我的自我我的自我（匯總14篇）

優秀作文應該具備獨特的觀點和深入的思考，能夠引發讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心準備的優秀作文范文，供大家參考和學習。

我的自我我的自我（匯總14篇）篇一

品名：

配料：水、蛋白質、葡萄糖、脂肪、及各微量元素（絕對不添加任何防腐劑，安全健康無污染，請放心使用）。

性別：應該是女的.

產品功能：

1、語音。本產品附帶智能語音輸入和輸出功能，能與你無障礙交流。

2、書寫。本產品擁有一雙多功能的手，能寫得了一手好字，畫得了一手好畫，供您賞玩。

3、行動。本產品除手外還有一雙好腿，行動自如，跑個1萬5千米小菜一碟。

4、交友。本產品性格開朗大方，好結交江湖朋友，在您開心時，與您一同作樂；在您落難時，與您共渡難關；在您迷茫時指引您，在您失落時激勵您；在您悲傷時安慰您，絕對值得您擁有。

5、自動糾正。本產品謙虛自省，在發現錯誤時能自動改正，若偶爾失靈，請手動輸入。

6更多功能有待開發，有什么意見或者建議，請聯系本產品。

負作用：

本產品偶有貪吃，嗜睡，好玩，生病等負作用，產品缺陷，敬請諒解。

生產日期見身份證

保質期至20xx年。

本品由中國計生辦授權。

老爸老媽合力出品。

地址：xx省xx市xx路*x號。

qs生產許可。

檢驗合格。

本品已申請國家專利，仿冒必究。

我的自我我的自我（匯總14篇）篇二

我叫古麗，女，1988年出生，來自美麗的山東漂亮的濟南。性格開朗，活潑。在歷史甲班擔任副團支書的'職務。

自從xx年9月我來到甘肅，來到了西北師大，走進了07級歷史甲班，就開始喜歡上了這個班集體。它讓我感到溫暖，消除了自己離家的孤單，真正認識到大家的團結。

我的職務是協助團支書組織團組織活動，搞團組織生活，希望在以后我們可以更加團結，使我們可愛的07級歷史甲班越來越好，也希望我們的學校，我們共同的家越來越好。

我的自我我的自我（匯總14篇）篇三

大家好,我是張小琴.我愛好廣泛，尤其在棋類運動中表現突出，象棋曾連贏三位老師，同學中至今無人能及。在奧數和寫作兩方面亦有不俗表現，且所獲頗多。

學習方面，我的數學基礎扎實，有很強的數學思維能力，往往能舉一反三，一題多解或多題一解。文學方面愛好廣泛，中外名者涉獵廣泛，對詩詞歌賦尤有獨到感受。寫作能力在同齡人中拔尖，并且具有良好的語言表達力。物理、化學兩科成績均處班級前列，善于總結歸納，對實驗探究興趣濃厚。英語成績一向不錯，口語正在進一步加強，相信今后會做的很好。

比以上內容更為重要的是，在初中三年的學習鍛煉了我對所定目標不斷追求的.恒心，不斷自我完善的信念，敢于拼搏的勇氣，和高效學習的能力。這些遠比知識更重要。另外，在學習之余，我一直堅持體育鍛煉，體質強健身心健康。文明其精神，野蠻其體魄，一直是我的追求。初中三年來，多次獲得文學知識競賽一等獎，優秀學生，全市英語能力競賽三等獎，北京市作文大賽三等獎，曾榮獲“三好學生”稱號.在三年的學習生活中，多次深入到一些基層單位實習，先后在服裝廠、醫院等處交流實踐。有良好的社會實踐能力，能與不同層次的各類人團結相處，善于與人溝通，換位思考。課余生活中，我常讀先圣哲學加深對人生的理解和思考，《道德經》、《沉思錄》、《聯邦黨人文集》等書，時而拍案驚奇，時而撫掌大笑，有魚躍于淵之樂。

同時，我積極參與學校組織的社團活動。曾在模擬聯合國活動中擔任印尼代表，撰寫立場文件及修改草案。此外，還參加過象棋社、圖書美食節活動，并組織了全校的世界地理知識競賽。社團活動鍛煉了我的組織能力，擴展了視野，增長了見識和才干。

