優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品，每個人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇一
那是上小學(xué)三年級的時(shí)候，我和姐姐、妹妹在家看電視，中午爸爸拎著一兜桔子回來了，一次特殊的考試。一進(jìn)門爸爸便樂呵呵地對我們就說：“吃桔子嘍！”
我們高興地跑過去剛要拿，爸爸卻擋住了我們的手說：“慢點(diǎn)兒，這些桔子里有幾個壞的，你們看怎么分？”
大家沉思了一下。
姐姐首先說：“猜拳，誰輸了那幾個壞的就歸誰。”
爸爸搖搖頭。
我說：“一個一個的分，分到誰就算誰的。”
爸爸又搖搖頭。
這時(shí)，一言不發(fā)的妹妹說話了，她說：“老師說過，孔融四歲能讓梨，我要學(xué)孔融，把那幾個壞桔子給我吧！”
這時(shí)，爸爸笑著說：“其實(shí)根本就沒有壞梨，我只是想考考你們。”
我一下子愣住了，悔恨自己忘記了爸爸的“謙讓”告誡。我真想找個地縫鉆進(jìn)去。
那次考試，我得了“零”分，而且是我所有考試成績中唯一的一個零分。
這個特殊的零分我要永遠(yuǎn)記在心中。
永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇二
期中考試過去，家長會已經(jīng)到來。排練完英語劇后，便匆忙間抓起書包，前往八角樓三樓參加男生家長會。
老師先讓我們讀了一篇文章，我從中了解了男子漢的要求。我們班有“18羅漢”，每個課間老師都會讓我們下樓跑步，不僅可以強(qiáng)健自己的體魄，而且會讓我們身上的肌肉得以減少，從而為減肥計(jì)劃的開始建立了條件。有的同學(xué)晃晃悠悠的在小廣場慢跑一圈后邊上樓，趴在書桌上感受溫暖舒適的環(huán)境。甚至還有的同學(xué)就在教室里帶著書走來走去，違反了老師的命令。我們應(yīng)該堅(jiān)持體育運(yùn)動，不讓老師進(jìn)行催促。
有了責(zé)任感，這個人才有了努力的方向。一屋不掃，何以掃天下！謝老師讓我和媽媽一起商量衛(wèi)生的劃分區(qū)域。想了良久之后，我決定以后我的房間，媽媽的房間和客廳從今天開始正式歸我整理，父母堅(jiān)決不能代勞，我也會有一絲成就感。物品擺放一定要整齊有序，也可以增加統(tǒng)籌兼顧的能力。
我們要走在老師的前列。提前預(yù)習(xí)是勤學(xué)的表現(xiàn)，我也深有體會。提前預(yù)習(xí)后，等老師再講一遍時(shí)，所有的知識都可以活學(xué)活用，追其本質(zhì)，走在老師的前列，后面未涉及的路比現(xiàn)在艱苦。提前預(yù)習(xí)，不僅搞懂了本科的知識，還可以踏進(jìn)無人問津的地域。
我們都是好男兒，血?dú)夥絼偅膽褖粝搿＿@次的家長會，老師從各個方面對我們提出了要求，讓我們做頂天立地的男子漢，相信這就是老師專門召開男生家長會的意義吧！
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特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇三
記得二年級的時(shí)候，我的語文老師—楊老師給我們布置了：做一件自己不敢做的事情。我們當(dāng)時(shí)驚呆了，心里都想著自己的作業(yè)該怎么寫。楊老師說：“今天這一節(jié)課，我會給大家20分鐘的時(shí)間來考慮作業(yè)的問題，這個作業(yè)就是你們的家庭作業(yè)，下面我們開始上課。”
轉(zhuǎn)眼間，20分鐘過去了，到了考慮作業(yè)的時(shí)間了。我想我應(yīng)該把不敢做的事情列舉出來，讓后再選擇。1.不敢玩過山車2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕蟲子5.怕雞6.不敢從臺階上往下蹦7.怕貓8.不敢自己睡終于列完了，我看了看，數(shù)了數(shù)一共有八條。第一條難道讓我玩過山車？不行，pass。第二條難道要我看鬼片？不行，pass。第三條要讓我和狗玩嗎？不行，pass。第四條難道要我捉一只蟲子嗎？不可以，一想到蟲子我就惡心，pass。第五條難道要我摸一下雞？不行，pass。第六條蹦臺階？不行，pass。第七條跟貓玩？不行，pass。第八條勉強(qiáng)ok吧。（是因?yàn)闆]選項(xiàng)了，這是萬不得已的）。等我思考完之后，下課的鈴聲就響了。楊老師對我說：“這次作業(yè)，星期一早上第一，二節(jié)課我會讓你們一個一個地匯報(bào)，完成的好的，我會給他一枚作業(yè)章。好，下課。”
回到家，我向大家宣布了我要自己睡的消息，我媽媽說：“夢雨啊，你長大了。”在星期日的晚上我自己睡到了奶奶房間的隔壁。我洗完腳，躺在被窩里。媽媽給我講完故事后，就關(guān)燈走了。我那一雙大眼睛充滿恐懼的看著房間里的東西，心想有沒有妖怪來吃我呀？我越想越害怕，趕緊閉上眼睛，但還是睡不著。我只好用心靈去對話，讓我覺得有安全感。天使：你好！惡魔：你好！天使：我叫天使，喜歡白的東西。惡魔：我叫惡魔，喜歡紅和黑的東西。……就這樣，我讓我的心靈對話，慢慢地我睡著了。第二天醒來我發(fā)現(xiàn)，原自己睡，也沒有那么難。
第一，二節(jié)課上老師讓開始匯報(bào)，同學(xué)們的答案五花八門。有自己去看病，有坐過山車，有自己睡覺的等。匯報(bào)完畢之后，楊老師說：“同學(xué)們，我很高興教你們，因?yàn)槟銈兌己馨簦@次作業(yè)我希望你們能記住一句話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。你們每個人的作業(yè)完成的都很棒，所以每人一枚作業(yè)章。”
楊老師這一句話我會牢記在心，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇四
