優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力，每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴鶐椭?/p>
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇一
一只小鷹從小就被母親折磨，首先要獨(dú)自飛翔，哪只母鷹不想讓孩子多享受幾天安逸的生活，可是他們做不到，只有經(jīng)歷這樣的訓(xùn)練，才能繼承“飛翔之王”之美譽(yù)。接著，母鷹要帶他們到高處，然后摔下去，母親雖然會(huì)心疼因膽怯而摔死的幼鷹，但出于愛，不會(huì)停止對(duì)幼鷹的訓(xùn)練。她們深知。不這樣。他們就不會(huì)飛上高遠(yuǎn)的天空。若僥幸成功，也會(huì)因不會(huì)捕食而餓死。最后的，同時(shí)也是最艱難最關(guān)鍵的考驗(yàn)，母鷹會(huì)折斷他們正在成長(zhǎng)的翅膀，再?gòu)母咛幫葡拢芏嘈→椌驮谶@個(gè)時(shí)候成為飛翔悲壯的祭品。同樣母鷹不會(huì)停止他們的“血淋淋”的訓(xùn)練。這是不一樣的母愛，這種愛不為別人理解和支持。母鷹的眼里含著痛苦的淚水。卻在構(gòu)筑著孩子生命的藍(lán)天。因?yàn)樗啦唤?jīng)過如此殘酷的訓(xùn)練，雄鷹的翅膀?qū)?huì)成為累贅。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇二
“嘿，怎么啦，咋這么憂愁呢？”比我大幾個(gè)月的姐姐高興地走近我。一聽到姐姐的聲音，我就立馬把掛在眼角邊的淚珠抹去：“沒，沒事呀。”
“嗯，沒事地話就跟我一起抓蟬吧！”她將褲角挽起來，一下子跳進(jìn)了黏乎乎的泥中。“抓蟬？”我瞪大了眼，也趕緊把手中已被淚水濡濕的成績(jī)單塞進(jìn)口袋。
夏天的傾盆大雨可真是討厭，我怕極了那黏糊的泥，走了條遠(yuǎn)道，繞到梧桐樹下。“看我已經(jīng)抓到了一只！”姐姐雙腳踩在泥里，將自己的“杰作”放進(jìn)瓶里。我可是個(gè)不服輸?shù)娜耍@次期末考“慘敗”，抓蟬我可不想再輸，誰知我一腳踩進(jìn)那黏糊的泥中，便崩潰了。“啊！”當(dāng)時(shí)，只覺得腳底冰冰的，還軟軟的，當(dāng)那半液體半固體的泥巴鉆進(jìn)我的腳趾縫后，實(shí)在是受不了了，只得趕緊將腳拔出，站在離梧桐樹干較遠(yuǎn)的地上捉蟬。
太陽(yáng)的影子越拉越長(zhǎng)，姐姐的瓶子里已裝了許多“戰(zhàn)利品”，而氣鼓鼓的我，什么也沒有抓著，也許……是離樹干較遠(yuǎn)的原因呢！可是，泥土那么黏，我才不想踩在那上面呢，可我不踩上去，根本抓不著蟬。我急得直跺腳，沒想著口袋里的紙卻不慎滑落。“啊！”我急了，連忙將那用大紅色印著的“79”掩蓋住，可那血一般鮮紅的叉卻已印在了我心里。我著急地看向姐姐，生怕她嘲笑我，沒想到她卻一把把我拉進(jìn)泥中：“在這兒抓，你一定抓得到！”我恐懼地看著自己陷進(jìn)泥中的腳，艱難地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，在泥中行走著，我，終于克服了恐懼！
天空已昏黃昏黃的了，終于，我瓶子中的蟬已與姐姐的.一樣多，看看自己土黃土黃的腳丫，不再覺得恐懼了，在炎熱的夏天，冰涼冰涼的，倒也挺舒服的！“知道泥濘留痕嗎？”姐姐晃著腳丫，說道。我緩緩點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
“你的成績(jī)，是你在平坦的水泥路中得到的吧。”姐姐望著即將落下的太陽(yáng)說著。我心里一緊，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，我未曾努力過，又想得到那滿意的考試結(jié)果。
人生路上，到處都是考試，而這一次抓蟬，更是一場(chǎng)不一樣的考試，成長(zhǎng)的路，曲折坎坷，踩在平坦的路上，總是捉不著“蟬”的，經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能遇見彩虹，而這一場(chǎng)“考試”我想我勇敢了一回，我拿了滿分！
太陽(yáng)下山，夜幕降臨，我想，明天梧桐樹下，已印上我的腳印，我成長(zhǎng)的腳印！
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇三
當(dāng)流星劃破天際的一瞬間，我曾經(jīng)漠然而望一個(gè)生命的流逝，一個(gè)已經(jīng)駝了的背影讓我刻骨銘心；一個(gè)平凡的故事，讓我真正體會(huì)到不一樣的愛。
