我們班的三大才女（模板20篇）

優秀作文是一種能夠準確表達作者意圖并優美流暢的文學作品，它給人以美的享受。請大家仔細閱讀以下這些優秀作文的片段，體會其中的寫作之道。

我們班的三大才女（模板20篇）篇一

一說到才女，我們便會想到《詠雪》中的“謝道韞”才女，其實我們七二班也出了一個才女——宋奕嘉。

她，長著一張圓臉，一雙炯炯有神的眼睛，大概是書讀的多了，眼睛有點近視，秀挺的鼻子不負重望，勇敢地挑起了300度眼鏡的重擔，眼睛舒服了，可是鼻子不干了，害她一會兒就得向上推一下眼鏡。她的頭上經常扎著一綹馬尾，看起來調皮可愛。胖，跟才華橫溢總是有點違和感，但是，也不妨認為那是才華給撐大了“格局”。

下面就讓我們來看看“才女”的才華吧！

這是一個繪畫“才女”。她畫的畫簡直可以稱得上“藝術品”了。剛開學的時候，學校舉行畫展，苗老師讓每人都準備一幅畫帶到學校，可是有些同學沒有準備，等著挨批呢！這時，發現不知是誰一下子從哪里弄來好多幅畫，老班喜得眉開眼笑，我們一看，每一幅畫得都是那樣的栩栩如生，惟妙惟肖，真是精品呢！一看名字，“宋奕嘉”，看著她的畫，就是一種享受呀！

這是一個書法“才女”。苗老師常說，字如其人，人能寫字字能寫人。而宋奕嘉的字，簡直是比印刷體還要正規，能讓人產生無窮無盡的遐想。第一次看她的字，我就感覺這字的主人一定是一個很有文藝氣息的人，一見，果真如此。

這是一個背誦“才女”。苗老師常說：“只有當背誦像泉水一樣汩汩流淌，書中的營養才能為我所用。”這名言仿佛就是來形容宋奕嘉的，宋奕嘉背書的時候超級神速，她的腦袋就像內存超大網速超快的電腦主機，百度一下，應有盡有。記得那次“飛花令”比賽，經過兩場激烈的比拼，最終“才女”宋奕嘉和“猴頭”楊尚蒲勝出，于是她倆“華山論劍”激烈的pk，“猴頭”不甘示弱，“才女”應對自如，這真是我有史以來看過最激烈的比賽呀！最后“才女”打敗“猴頭”，成了“孤獨求敗”，厲害呀！

宋奕嘉實在是太有才了，班里能有這樣一位“才女”，真是我一大驕傲呀！

我們班的三大才女（模板20篇）篇二

她，是個美麗、可愛的小女孩，那微微泛黃的長頭發，扎成了調皮的麻花辮，讓人記憶猶新。俊俏的瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛清澈明凈，猶如兩顆黑珍珠一般光彩動人。秀氣的鼻子下，兩片薄嘴唇，宛如帶露的花瓣，真是漂亮極了！

她活潑可愛，尤其喜愛走模特步。你瞧，她來了！抬頭、挺胸、收腹，兩眼炯炯有神，伴隨著韻律的音符，步伐沉穩，待走到前臺，再一個漂亮的轉身，整個動作一氣呵成，瀟灑自如！真棒！我們都為她鼓起了掌，真想不到她小小的身體盡能迸發出這么大的力量！因為她在這方面的努力，還拿了不少獎呢！如：“最佳步伐獎”、“藝術之星獎”、“風向少年獎”……真是數不勝數啊！

才華橫溢的她在我們班上有著“小畫家”的美稱，尤其是那山水的描摹圖，更是一絕！記得有一次，美術老師讓同學們畫一幅山水畫，這可難倒了他的同桌，這家伙只能看著畫紙發呆了。這時候，我們的小畫家出場了，她拿起鉛筆在同桌的畫紙上輕輕勾勒幾筆，又慢慢的打磨了幾下，那流動的水，峻峭的山在畫筆下神奇的出現了，再添上綠草，配上紅花，沒過幾分鐘，一幅栩栩如生的山水畫就大功告成了！只見那觸目的朝陽，鮮紅可愛，挺拔的山峰連綿起伏，潺潺的流水飛花濺玉，嫩綠的柳枝濃情依依，整個畫面錯落有致，無可挑剔！望著畫，大家都豎起了大拇指！

怎么樣？她是個全面發展的小才女吧！你知道她是誰嗎？我不告訴你，你自己去猜吧。

我們班的三大才女（模板20篇）篇三

近幾年來，隨著一些行業市場成熟度越來越高，順應渠道扁平化的趨勢，連鎖專賣如火如荼的開展起來了，達到一定規模的生產廠商都開始跳過層層分銷渠道，直接涉足終端，通過自營和加盟的方式使連鎖專賣店遍布全國，比如國內最早最成熟的連鎖零售行業――服裝業，如今已是專賣店林立，遍布全國的各省各市，甚至已經深入到了國內四、五級市場，李寧、雅戈爾、七匹狼、勁霸等服裝專賣店到處可見；再如一直以來比較受關注的家電行業，在積極進入國美、蘇寧等大型家電連鎖賣場實現渠道扁平化的同時，家電企業也在試圖通過設立連鎖專賣店、連鎖零售賣場來主動進行渠道的變革，比如格力空調打造了強大的專賣店體系，美的電器從開始興建美的4s專賣店。

