讀后感是讀書(shū)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)寫(xiě)讀后感可以增強(qiáng)對(duì)書(shū)中內(nèi)容的記憶和理解。小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感范文，供大家參考和借鑒。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇一
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳睢Ｔ瓉?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢，小兒子每天都買菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫亲鹬厮麄儯滤麄儗擂危Ａ舻哪莻€(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛(ài)，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫(xiě)出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要一碗陽(yáng)春面的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)要一碗陽(yáng)春面意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來(lái)到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛(ài)。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的.。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一碗陽(yáng)春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫(xiě)照。可是今天，在讀了《一碗陽(yáng)春面》之后，我懂了很多。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇二
“嗡、嗡、嗡……”，一陣轟鳴聲在耳邊響起，由遠(yuǎn)及近。微微的頭痛和干澀的喉嚨似乎在提醒我，昨晚的酒精還在延續(xù)著效果。擠按幾下睛明穴，微微睜開(kāi)雙眼，拉下遮窗板。窗外，潔白的云霧從身下伸向無(wú)盡的天際。我，是銷售處的普通一員，坐在由深圳飛往濟(jì)南的航班上。
打開(kāi)電腦，努力回憶昨天談判的一些細(xì)節(jié)，記錄下來(lái)，又整理了接下來(lái)投標(biāo)的甲醇項(xiàng)目的資料，終于可以松一口氣了。剛準(zhǔn)備合上電腦休息一會(huì)的時(shí)候，角落里一個(gè)文檔引起了我的注意，《一碗陽(yáng)春面》，好像是前些天郵箱里下載的，還沒(méi)有時(shí)間閱讀，這到底是一個(gè)怎樣的故事？好奇心驅(qū)使我來(lái)了精神。
文章不長(zhǎng)，瀏覽過(guò)半，平淡無(wú)奇，可是隱約有一點(diǎn)兒情緒吸引著我，跟老板娘一樣，我也一次次期盼著母子三人的到來(lái)。讀到最后，感覺(jué)機(jī)艙這狹小的空間里，空氣似乎有些窒息，哽咽在喉，鼻子酸楚，足足十分鐘，才漸漸舒緩過(guò)來(lái)。
平實(shí)的文筆，描述了普通的兩家人，發(fā)生在一個(gè)普通面館的故事，卻強(qiáng)烈震撼了我的內(nèi)心。北海亭面館夫婦，經(jīng)營(yíng)的不是生意，他們經(jīng)營(yíng)的是人生，樸素的善良，平淡的堅(jiān)持，默默影響了周圍的人；母子三人，心存感恩，互相默默支持和體諒，抱團(tuán)渡過(guò)難關(guān)。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心，都留存著一個(gè)純凈的角落，存放著最珍貴的善心，不管經(jīng)歷怎樣的坎坷，不忘初心，尊重他人，恰到好處地施以援手，做人之道影響處世之道。
我們的銷售不也該如此么？杭汽浮浮沉沉五十多載，面對(duì)的用戶各有不同，但是我們應(yīng)該抱著同樣的熱情、同樣的責(zé)任心對(duì)待。用戶困難的時(shí)候，不管是新建項(xiàng)目、檢修維護(hù)還是擴(kuò)建改造，我們給予對(duì)方幫助；用戶榮光的時(shí)候，我們踏實(shí)做好每一項(xiàng)本職工作，不驕不躁。
眼下杭汽正經(jīng)歷著工業(yè)的寒冬，群雄并起，競(jìng)爭(zhēng)陡增，杭汽在工業(yè)驅(qū)動(dòng)領(lǐng)域一家獨(dú)大的時(shí)代一去不返了。在有限的項(xiàng)目用戶面前，杭汽的光環(huán)漸漸褪去，我們面對(duì)的是越來(lái)越多的冷落，甚至閉門羹。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，全公司上下更是要排除困難，抱團(tuán)過(guò)冬。公司內(nèi)部有精深的研發(fā)和有序的生產(chǎn)做支撐，我們就有更強(qiáng)的底氣在市場(chǎng)前端拼搏。作為銷售人員，我們必須時(shí)刻保持著高度的責(zé)任心和熱情，即便面對(duì)委屈，也要打碎牙齒往肚子里咽，因?yàn)槲覀冎溃贤芊窠舆M(jìn)來(lái)，不僅僅關(guān)系到企業(yè)的生存，更關(guān)系到與企業(yè)相關(guān)的上千個(gè)家庭的生活和幸福。
下午5點(diǎn)多，悠揚(yáng)的樂(lè)曲飄來(lái)，飛機(jī)快要下降了，壯闊的山巒從云霧中慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，山頭近在咫尺，白雪皚皚，間或隱現(xiàn)梯田和村莊，夕陽(yáng)穿過(guò)云霧，透著暖暖的紅光。
合起電腦，閉上雙眼，心里，也是暖暖的……。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇三
從情節(jié)、人物、環(huán)境入手，初步學(xué)習(xí)小說(shuō)的分析鑒賞方法。通過(guò)學(xué)，通過(guò)對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注，引發(fā)學(xué)生的人文思考。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文，以及與課文相關(guān)的小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)行感知、品味和鑒賞。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，予以必要的點(diǎn)撥和講明。
一、導(dǎo)入??課文。
1.提問(wèn)：
在你的閱讀生涯中，你最喜歡的文學(xué)體栽是什么？
絕大多數(shù)人選擇----小說(shuō)。
為什么選擇小說(shuō)？
故事好看；人物有感染力；描寫(xiě)細(xì)膩傳神；是了解歷史、了解社會(huì)的窗口。
2.簡(jiǎn)介。
日本作家票良平和他的。
提示：但它給我們帶為的究竟是什么？老師不作先入為主的介紹，而是請(qǐng)大家一起去“品嘗”。
如何“品嘗”？
可以從作品的內(nèi)容（情節(jié)、人物、環(huán)境）入手，欣賞它；也可以從形式（人物的塑造方式、線索、懸念等）入手，欣賞它。
二、提出要求。
1.用扼要的語(yǔ)言，復(fù)述故事情節(jié)，注意把握人物的內(nèi)心世界。
2.根據(jù)以往小說(shuō)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，推薦有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單分析。
3.提出問(wèn)題，并自行討論解答。
4.結(jié)合自己的寫(xiě)作實(shí)踐，談?wù)勼w會(huì)。
三、品讀課文。
1.復(fù)述故事情節(jié)，確定作品線索。
通過(guò)故事情節(jié)的梳理和補(bǔ)充，同學(xué)們了解了作品中涉及的人物----母子三人，面店老板夫婦，其他顧客，和主要人物----母子三人；主要人物的確定乃筆墨較多，能體現(xiàn)作品主題；了解了作品的主要線索----一碗陽(yáng)春面；作品的主題：團(tuán)結(jié)奮斗不屈抗?fàn)帲灰煌腙?yáng)春面也是母子三人團(tuán)結(jié)奮斗的見(jiàn)證。
2.分析人物形象。
重點(diǎn)討論分析母親----這個(gè)不幸家庭的核心人物。她面對(duì)突如其來(lái)的生活變故堅(jiān)韌隱忍，不屈不撓，以勇敢的態(tài)度和博大的胸懷迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
對(duì)這個(gè)人物的塑造，同學(xué)們循著“有價(jià)值”這一坐標(biāo)，進(jìn)行了合理的分析討論。
外貌（服飾）和神態(tài)的描寫(xiě)，表明了她的生活困頓然而堅(jiān)韌隱忍；境況好轉(zhuǎn)仍溫良謙恭----是一個(gè)弱勢(shì)群體中昂然挺立的強(qiáng)者形象。
語(yǔ)言的變化----從非常害羞地要一碗陽(yáng)春面，到少了一些害羞到非常平靜地要三碗陽(yáng)春面，不僅表現(xiàn)了這一不幸的家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善，更傳遞了一家人團(tuán)結(jié)拼搏，奮力向上，才是改變命運(yùn)，取得勝利的關(guān)鍵。
3.分析作品環(huán)境。
討論并明確：母子三人走出困境，除自身不懈奮爭(zhēng)之外，面店老板夫婦的作用不能抹殺。他們細(xì)心地多次的不動(dòng)聲色的關(guān)照和祝福給了母子三人以溫暖和信心。尤其因?yàn)樗麄儗?duì)母子三人與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适碌膫鞑ィ鹆烁嗳藗兊耐楹完P(guān)注，贊頌和仰慕，使得他們的奮斗不再是孤立的----民族的互助的傳統(tǒng)成了母子戰(zhàn)勝困難的力量，也是小說(shuō)提供的真實(shí)而不可忽略的社會(huì)環(huán)境。
四、借題發(fā)揮。
通過(guò)本文閱讀，啟發(fā)我們：學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)心身邊的人；積累生活以及對(duì)生活的感悟；提煉生活，發(fā)掘生活中美好的本質(zhì)的東西。
作業(yè)?：將這節(jié)課中向大家推薦的有價(jià)值的內(nèi)容寫(xiě)成300字的鑒賞短文。
閱讀教學(xué)中那種過(guò)分的現(xiàn)性分析，那種標(biāo)簽式的解讀方式，是以犧牲語(yǔ)文教學(xué)中人文精神為代價(jià)的，它正在被越來(lái)越多的人所揚(yáng)棄；而語(yǔ)文以人文關(guān)懷，性感熏陶，審美情操的體裁則被越來(lái)越多的人認(rèn)可。
在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中，我有意回避給學(xué)生以現(xiàn)成的“標(biāo)簽”，有意淡化概念化的思想分析，而多次用提問(wèn)的方式啟發(fā)學(xué)生走進(jìn)作品，走進(jìn)人物的內(nèi)心。使學(xué)生能在一個(gè)較大的思考范圍內(nèi)品味作品的語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)人物的可敬可愛(ài)之處，感受作品傳達(dá)的人性美。
但形象總是大于思想的。在一節(jié)課內(nèi)，漫無(wú)邊際地尋找我“知識(shí)點(diǎn)”也會(huì)影響整堂課的效率。所以，我設(shè)計(jì)了一個(gè)坐標(biāo)----所謂小說(shuō)的“有價(jià)值”，引導(dǎo)學(xué)生目光聚集。
另一個(gè)比較實(shí)用的設(shè)想是，在這之前，同學(xué)們都對(duì)小說(shuō)這種文學(xué)樣式作過(guò)寫(xiě)作嘗試，他們?cè)谒茉熳约盒膼?ài)的人物時(shí)，缺少了生活的邏輯性和真實(shí)性，且作出了他們的生活經(jīng)驗(yàn)和思維層面以雕琢。我也希望通過(guò)小說(shuō)的鑒賞給同學(xué)的寫(xiě)作帶來(lái)一些可把握的方面。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇四
［課前欣賞mtv《北國(guó)之春》。
師：上課。(師生問(wèn)好)。
生：(舉手)這篇小說(shuō)寫(xiě)兩個(gè)孩子的父親死于交通事故，生前欠下八個(gè)人的錢。孩子的母親把撫恤金全部用于還債。還不夠的部分，每月五萬(wàn)元分期償還。大兒每天送報(bào)賺錢支持母親，二兒每天買菜燒飯幫助母親，讓母親能夠安心工作。母親因?yàn)楣ぷ髋Γ玫搅斯镜奶貏e津貼，借款提前還清了。過(guò)了五六年，大兒通過(guò)了醫(yī)生的國(guó)家考試，在京都的大醫(yī)院里當(dāng)上了實(shí)習(xí)醫(yī)生，并將要到札幌的綜合醫(yī)院去工作，二兒也進(jìn)了京都的銀行工作。一家人和和美美，前途光明。
生：(舉手)我認(rèn)為這篇小說(shuō)的主要情節(jié)是母子三人四次吃陽(yáng)春面。
師：好。請(qǐng)你具體說(shuō)一說(shuō)。
生：遭受沉重打擊的母子三人，大年夜來(lái)到北海亭面館，“頭碰頭”同吃一碗陽(yáng)春面。以后他們又去過(guò)兩次。經(jīng)過(guò)十幾年的不屈抗?fàn)帲缸尤藦哪婢匙呦蚬饷鳎?dāng)他們第四次來(lái)到北海亭面館吃每人一碗陽(yáng)春面的時(shí)候，兩個(gè)兒子都已長(zhǎng)大成人。
師：“長(zhǎng)大成人”換成“長(zhǎng)大成才”好不好?
