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    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時間:2025-05-20 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文是通過準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    清晨,陽光明媚,曾美美和賈聰明要去學(xué)校當(dāng)老師啦,他們倆帶著興奮的心情早早地到了一年級的班級,等待著學(xué)生的到來。

    上課鈴響起,看,曾美美老師上課了,曾老師耐心地教小朋友們怎樣畫蘋果呢!她一邊畫一邊說:“先畫一個像圓盤一樣形狀的小圓,涂上紅色。接著畫兩片樹葉涂上綠色,再畫一個弧線,最后畫一個梗。”不一會兒,一個紅彤彤的蘋果就畫好了。說完曾老師不禁松了一口氣“唉,終于畫出來了!”

    到中午的時候,太陽火辣辣的,像一個滾燙的大火球,把小草烤焦了,把云朵烤化了。小老師們都口干舌燥,卻不喝一口水繼續(xù)給小朋友們上課。

    到賈聰明教小朋友堆雪人,賈聰明先堆了兩個圓圓的雪球,然后把兩個雪球上下放在一起,又找了兩個石頭充當(dāng)雪人的眼睛,兩個樹枝當(dāng)手臂,最后給雪人戴上帽子和圍巾。一個可愛的雪人就完成了。同學(xué)也都堆的很開心。

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    星期四上午第一節(jié)語文課,張老師說今天要給大家一個鍛煉的機會,請幾位同學(xué)輪流當(dāng)一次小老師。同學(xué)們聽了以后非常高興,紛紛舉起小手爭先恐后的說:“我來我來……”。我也不甘落后把手舉過頭頂,老師最后選了我和田石穎共同來講這一課,我被安排在第二個,呵呵,剛才被點名時還懸著的心一下子放下了,有她在前面開路,怕什么?我安慰著自己。

    田石穎開始講課了,我用心聽著,細(xì)心觀察著,看她是怎么講的,在心里想著要是我給大家講時應(yīng)該注意些什么。

    不一會兒功夫她就講完了自己的教學(xué)內(nèi)容,該輪到我了,我的心跳緊張得突然加速,感覺都到了嗓子眼了。我抬頭看了看老師,老師正笑瞇瞇地看著我,好像在說:“不要緊張,老師相信你一定行的。”我的心里暗暗想:不怕,一定會講好的。我快步走到講臺前,定了定神,鼓足了勇氣給大家講了起來。我給大家講的是多音字和怎么寫好鋼筆字這兩部分。在講多音字的時候,我先請一位同學(xué)把這幾個字所在的句子給讀了一遍,然后讓其他的同學(xué)來評價對不對,之后再問同學(xué)們這些字還可以怎么讀,最后請同學(xué)上黑板做了這幾個多音字的組詞填空,同學(xué)們的表現(xiàn)非常積極,回答問題也非常響亮。我感覺越來越鎮(zhèn)定,思路也清晰了。

    在講怎樣寫好鋼筆字的時候,我不知道該怎么講了。在張老師的提醒下,我就想起平時寫字時老師一再要求的寫字的姿勢和握筆的'方法,以及寫字時的注意事項。于是,我首先講了寫好每一個字的注意點,并特別強調(diào)了在寫字的時候該用力的時候就要用力,不該用力的地方就要輕輕帶過,以及橫豎的筆順。最后我還請了好幾位同學(xué)到黑板上示范,看誰寫的好,寫得好的我就大聲的表揚了他們。看他們受到我的表揚也是高興萬分的模樣,感覺自己這個老師當(dāng)?shù)眠€真不賴呢。在不知不覺中,下課鈴響了,感覺這節(jié)課真短啊。

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    今天上課時老師說:“今天你們要當(dāng)一次小老師啦!”

    上完軍訓(xùn)我們走到教室,老師就說:“你們要當(dāng)小老師了。”老師開始發(fā)作文本了,本來我以為我自己改自己的,后來老師發(fā)給我的是蔣萱的,我才知道是改別人的。開始改了,老師說用紅筆改,于是我就說:“我沒帶。”老師說:“用黑筆改也可以的。”一看名字,呀!是蔣萱的,蔣萱的錯字真少啊!但也有幾十個吧!比如把“裙子”寫成“糖子”了,又把“輕”字寫成“怪”字了好像就是這兩個字了吧!

    當(dāng)小老師真難啊!我真的體會到了當(dāng)老師的滋味,當(dāng)小老師的滋味真難啊!我想了想那不是老師她幫我們改作文也很苦了,因為這樣老師才這么累的吧!

