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    血液檢驗報告單(通用16篇)

    時間:2025-06-17 作者:筆硯

    報告范文是傳遞信息和溝通觀點的重要工具,它可以讓讀者清晰地了解事件的來龍去脈和我們的思考過程。以下是一些比較典型的報告范文,通過學習這些范文,我們可以提高自己的報告寫作能力。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇一

    第一段:引言(字數:100字)。

    血液檢驗是一種常見的醫學實驗,可以通過檢測血液中的各項指標來了解一個人的身體狀況。在過去的一周,我參與了一次血液檢驗實驗,這讓我對自己的身體有了更深入的認識。本文將分享我在實驗中的心得體會。

    第二段:準備工作(字數:200字)。

    在實驗開始前,我們小組需要做一些準備工作。首先,我們要確保實驗材料的準備充分,包括血液樣本采集器和檢測儀器。其次,我們需要了解血液檢驗的原理和相關知識,這樣才能更好地理解實驗結果。最后,我們還需要提前計劃實驗流程,確保實驗的順利進行。

    第三段:實驗過程(字數:300字)。

    實驗開始時,我們首先采集了自己的血液樣本。這個過程需要仔細操作,以確保采集到的血液樣本干凈、無菌。接著,我們將血液樣本置于檢測儀器中,進行各項指標的檢測。這個過程需要掌握一些基本的操作技巧,并對儀器進行合理的設置。在實驗過程中,我們還發現一些常見的錯誤操作,比如未及時校準儀器、未嚴格按照操作步驟進行等,這些錯誤對結果的準確性產生了一定的影響。

    第四段:實驗結果與分析(字數:300字)。

    實驗結果顯示,我的血液各項指標都處于正常范圍內。這讓我感到一定的安慰,也讓我對自己的身體狀況有了更好的認識。然而,我也意識到血液檢驗并不能完全反映一個人的身體健康狀況,因為有些疾病并不一定會在血液指標上顯示出異常。所以,我們在評估身體健康時還需要綜合考慮其他指標,如心率、體溫等。

    第五段:心得與反思(字數:200字)。

    通過這次血液檢驗實驗,我不僅了解了血液檢驗的原理和操作技巧,還更加關注了自己的身體健康。在日常生活中,我們應該定期進行血液檢驗,以及時發現身體狀況的變化。同時,我們還應該綜合考慮多個指標,避免僅僅依賴血液檢驗結果來評估身體健康。此外,我們還需要加強對血液檢驗儀器的了解和熟練使用,以提高實驗操作的準確性和結果的可信度。

    總結(字數:100字)。

    通過血液檢驗實驗,我對自己的身體狀況有了更深入的了解,并意識到血液檢驗在評估身體健康中的重要性。通過定期進行血液檢驗,我們可以及時發現潛在的健康問題,并采取相應的措施。同時,我們還應該綜合考慮多個指標,并提高對儀器操作的熟練度,以獲得更準確可靠的實驗結果。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇二

    [摘要]國家標準gb18267一2000規定了山羊絨(包括山羊原絨、分梳山羊絨、過輪山羊絨和洗凈山羊絨)的分類分等的方法、技術指標、試驗方法、檢驗規則及檢驗證書、包裝、標志、儲存、運輸的要求。

    文章主要介紹了山羊原絨的檢測原理和方法,重點介紹了山羊原絨檢驗的國家標準。

    [關鍵詞]山羊原絨;檢測;國家標準;技術指標;試驗方法。

    現代化的畜牧業生產與傳統生產的重要區別就是有沒有標準化。針對我國加人wto,如何使中國絨山羊[1]生產在市場經濟規律指導下與國際接軌,最主要的方法就是按標準來發展生產。

    隨著市場對羊絨制品需求量逐年增大,很多不法生產商在羊絨制品中混紡了與羊絨結構與外觀較相似的細羊毛等廉價纖維,極大損害了消費者的利益。自70年代山羊絨消費明顯增加以來,我國山羊絨生產在利益趨動下也走了一條先數量后質量的彎路[2]。

    特別是市場放開后經營無序、盲目發展數量,摻雜使假現象難以遏止,因此引起了國內市場價格大起大落,買難賣難此起彼落,特別是在山羊絨生產中追求提高單產,在種羊選育上也引發了忽視質量的間題。

    文章以山羊原絨為例,簡述山羊原絨檢驗的國家標準[3]。

    1定義與分類。

    1.1山羊絨:山羊原絨、過輪山羊絨、洗凈山羊絨、分梳山羊絨統稱為山羊絨。其中直徑在25μm及以下的屬絨纖維。

    山羊原絨:從具有雙層毛被的山羊身上取得的、以下層絨毛為主附帶有少量自然雜質的、未經加工的絨毛纖維。

    1.2山羊絨按其天然顏色劃分為白、青、紫絨,分別以w、g、b表示。不同顏色類別的山羊絨相混,按顏色深的定類。

    2技術指標。

    2.1平均直徑、手扯長度兩項為考核指標,品質特征為參考指標。

    2.2山羊原絨回潮率不得大于13%。山羊原絨質量計算以凈絨率為依據,也可用含絨率計算。疵點絨中的生皮絨、熟皮絨、干退絨、灰退絨必須分揀且單獨包裝,疥癬絨、蟲蛀絨、霉變絨等必須揀除不得混入。

    3試驗部分。

    3.1儀器和用具。

    八籃烘箱、天平(分度值:1g、0.1g、0.01g、0.0001g)、衡器(分度值:0.1kg、0.01kg、0.001kg)、洗滌設備、鋼板尺(分度值1mm)。

    3.2樣品制備。

    3.2.1批樣。

    抽樣數量:20包及以下逐包抽取,20包以上增加部分按30%抽取,不足一包按一包計。未成包的50kg計為一包。抽取樣品總質量不少于3kg。

    3.2.2試驗室樣品。

    將抽取的批樣b部分開(撕)松,去除土雜,使樣品充分混合均勻,揀出遺留在雜質中的絨毛纖維,放在開(撕)松混合后的樣品內一并稱量,計為mb,精確至1g。將開(撕)松、混合后的樣品用對分法分成兩等份,一份為試驗室樣品,一份留作備樣,須將k值與備樣一并封存。

    3.2.3試驗式樣準備。

    手扯長度試樣:從批樣a部分中,用多點法隨機抽取手扯長度試樣10份,每份質量約為50mg。

    纖維類別、規格、品質特征和疵點絨試樣;用已抽取手扯長度試樣a部分測定平均直徑,判斷纖維類別、規格、品質特征和疵點絨。

    洗凈率試樣:從試驗室樣品中隨機抽取洗凈率試樣五份,每份試樣質量為150g×k,精確至0.1g。

    3.3試驗方法。

    3.3.1手扯長度試驗。

    取長度試驗試樣,用手輕輕地整理,去掉較粗、較長的山羊毛,雙手平分并拔取纖維,反復整理,使其成為一端平齊、纖維自然平直、寬度約20mm的小絨束。將小絨束置于絨板上,用鋼板尺量其兩端不露絨板之間的長度,即為試樣長度,精確至0.5mm。以10份試樣長度的平均值作為最終結果。

