作文是語文考試的重點，很多考生都希望能寫出一篇優秀作文。以下是一些經典的優秀作文欣賞，希望能夠激發大家對寫作的興趣和思考。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇一
俄國著名詩人涅克拉索夫，習慣于躺在地板上寫作。他對朋友說：“我躺在地板上，感到特別舒服。”
安徒生喜歡獨自一人跑到森林里去寫東西。在他的眼里，林中每一棵大樹，每一只褐色的螞蟻，每一只翩翩起舞的蝴蝶，都是美麗的童話。
果戈里慣于站在斜面寫字臺前工作；而席勒只有在喝完半瓶香檳酒，把腳放到冷水盆里后，才開始寫作。
法國詩人貝朗瑞喜歡在嘈雜的咖啡館里寫他的歌謠；愛倫堡也是這樣。
契訶夫年輕時能在莫斯科擁擠紛亂的住宅窗臺上寫作，而他的短篇小說《獵人》則是在浴棚里寫成的。
法國著名文學家大仲馬，在寫不同體裁的作晶時，喜歡用不同顏色的紙：小說用藍紙，詩用黃紙，雜文用淺紅色的紙。
萊蒙托夫常把自己構思的詩寫在隨手抓到的紙上：或是破紙片，或是舊信封，或是包裝紙。
法國大詩人拉辛，不愿坐在屋里思考，而喜歡邊散步邊醞釀詩句。有時為了一句詩，在自己家的小院里來回走幾百趟。一次，他在公園的水塘邊踱步構思，園丁還誤以為他要尋短見呢。
法國作家羅曼?羅蘭，寫作時往往在案頭上放一面鏡子，觀察自己的面部表情，借此，刻畫作品中的人物。
美國作家海明威，為讓句子和篇幅盡量短些，習慣站著寫。修改時則坐下來耐心修改。
隋朝詩人薛道衡每次寫詩作文，一定要在一個不放任何雜物的空房子里，面對墻壁躺下，有時聽見室外有人喧嘩，就會十分生氣。在這樣的環境中，他寫下了不少名篇佳作。
相傳王勃每次寫作之前，先磨墨數升，飲酒數杯，然后用被子蒙頭構思。腹稿打成后，他就提筆揮毫，一氣呵成。
宋朝詩人楊樸，喜歡俯臥在草叢之中苦苦構思，想好了詩句便一躍而起，遇到的人沒有一個不吃驚的。
明朝文人楊大年，作詩文時喜歡與友人飲酒下棋，雖笑語喧嘩，但不妨礙他構思。在這中間，他以小方紙書寫，寫滿一紙，就叫門人傳錄，以至于手下人都忙得不可開交。
明朝劇作家孔尚任創作《桃花扇》共用了時間。在此期間，不論是酷暑還是嚴冬，只要動筆，他就不停地扇動手中的.扇子。
清代戲曲作家洪升寫作《長生殿》時，總是仔細推敲。他寫作用的是一張葡萄藤編的小桌，創作時他一面拍打著小桌，一面反復吟詠。日久天長，他使用的小桌子上竟清楚地留下了手指的印痕。
北宋著名詩人梅堯臣時常在朋友聚會時，忽然若有所思，然后悄然離開，到一邊飛速寫下一張紙條，放在隨身帶的布袋里。有時，他散步于集市街頭、田間小徑、山間小溪，每每看到一種現象，一種景觀，總是信筆寫下來，放在他的寶貝布袋里。一次，他和朋友坐船到開封去，沿路總坐在船頭，注視身邊景物，即使上岸游玩，也不時動筆在紙片上記點什么，扔在布袋里。朋友甚是好奇，悄悄打開他的布袋，只見里面有許多散落的大大小小的紙片，紙片上有的是一句話，有的是一句詩，有的是一副對聯，有的是一個段落，其內容大都是對沿途風光、人物、名勝的描述。這樣，大家都知道了梅堯臣的詩寫得又快又好的秘方――養成搜集材料的良好習慣。難怪人們稱贊他“滿腹珠璣，實乃血汗凝成”。
唐朝詩人李賀時常騎驢外出，身后跟著小書童，背著一個古色古香的破錦囊。每當他看到一件趣事，一本好書，立刻寫在紙上，接著投入錦囊。晚上回家，叫人分類整理好。吃飯后，他把白天的所得寫成一篇篇文章放在書囊里。如此日積月累，勤練不輟，李賀終于成為唐朝著名的詩人。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇二