陽(yáng)光明媚，山鳥嘰喳的叫個(gè)不停，微風(fēng)吹拂著楊柳，飄飄灑灑，在這如此的美景下，我唱著愉快的歌，踏上了上學(xué)的路，一路花開，一路歡歌，心情格外舒暢。當(dāng)我走到一條小路的時(shí)候，一株嫩綠的小草跳入我的眼睛，我感受到生命的強(qiáng)大，那是對(duì)生命的渴望，多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！突然一個(gè)熟悉的身影從我的側(cè)面閃過，好熟悉的身影啊！我回頭怡然的望著，一個(gè)已經(jīng)腿腳不利的老奶奶背著一個(gè)大概七歲的小孩在艱難的前進(jìn)著“她們那是要去哪里啊？為什么他的爸爸媽媽不來照顧他呢？”唉，我?guī)е唤獾男那榛仨莻€(gè)已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的駝了的背影。
帶著同情的心理，我迫不及待的回到家里，想問一問奶奶，看看她知道不，正當(dāng)我要問時(shí)，奶奶把飯盛到我面前：“快吃吧！一定餓壞了吧！”我笑了笑，狼吞虎咽的吃了起來，確實(shí)那么長(zhǎng)的路，回來很累的。吃過飯以后，我躺在被窩里想著那位老奶奶，奶奶拍拍我說：“睡吧！夜已經(jīng)很深了。”我輕輕的翻過身對(duì)奶奶說：“奶奶我睡不著，你說都這年代了為什么孤兒還那么多啊！為什么他們的父母會(huì)丟下他們呢？那我也是孤兒?jiǎn)幔俊庇字傻奈野涯棠虇柕牟恢撛趺椿卮穑业念^說：“給你講個(gè)故事吧！”我高興的說：“好，好啊！”
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇四
”我回答說，“把老師留得數(shù)學(xué)作業(yè)再做一遍”媽媽說，習(xí)慣的關(guān)上電視機(jī)，爸爸無可奈何的搖了搖頭，我回答說，就讓孩子再看一會(huì)，正好今天數(shù)學(xué)老師沒留作業(yè)，爸爸用商量的語句說，“就讓孩子看一會(huì)嗎！”爸爸的話，媽媽仿佛一點(diǎn)也沒聽見，轉(zhuǎn)過剩對(duì)我說“把上次學(xué)的幾首實(shí)在超兩邊”“早就回默寫了”我無可奈何的回答，“上次我給簽字時(shí)”我還看見他一個(gè)字也沒有錯(cuò)，爸爸為我作證，“那也要抄”媽媽折釘卯鐵的說，“熟能生巧”。
爸爸又一次無可奈何的搖搖頭，我只好拎著書包走進(jìn)房間，把門關(guān)上，從桌子上拿出一本《湯姆叔叔的小屋》看起來，過了一會(huì)只聽見吱的一聲，媽媽推門進(jìn)來了，笑著說“多看幾遍也好給………。”說著遞給我一個(gè)蘋果，剛要咬……。。“看什么？”升學(xué)考試又不考文學(xué)。說這有把蘋果多了回去，我實(shí)在忍不住了，賭氣說，不吃就不吃，媽媽生氣的走了，爸爸開玩笑的做到媽媽身邊說“你去做飯，我看著他抄”請(qǐng)放心，一定從嚴(yán)要求，媽媽轉(zhuǎn)身向廚房走去。
爸爸插上門，坐在我旁邊說“好了，我的乖女兒”來，先抄詩(shī)，吵完咱倆殺一盤，我菩涕微笑，很快抄完了，我們下一盤棋后，爸爸用嚴(yán)厲的聲音大聲說“抄完了，吃飯去”我超爸爸做了一個(gè)鬼臉。這就是我的父母，他們用不同的方式來愛我，教育我，不過我還是喜歡爸爸的方式。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇五
記得有一年冬天，我感冒了，發(fā)高燒，昏昏沉沉的不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，醒來一看，床頭上掛著好幾個(gè)輸液瓶，媽媽坐我床前，眼里布滿血絲，我想：媽媽為了照顧我，一定好久沒有睡覺了，于是我趴在媽媽的肩膀上對(duì)她說：“媽媽，我愛你，”然后使勁親了媽媽一口，媽媽又笑了，可笑著眼里流下了淚來。
媽媽也漸漸的瘦了，也慢慢的老了，她的雙肩已為我承擔(dān)了的風(fēng)雨了，一下子，似乎有一種東西塞住了我的喉嚨，剛已康復(fù)的我，正要告別的時(shí)候，到了嘴邊卻瞬間凝固了，無法發(fā)出聲來，這時(shí)，媽媽回過頭來，淺淺一笑說：“今天吃魚，你想吃辣椒煮魚還是紅燒魚？”平靜的話語中，沒有惱怒，有的只是關(guān)懷和疼愛，媽媽心中還是有我的，我并不是被遺棄都，霎時(shí)，我的眼淚流了下來，媽媽驚訝了，怔怔地說：“你怎么了？”已是淚眼蒙蒙的我，更止不住地流淚了，我分明看到媽媽的眼里包含著深深的愛，我哽咽著說：“媽，我不去流浪了！”
夜深了，媽媽仍然在燈下為我縫著那件破衣服，一覺醒來，看見她已經(jīng)伏案睡著了，我連忙拿起她那件舊棉襖為她披上，誰知，這一披反而把她驚醒了，她自責(zé)地說：“看我，衣服還沒補(bǔ)好怎么就睡著了，”說著就拿起針線又縫起來，我連忙讓她睡覺，她卻不肯，姐姐也醒了，勸道：“媽，您睡吧，衣服讓我來補(bǔ)吧，”她仍是不肯，讓我們睡覺，并對(duì)我說：“好孩子，媽媽累點(diǎn)，不要緊，你好好讀書以后考上大學(xué)，媽就熬到頭了，我聽了禁不住流下眼淚了。
