優秀作文需要有生動的語言和精準的描述，讓讀者如臨其境，感受到文字的力量。推薦大家多讀一些優秀的作文范文，從中體會和理解優秀作文的特點和技巧。
高二假期總結（通用19篇）篇一
作為中國古老文化節日之一，端午節文化不管在大江南北、長城內外可謂是家喻戶曉，人人皆知。過去，我對端午節的知識是知其然不知其所以然。直到寒假里，我讀了《我們的節日》這本書，才知道原來端午節有著很深厚的文化內涵。從這本書當中得知，端午節是在中國這么多的節日中，名稱最多的：端午節、端陽、重五節、夏節、天中節、五月節、詩人節等。端午節的來源也有很多種，有紀念屈原說、龍說、紀念伍員說等20多種。
其中，最流行的是紀念屈原說。據說，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的國家被侵略，含恨抱石頭投汨羅江而死，屈原死后，楚國百姓哀痛異常，每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原，所以在每年五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風俗。其中賽龍舟最有特色，那爭先恐后的激烈場面就像屈原強烈的愛國精神一樣，幾千年來一直激勵著我們。
因為這深厚的文化底蘊，所以端午節現在已經成為了我們中華民族主要的`傳統節日之一。今天她仍然有著強大的生命力，在我們德清，每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上菖蒲、艾草，據說可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了包粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子們的最愛，棗子棕、火腿棕、赤豆棕。一個個引人垂涎三尺呢!有的地方，人們還會佩帶著香袋，姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物，既香味裊裊，又讓自己變得更美麗動人，走在大街上自然引來了不少小伙們留連的目光。
偶然間，我從網上看到去年，韓國打算向聯合國申報端午節為他們國家的遺產，我非常驚奇，覺得這是對我們中國人的羞辱，端午節是中國人的，怎么可以讓給別的國家去申報呢!這可能跟有些人喜歡過洋人的節日有關吧!我想，我們應該行動起來，為保護宏揚我們中國自己的傳統文化，盡自己的一份力吧!
看了《我們的節日》，那一個個傳統、有趣的節日，正款款地向我們走來，《我們的節日》一書，為我們打開了另一扇門，讓我們通過另一個角度，去審視我們中華文化的博大精深，讓我們更有理由為中華文化而自豪!
有一句俗話說得好：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?！鞭r歷五月初五是中華民族的傳統佳節——端午節。端午節的由來有很多種傳說，其中流傳最廣的要數紀念偉大愛國詩人屈原之說了。在這一天，全國各地會舉行各種慶祝活動，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草、配香囊等。
屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人，世界文化名人。他創立了“楚辭”這種文體，也開創了“香草美人”的傳統。據歷史記載，在公元前278年農歷五月初五，秦軍攻破楚國國都，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國的消息后，悲憤交加，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投入汩羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。為了不使魚蝦損傷他的軀體，人們紛紛用竹筒裝米投入江中。從那以后，人們為了表示對屈原的崇敬和懷念，每到這一天，便用竹筒裝米，投江祭奠。這就是我國最早的粽子——“筒粽”的由來。
如今，每到端午那天，每家每戶都會包粽子，粽子的類型有很多種，有鮮肉粽子、八寶粽子、紅棗粽子、豆沙粽子、棗泥粽子、咸蛋黃粽子、臘肉粽子、雪菜肉粽子、魚頭肉粽子、宮保雞丁粽子、魚香肉絲粽子、鮑魚粽子、榨菜粽子、五香肉粽子······這么多的粽子中，我最喜歡五香肉粽子。因為它吃起來軟軟糯糯、美味可口。
端午那天不光包粽子，還要賽龍舟。賽龍舟，是端午節的主要習俗。賽龍舟的賽手有白發蒼蒼的老人，有年輕力壯的叔叔，有對賽龍舟很有興趣的小孩······比賽開始了，參賽的人都做在了龍舟上，只聽見”嘭”的一聲槍響，龍舟上的人都迅速劃了起來。大家都拼命地往前劃，惟恐落后。據說這也是借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。
民諺說：“清明插柳，端午插艾”。在端午節這天，除了吃粽子、賽龍舟，人們還要掛艾草，這是中國人民的又一傳統習俗。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。我聽媽媽說，端午節掛艾草、菖蒲(蒲劍)或石榴、胡蒜，都有其原因。通常將艾、榕、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上，可以避邪。清代顧鐵卿在”清嘉錄”中有一段記載「截蒲為劍，割蓬作鞭，副以桃梗蒜頭，懸於床戶，皆以卻鬼」。而晉代”風土志〃中則有[以艾為虎形，或剪彩為小虎，帖以艾葉，內人爭相裁之。以后更加菖蒲，或作人形，或肖劍狀，名為蒲劍，以驅邪卻鬼]之說。
端午節，一個傳統古老的節日，一個喜氣洋洋的節日。多么美好的端午節啊!
