活動方案是為了達到特定目標而制定的一系列行動步驟和計劃安排。小編為大家收集了一些優秀的活動方案，希望能對你的活動策劃有所幫助。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇一
為熱烈慶祝中華人民共和國成立__周年，熱情謳歌新中國社會主義現代化建議的偉大成就，以豐富多彩的文藝活動表達__社區居民迎接共和國67華誕，為構建文明、富裕、和諧新區而開拓奮進，勇創佳績的豪邁心情，“慶國慶”文藝匯演將隆重開幕，特制定方案如下：
一、活動主題。
“與時代同步讓青春飛揚”
二、指導思想。
為了慶祝中華人民共和國建國67周年，豐富社區廣大居民的假日生活，__社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的精神風貌和藝術特長，推動社區精神文明建設。
二、組織機構。
主辦單位：__社區居委會。
承辦單位：武術協會、__社區紅歌會。
三、活動內容。
1、健康向上，風格要清新，明朗，幽默，充分圍繞“慶國慶”主題，反應橋北社區居民奮發向上的精神面貌。
__社區。
五、節目表演形式。
主要表演形式為唱紅歌等。
演出時間10月3日。
七、工作要求。
1、突出主題，統籌協調，積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主，緊扣貫徹落實黨的精神、堅持中國特色社會主義道路這條主線，對社區黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。
2、積極宣傳，營造氛圍，推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地，宣傳好在慶祝活動中好的做法和經驗。做好慶祝建國67周年活動的宣傳工作。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇二
2、活動的目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己小區的情感；加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位；回饋業主，報答社會，提高物業公司、水岸花都的知名度和美譽度。
3、組織單位：**物業服務中心。
4、活動時間：20xx-10-1—20xx-10-7（具體時間待定）。
5、活動地點及主要內容：*湖18公理腳踏自行車。
6、活動對象：**全體業主（有雙人踩的自行車，家長可帶小朋友同去）。
7、活動形式：aa制。
8、報名時間及地點：20xx-9-25至20xx-9-30日，**保安室（附報名表）
“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動方案
一、活動意義：
辦“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動。
二、比賽辦法
[2]教師代表和家長代表大合唱《歌唱祖國》（待定）
三、比賽時間：二0一三年九月二十九日上午9:30
四、比賽地點：幼兒園操場
五、評分規則
1、各年級組各班要高度重視，認真組織確保歌詠比賽取得圓滿效果。
2、為確保本次大賽的公平、公正、公開，本次活動由各班選出一位家長擔任評委，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：
六、評分標準（本評分標準共分10項，滿分10分，最小記分0.1）
[1] 上場、退場迅速有序。（1分）
[2]節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。（1分）
[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1分）
[4]舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。（1分）
[5]有較好的團隊精神，演繹歌曲時輕松自然，整齊。（1分）
[6]歌曲選擇：歌曲選擇符合主題要求，有較高的欣賞性。（1分）
[7]服裝統一，陣容整齊，精神飽滿。（1分）
[8] 幼兒動作協調整齊，表情自然，能表達出作品的內涵。（1分）
[9] 演唱作品完整，藝術效果較好。（1分）
[10]班級幼兒人人參與比賽，超過3個幼兒不參與不計分（1分）
七、評分辦法
班級最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分相加除以有效評委人數，結果精確到小數點后兩位。
八、具體安排
[1]大主持人：**小主持人：各班級自定（四名幼兒）
[2]物質準備、舞臺監督：**舞臺布置：**
[3]音響：**
[4]攝影：**
[5]9月2日商討活動方案，布置活動內容。
[6]9月16日，班級比賽歌曲名稱、家長評委名字上報。（負責人：**）
[7]9月24日下午第一次彩排（主持人到位）
[8] 9月26日下午第二次彩排（主持人到位）
[9]9月29日上午7:30布置活動場地：背景、地毯、家長席、評委席（負責人：**）
[10]全體教師穿園服，化淡妝。
九、安全措施
[1]安全負責人：** 各班級教師
[2]因場地太小，原則上不邀請家長觀看比賽。如已經到場的家長請步行進入小區，保證小區的進出安全和公共環境的有序。
[3]如需要觀看比賽的家長請按照比賽安排順序，適時地來園，并按照指定位置就坐。
[4]班級教師在本班節目演出的前三個開始準備，隨時清點幼兒人數，關注幼兒情緒和身體狀況，如發現異常情況，第一時間通知園醫和園長。
[5]小區安保工作由小區物業和門衛全權負責，進入小區家長請積極配合。
十、活動流程
[1]詩歌表演《童心飛翔 我愛祖國好媽媽》
[2]主持人致辭
[3]比賽開始（具體安排見節目單）
[4]家長、教師代表大合唱《歌唱祖國》（待定）
[5]活動結束
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇三
1、家家樂電器有限公司成立 19 周年，為更好的證明了家家樂的實力，傳達家家樂的經營理念，提升 企業品牌形象，開展 全方位的推廣活動勢在必行。
2、直接競爭對手好萬家利用大量資金（無論是在電視廣告，報紙，單張上）全力反搏;國美電器欲于國慶 前后在新塘開業;大環境上，國美，蘇寧，永樂等電器連鎖大鱷正在吞噬二，三級別市場，家電行業激戰越 演越烈。
3/為了減少家家樂電器有限公司掛綠店的搬遷造成的負面影響，強勢宣傳博羅店的成功簽約。
4/中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費，進行品牌宣傳的好機會。 綜上所述，我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃，有策略的開展一次時間跨度較長 的系列促銷活動，帶動經濟增長，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。
司慶期間活動口號：誠信鑄就，十九輝煌;眾店齊慶，禮禮俱到;（具體時間：9 月 24 日——9 月 30 日） 國慶期間活動口號：賀國慶，一元家電驚爆全城，挑戰價格極限。（具體時間：9 月 28 日——10 月 9 日）
