黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇一
通過黨員干部要加強學習，汲取營養;用學以致用的態度，學以修身、學以資政、學以經世，如此，才會有工作中的勝任，也才能變得自信和從容。下面是本站小編為大家收集整理的黨員干部要加強學習，歡迎大家閱讀。
對于學習，不同思想境界的人有不同的理解和認識。作為黨員干部來說，加強學習、不斷提高自身綜合素質是一種政治責任和一種政治要求。
我們黨的領導者歷來都帶頭學習，重視學習，提倡學習。毛澤東同志曾提出：“將我們全黨的學習方法和學習制度改造一下。”小平同志曾要求“全黨同志一定要善于學習，善于重新學習”。強調：“大家要學習，學習，再學習。”指出：“不學習，不堅持學習，不刻苦學習，勢必會落后，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責。”上任以來曾多次組織中央政治局集體學習，他強調：“本領不是天生的，是通過學習和實踐來獲得的。”他要求全黨同志特別是各級領導干部都要有加強學習的緊迫感。這些都充分反映和說明了我們黨在學習問題上的高度清醒、高度自覺和高度重視。
當前，在日新月異、信息網絡技術日益升溫的今天，面臨國內社會和國際社會的錯綜復雜形勢，更需要我們每個黨員干部加強學習，更加堅定理想信念，提升思想境界，提高自身素質，推動工作發展。但是在黨內，一些黨員干部對于這個問題沒有一個足夠的認識。有的放松學習，大部分時間忙于文山會海，熱衷于迎來送往，把學習當成負擔;有的終生處在平庸的職位上，不思進取，沒有缺乏知識的“饑餓感”和“緊迫感”;有的不看書、不看報、不研究新情況，缺乏科學思維，知識匱乏，在一些重大決策上指揮失誤，給黨和人民利益帶來重大損失;有的自持文憑高，有點知識能應付，有點本領能支撐，得過且過，不求上進。有的還因不加強學習，理想信念淡薄，政治水平低下，追求享樂主義，走上犯罪道路，這些案例歷歷在目，觸目驚心。
黨的提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務，把學習型放在第一位，就是要求全黨同志要認真學習。學習好工作思路才清晰，學習好才能服務好，學習為了才能創新發展。我們黨員干部擔任著各種職務，無論職務大小，都擔負著黨和人民交付的神圣責任，更應該不斷地學習，不斷地提高自己、豐富自己，完善自己，把學習的知識用在工作上，提高工作水平和質量，這樣才能不辜負的黨組織的培養，才能贏得人民群眾的贊揚和愛戴。
把加強學習作為領導干部的一種責任，重點要把握好三個環節：
首先是要學以明志。這是對每個黨員干部的政治要求。智是進德之基，理論是世界觀的基石。黨員干部愛不愛學習，是不是真信馬克思主義，不單純是一個知識積累問題，而是嚴肅的政治問題，是夠不夠領導資格的問題。每個黨員干部要善于學習黨的理論知識，學會自覺運用黨的理論創新成果去調查社會，認識社會，明辨是非，在大是大非面前不迷失方向，堅定信仰。自覺把理論學習的過程作為自我解剖的過程，作為自我反思的過程，作為自我超越的過程，在學習中思考，在思考中學習，切實從先進的理論和豐富的知識中吸取營養，使每個黨員干部的理論水平有一個新的提高。
其次是要學以立德。學習是豐富思想的唯一捷徑，也是提高干部修身養性的重要途徑。讀一本好書，從豐富的知識海洋中吸取營養、不斷地充實自己，今日悟一事，明日懂一理，積之而成學，這既是陶冶情操的需要，也是黨員干部黨性鍛煉的需求。況且，黨員干部多加強法規學習，用黨規國法規范自己的言行，可以防止個人私欲膨脹，抵御利益的誘惑和腐敗的侵蝕，自打預防針，防止走上犯罪的道路。更重要的是要通過學習，帶頭踐行社會主義核心價值觀，錘煉道德操守，把握人生道理，領悟人生真諦，形成高尚的思想品德和人格魅力，切實經受住各種考驗。
再次是要學以致用。如何把一本書讀活、讀薄、活學活用，推動學習成果轉化，做到學有新思，學有新用，學有所成。除了樂于讀書，勤于讀書，善于讀書外，關鍵的是要把學習與實踐相結合，這樣才能提高我們的學習效果。人的大多知識來自實踐，作為黨員干部來說，群眾是我們工作實踐的主體。實踐是最生動的課堂，群眾是最好的老師，基層是最明亮的鏡子，黨員干部更要老老實實地向人民群眾學習，向身邊的先進典型學習，用群眾的智慧，優良品格和創新精神來充實自己、教育自己、鞭策自己，不斷改進作風，強化群眾觀點，把群眾的呼聲和建設作為第一信號，情系群眾，心聯群眾，在為人民服務的實踐中把平時學習的成果轉化為科學發展的理念，轉化為處理各種復雜問題的對策，轉化為處理改革創新的能力和水平，真正通過學習使我們每個黨員干部成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
在黨的xx大報告指出：“建設全民學習、終身學習的學習型社會，”并在中央紀委第七次全體會議上的重要講話中，明確提出要大力倡導八個方面的良好風氣，并把“勤奮好學、學以致用”作為加強黨員領導干部作風建設的首要方面加以強調。要做到“勤奮好學、學以致用”，就必須具有“望盡天涯路”那種志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和寂寞，靜下心來通讀苦讀;就必須勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;就必須學有所獲，學有所悟，學有所為。學習是黨員領導干部增長才干、提高素質的重要手段，是適應新的形勢、完成歷史重任的重要基礎。黨員領導干部作為黨的事業的骨干，就必須樹立帶頭學習，終身學習的思想，弘揚理論聯系實際的學習，在學習中改造主觀世界，提高自身修養。
黨員領導干部的修養，不僅是政治素質、理論水平、道德情操、工作能力等的綜合體現，而且代表著黨的形象。學習是修養之道，是提高修養、升華境界的重要途徑。我們必須重視學習、勤奮學習，加強自身修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮、腐朽思想的影響和侵蝕，永葆共產黨人的先進性和純潔性。
要學以立志。志向是人的精神支柱、奮斗動力和前進坐標，中國共產黨人的志向，就是為共產主義事業、為中國特色社會主義事業奮斗終身。學為立志之體，博學方能篤志，樹立遠大志向離不開學習。要通過學習，準確把握馬克思主義科學理論的內涵的精神實質，充分認識人類社會發展的必然規律，充分認識社會主義制度的強大生命力和優越性，進一步堅定理想信念，牢固樹立人民群眾是歷史創造者的觀點，明白“水能載舟亦能覆舟”的哲理，不斷強化宗旨意識和公仆意識，在促進國家富強、民族振興、人民幸福的偉大進程中實現自己的人生追求。
要學以正德。德是立身之本、為政之要，古人講：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”做人要講道德，做官更要講官德。德為官之魂，官德正則民風淳，官德毀則民風降。一個人的道德修養高低與常識深淺緊密相聯，黨員領導干部必須重視學習，加強道德修養。只有堅持用科學理論武裝頭腦，認真學習并牢固樹立社會主義榮辱觀，以先進榜樣為鏡鑒對照自己，在學習過程中陶冶情操、凈化靈魂，才能做到見賢思齊，確立立身做人的行為準則，使正氣獲得堅固的基礎與提升的動力，砥礪自己堂堂正正做人、踏踏實實做事，做社會主義道德的積極倡導者、模范實踐者和風氣引領者，帶動黨風、政風和社會風氣不斷好轉。
要學以養心。心是境界、是胸懷、是追求,古語說“養心莫如靜心，靜心莫如讀書。”通過博覽群書，汲取人類的文化精華、處世經驗、為人之道，不斷反思、調整和拓展自己的心靈空間，方能使心靈高尚、心態平和、心胸寬廣;要善養責任心，以史為鑒，增強使命感、責任感和憂患意識，奮發有為、開拓創新，真正擔負起為官一任、造福一方、安定一方的重任;要善養平常心，在學習中正確認識自己、正確對待名利，做到為人處世常留一份寧靜，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在加快發展、為民造福上;要善養包容心，弘揚我們黨團結奮斗的優良傳統，借鑒古今中外杰出人物的經驗，對人對事多一些寬厚、多一些包容，營造團結協作的和諧氛圍。
要學以增智。智是為人處世之道、辨人決事之能，大智非才不成，大才非學不成。正如英國著名哲學家培根所言：“歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”面對知識更新的不斷加快、國內外形勢的不斷變化、改革發展穩定新情況新問題的不斷出現，黨員領導干部必須勤于學習、善于學習，學以致用、提高能力。要學習人類社會創造的一切文明成果，在學習中開闊眼界、增長見識，更新知識、提高素養;要通過學習認識和把握規律，努力使自己站得高一些、看得遠一些，不斷提高及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平;要把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和領導工作的本領，特別是要轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。
要學以促廉。廉潔清正是共產黨人的政治本色，加強學習、促進廉潔自律是黨員領導干部廉潔從政的思想保證;從現實情況看，放松學習，缺乏理論武裝、知識滋養和正氣熏陶，是一些黨員領導干部思想滑坡、意志消退、精神萎靡、志趣庸俗甚至走向墮落的重要原因。這就要求我們必須加強理論學習，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，模范遵守黨紀國法，筑牢拒腐防變的思想防線;黨員領導干部的生活情趣是作風和修養的一種表現，反映著人的精神境界和追求，影響著黨員領導干部乃至黨的形象。要多讀有益書、慎交各方友、不做無聊事，在學習中培養健康生活情趣，養成良好的生活作風，樹立黨員領導干部為民、務實、清廉的良好形象。
在新的時代條件下，黨員干部要不斷提高自己，經受住各種考驗，就要堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。黨員干部如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。愛學習、勤讀書，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領，這是黨員干部勝任本職工作的內在要求和必要的基本功。
我國自古就有崇尚讀書、熱愛學習的傳統。從“積財千萬，無過讀書”的古訓，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟，到“腹有詩書氣自華”的經驗之談……無論是對于一個人、一個組織，還是對于一個民族、一個國家，讀書的重要性都不言而喻。
