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    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:筆硯

    優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語(yǔ)言流暢。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇一

    在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事,但其中這件,最令我記憶猶新。

    測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾,我驚呆了,簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”

    “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句短短的。

    名言。

    使我受益一生,這件事令我終生難忘。

    每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)的故事,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一下我的成長(zhǎng)的故事。

    還記得有一天,我在電視上看見(jiàn)廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒,那些菜看起來(lái)好吃極了,看得我直流口水。過(guò)了一會(huì)兒,我的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)幻想,這個(gè)幻想就是:假如我可以像電視里面的廚師一樣,煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時(shí),媽媽問(wèn)我今天的晚餐吃什么菜,我一聽(tīng),心想:這次我可以大顯身手了。然后立刻對(duì)媽媽說(shuō):“我想吃牛扒。”媽媽說(shuō):“好的。”媽媽把牛肉了買(mǎi)回來(lái)后,我說(shuō):媽媽?zhuān)裉觳挥眯量嗄懔耍屛襾?lái)煎牛扒吧,你們等著。”我開(kāi)始煎牛扒了。首先,我先把油倒到鍋里,再放一塊牛扒進(jìn)鍋里等十秒鐘再翻轉(zhuǎn)。本來(lái)煎的很好,可是倒醬油的時(shí)候不小心倒了半瓶,結(jié)果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的時(shí)候因?yàn)槲易钕矚g的卡通劇開(kāi)始了,害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專(zhuān)心,一直沒(méi)最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。

    在我的成長(zhǎng)路上,發(fā)生了許多事情,在每件事中都有一個(gè)道理,例如:從這件事,我終于明白了一個(gè)道理,世上無(wú)難事只怕有心人。世界上沒(méi)有什么可以攔倒我們,只要我們用心做好每一件事,再大的困難我們也不怕。

    成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每分每秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串聯(lián)會(huì)議和向往。

    記得在我五歲時(shí),我和哥哥、姐姐在玩捉迷藏。我們先猜拳,輸?shù)娜藖?lái)抓。最后哥哥輸了,所以哥哥就來(lái)抓我和姐姐。誰(shuí)知,就在這時(shí)我們姐妹倆偶然看見(jiàn)一只得了狂犬病的白狗正對(duì)著我們汪汪的叫著,我們倆心里一慌,不知所措。就趕緊向前方跑去,把這只狗當(dāng)空氣一樣。可是,那只狗也向我們跑來(lái)了。因?yàn)榻憬闩艿锰炝耍晕腋簧辖憬恪.?dāng)我再去看姐姐時(shí),姐姐就連影子都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,我被落下了好大一段。最后,就連我的鞋都掉了,我心想:糟了,糟了,今天肯定會(huì)被狗咬的,我該怎么辦呢?有了,前面有幾位叔叔,不然就讓它們來(lái)幫幫我吧!于是,我大聲的叫了起來(lái):“叔叔,你們可以幫我趕走那條狗啊?”話還未說(shuō)完,那條狗抓緊我的手臂,在我的小腿上咬了一口,我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭,直叫:“爸爸,爸爸,救命啊!”姐姐把爸爸帶來(lái)了,爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。

    這件事在我的腦海里印象很深刻,我想:那是我可真是呆頭呆腦的,要是我找個(gè)地方躲起來(lái),就不會(huì)被那狗咬傷了。

    在童年的日子里,值得一提的事情數(shù)不勝數(shù),每一個(gè)故事都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),它們象天上的星星,又像花壇里美麗的鮮花,今天我摘一朵和大家分享。

    八歲那年,我已經(jīng)開(kāi)始漸漸懂事了。有一天,爸爸出差,媽媽生病了,還堅(jiān)持給我做好吃的。突然,廚房里傳出“哎喲”一聲。我趕忙跑過(guò)去一看,原來(lái)媽媽在切肉時(shí),不小心把手給切破了,鮮血直流,指甲蓋都快掉了。媽媽自己也嚇了一跳,我更是驚慌失措。不知道為什么,我竟然首先想到了要消毒,否則會(huì)發(fā)炎的。于是,我趕緊去找消毒水,幫媽媽涂上去。然后我說(shuō):您在家休息,我去買(mǎi)創(chuàng)可貼去!媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,叮囑我要注意安全。我立即地拿起錢(qián),三步并做兩步,飛快地跑到超市旁的小賣(mài)部。當(dāng)時(shí)我想小賣(mài)部的東西可能貴一點(diǎn),但是超市的創(chuàng)可貼在三樓,結(jié)賬時(shí)還要排隊(duì),為了節(jié)約時(shí)間當(dāng)然是選擇小賣(mài)部啦。我急匆匆的付完錢(qián),扭頭就飛奔回家。

    我氣喘吁吁的幫媽媽包扎,媽媽看著我小心翼翼的樣子,撫摸著我的頭笑了。在不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼別人,這使自己的成長(zhǎng)又邁出了一大步。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇二

    成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事,從小到大,經(jīng)過(guò)酸甜苦辣,默默地把我們磨練。以下是小編帶來(lái)的成長(zhǎng)的故事。

    作文。

    希望對(duì)你有幫助。

    在我小時(shí)候發(fā)生的故事數(shù)也數(shù)不清,我就舉一件我學(xué)溜冰的事給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。

    有一次,我去廣場(chǎng)玩耍,看見(jiàn)一些大哥哥、大姐姐在廣場(chǎng)上溜冰,歡快得就像一只只小鳥(niǎo)在飛舞。我很羨慕他們,就向爸爸媽媽表達(dá)了想要學(xué)溜冰的想法,爸爸媽媽都很支持我,于是我就開(kāi)始學(xué)溜冰了。