    當(dāng)小老師有好也有不好,好的是能讓我們以后學(xué)好一點,不好是這樣太辛苦了,受不了。

    真的是要謝謝妙妙老師給了我們這么好的嘗到了當(dāng)小老師的機會。

    今天當(dāng)上了小老師真難,但也要謝謝妙妙老師了,她讓我們嘗到了當(dāng)小老師的滋味。

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    在姑姑家的這幾天,第一次嘗試到了當(dāng)老師的滋味。

    當(dāng)然了,我的學(xué)生不用說就是我的表妹—王晨晨。

    就這樣,萬事俱備,只欠東風(fēng)。

    嘟——嘟我一吹哨子,王晨晨就會端端正正地坐在黑板前地小凳子上。(姑姑專門給她買的小黑板)。

    “好了,坐端正了,把小手背到后面去,”我學(xué)著幼兒園時候老師教我的。我先把1——9個數(shù)字工工整整地寫在小黑板上,然后教她讀。由于*時姑姑也教她識數(shù),所以她學(xué)得非常快,接著我又把這幾個數(shù)字單獨指給她認(rèn),她也能很快地做出回答。“王晨晨真棒!”得到我的表揚,她笑得別提有多開心了。

    上完數(shù)學(xué)課之后,姑姑就安排我們休息一會兒,然后我就開始教她語文,我把該認(rèn)的生字寫在小黑板上,還注上拼音,這下可難住她了,學(xué)了半天也沒學(xué)會。突然,我靈機一動,想出個好辦法,我把每個字用圖畫表示出來(這一招我也是在電腦上學(xué)到的),果然不出乎我的預(yù)料,經(jīng)過反復(fù)地教她,終于能認(rèn)識好幾個字了。

    思來想去,教她什么好呢,嘿,有了,就教她唱最簡單的《小毛驢》這首歌好了,我先是到電腦前放歌給她聽,讓她熟悉一下旋律。然后又是抄歌詞又是重復(fù)著放歌曲,你可別說,表妹唱起來還真像那么回事,又是拍手又是晃腦的,唱到跑調(diào)的地方,我便會一字一句地教她改正。終于,功夫不負(fù)有心人,她總算學(xué)會了這首歌,雖然唱得不怎么樣,但是已經(jīng)很不錯了。

    這就是我第一次當(dāng)老師,同時也感受到當(dāng)老師的不容易。

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    一轉(zhuǎn)眼,我已是小學(xué)六年級的學(xué)生了,在鄰居的小孩子眼中,我也算是個“比較有知識”的人了。哎,小不點還有其他幾個孩又來纏著我:“姐姐,當(dāng)我們老師教我們知識吧!”我只好同意了。

    我拿出一張硬紙板、一支鋼筆,把硬紙板放在院子的墻壁前,然后給每個小孩一張紙,一支鉛筆,之后搬出一張小木桌、五只小凳子,一個教室就造好了。現(xiàn)在“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,我馬上就給小孩子們上起課來。

    “a,b,c......”我在黑板上寫出了字母,并且教小孩子們發(fā)音。

    “a---b---c---”“學(xué)生”們有模有樣地學(xué)起來。

    “d,e,f......”

    “d---e---f---”

    “老師!”芳芳忽然滿臉委屈地站了起來。“怎么了?”我有點生氣,因為芳芳擾亂了課堂紀(jì)律,打亂了我的教學(xué)思路。“小剛打我!”芳芳差點就哭起來了。我問小剛:“是不是你打了她?”“誰讓她點我位置!”小剛很不服氣。我無可奈何,只能安慰芳芳,然后在他們中間畫了條“三八”線才算了事。

    教完字母,我又給“學(xué)生”聽寫字母,這下把我折騰壞了,不是這個“沒聽清”,就是那個“忘記了”。我只好認(rèn)真地重新把字母教一遍再聽寫。聽定完了后,我便讓“學(xué)生”們休息,自己批改作業(yè)。天哪!我看了他們的作業(yè)差點沒昏過去。每個字母都不一樣,高的,扁的,長的,歪的,26個字母花樣百出。好不容易把作業(yè)改完,發(fā)下去時,芳芳看到自己倒數(shù)第一,難過極了,眼看“林妹妹”又要落淚了,我只好給她鼓勵,加面小紅旗,她才破涕為笑。

    當(dāng)了一次小老師,我感受到了老師的艱辛。想到我們的老師平時的鐵面無私,一心為學(xué)生著想,卻換來少數(shù)同學(xué)的不理解。我希望大家理解老師,并且努力學(xué)習(xí),來報答老師的一片苦心!