毛澤東在談論全國解放后，干部要多讀點書，善于學習新事物時就說過：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”重視學習、不斷加強學習，是我們黨從勝利走向新的勝利的一條重要經驗。古語云，“治天下者先治己，治己者先治心”。治心養性，一個最直接、最有效的方法就是讀書學習;讀書能夠開闊眼界、增長知識，能夠怡情養性、提升境界、遠離低級趣味，增強拒腐防變的能力，并賦予我們黨員干部一個平靜的心態、理智的頭腦以及開放的胸懷。
當前，我國正處于改革發展的關鍵時期，解決好各種重點、難點、熱點問題，很大程度上取決于各級黨員干部發現問題、研究問題和解決問題的能力和水平。在新的時代條件下，黨員干部要不斷提高自己、完善自己，就必須在學習上下更大的氣力，花更多的工夫，帶頭做多讀書、讀好書的表率，要堅持在讀書中堅定理想信念、提高政治素養，堅持在學習中體會人生價值以及生命的意義。20xx年6月2日人民日報刊登文章《一位縣委書記的“讀書經”》講述了山東鄒平縣委書記王傳民，20xx年來寫下了60多本。
讀書筆記。
和領導鄒平縣黨員干部讀書蔚然成風的故事。當記者采訪他時：“你工作任務重了，讀書時間少了，怎么堅持?”他回答說：“雷鋒的釘子精神有兩個特點，一個是擠，一個是鉆，時間是擠出來的，日常工作之外，推掉不必要的應酬，會在酒桌外找到讀書的幸福。”用學而樂思的精神，認真琢磨，反復思量，總結心得，汲取營養;用學以致用的態度，學以修身、學以資政、學以經世，如此，才會有工作中的勝任，也才能變得自信和從容。
在應對國際金融危機的大背景下，信心比黃金更寶貴，而信心更是一種氣質，需要文化的力量來浸潤。
馬克思主義理論素養是黨員干部素質的核心和靈魂，黨員干部讀書學習，首先要學習馬克思主義理論，認真研讀當代中國馬克思主義最新成果，深入學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。當前正在全黨開展的深入學習實踐科學發展觀活動，要求黨員干部系統深入地學習中央規定書目，就是在深刻理解基礎上提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，做到真學、真懂、真信、真用。學習實踐科學發展觀，黨員干部要起帶頭和示范作用，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好本職工作、履行。
崗位職責。
必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手。
傳統文化中的許多優秀典籍蘊涵著做人做事和治國理政的道理。黨員干部要通過研讀優秀傳統文化書籍，不斷提高自己的人文素養和精神境界。而讀書要堅持閱讀與思考的統一，在廣泛閱讀的基礎上開動腦筋，對現實中的疑惑進行深入思考，力求把零散的東西變為系統的、孤立的東西變為相互聯系的、粗淺的東西變為精深的、感性的東西變為理性的;要堅持讀書與運用相結合，聯系實際，知行合一，通過理論的指導、利用知識的積累來洞察客觀事物發展的規律，在讀書的過程中增強運用能力，在運用的過程中提高讀書水平;讀書要鍥而不舍、持之以恒，要發揚擠勁、鉆勁、韌勁的精神，要先易后難，由淺入深，循序漸進、水滴石穿的科學方法。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇二
在新的時代條件下，黨員干部要不斷提高自己，經受住各種考驗，就要堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。黨員干部如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。愛學習、勤讀書，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領，這是黨員干部勝任本職工作的內在要求和必要的基本功。
我國自古就有崇尚讀書、熱愛學習的傳統。從“積財千萬，無過讀書”的古訓，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟，到“腹有詩書氣自華”的經驗之談……無論是對于一個人、一個組織，還是對于一個民族、一個國家，讀書的重要性都不言而喻。
毛澤東在談論全國解放后，干部要多讀點書，善于學習新事物時就說過：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”重視學習、不斷加強學習，是我們黨從勝利走向新的勝利的一條重要經驗。古語云，“治天下者先治己，治己者先治心”。治心養性，一個最直接、最有效的方法就是讀書學習;讀書能夠開闊眼界、增長知識，能夠怡情養性、提升境界、遠離低級趣味，增強拒腐防變的能力，并賦予我們黨員干部一個平靜的心態、理智的頭腦以及開放的胸懷。
當前，我國正處于改革發展的關鍵時期，解決好各種重點、難點、熱點問題，很大程度上取決于各級黨員干部發現問題、研究問題和解決問題的能力和水平。在新的時代條件下，黨員干部要不斷提高自己、完善自己，就必須在學習上下更大的氣力，花更多的工夫，帶頭做多讀書、讀好書的表率，要堅持在讀書中堅定理想信念、提高政治素養，堅持在學習中體會人生價值以及生命的意義。6月2日人民日報刊登文章《一位縣委書記的“讀書經”》講述了山東鄒平縣委書記王傳民，25年來寫下了60多本讀書筆記和領導鄒平縣黨員干部讀書蔚然成風的故事。當記者采訪他時：“你工作任務重了，讀書時間少了，怎么堅持?”他回答說：“雷鋒的釘子精神有兩個特點，一個是擠，一個是鉆，時間是擠出來的，日常工作之外，推掉不必要的應酬，會在酒桌外找到讀書的幸福。”用學而樂思的精神，認真琢磨，反復思量，總結心得，汲取營養;用學以致用的態度，學以修身、學以資政、學以經世，如此，才會有工作中的勝任，也才能變得自信和從容。
在應對國際金融危機的大背景下，信心比黃金更寶貴，而信心更是一種氣質，需要文化的力量來浸潤。
馬克思主義理論素養是黨員干部素質的核心和靈魂，黨員干部讀書學習，首先要學習馬克思主義理論，認真研讀當代中國馬克思主義最新成果，深入學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。當前正在全黨開展的深入學習實踐科學發展觀活動，要求黨員干部系統深入地學習中央規定書目，就是在深刻理解基礎上提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，做到真學、真懂、真信、真用。學習實踐科學發展觀，黨員干部要起帶頭和示范作用，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手。
傳統文化中的許多優秀典籍蘊涵著做人做事和治國理政的道理。黨員干部要通過研讀優秀傳統文化書籍，不斷提高自己的人文素養和精神境界。而讀書要堅持閱讀與思考的統一，在廣泛閱讀的基礎上開動腦筋，對現實中的疑惑進行深入思考，力求把零散的東西變為系統的、孤立的東西變為相互聯系的、粗淺的東西變為精深的、感性的東西變為理性的;要堅持讀書與運用相結合，聯系實際，知行合一，通過理論的指導、利用知識的積累來洞察客觀事物發展的規律，在讀書的過程中增強運用能力，在運用的過程中提高讀書水平;讀書要鍥而不舍、持之以恒，要發揚擠勁、鉆勁、韌勁的精神，要先易后難，由淺入深，循序漸進、水滴石穿的科學方法。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇三
為了深入學習貫徹落實黨的及十八屆三中全會精神，深入推進學習型黨組織建設，加強黨員干部科學理論武裝，為公立醫院改革、醫院事業健康穩步發展、構建和諧醫患關系提供思想理論保障，現就20__年政治理論學習安排如下：
一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習、十八屆三中全會和系列講話精神為主線，有計劃、有針對性地開展理論學習教育活動，使我院黨員干部職工在思想理論水平和政治素養上有所提高，從而增強服務意識，提高服務質量，更好的運用黨的理論知識武裝頭腦，指導實踐，推動工作。
二、學習內容。
(一)黨的、十八屆三中全會精神。
(二)中國共產黨章程等黨紀黨規黨法。
(三)中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀。
(四)醫療衛生法律、法規。
(五)黨風廉政、醫德醫風教育。十八屆中紀委三次全會精神、中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、國家衛生計生委《加強醫療衛生行風建設“九不準”》、《關于建立醫藥購銷領域商業賄賂不良記錄的規定》、2014年全省衛生工作暨黨風廉政建設工作會議精神，以及治理商業賄賂的有關重要會議、重要文件精神。
(八)其他相關內容。
三、學習要求。
(一)提高思想認識，增強理論學習的針對性和實效性。各科室要加強對理論學習重要性的認識，真正把學習過程轉化為增強自身修養、提高思想覺悟、增長工作才干的過程。結合當前黨的群眾路線教育和“三找三看”活動展開自查自糾自我完善。
(二)、靈活方式方法，組織好黨員干部學習。各科室主任護士長要按照學習內容制定學習計劃，結合科室業務和工作做出安排。利用政治學習時間有重點的組織集中學習，倡導集中學習和分散學習相結合，做到學習計劃落實、學習筆記落實、要求科主任護士長、黨員學習筆記字數一萬字以上;一般干部職工學習筆記5000字以上。
(三)、理論聯系實際，深入研討。通過學習，要把思想理論貫徹到醫院發展改革和作風實踐上，要做到學以致用、用以促學，從而提高黨員干部的理論思維、統籌謀劃、決策應變的能力，增強全局觀念、服務群眾的自覺意識，培養實事求是、聯系群眾的良好習慣，保持清正廉潔的優良作風。
(四)、督促檢查，促進學習。黨總支、支部對學習情況要定期自查，做好總結。
學校將把各黨總支、支部組織黨員干部學習的情況列為對基層黨組織考評的重要內容。
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黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇四
通過黨員干部加強學習，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的黨員干部加強學習心得，歡迎大家閱讀。
在日常生活中我們常常會看到，有些人整日談笑風生，工作輕松愉快，同事之間、家庭之間、上下級之間、鄰里鄰外關系融洽相敬如賓。有些人整日悶悶不樂，工作無精打彩，同事之間、家庭之間、上下級之間、鄰里鄰外關系緊張。這兩種表情都是人的心態問題，導致了人與人之間有和諧有隔閡之分。