生：好。?師：概述得不錯(cuò)。我覺(jué)得這樣比較符合文意，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?
生：(齊)對(duì)。
師：為什么?
生：因?yàn)檎n題就是《一碗陽(yáng)春面》。這是文章的線索，不能把它給忘了。
生：母子三人。
生：孩子的父親也算一個(gè)。
生：店老板夫婦。
生：魚(yú)店老板、蔬菜店老板，還有……。
生：不如說(shuō)是北海亭面館的其他顧客。
師：找得很全。那么，誰(shuí)是主人公?
生：母子三人。
生：(齊)外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)……。
師：無(wú)論哪一種描寫(xiě)，要使人物形象典型化，必須要注意以下四個(gè)方面(投影)：真實(shí)性、復(fù)雜性、發(fā)展性、互動(dòng)性，我們結(jié)合課文來(lái)領(lǐng)悟一下這四個(gè)方面。我們看文中母親四次要面的語(yǔ)言描寫(xiě)。請(qǐng)同學(xué)們找一找。
[生找語(yǔ)言描寫(xiě)。劃。讀。
師：(板書(shū))。
……唔……陽(yáng)春面……一碗……可以嗎?
生：“……唔……可以嗎”，這好像很符合日本人的說(shuō)話方式。
師：中國(guó)人怎么說(shuō)?
師：是這樣。這就是語(yǔ)言符合人物民族的特征。還符合別的什么嗎?
生：符合母親當(dāng)時(shí)的心理。
師：什么心理?
生：難為情。
師：四句話都很難為情嗎?
生：不，最后一句不是，因?yàn)檫@時(shí)候他們已經(jīng)戰(zhàn)勝了困難。
師：那么是前三句難為情嘍?可是，它們難為情的程度上有沒(méi)有不同?
生：一次比一次輕。
師：何以見(jiàn)得?
生：第二次第三次比第一次少了一個(gè)省略號(hào)。
師：這里的省略號(hào)有什么作用?
生：聲音斷斷續(xù)續(xù)，說(shuō)話支支吾吾。
師：為什么支支吾吾?
生：因?yàn)殡y為情呀!
生：第一次把要的面的數(shù)量，也就是“一碗”放在后面。這樣一倒裝，更顯出她的難為情，后兩次就沒(méi)有。
生：第三次比第二次在面的數(shù)量上有增加，一碗變成了兩碗，也使她少難為情。
生：這是因?yàn)樗麄兡缸尤藨?zhàn)勝了困難，經(jīng)濟(jì)狀況得到了一定的改善。
生：母親對(duì)兒子的愛(ài)護(hù)，兒子對(duì)母親的孝敬，兄弟之間的友愛(ài)，或者概括地說(shuō)，是一家人的團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)吧!
生：(舉手)我覺(jué)得店老板夫婦的作用不能抹殺。
師：好。你想到人物形象的互動(dòng)性上去了。能詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)嗎?
生：我覺(jué)得店老板夫婦給了母子三人以同情，以溫暖，以幫助，以尊重，以祝福。
師：(笑)給這么多。能詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)嗎?
生：母子三人第一次去吃面的時(shí)候，店老板就多給了半碗面，這是幫助；第二次，老板將熄滅的爐火點(diǎn)起來(lái)，這是溫暖；第三次，為了少收50元錢改了價(jià)格板，這是尊重；還是第三次，當(dāng)母子三人的不幸遭遇被老板夫婦獲知后，他們面對(duì)面蹲著掉淚，這是同情；而每一次，老板娘都以一句“謝謝，祝你們過(guò)個(gè)好年”送走母子三人，這是祝福。
生：鼓勵(lì)。
生：肯定。
生：贊許。
生：期待。
師：我覺(jué)得期待好。你看，多么美好的期待。從中我們可以知道，母子三人的奮爭(zhēng)不是孤立的。大和民族團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)成了小說(shuō)不可忽略的社會(huì)環(huán)境。——現(xiàn)在，我想請(qǐng)同學(xué)把文中母親四次要面的語(yǔ)言來(lái)讀一讀，希望讀出語(yǔ)氣。
生：（自告奮勇讀）。
……唔……陽(yáng)春面……一碗……可以嗎?
師：情節(jié)、人物和環(huán)境，小說(shuō)的三個(gè)要素我們都把握了，接下來(lái)，請(qǐng)大家揣摩揣摩，文中哪些句子最感人。待會(huì)兒請(qǐng)大家結(jié)合自身實(shí)際來(lái)談一談。
[生找感人句子，五分鐘。師巡視，并與學(xué)生個(gè)別交流。
師：哪位先說(shuō)說(shuō)?
生：我覺(jué)得母子三人前三次吃面時(shí)的外貌描寫(xiě)最感人。三次，母親穿的都是那件不合時(shí)令的斜格子短大衣，這大衣到后來(lái)就褪了色。而兩個(gè)孩子開(kāi)始都穿著嶄新的運(yùn)動(dòng)服，第三次的時(shí)候，弟弟穿起了哥哥的舊衣物。這說(shuō)明母親愛(ài)孩子，孩子后來(lái)也能體諒母親。
師：你大年夜穿什么衣服?
生：新衣物。
師：你母親呢?
生：沒(méi)注意。
師：今年過(guò)年別忘了留意一下，好嗎?
生：我……我想給她買新衣。
師：用你的錢?
生：攢零用錢。
師：我為你母親感到驕傲!(掌聲)——還有哪位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)?
生：母親對(duì)兒子說(shuō)的一句話讓我特別感動(dòng)，258頁(yè)第4行那句——“大兒，淳兒，今天，我做母親的想要向你們道謝。”一個(gè)母親向兒子道謝，那需要多少平等的態(tài)度、博大的情懷啊!
師：那是因?yàn)閮鹤訉?duì)母親的孝敬和幫助讓母親走出了困境。
生：我希望也能得到母親的感謝。
師：你打算怎么做?
生：還沒(méi)好好想。
師：等你有了計(jì)劃希望能告訴大家。(掌聲)——請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言。
生：我覺(jué)得這一篇文章每一句都讓人感動(dòng)，我要把它原原本本地念給爸爸聽(tīng)。
師：為什么?
生：因?yàn)椤驗(yàn)樗聧徚恕?/p>
師：是嗎?
生：是的。爸爸下崗了，一夜之間爸爸與我和媽媽之間有了一道無(wú)形的屏障，我感到爸爸的眼里充滿了怨恨，我擔(dān)心爸爸這個(gè)大男人的精神會(huì)崩潰。我想讀完這篇文章后對(duì)他說(shuō)，下崗是暫時(shí)的，希望是永存的。不管怎樣，我和媽媽總在他的身邊，他一定能找到新的工作的!
師：形式上的下崗并不可怕，可怕的是精神上的下崗。相信你爸爸會(huì)在你的鼓勵(lì)下正視現(xiàn)實(shí)，迎難而上，面對(duì)挑戰(zhàn)，尋找機(jī)遇，開(kāi)辟出一條光明大道的。(掌聲)——好，那位同學(xué)你說(shuō)說(shuō)。
生：文中淳兒在作文中說(shuō)：長(zhǎng)大成人后，想開(kāi)一家日本第一的面館，
也要對(duì)顧客說(shuō)，“努力吧，祝你幸福，謝謝。”我也許將來(lái)不會(huì)開(kāi)面館，但我一定會(huì)向我認(rèn)識(shí)的人說(shuō)這幾句話：“努力吧。祝你幸福。謝謝。”我還會(huì)說(shuō)：“好人一生平安。”
師：好人一生平安，這話說(shuō)得好。文中母子三人，老板夫婦面館的所有顧客都稱得上是好人。我們祝他們一生平安。同時(shí)，也希望大家都做這樣的好人，希望我們自己也一生平安。我提議，我們來(lái)唱一首卡拉ok，歌名就叫——《好人一生平安》。我們祝福天下所有的好人一生平安!
