意見建議的提出并不意味著批評(píng)和指責(zé),相反,它是對(duì)問(wèn)題的積極反饋和改進(jìn)的推動(dòng)力。以下是一些針對(duì)不同問(wèn)題的意見建議,希望能為大家提供一些啟示和思路。
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇一
大家好!
可是,就在前幾天,老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杏子落在地上,兩根竹筍被裝進(jìn)了男孩子的口袋。昨天,在竹林,老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。
親愛的孩子們,你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎?
是呀,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人都不想。一草一木顯春色,一一舉一動(dòng)見品行。在此,老師倡議同學(xué)們堅(jiān)持“愛綠護(hù)綠”行動(dòng),人人做到:
1、愛護(hù)每一片綠葉,手下留情,不攀折樹枝、不采摘花朵,更不能破壞竹林的護(hù)欄,不破壞竹筍。
2、愛護(hù)每一寸綠土,腳下留情,愛護(hù)每一棵小草,不踐踏草坪。
3、愛護(hù)每一個(gè)果子。杏子是我們?yōu)榱昙?jí)同學(xué)準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物,我們要精心呵護(hù)它們,不僅自己不去摘,也要主動(dòng)勸阻,不讓任何人摘果子。
為了幫助同學(xué)們自覺護(hù)綠愛綠,本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場(chǎng)、小花園等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行督查,一旦發(fā)現(xiàn)破壞者,學(xué)校將嚴(yán)肅處理,會(huì)在全校進(jìn)行實(shí)名通報(bào),并計(jì)入班主任量化考核。
言必信,行必果,老師相信,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們一定會(huì)說(shuō)到做到!謝謝大家。
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇二
親愛的人類朋友:
我是你們的好朋友——小老虎。
我們的家遠(yuǎn)在茂密的森林。從前,那里大樹茂盛,綠草如茵,一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動(dòng)物都在那里過(guò)著幸福的生活。
直到有一天,人們開始砍伐樹木,我們美麗的家不見了。不僅如此,人類開始每天到森林里捕捉我們。人們用大網(wǎng)把我們網(wǎng)住,送到動(dòng)物園供大人、孩子觀賞,我們從此失去了自由;有時(shí)剝下我們的皮,做成虎皮大衣,拿去賣錢。剩下的肉煮成了美味佳肴,端上了人類的餐桌。現(xiàn)在,我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少,生活苦不堪言。
真希望你們不要捕捉我們,也不要傷害別的小動(dòng)物,破壞我們共同的家園。
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇三
尊敬的教職員工、親愛的同學(xué)們:
春天的溫暖拂綠了農(nóng)苑的花草樹木,訴說(shuō)著春之綠語(yǔ);
春天的輕風(fēng)引燃了農(nóng)苑的鳥語(yǔ)花香,閃耀著春之魅力;
春天的細(xì)雨熏染了農(nóng)苑的靜謐天空,彰顯著春之純清。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中書香漫步,當(dāng)我們?cè)邙B語(yǔ)花香的校園中文脈傳承,當(dāng)我們?cè)诓ü怍贼缘娜斯ず叡鼱T夜讀,是否心情倍感舒暢?一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。芳草青青,踏之何忍。待放花朵,采擷何忍。美麗校園,文明校園,需要全校師生員工從愛護(hù)花草做起,從爭(zhēng)做綠色天使做起,從全心的呵護(hù)做起。
為此,我們向全校師生員工提出倡議,愛護(hù)綠色校園,珍惜一花一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園、文明校園。
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法規(guī),把環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí)。
3、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為及時(shí)制止。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,不做損害樹木花草生長(zhǎng)的行為。
4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。
5、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
6、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
學(xué)校近些年加大投入建設(shè)了牡丹園、芍藥園、薰衣草園、玫瑰園,黑心菊?qǐng)@、萱草園、百合園等,還豐富了一、二、三、四廣場(chǎng)以及文理科樓廣場(chǎng)的綠植,歡迎廣大師生前往欣賞。當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲的是一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲的是一種品格。校園就是我們的家園,我們誠(chéng)摯希望每一個(gè)農(nóng)大人都能夠?yàn)閷W(xué)校、為我們自己家園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,愿農(nóng)大人能夠永享綠色精神食糧,在這里生活的更美好。
請(qǐng)讓我們大家一同努力!
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇四
親愛的同學(xué)們:
春天又一次來(lái)到我們身邊,3月12日,我們中國(guó)人的植樹節(jié),許多人用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色!雖然很累,但一想到因?yàn)橛辛诉@些花草樹木,人們來(lái)到這里會(huì)精神飽滿、心曠神怡,身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外。可是,當(dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí),對(duì)這些花草樹木的同情便油然而生。
同學(xué)們,要想讓花草樹木時(shí)刻與我們相伴,首先,我們得愛護(hù)它們。它們是大自然的精靈,大自然是它們溫暖的家,而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛時(shí),就失去了許多快樂(lè)。因此,當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時(shí),千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏,它們也會(huì)疼的呀!
親愛的同學(xué)們,讓我們種植一片綠,守住一份美,帶著愉悅、帶著清新走進(jìn)大自然,賞盛開的花、看碧綠的葉、聽美麗的歌,與花草作伴,與小鳥同樂(lè),唱一首贊美春天的歌。
讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),愛護(hù)花草、植樹造林、綠化祖國(guó),齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧!
