發言稿能夠幫助演講者更好地組織思路，確保演講內容的連貫性和條理性。以下是小編為大家收集的優秀發言稿范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇一
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
首先我要感謝老師和同學們對我的信任，讓我參加“十佳少年”的競選，我叫劉金妍，是四年級（7）班的學生，我們班是一個充滿快樂，笑聲的大家庭，也是一個師生同心為理想不懈奮斗的集體，我就在這樣的集體中幸福成長著。
我是一個健康，聰明，大方的小女孩。我有廣泛的業余愛好。我喜歡讀書、畫畫、運動，積極參加學校組織的各項課外活動。在學習上我一直嚴格要求自己，上課認真聽講，課后獨立完成作業，我的學習成績一直名列班級前茅，每一學期我都被評為優秀學生。
我熱愛勞動。在學校里不管是不是自己值日，都搶著打掃衛生。放學后在家中，自己的小衣服、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養成了自己的事情自己做的習慣。處處以《小學生行為規范》嚴格要求自己。在學校，關心他人，尊敬老師，幫助同學；在家里，我尊敬父母，幫助干家務活。
“小荷才露尖尖角”。在今后的學習生活中我相信我會高標準，嚴要求，爭取更好的成績。
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇二
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的評選新時代好少年先進事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xx，女，現年xx歲，七年級一班學生，班級衛生委員。她勤奮刻苦、樂于助人，熱愛班集體、積極參加學校活動。在學校里尊敬師長、團結同學，是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的積極精神。同時她擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。在老師的指導下帶領同學積極完成學校的工作，在學生中產生較大的影響力。
在學習中，她從不向任何困難低頭，常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書，開闊視野，增長自己的知識。遇到難題深刻思考，爭取獨立解決。
xx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。有一次，同桌肚子不舒服，嘔吐了一地，其他同學都紛紛捂住口鼻躲開，她卻默默地拿起掃把和簸箕，幫其打掃干凈。
初中的.第一個學期，很榮幸被老師挑選為衛生委員，因為室外衛生質量差，于是她就每天早上早早到校，帶領同學們打掃衛生，剛開始同學們不配合，她以身作則自己拿起掃把打掃，在場的同學看著都不好意思了，也紛紛干起來。就這樣她帶著同學們打掃了一個學期，班級衛生區得到了很好的改善，流動紅旗在班里安家定居。
在家為長女，是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓，給術后的爺爺每天堅持做康復訓練。課余時間幫父母做簡單家務。爸爸媽媽不在家的時候，給弟弟妹妹做飯，關心照顧學習和生活。
xx同學開朗自信，樂于助人，工作認真，綜合素質高，是一名優秀全面發展的好學生，一名優秀的新時代好少年。
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇三
尊敬的老師，親愛的'同學們：
大家好，今天我發言的題目是《爭做美德少年》。
美德是人性至純至善的體現，無論哪一個時代，哪一個民族都十分注重美德，更何況是素有“禮儀之邦”之稱的中國呢？之所以這樣，是因為美德如同一把鑰匙，打開人與人之間心靈的門，讓人們和睦相處。
現在我們都是獨生子女，家里人對我們都是放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，這使我們拋棄了一些傳統的美德。不要以為一些小事微不足道，勿以善小而不為，想要成為一個美德少年，就要在各方面嚴格要求自己，以小事做起，從眼前做起。
美德的力量是巨大的，它會凈化人的心靈，以前看見地上有垃圾，我總是裝作沒有看見，而現在，我總會把垃圾撿起來，以前我在家里是一個“小皇帝”，而現在，我總會為媽媽做我力所能及的事情……盡管我知道我一個人的改變是微不足道的，但集體也是由一個個成員組成的，只要人人都講文明，懂禮貌，有美德，這個世界就會和諧，這個世界就會和平。如果你不以一些小事做起，這個世界無法預料將是怎樣，可你只要從小事做起，那么天空就會變藍，大地就會變綠，水源就會清澈。
因為將來我們還要為更多的人服務，所以我們現在也一定要認真學習，多鍛煉身體，盡量培養自己的業余愛好，為我們以后的發展打下基礎。
