我在這次活動中獲得了很多收獲，我覺得有必要對這些收獲進行總結和梳理。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文，希望可以給大家寫作提供一些啟示。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇一
第一段：引言（200字）。
天宮課堂是一種創新的學習方式，通過將教育與科技相結合，讓學生親身體驗太空科學，從而激發他們對知識和未來的好奇心。作為一名參與天宮課堂的學生，我深感榮幸并且充滿期待。在這次學習過程中，我不僅僅是在知識方面有所提升，還收獲到了很多寶貴的體驗和心得。
第二段：學前準備（200字）。
在參與天宮課堂之前，我對太空科學的了解非常有限。為了更好地適應這個學習環境，我積極準備，查閱相關資料，了解太空艙的結構和航天知識。同時，我也主動參與與同學的討論，相互分享我們所知道的知識和疑惑。這樣的準備讓我在進入天宮課堂時更加有信心和準備。
第三段：實踐與體驗（300字）。
進入天宮課堂后，我發現這里的學習方式別開生面。我們不再是被動地接受知識，而是通過親身參與，實踐與體驗來學習。比如在模擬太空站中，我們穿上太空服，進行各種實驗和任務。這些親身參與的體驗讓我感受到了太空中的重力和環境，也增加了對太空科學的興趣。同時，在與太空科學家的交流中，我也了解到了他們的工作和研究方法，這對我將來的學習和職業規劃有著重要的啟發和幫助。
第四段：團隊合作（300字）。
在天宮課堂中，團隊合作是學習的重要一環。我們被分為小組，要在有限的時間內完成任務和實驗。這要求我們充分發揮團隊的力量，相互合作，相互協助。通過與同學的互動，我學會了傾聽和理解別人的觀點，也找到了自己在團隊中的位置和作用。這樣的團隊合作精神不僅有助于提升學習效果，也培養了我們的領導能力和團隊協作能力。
第五段：收獲與展望（200字）。
通過參與天宮課堂，我的學習態度和方法也發生了積極的變化。我意識到學習并不只是為了應付考試，更重要的是培養全面的能力。通過實踐與體驗，我對太空科學有了更深入的了解，也對未來的職業發展有了更清晰的規劃。未來，我將繼續努力學習，不斷積累知識和經驗，為我自己的未來做好準備。
總結（100字）。
天宮課堂給我帶來了很多寶貴的體驗和心得，讓我在科學知識的學習中更加主動和有趣。通過實踐和團隊合作，我不僅提升了自己的能力，也培養了良好的學習態度。天宮課堂的經歷將成為我人生中寶貴的財富，激勵我不斷追求知識和進步。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇二
太空，一個熟悉的詞語，一個神秘的東西。我只知道它的廣袤，它的浩瀚，它的神秘，它的變幻莫測和不可捉摸。
太空真神奇，有許多現象不可思議，有許多事情讓我們意想不到，但仍有許多讓人類困擾、無奈的未解之謎。
這些謎團同樣是十分誘人，你渴望解決這些謎團嗎？那就從現在開始努力學習，用知識武裝自己，將來為我國的航天事業添磚加瓦！
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇三
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”_年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現實。
16日凌晨，神舟十三號成功發射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。入黨志愿書由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河?！?003年，神舟五號飛船搭載******在酒泉衛星發射中心發射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現了中華民族的飛天夢。_年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。
從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“top100范文排行羲和”追日……一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。
“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實”。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現實詩篇。根據安排，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月，中國人將第一次在太空中度過春節。期待除夕守歲時，我們能夠第一時間聽到同胞來自太空的祝福。
以上就是這篇范文的詳細內容，講的是關于太空、天宮、我們、課堂、第二課、神舟、空間站、航天員等方面的內容，希望網友能有所收獲。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇四
2021年12月9日15:40，“天宮課堂”第一課正式開講。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。
這是時隔8年后，中國航天員再次進行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動。此次“天宮課堂”是“太空授課”的延續。和8年前一樣，今天這堂課的講授者依然有王亞平老師。但不同的是，這堂課的講臺更大了——在中國自主建造的空間站內，未來還將擁有“問天”“夢天”兩個實驗艙;課程表的內容更豐富了——增添了太空細胞學研究實驗展示、浮力消失實驗、泡騰片實驗等新環節。
航天員老師們也熱情地給同學們送來太空祝福。翟志剛：“太空科技，奧秘無窮，未來屬于你們!”葉光富：“天空浩瀚無比，探索永無止境，希望同學們張開夢想的風帆，向無盡的宇宙遠航?！蓖鮼喥剑骸帮w天夢，永不失重;科學夢，張力無限?！?/p>
此次“天宮課堂”第一課，是中國航天事業的壯舉，它不僅標志著中國已經能夠熟練的運用載人航天技術，也意味著我國的航天科學技術已經向教育領域邁出了一大步。體現了空間站為國民教育服務的理念，彰顯了我國強大的國力，激發了同學們對宇宙空間的向往，對學習科技知識的熱情。偉大的航天精神、科學精神在更多人的心中生根發芽!
