我在這次活動中獲得了很多收獲,我覺得有必要對這些收獲進(jìn)行總結(jié)和梳理。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些啟示。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇一
第一段:引言(200字)。
天宮課堂是一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,通過將教育與科技相結(jié)合,讓學(xué)生親身體驗(yàn)太空科學(xué),從而激發(fā)他們對知識和未來的好奇心。作為一名參與天宮課堂的學(xué)生,我深感榮幸并且充滿期待。在這次學(xué)習(xí)過程中,我不僅僅是在知識方面有所提升,還收獲到了很多寶貴的體驗(yàn)和心得。
第二段:學(xué)前準(zhǔn)備(200字)。
在參與天宮課堂之前,我對太空科學(xué)的了解非常有限。為了更好地適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,我積極準(zhǔn)備,查閱相關(guān)資料,了解太空艙的結(jié)構(gòu)和航天知識。同時(shí),我也主動參與與同學(xué)的討論,相互分享我們所知道的知識和疑惑。這樣的準(zhǔn)備讓我在進(jìn)入天宮課堂時(shí)更加有信心和準(zhǔn)備。
第三段:實(shí)踐與體驗(yàn)(300字)。
進(jìn)入天宮課堂后,我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)方式別開生面。我們不再是被動地接受知識,而是通過親身參與,實(shí)踐與體驗(yàn)來學(xué)習(xí)。比如在模擬太空站中,我們穿上太空服,進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)和任務(wù)。這些親身參與的體驗(yàn)讓我感受到了太空中的重力和環(huán)境,也增加了對太空科學(xué)的興趣。同時(shí),在與太空科學(xué)家的交流中,我也了解到了他們的工作和研究方法,這對我將來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃有著重要的啟發(fā)和幫助。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作(300字)。
在天宮課堂中,團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我們被分為小組,要在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)和實(shí)驗(yàn)。這要求我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,相互合作,相互協(xié)助。通過與同學(xué)的互動,我學(xué)會了傾聽和理解別人的觀點(diǎn),也找到了自己在團(tuán)隊(duì)中的位置和作用。這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神不僅有助于提升學(xué)習(xí)效果,也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第五段:收獲與展望(200字)。
通過參與天宮課堂,我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法也發(fā)生了積極的變化。我意識到學(xué)習(xí)并不只是為了應(yīng)付考試,更重要的是培養(yǎng)全面的能力。通過實(shí)踐與體驗(yàn),我對太空科學(xué)有了更深入的了解,也對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn),為我自己的未來做好準(zhǔn)備。
總結(jié)(100字)。
天宮課堂給我?guī)砹撕芏鄬氋F的體驗(yàn)和心得,讓我在科學(xué)知識的學(xué)習(xí)中更加主動和有趣。通過實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作,我不僅提升了自己的能力,也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。天宮課堂的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富,激勵(lì)我不斷追求知識和進(jìn)步。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇二
太空,一個(gè)熟悉的詞語,一個(gè)神秘的東西。我只知道它的廣袤,它的浩瀚,它的神秘,它的變幻莫測和不可捉摸。
太空真神奇,有許多現(xiàn)象不可思議,有許多事情讓我們意想不到,但仍有許多讓人類困擾、無奈的未解之謎。
這些謎團(tuán)同樣是十分誘人,你渴望解決這些謎團(tuán)嗎?那就從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己,將來為我國的航天事業(yè)添磚加瓦!