在這不平凡的一天，晨會課鈴聲終究平凡地響起。黃校長手執(zhí)我們班同學(xué)的名單，滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來。“上課！”“起立！老——師——好——”一種不整齊又帶著拖腔的聲音發(fā)了出來。我有些懊惱：剛開始就丟人，真倒霉！我們在黃校長的吩咐下重來了一遍，這下好多了。“請坐！”我們立刻調(diào)整好精神狀態(tài)，個個目光炯炯，高高地昂著頭。
我果然想的沒錯！黃校長開口就問道：“聽說你們班紀(jì)律不好，是不是啊？”他這么一問，我們都面面相覷，有些不好意思。說不是，挽回了面子，卻不太屬實(shí)；說是，那不是自己搬石頭砸自己的腳嘛！所以，接下來是長時(shí)間的沉默。
“那授予你們班一個‘全校最差班’的稱號好不好？”
“不好！”聽了這話，我有點(diǎn)憤憤然：雖然我們班紀(jì)律的確不好，但也算不上是“全校最差”呀！萬一我們以后知錯就改了呢？別的老師也會對我們有看法的！幸好大家都和我是一條心，齊聲抗議著。
可校長接下來的話讓我犯了難，他問，我們班在哪些方面不太好？我猶豫著要不要發(fā)言，手剛舉過頭頂，又變成了抓腦袋、撐著頭，畢竟，舉報(bào)自己的班級也太丟人啦！就這樣立起、放下、立起、放下……最后，為了我那可惡的自尊心，我還是放棄了。
可同學(xué)們卻絲毫不介意，手像樹林般舉起。什么？你說太夸張？這就是你的不懂了，我們班種種“惡行”的充其量足夠有這么多。
聽著我們班同學(xué)的舉報(bào)，校長告訴我們，大家都不能做班里的“害群之馬”，都要為班級爭光，我們聽后都若有所思。我相信在大家共同的努力下，我們班一定會越來越好的！
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇五
大家印象中的旅行大概就是沙灘、大海、游樂場、各種美食和有趣的事情……而我的旅行卻很特殊——跟著媽媽到內(nèi)蒙古出差。
7月19日早晨6點(diǎn)40分，媽媽和我拉著行李箱來到了清河高鐵站。先是進(jìn)行人員和行李的安檢，通過后我們進(jìn)入了車站首層大廳。進(jìn)入視野的是一幅很高的石畫，高的就要到達(dá)屋頂了。陽光透過玻璃窗，把整個大廳照的格外明亮，瞬間覺得自己好像在宮殿里一樣。我們乘扶梯來到二層候車大廳，在自助取票機(jī)上取了車票，按照指示排隊(duì)等待進(jìn)站。
7點(diǎn)20分，火車準(zhǔn)時(shí)開車了，我坐在座位上，期待著這一次的旅行。我抱著媽媽激動地說：“媽媽，這還是我第一次坐高鐵，太期待了！”媽媽卻對我說：“希望接下來的行程，還能讓你保持如此高的興致才好……”雖然不是很明白媽媽的話是什么意思，但是我依然開心的像只小猴子一樣手舞足蹈。
時(shí)間過得真快，大概兩個小時(shí)，我們就到了內(nèi)蒙古烏蘭察布市。我們上了出租車，繼續(xù)前往最終的目的地——察哈爾右翼后旗。
第一站，我們先去了察右后旗大六號鎮(zhèn)人民政府。這里雖然不同于烏蘭察布市市區(qū)那樣繁華，因?yàn)檫@里沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，但是這里有藍(lán)藍(lán)的天空、綠樹、草原、耕地和遍地走的牛羊。媽媽進(jìn)去和工作人員討論工作的事情，我在門外靜靜地等著媽媽出來。過了一段時(shí)間，談?wù)摻Y(jié)束了，媽媽終于出來了，我們高興地手拉手準(zhǔn)備去下一站。
路上，我回憶著剛才的場景，什么集體土地，什么農(nóng)用地，我都沒聽懂，但是媽媽卻能跟對方對答如流。我很崇拜地看著媽媽笑了。
大概過了三十分鐘左右，我們終于到達(dá)了第二站——察右后旗賁紅鎮(zhèn)人民政府辦公大樓。同樣的，媽媽去跟工作人員談判，我就在門外等待著，聽著大人們討論著我聽不懂的話題。只見媽媽面帶微笑，手里拿著記事本和筆，隨時(shí)記錄著工作人員說的話，當(dāng)對方?jīng)]有聽懂媽媽說話時(shí)，媽媽就會放慢說話速度，并邊畫邊講，直到對方點(diǎn)頭表示同意為止。最終，雙方都同意了彼此的觀點(diǎn)，工作人員和媽媽握手后，我和媽媽便離開了辦公大樓。
就這樣從我們下火車開始，媽媽的出差工作就正式開始了，我也迅速進(jìn)入小陪同的`角色。
歷經(jīng)兩天的時(shí)間，我陪著媽媽把察右后旗的每一個蘇木、鎮(zhèn)都走訪了一遍。白音察干鎮(zhèn)、土牧爾臺鎮(zhèn)、紅格爾圖鎮(zhèn)、賁紅鎮(zhèn)、大六號鎮(zhèn)、當(dāng)郎忽洞蘇木、烏蘭哈達(dá)蘇木、錫勒鄉(xiāng)。一共5個鎮(zhèn)、2個蘇木和1個鄉(xiāng)。這兩天，媽媽不僅要跟工作人員談話，還要給那里的土地拍照片，記錄下每個樣點(diǎn)的位置，還有樣點(diǎn)周圍有沒有住戶，有沒有商店一類的……填好每一張調(diào)查表。而我，就負(fù)責(zé)幫媽媽拿水、相機(jī)還有各種行李。
7月20日的下午，緊張的調(diào)查工作結(jié)束了，我們踏上了返京的列車，特殊的旅行就此結(jié)束。回想著這兩天媽媽工作的場景。走訪、談話、拍照……我終于知道，工作中的媽媽有多辛苦。這時(shí)的媽媽已經(jīng)睡著了，鏡片下是媽媽閉著的雙眼，微微上翹的睫毛，還有媽媽微笑上揚(yáng)的嘴角，媽媽安詳?shù)厮恕Ｎ业男∈掷鴭寢尩拇笫郑闹邪蛋档叵耄骸皨寢專桑@次換我拉著您，回家的路上我來保護(hù)您！”
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特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇六