    那段時(shí)間,每當(dāng)我有空,爸爸就陪我去學(xué)溜冰。剛開(kāi)始的時(shí)候,我一穿上溜冰鞋,站起來(lái)就會(huì)摔跤,難以保持平衡。每次,爸爸都會(huì)耐心地把我扶起來(lái),拉著我的右手,我也同時(shí)把左手抬起來(lái),以保持身體的平衡。爸爸扶著我走了幾個(gè)來(lái)回后對(duì)我說(shuō):“走了這么多了,你應(yīng)該有點(diǎn)感覺(jué)了,我放手讓你自己試一試了。”說(shuō)完他就把手放開(kāi),讓我一個(gè)人走。

    沒(méi)走了幾步我就又摔倒了,爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“不要著急,我對(duì)你充滿信心,你自己也要有信心,做任何事情都要有耐心,不要急于求成。”然后,他又叫了個(gè)正在溜冰的大哥哥過(guò)來(lái)給我做示范。在爸爸和大哥哥的幫助、指導(dǎo)下,我對(duì)自己充滿了信心,似乎有了無(wú)窮的力量,在練習(xí)中把缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)地都改了過(guò)來(lái),溜冰的技術(shù)也越來(lái)越好。接下來(lái)的幾天時(shí)間,我?guī)缀跆焯於紒?lái)到廣場(chǎng)練習(xí),在不知摔了多少個(gè)跟斗后,我終于能在廣場(chǎng)上自由飛舞了。

    通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,做任何事情都一定會(huì)成功的。

    成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事,從小到大,經(jīng)過(guò)酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長(zhǎng)成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢,能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。

    然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易,有人在成長(zhǎng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了,而這些已經(jīng)退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長(zhǎng)”的人,這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。

    別人的成長(zhǎng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心,有時(shí)卻是事事碰壁,有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng),有時(shí)卻鞭在身上……情況不同,父母對(duì)待的態(tài)度也不同。可是我的成長(zhǎng)卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見(jiàn),即使是這個(gè)主見(jiàn)不怎么好,但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。

    一個(gè)人如果自立了,那么他(她)就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話所說(shuō)的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇三

    每個(gè)人都會(huì)完成從襁褓中酣睡不醒的嬰兒到牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童,從胡鬧不懂事的孩提到漸漸明事理的少年的褪變。伴隨著時(shí)光的流逝,我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中改變,又在改變中成長(zhǎng),成長(zhǎng)是最美好的記憶,是玻璃瓶中五顏六色,口味各異的糖果,有酸有甜……每種糖果都是成長(zhǎng)的印記。

    成長(zhǎng)是一顆濃郁的大白兔。

    每個(gè)小孩都免不了經(jīng)歷剛進(jìn)幼兒園的痛苦期。我站在教室門(mén)口,看見(jiàn)一屋子的小朋友有說(shuō)有笑,看著爸媽對(duì)我擺手遠(yuǎn)去的身影。小小的我很費(fèi)解為什么有這么多小孩爸媽都不要自己了還這么開(kāi)心?于是我開(kāi)始用哭聲反抗,哭的昏天黑地要媽媽。有個(gè)小女孩走到我身邊把一顆大白兔放在我手心里,我止住哭聲,還帶著淚花的眼睛詫異的看著她。她說(shuō):“吃吧,媽媽下午就會(huì)來(lái)接你了,吃了大白兔就不會(huì)想媽媽了。”我聽(tīng)后剝開(kāi)糖紙,最最純潔的友誼在那一刻伴著濃郁的奶香散發(fā)開(kāi)來(lái)。

    成長(zhǎng)是新奇的跳跳糖。

    小時(shí)候老是跟在我媽身后看她做飯,那時(shí)感覺(jué)做飯是最了不起的事情,眼睛瞪得大大的看媽媽熟練地開(kāi)火,倒油,放菜入鍋,“刺啦”一聲響害怕油飛濺又會(huì)很激動(dòng)的后退一步。目光還是不離鍋。媽媽翻炒鍋中菜時(shí),我會(huì)在旁邊空比劃著翻菜的動(dòng)作,等到她轉(zhuǎn)身拿調(diào)料,我會(huì)快速拿起鏟子裝模做樣的亂翻一通。在我看來(lái),做飯是件新鮮的事兒。迫不及待的像大人一樣炒菜,感覺(jué)無(wú)比神氣,而如今,我已會(huì)做簡(jiǎn)單的便飯了。

    成長(zhǎng)是甜甜的酒心巧克力。

    成長(zhǎng)是辣辣的薄荷糖。

    有時(shí)考試失利,心情快跌倒了谷底,不爭(zhēng)氣的眼淚止不住的落,刺眼的`分?jǐn)?shù)映得臉上紅辣辣的。同學(xué)、父母都安慰我沒(méi)關(guān)系,相信我自己下回一定可以。

    成長(zhǎng)就是體會(huì)酸甜苦辣,人生百味,在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè),收獲人生的真諦。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇四

    我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,但是那些各種各樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷,現(xiàn)在回想起來(lái),卻還歷歷在目。

    我們剛搬到七村的時(shí)候,對(duì)七村的一切都不熟悉。那時(shí)候我才五六歲。那天,我們從市場(chǎng)回來(lái),我和媽媽上樓去了,我聽(tīng)到媽媽對(duì)下面的爸爸說(shuō):“走的時(shí)候別忘了把地下室的門(mén)帶上!”我當(dāng)時(shí)心里就納悶:“我看爸爸怎么說(shuō)!”誰(shuí)知爸爸笑了笑,打了個(gè)ok的.手勢(shì)。我更奇怪了:“難道爸爸是大力士,能把那么重的鐵門(mén)搬上來(lái)?”我和媽媽到家后,我一心只想著爸爸的力氣,沒(méi)心思做其他事。一會(huì)兒,爸爸上來(lái)了。我急忙撲上前去,問(wèn):“爸爸,鐵門(mén)在哪兒呢?媽媽不是讓你帶上來(lái)嗎?”爸爸被我問(wèn)得一頭霧水,愣了好一會(huì)兒才笑著說(shuō):“嘿嘿,傻兒子,媽媽的意思是說(shuō)讓我把門(mén)順便關(guān)上,帶上就是關(guān)上的意思。”哦,原來(lái)是這樣啊。我本以為自己挺聰明,卻在這件小事上出了丑!

