廣播稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，避免過多的修飾和廢話，使聽眾能夠快速理解并記住所傳遞的信息。在這里，我們提供一些來(lái)自專業(yè)廣播人員的經(jīng)典廣播稿，以供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇一
那就是您——。
偉大的媽媽！
在柔軟的風(fēng)中，
朵朵白云悠閑地縈繞追跑，
那是因?yàn)樗{(lán)天上有個(gè)溫馨的家；
在瀟瀟細(xì)雨中，
樹芽?jī)鹤聣训爻砷L(zhǎng)，
那是因?yàn)榍嗌胶痛河甑拇甙l(fā)；
花兒姹紫嫣紅，
那是因?yàn)榫G葉陪襯著它；
小溪?dú)g樂地歌唱，那是因?yàn)榇蟮卦诜瞰I(xiàn)不竭的源泉。
??！敬愛的媽媽，
是您的愛，孕育了我們；
是您的關(guān)懷，
陪伴著我們的春夏秋冬；
我們依稀地記得醒，
為我們拉被角，
又有多少回，您在半夜，
把我露出的腳丫藏進(jìn)被窩。
??！敬愛的媽媽，
每天下午，
校門口總有您熟悉的身影；
每天晚上，
您都在燈光下給我輔導(dǎo)。
百六十五個(gè)日日夜夜，
三百六十五份關(guān)愛呵護(hù)，
對(duì)，是您，媽媽！
點(diǎn)燃了我心中的希望，
揚(yáng)起了我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
媽媽，
我是您的女兒，
我那奮發(fā)向上的心，
因您而燃燒，
因您而飛翔。
媽媽，
請(qǐng)收下我們親切的問候，
悠悠寸草心，愿報(bào)三春暉?！ぁ?/p>
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇二
不能再看那本《小青蛙》。
要去讀書、寫字、畫畫，
不能天天跟著媽媽。
可媽媽說(shuō)長(zhǎng)大也很好。
媽媽說(shuō)，
長(zhǎng)大后雖然會(huì)有很多煩惱，
但換來(lái)的是友誼，微笑。
嗯
那么
我還要不要長(zhǎng)大?
你們告訴我，好嗎?
2、《教師頌》
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭，
閃耀微弱的燭光;
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師--
你把我培養(yǎng)成人，
讓我為祖國(guó)發(fā)光;
啊!
老師--
你教會(huì)我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老師，辛苦了
是誰(shuí)--
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的'人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
3、《媽媽的愛》
小時(shí)侯，
媽媽的愛藏在懷抱里，
抱著它，暖哄哄的。
上學(xué)后。
媽媽的愛藏在書包里，
背著它，沉甸甸的。
離家后，
媽媽的愛藏在相片里，
看著它，笑呵呵的。
啊!
媽媽的愛。
你無(wú)處不在，
就在我身邊。
我的祖國(guó)，
我深深愛戀的祖國(guó)。
你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云，
你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，
你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。
你有一個(gè)神圣的名字，
那就是中國(guó)!
那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。
我深深愛戀的祖國(guó)。
我深深地愛著我的祖國(guó)，
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國(guó)，
涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國(guó)，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國(guó)，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國(guó)，
堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國(guó)，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國(guó)，
可愛的中國(guó)，
你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，
抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴。
可愛的祖國(guó)啊，
無(wú)論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無(wú)論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國(guó)啊，
你把住新世紀(jì)的航舵，
你用速度，你用實(shí)力，
創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓!
祖國(guó)啊，祖國(guó)，
你永遠(yuǎn)充滿希望，
祖國(guó)啊，祖國(guó)，
你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇三
窗外的鳥鳴訴說(shuō)著早晨的清新。
打開課本，
迎著晨風(fēng)，
我趕緊把單詞、課文熟記。
不知不覺，我仿佛走進(jìn)了智慧的樂園,。
這種感覺真好！
課堂上，豎起我的兩只小耳朵，
仔細(xì)聆聽，用心思考，
呀，這道題原來(lái)如此。
可是，之前我怎么沒用心領(lǐng)悟呢？
忽然發(fā)現(xiàn)，明白了的感覺真好！
經(jīng)過思考，我想告訴同學(xué)們，
學(xué)會(huì)傾聽真重要，
知識(shí)甘霖潤(rùn)心田。
學(xué)會(huì)質(zhì)疑最關(guān)鍵，
及時(shí)提出解疑惑。
學(xué)過知識(shí)有困惑，
虛心請(qǐng)教把洞補(bǔ)。
復(fù)習(xí)鞏固，扎實(shí)牢固。
信心百倍迎接考試。
今后，我會(huì)倍加努力，
積極進(jìn)取，和時(shí)間賽跑。
同時(shí)，我的確明白了：
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會(huì)有的。”
這句哲理名言的真正含義。
這種感覺真好！
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇四
廣播稿詩(shī)歌形式就是為大家整理的詩(shī)歌廣播稿，歡迎大家閱讀!