盼啊，盼啊，終于盼來了寒假!正當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，媽媽對我說：“今天，我們要出去玩，你快點(diǎn)把作業(yè)給做完。”說著就離開了。我一聽，高興得蹦起來，差點(diǎn)摔倒了，我不費(fèi)吹灰之力就做完了。
下午，媽媽帶著我和弟弟妹妹去月亮灣玩，一路上我們嘰嘰喳喳，有說有笑，快樂得像飛出籠子的小鳥。
不一會兒功夫，我們就來到了目的地。這里的風(fēng)景真美呀!河水清澈透明，像一面鏡子。兩岸枯黃的垂柳在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，路上還有亭子、小橋，真是風(fēng)景如畫!這樣的風(fēng)景讓我想起了唐代詩人劉禹錫《望洞庭》其中的兩句：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。”意思是秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清交相輝映顯得十分寧靜，和諧;湖上無風(fēng)，迷迷蒙蒙湖面像一面未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇七
在去學(xué)校的路上，鳥兒為我歌唱，花朵對我微笑，我的心情也十分愉悅，因?yàn)閷W(xué)校組織了通往湖北省消防總隊(duì)青少年安全教育基地的特殊活動。
同學(xué)們一個個整齊地排著隊(duì)伍，并在上了大巴后選擇了自己的座位，經(jīng)過一個多小時(shí)的漫長路程，我們到達(dá)了目的地。一位向?qū)迨逦⑿χ鴣淼轿覀兩磉叄灰姶箝T的左側(cè)是一座大約高三四層樓的.云梯，消防隊(duì)員每次都會帶兩名學(xué)生上去，接著向?qū)迨鍘е覀兇┰搅艘黄淞趾螅瑏淼搅藢W(xué)員樓這里是消防員叔叔的宿舍，床上被他們打理地整整齊齊。我們又參觀了操場上的滅火實(shí)地演練，看了刻畫的栩栩如生的消防浮雕和裝備，在教學(xué)樓中知道了如何救治病人，并進(jìn)行了有趣的野餐時(shí)間，但是在這些新鮮的事物中，我最喜歡的還是模擬煙室了！在操場的一個角落里，有一座摸上去軟軟的氣墊房子，聽向?qū)Ы忉屨f是模擬煙室，幾個擔(dān)心的女生一聽到便害怕地叫了起來，輪到我們了，同學(xué)們又高興又害怕，終于鼓起了勇氣，用手緊緊抓住了前面一個人的背包，身子微微蹲下，鉆進(jìn)了矮小的進(jìn)口里。一進(jìn)了煙室，幾個同學(xué)都大喊看不見，確實(shí)如此，煙室里黑乎乎的，連一盞用來照明的燈也沒有，我好像盲人一樣，只是胡亂跟隨前面的人跌跌撞撞地走路。煙室里的煙令人難以呼吸，我趕緊像以前電視里說的那樣捂住嘴巴，終于在繞了一圈后，從煙室里出來了。
這一次特殊的活動我對消防方面的知識更深了，以后也要多多學(xué)習(xí)這樣的道理，為自己的安全爭取到更多的保障。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇八
我是一個倔強(qiáng)的小孩，在家里和同樣倔強(qiáng)的姐姐發(fā)生過許多沖突，常常與她爭得面紅耳赤也不讓步。要不是在家里地位最大的爸爸將我們拉開并罵了一頓，我們誰也不會停止這場爭吵。
星期六下午，姐姐剛從學(xué)校回到家，我們又吵了起來。原因是，我不小心將水倒在姐姐的作業(yè)上。”你干什么!“姐姐大叫。““我又不是故意的。”我辯解。“不是故意的那道個歉也不會嗎?!”“又不是不會干，你兇什么?”我不甘示弱，也叫起來。“我叫你道歉!”“憑什么!”就這樣，我倆你一句我一句的爭吵起來，喉嚨都快喊破了。今天爸爸媽媽都不在，要等兩個小時(shí)后才能回家，我們可以吵個“痛快”了。
終于，我們吵累了，回到各自的房間開始“冷戰(zhàn)”。我上網(wǎng)和我的網(wǎng)友聊起了天，網(wǎng)友是一個很明事理的人，我們除了聊天從不告訴對方自己的任何信息。我不經(jīng)意跟她提起了我很姐姐吵架的事，她發(fā)了個微笑的表情問，為什么?我嘆了口氣，將事情的來龍去脈跟她描述了一遍，想從她那得到一點(diǎn)安慰，沒想到她不但沒安慰我，還說我該道歉。她說：“這就是你的不對了，你把水倒在你姐姐作業(yè)上，就算不是故意的，也該道個歉啊，再說姐姐又沒責(zé)怪你，只是叫你道個歉而已，退一步海闊天空。去道個歉吧，這樣你們就可以和好了，你姐姐不會繼續(xù)跟你爭下去的，相信她也會知道自己的錯了。”
看了網(wǎng)友的回復(fù)，我想了好一會兒。是啊，退一步海闊天空，如果我與姐姐鬧翻了，那我也沒有什么好處，反倒有壞處，我以后有不懂的題目姐姐可能會因?yàn)閻勖孀拥年P(guān)系不教我呢。再說了，我也有錯，把水倒在了姐姐作業(yè)上也就算了，不僅不道歉，還跟她吵。我想通了對網(wǎng)友說：“知道了，謝謝你。”
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇九
班會課大家都上過，對于班會課，大家的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文500字：一次特殊的課，一起來欣賞一下吧！！！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。今天，我們上了一節(jié)特殊的課。
老師打開ppt，上面寫著五個醒目的.大字：六（4）班班會。沒錯，這節(jié)特殊的課就是關(guān)于祖國的班會活動。
老師請兩個“小主持人”來演講。兩個“小主持人”背挺得筆直，雙腳并攏，手里拿著演講稿，鄭重地說：“下面，我們有請胡同學(xué)、魏同學(xué)、薛同學(xué)、徐同學(xué)、吳同學(xué)、陳同學(xué)帶來的小品，大家掌聲歡迎！”我被嚇了一跳，第一個就我們出場，真緊張。