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇三
“飛天夢永不失重,科學(xué)夢張力無限。”_年前,“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語尚縈繞在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員,以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望,原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們越來越近,一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實(shí)。
16日凌晨,神舟十三號成功發(fā)射,此時(shí)距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。入黨志愿書由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現(xiàn)與核心艙徑向交會對接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”,還將在神舟十二號任務(wù)的基礎(chǔ)上開展更多的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)。
“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河。”2003年,神舟五號飛船搭載******在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面,首次實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢。_年來,7次載人飛行,間隔期從以年計(jì)算到以月相隔,“出差”的頻率更快、銜接更順暢,準(zhǔn)備更從容,展現(xiàn)著我國科技自立自強(qiáng)的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的時(shí)間更長,步伐邁得更大更遠(yuǎn)更堅(jiān)定,彰顯著大國自信的豪情。
從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列傲游蒼穹、“top100范文排行羲和”追日……一次次突破、一步步前進(jìn),中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。
“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)”。的確,浩瀚太空里越來越多的中國航天身影,正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。根據(jù)安排,神舟十三號的航天員們在軌駐留6個(gè)月,中國人將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時(shí),我們能夠第一時(shí)間聽到同胞來自太空的祝福。
以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容,講的是關(guān)于太空、天宮、我們、課堂、第二課、神舟、空間站、航天員等方面的內(nèi)容,希望網(wǎng)友能有所收獲。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇四
2021年12月9日15:40,“天宮課堂”第一課正式開講。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。
這是時(shí)隔8年后,中國航天員再次進(jìn)行太空授課,也是中國空間站首次太空授課活動。此次“天宮課堂”是“太空授課”的延續(xù)。和8年前一樣,今天這堂課的講授者依然有王亞平老師。但不同的是,這堂課的講臺更大了——在中國自主建造的空間站內(nèi),未來還將擁有“問天”“夢天”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙;課程表的內(nèi)容更豐富了——增添了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示、浮力消失實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等新環(huán)節(jié)。
航天員老師們也熱情地給同學(xué)們送來太空祝福。翟志剛:“太空科技,奧秘?zé)o窮,未來屬于你們!”葉光富:“天空浩瀚無比,探索永無止境,希望同學(xué)們張開夢想的風(fēng)帆,向無盡的宇宙遠(yuǎn)航。”王亞平:“飛天夢,永不失重;科學(xué)夢,張力無限。”
此次“天宮課堂”第一課,是中國航天事業(yè)的壯舉,它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù),也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域邁出了一大步。體現(xiàn)了空間站為國民教育服務(wù)的理念,彰顯了我國強(qiáng)大的國力,激發(fā)了同學(xué)們對宇宙空間的向往,對學(xué)習(xí)科技知識的熱情。偉大的航天精神、科學(xué)精神在更多人的心中生根發(fā)芽!
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇五
每每聽到有關(guān)航天的`故事,看到有關(guān)航天的新聞,總會牽出我童年的飛天夢。我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語時(shí),就經(jīng)常聽爸爸媽媽提到楊利偉叔叔,夸他了不起,稱贊他是航天英雄。英雄?幼稚的我那時(shí)還不大懂‘英雄’二字的含義,但是看著大人們滿臉羨慕的表情,我不由得暗暗下決心:我也要當(dāng)英雄。漸漸地,我上了小學(xué),翻開詞典,我真正知道了英雄的含義;英雄就是令人敬佩的人。當(dāng)我真正明白英雄的含義后,我自言自語道:“我一定要當(dāng)英雄,而且要當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的英雄。”
光陰似箭。雖然童年已經(jīng)悄然離去,但是那時(shí)的飛天夢我還記憶猶新。漸漸地,我了解的科普知識多了起來,還知道了《嫦娥奔月》的神話,看到了古代人民對天宮的向往。后來,我還知道了古代官員萬戶的飛天故事,他那敢于為飛天夢想獻(xiàn)身的精神非常值得后人學(xué)習(xí)。當(dāng)然,航天飛行存在著很大的風(fēng)險(xiǎn),我也聽說過航天飛船在空中爆炸的消息,但無論怎樣都阻擋不了我對航天的渴望,都抹不去我的航天夢。現(xiàn)在我國科技越來越發(fā)達(dá),神五神六接連上天,又發(fā)射了嫦娥衛(wèi)星,還制定了登月計(jì)劃。看著這一個(gè)接一個(gè)的成就,我心里更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:以后好好學(xué)習(xí),勤奮讀書,掌握航天知識,鍛煉航天本領(lǐng),早日實(shí)現(xiàn)我的航天夢。
看今朝,國富民強(qiáng),中國已位于世界強(qiáng)國之林,我們終于可以,而且永遠(yuǎn)可以。中華民族任人宰割的時(shí)代,將一去不復(fù)返啦!
