優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點、語言等方面都達到較高水平的文學創(chuàng)作，它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇一
我想，每個人應該都會有偶像吧，偶像不需要太好，不需要太耀眼，自己喜歡就好。因為我覺得偶像并不是說必須多厲害多帥，我覺得這是一種信仰，是支撐著自己的動力。
我的偶像，就是防彈少年團。他們是一個韓國男子團體，七個人組成，2013。06。13是他們的出道日，隊長是金南俊，大哥是金碩珍，老二是閔玧其，老三是鄭號錫，老五是樸智旻，老六是金泰亨，忙內(nèi)是田柾國。剛看見防彈的名字時，是在一個阿姨家看電視的時候看見的，當時我心里還想，這個團的名字怎么這么中二，后來慢慢的了解到了這一群可愛的少年們，也了解到了他們團名的含義：其實是社長給他們?nèi)∶蟹缽椀模馑季褪窍胱屗麄兛梢缘謸跛械牟缓玫氖挛锖筒缓玫脑u價，做好自己，就一定會成功。
然而，防彈做到了，從13年出道后，辛苦努力了兩年，才拿了屬于自己的第一個一位，我那時候，看著直播，清清楚楚的看到了七個少年抱在一起失聲痛哭，我的眼眶也濕潤了。我是14年飯上的他們，那時候，14年正是他們的低谷期，好多家的粉絲都罵他們，都說防彈一定會糊，那時候防彈的粉絲還沒有多少，只能在人群中發(fā)出微弱的辯解，可并沒有什么用。
而我能做的只有默默的陪著他們，那個時候防彈還只是出道一年的新人，如果粉絲回罵就算是對前輩的不尊重，可是好在老天有眼，防彈剛出道一周年的時候，就拿了最佳男子團體新人獎，而成員們說的第一句話就是阿米，阿米是他們的粉絲名，意思是說希望他們的粉絲能像軍隊一樣堅強，也就代表著防彈會守護著阿米，永遠永遠。
而《ineedu》時期，正是防彈事業(yè)的第一個高潮期，需要寶之后，《run》也拿了好多一位，從那以后，防彈真的全是拿獎拿到手軟了，我作為一個四年的飯，看著他們從人人都不看好的小糊團，到現(xiàn)在的世界彈，真的很不容易。
而現(xiàn)在，防彈成為了第一個在聯(lián)合國演講的組合，連好多好萊塢的巨星也是防彈的粉絲，防彈還和好多巨星、歌手合作，這是他們的榮譽，也是我們阿米的驕傲。所以，追星，并不是說一味地喜歡外表什么的，對于防彈，只有一句話，始于顏值，陷于才華，忠于人品！
心中的好同學六年級（模板19篇）篇二
“在一瞬間，在那空間，無數(shù)可能……”我用手打著節(jié)奏，嘴里哼著無數(shù)循環(huán)的歌曲，想著等一下爸爸要教我學自行車了，不由自主地興奮起來。
“我們學自行車的第一步就是保持平衡。”爸爸用堅定的`語氣對我說，而我好像個傻子似的，盲目地說著“嗯”。
我騎上自行車，因為我是新手，所以爸爸就用力地拉著自行車的屁股。
我慢慢地騎著，慌張的我用力地抓著扶手。可漸漸地，在爸爸扶我走過了整個公園之后，我發(fā)現(xiàn)——真的是小菜一碟！
其實爸爸只是邊扶邊看著我，并沒有跟我說我騎自行車時身子是斜的，而是自己吃力地推著車。
當爸爸把我扶到原地時，誰也不知道他竟一下子放了手，正在自喜的我“啪”地一下就摔了下來，傷口在炙熱陽光的照耀下，流著鮮血讓人看著更加心疼。
可爸爸好像并不理會：“正如你唱的歌，誰也不知道下一秒會發(fā)生什么。人生就是如此起起落落。”
我望了望傷口，又望了望爸爸。我的臉上立刻變了樣。我呼了呼氣，又騎上了自行車。
黃昏，家家的窗外都飄來了飯菜的香味，只有公園里還有一對父子騎著自行車的身影……。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇三
我們從哼唱童謠的孩童時代，不知不覺的成長為亭亭玉立的少女或是壯實的小伙子。我們唱的童謠也變成了流行歌曲，這一路的成長，伴著一路的歌，充滿了對人生的感悟。
糖兒甜，月兒圓。
小時候，村子里總有那么一兩天是我們小孩子最快樂的一天。卡車的車輪碾過潮濕的泥土，留下一串車轍，那是歲月的痕跡。伴隨著叮叮當當?shù)捻懧暎覀円蝗汉⒆映疤莾禾穑聝簣A”的歌謠，蜂擁而上。卡車上的人會下來賣糖果。我拿著一大把被汗水浸濕的角票，換來了整捧整捧的快樂，我滿意的舔著嘴唇，傻乎乎的笑著，露出兩顆歪歪扭扭的門牙。