［師生齊唱卡拉ok《好人一生平安》。聽(tīng)課教師自發(fā)起立同唱。
師：下課。(掌聲)。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇五
日本著名作家粟度平的《一碗陽(yáng)春面》這篇小說(shuō)，敘寫(xiě)了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過(guò)艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事。小說(shuō)中弟弟的那句：不要放棄，要努力，要好好活著，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過(guò)許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫(xiě)作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來(lái)感覺(jué)音樂(lè)的旋律。如果他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲？一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——不要放棄，要努力，在今年年初的抗非典戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的白衣戰(zhàn)士無(wú)愧為新時(shí)代最可愛(ài)的人，無(wú)愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝非典的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝非典的必勝信念，我們才能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽(yáng)春面》的故事，最有力地詮釋了信念這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有永不放棄的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說(shuō)得好：不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的`無(wú)底之淵。讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇六
“成功的花環(huán)，向來(lái)都是用荊棘編成的”。著名的詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)。
一切成功都是來(lái)之不易的。
一位舉重世界冠軍說(shuō)：“我舉得起世界記錄，可舉不起我流過(guò)的汗水。”我絲毫不懷疑他的話，因?yàn)樗⒉皇巧鷣?lái)就是世界冠軍。著名的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點(diǎn)，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是“戛戛乎難哉!”再有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者瑪麗·居里，在那間裝置極其簡(jiǎn)陋、工棚似的屋子里，一天工作18個(gè)小時(shí)，四年之后，才有了“鐳”。《一碗陽(yáng)春面》中的母子三人，雖然比不上世界冠軍，比不上奧斯特洛夫斯基，比不上居里夫人，但是他們戰(zhàn)勝困難的決心、毅力和信念是相同的，他們所付出的代價(jià)的性質(zhì)是相似的，那就是——成功。
今天，在為祖國(guó)“四化”建設(shè)的過(guò)程中，在改革開(kāi)放時(shí)期一定有著數(shù)不清的未被我們認(rèn)識(shí)的新事物。這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí)、去掌握。只要我們始終堅(jiān)持、不懈努力，始終不放棄，就一定會(huì)在自己的工作中作出出色貢獻(xiàn)!
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇七
“成功的花環(huán)，向來(lái)都是用荊棘編成的”。著名的詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)。
一切成功都是來(lái)之不易的。
一位舉重世界冠軍說(shuō)：“我舉得起世界記錄，可舉不起我流過(guò)的汗水。”我絲毫不懷疑他的話，因?yàn)樗⒉皇巧鷣?lái)就是世界冠軍。著名的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點(diǎn)，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是“戛戛乎難哉！”再有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者瑪麗·居里，在那間裝置極其簡(jiǎn)陋、工棚似的屋子里，一天工作18個(gè)小時(shí)，四年之后，才有了“鐳”。《一碗陽(yáng)春面》中的母子三人，雖然比不上世界冠軍，比不上奧斯特洛夫斯基，比不上居里夫人，但是他們戰(zhàn)勝困難的決心、毅力和信念是相同的，他們所付出的代價(jià)的性質(zhì)是相似的，那就是——成功。
今天，在為祖國(guó)“四化”建設(shè)的過(guò)程中，在改革開(kāi)放時(shí)期一定有著數(shù)不清的未被我們認(rèn)識(shí)的新事物。這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去認(rèn)識(shí)、去掌握。只要我們始終堅(jiān)持、不懈努力，始終不放棄，就一定會(huì)在自己的工作中作出出色貢獻(xiàn)！
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一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇八
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無(wú)愧為新時(shí)代最可愛(ài)的人，無(wú)愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民。因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念，我們才能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《一碗陽(yáng)春面》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說(shuō)得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵。”讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇九
有一本書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)感恩；有一本書(shū)，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；有一本書(shū)，它讓我讀完后淚流滿面……這本書(shū)就是由臺(tái)灣醫(yī)學(xué)博士周劍鋒寫(xiě)的《一碗陽(yáng)春面的故事》。
書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：在臺(tái)灣有一個(gè)特別的家庭，父親沒(méi)有任何生活技能，母親得了絕癥即將離世，五個(gè)孩子最大的不過(guò)10歲，一家人可以說(shuō)是沒(méi)有固定的生活來(lái)源，他們窮得連每人一碗面都吃不起。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員實(shí)在看不下去請(qǐng)孩子吃面時(shí)，三個(gè)孩子卻只肯吃一碗陽(yáng)春面，因?yàn)樗麄円蚜硗鈨赏胧〕鰜?lái)給父母吃。小小的舉動(dòng)讓周圍的人都震驚了。醫(yī)院報(bào)道了他們的'事跡，社會(huì)各界進(jìn)行捐款，可是面對(duì)巨額捐款他們沒(méi)有接受，因?yàn)樗麄冋f(shuō)不想成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，他們說(shuō)：我們雖然生活窮苦，但是精神是富裕的。所有的世人被他們的話語(yǔ)震驚了。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。他們一家雖然家境貧困，卻不管生計(jì)困難，仍開(kāi)心地生活在一起。母親生病了，五個(gè)孩子更加懂事，他們陪在母親身邊，從來(lái)不讓父母擔(dān)心，不讓父母生氣，看到同病室的人在吃噴香的食物，即使他們?cè)兖I，他們也從不向父母提起。護(hù)士阿姨請(qǐng)他們吃面，他們還知道省下兩碗帶給父母，這真是讓我感慨萬(wàn)千呀！生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，哪個(gè)不是家里的小皇帝、小公主，似乎只有父母為孩子擔(dān)心，而沒(méi)有孩子為父母分憂的。有時(shí)遇到不順心的事，還會(huì)對(duì)父母大發(fā)脾氣，抱怨連天，不肯去勇敢面對(duì)。有了好吃的，總是先滿足自己，而忽視了和家人分享。回想起以往，類似的事情也在我身上發(fā)生過(guò)多次。和書(shū)中的五個(gè)孩子比起來(lái)，我真是有點(diǎn)慚愧。雖然他們生活窮困，但是他們的言行卻是用金錢買不到的，他們的行為讓我們自嘆不如，更讓我們發(fā)自內(nèi)心的佩服。
讀完這書(shū)，我的心里除了有一份感動(dòng)，更多了一份感恩。我要常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩生活中的一切。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇十
在大年夜的北海亭面館里，因?yàn)楹芡砹耍悦骛^里空無(wú)一人，但是，就在這時(shí)，一位母親帶了二個(gè)兒子來(lái)吃面，母親怯怯地說(shuō)要一碗陽(yáng)春面。老板和老板娘很納悶，但轉(zhuǎn)而還是答應(yīng)了。好心的他們把爐火升起來(lái)了，又偷偷地在廚房下了一碗半數(shù)量的面給他們。母子三人合吃一碗，你一口，我一口，很是謙讓。他們吃得很是開(kāi)心和也很滿足。第二個(gè)大年夜還是要了一碗陽(yáng)春面。到了第三個(gè)大年夜，母子三人要了二碗陽(yáng)春面。在等面時(shí)，母子三人說(shuō)著他們的生活。原來(lái)兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠下了八個(gè)人的債。母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)二子很體貼母親，大兒子賣報(bào)幫媽媽還那還八個(gè)人的債。小兒子呢，幫媽媽燒飯、做菜、洗衣服，打理家務(wù)。為了不影響媽媽工作而請(qǐng)假，兄長(zhǎng)瞞著媽媽，代替媽媽去弟弟學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。就這樣，三個(gè)人齊心協(xié)力，還清了債務(wù)。之后的十幾年，老板和老板娘一直在等他們，可是從未見(jiàn)他們來(lái)過(guò)。母子三人的故事，也由老板和老板娘的口，一傳十，十傳百地被當(dāng)?shù)厝酥獣浴Ｄ缸尤水?dāng)年坐過(guò)的桌椅一直保留著在面館的中央。老板的生意非常好，店也擴(kuò)大了。但是很多年過(guò)去了，母子三人始終沒(méi)再來(lái)到店里。十四年后，在又一個(gè)大年夜，母子三人來(lái)到了面館。他們衣著華麗，看上去十分有錢。兩個(gè)兄弟穿著筆挺的西裝，那位母親穿著和服，他們要了三碗陽(yáng)春面。店里的客人都為這母子三個(gè)喝彩，鼓掌。老板和老板娘激動(dòng)地流下了淚。
我也想哭……，為這母子三人的團(tuán)結(jié)，也為母子三人在困境時(shí)的剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，更為母子三人在困境中的不屈不撓、同甘共苦，最后為這母子三人在出人頭地后的平靜。
文中所有提及的人都是可貴的.，老板和老板娘，在母子三人最最艱難的時(shí)候，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫敲看卧谒麄兊拿嬷卸紩?huì)多加些量，是一種關(guān)懷和幫助，而不讓母子三人尷尬，彰顯了他對(duì)母子三人的尊重。兩個(gè)兒子，大兒子，他一直賣報(bào)掙錢，支持母親。二兒子料理家務(wù)，幫母親減少負(fù)擔(dān)。
看了《一碗陽(yáng)春面》，聯(lián)想到生活，我發(fā)現(xiàn)我欠缺了許多。有時(shí)，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就拿媽媽當(dāng)出氣筒，有時(shí)，地板不凈，也是媽媽打掃清理。跟文中的二個(gè)小男孩比起來(lái)，我差遠(yuǎn)了。
以后，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)的。支持、體貼、幫助家人，關(guān)心家人。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)很樂(lè)意幫助別人。在生活上，幫家里做些力所能及的事，分擔(dān)一下家長(zhǎng)的繁瑣家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)自覺(jué)、主動(dòng)地完成，少讓父母操心，讓他們有更多的精力和時(shí)間投入到他們自己的工作和空間里，讓我們的家更美好，更和諧。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇十一
《一碗陽(yáng)春面》這篇小說(shuō)以大年三十日本北海亭面館為背景。講述了生活困難的母子三人，連續(xù)三年在除夕之夜的北海亭面館點(diǎn)一碗陽(yáng)春面以慶祝佳節(jié)，他們努力工作攢錢償還家中債務(wù)。無(wú)意中面館老板聽(tīng)說(shuō)了他們的境遇，甚是感觸。因此每年老板將他們常坐的二號(hào)桌預(yù)留出來(lái)，等待他們的到來(lái)，可是母子三人再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。直到十四年后的除夕夜，他們?cè)俅蝸?lái)到面館二號(hào)桌前......