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇六
昨天,我們在學(xué)校觀看了“第二次天宮課堂”,在我眼前,掀開了空間站的神秘面紗,航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講,做了很多實(shí)驗(yàn),令我印象最深刻的就是“搭建液橋”,太空教師用搭建液橋的方式,表現(xiàn)液體在微重力環(huán)境下,表面張力凸顯的特性。地面課堂上,同學(xué)們也在努力用水“搭橋”,在對比中了解太空和地面的區(qū)別。
通過這次實(shí)驗(yàn),我感受到太空無窮的奧秘。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇七
今天是2021年3月23日,在1000多千米外的太空中有一次開啟了與地面的對話。想一想,也許就是在4個(gè)月前,2021年12月9日有了第一次太空與地面的對話。雖然4個(gè)月過去了,但是這一次所講的內(nèi)容依舊十分精彩。
大家好,我是王亞平,很高興又與大家見面了……這一句句令人熟悉的話語,通過屏幕傳了過來,地面有一次聽見了來自中國空間站的聲音。
在這一次的講解中,讓我印象最深刻的是王亞平老師與葉光富老師在太空艙內(nèi)為我們投“冰墩墩”的實(shí)驗(yàn),在地球上正常的投出,它應(yīng)該有一個(gè)綠色作文網(wǎng)高高的拋物線,并立刻從空中落下。但是在那里,投出的冰墩墩似乎像一個(gè)特意被放慢的物體一樣,不但沒有很高的拋物線,也沒有立刻落下來,反而是不緊不慢的空中犯了好幾個(gè)跟頭,也讓我深深地感受到在那個(gè)失重的世界中,無奇不有,都等待這我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
最后,第二次空中課堂在掌聲中結(jié)束了,雖然只有短短的45分鐘,但是每一處的講解都十分的生動,詳細(xì)。
雖然他們至今還在遙遠(yuǎn)的太空中,為祖國的航天事業(yè)奮斗著,奉獻(xiàn)著,但是我們的心是緊緊相連的,你們是祖國的驕傲,我相信祖國也一定會因?yàn)槟銈兌湴痢?/p>
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇八
“但愿這場疫情早點(diǎn)結(jié)束,期盼很快能恢復(fù)從前的工作、生活……”這是蓬安縣人民醫(yī)院感染科護(hù)士長鄧春花1月30日深夜11時(shí)16分發(fā)出的朋友圈,一只浮腫的手背上布滿密密麻麻水泡的圖片,戳中了不少人的淚點(diǎn)。
1993年護(hù)士專業(yè)畢業(yè)后,鄧春花被分配至蓬安縣人民醫(yī)院,工作崗位從內(nèi)一科、兒科、婦產(chǎn)科、急診科再到感染科。20__年抗擊“非典”那年,接到征集志愿者通知,她立即剪去齊腰長發(fā)。后因志愿名額已滿,給她留下了未能參戰(zhàn)抗擊“非典”的遺憾。
今年1月22日,鄧春花沒有絲毫猶豫,主動報(bào)名,“疫情來了,我身為護(hù)士長,非常時(shí)期要帶好頭。”沒有豪言壯語,她有的只是一份醫(yī)生的職責(zé)。她說,醫(yī)務(wù)工作者,就要時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭前線。
“我們每天的工作強(qiáng)度很大,壓力也很大。”電話中,鄧春花坦言,隔離病房的護(hù)理工作平凡也不平凡。平凡的是,每天同往常一樣,要給患者測量體溫、輸液、發(fā)藥、抽血、打水、送飯、倒尿等。不平凡的是,這其中每一個(gè)步驟都伴隨著感染的高風(fēng)險(xiǎn)。
“寧愿我倒下,也不希望看到我的同事感染。”作為護(hù)士長,鄧春花說,危險(xiǎn)面前,首先考慮的不是自己,而是身邊的同事。
除了考慮醫(yī)務(wù)人員的安全,鄧春花還需要維護(hù)患者的尊嚴(yán)。她說,患者生病的時(shí)候是最無助的,醫(yī)護(hù)人員要做的,不僅僅是治療他們身體的疾病,也要維護(hù)他們的尊嚴(yán),“每次進(jìn)入隔離病房,雖然患者看不到我們臉上的表情,但一定能感受到所有醫(yī)護(hù)人員對他們的關(guān)心和鼓勵(lì)。”
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇九
天宮課堂是一檔受歡迎的電視節(jié)目,通過邀請各領(lǐng)域的專家學(xué)者來講解有關(guān)科學(xué)、人文、體育等各方面的知識,同時(shí)也特別注重對少年兒童的啟發(fā)和教育。最近,我有幸參與了一期天宮課堂的錄制,并且深感收益匪淺。
第二段:對科學(xué)知識的拓展與啟迪。