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    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    一轉(zhuǎn)眼,我已是小學(xué)六年級的學(xué)生了,在鄰居的小孩子眼中,我也算是個“比較有知識”的人了。哎,小不點還有其他幾個孩又來纏著我:“姐姐,當(dāng)我們老師教我們知識吧!”我只好同意了。

    我拿出一張硬紙板、一支鋼筆,把硬紙板放在院子的墻壁前,然后給每個小孩一張紙,一支鉛筆,之后搬出一張小木桌、五只小凳子,一個教室就造好了。現(xiàn)在“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,我馬上就給小孩子們上起課來。

    “a,b,c”我在黑板上寫出了字母,并且教小孩子們發(fā)音。

    “a---b---c---”“學(xué)生”們有模有樣地學(xué)起來。“d,e,f”“d---e---f---”

    “老師!”芳芳忽然滿臉委屈地站了起來。“怎么了?”我有點生氣,因為芳芳擾亂了課堂紀(jì)律,打亂了我的教學(xué)思路。“小剛打我!”芳芳差點就哭起來了。我問小剛:“是不是你打了她?”“誰讓她點我位置!”小剛很不服氣。我無可奈何,只能安慰芳芳,然后在他們中間畫了條“三八”線才算了事。

    教完字母,我又給“學(xué)生”聽寫字母,這下把我折騰壞了,不是這個“沒聽清”,就是那個“忘記了”。我只好認(rèn)真地重新把字母教一遍再聽寫。聽定完了后,我便讓“學(xué)生”們休息,自己批改作業(yè)。天哪!我看了他們的作業(yè)差點沒昏過去。每個字母都不一樣,高的,扁的,長的,歪的,26個字母花樣百出。好不容易把作業(yè)改完,發(fā)下去時,芳芳看到自己倒數(shù)第一,難過極了,眼看“林妹妹”又要落淚了,我只好給她鼓勵,加面小紅旗,她才破涕為笑。

    當(dāng)了一次小老師,我感受到了老師的艱辛。想到我們的老師平時的鐵面無私,一心為學(xué)生著想,卻換來少數(shù)同學(xué)的不理解。我希望大家理解老師,并且努力學(xué)習(xí),來報答老師的一片苦心!

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    暑假里有許多讓我難忘的事,有一件事我一輩子也忘不了。

    一天,我很快地寫完了作業(yè)。早上還是晴空萬里、萬里無云,此時天氣已經(jīng)有了一些轉(zhuǎn)變,忽然,刮來一陣狂風(fēng),狂風(fēng)大作,飛沙走石。天漸漸暗了下來,到處一片寂靜。一道閃電劃過,突然一聲震耳欲聾的雷聲打破了寂靜。天下起了傾盆大雨。人們只要走出一步,就會被雨“打”成了“落湯雞”,我也如此。

    “啊嚏!”我打了一聲噴嚏說:“老天爺偏偏和我過不去!剛想出去玩,天就下雨了。”媽媽聽見了我的埋怨,立即想了個好主意,對我說:“楊奕凡,你雖然不能出去玩,可是我有個辦法,你看怎么樣?你英語會很多了,表弟也長大了,你應(yīng)該去教教他,你就當(dāng)?shù)艿艿挠⒄Z老師吧!”“太棒了!”我大聲叫道。

    我拿起英語書和磁帶,一個勁地奔向奶奶家。看見弟弟正在看影碟,我按了一下電源,關(guān)掉了vcd,拿出英語書對弟弟說:“今天,我教你學(xué)英語”。弟弟好奇地睜大了眼睛。

    我先教弟弟一個單詞“english”,我示范教他讀后,又讓他跟讀,弟弟想了一會,眼珠子一轉(zhuǎn),突然大叫了一聲:“哥哥,哥哥,我知道了,我會讀!”我高興地說:“快讀,快讀!”他一讀,成了“英國女婿”。聽了,我有點想笑。趕緊我又教了一個詞組“appleandbanana”。他又說:“簡單,簡單。”我半信半疑地說:“那你讀來聽聽啊?”誰知他把“and”讀丟了,讀成了“阿婆不來了”。真是讓我哭笑不得,我實在忍不住了,哈哈大笑,笑得前仰后合,弟弟見了,一臉不高興的樣子。

    弟弟沒耐性了,他氣呼呼地說:“學(xué)英語一點也不好玩,我才不學(xué)呢!”我不厭其煩地說:“要有耐心嘛!如果你釣魚,沒有耐心,就釣不到魚。學(xué)習(xí)也一樣,你有耐心和信心,一定能學(xué)好的!”

    弟弟聽了茅塞頓開,從我手里搶過磁帶和英語書,到房間里跟著錄音一起讀。他像一匹不知疲倦的駿馬,聽了一遍又一遍,一直聽了一個小時呢!

    我一時感動,沖進(jìn)房間說:“你會了嗎?”弟弟胸有成竹地說:“會了,哥哥老師,我讀給你聽……”我聽了他的讀音甚至比我讀得還標(biāo)準(zhǔn)。我把英語書和磁帶送給了弟弟,讓他好好學(xué)英語。

    我十分高興,雖然我費了九牛二虎之力,可是我當(dāng)了一回合格的小老師!

