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    防踩踏廣播稿(精選22篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:雨中梧

    廣播稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)當(dāng)與廣播媒體的氛圍相適應(yīng),既要莊重嚴(yán)肅,又要活潑生動(dòng)。以下是一些值得一聽(tīng)的廣播節(jié)目片段,希望能夠給大家一些寫(xiě)作廣播稿的靈感和啟示。

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇一

    老師、同學(xué)們:

    今天廣播的主題是防踩踏。

    就在剛才,我們舉行的是防踩踏演練,此次演練活動(dòng)目的是使全體師生明白緊急疏散線路,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共安全事件的應(yīng)急疏散能力,預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。全體師生在警報(bào)聲響起后,能有序撤離教學(xué)樓,演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

    20xx年后,我國(guó)多次發(fā)生校園樓梯踩踏事故,這不得不引起我們警惕,踩踏事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了,有人失去了生命,有人負(fù)了傷。而這樣的慘劇,是完全可以預(yù)防的。汶川大地震時(shí),四川安縣桑棗中學(xué),2200多學(xué)生,用了1分36秒全部安全撤離到操場(chǎng),無(wú)一人傷亡,而其他學(xué)校師生傷亡慘重。為什么這所中學(xué)撤得那么快,因?yàn)樗麄?年來(lái)一起堅(jiān)持演練。所以,演練就是要提高同學(xué)們的避險(xiǎn)能力。在這里,我提醒同學(xué)們注意,除了樓梯之外,學(xué)校的廁所、南樓中間的通道口都是容易發(fā)生踩踏事故的地方,要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

    1、上下樓梯靠右走。來(lái)到樓梯口,如果看見(jiàn)擁擠,要停下來(lái),等擁擠的人群散去了,才可以走下來(lái)。上樓的要讓下樓的同學(xué)先走,遵守向下后上的原則。

    2、課間操、放學(xué)大家集體上下樓梯的時(shí)候,是擁堵樓梯的高發(fā)期,一定不要擁擠。

    3、禁止同學(xué)們?cè)跇翘萆洗螋[追逐、做游戲、惡作劇等,不準(zhǔn)兩人搭著肩走,不準(zhǔn)趴著樓梯扶手向下滑行。

    4、下樓梯時(shí),如果前面有同學(xué)摔倒,要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:“有人摔倒了,不要擁擠”,再把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)。

    同學(xué)們,災(zāi)難無(wú)情,生命無(wú)價(jià)。做為未成年人,你們更要提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。同時(shí),我希望全體師生能以這次演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),爭(zhēng)創(chuàng)“平安和諧校園”。

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇二

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是“在踩踏事件中如何自救”。

    之所以會(huì)發(fā)生踩踏事件,主要是因?yàn)槿藗円庾R(shí)到危險(xiǎn)時(shí),奔跑、逃生,是人類(lèi)的本能,大多數(shù)都會(huì)因?yàn)榭謶侄盎挪粨衤贰保l(fā)擁擠甚至踩踏。

    20xx年10月25日晚上8點(diǎn),四川省巴中市通江縣廣納小學(xué)的晚自習(xí)像往常一樣按時(shí)結(jié)束了。鈴響過(guò)后,孩子們蜂擁而出,順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽(tīng)到一個(gè)男同學(xué)大聲喊“見(jiàn)到鬼了!”向下走的人群突然間亂了,有學(xué)生被擠倒了,可后面的人還在不斷地往前擁,后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了,順著樓梯往下滾,一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆,災(zāi)難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中,8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。

    5月9日9點(diǎn)30分左右,當(dāng)時(shí)天空下著大雨,學(xué)校的幾千名學(xué)生在上晚自習(xí)。平時(shí)學(xué)校要求不同班級(jí)的學(xué)生下課之后都要從教學(xué)樓不同的四個(gè)出口出入,而每個(gè)年級(jí)都配有安全員,而昨天晚上下自習(xí)后,很多學(xué)生為了不想淋雨,就從離宿舍最近的樓梯口通過(guò)。樓梯口僅有1.5米寬左右,比較擁擠,所以引發(fā)這樣一起事故。目前這起事故已經(jīng)造成8人死亡,26人受傷,8人留院觀察。在事故現(xiàn)場(chǎng),教學(xué)樓二樓的拐角處可以清晰的看到,事故發(fā)生時(shí)留在墻上斑駁的血跡。可以想像,當(dāng)時(shí)學(xué)生分別從五樓、四樓、三樓沖過(guò)來(lái)的時(shí)候擁擠的場(chǎng)景。受傷的學(xué)生在醫(yī)院介紹說(shuō),有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路,從而使樓上的學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),還再繼續(xù)向前走,使得人與人之間重疊在一起,疊起了羅漢從而發(fā)生這樣一起事故。

    而應(yīng)付這些突發(fā)情況的方法極其簡(jiǎn)單:首先在那些空間有限,人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所,例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會(huì)、宗教朝圣的儀式上、彩票銷(xiāo)售點(diǎn)、超載的車(chē)輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險(xiǎn),當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識(shí)。在擁擠行進(jìn)的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)前行的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。專家分析認(rèn)為,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種,一般來(lái)講,當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí),危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。如果你此時(shí)正好置身在這樣的環(huán)境中,就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危險(xiǎn),怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)境地,如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù),就顯得非常重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子,要盡快把孩子抱起來(lái),因?yàn)閮和眢w矮小,力氣小,面對(duì)擁擠混亂的人群,極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對(duì)混亂的場(chǎng)面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭(zhēng)取做到遇事不慌,否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話,可能會(huì)加劇危險(xiǎn),甚至出現(xiàn)誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇三

    同學(xué)們:

    學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。

    每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái),各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

    20xx年29日中午12時(shí)許,正是學(xué)校課間操時(shí)間。孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備到校園做課間操,在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時(shí),后面的孩子蜂擁而來(lái),造成踩踏事件發(fā)生,當(dāng)時(shí)正在這里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續(xù)擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受傷。共有123名學(xué)生被送往阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院進(jìn)行救治。阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生這起踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷,其中:輕傷34人,重傷6人,病危1人。

    1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

    2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的`邊緣。

    3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

    4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

    5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

    6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

    7、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開(kāi),平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴,關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望,民族的未來(lái),是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命,安全第一”吧!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇四

    老師們、同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天我廣播的主題是:如何有效地預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。

