為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
工作方案的格式及篇一
一、保密工作領導責任制落實情況(實有項目14分，得14分) 單位主要負責人、分管保密工作負責人、各口工作負責人都能嚴格按照保密工作要求開展保密工作。對照評分方法中的扣分項，沒有發現扣分內容。
二、保密制度建設情況(實有項目6分，得6分)結合單位實際建立健全了保密工作責任制、信息系統和信息設備管理、宣傳報道和信息公開管理、涉密會議和活動管理、涉密實際報告和查處等保密制度。保密制度落實到位，沒有違法違規違紀現象。
三、保密宣傳教育培訓情況(實有項目4分，得4分) 我單位定期開展保密宣傳教育工作，及時傳達上級保密工作指示、文件和法規，不斷提高干部職工保密法紀意識，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的發生。在保密培訓工作方面，還沒有組織過具有一定規模和深度的培訓活動。
四、涉密人員管理情況(實有項目8分，得8分)能夠準確界定涉密崗位和涉密人員等級。涉密人員上崗前，組織人事部門會同保密工作機構對涉密人員進行審查和培訓，并組織簽訂保密承諾書。涉密人員在崗期間，所在部門督促其熟悉相關保密事項范圍，履行本崗位職責，定期進行自查并及時整改存在的問題，并按照有關規定對涉密人員因私出國(境)等事項履行審批手續。涉密人員離崗前，機關、單位及其所在部門按照有關規定監督其清退涉密載體，確定脫密期管理措施。
五、宣傳報道和信息公開保密審查情況(實有項目6分，得6分) 有嚴格的對外宣傳報道審查審批程序，實行分管領導審驗，一把手把關的措施，嚴防泄密事件發生。堅持先審查、后公開和一事一審的原則，確保保密程序制度有效落實。
六、違反保密法律法規行為查處情況(實有項目5分，得5分)一旦發生泄密事件能夠按規定及時報告并采取補救措施;對違反保密法律法規行為及時組織調查;對違反保密法律法規行為的責任人依紀依法進行處理。
七、保密組織機構設置、人員配備及經費保障情況(實有項目7分，得7分) 單位設置了保密工作領導小組，制度健全，責任明確，有具體分管保密工作的負責人和具體工作人員，形成了有效的保密工作管理體系，能及時較好地完成了保密工作任務。
八、保密工作記錄和材料(實有項目3分，得3分) 設有保密工作記錄，各項保密工作落實情況及時準確記錄。
九、自查自評結果在全員會議上向全員征詢了意見和建議 5月10號召開全員保密工作會議，會上學習了石鼓區保密局下發的有關材料，報告了自查自評工作情況和結果，征詢了全員的意見和建議。
工作方案的格式及篇二
各村（居、場）、鎮直機關各單位：
根據《關于印發20xx年四季度項目建設沖刺會戰、核心指標沖刺會戰、民生實事沖刺會戰和向上爭取專項行動實施方案的通知》精神，河橋鎮提出了“實現市對縣重點項目突破、核心指標全面完成、民生實事快速推進、重點工作進位爭先；縣考核綜合排名力爭進前八，位居鄉鎮第二方陣前列；市對鄉鎮考核排名上升五位”的沖刺會戰目標，并研究制定了具體實施方案，內容如下：
所有指標全部細化到領導班子成員和具體責任人，排出項目具體完成時間、任務節點，確保各項目標有序推進、“八項工程”進位爭先。
堅持領導班子成員帶頭帶領招商，牢固樹立招商為綱、項目為王的思想理念，實現重特大項目引進新的突破。
每周過堂沖刺目標，每半月進行一次集中匯報，分析問題、查找不足、研究對策、鼓勁加壓。鎮效能101要加大督查問責力度，力促各項目標全面進位爭先。
項目招引獎懲參照文件執行；核心指標和重點工作，全部設定目標獎勵，達標獎為10000元，超目標完成的，每超1%，增加獎勵1000元；考核排名位列前3名的，按1、2、3名分別再增加獎勵5000、4000、3000元；因工作不力，導致考核目標排名居后3位的，掛包班子成員向黨委政府書面說明情況，具體責任人作書面檢查并給予600、400、200元的經濟處罰。
工作方案的格式及篇三