天宮課堂中的節(jié)目主題豐富多樣,其中有關(guān)科學(xué)知識的講解是我最喜歡的部分。通過專家學(xué)者的深入淺出的講解,我對許多科學(xué)概念有了更加深刻的理解。例如,有一期課程是關(guān)于天文學(xué)的,專家耐心地為我們講解了星星、行星、銀河系等知識,讓我更加明白了宇宙的奧秘。這讓我對科學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣,也激發(fā)了我探索科學(xué)的欲望。
第三段:人文知識的陶冶與傳承。
天宮課堂不僅注重科學(xué)知識的普及,也關(guān)注人文知識的陶冶和傳承。有一期節(jié)目是關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的,通過講述故事、演繹傳統(tǒng)樂曲等方式,讓我們了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日、古代詩詞,并且了解了許多傳統(tǒng)文化的美學(xué)精神和內(nèi)涵。這樣的傳統(tǒng)文化教育讓我更加自豪,并且讓我深刻認(rèn)識到文化傳承的重要性。
第四段:情感的共鳴與啟迪。
天宮課堂通過講述一些感人的故事和真實(shí)的人物,引發(fā)觀眾對于情感的共鳴,并且在情感啟迪上給予我們許多獨(dú)特的體驗(yàn)。有一期節(jié)目講述了一個(gè)殘疾孩子通過堅(jiān)持不懈的努力走上人生巔峰的故事,這讓我感受到了堅(jiān)持與毅力的重要性。在面對困難時(shí),我會想起這個(gè)故事,勇敢面對挑戰(zhàn)并且堅(jiān)持自己的理想。
通過參與天宮課堂的錄制,我不僅學(xué)到了許多知識,更重要的是塑造了我正確的人生觀和價(jià)值觀。感謝天宮課堂給我提供了這個(gè)機(jī)會,讓我更加深刻地認(rèn)識到知識的重要性。我期待著未來能夠繼續(xù)參與天宮課堂的錄制,也希望這個(gè)節(jié)目能夠繼續(xù)推廣和發(fā)展,影響更多的人。
總結(jié):通過對天宮課堂的參與和觀看,我深刻體會到了科學(xué)知識的拓展與啟迪、人文知識的陶冶與傳承、情感的共鳴與啟發(fā)等方面的重要性。同時(shí),對于天宮課堂的感謝和期待也充分表達(dá)了我對這個(gè)節(jié)目的認(rèn)可和支持。我相信,通過天宮課堂的努力,我們的青少年將會更加充實(shí)、更加有信心地走向未來。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇十
天宮課堂是中國航天科技集團(tuán)公司與中國教育電視臺聯(lián)合推出的首個(gè)太空教育項(xiàng)目。它通過將教育資源送上太空,讓學(xué)生在地球上與太空探索者進(jìn)行互動,拓寬視野,增長知識,激發(fā)科學(xué)夢想。我作為一名中學(xué)生,有幸參加了天宮課堂的親身體驗(yàn),并對此留下了深刻的心得體會。
天宮課堂的首個(gè)環(huán)節(jié)是“升艙科普”。在這一環(huán)節(jié)中,我們通過觀看教育片了解了太空發(fā)展的歷程、太空技術(shù)的應(yīng)用以及太空探索的意義等方面的內(nèi)容。通過這些科普片,我了解到了許多從未涉及過的知識,比如太空站的建設(shè)、宇航員的培訓(xùn)等。這些內(nèi)容不僅增長了我的知識面,而且讓我對中國的航天事業(yè)產(chǎn)生了更大的關(guān)注和興趣。我也因此深深地感受到,航天事業(yè)所做的不僅僅是在科技領(lǐng)域的突破,更是對人類共同夢想的追求。
其次,天宮課堂還邀請了一位在太空中進(jìn)行教學(xué)的航天員與我們進(jìn)行了交流。通過視頻通話,我們得以近距離地了解到太空中的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)環(huán)境。航天員的話語中充滿了對未來科技的憧憬和對航天事業(yè)的熱愛,這也深深地感染了我。同時(shí),航天員還分享了太空中遇到的挑戰(zhàn)和困難,例如體能和心理上的壓力等。這讓我深刻地意識到,科學(xué)探索除了需要技術(shù)和智慧,更需要頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念。通過與航天員的交流,我對航天事業(yè)的認(rèn)識更加深入,也更加堅(jiān)定了我自己未來從事科學(xué)事業(yè)的決心。
接下來的環(huán)節(jié)是“航天實(shí)驗(yàn)展示”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們得以觀看航天實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場直播。通過觀看實(shí)驗(yàn)過程,我清楚地認(rèn)識到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和精細(xì)的操作。毫不夸張地說,這些實(shí)驗(yàn)展示已經(jīng)讓我明白了科學(xué)探索的艱辛和復(fù)雜性。而當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功時(shí),我更是由衷地為太空科學(xué)家的付出所感動。這些實(shí)驗(yàn)不僅是科學(xué)探索的一部分,更是我們拓展視野、增長知識的機(jī)會。通過這一環(huán)節(jié),我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性有了更深入的認(rèn)識,并對科研工作者充滿敬佩之情。