媽媽啊，你把我們拉扯大還要忙農(nóng)活，唯一的要求就是我們要考上大學(xué)，我以后應(yīng)該怎么報(bào)答您呢？真是可憐天下慈母心！
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇六
5月12日，在汶川發(fā)生了特大地震，就連我們綿陽(yáng)也有強(qiáng)烈震感。剎那間房屋倒塌，許多人受到傷害。
那天下午，我們正在上第一節(jié)課。突然間，房屋開始搖晃，王老師馬上停止講課。我們還沒有反應(yīng)過來是怎么回事，王老師朝外看了一眼，便大聲喊到：“同學(xué)們，快，有秩序地朝樓下跑！”有人聽了急忙收拾書包，有人聽了急忙跑去開門，有人聽了急忙拉著自己的朋友一起跑.我們跑下樓時(shí)地面還在不停地?fù)u晃，都快把我給搖絆倒了，我急忙朝草坪上跑去，剛到草坪上就聽見了哭聲.我本來沒有哭的，聽見他們說到親人時(shí)，我馬上想到婆婆和大娘都住在山上，萬一……我就忍不住哇哇大哭起來。王老師叫我們圍坐在一起，給我們講起地震知識(shí)來。
啊！“5.12”停止你的.震怒吧！
媽媽的脾氣如同地震，她一生氣，我的身子也會(huì)抖三抖。而且她望子成龍迫切。只要我寫作業(yè)時(shí)有題不會(huì)做，媽媽就會(huì)責(zé)備我：上課一定沒認(rèn)真聽講，如果聽了講就不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)做的題！每隔一周就會(huì)打電話向老師詢問我在校情況。為了讓我能徹底消除我的劣根還軟硬兼施。
記得有一次，我做完作業(yè)正要去玩兒的時(shí)候，媽媽叫住了我，說：“把作業(yè)一一放在桌子上我檢查！”我聽了很掃興，但還是服從了媽媽的命令把作業(yè)擺在桌子上等她來檢查。
媽媽開始還顯得很開心對(duì)我說：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”可誰料到檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)臉色開始由晴變陰了，怒吼道：“你看你呀……”給數(shù)學(xué)老師打電話了解我的情況后，媽媽狠狠地看了我一眼，但什么也沒說，跑到樓下去了.我感覺到不會(huì)發(fā)生什么好事。果然媽媽手上拿著幾根細(xì)木條，說著說著就用木條打我，然后怒氣沖天對(duì)我說：“你看你挨打也挨夠了，你那么不喜歡上學(xué)，那就干脆別去了，我馬上給你們班主任王老師打電話，告訴她從明天起你不用上學(xué)了！”那時(shí)已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。媽媽撥通了電話，不知說了多久，說了些什么。最后，媽媽把電話給了我說：“你們王老師找你！”我接過電話……王老師說的話，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我知道如果沒有王老師對(duì)媽媽地勸說，我不知道第二天將是什么情形。
“打是疼，罵是愛”，媽媽打我是因?yàn)樘畚覑畚摇Ｄ峭趵蠋熌兀?/p>
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇七
我一直是個(gè)聽話的`好孩子，在家會(huì)對(duì)家人言聽計(jì)從，從不惹他們生氣；在學(xué)校遵紀(jì)守法、文靜靦腆。可是，誰又會(huì)知道，在我的心底里，曾經(jīng)存在過那樣大的一片絕望的種子所種出的黑暗與憎恨！
第一次小考，便是96分的好成績(jī)（100分滿分）。我依舊笑著接過卷子，走下講臺(tái)，卻沒有留意背后老師略帶懷疑的目光。
不久，第二次小考，我卻失利了。考試那天正趕上我生病，上吐下瀉還發(fā)著高燒。那天我一共跑了12趟廁所。考完第二天，老師就讓我叫家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我只記得老師說那幾個(gè)字時(shí)，眼鏡片后面射出冷冷的光，讓我在大夏天感到了寒冷。那天回去后，奶奶告訴我，老師說我第一次考試有可能是作弊了，才考出那樣好的成績(jī)。
我無言的關(guān)上了屋門，蜷縮在角落里欲哭無淚：“憑什么啊，憑什么說我作弊啊！考了六年試，我敢說每一次成績(jī)都是我的真實(shí)水平。難道就因?yàn)槲夷樕蠜]有帶出那種所謂的‘機(jī)靈’嗎？她是看相先生嗎？”那時(shí)尚還天真的我悄悄地在心里埋下了一顆名叫仇恨的種子。
從此，她的課我?guī)缀鯖]聽過。后來升初中前的一次模擬考，我以118分的成績(jī)高居榜首。其中那兩分不知是她看錯(cuò)了答案，就把我的正確答案否定了，還是因?yàn)樗幌胱屛业臐M分。