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。”一個人的力量微不足道，集體的力量強大有力，我倡議：所有的同學們，讓我們一起走向美德少年邁步，為社會的和諧作一份貢獻吧！
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇四
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是石寨鋪二中7-3班學生張凌云。今天，能夠站在這里代表遂平縣好少年代表發言，我感到非常的榮幸。我想，我們獲得“好少年”的榮譽應該感謝養育我們的爸爸和媽媽，更要感謝辛勤培育我們的老師和始終支持鼓勵我們的同學們。
親愛的爸爸媽媽，你們經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜，你們為了我們健康成長操碎了心。敬愛的老師，你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們的成長；你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己照亮了我們前進的道路。親愛的同學們，你們的友愛和支持化作無窮的力量鼓勵我們前行。在此，我代表“遂平好少年”向你們表示誠摯地感謝，并致以崇高的敬意！
作為子女，孝敬父母是我們的本分，作為學生，刻苦學習是我們的職責，作為公民，關注環保，回報社會是我們的義務。而政府卻給了我們這么高的榮譽！我們在激動之余更加感激！
今天我們擁有這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上為學校，為同學多獻出一份自己的力量，我們將在這片天空下揮灑青春和汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。
我們清醒的明白：我們的身上還有很多不足之處，但我們相信只要我們不斷地努力，就會有不斷的進步！如果我們是一枝剛剛嶄露頭角的小荷，親愛的學校就是滋養我們成長的清池，敬愛的老師就是哺育我們成長的陽光，可愛的同學就是與我們并肩成長的伙伴，是大家的愛給了我們無窮的動力，我們會用這種愛作為自己前進的動力，不斷努力，不斷進取。
我們知道，再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。同學們，我們是新世紀的少年，新世紀的宏偉藍圖靠我們去描繪。我們一定要牢記肩上的重任好好學習、天天向上。我們要擔負起新世紀賦予我們的重擔，從小培養過硬本領。我們要堅持鍛煉身體，養成良好的衛生習慣，增強體質，磨礪意志。我們要發奮讀書，積極實踐，獨立思考，勇于創新，人人爭做勤于動腦、勇于質疑的“小問號”，勤于探索、獨具慧眼的“小發現”，勤于動手樂于實踐的“小能手”，無愧于“好少年”這一光榮稱號！
親愛的同學們，21世紀屬于我們，展望新世紀，希望與壓力共存，理想與努力齊飛，讓我們時刻準備著，迎接新挑戰，創造新輝煌！沐浴著這和煦的陽光，感受著社會父母老師的關懷，讓我們攜起手來，邁開大步，去迎接一個又一個挑戰，創造一個又一個驚喜吧！
謝謝大家！
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:。
大家好！我是來自五年級三班的黃彥，今天，我競選的目標就是最美勤儉少年的崗位。
我覺得，最美勤儉少年可不能浪得虛名，不然就不叫最美勤儉少年。我的優勢是：第一點，我厲行節約，不多買貴重物品；出門記得關掉電源、關掉煤氣、關掉水龍頭；在用不著一樣東西的時候，一定放在應在的地方，不會隨便就讓它放在哪里。
第二點，我反對浪費，從不鋪張浪費，錢節約著用，從不一次性花光，吃飯一定要吃完，許多東西省著用。
第三點，我知錯就改，當我犯了一件錯事，我會記住錯誤的原因和錯的事，以防再犯同樣的錯誤。
第四點，我低碳生活，在生活和學習中，一般是在十萬火急或特殊情況的時候才趕汽車。平時就是：走路或趕公交車或坐電瓶車。
等我當上最美勤儉少年后，我會讓同學們不亂丟垃圾，愛護公共衛生、反對浪費、厲行節約、低碳生活。
希望大家多多支持我，多多投我一票，謝謝。
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是三年級二班的xxx。今天，我有幸參加四好少年的競選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
從加入少先隊以來，我取得了可喜的進步。從一年級到現在，我品學兼優，每學期都被評為“三好學生”，還獲得了“優秀班干部”、“文化小天使”等榮譽稱號。我是老師的好幫手，熱心地為班級服務，認真做好一切工作。我是同學的好朋友，與同學友愛相處，能及時地幫助有困難的同學。這是因為我一直牢記著自己是一名少先隊員，要正直、善良、勇敢。老師、家長和同學們也經常表揚我。