最后,天宮課堂的收官環(huán)節(jié)是“學(xué)生問題答疑”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們有機(jī)會選擇提問問題,并由太空科學(xué)家進(jìn)行解答。這是一個(gè)非常難得的機(jī)會,因?yàn)槲覀兛梢灾苯酉驅(qū)I(yè)的科學(xué)家請教問題。通過這個(gè)環(huán)節(jié),我不僅解決了自己關(guān)于太空科學(xué)的疑惑,還對學(xué)術(shù)研究的方法和過程有了更深入的了解。這也進(jìn)一步激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣,并鼓勵(lì)我自己主動去探索知識和解決問題。
通過參與天宮課堂的活動,我深深地認(rèn)識到太空科學(xué)的偉大和航天事業(yè)的重要性。太空不僅是人類探索未知、尋求答案的廣闊舞臺,也是一種科學(xué)精神、一種追求進(jìn)步的象征。我被整個(gè)過程所吸引,也被其中蘊(yùn)含的科學(xué)精神和堅(jiān)持不懈的探索精神所感動。我希望這樣的太空教育項(xiàng)目能夠繼續(xù)推出,讓更多的年輕人擁有參與航天事業(yè)、熱愛科學(xué)的機(jī)會。我相信,當(dāng)我們的夢想與航天事業(yè)相互結(jié)合,人類的未來必將更加光明。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇十一
觀天宮課堂是近年來流行的一種探索宇宙奧秘的教學(xué)方式。作為一名高中生,我有幸參加了一次觀天宮課堂,這讓我對宇宙更加好奇,也讓我收獲了很多知識與體會。
觀天宮課堂采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),通過頭戴式設(shè)備,讓學(xué)生仿佛置身于太空中。我參觀了月亮、火星等行星,還親眼目睹了宜居行星的景象。這種身臨其境的感覺讓我對宇宙更加感興趣,仿佛我能夠親眼目睹那些遙遠(yuǎn)的星球。還有一次,我在觀天宮課堂中目睹了一顆恒星爆炸的場景,這震撼了我對宇宙力量的理解。觀天宮課堂的特點(diǎn)就是通過視聽感受的方式,讓我們更加直觀地了解宇宙的奧秘。
第三段:對宇宙的認(rèn)識與感悟。
觀天宮課堂使我對宇宙有了更深的認(rèn)識。我們所在的地球只是宇宙中的微小一部分,而宇宙中有無窮無盡的星系、行星和星云。宇宙中的力量無比強(qiáng)大,恒星的爆炸、行星的形成,都顯示著宇宙的偉力。宇宙也是一個(gè)永恒的存在,經(jīng)歷著無數(shù)次的演化和變化。通過觀天宮課堂,我深刻意識到人類在宇宙中的微不足道,也更加懂得珍惜我們所擁有的地球。
第四段:對科學(xué)與技術(shù)的思考。
觀天宮課堂讓我深入感受到科學(xué)與技術(shù)的力量。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使得我們能夠親身體驗(yàn)與觸摸到宇宙的美妙,而這一切都離不開科學(xué)家們的努力與創(chuàng)新。科學(xué)與技術(shù)不僅讓我們了解到更多未知的事物,還能夠讓我們更加了解自己。我對科學(xué)的興趣變得更加濃厚,對未來的科學(xué)發(fā)展更加充滿了期待。
觀天宮課堂讓我獲益匪淺,不僅開闊了我的眼界,還激發(fā)了我對科學(xué)的熱愛。通過觀天宮課堂,我深刻體會到了宇宙的浩瀚和力量,也理解到科技對人類的重要性。未來,我希望能夠更多地參與觀天宮課堂的學(xué)習(xí),探索更多宇宙的奧秘,并將自己所學(xué)應(yīng)用到科技發(fā)展中,為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
這次觀天宮課堂經(jīng)歷讓我感受到宇宙的神奇,也讓我對未來充滿了期待。通過觀天宮課堂,我更加明確了自己的志向和方向,我將努力學(xué)習(xí),為科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。相信在未來的日子里,觀天宮課堂會給我們帶來更多的驚喜和發(fā)現(xiàn)。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇十二
“親愛的,我們把婚期往后推一推,要得不?”