農歷五月初五，是家鄉最有特色的日子——端午節。雖然端午節是中國人民中一個十分盛行的隆重節日，無論在中國南方還是北方，都有過端午節的習俗。
端午節是為紀念偉大詩人屈原所定的節日，包好的粽子放在一個鍋里煮,等粽子熟了以后，會聞到淡淡的竹葉香，清香四溢，彌漫整個廚房……解開扎藤，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發著一種特有的蒸棕香。兩粽子用盤子放在一起，活塞兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發著撩人撲鼻的濃郁糯米香。
還有香囊，也是孩子們的愛物。人們搜集了各色各樣的花布，新的、舊的，零零碎碎的，顏色越多越好。用針密地縫起來，各色花布配以各種形狀，再組成不同的圖案，花樣之多真叫人目不暇接。最常見的有心形的，也有新月形的、古錢幣形狀的。在里面放些香料。至于香囊下面是些什么，花樣就不一而足了。多是把干了的蒜苔剪了適當的長度，一節一節的穿起來，穿成好幾串在香囊的下面底面在用些花布做成些穗子，這些花布多是窄窄的，顏色都很鮮。更有人用各色的細綢做穗?？p香囊的時候，老人們是那樣的認真，神情是那樣的專注，把古老的傳說，把慈祥的愛意，美好的愿望，善良的期待，把淳樸的心愿一并縫入，讓這小小的香囊成為一件吉祥物，盼著晚輩們都能健康成長，成為社會的棟梁。
再說說五色線。用紅、黃、藍、白、黑或是其它五種顏色的線捻成一股，這就要看老太太們的手上功夫了。手指不斷的輕輕的捻動著，五根線便在手中變魔術一樣合攏成五色均勻的一股了。這活看起來簡單，做起來不易。如是沒有一定的功夫，捻起來可就沒有那么便當了，不是捻不成股，就是捻出來不均勻?；蚴翘桑咨?，或是太緊顯得不夠流暢。捻成的五色線如一條有著美麗花紋的五彩龍，系在孩子們的手腕和腳脖子上，用來避邪。以求兒童能夠健康成長，不被病魔所纏。農歷五月已經是夏天了，五色線便要戴到天陰下雨時，等到雷聲響過，就取下來扔在水溝里。老人們說，那五色線會在雷雨之中變成龍?？蓱z天下父母心，五色線當然不會變成龍，但父母望子成龍，望女成鳳的期望是永遠不會變的。
門頭艾、雄黃酒、菱角、香囊、五色線。這些伴我一天天長大的樸素的鄉間民俗，充滿著和諧、溫馨、關愛，和期望，如同人們對新一輩的那淳樸的心愿，一輩又一輩流傳著。
提起端午節，大家都不陌生，對端午節的習俗和來歷也應該略知一二吧!但是，一個地方一個風俗，有很多端午習俗大家都不知道，今天就由我來給大家詳細介紹一下吧!
端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉、薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了避邪?！爸袊宋绻潯睘閲曳ǘü澕偃罩?，并列入世界非物質文化遺產名錄。歷代有大量詩、詞、歌、賦等文學作品傳世。
此說最早出自南朝梁代吳均《續齊揩記》和南朝宗懔《荊楚歲時記》。據說，屈原投汨羅江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來糯米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習俗?？磥?，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤?！?/p>
在我很小的時候就很期待過端午節。誘人的粽子讓人垂涎三尺，長長的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或棗子的陷。米有些透明，也露出些泛紅的顏色，四角倔強的翹著，可愛極了。包粽子的葉子上沾滿了水，也沁入一點米的香味。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了;米中融入了棗或豆沙的香甜，也是別有一番滋味。
我常常是吃得滿嘴“小胡子”，媽媽見了笑我是只“大臉貓”。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
外婆會笑著看著我，慢慢挪動步子于床前，從枕邊的針線筐中取出幾個香囊。那時外婆還只有我一個孫輩的孩子，分外疼惜，所以每年都會有五六個外婆做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的。外婆那時手還很巧，會做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太陽、月亮、星星的;還有些花花草草的和心型的。他無論做什么，就像什么，雖說沒達到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。
雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無疑是我那時的最好飾品。猶如天花亂墜。小姨看著我，笑我臭美。我才不管她說什么，依然“孤芳自賞”，跑去媽媽面前玩了。
現在物是人非，我穿過了金色的童年，慢慢長大了，表弟已經七歲，外婆也去世很久了。我們家端午節的習俗只剩下了“吃粽子”。沒有外婆香包的保佑，我依然平安的成長著，一天又一天。但有時心里卻十分空洞，越臨近端午，越是如此。
高二假期總結（通用19篇）篇二
今年端午是在緊張的考試過后，兩天的時間要完成評卷、試卷分析、總結還有素質報告冊的填寫等瑣碎工作，顯得是那么的緊張與忙碌。
于是，老師們分析數據，匆匆忙忙，加班加點，教導主任上報數據，改了又改，催了又催，感覺辦公室就像戰場，大家說主任要瘋了。
今天周五，明天周六，本來周六是不休息的，按原來期末常規周六，老師們要回家過節，還要回娘家看老人的。
緊趕慢趕，下午5點，一切工作可以告一段落，我們下班了，端午節放假了。瞬間，學?？樟耍涣粝铝酥蛋嘟處煛?/p>
我也要回家了，因為明天媳婦要回娘家走親戚，我也要回娘家看老娘。粽子原材料還在我的辦公桌上呢，得趕緊回家包粽子去。
回到家，先把竹葉泡在水盆里，又把江米倒進盆里，用水泡上，把泡過的竹葉洗干凈，再用水泡上，然后，拿出蜜棗，開始包粽子。
今年是我第四年自己包粽子，已經是輕車熟路，包出來的粽子自我感覺也很好看了。
原來不會包，總是買現成的，那時候，還不知道到超市買速凍的，每年到端午節，大街上有很多賣粽子的，都是人家包的現成的，煮熟用大盆裝著，但是，買人家的粽子，有的是不熟，有的是不衛生，或者是不甜，后來，大姐他們就不讓我買了，她們總是包很多，到娘家以后吃她們包的，走的時候，娘還總是讓我再拿回家一些。
大姐二姐每年都要包很多粽子，娘家要送，婆家也要送，還有媳婦回娘家也要帶。每年來都能聽到大姐她們說包粽子包到幾點幾點，煮粽子煮到幾點幾點。大姐二姐每年包的粽子都是金黃色的竹子葉，又寬又長，包出來粽子又大又好看，我很是羨慕。
