優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝，給讀者留下深刻的印象，不僅內容充實、觀點獨到，而且結構嚴謹、語言流暢。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法，它可以拓寬我們的思維和視野。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇一
清歡是一種生活的態(tài)度，清雅恬適的快樂，一輪明月，一襲清風，一口薄酒，一杯淡茶，便可寄托本心，活出清歡的格調。在這喧囂的社會中，我認為人們已經(jīng)失去了所謂的“清歡”。
再一次偶然的機會中，我有幸去鄉(xiāng)下體驗農(nóng)村生活。體驗那淳樸、和諧給我們帶來的美好。望著碧藍如洗的晴空下，是一片連綿不斷的青山綠樹，看著各種不知名的野花在叢林間爭相盛開，綻放著如云霞般絢爛的色彩，想著在這大自然下萬物生機盎然的奧秘。
我與朋友沿著小溪旁走著，清風拂過，空氣中彌漫著梔子花的芬香，感覺心情十分舒暢。停下腳步仔細聆聽清脆的蛙鳴，十分愜意。但是朋友卻領略不到其中的美景，獨自拿著手機拍照，遇到好看的邊停下，不好看的一眼帶過。此刻我的心情就像是柳宗元游小石潭所發(fā)出的感概“凄神寒骨，悄愴幽邃”。于是與她提議自由賞景，半小時后集合。
我倚靠在一顆挺拔高大的梧桐樹下，不由得想起了詩人陶淵明的經(jīng)歷。陶淵明被譽為“隱逸詩人之宗”、“田園詩派之鼻祖”。他“自幼修習儒家經(jīng)典，愛閑靜，念善事，抱孤念，愛丘山，有猛志，不同流俗”。看透并厭倦官場生活，在四十一歲時就選擇退居田園，不再出仕，同時對于儒家強調的倫理道德規(guī)范始終抱有懷疑的態(tài)度，不愿成為條律和規(guī)范的奴隸，從人與自然的和諧共生中體會人生的要義。這何嘗不是一種高境界的清歡。
而現(xiàn)在人們時常被各種電子產(chǎn)品約束著生活，我們怎樣才能自生融入這自然的世界當中？迷茫之時我腦海中浮現(xiàn)出了江邊一老爺爺撐著竹篙在劃船的場景、許多爺爺奶奶們坐在大樹下乘涼聊天的場景。這是老一輩的清歡。是啊，清歡并沒有遠離我們，只是我們缺少了去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
坐在返程的大巴車上，看著農(nóng)村的房屋一點點消失，我又要回到城市里去尋找我所認為的清歡了。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇二
爺爺喜歡侍弄花草，尤愛文竹，那小小的一盆青綠，旁逸斜出，在被埋沒在姹紫嫣紅中，平靜而又堅忍。
爺爺退休后沒有什么事做，不會抽煙也不會喝酒，會打點麻將，也會下下象棋，每天下午四點準時去街上圍觀別人博弈，六點樂呵呵地回來，手里拿著兩袋子菜，奶奶發(fā)怒他也不生氣，麻利地把菜做好，然后平靜地扯開晚餐的話題。
我知道爺爺不是本地人，還在我沒上幼兒園的時候，他會跟我聊許多有意思的事情，像小時候上山砍柴抓到一窩野雞，回家放到炕上，居然全都跑了；外出的時候遇到狼，心驚膽戰(zhàn)，那狼竟跟著前面一個挑擔子的走了。半夜里路過墳地，看到鬼火跟著自己跑。我屢屢冒出想上山砍柴的想法，爺爺總是笑著說：“你可不知道那有多累啊。”我是沒有砍過柴，只是聽爺爺說的，一臉輕松，我便也當它是件輕松愉快的事了。
我也好奇，遠在北方的爺爺怎么會到這里來，爺爺也只是笑而不語：“有些事情小孩子不知道的好。”然后給我講些部隊里的故事，打狍子，炸魚，作報告。我問他：“部隊好嗎？”爺爺總是一臉肯定：“那當然好，我們的部隊不拿群眾的一針一線。”然后絮絮叨叨地講一些或是驚險或是平淡的部隊故事，有時會唱一首朝鮮民歌，悠揚又凄涼，據(jù)說內容是表現(xiàn)朝鮮人民找到野菜時的欣喜。一次看電視時看到了有人在唱這首歌，畫著濃妝，載歌載舞，一樣的曲調，似乎少了些什么。
有時候爺爺不在家，我奶奶和我一起聊天，奶奶偶爾會提及那些往事：“要是你爺爺那時候不說錯話，不那么犟……但那樣我也見不到他了。”我逐漸長大，也懂得了一些歷史，我的語言充斥著批判，我不明白爺爺為什么要以那樣一種心境去回顧那段歷史，我有時候很憤怒，但爺爺只是安靜地侍弄花草，陽光斑斑駁駁，撒在花草上，撒在爺爺?shù)纳砩稀?/p>