    就在四天前,9月26日下午2:30分,昆明路通小學(xué)發(fā)生踩踏事故,造成學(xué)生6人死亡、26人受傷,其中兩人重傷。這對(duì)于受傷的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),在非自然災(zāi)害時(shí)期,可謂禍從天降。那么,像這樣的踩踏事件屢發(fā)不止,究竟是何原因?是學(xué)校疏忽管理嗎?也許有。但是還有別的原因,那就是學(xué)生自身的原因。如果說(shuō),每一位同學(xué)在下樓時(shí)努力做到相互禮讓,不打鬧、不擁擠、不惡作劇,遇到同學(xué)不慎跌倒,立刻止步或是幫忙扶起,待同學(xué)站起后其他同學(xué)再繼續(xù)前行。如果同學(xué)們都能這樣做,那么,在美麗的校園里還會(huì)有這些慘劇的事情發(fā)生嗎?同學(xué)們,前車(chē)之覆,后車(chē)鑒之。他人的教訓(xùn),我們要吸取。

    同學(xué)們,造成這些令人震驚和難過(guò)的校園踩踏事故發(fā)生的共同原因就是:課間休息或是放學(xué)下樓時(shí),樓梯上人口密度大,人流向前運(yùn)動(dòng)速度緩慢。如果此時(shí)有同學(xué)打鬧、擁擠、惡作劇,或是不守秩序亂推亂擠,就容易造成人流塌方而出現(xiàn)傷亡。那么,怎樣才能有效預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生呢?只要同學(xué)們做到以下幾點(diǎn),就能確保我們自身的安全。

    1、課間休息或是放學(xué)后不要急于搶行下樓,要站齊隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下下樓。隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中做到不講話、不打鬧、不隔臺(tái)階下跳,精力集中,看清腳下安靜、有序下樓。如遇上、下樓發(fā)生沖突時(shí),學(xué)會(huì)相互禮讓,要把安全第一牢記心中。

    2、舉止文明,上樓、下樓都靠右行。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

    3、發(fā)現(xiàn)不文明行為要敢于勸阻。

    4、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

    5、應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則很容易被人流推到。

    6、在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或是樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。更不能爬在樓梯扶手上向下滑行。

    7、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心。即使鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或蹲下系鞋帶。要設(shè)法抓住樓梯扶手或是堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或是停住,防止摔倒,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    8、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

    9、在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或是人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。若自己不幸被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部,還要設(shè)法靠近墻角。

    10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒在地,要馬上停止腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近和擁擠。

    同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是未來(lái)的希望。我希望大家牢記血的教訓(xùn),珍愛(ài)自己和他人的生命,嚴(yán)格遵守以上幾點(diǎn)要求,從自己做起,從今天開(kāi)始,從每天有序的上下樓做起,做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的小學(xué)生。讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不再發(fā)生!讓我們?cè)诿利惖男@里健康快樂(lè)地地長(zhǎng)。

    廣播結(jié)束,感謝大家收聽(tīng)。

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇五

    男:親愛(ài)的同學(xué)們!

    女:敬愛(ài)的老師們!

    合:大家好!

    女:紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了!

    男:我是主持人!

    女:我是主持人!

    在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。

    男:擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件,同學(xué)們難免遇到,當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,沉著應(yīng)對(duì),謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的.,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識(shí),在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。

    女:一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí),學(xué)生相對(duì)集中,且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處,形成擁擠,學(xué)生不易控制自己的情緒,遇事慌亂,常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象,使場(chǎng)面失控。

    男:有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有:一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí),沒(méi)有老師組織和維持秩序;二是沒(méi)有老師值班,下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo);三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇,在混亂情況下狂呼亂叫,推搡擁擠,致使慘劇發(fā)生;四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練,無(wú)應(yīng)急措施。

    女:所以,同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí),在校園內(nèi)做到:

    1、上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

    2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中,不求快,要求穩(wěn)。

    3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

    男:

    4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

    5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

    6、上課期間,教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi),一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題,便于及時(shí)有效地疏散。

    女:

    7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

    8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。

    男:另外,在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;若身不由己陷入人群之中,一定要穩(wěn)定情緒,先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊,告知后面的人不要向前靠近。

    女:切記遠(yuǎn)離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷;遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,待人群過(guò)去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng);如果已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

    男:擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援;另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。

    希望同學(xué)們提高警惕,無(wú)論在校內(nèi)、校外,都要保持文明行為,防止踩踏事故發(fā)生,保障自身人身安全,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

    今天的廣播到這里就結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng)!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇六

    同學(xué)們、老師們:

    在剛剛過(guò)去的20xx年12月31日23時(shí)35分,在我國(guó)上海發(fā)生了一件震驚全國(guó)的踩踏事件,現(xiàn)已有36人失去了年青的生命,47人受傷。這次血的教訓(xùn)再次引發(fā)了我們的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí),處處都要注意安全!為了確保我們學(xué)校在上下課、上下操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全,現(xiàn)就防踩踏的安全給同學(xué)們講一講。

    1、同學(xué)們上下樓梯,要靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,遵守秩序,禮貌禮讓,愛(ài)護(hù)同學(xué),做到安全、迅速。

    2、上操、集會(huì)時(shí),所有的同學(xué)都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室,有秩序地下樓梯,不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧,絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。

    3、上下樓梯時(shí)要順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

    4、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    5、發(fā)生特殊事故時(shí),同學(xué)們不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出、沖進(jìn)教室,應(yīng)由教師弄清情況,有組織、有秩序安排同學(xué)撤離。切記下課時(shí)不得在門(mén)前門(mén)后玩耍。

    6、如遇下雨天放學(xué),所有同學(xué)一定要在老師的帶領(lǐng)下,排好路隊(duì)有序離校,各值周教師應(yīng)到相應(yīng)年級(jí)段樓梯口維持秩序。教導(dǎo)處、總務(wù)處協(xié)助維持中大樓東、西樓梯口。請(qǐng)所有同學(xué)告訴家長(zhǎng)不得到教室門(mén)口送雨具。

    7、如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,應(yīng)馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。我希望通過(guò)今天的防踩踏安全教育,同學(xué)們要高度重視,要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣,遵守上下樓梯的秩序。在校園里我們一起做到三句話:輕輕說(shuō),不喧嘩;慢慢走,不奔跑;靜靜等,不擁擠。

    最后請(qǐng)所有的同學(xué)一起善待自己,善待生命,一舉一動(dòng),安全第一,讓我們手拉手,共創(chuàng)和諧校園,共創(chuàng)美好人生。

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇七

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,校園的.安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。

    每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái),各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

    1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

    2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

    3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

    4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

    5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

    6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

    7、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開(kāi),平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴,關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望,民族的未來(lái),是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命,安全第一”吧!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇八

    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

    學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,所以校園安全至關(guān)重要。

    每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái),各種校園意外事故頻繁發(fā)生。

    20xx年9月26日17時(shí)許,昆明市盤(pán)龍區(qū)副區(qū)長(zhǎng)陸佳介紹:當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后,學(xué)生從午休樓下樓時(shí)發(fā)生踩踏事故,造成學(xué)生6人死亡、26人受傷,主要是一二年級(jí)學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院,傷情平穩(wěn),沒(méi)有生命危險(xiǎn)。事故原因正在調(diào)查之中。

    1、在樓梯通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

    2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

    3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

    4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

    5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了,要馬上大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

    6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

    7、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開(kāi),平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    同學(xué)們,生命是美好的.,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴,關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望,民族的未來(lái),是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全,要有安全意識(shí)。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命,安全第一”吧!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇九

    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

    大家好,今天我講話的題目是“安全教育”。

    對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。

    在全國(guó)各類(lèi)安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

    在這里向全校同學(xué)提出如下要求:

    我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的.排查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然。

    團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

    同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,樓梯會(huì)很滑,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。

    上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩.?dāng)然,體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律,上課不吃東西,不亂扔垃圾。

    上學(xué)、回家做到文明行走,不騎車(chē)帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;不得兩人成排,三人成行,要靠公路右行。

    拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

    學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園的主人。

    老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣,和諧的樂(lè)園!