我相信我就是我，我相信明天。
再大些，成長的煩惱也就隨著而來。我拿著被揉皺的卷子，躺在草坪上。滾燙的淚水劃破了眼眶。伸手抓起一把泥土向遠方扔去，我多希望被扔去的不僅僅是泥土，也是自己惱人的成績。我沖著天空喊道:“我努力了!為什么成績一直下降?!”我看這卷子上鮮紅的59分，似乎在耀武揚威的'嘲笑著自己，我又羞紅了臉，把試卷藏到身后。突然，遠方傳來一陣歌聲:“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”誰在唱歌?我想傳來歌聲的地方定睛一看，原來是個只剩下上半身的殘疾人在賣唱，他的單薄的身子在風中挺立，瑟瑟發(fā)抖，有很多人駐足觀看。他的歌聲在我胸口翻江倒海，我拿起試卷，毅然決然的走回了家，我要勇敢的面對失敗。
常回家看看，回家看看。
我唱著:“常回家看看”，風塵仆仆的回了陽原，只身在外求學，終于等到放假的一天。回了家，什么都沒變，只是少了一個人而已。媽媽緊緊地抱著比她高出一個頭的女兒說:“回來就好，回來就好……”此時，我們都已熱淚盈眶。
心中的歌唱不完，卻早已在心中生根發(fā)芽，如今才明白，這心中的歌，是勇氣，是愛……。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇四
磨煉了我們薄弱的意志。
意志是一首歌。
賦予了我們理智的勇氣。
勇氣是一首歌。
打開了我們封閉的心扉。
一首美好的歌如同鏡子。
映出我們純潔的身影。
一首自然的歌如同太陽。
照出我們花樣的年華。
喚醒我們沉睡的心靈。
一首舒暢的歌如同清泉。
滋潤著我們干涸的心田。
讓我們放聲高唱-------。
沒有束縛，只有自由。
沒有憂傷，只有快樂。
困守之斗源于心靈。敞開心扉唱出心中的歌。
啊！心中的歌。洗去了心靈的污垢。
讓我們童聲唱出童年的快樂。
走進美好的未來。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇五
長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
――《長大后我就成了你》成長如海，恩師如舟，泛舟于海，方知海之寬闊；成長如山，恩師做徑，尋徑登山，方知山之高大；成長如歌，恩師為曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
我的數(shù)學老師。她三十幾歲，穿著碎花長裙，白色高跟鞋。外表溫柔，內(nèi)心嚴厲。她講課耐心，會一遍一遍的帶我們復習最基本的公式和圖形，讓我們每一個人都全面的掌握知識。他講課還很會調(diào)動我們的積極性，用聯(lián)想記憶法，讓我們笑著學會知識。從我初中第一天起，我就感受到了她身上的慈愛和嚴厲，他像一篇樂章，在我的生命里悄然奏響。
仍記得剛入初一那年，一切懵懂的我，還不適應繁雜的初中生活，甚至產(chǎn)生了厭學的念頭。我什么都不想做，認為自己什么都做不好，班主任為此十分著急。那是一個溫暖的中午，他把我叫去他辦公室，讓我做她的數(shù)學課代表。心中充滿了疑惑，可是望著他充滿信任的笑臉和殷殷期待的面孔，我還是答應了。
為了不讓她失望，從那以后，我決心努力學習，給予自己和他一份滿意的答案。我上課開始積極回答問題。下課積極完成作業(yè)并虛心向老師同學請教。他也會經(jīng)常讓我?guī)退鍪拢源藖礤憻捨业哪芰Α．斎唬谖曳噶隋e誤時，他也會狠狠地批評我。我開始變得越來越自信，思維越來越開拓，因為數(shù)學課代表的緣故，我和同學們交流學習的時間越來越多了，漸漸掌握了一些學習方法，走出了當初不會學習的困境。功夫不負有心人，我終于在大考中躋身前十。當我拿著滿意的答卷在她面前時，我看到了陽光在他臉上掠過，灑下一抹迷人的微笑才明白這是老師的良苦用。心她的歌，已深入我心，華麗麗的唱著。“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”歌聲再次響起，他便是那首歌，引導我在茫茫大海中，尋找陸地的方向。她的歌，在我心中，永遠流淌。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇六