薛同學(xué)和吳同學(xué)在教室里，我們站在外面，我的心怦怦直跳。“清晨，甲和乙一起去上學(xué)。”吳同學(xué)一邊看稿子一邊說。我和胡同學(xué)一起走進(jìn)教室，走到薛同學(xué)身邊一邊敬禮一邊說：“老師好！”薛“老師”說：“同學(xué)們好！”
接著徐“叔叔”邊笑邊指著我倆說：“就是你們！”全班哄堂大笑，就連我們也都笑了。突然，徐“叔叔”忘詞了，我們?yōu)樗罅税押梗g盡腦汁，終于接了上去，我們舒了一口氣。
最后，“叔權(quán)”著急地對我和胡同學(xué)說：“你們還沒告訴我叫什么名字呢！”我和胡同學(xué)回頭自豪地說：“我們叫郭溪好少年！”最后，我們還加了個動作，鬧得老師和同學(xué)都哈哈大笑。
“叮鈴鈴！”下課了。這節(jié)課真開心，在我的金色童年里不能忘懷。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇十
我首先在電腦上打開“hao123”網(wǎng)址之家點(diǎn)擊“百度搜索”，打出“中國文明網(wǎng)”五個字，點(diǎn)擊“百度搜索”，找到“中國文明網(wǎng)”主頁，再點(diǎn)擊“我們的節(jié)日”――“清明節(jié)”，找到“網(wǎng)上祭祖先烈”然后在左上側(cè)選出地區(qū)（市縣），我選出“山西省”，“年齡段”“1歲――12歲”，
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇十一
雨,漸漸地,織成了一匹銀色的幕布,阻擋我前進(jìn)的道路，但我并沒有退縮，勇敢地走在風(fēng)雨中。想起剛才那一幕，我加快了步伐……。
我正在沙發(fā)上舒服地看電視。風(fēng),愈來愈大,把雨滴吹到了玻璃窗上,“噼里啪啦”，一陣巨響，讓我不寒而栗。突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來，“叮……”我連忙拿起電話，電話那頭傳來了媽媽焦急的聲音，“悅悅，我是媽媽，我被大雨困在菜場里了，剛才出來的時(shí)候雨還不大，我急著買菜回家給你做飯，沒帶傘，你能不能給媽媽送把傘來？”聽著媽媽焦急的話語，我毫不猶豫地答應(yīng)了。“媽媽，別著急，我馬上就來。”我家離菜場很近，大約只要五分鐘的路程，我拿上雨傘，準(zhǔn)備立刻出門。剛打開門，一陣大雨夾帶著寒風(fēng)迎面撲來，我不禁打了一個冷顫，“呀！這么大的雨啊！”我猶豫了一下，這樣我出去很有可能會被大雨淋濕的。“要不，讓媽媽等一會兒，等雨小一點(diǎn)再回家吧！”我心里暗暗想到，這樣我就可以繼續(xù)舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視了。
我剛想掉頭往回走，突然又一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來，迅速把這個想法吹進(jìn)了我的心里，“媽媽剛辛辛苦苦上完班，現(xiàn)在她在外面又冷又凍，還要擔(dān)心回家給我們做飯晚了會讓我們餓肚子！而我，為了自己的安逸，竟然不顧在外面淋雨的媽媽……”想到這里，我臉上一陣發(fā)熱，我是多么的自私啊！我馬上拿起傘，毫不猶豫地走出了家門。一路上，寒風(fēng)帶著冰冷的雨水打在我臉上、手上，但我毫不畏懼；冷風(fēng)交織著大雨形成了一道道阻擋視線的水簾，但我并沒有退縮；我堅(jiān)定地往前走著，我知道，媽媽在不遠(yuǎn)的地方等著我，我知道這時(shí)候媽媽需要我！我雙手緊緊拽住雨傘，迎著越刮越猛的大風(fēng)，深一腳淺一腳地走在風(fēng)雨中，雖然褲腳濕了，但我的心里很溫暖；雖然臉上被雨水打得生疼，但我很開心。“媽媽平時(shí)為這個家、為了我操了無數(shù)的心，今天我終于有一次機(jī)會可以報(bào)答媽媽了！”耳邊想起了一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我平時(shí)常常忽略媽媽對我的付出，總是理所當(dāng)然地享受著媽媽對我的無私關(guān)愛，從來也沒有認(rèn)真想過要為媽媽做點(diǎn)什么，今天我終于有了一次特殊的機(jī)會！
在雨簾中，我看見一個熟悉的身影站在菜場門口，媽媽正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對我招手，“悅悅！”媽媽的臉上滿是開心的笑容。“媽媽，我來了！”我一邊喊著，一邊快速地奔向媽媽！
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇十二
“五分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的五分鐘。但五分鐘的卻給了我啟示。
那天天氣晴朗，陽光明媚，偶爾吹來微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。高老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說：“我們現(xiàn)在馬上要進(jìn)行一場五分鐘的`測試。”
我一聽，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘？這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡單，我也做不完一半呀！況且，我平時(shí)考試的速度就是慢的了。
不及我細(xì)想，高老師已經(jīng)把考卷分下來了。我一接過考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級、姓名都沒有寫，不管三七二十一，就提筆，準(zhǔn)備做第一題。“第一題是：請認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：“請寫上班級、姓名。”這太簡單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。