我的自我我的自我（匯總14篇）篇四

尊敬的領導：

您好！真誠的感謝您在繁忙的公務中垂閱這份自薦信。我叫鄭雪景，泉州衛校護理專業1997屆畢業生。我長期工作在神經外科、腫瘤外科、icu等科室的護理崗位上，這些科室均是一個醫院最為繁忙的科室，承擔著急、危、重病人的監護工作。在這些崗位上，鍛煉了我吃苦耐勞的工作精神，讓我熟練掌握術前準備、術后護理等護理技能。正是在這種高強度高壓力的環境下，個人才能得到成長。20xx年通過全國統一資格考試取得主管護師資格,20xx年獲得了picc置管操作證書。工作之余堅持自學，于20xx年通過自考獲得了大專學歷，目前即將完成本科學歷的學習。

1、豐富的臨床護理工作經驗。相比剛畢業時，多年的臨床工作經驗，造就了我嚴謹、踏實的工作態度，吃苦、耐勞的工作精神，以及靈活應變、正確判斷的工作能力。

2、工作積極，表現良好。1999年度被評為先進工作者；20xx年度獲得工會積極分子稱號；20xx年度績效考核優秀；20xx年順利獲得主管護師資格。

3、性格開朗，容易團結他人。我善于和人溝通，能夠很快的融入新的環境與團隊。

我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰這份新工作，同時我也相信我過去的工作經驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以使我更快的適應這份新工作。期待您的回音！

最后，祝您工作順利，身體健康！

我的自我我的自我（匯總14篇）篇五

大家好，我就是鄭植。

我的名字跟正直諧音，爸爸希望我是一個正直的人。但是很多時候，別人都只叫我的另一個名字，小核桃。

我看起來有點小，別人看到我都會說：你都上二年級了啊，怎么還像個幼兒園的呢。我雖然很矮，但是我跳得很高，喜歡打籃球，投籃很準。我總是幫我們隊得分，打比賽的'時候我很受歡迎。

我還很喜歡講笑話，我一講同學們都笑得趴在地上。但是我上課也講，把課堂搞得雞飛狗跳的。這時老師就要批評我，我希望我上課就不講笑話了。

這就是我，一個愛打籃球喜歡講笑話的男孩。

我的自我我的自我（匯總14篇）篇六

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職應聘信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。今毛遂自薦，誠待您的指導。我叫xx，是xxxx學院護理系xx屆畢業生。

我是個性格中向的女孩，我樂觀，自信，上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有很強的責任心與使命感。現在，我即將畢業，面對新的人生選擇，我信心十足。

我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰，機遇與發展并存的年代，對未來，我充滿憧憬，并渴望找到人生的支點，去撐起一片湛藍的天空。自從進入大學以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈和殘酷性，特別是一名大專畢業生。在大學的四年里，我特別注重學好專業知識，同時努力培養良好的素質和提高能力。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有全面發展，熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需求，才能立于不敗之地。通過學習，假期期間曾在臨湘市中醫院內科和骨科參加專業實踐，檢驗自己所學的知識，使自己掌握了一定的.臨床知識及操作動手能力。經過假期的學習和鍛煉，積累了豐富的社會工作經驗，具備了一定的工作經驗，為以后工作打下良好的基礎。對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

在四年的學習生活和假期見習中，自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最大的獎勵。

我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一次機會，我會用行動來證明自己。

祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

我的自我我的自我（匯總14篇）篇七

我的自我我的自我（匯總14篇）篇八

晚上好!我是來自(班級)的（名字），對我就是本著為了大家的心，我的自信來到這里，希望能夠得到大家的賞識，支持你們未來一位很出色的`領導人，謝謝!

由于比較喜歡詩，所以以《我很重要》這首拙詩來展現自己。各位能因此對我作出正確的抉擇，謝謝!