只要有岸，桃花水上的竹排就會(huì)有人助威吶威。
只要有岸，新的渡口，水道就會(huì)有人推波助瀾。
只要有岸，弄潮兒的壯舉就會(huì)有人樹碑立傳。
要架橋、筑壩、建閘嗎?看，岸已高高聳起了雙肩。
我非常貧困，一無(wú)所有。
我唯一的財(cái)富是我的真誠(chéng)。
我唯一的滿足是我的真誠(chéng)。
我唯一的驕傲是我的真誠(chéng)。
因?yàn)槲矣辛怂?，我的頭從不低下;因?yàn)槲矣辛怂?，我的眼光從不躲閃。
我的真誠(chéng)使我一生沒有悲哀，沒有痛苦，沒有悔恨。
愿我真誠(chéng)的生命永遠(yuǎn)閃光。
你常常被一根竹子搖醒，風(fēng)把夢(mèng)從竹枝上掃落，似殘露一滴。
這是竹葉子的夢(mèng)，還是你的夢(mèng)呢?
露宿街頭的打工仔喬遷之喜，打到了這片竹林。
這里沒有市聲喧囂，沒有子夜車軋破夢(mèng)的幽深。
風(fēng)與竹葉簌簌的私語(yǔ)，如細(xì)雨沙沙，又引來(lái)鄉(xiāng)悉的回聲：竹林滴水，一個(gè)小男孩仰起瘦瘦的臉，承受清涼水珠，解渴的一粒。
是你告訴：家鄉(xiāng)的山楂樹全被砍去，不值錢的山楂果，一盞盞酸味的紅燈籠，全被砍去。
“我也是一枚，山楂果呢。”你說(shuō)，臉上蕩出了酸味的笑意。
無(wú)人問津。
小民工蹲在馬路的邊角，兩手空空。
守望著車如流水，淌過的人潮，自晨至暮。
有誰(shuí)投過來(lái)探詢的一瞥?
一千片竹葉之間，煙霧迷蒙。
一千片竹葉上面，淚水滾動(dòng)。
墜落了一顆，停在你抖顫的嘴角邊了。
這是竹葉子的`淚，還是你的淚呢?
把它擦干，站起來(lái)，拍拍身上塵土，你還要“上班呢”去呢。
“沒有活兒干的活稱，比干活還累。”你說(shuō)，臉上露出了酸味的笑容。
風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了，
晨風(fēng)給她揉著眼睛，
寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著書包，
和同學(xué)們有說(shuō)有笑。
大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了，
背著五顏六色的書包，
和同學(xué)們玩著游戲。
動(dòng)聽的上課音樂響起來(lái)了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，
校園里回蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進(jìn)教室里，
手上抱著厚厚的講義，
為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，
新的一天開始了……
秋風(fēng)起，落葉飄。
站在風(fēng)中微覺一絲涼意。
隨手撿起一片樹葉，
心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。
樹葉呀，樹葉。
你為何要在秋天枯萎?
你為何不?
我多希望有一天，
走在樹旁不再有落葉。
我多希望有一個(gè)地方，
樹常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇五
3一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
5運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
6溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
7有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门Α嵫谫悎?chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
9廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
10泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
11就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。
12也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?
女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?
男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?
女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?
男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?
女：是誰(shuí)昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!
我最親愛的——老師!
男：一身樸素的衣裝，
映射出您品格的高貴!
女：一道慈祥的目光，
點(diǎn)燃我心中的.理想!
男：一支短短的粉筆，
寫下了您生命的篇章!
女：一方三尺寬的講臺(tái)，
耕耘著您畢生的希望!
男：一次親切的鼓勵(lì)，
促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!
女：一次善意的批評(píng)，
擦去了我心中的迷茫……。
男：衷心地感謝您呀，老師，
是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光!
女：衷心地感謝您呀，老師，
是您，昭示了民族的希望!
男：您把全部的心血，
都傾注到了我們的身上。
女：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，
就是您的血漿!
男：您把全部的熱情，
都投放到了我們的身上。
女：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您，
煥發(fā)容光，精神成倍地增長(zhǎng)!
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我們的身上。
女：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，
您的笑容最最綻放!
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的長(zhǎng)征路上。
女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，
您總是顯得特別特別繁忙。
男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，
您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。
女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，
您說(shuō)，要不這樣，就會(huì)下崗。
男：親愛的老師，您的努力我們知道，
在我們的心中，您永不下崗!