星期六的晚上，我和奶奶坐在炕頭。奶奶想要洗腳，我說：“我給您剪指甲。”奶奶笑著點了點頭。就這樣，我拿起了指甲刀，給奶奶剪起了指甲，奶奶的腳很“奇特”，腳后跟上長滿了又黃又厚的老繭，腳指變形，彎彎曲曲，像一只僵硬的大沖硬爬在了腳背上。奶奶的腳很瘦，皮包骨的腳背上，一根根青筋條條綻出，像一坐坐小山丘坐落在廣闊的平原上，很是顯眼。在燈光下，我小心翼翼的揮動著指甲刀，“啊！”我心里“噔”的一下，剪在了肉上，奶奶笑著說沒事！奶奶的腳指甲真硬！像鋼一般，我又一次小心翼翼的對準好“目標”使勁一按，“呀！”沒剪掉。我又按了一下，隨著“啊”的一聲，我將“目標”消滅掉了，里面的殘渣，黑乎乎的，全部暴露了出來，如同打開了一個個塵封的記憶。我輕輕的將它們挖掘出來，一點又一點，終于全部清理掉了，啊！真累了我一頭的汗。奶奶問：“很難剪吧！”奶奶長嘆一聲，我笑著說：“沒事，細心就好。”我又笑了笑。瞬間，我感到一陣難過，雖然我已不是第一次給奶奶剪指甲，但這次，我發現在奶奶這雙腳上有太多的故事。我又低頭看了看我這雙腳，又白又嫩，腳指修長，一個個指甲晶瑩透亮，像一個個剛剛出海的貝殼，白嫩的腳背上，如一汪江水，滑而嫩。我長嘆一聲。奶奶說：“現在的'生活條件好了，哪像我們那個時候呀！走哪，干啥都靠這雙腳，以至于現在想穿雙好鞋，腳卻不行了，哪像你們呀！鞋的樣式多了，啥鞋都能穿，怎么穿怎么好看。”我笑了笑，感到既欣慰又無奈。
奶奶這雙奇特的腳，寫滿了辛酸的往事，寫滿了貧困的陰影，也寫滿了生活的艱辛，而我的腳則寫滿了生活的美好，未來的希望。奶奶過去的生活爬滿了荊棘，而現在的生活卻是一條通往未來的寬廣大道，我想了想，覺得：我們的生活真是變了，是越變越好了！
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇三
晚飯過后，我望著窗外，天空灰沉沉的，烏云密布，好像要下雨似的。果然，過了一會兒，下起了瓢潑大雨。
就在這時，我眼前一亮，只見一道白光以極快的速度從我眼前閃過，緊接著，震耳欲聾的雷聲在我耳邊響起。啊！原來是閃電啊，真可怕呀！我一下子撲進媽媽的懷里，過了好久才敢重新站在窗邊。
經過幾次的適應之后，閃電逐漸引起了我的好奇心，我開始細心地觀察起了閃電。
閃電，有時像一顆流星，瞬間劃破天空；有時又像一張大大的網，照亮了天空，也照亮了人間。閃電的顏色更是變化多端，有時變成了白色，像一根根胡須，讓天空這張奇特多變的臉變得更加完美；有時變成紅色，像一團團火焰，燃燒了整個天空；還有的變成了淡藍色，將一片片藍色的花瓣灑向大地。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇四
今天，天氣晴朗我和媽媽一起去大街上散步。我們走過橋前時我們被一盆盆盆景給迷住了。我蹲到盆景前拿起這個摸摸，又拿起那個瞧瞧，我的心里高興極了，恨不得全都把它們搬回家去呢！這時候媽媽拿起一盆蘭花問攤主：“這應該是蘭花吧，蠻漂亮的，多少錢。”攤主回答：“這都是自家種的也不賣貴就10元一盆。”所以媽媽就買了兩盆。我拿起這兩盆花高興漂亮極了。這時候我也看中了兩盆很小的盆景，一盆是長著毛的仙人球和一盆我也不知道叫什么的植物，反正就是特別好看。但是我最喜歡的是那盆長著毛的仙人球。裝它的容器是一個長得像一口碗的陶瓷，但是碗高了一點，表面還雕著樹葉壯的圖案，再看看里面那個長著毛的仙人球好看極了。你們一定會說：“仙人球怎么會沒刺呢？”剛開始我也以為它是沒有刺的，但我用手去摸了一下，“哎喲。”我輕輕地叫了一下。原來它的刺在白色毛的掩護下讓人的眼球很難被人發現，所以這樣也不會讓人放眼望去一看就是刺了，真是柔中帶剛啊！而且這些白毛雖然不多但排的很密只在空系中透一點綠。在仙人球的一邊是一棵在田地里隨地可見的一株野草，但在這樣的搭配讓人覺得討厭的野草也變得不讓人喜愛討厭了。這是多好的搭配啊！將這兩盆盆景擺在窗前好看極了！我一定要好好養這兩盆盆景。
