優秀作文是獨特的藝術品，展現了作者的個性和獨特的視角。以下是一些備受好評的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的指導和借鑒。
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇一
我們背起鼓鼓的背包，懷著興奮而又緊張的心情出發，開始了為期三天的軍訓生活。教官兇不兇?訓練苦不苦?飯菜好不好呢?晚上睡得著嗎?等等，我懷著滿腹疑問坐在車上，等待著到了鎮海那邊解開這些疑問。
"到了，到了!"同學們爭先恐后地下了車子，站好了隊。這時我看見有幾個身穿藍色迷彩服的軍人在等候著我們。一見到我們，他們就分散到各個班級前。其中一個長得高高的黑黑的年輕教官走到我們班前，大聲叫道："立正!"我們一下安靜下來。難道就不讓我們先休息一下?不到住的地方安頓下來再說?我的心里一片迷惑。
第一天的訓練就這樣開始了。我們還沒來得及進入狀態，就開始了站軍姿。沒一會兒，只聽見教官一聲喝令：幾排幾出列!原來有個同學因為沒喊報告就動了一下，被教官發現，當場罰做俯臥撐。"起!下!起!下!"教官不停地喊著口令，沒做到位的還要重新來。只見那位同學滿臉通紅，費力地一起一伏，我們看的人心里也怦怦直跳，大家都屏息凝神，挺直了脊背，大氣也不敢出一下。沒想到下車才一會兒，教官就給我們來了個下馬威。看來，后面的日子怕是"兇多吉少"。
果然，在接下去的三天里，不斷地有人因為沒有站直，或者沒有坐直，或抓癢或摳鼻子等等原因被教官罰做俯臥撐、深蹲，甚至像趕小羊似的用帽子抽打。我盡管很小心很小心地按要求做，但也沒能幸免。現在，我們想起自己的老師來，那簡直是太慈祥太和藹了。
吃飯成了我們最盼望的一件事。可是沒想到這難得的享受也變得那么使人緊張。這么多人的食堂里鴉雀無聲。盡管我們早已餓得饑腸轆轆，面對一桌的美食恨不得立刻吞到肚子里。但是現在，我們只能筆直地站在座位前，等待教官的口令，才能坐下、開吃。然后大家安靜又快速地吃著，不敢發出一點聲音來，唯恐又被教官懲罰。
就這樣，三天里，無論做什么，我們的神經都繃得緊緊地。部隊嚴明的紀律算是讓我們見識了。
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇二
相信大家都知道先苦后甜的道理。所以人生在世難免會受到苦難才能看到彩虹。
就像農民伯伯想要收到顆粒飽滿的好糧食，就要經常去田里看望它。天干旱了，農民伯伯要急忙為它補充水分;有蟲子來消滅它了，農民伯伯要急忙為它捉蟲;有草來給它搶地盤和有機物了農民伯伯又要急忙為它除草。只有這樣農民伯伯才能有好收成。如果農民伯伯不管它，讓它渴死，讓野草雜蟲來吞噬它，農民伯伯能有好收成嗎?答案是肯定的''不會''。所以就是因為農民伯伯懂得先苦后樂的道理，最后才有豐收的喜悅。
夏天到了，大家都會找一些冰涼的食物來解暑，而解暑最常見的東西就是吃西瓜。我想大家肯定也知道西瓜有的甜有的不甜吧!那這又是為什么呢?就讓我給大家說一說道一道吧!隨著夏天溫度的升高，連勤勞的人們都不愿意外出。但西瓜就必須在烈日下被太陽公公毫不留情的炙烤著。也正是因為如此，有些西瓜開始蠻怨世道的不公，埋怨自己的命苦。于是有這種想法的西瓜，便不愿意接受太陽的照耀和風雨的洗禮，便跑到西瓜藤葉的下面，躲避它本應該承受的苦難;而有些西瓜愿意接受陽光的直射，應為它懂得一份耕田一份收獲的道理。并且陽光的光合作用會使植物產生糖類，所以植物接受光的時間越長，產生的糖類就越多，所以這種西瓜人們吃起來就會甜爽可口。
還有我們中國從1949年10月1日中華人民共和國成立;1950年10月中華人民志愿軍赴朝作戰;1951年西藏和平解放;1952年土地改革基本結束;1953年第一個五年計劃開始實行，朝鮮戰爭結束，抗美援朝勝利;1954年第一屆全國人民代表大會召開;1956年三大改造基本完成，社會主義制度中國共產黨第八次全國代表大會召開;1964年我國第一顆原子彈爆炸成功;1966年‘’文/化/大/革/命‘’開始;1971年粉碎林彪集團，我國在聯合國的合法席位得到恢復;1972年《中美聯合公報》發表;1976年4月五四運動;1976年10月粉碎江青集團”文/化/大/革/命”結束;1978年中國共產黨第十一屆三中全會召開，我國開始進入社會主義現代化建設新時期;1987年黨在社會主義初級階段的基本路線的提出;香港回歸祖國，鄧小平理論指導地位確立;澳門回歸祖國;北京申辦奧運會成功亞太經合組織會議在上海召開，中國加入世界貿易組織。在這個路途中，出現了無數個為我們打造優秀良好的環境，給我們中國一個發展的空間的英雄。并且在這個路途中也耗費了我國大量的人力，物力，財力。雖然這個路途中人們失望過，但人們也喜悅過。
所以我們一定不能逃避人生的困難。就算是彩虹也只有經過雷電的洗禮才會出現。我們也一定要在人生的道路上披荊棘，斬破浪，不畏艱難險阻活出我們自己的漂亮人生。并且一定要堅信陽光總在風雨后的道理。
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇三
記得曾看過一則報道，讓我深深感動。