文字向我們描繪了一位外表柔弱的母親，讓我們看到了她內(nèi)心的強(qiáng)大和始終保持人格尊嚴(yán)的魅力，她是偉大母親的代表，展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人的擔(dān)當(dāng)。這種有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有情有義的母親形象充分展示了人性美的一面，同樣作為母親，我深知她的愛(ài)有多么偉大。
兩個(gè)孩子在得知家庭困境時(shí)，表現(xiàn)出了與這個(gè)年齡段不相符有的成熟、穩(wěn)重，并且承擔(dān)起了他們這個(gè)年齡不該承擔(dān)的家庭責(zé)任，他們分工明確，哥哥送報(bào)紙，弟弟在家里做飯。從而幫助母親減輕生活負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有選擇逃避、抱怨。而是選擇和母親共同努力掙錢、養(yǎng)家，并且相互鼓勵(lì)，最終走出困境，兩個(gè)人都努力并學(xué)有所成，這和當(dāng)前社會(huì)上很多遭遇家庭變故而墮落的孩子形成對(duì)比，他們?cè)诶щy中更加知曉努力的重要性，只有積極面對(duì)人生中的挫折，才能收獲幸福。他們所展現(xiàn)的不逃避、不抱怨，努力學(xué)習(xí)，有家庭責(zé)任感，樂(lè)觀向上的青年形象，值得我們深思。在家庭教育中應(yīng)該多注重孩子人格的培養(yǎng)，向他們傳遞積極正確的人生觀和價(jià)值觀。
老板夫婦在得知母子三人的遭遇后，甚是同情和佩服，并暗中幫助這母子三人，他們以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式傳遞著社會(huì)的溫情和關(guān)愛(ài)，這種在充分尊重受助者的前提下提供的幫助更讓人動(dòng)容，相比很多人把幫助別人的事大肆宣揚(yáng)，根本不考慮受助者心理的做法，他們所表現(xiàn)出的互幫互助、關(guān)愛(ài)和同情弱者卻又不傷害其自尊心的高尚品質(zhì)讓人贊嘆，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
人生中會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)不懼困難、迎刃而上，從而越挫越勇，才能收獲屬于自己的幸福。
從這篇文章中，我真真切切、實(shí)實(shí)在在的看到了人性的光輝——真誠(chéng)、善良、理解、同情、友善、美德。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇十二
日本作家栗良平的《一碗陽(yáng)春面》描述了母子三人因生活拮據(jù)除夕之夜，在面館“頭碰頭”吃一碗陽(yáng)春面的故事。文中的母子三人在逆境中不向生活低頭，而是積極奮斗，以赤誠(chéng)熱烈的心胸?fù)肀睿由畹奶魬?zhàn)。14年后，大兒子學(xué)有所成，小兒子也有了滿意的工作。
讀完這篇小說(shuō)，我不禁想起了一句名言：“坎坷，是生活賜予我們的最大的財(cái)富。”是的，小說(shuō)中的母子三人可謂是窮困之至。家中的頂梁柱，孩子們的父親，因交通事故而身亡，留下的財(cái)產(chǎn)是一大筆債務(wù)。表面看來(lái)，其父不但未曾留下什么，反而為他們?cè)鎏砹素?fù)擔(dān)，但若從另一角度而言，其父留下了一筆無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)——逆境。因?yàn)樯硖幠婢常值軅z人才比同齡人更早地明白生活的改善必須靠自我的努力；因?yàn)樯硖幠婢常值軅z才有了不向困難低頭的精神；因?yàn)樯硖幠婢常值軅z才懂得要為了“三碗陽(yáng)春面”不斷拼搏。
任何事物都有其兩面性。有一利必有其一弊。逆境本身并非一件好事，重要的是看你如何對(duì)待它。試想一下，倘若小說(shuō)的主人公面對(duì)逆境，不是用自己的辛勤勞動(dòng)努力改變它，而是怨天尤人，在逆境中沉淪、墮落，那么，逆境對(duì)他們而言是災(zāi)難、是痛苦、是萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
逆境是筆財(cái)富，但并不是所有人都能意識(shí)到這點(diǎn)，并且珍惜這筆巨大的財(cái)富。由此，我想到大名鼎鼎的威靈頓將軍。他曾被拿破侖打得一敗涂地，處于身敗名裂的逆境中，但他并未從此一蹶不振、氣餒沮喪。而是苦苦思索分析原因，研究對(duì)策，謀求出路。果真，他在逆境中崛起，在滑鐵戰(zhàn)役中打敗了他的對(duì)手——拿破侖。拿破侖為威靈頓創(chuàng)造了敗績(jī)，敗績(jī)激勵(lì)威靈頓打了勝仗。因此，從一定意義上來(lái)說(shuō)，是拿破侖為威靈頓帶來(lái)了失敗、困難、還有逆境這筆巨大的財(cái)富。
孟子云：“生于憂患，死于安樂(lè)。”而我們是幸福的一代，未曾經(jīng)歷過(guò)硝煙紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，也未曾經(jīng)歷過(guò)艱苦的創(chuàng)業(yè)時(shí)期。我們就如一條條涓涓小溪，安安靜靜，平平淡淡。但是總有一天，小溪要匯入波濤洶涌的大海，如同我們不由自我選擇地踏上紛繁蕪雜的社會(huì)。
在海中，必然會(huì)經(jīng)歷逆流。現(xiàn)實(shí)生活中，許多人拒絕逆境，排斥逆境。而內(nèi)心卻渴望成名成家。如一棵棵小樹(shù)，希望陽(yáng)光雨露卻排斥暴風(fēng)驟雨，但又欽羨大樹(shù)的偉岸雄姿。殊不知，在大樹(shù)的生命中，每一圈年輪都是彎曲的。綜觀世上的每一位偉人，他們并非徑直走向紅地毯，接受世人的尊重，而是在一番風(fēng)雨洗禮之后，才取得輝煌。
《一碗陽(yáng)春面》中的母子三人，沒(méi)有勃勃野心，也沒(méi)有豪情壯志，他們想要的只是還清債務(wù)，過(guò)上安寧的生活。而就在這不經(jīng)意間，他們已將逆境變成了一份動(dòng)力，一份走向順境的動(dòng)力。
生活是公平的，它會(huì)賜予每個(gè)人一份財(cái)富，知識(shí)，金錢或是逆境。因此，當(dāng)你面對(duì)逆境時(shí)，那么，想想《一碗陽(yáng)春面》中的母子三人吧！想想威靈頓！不要躲避、不要退卻，在逆境中求生存，在逆境中求發(fā)展，在逆境中求成功！
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇十三
日本著名作家栗良平的《》這篇小說(shuō)，敘寫(xiě)了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過(guò)艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事，讀后感。小說(shuō)中弟弟的那句：“不要放棄,要努力，要好好活著”，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過(guò)許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫(xiě)作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來(lái)感覺(jué)音樂(lè)的旋律。如果他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)，讀后感《讀后感》。
也是因?yàn)樾闹杏辛艘环N堅(jiān)定的信念——“不要放棄，要努力”，在今年年初的抗“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的“白衣戰(zhàn)士”無(wú)愧為新時(shí)代最可愛(ài)的人，無(wú)愧為人民心中永恒的天使。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只因?yàn)樗齻冃闹杏袘?zhàn)勝“非典”的必勝信心，她們心中有一個(gè)高于一切的信念，那就是祖國(guó)和人民.因?yàn)樗麄兡芎腿珖?guó)人民一起同舟共濟(jì)，守望生命。
堅(jiān)定的信念，是我們心中的一片綠洲。
正是因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝“非典”的必勝信念,我們才能在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。如今，我們偉大祖國(guó)經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，更是鳳凰展翅，越飛越高。而永不放棄的堅(jiān)定信念則使我們的祖國(guó)，我們的人民一步一個(gè)腳印地從勝利走向新的勝利。
《》的故事，最有力地詮釋了“信念”這兩個(gè)字的含義，它將深深激勵(lì)著我永不放棄。信念，是飄泊苦海，走向成功彼岸的舟楫。
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，這就需要我們有“永不放棄”的堅(jiān)定信念。巴爾扎克說(shuō)得好：“不幸，是天才進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵。”讓我們這一代青年，永遠(yuǎn)不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代吧。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇十四
今天我們學(xué)習(xí)《》，這篇課文講述了母子三人和面館老板之間的故事。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳睢Ｔ瓉?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢，小兒子每天都買菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫亲鹬厮麄儯滤麄儗擂危Ａ舻哪莻€(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛(ài)，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫(xiě)出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)要意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來(lái)到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛(ài)。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