爽！
真是太爽了！
媽媽今天終于答應我和小伙伴一起去游泳了！
因為你不知道這個消息對只能窩在家里的我來說是一件多么興奮的好事。
好不容易，終于檢票了。
好不容易，終于擠進了更衣室。
無奈的我在水里走了一會兒，看見好朋友王越在對面向我招手，我趕緊走過去，小聲問道。：
“你會游嗎?’’。
“可能吧，多試試一定會的！’’他信心十足地說，并對我做了一個勝利的手勢。
說著他便鉆入水中，用他并不熟練的動作和并不美觀的姿勢，正賣力地向前方游去，看得我又想笑可又笑不出來，甚至自己內(nèi)心還多了一絲慚愧！
“試，還是不試？”
“試試吧，可還是怕怕的。”
“過一會兒王越肯定會‘投降’的。一定的。”膽小的我自言自語地說道。
可過了很久，王越才上來，他開心地說，自己雖然吃了很多個“酸梅”，可現(xiàn)在終于找到感覺了，哈哈。
我試了又試，游了又游，和王越兩人展開了“狗刨”比賽……。
終于嘗試了很多回，也終于摸到了一些游泳的門道，我也愈游愈有勇氣。雖然我的“狗刨”姿勢和動作并不好看。
到了最后，我竟然還和朋友們玩起了警察抓小偷的游戲呢！
……。
那就是我懂得了做任何事不要忘了你的勇氣。
朋友，你說呢?
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心中的好同學六年級（模板19篇）篇七
我的心中有許多歌，其中一首在我的心中徘徊，那首歌在我偷懶的時候響起，在我沒有目標的時候響起，在我被別人嘲笑的時候響起，這都是在提醒著我落后可能會被挨打，既然落后，那么你一定會被別人甚至親友看不起，我要把這首歌的旋律，歌詞譜寫出來。
在我讀初中的時候，當時要面臨中考，我變得比以前更勤快，我每天五點半起床，背一個單元的單詞，到了晚上我會到重點班去加班，其他休息時間我會用來寫作業(yè)，如果遇到難題了，我會去請教重點班的學生，有時也會問到他們心煩，這時我只好轉身離開，回到自己課桌前，心中無數(shù)遍的問自己是不是太愚鈍？這時我總會想到一句名言，天才是靠1%的天賦和99%的汗水換來的，我突然又斗志昂揚，于是我鼓起勇氣拿著書本來到辦公室問老師，雖然會遭到同學的笑話，但我也學到了我想要的知識，有時，我會拿別人和自己對比，總覺得自己比別人低了幾個或幾十個檔次，但我學會了如何去努力，如果要想贏，那就去爭取，因為沒有人會為你而施舍。
在困惑時，我會凝望著夜空，腦海中會浮現(xiàn)出不同的問題，我的高中將會在哪？我的人生將會怎樣？到底是輝煌還是黯淡？如果我是一顆星星，我將會照亮屬于我的一片天空，但想擁有自己那一片天空，首先應該是沉下心來，最重要的就是不要去看遠方模糊的事，而是做手邊清楚的事。
每逢過年過節(jié)是我最害怕的時候，節(jié)日的熱鬧，恰是我最束手無策之時，親朋好人聚在一起，各自談論著各自的生活與工作，而我往往最害怕親人詢問我的學習情況，每每這時，總因自己的成績不理想，不敢多透露，我只能低頭吃飯不語，飯后我會迅速離開，跑到無人的角落，靜靜的待著。有一句話說的好，沒人會在乎笨蛋的死活，我只好忍著別人的嘲笑，把所有的壓力都化為動力，我要像春蠶一樣，忍受著蠶繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天，忍受著現(xiàn)在的折磨，把閃爍的光芒留給明天，把我的事跡寫成我心中的一首歌，把上課的鈴聲作為動人旋律，把我的故事作為歌詞，我相信我會成功的。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇八
心中的明燈是我的財富，心中涌動的親情、友情點燃那明燈，燈光閃耀，勾起我溫暖的回憶。
一、親情。
飄雪的冬天夜晚，暖氣片簡直是個擺設，沒有一絲熱氣。我正奮筆疾書，從頭到腳一個“冷”字。
這時，聽見樓下的掛鐘報時：“現(xiàn)在是北京時間晚上十點整。”“又十點了！”我開始不安，轉頭看著象山一樣高的作業(yè)本，“又該睡眠不足了。”我打了一個哈欠，繼續(xù)寫作業(yè)。