一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。但兩姐妹對生活充滿無限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現實，并努力克服它，于是她們選擇了寫作這條路。在激烈的文學競爭中，只有小學文化的姐妹倆，一次又一次失敗了。但是，她們沒有倒下，反而更加堅強了。她們拒絕了家庭的勸告和社會的捐助，從失敗中總結教訓，不斷地學習，充實自己的頭腦。終于，經過不懈的努力，她們出版了自己的第一本書，記錄了自己走過的歲月，面對挫折，也得到了社會的贊揚和認可，人們的崇敬。現在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆一定會創造明天的輝煌。
回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人呢？一些人整日怨天尤人、好逸惡勞，把自己的失敗歸罪于命運的不公，而不愿在學習和工作中付諸于努力，這與殘疾的姐妹二人相比是多么的卑微啊！每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間呢？所以，要把握這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服，以自己的辛勤勞動、努力拼搏換取自己美好的生活和做人的尊嚴。
的確，人生其實都可以是精彩的。當你感到痛苦絕望的時候，不要灰心，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發現，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，反而會發現，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！
同學們，請相信，我們都是可以的！殘疾姐妹生存的本身難道不是對我們健全人的一種鼓舞嗎？她們的成功難道不更是對我們的一種鞭策嗎？她讓我們知道，命運在向你關上一扇窗的同時，也會向你敞開另一扇窗。當你遇到困難或不幸，請用你的自尊與勤奮去叩響窗欞吧！
陽光總在風雨后，請相信，定會有彩虹呈現！
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇四
“陽光總在風雨后。”是啊。我相信，穿過烏云的陽光更加絢麗。
人生有太多的不如意，如考試失利，名落孫山；求職失敗，流落街頭。這些又能將我如何呢只不過是人生給你開了一次小小的玩笑而已。
記得一次校運會，我懷著憂慮的心情來到了場地。由于第一次失敗后，心里的壓力增加了不少，我開始有些猶豫膽怯了。正想著，老師已經喊到我了，輪到我上場了。我一咬牙，心一橫，上了“戰場”。哨聲一響，我開始了第一圏的戰斗，不怎么費力就過了。可到了第二圈時，我卻有些吃不消了，腿上似乎有千斤重壓著我不能邁步了，我開始想到了放棄，膽怯迅速在我心中滋長，但我還能堅持，眼一閉，我挺過了這一圈。到了第三圈，我的疲憊感就更加明顯了，速度不知降低了多少，眼前的一切都是迷茫的，周圍就像是無底深淵，一不小心就會摔成粉身碎骨似的。呼吸也越來越急促，跟不上腳步的節拍了。這時耳邊響起了一個聲音：“停下吧，這樣你就解脫了。”我剛想放棄，同學們的聲音打破了這一切：“快點，加油，堅持就是勝利。”剛才虛無縹緲的'世界頓時消失了。我使出全身的力氣，向終點和膽怯做了最后的沖刺。啊，我終于成功了，我堅持跑完了這漫長的1500米。這時，一縷陽光竟不知何時已變得如此絢麗，是那么得誘人！
從此以后，我對長跑有了很大的信心，長跑反而成了我的優勢項目。
以前我總想大樹為什么會那么挺拔高大，小草為什么會那么堅強勇敢，現在我懂了，那是因為它們都經過了風雨的洗禮，得以脫胎換骨，成為真正的強者。
陽光總在風雨后，只有經歷過了坎坷，磨難才會發現穿過烏云的陽光是如此的絢麗！
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇五
那日，天空很晴朗，太陽射出了萬丈光芒，知了在不停地叫，可以堪稱最標準的夏日了。那一天，我剛好要去漢中的一個景點。去漢中那個景點的路很長，有兩條：一條是花錢坐船直達，而另一條路先要過一個橋，然后走一段山路就到了。但是山路不好走，所以選擇此路的人比較少，不過這次我選了山路。
我們先要過橋，我站在吊橋的一端，看著它。這橋不到一米寬，長足足有一百米，中間鋪的是已經很舊的木板，兩條鐵鏈支撐著整座橋。橋下是滔滔的漢江水。這個吊橋連著兩山，望一眼，讓人不禁感到膽戰心驚。風雨之后，便是美麗的彩虹。走過險遠，便能欣賞到大自然贈與我們的美景。我小心翼翼地走在橋中間，屏住呼吸，生怕踩錯一腳，掉入漢江。我不敢走偏。如果走偏，橋會搖晃起來。真有點讓人驚心動魄的感覺。過了橋，我的腿仍在抖。其實，我們的旅途才剛拉開了序幕。山路確實不好走，天氣還熱的要命。我走了一會兒，就口渴的厲害。汗水一大把一大把往下流，衣服已經緊緊貼著身體。沒有帶足夠的水，只好忍著口渴。這時，我心里有點后悔，要是當初走水路多好啊，既涼，又爽。哎吆。原來小石頭把我被拌倒了，我的手蹭破，滲出了鮮血。我一屁股坐在地上，揉著手，心想：“今天怎么這般倒霉，又渴，又累，手還疼個不停。要不，走回原路。放棄吧，何苦?”我尋思著，不行。只有經過一番磨難，成功才更有意義。想到這里，我頓時覺得渾身有勁，拍拍土，繼續向前走去。走過一段崎嶇山路，一幅幅美麗的風景映入眼簾。清澈的山泉，從山澗飛流直下，路邊樹木翠綠欲滴，帶給游人無限的清涼。邊走邊欣賞，我有了成功的喜悅。
其實，人生不也如此嗎?經過四季的風雨來襲，跋涉于艱辛的道路，成功就會離我們越來越近。如果沒有風吹雨打，果實不會好吃。若在風雨伴行的道路上，換一種快樂的心態，那么成功的陽光將會變得更加燦爛!