我全面發展，興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞、彈琴和游泳等，繪畫、朗誦算是我的強項，取得了一些成績：參加全國少兒書畫大賽，獲得了“金獎”。和同學參加溧陽市中小學生短劇比賽，獲得了“特等獎”。參加學校宣傳畫比賽，獲得了“一等獎”。兩次參加學校手抄報比賽，都獲得了“一等獎”。參加學校主持人大賽，獲得了“銀話筒獎”。參加學校“四好少年”事跡展覽。受到了大家的一致好評。
這一切，都給了我競選的信心和勇氣。如果我成功，我將會更加謙虛謹慎，刻苦學習，用更高的熱情為學校、為班級、為同學服務。假如我落選，我會正確面對，向別人學習，取長補短，繼續努力。
只要給我一縷陽光，我會更加燦爛。請老師們、同學們相信我，支持我，投我一票。
謝謝大家！
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇七
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
很榮幸，今天站在這樣一個舞臺，與大家一起話說新時代，暢聊青春夢想。
黨的十九大勝利召開，宣告中國進入了新時代，吹響了奪取新偉大勝利的前進號角。
新是我們黨領導人民進行偉大社會革命的成果，也是我們黨領導人民進行偉大社會革命的繼續，必須一以貫之進行下去。歷史和現實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。
中國特色社會主義進入了新時代，“新時代”是當今最鮮明的主題，“中國夢”是當今最核心的主旋律!那么自己個人也是進入新的時代，進入新的征程!回顧這30年來，自己走過的路經歷的時代，就是一部時代進行曲!童年時《春天的故事》的旋律還在耳邊響起，少年時《走進新時代》歌曲催人奮進，青年時踏步在《走向復興》之路上奔跑，新時代的《中國夢》正揚帆起航!每一個時代都有每一個時代特征，都有每一個時代的主旋律，正如在十九大報告中所說的”時代是思想之母，實踐是理論之源”,深有體會!回想起這些，都會激發起奮進的力量!
自己作為青年一代，就要有遠大的抱負和理想，做時代的弄潮兒，也許這30年來，自己走的很不平坦，沒有走好自己求學、就職之路，但這些并不會阻礙自己前進的步伐，“堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地!”，“站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養分”。每一次讀到這里，都是一種震撼，一種磅礴之力!這個偉大的時代沒有理由不讓自己在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想!
這是屬于我們平凡而偉大的時代，時代在召喚，夢想在奮進，讓我們立足崗位不忘初心，砥礪前行!
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇八
在我觀看了“新時代好少年”先進事跡公布活動后，我認為：新時代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面開展的“漂亮”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了許多啟發，努力改良自己向他們學習。
展播的第一位好少年時董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團隊經過數次的實驗，數次的失敗，但是她與團隊沒有因為失敗而灰心，反而更加努力。不斷查找失敗的原因，總結經驗，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們去學習，在學習中其實我們也會遇到挫折，經常的面對錯誤和失敗。在這種情況下我們不應該可怕錯誤和失敗，要勇敢的去面對它，通過不斷的思考或者查找學習資料，尋求老師指教把問題解決，把錯誤改正。這才是我們應該去學習去做得。我認為這也是我們學習的意義之處!
今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動，都值得我去好好向他們學習。比方自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢的顏玉宏。相當主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的'行為無不讓人動容，讓人感動，讓人尊敬!他們都是好少年的優秀少年1代表。通過觀看他們這種對學習做事有恒心，有愛心，勇于創新，努力鉆研，堅持不懈的精神。我更應該以他們為榜樣，無論從學習，還是生活中，努力向“新時代的中國好少年”標準靠攏!
“只要看到紅旗就會看到盼望”!作為中國人我堅信少年強，則國強!只要我們懷揣夢想，志向遠大，以熱愛祖國，報效祖國的一顆熱忱之心去學習，去奮斗，發揮我們每一個青少年的光和熱，祖國定會越來越強大!