其實，通過對比國外的銷售渠道發展演變，我們可以看出連鎖專賣必然成為未來主要市場銷售渠道。以服裝業為例，研究美國的服裝銷售渠道構成可以看出，在時最大的服裝銷售渠道是連鎖專賣店，份額達41%，其次是大賣場，占20%，其他依次為百貨、服裝折扣店、郵購與網購；而目前中國最大的服裝銷售渠道仍為傳統批發市場，市場份額達40%，其次為百貨，連鎖專賣店僅占10%左右。可見傳統分銷、百貨仍是中國服裝銷售的主流渠道，而中國的專賣店比例較低，僅相當于美國比例的1/4。而按照市場經濟的發展趨勢來看，隨著中國經濟的發展，服裝連鎖專賣店的未來也將達到40%的份額，或者更高，這只是時間上早晚的問題。

再以家電業為例，研究日本的家電銷售渠道可以看出，在20時日本廠商打造的專賣店已經占據了25%的市場份額，電器商場、百貨占據53%左右的份額，而目前中國的家電廠商設立的專賣店還遠遠沒有達到這樣的份額，這也預示著中國家電廠商建立連鎖專賣還有非常大的空間。

二、連鎖專賣轉型的條件。

首先是行業市場的成熟程度，行業市場成熟程度包括市場競爭度、市場有序度、市場靈活度等。市場競爭度較高，行業內部運行規律制約的市場比較有序，市場運行的自動平衡和自動調節功能強的行業的企業更能在連鎖專賣領域實現成功，比如服裝行業。服裝行業之所以能夠連鎖專賣店林立，其前提就是服裝行業是中國最成熟的行業之一，特別是服裝制造業，已經非常成熟，在這種供應能力之下，行業也開始更多的關注各種渠道的突破和零售模式的創新，而連鎖專賣正是一種非常有效的銷售渠道和零售模式。同時經過不斷的洗牌，服裝行業市場也處于比較有序的狀態，行業協會也不斷發揮其優勢，這也為連鎖專賣提供了良好的市場環境。

產品的性質是廠商能否發展連鎖專賣的重要依據。具有較高價值的產品一般也意味著產品的利潤較高，如此才能容易支撐起專賣店的各種成本，比如電腦行業，電腦這一產品單位價值較高，售價空間大，能夠產生較大的利潤，因此即使是沒有大銷量的優勢也完全可以支持專賣店的租金、人工等各種費用。具有較高附加值的產品更利于廠商直接面對消費者，比如家電行業的空調專賣店，其為顧客提供的空調安裝就是一種附加價值，這種附加價值能夠體現出空調專賣店專業性和服務特點，因此這種專賣形式也更能獲取消費者的認同。

產品線的寬度也是直接影響連鎖專賣店的因素。具有較豐富的產品線，產品豐富程度較高的廠商才更容易通過連鎖專賣店的形式吸引終端消費者。比如照明行業，顯然并不是所有的廠商都可以開連鎖專賣，如果一家專賣店只提供品種單一、類別單一的產品，顯然是很難存活的，因為顧客群體過于狹窄。而雷氏、歐普與各自經銷商之所以能夠開出連鎖專賣店，主要在于其具有較豐富的產品線，能夠吸引到較多的顧客群體。

產品個性區隔或服務區隔，連鎖專賣的兩個核心是產品和服務，具有個性化產品或者能夠提供個性化服務的廠商設立專賣連鎖的成功率則更高一些。比如服裝行業，服裝專賣的典型特點就是產品款式多變，風格體現個性化，能夠為顧客提供良好的售前、售中和售后服務，這也成為服裝連鎖專賣蓬勃發展的關鍵因素。

我們班的三大才女（模板20篇）篇四

當小米粉絲經濟進入平穩期之后，不斷壯大的小米手機提出沖刺1500萬臺（據媒體最新報道，這個數字已更新到了萬臺）的年度銷售目標，切入低端市場，推出799元的紅米手機，成了小米意料之中的事情。極具市場殺傷力的紅米手機存在成功的可能性，同時也為小米品牌帶來了三個挑戰。

這是個相對正確的策劃，但小米品牌高端化之路受阻。

我要說的是，品牌延伸是對品牌資產策略性的使用，講究的就是“過渡”，紅米與小米在名稱識別上的承接，可以讓紅米充分承襲小米積累的品牌資產，盡可能減少用戶在品牌認知上的障礙，大大減少營銷推廣費用。

此外，小米選擇qq空間進行推廣也有策劃的巧思。我一直覺得qq空間是一個被遺忘的營銷平臺，或許比微博更有價值。qq空間更像是一個充滿生活類信息的社交網絡，重要的是，qq空間在三四線城市具有更大的滲透率，這對紅米的銷售來說是有利的。