現在已是初入寒冬，盆景周圍的其他植物早已是葉落歸根，可是這小東西雖然沒落幾片葉子，但凡還呈現出一種勃然的生氣。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇五
我想象中的美術教室和普通教師并不相同。
走進教室，竟沒有桌子和椅子，只有地上幾張巨大白紙，旁邊有幾小桶顏料、水和型號不同的毛筆。學生們就各自趴在墊了軟墊的'地面上，五人一組，一人一支毛筆的作畫。他們都穿上了畫衣，這樣就不用擔心把衣服弄臟了。
左邊有一個池子，池子上方有水龍頭，手被弄上顏料就可以在這里洗一洗，旁邊還有小肥皂呢！右方有幾塊大展板，把最出色的作品放在“一號板”，然后分別是“二號板”“三號板”，不怎么漂亮的已經被老師修改，貼在“進步板“上啦。
最奇特的還是天花板。天花板上用七號漸變色彩繩懸掛著漂亮的剪紙作品或自己手工制作的小掛件等等。想參考什么，只要抬一下頭就可以了。教室最后頭還有幾個大紙箱，學生做好作業就可以把作業放入紙箱。作業可不是亂放的哦，也要認真歸類。手工作業放在紅箱子里，畫畫作業放在藍箱子…光是作業都理得整整齊齊，學生走了，老師就可以放心地改作業啦!
這樣的美術教室很少見，希望它能出現在我們可愛的校園中。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇六
風很柔，但你似乎覺得她太快了。不知道是有心還是無意，你從風的懷里墜落的。
“故意的?”
“恩。”
“為什么?”
“我的選擇。我相信，我們丟失的東西一直在我們的身邊!”
你欣賞著自己墜落的身影，在半空中劃出了一個優美的.弧，墜下來了。
“后悔嗎?”
“不!”
你笑了，笑得那么純真，那么開心!
葉子的飛翔。
在這萬物復蘇的春天尾巴上，世界是彩色的，你的顏色與小草的顏色是那樣地像。
小鳥在叢林中飛來飛去，你對翅膀投去羨慕的眼神……。
你從未放棄最初的夢想。
躺在地上，靜靜的。
夕陽西下，是如此美妙。萬物沉浸在太陽余光的洗禮下，美極了。只是，已近黃昏。
“救命啊!”
不用我多說，你救起了螞蟻。而你……。
尾聲。
當你醒來時，已在小鳥的身上……。
原來，翅膀是這樣變成的!
[教你點睛]。
選取動物、植物、實物等特殊角度，用第一人稱自述的方式，展開想象，編寫一個童話或寓言故事，是想象類作文中一種有效的創新方法。這篇文章立足“葉子”飄飛的生活情景，聯想到葉有“翅膀”，選擇這樣一個特殊的視角，用小標題的醒目形式，演繹一個由“夢想”到“墜落”到“飛翔”的完整故事，表達了“飛翔”的翅膀時經過坎坷、歷煉而強壯起來，隱射成長的歷程，富于哲理意義。
【范文2】。
消失了，眼前的蝴蝶。
我曾忽略了一聲叮嚀，因為我曾是一株不想開花的竹子。
——題記。
我和哥哥是山上的兩株竹子。
哥哥成天想要開花，而且他(更改為“總”)在不斷地努力。啊!開花，對我們是一種突破，是一種打擊，更是一條生命即將告逝的消息。哥哥長得英俊瀟灑，像一個文質彬彬的書生，但他內心卻有著一股想要開花的頑強動力。
他曾叮囑過我：“我們單調的綠色并不能點綴我們的生命，我們要以開花展示我們的人生，秀出我們生命的色彩。記住，一定要開花!”