女：教師佳節(jié)，一年一度，
恩師深情，百年難忘!
男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，
我們衷心地祝您——。
合：工作順利，身體健康!
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇六
母親是冬天冰天雪地的一縷陽(yáng)光。
母親是一座高山，
山洞里隱藏著無(wú)數(shù)寶藏，
他用澎湃的力量推動(dòng)我，
讓我登上山頂。
母親是一片海洋，
我是在海中自由自在的小魚，
在他的寬厚的懷抱中，
盡情的享受無(wú)限的溫暖。
母親是人生路上的導(dǎo)師，
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，
他總是耐心勸導(dǎo)。
母親是一把雨傘，
隨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，
雖然早已傷痕累累，
卻依然堅(jiān)守。
母親是廣闊的藍(lán)天，
我是藍(lán)天中的白云，
任由我在玩耍嬉戲，
每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)和藹地說(shuō)沒關(guān)系。
母親是懸崖上的珍寶，
必須靠我們的努力才能拿到，
每當(dāng)我們想半途而廢時(shí)，
他總是給予我們的鼓勵(lì)，
讓我們重新有了信心攀到頂峰。
母親是那縷縷陽(yáng)光，
總是帶給我們信心，
讓我們從失敗中獲得教訓(xùn)，
建立更輝煌的業(yè)績(jī)。
母親是成長(zhǎng)道路上的伴侶，
總是將自己的一切給予我們，
每時(shí)每刻都關(guān)注著我們，
銘記下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
卻常常忽略了最應(yīng)該關(guān)心的人---自己。
母親是黑夜中的燈塔，
散發(fā)著永恒的光芒，
為迷路的我指引方向。
母親您是我們的教師，
孜孜不倦的教育我們，
母親我愛你。
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇七
結(jié)著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨;
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠、凄清，又惆悵。
她默默地走近，
走近，又投出
太息一般的.眼光
她飄過
像夢(mèng)一般地，
像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。
像夢(mèng)中飄過
一枝丁香地，
我身旁飄過這個(gè)女郎;
她默默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，
到了頹圮的籬墻，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵。
我希望飄過
結(jié)著愁怨的姑娘。
曾在水火刀叢慘烈抗?fàn)帲?/p>
那疼痛痙攣五千年神經(jīng)。
痛定思痛有時(shí)還打寒戰(zhàn)，
沉睡時(shí)也常常驟然驚醒。
舉頭望明月，尋覓詩(shī)句，
長(zhǎng)河載霜色流往我心中。
我怎能忘革命能量之源，
一九二一年七月開始啟動(dòng)。
集合起奔向太陽(yáng)的隊(duì)伍，
從井岡山出發(fā)一路播種。
世界，請(qǐng)聽中國(guó)朗誦。
而今，中國(guó)自信又從容，
看亂云飛渡，應(yīng)對(duì)若定。
恰是金風(fēng)逢玉露，更勝過，
佳期無(wú)數(shù)，今天已分明：
歷史性的11月8日，
一支最明亮的火炬高聳，
一個(gè)最輝煌的理想飛騰。
那8字是挺起身的符號(hào)，
激起我無(wú)邊的聯(lián)想和激情……
世界，請(qǐng)聽中國(guó)朗誦。
漢語(yǔ)何其優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫，
文字像形表意，言志寄情。
屈原澤畔朗誦：?jiǎn)柼祉灲郏?/p>
李白仗劍朗誦：釣鱉騎鯨。
蘇東坡吟圓天上所有明月，
五千年中國(guó)人才流韻丁冬。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，
大時(shí)代文采風(fēng)騷，何人能勝?
