優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點，能夠打動讀者的心靈。為了幫助大家更好地寫作，下面是一些優秀作文的典型范例，供大家參考學習。
我也有荷塘（專業15篇）篇一
每次寫作文時，我都會自言自語到：“唉，又要寫作文了！”因此寫到一半，常常會停下來，總是因為速度慢，被老師批評。
我受夠了作文給我的煩惱，可每個星期，總會有一兩天老師布置我們寫作文的。
有一次，老師發給我們一張作文卷，讓我們當場寫一篇《可愛的小動物》的作文。一拿到作文紙，我便唉聲嘆氣起來，心想：老天爺啊，你真是太不公平了，明明知道我不喜歡寫作文，卻偏要讓我寫作文，對我來說真是一場“大災難”啊！還有半個小時，老師就要收卷了。可我卻抓耳撓腮連一個字兒都沒寫，這叫我如何是好啊？我冥思苦想，硬著頭皮，拼命想，可就是想不出。急得我眼淚都要流出來了。時間到了，老師宣布收卷了，可我連一個字兒都沒寫，含在我眼眶里的眼淚一下子流了出來，“師命難違”，我只好擦掉眼淚，把空白卷交了上去。
下課了，同學們都議論著，有的悄悄地說：“喂，你寫的是什么呀？”，有的說：“喂，你寫了多少字啊？”，還有的眉飛色舞，得意地告訴周圍同學：“告訴你們，我寫了兩頁多呢！”我心里暗暗想：他們怎么都寫得那么多，簡直是一些“寫作天才”。
放學后，老師把我叫到辦公室，我害怕極了，心想：唉，老師又要批評我了，我該怎么辦呀？，我戰戰兢兢地走進辦公室。在辦公室里，老師嚴厲地批評我：“你為什么不寫！？”我回答老師：“我想不出題材。”“難道你沒有煩惱嗎？”老師說。我支支吾吾地說：“我……寫……不……出。”接著一頓劈頭蓋腦的責罵向我襲來。
至今，我依然怕寫作文，也許這個就是我最大的煩惱。
我也有荷塘（專業15篇）篇二
童年在大多數人眼中是無憂無慮的`，但我們的生活中離不開煩惱，成長就是由無數個煩惱組成的。成長的煩惱多種多樣，我也有過這樣一個煩惱。
我哭泣著去找媽媽，媽媽告訴我，說：“孩子，四季在變化著，每個季節都會有自己的特征，春天的草長鶯飛，夏天的紅瘦綠肥，秋天的果實累累，冬天的白雪皚皚。世界并不只有花，老天爺并不自私、無情。四季交替的途中，會有驚喜。不信，來年春天，你再去花圃中看看。”我似懂非懂地點點頭，停止了哭泣。
來年春天，我見到花朵重新綻放，心中的石頭總算使落地了。媽媽并沒有騙我，今后的季節中，我總能發現新東西，他們都帶有驚喜。
煩惱無疑是成長中的良藥，通向真理之門的鑰匙，它是成長中不可缺少的東西。
我也有荷塘（專業15篇）篇三
九歲，本應該是無憂無慮的年齡，可我卻常常被煩惱困擾著，我真的很壓抑。
我的煩惱來自父愛，我是獨生子，所以百般寵愛我。真是含在口中怕化了，捧在懷里怕掉了，恨不得把我裝在盒子里才保險。
比如說，許多同學邀請我去參加一些活動，當我請求爸爸同意時，他總是豪不猶豫地一口拒絕。他說：“現在社會上這么復雜，萬一和同學走散了，迷了路，被人拐騙了怎么辦。”我無可奈何，只好謝絕了同學們一次又一次的邀請。時間一長，我漸漸和同學疏遠了。
有一次，我和小伙伴們相約去溜冰，還沒換上溜冰鞋。卻見爸爸氣喘吁吁地跑過來，牽著我的手說：“你呀，不會滑，萬一摔了怎么辦，還是我牽著你溜吧。”
就這樣，他一下午都陪著我，弄得我和同學們玩得不快樂，我知道爸爸為我好，怕我摔著，所以不讓我滑。可是他這樣做讓我至今還是一個溜冰“白師傅”。
還有，像洗碗，拖地，收拾自己的房間這一類的小事兒，他也不讓做，我問他為什么？他說：“你是一個學生，只要把你的學習搞好，這就是對我最大的安慰了。”漸漸地，九歲的我成了一個四體不勤的小懶蟲。
我也有荷塘（專業15篇）篇四
不要看我年紀小小但我的煩惱也不少我的煩惱就是我有這些不完的作業。我是一名在河南省實驗小學上學的一名學生雖然我很喜歡這所學校但我也很煩厭這所小學。其實并不是因為有上不完的課程而是因為有寫不完的作業我相信你們也有著煩惱也很煩厭它但人生就是這樣。
唉!不管愿不愿意都要去接受它。
我媽媽對我說過一句話：“不喜歡這件事你的話以可以跟他吵架啊。”
我不解地問媽媽：“可那是一件事不會說話呀!