卷子發(fā)下來那天，我沒有笑，也沒有為自己討回那兩分的公道。那天她淡淡地說：“原來普通學(xué)生也能爆發(fā)出這么大的能量。”沒有指名道姓，但我心中已然知道她口中所指的普通學(xué)生，也就是差生，就是我！！！我的心又在滴血了，盡管表面上不露絲毫，但我知道，這樣的傷是會(huì)久治不愈得了。盡管我當(dāng)時(shí)確實(shí)上課沒有認(rèn)真聽，有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)、三心二意”，但不可否認(rèn)，我畢竟努力了。
后來在放學(xué)回家的路上，偶然碰到，我也會(huì)裝作沒看見，因?yàn)槲倚睦镆恢焙蕖?/p>
前幾天，偶然看到一篇文章，講的是一位老師用“語言的刀子”去割一位學(xué)生的心，最終在自尊心的刺激下，他考上了重點(diǎn)大學(xué)！
回想起我當(dāng)時(shí)的目中無人、夜郎自大，還真有點(diǎn)慚愧！
我終于懂了，那位老師是在恨鐵不成鋼，她要鞭撻我前進(jìn)……。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇八
在從學(xué)校回家的路上，媽媽突然停了下來，說：“寶貝，我們到陶陽(yáng)礦精品店去看看。”我聽媽媽的。
很快，我們就到了陶陽(yáng)礦。在精品店里，媽媽買了一個(gè)很精美的玩具娃娃。媽媽把它送給我，對(duì)我說：“寶貝，明天就是你的生日了，祝你生日快樂。我明天的工作忙，先提前給你生日禮物吧。”“是嗎？”我說。我太高興了。每次我的生日，媽媽總是那么清楚的記著，給我過生日。媽媽太疼愛我了，我時(shí)時(shí)都能感受到媽媽的愛。
媽媽愛我，我也愛媽媽。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，讓媽媽過上好日子。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇九
小學(xué)四年級(jí)作文,山楂一樣的童年正文：
我的童年像山楂，甜甜的，酸酸的。
六歲時(shí)，我在家里玩跳繩，一不小心，把一只花瓶打破了。我害怕極了，一溜煙，跑到了外婆家。傍晚，我悄悄的來到家門口。透過窗子，看見爸爸正坐在搖椅上，悠閑的喝著茶，看著報(bào)紙，而腳下的.那堆花瓶碎片卻不見了。我裝做沒事似的，輕輕的走進(jìn)客廳，就在一邊看電視了。我以為爸爸媽媽一定會(huì)提起花瓶的事的，就把音量調(diào)得很低，傾聽著外間里每一個(gè)細(xì)小的聲音。可是一點(diǎn)也沒什么。吃晚飯時(shí)，媽媽對(duì)爸爸說：“那花瓶，一定是那只臭花貓弄破的，就罰她今天不吃飯！”我一聽，差點(diǎn)兒連碗都端不住了。媽媽見了，說：“怎么啦？吃個(gè)飯也吃不好！”我只好支支吾吾地說：“其實(shí)，那花瓶――是我――”“那抖什么，反正家里花瓶多，少一個(gè)又沒什么。”爸爸笑著說。“那干嗎媽媽對(duì)貓那么兇？”這下，媽媽也笑了：“貓是貓，你是你。”我聽了，又想笑，又想哭，就低下頭，吃飯了。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀四年級(jí)了，可是想起這件事，我就像吃了一顆山楂，又酸又甜。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十
201x年4月27日星期日，這是我第二次組織的觀鳥活動(dòng)，也是本學(xué)期dfx雛鷹觀鳥社第二次在流花湖進(jìn)行觀鳥認(rèn)植物活動(dòng)。太陽(yáng)爺爺對(duì)我們很好，它把昨天的陰雨天氣趕走，親自上陣，迎接我們的到來。今天的隊(duì)伍陣勢(shì)幾乎可以和第一次的'流花湖觀鳥觀植物活動(dòng)比美，這次活動(dòng)共有17個(gè)小孩和23個(gè)大人捧場(chǎng)。
8：40時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。認(rèn)植物比賽正式開始，家長(zhǎng)們都熱情高漲地拍植物、拼網(wǎng)速發(fā)圖片。我們組先從石橋上去。剛走一半，洪老師叫到：“看！”，我們順著她指的方向看去。只見一只池鷺和一只疑似黃葦z的鳥兒悠閑地在那里站著。誰知，它們并不給力，只待了一會(huì)兒就飛走了。想不到，在我們專心致志地看著普通翠鳥時(shí)。爸爸前來報(bào)告。他說，他發(fā)現(xiàn)了剛才那只疑似黃葦z的鳥。這次，它離我們近了許多。我們也終于看清楚了，它并不是黃葦z，而一只“光榮回歸”的栗葦z。可惜的是，它躲的地方很陰暗，能被爸爸發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很厲害了。荷花池花邊我們獲得了大豐收：白胸翡翠、普通翠鳥、黑水雞、白胸苦惡鳥、鵲鴝。
兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，今天我們收獲真不少，我們看到了栗葦z、普通翠鳥、白胸翡翠、黑水雞、白胸苦惡鳥等總計(jì)21種鳥類和20多種植物。感謝洪老師的悉心指導(dǎo)、感謝珠珠阿姨貼心禮物、感謝所有家長(zhǎng)和小伙伴們的大力支持。希望越來越多的朋友加入我們這個(gè)大家庭，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)大自然的美麗！
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十一
因?yàn)闊釔埏w翔，所以雄鷹在天空中劃過屬于它的精彩；因?yàn)橄胍卉S龍門，所以鯉魚騰躍出屬于它的精彩；為了讓五星紅旗高高飄揚(yáng)。孫揚(yáng)奮力游出了屬于他的精彩。因?yàn)槲铱釔蹏?guó)畫，所以我也在我的人生畫卷上，勾勒出屬于我不一樣的精彩。
記得在去年大運(yùn)會(huì)，我把自己精心畫的——“中國(guó)龍”送給參加大運(yùn)會(huì)的美國(guó)大學(xué)生。他高興地接過我的畫，握著我的手，不停地對(duì)我說：“謝謝！我會(huì)把這幅畫帶回學(xué)校，告訴我的同學(xué)們，中國(guó)很棒，深圳很棒，深圳的孩子也verygood(很棒)！”我聽了，既高興又激動(dòng)，沒想到我也成了一個(gè)傳播中國(guó)文化的小使者了！心里充滿自豪感的我，不禁把思緒帶回剛加入國(guó)畫工作室的時(shí)候。
精彩，需要勤奮。
剛開始學(xué)畫時(shí)，一有空閑我就畫。我左手摁紙，右手捏筆，按照老師教的那樣，一點(diǎn)點(diǎn)畫：“點(diǎn)”、“線”、“面”，學(xué)會(huì)勾勒……每次一練就是幾個(gè)小時(shí)，練到手酸得直不起來，頭也變得僵硬，腳也麻木，我卻絲毫不敢松懈．夏天時(shí)，汗流浹背，我依然勾描點(diǎn)畫．冬天時(shí)，握筆的手凍得顫抖，我依然布局、著色。拳不離手，曲不離口。精彩，需要勤奮！
精彩，需要磨練。
不管風(fēng)吹雨打，不管日曬雨淋．每天早上七點(diǎn)三十分，我都雷打不動(dòng)地到學(xué)校練畫。王老師總會(huì)挑出應(yīng)注意的地方，細(xì)細(xì)教導(dǎo)：“這里要用濃墨勾勒。”“不要所有的地方都用細(xì)線，要有粗有細(xì)，形成對(duì)比！”……我又一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步、超越。精彩，需要磨練！
精彩，需要耐心。
沒想到，在宣紙上用毛筆畫，難得出乎我意料，我總是畫不好。我憤怒地把紙用力揉，往地上重重一扔。畫不好的畫被扔得滿地都是，我的耐心似乎一點(diǎn)點(diǎn)流逝。我想過放棄，想過退出。老師仿佛看出我的'心思，輕輕地對(duì)我說：“孩子，畫畫是個(gè)慢活，要沉得住氣，要經(jīng)得起失敗啊！”看著國(guó)畫室里掛的墨梅圖，梅花的“臨寒獨(dú)自開”讓我很羨慕。是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我喜愛“梅”，不也因?yàn)樗谋詥幔课矣钟X得其實(shí)自己心里還有對(duì)畫的喜愛與執(zhí)著。我鼓起信心，重燃斗志。功夫不負(fù)有心人，我的畫掛在國(guó)畫工作室，掛在了學(xué)校的走廊上，還送給附近社區(qū)里的老人，并在許多比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)……精彩，需要耐心。
收獲精彩。
一天，王老師告訴我們一個(gè)好消息：我們的畫將要送給大運(yùn)會(huì)的外國(guó)運(yùn)動(dòng)員！我興奮得一夜未睡，畫什么才能代表我們中國(guó)悠長(zhǎng)的歷史文化呢？我冥思苦想，有了！就畫中華的象征----“中國(guó)龍”！靈感充滿全身，我立即動(dòng)筆，漸漸地，一條栩栩如生的巨龍躍然紙上：龍的兩爪向前伸，尾巴向上伸，炯炯有神的兩眼盡顯龍威。
我輕輕撫著這幅畫，嘴角不覺地漾出一絲微笑。我要讓世界都來了解中國(guó)，讓中國(guó)和世界沒有距離！在畫畫中，我收獲屬于我的笑容、快樂、自信，還有屬于我不一樣的精彩！
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十二
去年跳長(zhǎng)繩比賽，我沒有參加，因?yàn)槲也荒苓B跳，怕繩子打到我，不敢跳進(jìn)去。
現(xiàn)在我不怕跳長(zhǎng)繩了，因?yàn)殚L(zhǎng)繩是很好的鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，它能讓我們團(tuán)結(jié)起來，讓我們心連心，共同進(jìn)退。
我是怎樣學(xué)會(huì)跳繩了的呢?