為了調動廣大教職工的工作積極性，推動教育教學工作的深入開展，進一步加快教改步伐，增強競爭意識，體現獎勤罰懶，使教育教學的管理逐步走向規范化、制度化，以達到全面提高教育教學質量的目的，經校委會討論研究，交教代會通過，特制定如下獎懲方案。
學校設立教學質量獎、年級組獎、教研組獎、備課組獎、班級獎、突出貢獻獎等獎項。
1、教學質量獎
（1）在學期期末全市質量檢測中，考試科目“兩率一分”綜合得分，居全市前三名，語數外三科獎勵到學科組人平500元，其他各科人平350元；居全市前5名的，語數外三科獎勵到學科組人平400元，其他各科250元；居全市前8名的，語數外三科獎勵到學科組人平300元，其他各科200元；居全市前10名的，語數外三科獎勵到學科組人平200元，其他各科150元。非考試科目，組織參賽或輔導特長生獲團體市級前6名或個人前三名以上，獎勵100至300元。
（2）中考質量獎
（1）每年中考按上線人數達標后，按學校學年初確定獎勵金額發放到初三年級組，由年級組長根據一定方案進行分配。
（2）獎勵到班級的獎金，由該班任課教師按一定比例進行分配，其分配比例可參照任課教師工作量、中考成績等各方面。
（3）非考試科目及非任課教師按本次獎金的相應比例比照發放。
（4）若上級行政及教育主管部門另有相關獎項，比照其獎勵方式發放。
2、年級組獎（含后勤組）：
學校每學期按評定方案對教育教學各方面工作突出的年級組（含后勤組）進行獎勵，獎金金額由校委會討論決定。可為組長另行給獎。
3、教研組獎：
學校每學期對教學科研工作突出，有一定特色的教研組根據評定方案進行獎勵，獎勵金額由校委會討論決定，可為教研組長另行給獎。
4、備課組獎：
學校每學期對教學科研工作突出，有一定特色的備課組根據評定方案進行獎勵，獎勵金額由校委會討論決定，可為備課組長另行給獎。
5、班級獎：
學校每學期對學習、紀律、衛生、文明創建等各方面工作突出，有一定的特色的班級進行獎勵，獎勵金額由校委會討論決定，可為班主任另行給獎。
6、突出貢獻獎：
每學期對學校確有特別貢獻、產生一定效應，并按評定方案對教師的德、能、勤、績進行綜合評定，得分居年級組前列的教師個人進行獎勵，獎勵金額由校委會討論決定。年度考核可直接評定為“優秀”等次，評優表模優先。
學校每學期對教育教學常規及其它與教師及學校有關的工作進行處罰。
1、常規處罰
（1）不按要求擬定學期科教學計劃、總結，不在規定時間內上交的，責令其重新擬定，每項捐款10元，并相應扣除綜合量化分。
（2）不按要求備課、不備課上課，發現一次扣款5元，并相應扣除綜合量化分；第二次扣款10元，并相應扣除綜合量化分。
（3）非特殊原因，教師上課一次遲到、早退，按每分鐘扣款1元計算，并扣除綜合量化分。教師無故曠課，查處一節扣款45元，并相應扣除綜合量化分；曠工一天按當日課時計算扣款（不足兩節的按兩節計算）。全學期內有曠課、曠工現象，本年度考核不得評為“優秀”等次；曠課、曠工每學期達到5次以上，年度考核定為“基本合格”等次。
（4）事假按比例每天扣除相應綜合量化分。上班、集會、學習、培訓遲到、早退一次，扣款3元，并相應扣除綜合量化分。第二次及以上每次扣款5元，并相應扣除綜合量化分。曠坐班、曠會等一次扣款10元，第二次扣款20元，并相應扣除綜合量化分。
（5）值周一次未到扣款5元，二次及以上未到每次扣款10元，并相應扣除綜合量化分。
（6）凡未經教務處同意，教師私自調課者，按曠課論處。
（7）全學期一般病假累計達半個月，事假累計達7天以上的（不含節假日），年度考核不得評為“優秀”等次。
（8）作業布置及批改不要求完成，查處一次扣款10元，并相應扣除綜合量化分。
（9）未按要求完成組內教研工作任務的，扣款10元，并相應扣除綜合量化分。
（10）期中、期未檢測不按要求完成，不按時上交質量分析的，扣款10元，并相應扣除綜合量化分。在此過程中有違監考閱卷紀律的，按要求進行扣款，情節嚴重的，除扣款外相應扣除綜合量化分。
（11）在學期期末全市質量檢測中，考試科目“兩率一分”綜合得分，居全市倒數一至三名，該學科組教師各處罰100至300元。