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇九
__同學是__市試驗學校五年級學生，目前擔任五(4)班勞動委員、學習小組長。他是一個品學兼優，善良自信的陽光男孩，他勤奮好學，態度端正，對學習保持濃厚興趣愛好，求知欲強。校內各學科成績優良，校外積極拓展自己的興趣特長，努力爭取德、智、體、美、勞全面發展。
傳承中華民族優良的傳統美德。在學校里，他是老師的好幫手，同學的好伙伴。在家是長輩的孝順孩子。作為班級的值日生，他帶頭值日打掃衛生，并公平對待每個同學，盡心盡責的完成任務;作為同學的好伙伴，總是能耐心幫助在學習中遇到難題的同學;作為少先隊員，他愛憎分明、敢作敢為，勇敢幫助受欺負的弱小同學;他認為，為同學、為班級、為學校、為家庭、為社會做點有意義的好事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現了自己的價值。他說，要像雷鋒叔叔一樣，一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去。
勤奮踏實求真知。__同學熱愛學習，課堂專心聽講，有著活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽舉手發言，養成不拖拉、不留疑的學習習慣，每當遇到難題，他都誠懇向老師和家長求教，直到弄懂弄會為止。平時能認真完成各項學習任務，通過不懈努力，各門功課成績優良。
琴棋書畫養性情。課余時間，該同學興趣廣泛。他愛好中國象棋，做完功課后總會約父親討教幾招，過程中時常與父親探討得與失，他逐步意識到人生如一盤棋，在大是大非面前走錯一步，悔恨晚矣!他已逐漸領悟到“扣好人生第一粒扣子”的重要性;他愛好畫畫，大到對世界地圖的興趣，小到對復雜立交橋的立體設計，平時勤加練習，在學習繪畫過程中也讓他領悟到，學習沒有捷徑，只有把心靜下來，慢慢觀察、慢慢體驗、才會有進步;他愛好科學技術，參與了機器人編程學習并在市級舉辦的機器人編程比賽中榮獲三等獎;他愛好發揚自己的優點，積極參加學校組織的詩歌朗誦、講故事比賽、繪本表演、數學競賽等比賽項目。
動靜結合促成長。他快樂地徜徉在知識的海洋里，不但努力學習教科書中的知識，還不斷充實、提高自己。他熱愛閱讀。三國演義、三十六計、岳飛傳、史記、勵志、作文方面的書籍他都涉獵，知識面不斷增加，視野也更加開闊，也積累了一定的辨識能力。
大膽假設，小心求證。所謂青出于藍而勝于藍，新一代有新一代人的思想和使命。__同學在校規校紀、班規班紀上堅持原則，從小擁有底線思維。但在創新方面，從不墨守成規，思維活躍、朝氣蓬勃，他時不時會在原有固定思維上“異想天開”。“爸爸，我們能不能用火箭送一顆通訊衛星上太空，然后在上面設置免費wifi，而且設置只有我們中國人知道的密碼，到時我們不管走到哪里不是都可以免費上網了嗎?”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是帶火的箭，結果會怎樣呢?”、“爸爸，機器人是不是只要我們用得好，它能幫助我們工作，人類不用上班，只要健健康康的生活就行了?”、“媽媽，你和老師教給我的方法是一樣的，但我發現應用我的方法，背誦課文要快一些”。諸如此類的問題，時常提出與家長探討。
秉承少年強則國強。在強身健體方面，他熱愛體育運動。跑步、游泳、跳繩、籃球等都是他的最愛。這些不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。在學習態度和習慣養成方面，他始終堅持當日事當日畢，不為自己找借口。
天性至真至純。追求盡善盡美的他，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸而暖人心扉的歌;他用理想和追求作筆，進取和奮發為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下，他這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，他會成為一棵參天大樹!
希望他繼續懷揣一顆積極進取，永不言棄的心，勇往直前，快樂學習，健康生活。
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇十
張睿揚同學是洛南縣城關鎮東街小學五年級（1）班的學生，現擔任五（1）中隊隊長兼任班長。她活潑開朗，文明守紀，樂于奉獻，團結上進，是一名品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的好少年。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行；父母的言傳身教使她從小養成勤儉善良的品德；老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態；同學們的求助使她擁有金子般的心靈！
