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    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:GZ才子

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    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇一

    每個(gè)人心中都有一個(gè)專(zhuān)屬自己的大英雄。他可以是為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)志士,也可以是叱咤風(fēng)云的大企業(yè)家。我心中也有個(gè)大英雄,不過(guò),他既不特殊,也不出名,他只是一個(gè)普通人,每次下雨經(jīng)過(guò)校門(mén)口,我總會(huì)想起他——一位不知名的爺爺。

    “哈!看,水中小路,我們可以回家啦!”與我并肩等著回家的同學(xué)驚喜地叫道。

    順著他手指的方向望去,只見(jiàn)從校門(mén)出口開(kāi)始,水面上凸現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小長(zhǎng)方形。就像一排威風(fēng)凜凜的士兵。此時(shí)那個(gè)佝僂的身影正在遠(yuǎn)去,與雨霧中的群山一起消失在我們的視野。

    剎那間,我的雙眼模糊了。啊!親愛(ài)的老爺爺,此時(shí)您在我心中多么像一座大山啊!那么高大、偉岸。從您身上折射出默默奉獻(xiàn)的光輝,使我無(wú)限敬佩。您是我心中的英雄,是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    文檔為doc格式。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇二

    在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,朝朝代代,不計(jì)其數(shù),從茹毛飲血的原住民到用火統(tǒng),步槍的滿(mǎn)清政府,以及軍閥混戰(zhàn),日本侵略的近代,英雄人物層出不窮。

    所謂亂世出英雄,英雄現(xiàn)亂世,秦失其鹿,群雄逐之,東漢末年各路諸侯自立,但大多胸?zé)o大志,屬碌碌無(wú)為之輩,可稱(chēng)英雄之人不過(guò)寥寥。魏武帝曹孟德疑人不用,用人不疑,門(mén)下謀士如云,武將似雨,兵多將廣,所向披靡,可稱(chēng)英雄;南陽(yáng)諸葛孔明,神機(jī)妙算,掌天下于胸中,隆中對(duì)對(duì)出天下大勢(shì),七擒孟獲,七伐曹魏,可惜天不佑蜀,大星隕落;江東美周郎,智計(jì)超群,胸襟博大,火燒赤壁,殺得曹軍無(wú)路可逃,堪稱(chēng)一代英才,可嘆天妒英才,英年早逝,令人扼腕痛惜。

    時(shí)光飛逝,滿(mǎn)清大廈將傾,國(guó)民黨不施仁政,反而大興干戈,天怒人怨,一時(shí)戰(zhàn)亂不斷,毛澤東率領(lǐng)共產(chǎn)黨后,實(shí)行的戰(zhàn)略政策,都是為人民著想,得民心者得天下,迫使國(guó)民黨政要遷往臺(tái)灣,茍安一隘。新中國(guó)成立后,又涌現(xiàn)出一大批人才,如“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森,“橋梁專(zhuān)家”鄧稼先,“愛(ài)國(guó)志士”鄧小平,“能管老天的”竺可楨,“地理學(xué)家”李四光……他們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)出畢生精力,贏得了人民的尊重。

    人才輩出的中國(guó),一定會(huì)更加輝煌!

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇三

    “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”電影結(jié)束了,而《歌唱二小放牛郎》那那凄美的旋律,那漫山遍野被二小鮮血染紅的紅葉卻久久地縈繞在我的腦海里。

    腥風(fēng)血雨戰(zhàn)爭(zhēng)年代已成了歷史,我作為二小的同齡人,幸福地生長(zhǎng)在爸爸媽媽的懷抱里。我們生活的環(huán)境和二小比較起來(lái)真是一個(gè)在天上一個(gè)在地上。我要以二小為榜樣,好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,像他那樣愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一切力量。

    安息吧,我們可敬的小英雄!你們的鮮血不會(huì)白流,作為跨世紀(jì)的一代新人,我們會(huì)勇敢地接過(guò)你們高舉的火炬,讓我們偉大的祖國(guó)永葆青春和活力!

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇四

    其中的一些故事,家戶(hù)喻曉,比如:《武松打虎》、《血洗鴛鴦樓》、《三打祝家莊》等等。這些故事里的英雄好漢讓人贊嘆不已。其中最讓我難忘的是“智多星”吳用,表字學(xué)究,道號(hào)加亮先生。他很有智慧,曾為“及時(shí)雨”宋江獻(xiàn)過(guò)很多計(jì)謀,比如:《大破連環(huán)馬》、《大破高俅》、《兩贏童貫》,這些計(jì)謀可以和《三國(guó)演義》中的諸葛亮媲美。

    他是梁山泊的軍師,忠義堂里他坐在第三位。我記憶猶新的是《兩贏童貫》了。童貫奉徽宗皇上旨,率領(lǐng)十萬(wàn)大軍進(jìn)攻梁山泊。眾好漢聽(tīng)了,面面相覷。吳用則不慌不忙,想了想。對(duì)宋江耳語(yǔ)了幾番,宋江連稱(chēng)妙計(jì)。

    第二天,宋江首先派雷橫和朱仝出戰(zhàn),打了一會(huì)兒,雷橫和朱仝拍馬就走。童貫不知是計(jì),帶兵追了上去。酆美連忙勸童貫撤軍,以免中計(jì)。童貫不聽(tīng),探子回報(bào),一隊(duì)人馬從西邊沖出來(lái)。童貫大驚。急忙令酆美帶兵救援,卻被東邊的一隊(duì)人馬截住。這隊(duì)領(lǐng)頭的是秦明和關(guān)勝。童貫不敢戀戰(zhàn),帶兵走了。朱仝和雷橫轉(zhuǎn)身殺來(lái),童貫大軍亂作一團(tuán)。童貫吩咐大軍撤退。這時(shí),山后又來(lái)了一隊(duì)步兵,領(lǐng)頭的一僧一行者便是智深和武松。打得童貫落花流水,望風(fēng)而降。

    童貫大軍每次剛突破,都會(huì)遇到一隊(duì)步兵。這就是吳用布下的“十面埋伏”,童貫十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi)。

    吳用機(jī)智、聰明,遇事沉著,又精通兵法。他似乎能未卜先知,了解童貫的性格。一方面,他是一個(gè)自滿(mǎn),不聽(tīng)勸告的人,瞧不起梁山泊好漢。另一方面,他求勝心切。最終,潰不成軍。吳用憑著自己的聰明才智,贏了童貫。

    “智多星”吳用是我心中的英雄!

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇五

    8月12日23時(shí)30分,天津?yàn)I海市危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生連續(xù)爆炸事件。烈焰吞噬了許多人的生命。三天的時(shí)間:698名人員住院治療;57人重傷;至今有95人失聯(lián),到現(xiàn)在都生死未卜,其中85名消防員,公安干警;112條人命就在這場(chǎng)意外中隕落,有的準(zhǔn)備給媽媽回家過(guò)生日,有的剛結(jié)婚沒(méi)幾天,有的還是十幾歲的陽(yáng)光少年,有的。

    他們也有家人,父母,妻兒子女,但面對(duì)大火呼救的人們時(shí),他們心中只有使命,為的是什么?那是一份責(zé)任,那是一份擔(dān)當(dāng)。

    可能有些人不會(huì)去關(guān)注這些人,更不會(huì)注意,可他們就是這樣默默地幫助大眾,在危急關(guān)頭,就是這樣一只平凡的手握住了你的手,你的生命。

    如今,這個(gè)社會(huì)看似安全,卻存在不少的隱患,還要面對(duì)著突如其來(lái)的天災(zāi)人禍,是這樣一群人用他們鮮活的生命在第一時(shí)間里搶救,守護(hù)。是這樣一群人,面對(duì)危險(xiǎn),挺身而出。面對(duì)困難,臨危不亂。搶救生命,舍生忘死。他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄,我覺(jué)得他們是世界上最可愛(ài)的人。