    計算結果修約至整數(以毫米為單位)。

    3.3.2平均直徑試驗[4]。

    可采用感官方法檢驗。若對感官檢驗結果有異議,則按gb/t10685進行檢驗。

    3.3.3纖維類別、規格、品質特征和疵點絨試驗。

    對纖維類別、規格、品質特征和疵點絨進行檢驗,結合平均直徑、手扯長度兩項指標評定規格和等級。

    3.3.4洗凈率試驗。

    從洗凈率試樣中,隨機抽取三份試樣進行洗滌,其余兩份留作備樣。洗滌劑為中性,洗槽浴比1:60。洗滌過程中盡量將原絨中的草雜等雜質揀出。原絨洗凈后草雜含量應小于2%,油脂含量應小于1.5%。

    3.3.4.1烘干:將洗凈后的試樣按gb/t6500烘至絕干質量,精確至0.01g。以三分試樣洗凈率的平均值為試驗結果。當三份試樣洗凈率的極差超過2%時,須增試第四、五份試樣,并以五份試樣洗凈率的平均值作為最終結果,計算結果修約至兩位小數。

    3.4山羊原絨卷曲形態的測定方法[5]。

    將山羊絨平鋪在瓷盤里,隨機任意抽取30一50個絨叢,然后從不同部位取0.02克左右樣品,同時又隨機從絨叢中測定200根絨纖維,用鑷子取出單根纖維,順其自然卷曲平放在黑絨板上,根據絨纖維彎曲的形態,設定其直線縱軸,分別計算每根絨纖維直線縱軸兩側的弧形數量并繪出圖形分析。

    3.5山羊原絨細度的測定方法。

    當前測定細度的方法有:(l)顯微鏡投影法;(2)氣流法;(3)電子顯微鏡法。主要介紹顯微鏡投影儀測定法。

    測定儀器和材料:顯微投影儀、楔尺、單面刀片、載玻片、蓋玻片、甘油或液體石蠟。

    4檢驗規則、包裝、標志、儲存、運輸。

    4.1山羊原絨檢驗證書內容包括:產品名稱、顏色、包數、重量、產地、檢驗項目及檢驗結果。

    4.2山羊原絨的包裝須使用通風、透氣的材料,嚴禁使用丙綸袋。

    4.3山羊原絨的標志包括以下內容:產品名稱、產地、顏色、型號等級、毛重、凈重、包號、交貨單位。

    4.4山羊絨必須在干燥通風的庫房內儲存,絨包不得與地面直接接觸,不得被污染。山羊絨以批為單位堆放,將刷有唆頭的'包面朝外整齊排列。山羊絨堆放處的垛底需放置適量的防蟲劑。

    4.5運輸工具必須具備潔凈、防腐、防潮、防包裝破裂損傷的條件。運輸過程中,山羊絨不得被污染,不得使用有損包裝的器械。

    5結語。

    農牧業部門gb18267一2000(山羊絨)標準是受歡迎的,中國絨山羊業只有按產品標準進行種羊選育,生產效果才能更顯著,我相信gbi8267一2000標準的貫徹實施將能提高農牧民生產者的質量意識和精品觀念,也會由于優絨優價給生產者帶來實際利益,其結果將會使中國絨山羊這一古老而珍貴的遺傳資源得到更好的保護。

    產品的質量標準更是啟迪生產者科學養羊認識,實行科學管理的指路燈,只有實行標準化管理,才能在發展絨山羊生產中淘汰低產劣種羊,達到保護環境與發展生產統一的效果。

    參考文獻。

    [1]馬寧.中國絨山羊業及山羊絨國家標準.山羊絨國家標準專刊.中國纖檢.

    [2]中國羊絨產品銷售情況不容樂觀[j].毛紡科技,2011(11):43.

    [3]中華人民共和國國家標準gbi8267一2000《山羊絨》.

    [4]中華人民共和國國家標準gb/t10685一2007.羊毛纖維直徑試驗方法.

    [5]中華人民共和國國家標準gb/t13835.9一2009.卷曲性能.

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇三

    第一段:引言(120字)。

    血液檢驗是現代醫學中重要的診斷手段之一,通過對血液樣本的分析,可以了解人體內部健康狀況。在我校的實驗課程中,我有幸參與了一次血液檢驗實驗。通過這次實驗,我深深感受到了血液檢驗的重要性,并從中獲得了很多寶貴的體會和經驗。

    第二段:實驗準備(240字)。

    在實驗前,我們首先需要了解血液檢驗的基本原理和方法。一個常見的血液檢驗項目是血常規檢驗,它對紅細胞、白細胞、血小板數量等進行統計和測量。為了做好實驗準備,我們需要將實驗室清潔干凈,并檢查所需實驗儀器和試劑的完好性和有效期。通過檢查,我們可以確保實驗過程的準確性和可靠性。

    第三段:實驗過程(240字)。

    在實驗過程中,我們首先需要小心采取所需的血液樣本。要確保采血過程的無菌、迅速和安全,以減輕學生的痛苦和降低污染的風險。然后,我們將血液樣本放入專門設計的試管中,再加入適當的試劑,進行離心、攪拌等處理。接下來,我們會使用血液檢驗儀器來測量和記錄血液標本的各項參數。在整個實驗過程中,我們嚴格遵循實驗室操作規范,確保了實驗的可重復性和準確性。

    第四段:實驗結果與分析(360字)。

    實驗結束后,我們獲得了血液檢驗結果。通過對結果的分析和比對,我們可以看到不同指標之間的關系。例如,白細胞計數和紅細胞計數之間的比例,可以幫助我們判斷是否存在炎癥或感染。血小板數量的異常高低,可以提示我們身體是否處于出血或凝血障礙的風險中。通過這些結果和分析,我們可以初步了解自己的身體狀況,并在需要的情況下尋求進一步的醫學幫助。

    第五段:心得與收獲(240字)。

    從這次血液檢驗實驗中,我學到了很多知識和技能,也對醫學診斷有了更深入的了解。我認識到血液檢驗的重要性和應用廣泛性,它不僅可以用于常規體檢,還可以用于疾病的診斷和治療監測。實驗中,我還學會了如何正確處理和操作實驗儀器,以及如何分析和解讀血液檢驗結果。這些技能對我未來的學習和工作都有著重要的影響。通過這次實驗,我還進一步體會到科學研究的嚴謹性和精確性,只有正確的實驗操作和認真的數據分析,才能得到準確可靠的實驗結果。

    總結:通過這次血液檢驗實驗,我不僅學習了血液檢驗的基本原理和方法,還獲得了實踐操作的經驗和技巧。同時,我深刻認識到血液檢驗對于人體健康的重要意義,并體會到了科學研究的嚴謹性和精確性。這次實驗為我今后學習和工作的發展打下了堅實的基礎,我將會更加努力學習,不斷提升自己,追求科學研究的進步和發展。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇四

    血液檢驗是目前常見的疾病檢測手段之一,它可以通過對血液中各種成分的分析,幫助醫生發現病情,提高診斷的準確性。而在我們個人生活中,血液檢驗也是一項很重要的檢查,我們可以通過血液檢驗對身體健康做出判斷,提早發現病患,從而獲得及時治療。本文將從親身體驗出發,談談血液檢驗心得體會。

    血液檢驗前需要注意的事項很多,需要注意的事情有:檢驗前一天不吃油膩、辛辣等容易影響血脂的食物,檢驗前8小時空腹,檢驗前不要進行劇烈活動,睡眠充足,檢查前一個星期不要服用影響血常規指標的藥物。遵守這些注意事項,可以讓我們的血液檢驗結果更加準確可靠。