張睿揚同學自進入小學在國旗下佩戴紅領巾的那一刻起她就暗暗下定決心：一定要勤奮學習，成為一名真正的少先隊員，成為一名文明禮貌、品學兼優的好學生。所以對待學習，她踏實認真，自覺努力，課前，能夠有目的進行預習，課堂上，她帶有問題聽講，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐；課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新；對待周圍的人和事文明禮讓，誠實守信！正因為這種勤奮上進的學習精神，文明守信的生活態度，使鮮花和掌聲幾乎伴她度過小學生涯！一年級學校組織的親子活動中被評為“優秀家庭小成員”；三年級連續兩學期被評為“三好學生”；四年級均獲得文明生、三好學生等榮譽稱號；五年級第一學期被評為十佳少年；在校組織的講故事活動中榮獲一等獎，在2012年洛南縣春節聯歡晚會中被評為優秀小演員！
作為一名少先隊員特別是一名班級干部，她處處以身作則，率先垂范，努力地為老師分憂，為同學服務。早上，她總是早早到校，督促值日生打掃衛生，組織同學們晨讀；放學也是她走的最晚，檢查好教室的門窗，目送同學走出教室她才鎖好門回家。班干部工作吃苦耐勞走在前面，活動中能夠引領同學爭創佳績，有了她的引領使得班級的學風濃、紀律佳，成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學們學習的好榜樣。她總是熱心的幫助學習上有困難的同學，為了幫助后進生解答疑難，她總是耐心的.講解，直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學困生在她的熱忱幫助下，各方面都有了較大的進步！樂于助人是張睿揚同學的一大特點，有時，有些同學突然有事，分擔的值日生任務無法完成，她會主動代替做好值日生工作。班上要是有同學因生病落下功課，她總是主動幫助同學補課。只要同學有困難她就會義無反顧的去幫助，難能可貴的是，她寬容大度，不計較個人得失，善于化解矛盾，能團結對自己有意見的同學一道前進。無論是學習上還是行為上她都是同學們學習的榜樣！
她是一個富有愛心、奉獻無私的孩子。2008年汶川地震，僅有5歲的她看到人們為汶川捐款，她便將自己買玩具的100元壓歲錢捐了出來。無論是在大街上還是在小巷旁，只要看見乞討的人她都會把零花錢毫不猶豫的捐贈。最為可貴的是二年級時在上學路上，她看到了一位乞討老奶奶，她把自己的飲料遞給老奶奶時說了這樣一句話：“奶奶，喝完飲料瓶子別扔，前面有個收垃圾的地方，還能賣一角錢。”她的愛心和勤儉迎來路人的連聲稱贊！
張睿揚是一名全面發展的好學生：操場上有她矯健的身影，播音室里有她聲情并茂的廣播聲，舞蹈室里有她優美的舞姿，繪畫室里有她精心的杰作。之所以這樣，是因為她懂得，作為社會主義事業的建設者和接班人，就必須全面發展。
如今，張睿揚同學正用自己的勤奮、文明、自強、自立、真誠、善良，帶領著她的同學前進！她以文明與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸暖人心扉的歌；她用勤儉和自強做筆，進取和奮發為墨，描繪著一幅文明少先隊員健康茁壯成長的圖畫！
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇十一
王志豪同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生.
他尊敬教師，團結同學，關心他人.平日里進取協助教師做力所能及的事，是教師信得過的得力助手.熱愛團體，進取參加、組織團體活動，認真完成團體交給的任務.能虛心理解同學們的批評提議，這些年來，精神面貌一向很好，得到教師和同學們的普遍認可.王志豪善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，所以被同學們稱贊為“小教師”.從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，基本學會料理自我的生活，在學校、家里和村能進取參加力所能及的勞動和公益活動.自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣.關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自我動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動.從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節儉，從不挑吃挑穿.
二、學習優秀。
他學習勤奮努力，進取進取，從不在難題面前妥協，學習成績一向名列前茅.小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎;英語學科也毫不遜色，參加20__年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎.其它學科學年綜合評價均為“優”.他興趣廣泛，不僅僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒.
三、身心健康。
他熱愛生活，進取參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將.他活潑開朗，樂觀應對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應本事.