我的自我我的自我（匯總14篇）篇九

工廠其實就是一座監獄。這句話我現在才明白，身處在這樣一個工廠，我是真有體會：我們是七點半上班，中餐和晚餐各是休息半個小時，直到晚上九點下班。似乎是每天面對不同的產品，雖說是人生的一種見識和視野的開闊，卻帶來的是每天四十塊錢的收獲。這里和我一樣大的女孩和男孩有許多，他們大多數是老員工，呆在這個廠里已經許久了，不過他們做事是很勤奮、很快的。當然這里也有高墻中出來的大學生，他們放下自己是知識分子的驕傲和高人一等的自尊，來到這里-一個累死人的鬼地方。現在我是真的學會了許多，不管是什么，我感到自己成熟了，面對這個社會，我不是學生時代的樂觀，和剛剛進廠那樣的悲觀，我只感到的我的責任。我記得自己在學生是對于錢是多么的豪爽啊！當老師說錢只是用于流通的貨幣的，我想象的是把它當成德國兒童堆積木的工具。現在想想，用著父母給我們的錢，不知道是什么味。這里的男孩、女孩不知道是怎樣想的，他們能忍受這樣高強度的`工作。我們都是為了同一個目的來到這里的：錢。我和他們一樣，每天一起上班、下班。我感到生活真的是很累很累。若大的工廠里除了箱子、彩球以外，就是人了。可是這里有的只是電風扇的響聲，沒有人的歡笑，簡單的或是要求，或是命令的口味。不過我現在是適應了，感到只是正常的的，這是工廠呢！

我的自我我的自我（匯總14篇）篇十

時光匆匆，馬上就要揮別充滿美好記憶的大學生活。如今回首，是對過去地審視對未來的憧憬。對于即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入大學門檻的那天起，在良師的.精心指導下，我奮力拼搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。在師友的嚴格教導及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學專業課程。在學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習。我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，參加課外學生科研活動，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。在立志立德，求真求精的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、將自己培養成為具有綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以熱情、求實、盡職的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

我的自我我的自我（匯總14篇）篇十一

大家好，我叫xxx，相信大家對我還不太熟悉，下面，我就帶你一起走近我和我的生活。

我是一名活潑開朗的小女孩，我學習成績優異，在班級里名列前茅，我擔任班長，責任心強的我，積極幫助老師管理班級，最近，我還參加了校大隊委競選，并被聘為大隊宣傳委員。

在日常生活中，我真算得上是個陽光少年。笑容每天都掛在我天真的臉上，我還十分幽默，時常給同學們講一些笑話，容易和同學們打成一片，做為一個班長，這點是必不可少的。

作為21世紀的少年，自強自立的良好風范是不可少的`。而我就是一個有著這種良好品質的陽光少年。

我的爸爸媽媽都是人民教師，工作十分忙碌，并且爸爸的單位是在農村，他們也就很少時間來照顧我。幼兒園時，我在學校里寄午餐。每到吃飯時，其他的小朋友都找老師喂飯，而我不僅不要老師喂飯，而且在我早早地吃完飯后還主動肩負起老師的工作――給小朋友喂飯。待大家吃完飯，我還會幫助阿姨收拾桌子。每次一開家長會，老師總是夸我特別懂事，特別獨立。

上小學后，媽媽有時早上很早就上班了，我就自己吃完早飯，然后上學。除了第一天上學，其他時候從來都沒有家長接送。剛開始過馬路時我也很害怕，但我知道，沒有人能幫我，只能靠自己！逐漸地，我克服了畏懼的心理。媽媽有時要去學校晚自習，我就一個人在家里做作業、復習功課，往往媽媽回來時，我早就進入夢鄉了。

告訴你們一個秘密吧，我小時候有一個毛病――口吃。那時的我連一句完整的話都說不了，但我克服了困難，改掉了這個毛病，而且這幾年來在演講、朗誦等方面還獲得了許多的獎。

現在，大家對我一定相當熟悉了。想認識我嗎？那就到古田縣花園般美麗的校園――—古田二小四年（2）班來找我吧，記住，我叫陳雨璇。

我的自我我的自我（匯總14篇）篇十二

我叫方悅彤，小名彤彤，今年九歲，顧名思義，媽媽給我取這個名字就是希望我從小就是個快樂的兒童。

我的眼睛很小很小，笑起來總是瞇成了一條縫，高高的鼻梁下面長著一個小小的櫻桃小嘴，一個松鼠似的馬尾在腦后一甩一甩的，走起路來特別的`有精神。我的皮膚很黑，那是因為我喜歡曬太陽，和小伙伴們在太陽下玩游戲，同學們總是戲稱我是“小黑妹”。