家家樂各連鎖店 包括河源店 總監督： 銷售管理
總監督 總負責部門 銷售管理
采購部，各分店 活動組織
總監督 總負責部門：銷售管理
采購部， 各分店總負責人
a，庫存量較大，急需處理商品
b、其它商家主推商品及公眾敏感性機型
c、我司主推商品
d、廠家規定特價商品。 具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表，要求特價與原價的差距有一定的幅度。
活動主要針對司慶期間光臨家家樂電器連鎖店的顧客，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限 1 支， 先到先得，送完即止。可樂可由市場部統一購買或由各分店根據自身需要購買，各店限 350 支，要做到有 計劃，有節制派送，活動結束后根據實際送出數量再和市場部結算。
活動主要針對國慶期間在家家樂電器連鎖店購物的顧客，憑購物單，購物滿 1000 元送價值 20 元麥當 勞使用券;購物滿 3000 元送價值 30 元麥當勞使用券;購物滿 5000 元送價值 50 元麥當勞使用券;購物滿 5000 元送價值 100 元麥當勞使用券。 日日新店由**負責聯系券，新塘店由**負責聯系，河源店由**負責聯系，先從麥當勞或肯德基負責哪 出 50 張，10 月 4 日各分店活動結束后根據實際送出數量再和對方結算。
主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前由采 購部根據廠家贈品配送政策 及我司所存在的贈品做統一配送并于活動前 2 天傳到各分店，各分店根據采購部所制定的贈品配送政 策事先書寫好海報，活動前 1 天晚上張貼在對應商品上，同時采購部根據贈品在活動前根據贈品情況進行 對應調撥。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇四
活動目標：
1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇五
一、活動目的：
通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間：20xx年9月日。
三、活動準備：
以班為單位參賽，各班可根據需要，自制道具。
四、比賽規則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3、參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
五、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。
3、參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
六、具體評分標準：
（20分）語言。
（20分）形象儀表。
（10）分表達形式。
（20分）表達效果。
要求內容健康普通話標準，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當的體態語言來表達感情。
七、獎勵辦法。
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。
八、組織保障：
1、現場總指揮：xx。
2、現場副總指揮：xx。
3、比賽主持安排負責人：xx。
4、音響設備和現場音樂制作負責人：
5、進退場秩序及現場秩序負責人：值周教師各班班主任。
6、照相：馬xx。
7、會場布置：xx。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇六
20xx年是中華人民共和國成立60周年。為隆重慶祝國慶這一重大節日，進一步凝聚人心、鼓舞士氣，激發全院廣大師生員工的愛國熱情，以實際行動促進學院教育事業又好又快發展，特舉辦系列慶祝活動。
認真學習貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習實踐科學發展觀，集中展示我國60年來的發展歷程和學院復辦以來的輝煌成就，宣傳我院廣大師生員工艱苦奮斗、無私奉獻、愛校如家、拼搏進取的精神品質，進一步增強廣大師生的民族自尊心、自信心和自豪感，鼓舞全院師生繼續解放思想，堅持內涵建設，推動科學發展，促進校園和諧，以極大的熱情投身教育事業，為把我院建設成國家一流的示范院校努力奮斗。
緊密聯系新中國成立60年來的光輝歷程，結合學院辦學的成功經驗，從歷史和現實、理論和實踐相結合的高度，對廣大師生員工深入進行愛國主義和民族精神教育，共同唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
在本次慶祝活動的組織與實施過程中，要做到七個結合，即：開展活動與落實中央文件精神相結合；與鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果相結合；與做好日常工作、不斷改革創新相結合；與扎實開展思想政治教育工作相結合；與宣傳馬克思主義、構建社會主義核心價值體系、抓好黨建工作相結合；與鞏固我院改革成果、制定我院未來發展規劃相結合；與本年度其他重要時間節點的紀念活動相結合。
慶祝建國60周年系列活動以“喜迎國慶60周年 唱響校園主旋律”為主題。旨在引導師生回顧新中國建立60年來的巨大變化和光輝成就，了解我院30年的發展成果及未來目標定位，激發廣大師生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛黨的高尚情感，增強廣大教職員工做好教育工作的責任感和使命感，堅定信心，積極進取，推動學院科學發展。
（一）主題形勢報告會
1、對象：全體學生
2、時間： 9—10月
3、方案：邀請省市有關部門領導或專家為我院師生作1-2場專題報告，結合建國60年的偉大成就、歷史經驗，以及我院發展歷史，凝聚力量，堅定信心，共同推動學院又好又快發展。
4、責任單位：黨委宣傳部、院團委、學生處。
（二）征文大賽
1、對象：全體師生
2、時間：9月
3、內容：組織廣大教師、學生撰寫不同體裁的文章，從細微處描繪對國家、社會、人生的獨特感受、親身體驗，抒發建設中國特色社會主義的豪情壯志與美好憧憬，展示學院在這種時代背景下的發展與繁榮，表達高職院校師生為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史責任。
4、要求：文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，3000字以上為宜。
5、責任單位：院團委、基礎部、甘林青年雜志社。由教師組成評委會，對參選作品進行初審和復評。最終評出一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名；優秀獎若干名，對獲獎者進行表彰。
（三）書法、繪畫、攝影展覽活動
1、對象：全院師生
2、時間：9月
“喜迎國慶60周年 唱響校園主旋律”活動方案
來源：本站原創 作者：佚名 20xx-9-17 下午 09:42:31 1086