心態要好，要正確看待自己和他人，要正確看待紛繁復雜的社會現象，形成平和穩定的心態，高官厚祿不可比，人比人氣死人，我不反對攀比，更不禁止比較，看我們比什么。但在現實生活中比的東西很多，環境有好有壞，陸地有山有川，海洋有深有淺，人間有貧有富，同學同事職務有高有低，待遇有多有少，房子有大有小，車有豪華型也有普通型，在生活中每個人都不可避免地面臨很多“攀比”的事。
體制改革后，隨著人事制度的改革，工資結構的調整，干部能上能下、員工能進能出、工資能高能低。地區之間、行業之間、事業和企業、機關和基層、壟斷行業和非壟斷行業，不同程度的存在工資、效益分配的差別。級別、崗位、部門、地區、上級與下級、一線與機關，不同程度都存在收入高低不等的問題。這是現實存在的，攀比也是正常的。
我們常常聽到，我和某某人同年參加工作，現在人家擔任x長、處長、科長等職務，我原地踏步，人家是年薪，我真敗興。同樣在一個單位，同樣在一個崗位，工資收入也有差別，上級與下級績效福利差別更大，我認為進步的同志一是工作的需要，二是組織的培養和自身的努力，三是機遇把握得當，至于機關與基層績效福利差別是多種因素形成的。存在的差別個別同志不能正確看待，認為別人的進步是人家腦子“活”，投機鉆營會來事。自己腦筋不開竅，安守本分、埋頭苦干、領導不重用，能在機關一是運氣，二是關系，自己太吃虧。越比心理越不是滋味，心態越不平衡，看什么都煩心，干什么都無心，整日牢騷滿腹，大事做不來，小事不想做，工作沒有責任心，心情不舒暢，人際關系搞不好，生活質量不高。
人活得是一種心態，或者說是一種奉獻。人并不是為了金錢更不是為了地位活著。要與英雄人物比、勞動模范比，、、孔繁森他們為了人們的利益犧牲了自己寶貴生命，他們無私奉獻的精神值得我們永遠學習。我們要消除那些癡心妄想，剔除種種雜念世俗的誘惑，要定好自己的位，看好腳下的路，腳踏實地做好自己的本職工作，干出成績做出榜樣，少考慮個人得失。
人活著不可能沒有欲望，有欲望是正常的表現。關鍵是看這種欲望是否符合實際，不然也只是一種欲望，如同水中月鏡中花，世上沒有絕對的公平，嫉妒是無能的表現，超越是力量的顯示。人一生赤裸裸的來赤裸裸的去，金錢是身外之物，生帶不來、死帶不走，金錢不是萬能，官職不是終生，要順其自然，善待別人就是善待自己，寬宏大量心態平衡，笑看人生知足者常樂。
人生的道路是坎坷的，成長是艱難的，未來是無法預測的，出生不由己，進步靠自己，天時地利仁和缺一不可。一個人如同樹木，看把你栽培在何處，栽在嚴寒的高山還是干旱的沙漠，栽在濕潤的土地還是肥沃的花園，它的成長截然不同，前一種成長全靠大自然的恩賜，一身與稀薄的土地干旱的自然在拼搏，靠頑強的意力在成長。后一種一身靠的是優越的環境、肥沃的土地、充足的陽光在成長。但是栽在不同的地域它們發揮著不同的作用，二者缺一不可，這是人類的需求，前一種是保墑擋沙，后一種是觀賞遮陽。貧瘠的土地能長出枝繁葉茂的攀天大樹，肥沃的土地也有干枯的朽樹。環境造就人，但奮斗能決定一切。
作為一名黨員，黨組織把我們放在哪里我們就在哪里開花結果，無論是什么土壤什么環境，我們都要體現人生的價值，無論在什么地方都能發揮作用，每個人都要在不同的崗位上，努力做好自己的工作，決不能相互攀比，攀比名利只會增加煩惱，攀比事業定會增加志氣，我們要比工作、比干勁、比貢獻，有一份熱發一分光，在不同的崗位做出不同的貢獻。
有官有權有錢固然好，心態好一身平安才是好!
導干部廉潔從政警示日，就是要讓每一位黨員干部秉持“趕考”之心，視自己為“考生”，把崗位當“考場”，以人民為“考官”，永葆清正廉潔的政治本色，書寫人民滿意的合格答卷，努力做到廉潔自律、防患于未然，一輩子忠于黨的事業、服務人民群眾。
一、腐敗從“小節”開始，廉潔應從“小節”做起。
腐敗案件最深刻的警示，就是黨員干部要廉潔自律。近年來，我們黨內所滋生的腐敗現象讓人深憂、所查處的腐敗案件發人深省、所總結的腐敗教訓令人深思，讓我們從中受到了極大的觸動，得到了深刻的警醒。
一個干部腐化變質，幾乎都是從小事不注意、小節不檢點開始的，它和任何事物的發展一樣，都經歷一個從量變到質變的過程，都類似一場千里之堤、潰于蟻穴的悲劇。為什么守不住小節呢?一個最根本的原因就是不看重“小節”，對“小節”缺乏清醒的認識，往往認為喝點小酒、收點小禮、拿點小錢不是什么問題，但實際上，這就是一種腐蝕劑!輕者重之端，小者大之源。小節失守，大節難保;小洞不補，大洞難堵。不慮于微，始貽大患;不防于小，終累大德。我們一些同志對此沒有引起足夠的重視，在小節上漫不經心、疏于防范，甚至認為只要不犯大錯誤，不搞大腐敗，犯點小錯誤，得點小實惠，于自己無傷大雅，于法紀有隙可乘。凡此種種，由于心存僥幸而滋生的“小節無事論”、心存攀比而滋生的“小節無害論”、心存邪念而滋生的“小節無法論”，都是極其危險、極其有害、極其可怕的錯誤認識。不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以亡身。如果在小事小節上“失守”，就很難在大事大節上守得住，這是被無數事實證明了的一條規律。小節不小，小節可見精神，小節體現品性，小節關乎成敗。黨員干部搞一次特殊，就會丟掉一分威信;破一次規矩，就會留下一個污點;謀一次私利，就會失去一片民心。腐敗是從“小節”開始，廉潔應從“小節”做起。我們決不能以小節問題“不止我一個”來原諒自己，決不能以小節失守“就只這一次”來開脫自己，決不能以小節毛病“多少有一點”來放縱自己，把小事放到大業、小節放到大局之中加以把握，真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為，把好第一道關口，守住第一道防線。
二、廉潔自律不僅是思想境界，也是責任要求。
黨紀條規最基本的要求，就是黨員干部要廉潔自律。廉潔自律不僅是一種思想境界，而且是一種責任要求，是黨員干部通過自我反省、自我教育、自我修養、自我約束、自我改造，來切實履行立黨為公、執政為民的責任。
從某種意義上講，手中掌握一定權力的黨員干部，無論職務高低、權力大小，都存在著腐敗的風險。尤其是黨員領導干部始終處于腐蝕與反腐蝕考驗的前沿，職位越高風險越高，權力越大風險越大。中央頒發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，將8個方面的禁止細化為52個不準，強調黨員干部首先要廉潔自律。黨員干部廉潔自律，《廉政準則》既是明晰的規定、檢驗的標尺，也是引導的手段、保證的條件。每一個黨員干部都應當經常認真地看一看以啟發自覺，深入地想一想以反思自省，仔細地查一查以對照自糾，真正做到持之為明鏡、內化為意識、升華為信條。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣：“天下何人最快活?”有個大臣答道：“天下守法度者最快活!”朱元璋聽后連說：“見解獨到。”遵守紀律的人，一定是一個嚴謹的人、一個快活的人、一個值得黨和人民信賴和重托的人!尤其是各級黨員領導干部，同時還擔負著黨風廉政建設的領導責任，更應該深入地思考自己怎么來擔當這份責任，如何來履行這份責任。“律己”如過不了關，“律人”就過不得硬。廉潔自律既是一種領導素質，也是一種領導能力，只有廉潔自律才能獲得反腐敗的發言權、主動權和領導權。黨員領導干部不僅要守住小節，而且要管住小節，既不能遷就自己，更不能放縱他人。對于干部的一些小節問題，應當做到敢抓敢管、早抓早管、嚴抓嚴管，及時提醒、及時糾正，防止積小成大、因小失大，真正做到防患于未然，止之于未發。
三、廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。
反腐倡廉最關鍵的環節，就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。
要自覺筑牢思想防線。心不廉則無所不取，心無防則無所不為。廉潔自律是一項長期的思想作風建設，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業操守來要求，作為一種工作能力來培養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀。特別是在面對誘惑、陷阱時，保持清醒頭腦，時刻警鐘長鳴，在感情上把握住原則，在行動上把握住分寸，在生活上把握住小節，務必做到政治上清醒、經濟上清楚、生活上清白，守好自己的精神家園。
要積極加強制度防范。
要進一步完善黨內民主集中制、行政效能監察制、重大事項報告制，繼續鞏固和深化制度建設成果，加強黨風廉政建設制度的督查落實。抓住規范權力運行這個重點，編好“安全網”，織密“防護網”，沖破“關系網”。現在有個別所謂“精明”的商人，既是市場競爭的“里手”，也是拉人下水的“高手”。我們的領導干部應善于自己給自己立規矩、自己給自己定框框、自己給自己不方便，秉持公心，主持公道，堅持公開，通過自我控制、自我約束、自我規范，不讓自己有半點搞交易的邪念，不給別人有半點拉攏你的機會。
要主動接受監督防護。監督既是約束，更是愛護。不講監督的信任就是輕信，放棄監督的信任就是放縱。對黨員干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，既是對黨的事業的高度負責，也是對黨員干部的關心愛護。黨員干部只有時時處處將自己置于監督之下，把黨和人民的監督看作是對自己最大的愛護、最好的保護和最真誠的呵護，培養起聞監督喜、視監督樂的心境，在思想上正確認識監督，在感情上真誠歡迎監督，在行動上主動接受監督，在來自各方面的監督下增強廉潔自律意識、提高廉潔自律能力，以廉潔的作風、廉潔的形象和廉潔的品質來贏得組織的信賴和群眾的擁護。
一、在思想作風上：
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，沒有實現理論學習的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作作風上。
1、業務知識不足。這幾年，雖然完成了業務知識的學習,并利用業余時間學習一些相關知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還未達到實際工作的要求。
2、對工作有畏難情緒。面對工作壓力,自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。三是工作的藝術性不夠，做思想工作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀律上。
1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面，有時對工作中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力。