建議人:xx。
20xx年x月xx日。
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇五
親愛的同學(xué)們老師們:
20xx年秋季,我校師生遷入新校區(qū),寬敞的校園、合理的規(guī)劃、雄偉的高樓,還在讓我們師生興奮激動(dòng),學(xué)校又在對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行美化,花園式校園已初展美姿,待到春天來(lái)臨,必將是飄香的鮮花與颯爽的英姿競(jìng)美,翠綠草木的勃勃生機(jī)與勤奮學(xué)生奮發(fā)向上一致,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲和朗朗的讀書聲應(yīng)和……想象一下是那么的美,然而在校園美化過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)有少量的師生踐踏草坪、花圃,把紙屑、果皮、包裝袋、煙頭等垃圾扔到花木蔸下,更有甚者,個(gè)別學(xué)生偷摘木瓜,這些與我們綠化美化校園工作很不一致,更與我校倡導(dǎo)的文明禮儀活動(dòng)背道而馳,為給我們廣大師生一個(gè)潔凈、美麗、溫馨的環(huán)境,總務(wù)處特向全校師生發(fā)出以下倡議:
四、伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
各位老師,全體同學(xué):你們可知道花圃里的提示牌是為何而立的嗎?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊草坪,一片詩(shī)意,一種希望。讓我們立即行動(dòng),從我做起,從身邊小事做起,和上帝一起成為花草之美的締造者、保護(hù)者!讓我們的校園更加美麗,讓我們的生活、學(xué)習(xí)、工作更加舒適、愜意!
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇六
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
可是,就在前幾天,老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杏子落在地上,兩根竹筍被裝進(jìn)了男孩子的口袋。昨天,在竹林,老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。
親愛的孩子們,你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎?
是呀,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人都不想。一草一木顯春色,一一舉一動(dòng)見品行。在此,老師倡議同學(xué)們堅(jiān)持“愛綠護(hù)綠”行動(dòng),人人做到:
1、愛護(hù)每一片綠葉,手下留情,不攀折樹枝、不采摘花朵,更不能破壞竹林的`護(hù)欄,不破壞竹筍。
2、愛護(hù)每一寸綠土,腳下留情,愛護(hù)每一棵小草,不踐踏草坪。
3、愛護(hù)每一個(gè)果子。杏子是我們?yōu)榱昙?jí)同學(xué)準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物,我們要精心呵護(hù)它們,不僅自己不去摘,也要主動(dòng)勸阻,不讓任何人摘果子。
為了幫助同學(xué)們自覺護(hù)綠愛綠,本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場(chǎng)、小花園等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行督查,一旦發(fā)現(xiàn)破壞者,學(xué)校將嚴(yán)肅處理,會(huì)在全校進(jìn)行實(shí)名通報(bào),并計(jì)入班主任量化考核。
言必信,行必果,老師相信,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們一定會(huì)說(shuō)到做到!謝謝大家。
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇七
濫砍濫伐樹木的工人們:
您們好!
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我了解到濫砍伐樹木對(duì)人類,對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹林,小動(dòng)物們有了安靜的家園,人們有了大自然清新的空氣。可是,現(xiàn)在呢?綠油油的樹林沒有了,動(dòng)物們沒有了安靜的家園,我們每天還吸著有污染的空氣。
我們可能素不相識(shí),但我深深地知道你們這種行為,會(huì)給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫這封信,是想告訴你們,趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)地球吧!讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代,創(chuàng)造出美好,和諧,無(wú)污染的.綠色環(huán)境。
我們要愛護(hù)自己的家園,首先要做到以下幾點(diǎn):
1、不要亂砍伐樹木。
2、不要亂倒垃圾。
3、不要使用一次性的物品。
4、要做好木材的回收和使用方法。
5、要積極參加植樹造林活動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)!撐起綠色的明天。
建議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇八
地球是人類的家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體,沒有花草,家園怎能分外妖嬈?沒有樹木,空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒有莊稼,大地怎能呈現(xiàn)鳥語(yǔ)花香?種一棵樹,愛一棵樹,用愛心匯集一片生命的綠洲。
當(dāng)我們放眼綠色天地時(shí),大自然賦予我們無(wú)盡的美,我們應(yīng)懂得收獲,學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼?lái)金色的鳳凰,只有綠色的`家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)。
漫步于綠樹成蔭的校園,你一定會(huì)心曠神怡;在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),你一定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,承載著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛與期望,我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù),懂得回報(bào),我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明,和諧發(fā)展。
因此,作為新一代青少年,就應(yīng)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬(wàn)物生發(fā),欣欣向榮的春天,讓我們用一腔熱忱,一份認(rèn)真去愛護(hù)花草樹木,珍惜他人勞動(dòng)成果,保護(hù)公共財(cái)物,人人爭(zhēng)做"綠色天使",用行動(dòng)去影響更多的人,讓綠色環(huán)繞你我周圍。在此,讓我們?cè)S下綠色諾言,共同響應(yīng)綠色倡議:
1.踐行文明,摒棄陋習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起。
2.珍惜他人勞動(dòng)成果,不隨意踐踏農(nóng)田、不隨意采摘農(nóng)作物。
3.遵守交通規(guī)則,文明出行;在公共場(chǎng)所不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不說(shuō)臟話。
4.不攀折校園內(nèi)的花草樹木,不踩踏墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)教學(xué)設(shè)備;愛惜校園張貼的每幅美術(shù)作品,不撕扯,不留印痕。自覺維護(hù)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。
5.不帶零食、垃圾食品進(jìn)校園;不亂丟紙屑,食品袋等廢棄物,自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞,成就美麗潔凈校園。
6.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康;倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
同學(xué)們,讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一份責(zé)任感;多彎一次腰,多伸一次手,對(duì)校園多一傷呵護(hù),多一份關(guān)愛。你的文明行為像一盞明燈,照亮并影響身邊的每一個(gè)人,校園將因你而變得的更加美麗,生活將因你而變得更加精彩,社會(huì)環(huán)境將因你而變得更加和諧。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇九
廣大市民:
因轄區(qū)最近總是有小孩隨意攀折樹枝,毀壞社區(qū)公共設(shè)施。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的生活環(huán)境,現(xiàn)向轄區(qū)全體居民提出以下倡議:
一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護(hù)社區(qū)綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心支持和積極參與社區(qū)綠化建設(shè)和管理,愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。
三、不踐踏草坪,不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛護(hù)樹木,不隨意在樹木上亂刻亂畫,不攀折樹枝。
五、遵守公德,倡導(dǎo)文明,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的社區(qū)。
六、小朋友放學(xué)回家時(shí),請(qǐng)別攀折樹枝,踩踏花草,毀壞社區(qū)公共設(shè)施。
望轄區(qū)全體居民能將此倡議傳授給自家小孩,讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的社區(qū)更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
此致
敬禮!