有次看到爺爺坐在陽臺上不知寫點什么，我好奇，于是纏著爺爺去給我做蛋餅，爺爺一離身去廚房，我就悄悄打開那個本子，隨手翻到中間，這本子看來有些年頭了，紅面子，鉛印的字體，里面還有幾張港臺的風景照片，我隨手翻到一頁，似乎是在講爺爺被開除黨籍后的憤怒與哀傷，右邊是一頁香港的照片，城市的綺麗風光，好不迷人，又翻過這頁，看到爺爺在背面寫著：共產(chǎn)主義是我永遠的信仰。
我不禁抬頭看桌上的那盆文竹，它無花無果，無論那百花斗艷，它都堅守綠這一種顏色；它平靜而又堅忍，一如爺爺生命的格調。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇三
曼德拉的沉靜，是毅然放棄仇恨，讓和平之花綻放。早年，他因膚色黝黑遭遇冷眼和嘲笑；青年，他因領導黑人運動遭受二十七年的囚禁；中年，他要以日漸衰老之軀承受獄守的百般刁難。似乎他最好的年華已消失殆盡，命運才批準他重見天日。“當我走出監(jiān)獄，邁過那個通往自由的大門時，我已然明白，如果我不能放下仇恨，那么我其實仍然在獄中。”他沉靜地放棄仇恨。當他高舉雙臂為白人球隊的勝利歡呼，當他與白人國民親切擁抱，我看到沉靜的光輝將他輕輕籠罩。
他像一條沉靜的河，流過南非的每一寸熱土，流進世界上每一位熱愛和平的人的心中。
三毛的沉靜，是面對荒涼的大漠，譜寫出絢麗的生命贊歌，“白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。”因為沉靜，她的生命自由執(zhí)著得如同大漠上一往無前的風，堅定地將萬水千山走遍，《白手起家》，讓鮮花開遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月，她沉靜之心面對無邊的寂寞與荒涼。風也飄飄，雨也蕭蕭，她不覺苦，只去發(fā)掘美麗。從此，大漠上永遠有她沉靜的靈魂在舞蹈。她用沉靜的格調將人生銘刻進歷史。
沉靜是跨越文明與時空的不朽豐碑。猶記得，美國開國元勛華盛頓以沉靜之心拋棄功利與權勢，功成名就身退的他贏得“國父”的稱謂；猶記得“北大脊梁、學界泰斗”蔡元培不累家產(chǎn)，以沉靜之心潛心教育事業(yè)，指引著北大精神支撐起中華民族；猶記得“職業(yè)生病、業(yè)余寫作”的史鐵生，在沉靜之中將一切苦難化為對生命意義的思索。
非“沉”無以明智，非“靜”無以致遠。以沉靜之格調，讓生命之舟揚帆遠航。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇四
那是松柏倒掛絕壁依舊堅韌生長，那是寒梅獨發(fā)驛外斷橋卻依舊芳香如故，那是荊棘鳥縱使生命短暫卻依舊高歌向前……人生短暫，唯有格調，方能將平淡書寫成錦繡華章，方能將黯淡點燃得絢爛多姿。
人生之格調就如同一歲之四季。
春之格調是朝氣蓬勃。如“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”之意境，亦如人之少年。唐寅詩下“名不顯示心不朽，再挑燈火讀文章”的功成之諾，李白“直掛云帆濟滄海”的凌云壯志。這朝氣蓬勃之格調便是那一展宏圖的雄心與熱望。
夏之格調是斗志昂揚。正如人之壯年，有詩云：“芳菲歇去何須恨，夏木陰陽正可人。”亦如壯年漢武之雄圖霸業(yè)，終使長城萬里通風煙，漠北再無匈奴王庭；拿破侖之摧枯拉朽，腳踩阿爾卑斯山的脊梁。夏的斗志昂揚之格調便是那越甲吞吳的雄姿與霸氣。
秋之格調是低沉悲寂。“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，猶如人之將暮，斗志彌減。縱使如此，依舊有人吟出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”之佳句；更有任正非在人生低沉，亦譜寫一曲享譽世界的華為贊歌。秋之格調恍若一道門檻，過去了是門，過不去便成了檻。