“你做什么決定我都支持你,等你戰(zhàn)勝疫情歸來,一定給你一場轟轟烈烈的婚禮。”
這個(gè)舍小我為大我的溫暖決定來自蓬安縣一名95后護(hù)士胡肖。決定的前面,有不舍,義無反顧的背后,既是與家人的別離,更是防疫使命的擔(dān)當(dāng)。
1月31日夜,大年初七,在蓬安縣中醫(yī)院外三科,胡肖奔走在防疫一線———測體溫、測血常規(guī),忙得不可開交。
3天前,原本是胡肖與丈夫羅楠新婚的日子,婚房早在年前就布置一新,這一天,作為新娘的她,將迎來人生中最重要的時(shí)刻。然而,自武漢發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例以來,一場關(guān)系到全國人民生命健康的疫情防控戰(zhàn)悄然打響。
“延遲婚期確實(shí)很難,他又特請的婚假,很不好調(diào)。”胡肖說,丈夫羅楠是一名現(xiàn)役軍人,兩人常年分隔兩地,因?yàn)槁殬I(yè)特殊性,常常一年半載才見一面。
如期還是延期?胡肖難以抉擇。若延期,不知能否得到未婚夫的支持,若如期,就不能與同事們堅(jiān)守疫情防控一線。
“非典那年,盡管我才七八歲,但白衣天使緊急救援的身影,一直讓我感動不已。”胡肖說,這也是她多年來立志學(xué)醫(yī)的動力。
1月23日,胡肖通過微信向護(hù)士長鄒紅梅表達(dá)了自己的意愿:“經(jīng)過商量,家里同意婚禮延期……只要科室有需要,我隨時(shí)可以到崗工作!”當(dāng)天,胡肖便緊急趕赴醫(yī)院,換上了伴她工作兩年的白大褂。
“婚期延遲了,但我們的愛情一定不會遲到。”胡肖說,非常時(shí)期,她就該戰(zhàn)斗在疫情防控第一線,做自己應(yīng)該做的事情。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇十三
相信國內(nèi)的朋友們都對“月天宮課堂”不會陌生,它是中國航天科技集團(tuán)有限公司旗下官方微信運(yùn)營平臺,也是中國最大規(guī)模的普及航天科普平臺之一。自2017年起,月天宮課堂在中國互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)了大量的知識普及課程,讓各個(gè)年齡段的網(wǎng)友都能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)航天知識。在我的人生經(jīng)歷中,月天宮課堂給我的啟示和感動實(shí)在是太多太多了。
第二段:個(gè)人經(jīng)歷。
以前,我對航天科技只有一個(gè)十分膚淺的印象。然而,在接觸了月天宮課堂后,我才發(fā)現(xiàn)航天科技的深度和廣泛性。它不僅是太空飛船、衛(wèi)星,還有深海考古和環(huán)保,甚至是生活中我們經(jīng)常接觸的物品,比如手機(jī)通訊、醫(yī)療衛(wèi)生等等。通過課堂的學(xué)習(xí),我開始對航天科技的了解更加深刻和全面了。
第三段:獲益。
除了知識上的豐富和全面,我還從月天宮課堂中學(xué)到了如何分析問題和解決問題的思維方法。這種方法應(yīng)該說不僅在學(xué)習(xí)中有用,在生活中也很實(shí)用。比如,我們從課堂中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性,讓我明白了在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中如果合理運(yùn)用好這種方法,那么我們的團(tuán)隊(duì)一定會非常有效率,工作會更加順利。
第四段:感想。
在我看來,月天宮課堂的價(jià)值,不僅在于他可以讓我們獲取大量的航天知識,還在于他能夠引導(dǎo)我們對待事情的態(tài)度和方法。形式上,月天宮課堂的線上交互直播方式實(shí)現(xiàn)了與師者的實(shí)質(zhì)無縫溝通與互動,對教育信息化、科技普及模式和教育資源用好用活發(fā)揮了積極作用。因此,我的感受是,月天宮課堂不僅是一個(gè)科普平臺,更是一種生活態(tài)度,讓我們在像宇宙那樣廣闊的知識海洋中暢游。
第五段:結(jié)論。
綜上所述,月天宮課堂的課程為我?guī)砹藰O大的收益。通過參與這個(gè)平臺的課程和活動,我逐漸明確了學(xué)習(xí)和生活中的目標(biāo)和方向。同時(shí),在難以避免的困難和挑戰(zhàn)面前,我也學(xué)習(xí)了處理問題的良好方法。總之,月天宮課堂讓我了解了更廣闊的世界,心態(tài)和態(tài)度得到了好的磨練,相信在以后的成長中,我會更加用心去學(xué)習(xí)吸收,像太空一樣放飛自我,無所畏懼地迎接人生今天和明天帶來的一切。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇十四
決勝脫貧攻堅(jiān)如“射箭”
山東省日照市莒縣洛河鎮(zhèn)黨委胡博。
近日,中央農(nóng)村工作會議在北京召開。會議強(qiáng)調(diào),打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是全面建成小康社會的重中之重,要一鼓作氣、乘勢而上,集中力量全面完成剩余脫貧任務(wù)。決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)就如同射箭,唯有盯緊目標(biāo)、全力以赴、持之以恒,方能讓“箭”正中靶心。
思想上繃緊弦。截至當(dāng)前,脫貧攻堅(jiān)工作已經(jīng)取得明顯成效。但剩下的都是“硬骨頭”,深度貧困地區(qū)的群眾仍沒有脫貧,廣大黨員干部特別是扶貧干部們,切不可在這臨門一腳的緊要關(guān)頭,產(chǎn)生“松口氣”“歇歇腳”的思想。唯有以必勝的信心、一鼓作氣的決心,迎難而上、真抓實(shí)干,方能將“硬骨頭”啃下,打好深度貧困殲滅戰(zhàn)。對于已經(jīng)脫貧“摘帽”的地區(qū),黨員干部也不能掉以輕心,“躺在功勞簿上睡覺”,需進(jìn)一步調(diào)查了解以脫貧群眾的生活現(xiàn)狀,進(jìn)一步采取措施鞏固脫貧成效。
目標(biāo)上瞄準(zhǔn)靶。“箭”最終能否正中靶心,關(guān)鍵在于“精準(zhǔn)”二字。脫貧攻堅(jiān)越往后,難度越大,精準(zhǔn)扶貧的重要性越發(fā)凸顯。當(dāng)前,沒有脫貧的大都是條件比較差、基礎(chǔ)比較不好、貧困程度比較深的地區(qū)和群眾,要根據(jù)貧困群眾的致貧原因,做好做實(shí)因戶施策、因人施策,扶到點(diǎn)子上,拔掉窮根子。同時(shí)要注重扶貧扶志,充分調(diào)動貧困群眾積極性和主動性,引導(dǎo)他們樹立主體意識,發(fā)揚(yáng)自力更生精神,激發(fā)他們改變落后面貌的決心和干勁,用自己勤勞的雙手努力改變落后命運(yùn)。