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    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    今天放學(xué)回家,我和媽媽姐姐閑著沒事(今天作業(yè)在學(xué)校已完成),想上一節(jié)家庭課,而我就是老師。

    第一次當(dāng)老師,我心里非常緊張。不過也是躲避不過去的,我小心翼翼的打開語文書,讓我的“同學(xué)們”預(yù)習(xí)第十一課——蝙蝠和雷達(dá)。

    姐姐和媽媽都預(yù)習(xí)的.比較用功,我開始提問了,首先讓他們把兩個多音字說出來,提問反義詞和近義詞,都回答的不錯。然后,我要講課了。

    我先有感情的朗讀了一遍課文,讓他們學(xué)著我的樣子,裝模作樣的讀了一遍。接下來該干什么呢?我的腦子飛快的想著。啊,有了,語文老師講課的時候不是提出幾個問題嗎?我就讓他們回答好了。

    我的“學(xué)生們”專心致志的聽著,我有聲有色的講著,他們都在朗讀課文,讀的都入迷了。我陶醉在這樣的美好環(huán)境下,好美呀!沒想到語文竟然這么快就講完了。“學(xué)生們”非常勞累,我給他們講了一個故事,卻惹得他們哄堂大笑,沒想到這么好的氣氛這么快就破壞了。我趕快換成英語書,講了幾個知識點,我講的時候說話結(jié)結(jié)巴巴的,總怕自己說錯。不過,“世上無難事,只怕有心人。”我鼓起勇氣把英語講完了。瞬間響起了熱烈的掌聲。而我卻大汗淋漓的站在“講臺”上。最后,我又講了數(shù)學(xué),我講了幾個重點,把數(shù)學(xué)的兩個單元進(jìn)行的復(fù)習(xí)與鞏固。講完的時候。我長出了一口氣,心里想著:終于講完了。

    第一次當(dāng)老師的滋味真不爽呀,心里非常緊張,給*時回答問題的感覺真是不一樣。看來,以后做什么事都要實踐。俗話說得好“失敗乃成功之母。”我現(xiàn)在真正體會到了這句話的意思。

    以后我要練習(xí),爭取當(dāng)一個優(yōu)秀的小老師!

    總結(jié):這次當(dāng)老師,我很緊張,以后,我會更加努力,做一個優(yōu)秀的小老師!

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    哈哈,老師以前管我今天是我該翻身的時候了。

    老師讓我講今天的社會課“香港與澳門"之所以老師讓我講這一課是因為我去過香港和澳門。

    鈴鈴鈴,上課鈴想了。我要開始講課了。上課我因為第一次喊上課,高明齊喊起立,同學(xué)們對我說:老師好。我說了句坐下。哈哈!今天你們也有叫我老師的時候。但是聽起來老師好這三個字還真不太習(xí)慣。快別想了,要開始講課了。于芳舟在旁邊提醒我。我這時才回過神來。

    雖然,我現(xiàn)在是老師但也要喊一聲老師好。我剛把老師,同學(xué)們大家好這幾個字喊出,就聽見了一陣排山倒海的掌聲。好今天有我和于芳舟來講香港澳門這一課。香港澳門是我國的`特別行政區(qū)香港離深圳很進(jìn)澳門離珠海很進(jìn)。香港和澳門這一課就由此展開了。

    講到了中間,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師都不太喜歡書本上的知識。我急中生智。對啊!書本上的知識誰不知道啊。剛讀那些硬邦邦的文字一點意義都沒有。那我們應(yīng)該講什么哪?對了講我們的旅游過程。我悄悄的告訴了于芳舟。好了,于芳舟開始轉(zhuǎn)移話題了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們慢慢的長起了精神。

    我們?nèi)チ讼愀圩钣忻暮Q蠊珗@,迪思尼。我覺得最有意思的就是迪思尼了,里面有明日世界,探險世界還有美國小鎮(zhèn)。我主要說說探險世界和明日世界吧!

    明日世界里的過山車那個叫刺激。不過我們也夠倒霉的了,里面是用燈光照出來的星星,月亮,宇宙,地球等等,我們想錄個相誰知過山車一翻個照相機掉下去了費了九牛二虎之力才找到。探險世界里有小象,老虎,毒蜘蛛。我們坐船可以觀光。當(dāng)游到火神那時我感到很熱。原來船上已經(jīng)著火了好熱,好熱我大聲喊道嘩,一陣水把火撲滅了。

    我講的正帶勁,鈴鈴鈴,鈴聲響了。

    當(dāng)我說完我的演講完了的時候又再次響起了雷鳴般的掌聲。看到這一幕,我眼睛濕潤了。謝謝大家!

    下次有機會我還會給大家講的!