冬之格調是收藏儲備。雪萊曾說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”褚時健低谷仍能重整旗鼓，從頭再來；楊絳先生百歲捉筆，楊敬年先生90歲筆耕不輟。細胞之萎縮，面容之衰老抵不過精神常青，春華永駐。“天時人事日相隨，冬至陽生春又來”正是冬之格調的詮釋。
四季之美因格調而顯，生命的價值也因格調而彰。人生若無格調，生命之花就將失去那燦爛盛開的花季。只有擁有生命的格調，才能體會四季變換，體悟春之朝氣、夏之斗志、秋之肅殺、冬之跨越，才能譜寫出一曲動聽的樂章，才能在生命繁華時葳蕤美艷；在生命荒涼時依舊樂觀曠達，才能讓一個人縱使肉體衰亡，靈魂萬古。
格調，即是生命之魂！
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇五
母親的文化程度不高，為了照顧我們姐弟倆，又辭掉工作，失去了經(jīng)濟來源。因此，與父親相比，她總說自己是個格調低的人。
兒時的我，也確實這么認為。
讓母親陪我上南京參加藝術考試是迫不得已的，因為父親要上班。當母親拎著家中古董般破舊的行李箱和我站在南京城里時，我覺得自己突兀得與這座城市格格不入。
“媽，你不能買個新一點的箱子啊？”
“那不是花錢嘛，再說這箱子不是好好的？”說著，她還把那箱子拎得更緊了。這一舉動頓時讓我覺得整座城市的人都在看著我。
“可是……”
我終究沒有說下去，害怕媽媽罵自己太虛榮。但我也更堅定了自己的看法：母親太土，格調不高。
母親總是這樣掃興。她總是把家中打掃的干干凈凈，甚至在我和爸爸高興地看著電視時，也能把我和爸爸趕出去，說要拖地。在爸爸拿了獎金，高興地要請全家下館子時，她會說：“我就不去了，你們吃了能掙錢、學習，我吃了卻什么用都沒有！”因此，爸爸總說媽媽目光短淺，太市儈。我不知道他是在開玩笑還是在說真的。
總之，在那個叛逆的青春期，母親對我而言，就是一個格調低下的鄉(xiāng)下婦女。
學藝術的同學，個個都打扮地花枝招展，很潮。當母親穿者那件自認為很體面實則庸俗無比的外套站在考場外給我送考時，我覺得很丟臉。
“媽，你先到別的地方呆會吧，我可能會比較晚。”
“沒事。媽等你。昨晚你在南藝考試，我借了另外一個送考家長的《揚子晚報》，兩個小時一會兒就過去了。”
“什么，你借的？這會讓別人笑話我們的。”
考試時，考官問我最感謝的人是誰，為了容易，我說了“母親”。開始沒感覺，后來自己便哭了起來，也不知道為什么。
出來時，外面正下著雨，蒙蒙細雨。母親沒有打傘，正焦急的注視著考場出口。
“媽，我明白了。”
母親不是什么鄉(xiāng)下人，也不是格調低下。她只是樸實無華，精打細算地經(jīng)營著這個家。她的格調很高尚，高尚到可以捧起我們姐弟倆的未來。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇六
又一次,一個人在操場上漫無目的的走著,已記不清是第幾次逃課,只是本能的抗拒學習......
大概是我比較笨的緣故,在一開始接觸化學的一個多月里,我什么也不懂,于是,我選擇了逃避——逃課.
“都說,每個人的生命都是一種境界,大概我的境界就是逃避吧.”我自己嘲諷道.
不經(jīng)意間的一回頭,我看到了那片沙坑.這是一片推鉛球的區(qū)域,地面坑坑洼洼,滿是被鉛球砸出的坑.然而,就是在這樣一個地方,竟然還長著野草.它們蓬蓬勃勃地生長著,伸開雙臂,努力獲取每一份陽光與雨露,盡管沙土貧瘠;盡管水分稀少;盡管要時刻面對著被沉重的鉛球壓倒的危險,他們仍在堅定的生長,伸長......
看到如此眾多的小生命,堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這沙地里,我的眼睛被染得燦爛起來.纖細里充溢著堅韌,孱弱里蘊藏著剛強,微小里含納著博大;這小小的生命里,也浸透著星的璀璨,月的嫵媚,日的明麗.我驚異地看著這些小生命,它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我……這些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追戀、向往,是一切生命的本質.
這些平凡的小生命,活出了不平凡的境界.堅強,是對他們生命境界最好的詮釋.