    “帶門(mén)事件”過(guò)去了,又該過(guò)年了。每到過(guò)年,爺爺都會(huì)做許多好吃的菜,我也會(huì)吃得滿嘴流油。那年過(guò)春節(jié),我一直都在爺爺奶奶家,整個(gè)春節(jié)期間就沒(méi)回自己家。在爺爺家也挺舒服的,天天睡大覺(jué),睡起來(lái)就吃,吃完就玩,日子好不悠閑!

    這兩件小事,只不過(guò)是成長(zhǎng)大海中的兩朵小浪花。我相信,隨著自己逐漸長(zhǎng)大,懂得的知識(shí)越來(lái)越多,小時(shí)候的記憶也逐漸模糊了。但這些成長(zhǎng)記憶,會(huì)永遠(yuǎn)印在腦子里,一生也不會(huì)忘掉。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇五

    親愛(ài)的王虹:

    你好!

    很高興收到你的來(lái)信,謝謝你對(duì)我的信任,愿意和我談心。

    你應(yīng)該從煩惱中走出來(lái),重新面對(duì)以后的生活。看了你的來(lái)信,我給你想了一些辦法,讓你可以重新?lián)碛性S多朋友。

    首先,你必須向同學(xué)們道歉,說(shuō)明一下為什么答應(yīng)了,卻不去參加生日會(huì)。其次,下次如果有同學(xué)請(qǐng)你去他家過(guò)生日,你要事先跟父母商量好。如果父母不同意,你就不要答應(yīng)同學(xué);如果你一定要去,你必須事先和父母商量一下,可能父母擔(dān)心你路上的安全問(wèn)題;可能父母擔(dān)心你玩得太晚,耽誤學(xué)習(xí);或者父母可能擔(dān)心麻煩別人。再次,你去參加同學(xué)的生日會(huì),第一,保證安全。可以讓父母送你去,然后再約個(gè)時(shí)間,讓父母去接你。第二,保證不耽誤學(xué)習(xí)。你把作業(yè)做完,再去參加生日會(huì)。第三,跟父母說(shuō)去參加可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,還可以認(rèn)識(shí)新的朋友。

    王虹,我要告訴你,在人生道路上,有許多困難和挫折,你要勇敢去面對(duì)它們,才能開(kāi)啟成功的大門(mén)。

    祝:

    學(xué)業(yè)有成。

    天天開(kāi)心。

    知心姐姐。

    年12月17日。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇六

    一個(gè)春天的.上午,那時(shí)我五歲,我看著家里的花兒個(gè)個(gè)千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想:如果種花可以長(zhǎng)花,種菜可以長(zhǎng)菜,那么種零食就可以長(zhǎng)零食了!于是我讓爸爸下午買(mǎi)回來(lái)一個(gè)花盆,爸爸問(wèn)我:“你要花盆干什么?”“這是個(gè)秘密。”我說(shuō)。

    下午爸爸把花盆買(mǎi)了回來(lái),我就開(kāi)始了“快樂(lè)”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋,并且還把門(mén)鎖的緊緊的。

    “開(kāi)始做啦!”我小聲的說(shuō)。我先把土放到花盆里,然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。

    我?guī)缀趺刻於紒?lái)看它,一直給它澆水施肥,讓它快快的結(jié)出更多的薯片。我“年復(fù)一年,日復(fù)一日”的等待,可它就是跟我過(guò)不去,一直都沒(méi)發(fā)芽。

    第三個(gè)月到了,我已經(jīng)很不耐煩了,于是我馬上扒開(kāi)土一看,還是只有那一包薯片。我立時(shí)哇哇大哭起來(lái):“哇——哇——。”爸爸聽(tīng)到了,以火車(chē)的速度飛奔過(guò)來(lái),問(wèn)我:“兒子你怎么啦?”我邊哭邊說(shuō):“爸爸,爸爸你看我種了兩個(gè)多月的薯片怎么不發(fā)芽,嗚——嗚——。”爸爸直接倒在旁邊的沙發(fā)上,捧腹大笑:“兒子你說(shuō)這話也讓我哭了,是笑哭的,因?yàn)橹挥惺卟耍椭参锊趴梢苑N植。”我恍然大悟。

    這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個(gè)道理:只有農(nóng)作物和植物才可以種植。現(xiàn)在我也明白了什么是“種瓜得瓜,種豆得豆。”

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇七

    小作者向我們講述了自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小故事,這件事讓小作者非常難忘,關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

    成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每分每秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串聯(lián)會(huì)議和向往。

    記得在我五歲時(shí),我和哥哥、姐姐在玩捉迷藏。我們先猜拳,輸?shù)娜藖?lái)抓。最后哥哥輸了,所以哥哥就來(lái)抓我和姐姐。誰(shuí)知,就在這時(shí)我們姐妹倆偶然看見(jiàn)一只得了狂犬病的白狗正對(duì)著我們汪汪的叫著,我們倆心里一慌,不知所措。就趕緊向前方跑去,把這只狗當(dāng)空氣一樣。可是,那只狗也向我們跑來(lái)了。因?yàn)榻憬闩艿锰炝耍晕腋簧辖憬恪.?dāng)我再去看姐姐時(shí),姐姐就連影子都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,我被落下了好大一段。最后,就連我的鞋都掉了,我心想:糟了,糟了,今天肯定會(huì)被狗咬的,我該怎么辦呢?有了,前面有幾位叔叔,不然就讓它們來(lái)幫幫我吧!于是,我大聲的叫了起來(lái):“叔叔,你們可以幫我趕走那條狗啊?”話還未說(shuō)完,那條狗抓緊我的手臂,在我的小腿上咬了一口,我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭,直叫:“爸爸,爸爸,救命啊!”姐姐把爸爸帶來(lái)了,爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。

    這件事在我的腦海里印象很深刻,我想:那是我可真是呆頭呆腦的,要是我找個(gè)地方躲起來(lái),就不會(huì)被那狗咬傷了。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇八

    一天上午,我和王琪森在家里玩,玩著玩著,我和王琪森就給媽媽說(shuō):“我們想在外面玩會(huì)兒,行嗎?”其實(shí)我心里很害怕,害怕的是:我怕我和王琪森找不到我們的樓房,其實(shí)我心里也沒(méi)在乎著一點(diǎn)的!

