最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）

優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是思想的精煉和情感的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，大家可以讀一讀，看看別人的寫作方式和思路。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇一

我尊敬的一個(gè)人她是一個(gè)女孩，還戴著一副粉紅色的眼鏡，我不說(shuō)她的名字先，看完我的內(nèi)容你就知道是誰(shuí)了。

她令我尊敬的第一件事是在三（4）班的時(shí)候了，我們班大多數(shù)是不喜歡她的，我也包括在內(nèi)，我們班還有很多男同學(xué)叫她做“四眼田雞”還時(shí)不時(shí)被人把眼鏡給拿了，但是她面對(duì)著我們這些男生他不是退縮，而是反抗。如果先做是其它女同學(xué)，她們一定會(huì)退縮，但她就不一樣，正是她這種精神，令我改變了看法，她這種精神讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，無(wú)論碰到什么困難都不要退縮，而是把它打敗這是我尊敬的第一件事。

第二件令我尊敬她的事是，以前她畫的畫是很難看的，但她沒有放棄，而是每天堅(jiān)持畫一幅畫，正是她這種精神，感動(dòng)了美術(shù)老師，美術(shù)老師就讓她進(jìn)入美術(shù)組，過(guò)了差不多一年，她的畫技，已經(jīng)是全班第一了，就連李曉琳，蔡航這些頂尖人物都不夠她畫的好。就是她這種精神，讓我有悟到可一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，什么都可以完成。

這個(gè)令我尊敬的人，應(yīng)該有很多人尊敬她吧，只要你改一下脾氣，我們都會(huì)尊敬你。這個(gè)人你們知不知道她是誰(shuí)，讓我告訴你們聽吧，她就是沈馨。

一個(gè)學(xué)問的人，一個(gè)勤勞守業(yè)的人，一個(gè)令我尊敬的人。他讓我擁有了很多很多，同時(shí)他讓我明白的更多。

我的腦袋中還有著一個(gè)模糊的記憶：那是四年級(jí)時(shí)，一段臨近期末考試的時(shí)候，我在房間里翻著一本數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，試圖想把以前錯(cuò)的再看一遍，他悄悄來(lái)到我的身旁，和我一起分析。他索性給我出了一張“錯(cuò)題大本營(yíng)”讓我做一做。我拿到試卷一看，不由自主地?fù)现^，頓時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦，當(dāng)我遲遲不敢下筆時(shí)，他和藹的說(shuō)道：“相信自己！”這句話讓我有了前所未有的勇氣來(lái)面對(duì)這一道道難題……我尊敬他，尊敬他對(duì)我學(xué)習(xí)關(guān)心的那份心，尊敬他的學(xué)問。

如果他僅僅是只有對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)心那也就罷了，可他還要面對(duì)事業(yè)上的一連串的問題。

他是開酒店的，身為酒店的老板當(dāng)然希望酒店的生意蒸蒸日上。可當(dāng)他知道酒店要停電時(shí)，他恨不得自己有一對(duì)翅膀能飛到工電所去讓他們快點(diǎn)給酒店搶修，他那時(shí)心急如焚的心情，可他臨危不懼，沉著、冷靜地看他們給酒店搶修、攻電。回到酒店時(shí)他已是大汗淋漓，可想而知他不知趕來(lái)趕去幾趟才換來(lái)酒店的再一次光明。當(dāng)燈光再次亮起的那一瞬間，他那臉上又重新綻放出微笑。我尊敬他的勤勞守業(yè)、忠于職守。

看到這里你們一定想到他是誰(shuí)了吧，他是我爸爸，一個(gè)我尊敬的人！

說(shuō)起我最尊敬的一個(gè)人，有很多。不過(guò)，也不夠我對(duì)她的尊敬，她就是我尊敬萬(wàn)分的周老師了！

為什么我會(huì)這么說(shuō)？請(qǐng)看下面：

我在上二年級(jí)的時(shí)候，她非常的照顧我，對(duì)我很關(guān)心。

想這么關(guān)心我們的“大朋友”，還真是少有了。以前我們班可調(diào)皮了，有的同學(xué)時(shí)不時(shí)就帶零食，有的同學(xué)時(shí)不時(shí)就打架，還有的同學(xué)時(shí)不時(shí)在老師背后議論老師，這些已經(jīng)把一個(gè)賢良淑得的老師變得瘋狂起來(lái)了，在這樣下去，周來(lái)是就會(huì)被我們這幫淘氣鬼氣死的。不行，老師對(duì)我們這么好，我們卻這樣回報(bào)她，真是可惡，于是我就自己一個(gè)人在那里反省。

同學(xué)們，我們都應(yīng)該尊敬每一位老師，讓他們都成為我們最尊敬的老師！

關(guān)鍵字：一個(gè)人不值得尊敬每次看見香山腳下那位吹笛子賣藝的盲老爺爺，那次偶然相遇的一個(gè)不值得尊敬的人和這位盲老爺爺之間的對(duì)話，也會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……“喏，這個(gè)能看見嗎？能不能？”一個(gè)人拿著1塊錢在盲老爺爺?shù)难矍盎蝸?lái)晃去。老爺爺沒有回答，而是把笛子收緊了一個(gè)很舊的小包里。當(dāng)時(shí)，我想：這個(gè)人怎么能這樣對(duì)這個(gè)老爺爺？正當(dāng)我心里為老爺爺憤憤不平的時(shí)候，沒想到這個(gè)人不但沒有走，反而批評(píng)起了老爺爺：“這個(gè)笛子不是這樣吹的。而是這樣”說(shuō)著，把老爺爺那個(gè)破舊的笛子搶了過(guò)來(lái)。那位老爺爺仍然默不作聲。那個(gè)人又?jǐn)[出一副不可一世的樣子，無(wú)禮地對(duì)老爺爺說(shuō)：“笛子應(yīng)該是這樣吹的！”說(shuō)著吹了起來(lái)。我想：這個(gè)人吹的也不好嘛，還這樣對(duì)老爺爺！我相信，老爺爺心中一定也很傷心。老爺爺生活這么艱苦，而且還是盲人；每天在烈日炎炎下吹笛子賣藝，而且一天也不一定能掙到很多錢；說(shuō)不定這位老爺爺家中還有等著老爺爺回來(lái)呢！種種原因讓我不禁同情起了老爺爺，哪怕讓我給老爺爺20元錢或者更多，我也會(huì)給的。但是這個(gè)人竟然這樣對(duì)老爺爺，實(shí)在是太不會(huì)尊重長(zhǎng)輩了。我想：這個(gè)人仗著自己有錢，這樣欺負(fù)窮人，而且還是個(gè)老爺爺。這樣的人，連別人都不尊敬，別人也不值得尊敬他！這個(gè)不值得尊敬的人，雖然我只遇到他一次，但是他不尊敬老爺爺?shù)氖虑槲覅s一直記得清清楚楚。我想：希望在這個(gè)社會(huì)中，這種不值得尊敬的人不要存在！每次看見香山腳下那位吹笛子賣藝的盲老爺爺，那次偶然相遇的一個(gè)不值得尊敬的人和這位盲老爺爺之間的對(duì)話，也會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……“喏，這個(gè)能看見嗎？能不能？”一個(gè)人拿著1塊錢在盲老爺爺?shù)难矍盎蝸?lái)晃去。老爺爺沒有回答，而是把笛子收緊了一個(gè)很舊的`小包里。當(dāng)時(shí)，我想：這個(gè)人怎么能這樣對(duì)這個(gè)老爺爺？正當(dāng)我心里為老爺爺憤憤不平的時(shí)候，沒想到這個(gè)人不但沒有走，反而批評(píng)起了老爺爺：“這個(gè)笛子不是這樣吹的。而是這樣”說(shuō)著，把老爺爺那個(gè)破舊的笛子搶了過(guò)來(lái)。那位老爺爺仍然默不作聲。那個(gè)人又?jǐn)[出一副不可一世的樣子，無(wú)禮地對(duì)老爺爺說(shuō)：“笛子應(yīng)該是這樣吹的！”說(shuō)著吹了起來(lái)。我想：這個(gè)人吹的也不好嘛，還這樣對(duì)老爺爺！我相信，老爺爺心中一定也很傷心。老爺爺生活這么艱苦，而且還是盲人；每天在烈日炎炎下吹笛子賣藝，而且一天也不一定能掙到很多錢；說(shuō)不定這位老爺爺家中還有等著老爺爺回來(lái)呢！種種原因讓我不禁同情起了老爺爺，哪怕讓我給老爺爺20元錢或者更多，我也會(huì)給的。但是這個(gè)人竟然這樣對(duì)老爺爺，實(shí)在是太不會(huì)尊重長(zhǎng)輩了。我想：這個(gè)人仗著自己有錢，這樣欺負(fù)窮人，而且還是個(gè)老爺爺。這樣的人，連別人都不尊敬，別人也不值得尊敬他！這個(gè)不值得尊敬的人，雖然我只遇到他一次，但是他不尊敬老爺爺?shù)氖虑槲覅s一直記得清清楚楚。我想：希望在這個(gè)社會(huì)中，這種不值得尊敬的人不要存在！