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇五
每每聽到有關航天的`故事，看到有關航天的新聞，總會牽出我童年的飛天夢。我蹣跚學步、牙牙學語時，就經常聽爸爸媽媽提到楊利偉叔叔，夸他了不起，稱贊他是航天英雄。英雄?幼稚的我那時還不大懂‘英雄’二字的含義，但是看著大人們滿臉羨慕的表情，我不由得暗暗下決心：我也要當英雄。漸漸地，我上了小學，翻開詞典，我真正知道了英雄的含義;英雄就是令人敬佩的人。當我真正明白英雄的含義后，我自言自語道：“我一定要當英雄，而且要當像楊利偉叔叔一樣的英雄。”
光陰似箭。雖然童年已經悄然離去，但是那時的飛天夢我還記憶猶新。漸漸地，我了解的科普知識多了起來，還知道了《嫦娥奔月》的神話，看到了古代人民對天宮的向往。后來，我還知道了古代官員萬戶的飛天故事，他那敢于為飛天夢想獻身的精神非常值得后人學習。當然，航天飛行存在著很大的風險，我也聽說過航天飛船在空中爆炸的消息，但無論怎樣都阻擋不了我對航天的渴望，都抹不去我的航天夢?，F在我國科技越來越發達，神五神六接連上天，又發射了嫦娥衛星，還制定了登月計劃?？粗@一個接一個的成就，我心里更加堅定了一個信念：以后好好學習，勤奮讀書，掌握航天知識，鍛煉航天本領，早日實現我的航天夢。
看今朝，國富民強，中國已位于世界強國之林，我們終于可以，而且永遠可以。中華民族任人宰割的時代，將一去不復返啦!