    我們準(zhǔn)備下樓了,快速的下樓。到了我們小區(qū)下面的健身器材那,看見(jiàn)有一小部分的人在一邊說(shuō)話,一邊在健身。我們沒(méi)管,直接跑上去在上面瞎玩。我們玩的時(shí)候,跑來(lái)跑去的,玩完一個(gè)健身器材,就跑到另一邊的健身器材玩!玩的是挺開(kāi)心的,可是下面這件事情就讓我把玩的快樂(lè)全部消失了!!!

    玩了一大會(huì)兒,天黑了,天氣黑蒙蒙,什么也看不清,這時(shí)我才想起:呀!怎么辦呀?找不著家啦!“我和王琪森模模糊糊地看見(jiàn),前面看見(jiàn)有位老爺爺。我就問(wèn)了問(wèn)老爺爺,說(shuō):”您知道12號(hào)樓,3單元,401嗎?“在那!”老爺爺回答說(shuō)。

    到了家里,我把這件事情告訴了媽媽!

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇九

    從小都不會(huì)洗衣服的我,現(xiàn)在到以后自己的衣服都要自己動(dòng)手洗,這樣的我很不習(xí)慣,但是沒(méi)關(guān)系,這是我人生道路上必上的一課。從小不會(huì)煮飯的我,現(xiàn)在要撐管主廚的責(zé)任。

    長(zhǎng)大以后要做的事不勝其數(shù)。我也學(xué)到了很多,如:酸、甜、苦、辣,啥都嘗過(guò)了。甜:我弟弟能聽(tīng)我的命令,叫他往東,他就不敢往西。不過(guò),我也沒(méi)那么壞啦!酸:同年齡會(huì)干的事,我也不會(huì)干不來(lái),比如說(shuō):“他上課讀書(shū),下課看書(shū),周末上書(shū)店看書(shū),有閑空他就老是離不開(kāi)書(shū)。我就不一樣了,上課想著下課,下課想著放學(xué)。嗨!真是虛度光陰從早到晚。看來(lái)有空要向他學(xué)習(xí)咯!苦:作業(yè)雖說(shuō)不多。可是難啊!數(shù)學(xué)題頭疼,英語(yǔ)發(fā)音又不準(zhǔn),苦啊!辣:這年奧運(yùn)會(huì)斤了我很大的啟發(fā);運(yùn)動(dòng)是個(gè)很自我的鍛煉課程。

    成長(zhǎng)是每一個(gè)人必修課程的!

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇十

    成長(zhǎng)中有我經(jīng)歷過(guò)很多有趣,傷心的事,這一件事讓我最難忘。

    夏天來(lái)了,我們非常想去游泳。我正在找我身上那二十元,最后發(fā)現(xiàn)身上一分錢(qián)都沒(méi)有,看著他們一個(gè)個(gè)高興地跳進(jìn)水里嬉戲,玩耍。我心里想:騙他一下,我大聲說(shuō):“我把錢(qián)都交了,你還不讓我進(jìn)去,太不像話。”收費(fèi)員低下頭說(shuō):“不好意思,我現(xiàn)在就讓你進(jìn)去。”我和同學(xué)一起玩兒,玩兒的非常開(kāi)心!

    我晚上在家里看書(shū),看見(jiàn)了一句話,“大家都不聽(tīng)謊言,說(shuō)謊的人也就絕跡了”,是貝蒂說(shuō)的。所以我感覺(jué)我很可恥,我非常的慚愧。所以我要去還錢(qián),也要給他道歉。

    放了學(xué)之后,我趕緊跑去游泳館,給收費(fèi)員道歉,我說(shuō):“收費(fèi)員叔叔,給你錢(qián),昨天我騙了你。”收費(fèi)員說(shuō):“沒(méi)事,這是一家新開(kāi)的,算是我請(qǐng)你的了,你是一個(gè)好孩子,能知錯(cuò)就改。”

    這一件事讓我最難忘,我是不會(huì)忘掉的,我知道了不能騙人,騙人不是好孩子。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇十一

    在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)、悲傷和苦難。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有這樣一個(gè)小故事,直到今天我也沒(méi)有忘記,一直銘記在心。

    記得那一年的夏天,我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來(lái)抓我,如果妹妹抓到了我,就換過(guò)來(lái),換我抓她。游戲開(kāi)始了,花園里擺放著我姥姥的心愛(ài)的花瓶。一開(kāi)始我倆很小心,唯恐把花瓶打碎了,但是我們?cè)酵嬖介_(kāi)心,就把花瓶這事拋在了腦后。我們?cè)脚茉娇欤覐幕ㄆ窟吷吓苓^(guò)時(shí),花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上,摔碎了。我們兩個(gè)愣了,呆呆地站在一邊。聽(tīng)到聲音,姥姥急忙從屋里跑了出來(lái)。她看到地上的碎片,生氣地指著碎片問(wèn)我們:“是誰(shuí)把我的花瓶打碎了?”小妹說(shuō):“不是我打碎的。”我不敢看姥姥低聲說(shuō):“這……也不是我打碎的。”姥姥聽(tīng)了我們的話,什么也沒(méi)說(shuō),失望地?fù)u搖頭走開(kāi)了。

