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    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:飛雪

    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力和成長(zhǎng)路徑的一次自我評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)。想要寫(xiě)一篇有深度、有思考的培訓(xùn)心得體會(huì),不妨參考以下范文,找找靈感吧。

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

    近年來(lái),隨著教育改革的不斷深入和多元化的學(xué)生需求,越來(lái)越多的新老師加入了教育行業(yè)。為了幫助新老師更好地適應(yīng)教學(xué)工作,培訓(xùn)視頻成為了一種常見(jiàn)的培訓(xùn)方式。我最近參加了一次新老師培訓(xùn)視頻學(xué)習(xí),并獲得了很多心得體會(huì)。以下將介紹我所得到的五個(gè)方面的收獲。

    首先,新老師培訓(xùn)視頻為我們提供了許多關(guān)于教學(xué)理論和教學(xué)技巧的寶貴知識(shí)。在新老師培訓(xùn)視頻中,我們了解到了許多教育領(lǐng)域的前沿理論,如不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)、有效的課堂管理方法、學(xué)生個(gè)體差異對(duì)教學(xué)的影響等。在日常教學(xué)中,我們常常需要了解學(xué)生的不同需求并根據(jù)他們的特點(diǎn)量身定制教學(xué)計(jì)劃。而新老師培訓(xùn)視頻給我們提供了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使我們能夠更加自信和專(zhuān)業(yè)地面對(duì)學(xué)生的多樣化需求。

    其次,新老師培訓(xùn)視頻也為我們提供了一些教學(xué)案例和反思機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)視頻中,我們經(jīng)常看到一些優(yōu)秀的教師在教學(xué)中的實(shí)際操作。通過(guò)觀察他們的教學(xué)方式和策略,我們能夠從他們身上學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),培訓(xùn)視頻還會(huì)幫助我們反思自己的教學(xué)實(shí)踐,從而提升教學(xué)效果。我記得,在一個(gè)案例中,一個(gè)老師通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法使學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)反思,我意識(shí)到在以后的教學(xué)中應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與激情。

    第三,新老師培訓(xùn)視頻提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。在參加培訓(xùn)視頻時(shí),我與許多同行一起學(xué)習(xí)討論。通過(guò)與他人的交流,我了解到了其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這些交流不僅僅是知識(shí)的分享,也幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。通過(guò)與其他老師的交流,我學(xué)到了很多新的教學(xué)技巧和方法。同時(shí),我也向其他老師分享了自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),從而推動(dòng)彼此共同進(jìn)步。

    第四,新老師培訓(xùn)視頻幫助我們了解到教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。教育是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,新的教育理念和技術(shù)層出不窮。通過(guò)參加培訓(xùn)視頻,我時(shí)刻關(guān)注著教育的最新趨勢(shì)和熱點(diǎn)話題。其中一個(gè)例子是關(guān)于信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用。通過(guò)培訓(xùn)視頻,我了解到許多新的教育技術(shù),如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和教學(xué)軟件,這些新技術(shù)能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,并提高教學(xué)效果。

    最后,新老師培訓(xùn)視頻幫助我們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。在培訓(xùn)視頻中,我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話:“教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程”。這句話深深地觸動(dòng)了我。我意識(shí)到教育的進(jìn)步需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。因此,我開(kāi)始主動(dòng)尋找教育領(lǐng)域的相關(guān)書(shū)籍和文章,并參加各種教育研討會(huì)和講座。通過(guò)這些自主學(xué)習(xí)的方式,我能夠不斷充實(shí)自己并提高自己的教學(xué)能力。

    總之,新老師培訓(xùn)視頻對(duì)于提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)具有重要的意義。通過(guò)新老師培訓(xùn)視頻,我們不僅能夠獲取到最新的教學(xué)理論和技巧,還能夠觀察到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)踐,并且可以通過(guò)與他人的交流和討論,提升自己的教學(xué)水平。在這個(gè)信息時(shí)代,我們還應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)和自我反思的意識(shí),持續(xù)地提升自己。新老師培訓(xùn)視頻為我們提供了一個(gè)了解教育領(lǐng)域最新趨勢(shì)和不斷學(xué)習(xí)的平臺(tái)。只有不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,我們才能更好地適應(yīng)教育改革的需求,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

    作為新晉教師,參加為期兩周的新老師培訓(xùn)是我人生中的一次重要的經(jīng)歷。這段時(shí)間,我不僅學(xué)到了很多教學(xué)方面的知識(shí),也更加明確了自己作為一名教師的職責(zé)和使命。

    在培訓(xùn)期間,我深刻感受到了教學(xué)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。培訓(xùn)導(dǎo)師不僅向我們傳授了教學(xué)的基本理念和方法,還通過(guò)案例分析和模擬教學(xué)等方式,讓我們親身體驗(yàn)了課堂氛圍和學(xué)生的需求。通過(guò)這些實(shí)踐,我更加明白了如何因材施教,如何與學(xué)生建立良好的互動(dòng)和溝通,以及如何提高教學(xué)效果。

    此外,培訓(xùn)過(guò)程中,我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。作為一名新老師,我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。同時(shí),我也意識(shí)到,作為一名教師,需要不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

    總的來(lái)說(shuō),這次新老師培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,也更加明確了自己作為一名教師的職責(zé)和使命。我相信,在未來(lái)的教學(xué)工作中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的教師。

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

    隨著時(shí)代的發(fā)展,教師培訓(xùn)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的面對(duì)面方式,而是借助現(xiàn)代科技手段,在線培訓(xùn)變得日益普及。我曾有幸參與一次新老師培訓(xùn)視頻課程,通過(guò)學(xué)習(xí)和使用這個(gè)全新的方式,我對(duì)教師培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本文將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。

    首先,在線培訓(xùn)視頻給予了我更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的面對(duì)面培訓(xùn)往往由培訓(xùn)師掌控,學(xué)員只能被動(dòng)接受知識(shí)和指導(dǎo)。但在新的培訓(xùn)方式下,我可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求,自主選擇學(xué)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容。當(dāng)我對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)感興趣時(shí),可以反復(fù)觀看視頻,進(jìn)行深入研究;而當(dāng)我對(duì)某個(gè)內(nèi)容已經(jīng)非常了解時(shí),可以快進(jìn)到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)方式更符合現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論,使我能夠更好地掌握知識(shí)。

    其次,在線培訓(xùn)視頻提供了更加靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。相比于傳統(tǒng)面授培訓(xùn)需要在固定地點(diǎn)進(jìn)行,在線培訓(xùn)視頻讓我可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),只需要一臺(tái)電腦或手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)連接即可。我可以在家中、辦公室或者咖啡館都能進(jìn)行學(xué)習(xí),這種自由度的學(xué)習(xí)方式讓我更有動(dòng)力投入學(xué)習(xí),盡情地探索和研究。

    第三,通過(guò)在線培訓(xùn)視頻,我們可以和其他學(xué)員進(jìn)行交流和討論。學(xué)習(xí)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,我們需要與他人分享和交流觀點(diǎn)。傳統(tǒng)培訓(xùn)課程由于時(shí)間和地點(diǎn)的限制,學(xué)員之間的交流往往被削弱。而在線培訓(xùn)視頻通過(guò)提供在線社區(qū)的形式,可以讓學(xué)員們發(fā)表自己的觀點(diǎn),與其他學(xué)員進(jìn)行討論和互動(dòng)。這不僅會(huì)豐富我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn),還能夠獲得不同的視角和思考方式,促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。

    第四,在線培訓(xùn)視頻使得教師培訓(xùn)資源更加豐富。不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和平臺(tái)都在努力為學(xué)員提供豐富多樣的課程和資源。通過(guò)參與在線培訓(xùn)視頻,我發(fā)現(xiàn)可以選擇的課程類(lèi)型很多,包括教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級(jí)管理等。而且這些課程涵蓋的內(nèi)容也很豐富,可以滿足個(gè)人的不同需求和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求。通過(guò)這些多樣化的資源,我可以不斷拓寬知識(shí)邊界,提高自身的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

    最后,在線培訓(xùn)視頻還給我提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。教師培訓(xùn)不應(yīng)該僅限于初始階段,而是需要不斷更新和提升,因?yàn)榻逃且粋€(gè)不斷變化的領(lǐng)域。在線培訓(xùn)視頻為我們提供了持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),讓我們能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些新知識(shí),我可以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,獲得更多教育工作的滿足感和成就感。

    總之,通過(guò)參與新老師培訓(xùn)視頻課程,我深刻認(rèn)識(shí)到了在線培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。自主學(xué)習(xí)、靈活學(xué)習(xí)環(huán)境、交流和討論、豐富資源以及持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,這些都讓我對(duì)教師培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。同時(shí),我們也需要認(rèn)識(shí)到在線培訓(xùn)并非完美無(wú)缺,仍然需要不斷探索和改進(jìn),以更好地滿足教師培訓(xùn)的需求和改革的要求。