對于中線品牌而言，通過渠道下沉、品牌下探實現銷售，再加上799的價格和超值的配置，實現三四線市場的動銷不成問題。

我之所以說這個策劃“相對”正確的，是因為品牌延伸還有一個互動的問題。

然而，僅僅靠價格差別實現品牌區隔是完全不夠的。

再看紅米手機，它不僅在品牌命名上并未完全區隔，都是“米字輩”，甚至在包裝和外殼上都與小米保持著同一個logo，包裝上還有xiaomi的域名。對于一個沒有太多品牌常識的人來說，很難從機身外觀等識別上分辨出是小米還是紅米。

況且，小米之所以命名為紅米，而不是紅果，紅糖之類的名字，目的就是想為紅米傳導品牌能量。因為小米明白，799元的手機如果想在競爭激烈的三四線市場自立門戶，小米的營銷投入肯定要出許多，所以小米不想也不可能與紅米完全區隔。

既然小米在品牌識別上與紅米保持著一種若即若離的曖昧關系，那么小米品牌為紅米輸血的同時，紅米必然也對小米產生反作用。對小米來說，品牌價值的下行讓渡，對原本積累起來的小米品牌是一種稀釋，當然這也是所有品牌向下延伸時都會遇到的糾結點。

紅米將來越成功，就越會讓小米面臨品牌下沉的風險，進一步錨定住了小米品牌向上延伸的空間，這一點才是真正要命的。渠道下沉應該是小米今后戰略中雪藏的最后幾張王牌之一，現在透底有些為時尚早。正如一招七傷拳，盡管威力巨大，但是如果內功不足，威力越大，自己傷害就越大。

對小米品牌來說，應當將紅米的下拉影響保持在可控范圍之內，這是其品牌管理上面臨的一大挑戰。

我們班的三大才女（模板20篇）篇五

我們班的"三大才女"說起我們班的女生,那我們男生是怒發沖冠,現在我就來介紹我們班的紅色娘子軍和她們的軍長"三大才女"吧!第一大才女——小韞，烏黑的頭發，長長的辮子，大大的腦袋，中等個子，一副大公主的架勢總是不忘記擺現出來。她對我們男生可說是“眼中釘”，每當我們男生與女生搏斗時，她便會使用自己的絕招——“辮掃功”，弄得我們是抱頭鼠竄。第二大才女——小琪兒，白白的皮膚，水汪汪的眼睛，櫻桃小嘴，瘦瘦的身材，生氣時便會用眼睛緊緊地盯著對方，就像嘴里吃了包子似的。可她也很善解人意，雖然說武力不怎么樣，但智力卻勝過諸葛亮，每次與男生對戰時，只光靠她那“三寸不爛之舌”，就可以讓我們男生輸得心服口服，連一句話都說不出來了！第三大才女——小鑫鑫，梳著個馬尾辮，喜歡穿牛仔裙，天生一副瓜子臉上鑲嵌著兩個小酒窩，笑起來如天使般可愛，平時與男生是和平相處。雖然談到我們班的“三大才女”，我就會火冒三丈，但是我還是佩服小韞的武功、小琪兒的智慧和小鑫鑫的處友能力，你們也來認識認識她們吧，吃了她們的虧，到時候可別說是我介紹的啊！

我們班的三大才女（模板20篇）篇六

戰略智商是一位成功領導者高瞻遠矚、思路清晰、敢于決斷、取得勝利的智力基礎;領導智商是他集眾志成城的藝術、魄力與魅力;管理智商是他善于建設、精于規劃、工于組織，腳踏實地的經驗和科學素養。

隨著事業的發展那些有著創業精神的企業主們的管理素養已經取得了大幅度的提高，但接觸中我們發現中國企業主的戰略智商水準仍然不容樂觀。考察和幫助企業主提升戰略思維，我作為顧問與企業主主要對話三個問題:公司戰略、產品、盈利(商業)模式。這三個話題的整合是考驗總經理戰略思維成熟度比較全面有效的途徑。戰略思維首先是一種深思熟慮的思想和方法，產品是戰略舞臺上的首要道具，商業模式則是戰略的載體和實現形式。

戰略決不是那些寫在紙上的計劃，也不是那些從商學院學來的分析工具。很多讀過商學院的老板思維停留在結構分析之上，失去了原有的直覺，這是戰略智商的倒退。

戰略能力就像某些人說的”行業感覺”在領導者的頭腦中就是對全盤局勢的把握，經驗和結構分析可能都是支持這個感覺的要素，但終究領導者必須要有清晰的感覺。這不同于盲目的感覺和異想天開，這是經由理性檢驗再度回到感性的智慧狀態，沒有這最后的一躍就會淪為紙上談兵的書呆子。理性分析的能力并不難，而這理性之后的關鍵一躍確實需要一些“頭腦”，很多人被擋在在了門外。領導者要把這份經過理性檢驗升華了的感覺化為組織的戰略意圖，并最終成為組織的戰略意志。這將成為統領資源配置、結構安排的指導思想，也將是統一組織外部導向思維與默契行動的基礎。

戰略首先是解決組織與外部環境的策略。組織內部一切行動的有效性最終是由外部決定的,組織的成功意味著它順應了外部的發展趨勢和需要，為外部創造了價值。同時這項工作并非是孤立進行的，它還需要競爭！因此戰略還意味著必須面對變化的環境以及隨時出現的有創造力的競爭。戰略的任務就是指導企業在競爭中取得勝利。這需要動態博弈的前瞻智慧。所謂差異化其實就是兵家詭道。創新就是戰略先手優勢，就是出其不意，就是避實擊虛的謀略。