院展出，展示我院師生高雅、健康的審美情趣。
4、責任單位：院工會（教工組）、團委（學生組）、書畫協會。
（四） “紅歌賽”活動
1、對象：09級新生
2、時間：9月
3、實施方式：在各訓練營之間開展紅色歌曲比賽活動，由教官和專業教師組成評委會，評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名給予進行表彰獎勵。
4、責任單位：基礎部
（五） “中華情、民族魂”紅色經典老電影播放月活動
1、對象：全體學生
2、時間：9月
4、活動方式：
(1)集中觀看：每周五晚7—10點，在校園操場或大禮堂組織同學觀看。
(2)自行觀看：各個黨支部也可分別組織同學在可供選擇的影視片內選擇一部在其他時間觀看。
（3）要求：院系兩級團學干部、入黨積極分子、培養對象、預備黨員、正式黨員看后提交一份思想匯報，匯報觀后感，要求1000字以上，內容真實，力求深刻。
5、責任單位：黨委宣傳部、院團委、學生處。
（六）知識競賽活動
1、對象：全體學生
2、時間：9—10月份
3、以建國以來的重要歷史事件和學院發展成就為重點，在廣大青年學生中開展知識競賽活動，引導大學生正確認識社會發展規律及國家的命運和前途，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強和學院的發展緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。
4、責任單位：院團委、馬克思主義學社。
（七）演講、辯論賽
1、對象：全體學生
2、時間：9—10月。
3、以“繼承革命傳統、弘揚民族精神、增強歷史使命感”為主要內容，分別組織學生開展演講比賽和辯論賽，培養大學生愛國愛校的美好情操，表達當代大學生善于學習、勤于思辯、甘于奉獻的良好精神風貌。
4、責任單位：院團委、各系黨支部。
（八）第四屆大學生藝術節
1、對象：全體學生
2、時間：9—10月。
3、主要內容：“迎新杯”球類比賽、電腦藝術設計比賽、插花藝術成果展、環境藝術設計比賽、廣場文藝匯演等。
4、責任單位：各系黨支部、院團委、學生處。
（九）“喜迎國慶六十年 學院發展譜新篇”圖片展
1、時間：9月中旬。
2、內容：以圖文互動的形式，回顧學院復辦三十多年來沐浴改革開放的春風，在歷屆黨政領導班子的帶領下，銳意進取，勇于創新，科學發展走過的光輝歷程和所取得的令人矚目的成就。
3、責任單位：宣傳部、院團委。
（十）慶祝建國60周年文藝晚會
1、對象：全院學生
2、時間：9月底
3、組織一場以歌頌祖國、歌頌黨和學院發展變化為主題的綜藝性節目，在國慶前夕舉辦大型文藝演出，營造熱烈、祥和、歡快的節日氛圍，展示我院學生的良好精神風貌。
4、責任單位：院團委
為了保證我院慶祝建國六十周年系列活動的順利有序進行，成立工作小組：
組 長：冉福祥
副組長：謝小平
“喜迎國慶60周年 唱響校園主旋律”活動方案
來源：本站原創 作者：佚名 20xx-9-17 下午 09:42:31 1087
內容摘要： 色經典老電影播放月活動1、對象：全體學生2、時間：9月3、選擇影片：《武昌起義》、《五顆子彈》、《太行山上》、《紅色戀人》、《董存瑞》、《長征》、《永不消失的電波》、《集結號》、《英雄兒女》、《紅河谷》、《紫日》、《黃河絕戀》、《南京！南京！》、《張思德》等4、活動方式：(1)集中觀看：每周五晚7—10點，在校園操場或大禮堂組織同學觀看。
1、提高認識，加強領導。各責任部門、黨支部要充分認識建國60周年慶祝活動的重要意義，通過組織活動進一步加強師德建設和大學生思想政治教育，以宣傳我院建設成果、營造良好發展環境為主要內容，振奮精神、凝聚力量，使各項活動富有成效。
2、認真籌備，積極參與。慶祝建國60周年活動是全黨全國人民的一件大事、盛事，也是全院師生政治生活中的一件大事。各責任單位、各黨支部要按照《方案》精神和要求，明確職責、密切配合、認真組織籌備、廣泛動員，引導廣大師生參與到慶祝活動中來，切實突出慶祝活動的主題性、教育性、群眾性和實效性。確保各項慶祝活動順利開展。
3、注重宣傳，及時總結。建國60周年慶祝活動，承載著偉大的民族精神，蘊涵著豐富的愛國主義教育資源，是廣泛開展愛國主義和民族精神教育的重要機遇。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向學院黨委報送活動信息，增強慶祝活動的影響力和教育效果。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇七
活動目標：
1、培養大班年級幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。
3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
活動時間：
20__年9月28日下午3點整。
活動地點：多功能廳。
活動準備：
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動過程：
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。)。
內容與要求：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節日游戲。
活動具體內容：
活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國國慶前夕。
家園互動去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。
了不起的中國人：
區域活動師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區域活動了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠區域活動通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節：
1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。
節日的夜晚：
區域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊小組活動根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。
超級問答賽：
集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。
活動目標：
1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與活動，感受節日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
5、參與節日游戲。
活動準備：
國慶節相關圖片ppt、油畫棒、素描紙。
活動過程：
一、觀看國慶節相關圖片ppt，引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀?
