擁有良好的寫作技巧和靈感創造力是寫一篇優秀作文的關鍵要素。以下是一些優秀作文的欣賞，讓我們一起欣賞和學習其中的優點。
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇一
時光老人拉著我的手，走過了十幾年，里面有快樂，有煩惱。現在，我唯一的煩惱便是它：
躲在自己的房間里，面對桌上一大堆輔導書。早已被嚇得“屁滾尿流”了，可耳邊又不時會響起父母老師那諄諄教導。
窗外的天氣很晴朗，天也依然湛藍，而我已經不是那個我了。從前的我可以無憂無慮地玩耍，在陽光的照耀下，在藍天的襯托下，我是多少的快樂，多么的自由！玩累了，找個地兒休息會，抹去鼻尖的汗珠，喘著陣陣粗氣，身上噴發出兒童特有的朝氣。休息夠了，立即融入到陽光中，融入到快樂中，玩驚險刺激的貓捉老鼠，有趣的鉆山洞……一個個精彩絕倫的游戲讓我樂在其中。湛藍的天空下徐徐的微風里，跳躍著一個活潑的身影，那就是我，一個沒有煩惱、沒有憂愁的我。
“啾啾啾……”悅耳的鳥鳴聲將我拉回到現實。
打開窗戶仰望一下湛藍的天空，心中無限留戀，無限向往，是留戀過去自由生活的一點一滴？是向往渴望已久的解脫？再望望桌上的輔導書，頓時惆悵滿腹。
我了解每個父母心中對兒女的期望，了解他們那種“望子成龍，望女成鳳”的急切心情。但讓我們每天時時刻刻都浸泡在書的海洋里，不讓我們有任何喘氣的機會就是對的嗎？即使我們對五彩的童年搖手說再見，但心中的留戀之情是無限的，我心想，每個人都希望把時間停留在自己的童年時代吧！
想念那個湛藍的天，因為它是我曾經擁有的！
想念那片湛藍的天，因為它是我現在失去的！
想念那片湛藍的天，因為它更是我心中所向往的！
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇二
“我出去玩了！”，“不行，你們快要考試了，你復習好了嗎？我一會兒來給你默寫單詞！”你們看，我前腳剛跨出大門，后腳跟還沒離地，老爸又把我喊回來了。我只能拖著步子灰溜溜地回到了自己的房間。
我今年13歲了，雖然年齡不小，但是天生就有一副“野骨子”。記得小時候，老爸常會帶我游覽三山五岳，大江南北，可是現在，唉，上中學了，老爸管我越來越嚴，就算上個街，散個步都受限制，他還常用一句話“教育”我：“初一這個階段很重要，它就像地基，你不把它壘好怎么能把‘房子’蓋高了呢？所以，你一定要好好學習……”他那滔滔不絕的“教育臺詞”簡直就像寺里和尚念的經，要多長有多長。唉，這又勾起了我一段回憶。
那天，我們一家子破例去外婆家玩一次，我高興地一蹦三尺高。來到了那兒，外婆火一般地熱情刺激了我：“喲，妞妞來了嘛！好長時間見不著你了，外婆也真想你……”我先是一驚，接著我警覺起來，空氣里彌漫著濃濃的肉香…“外婆，你燒肉啦，喔，實在是太香了。”說罷，我的口水流了出來。當我在充滿肉香的空氣中“翩翩起舞”時，老爸鐵一般的“五指山”朝我打了過來，“啊，痛死我了！”“就愛吃，你這對肉的情有獨鐘的勁兒要用在學習上，我呀，就謝謝你了！”我欲哭無淚時，外婆安慰道：“這肉就是為你燒的，你盡管吃個夠！”我流出了眼淚，但心里其實美滋滋的。
中飯后，我立馬拿了繩子和毽子沖向門外，心里念叨著：“上天保佑，上天保佑……”當我沖出門沾沾自喜，幾乎同時傳來了媽媽那高八度的噪音“你回來寫作業，別想逃…”“我忘帶作業了…”當我再一些沾沾自喜，媽媽卻使出了“必殺絕技：“我給你復習功課！”嗚…，我好痛苦。
成長就像一段漫長的旅途，在旅途中必然會有困難和煩惱，當我們克服了這些，也許等待著我們的是燦爛的彩虹，或者是到達目的地的喜悅與歡笑，我一定要挺住，加油，這樣我就是一個成功者。
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇三
隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛了。現在，不是顧忌考試沒考好，就是擔憂題做對沒。有時我會羨慕小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
有一次數學考試，我考了88分。我以往的優秀成績被這突如其來的88分給打擊住了。我沒有哭。因為我知道，哭不能解決問題，還會引來同學的嘲笑。我靜靜的分析自己的錯誤......回家我告訴媽媽，媽媽鼓勵我說“沒事!勝敗乃兵家長事，不用傷心。”但我心里很不是滋味，一個星期都沒笑。這不是我的成長煩惱嗎?唉......