姓名:xxx。
日期:xx年xx月xx日
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇十
親愛的同學(xué)們:
春天又一次來(lái)到我們身邊,3月12日,我們?nèi)w小記者聚集在周口文昌生態(tài)園,用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色!雖然很累,但一想到因?yàn)橛辛诉@些花草樹木,人們來(lái)到這里會(huì)精神飽滿、心曠神怡,身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外。可是,當(dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí),對(duì)這些花草樹木的同情便油然而生。
同學(xué)們,要想讓花草樹木時(shí)刻與我們相伴,首先,我們得愛護(hù)它們。它們是大自然的精靈,大自然是它們溫暖的家,而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛時(shí),就失去了許多快樂(lè)。因此,當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時(shí),千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏,它們也會(huì)疼的呀!
親愛的同學(xué)們,讓我們種植一片綠,守住一份美,帶著愉悅、帶著清新走進(jìn)大自然,賞盛開的花、看碧綠的'葉、聽美麗的歌,與花草作伴,與小鳥同樂(lè),唱一首贊美春天的歌。
讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),愛護(hù)花草、植樹造林、綠化祖國(guó),齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧!
建議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇十一
草木綠,花兒笑,空氣清新環(huán)境好。下面是本站小編整理的保護(hù)綠色植物。
建議書。
尊敬的教職員工、親愛的同學(xué)們:
春天的溫暖拂綠了農(nóng)苑的花草樹木,訴說(shuō)著春之綠語(yǔ);。
春天的輕風(fēng)引燃了農(nóng)苑的鳥語(yǔ)花香,閃耀著春之魅力;。
春天的細(xì)雨熏染了農(nóng)苑的靜謐天空,彰顯著春之純清。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中書香漫步,當(dāng)我們?cè)邙B語(yǔ)花香的校園中文脈傳承,當(dāng)我們?cè)诓ü怍贼缘娜斯ず叡鼱T夜讀,是否心情倍感舒暢?一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。芳草青青,踏之何忍。待放花朵,采擷何忍。美麗校園,文明校園,需要全校師生員工從愛護(hù)花草做起,從爭(zhēng)做綠色天使做起,從全心的呵護(hù)做起。
為此,我們向全校師生員工提出倡議,愛護(hù)綠色校園,珍惜一花一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園、文明校園。
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法規(guī),把環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí)。
3、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為及時(shí)制止。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,不做損害樹木花草生長(zhǎng)的行為。
4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。
5、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
6、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
學(xué)校近些年加大投入建設(shè)了牡丹園、芍藥園、薰衣草園、玫瑰園,黑心菊?qǐng)@、萱草園、百合園等,還豐富了一、二、三、四廣場(chǎng)以及文理科樓廣場(chǎng)的綠植,歡迎廣大師生前往欣賞。當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲的是一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲的是一種品格。校園就是我們的家園,我們誠(chéng)摯希望每一個(gè)農(nóng)大人都能夠?yàn)閷W(xué)校、為我們自己家園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,愿農(nóng)大人能夠永享綠色精神食糧,在這里生活的更美好。
請(qǐng)讓我們大家一同努力!
親愛的同學(xué)們:
春天又一次來(lái)到我們身邊,3月12日,我們中國(guó)人的植樹節(jié),許多人用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色!雖然很累,但一想到因?yàn)橛辛诉@些花草樹木,人們來(lái)到這里會(huì)精神飽滿、心曠神怡,身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外。可是,當(dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí),對(duì)這些花草樹木的同情便油然而生。
同學(xué)們,要想讓花草樹木時(shí)刻與我們相伴,首先,我們得愛護(hù)它們。它們是大自然的精靈,大自然是它們溫暖的家,而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛時(shí),就失去了許多快樂(lè)。因此,當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時(shí),千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏,它們也會(huì)疼的呀!