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

    明明已經(jīng)即將踏上夢(mèng)想的道路,明明即將開(kāi)始在教育的花圃中揮灑著汗水。可是當(dāng)我們滿懷期待的來(lái)到這里后,卻依然要面對(duì)十多天的崗前培訓(xùn)。

    2019年x月x日,我們開(kāi)始了新教師的崗前培訓(xùn),說(shuō)實(shí)話在剛開(kāi)始的時(shí)候我是感覺(jué)有些受打擊的,明明我這樣的期待,甚至可以說(shuō)是迫不及待的想要走上這個(gè)崗位,但是卻不得不再次進(jìn)行x個(gè)月的培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為,自己已經(jīng)在學(xué)校中優(yōu)秀的畢業(yè),而且在實(shí)習(xí)中也積累了不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn),面對(duì)小學(xué)教師這樣的工作,雖然因該會(huì)有些生疏,但不至于做不到。可是在培訓(xùn)之后,我們體會(huì)到了這次培訓(xùn)的真正目的,這給我們這些迫不及待的新老師們潑上了一桶透心涼的冷水,讓我們徹底的冷靜下來(lái),并對(duì)自己之前的想法感到羞愧。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí),我想我雖然收獲眾多,但依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,現(xiàn)在將我在崗前培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的心得都記錄如下:

    在培訓(xùn)中,給我們上課的都是當(dāng)?shù)氐囊恍┟麕煟m然當(dāng)時(shí)有些不耐,但我們還是耐著性子聽(tīng)著,可是越聽(tīng),越覺(jué)得自己不對(duì)。聽(tīng)著講師們豐富的經(jīng)驗(yàn)之談,我們?cè)桨l(fā)覺(jué)得自己的知識(shí)不夠用,往往講師說(shuō)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后,我們都覺(jué)得大徹大悟,感覺(jué)自己在之前的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中,不過(guò)是擦到了點(diǎn)邊的皮毛知識(shí)。

    當(dāng)我們結(jié)束第一天上課后,頓時(shí)對(duì)自己自大感到懊悔,我們總以為自己的知識(shí)來(lái)教小學(xué)是完全沒(méi)有問(wèn)題的,但哪知道,我們其實(shí)才是“最短的那塊板”。

    在經(jīng)過(guò)了“冷水”洗禮之后,我們開(kāi)始認(rèn)真的參加每一次的課程,在之后的培訓(xùn)中,越來(lái)越多的新教師喜歡向講師提出自己的疑惑和不解,有些也喜歡直接請(qǐng)教問(wèn)題。但是講師總是能給出我們意料之外的答案。他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們指明了許多未曾想過(guò)的道路,讓我們?cè)谀菞l道路上找到了全新的可能。

    每人都能提出自己的疑惑,講師們卻不厭其煩的教導(dǎo),在聽(tīng)取了這么多的經(jīng)驗(yàn)之后,我感覺(jué)自己變得更加充實(shí)了!

    培訓(xùn)結(jié)束了,我們也都成長(zhǎng)了,現(xiàn)在的我,沒(méi)有像一開(kāi)始一樣急不可耐,多了一份沉著和冷靜。但其實(shí)只不過(guò)是吧那些熱情和激動(dòng),都深深的埋在了心底。在之前我總是認(rèn)為現(xiàn)在的知識(shí)已經(jīng)將自己的容器填滿,現(xiàn)在看來(lái),我還有很多可以空余的空間啊!

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

    當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的新老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家分享。

    你說(shuō)農(nóng)民伯伯辛苦嗎?一年四季起早摸黑都在地里忙碌著,辛苦。

    你說(shuō)在工廠上班的工人辛苦嗎?忙忙碌碌上午下午一刻不停,辛苦。

    你說(shuō)在公司上班的白領(lǐng)辛苦嗎?別看他看上去挺神氣的,我倒覺(jué)得也挺辛苦的。

    你說(shuō)在政府部門(mén)工作辛苦嗎?哎,舒服的人應(yīng)該也是占少數(shù)部分的吧。

    你說(shuō)當(dāng)學(xué)生辛苦嗎?辛苦!每天老師還沒(méi)有起床就有少數(shù)學(xué)生已經(jīng)在教室了。

    你說(shuō)當(dāng)教師辛苦嗎?辛苦!別看老師一天就幾節(jié)課時(shí)間,這幾節(jié)課的時(shí)間他需要花好幾天的時(shí)間去準(zhǔn)備的。

    哎,當(dāng)老師辛苦啊!雖說(shuō)老師一年有寒暑假兩個(gè)長(zhǎng)假,可是這兩個(gè)假期基本花在學(xué)習(xí)上,我們只有不斷的提高自己才能應(yīng)付那些活的生命個(gè)體。

    崗前培訓(xùn)接近尾聲,學(xué)到的東西不多,但是明白了一個(gè)道理,那就是一定要對(duì)得起自己,對(duì)得起學(xué)生。初當(dāng)教師,要學(xué)的東西太多,我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的“書(shū)”,這些都是需要我去看,去了解,去學(xué)習(xí)的。怎么辦?那么多“書(shū)”?沒(méi)有辦法,一本一本解決唄,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)打好基矗我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應(yīng)該是建立在好的基礎(chǔ)之上的吧。

    20xx年8月,在走上教師工作崗位之前,我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。通過(guò)幾天的培訓(xùn),我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向,使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。面對(duì)我們這些剛剛上崗的新教師,教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮得非常周全。從職業(yè)規(guī)劃到專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),從教師教學(xué)工作,到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),面面俱到,細(xì)致入微,在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)。這引領(lǐng)我們樹(shù)立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過(guò)程,從而邁好第一步。

    教育形勢(shì)快速發(fā)展,對(duì)我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,我們有許多不足之處,由于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我們?cè)趯?shí)際教學(xué)過(guò)程中往往會(huì)遇到許多困難,需要通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    通過(guò)對(duì)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛(ài)他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。

    在培訓(xùn)期間,最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德,其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點(diǎn)非常重要。

    我覺(jué)得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天,是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力,才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣,改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

    光有責(zé)任感還是不夠的',教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德,是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛5男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活,以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

    教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí),傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,提高工作效率。教育可以是一件普通的事,也可以是一件艱難的事,關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生,這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中,既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),又能懂得思考,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法,有所創(chuàng)新,有所成就,這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模,時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn),更要邊教邊思考,有所實(shí)踐,有所創(chuàng)造。

    培訓(xùn)內(nèi)容中,對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德,是教師職業(yè)道德、師風(fēng),是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。“其身正,不令而行;其身不正,隨令不行。”愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,誨人不倦……。這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

    我想,“作為教師,不僅是一個(gè)學(xué)者,她更應(yīng)該是一個(gè)研究者,”在教學(xué)育人的過(guò)程中,我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,“入乎其內(nèi)”,根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”,來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

    在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事,這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過(guò)的各種事件,不是瞬間即逝,無(wú)足輕重,淡無(wú)痕跡的,它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,我們能夠?qū)W到很多東西,得到很多大啟發(fā),甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。

    “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上了三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?通過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)為,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

    經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅(jiān)定了自己“教書(shū)育人”的思想,要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做,完善自己。要堅(jiān)定不移地?zé)釔?ài)自己的教學(xué)事業(yè)。

    (一)“做一天蠟燭,就要發(fā)一天光;做一只春蠶,就要吐一寸絲。”

    這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ模彩瞧D苦的,教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,是要甘于辛勞,甘于付出,甘于無(wú)怨,這是師德的首要條件。

    (二)要熱愛(ài)自己的學(xué)生。

    教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛(ài),首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛(ài)的事業(yè)。作為教師,應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注,從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔(dān)挫折的煩惱。

    通過(guò)培訓(xùn),我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)”是一門(mén)藝術(shù),能愛(ài)是一個(gè)層面,善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師,今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài),去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,要愛(ài)他們具有極大的可塑性,要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性,要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。

    “愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛(ài)要以理解尊重,信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁,持之以恒;“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。

    (三)要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”

    我要在今后的工作過(guò)程中,不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn),使自己具有一條源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí),力學(xué)苦練,做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”恐非易事。

    以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感。我會(huì)在今后的教學(xué)工作中,時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己,將愛(ài)心灑向?qū)W生,把知識(shí)傳授給他們,讓學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

    在我正式的進(jìn)入到幼兒園工作開(kāi)始,當(dāng)我正式的成為一名幼兒園的老師開(kāi)始,我先與和我一起同一批進(jìn)入幼兒園的其他同事一起參加了一場(chǎng)非常盛大的崗前培訓(xùn),這一段時(shí)間的崗前培訓(xùn)讓我感受到了很多啟發(fā)。也讓我對(duì)之后正式的工作有了更多的信心。