這時(shí)，我看見幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們怎么一點(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了？他們怎么會這么快就做完一張考卷，真不可思議。
唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“司馬遷是什么朝代的人？他寫過什么著作。”我想：沒事，先做下面的題目。于是，我繼續(xù)往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來這些題目，我沒有一題會做的。我就象泄了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專挑作文區(qū)來看，什么歷史知識、天文知識我是七竅通了六竅——竅不通。
高老師一聲令下：“五分鐘到，停！”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行。”
高老師看了看同學(xué)們的考卷，笑著說：“只有兩個人按要求完成了測試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了。”
我一聽，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“啊！怎么只要做2、3兩題，這么簡單？”我多么后悔啊！都怪我沒有認(rèn)真審題就開始做，現(xiàn)在后悔也來不及了。真是世上難買后悔藥啊。
高老師語重心長地說：“第一題就要求同學(xué)們要認(rèn)真讀題呀！今天考試的目的，就是考驗(yàn)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度。”
我聽了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對待，要細(xì)心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對的，吃虧的還是自己。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇十三
那是我人生中最重要的，那件事使我受益匪淺。
一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上“拎”起來，說是要帶我去考試。我疑惑地想著：考試？今天不是星期六嗎？考什么啊？我心里打了一個大問號，同媽媽去了。一路上，我追問著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了半山的山腳下，對我說：“好我們上去吧！”“啊？”我驚訝的叫道。“上去？爬上去？”“對！怎么了？”媽媽疑惑地望著我。“這。這么高……高！”我懷著緊張的心情指著半山說。“哎呀！別管那么多！世上無難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動，便與她一同上了山。
還沒到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了。“媽媽，我……我們就爬到這吧！我沒力氣了！”我的`汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來。“不行，做事怎么能半途而廢呢？接著爬。”媽媽皺著眉頭說。我拿她沒辦法，只好繼續(xù)向山頂。
啊！這真是啊！這次的考試讓我受到了書中得不到的教育，它像一個警鐘一樣時(shí)刻提醒著我，永不停止。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇十四
整整一周了，金娟的情況怎樣？他感冒發(fā)燒好些了嗎……自學(xué)校開展課外訪萬家以來，我們已經(jīng)走訪了六名留守學(xué)生，孩子家庭教育堪憂。然而，這名學(xué)生更讓人揪心。
金娟同學(xué)是我校三年級學(xué)生，媽媽離家出走，家里的爺爺、奶奶都是80高齡，身體不好，爺爺是“半語”子，吐詞不清。爸爸常年在外，根本顧不上照顧她，媽媽不把她當(dāng)人看，使她幼小的心靈受到創(chuàng)傷，狠心的媽媽帶著妹妹席卷家里所有的積蓄出走了，留下可憐的金娟無人照看。10月14日下午放學(xué)，金娟在回家的路上突然昏倒在地，全身抽搐。我們得到同路同學(xué)的匯報(bào)，立即把她送到衛(wèi)生所治療。第二天把她送回家，讓醫(yī)生天天上門為她打針治療。今天是周日，孩子好些了嗎？她的心情怎樣？他經(jīng)受了怎樣的煎熬？我們決定去看望。上午十點(diǎn)多鐘，我來到了她的家。
我們一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)她正在打吊瓶，她一看到我，哇地一聲哭出來，老師，我要上學(xué)。不然，我學(xué)習(xí)跟不上，我媽不要我了，我要好好爭氣，努力學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)眼里充滿了淚水，安慰她說：“你安心養(yǎng)病吧，病好后，上學(xué)我會給你補(bǔ)課，不讓你掉隊(duì)的”。金娟同學(xué)當(dāng)時(shí)就不哭了，“謝謝老師”！
“是老師吧？，我是她奶奶。謝謝老師來看她，她是一個苦命的孩子，狠心的媽媽不要她了，我們又老了，又照看不好她，她一直說要上學(xué)。”看得出，她有些激動，卻沒有回答我的話，奶奶先說了：“沒有什么大毛病。感謝老師，老師費(fèi)心了……”