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    你呀!不用驚奇,告訴你們吧,那是下午第一節(jié)課時,田老師讓我們自己當(dāng)一回小老師——互相給同學(xué)們批改作文,話音剛落,同學(xué)們高興極了,我呢?心里實際高興、又緊張。高興的是,當(dāng)老師一直是我最大的愿望;緊張的是,我的作文水平還不行,怎么能給同學(xué)批作文呢?無論如何,今天還是要硬著頭皮當(dāng)一回老師!

    我翻開的第一篇作文是“這件是教育了我”,這篇作文的開頭寫的很好,深深地吸引了我,我一字一句地斟酌著,寫的還挺通順。哎,一個錯別字,我拿起筆來,在上面畫了一個圈;哎,這句話沒加引號,我又拿起筆來,在上面認(rèn)認(rèn)真真地加上了一個引號;哎,這兒的話寫的太好了,我反反復(fù)復(fù)念了幾次,好,還是記下來吧,就這樣,一篇作文看完了,我也學(xué)田老師的樣子,在下面寫了幾句批語,寫的挺好就是字跡有些不工整,以后一定要多加努力!

    田老師這樣做,真是用心良苦,既讓我們能互相學(xué)習(xí)寫作中的長處,又讓我們互相找尋寫作中的`不足,這節(jié)課,我的收獲真是很不小啊!

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    今天輪到我當(dāng)小老師了,我非常高興。早上不用媽媽叫,我就自己起床刷牙洗臉,媽媽夸我長大了。

    到了學(xué)校,我叫小朋友們坐好,放錄音帶給他們聽。早一天,媽媽已經(jīng)教會我怎么使用錄音機了,什么倒退、前進(jìn)我都會。陳老師來了,看到小朋友們都跟著錄音機讀拼音,夸我真能干,我好開心!

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    今天對于我來說是一個特殊的日子——因為。

    一大清早,我拿著媽媽給的20元錢來到菜市場,菜市場人群黑鴉鴉一片,賣菜聲和吆喝聲組成一首交響樂。

    忽然,我看見一個賣西紅柿的,便大步向那走去,剛到那兒,阿姨問:“你是買西紅柿的嗎?”我嗯了一聲。“這么小就出來買菜呀,真不簡單!”聽了阿姨的表揚,我心里美滋滋的。后來我又買了點兒蒜苔,賣蒜苔的阿姨聽說我是一個人來買菜的,就專門給我挑好的。

    因為我很少做飯,所以早餐改成方便面,由于我沒經(jīng)驗,把第一個雞蛋磕得稀巴爛,第二個雞蛋磕是磕進(jìn)去了,只不過熱水濺了我滿身,呵呵!手一松,把雞蛋殼也扔進(jìn)去了,沒辦法只好用筷子一點一點地往外撈。好不容易做熟了,盛出來又是個問題,我用勺子一點一點地往外撈,撈了10分鐘,才盛了一半,后來我用超人的智商想到用鍋直接往外倒。倒完了,因為我手一酸,差一點把鍋摔了。

    幸好中午飯去吃席,要不我就被累死了。

    晚飯我也不想做了,虧得姐姐說去外面吃飯,我才算逃過了一劫。

    通過這一天當(dāng)家,我知道了爸爸、媽媽平時很辛苦,最起碼不要找麻煩。以后我們要做勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生的好孩子。

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    終于放假了,難得可以休息幾天,那好吧。一大清早就起床了,依依不舍地離開暖烘烘的被窩,打開冰箱,拿出早上要吃的饅頭、牛奶和面包后,就開始蒸饅頭了。蒸好了,我和我爸爸我媽媽來到餐桌前,我媽媽問我:"飯呢?"呀,我忘了把饅頭盛起來了。我手忙腳亂地來到廚房,把饅頭一個個裝進(jìn)碗里,端到餐桌上。吃完饅頭,我爸爸又問:"牛奶呢?"糟糕,牛奶在微波爐里,我忘了燒了,于是連忙去燒牛奶。唉,我心想:燒頓早飯都這么麻煩,我一定要改掉丟三落四的習(xí)慣。看來,干點小事情也不是那么容易的。

    吃完早飯后,我就去買菜了。路上,我邊走邊盤算著:水果家里還有,不用買了;牛奶沒了,要買了;饅頭和面包也已經(jīng)吃完了,要買了。到了菜市場,我一下蒙了,像一只無頭蒼蠅摸不著頭腦,經(jīng)過一小時的艱苦奮斗終于完成了任務(wù)。

    我心想:我忙活了半天就已經(jīng)疲憊不堪了,我爸爸我媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個家服務(wù)。他們?yōu)榱诉@個家嘔心瀝血,卻從未得到過什么,而我們干的家務(wù)活非常非常少,卻生活得很好。我們的幸福生活是我爸爸我媽媽用辛勞和汗水換來的。我們真幸福啊!