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇四
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**。
隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多了。就如：上了一天的課，放學回到家，迎接我的總是爸爸那一句“作業做完了嗎？快去做作業！”。有時，寫作業寫累了，想休息一會兒，讓大腦輕松一下。才剛剛打開電視，坐了下來，那句熟悉的對白又繚繞在我耳邊：“沒做完作業看什么電視。”我只能放下手中的遙控器，無奈的聳了聳肩，慢悠悠的回房間，伏在書桌上，再次投入到學習中。有時，我把作業做完了，上網輕松一下。沒到五分鐘，“機關槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來——“都快上初中了，還上網，做完作業就多溫習幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是，我更希望能按照自己的計劃、方式去做。
除了在家，在學校里，也會有不少的煩惱。
雖然，老師、家長這么做也只會適得其反，會造成我們的逆反心理。學習固然重要，但我們有時更加需要的是一個屬于我們自己的空間，一篇屬于我們的自由藍天。而不是一本本的練習冊和一道道的練習題！
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇五
xx歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經過去，13歲的天空有了一點灰，而這一點灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數英”，一低頭“體美科”，沉重的負擔壓在我們的肩上，當然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學習，寫完作業后，做數學題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負擔，使我們的天空有點陰。
父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點寫作業！”媽媽說了一句，當然這還不算完，“把各科的發卷子都做完、把內容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數學。”面對山一樣的家庭作業，我無言以對，在這個家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
xx歲的的天空，有點灰……。
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇六
成長，我快樂的標志，又是煩惱來臨的象征。對于成長，我帶著一種渴望的'心情，但又有一些害怕發生我身上發生。
在我們這個年齡，快樂和煩惱是并存的，就像古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子怎么能一帆風順呢？我也不例外，但我也在為我的將來努力。
身為中學生的我已經不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了，則爸爸媽媽會講你的不是：“你已經長大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎，這個還要我們來教你嗎？”成長的煩惱還真多。