看到這篇文章，聯(lián)想到自己的生活。其實(shí)自己欠缺的東西有很多。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。可是今天，在讀了《》之后，我懂了很多。
以一個(gè)民族的精神和靈魂是人性光輝的寫(xiě)照。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
從情節(jié)、人物、環(huán)境入手，初步學(xué)習(xí)小說(shuō)的分析鑒賞方法。通過(guò)學(xué)，通過(guò)對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注，引發(fā)學(xué)生的人文思考。
教學(xué)方法：
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文，以及與課文相關(guān)的小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)行感知、品味和鑒賞。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，予以必要的點(diǎn)撥和講明。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課文。
1.提問(wèn)：
在你的閱讀生涯中，你最喜歡的文學(xué)體栽是什么？
絕大多數(shù)人選擇----小說(shuō)。
為什么選擇小說(shuō)？
故事好看；人物有感染力；描寫(xiě)細(xì)膩傳神；是了解歷史、了解社會(huì)的窗口。
2．簡(jiǎn)介。
日本作家票良平和他的《一碗陽(yáng)春面》。
提示：但它給我們帶為的究竟是什么？老師不作先入為主的介紹，而是請(qǐng)大家一起去“品嘗”。
如何“品嘗”？
可以從作品的內(nèi)容（情節(jié)、人物、環(huán)境）入手，欣賞它；也可以從形式（人物的塑造方式、線索、懸念等）入手，欣賞它。
二、提出要求。
1．用扼要的語(yǔ)言，復(fù)述故事情節(jié)，注意把握人物的內(nèi)心世界。
2．根據(jù)以往小說(shuō)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，推薦有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單分析。
3．提出問(wèn)題，并自行討論解答。
4．結(jié)合自己的.寫(xiě)作實(shí)踐，談?wù)勼w會(huì)。
三、品讀課文。
1．復(fù)述故事情節(jié)，確定作品線索。
通過(guò)故事情節(jié)的梳理和補(bǔ)充，同學(xué)們了解了作品中涉及的人物----母子三人，面店老板夫婦，其他顧客，和主要人物----母子三人；主要人物的確定乃筆墨較多，能體現(xiàn)作品主題；了解了作品的主要線索----一碗陽(yáng)春面；作品的主題：團(tuán)結(jié)奮斗不屈抗?fàn)帲灰煌腙?yáng)春面也是母子三人團(tuán)結(jié)奮斗的見(jiàn)證。
2．分析人物形象。
重點(diǎn)討論分析母親----這個(gè)不幸家庭的'核心人物。她面對(duì)突如其來(lái)的生活變故堅(jiān)韌隱忍，不屈不撓，以勇敢的態(tài)度和博大的胸懷迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
對(duì)這個(gè)人物的塑造，同學(xué)們循著“有價(jià)值”這一坐標(biāo)，進(jìn)行了合理的分析討論。
外貌（服飾）和神態(tài)的描寫(xiě)，表明了她的生活困頓然而堅(jiān)韌隱忍；境況好轉(zhuǎn)仍溫良謙恭----是一個(gè)弱勢(shì)群體中昂然挺立的強(qiáng)者形象。
語(yǔ)言的變化----從非常害羞地要一碗陽(yáng)春面，到少了一些害羞到非常平靜地要三碗陽(yáng)春面，不僅表現(xiàn)了這一不幸的家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善，更傳遞了一家人團(tuán)結(jié)拼搏，奮力向上，才是改變命運(yùn)，取得勝利的關(guān)鍵。
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一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
從情節(jié)、人物、環(huán)境入手，初步學(xué)習(xí)小說(shuō)的分析鑒賞方法。通過(guò)學(xué)，通過(guò)對(duì)主人公命運(yùn)的關(guān)注，引發(fā)學(xué)生的人文思考。
教學(xué)方法：
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文，以及與課文相關(guān)的小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)行感知、品味和鑒賞。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，予以必要的點(diǎn)撥和講明。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課文。
1.提問(wèn)：
在你的閱讀生涯中，你最喜歡的文學(xué)體栽是什么？
絕大多數(shù)人選擇----小說(shuō)。
為什么選擇小說(shuō)？
故事好看；人物有感染力；描寫(xiě)細(xì)膩傳神；是了解歷史、了解社會(huì)的窗口。
2．簡(jiǎn)介。
日本作家票良平和他的《一碗陽(yáng)春面》。
提示：但它給我們帶為的究竟是什么？老師不作先入為主的`介紹，而是請(qǐng)大家一起去“品嘗”。
如何“品嘗”？
可以從作品的內(nèi)容（情節(jié)、人物、環(huán)境）入手，欣賞它；也可以從形式（人物的塑造方式、線索、懸念等）入手，欣賞它。
二、提出要求。
1．用扼要的語(yǔ)言，復(fù)述故事情節(jié)，注意把握人物的內(nèi)心世界。
2．根據(jù)以往小說(shuō)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，推薦有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單分析。
3．提出問(wèn)題，并自行討論解答。
4．結(jié)合自己的寫(xiě)作實(shí)踐，談?wù)勼w會(huì)。
三、品讀課文。
1．復(fù)述故事情節(jié)，確定作品線索。
通過(guò)故事情節(jié)的梳理和補(bǔ)充，同學(xué)們了解了作品中涉及的人物----母子三人，面店老板夫婦，其他顧客，和主要人物----母子三人；主要人物的確定乃筆墨較多，能體現(xiàn)作品主題；了解了作品的主要線索----一碗陽(yáng)春面；作品的主題：團(tuán)結(jié)奮斗不屈抗?fàn)帲灰煌腙?yáng)春面也是母子三人團(tuán)結(jié)奮斗的見(jiàn)證。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇十七
文字向我們描繪了一位外表柔弱的母親，讓我們看到了她內(nèi)心的強(qiáng)大和始終保持人格尊嚴(yán)的魅力，她是偉大母親的代表，展現(xiàn)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女人的擔(dān)當(dāng)。這種有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有情有義的母親形象充分展示了人性美的一面，同樣作為母親，我深知她的愛(ài)有多么偉大。
兩個(gè)孩子在得知家庭困境時(shí)，表現(xiàn)出了與這個(gè)年齡段不相符有的成熟、穩(wěn)重，并且承擔(dān)起了他們這個(gè)年齡不該承擔(dān)的家庭責(zé)任，他們分工明確，哥哥送報(bào)紙，弟弟在家里做飯。從而幫助母親減輕生活負(fù)擔(dān)，他們沒(méi)有選擇逃避、抱怨。而是選擇和母親共同努力掙錢、養(yǎng)家，并且相互鼓勵(lì)，最終走出困境，兩個(gè)人都努力并學(xué)有所成，這和當(dāng)前社會(huì)上很多遭遇家庭變故而墮落的孩子形成對(duì)比，他們?cè)诶щy中更加知曉努力的重要性，只有積極面對(duì)人生中的挫折，才能收獲幸福。他們所展現(xiàn)的不逃避、不抱怨，努力學(xué)習(xí)，有家庭責(zé)任感，樂(lè)觀向上的青年形象，值得我們深思。在家庭教育中應(yīng)該多注重孩子人格的培養(yǎng)，向他們傳遞積極正確的人生觀和價(jià)值觀。
老板夫婦在得知母子三人的遭遇后，甚是同情和佩服，并暗中幫助這母子三人，他們以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式傳遞著社會(huì)的溫情和關(guān)愛(ài)，這種在充分尊重受助者的前提下提供的幫助更讓人動(dòng)容，相比很多人把幫助別人的事大肆宣揚(yáng)，根本不考慮受助者心理的做法，他們所表現(xiàn)出的互幫互助、關(guān)愛(ài)和同情弱者卻又不傷害其自尊心的高尚品質(zhì)讓人贊嘆，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
人生中會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，困難似彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)不懼困難、迎刃而上，從而越挫越勇，才能收獲屬于自己的幸福。