    到了晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。腦子里一直想著今天發(fā)生的事情,浮現(xiàn)起姥姥失望的樣子。我越想越難受,不由得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙來(lái)到我的房間,不解地問(wèn)我:“怎么哭了呀?”我看看媽媽?zhuān)呀裉煳绨l(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽(tīng)了,拍拍我的肩膀安慰我說(shuō):“你能反思,說(shuō)明你已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤,明天就去跟姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤吧,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話,我決定明天就去向姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤,這才安心地睡了。

    第二天我就向姥姥承認(rèn)了錯(cuò)誤,姥姥笑著地對(duì)我說(shuō):“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”

    這件事之后,我再也沒(méi)有撒過(guò)謊,因?yàn)槲抑廊鲋e是不對(duì)的,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇十二

    時(shí)間追溯到去年六月畢業(yè)季——那是屬于我們的雨季。或許是做了太多準(zhǔn)備,休業(yè)式那天我并沒(méi)有哭,而是笑著。因?yàn)槟翘焱瑢W(xué)笑著,老師笑著,太陽(yáng)也笑著。他們打鬧著、放肆著。或許是因?yàn)楫厴I(yè)了,我們都長(zhǎng)大了,擺脫了童年的稚氣。我們都約定,畢業(yè)那天不會(huì)哭。很幼稚的給個(gè)理由:這是班長(zhǎng)的命令,不準(zhǔn)違反。誰(shuí)都很清楚,這是書(shū)寫(xiě)六年的最后一筆,一定要完美。暗念說(shuō):不準(zhǔn)哭。

    很刻意地去做一件有意義的是,卻顯得很虛假。我看著他們,這些即將逝去的他們……。

    還記得一年級(jí),一個(gè)個(gè)稚嫩的笑容在我心里扎了根,發(fā)了芽。還記得我們?cè)?jīng)一起約定,我們一定要一直一直在一起。現(xiàn)實(shí)否定了我們幼稚的幻想。有一半多的人因?yàn)榉N種原因,帶著種種不舍與牽掛離開(kāi)這種植著我們童年的花朵。

    我此刻是多么希望時(shí)光停留。在六年里,我有多少次因?yàn)樽鳂I(yè)太多,希望時(shí)間匆匆流逝;有多少次因?yàn)橹等仗郏M松蠒r(shí)間之馬飛快離開(kāi);有多少次因?yàn)樯险n太煩,希望時(shí)間眼即逝。可那是,就在那時(shí),希望時(shí)間停留。

    音響停了,燈光亮了。我的小學(xué)結(jié)束了。這些最后一眼的同學(xué)走遠(yuǎn)了。

    因?yàn)槌砷L(zhǎng)我失去了他們——朝夕相處的伙伴。不過(guò)到現(xiàn)在,另外一批面孔引領(lǐng)著我翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。他們陪伴我日日夜夜,他們同樣精彩可愛(ài)。——這就是我失去六年的同窗情之后的收獲。

    上帝在為我們關(guān)了一扇窗的同時(shí),開(kāi)啟了另外一扇窗。我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。

    還記得,我哭著對(duì)自己說(shuō):“我長(zhǎng)大了。”

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇十三

    成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事,從小到大,經(jīng)過(guò)酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長(zhǎng)成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的男子漢,能承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)“大人”。

    然而能被磨練成一個(gè)真正的“人”并不容易,有人在成長(zhǎng)的時(shí)候就已經(jīng)退出了,而這些已經(jīng)退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長(zhǎng)”的人,這些人便被我們認(rèn)為成“壞人”。

    別人的成長(zhǎng)過(guò)程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時(shí)是事事順心,有時(shí)卻是事事碰壁,有時(shí)被給予嘉獎(jiǎng),有時(shí)卻鞭在身上……情況不同,父母對(duì)待的態(tài)度也不同。可是我的成長(zhǎng)卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見(jiàn),即使是這個(gè)主見(jiàn)不怎么好,但是它卻是我自立的一個(gè)“證明”。

    一個(gè)人如果自立了,那么他(她)就已經(jīng)長(zhǎng)大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話所說(shuō)的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。自立是每一個(gè)“人”所都要經(jīng)歷的。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇十四

    那是三年前,也就是我六歲的時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥出去游泳的時(shí)候,我非常羨慕。后來(lái),爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來(lái)教練的學(xué)生不止我一個(gè),還有很多大哥哥呢!教練和我們一起做預(yù)備動(dòng)作,我們先沉下水,再上來(lái),一直做五十次。接下來(lái),教練讓我們?cè)跍\水區(qū)教我們?cè)鯓佑斡尽?/p>

    教練先讓我們把手放在岸邊,腳像田雞一樣蹬。就這個(gè)動(dòng)作,我連學(xué)了好幾天。學(xué)會(huì)以后,教練教我們手部動(dòng)作:五指并攏,用力向外推。一開(kāi)始,我把握得不是很好,有過(guò)放棄的想法,可是做事不可以中途而廢,我又堅(jiān)持了下來(lái)。一個(gè)星期后,我居然成了游泳班班長(zhǎng)!教練天天叫我給大家做示范,叫大家向我學(xué)習(xí),我興奮極了!我游得非常快,最高紀(jì)錄是五分鐘游一千米,同學(xué)們個(gè)個(gè)向我伸出大拇指,說(shuō):真棒!我不由笑了起來(lái),心想:做甚么事都不能輕言放棄、中途而廢呀!