小時后的我，生活得無憂無慮，自由自在的。可現在，身為中學生的我已經長大了，肩上的擔子很重，不是小孩了，做起事來要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經長大了。無憂無慮的日子已經遠了，在爸爸媽媽面前不好在有那種乳臭未干的事了。
由于成長的緣由，上學的時間，回家的作業，學習的科目則越來越多。學習的負擔則越來越重了。唉，初中生涯真不簡單啊。真的好累啊！
成長雖然給了我不少煩惱，但也為我帶來了不少快樂，也因為這些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多。
相信我的未來會好的！我會努力的！
我一定會成功的！
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇七
已悄然放在舊時的枕邊。如今，曾經的琴棋書畫、風花雪月已變成了柴米油鹽般習以為常。作業之繁多控制了嬉戲之時;老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺;壓力之沉重，“造就”了我們成長中如影隨形的煩惱。打開厚重的回憶之書，那點點思緒，也許是不堪回眸的一些往事。
期中考試，我因作文離題而忐忑不安。一瞬間，我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁，看著媽媽臉上陰云密布，我的心一陣陣打冷戰，我知道這是暴風雨的前奏。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”苦口婆心的“政治課”拉開了序幕：“你太讓我……”
“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星———老爸回來了。老爸一直都是以思想教育為主，一般不會像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說：“怎么樣，期中考圓了你的第一夢沒?”“又是驕傲成這樣，你問你的寶貝兒子!”媽媽一臉失望地說。“沒關系，考試又不是人生，失敗就是次挫折嘛。”“哼，老是這樣，平常你也不理，現在呢……”不知道什么時候，媽媽學會了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉，都怪我不爭氣，連累了爸爸。可爸爸似乎沒有領悟冷嘲熱諷的內涵，繼續他的“牛論”：“別聽你媽的，考試算什么，自己心中有數就行了，你老是爭第一就是帶壓力，你媽不信，下次你給她‘突變’一下。”媽媽一陣唉聲嘆氣。不過我知道，媽媽也是一時半會兒的滿臉怨氣，時間一久就心平氣和了，我也就埋頭鉆進了書屋。
自然，成長的煩惱不是獨自“進攻”，一來就是一群。又是一個陽光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美夢中，然而夢還沒完，“長官”便如影隨形地吼起高八度：“快起來，練書法要來不及了。”沒有辦法，只有起床啰。自從前幾年練起書法，就有種莫名的拘束感，朋友在外馳騁，而我卻是籠中之鳥。我知道父母是為我著想，多一門“手藝”，長大就多一分希望，但心里總不是滋味。沒辦法，收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”，兩小時的練習就此開始。剛煎熬完書法，下午又是英語的天地。匆匆趕完午飯，英語時刻又悄然來臨。
雖從呱呱墜地到現在的陽光少年，我一直沉浸在歡樂的海洋中，然而成長的日益增長，煩惱卻不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負的喜悅感。若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取舍，而煩惱就是舍中之取。
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇八