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇六
盡管早已有心理準備，但看到試卷上血紅的61分時，我還是眼前一黑。周圍的`同學又詫異又同情地看著我，發試卷的實習老師一直說沒關系，眼里卻藏不住失望，61分，差點就不及格，我何時考過這么低的分數。
于是，我生平第一次放學后被留下挨批。“你這段時間怎么了？”班主任對我說話從來沒那么嚴厲過，“不是上課走神，就是作業里犯低級錯誤，你是要起帶頭作用的人呢，當心！”隔壁班兩個同學從窗外走過，看到這一幕，吃驚地小聲說：“這不是老師經常在我們班夸獎的那個同學嗎？怎么會這樣……”我的頭已低得不能再低了，恨不得找個地縫鉆進去。
回家路上，好朋友變著法子逗我開心，可我怎么也笑不出來，我腦海一片空白，只剩兩個字：完了。風吹樹葉沙沙聲都使我心煩意亂，連晚歸鳥兒的啼囀，在此時此刻都那么刺耳。
回到家，媽媽看到我這副樣子嚇了一跳，忙問：“怎么了？跟同學吵架了？”我不說話，只是拿出畫滿叉的卷子攤在她面前。沒想到媽媽竟松了一口氣，拍拍胸口說道：“什么嘛，還以為出了什么事了，你別嚇媽媽。”我驚訝地抬起頭。“難道你想要媽媽罵你一頓嗎？你們不是下周要期中考了嗎？你肯定考得好的，相信媽媽，陽光總在風雨后，每一陣風雨，都是為之后的大太陽天作鋪墊的！是不是要家長簽名啊，給我一支筆……”
望著媽媽的笑容，我心中的陰云頓時消散，打起精神，為期中考試作準備。“能考好的，能考好的，一定可以做到的。”我的信念越來越堅定。
啊！媽媽簡直就是個預言家，期中考試我竟然超常發揮，一舉拿下了第一名，拿著老師給我的獎勵，媽媽親切的話語又在我的腦海里浮現：
“陽光總在風雨后，每一陣風雨，都是為之后的大太陽天作鋪墊的！”
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇七
大自然的啟示有很多。牛頓發現了萬有引力，哥白尼發現了日心說，阿基米德發現了杠桿原理，這些名人都是從大自然中得到的啟示，而我在大自然中懂得了陽光總在風雨后。
一天，我正在小區大門旁邊玩，我正玩得起勁兒呢，突然大門上的一只大蜘蛛深深的吸引了我。那只大蜘蛛是黑色的，它的'背上還有一條細細的線，那條線是深綠色，和黑色很像，如果不仔細看還看不到呢。
只見那只大蜘蛛在大門上爬來爬去。我仔細的看著它，發現它正在織蜘蛛網。它先橫著織了一條細線，但一陣微風吹來，那條細線被吹落在地上，于是它便往回爬，正當我以為它會放棄時，只見大蜘蛛竟然豎著織了一根，我暗想：這次肯定也會被風吹斷。呵！果然不出我所料，又一陣風吹過來，不僅細線斷了，甚至連蜘蛛也連連退了好幾步。可它一直反復織啊又織，爬啊又爬，兩個小時過去了，終于織成了蜘蛛網，這該是怎樣的一股毅力啊！蜘蛛網織好了，大蜘蛛跑到蜘蛛網中間，等著獵物上鉤。在它站在網中間的那時候，我突然感受到了大蜘蛛的心情十分愉悅。
我想，我永遠都不會忘記這美好而深刻的記憶。那只大蜘蛛讓我明白了大自然的一個啟示：陽光總在風雨后。只有經歷了風雨，才能見到美麗的彩虹。只有通過不斷的努力才可以成功。
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小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇八
只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得卓越的成功；只有追求，才會品位到堂堂正正的人生。
——題記。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直在你左右……”每當聽到這熟悉的旋律，我就不禁熱淚盈眶。這首歌仿佛專門為我而唱，昭示了我的輝煌與艱辛，也是所有成功與收獲不變的定律。
小時候，人們常常說：陽光總在風雨后。懵懂的我還不知道這句話所含的辛酸與榮耀，便將它常常掛在嘴邊，并視為座右銘，視為人生旅途上的箴言，視為灰心時鞭策的動力。直到現在，我才稍稍領略到了這句話的真諦。
回想起第一次月考之前，那時我無心學習，每天沉浸在與同學的聊天和游戲之中，結果可想而知。當我拿回這張慘淡的成績單時，我就告誡自己要徹底告別現在的頹廢狀態，從而走向一個馳騁書海，迎戰期末的緊張學習中。男子漢，說到做到！從此，下課少了一個與同學侃侃而談的身影，多了一個纏著老師勤學好問的學子；從此，電腦桌前少了一個不思進取沉迷游戲的浪子，多了一個潛心學習耳不旁聽的君子；從此，我奮發圖強，用心專研難題。每當自己想放棄時，我就對自己說：“陽光總在風雨后，一定要堅持住，不要違背你的座右銘！”于是乎，學業上我絲毫不敢懈怠，兢兢業業。果不其然，蒼天不負有心人，在期中考試時，我的成績突飛猛進，同學們紛紛投來贊許的目光，我也感到了前所未有的榮譽與自信。辛酸與喜悅交織在一起，這遲來的日光照亮了我今后前行的路。
請相信有彩虹。
風風雨雨都接受。
當然，在前進的道路上難免有荊棘坎坷，但困難與挫折嚇不倒我們，不放棄，不逃避，辦法總比困難多，勇敢地向前沖，接受風雨的洗禮，完成成功的蛻變，向勝利展翅飛翔！
我，已在成功左右！！！
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇九
為期十天的軍訓生活終于落下了帷幕。在和教官告別時候我們都發現原本害怕和痛恨教官的的心情不知何時化成了對教官充滿了感恩與欽佩，心中的不舍與眷戀是如此的濃郁。
思緒回到十天前，天氣正好，我們穿著新發的軍訓服在操場上排著整齊的隊伍，等待著教官發號施令。教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴肅和認真。