    他們的英雄氣魄是這樣的偉大,他們的英雄事跡是這樣的感人,他們的光輝品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇六

    11月30日10時(shí)那是寒風(fēng)刺骨的上午,也是金華人民最悲痛的日子,因?yàn)槭ヒ晃簧峒簽槿耍掠诰热说能姽?這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的上午,有一位姑娘神情恍惚走上了通濟(jì)橋,拿起一只手機(jī),撥打了一個(gè)電話,不知怎么一回事,突然那位姑娘臉色蒼白,呆了一會(huì)兒,就閉眼跳下婺江,在一旁的武警孟祥斌看見(jiàn)了,立馬跑到了通濟(jì)橋,毫不猶豫,奮不顧身的跳下婺江,起初孟祥斌在水里艱苦的尋找,皇天不負(fù)有心人,終于找到了那位姑娘,孟祥斌九牛二虎之力將那位姑娘往岸上推,可是心有余而力不足,剛推到一半的時(shí)候,孟祥斌已經(jīng)渾身無(wú)力大聲喊道:“快下來(lái)幫幫忙啊!”這時(shí)一位武警軍官看見(jiàn)了,也奮不顧身地跳下婺江,可孟祥斌衣服濕透了,這個(gè)人下沉了,武警軍官先把姑娘推了上來(lái),尋找那位英勇的戰(zhàn)士孟祥斌,可怎么也找不著,人民群眾趕緊報(bào)了警,當(dāng)船把勇士孟祥斌撈上來(lái)的時(shí)候,這位勇士已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。孟祥斌,我們金華人民心目中的英雄,是我們的好榜樣,是我們金華人民的驕傲,孟祥斌你的名字,你的事跡,將會(huì)在我們金華一代又一代地傳下去。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇七

    放假前,學(xué)校推薦了兩本好書(shū),其中《抗日英雄小故事》這本書(shū)尤其吸引我。書(shū)中記載了許多抗日戰(zhàn)士的英勇故事,如:巾幗英雄李林、狼牙山五壯士和死也不能倒下的吉鴻昌等,他們都是為了中國(guó)的解放事業(yè)而犧牲的,讓我深深地感受到中國(guó)解放事業(yè)的艱辛和不易。

    我的爺爺曾經(jīng)也是一位老八路,我從小就受過(guò)一點(diǎn)抗日愛(ài)國(guó)的教育。昨天我還在電視前津津有味地欣賞著一臺(tái)大型的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年的紀(jì)念音樂(lè)會(huì),聽(tīng)著那一首首高亢的、激動(dòng)人心的抗日歌曲,看著當(dāng)年的烽火場(chǎng)面,剎那間,書(shū)中的人物仿佛活生生地展現(xiàn)在我的眼前,讓我浮想聯(lián)翩。

    一件件一樁樁可歌可泣的英雄事跡強(qiáng)烈地震撼著我的心靈,想起日本侵略軍在南京的大屠殺,那血淋淋的事實(shí),至今還遭到日本當(dāng)局的抵賴(lài)和否認(rèn)。想到這里,我就義憤填膺,心里久久不能平靜。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇八

    《開(kāi)學(xué)第一課》分別講述了四個(gè)小節(jié)內(nèi)容。

    第一節(jié):愛(ài)國(guó),國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》是由聶耳,金焰共同合作完成的,所有的歌詞并不是編的,而是英雄就是那么做的。它告訴我們,要把國(guó)家當(dāng)成自己的家去愛(ài)護(hù)他,關(guān)心他,保護(hù)他。

    第二節(jié):勇敢,講述了日本南京大屠殺,告訴我們不能忘記過(guò)去,我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,不能讓歷史重演。

    第三節(jié):團(tuán)結(jié),講述了救援美國(guó)飛行員的事跡,我們一定會(huì)和自己的盟友緊緊的聯(lián)系在一起,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

    第四節(jié):自強(qiáng),告訴我們,和平幸福的來(lái)之不易,要強(qiáng)大發(fā)展國(guó)家,要把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)作自己的夢(mèng)想,只有自強(qiáng),才不會(huì)被人欺負(fù)。

    我要努力學(xué)習(xí),做偉大祖國(guó)的接班人!

    2.開(kāi)學(xué)第一課觀后感。

    愛(ài)國(guó),勇敢,團(tuán)結(jié),自強(qiáng)!關(guān)愛(ài)老兵,英雄不朽!

    許多老戰(zhàn)士們以及他們的家屬都講述了他們抗戰(zhàn)時(shí)的故事,我們聆聽(tīng)了聶耳創(chuàng)作國(guó)歌的`真實(shí)故事,用我們的血肉筑起了我們新的長(zhǎng)城。這不是編出來(lái)的,是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身,用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事。左權(quán)將軍寫(xiě)給他的女兒和妻子那十一封信的故事。還有許多的老兵們他們十幾歲就參加抗日,七十年過(guò)去了那種不服輸奮勇殺敵的精神永遠(yuǎn)不變!

    今天,我們是未來(lái)的主人,只有自信,自立,自強(qiáng),才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人!

    今天,我和爸爸一起看了開(kāi)學(xué)第一課。今年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。在漫長(zhǎng)的革命歲月中,有無(wú)數(shù)的英雄兒女,為著民族的解放,人民的幸福,拋頭顱,灑熱血,在敵人面前不屈不撓,一身傲骨,表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概,為后人樹(shù)立了光輝的榜樣。

    歷史定格,英雄長(zhǎng)眠。

    英雄的精神,讓我們一代人又一代人來(lái)繼承。我們的民族不屈不撓,國(guó)家不斷繁榮富強(qiáng)。不管道路多么坎坷,只要有這種精神,定能戰(zhàn)勝一切。

    作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)知識(shí),用知識(shí)武裝頭腦,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律,敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人。使我們祖國(guó)永遠(yuǎn)雄立于世界民族之林。

    青山肅立,綠水長(zhǎng)歌。繼承先烈遺志,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇九

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了六年級(jí),開(kāi)始陪伴我的人生。

    從小父母就教我愛(ài)國(guó),給我講了很多愛(ài)國(guó)英雄的故事。

    給我印象最深的是王二小的故事:王二小對(duì)日本侵略者充滿(mǎn)仇恨,有一天,敵人又開(kāi)始掃蕩一個(gè)村莊。王二小看著魔鬼朝村民的方向移動(dòng),并故意引起了魔鬼的注意。當(dāng)他看到自己是個(gè)孩子時(shí),他讓他帶路,但王二小帶著魔鬼進(jìn)入了八條路的伏擊圈。當(dāng)魔鬼發(fā)現(xiàn)自己被騙時(shí),他用刺刀捅了王二小一刀,把他留在了石頭上.

    在中國(guó),有成千上萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄王力可二蕭:勇敢機(jī)智的雨來(lái),黃繼光用胸膛堵住槍口,董存瑞舍身炸毀碉堡,還有敢于與敵人戰(zhàn)斗到底的戰(zhàn)士張嘎.為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民,無(wú)數(shù)革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱灑熱血。這些勇敢的人在敵人的槍口下毫無(wú)畏懼,他們已經(jīng)死了。這份愛(ài)是多么珍貴!這些英雄,以他們頑強(qiáng)的精神,寧死不屈,與敵人艱苦戰(zhàn)斗到底。想到這,我內(nèi)心感到愛(ài)國(guó)和勇敢,決定長(zhǎng)大后好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

    重慶市璧山縣璧山金鑒小學(xué)六年級(jí)龍:

    (六年級(jí),400字)。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇十

    在臨近春節(jié)的時(shí)候,一種新型傳染病——新冠狀肺炎入侵了。它像死神一樣飛到了我國(guó)武漢,人們驚慌失措,和病毒的戰(zhàn)斗打響了!