2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯系，宴請或接受宴請，把同志關系庸俗化。
針對不足，我明確了以下努力方向：
一要勤學習。現在機關學習機會一直很多，關鍵我們要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學政治理論知識，加強黨性修養和世界觀的改造，把黨性修養與完美人格培養結合起來;勤學經濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應發展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。
二要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，不斷拓展工作領域，豐富工作內容，改進工作方式，健全工作機制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。
三要嚴格遵守財經工作紀律。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。
四要嚴格自律。只有防微杜漸、警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，才能抵御各種腐朽思想的侵蝕。日常生活中要慎微、慎獨、慎欲、慎終，管住自己的心，不起貪欲;管住自己的手，不亂辦事;管住自己的嘴，不亂吃，不亂說;管住自己的腿，不到不該去的地方，做到自重、自省、自警、自勵。要清正廉潔，管好自己，管好家屬，“守得住清苦，耐得往寂寞”，“不為名利所惑，不為浮華所動”，爭做一個黨的好干部。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇五
胡錦濤在黨的十七大報告指出：“建設全民學習、終身學習的學習型社會，”并在中央紀委第七次全體會議上的重要講話中，明確提出要大力倡導八個方面的良好風氣，并把“勤奮好學、學以致用”作為加強黨員領導干部作風建設的首要方面加以強調。要做到“勤奮好學、學以致用”，就必須具有“望盡天涯路”那種志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和寂寞，靜下心來通讀苦讀;就必須勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;就必須學有所獲，學有所悟，學有所為。學習是黨員領導干部增長才干、提高素質的重要手段，是適應新的形勢、完成歷史重任的重要基礎。黨員領導干部作為黨的事業的骨干，就必須樹立帶頭學習，終身學習的思想，弘揚理論聯系實際的學習，在學習中改造主觀世界，提高自身修養。
黨員領導干部的修養，不僅是政治素質、理論水平、道德情操、工作能力等的綜合體現，而且代表著黨的形象。學習是修養之道，是提高修養、升華境界的重要途徑。我們必須重視學習、勤奮學習，加強自身修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮、腐朽思想的影響和侵蝕，永葆共產黨人的先進性和純潔性。
要學以立志。志向是人的精神支柱、奮斗動力和前進坐標，中國共產黨人的志向，就是為共產主義事業、為中國特色社會主義事業奮斗終生。學為立志之體，博學方能篤志，樹立遠大志向離不開學習。要通過學習，準確把握馬克思主義科學理論的內涵的精神實質，充分認識人類社會發展的必然規律，充分認識社會主義制度的強大生命力和優越性，進一步堅定理想信念，牢固樹立人民群眾是歷史創造者的觀點，明白“水能載舟亦能覆舟”的哲理，不斷強化宗旨意識和公仆意識，在促進國家富強、民族振興、人民幸福的偉大進程中實現自己的人生追求。
要學以正德。德是立身之本、為政之要，古人講：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”做人要講道德，做官更要講官德。德為官之魂，官德正則民風淳，官德毀則民風降。一個人的道德修養高低與常識深淺緊密相聯，黨員領導干部必須重視學習，加強道德修養。只有堅持用科學理論武裝頭腦，認真學習并牢固樹立社會主義榮辱觀，以先進榜樣為鏡鑒對照自己，在學習過程中陶冶情操、凈化靈魂，才能做到見賢思齊，確立立身做人的行為準則，使正氣獲得堅固的基礎與提升的動力，砥礪自己堂堂正正做人、踏踏實實做事，做社會主義道德的積極倡導者、模范實踐者和風氣引領者，帶動黨風、政風和社會風氣不斷好轉。
要學以養心。心是境界、是胸懷、是追求,古語說“養心莫如靜心，靜心莫如讀書。”通過博覽群書，汲取人類的文化精華、處世經驗、為人之道，不斷反思、調整和拓展自己的心靈空間，方能使心靈高尚、心態平和、心胸寬廣;要善養責任心，以史為鑒，增強使命感、責任感和憂患意識，奮發有為、開拓創新，真正擔負起為官一任、造福一方、安定一方的重任;要善養平常心，在學習中正確認識自己、正確對待名利，做到為人處世常留一份寧靜，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在加快發展、為民造福上;要善養包容心，弘揚我們黨團結奮斗的優良傳統，借鑒古今中外杰出人物的經驗，對人對事多一些寬厚、多一些包容，營造團結協作的和諧氛圍。
要學以增智。智是為人處世之道、辨人決事之能，大智非才不成，大才非學不成。正如英國著名哲學家培根所言：“歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”面對知識更新的不斷加快、國內外形勢的不斷變化、改革發展穩定新情況新問題的不斷出現，黨員領導干部必須勤于學習、善于學習，學以致用、提高能力。要學習人類社會創造的一切文明成果，在學習中開闊眼界、增長見識，更新知識、提高素養;要通過學習認識和把握規律，努力使自己站得高一些、看得遠一些，不斷提高及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平;要把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和領導工作的本領，特別是要轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。
要學以促廉。廉潔清正是共產黨人的政治本色，加強學習、促進廉潔自律是黨員領導干部廉潔從政的思想保證;從現實情況看，放松學習，缺乏理論武裝、知識滋養和正氣熏陶，是一些黨員領導干部思想滑坡、意志消退、精神萎靡、志趣庸俗甚至走向墮落的重要原因。這就要求我們必須加強理論學習，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，模范遵守黨紀國法，筑牢拒腐防變的思想防線;黨員領導干部的生活情趣是作風和修養的一種表現，反映著人的精神境界和追求，影響著黨員領導干部乃至黨的形象。要多讀有益書、慎交各方友、不做無聊事，在學習中培養健康生活情趣，養成良好的生活作風，樹立黨員領導干部為民、務實、清廉的良好形象。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇六
強化管黨意識，落實黨委主體責任。鎮黨委“主體責任”就是集體責任。每位黨支部負責人就是落實“主體責任”的第一責任人，必須堅持在黨言黨、在黨管黨，做到把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上。主要領導應當做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。而且自覺帶頭從自身做起，率先垂范，帶領一班人切實貫徹落實好黨風廉政建設。帶動每位黨員清正廉潔、大公無私、勤政廉政，像焦裕祿、孔繁森那樣全心全意為人民服務。強化黨委的主體責任，就是要強化黨委在管黨治黨上的職責和義務，保證黨組織始終保持先進性和純潔性。一把手要增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，善謀治黨之策，做黨風廉政建設的清醒人、明白人、帶頭人。黨委抓黨風廉政建設的主體責任是法定之責、分內之事。同時要求各黨支部把落實主體責任作為職責所在、使命所系，對腐敗行為要動真碰硬、零容忍、零藏身之地。努力營造良好從政環境，切實選好人、用好人、管好人，實現干部清正、政府清廉、政治清明。
把準工作重點，確保責任分解到位。黨風廉政建設，黨委不僅是領導，還要擔負責任。加強作風建設責任，開展以“五德”教育、黨風黨紀法制教育為主要內容的廉政教育，不斷創新教育載體、教育內容、教育手段，在全社會營造崇德尚廉的良好風尚。對腐敗問題敢于亮劍、敢于亮丑，切實做到發現一起、查處一起，絕不姑息遷就用于亮。立足打造敢擔當、重落實、善創新的干部隊伍，進一步健全干部“正反評價”體系，為科學選人用人提供依據。黨委主要領導干部要帶頭始終牢記手中的權力，模范遵守黨紀國法和廉潔從政規定，帶頭管好本人、家人和身邊人，凈化朋友圈和生活圈。帶動鎮班子成員自覺接受紀委監督，始終保持敬畏之心，筑牢思想防線，嚴守法紀底線。
抓好措施落實，確保責任落到實處。
首先要加強學習宣傳，各支部通過召開中心組學習會、民主生活會、黨員干部會，傳達落實“兩個責任”的最新要求，把“兩個責任”精神實質學深吃透，并且人人要撰寫心得體會文章。
其次要強化組織領導，通過“提位次”保證紀檢履職的相對獨立性和權威性，增強紀檢部門監督、執紀、問責的威懾力。
三要加大督查力度。對各支部、各單位的黨風廉政建設和反腐敗工作開展檢查考核，并現場測評打分;對群眾反映強烈的突出問題，及時組織專項巡查，一旦查實要迅速、嚴肅作出處理。同時落實報告制度，要求各支部主要負責人每年1月底前，要以書面形式分別向鎮黨委和紀委報告上年度履行黨風廉政建設主體責任的情況。
四要嚴格責任追究。對發生重大腐敗案件和嚴重違紀行為的單位，實行“一案雙查”，既要追究當事人責任，又要倒查支部的主體責任和紀檢委員的監督責任。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇七
一、在思想作風上：
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，沒有實現理論學習的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作作風上。
1、業務知識不足。這幾年，雖然完成了業務知識的學習,并利用業余時間學習一些相關知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還未達到實際工作的要求。