行動上拉滿弓。“箭”要射得遠(yuǎn)、射得中,必須拉滿弓。如何來拉滿弓呢?要肯花大力氣、下苦功夫,要像80后“白頭干部”李忠凱等扶貧干部般腳上沾滿泥土,做到講農(nóng)民話、吃農(nóng)家飯、做農(nóng)家事,真正了解群眾所思所想所需,為貧困群眾找到切合自身實(shí)際的致富路子。要用真心、動真情,學(xué)習(xí)“扶貧之花”黃文秀,設(shè)身處地為貧困戶著想,把他們當(dāng)做自己的親人,為群眾解決實(shí)際的困難,讓貧困群眾獲得真正的實(shí)惠、感受到真實(shí)的變化,從而不斷提高群眾的幸福感、獲得感。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇十五
天宮課堂是我參與的一項(xiàng)特殊教育項(xiàng)目,為了讓我更好地了解太空知識和科學(xué)技術(shù),我在參與活動中學(xué)到了很多新的東西。通過這次天宮課堂的參與,我對太空領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將從激發(fā)興趣、拓寬知識、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神四個(gè)方面來談一談我的心得體會。
首先,天宮課堂激發(fā)了我對太空領(lǐng)域的興趣。在接觸到航天知識和技術(shù)后,我被迷人而神秘的宇宙深深吸引。在課堂上,老師生動有趣地講解了太空探索的歷史和未來發(fā)展,這讓我對太空的認(rèn)識有了一個(gè)新的維度。特別是在參觀太空飛船模型和航天器展覽時(shí),我仿佛置身于太空環(huán)境中,那種刺激和興奮的感覺令我難以忘懷。天宮課堂讓我更加想了解和探索太空的奧秘。
其次,參與天宮課堂拓寬了我的知識面。航天科學(xué)是一門綜合性學(xué)科,它不僅包含了物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)科學(xué)知識,還涉及到航空工程、電子技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。在課堂上,我學(xué)到了很多新的知識,比如宇宙中的行星運(yùn)動、人類在太空中生活的困難以及火箭發(fā)射的原理等等。這些知識不僅讓我對太空的認(rèn)識更加全面,也為我今后的學(xué)習(xí)提供了寶貴的素材和參考。
此外,參與天宮課堂也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂上,我們經(jīng)常進(jìn)行小組活動,一起討論問題、解決難題。通過這樣的合作,我學(xué)會了傾聽他人的意見,團(tuán)結(jié)一致地解決問題,并且意識到一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更大的成果。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力對我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。
最后,天宮課堂培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神。太空科學(xué)是一個(gè)充滿未知和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,它需要不斷地創(chuàng)新思維和探索精神。在課堂上,老師鼓勵(lì)我們自主思考和提出問題,通過實(shí)踐來解決問題。這讓我明白了創(chuàng)新不僅是一種能力,更是一種態(tài)度。只有勇于創(chuàng)新,才能在未來的發(fā)展中有所作為。
綜上所述,參與天宮課堂給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過天宮課堂,我對太空有了更深入的了解和認(rèn)識,拓寬了自己的知識面,鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。我相信這些經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。感謝天宮課堂給我這次寶貴的機(jī)會,我會更加努力,追求自己對太空探索的夢想。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇十六
一粒種子的萌芽,可能僅需要一滴水的力量。一個(gè)夢的開始,可能僅需要一堂課的時(shí)間。
3月23日15時(shí)40分,“天宮課堂”第二課在中央廣播電視總臺正式開課,神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進(jìn)行太空授課。翼城縣第五中學(xué)組織師生收看“天宮課堂”授課活動,感悟祖國航天科技的.巨大成就,增強(qiáng)民族自豪感,培育愛黨愛國情懷。此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦。
本次太空授課,采用天地對話方式進(jìn)行,不但向師生傳播普及了空間科學(xué)知識,同時(shí)也極大地激發(fā)了同學(xué)們不斷追尋“科學(xué)夢”實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。課后分享觀后感時(shí),同學(xué)們紛紛表示:我們?yōu)樽鎳械津湴梁妥院溃瑢硪W(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握報(bào)國本領(lǐng),成為建設(shè)祖國的有用人才。
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇十七
今天,我觀看了一個(gè)名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來的一場精彩的太空科普課。
接著王老師用注射器往里面加入空氣,水膜居然越來越厚,變成了一個(gè)大水球,這時(shí)水球上同時(shí)出現(xiàn)了王老師一正一反的兩個(gè)頭像。王老師往水球里面加藍(lán)色的顏料,水球也就變成藍(lán)色的了,有趣極了!我國的航空航天技術(shù)發(fā)展非常快,而我們是祖國未來的`花朵,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓祖國的航天航空技術(shù)更上一層樓,讓祖國成為世界第一強(qiáng)國!