每個人都有自己的情緒，這些情緒為我們帶來了各種煩惱。常聽到有人說：少年無煩惱，可我卻覺得這話說得不對，少年的我們一樣有喜怒哀樂，最近我就有些煩惱，是因為什么事呢?請聽我慢慢道來。
自從小學開始，我的語文作文水平就明顯與其他同學有些差距，而且我的閱讀理解水平很高，與作文水平形成了極大的反差。常常聽到老師說過，閱讀理解和作文是密不分開的。我一直想要深刻體會這句話，可就是無法真正領悟到他的深意。還記得從升入六年級之后，就越來越感覺到自己的作文寫的越來越不好，很難寫出感情來，語言上也寫不出新意。請教了老師很多次，老師也很耐心地教導我寫作的方法。教導我不要著急，可以慢慢來。
我滿心希望想要寫好作文，可是自從上了奧數班之后，腦袋里好像就全剩下了數學題，關于作文的那些東西好像被我拋到了九霄云外。不禁讓我十分煩惱。
我還記得，那是在七年級上學期的時候，一次作文競賽，老師讓我們寫一篇作文《__讓我如此美麗》，不要求字數太多，但要求600字以上，當時對我來說是天文數字。于是我在教室冥思苦想：如果能用下午的風襯托我的心情美好;如果能用心理描寫勾畫出人物;如果能用排比句表達中心思想。那么600字就不是夢想。可是寫著寫著，仿佛自己的腦海干涸，浮不出一個字。“’唉。”我看著其他同學都在奮筆疾書，不禁輕聲嘆息，時間一點點兒過去，腦海一點點兒干涸，煩躁的心開始躁動。就這樣，我無奈地把自己腦子里的所有好詞好句都寫了進去。
如果舊事重演，這次我肯定跟以前一樣，花更多的時間也寫不出一篇作文來。
我經常會有一個這樣的毛病。在教室里，我的一個個靈感被打破，而放學到了大自然，卻經常思緒萬千，在腦子里有了一篇又一篇作文。實在是令我煩惱不已。
幸運的是，在七年級上學期，我遇到了一個寫作水平非常高的語文老師——她就是我們同學都喜歡的管老師。管老師經常為我們上語文作文課，她耐心給我們講解語文寫作的方法及技巧。管老師經常告訴我們，要多讀書，讀散文能增加我的文字里的情感;讀詩句，能增加文字的簡練和優美;讀小說能增加文字的邏輯性。只有多讀才能體會到閱讀理解與作文為什么相通。然后就是多寫，每天堅持一篇日記及一篇閱讀理解習題。這樣日積月累下來，我終于能找回來寫作的手感，找回那種久違的寫作的親切感了，真心感謝我的語文老師——管老師，幫我解決了我的煩惱。
這就是我的煩惱，但愿我的煩惱會在下學期管老師的帶領下，能夠得到更加有效的解決!這個煩惱也告訴我了，作文不是寫不出來，而是看自己能不能抓住生活的點點滴滴，作文就是生活，語文就是生活。
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇九
成長是快樂的，但成長又是煩惱的。今天，主要想傾訴一下成長的煩惱。
自從進入了中學，各個學科的作業都增加了，考試也增多了：今天語文默寫，明天報紙測試，后天英語測驗……唉，我們成長的煩惱也就是從這里開始的。
成績真的那么重要嗎？父母的說法是：的確，成績就是那么的重要，它決定著一個人未來的一切，如果你考不上好的大學，那你就沒有好的工作，那你就會被這個社會淘汰。考試成績不能代表任何東西，它只能反映出你近期的學習怎么樣。而現在的家長都過于重視了考試的重要性,每次考完試爸爸都會問：“考試幾分啊？成績怎么樣”卻不會讓你改正自己的錯誤。
爸媽：希望你們能試著給我一點兒時間休息，其實我也想好好學習，可能因為你們的行為而前功盡棄。給我一點自由的時間吧！
文檔為doc格式。
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇十
歲月的的流逝，鮮花的凋零。伴著朝夕日落日落朝夕我從不音世事的少年步向了身上要肩負很多責任的成年。歲歲年年花相似年年歲歲人不同。往日的肆無忌憚的開懷，如今已不再那么容易做到。沒夜沒日的奔波，靜靜的夜晚只剩下疲憊，疲憊的背面是無言的辛酸和淚水，別人永遠也不會懂。有人說愛會讓人變得快樂，而愛讓我無法呼吸。不是他們的愛不好，不夠真誠，而是我真的無法去面對那些時時包圍著我的期盼和他們心切的心情。