    我們的崗前培訓(xùn)主要是對(duì)于自己之后的一些工作的熟悉以及對(duì)幼兒園的熟悉和了解,我們首先通過(guò)幼兒園院長(zhǎng)的介紹了解了幼兒園的一些發(fā)展歷程和偉大的榮譽(yù),也通過(guò)對(duì)幼兒園老師的指責(zé)的了解和對(duì)幼兒園老師的工作的了解,更加堅(jiān)定了自己要成為一名好的幼兒園老師的信念,更加堅(jiān)定了自己以后要好好工作的態(tài)度。

    這是我第一次參加工作,在學(xué)校的時(shí)候?qū)W的也是幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè),所以能夠來(lái)到xx幼兒園是我覺(jué)得萬(wàn)分榮幸的事情,我也為自己的努力而感到自豪,因?yàn)樽约涸诖髮W(xué)時(shí)期足夠的努力才使我能夠在畢業(yè)之后成為xx幼兒園的意愿,能夠?yàn)榻逃聵I(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,也是經(jīng)過(guò)這次的崗前培訓(xùn),我對(duì)幼兒園教師這個(gè)事業(yè)有了更加強(qiáng)烈的熱愛(ài)。也更加對(duì)自己能夠成為一名好的幼兒園教師奠定了深厚的信心。

    我知道要想成為一名好的幼兒園老師并不是一件非常簡(jiǎn)單的事情,我也清楚的知道自己離成為一名好的幼兒園老師的距離還有很遠(yuǎn),但是既然自己已經(jīng)開(kāi)始了這份工作,并且毅然決然的踏上了屬于自己的教育事業(yè),我就一定會(huì)盡自己最大的力量去完成它,我也會(huì)盡自己最大的能力去創(chuàng)造出屬于自己的世界。要想成為一名好的幼兒園老師,首先我們需要對(duì)幼兒園的小孩子有一定的了解,并且要對(duì)小孩子有足夠的耐心,能夠成為把這份工作當(dāng)成是一種享受,并且愿意去為了幼兒園的發(fā)展以及幼兒園所有的小孩子的成長(zhǎng)而努力,更是需要我們?cè)趦?nèi)心深處建立起自己對(duì)自己成為一名幼兒園老師的責(zé)任感,只有當(dāng)自己身負(fù)厚重的責(zé)任感才能夠有勇氣去完成自己在工作上所遇到的所有的難題。

    這次的崗前培訓(xùn)就我個(gè)人而言,我覺(jué)得非常的圓滿和成功,我也意識(shí)到了自己既然選擇成為一名老師,就應(yīng)該身負(fù)屬于自己的責(zé)任,并且去為了自己的目標(biāo)而努力奮斗,我也相信經(jīng)過(guò)了這次崗前培訓(xùn),以及自己之后在工作上的努力和奮斗一定會(huì)成為一名好的幼兒園老師的。

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

    今年6月份畢業(yè)后,我很榮幸的成為了中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名模具教師,鑒于我們剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生對(duì)教師這個(gè)職業(yè)還不熟悉,陽(yáng)春市教育局特地為今年各個(gè)學(xué)校的新教師安排了一次崗前培訓(xùn),為我們以后的教師工作做好充分的準(zhǔn)備,更好的發(fā)展陽(yáng)春市的教育事業(yè)。

    20xx年8月3日,我們一干新老師浩浩蕩蕩的來(lái)到市教育局開(kāi)始了為期一個(gè)星期的崗前培訓(xùn)。教育局領(lǐng)導(dǎo)首先給我們講了作為一個(gè)新教師的培訓(xùn)要求,要虛心認(rèn)真學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度等…之后市教育局局長(zhǎng)給我們做了一個(gè)關(guān)于教育方面、理想與現(xiàn)實(shí)和青年教師的成長(zhǎng)、生活方面的專(zhuān)題報(bào)告。彭局長(zhǎng)的報(bào)告讓我們受益匪淺,對(duì)我們我們的關(guān)心和指導(dǎo)讓在場(chǎng)所有的人都很感動(dòng)。教育局還特別請(qǐng)來(lái)表現(xiàn)十分出色的青年教師給我們講述他們工作以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)心得還有感受,他們的教育方法以及感受對(duì)我們新教師十分有幫助,我們年輕教師平時(shí)要多做總結(jié),多與人溝通,向前輩們虛心學(xué)習(xí),要時(shí)刻想著自己為什么而工作,切莫紙上談兵,時(shí)刻提醒自己制定目標(biāo),保持高度的工作激情。

    我們要立志當(dāng)一名盡忠職守的老師,更要做一個(gè)有幸福感的老師。教育局特地請(qǐng)來(lái)的閆德明教授的《做有幸福感的老師》講座,讓我們?cè)跉g快的氣氛中體會(huì)到做一名老師的幸福感。其實(shí)在教師的世界,每一個(gè)小細(xì)節(jié)都能夠使我們幸福。我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也要對(duì)自己負(fù)責(zé)!我們改變不了這個(gè)世界,但是我們可以改變我們的課堂,改變我們的人生體會(huì)!

    閆教授后來(lái)繼續(xù)給我們講述如何撰寫(xiě)教育案例,他舉了好多讓人感動(dòng)的教育案例供我們分析,寫(xiě)好一個(gè)教育案例就是給學(xué)校和老師提供了一個(gè)記錄自己教學(xué)經(jīng)歷的機(jī)會(huì),是對(duì)自己教師職業(yè)生涯的一個(gè)模寫(xiě),更是對(duì)生命的記載。一個(gè)好的教育案例能夠讓我們對(duì)教育價(jià)值進(jìn)行審思,認(rèn)識(shí)到自己工作中的重點(diǎn)與難點(diǎn),最后才能提升教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平。

    隨著培訓(xùn)陣地轉(zhuǎn)移到陽(yáng)春市第一中學(xué),一中校長(zhǎng)給我們做了一個(gè)專(zhuān)題講座。我的老校長(zhǎng),早在4年前我在一中讀高中時(shí)我就對(duì)他很熟悉了。他很有才能,學(xué)生每一個(gè)不佩服他的。陳校長(zhǎng)給我們做的專(zhuān)題是“使學(xué)校每一個(gè)人都得到最好的發(fā)展”,它就是現(xiàn)在陽(yáng)春市第一中學(xué)的辦學(xué)理念。在這個(gè)理念下,一中的每一位教職工、每一位學(xué)生都有很好的自我發(fā)展機(jī)會(huì),師生結(jié)合的共同發(fā)展最終促進(jìn)學(xué)校得到最好的發(fā)展。我想這就是現(xiàn)在一中輝煌發(fā)展的很重要的因素。

    作為一個(gè)教師,一定要學(xué)會(huì)怎么進(jìn)行教育教學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作。一中主任鄒虹老師給我們上了一節(jié)尤為重要的教學(xué)應(yīng)用文、教學(xué)后記以及教育論文等的撰寫(xiě)。雖然我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)過(guò)論文的撰寫(xiě)而且我們也完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作,但是相對(duì)于教育應(yīng)用寫(xiě)作的撰寫(xiě),我們還是有很多要學(xué)習(xí)的。教育教學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作對(duì)我們新老師非常重要,我們要成長(zhǎng),就要不斷的進(jìn)行自我思量,自我總結(jié),對(duì)新的教育方法的探索,拓展我們的教育空間。

    課堂教學(xué)簡(jiǎn)單么?也許有很多人一開(kāi)始會(huì)說(shuō):應(yīng)該不難吧。那么該怎么做?讓我們來(lái)聽(tīng)一下柯明欣副校長(zhǎng)的《課堂教育藝術(shù)》后再作評(píng)論吧。“教學(xué)是一種使人感到愉快的藝術(shù)”——捷克.夸美紐斯。我們上課時(shí),新課導(dǎo)入、結(jié)束,課堂應(yīng)急、教學(xué)語(yǔ)言、批評(píng)以表?yè)P(yáng)等等的細(xì)節(jié)都需要講究方法,不然我們無(wú)法做一個(gè)合格的老師,更無(wú)法做一個(gè)人人愛(ài)戴的好老師!有那么多的講究,我們?cè)谡缴险n后要具體的把它們落到實(shí)處,邊思考邊教學(xué),努力做一個(gè)好老師。

    備課是一個(gè)老師上課前必做的一件事情。一中的各科組長(zhǎng)老師給我們教授如何備好一節(jié)課,如何評(píng)好一節(jié)課。之后我們自己嘗試寫(xiě)課案給科組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),跟隨著科組長(zhǎng)到一中的各個(gè)班聽(tīng)課,學(xué)著做好聽(tīng)課筆記。通過(guò)一系列的聽(tīng)課評(píng)課,我感覺(jué)到自己真的提升不少,而且越來(lái)越有信心做好一個(gè)老師。黃主任隨后又給我們講述了如何提高課堂教學(xué)效率,為我們以后更好的上好一節(jié)課打下基礎(chǔ)。

    我們年輕教師成長(zhǎng)必須要經(jīng)過(guò)“班主任”這個(gè)職位的考驗(yàn)。班主任負(fù)責(zé)整個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí),生活還有思想指導(dǎo),做起來(lái)確實(shí)不容易,心里沒(méi)個(gè)底。教育局考慮十分周到,請(qǐng)了一中的教導(dǎo)處主任老師給我們一個(gè)《班級(jí)的組織與管理》的專(zhuān)題。肖老師是個(gè)“老江湖”,把自己從事多年的教導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)授與我們年輕教師。他講得有聲有色,老師們都沉浸在快活的學(xué)習(xí)氣氛中。由此可見(jiàn)肖老師的功力真深不可測(cè)啊!他所講述的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)很有特色,我希望在以后的工作中能夠把他的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大,努力做好一個(gè)班主任!