考驗經營戰略思維的第二個要素就是“產品”。

很多企業主是把自己作為產品生產者在先，戰略是作為拯救自己的后續手段。他們把產品理所當然地作為企業的先天能力，是生產過程的產物，是企業存在的理由。

這是嚴重缺乏戰略智慧的思維模式。尤其在競爭激烈的時尚消費品、藝術品、高技術產品、奢侈品行業，產品價值中寄托著豐富的精神內涵，這些價值不可能在生產線上完成。

當人們超越了溫飽，任何消費中都會寄予其他的精神需求。如果供應商不能充分理解消費者對產品寄予的期望，那么產品的革新就無法對接消費者的深度需求。

經營者對產品的理解是能夠顯示其戰略思維水平的。產品是消費者的解決方案！更準確地說產品的設計思想本質上來自消費者的需求，是消費者設計了產品。這意味著成功企業產品設計師的設計思維已經進入了消費者的心里，他站在了消費者角度思考著。他甚至比消費者更了解他們自己。

產品究竟解決著消費者哪些問題，產品中承載著怎樣的內涵，回答這些問題就是創新的動力源泉。人們以客戶服務詮釋“客戶是上帝”是一種低級的誤解!正確的解釋應當是:成功的企業仔細揣摩客戶的心思，然后設計產品使他心滿意足。過度關注并局限于競爭對手和技術進步、生產能力都是盲目的產品意識。

第三個要素是盈利模式，也可叫做商業模式。

企業家的戰略頭腦必須還表現在對企業創造價值過程的理解。企業中的任何過程都是成本與費用過程，然而據我經驗他們并非同時是價值創造的過程。非價值過程的存在甚至膨脹不僅僅導致效率的問題，本質上還是反映了總經理戰略思維水平低下的現實。

企業家必須感悟的首條企業哲學原則就是:企業不是自我存在的，企業是為了需求而存在。客戶的需求不是一種絕對的消費需要而是一種競爭比較，在這個比較點上，相對優勢才使我們的產品擁有了意義。

商業模式就是物化(顯化)了的戰略思想，在這個模式下產品實現了他的完整價值創造過程。在生產過程實現了產品技術性、可靠性方面的質量，在營銷與品牌方面塑造了產品有客戶針對性的精神價值(設計、形象、價值觀)，在客服方面進一步完善并做出保障。企業的整個過程事實上都直接和間接參與了最終價值的生產。

在睿智的戰略家眼里，企業的使命和戰略目標是高于企業實體的存在，企業的一切運行過程都是實現其戰略意圖、服務其使命的手段。企業的組織結構、資源的配置、所有流程、各環節關注的標準都是出于戰略的勝利和企業持續優勢的發展。絕不能忽略:商業模式不可能脫離戰略存在，商業模式是戰略實現的物理形式。有戰略智慧的運營模式是個全息的模型，到處都有客戶需求的身影，處處都有對競爭的攻擊力。

總經理作為操盤手我有一比，賽車手。商業模式就好比他的賽車，輸出著各項他所需要的性能;戰略就是他選擇的比賽策略;產品就使他取得的成績。

重溫《孫子兵法》，在戰略家眼中企業不是在產品銷售出去之后才勝利的，而應當是在生產決策一刻就注定了勝局。未戰先勝，這不是時間順序問題而是思維順序問題！深思熟慮，廟算者勝。

我們班的三大才女（模板20篇）篇七

我們班有許多能人，有：“英語女孩”張昕雨、“小作家”張思清、“演講家”蔣祎佳……但令我最佩服的，就是小才女——何星一。

何星一有著長長的睫毛，明亮的眼睛炯炯有神，就如一顆黑寶石鑲嵌在那白嫩的皮膚當中。她長著烏黑的頭發，濃密而發亮，她總是扎著馬尾辮，顯得非常活潑。她有著挺挺的鼻梁和紅紅的嘴唇，有著細細的胳膊和修長的腿，非常漂亮。

何星一有著許多特長，如畫畫啦、跳芭蕾舞啦……總之，她樣樣都行。何星一最喜歡畫畫了，只要一有空，就會拿起自己的圖畫本，聚精會神地畫起來。不一會兒，一張圖就畫好了，她經常臨摹美少女貼紙畫畫，畫得簡直是一模一樣。何星一是美術課代表，每次上美術課，她都認真聽講，畫出的畫都能得到七、八星的好成績，每次畫出來的畫，老師也總要把它展示給大家看。

何星一不僅是一位小畫家，還是老師的好幫手，每次只要老師一有事情要同學幫忙，何星一總是第一個舉起手來要幫忙的。

在去年六一兒童節時，何星一光榮地當上了英語主持人。在臺上，她高高挺著胸脯，手拿著演講稿，顯得光彩照人。她讀著稿子，抑揚頓挫，聲情并茂，非常投入。全校幾千名學生都目睹了她的精彩表演，給予她熱烈的掌聲。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。何星一之所以能在臺上有那么出色的表現，是因為她在幕后不停地練習。一次，我留下來值日，正好碰上何星一。我說：“我們一起回家吧！”何星一用沙啞的聲音說：“好吧！”我問她：“你怎么嗓子啞了？”“練出來的唄！”她不以為然地說。從何星一臉上，我可以看出她是多么堅定、自信呀！