佛說:“一花一世界,一葉一菩提.”我看著這生機勃勃的野草,終于明白:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空伐其身行,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”當靈魂迷失在蒼涼的天和地,唯有堅強支撐著自己:當靈魂裸露在蒼涼的天和地,唯有堅強陪伴著自己.驚才艷艷是他們的境界,我不必羨慕.我只想證明,勤能補拙,他們能夠做到的,我也能.堅強,便是我選擇的境界.
轉過身,我堅定著向教學樓走去......
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇七
每個人的生活都有不同的風格，不同的人解讀不同的結局。
古今中外每個人的生活方式都不一樣。
在古代，慈禧太后經(jīng)歷了人生的輝煌，但八國聯(lián)軍侵華時，卻向洋人俯首稱臣，成為漢奸。在歷史書上，它將被銘記幾千年。孫中山領導了辛亥革命，建立了民主共和國，贏得了人民的支持，成為人民的公仆。這就是孫中山的生活方式。
周恩來曾經(jīng)說過：“為中國的崛起而學習！”他為之奮斗，成為北師大第一個免學費的學生，學了近十種語言，成為中國的總理和外交官。他工作努力，無私奉獻，一生節(jié)儉。這就是周恩來總理的生活方式。
現(xiàn)在有更多的基層干部段愛平為人民服務。上任后，他不僅在村里建起了學校和養(yǎng)老院，還改造了全村的電網(wǎng)，植樹造林。他花了十幾年時間帶領全村人致富。20xx年，他被診斷出患有淋巴瘤，但他仍然堅守崗位。這就是熱愛生活的風格。
雖然他們的生活方式有很大不同，但他們都有一個共同的特點，那就是為人民服務。
我曾經(jīng)問自己，什么是生活方式？我的生活方式是怎樣的？是的，我的生活方式是什么？
毫無疑問，生活方式就是生活方式。
我的生活方式如此簡單，我想像一個偉人一樣為我的國家工作。
其實生活方式就像一個人做事的風格。是好是壞由你自己決定，你的人生更由你來詮釋。
生活，一個很熟悉但有些人不懂的名詞。它的風格有點奇怪。這讓我覺得正義的生活方式應該由我們來詮釋，由我們自己的行動來證明。
我們將展示生活美好的一面。讓我們一起加油！
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇八
忙碌的冬季，窗上的冰花越來越厚……生命中似乎少了點什么，哦，我開始淡忘了——溫馨。
匆忙的春風吹散了冬的腳步，將冰吹融，將朦朧中的葉片拉出大地……于是，匆忙的我忘記了生命的格調，啊，又若隱若現(xiàn)！
猶記得小時候最喜歡踩著洋槐花，然后抬頭看著橋邊的那棵大樹。真的很高，我會從指縫中看著它，陽光還是刺到了我的眼睛。這調皮的洋槐樹！一會兒將陽光遮住，一會兒又透露出幾縷光線，然后我們便一起咯咯地笑著。大風一吹，它歡笑著，抖動著身子，漫天飛雪般。有的調皮地滑過我的臉頰，有的偷溜飛進我的脖子，弄得我認為是蟲子，在那兒直跳。散落一地的洋槐花，是簡單的，更是溫馨的。
溫馨的洋槐花和清脆的鐵桶與水井的撞擊聲，沒有大美，沒有仙樂，只是生命中的一段小插曲，是不經(jīng)意的。可是，就是這些生活中的細節(jié)構成了生命的格調，生命應是充滿著溫馨。
在快節(jié)奏的社會中，適時放慢腳步，品味生命中的溫馨。在學習上，能夠輕松上陣；在名利場上，化解笑里藏刀；在生活中，擁有融冰之旅。請從細節(jié)獲取溫馨，請用溫馨點綴生命。
春意盎然，窗上的冰花開始融化了。生命的格調就應該是溫馨的，你看，窗外的世界多美啊！
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇九
世間萬物皆有其魂，有其聲。以心對心，似是無聲，卻是有聲。
——題記。
聽花開的細語。