    謝謝!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇十

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    男:親愛(ài)的同學(xué)們!

    女:敬愛(ài)的老師們!

    合:大家好!

    女:紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了!

    男:我是主持人!

    女:我是主持人!

    在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。

    男:擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件,同學(xué)們難免遇到,當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,沉著應(yīng)對(duì),謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識(shí),在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。

    女:一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí),學(xué)生相對(duì)集中,且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處,形成擁擠,學(xué)生不易控制自己的情緒,遇事慌亂,常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象,使場(chǎng)面失控。

    男:有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有:一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí),沒(méi)有老師組織和維持秩序;二是沒(méi)有老師值班,下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo);三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇,在混亂情況下狂呼亂叫,推搡擁擠,致使慘劇發(fā)生;四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練,無(wú)應(yīng)急措施。

    女:所以,同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí),在校園內(nèi)做到:

    1、上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

    2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中,不求快,要求穩(wěn)。

    3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

    男:4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

    5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

    6、上課期間,教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi),一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題,便于及時(shí)有效地疏散。

    女:7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

    8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。

    男:另外,在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;若身不由己陷入人群之中,一定要穩(wěn)定情緒,先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊,告知后面的人不要向前靠近。

    女:切記遠(yuǎn)離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷;遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,待人群過(guò)去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng);如果已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

    男:擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援;另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。希望同學(xué)們提高警惕,無(wú)論在校內(nèi)、校外,都要保持文明行為,防止踩踏事故發(fā)生,保障自身人身安全,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

    今天的廣播到這里就結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng)!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇十一

    各位老師、同學(xué)們:

    今天,我們?nèi)熒谶@兒開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng),我校每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng),學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),在遇到危險(xiǎn)時(shí),知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義。

    消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶,學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中,抽出專門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng),是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí),也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽(tīng)從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。今天,我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽(tīng)到警報(bào)到全部撤出教室共用了,我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí),學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法,對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

    同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準(zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會(huì),同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂(lè)地生活。

    廣播到此就結(jié)束了,感謝大家的傾聽(tīng)。

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇十二

    乙:大家好!我是xxx。碧藍(lán)的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在無(wú)憂無(wú)慮地鳴唱。這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

    甲:20xx年12月7日晚上,在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園踩踏事故。們?cè)诮Y(jié)束晚自習(xí)后,下樓返回宿舍,由于當(dāng)天下雨,很多人都選擇了靠近宿舍的那個(gè)樓梯。當(dāng)時(shí),無(wú)比擁擠的樓道上突然有一名摔倒,后面涌上的一層層疊上去,導(dǎo)致慘劇瞬間發(fā)生,樓道上殘留的血跡記錄了當(dāng)時(shí)的慘狀。此次踩踏事故有8名孩子死亡,26人受傷。

    乙:就在前天,湖北襄陽(yáng)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事故,造成11名受傷,其中4名重傷經(jīng)搶救無(wú)效死亡。事故發(fā)生在宿舍,500名只有一個(gè)出入口。事故發(fā)生時(shí),早起的上百名擁擠在一樓和二樓樓梯口等待管理員開(kāi)門(mén)。后面的太多,把前排連帶樓門(mén)一起擠倒。后面不知情的同學(xué)又潮水般擁上來(lái),將倒地的同學(xué)踩在了腳下。

    甲:近年來(lái),踩踏事故時(shí)有發(fā)生,其慘狀觸目驚心,已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生,往往是大規(guī)模的、惡性的,所造成的影響也是巨大的。

    甲:我給大家說(shuō)說(shuō)以下幾條:

    1、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐怖氣氛。

    2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。

    3、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

    4、應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

    乙:說(shuō)得對(duì),我們放學(xué)時(shí),經(jīng)常有同學(xué)反方向上樓回班拿鑰匙拿書(shū),其實(shí)應(yīng)該在上體育課和微機(jī)課前就拿好帶著。而不應(yīng)逆人流前進(jìn)。

    甲:

    5、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,避免摔倒。

    6、陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后,迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    乙:想起來(lái)了,我們育紅小學(xué)規(guī)定男生走東樓梯,就是為了分散人員,而至今仍有同學(xué)借口上體育課離班近而走西樓梯。試想,如果每個(gè)人都不遵守規(guī)定,那課間,我們的西樓梯該有多么擁擠。幸虧大多數(shù)同學(xué)是很懂事的,希望男生們都做安全小衛(wèi)士,課間不要再到西樓梯走了。

    甲:對(duì),教給大家一招,如果自己被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,背部向外,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

    有位名人說(shuō)過(guò):“安全是1,安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒(méi)有了,那么所有的0也就沒(méi)有意義。”看來(lái)安全是何等的重要啊。讓我們一起來(lái)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,為自己的成長(zhǎng)鋪設(shè)一條健康快樂(lè)的平安大道。

    乙:好。最后提示大家,你今天的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)三個(gè)一做得怎么樣了?明天下午2:00每班選三名同學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀展示。一二年級(jí)到二樓少科室,三年級(jí)六年級(jí)到少科室對(duì)面的勞技室。自己帶筆、墊板和書(shū),學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙。好,今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇十三

    尊敬的老師們、同學(xué)們:

    大家早上好!