我特別的貪吃，媽媽總是說我是貪吃的小饞貓，滋滋作響的牛排瞬間就被我秒殺，新鮮的水果立馬就待在我小小的肚子里了。

我總是和妹妹搶吃的，有一次，媽媽帶我和妹妹去外面吃飯，我看到桌子上的美味佳肴直流口水，美食在我面前立刻就一掃而光。忽然，我的眼睛一亮，妹妹小碗里的美食都沒開吃呀，我就幫她吃了吧，哈哈哈。我搶走了妹妹的美食，一會功夫就吃完了，妹妹氣得滿臉通紅，哭著向媽媽告狀。我每次吃飯都“光盤”，看著桌子上的美食在不斷地減少，我舌尖上的味蕾在不斷的得到滿足。

這就是我，一個貪吃的小饞貓，在美食面前總是喜上眉梢的女孩。

我的自我我的自我（匯總14篇）篇十三

我叫李依依，我今年九歲，我在培星小學四年級讀書，瘦瘦的我總被別人誤認為我很挑食，其實我一點也不挑食，我的眼睛很大，嘴巴小小的我愛說愛笑，性格開朗，樂于助人，所以小朋友們都愿意和我交朋友。

你們知道我喜歡什么嗎？我最喜歡畫畫，從上幼兒園開始我就喜歡每天涂涂抹抹。上學以后我更喜歡畫畫啦，經常是一邊寫作業一邊畫畫，所以總是遭到媽媽的批評，說我做事不專心，不過我現在已經改掉啦這個壞毛病。在學校里，每次聯歡或者有其他的活動，老師總是推選我為班級的黑板裝飾繪畫，同學們都說我是我們班的小畫家，聽到大家的夸獎，我心里美滋滋的.。更讓我興奮的是，我在今年的第十三屆全國中小學書法繪畫比賽中榮獲啦一等獎，你們說我能不高興嗎！這就是活潑開朗酷愛畫畫的我。

我的自我我的自我（匯總14篇）篇十四

今年，按年初制定的培訓計劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監人員培訓班”，培訓內容包括公司《職業安全健康管理手冊》、《三合一管理體系程序文件》等，于5月下旬舉辦了“安全生產管理人員培訓班”，，培訓內容包括有安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規知識、常用的安全生產管理方法、常用的安全心理學知識、體系運行中的有關事宜等，安全教育培訓工作。同時，全年又培訓新入廠人員、重新上崗人員等共計約八十余人，其中在9月份配合公司相關部門對新招入的大中專學生進行了公司級安全培訓和施工現場參觀。

總結全年的工作，在培訓中主要存在以下不足：

（1）教育計劃安排地非常倉促，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，而用工單位又沒有預前制定詳細的用工計劃的情況下卻急需用人（用工計劃不大，經常是三到五人），工作總結《安全教育培訓工作》。因此，不但教育的時間難以保，而且培訓的質量也大打折扣。

（2）有計劃的培訓在實施過程中不能達到預期效果。在5月份舉辦的“安全生產管理人員培訓班”中，按原有計劃預測，應有五十余人參加培訓，實際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是為本單位湊數而來。

（3）培訓的內容也有待于繼續完善。對于新入廠人員而言，只進行安全生產方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機械管理部、保衛科等其它職能部門進行相關一般技能常識和管理規定的培訓，并對其進行職業道德等企業文化方面的教育。

針對存在的以上問題，應進一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結合年內施工計劃情況制定階段人力需求計劃，使培訓工作做到有的放矢。同時，確定一支業務技能較為熟練，教學能力較強的師資隊伍，并采取相應激勵措施保這支師資隊伍的穩定和培訓教育工作的質量。

為切實貫徹落實公司《中鐵上海一安[20xx]號-關于印發〈中鐵上海局一公司工程項目全員安全教育培訓工作實施方案〉的通知》的文件精神，項目部扎實推進安全生產宣傳教育行動，積極開展各項安全教育培訓工作，現將項目安全教育培訓工作總結如下：