親愛的同學(xué)們,讓我們種植一片綠,守住一份美,帶著愉悅、帶著清新走進(jìn)大自然,賞盛開的花、看碧綠的葉、聽美麗的歌,與花草作伴,與小鳥同樂(lè),唱一首贊美春天的歌。
讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),愛護(hù)花草、植樹造林、綠化祖國(guó),齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧!
20xx年秋季,我校師生遷入新校區(qū),寬敞的校園、合理的規(guī)劃、雄偉的高樓,還在讓我們師生興奮激動(dòng),學(xué)校又在對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行美化,花園式校園已初展美姿,待到春天來(lái)臨,必將是飄香的鮮花與颯爽的英姿競(jìng)美,翠綠草木的勃勃生機(jī)與勤奮學(xué)生奮發(fā)向上一致,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲和朗朗的讀書聲應(yīng)和……想象一下是那么的美,然而在校園美化過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)有少量的師生踐踏草坪、花圃,把紙屑、果皮、包裝袋、煙頭等垃圾扔到花木蔸下,更有甚者,個(gè)別學(xué)生偷摘木瓜,這些與我們綠化美化校園工作很不一致,更與我校倡導(dǎo)的文明禮儀活動(dòng)背道而馳,為給我們廣大師生一個(gè)潔凈、美麗、溫馨的環(huán)境,總務(wù)處特向全校師生發(fā)出以下倡議:
四、伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
各位老師,全體同學(xué):你們可知道花圃里的提示牌是為何而立的嗎?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊草坪,一片詩(shī)意,一種希望。讓我們立即行動(dòng),從我做起,從身邊小事做起,和上帝一起成為花草之美的締造者、保護(hù)者!讓我們的校園更加美麗,讓我們的生活、學(xué)習(xí)、工作更加舒適、愜意!
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇十二
美麗大自然有很多神奇的贈(zèng)予,綠色就是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。下面是本站小編整理的保護(hù)大自然保護(hù)綠色植物。
建議書。
歡迎閱讀參考。
廣大群眾們:
你們好!
今天,我要建議的主題是:愛護(hù)好綠化。
在每一處地方、或在每一個(gè)角落見到一草一木的時(shí)候,不要去踐踏它們。它們也是有生命的。它們默默無(wú)聞的工作著:為人類吸收呼出的二氧化碳、幫助人類凈化空氣。可以說(shuō),綠化對(duì)人類所做的貢獻(xiàn)最大。
為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惷刻焖粑目諝鈦?lái)自于這些綠化,他們無(wú)時(shí)不刻地為人類服務(wù),沒有了它們,我們就無(wú)法再生活下去。我們必須依靠它的陪伴。沒有了它,我們的生活就不會(huì)豐富多彩。
但是現(xiàn)在……我們的森林綠化在逐漸減少,我們?nèi)祟愓诳撤ァ⑵茐木G化等一些毀壞綠化的事件。全世界平均每秒鐘就失去足球場(chǎng)大小的森林,由此可見人類消耗森林資源,是多么地快。而現(xiàn)在全世界余下的森林資源已經(jīng)不多了。我國(guó)的森林面積占全世界的4.6%,排世界第120位。說(shuō)明了我國(guó)的森林面積并不多,我們更應(yīng)該要保護(hù)好現(xiàn)在的綠化和樹木。
樹木的價(jià)值是很高的。拿一棵生長(zhǎng)50年的樹為例,它可以生產(chǎn)出價(jià)值31250美元的氧氣和價(jià)值2500美元的蛋白質(zhì),同時(shí)能防止大氣污染,價(jià)值62500美元。涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán),價(jià)值37500美元,防止土壤侵蝕,增加土壤水分價(jià)值31250美元,還可以為各類動(dòng)物提供棲息環(huán)境,價(jià)值31250美元,匯總起來(lái)竟有20萬(wàn)美元。這說(shuō)明樹不僅僅對(duì)人類作出了貢獻(xiàn),也為動(dòng)物做提供了棲息之地。
啊,樹木綠化為我們做出了這么多貢獻(xiàn),他們真是大自然中的好人。廣大群眾們,行動(dòng)起來(lái)吧,拿上鐵鍬,去草地上,去大樹下,種下小樹,種下我們的希望,讓我們的希望桌茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)垂著綠蔭,開著明媚的花,結(jié)著芳香的國(guó)!