    當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí),美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到,你有安全防范意識(shí)嗎?我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

    2月28日凌晨6時(shí)許,老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的。11名學(xué)生受傷,其中,4名學(xué)生經(jīng)搶救無(wú)效死亡,7名傷者正在醫(yī)院接受治療。

    1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。

    2.盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。每天上完早操和課間操,各班按順序回班,過(guò)樓道時(shí),不擁擠、不推扯、不打鬧,不逆行、不停留。

    3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

    4.假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    5.若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。

    6.在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

    7.在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠的誘發(fā)因素。

    8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)分流擁擠人流,組織有序疏散。

    9.在校內(nèi)活動(dòng)時(shí),不許追打跑鬧,不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺(tái)階、不許人背人。

    10.如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故,同學(xué)們不要起哄、喊叫,學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈,同學(xué)們更要有序下樓,保持安靜。

    11.任何同學(xué)不準(zhǔn)毀壞消防疏散指示燈和標(biāo)志,同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌,增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。

    1.在擁擠的人群中,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會(huì)使情況更糟。

    2.已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

    3.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110或120等。

    同學(xué)們:一人安全,全家幸福;因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

    請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂(lè)!

    謝謝大家!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇十四

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!我是四(11)班的,我講話的主題是《預(yù)防校園踩踏事件,創(chuàng)建平安和諧校園》。

    歷數(shù)過(guò)往的踩踏事件,大多發(fā)生在節(jié)日,地點(diǎn)多在酒吧、旅游地、商場(chǎng)、狹窄通道、球場(chǎng)、晚會(huì)等地,但踩踏最高發(fā)的地點(diǎn)是學(xué)校:

    20xx年9月26日下午,昆明一所小學(xué)宿舍樓因同學(xué)嬉鬧,導(dǎo)致一塊棉墊翻倒,壓倒低年級(jí)的學(xué)生,由此引發(fā)驚慌踩踏,造成6人死亡,26人受傷。

    20xx年11月18日,江西省一所中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶,引發(fā)擁擠踩踏,造成6人死亡,39人受傷。

    20xx年10月25日,四川省巴中市一所小學(xué)停電,一名學(xué)生惡作劇地喊叫,造成學(xué)生在樓梯間踩踏,導(dǎo)致8人死亡,27人受傷。

    同學(xué)們,聽(tīng)了這些慘劇的發(fā)生你有什么感想呢?那些受傷同學(xué)身體和精神上所受的痛苦,失去孩子的家長(zhǎng)們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會(huì)到嗎?生命對(duì)我們每個(gè)人而言都顯得那么珍貴,我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)自己和他人的生命。

    我們學(xué)校學(xué)生較多,尤其是在兩個(gè)時(shí)間段,一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候,另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大,很容易造成擁擠踩踏。在這里,我倡議:

    1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)守時(shí)間,不早到來(lái)不遲延,安靜排隊(duì)緩步走,不追不跑不爭(zhēng)先。

    2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣,遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄,不做惡作劇,上下樓梯靠右行。

    3、養(yǎng)成順著人流走的好習(xí)慣,如果需要逆方向走,可以站在旁邊等一等,等人群走了自己再走。

    4、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    5、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

    6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)組織有序疏散。

    其實(shí),在校園里,關(guān)于安全,大家要注意的還有不少。希望我們都能繃緊安全這根弦,共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

    最后,祝愿大家在新的一年里,平安、健康、快樂(lè)!

    謝謝!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    今天我和大家一起交流的主題是:安全第一平安至上!

    就在20xx年的鐘聲即將敲響的那一刻,每一個(gè)人都懷揣著新的夢(mèng)想與希望起航,期盼來(lái)年平安、健康、幸福。也許所有人都不會(huì)忘記:正直跨年之際,因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年,人流對(duì)沖,致使有人摔倒,發(fā)生踩踏事故,造成36人死亡49人受傷,受傷者學(xué)生居多。救護(hù)車(chē)震天響,呼喊聲喊叫聲響徹夜空,不管怎樣掙扎,鮮活的生命就此戛然而止,多少幸福的家庭頃刻奔潰,多少美妙的人生就此捏流而行,血的事實(shí)已回天無(wú)術(shù)。

    這就給我們帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題——安全。

    雖然很多人在評(píng)析這一踩踏事件中,強(qiáng)烈指責(zé)政府要承擔(dān)責(zé)任,但如果我們靜下心來(lái),細(xì)細(xì)思量,安全第一平安至上的關(guān)鍵不是指責(zé)而是我們要學(xué)會(huì):未雨綢繆防患未然自我保護(hù)。

    學(xué)校組織了很多有關(guān)安全教育的活動(dòng),我們執(zhí)行的如何呢?如果你有興趣,可以跟著我一起來(lái),檢測(cè)一下自我行為。

    1.讓文明成為一種習(xí)慣。上下樓梯,靠右走。

    2.看到紅燈亮了,沒(méi)人,騎著車(chē)沖過(guò)去再說(shuō)。反正額頭上又沒(méi)有寫(xiě)著“某校文明學(xué)子”。

    3.學(xué)貴得師,亦貴得友。周末作業(yè)做完了,剛好愛(ài)嘮叨的爸媽都不在家。放松一下,和幾個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年出去打打球,一起逛了逛。忘了時(shí)間,忘了給爸媽打個(gè)電話,忘了報(bào)個(gè)平安。天黑了,夜深了,焦急萬(wàn)分的親人找遍了整個(gè)溧陽(yáng)城,再過(guò)一會(huì)兒準(zhǔn)要找警察了。(聽(tīng)說(shuō)五年前,就有這么一個(gè)孩子被面包車(chē)接走了,至今還未回來(lái),如果你在大街上看到一位頭發(fā)花白,目光呆滯,面容清秀的女子,很有可能就是這位母親,她在期盼和等待著孩子的平安歸來(lái)。)。

    4.書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。平日里勞逸結(jié)合,完成作業(yè)以后利用課余時(shí)間閱讀大量的中外金典。或者在緊張的學(xué)習(xí)間隙,利用一切時(shí)間看言情、給人帶來(lái)刺激感的小說(shuō)。a同學(xué),女,就讀于溧陽(yáng)某中學(xué),學(xué)習(xí)中等偏上,從小比較讓父母省心,照此發(fā)展下去,考個(gè)光華或省中應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題,初二時(shí)突然家作經(jīng)常不做,一上課就睡覺(jué)。大家肯定猜到原因了:晚餐時(shí)飯碗一丟,門(mén)嘭一關(guān),媽媽心里樂(lè)啊!“這孩子真要好,一吃了晚飯也不休息一下就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,真難得!”高興地太早了,她把自己關(guān)在房間里干什么?你知道我知道她知道,就她媽媽不知道,哎!成績(jī)下滑是必然的,高校與她揮手是必須的,更可怕的是,由于用眼過(guò)度,高度近視視網(wǎng)膜容易脫落,開(kāi)始嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)。