2、對工作有畏難情緒。面對工作壓力,自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。三是工作的藝術性不夠，做思想工作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀律上。
1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面，有時對工作中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力。
2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯系，宴請或接受宴請，把同志關系庸俗化。
針對不足，我明確了以下努力方向：
一要勤學習。現在機關學習機會一直很多，關鍵我們要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學政治理論知識，加強黨性修養和世界觀的改造，把黨性修養與完美人格培養結合起來;勤學經濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應發展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。
二要真抓實干。要腳踏實地，埋頭苦干，不斷拓展工作領域，豐富工作內容，改進工作方式，健全工作機制，不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法，積極針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。
三要嚴格遵守財經工作紀律。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。
四要嚴格自律。只有防微杜漸、警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，才能抵御各種腐朽思想的侵蝕。日常生活中要慎微、慎獨、慎欲、慎終，管住自己的心，不起貪欲;管住自己的手，不亂辦事;管住自己的嘴，不亂吃，不亂說;管住自己的腿，不到不該去的地方，做到自重、自省、自警、自勵。要清正廉潔，管好自己，管好家屬，“守得住清苦，耐得往寂寞”，“不為名利所惑，不為浮華所動”，爭做一個黨的好干部。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇八
強調，“洗洗澡”，就是要“以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色”。可見，在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中，“洗洗澡”起著承上啟下的步驟，是發現問題、分析問題進而解決問題的邏輯必然。
洗澡誰都會，關鍵是如何才能洗干凈;批評都不陌生，問題在怎樣才有實效。現實中，開展批評與自我批評時，常能看到這樣的現象：有的干部信奉“栽花不栽刺，以后好辦事”的哲學，不敢較真碰硬，明知不對，少說為佳;有的干部嘴上倒是提意見，但細究起來，卻是“批評上級放禮炮，批評同級放啞炮，自我批評放空炮”;更有些干部，苦心于委婉措辭，以批評之名行溜須之實，將批評與自我批評變成了吹捧與自我吹捧。“學習教育常常搞，搞來搞去老一套，就是洗把溫水澡”。這種“老油條”行為，本身就需要好好“洗一洗”。
用“擦臉”代替“洗澡”，把“洗澡”異化為“泡溫泉”，使批評的武器變形走樣，概括起來不外乎兩種情況，一是不敢說，二是不愿說。不敢說的背后是“害怕”：批評領導怕打擊報復，批評同級怕影響關系，批評下級怕丟選票，自我批評怕失面子。不敢說、不愿說，其結果都是將“批評與自我批評”這一優良作風庸俗化，不但絲毫起不到清理思想灰塵、驅趕政治微生物的效果，也會使教育實踐活動浮于表面、走走過場。
要洗好澡，必須恢復批評的正氣銳氣，一方面黨員干部要端正思想，另一方面也要領導帶頭。如果領導對批評態度曖昧，如何動員其他人展開批評?如果一把手不能聞過則喜，其他人又怎么愿意提意見?也要看到，批評的目的是團結，而不是打擊。此次活動開展專題民主生活會，要求在開展批評前進行“談心”、“交心”，其目的正在于此。查擺問題要出于“公心”，相互溝通務求“交心”，批評同志充滿“誠心”，接受批評非常“虛心”，才會敢于動真碰硬、揭短亮丑，真正觸及思想，達到“團結—批評—團結”的目的。
歷史經驗表明，“批評的武器一定不能丟”。“洗洗澡”難在蕩滌心靈、貴在敢于批評。以整風精神開展批評和自我批評，徹底清除作風之弊、行為之垢，黨員干部就會神清氣爽，我們黨也就能風清氣正。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇九
以黨的____大和全教會精神為指導，以區教育局20____年工作要點為指南，深入貫徹落實教育科學發展觀，圍繞全面實施教育規劃剛要，以加強學習型黨組織建設為載體，以開展創先爭優活動、五個基本建設和治庸問責為動力，深入學習中國特色社會主義理論體系和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，不斷改進和創新學習形式，切實轉變學風，促進黨員干部做到真學、真懂、真信、真用，用科學發展觀統領各項工作，為推動學校內涵發展和黨員干部自身發展打下理論基礎。
二、學習要求。
1、靜心學習，堅持學習工作化，工作學習化，把學習當做自己修身立德的基本功課，勤奮學習、善于思考，解放思想，與時俱進，勇于實踐，敢于創新，自覺投身于學校改革與發展之中，不斷提升自己為學校教育事業努力奮斗的崇高責任感和使命感。努力塑造立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私、從教不趟塵世之濁。
2、善于學習，堅持運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題，在各種思潮面前保持清醒的頭腦，做到站穩立場，堅定信念，不隨波逐流。時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立教育工作者的四種意識：即以執著的信念堅守教育本真的意識、以專業的態度追求精湛技能的意識、以職業的精神踐行行業規范的意識、以表率的言行鑄造學生靈魂的意識。
3、講求實效，把倡導和踐行科學發展觀與工作實際結合。
強化黨紀法規意識的學習和教學業務知識學習融為一體，建立健全學習制度，規范學習行為，要認真通讀《中國共產黨歷史》、《黨員干部修養鏡鑒》和《學校廉政文化準則》等，引導廣大黨員干部群眾增強城市的榮譽感、工作的自豪感，弘揚武漢城市精神：敢為人先，追求卓越。加強思想道德修養和黨性修養，使廣大黨員干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以及學校教育教學的示范引領者黨員干部學習計劃工作計劃。
4、堅持學以致用，用學習武裝頭腦，用學習指導工作，用學習提升品味。要求黨員干部通過學習，積極撰寫學習體會和心得筆記，確保每學期不少于5000字的學習筆記;并做到集中學習和分散學習相結合，確保每月一次集中學習，讓學習成為自己生活的習慣。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇十
在黨的xx大報告指出：“建設全民學習、終身學習的學習型社會，”并在中央紀委第七次全體會議上的重要講話中，明確提出要大力倡導八個方面的良好風氣，并把“勤奮好學、學以致用”作為加強黨員領導干部作風建設的首要方面加以強調。要做到“勤奮好學、學以致用”，就必須具有“望盡天涯路”那種志存高遠的追求，耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和寂寞，靜下心來通讀苦讀;就必須勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;就必須學有所獲，學有所悟，學有所為。學習是黨員領導干部增長才干、提高素質的重要手段，是適應新的形勢、完成歷史重任的重要基礎。黨員領導干部作為黨的事業的骨干，就必須樹立帶頭學習，終身學習的思想，弘揚理論聯系實際的學習，在學習中改造主觀世界，提高自身修養。
黨員領導干部的修養，不僅是政治素質、理論水平、道德情操、工作能力等的綜合體現，而且代表著黨的形象。學習是修養之道，是提高修養、升華境界的重要途徑。我們必須重視學習、勤奮學習，加強自身修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮、腐朽思想的影響和侵蝕，永葆共產黨人的先進性和純潔性。
要學以立志。志向是人的精神支柱、奮斗動力和前進坐標，中國共產黨人的志向，就是為共產主義事業、為中國特色社會主義事業奮斗終身。學為立志之體，博學方能篤志，樹立遠大志向離不開學習。要通過學習，準確把握馬克思主義科學理論的內涵的精神實質，充分認識人類社會發展的必然規律，充分認識社會主義制度的強大生命力和優越性，進一步堅定理想信念，牢固樹立人民群眾是歷史創造者的觀點，明白“水能載舟亦能覆舟”的哲理，不斷強化宗旨意識和公仆意識，在促進國家富強、民族振興、人民幸福的偉大進程中實現自己的人生追求。
要學以正德。德是立身之本、為政之要，古人講：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”做人要講道德，做官更要講官德。德為官之魂，官德正則民風淳，官德毀則民風降。一個人的道德修養高低與常識深淺緊密相聯，黨員領導干部必須重視學習，加強道德修養。只有堅持用科學理論武裝頭腦，認真學習并牢固樹立社會主義榮辱觀，以先進榜樣為鏡鑒對照自己，在學習過程中陶冶情操、凈化靈魂，才能做到見賢思齊，確立立身做人的行為準則，使正氣獲得堅固的基礎與提升的動力，砥礪自己堂堂正正做人、踏踏實實做事，做社會主義道德的積極倡導者、模范實踐者和風氣引領者，帶動黨風、政風和社會風氣不斷好轉。
要學以養心。心是境界、是胸懷、是追求,古語說“養心莫如靜心，靜心莫如讀書。”通過博覽群書，汲取人類的文化精華、處世經驗、為人之道，不斷反思、調整和拓展自己的心靈空間，方能使心靈高尚、心態平和、心胸寬廣;要善養責任心，以史為鑒，增強使命感、責任感和憂患意識，奮發有為、開拓創新，真正擔負起為官一任、造福一方、安定一方的重任;要善養平常心，在學習中正確認識自己、正確對待名利，做到為人處世常留一份寧靜，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在加快發展、為民造福上;要善養包容心，弘揚我們黨團結奮斗的優良傳統，借鑒古今中外杰出人物的經驗，對人對事多一些寬厚、多一些包容，營造團結協作的和諧氛圍。