關(guān)鍵字：尊敬一個(gè)人讓在我的腦海里，她有一張嚴(yán)厲而又慈祥的面孔。她常常給我買書和好吃的東西。當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，她總是耐心的給我講解題目的意思，直到我弄明白為止。有時(shí)候她也很暴躁，對(duì)我要求非常嚴(yán)格。常常為了一些小事就批評(píng)我，有一次，我的好朋友和我一起坐她的摩托車回家，明明是他在車上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，車子才搖搖晃晃的，可是她卻來(lái)責(zé)怪我，我很不服氣。當(dāng)時(shí)氣得我暴跳如雷。回到家以后她心平氣和的給我講很多做人的道理，讓我聽了以后特別感動(dòng)。這個(gè)人就是我最尊敬的人我的媽媽。在我的腦海里，她有一張嚴(yán)厲而又慈祥的面孔。她常常給我買書和好吃的東西。當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，她總是耐心的給我講解題目的意思，直到我弄明白為止。有時(shí)候她也很暴躁，對(duì)我要求非常嚴(yán)格。常常為了一些小事就批評(píng)我，有一次，我的好朋友和我一起坐她的摩托車回家，明明是他在車上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，車子才搖搖晃晃的，可是她卻來(lái)責(zé)怪我，我很不服氣。當(dāng)時(shí)氣得我暴跳如雷。回到家以后她心平氣和的給我講很多做人的道理，讓我聽了以后特別感動(dòng)。這個(gè)人就是我最尊敬的人我的媽媽。

關(guān)鍵字：尊敬一個(gè)人我尊敬的一個(gè)人愛迪生、愛因斯坦、牛頓、阿基米德……都是令我尊敬的人。不過(guò)，最令我敬佩的是我那親愛的媽媽。媽媽為了我奉獻(xiàn)了很多很多，其中，有一件令我終生難以忘懷的事：一天晚上，突然停電了，家里的備用燈一個(gè)沒有充電，另一個(gè)找不到了。媽媽就點(diǎn)起了蠟燭。那天晚上，媽媽借著外面的月光為我做了一碗用魚湯煮的面。饑餓的我三口兩口就把面吃完了。該喝湯了，媽媽叫我小心點(diǎn)。我不管三七二十一“咕嘟咕嘟”就喝了一半的魚湯。就在這時(shí)，我忽然感覺有東西卡在喉嚨咽不下去，仔細(xì)感覺一下，才知道是魚刺卡在喉嚨里了。我后悔剛才沒聽媽媽的話。我悄悄地跑到衛(wèi)生間，想把魚刺吐出來(lái)，沒想到，努力了半天，魚刺不但沒有吐出來(lái)，反而越刺越深了。突然，我閃過(guò)一個(gè)媽媽曾經(jīng)教給我的一個(gè)辦法：睡一覺就好了。那天晚上，我一直盼望著第二天早晨的到來(lái)。終于到了第二天，早晨起床的第一件事就是試看看魚刺還在不在喉嚨里。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令我很失望dd魚刺還在喉嚨里。我只好把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了后十分著急，一口氣問了我許多問題。在與媽媽的談話中，我那沮喪的心情一下子好了許多。媽媽了解了我的情況，便對(duì)我開始了“取刺計(jì)劃”。她把我叫到衛(wèi)生間，讓我努力地把刺吐出來(lái)，可還是不行。媽媽午飯讓我試，晚飯讓我試，把我累得滿頭大汗。要睡覺了，媽媽安慰我：“放心吧，沒事的。明天應(yīng)該會(huì)好的。”不知是不是媽媽的安慰與著急感動(dòng)了魚刺，第二天一大早，我懷著激動(dòng)的心情試了一下，啊！成功了！我欣喜若狂。雖然這可能只是巧合，但我還是認(rèn)為是媽媽讓我脫離了痛苦，我發(fā)自內(nèi)心地感激媽媽：“媽媽，謝謝你！”因此，我最尊敬的那個(gè)人就是我那和藹可親的好媽媽！

每個(gè)人都會(huì)尊敬幾個(gè)人，我當(dāng)然也不例外，我尊敬的人有許許多多，比如說(shuō)爸爸、媽媽、外公、外婆、爺爺、奶奶、叔叔??????但是在我心底深處，有一個(gè)人最讓我尊敬，是誰(shuí)呢？想知道吧，就讓我慢慢告訴你吧！