剛開始，同學們對軍訓充滿好奇，一個個神采飛揚，似乎有使不完的力氣似的。但漸漸地，隨著訓練難度和強度的提升，大家都苦不堪言，這都體現了平時我們的養尊處優，也正是我們需要提高的自身素質。
軍訓過程中我才意識到軍人是多么地一絲不茍，在操場上，哪怕是一個多么簡單的動作，我們也都是反復地練習著。稍息、立正、跨立、立正、向左轉、向右轉，操場上回蕩著我們整齊的步伐聲。
汗水不斷地落下，可是沒有人掉隊，沒有人訴苦，我們都想體驗軍人的生活，擁有他們大無畏的精神，盡管大家都很累。
就這樣在教官的勉勵于同學間相互得鼓勵下軍訓漸漸走向尾聲，我們迎來了閱兵儀式。上場前，教官溫和地對我們說，不要緊張，把平時的水平發揮出來，你們是最棒的。我們整齊而嘹亮地回應一聲是。
閱兵式開始了，我們的軍姿紋絲不動，跨步整齊有力。訓練場上，每個方隊齊步走來，伴隨著整齊的步伐，陣陣洪亮的番號。男女生軍體拳鏗鏘有力，隊列表演整齊有力，拉歌也是富有情趣。短短的閱兵式是我們軍訓的縮影，是幾天來大家艱苦訓練的成果。
軍訓時，不論是在烈日酷暑下的曝曬，使皮膚變得黝黑，還是在微雨綿綿下的站立，雖然很苦很累，但這未嘗不是一種極好的人生體驗，是鍛煉意志，戰勝自我的良機。心里雖有種莫名的酸甜苦辣，但也增添了信心，讓我們在未來的路上有勇氣走地更遠，因為——陽光總在風雨后。
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇十
人的一生要遇到許多挫折和失敗，人生道路沒有一帆風順的。挫折就像大海巨浪，考驗著行駛的小船，唯有經得起挫折，乘風破浪，我們才能駕著小船駛向成功的彼岸！人生的三百六十五里路也不可能每天都是晴天，也會有烏云密布，甚至狂風暴雨，但只要我們能做一只海燕，樂觀的面對并努力拼搏，就一定能迎接到黎明的曙光！遇到挫折，我們應該堅信：陽光總在風雨后。
有許多名人曾經歷過失敗，但最終走向成功。法國作家小仲馬，不靠其父之名氣，決定用自己的實力取得一番成就，他一次次地往報社寄稿，卻都被報社退了回來，但他沒有因此而失望，仍繼續創作，經過不懈的努力，最終著成了成名之作《茶花女》。他面對挫折不氣餒，努力拼搏，最終創作出了人們青睞的作品，取得了成功。小仲馬的經歷告訴我們，陽光總在風雨后！
體育領域也有這樣的例子。著名的撐桿跳女王伊辛巴耶娃在賽場上的'表現讓觀眾贊不絕口，她創下了撐桿跳世界紀錄，獲得了自己人生的輝煌，但有誰知道，她曾經面對體操賽場黯然神傷，由于身高的突增她不得不放棄她所摯愛的體操事業，但她沒有就此放棄，在新的領域上頑強拼搏，最終她成功了，如果她不相信陽光總在風雨后，那么她可能會由此放棄，那么她就不會摘得勝利的果實。
張海迪是中國著名女作家，她五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，但她沒有服從于命運的驅使，自學完成了小學、中學和大學的知識，并學習針灸，在當地行醫，并發表了《生命的追問》《輪椅上的夢》等勵志作品，她堅信陽光總在風雨后，登上了人生的頂峰。
巴西隊與德國隊的那場比賽結束后，巴西隊員沮喪地退場，許多觀眾流下了傷心的淚水，為自己國家的足球隊感到遺憾和惋惜，更有甚者竟跳樓自盡，他們就沒有正視挫折。如果隊員和巴西觀眾們能相信陽光總在風雨后，重新振作起來，那么我相信下屆世界杯他們一定會重捧冠軍獎杯！
學習和生活中我們難免跌倒，但我們要勇敢地抬頭，讓我們堅信陽光總在風雨后，向著勝利的彼岸邁進，贏得屬于自己的成功！
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇十一
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，……”每當唱起這首歌，我就不由的想到了自己。
我以前認為自己什么都行，什么都懂，什么都會。什么問題只要老師一講，就以為自己懂了，不作深入的思考探究。終于我為自己的愚蠢付出了慘重的代價！
在一次考試中，我的成績一落千丈。拿到試卷的時候，我整個身子像霜打了的茄子軟了下來。仿佛看見老師和爸爸媽媽失望的眼神，競爭對手那輕蔑的神情，我潸然淚下，心像被刀割一樣的痛。
那一天，我一直很消沉，什么事也不想做，什么話也不想說。爸爸媽媽看在眼里急在心里，晚飯后，爸爸和我出去散步。路上，我們談了好多話，總結了我失敗的原因。
爸爸對我說“切威廉斯說過，人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離航向。”
爸爸又說：“從古至今，從中到外，有哪個成功人士不經受過挫折。你看海倫凱勒，一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。你再看張海迪，即使身體殘疾了，也沒想過放棄。”
聽了爸爸的話，我不禁沉思：古人說過，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
我點了點頭，暗暗地對自己說“你要努力，樹立起信心，相信自己是最棒的。”
談話后的第二天，我開始了認真復習、預習，一點時間也不放過。后來又一次考試，我考了不錯的成績。事實使我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出艱辛的努力，才能取得豐碩的回報。
從那以后，我再也不會為一點小困難而嚇倒，因為我明白：是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自己的美好未來。
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇十二
生活中，每個人都會遇到不如意的事，但當我們面對挫折時，也不要悲觀失望，不要長吁短嘆，不要停止不前，要堅信“陽光總在風雨后。”