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇十五

    成長(zhǎng)的過(guò)程缺不了朋友,朋友在一起是最開(kāi)心的。每當(dāng)從樓下看見(jiàn)我們小區(qū)的小溪時(shí),我就會(huì)想起那時(shí)的情景。

    周末,我騎著自行車(chē)來(lái)到樓下玩,這時(shí)候,徐源蔚也來(lái)了,我們倆打了聲招呼,便開(kāi)始玩了,喻一竼也來(lái)了,我們?nèi)齻€(gè)開(kāi)心地玩了起來(lái)。

    我們來(lái)到小溪邊,小溪正在歡快地流著,這時(shí)候,徐源蔚指著一個(gè)臺(tái)階說(shuō):“我們來(lái)修建一個(gè)大壩吧。”我們開(kāi)始忙碌起來(lái),徐源蔚和喻一竼建壩,我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開(kāi)始了,我在小溪邊仔細(xì)搜尋,看到了一個(gè)大大的黃石頭,用繩子把它推套住,拉到我面前,伸手拿過(guò)去,感覺(jué)濕潤(rùn)潤(rùn)的,又有點(diǎn)重,我使足了力氣,走到徐源蔚面前,說(shuō):“快看!這里有個(gè)好大的'石頭!”她們聽(tīng)了,趕緊過(guò)來(lái),對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō):“你好棒呀!加一丈的工資!”徐源蔚接過(guò)石頭,有點(diǎn)累,緩慢地走到臺(tái)階下面,我說(shuō):“要不,你休息一會(huì)吧,我和喻一竼來(lái)做這件事情吧。”她說(shuō):“不用了,謝謝。”說(shuō)著擺在臺(tái)階的下面。接著,我繼續(xù)套石頭,套到了一個(gè)小石頭,拉到我面前,我彎腰撿起來(lái),遞給了喻一竼,擺在了臺(tái)階上。我接著套石頭,套到了一個(gè)紅磚頭,源蔚把它放到黃石頭的旁邊,對(duì)我說(shuō):“再加一萬(wàn)丈工資!”我繼續(xù)挑石頭,放到不同的位置。最后,大壩終于建好了,我們?nèi)齻€(gè)累得筋疲力盡,但依然高興地手舞足蹈。太陽(yáng)快下山了,我們?nèi)齻€(gè)戀戀不舍地對(duì)對(duì)方說(shuō)了聲再見(jiàn),開(kāi)心地回家了。

    我體會(huì)到了朋友在一起的開(kāi)心,和互相協(xié)作的喜悅。

    小學(xué)四年級(jí)成長(zhǎng)的故事小學(xué)四年級(jí)(熱門(mén)16篇)篇十六

    童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮祝童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō):“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)‘醉人’的。”爸爸越是那樣說(shuō),我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭,我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后,糟糕,我感覺(jué)人像是浮了起來(lái),頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的.酒瓶,什么都明白了。“什么不好學(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺(jué)去!”媽媽氣不打一處來(lái),板著臉,嚴(yán)肅地說(shuō)道。那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈,惡心呢,就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的,唉,原來(lái)!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說(shuō)不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

    星期天上午,老師帶著我們?nèi)ベu(mài)報(bào)紙,體驗(yàn)生活。

    我的第一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)老奶奶,我跑到老奶奶身邊,說(shuō):“老奶奶,我是金筆作文的學(xué)生,我們出來(lái)體驗(yàn)生活賣(mài)報(bào)紙,您買(mǎi)一份吧?”老奶奶說(shuō):“我身上沒(méi)有零錢(qián)埃”雖然老奶奶沒(méi)買(mǎi)報(bào)紙,但我依然笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!謝謝你!”

    我又看到了一位叔叔,走過(guò)去說(shuō):“叔叔,買(mǎi)份報(bào)紙吧?”叔叔馬上回話說(shuō):“我家里沒(méi)有小孩兒,不買(mǎi)了。”“哦,謝謝您!”我又被拒絕了。不過(guò)我覺(jué)得叔叔說(shuō)的也是有道理的。

    還沒(méi)來(lái)及找下一個(gè)目標(biāo),活動(dòng)就結(jié)束了,我手里還攥著老師給的那份報(bào)紙,想起剛剛的事情,竟然一點(diǎn)也不恨拒絕我的奶奶和叔叔,突然間我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了從別人的角度想問(wèn)題!

    從前,有一個(gè)窮人,他天天睡懶覺(jué),不會(huì)勞動(dòng)。

    直到有一天,他饑餓不堪,抬頭向天望,請(qǐng)求道;上帝啊,給我一點(diǎn)吃的吧!天上就掉下一袋錢(qián),砸在他頭頂,原來(lái),一位看管玉帝錢(qián)財(cái)?shù)奶焐裼龅搅艘患芤馔獾氖拢T(mén)漏了一個(gè)小洞【天上的一個(gè)小洞就等于凡間的一棟房子】,漏口正好對(duì)著那個(gè)窮人家。但窮人不知道。

    窮人一跳三尺高,蹦向市場(chǎng),買(mǎi)了很多好吃的、好喝的,很多新衣服,又想做馬車(chē)回家,可錢(qián)沒(méi)了,被馬車(chē)夫追債,被痛打一頓:沒(méi)錢(qián)干嘛叫我?快滾!窮人說(shuō):你等著,你等著,我回家取錢(qián)來(lái),到判官那里評(píng)理去!于是,窮人回家去準(zhǔn)備讓上帝再給他錢(qián)。

    窮人回家,驚奇的發(fā)現(xiàn),錢(qián)袋子已經(jīng)有兩棟高等房那么多了,原來(lái),那個(gè)天上意外的漏洞越來(lái)越大了!那個(gè)窮人還不知道,隨手抱著兩袋錢(qián)拉著馬車(chē)夫往法官那奔去。

    可憐的馬車(chē)夫被打了40大板,窮人在法官面前悄悄的說(shuō);若你愿意再打他20大板,我就給你一袋錢(qián)!于是馬車(chē)夫又被打了20大板,像敗斗的公雞,拖著腿回家了。

    窮人交結(jié)了許多朋友,每天大酒大肉,吃喝嫖賭,無(wú)所不干,甚至還殺過(guò)幾次人,用錢(qián)來(lái)堵人的嘴,壞事干到底,他的朋友們都說(shuō)他是最有錢(qián)的,窮人聽(tīng)了這些話,心里高興極了。窮人從此更顯得高貴,連窮字都記不了怎么寫(xiě)了。