那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，我背著書包去上學(xué)，天可冷了。走著走著，一輛自行車騎過(guò)，地上的水全濺在了我的身上。我心想：這人也太沒素質(zhì)了，知道地上有水會(huì)濺在人身上，還騎那么快。我向前一望，看見有一輛自行車撞上了人，又想：哼，騎那麼快，現(xiàn)在撞傷人了吧，真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)呀！我馬上跑了上去，只見被撞傷的叔叔腿上的皮破了，騎車人馬上把叔叔扶了起來(lái)，嘴里一個(gè)對(duì)不起接一個(gè)對(duì)不起，叔叔卻出人意料的說(shuō)：“你沒受傷吧？你這么著急去干嘛呀？以后騎車可得慢點(diǎn)。”哦，沒受傷，我以后騎車一定會(huì)小心點(diǎn)的！”“對(duì)了，你這是排骨湯吧，還熱著呢，我這皮衣今天可飽了口福，過(guò)了一把排骨湯的癮！”“對(duì)，是排骨湯，我媽生病住院了這不，給她熬了排骨湯補(bǔ)身子，可沒想到騎車太快，一不小心就造成了現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)面，唉??????”騎車人說(shuō)。“大媽她沒什么大礙吧，你快去看看吧，這里我來(lái)打掃，你放心的去吧。”叔叔說(shuō)。“謝謝，謝謝，太謝謝你了，你真是個(gè)好人啊！”說(shuō)完，汽車人上了車就走了，叔叔就拿著掃把打掃了起來(lái)。我仿佛也被叔叔的言行感動(dòng)了，抬起頭，昂首挺胸地朝學(xué)校走去。

啊，世上的好人真多，這就是我心中最尊敬的一個(gè)人，你最尊敬的人是誰(shuí)呢？

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇二

我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸。他是個(gè)愛學(xué)習(xí)愛思考問題的人，他高高的個(gè)子，瘦瘦的臉龐，一雙不很大的眼睛，總是默默地。不是自我自夸，決不是，爸爸的確是我最敬佩的一個(gè)人。

媽媽給我介紹爸爸的經(jīng)歷，爸爸小時(shí)候過(guò)日子十分艱難。他讀了小學(xué)二年級(jí)，可是他不能繼續(xù)讀書，因?yàn)樗依锖芨F，他有親弟妹，只好讓弟妹讀書，他自我去打工。十三歲就到伐木場(chǎng)伐木，到十六七歲時(shí)就下鄉(xiāng)去當(dāng)農(nóng)民，他把打工搛的錢去買了幾本書自我學(xué)習(xí)，補(bǔ)充知識(shí)。他中考成功了，學(xué)的是電氣枝術(shù)。他從開如學(xué)修手表，然后修電視機(jī)、電冰箱、摩托車，他這些都能干。此刻又學(xué)修電腦。

當(dāng)我三四歲的時(shí)候，爸爸就手把手地教我識(shí)字，算算術(shù)，還有我聾了，他教我說(shuō)話。我記得小時(shí)候，我不會(huì)算術(shù)，讓爸爸心急火燎，打我，我最怕他，他很兇，我盡力算術(shù)，結(jié)果答案對(duì)了，爸爸就各顏悅色的樣貌，安慰我，我就不哭不害怕。

爸爸雖已到了中年，但他勤奮學(xué)習(xí)的精神卻絲毫沒有減退。家中的書柜、書架、到處可見，床上、桌上、椅上滿都是書。爸爸是個(gè)工作員，工作幾十年。我不清楚，我只記得爸爸一邊修水泵一邊打工。有一次，爸爸遇到復(fù)雜的問題，他很難修好它，但他不服氣，繼續(xù)找原因，直到晚上他還在思沉，一邊修著一邊看書，幾次失敗，他又再修，好像永遠(yuǎn)不放棄那個(gè)東西。早晨我醒了，仍然看見他書桌前明亮的燈光下爸爸的身影，他不知修了多長(zhǎng)時(shí)間，不覺得疲倦樣。當(dāng)爸爸最終解決了這個(gè)問題時(shí)，我眼含里著激動(dòng)的淚花。是啊，這么復(fù)雜的東西，很難修，他流了多少辛勤的汗水啊！

到此刻他累了，在家里休息上網(wǎng)玩游戲。有那天，爸爸買了電腦，因?yàn)檫@幾天在家里很無(wú)聊，找不到事做，他不想每一天無(wú)聊，因?yàn)樗麗鄹阈蘩怼５诙欤职置靼纂娔X壞了，他能修電腦嗎？電腦和電視機(jī)內(nèi)東西完全不一樣，他在這以前從來(lái)沒修過(guò)電腦這東西，他先去看了看電腦，找什么原因，之后又一邊看書一邊修理。周日我去學(xué)校住，不知爸爸修電腦怎樣。直到周五放學(xué)回家，就見到爸爸用電腦能夠上網(wǎng)了，媽媽笑著說(shuō)：“唉，他修了三天就修好了。沒想到，以前的他一點(diǎn)沒變，他的這種精神，使我感動(dòng)爸爸是個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛琢磨問題的人，不管多大困難，他都會(huì)堅(jiān)持決不放棄。他教育我這么多年，我還是不能堅(jiān)持，但他不怪我，其實(shí)他心里很失望。

啊，爸爸，他并不為此而自豪，而是更加勤奮地學(xué)習(xí)。啊，爸爸，您是我的啟蒙人。您用語(yǔ)言啟迪我努力，您用行動(dòng)教育我勤奮、誠(chéng)實(shí)。您對(duì)我的教育，您的言行，我終生不忘。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇三

愛迪生、愛因斯坦、牛頓、阿基米德……都是令我尊敬的人。不過(guò)，最令我敬佩的是我那親愛的媽媽。媽媽為了我奉獻(xiàn)了很多很多，其中，有一件令我終生難以忘懷的事：

一天晚上，突然停電了，家里的備用燈一個(gè)沒有充電，另一個(gè)找不到了。媽媽就點(diǎn)起了蠟燭。那天晚上，媽媽借著外面的月光為我做了一碗用魚湯煮的面。饑餓的我三口兩口就把面吃完了。該喝湯了，媽媽叫我小心點(diǎn)。我不管三七二十一“咕嘟咕嘟”就喝了一半的魚湯。就在這時(shí)，我忽然感覺有東西卡在喉嚨咽不下去，仔細(xì)感覺一下，才知道是魚刺卡在喉嚨里了。我后悔剛才沒聽媽媽的話。我悄悄地跑到衛(wèi)生間，想把魚刺吐出來(lái)，沒想到，努力了半天，魚刺不但沒有吐出來(lái)，反而越刺越深了。突然，我閃過(guò)一個(gè)媽媽曾經(jīng)教給我的一個(gè)辦法：睡一覺就好了。

那天晚上，我一直盼望著第二天早晨的到來(lái)。終于到了第二天，早晨起床的第一件事就是試看看魚刺還在不在喉嚨里。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令我很失望，魚刺還在喉嚨里。我只好把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了后十分著急，一口氣問了我許多問題。在與媽媽的談話中，我那沮喪的心情一下子好了許多。媽媽了解了我的情況，便對(duì)我開始了“取刺計(jì)劃”。她把我叫到衛(wèi)生間，讓我努力地把刺吐出來(lái)，可還是不行。媽媽午飯讓我試，晚飯讓我試，把我累得滿頭大汗。要睡覺了，媽媽安慰我：“放心吧，沒事的。明天應(yīng)該會(huì)好的。”

不知是不是媽媽的安慰與著急感動(dòng)了魚刺，第二天一大早，我懷著激動(dòng)的心情試了一下，啊！成功了！我欣喜若狂。雖然這可能只是巧合，但我還是認(rèn)為是媽媽讓我脫離了痛苦，我發(fā)自內(nèi)心地感激媽媽：“媽媽，謝謝你！”因此，我最尊敬的那個(gè)人就是我那和藹可親的好媽媽！

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇四

說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師!