一個人坐在冰冷的一角，不敢睜開那雙毫無光澤的'眼，我怕一睜開眼就觸摸到他們熟悉而陌生的臉。摸著胸口，才發現心居然還在掙扎跳動，難道它不知道我很累嗎!我想徹底的休息，我想肯定它跳的也很累吧!無情的冰冷吞噬著我的身體，可我不怕，到是很享受這份折磨。我想這分完美的軀體和那丑陋的靈魂一起死去對我來說也應該是種解脫。
天下沒有下不完的雨，卻有無盡的空虛。我懂得有時候流淌的血比愛更真實。至少在我孤單寂寞無助的時候還能感受的你的溫度。有時候愛比錢更虛偽，至少金錢不會騙你，而愛只是邪惡的華麗的外衣，金絮其外敗絮其中。邪惡已經夠可怕的了，穿上華麗的外衣就更人心生恐懼。吃過葡萄后才不會說葡萄酸，嘗過眼淚后才會懂得人生的味道。因為你經歷過，所以會更懂。
文字是心靈的一種感應的一種外泄方式，好的文字既讓人讀起來耐人尋味，又給人以啟迪。因此時常的隨作者的文字表達出情感而動，這些文字時常的扣開我的心扉，讓我的思緒也隨文字而動。不知不覺中受到感染，在不知不覺中令我增長的知識和見識。我喜歡在文字中漫步，在輕輕的漫步中和著音樂的節拍，在品讀文字中讓心靈舞動。此時此刻文字似乎也富予了那特有的靈性，帶動著我的思緒，不知不覺中，帶給我情感上的波動，情到深處我會從心底去笑，我會情不自禁的嘆。
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇十一
人在長大，煩惱也會增多，我的煩惱，也從我走入小學大門的那一天開始，一點點增多。
作業的煩惱。
小學不比幼兒園，作業很多，作業一多，煩惱就涌現了。作業越來越多，特別是四、五年級，接近期末考試的時候，每天的作業都一大堆，作業一多，睡覺的時間就少了，中午也有作業，很容易上課犯困，上課注意力就會不集中，不集中的話成績就會下降，這樣一來，就反而達到了反效果。
小學是每年都要考試的，可不一定每一人都會考到滿分。雖然說一年級的考試很簡單，但我記得，我一年級時語文從未得過滿分，而從一年級以后，再想要語文考一百分，那就成了白日夢了。雖然我很清楚，是有人考過一百分，不過作文我要是能拿到滿分，就等于要一只母豬上樹。
小學五年級時，我們班的新班主任任老師把全班成績倒數的cdp調到了我的身邊，誰讓我成績好的，這下好出問題了。他剛來的第一天，就把我的數學作業拿去抄，語文家庭作業很少做，數學考試更是抄我的試卷。上課不聽課，還和我說話。不過還好，六年級分班，雖然我們在一個班，可我們不是同桌，終于解放了，不過我們班可會被他拖差了呢！
小學的.煩惱數不勝數，可這些煩惱卻讓我明白了非常多的的道理，令我的小學生活過得很充實。
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇十二
古人有云，讀書破萬卷，下筆如有神。可這句話放我這里，怎么變了呢?我讀了許多書，可為什么作文還是寫不好呢?所有作業里，我最煩惱的就是——作文!
周五下午，李老師又留作文作業啦，題目就是“我很____”。半命題作文真的是難倒我了，我一向不擅長寫作文，這次竟還是一個有限制的題目，難上加難!
為了盡早搞定作文，我回家第一件事就是攻克作文堡壘。
“嘭!”我把筆扔在桌上，心不在焉地拿起旁邊沒看完的小說。看了幾眼，心思又回到了作文上，隨手把書丟在床上，“怎么就是沒想法呢?”心情又開始煩躁起來。書到用時方恨少啊!窗外的陽光一束束射進來，像一根根棒子擊打著我的腦袋，好疼!連太陽也來欺負我，虎落平陽被犬欺啊!
俯下身，映入眼簾的還是那張爬滿皺紋的作文紙。我恨不得把它當成出氣筒，撕成碎片扔出去，我的煩惱也跟著消失該多好。淡定，要淡定，我按了按太陽穴，平靜了一下內心，該寫的還是要寫的，晚寫不如早寫。
唉，寫作文真煩惱，處處是關隘!誰來幫幫我啊?作文太難啦!