    現(xiàn)在她會(huì)是怎樣的呢?結(jié)果留給大家。

    5.網(wǎng)癮是孩子孤獨(dú)的代名詞。引用b同學(xué)的一段話:我喜歡血腥的游戲,他讓我在廝打中忘了憂愁忘卻煩惱,但回到現(xiàn)實(shí)后我才發(fā)現(xiàn)那只是虛無(wú)的幻想而已。在網(wǎng)上雖然聊得很開(kāi)心,但是作業(yè)來(lái)不及寫(xiě)了。或者偶爾上上網(wǎng),在自己的微博上記錄下成長(zhǎng)的足跡也是可以的。(請(qǐng)聽(tīng)《一個(gè)優(yōu)質(zhì)生的昨天今天明天》我終于考上了夢(mèng)寐以求的省常中,表姐也達(dá)線了,阿姨說(shuō)女孩子需要照顧,她選擇了離家比較近的溧陽(yáng)省中,我是個(gè)男子漢,要獨(dú)自一人脫離父母,自由馳騁學(xué)海,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。遠(yuǎn)離父母的嘮叨,感覺(jué)真好,無(wú)拘無(wú)束。一次偶然的機(jī)會(huì),周末沒(méi)有回家在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方第一次進(jìn)了網(wǎng)吧,一開(kāi)始還是比較忐忑的,慢慢就習(xí)慣了。學(xué)校管理很?chē)?yán)格,還是被發(fā)現(xiàn)了,我也從素質(zhì)班被退了出來(lái),因?yàn)榍楣?jié)嚴(yán)重,處分是免不了了,可能還會(huì)被退學(xué)。爸爸媽媽都被叫來(lái)了,剛考上時(shí)父母臉上的驕傲與自豪,蕩然無(wú)存了,真有一夜白頭之說(shuō)嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了,爸爸的背也佝僂了起來(lái)。人世間,為何獨(dú)有后悔藥難尋,我愿意用一切來(lái)?yè)Q回時(shí)光的倒流,我多么渴望能讓我回到從前,找回那個(gè)意氣奮發(fā)的我。我誠(chéng)懇地向?qū)W校提出申請(qǐng),讓我休學(xué)半年,把錯(cuò)過(guò)的落下的努力補(bǔ)回來(lái),但永遠(yuǎn)補(bǔ)不回的是對(duì)雙親所帶來(lái)的心靈的傷害,是自己遠(yuǎn)大的前程。現(xiàn)在才終于明白,父母和恩師都不是我的仇人,嘮叨背后是無(wú)言的愛(ài)和無(wú)盡的忠告。希望我的悔恨能挽回一絲對(duì)他們的愧疚。

    親愛(ài)的同學(xué)們,很多人都以為看得見(jiàn)得危險(xiǎn)叫安全隱患,真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患,看清他們,遠(yuǎn)離他們,學(xué)會(huì)處理他們,切記一旦與他相隨,幾乎是一代英雄就此毀,毀到腸斷無(wú)法追,悲哉。好在我們都是理性的好孩子,自知進(jìn)退。

    一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得:樹(shù)立安全意識(shí),學(xué)會(huì)安全防衛(wèi),提升保護(hù)能力。健康發(fā)展才有可能,幸福生活才有保證。

    衷心祝愿我們這里的每一個(gè)人——事事順心,平安相隨。

    如有說(shuō)的不當(dāng)或錯(cuò)誤之處敬請(qǐng)多多批評(píng)指正,謝謝大家!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇十六

    同學(xué)們:

    細(xì)心的老師、同學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn),校門(mén)口的電子屏幕也在實(shí)時(shí)提醒著大家時(shí)時(shí)要安全,事事要安全。今天我們?cè)俅闻e行疏散演練,就是要進(jìn)一步強(qiáng)化大家的安全意識(shí),今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學(xué)們有些興奮的臉龐,有些漫不經(jīng)心的表情,我想提醒同學(xué)們務(wù)必學(xué)會(huì)居安思危,防患于未然。

    有了安全意識(shí),有時(shí)難以躲過(guò)天災(zāi);但有了秩序意識(shí),很多人禍卻是可以避免的。看看近幾年,我國(guó)每年都會(huì)發(fā)生數(shù)起校園踩踏事故,就連上下樓梯這樣的平常事,失去了秩序,也就放棄了生命。20xx年12月7日晚9時(shí)10分,湖南的一育才學(xué)校晚自習(xí)下課,學(xué)生們下樓梯的過(guò)程中,因前面一人跌倒,導(dǎo)致?lián)頂D,引發(fā)踩踏事件。8人死亡、26人受傷。20xx年2月27日6時(shí),湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏事故,4名學(xué)生死亡,7名學(xué)生受傷。20xx年11月29日12時(shí),新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏事故,造成41名學(xué)生受傷。這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒,踩踏事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了,慌亂中失去了秩序,也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識(shí),規(guī)則意識(shí):走廊內(nèi)不跑跳打鬧,連廊上不追逐,不做危險(xiǎn)性動(dòng)作,集會(huì)時(shí)做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則,最近發(fā)現(xiàn)有同學(xué)逆行騎車(chē),有一個(gè)成語(yǔ)叫倒行逆施,那是在拿生命開(kāi)玩笑。無(wú)論何時(shí)何地,我們要謹(jǐn)記:輕聲慢步靠右行,謙恭禮讓文明先。

    下面我就演練的事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。1.按規(guī)定的疏散路線與秩序。

    離過(guò)程中要有序。

    2.學(xué)生門(mén)口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞從老師的指揮。

    到達(dá)操場(chǎng)后,按平時(shí)參加升旗儀式集隊(duì)次序順序排列,要求學(xué)生不要大聲吵鬧。班長(zhǎng)迅速清理人數(shù)并及時(shí)報(bào)告副指揮龍書(shū)記。

    同學(xué)們,災(zāi)難無(wú)情,生命無(wú)價(jià)。具備了安全意識(shí)、秩序意識(shí)、規(guī)則意識(shí),才能讓生命行走在陽(yáng)光大道上。關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。請(qǐng)從你我做起!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇十七

    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

    早上好!

    給出以下六點(diǎn)安全提示:

    1、進(jìn)入人員密集場(chǎng)所,先了解地形,找到緊急出口和疏散通道,牢記箭頭所指的疏散逃生方向。

    2、發(fā)現(xiàn)有大批人群朝自己過(guò)來(lái),盡量避開(kāi),躲在一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群離開(kāi)。

    3、一旦進(jìn)入人群,不要在人流中停下。不要逆人流行進(jìn),否則易被推倒。不要貿(mào)然提鞋、彎腰撿東西、系鞋帶。

    4、保持鎮(zhèn)定并穩(wěn)住重心,防止摔倒。盡量向側(cè)方移動(dòng),移出人流。如果可以,抓住身邊牢固物體。

    5、人群異常擁擠時(shí),左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開(kāi)平放胸前,以形成一定空間保證呼吸。看到別人摔倒,不再前行,大聲呼救,告訴后面的人不要靠近。

    6、一旦自己摔倒,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器,側(cè)躺在地。兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部。兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴。同時(shí),還要設(shè)法靠近墻角。

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇十八

    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

    早上好!