從這篇文章中，我真真切切、實(shí)實(shí)在在的看到了人性的光輝――真誠(chéng)、善良、理解、同情、友善、美德。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇十八
今天，我讀了《》，有了很大的感觸。
在大年夜的北海亭面館里，因?yàn)楹芡砹耍悦骛^里空無(wú)一人，但是，就在這時(shí)，一位母親帶了二個(gè)兒子來(lái)吃面，母親怯怯地說(shuō)要。老板和老板娘很納悶，但轉(zhuǎn)而還是答應(yīng)了。好心的他們把爐火升起來(lái)了，又偷偷地在廚房下了一碗半數(shù)量的面給他們。母子三人合吃一碗，你一口，我一口，很是謙讓。他們吃得很是開(kāi)心和也很滿足。第二個(gè)大年夜還是要了。到了第三個(gè)大年夜，母子三人要了二碗陽(yáng)春面。在等面時(shí)，母子三人說(shuō)著他們的生活。原來(lái)兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠下了八個(gè)人的債。母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)二子很體貼母親，大兒子賣報(bào)幫媽媽還那還八個(gè)人的債。小兒子呢，幫媽媽燒飯、做菜、洗衣服，打理家務(wù)。為了不影響媽媽工作而請(qǐng)假，兄長(zhǎng)瞞著媽媽，代替媽媽去弟弟學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。就這樣，三個(gè)人齊心協(xié)力，還清了債務(wù)。之后的十幾年，老板和老板娘一直在等他們，可是從未見(jiàn)他們來(lái)過(guò)。母子三人的故事，也由老板和老板娘的口，一傳十，十傳百地被當(dāng)?shù)厝酥獣浴Ｄ缸尤水?dāng)年坐過(guò)的桌椅一直保留著在面館的中央。老板的生意非常好，店也擴(kuò)大了。但是很多年過(guò)去了，母子三人始終沒(méi)再來(lái)到店里。十四年后，在又一個(gè)大年夜，母子三人來(lái)到了面館。他們衣著華麗，看上去十分有錢。兩個(gè)兄弟穿著筆挺的西裝，那位母親穿著和服，他們要了三碗陽(yáng)春面。店里的客人都為這母子三個(gè)喝彩，鼓掌。老板和老板娘激動(dòng)地流下了淚。
我也想哭……，為這母子三人的團(tuán)結(jié)，也為母子三人在困境時(shí)的剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，更為母子三人在困境中的不屈不撓、同甘共苦，最后為這母子三人在出人頭地后的平靜。
文中所有提及的人都是可貴的，老板和老板娘，在母子三人最最艱難的時(shí)候，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫敲看卧谒麄兊拿嬷卸紩?huì)多加些量，是一種關(guān)懷和幫助，而不讓母子三人尷尬，彰顯了他對(duì)母子三人的尊重。兩個(gè)兒子，大兒子，他一直賣報(bào)掙錢，支持母親。二兒子料理家務(wù)，幫母親減少負(fù)擔(dān)。
看了《》，聯(lián)想到生活，我發(fā)現(xiàn)我欠缺了許多。有時(shí)，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就拿媽媽當(dāng)出氣筒，有時(shí)，地板不凈，也是媽媽打掃清理。跟文中的二個(gè)小男孩比起來(lái)，我差遠(yuǎn)了。
以后，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)的。支持、體貼、幫助家人，關(guān)心家人。在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)很樂(lè)意幫助別人。在生活上，幫家里做些力所能及的事，分擔(dān)一下家長(zhǎng)的繁瑣家務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)自覺(jué)、主動(dòng)地完成，少讓父母操心，讓他們有更多的精力和時(shí)間投入到他們自己的工作和空間里，讓我們的家更美好，更和諧。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇十九
《一碗陽(yáng)春面》，原名《一碗清湯蕎麥面》。這篇小說(shuō)體現(xiàn)了親情的美，人性的美：通過(guò)母子三人在困難的處境中堅(jiān)強(qiáng)奮斗、互相激勵(lì)的故事，動(dòng)人的表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、向上、不屈、奮爭(zhēng)的主題。
日本著名作家栗良平的《一碗陽(yáng)春面》這篇小說(shuō)，敘寫(xiě)了逆境中的母子三人咬緊牙關(guān)，互相扶持，戰(zhàn)勝困難度過(guò)艱難歲月，終于走向成功的動(dòng)人故事。小說(shuō)中弟弟的那句：“不要放棄，要努力，要好好活著”，更喊出了母子三人為了達(dá)到目標(biāo)而永不放棄的堅(jiān)定信念。是的，凡是成功者并不是一蹴而就的，他們大都經(jīng)歷過(guò)許多磨難，奧斯特洛夫斯基雙目失明但他用手進(jìn)行寫(xiě)作，貝多芬雙耳失聰?shù)梢杂醚例X咬住琴鍵來(lái)感覺(jué)音樂(lè)的旋律。如果他們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，怎么會(huì)有《鋼鐵是怎樣煉成的》，怎么會(huì)有貝多芬交響曲一個(gè)人只要具有一種信念，就會(huì)不顧一切，甚至不惜犧牲生命去達(dá)到他理想的目標(biāo)。
除夕夜，萬(wàn)家燈火，家家戶戶桌上都是豐盛的宴席，這是這一年中吃得最好的一頓，母子三人卻在北海亭一家小小的面店，津津有味地吮吸著同一碗陽(yáng)春面。
窮人，是社會(huì)中數(shù)量最多，處在最困難的階層。然而他們卻常常是社會(huì)變革的主導(dǎo)力量，為世界交換血液，奪取自由，創(chuàng)造財(cái)富的中堅(jiān)。一碗陽(yáng)春面，我們看到一個(gè)母親堅(jiān)定的背影，兩個(gè)孩子渴求的眼神，還看到面店老板和老板娘的兩顆火熱的善心。
一碗陽(yáng)春面，面店老板娘一聲短短的祝福卻撐起了一個(gè)家庭的自尊。
父親死后留下的債，支離破碎的家族親情，卻毀滅不了一個(gè)家的夢(mèng)想。
記得二戰(zhàn)的硝煙散去后，有這樣兩位記者評(píng)論日本，一個(gè)說(shuō)：那里滿目瘡痍，這個(gè)民族已無(wú)希望；而另一個(gè)卻發(fā)現(xiàn)，在滿目瘡痍的土地上，清晨依然可以聽(tīng)到孩子們朗朗的早讀聲，一個(gè)國(guó)家的興旺正在于此。
東方民族多少好一些面子，那位母親敢于帶孩子去吃一碗陽(yáng)春面，完全粉碎了面子的這張瓷臉。盡管這個(gè)民族曾經(jīng)輕辱血洗過(guò)我們的土地，但當(dāng)年這個(gè)小小的島國(guó)是何等的發(fā)達(dá)，亦如今日在世界上遙遙領(lǐng)先。
同樣好面子，他們可以駕著飛機(jī)做肉彈，可以讓滿載三千士兵的“大和號(hào)”沉入太平洋海底；同樣的好面子，我們一面叫嚷打倒日本帝國(guó)主義，而日本在中國(guó)的兵力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于在太平洋上的兵力，僅僅中國(guó)的日偽軍人數(shù)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于日本本土的。戰(zhàn)爭(zhēng)打得不是人數(shù)，而是實(shí)力，更是精神。
一碗陽(yáng)春面，折射出的不僅是一種自尊，一顆善心，一點(diǎn)堅(jiān)持，而是一個(gè)站立的民族，一個(gè)血與淚澆鑄下不屈的靈魂。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇二十
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳睢Ｔ瓉?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢，小兒子每天都買菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一碗陽(yáng)春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫(xiě)照。可是今天，在讀了《一碗陽(yáng)春面》之后，我懂了很多。
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一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇二十一
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，在一片讀書(shū)聲中靜靜的讀《一碗陽(yáng)春面》，感受著小說(shuō)中的情感與氣氛，竟然在不知不覺(jué)中潸然淚下。是文章的故事情節(jié)感染了我，抑或是想到了自己。
――題記。
今天我們學(xué)習(xí)《一碗陽(yáng)春面》，這篇課文講述了母子三人和面館老板之間的故事。
在大年夜人群散去的時(shí)候，一個(gè)母親帶著兩個(gè)兒子來(lái)到北海停面館吃飯，三個(gè)人只要了一碗面，但他們其樂(lè)融融的吃著。第二年的同一個(gè)時(shí)候，母子三人又來(lái)要了一碗面，每次店老板都多給他們一些面，而且沒(méi)告訴他們漲價(jià)。第三次，他們要了兩碗面，母子三人談?wù)撍麄兊纳睢Ｔ瓉?lái)，兩個(gè)男孩的父親死于一場(chǎng)交通事故，生前欠了八個(gè)人的債，母親只能拿撫恤金來(lái)還債。兩個(gè)懂事的兒子體諒母親的艱難，大兒子送報(bào)紙掙錢，小兒子每天都買菜做飯。就這么，一家人齊心協(xié)力的還清了債。一連十幾年，這母子三人都沒(méi)再去過(guò)面館，但面館的老板一直等著他們。十幾年后的大年夜，母子三人又來(lái)到了這家面館，他們這次要了三碗面，而面館老板突然淚流滿面。
看到文章中老板淚流滿面，我的淚水也流了下來(lái)。