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇十三
今天是我過的最煩惱最委屈最倒霉最不順心的一天。因為一個本子，一整天我學沒心思玩不踏實。唉!讓我靜下心來，在日記本上吐槽一下，抒發一下，安慰一下我此時的心情吧。
昨天夜里我被一只可惡到極點的蚊子折騰到12點。早上起來，我已經可以和大熊貓相媲美了。如果再遇到這只蚊子，我一定要把它踩成泥!于是我帶著一肚子氣來到了學校，開始了我不順心的一天。
到了學校，我收拾好東西，不知誰說了一句“周末的作業你寫了幾頁呀?”我不知問的是誰，反正我是打開數學作業本看了一下，說“兩頁半”，說完我就去忙別的了。
為什么!為什么!寫到這里，我停下了手中的筆，停止了敘述。做起了白日夢：“蒼天啊!讓我穿越回今天早上吧!我太后悔了!如果我知道不一會本子就會找不到，那我絕對會用502膠水把本子給緊緊的粘在我身上，讓我的本子絕對丟不了，或用一米厚的保險箱裝起來，讓它和我寸步不離。(此處夸張)”，可當時我怎么會知道今天是那么的倒霉……唉---我停止了我的白日夢，拿起筆繼續寫了起來。
上數學課了，我忽然覺察到作業本不見了，我找遍了書包、桌洞、問了同學，但連本子的影子都沒看見。天哪!本子上有我花了好幾個夜晚整理出的知識，作業也寫了好幾頁，現在卻不翼而飛了。我的心彷佛碎了一地，徹底懵了。
我還沒緩過神來呢，王老師就要準備記下沒交作業的人名了。我真想對王老師說“冤枉啊，我真的寫完了作業啊”，但是卻拿不出證據，只能眼睜睜的看著王老師把我的名字記了下來。
我真是有口難辯啊!于是我下定決心，一定要找到本子。我懷疑一定是哪個沒寫作業的同學拿我的本子拿去當他的作業了，絕對被別人拿走了。我心中燃起了熊熊烈火，為拿我本子的人感到仇恨。
這節數學課我基本沒有心思聽，一直在想本子的事。一下課我推掉了所有的游戲，問問這，問問那，這瞧瞧，那瞧瞧，可事情毫無進展。我的心變得灰暗了起來。直到放學，我的心和今天的天氣一般陰沉沉的。我失望地回到了家。
我和爸爸說了今天的委屈，爸爸安慰我說“沒關系的，把整理的知識和數學作業再做一遍吧，就當是復習了。別人可以把你的作業本拿走，卻拿不走你掌握在心里的知識。”
練完鋼琴，寫完作業，現在在燈光下寫日記的我要收尾了。然后我就要開始再整理一遍數學知識，再做一遍數學作業了。我還是希望那個丟了的本子能與我相見，我希望大家能幫我找一下。今天的夜跑也被迫放棄了，今天真不順心，學沒心思，玩不踏實。
現在唯一令我期待的是明天這篇日記的好評，唯一能安慰我的是明天的a+，說不定今天的不順心，能變成明天的順心。
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇十四
成長有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽啊!那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷;亦猶如黃河泛濫，一發不可收拾!”
我雖然已經14歲了，可還是一個孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性，說霸道一下也算是我們的權利哦!但是，步入學生階段的我們，那有玩樂可言?想玩?“做完作業了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復習復習以前的功課，或者預習預習明天的課程!別閑著啊!”像這樣的對話，不知道出現過多少次了。要學習，但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師，作業少點，練習少點，督促也少點，給我們一些時間休息吧!
“長大了，你應該自己做家務。”“長大了，怎么都不知道懂事?”“長大了，怎么越來越不聽話?”這些對話，可一點都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對你說起這樣的話吧?聽了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現在是在成長，是向成熟的階段發展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當孩子對待嗎?既然我們還是孩子，而又把我們當孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧!爸爸媽媽，請多了解我們的心里世界哦!
可是，成長就是這樣的，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過才知道!松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有時事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，組成獨一無兒的調味瓶。
成長的煩惱七年級（模板15篇）篇十五
以前，我很希望自己能快快長大，不知道什么時候起。我開始變的膽小，我拒絕長大。也許是因為我不想承受生活之重吧？真想這么一直年輕下去，無憂無慮的，也許是我自私吧，但是這是我內心最真實的想法。
如果給我一朵七色花，我許下的第一個愿望就是不想長大，永遠都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個小矮人的故事給我聽，帶我去游樂園玩。我就像一棵小樹，無論是刮風下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛的綠蔭下，自由自在，無拘無束的玩耍，不用接觸外面那個黑暗，瘋狂的世界。
我不愿意長大，我要永遠呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長大，但我無法回到過去，無法穿過玻璃，無法穿過時光，但我可以把握現在和將來。