當你身處于暖風拂面，鳥語花香，青山綠水時，你有沒有想過，這些成功的背后總是經歷了許多困難與挫折可呢，你可曾想過，那盎然的春景，卻是經歷嚴寒洗禮后的英姿。那金秋的美景，卻是經受了殘忍酷夏熔煉后的結晶。所以，請堅信陽光總在風雨后。
每個人都是經歷了一次又一次的失敗，一次又一次的挫折才取得的成功。如愛迪生，之所以能家喻戶曉，是因為他將一生都奉獻給了科學，為了制造電燈泡，付出了99％的汗水，一次又一次的研究，經歷了無數次的失敗，最終才成功制造出了電燈泡。
一個風雨交加的夜晚，蝸牛背著重重的殼，一步一步向樹上爬著。突然，一聲“轟隆隆”的悶雷響起，但蝸牛并沒有因此被嚇到，它依然頑強的像樹頂爬去，一片片樹葉落下來，一陣陣狂風吹過，它小小的身軀隨風落地，雨越下越大，豆大的雨滴不停地擊打著它，狂風呼嘯著，好似也在嘲笑它，但它仍未放棄，一次次地爬起，又一次次地落下，一次又一次地失敗，更加堅定了它的信念。終于，它爬到了樹頂，嘗到了勝利后的甘甜。
由他們不禁讓我想到了自己，記得有一次，老師給我們布置了一道難題，班上大多數人都覺得很難，做不出來而選擇了放棄，此時我也有點猶豫，心想：如果全班人都選擇了放棄，那這道題真的是很難，要不我也放棄吧？可轉念一想，還是決定試一試。我絞盡腦汁的思考著，這時我的耳邊傳來了一陣陣嘲笑聲：這么難的題，他怎么可能做的出來呢，還是早早的放棄吧。盡管這樣，我也依然不放棄，經過了長時間的“戰斗”，終于，我激動地大喊道：“yes！我解出來了！”老師一看，連連夸贊。剛才一個勁兒嘲笑我的同學們也對我投來了贊賞與羞愧的目光，心里涌起了一股自豪感！
我終于明白：無論做任何事，只要不放棄，就會有成功的機會，所有經歷的風雨都是為了那燦爛的陽光。
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇十三
有人說，陽光總在風雨后。為什么陽光是在風雨后呢？——時間和經歷告訴了我答案。
人生就像一杯咖啡，需要我們細細的品味；人生就像一棵樹苗；需要我們好好地呵護；人生就像一朵鮮花，需要風雨的的磨練才能更加美麗動人。
人生就像一杯茶，需要經過復雜的程序：成長、枯萎、摘取、在沸騰的水里苦熬，最后才到品茶人的嘴里。或許，我就像是一片茶葉，經過了那么多的程序，那么多的艱辛，才盡到了我來這個世界的責任。當然，我也會期盼，期盼陽光，期盼彩虹，期盼一句話。如果品茶的人品完后發出的感嘆是“真好呀！”那我一定會激動地掉淚，不后悔當上了茶葉，不后悔那么多的付出，明白陽光總在風雨后。但如果品茶人并沒有贊嘆，而是討厭式地說“怎么這么難喝！”那我會哭，我會大哭一場，因為我經歷了風風雨雨，等來的不是陽光，而是記憶中一場最大的暴風雨。
現在，我已經明白了陽光總在風雨后的意思了：有努力不一定有收獲；沒有努力就一定沒有收獲。
陽光總在風雨后，也許現在的你看了這篇作文后會似懂非懂的點點頭，但是，你總會懂的，因為人生會告訴你，這是對的。
朋友們，讓我們一起努力，迎接陽光的到來吧！
有這樣一句歌詞：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”這簡單的歌詞里面可飽含著多少挫折，多少努力，多少成功！
挫折
每次期末檢驗，總少不了體育考試，也總少不了體育成績單上那令人討厭的字母。我幾乎想承認，我的體育成績永遠也攀不上高峰，我沒有體育的天分。當我一次又一次地想放棄的時候，父母的告誡，老師的勸告都會響徹耳邊：“這門課目占著很重要的地位，千萬不要被它拖后腿了，你可要克服它，但要付之努力喲。”
努力
沒辦法，我還是聽了他們的話。早上6時，可惡的鬧鐘準時地響起了，我只好慢吞吞地整理衣服，穿鞋子。一條貼在白墻上的字條映入了我的眼簾：迅速整理后，繞花園跑10圈！唉，一個充滿挑戰性的一天開始了。我不敢怠慢，只好迅速地洗涮。我繞著花園跑了5圈，已經是滿面漲紅，額頭沁出了密密麻麻的汗珠。一個不良的念頭從我的腦中一閃而過：少跑兩圈，不礙事，反正老媽也不知道。我猶豫了一會兒。畢竟我還是有自制力的，最終還是堅持了下去。哈哈，我為我自己的城市感到高興，我為我的努力感到高興。
后面的征途還長得很，一旦我想賴床的時候，我就不斷地提醒自己：為自己的健康著想，為提高體育成績而努力——瞌睡蟲就這樣被趕跑了。
成功
我每天如此堅持著，跑步也進步了許多。我離成功不遠了，我正一步一步向成功邁進。“功夫不負有心人”，在經過我一番堅持努力后，我再也看不見那令人討厭的字母了。
“風雨”好比挫折，“陽光”好比成功。一個人在漫長的人生中沒有挫折，面對挫折我們不能逆來順受，而要克服它，挑戰它，那不是更好嗎？我相信，總有一天會成功，總有一天能看見陽光，還有陽光下的彩虹。
陽光總在風雨后，沒有努力i，成功可從哪里來？！
峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，多少英烈都做了土，多少英雄都做了古。古今中外的英雄們，用他們的一生，向我們詮釋了永恒的哲理：陽光總在風雨后。
還記得南非民族斗士曼德拉嗎？那個經受無數風雨最后終于取得成功的人。他早年從事地下反抗、斗爭活動，后來因叛徒告密而被捕入獄。流放到一個小島。在那里，每天很早就要起來到冰冷的海水里去采摘海帶，特別是在寒冷的冬天，寒風刺骨，海水冰極了，但他沒有說什么，仍然堅持下來。后來他逃離了小島，離開了那個白人橫行的小島，經過他與許多民族戰士的努力，南非民族解放運動取得了成功，他也因此登上了他人生的巔峰，成為南非著名的民族領袖，集權利和榮譽于一身。
一代又一代的英雄，用他們獨特的人生，向我們詮釋：陽光總在風雨后。
當今的社會，困難重重，挫折滿布，面對這些，我們應該努力奮斗，相信：陽光總在風雨后。經歷眾多風雨后，才有享受和煦陽光的權利！
努力吧！加油吧！
“陽光總在風雨后，風雨后有彩虹……”這是我在遇到挫折時，最想聽的一首歌曲，因為這手歌使我在快要放棄的時候，咬牙繼續堅持；因為這首使我不會因挫折再大，也不放棄；因為這首歌字字鼓舞人的士氣，使我成為經歷挫折而獲得成功的佼佼者。