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇六
昨天，我們在學校觀看了“第二次天宮課堂”，在我眼前，掀開了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講，做了很多實驗，令我印象最深刻的就是“搭建液橋”，太空教師用搭建液橋的方式，表現液體在微重力環境下，表面張力凸顯的特性。地面課堂上，同學們也在努力用水“搭橋”，在對比中了解太空和地面的區別。
通過這次實驗，我感受到太空無窮的奧秘。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇七
今天是2021年3月23日，在1000多千米外的太空中有一次開啟了與地面的對話。想一想，也許就是在4個月前，2021年12月9日有了第一次太空與地面的對話。雖然4個月過去了，但是這一次所講的內容依舊十分精彩。
大家好，我是王亞平，很高興又與大家見面了……這一句句令人熟悉的話語，通過屏幕傳了過來，地面有一次聽見了來自中國空間站的聲音。
在這一次的講解中，讓我印象最深刻的是王亞平老師與葉光富老師在太空艙內為我們投“冰墩墩”的實驗，在地球上正常的投出，它應該有一個綠色作文網高高的拋物線，并立刻從空中落下。但是在那里，投出的冰墩墩似乎像一個特意被放慢的物體一樣，不但沒有很高的拋物線，也沒有立刻落下來，反而是不緊不慢的空中犯了好幾個跟頭，也讓我深深地感受到在那個失重的世界中，無奇不有，都等待這我們去探索。
最后，第二次空中課堂在掌聲中結束了，雖然只有短短的45分鐘，但是每一處的講解都十分的生動，詳細。
雖然他們至今還在遙遠的太空中，為祖國的航天事業奮斗著，奉獻著，但是我們的心是緊緊相連的，你們是祖國的驕傲，我相信祖國也一定會因為你們而驕傲。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇八
“但愿這場疫情早點結束，期盼很快能恢復從前的工作、生活……”這是蓬安縣人民醫院感染科護士長鄧春花1月30日深夜11時16分發出的朋友圈，一只浮腫的手背上布滿密密麻麻水泡的圖片，戳中了不少人的淚點。
1993年護士專業畢業后，鄧春花被分配至蓬安縣人民醫院，工作崗位從內一科、兒科、婦產科、急診科再到感染科。20__年抗擊“非典”那年，接到征集志愿者通知，她立即剪去齊腰長發。后因志愿名額已滿，給她留下了未能參戰抗擊“非典”的遺憾。
今年1月22日，鄧春花沒有絲毫猶豫，主動報名，“疫情來了，我身為護士長，非常時期要帶好頭。”沒有豪言壯語，她有的只是一份醫生的職責。她說，醫務工作者，就要時刻準備奔赴這場沒有硝煙的戰爭前線。
“我們每天的工作強度很大，壓力也很大?！彪娫捴?，鄧春花坦言，隔離病房的護理工作平凡也不平凡。平凡的是，每天同往常一樣，要給患者測量體溫、輸液、發藥、抽血、打水、送飯、倒尿等。不平凡的是，這其中每一個步驟都伴隨著感染的高風險。
“寧愿我倒下，也不希望看到我的同事感染。”作為護士長，鄧春花說，危險面前，首先考慮的不是自己，而是身邊的同事。
除了考慮醫務人員的安全，鄧春花還需要維護患者的尊嚴。她說，患者生病的時候是最無助的，醫護人員要做的，不僅僅是治療他們身體的疾病，也要維護他們的尊嚴，“每次進入隔離病房，雖然患者看不到我們臉上的表情，但一定能感受到所有醫護人員對他們的關心和鼓勵。”
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇九
天宮課堂是一檔受歡迎的電視節目，通過邀請各領域的專家學者來講解有關科學、人文、體育等各方面的知識，同時也特別注重對少年兒童的啟發和教育。最近，我有幸參與了一期天宮課堂的錄制，并且深感收益匪淺。
第二段：對科學知識的拓展與啟迪。