要學以增智。智是為人處世之道、辨人決事之能，大智非才不成，大才非學不成。正如英國著名哲學家培根所言：“歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”面對知識更新的不斷加快、國內外形勢的不斷變化、改革發展穩定新情況新問題的不斷出現，黨員領導干部必須勤于學習、善于學習，學以致用、提高能力。要學習人類社會創造的一切文明成果，在學習中開闊眼界、增長見識，更新知識、提高素養;要通過學習認識和把握規律，努力使自己站得高一些、看得遠一些，不斷提高及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平;要把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和領導工作的本領，特別是要轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。
要學以促廉。廉潔清正是共產黨人的政治本色，加強學習、促進廉潔自律是黨員領導干部廉潔從政的思想保證;從現實情況看，放松學習，缺乏理論武裝、知識滋養和正氣熏陶，是一些黨員領導干部思想滑坡、意志消退、精神萎靡、志趣庸俗甚至走向墮落的重要原因。這就要求我們必須加強理論學習，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，模范遵守黨紀國法，筑牢拒腐防變的思想防線;黨員領導干部的生活情趣是作風和修養的一種表現，反映著人的精神境界和追求，影響著黨員領導干部乃至黨的形象。要多讀有益書、慎交各方友、不做無聊事，在學習中培養健康生活情趣，養成良好的生活作風，樹立黨員領導干部為民、務實、清廉的良好形象。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇十一
通過學習，我進一步認識到干部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
一、按照“三個代表”重要思想的要求，認真執行“四大紀律八項要求”，事事處處爭做勤政廉政優政的表率。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住人民賦予了重托，全心全意為人民服務，真心實意為加快發展、富民強市服務，為*區人民根本利益服務。
二、增強宗旨意識，切實深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，在四個方面率先垂范：一是在深入群眾方面率先垂范。經常深入基層，深入群眾，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，誠心誠意為人民群眾服務，為最需要幫助的困難群體服務，特別是要為弱勢群體服務，辦好一些群眾看得見、摸得著的實事、好事，最大限度地讓群眾得到實惠。二是在工作創新上率先垂范。認真切實轉變思維方式，積極探索為民服務的新思想和新辦法，大膽創新，加快發展，為密切黨和人民群眾的血肉聯系打下堅實的物資基礎。三是在樹立良好的人民公仆形象上率先垂范。必須以自己的人格力量贏得群眾的尊重和信賴。切實規范自己的言行，不該去的地方堅決不去，不該沾的東西堅決不沾，不該做的事情堅決不做，以良好的形象取信于民。四是在弘揚創業精神上率先垂范。把艱苦奮斗的精神貫徹到各項工作中去，增強創業意識，在與群眾同甘共苦中了解群眾的疾苦，尋找致富的門路，身體力行，真抓實干，帶領群眾共同致富。
三、強化廉潔從政意識。嚴格自律，做廉潔從政的表率。
在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。三要抗得住誘惑。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與黨性的關系;還要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。拒腐蝕、保原色，經受住執政、改革開放、市場經濟和入世的考驗，永葆共產黨人的政治本色和浩然正氣。
四、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平，為加快發展，富民強市多做貢獻。
首先，堅持從大局出發，堅持黨和人民的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯系自身的思想實際，想一想自己為*區、長沙市的事業，為加快發展、富民強市去積極工作，發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。
其次，還要堅持解放思想，實事求是。把通過對xx大四屆會議精神，黨內監督條例，紀律處分條例和在中紀委三次全體會議上的講話，吳官正同志報告的學習活動同實際工作結合起來，在與時俱進的年代里，開拓創新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開創各項工作的新局面，積極投身我們的現代化建設事業。
三是要堅持深入實際調查研究。勤于學習、勤于思考、勤于調研。到群眾中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近群眾，使自己的工作方式方法更加符合加快發展的需要，更加符合人民群眾的需要。
四是要堅持不斷地改進工作作風，狠抓落實。切實在優化環境、擴大開放、加快發展方面落實到思想作風、工作作風上，做一個廉潔勤政、無私奉獻的先進個人。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇十二
對于學習，不同思想境界的人有不同的理解和認識。作為黨員干部來說，加強學習、不斷提高自身綜合素質是一種政治責任和一種政治要求。
我們黨的領導者歷來都帶頭學習，重視學習，提倡學習。毛澤東同志曾提出：“將我們全黨的學習方法和學習制度改造一下。”小平同志曾要求“全黨同志一定要善于學習，善于重新學習”。強調：“大家要學習，學習，再學習。”指出：“不學習，不堅持學習，不刻苦學習，勢必會落后，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責。”上任以來曾多次組織中央政治局集體學習，他強調：“本領不是天生的，是通過學習和實踐來獲得的。”他要求全黨同志特別是各級領導干部都要有加強學習的緊迫感。這些都充分反映和說明了我們黨在學習問題上的高度清醒、高度自覺和高度重視。
當前，在日新月異、信息網絡技術日益升溫的今天，面臨國內社會和國際社會的錯綜復雜形勢，更需要我們每個黨員干部加強學習，更加堅定理想信念，提升思想境界，提高自身素質，推動工作發展。但是在黨內，一些黨員干部對于這個問題沒有一個足夠的認識。有的放松學習，大部分時間忙于文山會海，熱衷于迎來送往，把學習當成負擔;有的終生處在平庸的職位上，不思進取，沒有缺乏知識的“饑餓感”和“緊迫感”;有的不看書、不看報、不研究新情況，缺乏科學思維，知識匱乏，在一些重大決策上指揮失誤，給黨和人民利益帶來重大損失;有的自持文憑高，有點知識能應付，有點本領能支撐，得過且過，不求上進。有的還因不加強學習，理想信念淡薄，政治水平低下，追求享樂主義，走上犯罪道路，這些案例歷歷在目，觸目驚心。
黨的提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務，把學習型放在第一位，就是要求全黨同志要認真學習。學習好工作思路才清晰，學習好才能服務好，學習為了才能創新發展。我們黨員干部擔任著各種職務，無論職務大小，都擔負著黨和人民交付的神圣責任，更應該不斷地學習，不斷地提高自己、豐富自己，完善自己，把學習的知識用在工作上，提高工作水平和質量，這樣才能不辜負的黨組織的培養，才能贏得人民群眾的贊揚和愛戴。
把加強學習作為領導干部的一種責任，重點要把握好三個環節：
首先是要學以明志。這是對每個黨員干部的政治要求。智是進德之基，理論是世界觀的基石。黨員干部愛不愛學習，是不是真信馬克思主義，不單純是一個知識積累問題，而是嚴肅的政治問題，是夠不夠領導資格的問題。每個黨員干部要善于學習黨的理論知識，學會自覺運用黨的理論創新成果去調查社會，認識社會，明辨是非，在大是大非面前不迷失方向，堅定信仰。自覺把理論學習的過程作為自我解剖的過程，作為自我反思的過程，作為自我超越的過程，在學習中思考，在思考中學習，切實從先進的理論和豐富的知識中吸取營養，使每個黨員干部的理論水平有一個新的提高。
其次是要學以立德。學習是豐富思想的唯一捷徑，也是提高干部修身養性的重要途徑。讀一本好書，從豐富的知識海洋中吸取營養、不斷地充實自己，今日悟一事，明日懂一理，積之而成學，這既是陶冶情操的需要，也是黨員干部黨性鍛煉的需求。況且，黨員干部多加強法規學習，用黨規國法規范自己的言行，可以防止個人私欲膨脹，抵御利益的誘惑和腐敗的侵蝕，自打預防針，防止走上犯罪的道路。更重要的是要通過學習，帶頭踐行社會主義核心價值觀，錘煉道德操守，把握人生道理，領悟人生真諦，形成高尚的思想品德和人格魅力，切實經受住各種考驗。
再次是要學以致用。如何把一本書讀活、讀薄、活學活用，推動學習成果轉化，做到學有新思，學有新用，學有所成。除了樂于讀書，勤于讀書，善于讀書外，關鍵的是要把學習與實踐相結合，這樣才能提高我們的學習效果。人的大多知識來自實踐，作為黨員干部來說，群眾是我們工作實踐的主體。實踐是最生動的課堂，群眾是最好的老師，基層是最明亮的鏡子，黨員干部更要老老實實地向人民群眾學習，向身邊的先進典型學習，用群眾的智慧，優良品格和創新精神來充實自己、教育自己、鞭策自己，不斷改進作風，強化群眾觀點，把群眾的呼聲和建設作為第一信號，情系群眾，心聯群眾，在為人民服務的實踐中把平時學習的成果轉化為科學發展的理念，轉化為處理各種復雜問題的對策，轉化為處理改革創新的能力和水平，真正通過學習使我們每個黨員干部成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇十三
名人名言。
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根據區委會安排，區紀委牽頭舉辦這次黨性黨風黨紀專題培訓班，課程安排科學，培訓形式多樣，學習內容豐富，授課方法靈活，教學效果良好，達到了錘煉黨性、端正黨風、嚴肅黨紀的預期目標。我個人感觸頗多、受益匪淺。我個人的。
心得體會。
可以用“感動、震動、觸動”來概括。