項目部把握發展第一要務，安全第一責任理念，在思想上更加重視安全培訓，在行動上更加自覺地抓好安全培訓，把安全教育培訓工作作為一項重大事項來對待，明確工作任務、明確工作責任、明確推進時間，切實抓落實。

（一）落實安全生產培訓責任，建立健全培訓工作機制。

一是加強組織領導。項目部成立以項目經理劉躍生為第一責任人、項目書記師朝祥、總工李其洪為牽頭人，安質、工程、物機、綜合辦公室等有關部門組成的.工作小組，對安全培訓工作領導機構進行了調整，明確了責任部門、職責分工和工作措施，做到“四個到位”：即領導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位，努力形成組長統一領導、部門依法監督、培訓機構全面負責、項目職工廣泛參與的安全培訓工作格局。

二是強化制度保障。項目部制訂了《項目安全教育培訓工作。

推進計劃》，完善了各項培訓考核制度，對安全生產培訓工作的原則、師資、內容、經費標準、監督管理、處罰與獎勵等作了明確規定，推動安全教育培訓管理走上制度化、規范化的軌道。

（二）推動全員教育培訓，提高職工安全意識。

一是加強安全監管人員教育培訓。項目部組織管理人員30余人，每周組織一次分和崗位的集中安全培訓教育培訓，累計參加教育培訓210余人次，并認真學習其它項目良好的培訓經驗，目前正積極籌備關于安全教育培訓的考試內容。

二是有效開展安全教育知識普及工作。項目部以“安全生產月”活動為契機，通過qq、網絡等媒體的新聞報道、開設專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責任、重在落實”的主題，開展了形式多樣、內容新穎、貼近群眾、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到了提高安全教育的意識，強化安全生產基礎工作的目的。截止目前，項目部共開展7場宣傳活動，展出安全展牌、櫥窗20多塊，掛橫幅、貼標語10余條，發放宣傳資料近40份，給項目員工發送安全短信，使全體職工受到各種形式的安全教育。

（三）創新培訓體系，不斷提升培訓質量。

計劃的落實，又保了項目的正常生產，從而提升了培訓質量。

一是項目員工參與安全培訓的積極不夠。項目人員安全生產意識淡薄，對安全培訓不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現象。

二是教育教學資源有限。目前，項目安全教育培訓的教學方法總體還是比較單一。關于安全教育行業教師缺乏，師資力量薄弱，部分安全教學照本宣科，創新不夠。

三是安全教育培訓規范化程度不高。安全培訓的資金、人力、精力上的投入不足，考核人員監考不夠嚴格，培訓規范程度有所欠缺。

20xx年，我們將牢固樹立科學發展、安全發展的理念，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以全面落實《中鐵上海局一公司工程項目全員安全教育培訓工作實施方案》為主線，圍繞落實項目安全教育主要目標任務，完善培訓機制，改進培訓考核方式，創新工作思路，進一步提升項目安全培訓教育的水平和質量。突出抓好以下工作：

進安全生產工作創造有利的輿論氛圍。

二是進一步抓好對項目職工的安全培訓。采取因人、因工種施教的方法，根據不同工種、文化程度和工作經歷，采取不同的教學方法，滿足不同層次學習人員的學習需求。

三是進一步加強培訓隊伍建設。嚴格按照“教考分離”原則，切實把好培訓考核關。抓好師資隊伍建設，完善制度加強管理。高標準、高質量的完成公司培訓任務。

四是進一步提高培訓質量。根據集團公司、公司關于安全教育培訓工作的規定和要求，進一步加強對項目安全教育培訓工作的組織領導、監督管理、檢查考核。同時，要進一步豐富教育培訓的形式和手段，增強教育培訓的科學、針對和時效，嚴把培訓考核質量關。

五是創建安全培訓示范職工。著重培育重視職工安全培訓、安全意識強、創新能力高的員工。推廣這些職工的好經驗、好做法，指導和督促項目其他員工向他們學習，全面落實安全培訓工作，切實從源頭上杜絕安全生產隱患。