    1.上下樓梯要相互禮讓,靠右側(cè)行走,遵守秩序,注意安全。

    2.在上操、集合等上下樓過(guò)程中,不求快,要求穩(wěn)。

    3.不準(zhǔn)在樓梯間打鬧,搞惡作劇。

    4.經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓靠右行走,不擁擠,防止擠壓踩踏等不安全事故的發(fā)生。

    5.教師要對(duì)幼兒一日生活中故意打鬧的不良現(xiàn)象予以制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

    6.日常活動(dòng)期間,樓內(nèi)的大小門(mén)都要打開(kāi),一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí),便于及時(shí)有效地疏散。

    7.擁擠踩踏事故發(fā)生時(shí),教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,并立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。

    1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

    2.盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

    3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

    4.順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

    5.假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    6.若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

    7.在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。

    8.在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

    9.在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

    10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)分流擁擠人流,組織有序疏散。

    1.在行進(jìn)中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái),應(yīng)快速躲到一旁,等人群過(guò)去后再離開(kāi),千萬(wàn)不要讓自己也混入慌亂的人群。

    2.當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí),一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻。或隨人流慢慢移動(dòng),注意不被擠倒,時(shí)刻提高警惕,盡量不要受周?chē)h(huán)境影響,更不要無(wú)序亂擠。

    3.在人群擁擠中前進(jìn)時(shí),要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開(kāi),平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。

    4.一旦被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。

    5.面對(duì)偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應(yīng)對(duì)、服從指揮,便能化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安,使事故的損失降到最低限度。

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇十九

    尊敬的老師們、同學(xué)們:。

    早上好!

    還記得兩個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦,今年卻因?yàn)椤吧虾M鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。當(dāng)時(shí)上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí),在臺(tái)階上,下面有很多人想上去,上面又有很多人想下來(lái),因?yàn)槿朔浅6啵瑪D著擠著,就有人摔倒了,后面的人又不清楚情況,還是在往前擠,這樣,更多的人就摔倒了,導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中,有36人死亡,49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì),遇難者平均年齡只有22歲。

    其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜,同時(shí),也要在新一年里反思,在校園內(nèi),我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣,如何更好地保護(hù)我們的生命安全。

    我們學(xué)校學(xué)生較多,尤其是在兩個(gè)時(shí)間段,一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候,另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大,很容易造成擁擠踩踏。

    在這里,我倡議,為了我們生命的安全,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,預(yù)防踩踏事件的發(fā)生:

    1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間,不早到來(lái)不遲延,安靜排隊(duì)緩步走,不追不跑不爭(zhēng)先。

    2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣,遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄,不做惡作劇,上下樓梯靠右行。

    3、養(yǎng)成順著人流走,不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣,否則,很容易被人流推倒。如果需要逆方向走,可以站在旁邊等一等,等人群走了自己再走。

    4、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

    5、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

    6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)組織有序疏散。

    “上海外灘踩踏事件”中,后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”,才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,不然,傷亡人數(shù)會(huì)更多。

    其實(shí),在校園里,關(guān)于安全,大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣,踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦,共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

    最后,祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師,在新的一年里,能平安、健康、快樂(lè)!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇二十

    老師們、同學(xué)們:

    大家下午好!

    當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí),美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到,你有安全防范意識(shí)嗎?我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

    20xx年2月27日早晨,湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生因擁擠引起的踩踏事件,導(dǎo)致4名學(xué)生死亡、11名學(xué)生受傷。同學(xué)們,我們的健康不僅僅只屬于我們自己,每一個(gè)生命的消逝都將給更多的生命帶來(lái)無(wú)法消除的精神傷害,給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)巨大的損失,假如同學(xué)們沒(méi)有“不約而同”的選擇了那個(gè)樓梯,假如那些“閑的無(wú)聊的”同學(xué)沒(méi)有擋住樓梯口,假如那些同學(xué)們沒(méi)有急著下樓,太多的假設(shè)后面是一個(gè)個(gè)“也許”.也許一個(gè)個(gè)生命就不會(huì)過(guò)早地離開(kāi),一朵朵生命之花就不會(huì)過(guò)早地凋謝,一個(gè)個(gè)家庭就不會(huì)支離破碎。但盡管每起事故都存在著意外,但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生。這一切難道是意外,是同學(xué)們的安全意識(shí)太差了,根本沒(méi)有想到會(huì)釀成慘劇!

    為了避免此類(lèi)事件發(fā)生,學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求:

    1.在大家集體下樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)上樓,大家集體上樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強(qiáng)監(jiān)督、記錄,發(fā)現(xiàn)一次,點(diǎn)名批評(píng),嚴(yán)重時(shí)嚴(yán)肅處理。

    2.盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操,各班按順序回班,過(guò)樓道時(shí),不擁擠、不推扯、不打鬧,不逆行、不停留,需要上廁所的學(xué)生從隊(duì)伍后面到廁所,嚴(yán)禁在隊(duì)伍中穿越。

    3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇二十一

    男:親愛(ài)的同學(xué)們!

    女:敬愛(ài)的老師們!

    合:大家好!

    女:紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了!

    男:我是主持人xx!

    女:我是主持人xxx!

    在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。

    男:擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件,同學(xué)們難免遇到,當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,沉著應(yīng)對(duì),謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識(shí),在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。

    女:一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí),學(xué)生相對(duì)集中,且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處,形成擁擠,學(xué)生不易控制自己的情緒,遇事慌亂,常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象,使場(chǎng)面失控。

    男:有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有:一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí),沒(méi)有老師組織和維持秩序;二是沒(méi)有老師值班,下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo);三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇,在混亂情況下狂呼亂叫,推搡擁擠,致使慘劇發(fā)生;四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練,無(wú)應(yīng)急措施。

    女:所以,同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí),在校園內(nèi)做到:

    1、上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

    2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中,不求快,要求穩(wěn)。

    3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

    男:

    4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

    5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

    6、上課期間,教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi),一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題,便于及時(shí)有效地疏散。

    女:

    7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

    8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。

    男:另外,在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;若身不由己陷入人群之中,一定要穩(wěn)定情緒,先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊,告知后面的人不要向前靠近。

    女:切記遠(yuǎn)離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷;遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,待人群過(guò)去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng);如果已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

    男:擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援;另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。希望同學(xué)們提高警惕,無(wú)論在校內(nèi)、校外,都要保持文明行為,防止踩踏事故發(fā)生,保障自身人身安全,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。今天的廣播到這里就結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng)!

    防踩踏廣播稿(精選22篇)篇二十二

    女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    男:親愛(ài)的同學(xué)們!

    女:敬愛(ài)的老師們!

    合:大家好!