師幼談話。
二、介紹國慶節。
師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊?
教師總結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
三、認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
活動延伸：
請家長們在“國慶節”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。
活動目標：
1、通過談話，知道十月一日是國慶節，簡單了解國慶節的含義。
2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒了解國慶節的由來。
4、培養幼兒慶祝國家的生日。
活動準備：
收集國慶外出游玩的照片。
活動過程：
一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。
1、談談自己國慶節假日的生活。
師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎?(開心)。
2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日)，對了這一天就是國慶節。
3、誰能來說說這個國慶節你是怎樣度過的?你看到了什么?(結合圖片講講自己的國慶假期生活)。
4、教師可以先談談自己在國慶里是怎樣度過的，看到了些什么和發生了什么事。
師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。
5、重點對卡殼的幼兒進行啟發，如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西?”
6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中興的一件事。
7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方，做過什么有趣的事?
二、結合有關國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節的了解。
師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!
師：收看國慶閱兵的視頻。
三、幫助幼兒復習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。
四、結束部分。
玩《擊鼓傳球》的游戲。當花在某一個幼兒手上時，讓幼兒念一首兒歌或歌曲。
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備：
有關國慶節的圖片、橡皮泥。
活動過程：
1、談話導入，激發幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)。
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)。
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品。
誰的生日蛋糕最漂亮?
一、活動名稱：國慶節。
二、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的.節目內容，依次導入主題活動。
(二)基本部分;。
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果;。
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
一、主題導引：
從古到今，愛國主義一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感，特別對于年齡小的孩子來說，應該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感，萌發作為一名中國人的的驕傲和自豪。
二、環境創設：
1、室內營造節日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
2、布置“祖國特產展覽會”。收集各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
三、家園聯系：
1、親子參觀學習拓展知識。通過看電視、上網、參觀市博物館、城市規劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，家鄉日照的變化等，擴展孩子對祖國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。
2、參與班級收集：不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。
3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當地具有代表的景象或建筑以及當地特色等拍照，回來制作“我眼中的祖國——創意親子宣傳海報”，開學帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發熱愛家鄉、熱死祖國的情感。
四、生活活動：
欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。
五、區域活動：
建構區。
搭建天安門：積木、紙盒、薯片桶等。
搭建長城：積木、紙盒等。
繪畫區。
天安門：天安門實景圖片，繪畫材料等。
京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等。
名字大變身：畫紙、筆等。
角色區。
民俗一條街：搜集民俗特產圖片，自制各種特產，標價牌、購物券等。
益智區。
1、拼貼中國地圖：地圖拼圖。
2、旅行棋：自制旅行棋。
手工區。
1、制作民族樂器：少數民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。
2、自制民族服裝：少數民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等。
3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等。
4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍色水彩筆等。
5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等。
6、民間藝術欣賞：泥塑、雕刻、中國結等。
7、裝飾教室：皺紋紙等。
8、制作各民族小吃：橡皮泥等。
9、《折五角星》：手工紙等。
閱讀區。
《月亮船》：語言操作盒。
戶外游戲區。
登長城、去旅行等。
六：集體教學活動：
根據教材開展活動：藝術活動《新疆帽》、語言活動《我們的祖國真大《、藝術活動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當自強》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。
七、過渡環節：午睡前講述中華傳統故事。
活動目標：
1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。
活動準備：
1、五星紅旗、天安門圖片。
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份。
3、零食(老師準備)。
活動流程：
經驗交流。
1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎?
2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
操作活動彩旗飄飄。
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
1、幼兒分組。
2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。
一、活動目的：
1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
4、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
5、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
6、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》、《國歌》，觀看動畫電影《閃閃的紅星》，培養幼兒的民族自豪感。
二、活動安排：
(一)教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的'哩》，觀看動畫電影《閃閃的紅星》。
(二)幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。
(三)認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
(五)家園互動：
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
心動不如行動，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!