假期里，我和媽媽一起去樓下跳長(zhǎng)繩，媽媽把繩子系在另一頭的桿子上，然后手里拿著繩子的另一頭，甩起繩讓我跳。我在跳的過程總是中斷。
但經(jīng)過媽媽的耐心指導(dǎo)，我總算學(xué)會(huì)跳繩了，還總結(jié)出了跳繩的方法：1.要二大步跑到長(zhǎng)繩中;2.馬上起跳;3.跳了馬上跑出去;4.又跑回原位接著跳。我是按著這個(gè)方法來跳的。
今年，我希望我能參加跳長(zhǎng)繩比賽，能為班級(jí)奉獻(xiàn)出一份力量。
每個(gè)星期五早上，我們有晨練時(shí)間，可以用來練習(xí)跳長(zhǎng)繩。每到到這個(gè)時(shí)候，我總是很開心，因?yàn)橛挚梢跃氶L(zhǎng)繩，又可以和大家在一起，這是一件多么好的事呀!
在跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，總有一種奇特的感覺，有時(shí)候像陽(yáng)光一樣暖暖的，有時(shí)候像冰塊一樣涼涼的，不過這應(yīng)該就是喜歡?這就讓我在跳長(zhǎng)繩的一瞬間中間學(xué)到的精彩的東西吧!
作者：實(shí)驗(yàn)二小四（1）班夏聞君。
公眾號(hào)：童心天地作文。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十三
一天桑桑一個(gè)不小心誤入了奶奶的房子，他原以為奶奶會(huì)發(fā)火，相反，眼神中流露著一種慈祥的關(guān)懷。久而久之，桑桑像奶奶的孫子一般，經(jīng)常來看望奶奶。
可寧?kù)o的日子，不知被誰打破，油麻地再一次熱鬧起來。原來奶奶為了那塊艾草地，與學(xué)校爭(zhēng)執(zhí)不下，學(xué)校要弄場(chǎng)圃，將艾草割去，秦大奶奶也要搬走，可是奶奶不肯，并且，找學(xué)校種的苗圃發(fā)芽后，竟然用身子滾來滾去，把苗圃壓壞了。最后，在桑桑等孩子努力下，奶奶最終同意搬走。
秦大奶奶的眸子里流露出傷感，她舍不得那片艾草地啊，那里傾注了她太多的心血，那里是她老伴給予的寄托，那里有著歡笑，有著淚水，有愛，更是她與老伴愛的回憶。她沒有兒女，這么多年來，就是靠著一份念想，一份回憶，給了她活下去的欲望。可如今有人要破壞她的念想，她的回憶，她不準(zhǔn)，不準(zhǔn)！于是，她發(fā)了瘋似的保衛(wèi)她于老伴所開墾出的愛，想留下這份殘缺的愛，這個(gè)要求一點(diǎn)也不過分，她要留下，留下那里。
這么多年來，她一個(gè)人走過，內(nèi)心是無比寂寞與孤獨(dú)的，可有了桑桑等孩子后，奶奶內(nèi)心的空白被補(bǔ)足了，被愛，另一種愛所充滿，她知足了。因此，她開始改變，以至于為了一顆南瓜，她要去撿，不幸溺水，永遠(yuǎn)的閉上了眼。
奶奶的葬禮上，桑桑哭了，孩子們都哭了，我也哭了。秋天就要來了，每年，奶奶都會(huì)找那兒守望秋天，守望收獲，看看艾草的成熟，她心里會(huì)得到滿足，其實(shí)奶奶所守望秋天的是她與老伴的還在那兒，與她一起看看艾草慢慢成熟啊！可是奶奶找也等不到艾草的成熟了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十四
世界上，每一個(gè)人和其他人都是不一樣的，我也和其他人不一樣。
有一次，我要去上課，在一個(gè)冒‘火’的天氣去上課。來到十字路口，綠燈正在閃爍，我準(zhǔn)備沖過去，綠燈變成了紅燈。我郁悶了：這紅綠燈是不是和我有仇啊？正好把我堵在這無遮無攔的地方。現(xiàn)在只好等著了，默數(shù)著亮起綠燈的時(shí)間。突然，有一位外賣小哥騎著電動(dòng)自行車，沖了過去。又有一位大媽邁著矯健的步伐，右閃一下，左閃一下，跑三下，走兩下，沖了過去。我心中頓時(shí)升起一股敬佩之情，目送著他們安全到達(dá)對(duì)面。
但還有一分鐘啊！這一分鐘可真‘長(zhǎng)’啊！
終于，紅燈變成了綠燈。我快速地、無所顧忌地走了過去。
文檔為doc格式。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十五
老師就是辛勤的園丁，哺育著我們這些即將綻放的花朵兒；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師就像太陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們回家把練習(xí)冊(cè)做到期中復(fù)習(xí)那一頁(yè)，而我少聽到一個(gè)“到”字，以為只做期中復(fù)習(xí)那幾頁(yè)就行了，結(jié)果前面少寫了兩頁(yè)。