2、其他處罰：
（12）工作期間玩游戲，或帶小孩玩電腦的，每人次扣除綜合量化總分5分。
（13）體罰或變相體罰學生，造成一定影響的，扣款30元，并相應扣除綜合量化分。年度考核不得評定為“優秀”等次，評優表模一票否決。
（14）因工作疏忽或不負責任，給學校造成重大影響或損失的，必須承擔損失及相應責任，并相應扣除綜合量化分，年度考核不得評定為“優秀”等次，評優表模一票否決。
（15）教學輔助人員和后勤工作人員按照上述條款和本工作范圍內的相關制度實施處罰。
（16）凡參與和進行其它違法行為的，按學校有關規定執行。
工作方案的格式及篇四
根據庫爾勒市教育局轉發?關于轉發自治區教育廳?轉發教育部辦公廳關于山東湖南黑龍江三起中小學生溺亡事故的緊急通報的?通知?的通知要求（庫教發?20xx?272號），我校在上級部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、應急演練的原則，切實開展學校20xx—20xx學年第二學期期末和暑假期間安全工作，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面；通過應急演練，提高全體師生的應急避險和自救互救能力，確保師生和學校財產安全，維護了學校正常的教育教學秩序。先將本次安全教育開展情況總結如下：
一、 高度重視，認真落實各種安全規章制度
學校從領導到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項安全制度，并逐項加以落實。其次，安全工作實時時講。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師、學生安全責任重于泰山，做到警鐘長鳴。
二、進一步加強暑期里對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。
在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，
增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到：
1、暑假里，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水；
2、假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。
3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；
4、假期里注意用水、用電、用火等安全；
5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染；
6、教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生；
7、教育學生注意人身安全，假期里不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出；
8、假期內的其他安全事項等。
三、 提前謀劃，精細安排，確保學校財產安全
在20xx年7月5日下午，學生正式放假離校后，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法，不違規辦班、補課，加強學習充電，過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認，以示對學校財產安全負責。
四、進一步加強暑期里對孩子的監管，家、校聯合，齊抓共管，確保安全。
1、我們庫爾勒市第十六中學在放假前一個星期就發放?致家長一封信?，信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學校，進一步加強暑期里對孩子的監管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。