何星一有著百靈般的歌聲，天使般的微笑，我羨慕她，也佩服她！

我們班的三大才女（模板20篇）篇八

古有江南“四大才子”，而今在我們六、三班卻有“四大才女”。下面，我就給你們介紹一下吧！

第一位才女是：音樂天才——姚樂心。她的才是全班公認的，因為她會一項樂器——長笛。她已經學了三年了，長笛從她的嘴里演奏出來是那么優美、動聽。那聲音，有時像小溪一般，輕輕的、柔柔的；有時又如小鳥一般清脆、可愛；還有時像小丘一樣跌宕起伏。聽她吹奏，如同走進一幅美麗的畫卷，正是一種美的享受。

第二位才女是：作文天才——楊爍。她在我們班是一流的寫作高手，一篇不怎么地的作文，經她手一改，立刻變成了一篇佳作。所以我們班同學都愛找她，讓她幫忙改作文，刷刷幾筆，一篇滿是紅筆字跡佳作就誕生了。可謂“妙手回春”。她的作文也多次在校內校外獲得好評。

第三位是我最崇拜的才女：舞蹈天才——楊紫薇。她的舞蹈在全校都很出名，每到學校組織什么文藝活動，準會有她來上一段民族舞，用她那婀娜的身材展示著她優美的舞姿。有一次他在元旦晚會上，表演了一段名族舞——《掀起了你的蓋頭來》，如行云流水一般，讓我們看的如癡如醉。唉，可惜我沒有她那樣的舞蹈天分。

最后一位才女是：英語天才——李夢琪。李夢琪可是我所崇拜英語尖子，我的英語不好，看到她能流利地講著一口英語，我真是羨慕極了，她很愛樂于助人，在英語課上幫了我不少忙。有一次，英語老師讓全班同學挨個讀英語課文，讀對了就可以到外面去玩。前半部分我都讀得還算可以，快讀完時，有一個攔路虎把我攔下了,“這個單詞念什么來著，”眼看同學們都出去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，早已讀完李夢琪從后面走過來，輕聲告訴我該怎么讀，這才讓我得以過關。李夢琪，謝謝你。

這就是我們班六、三班的“四大才女”，如果你想一睹她們的“廬山真面目”，就趕快光臨我們班吧。

我們班的三大才女（模板20篇）篇九

說起能人，我們班可是數不勝數的，可是我還是要推薦才女一孫麗靜。她才貌雙全，多才多藝，完美得不得不讓人贊嘆。

她拉小提琴的水平是相當高超的。她的小提琴已經通過了十級，可是她每天都還要抽出兩個小時的時間來練習小提琴。聽著她的琴聲，就是一種享受。有一次，我們班級舉辦元旦晚會，其中就有孫麗靜的小提琴獨奏。你瞧，她微笑著將小提琴架在肩上，纖纖的十指優雅地撥弄著琴弦，一首優美的曲子從她的指尖流淌出來，一會兒如高山流水，一會兒如林中鳥鳴，一會兒是云淡風輕，一會兒又是急風驟雨。我們跟著她的曲子進入了美妙的音樂世界里，一曲終了，會場響起了熱烈的掌聲，同學們都在為她的技藝高超而喝彩。

她的畫也是令人驚艷的。寥寥幾筆，栩栩如生的人物形象就在她的妙手下產生了，那神情、那眼神、那俊俏的臉龐與她臨摹的樣本如出一轍，美得讓人不知道用什么詞語來形容。

她還是跳舞的`能手呢。她天生身材好，跳舞的時候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，非常美麗。

孫麗靜的成績是她勤學苦練得來的，她之所以取得如此好的成績，離不開她自己的汗水，正是如俗語所說的：“臺上一分鐘，臺下十年功。”孫麗靜可是在背后下了不少功夫。她每天寫完作業后要拉小提琴、要畫畫、要練跳舞。你看，她多刻苦啊！

我真心地為孫麗靜投一票，她有資格獲得“表演獎章”。

我們班的三大才女（模板20篇）篇十

提起我們班的三大天王，我就會想起我們班的三位課代表，不信請你看看他們的厲害吧！

吳曉妍是我們班的語文課代表，她的語文那是絕對的好，穩穩地保持在年級前三名，這次還考了我們班的`no。1呢！她的文筆也很好，作文經常被當作范文供大家學習。要知道，作文可是占考試卷的很大的分數，要是作文不好，她怎么能夠取得那么好的成績呢！當然基礎知識也非常重要哦。

二大天王—賀毅呈：

賀毅呈的數學很好，自然就成了數學課代表。他的數學雖不是最好，但他的分數不會低于95分，也算得上是“老將”了，我們稱他是“長勝將軍”。跳皮筋、跳繩也少不了他的身影，因為他跳得好就又多了個外號“老的不死”，意思就是總也跳不死。有時旁邊有人叫他“老死”時結果他真跳“死”了。