媽媽看透了我的心情,便溫柔的說:"那你就把他克服掉,讓這件事情再也難不倒你,他就會成為你的興趣!"。
其實我當時并不相信,當我克服掉不喜歡寫字的困難,現在卻變成練字的好幫手!不知道你們的煩惱是什么?但我相信你會和你的煩惱成為好朋友的!
我不解地問媽媽：“可那是一件事不會說話呀!”
媽媽看透了我的心情便溫柔地說：“那你就要把它克服掉讓這件事情再也難不到你他就成為了你的興趣!”
其實我當時并不相信但現在卻成了我練字的好幫手。不知道你們的煩惱是什么?但我相信你會和你的煩惱成為好朋友的!
我也有荷塘（專業15篇）篇五
20xx年4月14日，是給青海人民帶來災難的日子，那天早晨7時49分那里發生了7．1級大地震！經過這幾天在電視上看到的、網上查的，我了解了很多很多，每幅畫面都讓人感到心酸，沒一句話都讓人感到難過。
有許多畫面讓我惦記在心。我們沉痛著，但我們也感動著。玉樹地震的受災牽動著全人民的心，救援人員不分晝夜在廢墟中救出遇難的人們。“地震無情人有情，一方有難，八方支援。”各地的志愿者從四面八方趕往災區進行抗震救災工作。那天晚上，我在電視中看到了關于對玉樹捐款的新聞，通過這則新聞中，我看到了各界人士對這次玉樹地震受難人民關懷，我真是倍受感動，我對這些為玉樹捐款、為玉樹牽掛的人們滿懷尊敬，不由自主地為他們豎起大拇指。第二天早上在上學的路上，我遠遠地看到了為玉樹人們奉獻愛心的捐款箱，手中已捏緊了的儲蓄引領著我走向它。心中滿懷已久的激動，在這一刻全都迸發出來——我滿懷著笑容，希望把這50元雙手捧著，投進了捐款箱。這50元雖然不是一個大數目，但表達了我對災區人們的'一片愛心，也表達了我對災區人們的祝愿，以及對無限美好生活的憧憬。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”這句歌詞蕩漾在我的心中，更蕩漾在無數災區人民的心中。
我也有荷塘（專業15篇）篇六
在同學們眼中，我可能是一個快樂的小天使，可是，我也有煩惱。
我的煩惱是有一個嘮叨的媽媽，她最會嘮叨的就是我的'作業，她一會說：“若婧，口算檢查完了嗎？”，一會兒說：“練習冊趕快做完它。”一會兒又說：“生字本寫完了嗎？”我覺得自己就好象在坐牢似的，樣樣都要被人管，無聊極了。
上一次，我把雨傘帶回家了，但是找不到，媽媽說：“你是不是沒有把傘帶回來，而又不敢承認。”“沒有。”我反駁道。媽媽不相信，自己嘀咕了十幾遍。我去上完特長班，她又小聲地嘀咕了五、六遍，我真是煩死了。
唉！我真希望媽媽能夠不要那么嘮叨，這不，又來了。
我也有荷塘（專業15篇）篇七
別人都說，我是一個快樂的小女孩，不懂得什么是煩惱，其實，我也有許多煩惱。
我承認自己很快樂，有疼愛我的外婆，有關心我的爸爸媽媽，還有俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫暖的大家庭里，我從來就是“飯來張口，衣來伸手”。但是外婆和媽媽天天在我耳邊嘮叨，簡單煩透了。
媽媽說：“好好學習，作業寫完了嗎？你就知道看電視、玩游戲。作業都會嗎？不會多問問老師，有什么不順心的事，不要自己一個人悶在心里。”“知道了，煩死人了！”
“你呀，就是太任性了。”
外婆說：“天冷了，多穿點，免得生病。今天吃飽了嗎？別漏了書本，紅領巾戴了嗎？你就是太粗心了。”“哎呀，這樣的話您都重復一千遍了，我耳朵都長老繭了。”