可惜的是，我沒有將哥哥的叮嚀放在心上，而是忽略了他的叮嚀……。
哥哥頑強地生長著，這是他開花的最佳時期，他的花朵破竹而出，開出了幾朵潔白而不失高雅的小花。瞬間，整個山傾倒了，山上所有的植物而哥哥的生命色彩所陶醉。我也很羨慕，但我想，我不能開花，如果我開花了，我會疼痛，我的生命將縮短。所以我不能開花……那時，我們想起哥哥的叮嚀，更沒有體會其中的內涵，甚至已經完全忽略了這句叮嚀。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇七
今天早上，爸爸開車送我去體育館進行籃球訓練。一路上，我心不在焉地向窗外望著。突然眼前一亮，我看到了花卉市場掛著橫幅：“7月31日七夕情人節，鮮花預訂中”。我想，今天23號了，七夕情人節就快到了，我要不要買個禮物送給爸爸媽媽呢？雖然他們已經結婚多年了，但是在這一天送給他們禮物他們一定很開心！
一切都在秘密進行中，到了31號一定會有一個驚喜——在我的家中！這是我的小秘密，你可不許告訴別人哦！
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇八
我向來不怎么喜愛英語，英語老師在我的印象中是一個刁鉆死板的人。上她的課，我就從來沒有安分過。
“同學們，上課了！其他東西統統不要放到桌面上！”這又是她隨口一編的打油詩，想讓同學們坐好，準備上課。她三十歲出頭，頭發被染成了土黃色，還帶一點棕色，眼眶上方的眉毛特別稀疏，也許將來有一天，她的所有眉毛都會“壯烈犧牲”。口紅經常涂得和新華字典的'封面那樣紅，下巴如同狐貍一樣尖尖的，透出她的狡猾。手指甲全染成了綠色，十分古怪。
上課的前一分鐘，她就讓同學們背課文，背不出來就批評道：“學習是為自己，不是為別人！”她每說這句話時，我總是小聲地說一句：“對呀，你管個啥？”當她說學習沒有止境時，我就會嘟囔道：“你又沒學完，為什么能教我們？”她說一句，我就想懟一句。
現在她還在教我們班的英語，我希望她可以帶我們到小學畢業，我也一直還欠她一句：老師，對不起，我之前老是針對您，是我不對。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇九
在我8歲的時候，爸爸送給我一個奇特的禮物。
那只鬧鐘一直放在我床頭邊，每天早晨，它都仿佛對我說：“起床了，起床了，不能再睡了。”晚上，它又仿佛對我說：“睡覺了！早睡早起好精神。”有了它，我每天上學不遲到，精神又好。
一直到現在，那只鬧鐘還嶄新地呈現在我眼前。
每天放學回家，我都拿抹布擦一擦它，沒電池了我給它換……。
這只小鬧鐘使我明白了時間的珍貴，真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！我得感謝我爸爸送了一個這樣的小鬧鐘，還要感謝他，因為他讓我懂得要珍惜時間的道理啊！
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇十
昨晚，我做了一個夢，很好笑。
我夢見自己長了翅膀，飛進了一座城堡。在城堡里邊，我驚奇地發現了一座宮殿。我向大門走去，忽然，一個黑影一閃而過，我尾隨其后發現它進了宮殿，里邊有各種各樣的糖果擺放在那里，五彩繽紛、琳瑯滿目。哦！原來這是一座糖果宮殿啊！
我走進宮殿，一位少女迎面走來，微笑著和我打招呼，并告訴我她就是糖果公主。公主把我帶進里邊，給我介紹了許多糖果，我忍不住一口咬下去，哎呀！好痛啊！我驚醒了，我咬了自己的手指。原來這是一場夢呀！我咂吧著嘴，回味著好吃的糖果呢。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇十一