    玉帝發(fā)現(xiàn)了這件事,于是讓天狗來(lái)守住漏口。現(xiàn)在的窮人每天都生活在歡樂(lè)之中,他只花錢(qián)卻不掙錢(qián),日復(fù)一日,年復(fù)一年,窮人又變成了窮人。他的朋友們沒(méi)有誰(shuí)在和他結(jié)交了。

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    學(xué)期工作計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前,根據(jù)學(xué)習(xí)和工作的需求與目標(biāo),制定出一份詳細(xì)的工作計(jì)劃,以便在學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估。下面是一些學(xué)期工作計(jì)劃的參考文獻(xiàn)和樣例
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,
    講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,邏輯清晰,讓聽(tīng)眾能夠理解和接受。下面是一些關(guān)于健康生活方式和身體保健的講話稿范文,希望能讓你更加關(guān)注自己的健康和幸福。老師們,同學(xué)們:大
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    在寫(xiě)優(yōu)秀作文的過(guò)程中,我們需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作能力和水平。大家認(rèn)識(shí)羅曼·羅
    工作計(jì)劃書(shū)是在工作中為了達(dá)成目標(biāo)和任務(wù)而編寫(xiě)的一種書(shū)面計(jì)劃,它詳細(xì)列出了工作步驟、時(shí)間安排和資源分配等內(nèi)容,對(duì)于工作的規(guī)劃和執(zhí)行具有重要的指導(dǎo)作用。接下來(lái),讓我
    教研可以提高教師的職業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)他們的教育教學(xué)能力。小編為大家整理了一些教研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀。xx年教研工作的指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的教
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)自己能力的展示,通過(guò)書(shū)面表達(dá)能夠展現(xiàn)我們的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)改革的重要渠道,可以更好地配合學(xué)校工作。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)組織與管理經(jīng)驗(yàn),供大家參考。時(shí)間已進(jìn)入農(nóng)歷十一月了,按照管理慣例
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理籌備課堂教學(xué),提前準(zhǔn)備教學(xué)用具和教學(xué)資料,確保教學(xué)順利進(jìn)行。下面是一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范文,通過(guò)合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生更好地
    檢討書(shū)的寫(xiě)作需要認(rèn)真對(duì)待,要真實(shí)地反思錯(cuò)誤,不逃避、不掩飾,而是勇于面對(duì),并積極尋求改進(jìn)的方法。對(duì)于寫(xiě)檢討書(shū)感到困惑的朋友,以下是一些范文可以供你參考。
    心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地提升自己。以下是小編為大家精心挑選的一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
    在日常學(xué)習(xí)和工作中,通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以使我們更好地反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考。
    自查報(bào)告是一種提升個(gè)人綜合素質(zhì)的途徑,通過(guò)總結(jié)和分析自己的行為和思維方式,可以不斷完善自己的能力和品格。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的自查報(bào)告樣本,希望對(duì)大
    優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。在離開(kāi)小學(xué)后,各所小學(xué)的
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    優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。記得有一次,我正在電視上看到如
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    教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,靈活調(diào)整教學(xué)策略和方法。為了幫助教師更好地制定教學(xué)計(jì)劃,小編為大家整理了一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享。教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生體
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    幼兒園小班的教育環(huán)境溫馨而安全,為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這些幼兒園小班總結(jié)范文中,我們可以看到孩子們的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。圍繞一個(gè)感人的故
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。寒假,我和爸爸媽媽、鄭偉叔叔、阿
    優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
    幼兒園中班是讓幼兒逐漸形成良好習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)的時(shí)刻。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,這里有一些幼兒園中班的特色活動(dòng)介紹。1、認(rèn)識(shí)消防員的制服、工具及其用途。2、在參觀活動(dòng)中認(rèn)真
    教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師在教學(xué)過(guò)程中更加有條不紊,減少教學(xué)中可能出現(xiàn)的混亂和偏差。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望對(duì)大家制定教學(xué)工作計(jì)劃有
    個(gè)人總結(jié)是為了總結(jié)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。想要寫(xiě)一篇較為完美的個(gè)人總結(jié)?不妨看看小編為你準(zhǔn)備的范文,或許會(huì)給你帶來(lái)靈感。
    策劃方案的編寫(xiě)需要充分考慮目標(biāo)受眾、市場(chǎng)環(huán)境以及資源情況,以確保方案的可行性和實(shí)施效果。最后,祝大家在編寫(xiě)策劃方案時(shí)能夠取得良好的成果,實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和效果。
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在黨組織的指導(dǎo)下,對(duì)自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀概括和自我反思的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集整理的一些黨員思想?yún)R報(bào)范
    合同協(xié)議在商業(yè)交易中扮演著重要角色,能夠建立起信任和合作的基礎(chǔ)。下面是一些與合同協(xié)議相關(guān)的案例分析,希望對(duì)您的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)和指導(dǎo)。轉(zhuǎn)包方(簡(jiǎn)稱甲方):身份證
    作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫(xiě)一篇較
    幼兒園中班是孩子們開(kāi)心學(xué)習(xí)和快樂(lè)成長(zhǎng)的階段,需要教師們用心呵護(hù)他們的每一天。以下是小編為大家搜集的關(guān)于幼兒園中班的教育策略和經(jīng)驗(yàn)分享。1、學(xué)習(xí)水彩滴畫(huà),感受色彩
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。我的家鄉(xiāng)鉛山,那是個(gè)風(fēng)
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)生自身對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié),可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并改進(jìn)自己。以下是小編整理的一些實(shí)習(xí)鑒定范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定時(shí)提供一些靈感和指
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮教學(xué)資源、時(shí)間和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等因素。下面是一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望可以給您提供一些參考和啟發(fā)。一、動(dòng)物的類(lèi)群:1、動(dòng)物的種類(lèi)多樣,根據(jù)體內(nèi)
    檢討書(shū)是對(duì)自己過(guò)去決策的反思與反省,有助于提高自己的能力和修養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于檢討書(shū)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。您好!辜負(fù)了您長(zhǎng)久以來(lái)