祖國媽媽要過生日了，在國慶節來臨之際，學前班的小朋友開展了豐富多彩的國慶系列活動。老師通過讓孩子們畫畫、唱歌曲等途徑，鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
為幫助幼兒了解祖國媽媽的生日，激發幼兒對祖國的情感，本班家長可以幫助幼兒收集了許多國慶方面的資料或簡報讓幼兒帶來學校,對幼兒講述國慶__周年的相關知識,讓家長和幼兒共同學習相關內容。為進一步激發幼兒的愛國熱情。
目標：
1.了解、認識國慶節，知道國慶節是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國。
2.理解詞：國慶節、彩旗飄揚、裝扮等。
目標：
1.通過初次聆聽《中華人民共和國國歌》，感受《國歌》的情緒。
2.通過欣賞《國歌》，使學生了解有關升國旗、奏國歌時應該注意的事項。
3.通過聽音樂、朗讀歌詞、學唱歌曲、學生自己為歌曲創編動作等一系列活動讓學生在反復聆聽與演唱中學會《國旗真美麗》這首歌曲，并能準確地演唱歌曲，表達歌曲情緒。教學重點：學唱歌曲《國旗真美麗》。
活動方案(三)：美術——五星紅旗。
目標：
1.知道五星紅旗代表著中國，了解中國的發展變化，進一步激發了幼兒的愛國熱情。
2.讓幼兒感知5以內的數量，認識數字1——5，知道它們能表示物體的數量。
3.能均勻涂色“五星紅旗”，認真仔細地完成任務。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇八
一、活動目的：
又是一年“雙節”至。中秋節最大意義和主旨是“幸福團圓”，國慶節則體現“喜慶和諧”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大員工的愛國主義情懷，在雙節來臨之際，讓我們感受到彼此的存在，感受到彼此的鼓舞，讓全體員工得到精神慰藉，樹立戰勝困難的勇氣和決心。特組織開展“濃情中秋，喜迎國慶”主題系列活動。
二、活動內涵：
旨在使每位員工感受魅力中秋、弘揚傳統文化、愛國愛企愛家。
三、活動時間：9月15日——10月15日。
四、活動內容：
1、心靈之履
活動背景：松花江公路大橋于1983年5月動工修建，1986年8月30日竣工。大橋規模巨大，結構新穎，呈剪子形狀，全長1565米，是當時全國公路橋梁之最，也是解放后五十年來黑龍江省松花江流域上建設的第一座特大型永久性公路橋梁，更是我公司父輩員工親手參建的大型橋梁之一。彈指三十年，現在我們徒步前行，重走父輩奮斗之路，領略城市發展變化，重溫當日情懷，進行一場說走就走的城市漫步。以此形式來理解和感受節日的精彩。
(2)路線、距離：從公司到松花江公路大橋，行程10公里;
(3)穿舒適的運動服、運動鞋，若途中無法堅持，可上通勤車休息。
2、圖片展覽
即日起，發動員工把現時抓拍或以往留存的精彩瞬間，上傳指定郵箱，經組委會甄選后，在雙節期間展出。
(1)收集照片時間：9月15日到10月6日;
(2)展出照片時間：10月8日;
(3)照片內容可涉及工作、生活等多種場景;
(4)發送到黨委工作部郵箱:，標明作者、單位、聯系方式及照片注釋;
(5)展出形式：采用大廳圖片展與微信公眾平臺相結合方式;
(6)參加展出的照片參與評獎。
3、視頻問候
即日起，發動員工每人錄一段節日寄語，可以是對自己的鞭策、也可以是對親人、朋友、企業及祖國的問候，在雙節期間剪輯播出。
(1)活動時間：9月15日到10月8日;
(2)錄制要求：錄制時長不超過1分鐘，畫面清晰、語言流暢、簡明扼要。
(3)播出媒介：龍建一公司微信公眾平臺。
4、節日慰問
項目部領導班子與一線職工慶十一、過中秋。項目部領導班子成員在中秋節當天到項目部與員工一同歡慶雙節。
5、集體收看
有條件的項目部組織員工一起收看中秋節及國慶節聯歡晚會。
五、組織機構
本次活動由黨委工作部牽頭，工會及各支部負責組織落實。
六、表彰獎勵
對在主題系列活動期間，表現突出的組織和個人給予相應表彰獎勵。
另，秋季運動會將擇期舉行!
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇九
隨著服裝促銷目的的不一樣，服裝促銷計劃有下列不一樣的種類：
(一)年度服裝促銷計劃
隨著服裝促銷目的的不一樣，服裝促銷計劃有下列不一樣的種類：
(一)年度服裝促銷計劃
通常而言，為營造賣場的氣氛與動感，應以年度為計劃基準，規劃年度服裝促銷計劃時程，并且以下列為主要重點：
1、與當年度的營銷策略結合
專賣店與消費者接觸最為親密，公司與消費者之間是有賴營銷溝通策略的展現，每年推出不一樣主題的營銷策略，可以建立消費者對品牌形象的認知更為肯定，因此年度服裝促銷計劃結合營銷策略，將可以使得品牌形象更加強烈，消費者對品牌好感度增加，同時結合營銷策略也能使得資源運用更為集中，具有延續效益。
比如某休閑服飾店年度營銷溝通策略主題為“社區生活伙伴”，舉辦的服裝促銷活動以社區為主要目標群體，表現出對社區的關懷與共同生活的信念，因此舉辦“社區休閑大賽”服裝促銷活動，以凝聚社區情感，并且增加社區消費者對本店的好感度。
2、考慮淡旺季業績差距
任何品牌幾乎都會有季節趨勢的特性，對于業績會有不一樣比率的變化，因此在年度經營計劃應已考慮此特性，當然服裝促銷活動的規劃必須要考慮淡旺季的影響，淡季的服裝促銷活動除了會延緩業績下降外，并可以嘗試以形象類服裝促銷活動，來增加品牌形象的認知，旺季的服裝促銷活動因競爭較為激烈，通常以業績達成為主要目標。
3、節令特性的融合
節令包括國定假日與非國定假日，國定假日型比如國慶日等，非國定假日比如情人節、母親節、父親節等，另外中國傳統習俗節令也是不能忽視的。
4、年度服裝促銷行事歷