天宮課堂中的節目主題豐富多樣，其中有關科學知識的講解是我最喜歡的部分。通過專家學者的深入淺出的講解，我對許多科學概念有了更加深刻的理解。例如，有一期課程是關于天文學的，專家耐心地為我們講解了星星、行星、銀河系等知識，讓我更加明白了宇宙的奧秘。這讓我對科學產生了更大的興趣，也激發了我探索科學的欲望。
第三段：人文知識的陶冶與傳承。
天宮課堂不僅注重科學知識的普及，也關注人文知識的陶冶和傳承。有一期節目是關于中華優秀傳統文化的，通過講述故事、演繹傳統樂曲等方式，讓我們了解了中國的傳統節日、古代詩詞，并且了解了許多傳統文化的美學精神和內涵。這樣的傳統文化教育讓我更加自豪，并且讓我深刻認識到文化傳承的重要性。
第四段：情感的共鳴與啟迪。
天宮課堂通過講述一些感人的故事和真實的人物，引發觀眾對于情感的共鳴，并且在情感啟迪上給予我們許多獨特的體驗。有一期節目講述了一個殘疾孩子通過堅持不懈的努力走上人生巔峰的故事，這讓我感受到了堅持與毅力的重要性。在面對困難時，我會想起這個故事，勇敢面對挑戰并且堅持自己的理想。
通過參與天宮課堂的錄制，我不僅學到了許多知識，更重要的是塑造了我正確的人生觀和價值觀。感謝天宮課堂給我提供了這個機會，讓我更加深刻地認識到知識的重要性。我期待著未來能夠繼續參與天宮課堂的錄制，也希望這個節目能夠繼續推廣和發展，影響更多的人。
總結：通過對天宮課堂的參與和觀看，我深刻體會到了科學知識的拓展與啟迪、人文知識的陶冶與傳承、情感的共鳴與啟發等方面的重要性。同時，對于天宮課堂的感謝和期待也充分表達了我對這個節目的認可和支持。我相信，通過天宮課堂的努力，我們的青少年將會更加充實、更加有信心地走向未來。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇十
天宮課堂是中國航天科技集團公司與中國教育電視臺聯合推出的首個太空教育項目。它通過將教育資源送上太空，讓學生在地球上與太空探索者進行互動，拓寬視野，增長知識，激發科學夢想。我作為一名中學生，有幸參加了天宮課堂的親身體驗，并對此留下了深刻的心得體會。
天宮課堂的首個環節是“升艙科普”。在這一環節中，我們通過觀看教育片了解了太空發展的歷程、太空技術的應用以及太空探索的意義等方面的內容。通過這些科普片，我了解到了許多從未涉及過的知識，比如太空站的建設、宇航員的培訓等。這些內容不僅增長了我的知識面，而且讓我對中國的航天事業產生了更大的關注和興趣。我也因此深深地感受到，航天事業所做的不僅僅是在科技領域的突破，更是對人類共同夢想的追求。
其次，天宮課堂還邀請了一位在太空中進行教學的航天員與我們進行了交流。通過視頻通話，我們得以近距離地了解到太空中的生活狀態和學習環境。航天員的話語中充滿了對未來科技的憧憬和對航天事業的熱愛，這也深深地感染了我。同時，航天員還分享了太空中遇到的挑戰和困難，例如體能和心理上的壓力等。這讓我深刻地意識到，科學探索除了需要技術和智慧，更需要頑強的毅力和堅定的信念。通過與航天員的交流，我對航天事業的認識更加深入，也更加堅定了我自己未來從事科學事業的決心。
接下來的環節是“航天實驗展示”。在這個環節中，我們得以觀看航天實驗的現場直播。通過觀看實驗過程，我清楚地認識到了科學實驗需要嚴謹的態度和精細的操作。毫不夸張地說，這些實驗展示已經讓我明白了科學探索的艱辛和復雜性。而當實驗成功時，我更是由衷地為太空科學家的付出所感動。這些實驗不僅是科學探索的一部分，更是我們拓展視野、增長知識的機會。通過這一環節，我對科學實驗的重要性有了更深入的認識，并對科研工作者充滿敬佩之情。
最后，天宮課堂的收官環節是“學生問題答疑”。在這個環節中，我們有機會選擇提問問題，并由太空科學家進行解答。這是一個非常難得的機會，因為我們可以直接向專業的科學家請教問題。通過這個環節，我不僅解決了自己關于太空科學的疑惑，還對學術研究的方法和過程有了更深入的了解。這也進一步激發了我對科學研究的興趣，并鼓勵我自己主動去探索知識和解決問題。