“老師們、同學(xué)們都非常想念你，同學(xué)們都說要到你家里去看你，是老師告訴他們你的生病情況，同學(xué)們都想幫你一起克服困難……”我說著，金娟的眼里有一種東西，他非常激動地看著我們，想說什么，聲音非常小，奶奶告訴我一些情況：
“她生了病，本來就內(nèi)向，前幾天，一句話都講不出來……”“金娟，忘記過去，想著明天。你看，老師來了，明天，同學(xué)們還會來的，他們都特別想幫助你……有這么多人幫助你，就一定會戰(zhàn)勝困難。堅(jiān)強(qiáng)起來，勇敢一些，就會度過難關(guān)的……”
我們再一次安慰她：“你一定是一個好孩子，老師都喜歡你，來看你。好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，你沒有大問題，……”
可憐的孩子呀！你本身就膽小，不愛說話，你幼稚的心靈一定是超過了承載的能力，奶奶就是你的精神支柱，媽媽走了，你的精神支柱也倒塌了！此情此景，我們能夠深深理解你！孩子，你需要重建精神支柱。
家訪手記。
梅家河小學(xué)吳太貴程丹明。
從班主任那里拿到受訪學(xué)生名單，我們?nèi)ソ淌腋鷮W(xué)生分別打了招呼，要求不高，星期天上午家里要留人，而且最好是明理、有文化的家長。并且強(qiáng)調(diào)老師上門一不吃飯，二不收禮。學(xué)生明白了老師要去家里和家長溝通，有的顯出害怕的樣子，怕是要告狀；有的掛著異樣的笑，覺得新鮮；可能少數(shù)也有表示歡迎的吧？幾個膽大調(diào)皮的問：“老師，那你喝不喝茶啊？”我笑道：“你要是倒的話，當(dāng)然喝啦！”
周末，七點(diǎn)，如約出行。我和班上的程丹明老師騎著摩托車上路了。我喜歡大自然的一花一葉，更喜歡在秋日清澈高遠(yuǎn)的天地間徜徉，何況還有無邊無際的農(nóng)村田園風(fēng)光和新鮮空氣，帶著好心情，我和同伴興致勃勃地開始了一次有任務(wù)的奇妙旅行。
到達(dá)陳杰家并沒有費(fèi)太大周折，騎摩托車很快就找到了，公路邊一排氣派的兩層樓房，她家位于第二家。大門敞開著，我們在門口叫了幾聲沒有人答應(yīng)，我只有徑直走了進(jìn)去，穿過客廳，一個小身影在廚房忙碌，那就是陳杰。仍然是面無表情，問一句回答一句，李蓉的爺爺正在菜園里澆水，我們表明身份后他從放下手中的東西把我們引入客廳。這時(shí)我注意留意了一下家里的擺設(shè)，家具比較陳舊，擺設(shè)也很差。
對于我們的來訪，爺孫兩都顯得很突兀、緊張，自始至終都沒有陪我們坐下來，陳杰很木訥地出來回答了幾個問話后，繼續(xù)去廚房洗碗，問及他的媽媽，他沒有正面回答，爺爺說：“他媽媽跟他爸爸離婚了”。所以家務(wù)活他也幫忙承擔(dān)了一部分。他爸爸常年出門打工。也掙不了多少錢。這樣的家庭條件對于現(xiàn)在農(nóng)村孩子來說還是非常困難的。可談及孩子成績，爺爺只是無奈地?fù)u頭，也許是早已接受了這個事實(shí)，也早已不做任何指望，雖未明確表現(xiàn)但看得出他做不做作業(yè)也不重要，反正一切隨他自己的意就好，說到今后的打算，陳杰一言不發(fā)，一臉麻木，而他爺爺則說他想讀就讀，后半句沒聽到。
陳杰家是我們這一天家訪中家庭條件最差的一家，也許真的是態(tài)度決定一切，家長的態(tài)度決定著孩子能否茁壯成長。經(jīng)過我們耐心的談心、開導(dǎo)，總算打動了爺孫倆。表態(tài)以后要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校動態(tài)截止10月中旬，全校10名教師全部參加了家訪，共家訪135個家庭，占全校學(xué)生家庭的100%。走訪了2個自然村，走訪半徑達(dá)10里。通過家訪，我們得到了第一手育人資料：學(xué)校總?cè)藬?shù)168人，留守孩（父母雙方都在外打工）33人，單親（父母中死亡1人）7人，父母離異3人，父母殘疾1人，父母重疾1人，家庭幾乎沒有收入來源的20人，父母無技術(shù)單靠種田維持家庭收入的98人，家庭因其他原因負(fù)債生活困難的110人，以上多種情況具備導(dǎo)致家庭特困的80人。這是一份沉甸甸的走訪報(bào)告單！通過開展此項(xiàng)活動，我們明顯發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性更加高漲，家校關(guān)系更加融洽。這也增添了我們持久開展此項(xiàng)活動的信心和動力。
截止10月21日，我校已有五位語文教師、四位數(shù)學(xué)教師、一位思品教師執(zhí)教了示范課。獲得講課、說課一等獎的教師是吳太貴、劉銳、詹臣安等同志，獲得二等獎的教師是曹賢鼎、李美旺、周明貝、程丹明等同志，獲得三等獎的教師是竇秀斌、徐武金、雷先德等同志。
通過兩周時(shí)間的家訪，我校教師踏遍了梅家河、兵馬鋪兩個村的各個角落，與許多學(xué)生和家長就學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行了廣泛、深入和細(xì)致的交流，聆聽到了許多對我們教學(xué)和其他工作有幫助的建議。如在四年級學(xué)生余樹強(qiáng)的家中，家長反映到學(xué)生在校只吃零食、不愿吃午餐，希望對學(xué)生予以監(jiān)督、教育的同時(shí)加強(qiáng)營養(yǎng)的建議……對于以上種種有利于我們教學(xué)和工作的建議，我們都進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地記錄，并迅速反映到學(xué)校，吳太貴校長就此召開了專題會議、進(jìn)行了相關(guān)討論、并提出了可行的解決方案。（劉銳、李美旺、程丹明）。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇十五