在我七歲時的暑假，爸爸要我去“月湖公園”學游泳。我可是一只“下不得水的汗鴨子”呀，腳趾頭一碰水就會抖兩個小時，何況游泳呢？就算趕小水，也不會憋氣，所以我拼死拼活地不想去。老爸花了錢報了名，哪能容我不去呢？他硬把我扛去了。
一路上，我一直不安分。在車上不停地跳，連眼淚也哭干了，然而，這些行動只是“光打雷而不下雨”。我不斷地大喊：“我不去，我不去，我不去游泳，你殺了我也不去呀……”爸爸早有準備了，知道我會下“雷陣雨”，早已把mp3準備好了。爸爸嚼著口香糖，聽著mp3，才不管我于事無補地“下雨”呢！
到了“月湖公園”，老爸就扛著我，我把嗓音都喊啞了，卻還堅持喊，就這樣喊著進了游泳區。跟教練報好了名，付了錢，就把我甩給教練后就溜了。我被逼著穿上了游泳衣，一走出來，就一直呆在教練身后，但就是不跳水。任憑那教練怎么勸，我“不跳就是不跳”。“小姑奶奶，快下水了，不要耽擱我的時間……”教練央求道。見軟的.不行，教練便來硬的了。他說，“你不下水是吧，好，你‘死’塔。”說完，他便把我扔下了水。我穿著救生衣待在水里也不是，上也不是，泡在水里，皮都給泡白了。
教練吩咐我，“開始憋氣了”。說完，就使勁把我往下按。“啊，我不要，我不要，”我大叫起來，并繞著游泳池一直跑，那教練則在后面追啊追啊！他費了九牛二虎之力，終于抓住了我，把我的頭硬往水里按，可我待了一秒就抬起了頭。這可把教練氣壞了，他對我大吼道，“回家給我練，不然明天就有好受的了。”
回到家，我拿了一盆水，放在椅子上，把臉泡了下去。堅持了幾秒鐘，感覺不行了，便又抬起頭來。這時，爸爸放了我最欣賞的歌曲，“陽光總在風雨后，風雨后有彩虹……”我想了想，只要有決心，沒有事情會難倒我的。常言道：“有志者事竟成”，使我又堅持了下去。終于，“皇天不負有心人，”我學會了游泳。
“陽光總在風雨后，烏云上有睛空”，隨著這優美的歌聲，將成帶到了三年前的一天。
那天天氣格外晴朗，但我的心情卻是多云轉雨，這天體育課因老師的臨時出差所以發生了變動，而以后兩周的體育課也泡湯了，接踵而來的剛發表的數學考試成績也不太理想，回去還不知怎樣和爸媽交代，這個事實更使我的心情變得雪上加霜。
第三節課下課，我便被老師“請”到辦公室里“喝冷茶”，在我和老師的一席談話中，我時時聽到廣播里播放的那首動聽的歌曲《陽光總在風雨后》我想，一時的失敗不能代表永遠會一蹶不振，可如果我再不努力，不進取的話，那我今后還有一個光明的前途嗎？成功永遠都屬于那些勤奮有準備的人。老師說：“因為這次考試大家考的都不好，所以我決定沒過80分的同學下午重考，80分以上的同學自愿參加，希望你能積極參加考試，并發揮出最好的水平”。我想我雖然考了82分，可是這個分數還是不近如人意，距離老師和家長對我的期望還有一定的差距，我一定要珍惜，把握好老師給予我的這次機會。
功夫不負有心人，在下午的考試中我以96分的成績穩居全班第三。哦！我終于松了一口氣，這下我可以向我爸媽有個交代了，老師也用稱贊的語氣說：“只要努力付出就總會有收獲”。我至今仍勞記老師的這一教悔。
在不知不覺中，三年的學習生活平穩而充實的過去了，我自認為在各方面都有了很大進步，而我進步的動力就是“只要付出就會有收獲”，“陽光總在風雨后”。我會永遠牢記這一作佑銘。那天在放學的路上，我唱著這首動聽的歌，因為這首歌是我成功的原動力。
那天，我的視線無意中飄到了天上。
我看見了太陽旁邊的“赤、橙、黃、綠、青、蘭、紫”，天哪，那是一道彩虹。雖然，太陽放射出了耀眼的光芒，可這，并沒有遮擋我們的視線。那是鮮艷的赤、活潑的橙、優雅的黃、青翠的綠、深沉的青、淡雅的蘭、純潔的紫。那是七種和諧的顏色圍成的一個半圓，那是歡樂的大自然的縮影，那是七個美妙的樂曲譜成的一個樂章！那，也是我們一天快樂的開始。
我要站在那彩虹上唱那首歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我要站在那美麗的彩虹上灑下七色光芒，我要站在彩虹上，大聲地對著宇宙呼喊：挫折，我不怕你！
從那時，我才懂了那首歌的真諦。我知道了挫折的意義：面對挫折就像面對撲克牌，抽牌，這只是上天決定的事，是一個無法挽回的現實，而我們的任務：就是打好手里的牌。
是啊，陽光總在風雨后，沒有風雨怎能見到彩虹。
小學時，一枝獨秀的本人不負眾望，在眾多新星中脫穎而出，以優良的成果叩響了縣重點中學的大門。但好景不長，波折和失敗便攜手并肩共同“蒞臨”了本人，中學的初次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于本人，心中那份自信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的目光中上臺領獎，本人才第一次發現群星閃爍的中學中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。本人的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，含糊了視野，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了教師的諄諄教導。是呀！俗話說得好，“失敗是勝利之母”，這次考試的失敗讓本人明白了“自豪使人落后，虛心使人進步”的意義，讓本人懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓本人領會了“一滴汗水，一份收獲”的真理，或許本人曉得了只要不懈地努力，驕傲自大，一步一個足跡，踏踏實實，認認真真才干有所進步，有所成就。