面對她們的嘮叨，我只有惟命是從，有時回一句使她們傷心的話，招來的是更多的嘮叨。
我抱怨爸爸沒時間陪我學習，他每次出差都給我買好多書，有我喜歡的童話、名著，也有各種學習資料。但是他給我買多少書，我也不滿足，我需要的是父女之間的交流。在家里，我要洗衣服，媽媽早給我洗好了，我要刷碗、掃地，姥姥總會搶著說：“別干了，光學習就夠你累的了。”總之，她們的信條永遠是：“好好學習，別的事有我們。”
我很想用實力證明我長大了，但是在他們眼里，我永遠是不懂事、長不大的小娃娃，其實他們錯了，我也有理想，有自己的愛好，有很多的煩惱。
我也有荷塘（專業15篇）篇八
多年來，有一個驚天大秘密一直藏在我心里，大概不會有人相信，表面上特別愛打鬧的我竟然是一個徹頭徹尾的膽小鬼。
我怕鬼，怕小昆蟲，尤其怕獨自一人在家。如果父母出去，把我一個人圈在家里，我的小腦袋里就會胡思亂想。坐在沙發上看電視，我會覺得在那黑暗的角落，有一雙血紅的眼睛正在看著我，沒錯，是一個陌生的人，面無表情地站在那里！與朋友出去玩，偶然見看到一條蜈蚣或者毛毛蟲，我會想象它已經黏在了自己的皮膚上，正慢慢地蠕動，這時我就會驚慌得像一只遇見了老貓的老鼠，撒開腳丫子狼狽竄逃。
莫名的惶恐一直困擾著我的生活，直到有一次，這樣的狀況發生了徹底的轉變。
那是一個夜黑風高的夜晚，爸爸媽媽都去加夜班了，我一個人在家，心里一直忐忑不安，隔壁臨居都不在家，一探頭往窗外望就毛骨悚然，一有風吹草動就提心吊膽。我不敢看書、不敢玩，作業早就做完了，沒什么事可做。忽然，一個黑影在陽臺那邊閃過，我尖叫起來：“啊……”聲音尖利刺耳而使人毛發倒豎。我飛速關上窗，反鎖了房門。鼻涕一把淚一把地打電話向媽媽“哭訴”我的悲慘遭遇。媽媽說：“不要怕，如果特別害怕，就去陽臺看看，看“妖怪”還敢吃了你？”
掛斷電話后，我覺得全身透心涼，腦海里閃現出一具具令人撕心裂肺的骷髏，一個個披頭散發的女鬼……但是最后，我還是決定按照媽媽的話去做，我定了定神，硬著頭皮走過去一看究竟。結果，只是一些媽媽白天洗的衣服吊掛在晾衣桿上，嗨！
過了一會兒，外面傳來腳步聲，并越來越近了！越來越近了！片刻，又傳來鑰匙插入鎖的聲音。完了，一定是賊在撬門偷東西來了。“完了，完了，這個美麗的世界，永別了！”我閉上眼睛，做好了死的準備。
房門大開，我睜開眼，“媽！”我大叫著，撲向媽媽的懷抱。媽媽看我狼狽不堪的樣子哭笑不得。
從那以后，我一個人在家的話――“呵呵，那就隨便啦！”再看到那些毛森森的小東西，我也會像是發現了什么寶貝似的玩來逗去。現在終于明白，最可怕的事物，往往來自于自己內心的未知，只有戰勝自己的內心，才能取得最后的勝利，而不是被心魔戰勝。
我也有荷塘（專業15篇）篇九
在我們這個時代，對美的定義，越來越傾向于——大眼睛，雙眼皮，高鼻梁，瓜子臉。有了“美”的標準，便也促成了一條條生產線，一批批“人造美女”紛紛出爐。
我們開始崇拜和追捧，我們關注著一個個美艷的網紅，羨慕于她們討喜的臉蛋，富裕的生活，完美的身材。我們自嘲，在內心渴望改變這“美好”的一切，做著瘋狂的夢。
在這大勢之下，我們不甘落后，模仿、偽裝，仿佛這樣便可美夢成真。校園的風變得迅猛而又嗆人，走在小路上的已是，修緊褲腳，剪短校服，發尾內卷的女孩子。偶有幾個跌跌撞撞，頭發散亂的冒失鬼，也會招致眾人鄙夷的神情。