毛澤東以“站起來(lái)了”朗誦，
鄧小平以“富起來(lái)了”朗誦，
***以“三個(gè)代表”朗誦。
十三億中國(guó)人同聲應(yīng)和，
寰宇，支起耳朵瞪大眼睛。
世界，請(qǐng)聽中國(guó)朗誦。
此刻，是共和國(guó)莊嚴(yán)的時(shí)刻，
沒有閱兵，沒有集會(huì)，
人民滿心喜悅地享受安寧。
只是采擷心中最美的鮮花，
把圣潔的天安門一層層簇?fù)怼?/p>
今晨，二十五萬(wàn)人觀看升旗，
這場(chǎng)面怎不使我熱血沸騰。
隨著旗手右臂瀟灑地一甩，
五星紅旗和朝陽(yáng)開始領(lǐng)誦。
世界，請(qǐng)聽中國(guó)朗誦。
我站在人民大會(huì)堂前凝視，
思索要舉行的新世紀(jì)之盛。
十六大報(bào)告將鋪出輝煌大路，
字里行間會(huì)亮起一盞盞明燈。
投票箱，將投入人民意愿，
表決器，將表出祖國(guó)前程。
我攜來(lái)十萬(wàn)大山，八千峽谷，
同聲作擴(kuò)音器，強(qiáng)力傳送，
傳送會(huì)場(chǎng)爆發(fā)的轟天雷鳴;
看頭頂?shù)膰?guó)徽默默不語(yǔ)，
不語(yǔ)卻知人間疾苦，冷暖陰晴，
齒輪和麥穗在討論改革進(jìn)程……
世界，請(qǐng)聽中國(guó)朗誦。
朗誦過唐詩(shī)宋詞元曲小令，
而今朗誦以高天厚土，大漠長(zhǎng)風(fēng)。
朗誦東部驚濤，西部峻嶺，
朗誦黃果樹瀑布，壺口浪峰。
朗誦羅布泊云煙，西昌衛(wèi)星，
朗誦南水北調(diào)，西氣東送。
朗誦雜交水稻長(zhǎng)出中國(guó)志氣，
朗誦三峽大壩挺起炎黃之胸。
朗誦載人飛船神州號(hào)再次升空，
朗誦海軍艦艇環(huán)球首航成功。
世界，請(qǐng)聽中國(guó)朗誦。
地圖上區(qū)域脈絡(luò)每天變動(dòng)，
記載著中國(guó)城市化的進(jìn)程。
也許，這里的朗誦還夾雜鄉(xiāng)音，
實(shí)踐的卻是高科技聯(lián)想奔騰。
有形或無(wú)形，無(wú)聲和有聲，
傾聽以耳朵，朗誦以心靈。
朗誦以我們持續(xù)的發(fā)展速度，
朗誦以我們國(guó)力的迅速提升。
憶中華之史，思軒轅之夢(mèng)，
觀鳳舞之姿，看龍飛之影。
世界，請(qǐng)聽中國(guó)朗誦
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇八
校園廣播稿詩(shī)歌100字，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美，下面帶來(lái)校園廣播稿詩(shī)歌100字，歡迎閱讀參考。
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。
因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的'荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。
我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。
物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.
綠色是和平和生命的象征。或許就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。
我贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。
藝術(shù)的源泉。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。
期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇九
甲：一滴水，也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無(wú)數(shù)的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊(yùn)著辛勤的勞動(dòng)；也許是雨水中的一丁點(diǎn),卻洗滌了無(wú)數(shù)的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個(gè)天空的美麗。
乙：每個(gè)周三的午間，當(dāng)暖暖的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園的時(shí)候，一陣悠揚(yáng)的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個(gè)角落，帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬，回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上，興海小學(xué)的紅領(lǐng)巾廣播站又開始了新的征程??今天是20xx年3月18日星期三，我是來(lái)自班的。甲：校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題，在新的學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢(mèng)想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。乙：本學(xué)期我們將廣播站初步設(shè)置了五個(gè)欄目：
三、安全健康：針對(duì)相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生安全等知識(shí)的介紹；
四、哈哈鏡：分享快樂幽默故事、謎語(yǔ)和笑話；
五、午間音樂盒：想為自己的同學(xué)或者老師送上最真摯的祝福嗎？歡迎來(lái)午間音樂盒播歌曲，傳達(dá)祝福。這里會(huì)為大家播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲。所設(shè)的這些欄目會(huì)根據(jù)每一期的具體情況進(jìn)行調(diào)整。
乙：今天，紅領(lǐng)巾廣播站為大家準(zhǔn)備了“開學(xué)第一周”特別節(jié)目，歡迎大家收聽。新學(xué)期，新氣象，“好的開始時(shí)成功的一半”，所以在新學(xué)期開始，我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)他們更關(guān)心的是我們能否從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！結(jié)合這些話題，向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
甲：1、開好頭，起好步，抓好開學(xué)初階段。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，我們要把心思收回來(lái)，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開端。同時(shí)要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，同學(xué)們還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
乙：2、要樹立自信心。有位教育家曾說(shuō)過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我們要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
甲：3、要勇于挑戰(zhàn)自我。，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯苦讀！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
乙：俗話說(shuō)“身體是革命的本錢”，即使有明確的目標(biāo)，有十足的自信，有實(shí)際的行動(dòng)，但是沒有健康的體魄，都難以承受起夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可能性。而現(xiàn)在的早春二月正是乍暖還寒，最難將息的時(shí)節(jié)，正如民諺所說(shuō)：早春早春，慎防春瘟。珍意養(yǎng)生，切勿輕心。今年早春因?yàn)闅夂蜉^往年反常，因此，流感等傳染病容易流行，為此，做好流行病的預(yù)防工作非常重要。