    為期一個(gè)星期的培訓(xùn)即將結(jié)束,很不舍。我們這群年輕老師都已經(jīng)彼此熟悉了,我們一起上下課,一起交流,一起打排球賽,一起打籃球比賽,仿佛又回到了美好的中學(xué)時(shí)代。教育局和一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們的關(guān)心和幫助使我們十分感動(dòng)。在此對(duì)他們說(shuō)一聲:謝謝,謝謝你們的關(guān)心和幫助,我們一定會(huì)努力的教書(shū)育人,為陽(yáng)春市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分熱!

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

    近年來(lái),隨著教育的發(fā)展和改革,許多學(xué)校都在不斷引入新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。作為學(xué)校中最重要的角色之一,教師在新的教學(xué)環(huán)境下需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)理念和方法。因此,對(duì)于新老師的培訓(xùn)成為學(xué)校教育改革的一個(gè)重要組成部分。在參加新老師培訓(xùn)活動(dòng)的同時(shí),我也深感到了培訓(xùn)心得的重要性。接下來(lái),將分享我的新老師培訓(xùn)心得體會(huì)。

    第二段:適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境需要自我調(diào)整。

    在新的教學(xué)環(huán)境下,我們不僅需要掌握新的教學(xué)方法,還需要適應(yīng)新的教學(xué)模式。在培訓(xùn)中,我了解到了各種教學(xué)模式的特點(diǎn),如小組合作、課程設(shè)計(jì)等。在適應(yīng)這些模式的過(guò)程中,我們需要自我調(diào)整,不僅是教學(xué)內(nèi)容上的適應(yīng),還包括與學(xué)生相處的態(tài)度上的自我調(diào)整。我們要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和情況進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和利用現(xiàn)代技術(shù)的能力。

    第三段:重視知識(shí)和能力的平衡發(fā)展。

    在新老師培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅可以獲得新的知識(shí),更要注重訓(xùn)練自己的能力和技能。這正是我們需要不斷掌握新的教學(xué)思路和教學(xué)方法的原因。我們要對(duì)自己的知識(shí)和技能進(jìn)行全面的評(píng)估,找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,從而通過(guò)針對(duì)性的練習(xí)培養(yǎng)自己的能力和技能。這些能力和技能不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)新的教學(xué)方法,也能幫助我們更好地與學(xué)生相處。

    第四段:注重交流和學(xué)習(xí)。

    在新老師培訓(xùn)活動(dòng)中,不同教師之間的交流和學(xué)習(xí)是非常重要的。通過(guò)和其他教師的交流和學(xué)習(xí),我們可以了解到不同的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的教學(xué)思路進(jìn)行不斷的改進(jìn)。通過(guò)與其他教師的溝通,我們可以更好地把握教學(xué)的方向和步驟,同時(shí)也可以增加自己的教育知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。

    第五段:總結(jié)與展望。

    在新老師培訓(xùn)中,我們需要綜合運(yùn)用各種教育資源,尤其是注重將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合在一起。同時(shí),我們還需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力,讓自己在未來(lái)的教學(xué)中更有優(yōu)勢(shì)。希望我和其他的教師一起,積極參加教師培訓(xùn),更好地服務(wù)于學(xué)生,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

    為期三天的新教師入職培訓(xùn)會(huì)在不知不覺(jué)中結(jié)束了,在此期間我們進(jìn)行了一天的學(xué)科教研培訓(xùn),在此過(guò)程中,我受益匪淺。

    我曾經(jīng)在蘭陵縣的私立學(xué)校任教五年,期間擔(dān)任五六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,并且之前的教學(xué)成果還不錯(cuò),自認(rèn)為對(duì)英語(yǔ)教學(xué)還算了解,但是通過(guò)這短短一天的學(xué)科培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。昨天下午,梁主任和各位名師工作室的老師們對(duì)我們進(jìn)行了學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),我們學(xué)習(xí)了義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)目標(biāo)要求,同時(shí)我們也欣賞了李老師的讀寫(xiě)示范課,其中提到了我以前從未聽(tīng)過(guò)的很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和名詞,比如說(shuō):邏輯序列與知識(shí)節(jié)點(diǎn),主題意義,單元大情境,大觀念,統(tǒng)整,任務(wù)驅(qū)動(dòng)等,這個(gè)時(shí)候我意識(shí)到,我就像一只井底之蛙,只看到了自己頭頂?shù)哪且恍∑欤瑴喨徊恢獾奶炜沼卸嗝磸V闊,原來(lái)自己這幾年的教學(xué)都是沒(méi)有理論支撐的盲教,我不由得感到些許慚愧。與此同時(shí),我也在心底告訴自己,是時(shí)候和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)了,過(guò)去不能代表將來(lái)。現(xiàn)在我成為了一名正式的英語(yǔ)老師,應(yīng)該轉(zhuǎn)換角色,調(diào)整心態(tài),從零開(kāi)始,重新出發(fā)。要想成為一名優(yōu)秀的老師,理論學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的.事情,知是行之始,充分而全面的認(rèn)識(shí)是取得良好教學(xué)成果的基礎(chǔ)和鋪墊,沒(méi)有理論的支撐和指導(dǎo),無(wú)異于沒(méi)有了羅盤(pán)在大海中航行。萬(wàn)丈高樓平地起,基礎(chǔ)知識(shí)決定了我能達(dá)到的高度。

    今天上午,我們按照梁主任分好的課題,在各位名師工作室老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了分組備課,然后進(jìn)行了講課。聽(tīng)了劉洋老師激情澎湃的示范課和房老師的細(xì)致評(píng)價(jià),我從中認(rèn)識(shí)到自己的不足。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí),首先教師要有良好的狀態(tài)和滿腔的熱情,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,抓住學(xué)生的眼球,教學(xué)過(guò)程要緊湊,環(huán)環(huán)相扣,緊密連接。如果教師自己上課都無(wú)精打采,學(xué)生又怎么會(huì)有興趣呢?同時(shí),課前備課要細(xì)致,把握好重難點(diǎn),大到句子,單詞,小到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性,我們都要注意到,而這正是我之前的不足之處。學(xué)生具有向師性,依賴性,而老師具有示范性,因此我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己肩上的擔(dān)子有多重,在教學(xué)過(guò)程中一定要做到嚴(yán)謹(jǐn)。最后,梁主任帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)學(xué)科的業(yè)務(wù)常規(guī),這對(duì)我們以后的教學(xué)提出了具體、準(zhǔn)確的要求。這讓我想起了一句話,落實(shí)就是品質(zhì)!在今后的教學(xué)過(guò)程中,我定會(huì)嚴(yán)格要求自己,把常規(guī)落到實(shí)處。

    英語(yǔ)教學(xué)一直都是我所熱愛(ài)的工作,現(xiàn)在能如愿成為一名英語(yǔ)教師,希望自己能不忘初心,把滿腔的熱情投入到自己熱愛(ài)的這份事業(yè)中,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng),在行動(dòng)中前行,努力成為更好的自己,不負(fù)韶華,不負(fù)自己!