2、特別是20xx年7月3日上午10:30，我校針對今年暑期雨水大，各地學生溺水事故時有發生的嚴峻形勢，及時召開各年級學生家長會，我們在會上通報了防溺水的嚴峻形勢，提醒、教育家長回家后一定要提高認識，進一步加強暑期里對孩子的監管，嚴防溺水悲劇的發生。
五、健全和完善各項安全工作制度
我校能進一步健全和完善各項安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。
六、創新安全教育方式，增強學生安全意識
1、我校利用班會、活動課、晨會、集中時間對學生上好學校期末和暑假期間安全教育課，并組織學生利用課余時間自學安全知識。
2、我校通過演講比賽、文藝活動、班團隊活動、廣播、黑板報等方式開展安全知識的宣傳和教育活動。同時、我校認真透析安全事故的成因和安全工作的'難點、焦點問題、通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式、達到吸引學生、教
育學生的目的，使安全和知識真正為廣大師生所掌握。
3、加強對學生游泳的安全教育，告誡學生遠離危險水域、做到“六不準，即：不準私自下水游泳、不準擅自與他人結伴游泳、不準在無家長或老師帶領的情況下游泳、不準到無安全設施、無無救護人員的水域游泳、不準到不熟悉的水域游泳、不準不會水性的學生擅自下水施救。加強文明交通教育行動、強化學生的交通安全意識，培養學生良好的交通行為習慣、杜絕了交通事故的發生。
七、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施 只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我們在以下四個方面加強了規范管理:
1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對財產保管室、電腦房和飯堂的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應
急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。
總之，我校上級領導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力，能給每一位同學的家庭帶來幸福與安康！
庫爾勒市第十六中學
20xx年7月9日
工作方案的格式及篇五
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十六大和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面執行教育部、省教育廳和市教育局有關減負要求；切實轉變教育觀念，樹立實施素質教育的思想；學校各部門密切配合，齊抓共管、標本兼治；從實際出發，分階段、有重點地大力推進；完善對減負工作的管理，加強領導和監督，切實把過重的課業負擔減下來，全面推進素質教育。
二、減負目標
(一) 嚴格控制學生在校時間。不要求學生早到校，嚴格執行省、市有關規定，開展四十五分鐘課堂教學，把課余時間還給學生，及時清堂。
(二) 嚴格執行課程計劃。嚴格按照課程計劃設置課程、開展教育教學活動，不隨意增減課程門類、難度和課時，不增加周活動總量。
(三) 嚴格控制作業總量。初一、初二年級書面家庭作業控制在1.5小時以內，保證學生睡眠時間。
(四) 嚴格執行補課規定。按照規定要求，除初三年級學生在自愿的前提下，可利用周六半天時間補習外，不在節假日（含雙休日、寒暑假）組織學生集體補課或上新課。
(五) 嚴格學生用書管理。嚴格按上級規定統一征訂教材和學習資料，嚴禁任何部門、任何人統一組織購買規定之外的學生用書，不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