    總結(jié)范文的寫(xiě)作可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家撰寫(xiě)的總結(jié)樣本,希望能夠讓大家更加了解總結(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)。語(yǔ)文課是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),一
    競(jìng)聘需要我們注重自身形象的塑造,包括儀表儀容、溝通能力等方面的提升。下面是一些競(jìng)聘成功的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫,今年4
    讀書(shū)心得是對(duì)自己閱讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行思考、概括和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,希望能給大家提供一些思路和參考。開(kāi)始讀《百年孤獨(dú)》不久,覺(jué)得這篇
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)應(yīng)該結(jié)合具體情況和實(shí)際需求,靈活應(yīng)用和調(diào)整。希望以下的活動(dòng)方案范文可以激發(fā)大家對(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)意的思考和實(shí)踐。根據(jù)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法
    大班教案可以為教師提供一個(gè)系統(tǒng)化的教學(xué)指導(dǎo),幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家搜集的大班教案樣本,希望能夠給教師們提供一些啟示。
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。第一段:新學(xué)期開(kāi)始
    制定活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的組織性和針對(duì)性,使活動(dòng)更加順利和有效。以下是小編為大家整理的一些獨(dú)特創(chuàng)意的活動(dòng)方案,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感。1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的
    教師工作總結(jié)是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展提供參考和借鑒。下面是一些教師工作總結(jié)的案例分享,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和參考
    夢(mèng)想是靈魂的向?qū)В敢覀冏叱鍪孢m區(qū),追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們來(lái)看看下面一些令人欽佩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)者,他們的故事一定會(huì)讓你有所感悟。每個(gè)人都會(huì)有自己夢(mèng)想,一生都
    述職報(bào)告可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,找出不足之處并提出改進(jìn)的方案。看一下這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和啟發(fā),使得我們的報(bào)告更加出色。
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫(xiě)作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。在溝通時(shí),可以適當(dāng)
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)能夠幫助自己總結(jié)和梳理實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能,為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀一下下面的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作過(guò)程會(huì)有所幫助
    小班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)合理、有效的教學(xué)活動(dòng)。小班教案范文中的教學(xué)資源應(yīng)用得當(dāng),能夠提高課堂的趣味性和教學(xué)效果。利用塑料瓶蓋激發(fā)創(chuàng)造
    總結(jié)范文涉及的領(lǐng)域可以非常廣泛,從學(xué)習(xí)、工作到生活、旅行等各個(gè)方面都有相應(yīng)的范本。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。
    月工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的措施。如果你想讀一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,可以看看以下幾篇范文,希望能為你提供一些啟示。手術(shù)室是一個(gè)布滿朝氣
    自查報(bào)告是一個(gè)反思自身的機(jī)會(huì),讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。自查報(bào)告范文的閱讀不僅可以了解他人的總結(jié)和提升的路徑,還可以激發(fā)自身的思考和反思能力。
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。每晚到母親家蹭飯,蹭完了還要給兒子
    讀后感是一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)所讀書(shū)籍的一種回響和發(fā)聲,它可以展示個(gè)人的思想和感受。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,歡迎大家閱讀和欣賞。這個(gè)假期,我讀了《柳
    編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃是教師的基本功之一,也是教師能力的體現(xiàn)之一。如果你正在制定教學(xué)工作計(jì)劃,那么下面這些成功的案例可能對(duì)你有所幫助。1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換速度奔跑,發(fā)展
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。小編精心挑選了一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。20xx年即將過(guò)去,一年來(lái)
    公司是一個(gè)忠于使命和價(jià)值觀的組織,它需要員工們共同為之努力和奮斗。這些公司在人力資源管理和員工激勵(lì)方面有著一定的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。為加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)清運(yùn)司機(jī)管理,保障車(chē)輛安全運(yùn)
    利用范文范本進(jìn)行模仿和仿寫(xiě)可以幫助我們提高寫(xiě)作水平和寫(xiě)作速度。想要寫(xiě)一篇好的總結(jié),可以先參考一些優(yōu)秀的范文范本,從而提高自己的寫(xiě)作水平。縣供銷(xiāo)社機(jī)關(guān)各股室、社屬
    教案可以幫助教師提高教學(xué)效果,為幼兒的全面發(fā)展提供支持。下面是一份經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的幼兒園教案示例,可供教師參考借鑒。二、溜冰游戲目的。培養(yǎng)幼兒的細(xì)心。耐心和平衡能力游
    范文范本的表達(dá)方式簡(jiǎn)練明了,語(yǔ)氣得體,符合學(xué)術(shù)或工作要求。以下是一些具有代表性的范文范本,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考和探索。教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高
    優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫(xiě)作之道。一說(shuō)到才女,我們便會(huì)想到《詠
    發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合或活動(dòng)中,以口頭形式陳述自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)和建議的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!
    教案應(yīng)該具有可操作性和實(shí)施性,能夠幫助教師順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的二年級(jí)教案要點(diǎn),希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。教學(xué)內(nèi)容:初讀課文,學(xué)習(xí)生字。教學(xué)目
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行安排和規(guī)劃的重要手段,它有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī),我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了。教學(xué)工作計(jì)劃范文4:初
    在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以從情感、思想、價(jià)值觀等方面展開(kāi)討論。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。我覺(jué)得讀后感的寫(xiě)作有很多種,看你讀后對(duì)哪些方面更有
    教案是教師在備課過(guò)程中的產(chǎn)物,它包含了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)方法等重要信息。以下是小編為大家收集的初中教案范文,供大家參考。這些范文經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)合理,
    心得體會(huì)是我們個(gè)人對(duì)某個(gè)事物或事件進(jìn)行思考和歸納的結(jié)果。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。幼師職業(yè)道德心得體會(huì)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多
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