有一年，自己嘗試著包粽子，跟著人家到河里刷了些葦子葉，很窄一條，回來后，煮一煮，然后開始包。很為難啊，葉子太窄，又硬，怎么包都好像包不住，包出來的粽子太丑了，還很小，不過有一點好處，因為很小，所以很好煮，還很甜呢。記得那次包好后，自己挑盡可能好看的拿到娘家，和姐姐們的一比，又小又丑，還好有人說很甜呢。第二年就不敢再逞能了。
又過了好多年，那次是在學校，過節了本來要發粽子的，可老師們說不如買些原材料回家自己包的好。于是學校給每位老師發了江米、蜜棗和竹子葉，有個老師不會包，就在學校讓老師幫忙包好再拿回家。趁著這個機會，在廚房，我又一次跟著幾個女教師學了包粽子，終于感覺摸著門道了?；氐郊易约喊饋?，雖然還不是很熟練，但是竹子葉比當年那細小的葦子葉好包多了，感覺還不錯，于是以后每年都這樣自己包粽子。
今年包的粽子要進兒媳婦家了，所以，很用心呢，包了一大盆，放進鍋里，煮到了晚上11點，然后又悶在鍋里，到第二天早上一個個揀出來放在盆里，挑好看的裝一袋給兒媳婦回娘家，另一袋裝好我帶回家看老娘。
周日還要去孩子干媽家、兒子奶奶家，周六晚上，我又買了些江米蜜棗，又包了一大盆，這次是兒媳婦和我一起包，她是第一次包，粽葉，江米都不聽話啊，包的什么樣都有。但是很開心。我們煮了一大鍋。
周日晚上我又去買江米，樓下超市老板娘說：“你是不是可會包粽子??？”我笑笑說：“包的粽子不少，走親戚全帶走了，今天再包一些，自己吃?！被氐郊?，媳婦看我又包粽子，說：“咋又包了？還要去哪串親戚？”我說，還有粽葉，再包一些咱自己吃。
這一次就包了三十多個。
過節了，吃粽子！?。
高二假期總結（通用19篇）篇三
一、益處：
1.對老師的益處：a.督促老師必須把握學情，并根據學情設計學案，這樣學案才能保證使用效果。b.拓寬了老師的教學思路，為新學期教學方法的調整做了鋪墊，因為老師根據假期自主學習比拼的情況能夠發現學生的優點和學習上遇到的障礙。廢除了以往假期作業的盲目性和學生的應付情況。c.開學后節省了不少寶貴的課時。方便了老師有正對性的進行大膽取舍。
2.對學生的益處：a.學生的學習潛能得到了極大的開發，有些學習相對較弱的同學利用假期時間，根據學案內容，對基礎知識特別是詞匯進行了一個大補習，快速的趕上期其他同學。每個班都有這樣的同學，比如六班的張猛同學，經過假期，詞匯扎實了許多，積極性上來了，成績明顯有了進步。當然閱讀和理解的差距趕上來還需要些時日。b.各班都涌現了自主學習的積極分子，他們遇到問題，先積極想辦法自己查閱資料，仍無法解決的主動向老師求教。這次比拼難度不小，但我們最高分94,90分以上的同學不下10人，這還是比較理想的。c.學生自主學習、自我管理的能力得到了有效提升。
3.加強了教師與家長之間的溝通。本次假期自主學習成果比較理想，這要得益于放假前老師們的認真備課、學生家長會上對家長和學生進行的方法指導，使我們老師的設計初衷能夠零距離傳達到家長。假期中仍有家長與老師交流孩子的學習狀況，非常支持老師的工作，關注學生的成績。
二、與預期結果的不同：
1.尖子生的成績比預想的要突出。但年級平均分與預想有差距。因為，年級平均分必須有全部同學積極參與假期自主學習做保障。這次重點班、文科班總體表現很好，3、4班有超過三分之一的同學假期自主學習基本沒有落實，成績很不理想，四十分左右的同學還有二十幾名。
2.比拼試題中含有聽力，一個假期沒有聽了，仍有同學表現出色，超出預想。但大部分同學聽力明顯較放假前有了退步。開學后要馬上試聽練耳。
3.各班有效落實自主學習的同學數量有了明顯提升。第一次自主學習時，參與的同學還是很多的。但到了第二次，參與數量明顯有了下降，本來想這次會不會繼續下降呢？但觀察結果，發現本次認真參與的同學遠遠高過第二次的，甚至超過了第一次認真參與的同學。
四、發現了什么問題？
1.各班都有沒認真落實的同學，比如這次六班的劉星宇、李鴻基、楊一凡、劉昊和羅一京幾位同學假期自主學習落實得就不是很好，從本次的測試中他們的成績分別是58,62,75和59，和67，六班的平均分是78分，他們在成績上確實是班里的最后幾名。對于這部分同學，真正要落實的不是知識而是態度。2.普通班同學自主學習落實效果不理想。女生能有2/3做了，男生認真做的同學也就是1/2。自主學習任務目前沒有在這些同學身上實現。
五、今后在自主學習的設計中需要有什么改進？
1.可以在重點題目后加入解析。
2.對于學困生的任務再進行分層優化，便于他們的操作。3.適當增加小組合作的實踐操作性任務，提升學生的學習興趣。
高二假期總結（通用19篇）篇四
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
一、看云、看水、看梯田，人間仙境南尖巖。
在這個寒假，終于讓我有機會仔細地品味了南尖巖。
云海是一特色，極為壯觀。海拔1400多米，要看云海不須再登山，只需耐心地等待。這里的云霧來無影去無蹤，千變萬化，讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光，山腰繞著片片白云，真是天上人間，如入仙境。當太陽將要升起的一剎那，天空忽然染上一層紅霞，只持續了幾秒鐘，我趕快撳下了相機的快門。不久云海慢慢退去，遠處的山上現出幾幢房子——便應了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數千畝延綿不斷的竹林，既青翠單純，又多姿多彩。只要你注意觀察，一年四季都有好景色。
這里還有塊高山濕地，里面有個小小的高山湖，有個很好聽的名字叫“瑤池”，不知有什么來歷和。
傳說。
瑤池的奇妙處在于水中長了許多樹木，還有碧綠的水草這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧難怪兩位上海來的攝影家，架起相機遲遲不肯走，連夸這里是麗水的九寨溝。
二、與貓同樂。
但半年前，媽媽抱來一只好可愛的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡?因為對它的喜愛，超過了害怕，于是我養了它。
聽說它最喜歡玩毛線球，于是有一天我把家翻了個遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會把毛線球舉得很高，然后左右不停地晃動，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂，我也與其同樂。
不知為什么，它總愛闖到屋子里來，院子那么大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著玻璃門，可惜，力不從心啊!