一是感動。在當前經濟社會發展任務繁重、財政資金較為緊張的情況下，區委專門安排四天時間，劃撥專項資金舉辦此次培訓班，是“良醫治病于未發之時”，是給廣大黨員干部打防疫針、敲警世鐘、上教育課，是對黨員干部最大的關心和愛護，可謂用心良苦。區紀委牽頭組織此次培訓班，邀請了省、市紀委的領導和省級專家、學者來賈授課，使我們不出賈汪就能接受高層次的培訓。另外，授課教師備課充分，講課認真，充滿激情，教學成效明顯。所有這些，無不使我心底油然而生感動。
二是震動。本次培訓班安排參觀了看守所，觀看了警示教育片—《迷途》。看到我們身邊的黨員干部走上違法犯罪的道路，深為痛惜。這些人步入腐敗深淵，政治上身敗名裂，經濟上得不償失，家庭方面妻離子散，健康方面身心交瘁。想到這些，本人受到極大震動。本次培訓還學習了中央紀委和省市紀委編發的違反中央八項規定精神的通報，以往看似習以為常的事情，其實是違紀，是碰了“高壓線”，這對自己是極大的警醒。
三是觸動。平和的心態、政治紀律、政治規矩、“八項規定”、“三嚴三實”、“兩個責任”、做人清白、做事規矩等詞語成為本次培訓班上高頻出現的詞語，也深深觸動了我的心靈。開班儀式上，曹志書記領學的華潤集團董事長傅育寧講話中提到的回歸本真，省紀委王主任倡導的平和心態和陸主任對八項規定的具體化，市紀委陳書記和馬的案例教學，以及新黨章的解讀、打通服務群眾最后一公里等，都是緊扣實際，娓娓道來，如話家常，象春風拂過，如細雨滋潤，我收獲頗多。
感動、震動、觸動，關鍵還是行動。下一步，我要認真消化吸收培訓內容，內化于心，并堅持用學習成果指導工作和生活，從而外化于行。
一要常懷趕考之心，不斷強化責任意識。1949年3月，從西柏坡動身前往北京的時候，毛澤東對隨行的同志說：“我們今天是進京趕考，能否及格可是人民說了算。”一再強調要繼續保持“趕考狀態”。作為一名共產黨員，需要時常保持這樣一種趕考精神。區委督查室要主動融入全區經濟社會發展大局，以時不我待的緊迫感、火一樣的熱情和無窮的動力，千方百計克服督查工作中的一切艱難險阻，推動各項工作真正落到實處。“趕考”，就是把自己擺在做學生的位置上，人民是“考官”。檢驗我們工作好壞的是人民群眾，只有取得群眾的滿意和肯定，我們的工作成績才能得到承認。因此，督查工作要始終把群眾利益放在第一位，時刻想著群眾的利益，加大督查力度。采取多種形式開展督查活動，推動區委、區政府各項決策部署不折不扣地落到實處，打通服務群眾最后一公里。另外，本人必須認真履行主體責任，對督查室工作人員加強教育監督和管理，切實改進作風建設，維護督查人員的良好形象。
二要常思貪欲之害，不斷強化自省意識。古人云，貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。貪欲是走向腐敗的根源。分析腐敗的原因，縱有千種萬種，但最根本的還是自身出現問題。見賢思齊，見不賢則內省。黨員干部必須不斷強化自省意識。要堅持做到四個“想一想”，經常想一想腐敗分子身陷囹圄的可憐下場，想一想自己走到今天的不容易，想一想家人殷切的目光，想一想自己的言行舉止是否合乎標準。通過這種自我反思、自我剖析、自我對照、自我調整，查找不足，去除思想上沾染的灰塵，有效地防止和減少腐敗行為的發生。
三要常懷律己之心，不斷強化自控意識。所謂“律己”就是用法律、規則和紀律、要求自覺約束自己。對于黨員干部來說，嚴于律己不僅是個人拒腐防變、永葆清廉本色的修養方式，也是廉潔從政的明確要求。在以后的工作生活中，本人將始終堅持做人清白、做事規矩的原則，把律己貫穿于做人做事的各個方面，時刻保持一顆平常心，淡泊名利，從司空見慣的小事和小節抓起，切實做到未雨綢繆，防患于未然。按照“守紀律講規矩”的要求，切實加強作風建設，養成在監督的環境下工作和生活的習慣，養成在法治的軌道上用權的習慣，做遵守紀律的表率，做遵守法律的典范。
總之，本人將時刻做到政治上把握方向，感情上把握原則，行動上把握分寸，生活上把握小節，任何時候、任何情況下，都把握住自己，任憑風浪起，自有主心骨，努力做一個組織信任的人，做一個群眾稱贊的人，做一個同事部下敬佩的人，做一個家屬子女引以為榮的人，做一個回顧人生問心無愧的人。
強化管黨意識，落實黨委主體責任。鎮黨委“主體責任”就是集體責任。每位黨支部負責人就是落實“主體責任”的第一責任人，必須堅持在黨言黨、在黨管黨，做到把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上。主要領導應當做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。而且自覺帶頭從自身做起，率先垂范，帶領一班人切實貫徹落實好黨風廉政建設。帶動每位黨員清正廉潔、大公無私、勤政廉政，像焦裕祿、孔繁森那樣全心全意為人民服務。強化黨委的主體責任，就是要強化黨委在管黨治黨上的職責和義務，保證黨組織始終保持先進性和純潔性。一把手要增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，善謀治黨之策，做黨風廉政建設的清醒人、明白人、帶頭人。黨委抓黨風廉政建設的主體責任是法定之責、分內之事。同時要求各黨支部把落實主體責任作為職責所在、使命所系，對腐敗行為要動真碰硬、零容忍、零藏身之地。努力營造良好從政環境，切實選好人、用好人、管好人，實現干部清正、政府清廉、政治清明。
把準工作重點，確保責任分解到位。黨風廉政建設，黨委不僅是領導，還要擔負責任。加強作風建設責任，開展以“五德”教育、黨風黨紀法制教育為主要內容的廉政教育，不斷創新教育載體、教育內容、教育手段，在全社會營造崇德尚廉的良好風尚。對腐敗問題敢于亮劍、敢于亮丑，切實做到發現一起、查處一起，絕不姑息遷就用于亮。立足打造敢擔當、重落實、善創新的干部隊伍，進一步健全干部“正反評價”體系，為科學選人用人提供依據。黨委主要領導干部要帶頭始終牢記手中的權力，模范遵守黨紀國法和廉潔從政規定，帶頭管好本人、家人和身邊人，凈化朋友圈和生活圈。帶動鎮班子成員自覺接受紀委監督，始終保持敬畏之心，筑牢思想防線，嚴守法紀底線。
抓好措施落實，確保責任落到實處。
首先要加強學習宣傳，各支部通過召開中心組學習會、民主生活會、黨員干部會，傳達落實“兩個責任”的最新要求，把“兩個責任”精神實質學深吃透，并且人人要撰寫心得體會文章。
其次要強化組織領導，通過“提位次”保證紀檢履職的相對獨立性和權威性，增強紀檢部門監督、執紀、問責的威懾力。
三要加大督查力度。對各支部、各單位的黨風廉政建設和反腐敗工作開展檢查考核，并現場測評打分;對群眾反映強烈的突出問題，及時組織專項巡查，一旦查實要迅速、嚴肅作出處理。同時落實報告制度，要求各支部主要負責人每年1月底前，要以書面形式分別向鎮黨委和紀委報告上年度履行黨風廉政建設主體責任的情況。
四要嚴格責任追究。對發生重大腐敗案件和嚴重違紀行為的單位，實行“一案雙查”，既要追究當事人責任，又要倒查支部的主體責任和紀檢委員的監督責任。
對責任范圍之內領導不力、不抓不管而導致不正之風長期滋生蔓延，或屢屢出現重大腐敗問題而不制止、不查處、不報告的，無論是誰，都要追究責任。切實把黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷引向深入，為建設幸福富庶的新黃集提供堅強保證。
習9日在安徽代表團參加審議時關于推進作風建設的重要講話，他指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這一重要論述在各級黨員干部中引起了熱烈反響。提出“三嚴三實”的要求，進一步明確了作風建設的新內涵，對反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風提出了更高的要求，為黨員干部做人做事做官明確了新的標準。
習對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅，對廣大基層干部來說，有很強的針對性。眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動，這一新論述，對于我們改進作風，是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處干起，最能體現共產黨人的“認真”二字。因此，我們要牢記“三嚴”“三實”，從嚴律己，扎實工作，要努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。
1、堅定理想信念。堅守政治信仰，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。就是要全面加強自我理想信念教育，要深刻認識社會主義的演進認識，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握，努力提升自身修養，做到執政為民、勇于擔當。要加強政治修養，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識，嚴明黨的紀律，做黨章的忠實執行者和自覺維護者。
2、加強自身建設，嚴格要求自己，要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措加強自身學習和作風養成培育。要嚴格要求自己，自覺從我做起，從現在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風，堅決守住做事、做人的底線，永葆共產黨員的政治本色。堅決落實“八項規定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。
3、必須切實改進作風，密切聯系群眾，做中華民族優秀傳統和黨的優良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯系群眾擺在突出位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨。要緊密聯系實際，切實做到為基層服務，為職工群眾服務。要狠抓各項工作的落實，做銳意創新的大膽探索者和推動科學發展的具體落實者。要多深入基層單位，多深入調查研究。要密切聯系職工群眾，完善各項工作制度，為基層、為職工辦實事、辦好事、解難事。
“三嚴三實”的要求，強調的是在今天的歷史條件下，共產黨員尤其是領導干部，完成歷史任務、得到群眾認同，應具備的優秀品質和精神風貌。貫徹“三嚴”“三實”，就是我們當前抓好作風建設的一個新突破口。因此，我們要用自己的實際行動彰顯一個黨員優秀的品格，以更高的標準，更嚴的紀律規范自己的言行。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇十四