文中所提及的所有人都是可貴的。面館老板每次都為母子三人多加一些面，是一種關(guān)懷和幫助，他沒(méi)有給他們?nèi)朊妫亲鹬厮麄儯滤麄儗擂危Ａ舻哪莻€(gè)幸福的桌子，是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)母子三人的期盼。文中的兩個(gè)男孩，雖然家里很窮，雖然年齡很小，但他們始終默默的支持著母親，那是對(duì)母親的愛(ài)，也是一種窮人孩子早當(dāng)家的精神。小兒子在八歲的時(shí)候，就寫(xiě)出了好的文章，就懂得了回報(bào)社會(huì)，懂得了感恩，懂得了孝順，大兒子也是在小的時(shí)候就替媽媽去給弟弟開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。最讓我感動(dòng)的是文中的母親，她那種要一碗陽(yáng)春面的勇氣，是我所佩服的。其實(shí)，對(duì)于三個(gè)人來(lái)說(shuō)要一碗陽(yáng)春面意味著店老板的拒絕，意味著吃不上面，但她還是勇敢的說(shuō)了出來(lái)，其實(shí)，對(duì)于這種貧困家庭，他們可以自己在家吃陽(yáng)春面，但母親還是帶著兒子來(lái)到了北海亭面館，這體現(xiàn)的是一種偉大的母愛(ài)。三個(gè)人的奮斗精神，最終讓他們走出了生活的困境。
看到這篇文章，聯(lián)想到自己的生活。其實(shí)自己欠缺的東西有很多。
面對(duì)困難的斗爭(zhēng)精神，是我做做不到的。很多時(shí)候都在退縮，本來(lái)就知道上高中的生活一定會(huì)比初中累，知道晚上在家要用功，可每次一回家就想睡覺(jué)，其實(shí)硬撐一下過(guò)去一陣就好了，但自己總是做不到，總是倒在床上睡著一覺(jué)到天亮。每次都想早上早起背課文，可早上爸爸媽媽喊很多遍，鬧鈴響很多遍，還是賴在床上不愿動(dòng)，每次都是快遲到了才懶洋洋的起來(lái)。其實(shí)這些根本就不是困難，可自己為什么連這些日常小事都不能勇敢的去面對(duì)呢？也許是缺乏那種精神。
對(duì)母親那種孝順，我也沒(méi)有做到。天天在媽媽的翅膀下成長(zhǎng)，每天回家就吃上哪可口的飯菜，甚至學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候衣服都是媽媽洗的，從小到大，媽媽為我付出了太多太多，可我又回報(bào)了什么？心情不好的時(shí)候拿著媽媽出氣，早上起晚了就埋怨媽媽，這是一個(gè)女兒該做的嗎？我茫然了，看到小說(shuō)中那個(gè)母親兩個(gè)兒子的行為，我覺(jué)得那個(gè)母親才是幸福的，其實(shí)，我要想讓媽媽快樂(lè)，我也要讓媽媽開(kāi)心。
很多事情自己做不到，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。可是今天，在讀了《一碗陽(yáng)春面》之后，我懂了很多。
一碗陽(yáng)春面，以一個(gè)民族的精神和靈魂，是人性光輝的寫(xiě)照。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇二十二
對(duì)于面館來(lái)說(shuō)，最忙的時(shí)候，要算是大年夜了。北海亭面館的這一天，也是從早就忙得不亦樂(lè)乎。
平時(shí)直到深夜十二點(diǎn)還很熱鬧的大街，大年夜晚上一過(guò)十點(diǎn)，就很寧?kù)o了。北海亭面館的顧客，此時(shí)也像是突然都失蹤了似的。
就在最后一位顧客出了門，店主要說(shuō)關(guān)門打烊的時(shí)候，店門被咯吱咯吱地拉開(kāi)了。一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子走了進(jìn)來(lái)。六歲和十歲左右的兩個(gè)男孩子，一個(gè)身嶄新的運(yùn)動(dòng)服。女人卻穿著不合時(shí)令的斜格子的短大衣。
“歡迎光臨！”老板娘上前去招呼。
“呃……陽(yáng)春面……一碗……可以嗎？”女人怯生生地問(wèn)。那兩個(gè)小男孩躲在媽媽的身后，也怯生生地望著老板娘。
“行啊，請(qǐng)，請(qǐng)這邊坐，”老板娘說(shuō)著，領(lǐng)他們母子三人坐到靠近暖氣的二號(hào)桌，一邊向柜臺(tái)里面喊著，“陽(yáng)春面一碗！”
聽(tīng)到喊聲的老板，抬頭瞥了他們?nèi)艘谎郏瑧?yīng)聲答道：“好咧！陽(yáng)春面一碗――”
案板上早就準(zhǔn)備好的，堆成一座座小山似的面條，一堆是一人份。老板抓了一堆面，繼而又加了半堆，一起放進(jìn)鍋里。老板娘立刻領(lǐng)悟到，這是丈夫特意多給這母子三人的。
熱騰騰香噴噴的陽(yáng)春面放到桌上，母子三人立即圍著這碗面，頭碰頭地吃了起來(lái)。
“真好吃啊！”哥哥說(shuō)。
“媽媽也吃呀！”弟弟挾了一筷面，送到媽媽口中。
不一會(huì)，面吃完了，付了150元錢。
“承蒙款待，”母子三人一起點(diǎn)頭謝過(guò)，出了店門。
“謝謝，祝你們過(guò)個(gè)好年！”老板和老板娘應(yīng)聲答道。
二
過(guò)了新年的北海亭面館，每天照樣忙忙碌碌。一年很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。
和以前的大年夜一樣，忙得不亦樂(lè)乎的這一天就要結(jié)束了。過(guò)了晚上十點(diǎn)，正想關(guān)門打烊，店門又被拉開(kāi)了，一個(gè)女人帶著兩個(gè)男孩走了進(jìn)來(lái)。
老板娘看到那女人身上的那件不合時(shí)令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜那三位最后的顧客。
“……呃……陽(yáng)春面一碗……可以嗎？”
“請(qǐng)，請(qǐng)里邊坐，”老板娘將他們帶到去年的那張二號(hào)桌，“陽(yáng)春面一碗――”“好咧，陽(yáng)春面一碗――”老板應(yīng)聲回答著，并將已經(jīng)熄滅的爐火重新點(diǎn)燃起來(lái)。
“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎？”
老板娘在老板耳邊輕聲說(shuō)道。
“不行，如果這樣的話，他們也許會(huì)尷尬的。”
老板說(shuō)著，抓了一人半份的面下了鍋。
桌上放著一碗陽(yáng)春面，母子三人邊吃邊談著，柜臺(tái)里的老板和老板娘也能聽(tīng)到他們的聲音。
“真好吃……”
“今年又能吃到北海亭的陽(yáng)春面了。”
“明年還能來(lái)吃就好了……”
吃完后，付了150元錢。老板娘看著他們的背影，“謝謝，祝你們過(guò)個(gè)好年！”
這一天，被這句說(shuō)過(guò)幾十遍乃至幾百遍的祝福送走了。
三
隨著北海亭面館的生意興隆，又迎來(lái)了第三年的大年夜。
從九點(diǎn)半開(kāi)始，老板和老板娘雖然誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么，但都顯得有點(diǎn)心神不定。十點(diǎn)剛過(guò)，雇工們下班走了，老板和老板娘立刻把墻上掛著的各種面的價(jià)格牌一一翻了過(guò)來(lái)，趕緊寫(xiě)好“陽(yáng)春面150元”，其實(shí)，從今年夏天起，隨著物價(jià)的上漲，陽(yáng)春面的價(jià)格已經(jīng)是200元一碗了。
二號(hào)桌上，早在30分鐘以前，老板娘就已經(jīng)擺好了“預(yù)約席”的牌子。
到了十點(diǎn)半，店里已經(jīng)沒(méi)有客人了，但老板和老板娘還在等候著那母子三人的到來(lái)。他們來(lái)了。哥哥穿著中學(xué)生的制服，弟弟穿著去年哥哥穿的那件略有些大的舊衣服，兄弟二人都長(zhǎng)大了，有點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。母親還是穿著那件不合時(shí)令的有些褪色的短大衣。
“歡迎光臨，”老板娘笑著迎上前去。
“……呃……陽(yáng)春面兩碗……可以嗎？”母親怯生生地問(wèn)。
“行，請(qǐng)，請(qǐng)里邊坐！”
老板娘把他們領(lǐng)到二號(hào)桌，一邊若無(wú)其事的將桌上那塊預(yù)約牌藏了起來(lái)，對(duì)柜臺(tái)喊道：
“好咧，陽(yáng)春面兩碗――”
老板應(yīng)聲答道，把三碗面的份量放進(jìn)鍋里。
“大兒，淳兒，今天，我做母親的想要向你們道謝。”“道謝？向我們？……為什么？”
“實(shí)在是，因?yàn)槟銈兊母赣H死于交通事故，生前欠下了八個(gè)人的錢。我把撫恤金全部還了債，還不夠的部分，就每月五萬(wàn)元分期償還。”
“這些我們都知道呀。”
老板和老板娘在柜臺(tái)里，一動(dòng)不動(dòng)地凝神聽(tīng)著。
“剩下的債，到明年三月還清，可實(shí)際上，今天就已經(jīng)全部還清了。”
“啊，這是真的嗎，媽媽？”
“是真的。大兒每天送報(bào)支持我，淳兒每天買菜燒飯幫我忙，所以我能夠安心工作。因?yàn)槲遗ぷ鳎玫搅斯镜奶貏e津貼，所以現(xiàn)在能夠全部還清債款。”
“好啊！媽媽，哥哥，從現(xiàn)在起，每天燒飯的事還是我包了！”“我也繼續(xù)送報(bào)。弟弟，我們一起努力吧！”
“謝謝，真是謝……謝……”
“我和弟弟也有一件事瞞著媽媽，今天可以說(shuō)了。這是在十一月的星期天，我到弟弟學(xué)校去參加家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)，弟弟已經(jīng)藏了一封老師給媽媽的信……弟弟寫(xiě)的作文如果被選為北海道的代表，就能參加全國(guó)的作文比賽。正因?yàn)檫@樣，家長(zhǎng)會(huì)的那天，老師要弟弟自己朗讀這篇作文。老師的信如果給媽媽看了，媽媽一定會(huì)向公司請(qǐng)假，去聽(tīng)弟弟朗讀作文，于是，弟弟就沒(méi)有把這封信交給媽媽。這事，我還是從弟弟的朋友那里聽(tīng)來(lái)的。所以，家長(zhǎng)會(huì)那天，是我去了。”
“哦，原來(lái)是這樣……那后來(lái)呢？”
“老師出的作文題目是，你‘將來(lái)想成為怎樣的人’，全體學(xué)生都寫(xiě)了，弟弟的題目是《一碗陽(yáng)春面》，一聽(tīng)這題目，我就知道是寫(xiě)的北海亭面館的事。弟弟這家伙，怎么把這種難為情的事寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)時(shí)我這么想著。”