通過參與天宮課堂的活動，我深深地認識到太空科學的偉大和航天事業的重要性。太空不僅是人類探索未知、尋求答案的廣闊舞臺，也是一種科學精神、一種追求進步的象征。我被整個過程所吸引，也被其中蘊含的科學精神和堅持不懈的探索精神所感動。我希望這樣的太空教育項目能夠繼續推出，讓更多的年輕人擁有參與航天事業、熱愛科學的機會。我相信，當我們的夢想與航天事業相互結合，人類的未來必將更加光明。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇十一
觀天宮課堂是近年來流行的一種探索宇宙奧秘的教學方式。作為一名高中生，我有幸參加了一次觀天宮課堂，這讓我對宇宙更加好奇，也讓我收獲了很多知識與體會。
觀天宮課堂采用虛擬現實技術，通過頭戴式設備，讓學生仿佛置身于太空中。我參觀了月亮、火星等行星，還親眼目睹了宜居行星的景象。這種身臨其境的感覺讓我對宇宙更加感興趣，仿佛我能夠親眼目睹那些遙遠的星球。還有一次，我在觀天宮課堂中目睹了一顆恒星爆炸的場景，這震撼了我對宇宙力量的理解。觀天宮課堂的特點就是通過視聽感受的方式，讓我們更加直觀地了解宇宙的奧秘。
第三段：對宇宙的認識與感悟。
觀天宮課堂使我對宇宙有了更深的認識。我們所在的地球只是宇宙中的微小一部分，而宇宙中有無窮無盡的星系、行星和星云。宇宙中的力量無比強大，恒星的爆炸、行星的形成，都顯示著宇宙的偉力。宇宙也是一個永恒的存在，經歷著無數次的演化和變化。通過觀天宮課堂，我深刻意識到人類在宇宙中的微不足道，也更加懂得珍惜我們所擁有的地球。
第四段：對科學與技術的思考。
觀天宮課堂讓我深入感受到科學與技術的力量。虛擬現實技術使得我們能夠親身體驗與觸摸到宇宙的美妙，而這一切都離不開科學家們的努力與創新。科學與技術不僅讓我們了解到更多未知的事物，還能夠讓我們更加了解自己。我對科學的興趣變得更加濃厚，對未來的科學發展更加充滿了期待。
觀天宮課堂讓我獲益匪淺，不僅開闊了我的眼界，還激發了我對科學的熱愛。通過觀天宮課堂，我深刻體會到了宇宙的浩瀚和力量，也理解到科技對人類的重要性。未來，我希望能夠更多地參與觀天宮課堂的學習，探索更多宇宙的奧秘，并將自己所學應用到科技發展中，為人類的進步貢獻力量。
這次觀天宮課堂經歷讓我感受到宇宙的神奇，也讓我對未來充滿了期待。通過觀天宮課堂，我更加明確了自己的志向和方向，我將努力學習，為科學與技術的發展做出自己的貢獻。相信在未來的日子里，觀天宮課堂會給我們帶來更多的驚喜和發現。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇十二
“親愛的，我們把婚期往后推一推，要得不?”
“你做什么決定我都支持你，等你戰勝疫情歸來，一定給你一場轟轟烈烈的婚禮。”
這個舍小我為大我的溫暖決定來自蓬安縣一名95后護士胡肖。決定的前面，有不舍，義無反顧的背后，既是與家人的別離，更是防疫使命的擔當。
1月31日夜，大年初七，在蓬安縣中醫院外三科，胡肖奔走在防疫一線———測體溫、測血常規，忙得不可開交。
3天前，原本是胡肖與丈夫羅楠新婚的日子，婚房早在年前就布置一新，這一天，作為新娘的她，將迎來人生中最重要的時刻。然而，自武漢發現新型冠狀病毒感染的肺炎病例以來，一場關系到全國人民生命健康的疫情防控戰悄然打響。
“延遲婚期確實很難，他又特請的婚假，很不好調。”胡肖說，丈夫羅楠是一名現役軍人，兩人常年分隔兩地，因為職業特殊性，常常一年半載才見一面。
如期還是延期?胡肖難以抉擇。若延期，不知能否得到未婚夫的支持，若如期，就不能與同事們堅守疫情防控一線。
“非典那年，盡管我才七八歲，但白衣天使緊急救援的身影，一直讓我感動不已?！焙ふf，這也是她多年來立志學醫的動力。
1月23日，胡肖通過微信向護士長鄒紅梅表達了自己的意愿：“經過商量，家里同意婚禮延期……只要科室有需要，我隨時可以到崗工作!”當天，胡肖便緊急趕赴醫院，換上了伴她工作兩年的白大褂。
“婚期延遲了，但我們的愛情一定不會遲到?！焙ふf，非常時期，她就該戰斗在疫情防控第一線，做自己應該做的事情。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇十三