王志豪同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是教師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇十二
“新時代好少年”是我們今天時代背景下的一種典型群體，他們既有著優秀的品德和美好的品質，也有著頑強拼搏的精神和勇于拼搏的決心。評選“新時代好少年”已經成為了全社會廣泛開展的一項重要活動，每年都能從中選出一批優秀的以青少年為代表的道德楷模，這不僅是對這些少年的激勵和肯定，也是為我們整個社會注入了勇氣和希望。
評選“新時代好少年”必須要符合一定的標準和條件，這包括卓越的道德品質，優秀的文化素養，身體健康和心理穩定等多個方面。其中，道德品質更是評選的重要標準之一，他們必須要有強烈的愛國主義情懷和社會責任感，而且能夠充分發揮自身的優勢，充滿激情和活力，不斷地創造價值和價值觀，成為全社會的一面旗幟和青年引領。
評選“新時代好少年”不僅體現了社會對青少年健康成長的關注和關愛，也為社會傳遞著積極的正能量和價值觀。這種評選不僅是對少年自身的激勵和肯定，也是對全社會的一種推動和引領，能夠增強全社會的向上向好的精神風貌，正面影響廣大知識青年和社會公眾，打造出一種關注青少年成長、崇尚精神文明的良好氛圍。
評選“新時代好少年”已經成為了社會的一個重要活動，全國各地都有出現各種優秀的青少年代表，像初中生黃子茜、高中生張忠瑞、大學生張振黎等人都是這方面的經典代表。他們分別在不同領域擁有著卓越的成就和閃光的業績，他們都是整個社會范本的代表，具有廣泛的社會影響力，成為評選“新時代好少年”的出類拔萃的代表。
五、結論。
評選“新時代好少年”是一項對青少年的一種權威認證和肯定，不僅是對他們個人的激勵和鼓舞，也是對全社會的積極引導和推動，打造出對道德和品質的崇尚和追求。這種評選對于整個社會的發展和進步有著顯著的束縛和積極的影響，將會推動我們走向更加先進、更加繁榮昌盛的幸福社會。
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇十三
隨著時代的變遷，人們的觀念和價值也隨之改變。當今時代，新時代好少年評選活動在全國范圍內開展，旨在發掘和弘揚少年兒童的優秀品質和精神面貌，引領更多的年輕人走向健康、向上、積極向上的生活道路。本文將分享我在參與評選新時代好少年活動時的心得體會。
第二段：優秀的少年品質。
在參與評選新時代好少年活動的過程中，我認識到一個好少年應該具備優秀的品質，如愛勞動、勤奮學習、正直守信、關心他人、樂于奉獻等。這些品質都是一名好少年所需具備的基本素養，同時也是參與新時代好少年評選的重要標準。通過評選活動，使我更加了解和認識到優秀品質的重要性，這也鼓舞了我努力發揚這些品質，努力成為新時代的好少年。
第三段：積極向上的精神面貌。
在評選新時代好少年的過程中，我還深刻感受到一名好少年應該具備積極向上的精神面貌。積極向上的人生態度是成功和成長的重要保證，具體表現為樂觀進取、自信勇敢、熱愛家鄉和祖國、有責任感和使命感等。通過評選活動中對一些新時代好少年的學習和了解，使我更加明確了在人生道路中，多樹立積極向上的精神面貌是一個人發展成功的關鍵。
第四段：良好的社會責任感。
一個好少年還必須具備良好的社會責任感。在新時代的大背景下，作為一名年輕人，我們需要承擔起應有的社會責任，做出積極的貢獻。在評選活動中，我所了解到的新時代好少年都具有強烈的社會責任感和家國情懷，他們為了民族復興，為了社會和諧，默默奉獻和貢獻自己的力量與智慧。學習這些好榜樣，更加切實地體現出了我們年輕一代對祖國、對人民的責任和擔當，讓我對未來充滿信心。
第五段：總結。
通過參與評選新時代好少年的活動，我對成為一名好少年的要求有了更深層次的認識。一個好少年應該具備優秀的品質、積極向上的精神面貌和良好的社會責任感。要做到這些，就需要不斷學習和進步，不斷努力，持之以恒推動自己的成長。我相信，只要我們都能走上這樣的道路，就必將成為祖國的棟梁之才，用青春和夢想為新時代的美好未來打下堅實基礎。
新時代好少年評選發言稿（模板14篇）篇十四
那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。
一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光；你施人真心，人才會予你和善。
星期天晚上八點，我觀看了由cctv少兒頻道播出的電視欄目《新時代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。同時我也感受到了同齡人的執著精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。
董天晨夢想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她酷愛讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約20__本。這是一個龐大的數字，現在的很多同學每年讀的書只有十幾本，甚至還有每年的閱讀量只有幾本書的，與董天晨相比我們的閱讀量少的可憐，但這也正是我們需要向她學習的地方。
張力文是一名落落大方的女生，她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，常常利用課余時間學習相關的歷史知識，但她最喜歡給別人講解紅色延安的故事，她希望有更多的人可以積極的去了解和傳承我們的優秀傳統文化并把它發揚光大。我們也應該像她一樣，做一個文化傳播者。
還有一個人令我印象深刻，這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境。看了她的事跡后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，并且，她又是那么地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。
還有身殘志堅、愛科學的顏玉宏，愛發明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想，并且鍥而不舍地去實現夢想的少年！
海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點點成長，讓自己變得強大起來，才能夠登上更高更大的舞臺。我相信，無論他們的夢想是什么，無論實現夢想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅持著，就一定可以成功！
他們的故事深深激勵了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標，自強不息，奮發向前，做一個新時代的好少年！
范本。