    在血液檢驗中,護士會用針頭在我們的手臂上抽血,有時一個針頭可能采不夠血液需要再重新使用一次。有時會出現嗜睡,頭暈等情況,這些都屬于正常反應。我們需要合理的調整自己的狀態,在血液檢驗過程中,保持穩定的情緒和良好的心態,能夠讓我們更好地完成檢查。

    血液檢驗后,我們需要認真查看自己的檢查報告,以便更好的了解和掌握自己的身體健康狀況。這個時候,我們需要仔細分析每個指標的意義,對于異常指標的解釋和意義也需要積極向醫生請教。如果發現異常指標,我們也要及時找到原因并進行針對性治療,同時也要注意以后的生活、飲食等方面的調整。

    第五段:總結。

    血液檢查對我們的健康管理非常重要,可以讓我們及時發現疾病和問題。但在進行血液檢驗的過程中,我們需要注意的事項還是相當多的,需要我們做好充分的準備。只有這樣,才可以在檢驗中得到準確可靠的檢驗報告,而在后續的檢查、治療和生活中,我們也要根據檢驗報告,從各個方面進行有效管理,保護自己的身體健康。最后,希望每一個人都能夠認真對待自己的身體健康,從中學習,并不斷改進和完善自己的生活方式,追求更好的健康境界。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇五

    醫院建于4月,集醫療、科研、教學、預防為一體,是隆陽區唯一一所綜合性的國家"二級甲等"醫院。是隆陽區醫療中心和技術培訓中心,保山中醫藥高等專科學校非直屬附屬醫院,省內外多家醫學院校教學實習基地,醫療輻射周邊各縣群眾100余萬人。編制床位463張,實際開放床位626張。占地38.89畝,業務用房面積40874.0平方米。有12個臨床科室,8個職能科室。一個靜脈配置中心。6月,開設健康體檢服務部。

    二、科室基本情況。

    保山市第二人民醫院檢驗科現有醫務人員15名,碩士研究生1名,本科學歷13人(在讀碩士2人),大專1名,副主任技師1人,主管技師4人,技師(士)10人,35歲以下醫務人員占80%.科室設有生化、免疫、微生物、臨檢、血庫五個專業組。科室自成立以來,始終把優質服務理念放在首位,加強了服務窗口的規范化管理,堅持用質量取信患者、用服務謀求發展,展現良好的職業形象和精神風貌。在保障廣大人民群眾身體健康、促進醫院快速發展方面做出了積極的貢獻。

    科室以服務臨床和患者為宗旨,以人為本,以先進的儀器設備為基礎,注重業務拓展和質量建設。重視科室的質量管理工作,堅持把臨床檢驗工作質量放在第一位。通過制定一系列的質量管理制度,規范各專業實驗室的工作,確保為臨床提供優質高效的服務。在實際工作中,不斷強化全面質量管理的概念,注重分析前、分析中和分析后的質量控制。科室規定各專業實驗室要以室內質控、室間質評、實驗室內或實驗室間比對等多種方式、嚴格監控運行項目的質量,多年來各專業實驗室在省中心組織的室間質量評價活動中,均取得了優異的成績。檢驗科不但采取多種方式主動與臨床對話交流,宣傳標本分析前質量控制的重要性,還制定了檢驗報告核發的標準程序、危急值報告程序、咨詢服務程序等一系列管理程序,做好分析后質量控制工作。管理團隊在多年的質量管理建設實踐中、積累了豐富的質量管理經驗,質量管理體系的有效運行和不斷完善也促進了檢驗科質量的持續改進。科室的宗旨和服務理念是:展人才技術設備優勢;創學科質量信譽品牌;獻高新快捷優質服務。

    三、、引進設備、重視科研,切實提高專業可信度。

    (120)全自動細菌培養系統培養箱、法國vidas全自動熒光免疫分析儀、日本sysmexca1500全自動血凝儀、日本sysmex尿液分析流水線、邁瑞bc-5390血細胞分析儀、邁瑞bc-6800血細胞分析儀、邁克全自動化學發光儀is1200等20余臺。先進的儀器設備為臨床檢驗工作的快速發展提供了優越的平臺,也是現代檢驗科準確、及時地為臨床提供檢驗服務的基礎。開展的新項目有生化16項,免疫44項,臨檢12項,微生物15項,合計90項左右。檢驗科開始進入發展的快車道,對臨床、對病人的檢驗報告時間大幅度縮短,服務質量得到了很大提升,現已實現全時段急診綠色通道,業務年收入增長了7倍。

    科室重視科研,科主任帶頭完成課題《合理應用抗生素新指標降鈣素原的引進及臨床應用》、《心力衰竭診斷新指標n末端腦鈉肽前體引進及臨床應用》、《應用vitek2compact和whonet對泌尿系統感染患者細菌耐藥性研究》,其中《合理應用抗生素新指標降鈣素原的引進及臨床應用》項目獲2011—度保山市科學技術獎科技進步三等獎;撰寫《血清降鈣素原在感染性疾病診治中的臨床應用》等數篇學術論文在《檢驗醫學與臨床》等核心期刊發表,注重本實驗室對二級以下醫療機構的培訓、輔導。組織專業技術人員衛生下鄉,到衛生院面對面、手把手的進行業務指導;多次邀請省級專家到科室、到臨床進行專業指導;積極參加醫院組織的義診活動。

    四、科室管理做到科學、規范、高效。

    (一)科室質量方針、持續整改方面:檢驗科作為醫療工作的"偵察兵",肩負著發現潛在疾病、協助診斷、判斷病情、衡量治療效果的重任。檢驗科按照《臨床實驗室管理辦法》、《二甲醫院等級評審標準實施細則》等相關要求建章立制,制定了科室的質量方針和目標,并建立了完善的《臨床檢驗質量體系文件》和《臨床輸血質量體系文件》,同時匯編《臨床檢驗標本采集手冊》使臨床各科室、醫生、護理人員能在第一時間了解檢驗檢測項目、臨床意義以及標本的采集要求。科室質量與安全管理根據科室內部人員組織結構圖由上至下實行分級管理,明確各管理層和各組工作人員的崗位職責,做到定崗、定人,上崗簽名,保證每個崗位安全、高效。各專業組組長每周安排行政班,認真檢查、監督各組存在的問題,并提出整改措施。每月定期召開各專業組會議,討論當月存在的各種問題及整改實施方案。不定期召開質量與安全管理小組會議及科室會議。

    (二)試劑耗材管理方面:做到各專業組組長擬申購計劃,科主任審批,試劑管理組長訂購,貨到后由醫院藥劑科專職人員和試劑管理組長共同驗收入庫。每月組長都要對物資使用進行監督檢查,有問題要在每月小組會議上進行討論并整改。

    (三)質量控制方面:室內質控每天認真執行,對失控項目認真查找原因,并記錄。室間質評實行誰當班誰檢測,結果統一由各組組長報臨檢中心,成績均較優秀。

    (四)儀器使用、維護和保養方面:儀器管理組長和各室組長共同負責管理檢驗科儀器設備。規范使用和維護保養儀器,并認真記錄。儀器設備出現故障及時反映給組長,組長啟動應急預案,處理故障、調動人員和妥善處理標本。每年底由儀器設備管理組長或公司技術人員針對各種儀器設備的使用、維護保養、故障排除等進行全方位培訓,并考核。