    醫(yī)護(hù)人員拿著針做的“劍”,穿著防護(hù)“鎧甲服”,站在了前線。他們從死神刀下?lián)尵炔∪耍筒《緫?zhàn)斗,他們是無(wú)畏的英雄。鐘南山院士就像一位將軍,帶領(lǐng)大家打仗,這樣的專(zhuān)家有著科學(xué)家的專(zhuān)業(yè)和戰(zhàn)士的勇猛。

    還有一些后方的英雄。比如,“藥袋哥”給病人送藥,就像戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)責(zé)運(yùn)送物資的人。快遞小哥負(fù)責(zé)送食物、防疫工具,他們這場(chǎng)戰(zhàn)斗中都完美地執(zhí)行著自己的任務(wù)。

    雖然和病毒的戰(zhàn)斗還沒(méi)完全結(jié)束,但有這些英雄的存在,戰(zhàn)斗一定能打贏!

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇十一

    晉察翼邊區(qū)北部有一個(gè)叫蘆花村的村莊,這里有一個(gè)小英雄雨來(lái)和鬼子斗智斗勇。

    雨來(lái)原本是一個(gè)頑皮的少年,但他的小身體里隱藏著深深的愛(ài)國(guó)主義。面對(duì)日本侵略者,他勇敢地戰(zhàn)斗。與村民們一起上演了斗士、埋地雷、偵查、拖特務(wù)等好戲,描繪了一個(gè)擁有軍隊(duì)、愛(ài)國(guó)主義、機(jī)智抗敵的年輕英雄形象。

    鬼子來(lái)到他們的村莊,鬼子在孩子面前微笑。經(jīng)過(guò)一番審問(wèn),雨來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)。日本軍官很生氣,想把他拖出去槍殺,但雨來(lái)逃走了。

    有一次雨被捕,被帶到日本陣營(yíng),但其中一個(gè)被派往日本陣營(yíng)。臥底一段時(shí)間后,日軍發(fā)現(xiàn)臥底是警備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李四喜,已經(jīng)太晚了。八路已經(jīng)沖了進(jìn)來(lái),救了雨,把日本陣營(yíng)拿走了。

    從這本書(shū)中,我們可以看到,日本侵略者在中國(guó)的屈辱歷史上點(diǎn)燃了硝煙,燃燒、殺戮和掠奪,傷害了人民。年輕女性躲藏,每個(gè)人都像敵人,顫抖,水深,但我們不愿意被奴隸,我們的血液流動(dòng)是自由和抵抗的基因,我們的祖先加入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)軍隊(duì),以解放中國(guó)為信仰,以拯救同胞和朋友為目標(biāo),有勇氣戰(zhàn)斗,愿意犧牲和奉獻(xiàn)。他們以自己的智慧為刀,槍以血肉為盾牌,全心全意地抵抗壓迫,爭(zhēng)取自由,他們付出了今天的和平的生命力。

    作為在紅旗下成長(zhǎng)的我們,我們將永遠(yuǎn)記住他們的功勛。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇十二

    也許,你的武器只有手中一紙一筆。也許,你的戰(zhàn)衣只有那薄薄一層。也許,你的工作只是統(tǒng)計(jì)分析匯總,但是,你一定要微笑著挺住,因?yàn)槟憔褪侨嗣裥闹械哪嫘杏⑿?”20除夕夜,來(lái)自河南省疾病預(yù)防控制中心的一封書(shū)信獲醫(yī)療圈點(diǎn)贊。信的作者是河南省疾病預(yù)防控制中心辦公室副主任蘇佳。

    對(duì)于蘇佳來(lái)說(shuō),年的春節(jié)顯得有點(diǎn)特殊,因?yàn)樗妥约旱?00多名疾控同仁一起,堅(jiān)守工作崗位,與肆虐的疫情打一場(chǎng)硬仗。

    相比臨床醫(yī)護(hù)人員的沖鋒陷陣,疾控人的付出可能有些“不顯眼”,在全省86萬(wàn)醫(yī)療衛(wèi)生健康從業(yè)者中間,疾控人僅占1萬(wàn)左右,然而他們所做的工作卻絲毫不亞于一線醫(yī)者。從疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的技術(shù)支撐,到突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警和應(yīng)急隊(duì)伍培訓(xùn);從開(kāi)展健康危害因素監(jiān)測(cè)與干預(yù),到健康教育和健康促進(jìn),普及衛(wèi)生防病知識(shí),他們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋著“幕后英雄”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

    作為一名曾在傳染病所奮戰(zhàn)的“老兵”,蘇佳對(duì)一線工作深有體會(huì),“疾控人員隨時(shí)都有職業(yè)暴露的風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)人員要直接接觸送檢標(biāo)本,其中很多都呈陽(yáng)性、濃度高、危險(xiǎn)性大。而且,不管白天黑夜,標(biāo)本何時(shí)送來(lái),實(shí)驗(yàn)室人員都要第一時(shí)間檢測(cè)、第一時(shí)間出結(jié)果。而在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處置時(shí),面對(duì)陌生環(huán)境和陌生人群,疾控人員需要付出的更多。”

    面對(duì)不斷蔓延的肺炎疫情,蘇佳既遺憾又慶幸。遺憾的是自己無(wú)緣直接參加這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,慶幸的是還能用文字來(lái)慰藉戰(zhàn)友們的心靈。“責(zé)職所在,義無(wú)反顧!”蘇佳說(shuō)。

    在做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作期間,一定要注意工作安全、消防安全、家人安全、自我安全。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇十三

    不僅僅是醫(yī)護(hù)人員,其他各行各業(yè)的人們都為這次抗擊疫情獻(xiàn)出自己的綿薄之力:即使現(xiàn)在的出行很不方便,也沒(méi)有人去抱怨,不少企業(yè)家、明星、海外華僑都在為一些重疫情區(qū)捐款,有物資的捐物資,再由專(zhuān)人開(kāi)卡車(chē)運(yùn)往重疫情區(qū)。

    像武漢,運(yùn)物資的卡車(chē)是一箱一箱的往進(jìn)運(yùn)物資,在卡車(chē)上每一輛車(chē)上都掛著橫幅,寫(xiě)著武漢加油的字樣。

    一些口罩的生產(chǎn)工廠,加班加點(diǎn),緊急召回所有員工開(kāi)始生產(chǎn)一次性的口罩,甚至因?yàn)槭沁^(guò)年期間,企業(yè)提出發(fā)雙倍工資,為的就是多趕制出一些口罩,可以多給我們,給醫(yī)護(hù)人員提供一份保障。

    只有在災(zāi)難面前,方顯我們中國(guó)人本色:不怕?tīng)奚峦鼻埃瑘F(tuán)結(jié)一致,眾志成城。我們用行動(dòng)表達(dá)我們的決心,無(wú)論多大的困難和挑戰(zhàn),我們一定行!中國(guó)一定行!