我想問大家?guī)讉€(gè)問題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。

我是五(1)班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。

我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇!不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來(lái)，班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。

的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師!

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇五

我尊敬的一個(gè)人她是一個(gè)女孩，還戴著一副粉紅色的眼鏡，我不說(shuō)她的名字先，看完我的內(nèi)容你就知道是誰(shuí)了。

她令我尊敬的第一件事是在三（4）班的時(shí)候了，我們班大多數(shù)是不喜歡她的，我也包括在內(nèi)，我們班還有很多男同學(xué)叫她做“四眼田雞”還時(shí)不時(shí)被人把眼鏡給拿了，但是她面對(duì)著我們這些男生他不是退縮，而是反抗。如果先做是其它女同學(xué)，她們一定會(huì)退縮，但她就不一樣，正是她這種精神，令我改變了看法，她這種精神讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，無(wú)論碰到什么困難都不要退縮，而是把它打敗這是我尊敬的第一件事。

第二件令我尊敬她的事是，以前她畫的畫是很難看的，但她沒有放棄，而是每天堅(jiān)持畫一幅畫，正是她這種精神，感動(dòng)了美術(shù)老師，美術(shù)老師就讓她進(jìn)入美術(shù)組，過(guò)了差不多一年，她的畫技，已經(jīng)是全班第一了，就連李曉琳，蔡航這些頂尖人物都不夠她畫的好。就是她這種精神，讓我有悟到可一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，什么都可以完成。

這個(gè)令我尊敬的人，應(yīng)該有很多人尊敬她吧，只要你改一下脾氣，我們都會(huì)尊敬你。這個(gè)人你們知不知道她是誰(shuí)，讓我告訴你們聽吧，她就是沈馨。

一個(gè)學(xué)問的人，一個(gè)勤勞守業(yè)的人，一個(gè)令我尊敬的人。他讓我擁有了很多很多，同時(shí)他讓我明白的更多。

我的腦袋中還有著一個(gè)模糊的記憶：那是四年級(jí)時(shí)，一段臨近期末考試的時(shí)候，我在房間里翻著一本數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，試圖想把以前錯(cuò)的再看一遍，他悄悄來(lái)到我的身旁，和我一起分析。他索性給我出了一張“錯(cuò)題大本營(yíng)”讓我做一做。我拿到試卷一看，不由自主地?fù)现^，頓時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦，當(dāng)我遲遲不敢下筆時(shí)，他和藹的說(shuō)道：“相信自己！”這句話讓我有了前所未有的勇氣來(lái)面對(duì)這一道道難題……我尊敬他，尊敬他對(duì)我學(xué)習(xí)關(guān)心的那份心，尊敬他的學(xué)問。

如果他僅僅是只有對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)心那也就罷了，可他還要面對(duì)事業(yè)上的一連串的問題。

他是開酒店的，身為酒店的老板當(dāng)然希望酒店的生意蒸蒸日上。可當(dāng)他知道酒店要停電時(shí)，他恨不得自己有一對(duì)翅膀能飛到工電所去讓他們快點(diǎn)給酒店搶修，他那時(shí)心急如焚的心情，可他臨危不懼，沉著、冷靜地看他們給酒店搶修、攻電。回到酒店時(shí)他已是大汗淋漓，可想而知他不知趕來(lái)趕去幾趟才換來(lái)酒店的再一次光明。當(dāng)燈光再次亮起的那一瞬間，他那臉上又重新綻放出微笑。我尊敬他的勤勞守業(yè)、忠于職守。

看到這里你們一定想到他是誰(shuí)了吧，他是我爸爸，一個(gè)我尊敬的人！

說(shuō)起我最尊敬的一個(gè)人，有很多。不過(guò)，也不夠我對(duì)她的尊敬，她就是我尊敬萬(wàn)分的周老師了！

為什么我會(huì)這么說(shuō)？請(qǐng)看下面：

我在上二年級(jí)的時(shí)候，她非常的照顧我，對(duì)我很關(guān)心。

想這么關(guān)心我們的“大朋友”，還真是少有了。以前我們班可調(diào)皮了，有的同學(xué)時(shí)不時(shí)就帶零食，有的同學(xué)時(shí)不時(shí)就打架，還有的同學(xué)時(shí)不時(shí)在老師背后議論老師，這些已經(jīng)把一個(gè)賢良淑得的老師變得瘋狂起來(lái)了，在這樣下去，周來(lái)是就會(huì)被我們這幫淘氣鬼氣死的。不行，老師對(duì)我們這么好，我們卻這樣回報(bào)她，真是可惡，于是我就自己一個(gè)人在那里反省。