爸爸端著大大的洗腳盆兒走進來。
“爸爸，我好冷啊！”
“嗯，作業(yè)寫完了嗎？”
“沒呢！還有很多，我都不想寫了！”
“別著急。給，這是艾草水，很暖和，把腳放進去，一會兒就不冷了。”
我乖乖地把腳放進熱水里，一種溫暖慢慢地從腳尖爬到心頭。
二、友情。
春天的上午，我肚子痛，痛得鉆心，都邁不開步了。
放學的時候，好朋友小付、可兒扶著我，堅持到校門口。小付看到了遠處的璐璐，她是騎車上學的，小付和可兒大聲喊，璐璐停下了，讓我坐上自行車，她推著車子，小付和可兒扶著我。
就這樣走了不遠，忽然聽到了媽媽的聲音，我抬起頭，果真是媽媽，她們就輕輕地把我扶下來，媽媽感激地對她們說著：“謝謝你們！”
我們揮手告別，一股暖流緩緩地從心底流到濕潤的`眼睛。
溫暖的親情、友情點燃了心中的明燈，明燈會永駐我的心間，它是我人生旅途中最珍貴的財富。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇九
春天的風是溫暖的；夏天的風是悶熱的；秋天的風是涼爽的；冬天的風是寒冷的。
在春天，風就像是一個恬靜的少女，悄悄地在跟我們聊天，像是說：“花園里開滿了五顏六色的花朵，讓人們不得不欣賞一下這里的景色。”所以，春天的風流進我們每個人的心窩里。
在這四個季節(jié)冬天是最冷的，只要下了雪，田地就會換上一件新的大外套，我們就能打雪仗、堆雪人等，一到下雪天，我們就高興的很早起床，難以控制我們的玩耍性，冬天是我最喜歡的一個季節(jié)，也是最值得我們迷戀的一個季節(jié)。
我們期待這個季節(jié)的到來，又渴望那個季節(jié)的到來，總之，每個季節(jié)都是值得我們回憶的。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇十
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的心中的彩虹六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試成績出來了，我只考了85分，我十分傷心。在回家的路上，我連頭都不敢抬起來，心里不停地想那張大錯特錯的卷子，這時，小草耷拉著頭，小花彎著腰，樹兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考100分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家，我一打開家門，媽媽就歡天喜地地跑過來，問道：“你考試考了多少分呀？”我二話沒說，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽，就在這時，媽媽由晴轉陰，滿臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復習，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當我抬起頭時，發(fā)現(xiàn)外面正下著雨，窗外的一棵大樹上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著狂風大雨，在它那已經(jīng)被風吹破的網(wǎng)補著，蜘蛛快速地吐著絲，突然這時，風又刮起來了，它的網(wǎng)另一邊又被吹破了，它連忙去補，而不是怨天尤人地傻等著，看到這，我心突然震了一下。它很堅強，不會因為小小的挫折而難倒，我被它堅持不懈的精神鼓舞，心想：“不經(jīng)歷過風雨，怎能見彩虹”。我一定要堅強，這樣才能把一個個挫折和困難打倒，于是我拿出書本繼續(xù)復習。
經(jīng)過我的努力，我終于考了100分。其實考試很簡單，只要你堅持不懈，困難就會被你打倒。
在以后的生活中，我都很堅強，一想到那只在風雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一直堅持不懈，你的生活中就會出現(xiàn)一條美麗的彩虹。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇十一