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    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇十四

    最近讀了一本叫《小英雄雨來(lái)》的書(shū),其中主角雨來(lái)是花村的一個(gè)12歲男孩。

    其中一個(gè)給我印象最深的故事,突出了雨的勇氣,犧牲了自己。當(dāng)魔鬼進(jìn)入村莊時(shí),交通員李叔叔躲在雨來(lái)家的大罐子里。敵人闖入雨來(lái)家,受到嚴(yán)厲的折磨,強(qiáng)迫和誘惑沒(méi)有讓雨來(lái)說(shuō)李叔叔的下落。敵人決定射殺他,但游泳技術(shù)高超的雨跳進(jìn)了河里。后來(lái),他被發(fā)現(xiàn)得救了,并被稱(chēng)為小英雄。

    在我們的生活中,有很多像雨來(lái)這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,但也有人看到發(fā)生了什么,看起來(lái)與自己無(wú)關(guān)。我希望在非特殊情況下,遇到別人的危險(xiǎn)時(shí),會(huì)有不公正的人伸出援助之手,但在特殊情況下,我們應(yīng)該看到情況,冷靜地分析和思考。

    我們是中國(guó)人,我們愛(ài)我們的祖國(guó)!這是老師教雨來(lái)的話。雨來(lái)似乎對(duì)這些話很感動(dòng)。雨來(lái)渴望在光明的教室里學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們不同。我們坐在干凈整潔的教室里,但我們不知道如何珍惜它。在課堂上做一些小動(dòng)作,寫(xiě)一張紙條。交談和其他擾亂課堂紀(jì)律的事情。學(xué)習(xí)很難,但這是為了我們未來(lái)的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜前輩為我們創(chuàng)造的一切,為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

    雨來(lái)選擇了一條革命之路。無(wú)論多么艱難,多么艱難,他都用毅力和力量走過(guò)。他一直堅(jiān)持并努力工作。這種精神值得學(xué)習(xí)。

    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有許多像雨來(lái)這樣的小英雄,如王二曉、海娃、劉胡蘭、張嘎等。他們的精神值得學(xué)習(xí)。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇十五

    試想一下,在沙塵紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上,數(shù)萬(wàn)名將士熱血衛(wèi)國(guó),盡著自己的全力,與敵人對(duì)抗。他們或是留在軍營(yíng)爭(zhēng)分奪秒的謀略戰(zhàn)策,或是待在后勤處日夜不停的搶救傷員。又或是策馬加鞭,帶著那股拼勁英勇殺敵,瀟灑無(wú)盡。一般所幻想到的都是堅(jiān)韌忠誠(chéng)的熱血男兒,但有沒(méi)有想過(guò),這熱血男兒其實(shí)也是妙齡好。

    撲朔迷離,出自《木蘭詩(shī)》。

    花木蘭,南北朝時(shí)一位可敬可佩的傳奇女子,為了年邁多病的父親,冒著欺君之罪,女扮男裝,奔我赴戰(zhàn)場(chǎng)。在條件極其艱苦的戰(zhàn)場(chǎng)上,堅(jiān)持著自己,不甘于落后男子,勤奮訓(xùn)練,在殘酷的戰(zhàn)斗中,立下了赫赫之功,甚至要比男子都要優(yōu)秀。同行十二年,都沒(méi)有露出破綻,等換上了女裝,伙伴發(fā)現(xiàn),這男子竟是個(gè)女兒身。

    男子可為之事好未必不可為,出自《木蘭從軍》。

    花木蘭的替父從軍之事,完全打破了對(duì)女性的認(rèn)識(shí),打破了當(dāng)時(shí)女性比男性地位低的思想。像上戰(zhàn)場(chǎng)這樣不適于女子的事情,木蘭也可以咬著牙挺下去,以完全不屬于男子的堅(jiān)強(qiáng)的意志,爭(zhēng)戰(zhàn)沙場(chǎng),令人敬佩。同時(shí),花木蘭在取得如此豐功偉績(jī)回到祖國(guó)的時(shí)候,面對(duì)天子的賞賜,不為所動(dòng),決定過(guò)自己平靜的農(nóng)家生活,淡泊名利,這一可貴的品質(zhì),也是那些貪財(cái)貪名的男子所沒(méi)有的。

    花木蘭的傳奇故事,值得細(xì)細(xì)品味,她是女子們的榜樣,她使女孩們明白該怎樣成為優(yōu)秀的人,她身上寶貴的英雄氣概使人敬佩。她是我心中的英雄。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇十六

    “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”李清照的這首詩(shī)贊揚(yáng)了項(xiàng)羽寧死不過(guò)江的精神,但讀過(guò)《史記》中關(guān)于項(xiàng)羽的章節(jié)后,我對(duì)項(xiàng)羽有了自己的看法。

    項(xiàng)羽是個(gè)英雄。

    項(xiàng)羽是個(gè)武藝高強(qiáng)的人,可以沖鋒陷陣,轉(zhuǎn)瞬間就能殺敵百人。他用兵大膽,敢于破釜沉舟,置之死地而后生,我佩服他的膽略和勇猛。看到秦始皇出行時(shí),他竟敢說(shuō)出自己可以取而代之。千古英雄,誰(shuí)敢和他一般出此豪言?從這點(diǎn)看來(lái),項(xiàng)羽的確是一位名副其實(shí)的英雄。

    但項(xiàng)羽是位失敗的英雄。

    首先,我認(rèn)為他不注重文化,只崇尚武力。他甚至認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用,只要會(huì)寫(xiě)自己的名字就足夠了。可他沒(méi)想到,不學(xué)習(xí),在某方面就會(huì)無(wú)知。無(wú)論是帶兵打仗,還是治理國(guó)家,無(wú)知都會(huì)成為一塊絆腳石。

    其次,我覺(jué)得他不善于用人,不能把握好時(shí)機(jī)。無(wú)知使他不知人,更不善于用人。張良韓信都曾在他的麾下任命,可他不能知人善任,竟使這兩個(gè)不可多得的人才為劉邦所用,自己卻被打得一敗涂地。總有謀事范增為他效力吧,可連范增的才智都給浪費(fèi)了。他不執(zhí)行范增的計(jì)劃,“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”,多好的機(jī)會(huì)呀,可項(xiàng)羽偏偏錯(cuò)失良機(jī),還中了劉邦的計(jì)策。不能做到疑人不用,用人不疑,致使范增離開(kāi)他,在憂憤和疾病中逝世,從而使自己徹底失去了這個(gè)謀士。

    項(xiàng)羽還是一個(gè)不善于總結(jié)失敗原因的英雄。

    項(xiàng)羽臨死前曾說(shuō):“天要亡我。”而不從自身找原因。項(xiàng)羽蓋世英雄,卻只是會(huì)逞匹夫之勇,不能駕馭天下英雄,到死都不認(rèn)識(shí)到自身的弱點(diǎn),只是自欺欺人地把失敗的原因歸于天,真是可悲呀!

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇十七

    在四年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,叫做《小英雄雨來(lái)》。里面的主人公:雨來(lái),給我留下了深刻的印象:他機(jī)智聰明,水性高強(qiáng),面對(duì)鬼子毫不畏懼,他我從課本里的插圖看見(jiàn),雨來(lái)他眼睛不大但炯炯有神,個(gè)子不高但昂首挺胸,黑溜溜的皮膚將他刻畫(huà)的更有男子氣概,更加剛強(qiáng),更加勇敢。他很調(diào)皮,但不軟弱;他整天在河里玩水,但很聰明。

    今天,我在瀏覽時(shí)看見(jiàn)有網(wǎng)上征文的消息,點(diǎn)擊一看才知道是要讀書(shū)以后寫(xiě)感想的,我發(fā)現(xiàn)其中有《小英雄雨來(lái)》這篇文章,正好我家里有著本書(shū),我就迫不及待地翻看起來(lái),以前也曾讀過(guò)這個(gè)故事,可是這次我讀完以后還是深受感動(dòng),不禁留下了眼淚。

    這個(gè)故事講述的是小英雄雨來(lái)為了救交通員李大叔,與敵人周旋,被敵人拖到河里進(jìn)行了槍決,最后雨來(lái)竟然憑借出色的水性逃脫了。真是夠驚險(xiǎn)的,連鄉(xiāng)親們和他的好朋友都以為雨來(lái)犧牲了,沒(méi)想到他耍了花招,騙過(guò)了敵人。大家伙高興極了,我也跟著叫:“勝利了,勝利了!”