甲：必須重視個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)衣物和被褥等必須勤洗勤曬；保持室內(nèi)空氣流暢、新鮮；注意保暖，預(yù)防感冒。感冒后抵抗力會(huì)降低，容易發(fā)病，所以要隨天氣變化增減衣服。早春時(shí)節(jié)氣候變化無(wú)常，故應(yīng)該春捂秋凍。乙：春暖花開小心過敏性鼻炎，又到了鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，同學(xué)們紛紛外出踏青賞花。春天是過敏性鼻炎的高發(fā)季節(jié)，大家在享受大自然的同時(shí)，要小心過敏性鼻炎！甲：早睡早起，運(yùn)動(dòng)身體。睡眠不足會(huì)降低人體的免疫功能，亦易激動(dòng)生火，招致外感內(nèi)傷。飲食清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品。保持心境平和，春季忌怒，處事勿過于急躁，要時(shí)常保持心境平和。乙：盡管春天流行病多發(fā)，但依然掩蓋不住盎然的生機(jī)，接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一篇關(guān)于朱自清的散文《春》盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
也趕趟兒似的一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨抖擻抖擻精神各做各的一份兒事去。“一年之計(jì)在于春”剛起頭兒有的是工夫有的是希望。甲：春天像剛落地的娃娃從頭到腳都是新的它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年有鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著我們上前去。乙：欣賞完優(yōu)美的散文之后再來(lái)分享幾個(gè)幽默笑話。甲：有位父親問孩子：“你知道為什么袋鼠的肚子前面有個(gè)袋子？”小孩說(shuō)：“我想一定是用來(lái)裝小袋鼠的?！备赣H又問：“但小袋鼠的肚子前面也有一個(gè)袋子這又作何解釋呢？”小孩答道：“那肯定是用來(lái)裝糖果的！乙：阿凡提上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很差字也寫得很潦草他寫的字別人都不認(rèn)識(shí)。一天老師問他：“阿凡提你能做別人做不到的事嗎?”阿凡提回答：“當(dāng)然能比如我能認(rèn)識(shí)自己寫的字別人就做不到?！奔祝?、語(yǔ)文課老師讓全班同學(xué)背課文。過了三天老師考背誦。叫到我我沒背下來(lái)硬著頭皮說(shuō)：老師我只背下了前兩段。能不能寬容一下?老師說(shuō)：好寬容一下!前兩段不用背了從第三段開始背。乙：語(yǔ)文老師問：“為什么說(shuō)書籍是我們最好的朋友?”“當(dāng)我們對(duì)它感到乏味、厭煩的時(shí)候就可以不看把它擱下無(wú)論擱多久它都不會(huì)生氣。
甲：開心過后午間音樂盒給大家?guī)?lái)一首《》送給大家。
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇十
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。
理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功只屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。
加油吧，我們的運(yùn)動(dòng)健兒們!
2.不為掌聲的詮釋。
不為刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅(jiān)定的信念。
腳下沉穩(wěn)的步伐。
你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。
沒有比腳更長(zhǎng)的路。
沒有比人更高的山。
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志。
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
3.生活中，我們每天都在嘗試。
嘗試中，我們走向成功。
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。
運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠(yuǎn)贊美你。
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
努力吧，運(yùn)動(dòng)員!
4.是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
不要躺在封閉的暖房。
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
心里就不要多想。
我們的陽(yáng)光健將們。
跑道已為你們鋪好陽(yáng)光。
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱。
快去拾取片片金黃。
充滿信心，就有希望。
假如失敗，不要兩眼淚茫茫。
吸取失敗會(huì)使你變的更強(qiáng)。
5.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，
運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪，
跳躍身姿輕如燕，
鉛球飛落地動(dòng)搖，
百米沖刺如猛虎，
投球奔跑本領(lǐng)高，
運(yùn)動(dòng)健兒多自豪，
風(fēng)流人物看今朝。
6.你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，
為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。
跑吧，追吧。
在這廣闊的賽場(chǎng)上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹強(qiáng)。
7.天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!
沒有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出!
賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹!
群雄乍起，英雄誰(shuí)屬?
灑過淚，流過汗，堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!
8.在槍聲響起的一剎那。
你如箭在弦飛刺而出，
在跑道的盡頭。
你奮力的一擲中。
你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)。
是你――。
讓我們知道了什么是拼搏。
什么是激-情。
什么是榮耀。
加油吧。
讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。
讓所有的人為你們而驕傲。
9.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
10.生活中,我們每天都在嘗試。
嘗試中,我們走向成功。
品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。
運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠(yuǎn)贊美你。
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
努力吧,運(yùn)動(dòng)員!