周宇是我們班的“假小子”，她的頭發很短，只愛穿褲子（基本上沒穿過裙子），就成了一個“假小子”，老師有時還把她當成男生呢。她的英語很好，幾乎每次都是100分，真是讓我羨慕死了。她是什么課代表就不用我說了，你也應該知道了吧！

我們班的三大才女（模板20篇）篇十一

說起我們班的知名人士啊，那可真不少，比如：開心果、瘋狂羽、搗蛋鬼、小書迷……說也說不完。

我先說說我最好的朋友“開心果”――胡靜茹吧。記得上禮拜一節語文課下課的時候，“開心果”愁眉苦臉地走到我的座位旁說：“孫彤，我的快板不見了，我今晚還要去上課呢，怎么辦？你快幫我找找！”這個快板可是胡靜茹要表演的用的，咋辦？我連忙跑去她座位上，著急地幫忙找起來。這時，開心果從背后拿出了快板，笑嘻嘻地說：“上當咯，快板在這呢！”我一看，可不，快板就在“開心果”的手上呢！“愚人節快樂！”開心果咯咯笑地說。我看了也開心地笑了。這樣開心逗樂的事情還有很多呢。

好了，現在我講一講“瘋狂羽”――何平。這里先解釋一下什么叫“瘋狂羽”，“瘋狂羽”的意思就是瘋狂熱愛打羽毛球。她呀，每天下午第一節課一下課，就逃出了三年二班的教室，飛奔去羽毛球館練球，每天練到課都不想上，作業也不做，學習成績直線下降。于是，我們翁校長直接下命令，不許她再去打羽毛球了，直到成績有所提高。直到現在，這個禁令都還沒有解除呢！所以現在“瘋狂羽”才沒那么瘋狂。

接下來，為大家介紹的是“搗蛋鬼”――余彬彬。他經常帶些小動物，比如青蛙、蜘蛛、小倉鼠到學校來嚇唬女同學，有的人都被他嚇得驚叫連連。他上課時也不認真，經常發出莫名其妙的聲音，影響到我們上課，老師經常批評他。

我們班上還有“貴族”溫瑾芯，還有“圣誕樹”梁云，等知名人士。今天我就先為大家介紹這三個知名人士。下次有機會，大家可以來我們班級認識一下他們哦。

我們班的三大才女（模板20篇）篇十二

我們班的三大才女（模板20篇）篇十三

光陰似箭，日月如梭。已是六年級學生的我馬上就要步入中學的殿堂，與我朝夕相處了幾年之久的同學就要分別了。每個同學與我的感情都好比山那么高，海那么深。但我最忘不了的還是助人為樂、弘揚雷鋒精神的學習委員吳艷。

我們的活雷鋒——吳艷已經多次被評為“三好學生”，但她一點也不驕傲，繼續履行著自己為人民服務的使命！

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我們班的三大才女（模板20篇）篇十四

那天,我們幾個女生閑著沒事,就圍在一起評我們班的最引人注目的三大帥哥,經過討論,終于選出了這三位.

他皮膚有點黑,大大的眼睛,高高的鼻子下有一張小嘴.他高高的個子,胖胖的身材,最喜歡打籃球,他打球的姿勢簡直是帥呆了,乒乓球也很棒,那姿勢和王勵勤好像!他學習也不錯,上課很認真.

他是個非常開朗的人,下課和同學們打打鬧鬧,時而和女生們聊聊天,講講自己的心事,我們總會幫他分擔的.他唯一的缺點就是字寫得太差了,希望他認真練字,練出一手好字!

第二位。

他和上面那位一樣,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子有點塌,一張閉不攏的嘴里有一口潔白的牙齒,整天掛著甜甜的微笑.他的特長是打乒乓球,那姿勢真是酷斃了,他還喜歡打籃球,和上面那位組合在一起,真不知怎么來形容,簡直是世上無人能及啊!(這次絕不是夸張哦).

他是個活潑的男孩,下課也喜歡追追打打,吵吵鬧鬧.他也很好學,如果他在做作業,你怎么叫他他也不理你,就算是去玩他最喜歡的游戲他也不去.他也時常和女生玩,和他一起聊天,只有開心,沒有其它.我們常一起打籃球,打乒乓球.他唯一的缺點就是英語差.希望他在初中是再加把油,把英語成績搞上去!

第三位。

他瘦高的個子,濃濃的.眉毛,大大的眼睛,塌鼻子,一張不太愛說話的嘴.他特長戴臺球,那姿勢可以和丁俊輝比.他也喜歡打籃球和乒乓球,和上面兩位一樣,是我班的體育尖子.

他性格也很開朗,下課不是追打就是跳上跳下的.他也常和女生在一起,但比上面兩位要少一些.他最大的不足就是學習太差了,希望他努力努力再努力!

也許你會問,為什么不說他們的名字呢?因為這是我們之間的秘密,如果有興趣就單獨來問我吧.