針對期中考查成績太差的學(xué)生，我們召開了一次特殊的家長會，請家長們在一張表格中列出自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。家長們拿到表格，有的對著表格發(fā)呆，有的一邊搖頭，一邊苦笑。30分鐘過去了，沒有一個家長動筆！又過了10分鐘，有位家長終于忍不住了，說：“我的孩子學(xué)習(xí)這樣，還能有什么好！”另一位家長也隨聲附和：“是呀，學(xué)習(xí)不好還不算什么，還不遵守紀(jì)律，讓老師生氣，還能有什么好呀！”“我們沒招了，破罐子破摔吧。”家長們七嘴八舌議論開了，會議室里一片唉聲嘆氣！
面對此情此景，李老師耐心地引導(dǎo)家長們：“我們今天開會的目的就是轉(zhuǎn)變觀念，重新認(rèn)識自己的孩子。第一步是要正視和客觀地評價(jià)自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。孩子身上有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是我們看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)。只有看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是‘所謂的’優(yōu)點(diǎn)，才有希望，才能去培養(yǎng)！”在我們的啟發(fā)下，一位家長說：“過去我們對孩子關(guān)心得太少了，整天忙于做生意，沒有看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，是我們當(dāng)家長的失職。”另一位家長說：“我沒想到今天下午開這樣的家長會。說實(shí)話，我本來不想來的，他父親說，‘你去學(xué)校聽一聽你那寶貝兒子的考試情況，晚上我回來再收拾他。’我來了看到這張表，真感到慚愧呀！連自己兒子的優(yōu)點(diǎn)都說不清楚，是做母親的失職呀！”有家長開了頭，其他家長也熱烈地討論起來。
最后，李老師總結(jié)道：“這次孩子的考查成績不理想，需要幫助孩子總結(jié)，爭取下次考好。但是成績不是最重要的。一次考查成績只說明一個階段的學(xué)習(xí)情況。還有更重要的，那就是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感以及學(xué)習(xí)環(huán)境。作為家長，還要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的‘閃光點(diǎn)’，多進(jìn)行正面交流，讓自己的孩子樹立信心。”
不知不覺2個小時(shí)過去了，家長們談興未減，阮老師只好說：“今天的會只是想讓大家寫寫自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，既然這個任務(wù)沒有完成，就留到會后寫吧。寫好了，明天讓孩子把這張表交給我。今天的會就到這兒！希望家長們轉(zhuǎn)變觀念，重新認(rèn)識自己的孩子。”
第二天，學(xué)生把表交上來，我們看了非常高興，因?yàn)檫@次家長會收到了很好的效果。課后許多學(xué)生找到我談對這次家長會的感想。一位學(xué)生說，他上中學(xué)以來，第一次沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好而挨打，第一次吃到父母做的可口的早飯。另外一位學(xué)生說，他父母六點(diǎn)鐘就起床做早飯，送他上學(xué)，而以前父母從不管他。還有一位學(xué)生說，昨天晚上父母對他的態(tài)度很好，不但沒有打他，還鼓勵他好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一名科學(xué)家。有一位學(xué)生說，他老爸希望他成為一個商人，說他聰明，頭腦靈活。他聽了很激動，因?yàn)樗习趾枚嗄隂]有表揚(yáng)過他了。
一張小小的優(yōu)點(diǎn)表，引起了家長們的強(qiáng)烈反響，這是我們始料不及的。現(xiàn)實(shí)中，不但許多老師對學(xué)困生有偏見，就是家長也有偏見。老師的偏見加上家長的偏見，學(xué)困生的轉(zhuǎn)變幾乎沒有希望。通過這次家長會，家長認(rèn)識到，轉(zhuǎn)變學(xué)困生，僅僅靠老師的努力是不夠的，家長們也必須把自己孩子的“閃光點(diǎn)”作為出發(fā)點(diǎn)，來促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。老師和家長都應(yīng)該尊重學(xué)困生，多一些表揚(yáng)，少一點(diǎn)指責(zé)；多一些欣賞，少一點(diǎn)訓(xùn)斥；多一些鼓勵，少一點(diǎn)不滿；多一些關(guān)心，少一點(diǎn)放任。一句話，要對學(xué)生負(fù)責(zé)。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇十六
放學(xué)后，我一邊做作業(yè)，一邊等著媽媽回來。天都黑了，媽媽怎么還不回來呢！我的肚子餓得咕嚕咕嚕地叫了。作業(yè)都寫完了，我拿出媽媽給我買的偵探小說津津有味地看了起來。突然我聽到了敲門聲，剛想開門，可是一想，不行――媽媽說過，不能隨便給陌生人開門。我從門上的貓眼里向門外看去，只見一個留著八字胡子的陌生男人站在門外。怎么辦，是不是遇到壞人了。如果他要是知道我家的大人不在，撬鎖怎么辦呢？得想個辦法，我高聲問道：“請問你找誰？”門外男人答道：“我是你媽媽的同事，李叔叔，你媽媽今天晚上不回來了，讓我?guī)Э系禄o你。”我很想吃肯德基，可是安全第一，忍住了饞蟲。說道：“我爸爸剛來過電話，說是很快就到家了，也給我?guī)Я撕贸缘牧恕Ｖx謝你的好意，您請回去吧。”外面又沒聲音了，可我的心卻跳個不停。