幾天前，我們都出去了，恰巧風挺大。門給吹開了。小貓便把整個屋子玩遍，當我們到家時，發現它坐在沙發上睡得正香呢!
寒假趣事，真是舉不勝舉?？傊?，這是一個歡樂的假期。
高二假期總結（通用19篇）篇五
今年暑假，我有幸來到了美麗的城市——廣州，別提我心里多高興了。
這天天氣格外晴朗，媽媽決定帶我去廣州海洋館。
走進海洋館，從海底隧道開始暢游，沿著一條坡度的電動扶梯下去，上下左右都是水，猶如置身海底，我覺得自己就像一條魚在水里游。
我們來到了海洋劇場，海洋劇場真大呀!我和媽媽坐在第二排觀看表演。來自美國、日本的海獅、海豚先后為游客獻技;有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好，它還會自己給自己鼓掌，惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟頭，觀眾連聲叫好，小海豚轉過身來向觀眾微微一笑，好像表示謝意，觀眾再一次的鼓起掌來，這時主持人要叫一位觀眾上去，我也不知道哪里來的一股勇氣，不由自主的跑上臺去，也許是小海豚太可愛的緣故吧!
一起玩游戲?！边@時工作人員讓一只海豚親吻我的手，觀眾們都鼓起掌來，緊接著，我做指揮，它們四個變成了歌手，我打拍子，他們。
唱歌。
太美妙了太動聽了。
接下來，主持人讓我上了一個皮艇，那只親吻我手的小海豚拉著我在水里轉了一大圈，我又緊張，又興奮，又高興。
表演完了，當我要離開海洋館的時候，我十分留戀的望了一下水里，只見那只小海豚張著嘴發出“嗯嗯”的聲音，好像在和我告別，我在心里默默的說：“小海豚再見了。”
在夢里，那只小海豚和我一起回到了它的家鄉——大海，我們在海里自由自在的玩。
高二假期總結（通用19篇）篇六
寒假過去了，新學期又開始了，回想起寒假的種種快樂，不由得萌發戀戀不舍之情，那段快樂的日子里，有委屈，有開心，更多的是難忘，印象最深的應該就是春節家家戶戶都呈現出喜慶的氣氛。貼春聯，準備年夜飯，掛著紅燈，談笑風生，不亦樂乎！元宵節五彩繽紛，造型繁多的花燈各式各樣，看得眼花繚亂，街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海，置身在燈的海洋。過了一個寒假，長了一歲，學習上自然也不能馬馬虎虎，要更努力學習。上次對成績不滿意，這次一定不要再遺憾。只有好好學習，才會有好的前途。正如冰心奶奶所說：”不管事情怎樣，生活都將繼續。"告別寒假，迎來新的生活，為步入初中而做好打算。
高二假期總結（通用19篇）篇七
時光過去的可真快呀，這個暑假又要結束了。暑假對于我們來說是五彩繽紛的`，多姿多彩的暑假。我最愛做的事情莫過于練自行車了。這個暑假我也過得不錯，首先呢是上課上課，上課一直上課回來寫課后班的作業，寫學校的作業。說到這里還有最最最最最開心的事情，就是吃完飯下樓和小妹妹們一起玩兒，真的特別開心，沒有拘束。在假期里我也是和作業開始了賽跑，我在賽跑中不斷的消耗作業的體力。最后在我不懈的努力下，我贏下了作業。
我的暑假不僅僅是寫作業和上課吧，還有帶我出去玩。有一個最讓我忘不了的游戲就是警察抓小偷，游戲就是這樣的：小偷離警察一段距離。警察要從1數到5才可以抓小偷，小偷又趁這幾分鐘逃跑，小偷不能出指定的范圍，否則就算犯規了。要是小偷被抓到了就互換主角。游戲開始，我竟然當了小偷，有一個小妹妹當了警察。我奮力的往前游（當時在一個游泳的地方）心里得意的笑，因為游泳我游的還不錯。
那個小妹妹肯定抓不到我，我游了一段時間，回頭看了一眼。我看到他拼命的向我游來，可是我倆還是有一大段距離，這時他頂不住氣，站了起來。我趕緊變了口氣，潛到水底。可是他最后還是發現我并朝我游來。我要是再逃走的話已經來不及了，我只好面對我輸了的結局。然后我們兩個互換了角色，我變成了警察，她變成了小偷。這次我不會輕敵了，我首先數完5下。他才離我遠兩米遠，心里想她逃不掉了，我用力向前一步就抓住她了。這真是又開心又高興啊。就是要你抓我，我抓你。玩了整整一個下午呢！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高二假期總結（通用19篇）篇八
這天是我們反校的日子，但是，我們的老師留了一項特殊的作業。那天，我們發完暑假作業，還發了兩張表，其中的.一張就是一個假起收集了多少廢品，還有表現，還得家長簽字，除了這些，還得讓大隊改章。
這天，是第一次反校。我們到了學校以后，我們的老師宣布完我們的成績成績以后，我就覺得，這回我回到家肯定得挨打了。我回到家里，我就跟媽媽說：這回你肯定得打我了。結果，媽媽說：只要你下回好好考試就行了。我聽了這句話，我心里就下了決心，我下學期務必得考九十分。
還有，是離反校時間的一個星期前。這天上午，我去找我們班的常世奇，我看見了他家的兩只鳥，我就說：你這兩只鳥是哪里逮到的。常世奇說：你跟我去就明白了。我們到了那里以后，我拿了幾個鳥，就回家了，但是，我放到了籠子里，但是，窟窿太大，我抓著一個就跑一個，最后，媽媽給我要了一個個性大的鳥，這樣我就不在抓鳥了。
這兩件事，是我這個假期里最難忘的事了。
高二假期總結（通用19篇）篇九
一轉眼，年就在不知不覺中過去了。春節期間，我制定了寒假計劃：多讀書，復習，預習，做作業。可是我發現計劃并不那么容易實現。