到放學(xué)了，我還一點(diǎn)都沒動(dòng)。老師真的沒有讓我們走，我這才知道老師并不是說笑而已的。我馬上拿起筆拼命地抄，抄得手都軟了，還有很多還沒抄呢。這數(shù)學(xué)老師來了，看見我抄得這么累，走過來對(duì)我說：“還在抄呀，那就這樣吧，你把這些錯(cuò)題抄了就行了。”這時(shí)一陣溫暖從我的心頭流過。我寫完后交給數(shù)學(xué)老師，老師語重心長(zhǎng)地說：“你呀，其實(shí)還是有很大潛能的，你最大的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶，只要你勤快一點(diǎn)，考個(gè)一百分不是問題，繼續(xù)努力吧！”聽了數(shù)學(xué)老師的話，我的心里既有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)酸。
老師的愛，有時(shí)像春風(fēng)，溫暖著我們；又有時(shí)像冰雹，狠狠地打在我們身上，但我知道，老師有時(shí)對(duì)我們是非常嚴(yán)厲，那是恨鐵不成鋼，老師嚴(yán)厲也是為我們好呀。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十六
一根火柴雖渺小，凝聚起來卻可照亮前行之路；一滴水珠雖然渺小，凝聚起來卻可匯成浩瀚的大海。
——題記。
當(dāng)?shù)孛骈_始動(dòng)搖，地震向惡魔一樣席卷了你的教室，你第一時(shí)間揮手讓學(xué)生撤離教室。然而，不幸的是還有四名學(xué)生未跑出教室，你不顧自身安危，用雙臂支撐著軀體，護(hù)下了四個(gè)稚嫩的生命。而你卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開了親人。你，用保護(hù)學(xué)生的姿勢(shì)，唱響了一首愛的悲歌！
地震后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)你時(shí)，你整個(gè)上身匍匐著，雙膝跪著，雙手扶著支撐著身體，冰冷的腹下，臥著你那安然恬睡的孩子，粉嘟嘟的小臉分明與周圍死寂般的一切相斥，淡花的襁褓中插著一個(gè)印有血痕的手機(jī)：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！涼風(fēng)掠過，撩動(dòng)著人脆弱的心靈。在場(chǎng)的人們雖在地震中看慣了生死離別，但依然不禁潸然淚下。你，用這偉大的宣言在一片悲涼中鑄就了一道美麗的彩虹！
十三億華夏兒女，風(fēng)雨同舟，他們用自己的生命為后代鋪就了美麗人生，他們的姿勢(shì)，他們的大愛將定格在生命的最高端，永不磨滅。
地震震不倒我們，災(zāi)難嚇不倒我們，十三億中國(guó)人心相連，情相依。震后募捐現(xiàn)場(chǎng)，人如洪流，即使是再大的募捐箱，也容納不了億萬人的愛心。千千萬萬人的心早已停附在了救災(zāi)物品上，隨著飛機(jī)飄浮在了汶川上空。災(zāi)難的身影阻擋不了中華兒女，換來的只會(huì)是心心相連。
小愛編織成大愛，如果沒有那些個(gè)人的犧牲，哪能換來愛的凝聚與傳遞？
滾滾江河，蒼茫大地為我見證：愛的凝聚，必將換來雨后陽(yáng)光；愛的凝聚，必將迎來烈日驕陽(yáng)。
蒼茫天地間，耳邊又依稀想起那首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十七
老師曾經(jīng)分享一個(gè)動(dòng)人的故事，敘述一位年齡和我相近的女孩，為了實(shí)踐與在天國(guó)媽媽的約定，每天早起做味噌湯，認(rèn)真且努力的生活，因?yàn)檫@都是媽媽生前教她學(xué)會(huì)的事。做味噌湯應(yīng)該是故事中的主角想念媽媽的方式吧!卻也提醒了我，是多么地幸運(yùn)，能夠隨時(shí)嘗到媽媽親手做的可口佳肴。
雖然媽媽是位忙碌的職業(yè)婦女，為了全家人的健康，一有空她便會(huì)下廚來滿足我們的口腹之欲；媽媽做的菜不是山珍海味，但很美味也不油膩，更不會(huì)添加有害健康的不良物質(zhì)，所以全家人都喜歡媽媽親手做的菜。其中，我最喜歡的是明太子洋蔥蛋，只要這道菜一上桌，總會(huì)讓我多盛一碗飯呢!