(六) 嚴格規范各項競賽活動。學校不組織學生參加任何部門、團體、機構組織的未經省教育廳批準的各種競賽活動。
(七) 嚴格控制考試次數。每學期學科考試次數不超過二次，考試成績不排名。
（八）嚴格規范招生考試。堅持小學畢業生免試就近入學制度，不舉行與入學掛鉤的選拔考試或測試。
（九）嚴格評價管理。不給教師、班組下達升學率指標、不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等。
三、保證措施
(一)認真學習國家、省關于減輕中小學生過重負擔工作精神和無錫市《關于切實減輕義務教育階段學生過重課業負擔的若干規定（試行）》的文件精神，在學校開展端正教育方向、明確教育思想，減負提質的討論。各行政科室、教研組、教師要結合貫徹第三次全教會精神、教育部減輕中小學生過重負擔工作電視會議精神、省、市、區教委的有關減負規定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學習、討論，統一思想認識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。
要把減輕學生過重的課業負擔，培養學生良好的心理素質和法制觀念，作為推進素質教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育。
(二)成立減負領導小組，構建減負組織網絡。校長為減負第一負責人，校長室、教務處、政教處、總務處及年級組、班主任層層負責，相互督促。各科室要切實擔負起減負工作責任，教研組長必須做到保證組內寒暑假、節假日、雙休日和平時不整班統一補課，不搞有償補課，學校不為社會上舉辦的以學生為對象的文化補習班提供任何場所；教師必須做到不在校內或到校外有償補課。每學期初，學校和教師都要簽訂責任狀，對違反規定的，要認真查處，嚴肅處理。各部門定期或不定期對減負工作進行一次專項督導檢查。其結果作為教師工作評價的重要依據。
畫川中學減負工作領導小組名單：
(三) 教師要加強自身建設，不斷提高教師自身的思想政治和業務素質，樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。要進一步加強教師職業道德建設，對違反職業道德的行為將嚴肅處理，堅決杜絕“品行不良、侮辱學生、體罰學生、影響惡劣”等現象。
(四)優化教學過程，努力提高課堂教學質量和效率。正確處理和把握好“減負”與提高質量、培養學生頑強意志和刻苦學習精神的關系。優化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質教育的課堂教學模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質量。學校將嚴格把住作業質量關，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業。
(五)創造條件，豐富學生校內外課余生活。開齊開足實驗課、活動課，引導學生參加社會實踐活動，幫助學生減負后開展有益活動，指導和豐富學生課余生活。
(六)統籌規劃，突出重點，力爭減負工作取得階段性成果。減負是推進素質教育的一項戰略性措施，是一項系統工程，任務十分艱巨。學校要統籌規劃，確定重點，全力推進，加強減負提質的課堂教學探究。
四、具體要求
“減負”，不光治標，還要治本。不僅在形式給學生“減負”，更要從根本上來給學生“減負”。教師的思想意識、職業道德和業務能力的提高是學生“減負”的關鍵，而優化教學模式，提高課堂教學的質量則是“減負”的根本所在。為了進一步提高課堂教學效率，向45分鐘要質量，學校除嚴格教學常規管理、狠抓教學“六認真”外，還專門制定了課堂教學規范：
1、教師應提前2分鐘到達教室門口候課，督促、檢查學生做好課前各項準備工作。上課鈴響后，教師立即進入教室。教師喊“上課”！班長“起立！”，教師“同學們好！”學生“老師好！”，教師“請坐下！”開始上課。下課鈴響后，教師喊“下課！”，班長“起立”，教師“同學們再見！”學生“老師再見”，教師“解散！”。