在這一個月的寒假生活里，寒假的日子和上學的日子幾乎是天壤之別。從緊張到完全放松，從忙碌到完全散漫自由。旅游，吃各種特色小吃，早上睡到自然醒，以至于上午就只能學習小會兒，下午睡午覺、做作業，晚上玩會電腦，做會作業，彈會琴，每晚十點、十一點才睡覺。這種渾渾噩噩的日子就這么過著，眼看寒假就要結束了，驚覺我還有好多應該做的事情沒有時間做了。
如今已經快要開學了。我仔細地總結了一下：
1、寒假里，我沒有按照計劃去做，所以我要在這年后的一段時間里多讀書，讀好書，并把語、數、英這三門主科預習好。
2、我覺得“馬馬虎虎”是我最大的敵人，不止表現在做作業上，就連看課本我都馬虎，只有我把“馬馬虎虎”這個毛病改改，我相信，我的成績一定會提高的！
3、在年后的這一段時間中，我要閱讀一些新的書籍。因為，前蘇聯作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我準備從網上購買一些勵志的、文學的類的書籍；我準備每天閱讀一到兩個小時，一個星期讀完一本書。
“馬馬虎虎”這一極為普通的字眼，現在卻是我最大的敵人了，所以，我要努力的把這個敵人給徹底的打敗。我相信，我一定會改掉這個壞毛病的！
大家都說，學好語文要靠閱讀、寫作、積累課外的知識、口語交際等。所以我會往這方面努力，努力的把語文學好！
我相信，我只要在反思中學習，在反思中也一定會進步，反思一定會讓我變得更加自信，更加優秀的！
高二假期總結（通用19篇）篇十
這個寒假我過得很充實，我努力確定學習目標和假期計劃，讓我沒有放棄學習。以下是我對這個假期的總結。我學習上缺乏毅力。在新的學期，我將努力把這些好的學習方法應用到學習的實際生活中，而不是紙上談闊論。
在假期里，我也和我的朋友出去玩，玩了很多內容，比如滑冰，看電影等等。陪父母拜年，吃團圓飯，幫助父母做很多衛生，減輕他們的工作壓力。在生活中，我努力克服一些缺點，如玩電腦時間太長，不出去，睡得晚，起得晚。這些習慣是長期積累的，并不是可以改變的。我甚至做了一些家務。有時我擦地板，雖然不是自愿的;有時我疊被子，雖然不如軍訓時那么好;當客人回家時，我給他端茶，盡管我知道他不會喝很多……正如成年人常說的:年長一歲。
寒假過得很快。寒假開始制定學習計劃，但紙寫得差，卻一直畫圈在角落里。我的意志力似乎沒有我想的那么好。本該好好度過的假期又被浪費了?，F在責備自己是沒有用的。在新學期努力學習，努力在成績上取得進一步的進步是很重要的。
在剩下的幾天里，我會調整我的思想為好學期。畢竟，良好的開端是成功的一半。我希望這次會堅強，畢竟這是最后一個寒假。
精選范文精選范文【范文一：400字】愉快的假期即將結束，新的一學期也在不知不覺中來到了。在這個快樂的假期里我們都干了些什么呢？回想起來還別有一番......
時間飛逝，兩個月的假期即將過去。在這兩個月的時間里，有好的方面也有不好的一面。下面是我對此假期的總結：好的方面：自7月14號也就是放假的開始，至8月份是我參與“大中學......
這是個美好而又充實的暑假。作為一名準初三的學生，我明白這個暑假是自己為初三沖刺做好準備的最佳時機。我在暑假里用心調整自己的生活習慣和學習心態。在初三繁重的......
時間過得真快啊，一轉眼一個假期就過去了。感覺好像剛剛放假，就又開學了。上學時總想著放假，真的放假了，假期又沒意思，跟上學一樣每天上課，又沒有同學在一起，就又想著快......
——工商0902張瑛0901100150暑假一向是學生最向往的日子，那個時候不用再占位，不用再做作業，不用再忙其他一些亂七八糟的事情，只需窩在家里配上一臺電腦，那小日子舒坦的......
高二假期總結（通用19篇）篇十一
鐘雯。
我的寒假主要是以寫作為主，以閱讀積累為次。
在作業上，我無疑是慵懶的，因為。
日記。
幾乎成了“三天一記”，心里有許多要傾訴在日記上的話，只因懶的動筆，就匆匆與靈感擦肩而過，這是我整個寒假最遺憾的一點。
從文筆上講，日記中的文章以嘻哈幽默為主要風格，其間也點綴著我個人對整個事件的見解和意見。我個人覺得寫得太過放肆，也太過隨便，但如果你是從欣賞的角度，而不是抱著挑剔的心態，我有這個自信，你定會感悟到些許，起碼你會感到我最真的誠意。
在文章的裝飾上，有時我也總免不了帶著些“應付”的心態，這也是人之常情。但更多的時候，我在畫畫時所認識到的，在我沉迷于其中所鍛煉到的，那真的是用言語所表達不出，那是種歡快，也是種喜悅。
在閱讀積累上說，我還真的收益頗多。我自己其實也已經意識到了，現在的行文比以前更老成，更沉穩，這都是這個寒假里，我最意想不到的收獲。我讀了很多書，但真正落實到紙上的積累卻很少，于是我們又說回了“懶”字上。其實也不是，因為我所讀的書，都是那種通篇都很好，但卻有很多的“陷阱”，只有全文貫連起來你才能恍然大悟，拍手叫絕，嘖嘖稱奇的那種，所以實在不太好積累哪個片段。但那些文字對我的影響，我想，已經是不言而喻了。
最后，關于練字，我最愁苦的部分……。
好吧，我沒練。因為對于練字我還真蠻的束手無策……。
就這樣了，我的整個美妙寒假。
高二假期總結（通用19篇）篇十二
時間如流水，眨眼間就要開學了，我度過了一個充實而多彩的暑假。
上補習班。
大家興致都很高;數學老師嚴謹認真，講課時深入淺出，尤其善于題型發散。我們學得輕松、悟得透徹。
同學間雖然互不相識，但并不見外。課間三三兩兩聚在一起，或下棋、或看閑書，或海闊天空，熱鬧極了。不知道的還以為是在開party呢!