于是很多人變得忙碌，緊張，焦慮不安。行走在山林，容顏卻那般拘謹。巴不得身邊有面鏡子好看看裹在身上的皮囊是否完美無缺。走每一步，說每一句話，包括喜怒哀樂的轉變，都早已是明文規定好的，我們變得像個木偶人，活在操控之下。
……。
一年前的我還是這浪潮中的一員。某天下午我到書店買雜志，初秋午后的陽光打在不理窗上我望過去看到一本《vivi》，封面的女郎穿著寬松的長衫，皺著眉，站在烈日下五官立體，唯獨眼睛深陷其中，頭發歪歪扭扭的，纏在頭上，它黃色皮膚的陽光下那么充滿活力，豐滿的嘴唇自然向上翹著。這期雜志的名字叫不完美的美麗。
我怔了怔，站在書店門口，目不轉睛地望著那封面，風卷起街角金黃但又捎帶殘缺的落葉，我喃喃道：“不完美的美麗……”
那一刻，我才意識到，這段時間，我對自己太殘忍了。我甚至都快忘記了小學時自己那天真的樣子，我總要確保對自己的一切控制，要確保對未來某種想象的達成，要確保自己能準確地活在通往目標的那個程序里。
然而我要抵達的到底是什么，這樣抵達又有什么意義呢？
意識到這點，我突然感到悲哀，既是對自己，也對我身邊的朋友們。我們所做的是多么荒唐？我們為此得到了什么而又失去了什么？是，我們是得到了渴慕已久的虛榮，享受著別人羨慕的目光。可是我們從此丟失了真實的自己，我們麻木庸俗，成了一副軀殼。
……。
清晨，當第一縷光線穿透朦朧的水霧的時候，一雙不那么纖細的手，一把抹去鏡子上的水珠扭扭頭，扯了扯怎么也拉不直的馬尾辮，自然地朝鏡子笑笑——原來我也有美的一面！
其實，你也有美的一面，為何不相信自己，活出自己呢，來讓我們一起說“原來我也有美的一面”！
我也有荷塘（專業15篇）篇十
馬丁·路德·金，美國黑人民權運動領袖，他有一個夢想——人人生而平等；我是世界的一分子，——世界充滿綠色。
綠色象征什么？綠色是生命的象征，綠色是代表著希望。
我夢想有一天，我們將生活在蔚藍的天空下，小鳥在天空自由自在地飛翔。
我夢想有一天，我們將在樹木環繞的教室里學習，呼吸著新鮮的空氣。
我夢想有一天，我們不論到哪都是一片生機，都是一片希望。
有了這個夢想，我們將能一起學習，一起成長，一起維護、堅守綠色，因為我們知道，終有一天，綠色是會到來的。在綠色世界到來的那一天，世界上所有的人都將在一起歡樂地歌唱，快樂地跳舞。
我相信，許多年后，一年有229天湛藍的天空，那滾滾的黃沙早已不見，街面也被綠色裝點得生機勃勃，大自然不再哭泣，地球母親的傷痕消失，世界更加美麗、可愛。
馬丁·路德·金，他希望美國真正沒有壓迫，充滿自由和正義；我，希望世界成為到處都是姹紫嫣紅，綠草成茵。
我也有荷塘（專業15篇）篇十一
當《織夢者》的結局塵埃落定時，我滿心歡喜我看到了一個圓滿的結局，我也不清楚為何，或許是因為夢的傳神，我總覺得書中的人物好似真的存在于此世界。這般七彩而又虛幻的真實的夢，讓人目眩神迷，其實我的心中，也有一個夢啊！
織夢者的夢中，有美麗的海國鮫人，有英勇善戰的空桑六部，也有冰族的最高統帥——十巫；而我的夢中，亦有那些快樂而明亮的人物，他們就好比是我的分身，在虛幻的世界做著我不能完成的事。他們可以在大海中遨游，在天空中飛翔，這一切沒有限制的好比我心中的那個世界無限大。我不在乎任何的阻礙，因為只想要我的夢能夠在心中青春的舞臺上演。