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

    xx年9月14日和15日我參加了市教育局組織的“新教師入職”培訓(xùn)活動(dòng),聽(tīng)了北京教育部遲希新教授和黃驊進(jìn)校幾位老師的講座,通過(guò)2天的培訓(xùn),我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,收獲頗多。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,包括對(duì)高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論職業(yè)道德修養(yǎng)和多媒體上機(jī)操作等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:

    14日上午,遲希新教授講授了“如何當(dāng)一名合格的教師”。自從參加工作以來(lái),我一直認(rèn)為作為一名教師只要做到:愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、工作務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)扎實(shí)等幾個(gè)方面就可以了。但隨著自己工作六年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)與總結(jié),通過(guò)專(zhuān)家的講授,我在思考:時(shí)代在變,對(duì)教師的要求也在變,尤其是面對(duì)我們這些年輕教師來(lái)說(shuō),更應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),不斷地為自己充電。

    一、做學(xué)習(xí)型的教師

    在如今知識(shí)爆炸、信息更新加劇的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,也許我們有繁忙的工作,有瑣屑的世務(wù),也許我們身體疲憊,心力交瘁,也許我們迷于娛樂(lè),忙于社交,但是,作為一名教師,還是應(yīng)該以書(shū)本為伴,以讀書(shū)為樂(lè)。

    而讀書(shū),不妨讀得雜一些。不同風(fēng)格、主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識(shí),還有廣博的視野,這樣教學(xué)中才更有底氣。同時(shí)只有愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的老師才會(huì)教出愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的學(xué)生。閱讀是學(xué)習(xí)之本;是立教之根,是生存之道,是教師最重要的事情,在閱讀中思考才讓我們幸福快樂(lè)的教育生命得到強(qiáng)大的支撐!我想,我要做讀書(shū)學(xué)習(xí)型的教師,在閱讀中成長(zhǎng)著、幸福著。

    二、做反思型的教師

    如果日復(fù)一日,教學(xué)卻不及時(shí)反思,我們的教學(xué)將進(jìn)入一種麻木的“教書(shū)匠”狀態(tài)。如果我們不坐下來(lái)思考一下,那么我們太容易隨波逐流,如果我們不坐下來(lái)思考一下,那么我們做了許多徒勞無(wú)益甚至有害學(xué)生身心發(fā)展的工作而自己卻不知道。“一天的思考,勝過(guò)一周的徒勞”,只有思考能幫助我們從無(wú)效走向有效,只有思考能幫助我們從有效走向高效。

    有了這樣的認(rèn)識(shí),我的教后記就不該有時(shí)在“補(bǔ)”中完成,而應(yīng)該是真正的教后反思,用最樸實(shí)的語(yǔ)言記錄真實(shí)的所想、所思、所感。同時(shí)在生活中,更應(yīng)活躍著一顆執(zhí)著于教育的“敏感的心”,不起眼的一件小事、不經(jīng)意的一句話語(yǔ),誰(shuí)說(shuō)不能引發(fā)我們對(duì)教育的思考呢。

    三、做快樂(lè)型的教師

    遲教授一直問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題:“你們教學(xué)幸福嗎?”,在以往教學(xué)實(shí)踐中,我有時(shí)也因?yàn)閴毫Χ械綗溃俏蚁胛覀冞€是應(yīng)該做一名快樂(lè)型的教師。因?yàn)橹挥锌鞓?lè),才能始終保持一種激—情,只有快樂(lè),才能將心中的溫暖與歡樂(lè)播撒。成長(zhǎng)必須經(jīng)歷痛的里程,但痛并快樂(lè)著更是一種成長(zhǎng)。

    四、做理解型的老師

    把握教育規(guī)律,通曉教學(xué)原則,了解學(xué)生心理發(fā)展的年齡特征,關(guān)愛(ài)學(xué)生,視他們?yōu)樽约旱暮⒆樱o予孩子家長(zhǎng)般的關(guān)懷,學(xué)生肯定喜歡老師,喜歡老師才會(huì)喜歡老師的課,所謂愛(ài)屋及烏,親其師、信其道。老師和和學(xué)生交往,要具備良好的溝通素養(yǎng),嘗試著了解學(xué)生,不要盲目地批判學(xué)生,站在孩子的立場(chǎng)去看,讓孩子有完整的表達(dá)機(jī)會(huì),并給予溫馨的回應(yīng)。

    總之,遲教授的課很有感染力,對(duì)我觸動(dòng)很大,我要努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,爭(zhēng)做一名合格的人民教師。

    下午,進(jìn)校張榮華老師主講了教師健康心理,隨著教齡的增加,我們或多或少的都會(huì)存在職業(yè)倦怠,經(jīng)常抱怨環(huán)境不好,學(xué)生素質(zhì)不好,時(shí)常莫名其妙地發(fā)火,但是這樣能解決問(wèn)題嗎?不能,發(fā)火是最無(wú)能的表現(xiàn)。作為當(dāng)代教師,我們有文化,有素養(yǎng),我們應(yīng)當(dāng)愉快的接受指甲的職業(yè)角色,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,我們是神圣而偉大的。我們要善于與人相處,建立良好的人際關(guān)系,以積極樂(lè)觀的情緒狀態(tài)獨(dú)創(chuàng)性地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。當(dāng)然,我們也不要過(guò)分地給自己定出過(guò)高的目標(biāo),要承認(rèn)學(xué)生的差異性,目標(biāo)過(guò)高,造成心理抑郁,得不償失,反而適得其反,愉快的教書(shū),做到問(wèn)心無(wú)愧。生活也是一樣,不要什么都追求最好的,知足才能常樂(lè)。堅(jiān)持固然好,但是適當(dāng)?shù)胤艞売袝r(shí)也是一種美麗。

    15日上午,進(jìn)校李成武老師主講多媒體教學(xué)。他講課的內(nèi)容不是高深的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用編程,而是和我們教學(xué)息息相關(guān)的基本操作問(wèn)題,老師講得非常細(xì)致,幾乎涵蓋了教學(xué)中所有能遇到的問(wèn)題,邊講邊練,老師耐心的指導(dǎo),通過(guò)老師的講解,以前一些不懂的問(wèn)題,以后也能迎刃而解了。多媒體教學(xué)的確使我們的課變得生動(dòng)形象,耐人尋味。因此,懂得多媒體教學(xué)知識(shí)是必須的,時(shí)代在進(jìn)步,我們的教學(xué)模式也要與時(shí)俱進(jìn),才能跟上現(xiàn)代化的步伐。

    下午呂維智老師主講如何一名優(yōu)秀的老師,方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)致全面,說(shuō)道教材教法、教學(xué)大綱、課題研究,我們好像都很陌生,以往的教學(xué)我們只知道備課,講課,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地研究過(guò)這些,突然感覺(jué)自己有點(diǎn)失敗,以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),多關(guān)注教學(xué)大綱,多參加教研活動(dòng),為自己充電。還有,呂老師都已年過(guò)六十,是教育的長(zhǎng)輩,但是他講著一口流利的普通話,多媒體授課操作是那么熟練,讓我們這些年輕的老師感到無(wú)比慚愧,無(wú)比欽佩。的確,貨到老,學(xué)到老,學(xué)無(wú)止境,只要我們肯用心學(xué)習(xí),就一定有所收獲,年輕就是資本,我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,跟上時(shí)代的步伐,才能不負(fù)使命,成為一名優(yōu)秀的老師。

    走進(jìn)名師,感受名師,受益匪淺,今后當(dāng)以名師為榜樣針對(duì)自己的不足,以名師為榜樣,研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想,為己所用,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。

    衷心地希望以后類(lèi)似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去,為我們這些年輕的老師指引前進(jìn)的道路。更希望我市的教育事業(yè)在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,日新月異,與時(shí)俱進(jìn),大放光彩。

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

    作為一名新老師,參加培訓(xùn)是非常重要的。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,不僅加深了我對(duì)教育教學(xué)的理解,還讓我對(duì)自己的職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

    在培訓(xùn)中,我了解到了一些新的教育理念和方法,比如如何關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和興趣愛(ài)好,如何運(yùn)用多元化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣等等。同時(shí),我也學(xué)習(xí)了一些有關(guān)課堂管理和學(xué)生心理方面的知識(shí),這對(duì)于我更好地與學(xué)生溝通,幫助他們解決問(wèn)題,起到了很大的幫助。

    此外,我也認(rèn)識(shí)到自己作為一名新老師,需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。我將會(huì)更加注重自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的的提升,并且也會(huì)更加注重自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

    總的來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)讓我更加深入地了解了教育教學(xué)的本質(zhì),也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名新老師的角色和責(zé)任。我相信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,我會(huì)成為一名優(yōu)秀的老師。

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

    首先,感謝人社局、教育局及黃驊市教師進(jìn)修學(xué)校組織了這次xx黃驊市入職教師培訓(xùn),還要感謝呂橋鎮(zhèn)周青莊中學(xué)的支持。聽(tīng)罷呂維智老師,遲希新博士,張榮華老師及李成武老師的精彩講座,頗有“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。因?yàn)樽约簞倓偨Y(jié)束學(xué)生的身份,就承擔(dān)起教師的使命,一時(shí)有些摸不到頭腦,聽(tīng)過(guò)四位老師的課程后,明白了如何給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo),如何教好學(xué)生以及許多之前困惑我的問(wèn)題,非常感謝四位老師的點(diǎn)撥,確實(shí)讓我受益匪淺。現(xiàn)在結(jié)合幾位老師的培訓(xùn)內(nèi)容及自己的反思,我想淺談一下自己對(duì)如何做好一名合格的教師的理解。