上補習班，讓我鞏固了知識，結識了許多新朋友，此行不虛!
做家務。
若空閑時間比較富余，我就主動做點家務。我最喜歡的是拖地，以拖把當筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現一幅。
山水畫。
濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生?當然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責的家政員。
洗碗的活看似簡單，其實學問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈;放多了，盡是泡沫，很難清干凈;有時碗洗完了，發現居然還有一個漏網之魚。我慢慢。
總結。
經驗。
終能游刃有余。
讀書。
媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。于是我漸漸的和書成為了親密朋友。家里隨處可見它們的蹤跡：床頭邊、沙發上、衛生間里。書的種類也很雜，雜志、名著。我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經受了一次次情感的洗禮，學到了不少寫作。
方法。
與技巧。
炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死?
高二假期總結（通用19篇）篇十三
可誰知，在我毫不知情的情況下，英語班、繪畫班、舞蹈班已蜂擁而至，把我七天的假期擠得滿滿當當的。
“趁著假期這么難得的機會，不好好補補，怎么有實力和別人競爭呢?”媽媽一臉嚴肅地嘮叨個不停，“我還得制定一張作息時間表，你就按上面的作息時間作息吧?！?/p>
“不就只放了七天假嗎?”
“七天假期也要抓緊哪!”
注視著“充實”的假期作息表，我不由得哀嘆：天哪!這哪里是假期啊!我可憐的假期啊!唉，可憐天下兒女心哪!我“悲慘”的假期命運就此注定，不可避免!無法逃脫!
一大早，我就在媽媽的聲聲喚中醒來，一骨碌爬起來，便馬不停蹄地穿好衣服、刷牙洗臉、吃早飯。吃完早餐后，便開始了寫作業，“唰、唰、唰……”兩個小時很快就在我舞動的筆下溜走了，留給我滿手的余“香”了。
緊接著便是舞蹈時間了，還未來得及喘息的我又拿起舞鞋，一路飛奔到舞蹈培訓室，壓腿、踢腿、抬手、橫跨、旋轉……一系列舞蹈基本功動作的訓練，不僅是滿手余“香”，還滿身余“香”了!
接下來：
英語時間……。
繪畫時間……。
一天、兩天、三天……很快，七天的假期在我忙碌的身影里、在我疾走的腳步聲中遺憾地與我告別了。我不知道以后的假期是不是都會這樣“充實”而“悲慘”地過?我不敢想。假期，真的讓我害怕了!
高二假期總結（通用19篇）篇十四
今年寒假我來到了xx售后服務部實踐，因為家里的電腦出現故障卻不知道怎么處理，只能等專業人士來解決問題，本身我就對電腦很感興趣，經朋友介紹就來到這里實踐。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟。
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實踐，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！
踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。
要想在短暫的實踐時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
整個的實踐過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。
今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用自己的知識，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
高二假期總結（通用19篇）篇十五
考試過后，暑假也就隨之而來了，這天是我們考試結束的第五天，我的暑假正式開始了。
借用暑假的時光，我要把期末沒有考好的科目復習一遍，把錯題改正并牢牢記住。借用暑假的時光查漏補缺，不懂的再好好地回顧一下，這樣就是溫故而知新了。當然還離不開補習班，什么不行就給什么“充充電”，爭取更上一層樓?？偨Y一學期考試時失誤的科目，比如說：“語文，自我的分數總是提不高，那么我想在這個暑假借閱六年級上冊的語文書，認真預習一番，背一背即將升入的六年級的古詩、課文積累經驗，為六年級做好鋪墊，為了自我加油！
媽媽刻意找出我五年級下冊的一本小學生練字書，媽媽每一天練習寫字，我也跟著媽媽開始練習寫字了，媽媽說：“兒子一天寫一個毛筆字，這樣對你的耐力、握力、寫字好看的問題都有好處。還在圖書館買了六年級的語文閱讀書，一天一篇，有不會的翻開六年級語文書一頁一頁地找，不能馬馬虎虎，這樣到了六年級做閱讀的時候會更加扎實，這樣我的暑假更加充實了。
每當我寫完作業，都會放松放松，和我那頑皮。機智的妹妹玩耍，妹妹今年一歲零一個月，正在學習走路，當我看到二姨扶著小妹妹，有時放手讓她走，學習走路這么難，看到了自我的妹妹就看到了當初我學習走路的樣貌，一步一步艱難地走，妹妹像一個醉鬼跌跌撞撞，屁股扭扭脖子扭扭走到我身邊，之后又走到媽媽那里，我還不時逗妹妹，樂得我格格直笑，這也給我的暑假添加了幾分樂趣，讓我在歡樂中學習，成長。
我的暑假我做主，落實了這些計劃，我必須會收獲多多哦！
高二假期總結（通用19篇）篇十六