啦啦啦!咦？這個聲音是……聽到聲音是從我房間里傳來的，我奇怪極了。進門一看，原來是有個小女孩在我房里唱歌呢！她長著一頭黑發，一對棕色的眼睛，玫紅色的嘴巴……這不就是我嗎？我最大的愛好是唱歌、畫畫、看書、彈古箏。而我正在唱歌，我很奇怪，便走上去問。可她太入迷了，可以算是一心一意了。我又使勁搖了搖她，她才停止唱歌，笑瞇瞇地看著我。我問她是從哪里來的，她說她是我的影子。我向后面一看，果然，影子不見了。我又把爸爸媽媽叫來，當他們看到影子時也都驚呆了，他們向我問長問短，都快把我問得頭大了。叮叮叮叮！忽然鬧鐘響了，我一下子坐起來。原來，這是一個奇特的夢啊！
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇十二
這支筆是我的一個發明，一只奇特的筆。
它是由彈性的中性筆的形狀構成的，但是卻有所不同，他是金色的，重量很輕。它又長又圓，筆的上面換成了麥克風。中間有一根小管子通向外面。下面是橡膠，用來防滑。然后下面就是一個尖尖的筆尖。
這款筆可以在開會演講時場所空曠的情況下，利用麥克風它會讓你的聲音變得十分響亮。不管再怎么小聲也會使大家聽得很清楚。
當別人演講時，你總要拿著一支普通的中性筆和本子把這樣的話語一字一句的記錄下來，但是這款筆還有一個錄音的功能，只要你把麥克風對準演講的人它就會一字不漏的把話全部記下來。在運輸的'過程完畢后，話語就會轉述出在下面的文框中。這樣比一字一句的記錄下來，方便省事多了。
最后的一個功能，就是它可以永遠也不用換筆墨，因為它有環保的功能。他可以從通過外面的管子吸收很多的霧霾。使空氣變得新鮮起來。吸收了很多的霧霾后，他會經過各種各樣的運輸。最后變成筆墨。
這是一支奇特的筆，我多么希望它很快就會出現。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇十三
哥哥開出的小花更加增添了他的氣質，這好像是他充滿墨香的氣息(更改為：尤其是他身上充滿墨香的氣息)，更是增添了我對哥哥的崇拜。但我也擔心不久以后，哥哥會離我而去，因為他的生命不長了。終于，哥哥的花凋零了，竹葉變得枯黃，但哥哥微笑著，感到很滿足地離去，這時我明白了哥哥叮嚀中的內涵。
我一個人立在山上，隨著微風吹拂左右搖擺，我感受一切都是單調。這時，我的眼前飛來一只彩色的蝴蝶。我意識到，這是哥哥曾經的叮嚀，最終，由于自己的忽略，消失了，眼前的蝴蝶!
[教你點睛]。
這位考生想象力很充沛，物的視角雖然容易出彩，但寫起來卻不容易，關鍵是要貼著物來寫，要符合物的特點，沒有充沛的想象力作底子，是很難將泥人化的竹子寫得這么逼真而豐滿。而且，這種物的視角寫出了和一般考生截然不同的作文，可以巧妙地避免了題材撞車踩踏的擁塞和困窘。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇十四
錯綜復雜的社會如同一個浩瀚無際的沙漠。每個人都在上面扮演著不同的角色，“繁忙”一生后留下的卻是三種腳印――三種意義、價值完全不同的腳印。
另一種人，他卻直著腰，輕輕的從上面走過，似微風一樣飄渺，像蜻蜓點水一樣輕盈，如護花使者一樣小心，他們留下的是淺淺的足跡，邪惡的風一吹，沙子就將之吞噬。這樣的人是懦夫，是庸人，他們不敢留下腳印，不敢與邪惡抗爭，是袖手旁觀的觀眾――有也罷，無也罷。假使留下的是一股小小的清泉，一個不敢見陽光的清泉，他也注定很快消逝，碌碌無為的走完一生，腳印尚未留下，何其悲哉！
三串不同的腳印，訴說著三種不同的人生：一個罪惡的黑色，一個片刻的青色，一個盎然的綠色；一個輻射著邪惡，一個充溢著空虛，一個閃爍著光芒！