年度服裝促銷行事歷是以年度營銷計劃為策略始點，將整年度的服裝促銷活動，以行事歷的方式表達，目的在使得品牌以策略的觀點充分掌握年度服裝促銷活動的重點，同時也能以整合性的營銷策略規劃服裝促銷活動。
(二)主題式服裝促銷計劃
經過去年國慶節服裝促銷的策略思考之后，接下來便是擬定服裝促銷方案，服裝促銷方案的內容包括以下的項目：
(一)目標對象
只針對某一群消費者舉辦的服裝促銷活動，以便擬定最適合的服裝促銷手法。
(二)主題
主題的設定必須具有創意性、話題性，若能創造出口語或標語，則可兼具廣告效果。
(三)誘因
誘因是指消費者獲得的部份，比如贈品、折扣等，誘因的大小要同時考慮消費者的接受度，以及企業成本的負擔。
(四)參加條件
參加條件是界定哪些消費者可以參加，以及如何參加此服裝促銷活動，比如：購買金額滿300元可參加抽獎。
(五)活動期間
活動期間指服裝促銷期間的設定，依過去經驗及消費行為特性，決定長短合適的活動期間。
(六)媒體運用
媒體的運用是指通過訊息傳遞的管道，將服裝促銷的訊息傳達給消費者，由于訊息是否準確且即時的傳達給消費者，對于服裝促銷期間的來客數會有相當的影響，因此必須謹慎地評估及選擇媒體。
商家打折大拍賣是常有的事，人們決不會大驚小怪。但有人能從中創意出“打1折”的營銷策略。實在是高明的枯木抽新芽的'創意。
日本東京有個銀座紳士西裝店。這里就是首創“打1折”銷售的商店，曾經轟動了東京。當時銷售的商品是“日本good”。
具體的操作是這樣的：先定出打折銷售的時間，第一天打9折，第二天打8折，第三天第四天打7折，第五天第六天打6折，第七天第八天打5折，第九天第十天打4折，第十一天第十二天打3折，第十三天第十四天打2折，最后兩天打1折。
商家的預測是：由于是讓人吃驚的銷售策略，所以，前期的輿論宣傳效果會很好。抱著獵奇的心態，顧客們將蜂擁而至。當然，顧客可以在這打折銷售期間隨意選定購物的的日子，如果你想要以最便宜的價錢購習，那么你在最后的那二天去買就行了，但是，你想買的東西不一定會留到最后那兩天。
實際情況是：第一天前來的客人并不多，如果前來也只是看看，一會兒就走了。從第三天就開始一群一群的光臨，第五天打6折時客人就像洪水般涌來開始搶購，以后就連日客人爆滿，當然等不到打1折，商品就全部買完了。
對買新產品的商家來說，最吸引顧客的無非是“新”，如何再在“新”上繼續作文章呢?
意大利有個萊爾市場，就是專售新產品的。有些新產品很暢銷，許多顧客搶著購賣，沒搶到手的，要求市場再次進貨，可得到的回答竟是：很抱歉，本市場只售首批，買完為止，不再進貨。
對此，有些顧客很不理解，還向旁人訴說。但從此以后，來這里的顧客中意就買，決不猶疑。不難看出，萊爾市場的“割愛”是個絕妙的創意，它能給顧客留下強烈的印象——這里出售的商品都是最新的;要買最新的商品，就得光顧萊爾市場。
這真是“新”上創新的創意!
日本松戶市原市長松本清，本是一個頭腦靈活的生意人。
他經營“創意藥局”的時候，曾將當時售價200元的膏藥，以80元賣出。由于80元的價格實在太便宜了，所以“創意藥局”連日生意興隆，門庭若市。由于他不顧賠血本的銷售膏藥，所以雖然這種膏藥的銷售量越來越大，但赤字卻免不了越來越高。
那么，他這樣做的秘密在哪里呢?
原來，前來購買膏藥的人，幾乎都會順便買些其它**，這當然是有利可圖的。靠著其它**的利潤，不但彌補了膏藥的虧損，同時也使整個藥局的經營卻出現了前所未有的盈余。
這種“明虧暗賺”的創意，以降低一種商品的價格，而促銷其它商品，不僅吸引了顧客，而且大大提高了知名度，有名有利，真是一舉兩得的創意!
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇十
慶祝國慶，時尚燙染，大禮包。
二、活動目的。
1、針對十一的燙染顧客和剪發顧客的回籠，并為以后的節假日活動作基礎，穩定業績。針對十一顧客回籠，并控制顧客的消費周期。為脫離同行商圈的高爭壓力，造就更穩定而成長的業績。幫助員工造勢，創造客數，產生不斷的燙染客戶。
2、使我們掌握和控制客人的消費周期。讓員工認識到，唯有會員卡的保護，才有真正的指定客人重復消費，固穩業績。激勵員工，使全體員工都能增加凝聚力，建立團隊精神，創造個人和團隊高業績。使員工和客人都擁有一顆感恩的心。
三、活動日期
待定。
四、活動主推。
燙發，代金卷，會員卡等。
五、活動內容。
1、燙發，護發一律3折，吸引顧客，創造大量燙發客群。
2、內部設立燙發套餐，剪發卡銷售責任目標數，創造高單價業績。
(1)水能高彈理療燙：燙發+天然醋療精華原價現價;燙發+染發原價現價;染發+天然醋療精華原價現價;燙發+染發+天然醋療精華原價現價。
(2)凡單項滿元，均送一張價值元的母親感恩卡，可以任意消費。母親感恩儲值卡原價元現價元，可任意消費。凡購買倒膜一套原價元再送元的儲值卡一張。凡到本店消費者一律送價值元的天然精華倒膜。凡購買我店任意產品的，均送價值元的剪發。
3、凡燙發顧客在當日護發一律同價免費。
4、剪發卡優惠辦卡大活動：洗剪吹三次特價元，并贈送價值元的倒膜1次凡在當日購買貴賓卡的客人，可免當日消費。凡做燙發套餐的顧客，可購買燙發，只需花元(不含洗剪吹，有效期至月日)顧客的利益：認識好的產品是由專業人員來操作完成的。令顧客真正感到高品質，低消費，高享受待遇。令顧客安心，信心滿意的服務。超值價值，超值服務。
六、活動前置要點。
1、促銷產品的備置，不可以是店內日常銷售的，一定要是市場買不到的。對于燙發的操作流程，每位員工務必用熟。店內的pop布置及技術質量，語氣溝通訓練是否到位。最新流行圖片收集是否以全。顧客資料卡的整理，并擬定可控名單做檢查。預約卷發放區和分配是否劃分清楚。
七、任務獎勵方式。
發型師套餐比賽;推卡比賽;總業績及單項業績;助理套餐比賽;助理推卡比賽。
一、活動目的。