xx年暑假，我按照街團工委“和諧暑期，健康成長”的活動安排，緊密結合社區實際，通過分析往年青少年參加社區活動的興趣和參與需求。黨總支特召開了團委書記、宣傳主任、計生主任、社區老師專題會議，本著發揮團組織的創造性、青少年的積極性，就如何引導暑期青少年融入社區、參與社區實踐活動進行了安排部署，不僅活躍了暑期文化生活，更促進了社區青少年工作的全面發展。
在7月份暑假伊始，為讓暑期青少年融入社區之家，我們特舉行暑期青少年社區教育活動啟動儀式。團組織為每位學生印制發放了“學湖里社區20xx年暑期活動安排”，結合青少年成長的實際需求，計劃涉及集中學習和分散活動兩項活動內容，通過增強活動的吸引力和感召力，提高青少年的參與積極性，學生可根據自身的實際情況參與社區活動，拉開了暑期活動蓬勃開展的帷幕。
在暑假期間，我們通過舉辦內容豐富的知識講座和互動交流，實現與青少年零距離接觸，促進青少年全面健康發展。
圍繞青少年自護主題，以“我是健康、快樂、文明的小主人”為主題，我們邀請了社區民警劉喆錕同志，為學生集中講解了自護、自救知識，培養青少年的安全意識，提高自我保護能力。組織志愿者進社區活動，活躍暑期氛圍。我們聯系到了南開大學周恩來政法管理學院的志愿者，為青少年講解學法、守法和維權知識，警示青少年在日常的生活中要加強防范意識，以防上當受騙。
在街團工委、街婦聯、街文衛科的共同組織和安排下，學湖里利用陣地優勢，先后開展了“青少年心理健康講座”和“半邊天流動大講堂”活動，在給孩子們傳授知識的同時，通過現場交流互動，鼓勵學生準確認識自己、定位自己，帶領孩子們走出成長的誤區，得到家長、孩子的一致好評。
街團工委聯系到了天津市少年宮，在學湖里社區舉辦以“服務青年，貢獻社會”為宗旨的暑期夏令營活動，通過不同板塊的活動參與，提高學生的參與動手能力。共建單位的參與，更為社區活動注入了活力。
與學校相比，團組織在社區開展青少年工作，面臨著分布區域廣、團的工作覆蓋面小；青少年年齡結構復雜、多種需求參差不齊；團組織的運作形式單一，凝聚力不強等現實問題。為了打破這種長期存在的發展瓶頸，社區堅持以思想發動為切入點，以青少年的高度參與為落腳點，通過廣泛開展豐富多彩的社區實踐行活動，提高青少年對社區活動的認同感。
抓住學生對電腦網絡的興趣需求，開放社區電教圖書閱覽室，使青少年把暑假活動的安排聚焦到社區，增強他們網絡學習的技能。暑假期間，電教室每周二、四上午對社區青少年開放，參加活動的學生可以通過參加網絡瀏覽和圖書閱覽兩種學習方式，社區老師負責指導學習過程，有很多學生家長也參與到這項學習活動中，并擔當起了義務教育員，為學習有困難的同學提供幫助咨詢，很好的擴充了團組織的力量。
根據青少年活潑好動的性格特征，開放乒乓球活動室，滿足他們的活動需求。學湖里社區定于每周三上午9：00—11：00，是專為學生開放時間，供學生健身娛樂，并聘請乒乓球隊隊員為教練，教授孩子們打球的基本動作和技巧，吸引了不少青少年的參加。
以“孝親愛心學習”的感人事跡為切入點，增強青少年的動手能力和家庭責任意識。我們組織學生閱覽今晚報刊登的孝親愛心的感人事跡，并把報紙一版裁剪下來，自行設計布置了一版以“孝心無價，簡報閱讀”為內容的暑期板報。并要求孩子們學習之用，利用暑期為家長干一些力所能及的事情，盡一份自己的孝心。很多孩子把他們在家里幫助父母做飯、洗衣服、做衛生、照顧老人的行動用文字和圖片的形式記錄了下來，使他們在社區活動中體會成長的樂趣。
為創新暑期活動形式，豐富青少年的社區實踐形式，自8月份開始，我們社區購置了手工編織的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活動日上，統一教授手工編織和手工制作。我們還邀請了居民中的編織能手，現場教授編制技巧，經過幾個課程的學習，很多孩子都交上了他們的學習成果。
為使青少年深刻體會社會實踐，增強社會意識，社區組織青少年體驗“做一天社區小主人”實踐活動，通過參加社區巡邏、慰問社區巡邏隊、與居委會主任座談等內容，讓同學們感受社區工作繁雜，和肩上責任的重大，為今后的學習生活起到了有益的引導。
總之，20xx年的暑期活動很形式很靈活，活動內容也很豐富，其中少不了街團工委的大力支持和精心安排，也有我們社區的探索和創新。今后，我們將更好總結經驗，為推動社區團組織活動注入新的活力。
高二假期總結（通用19篇）篇十七
國慶節放假了，我和爸爸媽媽吃完午飯后收拾東西就開著車去安康茅坪村了，實際上是我奶奶家在茅坪村，我在路上看見了高山、其他城市、麥田、以及長長的隧道等等，我在車里一邊看風景，一邊等待著，看累了就躺在車里打個瞌睡、休息一會兒，過了好久，天都已經黑了才到奶奶家，到家后我看了會兒《中國兒童百科全書》就睡覺了。
早上起床，這里的空氣好新鮮呀，周圍都是山，奶奶種了很多莊家和菜，有甘蔗，紅薯，黃豆，白菜，蘿卜……這些植物的葉子上還閃爍著晶瑩剔透的露珠，忽然，感覺有東西在我眼前飛了過去，我順著方向一看，原來是一只螞蚱，我眼疾手快抓住了它，好開心呀。我發現這塊紅薯地里面有很多寶貝呢。我觀察到了有蝗蟲，蟋蟀，蟈蟈，還有大蜈蚣呢。大蜈蚣全身都是腿，看著好害怕，嚇得我就離它遠了一點。姐姐拿了個瓶子過來，我們就開始捉螞蚱，捉到的蝗蟲最多，奶奶說蝗蟲是害蟲，他們吃莊稼的葉子，所以我們就把抓住的蝗蟲喂了雞。當我正在看書的時候，聽到母雞咯咯噠地叫個不停。媽媽說雞下蛋了，我一溜煙跑出去，發現母雞下了一個非常大的蛋。奶奶說是個雙黃蛋呢，都是我們的功勞。