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇十五
她是個非常宅的宅女。有一次，我和爸爸打算去江濱跑步，問媽媽去不去，她就躺在沙發上，懶洋洋地說“不去！”只好我和爸爸一起去跑了。跑完回來，只見她還是懶洋洋躺在沙發上，玩著手機，和我們去時躺的位置一模一樣，好像連動都沒有動過，我和爸爸見了都交口“稱贊”。
她是個廚神，會做許多美味的菜肴，有：螃蟹白菜湯、揚州炒飯、菠蘿老咕嚕肉、豬肉燉粉條……每次媽媽煮完飯，我和爸爸都會異口同聲地稱贊：“哇，又煮新菜耶！”我吃得津津有味，然后一口接一口地往嘴里塞，怕搶不過爸爸，因為真得太美味啦！
她是個書童，她陪著我復習英語，預習語文，檢查作業……每一次預習語文，我讀三遍，媽媽讀一遍，為了讓我更喜歡讀書，把其中一遍用來比賽，誰讀錯的次數多，誰就輸啦！
她還是一個股票狂。有一次，到了一個當當網快遞，我以為媽媽又給我買新書了，可是拆開一看，原來是兩本股票書。后來，有其母必有其女的我，在不知不覺間對股票有了一些了解。
我的奇特媽媽，不僅有這些奇特之處，而且還愛旅游。每年假期，都會帶我去各地旅游。我愛我的'媽媽，她的奇特讓我們的生活更加美好精彩！
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇十六
1、能根據觀察和想象設計各種奇特的房子，運用所學的技能表現建筑物的特征和結構。
2、有一定的想象力和創造力，畫面色彩鮮艷、協調。
【活動準備】。
1、畫紙、筆。
2、對房屋形式、功能，門、窗、頂有一定的了解。
【活動過程】。
一、通過提問，引起幼兒回憶建筑物的基本特征。
“小朋友，在你見過的樓房中，你最喜歡哪一種？為什么？”了解現代建筑物的特征，鼓勵幼兒大膽想象各種各樣建筑物的結構。
二、引發幼兒想象，設計各種各樣的建筑物。
“如果請你來設計未來的新型房屋，你將在現在房屋的基礎上做些什么變化呢？”從房屋外形、功能、門窗等方面觀察現在建筑物中可以變化的地方。想象房子還可以是什么樣子的，請個別幼兒描述自己想象的為了的房子。
三、幼兒繪畫，老師指導。
鼓勵幼兒大地設計出與別人不一樣的房子。
四、找出設計美觀、新奇的建筑物，請小設計師介紹自己的設計。
評析：
1、這是《我們的城市》主題背景下的一次活動，在我們的城市中，每天都發生著日新月異的變化，尤其是一幢幢新建筑拔地而起，吸引著幼兒的注意，顧老師選取《奇特的房子》作為教學內容，適合大班幼兒年齡特點，也滿足了幼兒的探索期望。老師能把“新房子和老房子”延伸到奇特的房子，拓展了幼兒的.視野，具有一定的挑戰性。
2、此次活動目標明確，重點突出。顧老師把這次教學活動的目標定為：（1、有興趣地觀察各種奇特的房子，了解它們的特征。2、鼓勵幼兒積極思維，大膽想象未來的幼兒園。）活動圍繞著奇特房子的特征，引導幼兒觀察，開展討論，幼兒通過觀看老師制作的課件，觀賞到了各種奇特的房子，了解了它們的奇特作用。如會變色的房子、懸浮房子、充氣房子等，真是讓幼兒打開眼界。最后讓幼兒大膽想象，設計未來的幼兒園房子，暢談自己設計的意圖，讓幼兒有一種做設計師的自豪感，又發展了幼兒的想象力。
3、前期工作準備得充分，課前師生收集了許多自己喜歡的、最特別的房子資料，并積累了豐富的知識經驗，使幼兒在交流中有話可說。老師讓幼兒展示自己帶來的有關房子的各種資料，讓幼兒自由介紹自己喜歡的房子。讓每個幼兒有了表達的機會。