“作文寫(xiě)的是，父親死于交通事故，留下一大筆債。母親每天從早到晚拼命工作，我去送早報(bào)和晚報(bào)……弟弟全寫(xiě)了出來(lái)。接著又寫(xiě)，十二月三十一日的晚上，母子三人吃一碗陽(yáng)春面，非常好吃……三個(gè)人只買一碗陽(yáng)春面，面館的叔叔阿姨還是很熱情地接待我們，謝謝我們，還祝福我們過(guò)個(gè)好年。聽(tīng)到這聲音，弟弟的心中不由地喊著：不能失敗，要努力，要好好活著！因此，弟弟長(zhǎng)大成人后，想開(kāi)一家日本第一的面館，也要對(duì)顧客說(shuō)，努力吧，祝你幸福，謝謝。弟弟大聲地朗讀著作文……”
此刻，柜臺(tái)里豎著耳朵，全神貫注聽(tīng)母子三人說(shuō)話的老板和老板娘不見(jiàn)。在柜臺(tái)后面，只見(jiàn)他們兩人面對(duì)面地蹲著，一條毛巾，各執(zhí)一端，正在擦著奪眶而出的眼淚。
“作文朗讀完后，老師說(shuō)，‘今天淳君的哥哥代替他母親來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在我們請(qǐng)他來(lái)說(shuō)幾句話……’”
“這時(shí)哥哥為什么……”弟弟疑惑地望著哥哥。
“因?yàn)橥蝗槐唤猩先フf(shuō)話，一開(kāi)始，我什么準(zhǔn)備也說(shuō)不出……諸君一直和我弟弟很要好，在此，我謝謝大家。弟弟每天做晚飯，放棄了俱樂(lè)部的活動(dòng)，中途回家，我做哥哥的，感到很難為情。剛才，弟弟的《一碗陽(yáng)春面》剛開(kāi)始朗讀的時(shí)候，我感到很丟臉，但是，當(dāng)我看到弟弟激動(dòng)地大聲朗讀時(shí)，我心里更感到羞愧，這時(shí)我想，決不能忘記母親買一碗陽(yáng)春面的勇氣，兄弟們，齊心協(xié)力，為保護(hù)我們的母親而努力吧！從今以后，請(qǐng)大家更好地和我弟弟做朋友。我就說(shuō)這些……”
母子三人，靜靜地，互相握著手，良久。繼而又歡快地笑了起來(lái)。和去年相比，像是完全變了模樣。
作為年夜飯的陽(yáng)春面吃完了，付了300元。
“承蒙款待，”母子三人深深地低頭道謝，走出了店門。
“謝謝，祝你們過(guò)個(gè)好年！”
老板和老板娘大聲向他們祝福，目送他們遠(yuǎn)去……。
四
又是一年的大年夜降臨了。北海亭面館里，晚上九點(diǎn)一過(guò)，二號(hào)桌上又?jǐn)[上了預(yù)約席的牌子，等待著母子三人的到來(lái)。可是，這一天始終沒(méi)有看到他們?nèi)说纳碛啊?/p>
一年，又是一年，二號(hào)桌始終默默地等待著。可母子三人還是沒(méi)有出現(xiàn)。
北海亭面館因?yàn)樯庠絹?lái)越興隆，店內(nèi)重又進(jìn)行了裝修。桌子、椅子都換了新的，可二號(hào)桌卻依然如故，老板夫婦不但沒(méi)感到不協(xié)調(diào)，反而把二號(hào)桌安放在店堂的中央。“為什么把這張舊桌子放在店堂中央？”有的顧客感到奇怪。
于是，老板夫婦就把“一碗陽(yáng)春面”的故事告訴他們。并說(shuō)，看到這張桌子，就是對(duì)自己的激勵(lì)。而且，說(shuō)不定哪天那母子三人還會(huì)來(lái)，這個(gè)時(shí)候，還想用這張桌子來(lái)迎接他們。
就這樣，關(guān)于二號(hào)桌的故事，使二號(hào)桌成了幸福的桌子。顧客們到處傳頌著，有人特意從老遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，有女學(xué)生，也有年輕的情侶，都要到二號(hào)桌吃一碗陽(yáng)春面。二號(hào)桌也因此名聲大振。
時(shí)光流逝，年復(fù)一年。這一年的大年夜又來(lái)到了。
這時(shí)，北海亭面館已經(jīng)是這條街商會(huì)的主要成員，大年夜這天，親如家人的朋友、近鄰、同行，結(jié)束了一天的工作后，都來(lái)到北海亭，在北海亭吃了過(guò)年面，聽(tīng)著除夕夜的鐘聲，然后親朋好友聚集起來(lái)，一起到附近神社去燒香磕頭，以求神明保佑。
這種情形，已經(jīng)有五六年了。今年的大年夜當(dāng)然也不例外。九點(diǎn)半一過(guò)，以魚(yú)店老板夫婦捧著裝滿生魚(yú)片的大盤子進(jìn)來(lái)為信號(hào)，平時(shí)的街坊好友三十多人，也都帶著酒菜，陸陸續(xù)續(xù)地會(huì)集到北海亭。店里的氣氛一下子熱鬧起來(lái)。
知道二號(hào)桌由來(lái)的朋友們，嘴里沒(méi)說(shuō)什么，可心里都在想著，今年二號(hào)桌也許又要空等了吧？那塊預(yù)約席的牌子，早已悄悄地放在了二號(hào)桌上。
狹窄的座席之間，客人們一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著身子坐下，有人還招呼著遲到的朋友。吃著面，喝著酒，互相挾著菜。有人到柜臺(tái)里去幫忙，有人隨意打開(kāi)冰箱拿東西。什么廉價(jià)出售的生意啦，海水浴的艷聞趣事啦，什么添了孫子的事啦。十點(diǎn)半時(shí)，北海亭里的熱鬧氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。就在這時(shí)，店門被咯吱咯吱地拉開(kāi)了。人們都向門口望去，屋子里突然靜了下來(lái)。
兩位西裝筆挺、手臂上搭著大衣的青年走了進(jìn)來(lái)。這時(shí)，大伙才都松了口氣，隨著輕輕的嘆息聲，店里又恢復(fù)了剛才的熱鬧。
“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了，”老板娘面帶歉意的說(shuō)。
就在拒絕兩位青年的時(shí)候，一個(gè)身穿和服的女人，深深低著頭走了進(jìn)來(lái)，站在兩位青年的中間。店里的人們，一下子都屏住了呼吸，耳朵也都豎了起來(lái)。
“呃……三碗陽(yáng)春面，可以嗎？”穿和服的女人平靜地說(shuō)。
聽(tīng)到這話，老板娘的臉色一下子變了。十幾年前留在腦海中的母子三人的印象，和眼前這三人的形象重疊起來(lái)了。
老板娘指著三位來(lái)客，目光和正在柜臺(tái)里忙碌的丈夫的目光撞到一處。
“啊，啊，……孩子他爹……”
面對(duì)著不知所措的老板娘，青年中的一位開(kāi)口了。
“我們就是十四年前的大年夜，母子三人共吃一碗陽(yáng)春面的顧客。那時(shí)，就是這一碗陽(yáng)春面的鼓勵(lì)，使我們?nèi)送暮狭Γ冗^(guò)了艱難的歲月。這以后，我們搬到母親的親家滋賀縣去了。”
“我今年通過(guò)了醫(yī)生的國(guó)家考試，現(xiàn)在京都的大學(xué)醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)醫(yī)生。明年四月，我將到札幌的綜合醫(yī)院工作。還沒(méi)有開(kāi)面館的弟弟，現(xiàn)在京都的銀行里工作。我和弟弟商量，計(jì)劃著生平第一次的奢侈行動(dòng)。就這樣，今天我們母子三人，特意到札幌的北海亭來(lái)拜訪，想要麻煩你們煮三碗陽(yáng)春面。”
邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭的老板夫婦，淚珠一串串地掉下來(lái)。
坐在靠近門口的蔬菜店老板，嘴里含著一口面聽(tīng)著，直到這時(shí)，才把面咽了下去，站起身來(lái)。
“喂喂！老板娘，你呆站在那里干什么？這十幾年的每一個(gè)大年夜，你不是都為等待他們的到來(lái)做好了準(zhǔn)備嗎？快，快請(qǐng)他們?nèi)胱欤 北皇卟说昀习逵眉珙^一撞，老板娘才清醒過(guò)來(lái)。
“歡……歡迎，請(qǐng)，請(qǐng)坐……孩子他爹，二號(hào)桌陽(yáng)春面三碗――”
“好咧――陽(yáng)春面三碗――”淚流滿面的丈夫差點(diǎn)應(yīng)不出聲來(lái)。
店里，突然爆發(fā)出一陣不約而同的歡呼聲和鼓掌聲。
一碗陽(yáng)春面讀后感（匯總23篇）篇二十三
小小的一碗面，溫暖了一座城。這正如日本小說(shuō)家粟良平的小說(shuō)《》所描繪的一種堅(jiān)強(qiáng)、善良的人性。在鄭州，現(xiàn)實(shí)版的“”正給大家?guī)?lái)濃濃暖意。
這股暖流是一位身患骨癌的面館店主李剛為籌集手術(shù)費(fèi)，在網(wǎng)上發(fā)帖求助發(fā)起的。短短數(shù)日，這條樸實(shí)無(wú)華的帖子被轉(zhuǎn)發(fā)了無(wú)數(shù)次，許多素不相識(shí)的人不約而同地來(lái)到這家“李記鹵肉刀削面”吃面。有的付錢不要找，有的直接留下幾百元，有的做自愿者。幫助店主打理面館。
這件事情并不大，卻足以令人感動(dòng)。店主李剛的想法很單純，他不愿意接受捐款，希望通過(guò)自己的勞動(dòng)，多賣出一碗面，來(lái)籌集手術(shù)費(fèi)。而食客們?cè)诰W(wǎng)上看到貼子后，紛紛來(lái)到這家小小的面館吃面，就是為李剛獻(xiàn)出自己一份愛(ài)心。
人生在世，誰(shuí)能保證自己不會(huì)遇到困難？當(dāng)有困難時(shí)，不希望他人能伸出援助之手？現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)李剛這樣的網(wǎng)上求助，有人就會(huì)不分青紅皂白地拒絕，斥之為詐騙。也有人會(huì)說(shuō)，這是想不勞而獲。但是，更多的人會(huì)俯身關(guān)切，問(wèn)寒噓暖，盡自己所能，在人類社會(huì)中散發(fā)出偉大的正能量。
類似的真情故事，已上演了許多。如北京“7。21”特大暴雨中，無(wú)數(shù)市民自發(fā)走出家門，為被困者獻(xiàn)上溫暖。青島花季女孩魯若晴不幸患上白血病，許多網(wǎng)友為他打氣。上海“11。15”大火后，10萬(wàn)市民主動(dòng)獻(xiàn)花默哀……一雙雙熱切關(guān)注的眼睛，一個(gè)個(gè)守望相助的背影，就是最強(qiáng)大的能量——正能量。
但是，在正能量的背面，“反能量”依然存在，像南京的彭宇案、佛山的小悅悅案，讓人感到陣陣涼意。不過(guò)，我相信，正能量強(qiáng)大的氣場(chǎng)一定能壓過(guò)“反能量”！