下午爸爸帶我去山上挖蘭花，在上山的路上，我發現了一只很大的`螳螂，它揮舞著兩個大刀，看到螳螂，我就想起了螳螂捕蟬，黃雀在后。我并沒有發現蟬，這個季節已經沒有蟬了吧。我大膽地抓住了它的大刀，這樣它就夾不到我了。這個螳螂是綠色的，在葉子中間很難發現呢，媽媽說這是保護色，是為了保護自己不被敵人發現。螳螂是益蟲，所以我觀察了它一會就把它放了。我們在山上挖了很多蘭花，爸爸說要種在我們的小花園里。
時間過得很快，在奶奶家玩了五天就該回家了，我看到了很多植物，莊家，家禽和昆蟲，還吃到了雙黃蛋，這次回老家有很多收獲呢。
高二假期總結（通用19篇）篇十八
為了使自己更好地認識社會，體驗社會，于20xx年1月15日至20xx年2月14日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員?，F在將假期社會實踐教育活動具體情況總結如下：
作為一個大二學生，一直接受著家人學校的悉心呵護，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個假期我主動跨出家門，找一份假期臨時工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質，希望自己能夠更為的融入社會學到更多的社會知識。
在中百倉儲米酒和麻糖專柜負責促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決，當貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。
在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在那幾天更是忙得暈頭轉向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個月里，我以良好的微笑服務態度促銷，銷售量很可觀呀！
假期在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經圓滿結束，經過假期這一個月的歷練，認識到工作的艱辛，認識到要做好一件事需要積極向上的處事態度，需要人與人之間和睦相處團結合作。
現在回過頭才發現，在學校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個很好的環境可以靜下心來學習，有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會實踐中吸取經驗，逐步完善自我、發展自我，最終成功成為一個對社會有用的人才。
高二假期總結（通用19篇）篇十九
升入高二后的第一次月考結束了，幾家歡喜幾家愁。每個人在這次考試中都有收獲，有不足。重要的不是分數，而是透過分數反映出自己在這一階段的問題?？荚嚨慕Y果與兩方面有關：平時的學習，考試的表現。這次考試中我的成績并不理想，是多方面原因造成的。
一、平時的表現與考前情緒。
這次考試的各門成績與我考前的預想有出入，平時感到掌握并不夠好的生物、物理反而相對于平時感覺掌握還不錯的化學成績好一些，甚至在考前一次物理模擬中，我考出很差的成績，心中很受打擊。但是這次考試讓我認識到自己平時在思想認識上有一個錯誤：自己認為已經掌握的知識一定掌握好了，而實際上，越是自己找不出不明白知識點的科目，出現的`紕漏越多，反而是經常發現很多知識漏洞的科目，在鉆研解決問題的過程中彌補了自己缺陷。所以，在平時學習中，我的心態較浮躁，很多問題的理解不過是蜻蜓點水，錯題整理有時是應付了事，總是被作業趕著學，當天沒有作業的科目就少學甚至不學，這樣被動學習不僅讓我自己學習特別累，而且幾乎沒有什么好的效果。在考試前，對考試很畏懼，在考前先給自己判了“死刑”，結果就可想而知了。在十一假期里，之前的計劃被推翻了，玩的時間占了絕大部分，說明對學習的堅持、對學習的重要性的認識不夠，一種并不積極的對考試抵觸的心理一直延續到考后，考后心態很浮躁，成績出來前似乎又緊張又害怕，很難將情緒調整過來。
二、考試中的錯誤。
考試中的情緒不穩定，前面考過的科目對后面的情緒影響很大，很多低級錯誤如默寫出錯、電源正負極弄反等，致命錯誤如作文跑題也出現，會做的題沒有全做對，不會做的題因為著急而找不出突破思路，考完一門后悔一門，自認為考得不錯的科目反而考的最差。
三、總結原因一句話，平時學習不深入，心態浮躁不平和，問題積攢不解決，缺少毅力不堅持。悟以往之不諫，知來者之可追。重要的是以后的學習計劃與學習態度。
1.首先調整心態情緒，一個字“靜”，在外界干擾大時，靜下心來；考試有失誤或收獲時，不受影響，靜下來，將每道題目弄懂弄透，看到一個單詞，多想想相關詞組、句型、語法點?？匆娨粋€電路，弄清同種電路實驗題，在高二這個過渡年里，把知識串起來把所有好習慣堅持下去，重要的是堅持。做難題要有不撞南墻不回頭的精神，能解決的問題絕不留下。
2.樹立目標，找一個榜樣。以后的學習中，在班中找學習的榜樣，時刻觀察他們好的做法，以別人的效率鞭策自己更高效的學習，不懂的題一定找人問懂，縮小與榜樣的差距。
3.由于在語文與英語學習上基礎很差，所以后一個月中要在兩個學科上多下功夫。中午、晚上放學后在教室中多留十分鐘，整理單詞、語法、句型。背作文素材。
4.培養強勢科目，穩定強勢科目。對自己認為掌握的還不錯的科目提高警惕，每天中午多留的十分鐘翻看基礎知識的筆記，爭取在考試中不因低級錯誤讓有時科目變成劣勢科目。
5.多翻看錯題本，同類錯誤找出典型重新做一遍。過一段時間再重新做一遍加強記憶?？偠灾?，我要以一個積極的心態迎接以后的學習生活，端正學習態度，發現學習中的樂趣，真正愛學習會學習。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。