我是一個聰明、活潑的小女孩。但我有一個毛病貪玩，正是這樣，我成績很差，語文、數(shù)學等主課我一知半解。老師對我很冷淡，同學們也不怎么和我玩，在學校的每一天我都好孤單。
一年一度的'校際運動會快要開始了，同學們都在報名參加，我也想?yún)⒓舆\動會。老師卻對我說：“你學習那么差，還想去報名，那我們班不是要得倒數(shù)第一了嗎？”當時我真想反駁老師，“學習和體育沒有關系，您不能單憑學習來評價我這個人呀！”
老師，同學們，我承認我的學習很差勁，我不是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。但是我也是有優(yōu)點的呀！請你們不要把我當成另類來看待。我也想和大家一起玩耍，一起游戲，一起學習，得到同學的關愛，老師的器重。如果我做錯題目，我希望老師是更多的鼓勵而不是斥責。我相信，經(jīng)過大家的幫助和我自身的努力，我的成績會提高的。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇十二
從小學到初中，也許有些人從剛出生開始，就聽到了這么一首歌，它的旋律是激昂、催人奮進的。也有很多人，見過與這首歌相關的動人場景。大家也許都猜出來了吧，對！就是這首歌dd《中華人民共和國國歌》。這首歌，是全中國人民心頭飛出的歌，是全中國人民自己的歌！！！
又是國歌響起，這又是什么事情呢？啊！劉翔得了百米跨欄的冠軍，沖過終點的劉翔，臉色還是非常冷峻。他拿到了國旗，又沖了出去。狂吼，揮舞著手指，觀眾席上，有許多觀眾在哭。然而，劉翔領獎時，已經(jīng)泄漏了他對金牌的渴望。銅牌，銀牌，相繼頒發(fā)，他披著國旗無動于衷。“金牌！中國！劉翔！”當主持人的聲音在體育場內(nèi)回蕩，劉翔閉上了雙眼。最高領獎臺，他是跳上去的，沒有笑容，仍是閉著眼睛，身體輕輕搖晃著，享受著萬名觀眾帶來的掌聲。
在奏響國歌的時候，劉翔沒有流淚。給他頒獎的何振梁主席卻流下了淚水，跟劉翔緊緊握手。頒完獎，他流淚了，劉翔還沒有。他已經(jīng)完全沉浸在剛才的戰(zhàn)斗中。完美的戰(zhàn)斗，完美的殺氣，已經(jīng)燒干了他的眼淚。這是有史以來，亞洲第一個在奧運會的跨欄項目上奪得金牌的人，中國在為他歡呼，亞洲在為他歡呼，世界在為他歡呼！！
國歌的響起是有多少人用血汗換來的，是有多少人為了這一次的國歌響起，而付出努力。當國慶的那天清晨，幾百萬人站在天安門廣場的國旗旗桿下。生旗時，國歌奏響，人們不約而同地抬起了頭，仰望著五星紅旗冉冉升起，這又是多么壯觀的景象啊！！
我心中的歌，不，應該說是我們大家心目中的歌，我們永遠為你驕傲，為你自豪！！！
心中的好同學六年級（模板19篇）篇十三
心中的美景，每個人心中都有自己的美景，我心中的美景是，在一個陽光明媚的日子里，天上的白云猶如一朵朵甜甜的棉花糖，真讓人想舔一口，天上隱隱約約出現(xiàn)幾只小鳥，鳥兒將巢安在猶如棉花糖似的白云里，跟著白云翩翩起舞。
一眼望去，綠油油的幾座小丘，小丘上面還有幾朵雪白的茉莉花。來到小河邊清澈見底的水，映出了我的身影，小河邊還有許許多多五彩繽紛的花，路過的人都忍俊不經(jīng)的停下他們來往的步伐，都拿手機把它拍下來，美麗極了。
隨著溪水的流淌來到了一座郁郁蔥蔥的森林里，這里什么書都有，桃樹、梨樹、櫻樹、杏樹……都開滿了五顏六色的花，美麗極了，桃兒、梨兒、櫻兒、杏兒，你不讓我，我不讓你的盛開著。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒，真讓你聞個飽。
不知何時，天空的太陽不見了，白云也變成了烏云，不一會兒，就下起了蒙蒙細雨，雨絲夾著陣陣花香——輕盈地落在我的肩頭上，滋潤了我的心房，融入了我的肺腑。
在雨中，我心中的風景仍然是那么的美。
仰望著天空，一朵朵白云仿佛已經(jīng)出來了，一會兒變成小綿羊，一會兒變成烏龜，一會兒變成小鹿。形成了一個歡快的動物園，笑著，跑著，你追我趕。
這就是我心中的美景!美嗎?