過了一會又傳來了敲門聲，我害怕到了極點(diǎn)。這時(shí)聽到的.是媽媽親切的聲音：“小米，是媽媽回來了，給媽媽開門好嗎？”我高興地應(yīng)著，爬到貓眼一看，真的是媽媽。急忙打開了門，埋怨地說道：“媽媽你怎么才回來呀，剛才來了個陌生男人，說是你的同事，我沒給他開門。”媽媽邊笑邊說：“今天你考試得了100分，媽媽獎勵你肯德基。”我丈二和尚摸不著頭腦，今天學(xué)校沒考試呀！媽媽笑著說：“你的個人防范意識測試得了100分。”我還是弄不懂怎么回事。這時(shí)媽媽脫下外衣，轉(zhuǎn)過臉去，再轉(zhuǎn)過身時(shí)剛才那個小胡子男人出現(xiàn)了。我頓時(shí)明白了，原來是媽媽故意扮成男人考驗(yàn)我呀！
我摟著媽媽的脖子親了起來，拿下媽媽的小胡子，自己戴上。我們兩個都開心地大笑起來。
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇十七
今天，老師突然說：“我們今天要進(jìn)行，請同學(xué)們準(zhǔn)備好迎接這次。”
“不會是朗讀測試吧。”小明說：“也有可能是聽力測試。”同學(xué)們交頭接耳的議論著，那些平時(shí)考試考不及格的同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚，忙抓住這一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。
老師發(fā)下了試卷，原來就是一張普通的不能再普通的試卷。老師說的'“特殊”到底特殊在哪兒呢，同學(xué)們疑惑不解。就在這個時(shí)候，老師的手機(jī)鈴聲響了，同學(xué)們先是一陣哄笑，然后又發(fā)起了騷亂。原來老師是要被校長叫去開會了。臨行前，老師吩咐我們一定要好好答題，不要說話，然后老師就出去了，教室立刻雞犬不寧。看！一向愛起哄的小剛，站在他的課桌上，揮舞著衣服大喊：“同學(xué)們盡情地玩吧。”班長小紅卻很反感這樣的環(huán)境，她拿出班長的威嚴(yán)，對著正在吵鬧的同學(xué)們大吼一聲，同學(xué)們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長，過了一會，同學(xué)們又開始吵了，小紅也沒有辦法了，只好任由他們大吵大鬧。小明平日里很聽話，但在這時(shí)候卻拿出自己的書開始抄了起來，看他這狡黠的笑容，估計(jì)他在想：這次考試我第一名。小麗沒有小剛那么豪放，沒有小明那么愛耍小聰明，她靜靜地拿出了一本漫畫書看了起來，而且時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱”的笑聲，像極了一只十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的座位上，時(shí)而埋頭苦想；時(shí)而奮筆疾書，正做著手中的試卷，她這種愛學(xué)習(xí)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
就在這時(shí)，老師進(jìn)來了。她拿起手機(jī)來，讓同學(xué)們挨個看手機(jī)上的照片。這架勢，像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場面。然后老師說：“在這次特殊的考試中，只有小宇得了滿分，其他人都是零分。”大家聽了老師的話之后才知道，這次考試特殊在哪兒，原來老師是在考驗(yàn)同學(xué)們的自覺性呀！在以后的考試中，我一定要向小宇學(xué)習(xí)！
特殊的一次放假（優(yōu)秀18篇）篇十八
星期三的早上，教室里各小組長正在收作業(yè)。副班長葉沛在班長羅麗欣的耳邊低語了幾句。班長羅麗欣就往外走。她剛走出教室，一群八卦的男生立刻圍著副班長葉沛，原來老師叫羅麗欣去她的辦公室。
過了一會兒，羅麗欣同學(xué)滿面春風(fēng)地回來了。那一群八卦男生又一涌而上。不問不知道，問了反而倒霉了，原來又要考試。我們這些成績一般的同學(xué)，每次考試都是心驚肉跳的，當(dāng)然感到倒霉了。而像羅麗欣這樣的優(yōu)秀學(xué)生自然喜歡考試?yán)玻y怪她滿面春風(fēng)！
話說要考試了，那些調(diào)皮的'同學(xué)靜靜地回到座位上，大家都拿著語文課本認(rèn)真地看，不時(shí)還翻翻筆記，練習(xí)冊，教室里靜極了，甚至可以聽到同學(xué)們的呼吸聲。唉，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”啊！
上課鈴響了，同學(xué)們心跳得更快了。老師走進(jìn)教室，并沒有說話，一手揣著平時(shí)愛搗蛋的何宇華同學(xué)的衣服，把他拉出了教室。同學(xué)們都感到莫明其妙，而老師轉(zhuǎn)身回來，微微一笑，說：“今天考試的題目是——”，老師故意停頓下來，把聲音拉長。教室一下子靜下來。老師接著說：“今天考試的題目是——何宇華同學(xué)穿的是什么顏色的衣服？什么鞋子？”大家一聽，先一楞，然后哄堂大笑，有幾個同學(xué)還抱怨道：“早知道是這樣的題目，我就不復(fù)習(xí)啦！”
老師咳嗽一聲，示意安靜，重復(fù)了考試題目。同學(xué)們聽說要考試，都看書本，注視老師，誰關(guān)注何宇華呀！見同學(xué)們沒有作答的，老師哈哈大笑，宣布地說：“今天的考試，全班同學(xué)都得零分。以后呀，你們要學(xué)會好好觀察身邊的人和事喲！”說完，便把何宇華同學(xué)叫回課室，開始了新的一節(jié)語文課。
你說，這是不是。