書籍浩如煙海，讀書思廉應有選擇的讀。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數學使人精細，物理學使人深沉，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”他只是講了書籍中的一部分，且并非都對廉政建設有用。開展讀書思廉活動應當選擇那些“心靈的良藥”的書籍。高爾基在其自傳體小說《在人間》中寫道，“書籍使我變成不易為種種病毒所傳染的人”。他說的正是這種書。讀書思廉，政治類書籍自然必不可少，這類書能讓讀者樹立正確的人生觀、世界觀。但是，那些具有警示教育意義的書籍更必不可少，尤其是一些選錄腐敗案例的書籍。這些書籍對腐敗案例進行剖析，深刻揭示腐敗分子從墮落走向毀滅的人生軌跡，給我們提供了種種警示：喪失信念，就會迷失方向;濫用職權，就會埋下禍根;不慎交友，就會陷入泥坑;偏廢學習，就會走向誤區;……還有一類書也不能不讀，這就是法律書籍。凡與廉政建設有關的法律法規，都要細學深思，有所畏懼。
在清華街道辦事處開展的這次讀廉政書籍征讀書心得活動中,我反復學習了有關黨內條例、規定等文章,特別是一些警示教育文章，每每看到樁樁件件活生生的案例，常看常新常提醒。我深深地感到作為一名黨的干部，要真正成為一名人民的好公仆，永葆共產黨員的先進性，應做到“三讀、三思”。
一、讀廉政法規，思為官之責，只有廉潔方能聚人。
領導干部不論職位的高低，手中大大小小都掌握有一定的權力。權力是一把雙刃劍，行使得好，給人民謀利益，行使不好，則會侵害人民的利益。領導干部應該深感責任之大，切實做到對崗位負責、對人民負責。要時刻以“戰戰兢兢，如履薄冰”的心態來對待自己手中的權力，對待組織和人民賦予的權力，做到警鐘長鳴、防微杜漸，真正把全部心智用在工作上、用在為群眾謀取利益上。
要切實履行好黨和人民賦予的職責，要立足本職，盡責盡力，致力于干出一番事業來。干事業，必須堅持發展是執政興國的第一要務，最根本的就是要堅持經濟建設這個中心，加快發展步伐。常言道：有所為，有所不為。領導干部應該“為”什么?應該“為”百姓所為，“為”國家所為，“為”社會所為，“為”組織所為。要在有限的任職時間內，勤勤懇懇，任勞任怨，全身心投入，讓人民群眾獲得更多的實惠，更多的利益，做到為官一任，造福一方，在具體的實踐工作中體現我們共產黨員的先進性本色。
二、讀名人故事，思修身之德，只有身正方能帶人。
無論是“公仆本色、先鋒楷模”的鄭培民，還是“朝氣、土氣、正氣”的牛玉儒，亦或是“鐵骨丹心鑄稅魂的張群。他們都是我們共產黨員的先進代表，展示了我們共產黨員崇高的精神境界和人生追求，通過對這些先進事跡的學習，使我更加堅定地認識到，只有像他們那樣，始終牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和權力觀，全心全意為人民群眾謀利益，才能在各種形勢下不迷失方向;只有像他們那樣，始終關注人民群眾的根本利益，才能真正成為忠實實踐“三個代表”重要思想的模范;只有像他們那樣，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，始終保持艱苦奮斗的作風，才能不辜負群眾的希望，才能凝聚群眾的智慧和力量，才能把我們的各項工作推向前進。
“見賢思齊”，從他們身上我們也看到自己與他們存在一定的差距，也深刻認識到，作為一名領導干部，必須要修煉好自己的人格品行，人格品行對每個人來說是不需金錢而富裕，不需官位爵祿而顯貴。古人云：“爵祿易得，名節難保，爵祿或失，有時而再來，名節一虧，終身不復。”“修身養性治國平天下”，只有做好了“人”，做“官”才有堅實的根基，才能不負眾望，成為帶領群眾一道前進的領頭雁。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行”，說的正是這個道理。保持進取心是當好領導干部的內在動力。時代在前進，社會在進步，年輕干部的思想觀念、知識結構、能力水平也要與時俱進，不斷更新，不斷創新。對于領導干部而言，要適應朝代的潮流、社會的發展，必須更多一份主動、多一份努力。始終保持如饑似渴、只爭朝夕的學習態度，滴水穿石、磨杵成針的學習毅力，永不滿足、攀登不止，努力實現自己的人生追求。
三、讀警示案例，思貪欲之害，只有律已方能服人。
年輕領導干部面臨著很多誘惑和考驗，要抵擋住各種物欲的誘惑和各種腐朽思想的侵蝕，經受住各種風險的考驗健康地成長，必須按照黨風廉政建設要求，不斷加強黨性鍛煉，正確對待權力、地位和自身利益，永遠做人民的公仆;必須堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，“常思貪欲之害”，要以貪欲膨脹自毀前程的李真，“夕陽悲歌“的內蒙巨貪肖占武等案例為警示，自重、自省、自警、自勵，保持正確的人生追求，必須時刻保持清醒的頭腦，分得清黑白，辨得清真偽，看得清是非，克已自律，嚴于自察，永葆黨員干部的清白本色。
作為一名黨的領導干部，要教育管理好人，必須依靠兩種力量，一是靠規章制度的力量，二是靠人格的力量。前者是根據本單位、本部門實際以及長期的工作實踐而規范形成的，是用來規范約束每一名工作者，這是有形的;后者是通過自身素質和日常行動來影響感染他人的，是無形的。在一個單位里面，擁有了一套嚴密的規章制度，要真正執行到位，領導干部就必須帶頭遵守。“已所不欲，勿失于人”，要求下屬做到的，作為領導必須首先做到，身教重于言教。只有嚴于律已，才能產生巨大的感召力量。
思廉難在踐廉。英國翻譯家諾思說：“讀書很多而行動很少的人，就像是一口鐘，它發出的鳴響，召喚別人，自己卻從來不走進教堂。”思廉只是敲響了心中那口大鐘，踐廉才走進了廉政的“教堂”，摒棄了貪欲雜念，完成了靈魂的凈化。在當今物欲橫流的世界，讀書是件累事，多少人不屑為之;思廉是件難事，多少人嗤之以鼻;自覺踐廉更是難上加難，多少人能出淤泥而不染?必須有嚴密的制度(法律)保障，堅強有力的各種監督，讀書才能成為一種好的習慣，思廉進而踐廉才能成為一種自覺行動。
黨員干部要加強讀書學習（專業15篇）篇十五
干部是干出來的，也是學出來的，文章指出，學習力是核心競爭力，深以為然。當今時代，知識爆炸、信息核變，如果黨員領導干部不提高自身的學習能力，就解決不了“本領恐慌”的問題。“老辦法”不管用，“新辦法”不會用，矛盾面前束手無策、力不從心，不僅跨越發展無從談起，同時還會貽誤工作、貽誤事業。因此，學習已經成為當前解決當前瓶頸問題的尚方寶劍，而樹立踐行先進的學習理念則是這把尚方寶劍的劍鋒。
對于學習來說，學習理念的落后是最大的落后。克服本領恐慌，加強學習，一個關鍵的問題是學習理念的轉變和學習觀念的創新。轉變學習理念，我認為要牢固樹立以下幾個方面的理念：
一是樹立終身學習的理念。終身學習，講的是人的一生都要學習。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習將伴隨人的整個生活歷程并影響人一生。把學習當作一個永恒的主題，這是不斷發展的客觀世界對黨員干部提出的要求。特別是當今時代，世界飛速變化，新情況、新問題層出不窮，知識更新的速度大大加快。這就更加要求我們通過終身學習，補充新理論、新技術，以適應科學技術迅速發展的需要。聯合國教科文組織在許多報告中強調：“終身身學習是21世紀的生存概念。不學習就會落伍，誰不學習，誰被動；誰不學習，誰落伍。作為公司的一名黨務干部，樹立終身學習的理念尤為重要，只有堅持學習，才能站在時代的高處處理和觀察企業發展問題，才能正確把握新時期黨的方針政策，把握新時代企業的大政方針，才能管好自身和廣大黨員隊伍，才能保質保量的完成組織交待的工作，發揮黨員先鋒模范作用。同時，學習非朝夕之事，更不可能畢其功于一役，必須終身持之以恒，鍥而不舍，深入學習、深入思考，為加強學習型組織、學習型企業建設奠定良好的基礎。
二要樹立創新學習的理念。所謂“創新學習”，就是在肯定和承認學習的重復性的基礎上，更突出和強調學習的創新性質，通過學習來獲取前人和他人從來沒有獲得的新的知識、新的認識、新的技能和能力。作為一名黨務干部，在努力學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論等黨的理論的同時，更要努力學習習近平新時代中國特設社會主義思想，用新理論武裝頭腦，指導工作，尤其是當前工作中的黨建工作，加強理論聯系實際，找問題、找差距，尋辦法、做攻關，不斷探索創新新時代國有企業黨建工作的新途徑，為促進企業高質量發展奠定堅實的政治保證。
三要樹立素質學習的理念。所謂“素質學習”，就是個體學習的最直接的目的，是為了不斷提高和發展自身的素質、業務水平和實際工作能力，而不是熟記和背誦理論、知識的詞句。道理很簡單，學習不單純是為了獲取知識，更重要的是把知識內化為自身的素質和能力。新時代黨務干部不僅要學習黨的理論知識，更要學習企業發展中的管理能力、技術能力，不僅要向書本學，還要向群眾學，向先進學，向實踐學，在積極打造又紅又專努的品質上，努力讓自己成為一名復合型人才。
四要樹立團隊學習的理念。集體領導、分工負責的制度，決定了黨員干部的學習不單單是個人行為，而是一種整體氛圍、整體素質和整體模式。樹立團隊學習理念需要領導干部在思想上打破個人的習慣性自我封閉，把個人愿景和組織的共同愿景有機結合，為了實現共同的目標而努力學。作為國企的黨員干部，要更加注重團隊意識，要充分運用好三會一課、組織生活會、中心組學習等集體學習方式，在集體學習過程中建立良好的學習氛圍，使學習成為領導干部交流思想的課堂、研究問題的平臺和創新思路的陣地，并積極引導學習成果的實現，使集體學習達到提高整體創新能力的目的。
五要樹立向實踐學習的理念。所謂“實踐學習”，實際上就是“理論聯系實際”的學習觀念和學風。學習作為獲取知識并把知識內化為自身素質和能力的過程，是通過多種途徑和形式完成的。向實踐學習其中一個重要的方面是向群眾學習，共產黨人至始至終堅持群眾路線，從群眾中來，到群眾中去。學而不用則廢，作為國企的黨務干部，不能閉門造車，要堅持要堅持學而思、學而信，學而用、學而行，堅持走出去、走下去，堅持深入生產一線，積極和一線職工交流探討，在職工群眾中獲取更直接、更寶貴的工作經驗，并通過積極思考和運用，融會貫通、舉一反三，把學習成果體現到素質能力的提高上，體現到主觀世界的改造上，體現到工作能力和水平上，用推動工作、實現跨越的實踐檢驗學習的成效。
習近平總書記強調：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”學習是永恒不變的主題，學習力是最核心的競爭力，牢固樹立正確的學習理念，對于加快個人成長、樹立正確三觀、打造精彩人生具有重要意義，同時對建設學習型組織、學習型企業，促進企業高質量發展同樣意義重大。