我感謝“織夢者”，她讓我感到夢的舞臺無限大，在這無限大的心靈舞臺，我渴望展現自己，但也正如書中的小織夢者一樣，我也需要學習，需要體驗，學習天文地理，四季輪回；體驗人間百態，人情世故。同樣，織夢者的無畏精神，織夢者的奉獻精神，織夢者為筆下世界而生的博愛，也同樣是我所想要到達的境界。
當明天的第一縷曙光照到我臉上的時候，或許我今天織繪出的世界會變成現實。我的夢，是一個虛幻的世界。夢中，有悠長的巷子，也有巷口天真的女孩，小橋流水人家處平靜又安詳的人家。但我的夢，同時也有真實的。我深知，織夢者擔負著重大的責任，無論她所織繪的是一個世界或一小戶人家，她都必須對自己筆下的人物負責，只要故事開始，便不能草草結束。筆下人物的性格，心靈的純凈，掌握在織夢者的手中。我今日所想要做的，便是將故事與人物合為一體，這也是我的夢，織夢者現實中的夢。
“我甘愿為云荒死去，我以我織夢者的身份起誓——我在，便不會讓今日的云荒消逝！”如此這番話語，是《鏡》系列作者筆下的，很難相信，如此一番不顧生死，還有些豪言壯志的話語，是一位女子說出來的。而織夢者的精神，亦是永不停歇的“織夢”，希冀著，渴望自己筆下那些人物角色能夠有血有肉的真正“存活”。同樣與書中的織夢者，我也有夢，而我，亦夢想著同書中的織夢者一樣，守護、創造自己的一片天！
感謝《織夢者》喚醒了我樂于織夢的靈魂。
我也有夢，我也渴望著織夢，也不在乎付出，我只在乎心中的夢，這夢是待醒的，也是觸手可及的。
我也有荷塘（專業15篇）篇十二
如果把生活比作一首優美的交響曲，快樂與煩惱則是樂曲中必不可少的音符。而爭當好孩子、好學生是我最煩惱的事。
今天真是個好日子，我的數學考試得了100分，媽媽同事的女兒考得沒我好，于是老媽一高興“賞”了我一頓豐盛的午餐：有滋有味的蛋炒飯、可樂和雞腿。說起她同事的女兒，成績與我不相上下，有時比我好很多。自從知道我和她上了同一個班，媽媽就一直讓我把她視為對手。而這次我考得比“對手”高，她當然高興啦。嘿嘿，戰勝對手的.感覺爽呆了，哪怕只有幾分，在媽媽眼里，這就是功不可沒的一件事。
真是悲劇的一天，我的對手考試成績比我高了1分。雖然我考得也不賴，可在媽媽的眼里，這就是失敗，這就是恥辱，必須給我一點兒教訓。于是，在媽媽的責備和嘮叨聲中，我的晚餐變成了米飯加白菜煮開水。媽媽還說，對于我這個“考場敗將”來說，這樣的飯菜已算“豐盛”的了。
我也有荷塘（專業15篇）篇十三
1、了解動物之最，激發探究動物本領和特別之處的興趣。
2、認識常見動物領或特別之處。
課件、象、袋鼠、長頸鹿、豹子、蜈蚣等圖片。
一、故事導入。
小鳥有什么本領?小猴子有什么本領?
小青蛙有本領嗎?它會做什么?
師：今天我們請來了另外一些動物，你們來猜猜它們有什么本領?
教師出示動物圖片，請幼兒說說它們的本領。
教師小結：每種動物都有自己的本領。長頸鹿脖子長，它能夠吃到樹上最高、最鮮嫩的樹葉;袋鼠是動物界的跳高冠;象鼻子長，它可以吸水和卷東西;豹子是跑得最快的動物，就連我們的汽車跑得也不一定比它快;蜈蚣腿最多，它爬起來比普通的小動物快多了。
請幼兒模仿動物的動作，感受它的本領。(模仿袋鼠跳、豹子跑、象鼻子等)。
三、搶答游戲。
教師組織幼兒玩搶答游戲，答對給予鼓勵。
什么動物跑得快?
什么動物跳得最高?
什么動物鼻子最長?
什么動物腿最多?
什么動物脖子最長?