    到了燒晚飯的時間,我雖然已經(jīng)精疲力竭,但一想起平時我爸爸我媽媽那么辛苦,就充滿力量,堅持把晚飯做完。吃完晚飯,我媽媽問我:"我們的小當(dāng)家有什么體會呀?"我說:"真累呀,不過我以后還會做小當(dāng)家的。"。

    通過這次當(dāng)家,我深深體會到當(dāng)家是很累的。當(dāng)家要每天考慮吃、穿、用,要每天想到水、電、氣,要計劃用錢,要合理安排家庭生活。我真不想當(dāng)家,但是我必須學(xué)會當(dāng)家。

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    誰說我們“衣來伸手,飯來張口”的?在這個暑假,我也做了很多事,其中令我最難忘的就是燒菜。

    我要燒的是西紅柿炒蛋。首先,我拿出三個雞蛋,取出蛋黃和蛋白。倒進(jìn)碗里,用筷子在里面攪拌。之后,把油倒進(jìn)鍋里,只聽油在鍋里“噼哩噼哩”地響著,我連忙把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)油鍋里,然后用鏟子在鍋里炒蛋,炒了兩三分鐘后,手都酸了,一旁的爸爸還說:“沒炒好呢!”“啊?!”我大吃一驚,繼續(xù)炒蛋。“終于好了,手都酸死了。”我自言自語到。

    接著,我拿出三個西紅柿,用力切好后,正準(zhǔn)備放進(jìn)鍋里炒,在一旁陪同的爸爸說:“油不要放了?”幸好我還沒開動,連忙把油倒進(jìn)鍋里,鍋里的油又“演唱會”了。我立刻把切好的西紅柿倒進(jìn)油鍋里,隨后又把剛炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里,“放鹽了!”我邊拿起白糖的盒子,邊自言自語地說:“這是什么?”爸爸在一旁問道“鹽啊!”我說。“這是白糖!”爸爸大聲說。“啥?”我又拿起味精的盒子,“這個呢?”“味精!”爸爸對我說。我又拿起鹽的盒子,十分肯定地說:“這次肯定對了!”“對!”爸爸點點頭說。

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    當(dāng)家是每個家庭生活的必要組成部分,在我的強烈要求之下,媽媽終于同意這個周末允許我來當(dāng)家,這可是一項艱巨的任務(wù)。

    我在公雞打鳴聲中睜開了雙眼,隨手拿過床頭的手表看了一眼,大吃一驚,怎么都快7點了?我慌亂地穿上衣服,提著籃子出去買菜了。我挑選了幾個自己喜歡吃的菜,一共花去60多塊錢。

    回到家里,我馬上開始燒粥,菜是來不及燒了,就開一包榨菜,拿出幾個咸蛋草草應(yīng)付一餐吧。本來我們是準(zhǔn)備早餐后去公園鍛煉的,因為怕中飯又來不及準(zhǔn)備,我就一個人留守家中做家務(wù)。

    我首先將昨天換洗的衣服拿到陽臺洗,以前我也洗過自己的衣服,那時候覺得還好玩的。但是今天洗衣服怎么那么手酸呢?洗到最后幾件外套,我的'手沒有丁點力量了,俗話說:見水為凈,我將衣服浸入水中甩了幾下就撈起來晾曬了。休息一會然后開始洗碗、拖地。看看時間還早,我來到了柴寮間整理東西。剛開始整理還是蠻有興趣的,到了后來感覺就一個煩字。我不管三七二十一,來個眼不見為凈,將所有的雜物都裝進(jìn)一個大袋子里,哈哈,看上去十分的整齊。我暗暗為自己的小聰明得意不已。

    正在我手足無措之時,媽媽及時地出現(xiàn)到了我身邊。只見她用鍋蓋一蓋,兇猛的大伙瞬間就被湮滅于鍋里。我不禁對媽媽大為驚嘆。媽媽看著我佩服的眼神,輕松地說:“孩子,這其實很簡單,就是蓋住火苗隔絕空氣。”接著媽媽就一直在我身邊指導(dǎo)我如何做家務(wù),一邊講解著她自己的做事經(jīng)驗和安全經(jīng)。我更加佩服媽媽的智慧了。

    終于完成一天的小鬼當(dāng)家,我感覺就像搬了一座山那么勞累。媽媽每天要上班,還要為我們“搬山”,真是不容易呀!我以后要更加自覺地努力學(xué)習(xí),還要幫助媽媽一起“移山”。

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    大家一看到這個題目一定以為是做飯吧?其實不是那到底是什么呢?別急聽我慢慢道來。

    一大早兒,我收拾利索后,便叫全家人起床吃飯。吃過飯后,我們便去公園玩。

    剛進(jìn)公園大門,正巧遇上表妹一家子也來了。于是,我們便高高興興地結(jié)伴同行。

    一會兒,妹妹打了個噴嚏,接著來了一口痰,正當(dāng)她要往地下吐時,我連忙拿出一張紙巾放到妹妹嘴邊,妹妹便一口吐了出來,我嚴(yán)肅地對她說:“妹妹,不要隨地吐痰,不僅污染了環(huán)境,而且也對大家造成了危害!你以后注意點,行嗎?”