心中的好同學六年級（模板19篇）篇十四
微風掠過湖面，輕泛漣漪，碧水微波，絕美無暇。
我初見這湖時，便被它的美麗所征服，湖水那么綠，那么亮，陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪了一層層閃銀，又像揉皺的綠段。如果說西湖是杭州的代表，那這湖便是我家鄉(xiāng)的特色了。
遠望，湖水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，清盈盈的;細看，又宛如一塊無瑕的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一只只小舟，蕩漾在這明凈的湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漪漣，湖面猶如一面起皺的緞子，陽光一照，又好似滿湖碎金。粉的，白的，一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面。
夏天的湖比較無味，可荷花一開就截然不同了。翠綠而又錯落有致的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花盡情展現(xiàn)自己的窈窕動人，白荷花純潔優(yōu)雅，高貴無暇，紅荷花活潑可愛，獨具風姿。像是披著輕紗在湖上沐浴的的仙女，含笑站立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴;清香陣陣，沁人心脾。它們交相輝映，給原本就絕美的湖渲染得更加華美，讓我不經(jīng)想起了詩人楊萬里所寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
如果坐著船，還可以欣賞到不同的美景。各種各樣、五顏六色的魚在水中嬉戲，添上了幾分悠閑的樂趣。悠悠前進，樹枝可能時不時蹭到臉上，如煙如霧。而你則被弄得哭笑不得，只能嬌嗲的怪著。一切都是那么的賞心悅目，引人遐想。
家鄉(xiāng)的湖沒有西湖含情脈脈的似水柔情;沒有黃河一瀉千里的氣勢磅礴;更沒有太湖的大如藍天，深如幽谷。它只是靜靜地流淌，美若天仙，灼灼無華。
又是一夜月明，望著月下清幽而朦朧的夜色，我忍不住抬腳，走進了夢幻般的湖……。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇十五
我身邊有很多人給我鼓勵，那是我前進的動力，也是我心靈的支柱，更是我心中的明燈。當我我到試卷上那一個個鮮紅的叉，我焦急不安，怕我爸媽看到后會打罵我，所以我懷著害怕的心情來到父母面前，亮出那讓人不滿意的試卷，等待著他們的責罵。但接下來發(fā)生的事讓我難以相信！媽媽用手撫摸著我說：“孩子，這次我不會怪你的。我相信你只是沒認真罷了，并且你下次一定要好點。答應我！”“嗯！我會努力的.！”果真，我再次拿著試卷出現(xiàn)在媽媽面前，媽媽的臉上浮現(xiàn)出笑容。
在我第一次騎自行車時，我總是摔跤，這讓我傷心難過。當我準備要放棄時，爸爸站出來，他說：“你知道嗎？每個人的第一次都會不如意，我何曾不是呢。你要努力并找到絕竅，你就會成功！”“好吧！”我無奈地答應了。我就這樣在一次次摔跤之后騎會了自行車。我高興極了。并銘記爸爸對我說的話，直到現(xiàn)在這句話一直教會我學會嘗試。
我心中的明燈照耀著我的人生道路，使我在生活中的點點滴滴充滿光明。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇十六
第一編：
生命很美，美在可以期望。期望很美美在不知結果。離別后期望重逢，失敗后期望成功，悲傷時期望快樂，失去時期望擁有，期望就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期望好友重逢，相間卻又無語。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見說出。彼此越走越遠，悄悄回頭望著那遠去的背影。我有些后悔，當初為什么不說幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因為是朋友啊。于是留下的就只有期望了，下一回幾時能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠嗎?不知道真的不知道。期望如藍天般美麗。
期望茁壯的成長，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。驀然回首，啊!初二的書包如此沉重也許是無法逃避的責任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的`搏擊吧。期望明天的收獲，就應該在今天揮灑汗水。期望明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期望不相信眼淚期望青睞有志者，左肩擔著期望的苦澀右肩擔著期望的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會在期望中追求。