    一、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生。我們選擇教育事業(yè),首先要對(duì)它有激—情,正如呂老師所教導(dǎo)的那樣“激—情澎湃的老師永不老”;有一個(gè)明確的目標(biāo),即把書(shū)教好,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行智育、德育的引導(dǎo)。干一行,愛(ài)一行,尤其是教育這門(mén)特殊的行業(yè),被人們稱(chēng)為心靈塑造的工廠。我們干的出色,不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是我們教學(xué)的對(duì)象,愛(ài)學(xué)生除了課堂上的諄諄教誨,還要關(guān)注學(xué)生平時(shí)的心理變化,及時(shí)疏導(dǎo),我們要確保學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都有一個(gè)良好的心態(tài)。

    二、了解學(xué)生年齡特征,學(xué)習(xí)習(xí)慣,因癥下藥。教師是為學(xué)生的師,我們要充分了解他們,分析他們,以取得應(yīng)對(duì)方法。以初中生為例,這個(gè)年齡學(xué)生處于叛逆期,常會(huì)陷入一種消極的狀態(tài),而且學(xué)習(xí)上大都被動(dòng),此時(shí),我們們就要想辦法,在課上多說(shuō)贊美的話,多鼓勵(lì),以增強(qiáng)學(xué)生信心,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,熱情。除此之外,規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù),以使他們明確要學(xué)的是什么。

    三、提高教師自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。身為教師,我們要確立一個(gè)終身學(xué)習(xí)的概念,肚子里有貨才好往外吐。多讀書(shū),多反思,在教學(xué)過(guò)程中學(xué)會(huì)優(yōu)化教材,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié),以最硬的教學(xué)成果使每個(gè)學(xué)生日有所進(jìn)。我這兩天最受益的一句話就是呂老師所提到的:“好課永遠(yuǎn)是下一課。”充足的準(zhǔn)備加上積極的反思是提高教師教學(xué)素養(yǎng)必不可少的條件。

    四、嚴(yán)慈并濟(jì)。根據(jù)幾日來(lái)教書(shū)的感受,我發(fā)現(xiàn)作為一名教師,對(duì)學(xué)生表示關(guān)心、關(guān)愛(ài)的同時(shí),還要有一定的距離感,權(quán)威性,否則學(xué)生就會(huì)對(duì)本門(mén)課程得過(guò)且過(guò),因此我們要嚴(yán)慈并濟(jì)。

    五、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們要求學(xué)生有好的學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),教師也要對(duì)教育事業(yè)有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種態(tài)度除了體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生外,還體現(xiàn)在要積極備好課,上課前充分分析參考資料,歷年中考試卷,抓出重點(diǎn),這樣就能在上課時(shí)有目的的講課了。我在周青莊中學(xué)的老師身上學(xué)到了這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,今后我也會(huì)秉承這個(gè)傳統(tǒng),對(duì)學(xué)生,對(duì)自己,對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)到底。

    六、虛心向其他老師請(qǐng)教。除了自己備好課外,我們還應(yīng)該多聽(tīng)課,尤其像我這種新人,有效的教學(xué)方法還沒(méi)有掌握,我就要多向其他老師請(qǐng)教,看他們是如何掌控課堂的,交流經(jīng)驗(yàn),這一定會(huì)把我的教學(xué)推向另一個(gè)層次。

    幾日的培訓(xùn)加上幾日的教學(xué)經(jīng)歷讓我體會(huì)了為人師的奉獻(xiàn),我要向所有的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!我相信通過(guò)自己的努力加上周青莊學(xué)校的培養(yǎng),我一定會(huì)成為一名合格的教師的!

    謝謝!

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

    我是今年剛畢業(yè)的大學(xué)生,通過(guò)這次教師招聘考上啦教師。甚至這份職業(yè)的神圣與使命,帶著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度參加了本次新入職教師的培訓(xùn),通過(guò)這次學(xué)習(xí)我學(xué)到啦很多。

    首先聽(tīng)啦遲教授的講座我受益非淺。“做最好的自己,做幸福的自己”這是遲教授對(duì)我們的期冀,在教學(xué)生活中成長(zhǎng),完善,努力成就自己的事業(yè),也教好學(xué)生,讓自己和別人都幸福。同時(shí)也要提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù),發(fā)展好自己的基礎(chǔ)知識(shí),爭(zhēng)取交給學(xué)生一切的知識(shí)都是準(zhǔn)確的。并且也要設(shè)計(jì)好自己的未來(lái),樹(shù)立一個(gè)準(zhǔn)確的人生目標(biāo)一步一步的腳踏實(shí)地的走,慢慢的實(shí)現(xiàn)。

    其次是為我們上了一堂心理大餐,老師為我們講解啦如何調(diào)試自己的心理健康,遠(yuǎn)離教師倦怠與一系列心理疾病。使我們認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是不同的要承認(rèn)差異性,每當(dāng)發(fā)火的時(shí)候要?jiǎng)褡约海l(fā)火是無(wú)能的表現(xiàn)。我還學(xué)到了要維護(hù)教師心理健康得方法。

    1。端正認(rèn)知,樹(shù)立正確的自我概念。

    2。調(diào)試情感,控制情緒,合理宣泄。

    3。改變行為,堅(jiān)持鍛煉,尋求專(zhuān)業(yè)幫助,積極參與。

    再次我們還學(xué)習(xí)了一些計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),如何下載視頻,資料,這對(duì)于多媒體教學(xué)有很大的幫助。

    最后是呂教授的講——在教育教學(xué)中修煉。呂教授在講座中很注重互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)啦我們的積極性,我們應(yīng)該把這種方法運(yùn)用到教學(xué)中,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生真正地做學(xué)習(xí)的主人,我們教師要做好學(xué)生活動(dòng)的組織者,引導(dǎo)者,使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。同時(shí)我們老師要努力講好一堂課。因此要做到:1。課堂知識(shí)健康準(zhǔn)確無(wú)誤。2。教學(xué)基本功扎實(shí)3。教學(xué)目標(biāo)明確。4。教材處理合理。5。媒體使用恰當(dāng)。6。教學(xué)結(jié)構(gòu)巧妙。7。教學(xué)策略高超。8。作業(yè)布置適量。

    真的這次培訓(xùn)我是不虛此行,學(xué)到了太多太多,感謝教育局和教師培訓(xùn)學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)。

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

    “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間2019年的四川省高校青年教師崗位職業(yè)技能培訓(xùn)就要結(jié)束了。通過(guò)在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步,切實(shí)體會(huì)到了崗位職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)所有即將走上講臺(tái)的教師的重要性與必要性。對(duì)此,我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)小結(jié)如次。

    教育,是人類(lèi)崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類(lèi)的文化科學(xué)知識(shí),進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹(shù)人”來(lái)表達(dá)教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)表達(dá)對(duì)教師的崇敬。“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是民族希望之所托,肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),起特殊的社會(huì)作用,構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是:其一,大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,而高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,綜合國(guó)力的增強(qiáng),社會(huì)的整體進(jìn)步,很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的質(zhì)量,又取決于大學(xué)教師的工作。其二,大學(xué)教師,既是文化科學(xué)的傳遞者,又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來(lái)對(duì)人類(lèi)社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家,不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過(guò)大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類(lèi)進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,用“學(xué)者”、“專(zhuān)家”來(lái)稱(chēng)呼大學(xué)教師,把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志,把大學(xué)教師的社會(huì)地位作為一面文明建設(shè)的鏡子,能夠成為一名大學(xué)教師是光榮的。

    通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。

    首先是對(duì)什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)教育,是培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì)活動(dòng)。教書(shū)育人是教師的神圣天職,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當(dāng)“經(jīng)師”,又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問(wèn),人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專(zhuān)門(mén)人才的重要使命,高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專(zhuān)家,又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識(shí),樹(shù)立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念,熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象,懂得教育規(guī)律,具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識(shí),自己才能更好地履行教師的職責(zé),勝任教育教學(xué)工作。

    其次是對(duì)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握。“師者,人之模仿也”,古往今來(lái),多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師,賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng),那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的文明過(guò)程必將中斷,人類(lèi)將永遠(yuǎn)處于愚昧無(wú)知的狀態(tài)之中。因此,教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。“純蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師職業(yè)之所以崇高,不僅因?yàn)樗墓鈽s,還在于它的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福,最高的人生價(jià)值觀。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生,并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率,使學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命,也是教師自我完善的要求,它對(duì)建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。

    再次是明確了高等教育法與教師權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確保科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù),使我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。

    在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我在政治思想上有明顯進(jìn)步的同時(shí),我在教學(xué)業(yè)務(wù)技能亦有大幅的提高。