每個教師要準時上課，按時下課，不遲到、不早退，不無故缺課。不允許隨意延時，不允許私自加班補課，不允許私自調課、停課。教師因病或因事不能按時到校上課者，一般應提前一天辦理請假手續。
2、教師服裝整潔，儀表端莊，教態自然大方，不允許上課帶手機和傳呼機。體育教師上課一般都要著運動裝、運動鞋。
準備要充分，課堂教學環節要齊全。不允許無教案上課或用舊教案上課，教學態度要端正，嚴肅認真一絲不茍，要努力營造良好的教學環境。杜絕學生在課堂上打鬧、隨意講話、做與上課無關的事、睡覺等現象發生。
3、教學目標明確，層次分明，思路清晰，重點突出，概念明確，講授清楚，語言表達精練、準確，通俗易懂，努力使用普通話，杜絕課堂上出現知識性錯誤。
4、教學內容的密度和容量適當，課堂氣氛要活躍，要充分利用好課堂45分鐘時間，做到精講多練，新課講授（包括師生雙邊活動）時間控制在30-35分鐘以內，保證學生每堂課有10-15分鐘的自主練習或檢測。
5、課堂教學要體現教師為主導，學生為主體的教學思想，講練結合，當堂消化，要充分利用現代化教學媒體輔助教學，提高教學效果。
6、教學方法要科學、靈活，符合學科特點，易于學生接受，課堂板書工整、布局合理，體現講課重點，字跡清楚、規范，不寫錯別字，對課堂中發生的突然情況要靈活冷靜處理。
7、尊重學生、循循善誘，不歧視差生，不諷刺挖苦、辱罵學生，不允許將學生趕出教室。
8、要抓住課堂教學重點，做好課堂小結，要給學生以完整的知識體系。
以上制度全體教師要嚴格執行。更新觀念，提高認識，練好基本功，提高自身素質，把“減負”工作做到實處，全面推進素質教育。
工作方案的格式及篇六
為切實加強對我院安全生產工作的領導，認真貫徹落實安全生產責任制，提高我院安全生產管理水平，經研究，制定**縣中醫院安全生產工作方案，具體如下：
下設安全生產員一名，由樂慧珍同志擔任。
1、定期分析醫院安全生產形勢，制定安全生產規章、制度；
2、傳達上級部門有關安全生產工作文件、會議精神，貫徹落實上級安全生產重大決議；
3、組織召開安全生產會議；
4、組織開展應急預案演練活動，并在發生安全生產事故時，指揮開展應急、救援、善后等工作；
5、組織開展全系統安全生產大檢查活動；
6、對醫院履行安全生產職責情況進行監督檢查。
1、院長李興輝：對全院安全生產負總責。
2、副院長劉謙：分管安全生產，負責具體工作。
分管放射影像、財務、總務后勤、安全生產、96120，同時對這些業務的安全生產負責。
掛點直報窗口、放射科、總務科、財務科、急診科、門診部、門診注射室，同時對這些掛點科室的安全生產負責。
3、副院長陳小平：分管司法鑒定、殘疾鑒定、護理院感，同時對這些業務的安全生產負責。
掛點住院部外科、護理部、供應室，同時對這些掛點科室的安全生產負責。
4、副院長周和平：分管醫政醫教、醫療糾紛處置、藥械、疾控、婦保、衛生應急、民生工程、衛生支農，同時對這些業務的安全生產負責。
掛點醫務科、預防保健科、藥械科、住院部內科、住院部婦產科，同時對這些掛點科室的安全生產負責。
5、副書記肖桂蘭：分管黨務、組織、人事、職稱、工資、婦聯、共青團、老干部、新農村建設及包村幫扶、武裝、計劃生育、招商引資，同時對這些業務的安全生產負責。
掛點院辦，同時對掛點科室的安全生產負責。
6、工會主席黃雪莉：分管工會、宣傳、精神文明建設、文化建設、健康教育，同時對這些業務的安全生產負責
掛點工會，同時對掛點科室的安全生產負責。
7、院長助理陳超：分管醫技、檢驗、院行政、目標考評、公立醫院綜合改革、紀檢監察、衛生行風（含醫德醫風、投訴、工作紀律及考勤）、信息、醫院管理系統、信訪維穩、綜治、保衛。協管醫療糾紛處置，同時對這些業務的安全生產負責。
掛點醫技科、檢驗科、麻醉科手術室、信息科、保衛科，同時對這些掛點科室的安全生產負責。
1、科主任、護士長除負責本科室的業務管理工作外，同時也為本科室安全生產第一責任人。