天宮課堂學(xué)習(xí)心得體會(匯總18篇)篇十八
段一:介紹天宮課堂的背景和意義(200字)。
天宮課堂是中國航天員長期在太空站上開展的一項(xiàng)重要任務(wù)。借助先進(jìn)的科技設(shè)備,航天員可以與地面上的學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動,傳授知識并解答問題。這項(xiàng)創(chuàng)新的教育模式不僅為學(xué)生提供了難得的機(jī)會,也為航天員在太空中度過漫長日月的同時(shí)保持思維的活躍提供了鍛煉。天宮課堂的開展,不僅有助于激發(fā)學(xué)生對太空科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng),也為航天科技的發(fā)展提供了寶貴的教育資源。
段二:參與天宮課堂的體驗(yàn)和感受(300字)。
作為一名參與天宮課堂的學(xué)生,我有幸親眼見證了太空與地面教室的實(shí)時(shí)互動。通過先進(jìn)的通信設(shè)備,我可以與航天員進(jìn)行面對面的交流,就任何問題進(jìn)行提問,并直接獲得解答和指導(dǎo)。這種參與感和親身體驗(yàn)讓我更加深刻地理解了航天科技的偉大和奇妙。此外,我還有機(jī)會親眼目睹航天員在太空中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種獨(dú)特的視角給我?guī)砹饲八从械恼鸷澈蛦l(fā)。我意識到,在宇宙這個(gè)廣闊的舞臺上,人類發(fā)展的可能性是無限的。
段三:天宮課堂對科學(xué)教育的貢獻(xiàn)(300字)。
參與天宮課堂不僅讓我親身感受到太空科學(xué)的魅力,還為我提供了一個(gè)開拓思維、拓展視野的平臺。太空科學(xué)涉及眾多學(xué)科,如物理、化學(xué)、生物等,通過與航天員的交流,我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識,還學(xué)會了跨學(xué)科思考和問題解決的能力。通過觀察航天員在太空中開展實(shí)驗(yàn)的過程,我也學(xué)習(xí)到了合作、溝通和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。天宮課堂為我打開了一扇通向未知領(lǐng)域的大門,讓我深刻意識到科學(xué)教育的價(jià)值和意義。
段四:天宮課堂的影響和啟示(200字)。
參與天宮課堂不僅讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,還使我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了新的認(rèn)識。我意識到,太空科學(xué)是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的領(lǐng)域,而且與航天員一起工作是一份充滿激情和意義的事業(yè)。這次寶貴的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己未來的志向,并為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和理想奠定了基礎(chǔ)。
段五:總結(jié)天宮課堂的意義和價(jià)值(200字)。
天宮課堂作為一項(xiàng)創(chuàng)新的教育實(shí)踐,不僅拓寬了學(xué)生的知識面和視野,還為航天科技的發(fā)展提供了寶貴的教育資源。它不僅是一種教學(xué)的方式,更是一次引領(lǐng)未來的科學(xué)體驗(yàn)。通過參與天宮課堂,我對科學(xué)產(chǎn)生了更深刻的興趣,并為自己的未來找到了新的方向。天宮課堂鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追求夢想,并通過科學(xué)探索的方式培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我相信,在未來,天宮課堂將為更多的學(xué)生提供寶貴的機(jī)會,激發(fā)他們對科學(xué)的熱愛,推動科學(xué)教育的發(fā)展。