4、整個活動，教師教學思路和流程非常清晰，并能親切地與孩子融為一體。教學方式能以多媒體的形式吸引幼兒注意力，提問層次清楚，教師引導很好，能以幼兒為主，符合二期課改理念。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇十七
最近我閱讀了大量的書，有一天我想：“這些書拿起來多不方便啊，如果能把它們變的既能節省空間，又方便多好啊！”所以我的腦海里出現了一個幾乎不可能完成的念頭：“那我就來發明一本這樣的書吧。”
經過我的努力第一本書終于“出生”啦！我點了一個縮小按鈕以后，突然，轟的`一聲，我的書爆炸了！我那可憐的小手啊，都炸黑了。我的第一本電子書就此失敗。
“怎么會爆炸呢？”我一邊想著一邊改裝我的電子書。這次完成了以后，我吸取了上次的教訓，戴上了防護手套，還是按了一個縮小按鈕，這次沒爆炸，可是字也太小了吧。就連本人這么好的視力都要用放大鏡才能看到。什么？你說讓我賣了？不行不行，萬一讓一個老爺爺或者老奶奶買走了，那還不得用顯微鏡看，最后自己一定也會被告個半死。
“我真是比豬都笨嘛，還稱得上是什么‘少年科學家’。”我咒罵著自己，想放棄這個念頭，可是看到老媽那期待的眼神，哎喲，我心都碎了。沒辦法，繼續弄唄。這次我還是按了一個縮小按鈕，字不大也不小也沒爆炸可是太費電了。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇十八
“欲要看究竟，處處細留心”。這句話說得沒錯，在我們得身邊，有許多你欲想不到的東西，就是讓我們探索和發現，這樣才能實踐出真知。
一天中午，我聽姐姐說要做小實驗，我立刻情緒漲高，眼睛齊刷刷地盯住姐姐，顯得迫不及待了。
于是，姐姐拿了一塊手工課上用過的小磁鐵，兩片小鐵片和一根大頭針。姐姐把大頭針放在小磁鐵上吸了吸，感到吸引力很小，只要用手指一撥，大頭針就掉下來。我想：如果在中間隔上一塊吸鐵片，準是比這力量更小肋吧！于是，我把這想法告訴肋姐姐，姐姐就在磁鐵上放小鐵片去吸大頭針，咦，真奇怪！大頭針像著了魔似的，一下子就跳到了鐵片上，緊緊貼住，姐姐費了九牛二虎之力才把它取下來，可見磁鐵的'吸力反而強了好多倍，姐姐想來想去也想不出道理來，于是我和姐姐一起去問爸爸，我走到爸爸房里，把這奇特的現象說了一遍。爸爸聽了我的斜述有些半信半疑，他拿了大頭針先在磁鐵的正面、反面、兩端、側面都吸了吸；又放上了一塊小鐵片同樣檢驗了一下，最后認為我發現的現象是事實。
通過這小實驗，我覺得“奇特的現象”很又意義，不僅豐富了我的業余生活，還增加了許多知識。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
奇特的云奇特的云（熱門19篇）篇十九
我的家里有三位家庭成員，分別是爸爸、媽媽和我。我可要好好地跟你們說道說道我家的這幾位。
先講爸爸吧，他是一位球迷。無論有什么天大的事情，爸爸都要等球賽看完之后才行動。記得有一次，我放學回家媽媽沒在，我問爸爸：“老爸，我餓了，我們吃什么呀？”可你爸爸依然目不轉睛地看著球賽，根本不搭理我。我只好自己找吃的來填飽肚子。
這就是愛看球賽的爸爸。接下來給大家隆重介紹下愛購物的媽媽，那更會令你大吃一驚。
媽媽最喜歡逛街購物。她買衣服特別講究，經常挑三揀四，這件衣服不好看，那件衣服樣式不新穎。等看到中意的衣服時，她便會興高采烈，激動萬分地沖進試衣間，仿佛要開心地飛起來，然后迫不及待地換上它。試完之后，她便會和老板討價還價，付完賬穿著新買的衣服心滿意足地離開了商場。若是逛了一天沒有找到合適的.衣服，媽媽就像一個泄了氣的皮球，一天都打不起精神來。
這就是愛購物的媽媽。我呢，在家人眼里可是只“書蟲”喲！
這就是我奇特的家，歡迎大家常來光顧哦！