    女:紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了!

    男:我是主持人!

    女:我是主持人!

    在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。

    男:擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件,同學(xué)們難免遇到,當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,沉著應(yīng)對(duì),謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識(shí),在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。

    女:一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí),學(xué)生相對(duì)集中,且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處,形成擁擠,學(xué)生不易控制自己的情緒,遇事慌亂,常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象,使場(chǎng)面失控。

    男:有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有:一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí),沒(méi)有老師組織和維持秩序;二是沒(méi)有老師值班,下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo);三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇,在混亂情況下狂呼亂叫,推搡擁擠,致使慘劇發(fā)生;四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練,無(wú)應(yīng)急措施。

    女:所以,同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí),在校園內(nèi)做到:

    1、上下樓梯要相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

    2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中,不求快,要求穩(wěn)。

    3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

    男:

    4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

    5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

    6、上課期間,教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi),一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題,便于及時(shí)有效地疏散。

    女:

    7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

    8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。

    男:另外,在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;若身不由己陷入人群之中,一定要穩(wěn)定情緒,先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊,告知后面的人不要向前靠近。

    女:切記遠(yuǎn)離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷;遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,待人群過(guò)去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng);如果已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

    男:擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援;另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。

    希望同學(xué)們提高警惕,無(wú)論在校內(nèi)、校外,都要保持文明行為,防止踩踏事故發(fā)生,保障自身人身安全,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

    今天的廣播到這里就結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng)!