相信國內的朋友們都對“月天宮課堂”不會陌生，它是中國航天科技集團有限公司旗下官方微信運營平臺，也是中國最大規模的普及航天科普平臺之一。自2017年起，月天宮課堂在中國互聯網上開設了大量的知識普及課程，讓各個年齡段的網友都能通過網絡學習航天知識。在我的人生經歷中，月天宮課堂給我的啟示和感動實在是太多太多了。
第二段：個人經歷。
以前，我對航天科技只有一個十分膚淺的印象。然而，在接觸了月天宮課堂后，我才發現航天科技的深度和廣泛性。它不僅是太空飛船、衛星，還有深?？脊藕铜h保，甚至是生活中我們經常接觸的物品，比如手機通訊、醫療衛生等等。通過課堂的學習，我開始對航天科技的了解更加深刻和全面了。
第三段：獲益。
除了知識上的豐富和全面，我還從月天宮課堂中學到了如何分析問題和解決問題的思維方法。這種方法應該說不僅在學習中有用，在生活中也很實用。比如，我們從課堂中學到了團隊協作和溝通的重要性，讓我明白了在實際工作和學習中如果合理運用好這種方法，那么我們的團隊一定會非常有效率，工作會更加順利。
第四段：感想。
在我看來，月天宮課堂的價值，不僅在于他可以讓我們獲取大量的航天知識，還在于他能夠引導我們對待事情的態度和方法。形式上，月天宮課堂的線上交互直播方式實現了與師者的實質無縫溝通與互動，對教育信息化、科技普及模式和教育資源用好用活發揮了積極作用。因此，我的感受是，月天宮課堂不僅是一個科普平臺，更是一種生活態度，讓我們在像宇宙那樣廣闊的知識海洋中暢游。
第五段：結論。
綜上所述，月天宮課堂的課程為我帶來了極大的收益。通過參與這個平臺的課程和活動，我逐漸明確了學習和生活中的目標和方向。同時，在難以避免的困難和挑戰面前，我也學習了處理問題的良好方法?？傊?，月天宮課堂讓我了解了更廣闊的世界，心態和態度得到了好的磨練，相信在以后的成長中，我會更加用心去學習吸收，像太空一樣放飛自我，無所畏懼地迎接人生今天和明天帶來的一切。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇十四
決勝脫貧攻堅如“射箭”
山東省日照市莒縣洛河鎮黨委胡博。
近日，中央農村工作會議在北京召開。會議強調，打贏脫貧攻堅戰是全面建成小康社會的重中之重，要一鼓作氣、乘勢而上，集中力量全面完成剩余脫貧任務。決勝脫貧攻堅戰就如同射箭，唯有盯緊目標、全力以赴、持之以恒，方能讓“箭”正中靶心。
思想上繃緊弦。截至當前，脫貧攻堅工作已經取得明顯成效。但剩下的都是“硬骨頭”，深度貧困地區的群眾仍沒有脫貧，廣大黨員干部特別是扶貧干部們，切不可在這臨門一腳的緊要關頭，產生“松口氣”“歇歇腳”的思想。唯有以必勝的信心、一鼓作氣的決心，迎難而上、真抓實干，方能將“硬骨頭”啃下，打好深度貧困殲滅戰。對于已經脫貧“摘帽”的地區，黨員干部也不能掉以輕心，“躺在功勞簿上睡覺”，需進一步調查了解以脫貧群眾的生活現狀，進一步采取措施鞏固脫貧成效。
目標上瞄準靶?！凹弊罱K能否正中靶心，關鍵在于“精準”二字。脫貧攻堅越往后，難度越大，精準扶貧的重要性越發凸顯。當前，沒有脫貧的大都是條件比較差、基礎比較不好、貧困程度比較深的地區和群眾，要根據貧困群眾的致貧原因，做好做實因戶施策、因人施策，扶到點子上，拔掉窮根子。同時要注重扶貧扶志，充分調動貧困群眾積極性和主動性，引導他們樹立主體意識，發揚自力更生精神，激發他們改變落后面貌的決心和干勁，用自己勤勞的雙手努力改變落后命運。
行動上拉滿弓?！凹币涞眠h、射得中，必須拉滿弓。如何來拉滿弓呢?要肯花大力氣、下苦功夫，要像80后“白頭干部”李忠凱等扶貧干部般腳上沾滿泥土，做到講農民話、吃農家飯、做農家事，真正了解群眾所思所想所需，為貧困群眾找到切合自身實際的致富路子。要用真心、動真情，學習“扶貧之花”黃文秀，設身處地為貧困戶著想，把他們當做自己的親人，為群眾解決實際的困難，讓貧困群眾獲得真正的實惠、感受到真實的變化，從而不斷提高群眾的幸福感、獲得感。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇十五