我們班的三大才女（模板20篇）篇十五

想必知道香港明星的必定知道最著名的“四大天王”我們班也有“三大天王”，想知道怎么回事嗎？詳細請看：

第一大天王：周莊宇。

在上課時，只要老師請學習有困難的同學回答問題結結巴巴時，他不禁笑出聲，或者不顧眾人皆知哈哈大笑，“噗，錯了”使同學難下臺，十分尷尬，不敢再舉手發言，使成績下滑更快，形成惡性循環，考試作弊已成家常便飯。老師不止一次對他提醒翻臉，教育他要有禮貌.“每見剛刀口易傷”那些同學心靈已有一個大的.創傷，無法彌補。哎，他可以算是“傷人心天王”了。

第二大天王：張宇辰。

他可比“周天王”厲害多了，他魁梧，身體像個肉團，寬得像2個人的身體，肥多多的；不僅可愛，力氣還大得驚人，2個老師體重加起來都沒他重，可想而知，他多重，他腦袋大極了，好像里面裝滿了智慧，他還戴著小眼鏡，更像“小博士”了。他一人還可以同時搬2張桌子，可他衣不順心就噘嘴，看起來，就像一個“大肉皮球”同學們送他一個雅號“噘嘴小胖子天王”

第三大天王：周尚寬。

他是第二大天王的哥哥，比他瘦一點，他愛給他弟弟瘙癢，他弟弟一次又一次不計前嫌，他反而順理成章，不停欺負同學，打同學，每次都青一塊，紫一塊：那一次，體育要評報告冊，他因生病，多次沒來上課，所以，我評良心只能評3；4；3可他看了，晴轉陰，不停跟我辯論，舉出我也不比他好，我火冒山丈，使勁憋住怒火，他居然還打我。我們都稱他為“最會打人；玩弄人天王”

朋友，不知你們班里有天王嗎？有的話介紹給我哦！

我們班的三大才女（模板20篇）篇十六

我們班張格華曾在作文中寫道：“眾所周知：焦作產山藥，新疆產葡萄，揚州產芝麻糖，而六一班產美女；桂林有漓江，杭州有西湖，新疆有草原，而六一班有靚女。”但她說得不全對。我們六一班也是產帥男的，你們想知道他們是誰嗎？他們就是劉立夫、張博文、李天新、李天恒。他們的名字都那么響亮，人當然更厲害啦，就讓我給大家一一介紹介紹吧。

劉立夫外表清秀，高高的個子，是班上的語文課代表。他經常參加各種太極活動，還獲過獎呢。他的笛子吹得那是頂呱呱的，我是百聽不厭。

張博文是班上出了名的不愛說話的`人，是課堂上不愛說話呦。一下課，他和好友裴錚就有說不完的話。他的英語非常好，成績在班里名列前茅。他課外知識也非常豐富，尤其是歷史知識，厲害吧？一聽李天新和李天恒的名字就知道他們是兄弟，而且是雙胞胎哦！兩個人的成績總是班里的前一二名，李天恒是班長，英語好得讓我佩服得不得了；李天新數學總是100分，上課回答問題非常積極。所以，他們深受老師的喜愛。

我們班的三大才女（模板20篇）篇十七

要說人見人愛的“大帥哥“，那莫過于我同學――徐宇橋，不見得？嗨！請我慢慢給你道來。

先說說他們的名字，大名帥帥，外號黑人，自稱“帥哥”大名固然響當當，外號似乎“損”了點兒。值得慶幸的是小模樣還不賴。他又黑又瘦，學習成績也不怎么好。但我們班的同學都很喜歡他，他在男生中不是老大就是老二，也許你會撇撇嘴納悶道：“長相平平，學習成績又不那么好，還那么受你們的喜歡，真的嗎？”真！當然真！雖說他學習不好，但他還有兩大特點：雖說有點不講理，但十分幽默。這可是他的王牌啊！就是因為這樣，深受同學們的喜愛。

有一次，我、王溢釩、趙國境等五位同學要表演一個節目，所以早早來到學校，可是，教室門關著，總不能在走廊上排練吧！當大家像熱鍋上的螞蟻急得團團轉時，遇到了徐宇橋，于是大家向他發起了求助，他朝四周看了一圈，拉來了二班的同學嚴厲地說：“你，快點，爬進去，把門開了。”（2）班的同學不肯，徐宇橋就是硬拉活拽，那位同學都快被逼哭了，他還是不肯，還說了一些威脅的話。最終將那位同學“制服”了，門打開了，我心想：“徐宇橋啊徐宇橋，你怎么那么不講理啊！”

在中午的時候，他會爬上桌子，在那一展歌喉，開起自己的“演唱會”：“我是一只小小小小……鳥，怎么飛呀飛，飛也飛不高……”這是還會假裝從桌子上跳下故意摔了一跤，徐宇橋也會上來湊合湊合，參加“演出”，又唱起他們的招牌菜：“我是一只小小小小鳥……”逗得大家哈哈大笑。

現在信了吧！這就是我們班人見人愛的徐宇橋。哈哈！

我們班的三大才女（模板20篇）篇十八

自打我們敬愛的班主任――劉紅艷老師外出學習一星期，我們班的的三大搗蛋鬼就開始新風作浪了。俗話說的好：“山中無老虎，猴子稱大王。”，我們班的這幾個遺臭萬年的搗蛋鬼一會兒在走廊奔跑，一會兒又大聲喧嘩，更有甚者，在一些課上擾亂秩序，不守規矩，老師說一句，他頂三句，老師讓他做東，他偏偏坐西，弄得老師心力憔悴，顧得了東顧不了西，讓老師不勝煩惱。接下來，讓我給你們一樣樣的給你們講一下他們在這一星期中做的“好事”。