    故事中最讓我感動(dòng)的地方是:扁鼻子軍官拿出一塊糖,給雨來(lái),雨來(lái)不吃,他又把戴著的金戒指送到雨來(lái)的面前晃了晃,雨來(lái)還是不理睬,扁鼻子軍官見(jiàn)軟的不行,就來(lái)硬的。他拽住雨來(lái)就是一通打,把雨來(lái)打得鼻青臉腫,還直嚷嚷要槍決。雨來(lái)面對(duì)這一切,都咬牙挺住了,鮮血滴在他懷里的識(shí)字課本上,幾個(gè)大字映入他的眼簾:我們——是——中國(guó)人。

    是啊,我們是中國(guó)人。文中反復(fù)出現(xiàn)了三次,第一次是他聽(tīng)到女老師帶著孩子們讀課文,第二次聽(tīng)到大家齊聲念課文,而最后一次最感動(dòng)人,那就是在雨來(lái)被打德半天才喘過(guò)氣來(lái),腦袋里像有一窩蜂時(shí)還清楚地看到了著這行字:我們—是—中國(guó)人,我們—愛(ài)—自己的—祖國(guó),多么激動(dòng)人心啊。雨來(lái)就是在這樣的愛(ài)國(guó)氣氛中逐漸成長(zhǎng)起來(lái),成長(zhǎng)為影響我們一代人又一代人的榜樣。

    我們今天能夠看到雨來(lái)這個(gè)故事,還要感謝一個(gè)人,那就是他的作者———管樺爺爺,雖然管爺爺已經(jīng)不在人世了,但是他塑造的雨來(lái)形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。他激勵(lì)我們熱愛(ài)自己的祖國(guó),熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,我們要大聲對(duì)著全世界喊:我們愛(ài)自己的祖國(guó)!“我們?cè)谛履甑絹?lái)之際,以小英雄為榜樣,努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇十八

    今年的春節(jié)與以往不同,我們?cè)庥隽死^非典以來(lái)最嚴(yán)重的疫情——新型肺炎。武漢,一座千萬(wàn)人口的大城市已經(jīng)全面封城了。三十個(gè)省啟動(dòng)了一級(jí)響應(yīng),十四億華夏子民正面臨著巨大考驗(yàn)。

    春節(jié)期間,我每天呆在家里足不出戶(hù),每天都能夠聽(tīng)到大人們?cè)谡務(wù)撘晃蛔钪档镁磁宓挠⑿廴宋铩娔仙皆菏俊T凇胺堑鋺?zhàn)役”中立下赫赫戰(zhàn)功的鐘老先生面對(duì)此次的新型肺炎,再次出征。

    1月18日,84歲的鐘南山奔赴武漢的防疫最前線,在高鐵上閉目小憩的疲憊身影令人心疼。1月20日,他接受媒體采訪,建議原則上不出不進(jìn)武漢;1月21日,參加廣東省首場(chǎng)疫情發(fā)布會(huì),稱(chēng)超級(jí)傳播者是大問(wèn)題;1月24日,鐘南山任疫情緊急科研攻關(guān)組長(zhǎng),除夕仍堅(jiān)守抗疫一線;1月28日,鐘南山為一線醫(yī)護(hù)人員加油,接受新華社采訪,含淚為武漢加油;1月29日,參加廣東省危重患者遠(yuǎn)程會(huì)議;1月30日,在廣州會(huì)見(jiàn)“病毒獵手”利普金教授,再赴北京參加疫情座談會(huì);2月1日為廣州馳援武漢醫(yī)療隊(duì)送行;2月2日,鐘南山稱(chēng)“新型冠狀病毒”可能通過(guò)畜口傳播。鐘南山院士說(shuō):“肺炎的傳播主要通過(guò)人傳人的形式,最有效的抗擊方法,就是人民大眾在家里自我隔離,徹底阻斷傳播途徑。”

    在疫情爆發(fā)以來(lái),鐘爺爺一次次的行程和發(fā)言都是最強(qiáng)效的強(qiáng)心劑。鐘爺爺是我心目中真正的英雄,他是全中國(guó)的驕傲!在這場(chǎng)大災(zāi)難面前,我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,共克時(shí)艱。向鐘爺爺致敬!向所有奮戰(zhàn)在救助一線的醫(yī)護(hù)人員致敬!為武漢加油,為中國(guó)加油!

    庚子鼠年,正當(dāng)人們喜氣洋洋地迎接春節(jié)到來(lái)時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在了中國(guó)這片遼闊的土地上,它就是可恨的“新型冠狀病毒”。

    這種新型的肺炎來(lái)勢(shì)洶洶,新型冠狀病毒不比其他病毒,它的不同點(diǎn)在于新型冠狀病毒的外表很像一個(gè)皇冠,因此得名,而且新型冠狀病毒的傳播速度極快,威力巨大,染上這種新型肺炎的患者會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道疾病,嚴(yán)重者甚至?xí)?dǎo)致死亡。

    這種可怕的病毒是由湖北武漢的華南海鮮市場(chǎng)中非法販賣(mài)的一聲野生動(dòng)物傳出的,它是sars病毒的遠(yuǎn)房親戚,這種病毒很快就傳遍了武漢,傳遍了湖北,傳遍了神州大地,中國(guó)人民再次陷入了困境。新型冠狀病毒很像20的非典病毒,攻入了中國(guó)境內(nèi),難道年的歷史又要重演了嗎?經(jīng)過(guò)2003年的的那場(chǎng)災(zāi)難,被利益熏昏了頭腦的人們卻還不知悔過(guò),殘殺著無(wú)辜的野生動(dòng)物們,最終還是害了自己,導(dǎo)致了今天的后果。中國(guó)人民真的在劫難逃了嗎?不!因?yàn)樵谖覀兊那胺剑兄恢?qiáng)大的隊(duì)伍為我們阻擋疫情,他們就是偉大的白衣天使,有84歲的鐘南山院士,有73歲的李蘭娟院士……還有許許多多默默無(wú)聞的戰(zhàn)士們。是他們用自己的努力,不惜生命地保護(hù)著我們。為阻擋疫情,一些白衣戰(zhàn)士倒在了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,另一批又迎難而上。

    84歲高齡的鐘南山院士,從疫情剛剛開(kāi)始發(fā)展,他就在電視、電腦、手機(jī)上面呼吁人們注意防控疫情。他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消息提醒人們?nèi)绻麤](méi)有特殊情況,盡量不去武漢。可是這位老者卻身先士卒,義無(wú)反顧地坐上了前往武漢的高鐵,來(lái)到了第一線,成立了專(zhuān)家組,制定治療方案,頂著高強(qiáng)度、高風(fēng)險(xiǎn)為患者治療。他召開(kāi)發(fā)布會(huì),呼吁人們少出門(mén),而自己不顧危險(xiǎn)奔波在疫區(qū)之間;他親自示范,教會(huì)人們摘戴口罩;夜深人靜時(shí),他望著燈火闌珊的武漢陷入深深的沉思之中……在武漢處處都可以看到他的身影。回想前,非典肆虐之時(shí),鐘南山爺爺也是這樣,帶領(lǐng)著中國(guó)人民度過(guò)難關(guān)。17年后的今天,這一幕幕,都無(wú)不催人淚下。鐘南山爺爺,我向您致敬!奮斗在一線的白衣天使們,我向你們致敬!

    武漢加油!湖北加油!中國(guó)加油!

    我相信在我們的共同努力下,疫情會(huì)有所好轉(zhuǎn),我們也將恢復(fù)正常的生活。我向武漢致敬,向湖北致敬,向中國(guó)致敬,向所有hai奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員和人民子弟兵致敬!

    盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,美好的春節(jié)迎來(lái)了,我想象著各種美食、飽含祝福的壓歲錢(qián),嘴角不自覺(jué)地咧開(kāi)了。

    可就在這時(shí),從武漢傳來(lái)了新型冠狀病毒消息,而且形勢(shì)非常嚴(yán)峻,打斷了春節(jié)的喜悅。抗擊疫情,醫(yī)護(hù)、科研人員在行動(dòng);抗擊疫情,人民軍警在行動(dòng);抗擊疫情,環(huán)衛(wèi)工人、志愿者在行動(dòng);抗擊疫情,我們普通人也應(yīng)行動(dòng),我們的英雄在第一戰(zhàn)線,打這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn),我們只能在家盡自己一份微薄的力量!抗擊疫情,少出門(mén)、戴口罩、勤洗手,不給英雄們帶來(lái)更多的麻煩。

    抗擊疫情,我們要感恩像鐘南山、李蘭娟這些專(zhuān)家,為新冠疫情防控做出的科學(xué)研制和巨大努力。他們不顧年事已高,忘我抗擊疫情的拼搏令全國(guó)人民感動(dòng)。還有許許多多默默無(wú)聞的英雄,用他們感人事跡震撼著我們。

    新型肺炎我們一定可以戰(zhàn)勝,武漢加油!中國(guó)加油!

    武漢加油!中國(guó)加油!最近網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常流傳這個(gè)標(biāo)語(yǔ),到底發(fā)生了什么呢?隨著疑問(wèn),我問(wèn)爸爸:“今年春節(jié),人們聊天、新聞播報(bào)等媒體怎么到處都是這個(gè)口號(hào)呢?”

    爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,據(jù)說(shuō)這種病毒可能來(lái)自于蝙蝠。可是為什么會(huì)傳染給人類(lèi)呢?原來(lái)武漢那里竟然有人吃野味,比如野豬、野兔、穿山甲、果子貍、青蛙、蛇。我說(shuō):“可是老師告訴我們,這些動(dòng)物當(dāng)中有很多都是國(guó)家保護(hù)!怎么這么多人在吃它們呢?”爸爸說(shuō):“看來(lái)我們不僅該管好自己的這張嘴,不然人類(lèi)什么時(shí)候會(huì)鬧出更嚴(yán)重的災(zāi)難,更要加強(qiáng)對(duì)捕殺野生動(dòng)物的人進(jìn)行監(jiān)管。”

    相信黨政府,黨中央領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)把人民的生命安全身體健康擺在第一位。國(guó)家在最短的時(shí)間內(nèi)將嚴(yán)厲打擊這種發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)男袨椋瑢_亂市場(chǎng)秩序的行為進(jìn)行依法處罰,如果情節(jié)惡劣,將給予曝光。

    “我們所在的地方是中國(guó),你怎樣,中國(guó)就怎樣。”期望我們時(shí)刻牢記,我是一名中國(guó)人,而且是一個(gè)有大愛(ài)的中國(guó)人。在疫情面前,人人同心,懲惡揚(yáng)善;在國(guó)難面前,共克時(shí)艱,共渡難關(guān)!

    作者:韋寶儀。

    中國(guó)加油,武漢加油!的最后一個(gè)冬天,疫情悄悄潛入武漢,它在空氣中,人群中慢慢地傳播,它的名字叫,“新冠狀病毒肺炎”。這是鼠年人們過(guò)的第一個(gè)安靜的春節(jié)。

    2003年的非典消失后,20的新冠狀病毒肺炎來(lái)臨,這是一次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),這是關(guān)于生死的戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)各地的白衣天使都來(lái)支援武漢,為了不再讓更多人得這種病毒,許多警察來(lái)維持人民,把路封起來(lái),不讓村民聚集在一起,要購(gòu)物時(shí)用出證卡,警察和白衣天使們都放下和家人團(tuán)聚,他們都回到自己的崗位。白衣天使為了節(jié)省防護(hù)服,他們都不上廁所,我知道他們都很缺少口罩,所以我都不出門(mén),有必要才出去就是為下留些口罩給警察和白衣天使們,減少他們的工作。為了避免一些人民得病,醫(yī)院里的床位都滿(mǎn)了,工人們?cè)诔?jié)準(zhǔn)備吃飯時(shí),工廠打電話叫去建火神山醫(yī)院,6天內(nèi)必須完成,這是不可能的事。這么大的醫(yī)院一個(gè)房間一千多張床。為了中國(guó)工人們及警察叔叔們每日每夜的工作,有時(shí)飯都來(lái)不及吃。我每天對(duì)著電視看新聞,看到有什么好消息,我看到有些白衣天使們放棄她們的長(zhǎng)發(fā),把頭發(fā)剪短短的就是為了醫(yī)院專(zhuān)門(mén)給的帽子戴更好更方便些。我看到新聞上一名男子手上拿一個(gè)袋子走到警察旁放在警察腳下就走了,警察打開(kāi)袋子里面有很多錢(qián)還有一張紙條,上面寫(xiě)著,我愛(ài)祖國(guó),請(qǐng)把錢(qián)轉(zhuǎn)交給重災(zāi)區(qū),這種默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。

    我希望這次疫情能快點(diǎn)過(guò)去,希望白衣天使們能戰(zhàn)勝病魔,團(tuán)結(jié)的力量就是偉大,一定能戰(zhàn)勝疫情。中國(guó)加油!武漢加油!

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇十九

    談到偶像,可能想到的就是穿著光鮮亮麗的服裝光彩奪目地在舞臺(tái)上表演的人。這個(gè)誰(shuí)又辦演唱會(huì)了那個(gè)誰(shuí)又參加什么綜藝了,聊這個(gè)話題的人就非常多。

    談到英雄,想到的可能就是漫威里的超級(jí)英雄,但這些都是虛假的、科幻的、想象的。其實(shí)生活中有許多英雄將自己埋藏,給他人幸福。我講這些英雄稱(chēng)之為“潛行者”,正如杜甫詩(shī)中“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,為社會(huì)帶來(lái)潛移默化的改變。

    一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)—新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突然打響,疫情迅速蔓延,打的人們手足無(wú)措人們開(kāi)始逃離、躲避,“”潛行者”們卻背道而馳,成為了“”逆行者”憑借他們的學(xué)識(shí)、能力與經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始了拯救工作。

    醫(yī)院里穿著防護(hù)服的醫(yī)生、護(hù)士,他們不分晝夜的工作,他們并不是不怕而是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任意識(shí),他們也有自己的親人卻不顧一切沖向了前線。從死神的手里,搶救回了一個(gè)又一個(gè)人,他們是“”逆行者”。

    接到上級(jí)的通知后,五湖四海的工程師放棄了和家人團(tuán)聚的時(shí)光,來(lái)到前線。在短短的十幾天內(nèi)建起了火神山和雷神山醫(yī)院,創(chuàng)造了一個(gè)令世界驚嘆的奇跡。讓更多的病人擁有良好的醫(yī)療環(huán)境,他們是“逆行者”。

    我堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)疫我們一定能贏,一定能贏的漂亮。用心靈點(diǎn)亮生命的燈,用堅(jiān)強(qiáng)編制美麗彩虹,伸出溫暖的手,有愛(ài)才會(huì)永恒,無(wú)窮的力量都在逆行中!向我們的英雄致敬!

    敬愛(ài)的叔叔阿姨:

    你們好!我和你們未曾謀面,但是我知道你們是在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中的勇士,你們有一個(gè)共同的名字叫做英雄!

    疫情就像沖鋒號(hào),你們拋下家中幼小的孩子、瞞著父母、依依不舍地和戀人分開(kāi),義無(wú)反顧地沖向疫情第一線。你們說(shuō):“醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng),作為戰(zhàn)士,我們不沖上去,誰(shuí)上去?”是啊,我們可以不去武漢,你們不行!我們可以不去醫(yī)院,但是你們不行!

    “哪里有什么白衣天使,不過(guò)是一群孩子換了一身衣服,學(xué)著前輩的樣子,治病救人與死神搶人罷了。”

    在這幾天的新聞上看到你們醫(yī)護(hù)人員辛苦而憔悴的身影,聽(tīng)見(jiàn)你們嘶啞的聲音,還有那被防護(hù)口罩勒腫的臉頰,淚水悄悄的在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

    你們是英雄,是白衣戰(zhàn)士,我相信病毒一定會(huì)很快被你們打敗,勝利一定屬于我們!