古今中外，有幾偉人不是經過無數次的失敗和波折才獲得勝利的嗎？偉人之所以能勝利，是由于他們沒有把一次的失敗和波折當作是永遠的失敗和波折，相反，面對波折，他們迎難而上，勇于拼搏，勇于斗爭，潛心研究，靠自己剛強的毅力和意志，打敗了失敗和波折，獲得了令人注目的光芒。回首往事，轉眼間，本人們已渡過漫漫人生路上十五六個春秋，幾次失敗和波折的記憶已化作塵煙，或成為遺憾，或成為悲哀，或成為鼓勵。
朋友，人生不就是一次次困難的跋涉一次次絢麗的出海嗎？不能聽憑波折暴虐，讓本人們丟棄它的陰影，放開手腳，讓汗水縱情地揮灑一次，讓本人們在人生的疆場上再征戰一番，本人們必定會打敗波折，帶著勝利的笑容步入愈加美妙的明天，正所謂“陽光總在風雨后，請置信有彩虹”。
雨淅淅瀝瀝地下著，我拖著沉重的步子，走在回家的路上。人們撐著雨傘匆匆走過，而我——無力地握著一張試卷，兩眼無光，大腦一片空白。我又勉強地看了那張試卷一眼，那鮮紅的68分像一把利箭刺穿我的心，我想：“完了，什么大好前途全被雨水沖走了，回到家，媽媽又該說我了。”
就在我六神無主的時候，一個熟悉的身影出現了，是小莉？是的，沒錯，是我的好朋友小莉！這時，我仿佛重新看到了希望，就像失去愛已久的孩子，投進了母親的懷里。我急切地把小莉叫過來。小莉感到莫名其妙，她把我帶到一個能避雨的地方坐下，奇怪地問：“怎么了，到底發生了什么事？”面對她關心的問候，真誠的面孔，我更傷感了，眼淚在眼眶里打轉，不知何時，眼淚悄然無聲地從兩腮滑落下來。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴小莉，小莉低頭沉思了一會兒，又笑著安慰我：“別傷心了，俗話說，失敗是成功之母，沒有失敗，哪來成功？這次雖然失敗了，不要灰心，只要你繼續努力，不斷朝著目標奮進，就一定會成功。而且，你是一個堅強的女孩，怎么能哭鼻子呢？無論發生什么事，我都會在你身邊支持你，幫助你的。”聽了小莉的話，我頓時感到有一股暖流涌上心頭，使我充滿信心。我慢慢抬起頭，臉上出現了笑容。小莉靈機一動，打著拍子，唱起歌：陽光總在風雨后，請相信有彩虹……這時，雨停了，彩虹出來了，我望著美麗的七彩橋，笑了，跟著小莉唱了起來。
小莉，謝謝你！是你把我從悲傷中拉了出來。是你減輕了我心中大石頭的重量，是你讓我重新振作……小莉，能做你的好朋友，我真的覺得好幸福，好快樂！
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇十四
就在滑波浪坡的一瞬間，輪子不聽使喚了，我想把它控制住，但已經來不及了，“啪”的一聲巨響，我整個身體臉正方朝下摔了下去，剎那間，我全身陷入了痛痹之中，下巴已經磕破了，在沉沉的夜色中只是朦朧看見了一些深紅色的血液，用手摸一下下巴，“啊，好痛啊”一聽到這悲痛而害怕的叫喊聲，不遠處的爸爸比我還著急，三步并兩地跑到我身邊，連忙把我扶起，直奔醫院。
到了醫院，爸爸去叫醫生幫我看傷口，醫生看了看說：“裂口太大了，用膠水粘不住，恐怕要縫針才行。”一聽到“縫針”這詞，簡直就像晴天霹靂，我的眼淚一滴滴不斷地向下流，想停也停不住。醫生在準備手術的藥品，叫我躺在床上，我的耳朵隱隱約約傳來爸爸與醫生的對話“醫生，請你縫針的時候一定要用最細的線與幼針……”聽了這話我的心就如十五個吊桶打水——七上八下，更緊張了。
一張布鋪在我臉上，只露出下巴，手術要開始了，醫生給我打了一支麻醉針，雖然有一點痛，但為了讓醫生手術更成功，我動也不敢動，連唾沫也不敢咽，生怕醫生縫錯針，只是用手緊捏爸爸的手，哭也不敢出聲，緊閉雙眼不敢看這一切。雖然麻醉針已止痛了，眼睛也閉著了，但有一種可怕的聲音在我耳邊響起，就是穿線時拉出來“嘶嘶”的聲音。這讓我起疑心，縫完針我會變成什么樣子呢？會破相嗎？這又讓我心亂如麻。……“達”的一聲，剪刀把線剪斷了，手術結束了。
被紗布包扎著的下巴讓我期待又讓我擔心，在沒拆線這段時間我笑也不敢笑，口也不敢張太大，生怕會痛。渡過了漫長的一個星期，終于可以拆線了，幸虧沒破相，一切都過去了。
每當想到微弱燈光下滑翔的小女孩，每當想起手術臺上備受煎熬的小女孩，我明白了，挫折只是不確定的生活中的一小部分，不要被挫折嚇倒，要相信一切總會過去的，陽光總在風雨后。
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇十五
直至有一天，我看到了這樣一句話,“石縫里長出的草最能經受風雨.”
于是,一縷陽光劃破黑暗的縫,我的生命便有了新鮮與活力.我曾經流浪在一個沐浴不著雨露，看不見陽光的角落里，以為天地不過如此之大.一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結。
小學六年級后,一切都是那么的美好.可過了不久，成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條,可惜我沒抓住,我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄.
當期中考成績公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。
于是,我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿著它緩慢地向上攀登.在我前進的路上頂著風，冒著雨,腳下打起老繭,汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕,但我知道我不能停留,不能停留......
遠遠的思緒把我牽扯到現在,一些經歷和教訓告訴我：苦盡甘來.
沒有往日的艱苦拼搏,哪有今朝?沒有無數水汽的聚集,哪有彩虹?沒有無數次磨練轉化,哪有珍珠?給予壓力，才會頂得住;給予打擊，才會爆發出活力。
小學生活啊,給我更多的壓力和打擊吧,這樣,我的生活才會充實,才會更有色彩!