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望。輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期望。
生命很美，美在可以期望。期望很美美在不知結果。我將在未知的期望中憧憬奮斗追求。
期望。生命永恒的美麗。
滿天的星星怎么看都好像在流淚，有一種說不出的憂傷，這個時候什么都是多余的，靜靜地聽滿天的星星訴說他們的痛處。淡淡的，只覺得眼淚落在了微涼的風中。
此刻，大腦一片空白只剩那些美好的回憶。從我選擇讓那些美成為回憶的那刻起。我便再也不敢聽熟悉的歌，生怕哪句歌詞碰到我的傷口，會令我更加難過。原以為離開她們，我不會怎樣。可沒想到五年的時間早已讓我們離不開彼此了。我竟然還奢望著時間會沖淡一切，可我發(fā)現(xiàn)那只是一些作家無聊的說法。
期望，期望著，再重新回到那個幸福的集體里。期望著再回到那群愛哭，愛笑，愛傷感的死黨里，再和她們開上一次玩笑說;我不理你們了，多想再聽你們說一次;哼，她呀不超半小時就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上，表現(xiàn)出一副愛答不理的樣子，而我每次都上當，每次都熬不過29分鐘。我做夢都希望這樣的場景再次出現(xiàn)，但每次等來的都是失望。
可這些只是我的期望，再美也只是過去罷了，就像流星一樣消失就是消失了，永遠都不會重現(xiàn)了。
星空下，我還在期望著，那個美好的心愿，也只有漫天的星星知道，孤獨的月亮了解吧。
心中的好同學六年級（模板19篇）篇十七
春風吹拂著大地，陽光撒落一地，盼望著的春天來了，一絲淡淡的綠從土里鉆出來，在迎接著春天，望著那絲淡淡的綠，我陷入了沉思。
我知道，草兒一直都在期望著春天，正因為它的期望，它才有了破土而出的信念，它期待著，期待著有那么一天，它可以踏春風的舞曲搖擺，它無須再期望了，因為它已經(jīng)不顧一切阻礙，沖破了包圍著它的那層土壤，在向世界展示著它那不起眼的綠。
草兒的期望告訴了我們什么?是否在告訴著我們要像草兒一樣有著摧不垮的信念和那一份永不改變的期望呢?我想是的。
正因為有了期望，我們才能體會到期待過后那么獨特的快樂。期望，正因為它，我們才會努力的去為盼望的結果而奮斗，而不是呆呆的坐在那里仰望天花板。期望，它承載的不只是我們的期望，還有那份等待的快樂。我們等待著，猜想結果，是成?是敗?是輸?是贏?還是那些更多的猜想。
太陽期望著烏云散盡，月亮期望著星星是陪伴，鮮花期望著大朵大朵的綻放，我們，你們，他們，都在期望。期望，像一朵怒放的玫瑰，誘人，嫵媚，嬌艷，正因為有了期望。
春風吹拂著大地，陽光撒落一地，又一陣春風吹過，那剛剛破土而出的綠草隨著風兒搖擺，它不再期望，也無需再期望，因為它已經(jīng)實現(xiàn)了它期望已久的夢想。
期望，流星般美麗的夢!
心中的好同學六年級（模板19篇）篇十八
生活在山水之聞，寄情于天地萬物，讓生命陶醉于自然美景，人在自然中，心在自然里。仰視群峰高插云霄，俯視流水九曲連環(huán)，雄渾壯闊處長大江東去，低四婉轉中風花雪月，湖光山色滋潤了眼睛，青山秀水洗滌了心靈，這些都是人間仙境，而我心中的美景，無疑就是我美麗富饒的家鄉(xiāng)——華山溝。
隨著我心中的線索我的思緒伴同著我的回憶一同回到了美麗的華山溝。來到這里你先會看到一大片一大片黃燦燦的油菜花，隨著輕柔的春風撫摸，舞動著自己柔軟的身軀，高高低低的田梯，層次分明的大山，一望無際碧綠的小草，光是這些美景就足以讓你有身臨仙境的感覺。在這里你感覺不到人們的勢利眼，貪慕虛榮而取而代之的是農(nóng)民的熱情，就像是自己家人一樣。再往前面走你會看到雪白的梨花，粉紅的桃花分別陳列在路的兩旁，黃鸝鳥也在樹上不停的高歌，好像是歡迎人們的到來似的，走到小溪邊，聽著溪水碰撞大石時發(fā)出“叮叮嗒嗒”的聲音時會忍俊不禁的給這美妙的聲音打著節(jié)拍，伴奏。再蹲下去用手輕輕地撫摸著溫潤的河水，心中仿佛也流過一條小河，貪玩的人還會搬開大石頭看看有沒有小螃蟹、小蝦、小魚，或者在小溪里打水仗也是一個不錯的選擇呢!又向前走，走到了一個大的湖畔，遠遠望去有幾個漁民在辛苦的打魚，雖然和辛苦，但是他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。湛藍的湖水清澈見底，嘗一口，甜甜的，又走向前，爬上了一座山，從山上往下看又是別有一番滋味，將景色一覽無余，湛藍的天空，變化多端的白云。
黃、白、紅、粉、綠，真是讓人賞心悅目啊，走下山來到一戶農(nóng)家，嘗嘗美味的農(nóng)家飯。
大全在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以......