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。1、清明時(shí)節(jié),緬懷先烈,斯人已
    計(jì)劃書(shū)可以幫助我們明確目標(biāo)、分析問(wèn)題、制定策略和安排資源,是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵步驟之一。下面是一些編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。疫情期間,為了保
    在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以清晰地列出自己的工作安排和時(shí)間表。工作計(jì)劃書(shū)是一種規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書(shū)面材料,它能夠幫助我們合理分配時(shí)間和資源。那么,在開(kāi)始編寫(xiě)工作計(jì)
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    主持詞需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目標(biāo),來(lái)調(diào)整語(yǔ)言的風(fēng)格和用詞方式。小編為大家整理了一些典型的主持詞范文,供大家參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。×英語(yǔ)教學(xué)一直是
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    合同協(xié)議是一種具有法律效力的書(shū)面文件,用于明確和約束各方當(dāng)事人在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的寫(xiě)作要點(diǎn),以下是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,
    工作心得的總結(jié)是逐步完善自己的工作方法和技巧的重要手段之一。為了幫助大家更好地總結(jié)和歸納自己的工作經(jīng)驗(yàn),小編整理了一些工作心得范文,供大家參考。1.日常護(hù)理工作
    學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以讓我們鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。以下是小編為你準(zhǔn)備的一些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能對(duì)你的申請(qǐng)起到一定的幫助。尊敬的院團(tuán)委學(xué)
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    撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行修正和調(diào)整,提高自己的規(guī)劃能力和執(zhí)行力。小編為大家整理了一些成功人士的個(gè)人總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛?/div>
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    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)不僅可以使我們回顧自己的成長(zhǎng)歷程,還能夠激發(fā)我們繼續(xù)努力的動(dòng)力。希望以下范文可以激發(fā)您的寫(xiě)作靈感,并幫助您寫(xiě)出更出色的個(gè)人總結(jié)。在工作中,我不斷地學(xué)習(xí)
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    合同協(xié)議的簽署可以減少糾紛發(fā)生的可能性,提高交易的安全性。下面是一些行業(yè)常見(jiàn)的合同協(xié)議范本,希望能對(duì)你有所幫助。甲方代表:_____(簽字)。乙方代表:____
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要機(jī)會(huì),也是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一種記錄。想要寫(xiě)一篇完美的年終總結(jié)?不妨參考一下以下小編為大家整理的范文,或許
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力和成長(zhǎng)路徑的一次自我評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)。想要寫(xiě)一篇有深度、有思考的培訓(xùn)心得體會(huì),不妨參考以下范文,找找靈感吧。近年來(lái),隨著教育改革的不斷深
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    通過(guò)活動(dòng)方案的制定和執(zhí)行,能夠提高工作效率、增加學(xué)習(xí)成果、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作等。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊
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    服務(wù)月也是一個(gè)互幫互助的平臺(tái),可以幫助那些需要幫助的人或群體。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些精彩的服務(wù)月總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。甲方:乙方:地址:地址:電話
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    幼兒園小班的教師應(yīng)該具備愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和專業(yè)能力。我們?cè)谶@里整理了一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考。水果和蔬菜是幼兒生活中最常見(jiàn)的食物
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    無(wú)論實(shí)習(xí)是好是壞,都是我們成長(zhǎng)的一部分,值得進(jìn)行總結(jié)。下面是一些實(shí)習(xí)生們撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)正在實(shí)習(xí)或準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。今天是周日,今天記下我來(lái)廣州這
    通過(guò)寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以追溯和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作歷程,進(jìn)而找到自我提升的方向。接下來(lái)請(qǐng)看一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫(xiě)的自查報(bào)告范文,或許能給你一些啟示。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求,確保課程目標(biāo)的達(dá)成。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的例子和范文,可以供教師們參考和借鑒。學(xué)習(xí)“刮蠟”的表現(xiàn)方法,體會(huì)不同性能工
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地關(guān)注作者的用詞和表達(dá)方式,進(jìn)一步提高自己的閱讀理解能力。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。《西游記》是一部中國(guó)古
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以提升個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。由省教育廳實(shí)施的《山東
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。歡迎大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。第二,產(chǎn)品服務(wù)
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的成就和不足有更加客觀和清晰的認(rèn)識(shí)。接下來(lái),請(qǐng)大家花一些時(shí)間瀏覽以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許可以為大家的寫(xiě)作提供一些啟示。
    人生總結(jié)不僅有助于我們提升個(gè)人能力,還可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)人生中的各種變化和挑戰(zhàn)。小編為大家收集了一些精彩的人生總結(jié)范文,希望對(duì)大家在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助。
    幼兒園教案的制定需要注重教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和整體教學(xué)思路的規(guī)劃,教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)來(lái)制定合理的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的幼兒園教案實(shí)例,供教師們
    在新的學(xué)期開(kāi)始前,制定一份教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間和資源,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的調(diào)研報(bào)告和研究成果,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法
    優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過(guò)布局合理和過(guò)渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀這些作文,可以了解到一些寫(xiě)作的技
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以反思自己的行為和決策,進(jìn)而提高自己的決策能力和問(wèn)題解決能力。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和提升。
    在這個(gè)喜慶的日子里,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,站在這里與各位一同聆聽(tīng)和分享。接下來(lái),我們將會(huì)看到一些關(guān)于會(huì)議的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(甲)各位朋友。(合)大家晚上
    在社會(huì)生活中,活動(dòng)策劃扮演著至關(guān)重要的角色,可以促進(jìn)組織的發(fā)展和人員的交流。請(qǐng)大家仔細(xì)研究下面這些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃實(shí)例,相信會(huì)對(duì)大家的工作有所幫助。三、協(xié)辦方:四
    在商業(yè)領(lǐng)域中,策劃書(shū)通常涉及項(xiàng)目目標(biāo)、策略、計(jì)劃和預(yù)算等方面的內(nèi)容。策劃書(shū)可以幫助我們更好地理解活動(dòng)策劃的一些基本原則和方法,讓我們的工作更加高效和質(zhì)量更高。
    一個(gè)好的策劃方案可以提前預(yù)見(jiàn)問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決方法,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這里有一些成功企業(yè)的策劃方案分享,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和思考能力。
    中班教案是指對(duì)中班幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的總結(jié)與概括,通過(guò)教案的編寫(xiě)和實(shí)施,有助于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的提高。中班教案的編寫(xiě)具有很高的實(shí)用性和針對(duì)性,可以
    教案模板可以幫助新教師規(guī)范備課流程,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。最后,希望以下教案模板范文能為廣大教師提供有效的參考和指導(dǎo)。通過(guò)講故事活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)話的能力、形象
    讀后感是我們?cè)谧x完一本書(shū)或者文章后,對(duì)其中所表達(dá)的思想和情感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作形式。以下是一些讀者對(duì)于近年來(lái)熱門(mén)書(shū)籍的讀后感,不同的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)令人耳目一新
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。我的校園是一個(gè)和諧、美麗的大家庭。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提前預(yù)估可能遇到的問(wèn)題并做好準(zhǔn)備。看一下這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助。1.感受歌曲活潑
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以清晰地了解自己的目標(biāo),并為之制定出相應(yīng)的計(jì)劃和措施。如果你正在寫(xiě)計(jì)劃書(shū),不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    合同協(xié)議是雙方或多方在特定事項(xiàng)上達(dá)成的一種約定,具有法律效力。下面是一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,供您參考寫(xiě)作時(shí)的思路和表達(dá)方式。身份證編號(hào):議人:__,女,年月日出
    -合同協(xié)議是一種雙方共同達(dá)成的約定,具有法律效力。小編為大家準(zhǔn)備了一系列合同協(xié)議的案例,以供參考和學(xué)習(xí)。為了保證甲方中央空調(diào)設(shè)備系統(tǒng)安全、正常、高效的運(yùn)行,甲
    在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)充分了解合同的內(nèi)容和條款,確保雙方的權(quán)益不會(huì)受損。以下是小編整理的一些合同協(xié)議范本,希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q一些實(shí)際問(wèn)題。甲方:乙方:根據(jù)高
    建筑的風(fēng)格和形式各具特色,如古典、現(xiàn)代、抽象等,體現(xiàn)了不同時(shí)代和文化的審美追求。以下是一些具有未來(lái)感和科技感的建筑設(shè)計(jì),希望能夠給我們展示一個(gè)新的未來(lái)世界。
    優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫(xiě)作潛力。每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)霸,
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,共同提升自己的工作水平和能力。xx年,是人力資
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。想想我平時(shí)總對(duì)飯菜的種種
    學(xué)期工作計(jì)劃是在新的學(xué)期開(kāi)始之前,對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種計(jì)劃性文件,它可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提高效率,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我覺(jué)
    幼兒園小班是培養(yǎng)孩子們基本生活技能的重要階段,如自理能力、情緒管理和自我保護(hù)等。以下是小編為大家收集的幼兒園小班的總結(jié)范文,供大家參考。活動(dòng)目標(biāo):1、看看、說(shuō)說(shuō)
    民主生活會(huì)是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主精神、保持黨員干部先進(jìn)性的重要平臺(tái),能夠有力推動(dòng)黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。為了讓大家更好地理解民主生活會(huì)總結(jié)的寫(xiě)作方法,我們整理了一些相關(guān)案
    中班教案可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。推薦給大家一些優(yōu)秀的中班教案范例,供參考使用,希望能對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助。1、引導(dǎo)幼兒學(xué)
    優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和思維能力。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短
    中學(xué)生演講稿是培養(yǎng)自信心、鍛煉口才的好途徑,我們可以借此機(jī)會(huì)提升自己。小編為大家整理了一些感人的中學(xué)生演講稿范文,希望能給大家提供一些思考。老師們,同學(xué)們:大家
    在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,三分鐘是我們抽離出來(lái)的寶貴片刻,可以讓我們放松身心,充實(shí)自己。接下來(lái)是小編為大家整理的三分鐘演講范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
    演講稿是一種能夠激發(fā)人們情感和思維的文體,通過(guò)演講稿,人們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。在寫(xiě)演講稿時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的演講者的演講
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽(tīng)眾傳遞思想、交流觀點(diǎn)的文本形式。無(wú)論是政治領(lǐng)袖的演講,還是名人的致辭,都有許多經(jīng)典的演講稿范文可以值得我們學(xué)習(xí)。大家好!很高興有機(jī)
    良好的報(bào)告范文不僅能夠提供決策支持,還能夠?yàn)楹罄m(xù)研究和行動(dòng)提供參考和借鑒。小編精選的這些報(bào)告范文,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以幫助你更全面地了解報(bào)告范文的寫(xiě)作要點(diǎn)
    合同協(xié)議是在經(jīng)過(guò)協(xié)商的基礎(chǔ)上,雙方或多方為了明確各自的權(quán)利義務(wù)、規(guī)范行為,約定某種交易或行為規(guī)則的書(shū)面文件或文件集合。以下是小編搜集的一些合同協(xié)議模板,可供大家
    自我介紹的核心是真實(shí),我們不應(yīng)夸大事實(shí),而是要真實(shí)展現(xiàn)自己的實(shí)力和個(gè)性。小編為大家準(zhǔn)備了一些自我介紹范例,希望能幫助到大家。1.以前擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部,學(xué)生會(huì)干部,
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    一份好的教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教案編寫(xiě)需要積累經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實(shí)踐。1、讓同學(xué)懂得生活、學(xué)習(xí)和交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過(guò)
    學(xué)校是社會(huì)的縮影,通過(guò)學(xué)校的教育可以看到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和發(fā)展方向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。同志們:近期,國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)多
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如果你正糾結(jié)于寫(xiě)個(gè)人總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。
    學(xué)校是一個(gè)繁忙而有序的地方,它讓我們懂得時(shí)間的珍貴和合理安排。以下是為大家準(zhǔn)備的學(xué)校教育案例,希望能對(duì)大家有所幫助。為了加強(qiáng)校園安全管理,為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全
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