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇十六
2020年，這個本應充滿陽光的庚子年，被一片巨大、沉重的烏云遮蓋了它初始的光芒。一場由野生動物引起的“新型冠狀病毒”迅速蔓延，一場沒有硝煙的戰爭就此拉開帷幕。
這場“戰爭”，讓很多人聞之恐懼，甚至選擇逃避;可這場“戰爭”，也讓一群人心中燃起熱血，毫不猶豫地選擇沖鋒。他們在本應合家團聚的日子里，打點行裝，背井離鄉，奔赴布滿危險的病毒發源地——武漢。他們是一群“白衣天使”，用自己純潔的心靈、白色的防護服，為人們筑成了抵擋病毒的一道“白色城墻”。
在這些“白衣天使”中，有一位年輕的醫生，他叫李文亮，被稱為疫情最早的“吹哨者”。他日夜奮戰在搶救病患的第一線，不幸的是自己也感染了病毒。在病中，李醫生沒有畏懼，勇敢地和病魔作斗爭，頑強地和死神搶生命。可是，年僅35歲的他，終于沒有戰勝病魔，丟下了年邁的父母、懷孕的妻子、幼小的兒子走了。留下一份血淚染成的遺書：“永別了!我的親人們，永別了!我的醫院，我的祖國。35載光陰虛度，何其短暫又何其漫長。此生雖憾，但人間值得，我無比留戀。等武漢過了這一關，等武大的櫻花開成絢爛，等武漢的街道人滿為患，請記得告訴天上的我，我與你們永在!”讀了這令人肝腸欲斷的絕筆，我忍不住流下了心痛的熱淚。
有句話說的好“一個有英雄的民族，不能沒有先鋒”，在這場沒有硝煙的狙擊戰中，無數的白衣戰士成為我們中華民族的先鋒。他們主動請纓，為節省時間而剪去飄逸的秀發，為節省物資而忍受勞累、饑餓與困乏，為拯救更多的生命而不脫防護服，夜以繼日地工作，讓原本光滑的臉變得坑坑洼洼，原本細膩的手變得傷痕累累……接連傳來噩耗，在抗疫的前線，已經有十幾名醫務人員英勇殉職，獻出了寶貴的生命。致敬中國的白衣戰士!你們為抗擊疫情做出的不朽貢獻，與天地共存，與日月同輝。
烏云之上有晴空，陽光總在風雨后。等到武大的櫻花開成絢爛之時，等到全國的天空陽光燦爛之日，定來告慰烈士的英靈!
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇十七
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每每聽見這首歌，我總會不由自主地想起那次經歷。
一次，我參加活動，老師給我們每個人都布置了任務，讓我們做一個棋子“馬”。老師自己也做了一個，惟妙惟肖。
我按捺不住自己的心情，學著老師的樣子，把木頭放到了車床上。但飛速旋轉的木頭像泥團一樣軟，我只是稍稍一用力，它就碎成了幾塊。
我的心揪了一下，隨即鼻子一酸，眼淚差點流下來。
我強打精神，重新開始。結果做出的棋子凹凸不平，坑坑洼洼，我絕望地一甩，它就進了垃圾桶。
兩行淚水從眼睛里流了出來，我甚至都想放棄了。老師跟我說：“孩子，陽光總在風雨后，加油!”
我又重新振作起來，投入到了制作當中。這一次，我格外謹慎，每一個動作都萬分仔細，生怕有了差錯。而我的眼睛一動不動地盯著飛速旋轉的木塊，甚至連眨都沒眨一下，生怕造成最后的失敗。我的眉頭也皺了起來，擰成了兩道麻花。
我的手在一霎那也變得萬分靈巧，刻刀在我手中上下翻飛，旋轉，好像一支神奇的畫筆，給那塊“朽木”畫得活靈活現，惟妙惟肖，平添了幾分生氣。而我又時不時地拿起更小的刻刀，對這匹馬的各個部分進行工筆細描，把馬上的每根毛發，每處皮膚都刻畫得十分細致。
我做著做著，不由得把它當作了一匹真馬，它前腿騰空，后腿著地，一位騎士坐在它身上，揮舞著兵器;而它怒目圓睜，頭昂得高高的，向著天空嘶鳴，雪白的鬃毛隨風飄揚，帥氣非常。
我雖然陷入了無盡的遐想，但是手上的動作仍沒有停下，我臉熱得通紅，豆大的汗珠從頭上滴落，我的襯衫后背，此時也已經被汗水打濕，粘在了身上，但我顧不上擦，眼中只有那越發精致的馬，和不停移動的刻刀。
最后，我成功了!我好像從那疾風暴雨中走了出來，經過了長途跋涉，又重新走入了溫暖和煦的陽光之中，感受著它的光與熱。我顧不上勞累，高興地跳了起來。
沒有錯，陽光總是在風雨之后，沒有失敗，哪會成功。此時，耳畔又響起了熟悉的歌曲“陽光總在風雨后……”。
小學六年級陽光總在風雨后大全（18篇）篇十八
陽春布德澤，萬物生光輝。太陽總是那樣耀眼奪目，日復一日，年復一年地在空中揮灑著萬丈光輝。可是要知道，它升起時，也會遇到烏云、霧氣。只有沖破它們，才能施天地間以光芒萬丈。原來那耀眼的背后，也有堅持不懈的心。
離離原上草，一歲一枯榮。纖細的小草隨處可見，像為大地鋪了一層綠毯。人們也許會訝異于它們的生機勃勃，隨處可見。可是要知道，它如同我們所見的那樣——很渺小，風一吹，倒一片。可它卻染綠了漫山遍野。為什么?因它有堅強的意志!
進入中學，我們就更應該踏實努力，一步一個腳印，勇往直前地向著心中的夢想前進。不要害怕，不要恐懼，用平和的心態去面對一天都更新的自己。夢想未來號——在此起航!
我愿成為一縷明亮陽光，沖破重重阻礙，將光輝給予大地;我愿成為一株青青小草，雖然外表柔弱，卻有一顆堅強的心;我愿像鷹一樣，涅槃重生，向著更高的天空飛翔!