2、應定期對本科室的安全生產進行排查，發現安全隱患及時排除并向院安全生產領導小組報告。
工作方案的格式及篇七
端午節已有幾千年的歷史，有著深厚的中華民族文化底蘊。為豐富和活躍城鄉人民節日文化生活，展示全南人民勤奮務實、積極向上的精神面貌，突出我縣一江兩岸的靚麗風景，我縣決定在端午節前舉辦全南縣首屆端午節龍舟賽。為進一步明確職責，落實工作任務，充分發揮各鄉(鎮)和縣直有關單位的主觀能動作用，共同將此次活動辦好，特制定本方案。
1.時間：xx年6月12日(星期六)上午9:00舉行開幕式。
2.地點：縣城南海圩雙龍牌坊下桃江橡膠壩河段。
本次比賽共有9支代表隊，分別為城廂鎮代表隊、金龍鎮代表隊、南逕鎮代表隊、大吉山鎮代表隊、陂頭鎮代表隊、龍源壩鎮代表隊、中寨鄉代表隊、社逕鄉代表隊、龍下鄉代表隊。每支參賽隊可報領隊1人、運動員14人，共15人。
為加強龍舟賽活動的組織領導，特成立“全南縣首屆端午節龍舟賽活動”組織委員會，組成人員為：
主 任：鄧旺華 縣委常委、宣傳部部長
副 主 任：黃圣勇 縣政府副縣長
黃嚴生 縣長助理、公安局局長
成 員：謝春景 縣委辦主任
葉韶華 縣政府辦負責人
組委會下設七個工作小組，其組成人員及工作職責分別是：
1.協調組
組 長：譚宗華
副組長：袁犬嶸
成 員：從縣教育局、縣政府辦抽調人員組成。
職 責：負責督促、聯絡各單位出隊;負責上傳下達、協調、聯絡工作;負責邀請縣四套班子領導參加;負責龍舟賽經費申請;協助組委會制作獎品、組織頒獎儀式、發放有關獎品;做好相關會務工作。
2.競賽組
組 長：葉巖峰
成 員：從縣教育局抽調人員組成。
職 責：制定龍舟賽競賽規程和競賽工作實施方案;擬報競賽經費預算草案;做好各參賽隊報名工作;編制發放秩序冊、成績冊;組織裁判人員學習、上崗;選定、規劃好比賽場地，負責競賽用船的購置;安排各參賽隊的訓練日程。
3.宣傳報道組
組 長：曾慧華
副組長：朱衛平
成 員：從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協會抽調人員組成。
職 責：負責供電設備及音箱的安裝;布置指揮臺橫幅;編寫宣傳材料和領導發言稿、活動公告以及繪制宣傳畫和海報;現場播音、攝像等工作。
4.場地組
組 長：肖 春
成 員：從縣城管局抽調人員組成。
職 責：搞好比賽前河道兩岸岸上的綠化、清潔工作;做好主席臺的搭建及彩旗擺放工作。
5.水上救護組
組 長：陳裕民
副組長：黃志勇
成 員：從縣公安消防大隊、縣水利局抽調人員組成。
職 責：清理比賽河段河道，以達到比賽要求;協助競賽組劃定比賽航道，安裝航道標志;搞好比賽前河道清潔工作;聯系安放一艘賽場機動工作艇;組織培訓水上救生員，按規定時間安放兩艘水上救護艇，負責水上救護工作;負責比賽龍舟的水面回拖工作。
6.安全保衛組
組 長：雷金暉
副組長：李新全、郭俊輝
成 員：縣公安局、縣交管大隊、縣治安聯防大隊、縣消防大隊、抽調人員組成。
職 責：制定端午節龍舟賽系列活動的安全保衛工作實施方案;做好賽場的安全保衛工作;做好龍舟賽賽場、周邊道路、街道的交通管理，保障參與賽事活動車輛通暢和觀眾人身安全;加強縣城社會治安，安排賽場停車場并派管理員。
7.醫務衛生組
組 長：繆發榮
成 員：從縣人民醫院、縣中醫院抽調人員組成。
職 責：組成一個龍舟賽賽場醫務救護組，做好龍舟賽活動的衛生防疫和治療救護工作。
1.本次參賽隊伍指定為全縣各鄉(鎮)男子代表隊，各鄉(鎮)不得無故棄權。
2.參賽隊員為各鄉(鎮)農民或干部，必須熟悉水性，身體健康。
3.各單位要高度重視此次活動，切實加強對活動的組織領導，精心策劃，周密部署，落實工作責任，既要將活動辦得有聲有色，又要確保安全，堅決杜絕任何安全事故的發生，確保全縣首屆端午節龍舟賽的圓滿完成。
工作方案的格式及篇八
針對我校安全保衛工作現狀，我們做了具體工作部署，全校上下迅速形成校園安全保衛齊抓共管的局面。并制定校園安全保衛工作方案。具體如下:<