    (五)科室考勤方面:科室全體人員上下班必須刷卡,每月結束做考勤統計,未刷卡每次50元,遲到小于5分鐘罰50元;遲到5-10分鐘罰100元;遲到10-30分鐘扣除當天獎金;遲到大于等于30分鐘算曠工,礦工超過三次,次年獎金下調10%.經過這幾年的嚴格執行,我科室工作紀律有了巨大的改變,主動加班加點,早來晚走,而沒有絲毫的怨言。

    五、加強學習、注重引導,大力夯實科室業務基礎。

    檢驗科作為醫院窗口科室之一,始終把建設"學習型"科室作為科室發展的重要內容。堅持理論引導和技術練兵,夯實業務基礎技能。把業務學習作為考核各組的硬指標,由教學秘書負責審核課件和安排講課時間。主講人每次講課獎勵100元,并將講課納入年底履職考核。通過學習和培訓,不斷提高年青職工的綜合素質,增強參與意識、競爭意識和服務意識,使科室圓滿完成各種目標任務。

    六、服務臨床、服務患者、醫德高尚、科室團結,努力搞好科室行風建設。

    檢驗科是一個年輕、富有朝氣、和諧、工作成績優異的團隊。檢驗科的工作宗旨是一切為了病人,服務于病人,一切為了臨床,服務于臨床。努力做好醫院輔助科室的角色,為醫院的全面發展貢獻我們的力量。幾年來,出色地完成了檢驗工作任務,為臨床的診斷治療提供了大量準確可靠的實驗室數據。

    檢驗科是一個文明形象良好的科室。我們對每位病員實行"首接負責制",強調"微笑服務".增強服務意識,增強敬業精神,踏踏實實的做好每一天的工作。抽血窗口早上提前三十分鐘上班并向患者耐心介紹檢驗科檢測流程,回答好患者提出的每個問題,并盡力滿足患者的需求,遇到家庭困難的患者我們會提供免費檢測的服務,為他們解決實際困難。在工作中使用文明用語,視病人如親人,對病人有愛心、同情心,對工作有責任心、細心、耐心。科室已經從傳統的"坐等病人"的服務方式轉變為切實"以病人為中心"的主動服務方式。每年科室都會組織工作人員向災區和貧困地區捐款捐物獻愛心和無償獻血活動。近年來檢驗科的優質服務多次被患者及家屬表揚,也得到醫院的肯定。

    檢驗科是一個充滿希望,憧憬未來的團隊;是一個"工作中忘我,娛樂中有我",充滿勃勃生機的年輕的團隊;是一個牽掛四方,遍撒愛心的團隊。正在前進中的檢驗科團隊,腳步會越來越快,越來越穩,凝聚力也會越來越強。"和諧"、"奮進"的團隊精神會繼續發揚光大,檢驗科將繼續勇往直前,風雨無阻,再創輝煌!

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇六

    血液學檢驗實習是醫學生必不可少的一項實踐課程,通過這個實習,我們可以真實地感受到臨床工作中的各種檢驗操作和流程。在這次實習中,我深刻體會到了血液學檢驗的重要性,也積累到了一些寶貴的經驗和體會。

    首先,血液學檢驗實習讓我深刻認識到了臨床檢驗的關鍵性。血液學檢驗是臨床醫學中不可或缺的一環,它可以幫助醫生準確判斷疾病類型和嚴重程度。在實習期間,我參與了各種血液學檢驗項目,如血紅蛋白、白細胞計數、血小板計數等。通過觀察和處理樣本,我對血液學檢驗的原理和操作方法有了更深入的了解。同時,我也明白了在從事這項工作時,精確和細致的態度是至關重要的。一絲的不慎就可能導致檢驗結果的誤差,進而對患者的準確診斷產生重大影響。

    其次,血液學檢驗實習讓我認識到了多學科協作的重要性。在實習期間,我和其他專業的實習生們一起完成了一系列的血液學檢驗工作。我們互相協作、相互配合,確保每一道工序都能準確無誤地完成。在血液學檢驗過程中,我們經常需要與臨床醫生溝通、交流,以確保檢驗結果的準確性和及時性。通過與不同專業間的合作,我深切認識到了集體協作的重要性,只有團隊協作才能保證工作的順利進行。

    再次,血液學檢驗實習讓我了解了實踐中的問題與挑戰。在實習中,我遇到了許多實際操作中的問題。例如,在血液封片制備過程中,我經常會遇到樣本過多或過少的情況,這時就需要我根據樣本的情況作出相應的調整。此外,還有時限緊張、工作強度大等問題也需要我們迅速反應和解決。通過這些實踐中的挑戰,我增加了自己的實踐能力,也對自己的專業素養有了更深入的認識。

    最后,血液學檢驗實習讓我對醫學的道德和責任有了更深的感悟。在臨床工作中,我們不僅需要具備豐富的專業知識和實踐經驗,還需要保持良好的職業道德和責任意識。在實習過程中,我時刻提醒自己要保持誠實守信,對待每一個患者都要充滿同情心和感恩心。正是這份責任感和意識,讓我更加堅定了自己成為一名合格醫生的決心。

    總之,血液學檢驗實習是我在醫學學習中難忘的一段經歷。通過這次實踐,我深刻認識到了血液學檢驗的重要性,明白了團隊合作和責任意識的重要性。同時,也提高了自己的實踐能力和職業素養。我相信,在今后的學習和工作中,我會更加努力,不斷提升自己的專業水平,為患者的健康貢獻自己的力量。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇七

    血液檢驗是人們進行健康檢查的一種重要方式,可以幫助人們了解身體的健康狀況,及時發現疾病。我最近進行了一次血液檢驗,深刻地感受到了它的重要性和必要性,對此有了一些體會和心得,愿意在這里與大家分享。

    第二段:理解檢驗的意義。

    血液檢驗是一種安全、無痛的檢查方法,通過檢驗血液中的生化指標和血常規等指標,可以反映人體的器官功能、免疫功能和代謝水平等重要信息。通過檢驗結果,可以及早發現各種異常情況,如貧血、糖尿病、高血脂等,并采取相應的治療措施,預防疾病的發生。

    第三段:規范檢查流程。

    進行血液檢驗需要注意一些細節。首先,要重視檢查前的準備,如空腹、禁食等,確保檢測數據準確可靠。其次,找到合適的醫療機構進行檢驗,注重醫院的專業性和信譽度。檢查時要遵循實驗室的工作規范,保持安靜、不要亂動,注意保持好心態,以免對檢查結果產生影響。

    第四段:理解檢查結果。

    在理解檢查結果時,我們要認真對待每個指標的數值,了解不同指標的意義與作用。有些指標的數值偏高或者偏低,都有可能意味著身體存在某些問題,需要進一步排查和分析。此外,對于不同年齡、性別、體質的人群,血液檢驗結果的理解也有所不同,需要根據個人情況進行判斷和分析。

    第五段:加強健康管理。

    血液檢驗不僅是一種診療手段,也是一種健康管理的方法。通過血液檢驗,我們可以了解身體狀態,發現問題及時處理,從而保障身體健康。此外,我們還應該注意生活方式和飲食習慣等方面,增強自身健康意識,預防疾病的發生。