    第一是對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識(shí)和技能,發(fā)展智力和能力,形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識(shí)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律,揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系,從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上,提高教育的科學(xué)性和效益,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此,對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作,盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,以盡快成為一名合格的大學(xué)教師,全面履行教書(shū)育人的職責(zé),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法,才能達(dá)到事半功倍的效果。

    第二是認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)《大學(xué)教學(xué)理論與方法》的重要性。想我們這種剛走出校園,即將步入工作崗位的青年教師,一方面對(duì)大學(xué)教學(xué)理論缺乏了解,另一方面又缺乏大學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)大學(xué)教學(xué)的過(guò)程認(rèn)識(shí)不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)理論與方法后,在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門(mén)道”,把它用于實(shí)踐,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步開(kāi)拓和創(chuàng)新,取得新的成果,從而促進(jìn)大學(xué)教學(xué)理論的研究,推動(dòng)大學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。

    總之,高校青年教師崗位職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來(lái)講是有深遠(yuǎn)意義的,同時(shí)也是必不可少的。

    新老師培訓(xùn)的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

    15日上午,進(jìn)校李成武老師主講多媒體教學(xué)。他講課的內(nèi)容不是高深的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用編程,而是和我們教學(xué)息息相關(guān)的基本操作問(wèn)題,老師講得非常細(xì)致,幾乎涵蓋了教學(xué)中所有能遇到的問(wèn)題,邊講邊練,老師耐心的指導(dǎo),通過(guò)老師的講解,以前一些不懂的問(wèn)題,以后也能迎刃而解了。多媒體教學(xué)的`確使我們的課變得生動(dòng)形象,耐人尋味。因此,懂得多媒體教學(xué)知識(shí)是必須的,時(shí)代在進(jìn)步,我們的教學(xué)模式也要與時(shí)俱進(jìn),才能跟上現(xiàn)代化的步伐。

    下午呂維智老師主講如何一名優(yōu)秀的老師,方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)致全面,說(shuō)道教材教法、教學(xué)大綱、課題研究,我們好像都很陌生,以往的教學(xué)我們只知道備課,講課,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地研究過(guò)這些,突然感覺(jué)自己有點(diǎn)失敗,以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),多關(guān)注教學(xué)大綱,多參加教研活動(dòng),為自己充電。還有,呂老師都已年過(guò)六十,是教育的長(zhǎng)輩,但是他講著一口流利的普通話,多媒體授課操作是那么熟練,讓我們這些年輕的老師感到無(wú)比慚愧,無(wú)比欽佩。的確,貨到老,學(xué)到老,學(xué)無(wú)止境,只要我們肯用心學(xué)習(xí),就一定有所收獲,年輕就是資本,我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,跟上時(shí)代的步伐,才能不負(fù)使命,成為一名優(yōu)秀的老師。

    走進(jìn)名師,感受名師,受益匪淺,今后當(dāng)以名師為榜樣針對(duì)自己的不足,以名師為榜樣,研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想,為己所用,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。

    記得有很多人說(shuō)過(guò),教師是天底下最光輝的職業(yè),之前記得,如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員。“十年育樹(shù),百年育人”踏上了三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

    短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒(méi)有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實(shí)真誠(chéng),勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,他們講授的都是實(shí)實(shí)在在的值得自己去細(xì)細(xì)體會(huì)與“消化”,下面就遲希新教授和呂維智老師的專(zhuān)題講座談一下自己的心得體會(huì)。