1、每天早晨7時前，學校班子成員帶領值班人員在校門口迎接學生入學。并且全天學校值班人員到校并在學校大門值班，察看學生上放學情況。
2、成立校園安全保衛工作領導小組:
組長:z
副組長:z
組員:中層干部班主任及門衛
領導組下設相關應急機動小組：
鄒正超任組長，
組員：z
3、對校園內外安全隱患每周進行一次拉網式排查，特別是重點人員的摸底和對學生管制刀具的收繳，對排查結果認真梳理、詳細記錄，發現的問題，學校能解決的立即解決，解決不了的，書面報告當地黨委政府及上級教育主管部門。
4、加大校園安保宣傳、教育力度，積極開展培訓、演練，增強師生安全防范意識，提高自護自救能力。
5、強化校園常規管理，進一步完善學校的值班、門衛等安全保衛工作制度，門衛值班安排具體如下:
值班領導 值班班主任 值班日期
6、門衛登記查驗制度。實行校園封閉管理，嚴格執行門衛查驗制度，嚴控陌生人進入校園。
7、保障經費投入。配備必要的警械，學校根據情況爭取安裝校園監控系統。
8、建好學校安全保衛工作檔案。
9、營造濃厚氛圍，形成齊抓共管局面，創建平安和諧校園。
工作方案的格式及篇九
（一）增加學生對數學的學習興趣，了解基本的數學知識與概念，教學工作改進措施。
（二）由數學知識的傳授，訓練學生培養獨立思考，發現問題，分析問題與解決問題的思維能力。
（三）培養學生良好的學習行為習慣。
（四）培養學生對基本知識與技能的掌握與運用，熟練的掌握100以內的數的加減法以及熟練的運用乘法口訣解決數學問題。
（五）學生的空間想象力。
（六）學習統計知識。
（七）學廣角的初次學習，集中培養學生對數學的學習興趣。
總結上次數學教學的不足，打算從以下幾方面進行思考與進一步的探究實踐，爭取在教學水平上有所改進：
1.沒有對學生更深一步的了解，對學生學習的基本情況掌握不是很準確。練習的時候缺乏針對性，梯度性。
2.沒有保證恰當的練習時間與數量。學生對于基本問題的掌握不是很好，特別是對于計算題這樣的最基本的題目，錯題仍然比較多。
3.對于學困生的了解、幫助不夠，規劃方案《教學工作改進措施》。
1．教師在了解學生的基本情況后，提出不同的要求，盡量采取多種生動多樣的形式激發學生學習的興趣與積極性。
2．系統對學生進行復習，進行復習指導，增加練習及測驗的時間進行強化訓練。
3．有必要對個別學生進行個別輔導。
4．要深入學習教師用書中對教材的把握與分析講解，積極開展對新教材的學習與研究，為新教材作好充分準備。
5．切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。
6．提倡教學形式的多樣化，重視歷史活動課的教學研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡，積極開發地方鄉土歷史課程。 7．積極推進教學方法和手段的現代化。積極運用掛圖、多媒體，網絡等進行輔助教學。
8．有效組織教學及學生有效學習：
（1）貫徹理論聯系實際的原則，培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識數學知識的能力。加強教學的針對性和梯度性；要提出新問題，激發學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。
（2）必須把培養學生的創新精神和實踐能力，把培養學生運用所學知識認識和分析數學問題、解決問題的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。
（3）不斷改進和創新教學方法，要堅持啟發式教學，要注意培養學生科學的思維方法與學習方法，學習和借鑒先進的教學思想和教學經驗，不斷改進和創新教學方法。
（4）認真學習新課程標準和新教材，貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求。
9．與家長配合：
與家長保持密切的聯系，及時了解學生回家鞏固知識的情況。爭取家長的配合，進一步協助孩子發展。