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。
大家都知道,任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái),植物還沒有長(zhǎng)出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,我想有很多原因。可能是個(gè)別同學(xué)調(diào)皮,還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,植物們很快就會(huì)面目全非了。所以,我建議:
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學(xué)們亂拔植物,同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。
4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄,防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,認(rèn)真做好。
這些小小的建議,希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處,望多多指正。
美麗大自然有很多神奇的贈(zèng)予,綠色就是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。然而我們的家園慢慢的已經(jīng)遭到了破壞,遭到了侵襲,美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。
春暖花開,綠意盎然。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,懂得為人處事。人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而,在我們美麗的風(fēng)荷曲苑里可以看到:有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路,不顧小草的生命,任意踐踏,現(xiàn)在道路兩邊有的草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色,一片干枯;有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵,居然折斷花枝,把花朵掐下,更有甚者竟然使勁搖動(dòng)花樹,僅僅為了讓自己的小孩開心,可知道那花朵在背后流下了多少的眼淚嗎?有的朋友為了自己的陰涼或美觀,還將園區(qū)里的花木移栽到自家門口;有的小朋友為了一時(shí)的高興,拿著水邊的石頭打水漂或者水里的景觀燈泡,已經(jīng)出現(xiàn)了損壞現(xiàn)象;有的小朋友在吃完了帶包裝的食品后,把白色垃圾順手丟下……我們呼吁這些孩子的家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的照管責(zé)任,規(guī)范好孩子的行為,也為孩子將來(lái)的成長(zhǎng)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
這些行為都嚴(yán)重破壞了園區(qū)的生態(tài)環(huán)境。保護(hù)園區(qū)的花草樹木是我們每位業(yè)主義不容辭的權(quán)力和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境我們必須從點(diǎn)滴做起,從身邊的一草一木做起。為了實(shí)現(xiàn)風(fēng)荷曲苑居民們夢(mèng)寐以求的“路在樹中,房在園中,城在林中,人在景中”的美好夙愿,為了我們大家都能在一個(gè)風(fēng)景如畫的環(huán)境中愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活,我們向居住在園區(qū)的小朋友、大朋友們提出倡議:
4.請(qǐng)積極協(xié)助物業(yè)等部門做好小區(qū)的綠化、美化、凈化工作。清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對(duì)環(huán)境少一份破壞、多一份關(guān)愛,共建綠色家園,共創(chuàng)美好園區(qū)。
5.出門時(shí)把你可愛的寵物狗狗拴住,第一不要嚇壞小孩子,第二不要讓它隨地大小便。
讓你讓我讓他(她),讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),從眼中做起,從心中做起,從手中做起,關(guān)愛花兒,呵護(hù)草兒,保護(hù)魚兒。我們深信,通過(guò)物業(yè)管理處的專業(yè)管理以及大家的共同監(jiān)督,家園的花兒會(huì)長(zhǎng)得更美,家園的小草、樹木會(huì)長(zhǎng)得更綠,家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。我們的家園會(huì)更加美麗!
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇十三
尊敬的教職員工、親愛的同學(xué)們:
春天的溫暖拂綠了農(nóng)苑的花草樹木,訴說(shuō)著春之綠語(yǔ);
春天的輕風(fēng)引燃了農(nóng)苑的鳥語(yǔ)花香,閃耀著春之魅力;
春天的細(xì)雨熏染了農(nóng)苑的靜謐天空,彰顯著春之純清。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中書香漫步,當(dāng)我們?cè)邙B語(yǔ)花香的校園中文脈傳承,當(dāng)我們?cè)诓ü怍贼缘娜斯ず叡鼱T夜讀,是否心情倍感舒暢?一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。芳草青青,踏之何忍。待放花朵,采擷何忍。美麗校園,文明校園,需要全校師生員工從愛護(hù)花草做起,從爭(zhēng)做綠色天使做起,從全心的呵護(hù)做起。
為此,我們向全校師生員工提出倡議,愛護(hù)綠色校園,珍惜一花一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園、文明校園。
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法規(guī),把環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí)。
3、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為及時(shí)制止。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,不做損害樹木花草生長(zhǎng)的行為。
4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。
5、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
6、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
學(xué)校近些年加大投入建設(shè)了牡丹園、芍藥園、薰衣草園、玫瑰園,黑心菊?qǐng)@、萱草園、百合園等,還豐富了一、二、三、四廣場(chǎng)以及文理科樓廣場(chǎng)的綠植,歡迎廣大師生前往欣賞。當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲的是一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲的是一種品格。校園就是我們的家園,我們誠(chéng)摯希望每一個(gè)農(nóng)大人都能夠?yàn)閷W(xué)校、為我們自己家園的.建設(shè)貢獻(xiàn)力量,愿農(nóng)大人能夠永享綠色精神食糧,在這里生活的更美好。
請(qǐng)讓我們大家一同努力!
建議人:xx
20xx年x月xx日
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇十四
20xx年秋季,我校師生遷入新校區(qū),寬敞的校園、合理的規(guī)劃、雄偉的高樓,還在讓我們師生興奮激動(dòng),學(xué)校又在對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行美化,花園式校園已初展美姿,待到春天來(lái)臨,必將是飄香的鮮花與颯爽的英姿競(jìng)美,翠綠草木的勃勃生機(jī)與勤奮學(xué)生奮發(fā)向上一致,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲和朗朗的讀書聲應(yīng)和……想象一下是那么的美,然而在校園美化過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)有少量的師生踐踏草坪、花圃,把紙屑、果皮、包裝袋、煙頭等垃圾扔到花木蔸下,更有甚者,個(gè)別學(xué)生偷摘木瓜,這些與我們綠化美化校園工作很不一致,更與我校倡導(dǎo)的文明禮儀活動(dòng)背道而馳,為給我們廣大師生一個(gè)潔凈、美麗、溫馨的環(huán)境,總務(wù)處特向全校師生發(fā)出以下倡議:
四、伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
各位老師,全體同學(xué):你們可知道花圃里的提示牌是為何而立的嗎?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊草坪,一片詩(shī)意,一種希望。讓我們立即行動(dòng),從我做起,從身邊小事做起,和上帝一起成為花草之美的締造者、保護(hù)者!讓我們的校園更加美麗,讓我們的生活、學(xué)習(xí)、工作更加舒適、愜意!