同學(xué)們，我們都應(yīng)該尊敬每一位老師，讓他們都成為我們最尊敬的老師！

關(guān)鍵字：一個(gè)人不值得尊敬每次看見香山腳下那位吹笛子賣藝的盲老爺爺，那次偶然相遇的一個(gè)不值得尊敬的人和這位盲老爺爺之間的對(duì)話，也會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……“喏，這個(gè)能看見嗎？能不能？”一個(gè)人拿著1塊錢在盲老爺爺?shù)难矍盎蝸?lái)晃去。老爺爺沒有回答，而是把笛子收緊了一個(gè)很舊的小包里。當(dāng)時(shí)，我想：這個(gè)人怎么能這樣對(duì)這個(gè)老爺爺？正當(dāng)我心里為老爺爺憤憤不平的時(shí)候，沒想到這個(gè)人不但沒有走，反而批評(píng)起了老爺爺：“這個(gè)笛子不是這樣吹的。而是這樣”說(shuō)著，把老爺爺那個(gè)破舊的笛子搶了過(guò)來(lái)。那位老爺爺仍然默不作聲。那個(gè)人又?jǐn)[出一副不可一世的樣子，無(wú)禮地對(duì)老爺爺說(shuō)：“笛子應(yīng)該是這樣吹的！”說(shuō)著吹了起來(lái)。我想：這個(gè)人吹的也不好嘛，還這樣對(duì)老爺爺！我相信，老爺爺心中一定也很傷心。老爺爺生活這么艱苦，而且還是盲人；每天在烈日炎炎下吹笛子賣藝，而且一天也不一定能掙到很多錢；說(shuō)不定這位老爺爺家中還有等著老爺爺回來(lái)呢！種種原因讓我不禁同情起了老爺爺，哪怕讓我給老爺爺20元錢或者更多，我也會(huì)給的。但是這個(gè)人竟然這樣對(duì)老爺爺，實(shí)在是太不會(huì)尊重長(zhǎng)輩了。我想：這個(gè)人仗著自己有錢，這樣欺負(fù)窮人，而且還是個(gè)老爺爺。這樣的人，連別人都不尊敬，別人也不值得尊敬他！這個(gè)不值得尊敬的人，雖然我只遇到他一次，但是他不尊敬老爺爺?shù)氖虑槲覅s一直記得清清楚楚。我想：希望在這個(gè)社會(huì)中，這種不值得尊敬的人不要存在！每次看見香山腳下那位吹笛子賣藝的盲老爺爺，那次偶然相遇的一個(gè)不值得尊敬的人和這位盲老爺爺之間的對(duì)話，也會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……“喏，這個(gè)能看見嗎？能不能？”一個(gè)人拿著1塊錢在盲老爺爺?shù)难矍盎蝸?lái)晃去。老爺爺沒有回答，而是把笛子收緊了一個(gè)很舊的小包里。當(dāng)時(shí)，我想：這個(gè)人怎么能這樣對(duì)這個(gè)老爺爺？正當(dāng)我心里為老爺爺憤憤不平的時(shí)候，沒想到這個(gè)人不但沒有走，反而批評(píng)起了老爺爺：“這個(gè)笛子不是這樣吹的。而是這樣”說(shuō)著，把老爺爺那個(gè)破舊的笛子搶了過(guò)來(lái)。那位老爺爺仍然默不作聲。那個(gè)人又?jǐn)[出一副不可一世的樣子，無(wú)禮地對(duì)老爺爺說(shuō)：“笛子應(yīng)該是這樣吹的！”說(shuō)著吹了起來(lái)。我想：這個(gè)人吹的也不好嘛，還這樣對(duì)老爺爺！我相信，老爺爺心中一定也很傷心。老爺爺生活這么艱苦，而且還是盲人；每天在烈日炎炎下吹笛子賣藝，而且一天也不一定能掙到很多錢；說(shuō)不定這位老爺爺家中還有等著老爺爺回來(lái)呢！種種原因讓我不禁同情起了老爺爺，哪怕讓我給老爺爺20元錢或者更多，我也會(huì)給的。但是這個(gè)人竟然這樣對(duì)老爺爺，實(shí)在是太不會(huì)尊重長(zhǎng)輩了。我想：這個(gè)人仗著自己有錢，這樣欺負(fù)窮人，而且還是個(gè)老爺爺。這樣的人，連別人都不尊敬，別人也不值得尊敬他！這個(gè)不值得尊敬的人，雖然我只遇到他一次，但是他不尊敬老爺爺?shù)氖虑槲覅s一直記得清清楚楚。我想：希望在這個(gè)社會(huì)中，這種不值得尊敬的人不要存在！

關(guān)鍵字：尊敬一個(gè)人讓在我的腦海里，她有一張嚴(yán)厲而又慈祥的面孔。她常常給我買書和好吃的東西。當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，她總是耐心的給我講解題目的意思，直到我弄明白為止。有時(shí)候她也很暴躁，對(duì)我要求非常嚴(yán)格。常常為了一些小事就批評(píng)我，有一次，我的好朋友和我一起坐她的摩托車回家，明明是他在車上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，車子才搖搖晃晃的，可是她卻來(lái)責(zé)怪我，我很不服氣。當(dāng)時(shí)氣得我暴跳如雷。回到家以后她心平氣和的給我講很多做人的道理，讓我聽了以后特別感動(dòng)。這個(gè)人就是我最尊敬的人我的媽媽。在我的腦海里，她有一張嚴(yán)厲而又慈祥的面孔。她常常給我買書和好吃的東西。當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，她總是耐心的給我講解題目的意思，直到我弄明白為止。有時(shí)候她也很暴躁，對(duì)我要求非常嚴(yán)格。常常為了一些小事就批評(píng)我，有一次，我的好朋友和我一起坐她的摩托車回家，明明是他在車上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，車子才搖搖晃晃的，可是她卻來(lái)責(zé)怪我，我很不服氣。當(dāng)時(shí)氣得我暴跳如雷。回到家以后她心平氣和的給我講很多做人的道理，讓我聽了以后特別感動(dòng)。這個(gè)人就是我最尊敬的人我的媽媽。

關(guān)鍵字：尊敬一個(gè)人我尊敬的一個(gè)人愛迪生、愛因斯坦、牛頓、阿基米德……都是令我尊敬的人。不過(guò)，最令我敬佩的是我那親愛的媽媽。媽媽為了我奉獻(xiàn)了很多很多，其中，有一件令我終生難以忘懷的事：一天晚上，突然停電了，家里的備用燈一個(gè)沒有充電，另一個(gè)找不到了。媽媽就點(diǎn)起了蠟燭。那天晚上，媽媽借著外面的月光為我做了一碗用魚湯煮的面。饑餓的我三口兩口就把面吃完了。該喝湯了，媽媽叫我小心點(diǎn)。我不管三七二十一“咕嘟咕嘟”就喝了一半的魚湯。就在這時(shí)，我忽然感覺有東西卡在喉嚨咽不下去，仔細(xì)感覺一下，才知道是魚刺卡在喉嚨里了。我后悔剛才沒聽媽媽的話。我悄悄地跑到衛(wèi)生間，想把魚刺吐出來(lái)，沒想到，努力了半天，魚刺不但沒有吐出來(lái)，反而越刺越深了。突然，我閃過(guò)一個(gè)媽媽曾經(jīng)教給我的一個(gè)辦法：睡一覺就好了。那天晚上，我一直盼望著第二天早晨的到來(lái)。終于到了第二天，早晨起床的第一件事就是試看看魚刺還在不在喉嚨里。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令我很失望dd魚刺還在喉嚨里。我只好把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了后十分著急，一口氣問了我許多問題。在與媽媽的談話中，我那沮喪的心情一下子好了許多。媽媽了解了我的情況，便對(duì)我開始了“取刺計(jì)劃”。她把我叫到衛(wèi)生間，讓我努力地把刺吐出來(lái)，可還是不行。媽媽午飯讓我試，晚飯讓我試，把我累得滿頭大汗。要睡覺了，媽媽安慰我：“放心吧，沒事的。明天應(yīng)該會(huì)好的。”不知是不是媽媽的安慰與著急感動(dòng)了魚刺，第二天一大早，我懷著激動(dòng)的心情試了一下，啊！成功了！我欣喜若狂。雖然這可能只是巧合，但我還是認(rèn)為是媽媽讓我脫離了痛苦，我發(fā)自內(nèi)心地感激媽媽：“媽媽，謝謝你！”因此，我最尊敬的那個(gè)人就是我那和藹可親的好媽媽！

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇六

人們常說(shuō)“鐵面無(wú)私包青天!”我的數(shù)學(xué)老師叫包青。與包青天只差一個(gè)字，但她鐵面無(wú)私的這種性格，還是沒有絲毫的改變。

包老師的臉型是個(gè)瓜子臉，短短的燙發(fā)看起來(lái)特別精神。細(xì)細(xì)的柳葉眉下，有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下，有一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，特別有靈氣。