    總結:通過血液檢驗,我們能夠及時了解身體狀態,預防疾病的發生,對健康管理起著重要的作用。我們需要重視血液檢驗,并正確理解和使用檢查結果,加強健康管理,讓自身擁有更完善的健康體系。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇八

    更新質量控制理念,完善檢驗機制。檢驗人員的職責權限劃分要明確,能夠有比較完善的獎懲機制。并且對實驗室操作指標進行完善,保證實驗人員的操作是有依據的,減少失誤率。

    3.2規范血液細胞檢驗流程。

    對檢驗工作流程給予重視,實際操作中,檢驗人員要根據血液檢驗設備來對檢驗流程進行優化,對各個環節進行細化管理,及時說明。

    進行血液細胞檢驗時,各個環節都需要嚴格按照規范執行,各個環節的質量控制都不可缺少,各環節要有序的銜接。

    患者接受血液細胞檢驗前,要對各種儀器設備進行仔細的校驗,保證設備的性能良好,然后根據相關規程和要求進行檢驗操作。

    (1)一般而言,血液分析儀的工作溫度為22℃左右[7];(2)要嚴格遵循實驗室操作程序進行,且血液分析儀要定期保養,做好清洗工作,必要時需要濃縮沖洗;(3)要全面地分析參數的變化情況,并要借助于直方圖對細胞計數結果的準確性進行分析,必要時,需要借助于顯微鏡進行仔細的復查.

    4結果。

    對血液細胞檢驗結果產生影響的因素包括了樣本的采集、稀釋、儲存、檢驗等,在這些操作過程中均有可能會影響最終的檢驗結果,讓結果和真實情況出現偏差,影響臨床診斷或者治療,因此需要對這些因素進行針對性的處理和預防,采取質量控制手段,提升結果的準確率。

    5結語。

    選取接受過系統培訓并合格的檢驗人員對患者進行血液檢驗,并對血液細胞采集、分析等環節進行質量控制管理;分析質量控制時檢測前,對試劑盒抗凝劑稀釋比等等進行核對和確認,并且關注血液分析儀的運行情況,進行疾病判定時,要繪制細胞直方圖,根據檢驗的數據來進行分析處理,提升檢驗的準確性。總之,在采集、稀釋、儲存、檢驗等操作過程的每個環節均可能會影響最終的檢驗結果,讓結果和真實情況出現偏差,影響臨床診斷或者治療,臨床開展血液檢驗時應該要對質量控制引起重視,能夠提升檢驗的準確度。

    參考文獻。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇九

    1. 獻血者每次采集血液量和兩次采集間隔為:(c )

    2.《中華人民共和國獻血法》由第幾屆全國人民代表大會通過,并與哪年起施行?(c )

    a、八,1997.12.29

    b、七,1998.10.1

    c、八,1998.10.1

    3. 血站的設立條件和管理辦法由以下哪個部門制定。( a )

    a、國務院衛生行政部門

    b、市級以上衛生行政部門

    c、縣級以上衛生行政部門

    4、國家《獻血法》規定,血站在采集血液前,對獻血者( b )

    a、必須免費進行全面的健康檢查

    b、必須免費進行必要的健康檢查

    c、必須免費進行部份的健康檢查

    5、公民在享受臨床用血優惠政策時“直系親屬”是指:(a)

    a 獻血者的配偶、父母、子女

    b 獻血者的配偶、父母、岳父母、公婆

    c 獻血者的配偶、父母、姐妹、兄弟

    6、《中華人民共和國獻血法》制定的目的是( c )

    a、保證醫療臨床用血需要和安全

    b、保障獻血者和用血者身體健康

    c、以上均正確

    7.為保障公民臨床急救用血的需要,國家提倡并指導擇期手術的患者自身儲血,并動員下列哪些人員獻血( c )

    a、動員家庭、親友、所在單位人員

    b、動員社會互助獻血

    c、以上所有人員

    8、 負責轄區內血站監督管理的部門:( a )

    a、縣級以上人民政府衛生行政部門

    b、縣級以上人民政府

    c、本血站監督管理委員會

    9. 以下哪些部門應當動員和組織本單位或者本居住區的適齡公民參加獻血。( c)

    a、國家機關、軍隊、社會團體

    b、事業單位、居民委員會、村民委員會

    c、以上均正確

    10、血站為獻血者必須提供哪些必備條件( c )

    a、整潔

    b、舒適

    c、安全、衛生、便利

    11、無償獻血就是健康適齡公民自覺自愿獻出可以再生的少量血液或血液成份去挽救垂危病人的生命,而獻血者 ( a)

    a、不要任何報酬

    b、單位給予經濟補償

    c、血站給予經濟補償

    12、獻血者可享受那些權利( c )

    a、可受表彰和獎勵的`權利

    b、享有免費用血的權利

    c、兩者都是

    13、參加無償獻血的好處有(d )

    a、促使新的血細胞的生成,使人體造血系統保持旺盛的活力

    b、經常獻血可以降低血脂,預防心血管疾病

    c、免費進行了一次體檢

    d、以上都是

    14、正常人獻血后,紅細胞多長時間可以恢復到原來的水平?(d)

    a、7-10天

    b、4-5天

    c、6-8天

    d、3-4天

    15、人體的“造血工廠”是指(d )

    a、肝臟

    b、脾

    c、肺

    d、骨髓

    16、我市唯一的法定采供血機構是:(a )

    a 市中心血站

    b 市疾控中心

    c 市醫院

    17、獻血者在捐獻機采血小板后,外周血血小板計數多長時間可以恢復到采前的水平(b)

    a、2-3天

    b、5-7天

    18、下列說法正確的是:(a)

    a、科學獻血可以降低血脂和動脈硬化的隱患

    b、科學獻血不可以降低癌癥的發病率

    c、科學獻血可以使獻血者上癮

    19、下列說法正確的是:(c)

    a、科學獻血會使人發胖

    b、科學獻血會傷元氣

    c、科學獻血會促進獻血者機體的新陳代謝

    20、下列說法正確的是:(b)