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇十五
轄區(qū)最近總是有小孩隨意攀折樹枝,毀壞社區(qū)公共設(shè)施。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的生活環(huán)境,現(xiàn)向轄區(qū)全體居民提出以下倡議:
一、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護(hù)社區(qū)綠化,立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心支持和積極參與社區(qū)綠化建設(shè)和管理,愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。
三、不踐踏草坪,不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛護(hù)樹木,不隨意在樹木上亂刻亂畫,不攀折樹枝。
五、遵守公德,倡導(dǎo)文明,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的社區(qū)。
六、小朋友放學(xué)回家時(shí),請(qǐng)別攀折樹枝,踩踏花草,毀壞社區(qū)公共設(shè)施。
望轄區(qū)全體居民能將此倡議傳授給自家小孩,讓我們從身邊小事做起,從我做起,讓我們的社區(qū)更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇十六
地球不能沒有綠色植物,缺少植物的惡果將會(huì)嚴(yán)重影響我們的生存環(huán)境,下面是本站小編整理的保護(hù)綠色植物的。
建議書。
范文,歡迎閱讀參考。
親愛的老師們,同學(xué)們:
可是,就在前幾天,老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杏子落在地上,兩根竹筍被裝進(jìn)了男孩子的口袋。昨天,在竹林,老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。
親愛的孩子們,你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎?
是呀,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人都不想。一草一木顯春色,一一舉一動(dòng)見品行。在此,老師倡議同學(xué)們堅(jiān)持“愛綠護(hù)綠”行動(dòng),人人做到:
1.愛護(hù)每一片綠葉,手下留情,不攀折樹枝、不采摘花朵,更不能破壞竹林的護(hù)欄,不破壞竹筍。
2.愛護(hù)每一寸綠土,腳下留情,愛護(hù)每一棵小草,不踐踏草坪。
3.愛護(hù)每一個(gè)果子。杏子是我們?yōu)榱昙?jí)同學(xué)準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物,我們要精心呵護(hù)它們,不僅自己不去摘,也要主動(dòng)勸阻,不讓任何人摘果子。
為了幫助同學(xué)們自覺護(hù)綠愛綠,本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場(chǎng)、小花園等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行督查,一旦發(fā)現(xiàn)破壞者,學(xué)校將嚴(yán)肅處理,會(huì)在全校進(jìn)行實(shí)名通報(bào),并計(jì)入班主任量化考核。
言必信,行必果,老師相信,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們一定會(huì)說(shuō)到做到!謝謝大家。
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。
大家都知道,任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái),植物還沒有長(zhǎng)出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,我想有很多原因。可能是個(gè)別同學(xué)調(diào)皮,還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,植物們很快就會(huì)面目全非了。所以,我建議:
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學(xué)們亂拔植物,同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。
5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄,防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,認(rèn)真做好。
這些小小的建議,希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處,望多多指正。
不知各位第一次走進(jìn)科院時(shí),看到籃球館旁邊巨大的指示牌時(shí)是不是有一種:哇塞學(xué)校好大!(的錯(cuò)覺...)尤其是行政樓那精妙的建筑設(shè)計(jì)總是讓我覺得我的大學(xué)有山啊哈哈。(也是錯(cuò)覺...)。
但是科院雖小,卻五臟俱全。
精致的空間里藏著那么多意料之外的驚喜,比如行政樓后面的李子樹...
沒錯(cuò),純天然無(wú)污染無(wú)添加經(jīng)典有機(jī)李子。來(lái)自遼闊的江漢平原上那片肥沃的藏龍濕地,全國(guó)唯一一所獨(dú)立體育類三本院校不僅培養(yǎng)出了優(yōu)秀的體育健將和優(yōu)秀人才,也同樣培育出了誘人的李子。
365天才結(jié)一次果的李子樹,吸收了日月靈氣,更是有幸吸取了藏龍真龍渡劫時(shí)的一絲仙氣。在沒有空調(diào)的科院夏日,能吃到靈氣滿滿的李子簡(jiǎn)直是人生最幸福的事了。
于是炎熱的正午我拖著機(jī)油來(lái)摘李子,卻不幸得知李子早沒了。然而更痛心的是看到風(fēng)暴肆虐后慘敗的李樹枝葉。
機(jī)油拍了拍我的頭說(shuō),你蠢啊風(fēng)只吹李子樹繞著柳樹走?
我想了想這不科學(xué)...于是一番求證后...
確認(rèn)了這個(gè)悲痛的事實(shí):李子樹是被人為破壞的。
至于是哪些同學(xué)破壞的已經(jīng)不可知,也許大家都只是無(wú)意中折傷了一兩枝…但是這樣做的人多了,危害也就大了。
被折斷的樹枝應(yīng)該很難存活了…除非藏龍島還有龍渡劫…。
保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略作為基本國(guó)策已經(jīng)在我國(guó)堅(jiān)持了許多年了,作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚褐诺奈潴w科院學(xué)子尤其應(yīng)該加強(qiáng)生態(tài)意識(shí),并用實(shí)際行動(dòng)踐行。
用大白話說(shuō)呢,折斷一根樹枝,明年就少吃一堆李子。
況且植物也是生命,多積善緣,勿以惡小而為啊!