包老師真是鐵面無(wú)私啊!三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我一次數(shù)學(xué)考試，我試卷全部答對(duì)，本來(lái)應(yīng)該得100+10分。可是不知怎么扣了10分，我真是摸不著頭腦，好端端的為什么扣了10分呢?我理直氣壯的去找包老師“評(píng)判”。可是，包老師卻平靜地說(shuō)：“我為什么不減別人的分，只扣你的分呢?肯定是有原因!你再仔細(xì)看看。”我心急如焚，慌忙地找啊找啊，一遍、二遍、三遍、我找了很久，還是沒找出來(lái)。我想：莫非是老師看錯(cuò)了?我氣呼呼地又找到老師說(shuō)：“包老師，我到底哪兒錯(cuò)了，我把卷子徹底檢查了幾遍，也沒看出什么玄機(jī)啊!”包老師看我氣呼呼的樣子，笑了笑說(shuō)：“你看看你豎式的橫線，畫的歪七豎八，哪個(gè)同學(xué)像你這樣畫?”聽了這話，周圍的同伴都捧腹大笑起來(lái)。我的臉“唰”的一下紅了。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我做事再也不敢馬馬虎虎了。

其實(shí)，包老師對(duì)我還有一個(gè)知遇之恩。我原來(lái)其實(shí)不是一班的，而是二班的。后來(lái)因?yàn)槟撤N原因后中途轉(zhuǎn)班。一班二班的數(shù)學(xué)都是包老師教，所以我轉(zhuǎn)班之后，包老師很關(guān)注我。我非常感激包老師。她盡量讓我像在二班一樣快快樂樂的，是她讓我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)這個(gè)班，從而融入這個(gè)班級(jí)，好好的生活和學(xué)習(xí)。

包老師別看她那么大的歲數(shù)，但是她非常有童趣。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們總是要她帶著我們跳繩。有時(shí)，我們總愛笑包老師，因?yàn)槊看嗡继贿^(guò)去，我們總贏。我們?cè)谔L(zhǎng)繩時(shí)，總是帶著包老師跳，我們還幫包老師數(shù)數(shù)“一二進(jìn)、跳!”“耶!我跳過(guò)了!”包老師跳過(guò)之后，總會(huì)像小孩一樣大叫來(lái)歡呼。

包老師，當(dāng)您是鐵面無(wú)私的包青天時(shí)，我非常敬佩您;當(dāng)您是那個(gè)幫助我的恩人時(shí)，我非常感激您;當(dāng)您是那個(gè)回到童年的“包包大人”時(shí)，我非常喜歡您，把您當(dāng)成我的小伙伴……這就是我尊敬的人d包老師。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇七

細(xì)小無(wú)神的眼睛，塌塌的鼻子，兩撇很不均勻的胡子，很不成比例地貼在一張黝黑的、皺皺巴巴的臉上——他，便是這位小屋的主人，的確很丑。再加上他只是個(gè)在大院里刷刷廁所、掃掃院子的清潔工，所以經(jīng)常被大院里的人們當(dāng)作笑料。

一天中午，我去姥姥家走過(guò)這間小屋，老頭兒正在屋里吃飯，為了免睹他的尊容，我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個(gè)青年用刻薄的話嘲笑老頭兒。聽著那刺耳的話語(yǔ)，我有一種狡猾的滿足感，心里也想：“臭老頭兒，厭惡。”但很快被良心的不安所代替，我瞥了老頭兒一眼，他眼神中的痛苦，微微顫抖的嘴唇，使我心頭一震。

老頭兒每一天忠實(shí)地工作，可他的報(bào)酬卻少得可憐。可從無(wú)怨言。夏天，廁所里臭味刺鼻，人們走過(guò)那里都捂著鼻子跑開。可他卻日復(fù)一日地拿著笤帚和木棍，邁著蹣跚的步子走進(jìn)廁所。隨即，里面發(fā)出一陣水聲和掃地聲。冬天，盡管屋外寒風(fēng)刺骨，雪花紛飛，可老人每一天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風(fēng)雪里掃著院子。

一天，我和幾個(gè)好朋友在后院玩耍。我去廁所洗手，不料將兜里的鋼筆掉進(jìn)便池。我先是一驚，然后抽噎著跑出來(lái)，那是爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的鋼筆，是作為生日禮物送給我的。老頭兒看見了，關(guān)心地問：“怎樣了？”“鋼筆，鋼筆掉進(jìn)便池了。”我嗚咽著說(shuō)。“走，我看看能不能撈上來(lái)。”說(shuō)完，他就帶著笤帚和木棍走了，我緊跟他身之后到廁所外，他喊了兩聲，確定里面沒人，我們便走了進(jìn)去。我抹著眼角上的淚，指給他看。老清潔工墊著一塊木板，跪在池邊。他拿著兩根木棍，伸進(jìn)便池，想把鋼筆夾上來(lái)。我也彎下腰，兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚，我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了，它不是從木棍間溜走，就是剛夾起來(lái)又掉下去。我悲痛地對(duì)老人說(shuō)：“算了吧，不要了。”可老清潔工眉頭一皺，干脆扔掉木棍，趴下身子，竟把那干枯蒼老的手伸進(jìn)便池。眼前的這一切，使我目瞪口呆，隨即閉緊雙眼，我實(shí)在不敢看那干枯的手指在糞便中的動(dòng)作。待我睜開眼時(shí)，老人已把筆撈上來(lái)了。他在水池里把鋼筆沖了又沖，洗了又洗，然后湊在鼻子下聞了聞，確定沒有了臭味才交給我。

從那一刻起，我再也不敢鄙視這位孤獨(dú)的老人了。人不可貌相，海水不可斗量。他雖然只是一個(gè)掏便坑的清潔工，但金子般美麗的心靈終究令人感動(dòng)。隨之，一股敬佩之情在我心中油然而升。我敬佩他不為人們的嘲諷所動(dòng)，每一天掃院子，刷廁所，忙個(gè)不停；我敬佩他不計(jì)較所得的微薄收入，每日維護(hù)大院的衛(wèi)生；我敬佩他不怕臟，不怕累，為別人排憂解難。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇八

記得一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見了走過(guò)來(lái)，幽默地說(shuō)：我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了？快叫人來(lái)接一接，我們好換取一點(diǎn)班費(fèi)啊！同學(xué)們聽后樂的前仰后合，李明也破涕為笑不再哭了。

我們班的這一位老師不僅幽默，而且還對(duì)我們非常關(guān)心。

一次我們班體弱多病的'王紅又發(fā)起燒來(lái)了。他爸爸媽媽都出差了，老師怕王紅的奶奶年紀(jì)大不方便就親自去他家照顧她，先帶她去了醫(yī)院，回家又給王紅倒水看著她把藥喝下去，還關(guān)心的問：好些了嗎？快躺下蓋好被子發(fā)一發(fā)汗會(huì)好的快些！王紅感動(dòng)的眼睛里噙滿了淚水。直到王紅的燒退了，老師才放心的回家。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇九

有人敬佩堅(jiān)強(qiáng)不屈的邊疆戰(zhàn)士；有人敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工人們；還有人敬佩認(rèn)真工作的*察叔叔；而我則敬佩我的老師——張老師。

我的老師高高瘦瘦的，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)貼在背上，每當(dāng)她從我身邊走過(guò)時(shí)，我總會(huì)聞到一股淡淡的香味兒，沁人心脾。