11.十月的陽(yáng)光十月的朝霞。
一個(gè)燦爛明媚的十月。
一個(gè)豐收吉祥的十月。
歡歌笑語(yǔ)彩旗飄飄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述。
昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)。
來(lái)吧!
讓今天的成功譜寫新的未來(lái)。
2.150字秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。
3.精彩的愛國(guó)主題廣播稿。
5.《校園之聲》廣播稿2016三篇。
9.經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿100字。
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇十一
廣播稿短篇詩(shī)歌，詩(shī)歌的類型有很多，愛國(guó)的，校園的，現(xiàn)代的，古典的，勵(lì)志的......下面帶來(lái)廣播稿短篇詩(shī)歌范文，歡迎閱讀參考。
風(fēng)兒停了，在這夜，在這無(wú)邊的海里。風(fēng)兒丟棄我們，讓我們?cè)诤ｌF里被大海和憂傷包圍。
我的孤島如船行駛在大海和天空之間。我們把天空凝視，把大海凝視。星星的沉落升起一堆篝火，我們驚喜一座航標(biāo)的獲得。在天空那無(wú)邊的海岸里，若干流淚的眼睛在岸上望著我們。
此時(shí)我已沉默無(wú)語(yǔ)，也毫不驚惶。在我們走神的眼中，船飛快行駛。雖然我們不知道它駛向何方，但我們聽?wèi)T了海濤的怒吼和狂浪的顛覆，始終堅(jiān)守在時(shí)間的自信和堅(jiān)強(qiáng)里。
讓心與浪花長(zhǎng)吻，然后面對(duì)面深情地愛撫;讓桅桿與海霧長(zhǎng)吻，然后各自在夢(mèng)中靜靜地睡去。
我們按照哲學(xué)和史詩(shī)的方式，把船航行在想象和信念中，航行在無(wú)邊的海和永恒的夜。任何一個(gè)方位都是我們的航向，快和慢都是我們的時(shí)間，遠(yuǎn)和近都是我們的彼岸。
若干鮮花在我們的視野里燃亮，我們睜大眼睛佇立于火光中。我們的心靈一次次蘇醒，一次次振奮，一次次低落，一次次憂傷。我們多少次體驗(yàn)生命的全部過程，其目標(biāo)直至人類心靈完整而豐富。
整個(gè)大海都是我的心，整個(gè)天空都是我的靈魂。我們的靈氣和才氣，就是這無(wú)邊的夜里那明亮的燈火，與那燈火照耀的無(wú)邊的海岸。
而我們的生命就像一只永不停息的船，航行在起點(diǎn)和終點(diǎn)，如這恒常的孤島，永遠(yuǎn)在海里。
你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡。
天氣似乎在你的上空轉(zhuǎn)晴，你的'目光從海面上升，穿透薄霧，接近每一顆星。
星星的閃爍能說(shuō)明些什么，正如海的脈搏此時(shí)的激蕩，讓你欣喜，卻又讓你空茫。
你在漸漸走近，向著一顆星。當(dāng)你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時(shí)，你尋找到的正是你的停泊之處。
你以為那是星，引導(dǎo)你尋找歸宿的星嗎?
那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅(jiān)守的依然遙遠(yuǎn)卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島。
當(dāng)然很明亮，在你心靈的深處，在你生命航程的前方。
你當(dāng)然不認(rèn)為有島。其實(shí)，又哪里有星呢?
命運(yùn)讓我們相聚
繁華都市的日升日落
映在我們眼底
追求真理的一點(diǎn)一滴
我們不會(huì)輕易放棄
相信只要我們?cè)谂?/p>
未來(lái)將無(wú)比絢麗
也許成長(zhǎng)的日子里
一路是坎坷荊棘
也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨
會(huì)濺上滿身污泥
請(qǐng)別放棄別灰心
還有我們?cè)谶@里
露出微笑拿出信心
讓荊棘風(fēng)雨全都過去
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
熙熙攘攘的人海之中
命運(yùn)讓我們相聚
繁華都市的日升日落
映在我們眼底
追求真理的一點(diǎn)一滴
我們不會(huì)輕易放棄
相信只要我們?cè)谂?/p>
未來(lái)將無(wú)比絢麗
也許成長(zhǎng)的日子里
一路是坎坷荊棘
也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨
會(huì)濺上滿身污泥
請(qǐng)別放棄別灰心
還有我們?cè)谶@里
露出微笑拿出信心
讓荊棘風(fēng)雨全都過去
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
我們一起努力
我們永遠(yuǎn)珍惜
成長(zhǎng)歲月里
我們是團(tuán)結(jié)的集體
相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇十二
3 一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
4 踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
5 運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
6 溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威? 只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
7 有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
9廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
10泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
11就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。
12也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?