    a、獻血后應該給予補養

    b、科學獻血可以有效預防心腦血管疾病的發生

    c、獻血后可以參加劇烈運動和飲酒

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇十

    導語:獲得性血細胞膜糖化肌醇磷脂(gpi)錨連膜蛋白異常,如陣發性睡眠性血紅蛋白尿這種情況可以被稱之為紅細胞異常嗎?下面我們一起來看看具體的`內容吧。

    1.紅細胞膜異常

    (1)遺傳性紅細胞膜缺陷,如遺傳性球形細胞增多癥、遺傳性橢圓形細胞增多癥、遺傳性棘形細胞增多癥、遺傳性口形細胞增多癥等。

    (2)獲得性血細胞膜糖化肌醇磷脂(gpi)錨連膜蛋白異常,如陣發性睡眠性血紅蛋白尿(pnh)。

    2.遺傳性紅細胞酶缺乏

    (1)戊糖磷酸途徑酶缺陷,如葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(g6pd)缺乏癥等。

    (2)無氧糖酵解途徑酶缺陷,如丙酮酸激酶缺乏癥等。

    此外,核苷代謝酶系、氧化還原酶系等缺陷也可導致ha。

    3.遺傳性珠蛋白生成障礙

    (1)珠蛋白肽鏈結構異常不穩定血紅蛋白病,血紅蛋白病s、d、e等。

    (2)珠蛋白肽鏈數量異常地中海貧血。

    4.血紅素異常

    (1)先天性紅細胞卟啉代謝異常如紅細胞生成性血卟啉病,根據生成的卟啉種類,又分為原卟啉型、尿卟啉型和糞卟啉型。

    (2)鉛中毒影響血紅素合成可發生ha。

    1.免疫性ha

    (1)自身免疫性ha溫抗體型或冷抗體型(冷凝集素型、d—l抗體型);原發性或繼發性(如sle、病毒或藥物等)。

    (2)同種免疫性ha如血型不符的輸血反應、新生兒ha等。

    2.血管性ha

    (1)微血管病性ha如血栓性血小板減少性紫癜/溶血尿毒癥綜合征(ttp/hus)、彌散性血管內凝血(dic)、敗血癥等。

    (2)瓣膜病如鈣化性主動脈瓣狹窄及人工心瓣膜、血管炎等。

    (3)血管壁受到反復擠壓如行軍性血紅蛋白尿。

    3.生物因素 蛇毒、瘧疾、黑熱病等。

    4.理化因素 大面積燒傷、血漿中滲透壓改變和化學因素如苯肼、亞硝酸鹽類等中毒,可因引起獲得性高鐵血紅蛋白血癥而溶血。

    急性ha短期內在血管內大量溶血。起病急驟,臨床表現為嚴重的腰背及四肢酸痛,伴頭痛、嘔吐、寒戰,隨后高熱、面色蒼白和血紅蛋白尿、黃疸。嚴重者出現周圍循環衰竭和急性腎衰竭。慢性ha臨床表現有貧血、黃疸、脾大。長期高膽紅素血癥可并發膽石癥和肝功能損害。慢性重度ha時,長骨部分的黃髓可以變成紅髓。兒童時期骨髓都是紅髓,嚴重溶血時骨髓腔可以擴大,x攝片示骨皮質變薄,骨骼變形。髓外造血可致肝、脾大。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇十一

    摘要:血液檢驗是一項重要的醫學檢查手段。

    實際檢驗過程中,會存在各種客觀與主觀干擾因素影響血液檢驗的準確性。

    本文詳盡深入地剖析了生理、藥物、飲食、時間、運動、煙酒、體位、部位和運輸存儲等各因素對血檢的影響和控制,對臨床應用具有重要的指導意義。

    1引言。

    血液檢驗主要有生化檢驗、血常規和免疫檢驗等幾種,其中血常規最常見,包括檢驗血相、白細胞、紅細胞、血色素、血小板等。

    非常細微的因素干擾都會造成檢驗結果的偏差,醫學檢驗是一門極其嚴格的科學,檢驗結果的偏差,會對患者的后期治療產生誤導作用,從而對患者的健康影響極大。

    把握住各種干擾因素的影響,探究其影響機理,找到其對策,可以使檢驗結果更加精確,使后期治療更卓有成效。

    2影響因素剖析。

    生理因素:男女性別的差異可影響某些生化檢驗項目的測定結果,如肌酐、肌酸肌酶的指標,男性大于女性。

    患者驗血還應考慮患者的生物鐘規律,為了避免結果異常,一般應在患者空腹約12~14小時后才能開始采樣檢驗。

    在檢驗前喝水會起到稀釋血液的效果,使血色素、紅細胞偏低。

    最好在化驗前3天不要吃含脂肪或蛋白質太高的食品,化驗當天早晨應空腹,但可以喝一定量的白開水,到醫院休息15~30分鐘,情緒穩定后再抽血。

    此外,年齡、人種的差異,各項指標也不一樣,嬰兒的紅細胞和血紅蛋白含量相比成人是很高的,膽紅素的水平也極高,膽固醇的含量也隨年齡而升高。

    黑人的脂蛋白、維生素b12等比白人高很多,但白細胞偏低。

    飲食因素:如進食含脂肪食物后易形成脂血,高蛋白飲食可使bun升高;碳水化合物可使血糖升高較快;飲酒可使血液中的酶活力增強,如會使谷氨酰轉肽酶、膽汁酸的檢驗結果均有不同程度的升高。

    用餐后檢驗,患者血液中的alt、bnu、na、glu等指標會有明顯的上升。

    一般血液生化檢驗要求病人晚餐后禁食,至次日晨采血,空腹約12~14小時。

    但過度空腹,若達24小時以上,某些檢驗會有異常結果。

    一般認為高蛋白質餐使血漿尿素、血氨增加,但不影響肌酐含量,高比例的不飽和脂肪酸食物,可減低膽固醇含量;香蕉、菠蘿、番茄可使尿液5-羥色胺增加數倍;含咖啡因飲料,可使血漿游離脂肪酸增加,并使腎上腺和腦組織釋放兒茶酚胺。

    食物如含有動物血液,可引起糞隱血假陽性。

    故在做相應檢驗時,應對食物有一定的控制。

    時間因素:臨床研究表明,激素水平分析的檢驗受時間因素的影響最為顯著。

    如女性的月經周期對她們生殖激素的檢測影響較大,在女性月經的經前期和排卵期,其膽固醇的檢測值分別處于最高及最低值;此外,在經前期,其纖維蛋白原檢驗值達到最大,在排卵時,其血漿蛋白則會減少。

    經前期女性的低密度脂蛋白水平略高于男性;女性在月經期,血磷、鐵的濃度會減低。

    注射器和容器必須干燥,抽血后將血液徐徐注入標本容器,否則可能導致溶血。

    溶血標本不僅紅細胞數減低,紅細胞比積也降低。

    另外還存在季節因素,甲狀腺含量夏天比冬天低,冬天因為氣候較寒冷,如果不經準備就進行采樣檢驗,結果很可能會出現異常,所以冬天檢驗時,要保證患者溫暖后再進行采樣檢驗。

    藥物因素:藥物對檢驗的影響非常復雜,如阿司匹林、安乃近等可影響酶類檢測,使丙氨酸氨基轉移酶增高;腎上腺素可使膽固醇結果升高,一些抗腫瘤藥物可使丙氨酸氨基轉移酶增高。

    1.5萬多種藥物對檢驗有干擾作用,眾所周知,抗結核藥、抗生素、抗白血病制劑、磺胺類藥物,對肝功能有大小不一的影響,甚至幾片常用藥物可以引起嚴重的藥物反應。

    所以,為了避免藥物因素對檢驗結果的影響,一般在采集血樣檢查之前要盡量讓患者暫停服用相關藥物;如果不能停用,則應了解相關藥物可能會對檢驗結果產生的影響。

    運動因素:人體各種血細胞參數在人體不同的活動情況及不同的生理狀態影響下,其檢驗值也會有不同程度的差別。

    肌肉活動的影響可分短暫性的和持續性的兩類,短暫性影響為血漿脂肪酸含量,可因運動而暫時減少,而后漸漸增加而恢復。

    丙氨酸可因運動暫時增加達180%,而乳酸則可增加至300%。

    受到持續性影響的主要是一些肌肉有關酶,如肌酸激酶、醛縮酶、乳酸脫氫酶等。

    此外,進食或飲水會對患者血液產生生理性的稀釋作用,rbc和hb檢測結果就會有所下降。

    因此對于非急診患者最好固定某一時間進行檢查,以盡量減少不同生理狀態和活動情況對檢測結果的影響。

    煙酒因素:研究表明,吸煙對患者血液學方面的影響較為顯著,它會使其白細胞、中性粒細胞、單核細胞增加,而嗜酸粒細胞數目減少。

    此外,吸煙者的血液一氧化碳血紅蛋白含量可達到8%。

    吸煙癮大的人,血液一氧化碳血紅蛋白含量可達8%,而不吸煙者含量在1%以下。

    此外兒茶酚胺、血清可的松亦較不吸煙者為多。

    飲酒后使血漿乳酸、尿酸鹽、己醛、乙酸鹽增加。

    長期飲酒者高密度脂蛋白膽固醇偏高,平均紅細胞體積增加,谷氨酰轉肽酶(ggt)亦較不飲酒的人為高,甚至可以將這項作為嗜酒者的篩選檢查。

    體位因素:體位影響血液循環,由于血漿和組織間液因體位不同而平衡改變,則細胞成分和大分子物質的改變較為明顯,坐立位的靜脈滲透壓比臥位大,部分水會由心血管系統轉移到間質中去,因而直立位時血漿總量比臥位減少12%左右。