她是一位認(rèn)真工作，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，把自己全部心血凝聚在我們身上的好老師。

張老師不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。一次放學(xué)了，我的外套忘在了教室，便*室去取，經(jīng)過(guò)老師窗前時(shí)，看見老師疲憊不堪的面容，右手緊緊握著筆桿，頭稍稍低下，眉頭緊皺，似乎是哪位同學(xué)的作業(yè)引起了老師的煩惱。看到這一切我悄悄地離開，心里久久不能平靜。天黑了，入靜了，夜*彌漫。我不禁想起：“老師，天黑了，您回家了嗎？”

老師！你是火燭，照亮了別人，卻犧牲了自己；老師！您是園丁，修剪了枝葉，自己卻一天天的衰老；老師！您像一位大師，在知識(shí)的旅途上，指引我們前進(jìn)的方向······老師！我敬佩您，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！

像月牙一樣的眼睛，炯炯有神的黑葡萄眼睛，有著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是令我敬佩的一位老師——陳老師。陳老師陳老師教會(huì)我們做人的道理，學(xué)習(xí)的技巧，是位對(duì)工作負(fù)責(zé)認(rèn)真的老師，令我們對(duì)生活、學(xué)習(xí)充滿信心。

陳老師總是告訴我們：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)辰未到。”的道理，告訴我們要多積德行善，不做害人害己的事情，我們播下什么種子，就會(huì)收獲什么果實(shí)。如果積德了，早晚會(huì)有好報(bào)，不趕緊錯(cuò)事，遲早會(huì)遭報(bào)應(yīng)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”您總是耐心地開導(dǎo)我們，教育我們：尊師守紀(jì)，勤奮上進(jìn)、樂于助人，文明有禮，在日常生活中，播下真善美的種子。您的教導(dǎo)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

我還記得有一次，您將我的缺點(diǎn)，做得不足的地方指出，使我對(duì)自己新提出一個(gè)個(gè)目標(biāo)。記得您是這樣告訴我的：“老扶，你要不每天寫日記或讀書筆記，就每天練練字，做事不能半途而廢，要持之以。”我是多么感謝陳老師對(duì)我說(shuō)的這一番話，讓我受益匪淺。

陳老師教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍绾稳セ貓?bào)社會(huì)，您就是我敬佩的老師。

老師是一個(gè)充滿愛心的指路人，同時(shí)也是一個(gè)充滿童心的朋友……每位老師都有自己獨(dú)特的*格，有的老師很幽默，有的老師很冷靜，但萬(wàn)老師卻是一個(gè)很有愛心，很有耐心的老師。

記得，我剛來(lái)到天壇東里小學(xué)時(shí)，字寫得很難看，同學(xué)們都把我寫的字稱為“株株爬”。我很難過(guò)，但是，又不知道該怎么辦，哎呀！誰(shuí)讓我的字寫得那么難看呢？就在這時(shí)，萬(wàn)老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，只要好好練習(xí)就能把字寫好。”

“叮鈴鈴”該上書法小課了。同學(xué)們紛紛拿起筆來(lái)寫規(guī)定的字了。萬(wàn)老師走到我的面前，一筆一劃地在我的本上寫“范字”。這時(shí)，我問萬(wàn)老師：“為什么他們的字寫得那么好看呢？”“因?yàn)樗麄兊淖钟蓄D筆呀！”“那什么是頓筆呀？”“頓筆就是一個(gè)字的修飾啊，和寫作文時(shí)的修飾詞差不多，有了頓筆字就不那么死板了。”“那我為什么寫不出頓筆呢？”“這呀，得天天抽出時(shí)間練習(xí)，日積月累嘛！”

時(shí)間過(guò)得真快，下課了。萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“一定要記住我剛才對(duì)你說(shuō)的一個(gè)詞‘日積月累’！”

雖然現(xiàn)在萬(wàn)老師不教我們了，但是，我還得謝謝萬(wàn)老師，謝謝萬(wàn)老師教會(huì)了我寫一手漂亮的字。我想正是“日積月累”，使萬(wàn)老師練就了一副耐心腸，才造就了那么多寫字漂亮的學(xué)生。

張老師是我們四年級(jí)九班的班主任，他既是我們的老師更是我們的朋友，這一點(diǎn)是我們班同學(xué)深有體會(huì)的。

張老師給我的印象是高高的個(gè)子，看起來(lái)既健康又有活力，他走起路來(lái)特別快。但是他白皙的臉上架著一副眼鏡，顯得既斯文又親切。他對(duì)我們班寄語(yǔ)的其中一句是：每個(gè)孩子都是一個(gè)完整的世界，沒有重復(fù)，各有特*。從這句話里就能體會(huì)的到，張老師對(duì)我們每個(gè)孩子都很信任、珍惜、尊重，在平時(shí)老師也是這樣做的。張老師他還很有耐心，不管是在校內(nèi)生活還是學(xué)習(xí)中，只要是我們有問題或是需要他幫忙時(shí)，老師總能以一個(gè)朋友的身份來(lái)幫助我們解決問題。所以我們?cè)诎嗬锒寄軙乘裕吲d的不高興的也會(huì)講給老師聽。最讓我高興的是他對(duì)我們每個(gè)人都很理解和信任，即使是我們做錯(cuò)了什么，老師也總是耐心的教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們正確的對(duì)待問題，所以同學(xué)們?cè)趶埨蠋熋媲岸己茌p松快樂。媽媽說(shuō)：“*很難進(jìn)入兒童的世界。”而我認(rèn)為我們張老師就可以。他和我們打成一片，我們都很尊敬他。

我愛我的張老師！我由衷的敬佩我的張老師！

我最敬佩的一個(gè)人？那就是黃老師了。你問我敬佩她什么？我最敬佩她的毅力。為什么？別急，聽我說(shuō)。

黃老師有一個(gè)好習(xí)慣——寫日記，記下她兒子的每天的一些小事。而且每天都一絲不茍的記下來(lái)。這就是黃老師的毅力！相對(duì)來(lái)說(shuō)，我肯定是一個(gè)沒有毅力的人。因?yàn)辄S老師每天都要批改堆得像小山那么多的作業(yè)，都能抽出時(shí)間寫日記，但我的時(shí)間那么多，卻一直都是寫了一兩天就堅(jiān)持不下去了。所以這是我最敬佩的一點(diǎn)。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇十

“慢慢來(lái)，慢慢來(lái)，先坐下……”每當(dāng)我聽到這熟悉的.聲音，我的心里就充滿了溫暖。

這是一個(gè)售票員的聲音。

每一個(gè)星期六，我都要坐公共汽車去箬橫學(xué)書法，但我至今還記得第一次獨(dú)自坐公共汽車時(shí)的情景。

那一天，爸爸開車把我送到南干，然后等了好長(zhǎng)時(shí)間，攔住了一輛路橋開往松門的面包車，硬把我塞了上去，這時(shí)車上的人已經(jīng)很多了，座位也沒有了，我只好站在那里，正要從我的小書包拿錢交給售票員，那個(gè)售票員站了起來(lái)說(shuō)：“小孩，你坐。”我坐了下來(lái)，把錢交給了售票員。