女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?
男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?
女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的'心靈照亮?
男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?
女：是誰(shuí)昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!
我最親愛的——老師!
男：一身樸素的衣裝，
映射出您品格的高貴!
女：一道慈祥的目光，
點(diǎn)燃我心中的理想!
男：一支短短的粉筆，
寫下了您生命的篇章!
女：一方三尺寬的講臺(tái)，
耕耘著您畢生的希望!
男：一次親切的鼓勵(lì)，
促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!
女：一次善意的批評(píng)，
擦去了我心中的迷?！?/p>
男：衷心地感謝您呀，老師，
是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光!
女：衷心地感謝您呀，老師，
是您，昭示了民族的希望!
男：您把全部的心血，
都傾注到了我們的身上。
女：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，
就是您的血漿!
男：您把全部的熱情，
都投放到了我們的身上。
女：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您，
煥發(fā)容光，精神成倍地增長(zhǎng)!
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我們的身上。
女：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，
您的笑容最最綻放!
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的長(zhǎng)征路上。
女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，
您總是顯得特別特別繁忙。
男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，
您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。
女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，
您說(shuō)，要不這樣，就會(huì)下崗。
男：親愛的老師，您的努力我們知道，
在我們的心中，您永不下崗!
女：教師佳節(jié)，一年一度，
恩師深情，百年難忘!
男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，
我們衷心地祝您——
合：工作順利，身體健康!
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇十三
廣播稿詩(shī)歌100字，詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁，下面帶來(lái)廣播稿詩(shī)歌100字，歡迎閱讀參考。
1. 生活中,我們每天都在嘗試
嘗試中,我們走向成功
品味失敗,走過心靈的陰雨晴空
運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動(dòng)力
假如你失敗了
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力
無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
無(wú)論是否成功
我們永遠(yuǎn)贊美你
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲
努力吧,運(yùn)動(dòng)員!
2. 十月的陽(yáng)光 十月的朝霞
個(gè)燦爛明媚的十月
一個(gè)豐收吉祥的十月
歡歌笑語(yǔ) 彩旗飄飄
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了
內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)
千萬(wàn)個(gè)美麗的`詞匯也無(wú)法描述
昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)
來(lái)吧!
讓今天的成功譜寫新的未來(lái)
3.生活中，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空
運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動(dòng)力
假如你失敗了
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力
無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
無(wú)論是否成功
我們永遠(yuǎn)贊美你
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲
努力吧，運(yùn)動(dòng)員!
4.是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢(mèng)想
不要躺在封閉的暖房
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
心里就不要多想
我們的陽(yáng)光健將們
跑道已為你們鋪好陽(yáng)光
不要羞澀、不要緊張
聽秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心，就有希望
假如失敗，不要兩眼淚茫茫
吸取失敗會(huì)使你變的更強(qiáng)
男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?
女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?
男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?
女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?
男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?
女：是誰(shuí)昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!
我最親愛的——老師!
男：一身樸素的衣裝，
映射出您品格的高貴!
女：一道慈祥的目光，
點(diǎn)燃我心中的理想!
男：一支短短的粉筆，
寫下了您生命的篇章!
女：一方三尺寬的講臺(tái)，
耕耘著您畢生的希望!
男：一次親切的鼓勵(lì)，
促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!
女：一次善意的批評(píng)，
擦去了我心中的迷茫……
男：衷心地感謝您呀，老師，
是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光!
女：衷心地感謝您呀，老師，
是您，昭示了民族的希望!
男：您把全部的心血，
都傾注到了我們的身上。
女：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，
就是您的血漿!
男：您把全部的熱情，
都投放到了我們的身上。
女：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您，
煥發(fā)容光，精神成倍地增長(zhǎng)!
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我們的身上。
女：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，
您的笑容最最綻放!
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的長(zhǎng)征路上。
女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，
您總是顯得特別特別繁忙。
男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，
您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。
女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，
您說(shuō)，要不這樣，就會(huì)下崗。
男：親愛的老師，您的努力我們知道，
在我們的心中，您永不下崗!
女：教師佳節(jié)，一年一度，
恩師深情，百年難忘!
男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，
我們衷心地祝您——
合：工作順利，身體健康!
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇十四
1.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重一份成熟。
理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功只屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。
加油吧，我們的運(yùn)動(dòng)健兒們!