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、活動主題：“祖國在我心中”
三、活動對象：全體師生。
四、活動時間：20__年x月x日——20__年x月x日。
五、活動準備。
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干。
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點。
3.評比標準：
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
七、活動具體要求。
1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。
3.1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4.活動主要負責人及分工：
評委：x。
統分員：x。
會場布置：x(音響)。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇十一
擴大本店的知名度，進一步挖掘潛在客戶，提高營業額（活動7天，日均業績為xxxx元）。
快樂國慶，我愛你 中國
活動時間：9月30日——10月7日
1、活動期間在本店單桌消費滿xxxx元以上或累計消費滿xxxx元的貴賓可獲得本店vip卡一張。
2、活動期間每桌貴賓都可抽獎，獎項分為：國旗為一等獎，國徽為二等獎，國歌為三等獎，1949為四等獎，20xx為祝福獎，獎項等級不同所贈送禮品也不同。
3、節日期間為感謝新老貴賓對我店的支持所有比薩一律八折優惠。
1、在店門口放置國旗2面，一樓每個就餐臺放置小國旗1面，三樓和二樓每個包廂門上張貼小國旗和小黨旗各1面，一樓旋轉門上張貼“國慶快樂”四字。
2、在外墻和院內大玻璃上張貼國慶節快樂，在吧臺頂部的圍檐下張貼一圈小國旗和小黨旗。
3、在葉尼塞河的東墻上張貼china， i love you。為主題的噴圖。
4、在門口擺放x展架2個，一個展示展示國慶節的喜慶，一個展示有關節日期間活動內容。
5、在1至3樓水晶柱上張貼1949年——20xx年的國內重要政策、經濟改革等歷史性資料。
6、在1—3樓樓梯扶手上張貼小國旗增加節日氣氛。
7、三樓樓梯口對面墻上懸掛國慶節快樂字體并在墻上用小黨旗和小國旗做展翅飛翔的造型。
8、節日期間全店全體前廳人員胸前張貼小國旗，以增加節日氣氛。
1、語言：國慶快樂！（節日期間全體人員對客人說； 國慶快樂！）
2、宣傳：營業員進行短信發送國慶節店內活動內容，短信平臺發送活動內容及節日祝福，營業員進行店外開發宣傳店內活動，主要針對酒店、旅行社、火車站、飛機場等進行開發宣傳。
3、節日期間部分盤飾需標寫“快樂國慶”，吧臺果盤也需標寫“快樂國慶”。
4、如有消費條件符合贈送vip卡的貴賓，服務員負責通知部長或值班經理進行vip卡發放并留存客人信息。
5、營業員點餐前負責進行抽獎，所抽取獎項對應的菜品和禮物都下手寫單并注明節日獎贈送，并告知顧客是什么獎項送什么菜品。
6、活動期間如有點比薩的貴賓營業員應通知收銀員進行比薩變價（八折）。
肖經理：負責方案審核、布置指導、展架定稿。
宋師傅：負責根據不同就餐類型人群進行節日期間盤飾的監督及檢查（快樂國慶、健康、友誼萬歲、開心）；并監督節日期間贈送菜品的質量。
馬經理：負責協助營業部店內布置及后期維護與本班活動方案的培訓；
包經理：負責店內布置的維護，活動結束布置的清理及本班次活動方案的培訓。
xxx：負責根據就餐人群不同進行制定節日期間果盤盤飾的話語（快樂國慶、友誼萬歲、生日快樂、情深似海）；并監督贈送產品的質量。
xxx：
1、負責噴圖、展架的定制及懸掛、小國旗的采購、店內的布置。
2、負責總營銷方案宣導及解釋。
3、負責節后活動過程的總結及分析。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇十二
為迎接20xx年z，紀念建國六十六周年，慶祝第31屆教師節，為弘揚我校教師的無私奉獻精神、敬業愛崗的工作作風，為樹立先進，學習榜樣，進一步提高教師的職業道德，促使學校持續發展，特擬定本次征文活動。
1、征文主題：“奉獻讓我們更美麗，奉獻讓學校更紅火”
2、征文題目： 唱支歌兒獻給你（們）
3、體裁：記敘文、議論文、散文、詩歌等。
4、字數：字數要求在1500字左右。
5、所有征文要求系作者原創。
上海市路顧中學全體教職員工
1、征稿：6月30日——8月28日 （書面稿件交至工會）
2、評比：9月2日——9月5日
3、公布獲獎名單：9月6日左右
1、字體：文章標題為小三號宋體，粗體；正文字體為小四號宋體
2、行距：單倍行距
3、紙張：a4紙打印
由校長室、黨支部、工會有關領導組成評委小組。評委會成員對所有參賽的文章進行統一的評定，評選出一、二、三等獎以及鼓勵獎，并在教師節進行進行表彰。
1、一等獎1名；
2、二等獎3名；
3、三等獎5名；
4. 鼓勵獎若干。
獎勵：榮譽證書和一定的獎品鼓勵，以資鼓勵。
獲獎名單在公示欄中張榜公示，并發至校園網。
優秀征文將于20xx年9月10日的教師節進行交流。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇十三
以建國 61 周年慶國慶為契機， 結合即將在我省舉辦 20xx 廣州亞 運會，開展“慶祝國慶，暢想亞運”系列活動，讓全體學生知國情， 明已任，愛祖國、愛家鄉、愛人民，了解我國 61 年的發展歷程和輝 煌成就， 激發他們的愛國熱情， 增強民族的自尊心、 自信心和自豪感。
二、活動主題
慶祝國慶、暢想亞運
三、活動對象
金灣二小全體師生
四、活動時間： 活動時間：
20xx 年 9 月——20xx 年 10 月