每當(dāng)大家圍著餐桌吃得津津有味，大快朵頤、贊不絕口時(shí)，媽媽總會(huì)露出淺淺的微笑，不好意思的說這些都是向做菜高手－外婆學(xué)來的絕活喲!為了學(xué)習(xí)媽媽的味道，我經(jīng)常自告奮勇到廚房幫忙，卻因?yàn)閾?dān)心我會(huì)受傷，偶爾會(huì)讓媽媽的菜肴出現(xiàn)小失誤，但媽媽仍然鼓勵(lì)我不要灰心，一回生二回熟，我也相信只要自己多練習(xí)，一定可以學(xué)會(huì)媽媽的好手藝。
品嘗媽媽的親手做的佳肴是一件很幸福的事，因?yàn)橛兄鴿鉂鈵鄣母杏X；明年的母親節(jié)就輪我下廚為媽媽做道料理，這應(yīng)該會(huì)是個(gè)很特別的母親節(jié)禮物吧!迫不及待想要完成這件事，請(qǐng)媽媽也嘗嘗我愛她的味道，相信她一定會(huì)喜歡。
不一樣的屋頂小學(xué)四年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十八
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事的內(nèi)容是這樣的：
一個(gè)男孩，他長(zhǎng)的特別英俊，尤其是那雙炯炯有神的眼睛，學(xué)習(xí)也很好，所以老師和學(xué)生都很喜歡他，可他卻有一個(gè)長(zhǎng)得其丑無比的媽媽，而且他媽媽還少了一只眼睛。這個(gè)男孩從來不在同學(xué)的面前提起他媽媽，所以同學(xué)們都不知道。
一個(gè)大雨天，同學(xué)們都像往常一樣拿著傘回家去了，可只有這個(gè)男孩站在屋檐下，因?yàn)樗麤]有帶傘，這時(shí)只見他那其丑無比的媽媽拿著一把黑傘向他走來，嘴里還說著：“孩子，快到媽媽的傘里來，別被雨淋濕了。”這個(gè)男孩站在那傻眼了，他的同學(xué)們都在議論紛紛，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還對(duì)著他說：“喂，你那成天和這么丑的人住在一起，難道不害怕嗎？”那個(gè)男孩什么也沒說，因?yàn)樗垃F(xiàn)在說什么都沒用了。
回到家后，這個(gè)男孩非常生氣，亂摔東西，他還對(duì)著他的媽媽大聲喊：“你不是我的母親，為什么你長(zhǎng)的那么丑？還少了一只眼睛？”他的母親什么都沒有說，只是含著眼淚走進(jìn)了自己的房間。
轉(zhuǎn)眼間，三年的高中生活過去了，那個(gè)男孩考上了一所很好的大學(xué)，他也長(zhǎng)的更加英俊了。學(xué)校有好多女生都在追他。可就在幾個(gè)月前那個(gè)男孩的母親去逝了，她走的是那么安詳，平靜。男孩回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的母親給他留了一封信，信的主要內(nèi)容是這樣的：
我親愛的孩子，媽媽給你講一個(gè)故事，前一個(gè)孕婦在醫(yī)院里生下了一個(gè)小男孩，那位母親特別的高興，就在她對(duì)醫(yī)生說要看自己的孩子的時(shí)候，只見醫(yī)生抱著孩子臉色蒼白地說：“對(duì)不起，您的孩子生下來就少了一只眼睛，那個(gè)女人接過孩子，心一下就涼了半截，但很快她就對(duì)醫(yī)生說把自己的眼睛移植給他，孩子你應(yīng)該也明白了那個(gè)男孩就是你，媽媽并不怪你說了那么狠的話，媽媽只是希望你永遠(yuǎn)快樂。
永遠(yuǎn)愛你的媽媽。
那個(gè)男孩讀完信以后失聲大哭，他的媽媽走的是那么的安靜，只留下了一封信和一只悲傷的眼睛。
這個(gè)故事講述了一個(gè)偉大而又無私的母親，傾其所有對(duì)孩子的愛。其實(shí)世界上有很多愛，但這些愛都不一樣，可是它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是為所愛的人好。現(xiàn)在我們能做的不光是去愛身邊的人，還要懂得去珍惜每一個(gè)愛我們的人。