2.不為掌聲的詮釋。
不為刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅(jiān)定的信念。
腳下沉穩(wěn)的步伐。
你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。
沒有比腳更長(zhǎng)的路。
沒有比人更高的山。
希望在終點(diǎn)向你招手。
努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志。
去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
3.生活中，我們每天都在嘗試。
嘗試中，我們走向成功。
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。
運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠(yuǎn)贊美你。
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
努力吧，運(yùn)動(dòng)員!
4.是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢(mèng)想。
不要躺在封閉的暖房。
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
心里就不要多想。
我們的陽(yáng)光健將們。
跑道已為你們鋪好陽(yáng)光。
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱。
快去拾取片片金黃。
充滿信心，就有希望。
假如失敗，不要兩眼淚茫茫。
吸取失敗會(huì)使你變的更強(qiáng)。
5.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，
運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪，
跳躍身姿輕如燕，
鉛球飛落地動(dòng)搖，
百米沖刺如猛虎，
投球奔跑本領(lǐng)高，
運(yùn)動(dòng)健兒多自豪，
風(fēng)流人物看今朝。
6.你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，
為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。
跑吧，追吧。
在這廣闊的賽場(chǎng)上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹強(qiáng)。
7.天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!
沒有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出!
賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!
英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹!
群雄乍起，英雄誰(shuí)屬?
灑過淚，流過汗，堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬!!!
8.在槍聲響起的一剎那。
你如箭在弦飛刺而出，
在跑道的盡頭。
你奮力的一擲中。
你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)。
是你――。
讓我們知道了什么是拼搏。
什么是激-情。
什么是榮耀。
加油吧。
讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。
讓所有的人為你們而驕傲。
9.每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
10.生活中,我們每天都在嘗試。
嘗試中,我們走向成功。
品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。
運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠(yuǎn)贊美你。
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
努力吧,運(yùn)動(dòng)員!
11.十月的陽(yáng)光十月的朝霞。
一個(gè)燦爛明媚的十月。
一個(gè)豐收吉祥的十月。
歡歌笑語(yǔ)彩旗飄飄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述。
昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)。
來(lái)吧!
讓今天的成功譜寫新的未來(lái)。
2.150字秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。
3.精彩的愛國(guó)主題廣播稿。
9.經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿100字。
10.運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿詩(shī)歌(經(jīng)典)。
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五（1）班的播音員黃xx。今天，我隨著翁老師一起走進(jìn)了《古詩(shī)欣賞驛站》。人間四月天，清麗典雅，讓你盡展笑顏。春風(fēng)清拂盈盈的心事，流水靜聽心靈的聲音，四月的天空韻染了芳菲的故事。下面請(qǐng)欣賞：
大林寺桃花。
唐代（白居易）。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
謝謝黃xx同學(xué)帶來(lái)的這首《大林寺桃花》。我是五（1）班的翁柳娣老師。
賞析：
心花怒放。而且在首句開頭，詩(shī)人著意用了“人間”二字，這意味著這一奇遇、這一勝景，給詩(shī)人帶來(lái)一種特殊的感受，即仿佛從人間的現(xiàn)實(shí)世界，突然步入到一個(gè)什么仙境，置身于非人間的另一世界。
正是在這一感受的觸發(fā)下，詩(shī)人想象的翅膀飛騰起來(lái)了。“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?！痹?shī)人想到，自己曾因?yàn)橄Т?、戀春，以至怨恨春去的無(wú)情，但誰(shuí)知卻是錯(cuò)怪了春，原來(lái)春并未歸去，只不過像小孩子跟人捉迷藏一樣，偷偷地躲到這塊地方來(lái)罷了。
在這首短詩(shī)中，自然界的春光被描寫得是如此的生動(dòng)具體，天真可愛，活靈活現(xiàn)，如果沒有對(duì)春的無(wú)限留戀、熱愛，沒有詩(shī)人的一片童心，是寫不出來(lái)的。這首小詩(shī)的佳處，正在立意新穎，構(gòu)思靈巧，而戲語(yǔ)雅趣，又復(fù)啟人神思，惹人喜愛，可謂唐人絕句小詩(shī)中的又一珍品。
謝謝翁老師！下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我們把這首古詩(shī)朗誦一遍吧！
大林寺桃花。
唐代（白居易）。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
老師們，同學(xué)們，《古詩(shī)欣賞驛站》明天再跟大家見面了！謝謝收聽！
小學(xué)詩(shī)歌廣播稿（實(shí)用16篇）篇十六
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎優(yōu)習(xí)初露的恬靜。我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火。溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們。鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!