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇十七
同學(xué)們:
地球是我們的'家園,拯救地球就是拯救未來(lái)。據(jù)我所知人類每年向大地排放的垃圾僅我國(guó)二千三百個(gè)城市就有六千五百噸垃圾,僅歐洲十五個(gè)國(guó)家,每年被酸雨破壞的森林就有十萬(wàn)公頃。世界上大約每天有二萬(wàn)五千人因?yàn)楹攘宋鬯昧瞬 J澜缟厦课迨觊g大型海洋肉食動(dòng)物減少了百分之九十,這些都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?/p>
為了維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)環(huán)境使我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。”就從現(xiàn)在做起,因此我有以下幾點(diǎn)建議:
1.我們應(yīng)該積極地搞好社區(qū)衛(wèi)生,盡量不用一次性塑料,控制好生活垃圾。
2.要多植樹造林,不亂砍樹木。避免沙塵暴來(lái)襲。
3.我們要珍惜水資源,洗菜、淘米的水可以二次使用,用來(lái)沖廁所、澆花。
4.人人爭(zhēng)做文明小市民,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,闖到垃圾回收站。
5.我們要愛護(hù)動(dòng)物,不能把珍稀動(dòng)物擺在餐桌上。
6.我們要節(jié)約用水,用電,出門關(guān)燈,家用等最好用節(jié)能燈。
實(shí)際的公民,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧的美麗家園,共同保護(hù)地球。
竹料一小六三班:吳亞妮。
200x年10月24日。
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇十八
人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!下面是本站小編整理的保護(hù)綠生植物。
建議書。
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親愛的同學(xué)們:
大家好!
你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪,酷暑嚴(yán)冬,是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日,春華秋實(shí),是她們見證了濱江校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,綠草如茵,是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一部分,是她們,撐起了濱江校區(qū)的藍(lán)天綠地。沒錯(cuò)!他們就是可愛的小草兒們。
可遺憾的是近期我們發(fā)現(xiàn)濱江校區(qū)前草坪有受損的情況,為了更好呵護(hù)我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈,在此,校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議,請(qǐng)腳下留情,別傷害一棵小草。
同學(xué)們,已有陽(yáng)光大道,何必另辟蹊徑,為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起、從身邊的小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣榮生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
保護(hù)環(huán)境。
綠化校園讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)珍惜青春。因此我們作為周莊小學(xué)的主人鄭重向全校學(xué)生發(fā)起倡議:
一、以“我和小樹一起成長(zhǎng)”為主題,廣泛動(dòng)員全體學(xué)生積極投入愛護(hù)花草樹木活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,掀起愛護(hù)花草樹木光榮,踐踏花草樹木可恥的熱潮。
二、讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,愛綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色!
人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
親愛的老師們,同學(xué)們:
可是,就在前幾天,老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杏子落在地上,兩根竹筍被裝進(jìn)了男孩子的口袋。昨天,在竹林,老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。
親愛的孩子們,你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎?
是呀,每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人都不想。一草一木顯春色,一一舉一動(dòng)見品行。在此,老師倡議同學(xué)們堅(jiān)持“愛綠護(hù)綠”行動(dòng),人人做到:
1.愛護(hù)每一片綠葉,手下留情,不攀折樹枝、不采摘花朵,更不能破壞竹林的護(hù)欄,不破壞竹筍。
2.愛護(hù)每一寸綠土,腳下留情,愛護(hù)每一棵小草,不踐踏草坪。
3.愛護(hù)每一個(gè)果子。杏子是我們?yōu)榱昙?jí)同學(xué)準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物,我們要精心呵護(hù)它們,不僅自己不去摘,也要主動(dòng)勸阻,不讓任何人摘果子。
為了幫助同學(xué)們自覺護(hù)綠愛綠,本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場(chǎng)、小花園等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行督查,一旦發(fā)現(xiàn)破壞者,學(xué)校將嚴(yán)肅處理,會(huì)在全校進(jìn)行實(shí)名通報(bào),并計(jì)入班主任量化考核。
言必信,行必果,老師相信,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們一定會(huì)說(shuō)到做到!謝謝大家。
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇十九
廣大市民:
秀美北山松柏青,春風(fēng)吹綠阿陽(yáng)城。春天已經(jīng)悄然到來(lái),身處縣城的人們,抬頭回首放眼北山,映入眼簾的是蒼翠的松柏,綠樹掩映其間,曾經(jīng)光禿禿的白草洼,如今四季常青,成為張家川縣城一道亮麗的風(fēng)景線。無(wú)論是春意盎然的晨曉,還是夏蔭深深的傍晚,你都會(huì)看到人們?nèi)宄扇涸谶@里踏青散步,在樹蔭下乘涼休閑,北山已成為市民游覽、打發(fā)閑暇時(shí)光的好去處。
以白草洼為主戰(zhàn)場(chǎng)的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水,成果來(lái)之不易。多年來(lái),縣委、縣政府高度重視縣城北山綠化,依托退耕還林工程、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目,投入了大量的人力、財(cái)力,縣直機(jī)關(guān)單位干部職工堅(jiān)持開展義務(wù)植樹,尤其對(duì)白草洼總面積320畝公墓區(qū)內(nèi)栽植了側(cè)柏、云杉、香花槐、紅葉李35630株,經(jīng)過(guò)精心澆水呵護(hù),松柏類樹木茂密成林,最高長(zhǎng)到3.5米以上,冠幅達(dá)1.5米,草本蓋度達(dá)100%,綠化取得很大成效,對(duì)改善縣城生態(tài)環(huán)境,防止水土流失,增加綠化美化效果,起到了十分重要的作用,受到廣大人民群眾的好評(píng)。
當(dāng)前,氣溫回升速度快,天氣持續(xù)干旱,進(jìn)入森林火災(zāi)易發(fā)季節(jié)。加之北山綠化區(qū)人流量大,尤其是穆斯林群眾頻繁進(jìn)入墓區(qū)焚香上墳,每年都會(huì)引發(fā)大小火災(zāi),給綠化區(qū)防火工作帶來(lái)很大困擾。“疏忽一時(shí),火光四起;警惕一時(shí),綠樹常青。”為了切實(shí)保護(hù)北山綠化成果,形成愛樹護(hù)樹的濃厚氛圍,我們?cè)诖讼驈V大市民提出如下倡議:
一、樹立綠色文明觀念,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;樹立人人防火、樹樹平安的意識(shí)。
二、嚴(yán)禁燒荒、燒地埂等行為,嚴(yán)控閑雜人員攜帶火種上山入林。
三、勸解進(jìn)入墓區(qū)上墳的穆斯林群眾嚴(yán)格控制火源,防止隨意點(diǎn)香引發(fā)林火。
四、對(duì)破壞樹木的行為,尤其是引發(fā)火災(zāi)的行為,能主動(dòng)上前勸阻。
五、一旦發(fā)現(xiàn)火情苗頭,希望大家迅速進(jìn)行撲救,同時(shí)報(bào)告縣森林防火辦(電話:xxx)。
一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見品行。讓我們像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)北山的一草一木,讓我們的家園綠意盎然四季常青,讓我們的家園更加美麗溫馨!
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇二十
親愛的同學(xué)們:
春天又一次來(lái)到我們身邊,3月12日,我們中國(guó)人的植樹節(jié),許多人用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色!雖然很累,但一想到因?yàn)橛辛诉@些花草樹木,人們來(lái)到這里會(huì)精神飽滿、心曠神怡,身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外。可是,當(dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí),對(duì)這些花草樹木的同情便油然而生。
同學(xué)們,要想讓花草樹木時(shí)刻與我們相伴,首先,我們得愛護(hù)它們。它們是大自然的精靈,大自然是它們溫暖的家,而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛時(shí),就失去了許多快樂(lè)。因此,當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時(shí),千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏,它們也會(huì)疼的呀!
親愛的同學(xué)們,讓我們種植一片綠,守住一份美,帶著愉悅、帶著清新走進(jìn)大自然,賞盛開的花、看碧綠的葉、聽美麗的歌,與花草作伴,與小鳥同樂(lè),唱一首贊美春天的歌。
讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),愛護(hù)花草、植樹造林、綠化祖國(guó),齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧!
愛護(hù)綠色植物的建議書(實(shí)用21篇)篇二十一
不知各位第一次走進(jìn)科院時(shí),看到籃球館旁邊巨大的指示牌時(shí)是不是有一種:哇塞學(xué)校好大!(的錯(cuò)覺...)尤其是行政樓那精妙的建筑設(shè)計(jì)總是讓我覺得我的大學(xué)有山啊哈哈。(也是錯(cuò)覺...)。
但是科院雖小,卻五臟俱全。
精致的空間里藏著那么多意料之外的驚喜,比如行政樓后面的李子樹...
沒錯(cuò),純天然無(wú)污染無(wú)添加經(jīng)典有機(jī)李子。來(lái)自遼闊的江漢平原上那片肥沃的藏龍濕地,全國(guó)唯一一所獨(dú)立體育類三本院校不僅培養(yǎng)出了優(yōu)秀的體育健將和優(yōu)秀人才,也同樣培育出了誘人的李子。
365天才結(jié)一次果的李子樹,吸收了日月靈氣,更是有幸吸取了藏龍真龍渡劫時(shí)的一絲仙氣。在沒有空調(diào)的科院夏日,能吃到靈氣滿滿的李子簡(jiǎn)直是人生最幸福的事了。
于是炎熱的正午我拖著機(jī)油來(lái)摘李子,卻不幸得知李子早沒了。然而更痛心的是看到風(fēng)暴肆虐后慘敗的李樹枝葉。
機(jī)油拍了拍我的頭說(shuō),你蠢啊風(fēng)只吹李子樹繞著柳樹走?
我想了想這不科學(xué)...于是一番求證后...
確認(rèn)了這個(gè)悲痛的事實(shí):李子樹是被人為破壞的。
至于是哪些同學(xué)破壞的已經(jīng)不可知,也許大家都只是無(wú)意中折傷了一兩枝…但是這樣做的人多了,危害也就大了。
被折斷的樹枝應(yīng)該很難存活了…除非藏龍島還有龍渡劫…。
保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略作為基本國(guó)策已經(jīng)在我國(guó)堅(jiān)持了許多年了,作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚褐诺奈潴w科院學(xué)子尤其應(yīng)該加強(qiáng)生態(tài)意識(shí),并用實(shí)際行動(dòng)踐行。
用大白話說(shuō)呢,折斷一根樹枝,明年就少吃一堆李子。
況且植物也是生命,多積善緣,勿以惡小而為啊!