    在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,還有無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的英雄用他們的感人事跡深深震撼著我們。戰(zhàn)斗需要武器,而這場(chǎng)戰(zhàn)斗的武器就是各種藥物、各種口罩、防護(hù)服等用品,我們要向負(fù)責(zé)這塊后勤保障工作的叔叔阿姨說(shuō)一聲,你們辛苦了!

    正是你們沒(méi)日沒(méi)夜的生產(chǎn)醫(yī)療物質(zhì),廢寢忘食地調(diào)配、運(yùn)輸物資,才能讓這些“武器”能送到一線戰(zhàn)場(chǎng),讓它們能保護(hù)好我們的白衣戰(zhàn)士,幫助病人戰(zhàn)勝病毒。

    看到各地醫(yī)療物資紛紛告急的消息,國(guó)內(nèi)外同胞心急火燎地想盡各種辦法,把物資送到一線“將士”手中。因?yàn)槟銈冎溃瑳](méi)有防護(hù)口罩、沒(méi)有防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員,猶如戰(zhàn)場(chǎng)上赤手空拳的戰(zhàn)士,在敵人面前只有送死的結(jié)果。我們想對(duì)你們說(shuō)一句,謝謝您!默默無(wú)聞的幕后英雄們!

    我還要感謝那些埋頭待在實(shí)驗(yàn)室研發(fā)抗病毒藥物的叔叔阿姨們,有了你們,才能在最短的時(shí)間里研發(fā)出超敏-ncov病毒的檢測(cè)試劑盒,讓更多的病人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并第一時(shí)間隔離。而抗病毒噴霧的研制成功,更將保護(hù)好白衣戰(zhàn)士們。相信在不久的將來(lái),打敗病毒的藥物一定會(huì)盡快生產(chǎn)出來(lái),屆時(shí)我們就能在這陽(yáng)光下暢快的呼吸了!

    最后,讓我們?cè)僖淮蜗蛟诳箵粜滦凸跔畈《痉窝滓咔閼?zhàn)斗中的勇士們、幕后的后勤保障、科研研發(fā)的英雄們致以最崇高的敬意!

    祝你們。

    安康!

    我眼中的抗疫先鋒故事。

    今天新型冠狀病毒肺炎成了人們熱議的話題,許多醫(yī)生與護(hù)士奔赴前線,抗擊疫情。

    接下來(lái),我介紹一位抗疫先鋒的故事。

    他是武漢金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng),他叫:張定宇,在,他被確診為“漸凍癥”,行醫(yī)30年,他無(wú)藥可救。從去年年底,到今天,他沒(méi)休息過(guò)一天,為了抗擊疫情,他帶著600名名白衣天使奔赴一線。

    他六年級(jí)床,凌晨一點(diǎn)睡覺(jué),抗疫期間,張定宇天天如此,他的妻子被感染隔離,應(yīng)無(wú)奈因無(wú)奈他只能說(shuō)一句:“保重!”轉(zhuǎn)身便帶領(lǐng)下屬抵抗疫情。

    他對(duì)下屬十分嚴(yán)格,任務(wù)布置很急,要求高,事無(wú)巨細(xì),罵起人來(lái)都不留情面。

    張定宇說(shuō):“生命給我的時(shí)間不多了,必須跑得更快,才能跑贏時(shí)間呀!”多么勵(lì)志的一番話,為了疫情,他做得太多,太多了。

    他在身患重疾的情況下,還依然在醫(yī)療一線工作,身先士卒,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全醫(yī)院的職工夜以繼日戰(zhàn)斗,在抗擊疫情最前沿,始終堅(jiān)守在急難險(xiǎn)重崗位上,以實(shí)際行動(dòng),書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)!

    我想給張定宇張醫(yī)生兩個(gè)字:堅(jiān)守。是他,默默堅(jiān)守在自己的崗位上抗擊一槍;是他,在按倒計(jì)時(shí)的方式,時(shí)間與生命進(jìn)行搏斗;是他,不顧個(gè)人安危,舍小家為大家。

    這樣的人還有很多,很多。我們要為每一位白衣天使點(diǎn)贊!張定宇,我給他一個(gè)稱(chēng)號(hào):與死神賽跑的醫(yī)生。

    我是抗疫戰(zhàn)士。

    在新春之際,原來(lái)繁華的武漢卻發(fā)生著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。病毒來(lái)勢(shì)洶洶,已有幾萬(wàn)人被感染。

    可我相信,疫情一定能過(guò)去的。因?yàn)橛心敲炊鄪^戰(zhàn)在一線的英雄:84歲的鐘南山院士義無(wú)反顧逆行武漢,為大家講解病毒防控;患有漸凍癥的張定院長(zhǎng)拼盡全力搶救更多的病人;一張張按下紅色手印的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),顯示了眾多的醫(yī)療人員與病毒抗?fàn)幍臎Q心。她們與時(shí)間賽跑,從病毒手中挽救生命。

    身為魏村小學(xué)的一名普通小學(xué)生,我雖然不能像那些逆行的英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上廝殺,挽救生命,但是我也愿竭盡所能,用自己的行動(dòng)為抗擊新型冠狀病毒貢獻(xiàn)一份自己的力量。

    剛剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)病毒的時(shí)候,我害怕極了。因?yàn)槲业陌职?7號(hào)從武漢出差剛回來(lái)。接下來(lái)的日子里,我家接到村里的通知要爸爸居家隔離14天。每天我要給爸爸量2次體溫,督促他多喝水,多吃水果,多休息。媽媽把家里每個(gè)地方灑消毒水,開(kāi)窗通風(fēng)。我還會(huì)守在電視機(jī)旁,了解新聞里報(bào)道的防疫知識(shí):不走親,不聚會(huì),不來(lái)往,戴口罩,勤洗手,勤消毒……而新聞里一個(gè)個(gè)迎難而上的逆行者們,讓淚水一次次濕了我的眼眶!

    后來(lái)學(xué)校又組織大家“抗擊疫情,為愛(ài)發(fā)聲”,接到任務(wù),我心里激動(dòng)極了。爸爸建議我把預(yù)防疫情的知識(shí)傳播給大家。我穿上小記者服,又找來(lái)媽媽做攝影師。一切就緒,面對(duì)鏡頭我從容自信地邊說(shuō)邊做動(dòng)作:“新型肺炎要防范,48字要記牢。需謹(jǐn)慎,不輕視,少出門(mén),少聚集,勤洗手,勤通風(fēng),戴口罩,講衛(wèi)生,打噴嚏,捂口鼻,拭揉眼,有癥狀,早就醫(yī),不恐慌,不傳謠,一起打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn),中國(guó)加油,武漢挺住!”

    在我們的擔(dān)心害怕中,14天不知不覺(jué)過(guò)了,爸爸是幸運(yùn)的。想著那么多逆行者家里的小朋友該有多擔(dān)心自已的爸爸媽媽們。

    只要我們?nèi)f眾一心、眾志成城,我們一定能戰(zhàn)勝“病毒”,打贏這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。期待“英雄們”早日平安凱旋!

    給抗疫英雄的一封信。

    你們好!你們辛苦了!