    妹妹滿不在乎地說:“就那一口痰怎么啦?就能危害那么多人嗎?我不信!”“怎么就不行啦?你在這兒吐一口,別人見了,也吐一口,大家都吐痰,你說危害大不大!?”我生氣地對妹妹說。

    妹妹想了想,不好意思地低下了頭。又一會兒,妹妹又想小便。姨媽忙說:“快點,趁現(xiàn)在沒人,你趕緊到樹后小便一下。”

    我連忙對姨媽說:“姨媽,姨媽,不能這樣做,我們?nèi)”惆桑瑒e在這兒小便。這樣是不文明,不禮貌的!”妹妹吸取了剛才的教訓(xùn),也附和道:“對呀!這樣不文明,不禮貌!”

    大人一聽,孩子都這樣說了,自己還能說什么,只好笑著一起向廁所走去……。

    今天可真累呀!可誰讓我當(dāng)家呢!不過,也挺過癮哦!現(xiàn)在你們知道我當(dāng)家的目的是什么了吧?就是環(huán)保!

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    平時在家中,總是媽媽當(dāng)家庭廚師。今天好不容易盼到媽媽出發(fā),我終于可以露一手了——————。看看我平時這個“小公主”有多大本事!

    系上圍裙,模仿媽媽平常做飯的樣子,在穿衣鏡前來回比畫,今天我要好好露一手。做什么呢?還是做簡單的炒雞蛋吧!我從冰箱的冷藏室里拿出了3個雞蛋,開始準(zhǔn)備工作。雞蛋怎么打?我學(xué)著媽媽平時的樣子,選了塊硬的地方把雞蛋輕輕碰了一下,雞蛋有了裂縫,我用兩手掰開雞蛋的殼,蛋青和蛋黃便從里面流了出來。我用筷子把蛋青和蛋黃攪勻,然后想打開煤氣灶,我怕火燒著我,我伸長手臂,回過頭去,閉上眼睛,用手扭開開關(guān),“砰”的一聲,火苗升了起來,我往鍋里倒了一點花生油,看著油熱了,趕緊把攪好的雞蛋倒了進(jìn)去,可鍋里油星四濺,還好,沒有燙著我。我學(xué)著媽媽的樣子,翻炒了幾下,好雞蛋凝固了。我關(guān)了煤氣,把雞蛋倒進(jìn)盤子里。一股香味直沖我的鼻子,啊,好香!我吃了一點品了品,怪,怎么和媽媽做的不一樣呢?這樣無滋無味,我知道了,忘記放鹽了,哈哈!

    媽媽平常最愛說,吃飯要講究營養(yǎng)了,只做一盤雞蛋不行,還得來盤青菜,說干就干,從冰箱里拿出2根黃瓜,用手使勁搓洗干凈,用刀子把它切成一片一片,盛到盤子里,然后在上面撒上白糖,一盤黃瓜拌白糖做好了,這道菜媽媽可是最愛吃的,我美美的想著得到媽媽的表揚。

    “叮鈴,叮鈴……”門鈴響了,我趕緊去開門,爸爸媽媽回來了。我和爸媽一邊說話,一邊拉著媽媽的手去欣賞我的杰作,看見我的超長表現(xiàn),媽媽笑了。“好吃,不錯”爸媽連聲表揚。說我如何懂事、孝順……聽著聽著我覺的臉紅了起來,我知道自己做飯的水平還嫩著呢!如果平時媽媽做成這樣,說不定我還不吃呢!接下來媽媽又開始她的嘮叨,以后一定要注意安全啊等等之類的話,我聽著媽媽的嘮叨想了很多很多。

    好忙碌!好快樂!

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    當(dāng),當(dāng)每當(dāng)一個個硬幣投入儲蓄罐時,心中都會涌現(xiàn)一股股興奮勁。那清脆當(dāng)當(dāng)聲,似乎成了我一生中最美的旋律,可當(dāng)儲蓄罐越投越滿時,我卻丈二和尚?——摸不著頭腦,它們應(yīng)用在哪兒?又應(yīng)怎樣花呢?于是,我腦海中浮現(xiàn)了二個字眼——當(dāng)家!當(dāng)家!當(dāng)我把這個計劃告訴爸爸、媽媽的時候,同樣因我的決定而吃了一驚,兩眼里流露出不可思議的神色,嘴巴大得能塞下一個雞蛋。似乎對我的計劃及決心持一種質(zhì)疑的態(tài)度,對此不屑一顧,認(rèn)為根本不可能。