    由于體位的因素,不要讓病人自己到檢驗科來采血做血常規,或復查紅、白細胞計數,以免體位引入的誤差。

    部位因素:驗血時針扎在哪個位置,都可能影響某些檢驗項目的準確性。

    扎手指時,由于針在表皮造成創傷面,血小板便一擁而上,聚在傷口處,這時檢驗出的血小板數值就會偏高。

    而選擇抽血比扎手指結果更準確。

    這是因為針頭直接在靜脈血管抽血,扎針位置比較深,所造成的誤差相對小些。

    運輸存儲因素:采血完成后,應盡快處理,減少運輸和貯存時間,時間越久,誤差越大,隨著時間的推移,血細胞的代謝活動,光學作用,蒸發和升華作用等均會使血液變質。

    血樣貯存時,避免蒸發作用的發生,容器應封閉,溫度要低,但不能深度冷凍。

    3小結。

    實際血液檢驗過程中往往存在眾多干擾因素,對血液檢驗的準確度產生不可忽視的影響。

    參考文獻。

    臨床血液生化檢驗的'影響因素【2】。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇十二

    是臨床醫學檢驗中最常用、最重要的基本內容之一。

    血常規檢驗不但為各種血液病的診斷及治療提供了重要依據,也對其他系統疾病的診斷和鑒別提供了許多重要信息。

    因此,血常規檢測的準確與否至關重要。

    為了取得準確、可靠的檢驗結果,防止臨床診療中出現誤診及漏診,實驗室檢驗要充分考慮影響血常規檢驗中的各種影響因素,并嚴格加以控制。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇十三

    摘要:血液學檢驗是醫學檢驗技術專業的主干課程之一,實驗課教學非常重要。

    本教研室在多年教學實踐的基礎上,通過改進實驗教學方法、利用現代化教學手段、開辟校外課堂等,以提高教學質量,培養高素質復合型檢驗人才。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇十四

    《血液學檢驗》是醫學檢驗技術專業專業核心課程之一,骨髓細胞分類是血液學檢驗中的`基礎內容和重點內容,對臨床上常見疾病的診斷有重要意義。

    由于血細胞種類多,又分為階段,學生在學習血液系統疾病血細胞形態時,常常會覺得很困難,我們從調整實驗教學內容,引入pbl教學法,采用多種教學手段等相結合的實踐教學方式,使學生識別血液細胞能力取得極大提高。

    在學習完正常骨髓細胞形態以后,以紅細胞系統、粒細胞系統、巨核細胞系統的細胞作為考核內容,由教師在顯微鏡下找到以上各系統各階段的細胞,由學生辨認,使用30臺顯微鏡觀察,同系統同階段細胞可重復出現,學生1分鐘辨認一個細胞直至完成。

    學生的辨認結果按照完全正確、系統劃分正確而階段劃分錯誤、完全錯誤3個等級。

    1.分析對象。

    選取11級兩個平行班,1班81名學生沿用原有實踐教學方式,作為對照組,2班76名學生采用新實踐教學手段,作為實驗組。

    2.各系細胞辨認情況。

    3.各系細胞辨別情況分析。

    3.1紅細胞系統辨別情況分析。

    從表1可以看出,學生整體對紅細胞系統掌握情況較好,實驗組學生各階段細胞辨別能力均強于對照班。

    學生對于中幼及以下階段紅細胞掌握情況明顯較好,基本能達到完全正確。

    而對照組對于較早期的紅系細胞,如原始紅細胞辨認正確率較低,與平時在教學過程中,骨髓片中原始紅細胞出現頻率低有一定關系,試驗組學生實踐教學過程中采用了多媒體顯像系統,帶教老師對同學們較少見的細胞強調學習,加深了同學們的印象,因此明顯早期紅系細胞的辨別能力強于對照組。

    在早幼紅細胞辨別中,能正確劃分系統但階段劃分錯誤的比例較高,說明學生們對于早幼和中幼階段的細胞核、漿變化掌握情況不盡如人意。

    3.2粒細胞系統辨別情況分析。

    從表2可以看出,由于粒細胞系統發育過程復雜,特異性顆粒種類多,所以學生整體對與粒細胞系統掌握情況不好。

    對照組尤其對于嗜堿性晚幼粒細胞識別程度很低,我們在實驗組特意針對細胞胞漿顆粒做出判斷,提高了學生對于粒細胞系統的認識。

    學生普遍在晚幼粒細胞階段劃分過程中有一定偏差,表現在能正確劃分系統,在根據細胞核的凹陷程度劃分階段時,常常分到中幼階段,說明學生對于粒細胞系統胞漿與核的發育不能協調統一的判斷。

    實驗組學生在對晚幼粒細胞階段劃分時有明顯提高。

    3.3巨核細胞系統辨別情況分析。

    從表3可以看出,巨核細胞因為胞體大,形態簡單,所以學生基本能正確劃分系統,但是學生在顆粒型巨核細胞階段劃分時,錯誤率較高。

    實驗組學生在實踐教學時,通過采用自己尋找產板型巨核細胞與顆粒型巨核細胞,分小組討論對比等方式,明顯對于顆粒型巨核細胞的階段劃分高于對照組。

    另外,實驗組和對照組對于幼稚巨核細胞的識別能力均不高,可能與平時老師代教過程中疏忽有一定關系。

    4.結論。

    通過實踐教學改革,我們的實驗教學質量有所提高,學生識別細胞的能力有顯著進步,尤其是對于骨髓片綜合讀片能力有所提高,進入臨床后能盡快適應工作崗位。

    但是部分細胞識別能力較差等問題仍然存在,我們將根據的學科發展,不斷總結在教學改革中的問題,充分調動教師和學生的積極性,全面提升血液學檢驗的實踐教學質量。

    參考文獻:

    [1]李海燕,曹利民.賀紅艷.提高血液學檢驗實驗教學質量的探索與體會[j].基礎醫學教育,,12(14).

    [2]肖蕓,曾小菁,楊芳,劉詠梅.臨床血液學檢驗多媒體教學課件的制作及應用[j].檢驗醫學教育,(2).

    [3]姚軍,錢翠娟.k-w-l教學模式在臨床血液學與檢驗教學中的運用[j].衛生職業教育,,22.

    [4]任谷蓮.高職高專臨床血液學檢驗的教學模式探索[j].醫學教育園地,2007,7(20).