天宮課堂是我參與的一項特殊教育項目，為了讓我更好地了解太空知識和科學技術，我在參與活動中學到了很多新的東西。通過這次天宮課堂的參與，我對太空領域產生了濃厚的興趣，并且獲得了很多寶貴的經驗。下面我將從激發興趣、拓寬知識、鍛煉團隊合作能力和培養創新精神四個方面來談一談我的心得體會。
首先，天宮課堂激發了我對太空領域的興趣。在接觸到航天知識和技術后，我被迷人而神秘的宇宙深深吸引。在課堂上，老師生動有趣地講解了太空探索的歷史和未來發展，這讓我對太空的認識有了一個新的維度。特別是在參觀太空飛船模型和航天器展覽時，我仿佛置身于太空環境中，那種刺激和興奮的感覺令我難以忘懷。天宮課堂讓我更加想了解和探索太空的奧秘。
其次，參與天宮課堂拓寬了我的知識面。航天科學是一門綜合性學科，它不僅包含了物理、化學、生物等基礎科學知識，還涉及到航空工程、電子技術等多個領域。在課堂上，我學到了很多新的知識，比如宇宙中的行星運動、人類在太空中生活的困難以及火箭發射的原理等等。這些知識不僅讓我對太空的認識更加全面，也為我今后的學習提供了寶貴的素材和參考。
此外，參與天宮課堂也鍛煉了我的團隊合作能力。在課堂上，我們經常進行小組活動，一起討論問題、解決難題。通過這樣的合作，我學會了傾聽他人的意見，團結一致地解決問題，并且意識到一個人的力量是有限的，只有團隊合作才能取得更大的成果。這種團隊合作的精神和能力對我今后的學習和生活都具有重要的意義。
最后，天宮課堂培養了我的創新精神。太空科學是一個充滿未知和挑戰的領域，它需要不斷地創新思維和探索精神。在課堂上，老師鼓勵我們自主思考和提出問題，通過實踐來解決問題。這讓我明白了創新不僅是一種能力，更是一種態度。只有勇于創新，才能在未來的發展中有所作為。
綜上所述，參與天宮課堂給我帶來了很多收獲和體會。通過天宮課堂，我對太空有了更深入的了解和認識，拓寬了自己的知識面，鍛煉了團隊合作能力，培養了創新精神。我相信這些經歷將對我未來的學習和生活產生積極的影響。感謝天宮課堂給我這次寶貴的機會，我會更加努力，追求自己對太空探索的夢想。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇十六
一粒種子的萌芽，可能僅需要一滴水的力量。一個夢的開始，可能僅需要一堂課的時間。
3月23日15時40分，“天宮課堂”第二課在中央廣播電視總臺正式開課，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站進行太空授課。翼城縣第五中學組織師生收看“天宮課堂”授課活動，感悟祖國航天科技的.巨大成就，增強民族自豪感，培育愛黨愛國情懷。此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯合教育部、科技部、中國科協、中央廣播電視總臺共同主辦。
本次太空授課，采用天地對話方式進行，不但向師生傳播普及了空間科學知識，同時也極大地激發了同學們不斷追尋“科學夢”實現“航天夢”的熱情。課后分享觀后感時，同學們紛紛表示：我們為祖國感到驕傲和自豪，將來要努力學習科學知識，掌握報國本領，成為建設祖國的有用人才。
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇十七
今天，我觀看了一個名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來的一場精彩的太空科普課。
接著王老師用注射器往里面加入空氣，水膜居然越來越厚，變成了一個大水球，這時水球上同時出現了王老師一正一反的兩個頭像。王老師往水球里面加藍色的顏料，水球也就變成藍色的了，有趣極了!我國的航空航天技術發展非?？?，而我們是祖國未來的`花朵，我們應該努力學習，讓祖國的航天航空技術更上一層樓，讓祖國成為世界第一強國!