四、交流分享。
請幼兒說說自己有什么本領，并膽為家展示。
可以提供相關視頻，讓幼兒更形象地了解動物的本領。
了解其他動物的本領。
科學區：教師制作游戲棋，棋上畫有不同的`動物，當棋子走到相應動物格子時，要說出該動物的本領，說對了，可以前進3格，錯了就要回退5格。
將動物貼到主題墻相關場景中：如袋鼠、豹、長頸鹿貼草原等。
家長可以在網上搜索一些有特殊本領的動物圖片并解釋給幼兒聽，開拓幼兒的視野。
告訴幼兒每個人都有自己的本領，鼓勵幼兒做自己力所能及的事情。
兒童天生就對動物充滿了喜愛和好奇，班的孩子對動物的關注已不僅僅是簡單的可愛、有趣，他們更多地想了解動物有什么特殊的本領，給人們的生活帶來了哪些啟示。為順應幼兒的探索需求，助他瞄納已有的經驗，為他們做深入的探究提供支持，特設計了本次活動。
我也有荷塘（專業15篇）篇十四
日益快節奏的社會中，年輕的我們需要有耐心去接受生活中的麻煩。
以前我沒有什么耐心。若是我被一道數學題難住，我往往急得滿頭大汗。要是哪天作業太多，我便用亂七八糟的字跡草草了事。陪母親出去逛街，我也時常心急如焚，甚至對母親發脾氣。總之，我常常與生活進行毫無意義的賽跑，而且總是氣急敗壞地的被打敗。
但自從那件事后，我發現原來我也很有耐心，而耐心是可以培養的。
去港珠澳游玩，當然要目睹一下港珠澳大橋的風貌。那天晚上，我們將要通過港珠澳大橋，從香港去到珠海。過了香港的關口，我們來到等候穿梭巴士的地方，大廳里燈光明亮，但吸引我們目光的，是燈下黑壓壓的人群，他們就如一條龐大的節肢動物的幼蟲，在大廳里緩慢而艱難地蠕動著。當我得知我要加入這群人一起排隊時，我幾乎要崩潰了。
此時晚上十點，我用不堪重負的在香港走了一整天的腳支撐著我疲憊不堪的身軀，等到十一點我們走出大廳時，我差不多絕望了——大廳外更是有一大群人，搖晃地向前挪步。我看著不計其數的后腦勺，就如看著一群趕不走的牛。
黑色籠罩著這個世界，悶熱的空氣容不得一絲涼風。我的心態已經崩潰，我看到我的耐心就像柔弱的宣紙一樣被我周圍的人蹂躪著，踩在腳下。
這時，和我一起來港珠澳的阿姨對我說：“我們倆背古文不？”我一怔。背古文？我拿著她的手機，背誦顯示屏上顯示的《岳陽樓記》。文言文字如同甘冽的泉水在我心中流淌，沖洗著我焦躁的心。
時間依然在流逝，但我已平靜下來，聆聽范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。酸痛的腳，漆黑的夜，流淌的古文，強大的耐心。
背完《岳陽樓記》，又背完了《小石潭記》。“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，那景象悠然眼前。到了十二點，我們終于上了穿梭巴士。一個小時中，古文使我拋開急躁之心，而耐心是我強大的武器，將煩燥的情緒節節敗退，月光透過車窗照在我身上，仿佛在給于我獎勵，滋潤著我的心田，讓我覺得更加寧靜。
生活中的麻煩往往不請自來，我們不妨放下急躁的心，用耐心去發現生活中的美好和寧靜，耐心，便是成長！
我也有荷塘（專業15篇）篇十五
從小，我就喜歡依偎在一奶一一奶一的懷里，聽她訴說以前的事情。記憶中，一奶一一奶一那個年代的村子是清新的、美麗的。
春天，每家每戶都在自己家的農田里種下一株株綠油油的小苗。夏天，小苗長大，顯得更加碧綠，成了禾苗。秋天，禾苗變得金燦燦的，一陣微風拂過，“金色的海洋”就漾起波紋。我家的小院子旁，還有一條清澈見底的小溪，爸爸兒時也時常跟隨爺爺到那里捉魚蝦，每次都能滿載而歸。以前雖然是泥濘小路和石頭房子，但山水相依，到處郁郁蔥蔥，清新甜潤的空氣彌漫在村里的每一個角落。