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇十五

    馮坦:雖然實踐只有短短的兩周時間,但是我們從中收獲了不少。現在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務都十分的繁重,但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作,一起歡笑,更重要的是了解了檢驗科的工作,對今后可能從事的職業有了一定的概念,感謝檢驗科的老師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次機會,雖然我們沒有多少機會可以動手操作,但看著老師和學長學姐動手,自己在一旁看著,遇到不懂的就即時問,還是學到了不少東西。尤其是周五,實習生沒有來上班,我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事,自己也得到了鍛煉,心里十分滿足。

    宋曉冬:兩周的實踐很快就結束了,時間雖短,但學到的東西卻很多。記得去實踐的第一天,什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去,連個忙都幫不上。不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器,熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干,遇到不懂的再向老師請教,一天天就這么過來,我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。可以說這次實踐就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中,elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析儀式怎么運作的……除此之外,有些老師經常會給我們提出一些問題,雖然有時候回答不上來,然后老師會給我們講解知識點,在學習到新內容的同時也鞏固了原來學過的內容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理,讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。總之,這次實踐受益匪淺,在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。

    陳穎:此次假期的實踐經歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的益處。工作方面,經過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內容和工作性質,對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看,豐富了許多臨床知識,對于檢驗的內容多了許多感性的認識。通過實踐,發現學習過程中的盲點,并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識,不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環境下學到書本上沒有的知識。在西方國家,醫學生會先在臨床環境下學習兩年再回到教室課堂里學習,我們國家則相反,先學好基礎理論知識然后再進入臨床,我認為我們應當多注意感性與理性的結合。

    吳及:選擇了醫學檢驗為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了實踐中應該能夠應付得來,但是在醫院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在醫院里,數字絕對不可以出錯,因為質量第一,質量不行,醫院的聲譽有收到影響,而效率也會隨之降低,醫院就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,醫院要時時保持著這種競爭狀態,才能在社會立于不敗之地,就因為這樣,醫院會對每一位醫務工作者嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在醫院里出錯是要負上責任的,這關乎每個病人的生命安全和利益。

    實踐只是一個開始,往后還有更多的專業課和實習機會,但是有了這次的經歷,我相信,我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心,因為我們有所涉獵,因為我們知道流程,有了大體的印象,細枝末節處只要用心學習,一切都會如魚得水。

    血液檢驗報告單(通用16篇)篇十六

    血液學及血液學檢驗是醫學檢驗專業的主干課程之一,研究血液系統疾病的發病特征及其檢驗方法。

    與臨床關系及其密切,血液學的實驗室診斷主要是以血涂片和骨髓涂片中的血細胞形態改變為主要診斷依據。

    細胞形態千變萬化,給細胞形態的觀察與辨認帶來了很大的難度,增加了血液學及血液學檢驗的教學難度。

    為了提高教學質量,以期在教學中能獲得良好的教學效果,因而對該門課程教學方法的改革就顯得尤為重要。

    如何從多角度、多方面進行教學思想、教學內容、教學模式,教學手段的改革成為檢驗教學工作者探討的問題。

    現就本人在教學工作的改革思路和探索實踐介紹如下。

    1采用新報道、新進展導課法。

    《臨床血液學和血液檢驗》的內容是在不斷研究中發展的,僅了解課本知識是不夠的,教師應博覽群書,不斷學習新知識,關注媒體報道,掌握新進展并將其融入到教學中,才能讓學生真正了解該學科,激發他們的學習興趣。

    在理論課教學中采用新進展、新報道導入法可使學生開闊視野,提高其學習效率,增加其對本學科的求知欲望。

    如在講授“地中海貧血”時,以新近報道的我國因取消婚前體檢而使廣東地中海貧血患兒增多,進而引出地中海貧血初篩試驗及分子診斷試驗的最新進展,以及如何避免此類悲劇的發生。

    再讓學生進入“地中海貧血”的學習,極大地調動了學生的學習興趣。

    而在講授“白血病”部分時,首先簡單介紹治療白血病多采用聯合化療和骨髓移植,但前者副作用大且易復發,而后者不僅費用昂貴,而且尋找骨髓源困難、不易配型,使白血病患者的治療一直非常棘手。

    以最近文獻報道了用一個新生兒臍血移植來治療白血病,克服了傳統方法的諸多不便,為白血病患者的治療開拓了美好的前景為事例,極大地調動了學生的學習興趣。

    再讓學生進入“白血病”的學習,難點內容變得易于攻破,取得了較好的學習效果。

    2運用對比式教學法,增加學生印象。

    例如原始階段的骨髓細胞形態比較相似,單純的理論描述使學生覺得枯燥也很難接受,所以我們在看完了各系統細胞形態后擺出不同系統較難鑒別的細胞,讓同學體會染色質細顆粒和粗顆粒的區別,粒系統和紅系統胞漿的不同,核仁大小清晰有什么不一樣。

    在學到具體的病例時,我們把骨髓細胞形態變化相似的或難以鑒別的安排在一起講。

    讓同學先把它們的臨床表現及一些臨床檢查進行比較,再在顯微鏡擺上不同病種的標本,互相對比來看,然后互相討論,遇到問題再問老師。

    例如,在學溶血性貧血和缺鐵性貧血時,讓同學們找出2種疾病的發病機理及臨床表現,臨床上除了骨髓細胞檢查外還做哪些相關的檢驗等,再觀察兩種細胞形態的異同;在看急性白血病時同學們覺得m3和m5很難鑒別,我們采取同樣的方法讓同學們知道粒細胞系統胞漿顆粒分布、大小和多少與單核細胞系統的不同,這樣既可以消除一種一種標本看片的沉悶氣氛,又可以加深同學們對不同細胞形態、不同種病例細胞形態特點的印象。

    3加強實驗教學中多媒體的應用。

    《血液學及血液學檢驗》與其它專業課不同,它主要以細胞形態學為主,應盡可能采用多媒體教學。

    因血細胞在同種病例,不同患者或同一患者不同涂片上所觀察到形態也不盡相同,故在學生的實驗中,教師往往會遇到許多重復的問題,而且每個教師需帶教20多個學生,如果一一去解答這些問題,則既費時間,又費精力,往往收不到良好的教學效果。

    而通過采用多媒體教學能省時省力,并能提高教學效果。

    多媒體系統可把正常人或各類血液病患者的血片或骨髓涂片經顯微鏡放大、攝影、計算機分析、處理,把這些圖像清晰地顯示于電視屏幕上,并融聲、形、文、動于一體。

    使教學內容在表達上有聲有色,形象、直觀,學生在多媒體的引導下,深切體會各種細胞形態,起到了掛圖、錄像所無法比擬的作用,是細胞形態學教學手段的一大飛躍。

    4開展病例討論,提高學生綜合分析能力。

    在學生掌握基本理論、基本概念和基本技能的基礎上,還注意本學科與各學科的交叉滲透,努力培養學生主動獲取知識、綜合運用知識的能力。

    每當學完某一系統的疾病后,適當導入一些相應的病例,向學生提供其簡單病史、有關檢查結果、血象及骨髓象報告單、組化染色結果等,由學生互相討論后回答診斷結果,并講述診斷依據,回答不正確或不完整者由其余同學補充,教師則不失時機地給予引導和點撥,盡可能做到人人有觀點,個個有己見,互相啟發,共同提高。

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