天宮課堂學習心得體會（匯總18篇）篇十八
段一：介紹天宮課堂的背景和意義（200字）。
天宮課堂是中國航天員長期在太空站上開展的一項重要任務。借助先進的科技設備，航天員可以與地面上的學生進行實時互動，傳授知識并解答問題。這項創新的教育模式不僅為學生提供了難得的機會，也為航天員在太空中度過漫長日月的同時保持思維的活躍提供了鍛煉。天宮課堂的開展，不僅有助于激發學生對太空科學的興趣，培養他們的科學素養，也為航天科技的發展提供了寶貴的教育資源。
段二：參與天宮課堂的體驗和感受（300字）。
作為一名參與天宮課堂的學生，我有幸親眼見證了太空與地面教室的實時互動。通過先進的通信設備，我可以與航天員進行面對面的交流，就任何問題進行提問，并直接獲得解答和指導。這種參與感和親身體驗讓我更加深刻地理解了航天科技的偉大和奇妙。此外，我還有機會親眼目睹航天員在太空中進行實驗，這種獨特的視角給我帶來了前所未有的震撼和啟發。我意識到，在宇宙這個廣闊的舞臺上，人類發展的可能性是無限的。
段三：天宮課堂對科學教育的貢獻（300字）。
參與天宮課堂不僅讓我親身感受到太空科學的魅力，還為我提供了一個開拓思維、拓展視野的平臺。太空科學涉及眾多學科，如物理、化學、生物等，通過與航天員的交流，我不僅學習到了專業知識，還學會了跨學科思考和問題解決的能力。通過觀察航天員在太空中開展實驗的過程，我也學習到了合作、溝通和團隊精神的重要性。天宮課堂為我打開了一扇通向未知領域的大門，讓我深刻意識到科學教育的價值和意義。
段四：天宮課堂的影響和啟示（200字）。
參與天宮課堂不僅讓我對科學產生了濃厚的興趣，還使我對未來的職業規劃有了新的認識。我意識到，太空科學是一個富有挑戰性和創新性的領域，而且與航天員一起工作是一份充滿激情和意義的事業。這次寶貴的經歷讓我更加堅定了自己未來的志向，并為實現個人目標和理想奠定了基礎。
段五：總結天宮課堂的意義和價值（200字）。
天宮課堂作為一項創新的教育實踐，不僅拓寬了學生的知識面和視野，還為航天科技的發展提供了寶貴的教育資源。它不僅是一種教學的方式，更是一次引領未來的科學體驗。通過參與天宮課堂，我對科學產生了更深刻的興趣，并為自己的未來找到了新的方向。天宮課堂鼓勵學生勇敢追求夢想，并通過科學探索的方式培養他們的創新精神和實踐能力。我相信，在未來，天宮課堂將為更多的學生提供寶貴的機會，激發他們對科學的熱愛，推動科學教育的發展。