    的春節(jié)是一個(gè)不同尋常的春節(jié),湖北武漢突發(fā)新型冠狀病毒疫情。疫情危急,你們放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì),沖到了抗擊疫情的一線,義無(wú)反顧地在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏,救死扶傷。你們不分日夜地在奮戰(zhàn)在病房里,與病魔做斗爭(zhēng),經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)生與死的考驗(yàn)。是誰(shuí)帶給了我們平安?是你們——無(wú)數(shù)平凡普通卻令人尊敬的白衣戰(zhàn)士。

    武漢疫情爆發(fā),全國(guó)各地都抽調(diào)著精兵強(qiáng)將,一批又一批的白衣戰(zhàn)士不顧自己的生命安危,趕到了武漢支援救助。你們穿著厚厚的隔離服,又戴上大大的隔離護(hù)目鏡、口罩、面罩,忙碌在隔離病房。你們?yōu)榱斯?jié)省物資,一忙就是十幾個(gè)小時(shí),中間還不吃不喝,不上廁所,甚至為了節(jié)約穿衣服的時(shí)間,不惜剪去了你們那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。我覺(jué)的此時(shí)的你們比任何人都美,你們是最美的抗疫英雄們。

    在這群白衣戰(zhàn)士中,鐘南山爺爺可以說(shuō)是年紀(jì)最大的一位了吧。鐘南山爺爺是中科院的院士。在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中,鐘爺爺率先探索出了一套富有明顯療效的防治經(jīng)驗(yàn),被譽(yù)為“抗擊非典的英雄”。當(dāng)這次疫情來(lái)勢(shì)洶洶時(shí),他更是肩擔(dān)起了所有人的希望。今年已83歲高齡的他又一次義無(wú)反顧地奔赴武漢,抗擊在疫情的最前線。還有一位令我感動(dòng)的是武漢金銀潭醫(yī)院的張定宇院長(zhǎng)。當(dāng)首批7名相同癥狀的患者來(lái)醫(yī)院就診,眾位醫(yī)護(hù)人員分析,發(fā)現(xiàn)這種病毒以前從未有過(guò)記錄時(shí),是你第一時(shí)間上報(bào)了疫情,幫助國(guó)家提前發(fā)現(xiàn)了這次疫情。雖然你已身患“漸凍癥”,但你依然奮斗在一線。而當(dāng)你的妻子也感染了這種病毒時(shí),你沒(méi)有去照顧你的妻子,依然沖鋒在前,夜以繼日的工作,一心想著人民,救治了許多患者……在這里,我想對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們,你們辛苦了!”

    形勢(shì)越來(lái)越緊張,床位不夠,醫(yī)院不夠,為了救治更多的病人,成千上萬(wàn)的機(jī)器一起運(yùn)轉(zhuǎn),無(wú)數(shù)不知道名字的工人齊心協(xié)力建造了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院。這兩個(gè)醫(yī)院中設(shè)有數(shù)千余張床位,可以容納更多病人。令我驚嘆的是,這兩座醫(yī)院竟然僅僅只用了10天就順利完工,并已開(kāi)始使用,真讓人震撼。是誰(shuí)帶給我們平安?是你們——建造醫(yī)院的工人們。是你們不分晝夜的工作,在這么短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造奇跡,讓更多的病人有地方接受治療,你們也是抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄!

    還有無(wú)數(shù)人,我不知道他們的名字,但是我知道他們放棄了休息,放棄了自己的安全,夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗擊肺炎的戰(zhàn)斗中。是誰(shuí)給了我們平安?是你們——無(wú)數(shù)的普通人。你們這些天日夜奮斗在公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)、社區(qū)……登記、測(cè)量、排查、隔離,讓疫情得到了控制。謝謝你們,你們都是我心目中最厲害的英雄,你們辛苦了!你們要加油!武漢加油!中國(guó)加油!

    祝你們?cè)缛諔?zhàn)勝病毒!

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇二十

    鼠年的鐘聲敲響,一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,人們大都沉醉于快樂(lè)的新年氣氛中;但新型冠狀病毒的蔓延速度如此嚴(yán)重,人們被迫開(kāi)始迎擊這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

    許多英雄和病毒展開(kāi)了賽跑。他們不計(jì)報(bào)酬,無(wú)論生死都要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這些白衣天使,是每個(gè)人心目中的英雄……國(guó)家所需、百姓安危為重,個(gè)人生死、物質(zhì)得失為輕。在醫(yī)護(hù)工作者身上,我看到他們高風(fēng)亮節(jié)!“哪有什么白衣天使,只不過(guò)是一群平凡的人披上了一身戴著使命的外衣。”這是一位醫(yī)生的話,樸實(shí)而圣潔!我看到了中華民族的凝聚力!讓我們向在祖國(guó)各地依然堅(jiān)守崗位的無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者致以崇高的敬意!

    我不是武漢人,可我是中國(guó)人!一直以來(lái)我日日關(guān)注疫情,心系武漢,因?yàn)槲覀冇型粋€(gè)母親——中國(guó)!全國(guó)上下各方人士齊心協(xié)力,眾志成城,攜手共渡難關(guān)。我堅(jiān)信:武漢必勝!

    小學(xué)五年級(jí)英雄不朽(優(yōu)秀21篇)篇二十一

    在20春節(jié)來(lái)臨之際,一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙,不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼,跳躍到了我們眼前,全國(guó)展開(kāi)了一場(chǎng)生命與病毒的對(duì)抗。

    當(dāng)武漢的疫情向全國(guó)蔓延開(kāi)的時(shí)候,我們都被隔離在家,但有這么一批人,他們義無(wú)反顧地奔赴疫情最前線——武漢。他們就是我們可愛(ài)可敬的白衣天使。

    英雄們的感人事跡太多了。讓我們?yōu)榘滓绿焓怪戮矗瑸槲錆h加油!

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    開(kāi)學(xué)典禮一般有嚴(yán)肅的儀式和莊重的氣氛,給人以振奮和動(dòng)力。開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為了讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài),迅速融入學(xué)校大家庭。如何準(zhǔn)備一次成功的開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠打動(dòng)讀者的心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。我又從盒子里拿出四年級(jí)時(shí)寫(xiě)的日記,那
    在處理某個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目時(shí),我沒(méi)有積極主動(dòng)地與其他成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),導(dǎo)致工作效率降低,我應(yīng)該改善自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。下面是一些精選的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有
    心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)過(guò)去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。"總結(jié)自己的心得體會(huì),讓我意識(shí)到了自身存在的種種問(wèn)題,因此我決定要進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn),成為一
    教案模板的撰寫(xiě)要簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免廢話和冗長(zhǎng)的描述。為了方便教師備課和教學(xué),以下是一些簡(jiǎn)潔實(shí)用的教案模板供大家使用。1、通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農(nóng)歷八
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    在服務(wù)月期間,我們可以主動(dòng)參與社區(qū)、學(xué)校或機(jī)構(gòu)組織的各類(lèi)公益活動(dòng),為他人提供幫助并傳遞溫暖。在服務(wù)月總結(jié)范文中,可以看到參與者對(duì)服務(wù)工作的熱情和奉獻(xiàn)精神。
    典禮的氛圍通常莊重而莊重,給人留下深刻的印象和記憶。以下是小編精選的一些典禮實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业牡涠Y撰寫(xiě)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教官,老師,親
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它有助于我們回顧過(guò)去的工作成果,分析問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的
    畢業(yè)典禮是一個(gè)讓學(xué)生們感受到自己的學(xué)業(yè)付出得到了認(rèn)可和肯定的時(shí)刻。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看幾篇優(yōu)秀畢業(yè)典禮總結(jié)的范文,或許能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
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    實(shí)施方案的成功與否直接影響著我們?cè)诠ぷ髦械某晒托б妫虼宋覀儽仨氄J(rèn)真思考和制定一個(gè)可行的方案。如果你想了解一些成功的實(shí)施方案,不妨參考一下下面的范文。
    在生活和工作中,我們常常需要用到講話稿來(lái)進(jìn)行演講或發(fā)表演講性的論述,它是有效溝通的一種重要方式。最后,讓我們一起展望未來(lái),攜手走向成功的道路,共同打造一個(gè)更加美
    教學(xué)計(jì)劃要具有可操作性,即能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修改。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),它包括各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的詳細(xì)安排。教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的知識(shí)
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