一路上，我總是聽到“慢慢來(lái)，先坐下……”或“慢慢走，扶穩(wěn)了……”的聲音，我的心充滿了溫暖。從此以后，我就不由自主地想坐上這趟車，雖然經(jīng)常事與原違，沒坐上這輛車，但那個(gè)售票員的身影一直在我的心中存在，他那充滿溫暖的話語(yǔ)經(jīng)常在我的耳邊回蕩，我永遠(yuǎn)都會(huì)尊敬他初中作文，因?yàn)樗幸活w關(guān)心他人的愛心。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇十一

我的叔叔是個(gè)90后，因?yàn)榘职值男∶写罄祝揖徒o他取了個(gè)昵稱叫“二雷”。

二雷戴著眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，幾乎看不到眼珠。鼻子也很小，不過(guò)嘴巴倒挺大。他的皮膚可白了，甚至比我還白呢！

我的叔叔是個(gè)宅男。每一次到我家，第一件事就是爬上樓，把自己關(guān)在房間里，也不知道是在玩游戲還是裝自行車，一直到晚飯都做好了，在我們的再三催促下，二雷才很不情愿地從房間里出來(lái)。周末的時(shí)候，他除了上廁所，就只待在他的房間里，大門不出，二門不邁。想要讓他去逛街或者跟朋友聚會(huì)，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)。

二雷雖然宅，但也很善良。有一次在地鐵站，一位老爺爺問二雷怎么乘車，二雷不但沒有拒絕，還仔細(xì)地告訴這位老爺爺如何買票，手把手地指導(dǎo)他用售票機(jī)。老爺爺非常感激，謝了又謝，二雷很不好意思，只能害羞地拍了拍腦袋：“沒事的，樂于助人，我想就應(yīng)該這樣做吧！”

我的叔叔天性善良，我希望他能繼續(xù)保持，但是我更希望他能變得更加開朗。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇十二

孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從生下我到現(xiàn)在，爸爸和媽媽給了我無(wú)微不至的愛。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“雖然我現(xiàn)在很小，沒有能力讓你們過(guò)得更好，但是，我會(huì)從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。”上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就開始背《弟子規(guī)》。當(dāng)時(shí)，我們只是盲目的背，跟本不知道意思，現(xiàn)在才開始慢慢地理解并試著做好。

由于爸爸媽媽工作的單位比較特殊，工作起來(lái)又麻煩又累，特別是媽媽，我經(jīng)常看到媽媽把工作帶到家里做，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，通常都是深更半夜的才睡覺。現(xiàn)在我一年又一年地長(zhǎng)大了，更加了解媽媽的辛苦，應(yīng)該知道我該怎么做才能緩解媽媽的疲勞。

我們每天回來(lái)首先自己認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，聽到媽媽一開門，給媽媽一句親切的問候，再遞給媽媽一杯熱水，讓媽媽趕快坐下休息一下。這時(shí)，媽媽的臉上露出幸福的笑容。爸爸經(jīng)常腰疼，在休息的時(shí)候，我們會(huì)用我獨(dú)特的方法來(lái)為爸爸按摩，減輕爸爸的壓力，讓爸爸的身體覺得舒服一些。雖然我為爸爸媽媽做了一些小事，但我知道爸爸媽媽最擔(dān)心的還是我的學(xué)習(xí)，所以，我們不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母，知識(shí)淵博的好孩子。如果說(shuō)母愛是船，載著我們從少年走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母愛的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，我們拿什么來(lái)回報(bào)父母那說(shuō)不完道不盡的愛呢？很多時(shí)候我們僅僅是習(xí)慣接受這種愛，并且認(rèn)為理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，甚至忘記了是誰(shuí)在為我們撐起這片美麗的天空！我班開展《做一個(gè)孝敬父母的好孩子》道德講堂活動(dòng)?讓同學(xué)們拷問自我，正視自我，看看我們是否有那游戲人生、享受生活的資本，我們號(hào)召同學(xué)們不要將愛僅存于體悟和思維中，積極認(rèn)真地生活心表達(dá)對(duì)父母的感激敬愛之情。

一、傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。

春暖百花開，活力齊綻放，孝敬父母是道德素質(zhì)的首要要求，一個(gè)人如果不知道孝敬父母，就很難想像他熱愛祖國(guó)和人民；這是我們流芳百世的美德，更是新時(shí)代學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)和責(zé)任。通過(guò)本次活動(dòng)的實(shí)施和倡導(dǎo)，學(xué)生們各自談了自己的體會(huì)和在以及父母所做的一切，他們也深深體會(huì)到平時(shí)要從點(diǎn)滴小事做起，平常家事中完善自我，倡導(dǎo)文明行為，形成高尚的道德品質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、主題活動(dòng)（課件二十四孝）。

三、道德講堂與課堂教學(xué)、節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。

課堂教學(xué)既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，在日常的教學(xué)中潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲中對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

曾讀過(guò)許多名人孝敬父母的故事，如：烈火救母，吸痰救母……最讓我感動(dòng)的是“陳毅探母”的故事。

1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。

陳毅的母親癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳怼ｊ愐氵M(jìn)家門時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。

陳毅見久別的母親，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)母親說(shuō)：“娘，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了？”母親看瞞不過(guò)去，只好說(shuō)出實(shí)情。陳毅聽了，忙說(shuō)：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢。”母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō)：“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩！”說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

陳毅元帥是個(gè)大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語(yǔ)溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對(duì)母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學(xué)習(xí)效仿。

其實(shí)父母親想要的真的不多，他們需要的只是我們的孝心和關(guān)愛，希望我們?cè)谛枰獣r(shí)伸出扶助之手。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇十三

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了。在這小學(xué)五年的時(shí)光里，有一位讓我難以忘記的老師。那就是我四年級(jí)時(shí)的班主任——郝老師。

郝老師是一個(gè)介休人。她個(gè)子不高，有一頭卷發(fā)，喜歡扎起來(lái)，鼻梁高高的，一雙大眼炯炯有神，很好看。

如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，郝老師也回介休了，我們很難再能見面。每當(dāng)走進(jìn)教室，耳邊也時(shí)常回蕩著郝老師的聲音。

十分想念——郝老師。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇十四

我最尊敬的一位老師是我的班主任王老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。

王老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上永遠(yuǎn)帶著一副眼鏡，嘴角邊有兩個(gè)淺淺的酒窩。

我寫的字歪歪扭扭，非常難看。王老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍的寫呢？真是浪費(fèi)時(shí)間！回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。王老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了王老師的用意，是我更加佩服王老師了。

從那以后，我天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫什么作文都堅(jiān)持把字寫工整、寫規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了、規(guī)范了，還多次得到老師的表?yè)P(yáng)這都是老師嚴(yán)格要求的結(jié)果呀！

王老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上更是關(guān)心我們。

王老師，謝謝你，是您的教導(dǎo)使我在人生的道路上不再迷茫。

最新一個(gè)讓我尊敬的人老師（匯總15篇）篇十五