心中的好同學六年級（模板19篇）篇十九
1.朱鈞羿家長現(xiàn)在能夠理解周圍親友們對自己的希望與要求了，并且還能把自己的感受很好地告訴別人，關心周圍的朋友。
2.林函菁家長你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質(zhì)豐富的社會，你這一點難能可貴。希望你以后的成長過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻的人才。
3.付亨利家長亨利今年的進步很大，學習自覺性也有了很大的提高。對于亨利取得的成績，父母時給予了肯定。但希望亨利注意德，智，體全方面發(fā)展。
5.暢暢在其他方面，比如:看課外書，畫畫，體育鍛煉上的興趣還是蠻大的。我們希望她在五年級下學期能夠揚長避短，勤奮學習!
6.龔致源家長大家都說你是一個穩(wěn)重懂事的孩子，但是父母希望你膽子更大一些，在跟人溝通，交流方面的能力更加強一些;學習的自覺性也要加強;另外，生活自理能力也需要提高。總之，我們期望你能夠越來越好。
7.孔越家長較上學期學習方面有所進步，希望你在新的學期里去的更優(yōu)異的成績。你是個聰明的孩子，改掉不好的習慣，努力發(fā)揮自己所長，相信自己一定會趕上那些學習好的同學!
8.蔡韡婧家長希望新的學年繼續(xù)發(fā)揮你的長處，努力做到不急不躁，還需多閱讀，拓寬自己的視野，爭取新的學年取得更大的進步。
9.詹一冉你好!看到你的名字，老師就會想起你讀書時鼓起腮幫子的樣子，特別投入特別可愛。你上課發(fā)言很積極，作業(yè)很及時，動作也很快捷，只是質(zhì)量還有待提升。加油吧，小家伙，你會發(fā)現(xiàn)，只要再努力一點，你就會創(chuàng)造一個讓自己都吃驚的成就，因為，你很棒!
10.董羽川知道嗎?上課積極舉手發(fā)言的你給了老師同學很多快樂，令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里總閃耀著求知的光芒，也很能去表達自己的想法。老師常想，如果你在學習中能再多一份思考多一點傾聽，那你就能更上一層樓。試試看吧!
11.葉樂毅你是咱班的第一任電教委員，只因為連續(xù)三次忘記關閉電源而被“革了職”。雖然如此，你還是能很熱心地協(xié)助葛軒銘做好班級的電教工作，能讓多媒體教學正常有序地開展。由此我想到，你的心胸有多寬廣，你的為人有多厚道。老師同學都喜歡你，同時更希望你在學習上再用心一點，爭取更好的成績。還有，期待著下個學期，你能用自己的負責和能干，重新贏得同學對你的信任，加油哦!
12.把臉迎向微風，就能感受涼爽;把臉迎向陽光，就能感受溫暖;把人生面向春天，就會充滿動力。即使是冬日，也要像向日葵一樣綻放，像夏日一樣明媚。
13.愛情不是賭博更不是交換。愛是一種快樂，只有愛得開心，才能繼續(xù)愛下去。其他種種，都是浮云。
14.拼搏如一汪清水，有源則靈，沉寂而終;拼搏如向日之花，有光則茁，無溫而萎;拼搏如揚起之帆，順風則行，無風則止;拼搏如穿石之滴，有恒則穩(wěn)，無疾而終。
15.一粒沙，也能舞出美麗軌跡;一棵草，也能渲染生命的綠意;一只鳥，也能為理想展開羽翼!人生在世，微笑面對，愿你永遠給力!