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    在實(shí)施工作或項(xiàng)目之前,編寫(xiě)一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)是非常重要的,它可以讓我們更好地組織和管理我們的時(shí)間和資源。為了滿足大家對(duì)計(jì)劃書(shū)的需求,我們特意收集了一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)
    檢討書(shū)對(duì)于我們?cè)诼殘?chǎng)和生活中不斷提高自己的能力是非常有幫助的。小編整理了一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考借鑒。親愛(ài)的'寶貝:你好!真的對(duì)不起
    實(shí)施方案是指在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所采取的具體行動(dòng)步驟和方法。如果你對(duì)實(shí)施方案比較陌生,不妨閱讀以下范文,相信會(huì)對(duì)你的工作有所幫助。為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)
    在制定活動(dòng)方案之前,我們需要對(duì)活動(dòng)的目的和參與的人群有一個(gè)清晰的了解。活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和安排。如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案是一個(gè)需
    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),借鑒他人的成功和教訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。下面是一些經(jīng)過(guò)精選的個(gè)人總結(jié)示范,希望能對(duì)你的個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作提供一些幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃范文7:初中物理教學(xué)工作計(jì)劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力。《鋤禾》和《憫農(nóng)》是最近所
    讀后感是對(duì)作者思想和觀點(diǎn)的評(píng)析,可以幫助我們加深對(duì)文本的理解。以下是一些具有代表性的讀后感范文,通過(guò)閱讀它們可以進(jìn)一步提升自己的寫(xiě)作能力和思辨能力。
    職業(yè)規(guī)劃需要綜合考慮個(gè)人的興趣、能力和市場(chǎng)需求,尋找最適合的職業(yè)方向。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃案例,希望能為大家的職業(yè)發(fā)展提供一些啟示。
    讀后感是對(duì)閱讀所得啟示和收獲的總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)用所讀書(shū)籍中的知識(shí)和智慧到實(shí)際生活中。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些閱讀的樂(lè)
    感恩是一種能夠讓我們更加感激他人的力量,讓我們心懷感激地生活。最后,希望大家能夠通過(guò)閱讀這些感恩范文,找到屬于自己的感恩方式,并將之付諸行動(dòng)。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗?/div>
    感恩是一種積極向上的情感,能夠讓我們更加滿足和幸福。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我要感謝我的父母,他們給予了我的生命,給了我一個(gè)美好
    讀后感是我們讀書(shū)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們將書(shū)中的思想和觀點(diǎn)變成自己的財(cái)富。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的讀后感范文,請(qǐng)大家欣賞和學(xué)習(xí)。我推薦《窗邊的小豆
    講話稿的撰寫(xiě)要注重節(jié)奏感和聲調(diào)的運(yùn)用,使聽(tīng)眾在聽(tīng)到講話時(shí)能夠產(chǎn)生一種既親切又有力的感覺(jué)。最后,祝大家在撰寫(xiě)講話稿的過(guò)程中取得好的成果,為自己的演講增色添彩。
    通過(guò)讀后感,我們可以將自己的思想與書(shū)中的故事、人物或主題聯(lián)系起來(lái),從而更深入地理解書(shū)籍。以下是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    寫(xiě)一份辭職申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們認(rèn)真思考自己的離職決定,以及如何與公司保持良好的關(guān)系。在撰寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)時(shí),一個(gè)好的范文可以成為我們的參考和借鑒,以下是一些經(jīng)典的范文
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要機(jī)會(huì),也是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一種記錄。想要寫(xiě)一篇完美的年終總結(jié)?不妨參考一下以下小編為大家整理的范文,或許
    合同協(xié)議的簽署可以減少糾紛發(fā)生的可能性,提高交易的安全性。下面是一些行業(yè)常見(jiàn)的合同協(xié)議范本,希望能對(duì)你有所幫助。甲方代表:_____(簽字)。乙方代表:____
    合同協(xié)議具有可操作性,可以幫助雙方更好地控制和管理風(fēng)險(xiǎn)。如果您不確定如何起草合同協(xié)議,以下是一些專(zhuān)業(yè)律師的建議。無(wú)論身邊的朋友還是網(wǎng)上很多普通購(gòu)房者都對(duì)二手房交
    質(zhì)量月是公司對(duì)質(zhì)量管理工作進(jìn)行集中監(jiān)督和檢查的機(jī)會(huì)。這是一份質(zhì)量月活動(dòng)的參與感受和學(xué)習(xí)收獲,與大家分享交流。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)普通高中教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),進(jìn)一步推
    工會(huì)工作計(jì)劃應(yīng)定期評(píng)估和調(diào)整,以不斷適應(yīng)工會(huì)和會(huì)員的需求變化。以下是部分工會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施情況匯報(bào),供大家了解工會(huì)工作的具體內(nèi)容和效果。為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍,
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將瑕疵變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),將失敗變?yōu)槌晒ΑT谙旅妫覀円黄饋?lái)欣賞一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,從中學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧。2022年,一場(chǎng)突如其來(lái)
    辭職申請(qǐng)書(shū)是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)歷的總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。看一看下面的辭職申請(qǐng)書(shū)范本,可以提高我們自己的寫(xiě)作能力和思維方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行反思和總結(jié)。隨著科技的發(fā)展,我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等途徑,獲取到更多的個(gè)人總結(jié)范文和經(jīng)驗(yàn)分享。職稱(chēng)評(píng)定是指經(jīng)過(guò)一定工作年
    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)不僅可以使我們回顧自己的成長(zhǎng)歷程,還能夠激發(fā)我們繼續(xù)努力的動(dòng)力。希望以下范文可以激發(fā)您的寫(xiě)作靈感,并幫助您寫(xiě)出更出色的個(gè)人總結(jié)。在工作中,我不斷地學(xué)習(xí)
    學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以幫助我們梳理知識(shí)的脈絡(luò),將分散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合和歸納,提升自己的學(xué)習(xí)能力。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的整理和總結(jié),讓我們共同探討和學(xué)習(xí)。
    撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的過(guò)程中,我們可以對(duì)自己的目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行修正和調(diào)整,提高自己的規(guī)劃能力和執(zhí)行力。小編為大家整理了一些成功人士的個(gè)人總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛?/div>
    通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以看清自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài),了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,進(jìn)而做出改進(jìn)。小編為大家搜集了一些學(xué)期工作總結(jié)的范文,供大家參考借鑒,希望能夠幫助
    學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以讓我們鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。以下是小編為你準(zhǔn)備的一些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能對(duì)你的申請(qǐng)起到一定的幫助。尊敬的院團(tuán)委學(xué)
    工作心得的總結(jié)是逐步完善自己的工作方法和技巧的重要手段之一。為了幫助大家更好地總結(jié)和歸納自己的工作經(jīng)驗(yàn),小編整理了一些工作心得范文,供大家參考。1.日常護(hù)理工作
    合同協(xié)議是一種具有法律效力的書(shū)面文件,用于明確和約束各方當(dāng)事人在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的寫(xiě)作要點(diǎn),以下是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種反思和思考的過(guò)程,可以提升我們的思維和表達(dá)能力。這些心得體會(huì)范文中的一些觀點(diǎn)和思考或許與我們的經(jīng)歷和觀念不同,但可以幫助我們思考自己的問(wèn)題和局限
    主持詞需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目標(biāo),來(lái)調(diào)整語(yǔ)言的風(fēng)格和用詞方式。小編為大家整理了一些典型的主持詞范文,供大家參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。×英語(yǔ)教學(xué)一直是
    優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。以前,我家的水龍頭總是不關(guān),電燈也
    在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以清晰地列出自己的工作安排和時(shí)間表。工作計(jì)劃書(shū)是一種規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書(shū)面材料,它能夠幫助我們合理分配時(shí)間和資源。那么,在開(kāi)始編寫(xiě)工作計(jì)
    計(jì)劃書(shū)可以幫助我們明確目標(biāo)、分析問(wèn)題、制定策略和安排資源,是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵步驟之一。下面是一些編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。疫情期間,為了保
    發(fā)言稿可以通過(guò)提前準(zhǔn)備和反復(fù)修改,讓演講者在臺(tái)上更加自信和流利。通過(guò)研究這些發(fā)言稿,你可以學(xué)到怎樣用生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事打動(dòng)聽(tīng)眾。初三教師承擔(dān)著不同尋常的教育
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。1、清明時(shí)節(jié),緬懷先烈,斯人已
    調(diào)查報(bào)告不僅能夠揭示問(wèn)題的本質(zhì)和原因,還能夠提出改進(jìn)和發(fā)展意見(jiàn),具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和推動(dòng)力。以下是一份有關(guān)調(diào)查報(bào)告的綜合分析,提供了對(duì)問(wèn)題的全面觀點(diǎn)和解決方案的建
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們制定下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃,并提出改進(jìn)和提高的方向。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。建設(shè)生態(tài)文明的開(kāi)局之年
    缺點(diǎn):做事愛(ài)拖拉,惰性較大。太容易相信別人,以前是優(yōu)點(diǎn),但是現(xiàn)在我覺(jué)得是缺點(diǎn),因?yàn)檫@樣總是被忽悠,為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢,積極性不能保持到后。喜歡
    編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間,提前規(guī)劃課堂教學(xué)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。人教版《義務(wù)教育課
    在制定大班教案之前,教師需要充分了解幼兒的興趣和學(xué)習(xí)需求。希望以下這些精選的大班教案范文能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)活動(dòng)有所啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)按不同特征(顏色、形狀)進(jìn)行兩次逐
    總結(jié)范文可以為我們提供借鑒和參考,幫助我們更好地進(jìn)行總結(jié)和概括。如果你正在尋找一些好的總結(jié)范文作為參考,不妨看看下面小編為大家收集整理的這些范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)
    個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái),小編為大家分享一些精選個(gè)人總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)光如梭,歲月如歌!轉(zhuǎn)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了學(xué)校的整體風(fēng)貌和活力,也是學(xué)校建設(shè)形象的重要窗口。運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后,以下是一些同學(xué)對(duì)自己表現(xiàn)的總結(jié)和感想,一起來(lái)看看吧。瑟瑟秋風(fēng)掃落葉,冬天未至已知寒。秋
    發(fā)言稿應(yīng)注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和對(duì)語(yǔ)氣的把握,以使演講者的觀點(diǎn)更加明確和有力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。花兒見(jiàn)太陽(yáng)就笑,因?yàn)橛幸活w感
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)有助于個(gè)人對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧和反思,從而進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和
    調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程需要理性思考和思維邏輯的清晰性,確保報(bào)告的內(nèi)容準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。在以下內(nèi)容中,我們可以看到一些具體的調(diào)查報(bào)告樣本,希望能為大家提供啟示。
    活動(dòng)方案的制定是為了有條不紊地組織和推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,為達(dá)成預(yù)期目標(biāo)提供指導(dǎo)和支持。活動(dòng)方案是指導(dǎo)活動(dòng)整體進(jìn)行的藍(lán)圖,以下是一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)?/div>
    租房是指通過(guò)簽訂合同等方式,在一定期限內(nèi)以一定價(jià)格將房屋使用權(quán)交給他人的行為,它是現(xiàn)代社會(huì)解決居住問(wèn)題的一種方式。租房可以提供臨時(shí)的居住場(chǎng)所,解決居住問(wèn)題的緊迫
    自我介紹是一個(gè)展示我們個(gè)人形象和價(jià)值觀的機(jī)會(huì),可以讓別人對(duì)我們有更深刻的印象。希望以下這些自我介紹的例句可以幫助你更好地展示自己的能力和特點(diǎn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
    小班教案可以提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn),促進(jìn)兒童綜合素養(yǎng)的全面提升。小班教案范文中的案例分析和教育理論的引用可以為教師提供更多的思考和參考。1、嘗試用蔬菜的切面進(jìn)行
    寫(xiě)一份入黨申請(qǐng)書(shū)不僅要展現(xiàn)個(gè)人對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài),還需要真實(shí)反映個(gè)人對(duì)黨的理論和實(shí)踐的理解。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作的范文,希望對(duì)大家了解如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和
    合作可以促進(jìn)人與人之間的交流和溝通,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作中有效解決沖突的策略和方法,供大家在合作過(guò)程中參考。甲方:乙方:為了引進(jìn)優(yōu)質(zhì)蔬菜、香豬和
    感恩是一種修養(yǎng),它能夠讓我們更加關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì),以及關(guān)注那些需要幫助的人。下面是一些感恩的經(jīng)歷分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。小馬駒剛生下來(lái),難以站
    廣播稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)當(dāng)與廣播媒體的氛圍相適應(yīng),既要莊重嚴(yán)肅,又要活潑生動(dòng)。以下是一些值得一聽(tīng)的廣播節(jié)目片段,希望能夠給大家一些寫(xiě)作廣播稿的靈感和啟示。
    幼兒園小班的教師應(yīng)該具備愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)能力。我們?cè)谶@里整理了一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考。水果和蔬菜是幼兒生活中最常見(jiàn)的食物
    優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的
    銷(xiāo)售工作總結(jié)可以幫助銷(xiāo)售人員認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售目標(biāo)和任務(wù)的重要性。我們收集了一些銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,涵蓋了不同行業(yè)和不同銷(xiāo)售階段的案例。20xx年2月26日,我作為一個(gè)房地
    無(wú)論實(shí)習(xí)是好是壞,都是我們成長(zhǎng)的一部分,值得進(jìn)行總結(jié)。下面是一些實(shí)習(xí)生們撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)正在實(shí)習(xí)或準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。今天是周日,今天記下我來(lái)廣州這
    通過(guò)寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以追溯和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作歷程,進(jìn)而找到自我提升的方向。接下來(lái)請(qǐng)看一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫(xiě)的自查報(bào)告范文,或許能給你一些啟示。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求,確保課程目標(biāo)的達(dá)成。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的例子和范文,可以供教師們參考和借鑒。學(xué)習(xí)“刮蠟”的表現(xiàn)方法,體會(huì)不同性能工
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地關(guān)注作者的用詞和表達(dá)方式,進(jìn)一步提高自己的閱讀理解能力。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。《西游記》是一部中國(guó)古
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以提升個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。由省教育廳實(shí)施的《山東
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。歡迎大家閱讀以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。第二,產(chǎn)品服務(wù)
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