先說說我們的搗蛋鬼中的元帥，臭名昭著的撒謊大王――湯進聞。要說他，最經典的要數湯進聞毀壞班級形象的事啦！那一次，湯進聞不知道哪根筋搭錯了。在夏天，他竟然敢穿冬季禮服上學。班干部問他為什么，他竟然還敢說，他聽別的同學說今天要穿冬季禮服。要是我說出這番低智商而且還騙人的話，我的臉一定會一陣紅一陣青的。而湯進聞撒一個謊竟然臉不紅心不跳的。還是班干部有辦法，繞了幾個關子，就把實話奇跡般地繞了出來。而他卻寧頑不靈，下午依然穿著這身行頭，看樣子，他是不見棺材不掉淚，很快他就如愿以償，被護導員扣了兩分，嚴重毀壞了我們的班級形象，而他卻還在沾沾自喜，好似做了一件好事，唉，真是無恥。

如果葉華深在比誰的臉皮厚中榮獲第二，那么沒人敢稱第一，因為葉華深的臉皮可比城墻還厚。這不，又到了他大顯身手的`時候了，老師才剛剛講完第一部分的內容，葉華深就跳了起來，大聲說：“老師，你剛才講的我都沒聽懂，請再講一遍。”。沒辦法，老師只好耽誤大家的時間，來為葉華深講課，畢竟像葉華深這樣考試經常考全年級倒數第一的人今天能這么積極已經很少見了。但事與愿違，老師剛剛講完，葉華深又跳起來，大聲地說：“老師，我還沒聽懂，請再講一遍。”。面對這個這么調皮又這么弱智的學生，沒辦法，老師只能再講一遍。可老師的話音剛落，葉華深又跳起來富有笑意的說：“老師，我還沒聽懂，請再講一遍。”。老師這下發怒了，運用老師特有的獅子哄，大聲地說：“葉華深，你真當老師是弱智嗎？”葉華深不緊不慢的說：“是啊，老師你怎么知道的？”老師又開始苦口婆心的勸他了：“葉華深，你再不好好讀書，你將來將會一事無成，成為成事不足、敗事有余的家伙，那樣的話，你的人生會一敗涂地的。”。葉華深又一次機靈的繞開了話題：“啊？人參，人參，人參是吃的！”。聽到這樣的回答，我們瞬間哄堂大笑，老師則氣得滿臉通紅。就在老師氣得要動手打葉華深時，下課鈴聲剛剛響，葉華深就以迅雷不及掩耳之勢，跑了出去。結果立刻被護導員扣了一分，真是唯恐五（6）班不亂。

怎么樣，聽完我們班的搗蛋鬼做的“好事”是不是有一種好想打他們的感覺啊？你們班是不是也有這些同學啊？你也寫出來吧，我在此為你們加油哦！

我們班的三大才女（模板20篇）篇十九

我們班有三個大活寶，他們分別是睡寶、樂寶、和懶寶。

睡寶。

睡寶姓陳，名子豪，外號“三毛”也！他上課時也會睡著！他平時眼睛挺大地可一到了上課眼睛就瞇成了一條縫。音樂課上優美動聽的歌聲是他的.“搖籃曲”語文課上陣陣的朗讀聲是他的“催眠曲”，只要老師一不注意，他就是打個盹也好！冬天倒還好。可是一到了夏天，他打個盹，睡下覺，就是家常便飯了！

樂寶。

樂寶姓王名聰，外號“暴牙”也。他特別的搞笑，有一次，他學著小品里講道：“劉德華帶著張惠妹去品嘗忘情水，突然刮起了謝霆峰，風中有條成龍，手持正義劍奪走了忘情水，劉德華帶上張惠妹踏上周杰倫，去尋找忘情水，穿過了關之琳，渡過了潘長江，翻過了趙本山。……我和幾個同學聽后，笑地前俯后仰。

懶寶。

懶寶姓皺名遠健，他外號倒沒有，在班班上卻也是“大名鼎鼎”，他是出奇的懶呀！他作業不寫，地也不掃，課也不聽。下課時，也不出去活動一下！就是趴在課桌上睡大覺。

我們班的三大才女（模板20篇）篇二十

我們班的同學都各有的各的特點，各有各的毛病。今天我就帶大家認識一位我們班的“知名人士”。

她是我們學習的榜樣。她不僅學習好，還是老師的得力助手，也是班上的小領班，各科老師都對她贊賞有加。在我們班，紀律由她管，讀書也由她管，像我這樣的“活躍分子”對她也是滿肚子“怨氣”卻不敢言啊！只能背地里偷偷自己安慰自己了。誰讓她確實是個負責任的好班干呢。

有一次，我們班一個同學生病了，在上課的時候突然毫無征兆地吐了。難聞的氣味立刻充斥了整個教室，我們都趕緊捂住自己的鼻子。只有她，默默地走到教室的后面，拿著掃帚和拖把，默默地收拾了起來。我們班每個人都很佩服她。她的開朗樂觀，積極向上，勤勞努力每天都感染著我們每一個人。

這就是我們班的“知名人士”，也是我很佩服的一個人。我要向她學習，做一個人見人愛的人。