五、活動內容： 活動內容：
聯系慶國節和 20xx 廣州亞運會，出一期黑板報（班主任負責） ， 主題為“慶祝國慶、暢想亞運” 各班黑板報于 20xx 年 9 月 28 日之 ， 前完成，29 日課間操時間，學校德育處，教務處，大隊部將會對各 班的黑板報進行檢查評比打分。
德育處，學校組織相關人員評獎。
開展以紀念建國 61 周年及迎接廣州亞運會主題的“慶祝國慶、 暢想亞運”演講比賽。每個班先在班級內部舉行初選（班主任和語文 老師共同負責）然后選出兩名選手進入學校決賽， ， 決賽時間定于 20xx 年 9 月 30 日下午，地點定于學校報告廳。評委由行政領導出任。
六、獎項設置： 獎項設置：
分低年級，中年級和高年級三個組，一二年級為低年級組，三四 年級為中年級組，五六年級為高年級組， ，在年級組內分別評選出一 二等獎。此次活動表彰總結大會，于 20xx 年 9 月 30 日下午演講比賽 之后，對在上面三個活動中獲獎的班級和同學頒獎，并且對優秀指導 教師頒獎。
金灣區外國語學校 （二小） 少先隊大隊部 20xx 年 9 月 20 日
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇十四
以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎么過的?
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞
2、天安門前有解放軍的閱兵等
3、家家戶戶門前掛著國旗
4、(隨班級情況添加圖片)
5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇十五
為了慶祝中華人民共和國成立61周年,弘揚民族精神，激發學生的民族自尊心自豪感，增強學生的愛國主義熱情，以飽滿的熱情展示學生風采，陶冶師生性情，以積極的態度展示班級個性，豐富校園文化生活，為慶祝建國六十一周年營造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——歌頌祖國活動。
歌頌祖國
9月30下午兩節課后
學校操場
1、合唱類（全班參與）
兩首歌曲：一首必唱歌曲《國歌》，一首紅色歌曲自選，內容積極向上，能夠激發學生的愛國情懷，并積極組織排練。
2、朗誦類：（10人以上）
一是自選歌頌祖國方面的詩歌
二是《弟子規》（朗誦到第四周的內容）
3、各參賽隊著裝整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢高昂。
4、比賽時要組織有序，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。
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慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇十六
一、比賽目的：
隊形隊列、廣播操是體現學校精神面貌的一個窗口。為了讓學生養成良好的身體姿勢，塑造健康體魄，建立和諧的.人際關系和良好的體育道德風尚，更好地提高全校學生廣播操的動作質量和規范管理工作，充分展現我校學生良好的精神面貌。
二、參加對象：二至六年級共38個班級。
三、時間和地點：20xx年9月28、29日下午2：00，在學校操場進行。
9月28日下午二、三、四年級比賽9月29日下午五、六年級比賽。
四、比賽辦法：
1、以班級為單位進行比賽，每班級由一人統一指揮。
2、進場：各班統一在會議室東側，逸夫樓前指定地點單獨整隊成兩路縱隊進場。服裝整齊，精神面貌好。
3、班級出場順序為：每個年級每三個班一組輪流進場、按組集中做廣播體操。
二年級1、2、3班一組，二年級4、5、6班一組。
三、四年級1、2、3、4班一組，5、6、7班一組。
五年級1、2、3班一組，4、5、6班一組，五年級7、8班、六年組1班一組。
六年級2、3、4班一組，5、6、7班一組，8、9、10班一組。
前一組隊伍比賽快結束時，下一組做好充分準備；聽到運動員進行曲就開始進場，進場完畢聽到廣播操音樂進行比賽，退場時也聽進行曲音樂。
退場：各班按進場路線返回。
6、進退場要求快、靜、齊，做操動作到位、正確、有力、整齊。
五、評分標準：
1、進退場做到動作迅速，安靜，整齊30分。
2、指揮員動作規范指揮得當，口令無誤5分（原地踏步走、齊步走、立定、
向中靠攏、立正、稍息、向左、右、看齊等口令，各班根據需要選擇口令）。
3、服裝統一整潔，精神面貌15分。
4、做操質量，把握要領，整齊規范50分。
六、獎勵辦法：
2、總分分數相同看廣播操成績，再相同看隊列成績。
七、評委：校長室、少先大隊部成員。
評分要求：
（1）各評委認真學習評分標準，依據標準認真評分。
（2）堅持公開、公平、公正的原則。
本規程若有改動，以校長室通知為準。
校長室體育組少先隊。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇十七
1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。
活動準備：
國旗一面，圖片
一、認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2、組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節)。
慶國慶活動方案經典（熱門18篇）篇十八
祖國媽媽已經有xx歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。