    一種你可以嗎?的質(zhì)疑神態(tài)立刻顯露出來。哼,我也可以!我立刻回了一句,并嘟嘟嘴,表示抗議。接著,沒等他們開口,我便搶先說:就這么定了!明天我當(dāng)家。我見他們一副無可奈何的樣子,在旁邊偷偷竊喜。時間一溜煙的工夫便沒了,眨眼間就來到了下一天,我捧著我那一罐硬幣,心中不由地激動起來。首先,我用儲蓄多年的寶貝硬幣與媽媽換來了幾百元的大鈔。1張,2張,3張十幾張鮮紅的百元大鈔在我手中嘩、嘩的響,太陽也順著它的足跡尋來,陽光透過窗戶照耀在上面,閃閃發(fā)光。我從爸爸那探聽到一些門路:哦!原來可以存銀行呀!我這個遲鈍的腦袋怎么沒想到呢!于是,我出門便直奔銀行。銀行里人山人海,可見存銀行真是個好辦法,我毫不猶豫一口氣存了一大半。轉(zhuǎn)眼間,我的錢便剩下了幾張。

    后來那兒的阿姨告訴我其中的原因。哦,原來錢都到了那個紅色的小本子上了呀!剩下了幾百,我又該怎樣花呢!好不容易爭取到了一次當(dāng)家的機會,不會就這樣白白錯過了吧!突然,噌的一下冒出個好主意,我小心翼翼地收好了錢,然后得意洋洋地前往菜市場。我一邊看著琳瑯滿目的瓜果蔬菜,一邊口水直流,灑滿了一地。于是便開始執(zhí)行b計劃——購置午餐所需的蔬菜。轉(zhuǎn)了一圈,手中不知不覺多了許多東西。喂!一個熟悉地聲音出現(xiàn)在我耳畔,我猛一轉(zhuǎn)身,咦,那不是賣菜的大嬸嗎?她怎么啦!哦,我這個馬大哈,又忘了拿零錢了,還好大嬸心眼好。

    唉,此時,我的臉成猴屁股紅彤彤,滾燙滾燙的。我不好意思地收過了錢,朝大嬸笑了笑,靦腆地說了聲:謝謝。然后迅速逃離現(xiàn)場。下班回家后的媽媽看到桌上快要堆成山的佳肴,和一旁的存折,沖我笑了笑。眼里滿是欣慰。我拿出剩余的零錢,還有一大坨。哈,平常菜也可以做出山珍海味、饕餮大餐。

    當(dāng)家的滋味可真不錯!夢醒時刻,回想起夢中的情景,心里美滋滋的,情不自禁地喊出:今天我當(dāng)家!

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    今天我當(dāng)家。我吃到了當(dāng)家的苦頭,也嘗到了當(dāng)家的甜頭。養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,不亂丟亂扔的好習(xí)慣。

    早上,我睡了個懶覺。很抱歉,浪費了大清早寶貴的時間!醒來看看鬧鐘,時針已指到了十一。唉,那就只好早餐和午飯一起吃了!

    今天我當(dāng)小老師(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

    我可高興了,一大早就忙碌起來。

    寫了會作業(yè),我趕緊做起媽媽天天要做的家務(wù)活,首先,我拿出掃把,開始掃地。才掃一會兒,我的腰就痛得不行,我想起媽媽天天要掃地,我慚愧極了。我掃完地又開始拖地,終于讓地板變得干干凈凈的了,可我的腰都快直不起來了。但我一想到,媽媽天天都要為我百般操勞,卻沒有一點兒怨言。可我還不領(lǐng)情,使我現(xiàn)在感到深深地自責(zé)。我吃完飯,又開始洗衣服。搓著搓著,我的手都出血了,我疼得都哭了出來。可媽媽一天要洗多少衣服,我洗的這一點點,可能都不到她的百分之一。光是雙手接觸到冰涼的冷水,全身上下都會感受到冰涼穿透到了你身體的每一個地方。我忍得痛洗完了衣服,一站起來,腳麻得都站不起來,頭暈得只想倒。我的媽媽40歲了,她每天都要干這些事,從來沒有說過一句話,哪怕再苦,再累,她都會撐下去,這就是偉大的母愛啊!

    媽媽回來了,她看到了我做的一切,開心的笑了。可我卻開心不起來,一點小事都可以讓媽媽開心,為什么我不去經(jīng)常做呢!

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    教學(xué)工作計劃是教師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律制定的一項重要課程管理工作。小編特意整理了一些教學(xué)工作計劃的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。例如:三寸之舌,妙語,巧施反間計
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    黨員思想?yún)R報是增進(jìn)黨內(nèi)團結(jié)和推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的一項重要工作。探索黨員思想?yún)R報的寫作技巧和方法,共同提升黨員素質(zhì)。敬愛的黨組織:時光飛逝,20__年已經(jīng)進(jìn)入第四個
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