你是否給過一朵花開的時間，執(zhí)一杯氤氳清茶，靜心側身細聽那池中一抹紅色倩影花開時的溫柔細語。似幽靈躡步無聲，若楊柳飄然自如，看那蓮瓣自卷自舒，嗅那蓮蕊淡淡清香，尋那紅蓮之聲，似喜似愁，亦雅亦莊。周敦頤曾言蓮：“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”蓮花亭亭亦葳蕤，僅一處藕絲牽綴，灼灼一世塵囂染，仍復如焰于青川。盡顯“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的傲然之姿。是否做人也應如此，不被周遭之人所潛移默化，不違初心，在這光怪陸離的大千世界中如蓮一般正直純凈?余只愿做一朵紅塵中的菡萏，立于蒼茫碧波遠，竹橋映水間，風拂嬌人面，柔色出青潭。
聞古寺的呢喃。
總覺得“清晨入古寺，初日照高林。”是一幅極為美妙的畫面。合眼想象，于夜深人靜之際，在寺內信步而走，看風中低語的古樹，看樹葉滑落潭水，看青苔暗侵石階，看夜鳥夢囈巢穴。輕觸寺中院墻，仿佛能聽見他低沉渾厚的呢喃，恰似一位年逾百歲的老翁在訴說數(shù)年來的世態(tài)炎涼，人間滄桑。遙遙磬聲似是古寺的嘆息，余音未絕，感到的是那一抹悲涼與淡淡愁思，腦中浮現(xiàn)的，是古寺所看到的蕓蕓眾生萬千之象。
聆山雨的嬉笑。
想隱于山間，看連云墜天低，江風吹水起，邀一位故人，取一壺清逸，置酒杯莫停，且醉待山雨。待其將來未來之時，臨江人獨倚，回首煙雨迷。初淅瀝，只得三兩點，須臾之后，便開始洋洋灑灑落滿山間。此時置身雨中，獨一人撐傘而立，伸手接一兩滴雨珠于掌心，感受生命的觸動與無盡鮮活。將耳靠近，似能聽見水滴中的每一個生命的吶喊：它們想迫不及待落入泥土;它們想迫不及待到潺潺流水中去;它們想迫不及待滋養(yǎng)萬物，它們不想拘于小小的掌中。山雨夤夜不休，風穿江樓，夜色如舊。數(shù)以萬計的雨滴都在歡呼著落下，山中布滿了它們的氣息與痕跡，耳邊回蕩著它們的嬉笑聲，久久仍不息。
混沌開，分陰陽，輪轉更迭萬物始蒼蒼，觀其微妙于九天之下六合八荒。蒼生萬物，似靜卻有聲。擁有一顆會聽的心，懷著誠意去交流，心至誠則明，你終會聽到花開之欣喜，古寺之悠遠，山雨之歡呼，拂風之綿軟。你終會聽到，萬物生長鐘靈的聲音。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇十
在踽踽獨行的漫漫長路上，在大浪滔天的滾滾長河中，在荊棘遍地的人生旅途里，用我們昂揚的精神提升生命的格調，從而使我們的人生之路熠熠生輝。
用堅定的信念提升生命的格調。有堅定信念者，摧不垮打不倒，坎坷之路攔不住，比天青山仍可攀。秋瑾，作為一名偉大的革命烈士，只活了三十多載便死于反動派手中。生命的長度是縮短了，然而她生命的格調卻攀上云頭，一覽眾山小。她之所以有如此高的生命格調，是因為她有著堅定的信念。在敵人的威逼利誘下，她面色冷峻，為了維護革命純潔這一信念，她寧死不屈，于是，她生命的格調便在潛移默化中提升著。信念如同一陣春風，在它溫柔地撫摸下，生命的格調會如同田野中的麥苗般茁壯成長，達到新的高度。
用廣博的知識提升生命的格調。海迪，一個身殘志堅的殘疾人，她在苦難面前沒有自甘墮落，而是選擇了不斷學習，以提升生命的格調。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，憑借頑強的毅力與刻苦的學習態(tài)度，她自學了法語、西班牙語、日語等多門語言。在坎坷面前，她談笑風生、樂觀積極，你可以輕易察覺到她骨子里由內而外散發(fā)出的知識的淡淡馨香。她在遨游學海中掌握了廣博的知識，并以此充實自己，從而提升了生命的格調，成為時代的楷模。
用淋漓的鮮血提升生命的格調，鮮血不等于犧牲，而是一種誓死如歸的精神，用這種敢于揮灑熱血的勇氣，提升生命的格調。在抗美援朝的戰(zhàn)爭中，黃繼光飛身堵?lián)屟郏_盛教舍命救落水兒童，他們是一群普通的軍人，可他們也用他們滿腔的熱血證明了樸素的外表下有著顆不普通的心。他們在自己如日中天的壯年倒下了，卻彰顯出了生命格調的崇高與偉大。我們生活在和平的年代，用不著拋頭顱、灑熱血，但我們也可以用這種視死如歸的熱情與勇氣，拼搏奮斗與人生之路上，照樣可以提升我們生命的格調。
用昂揚的精神提升我們生命的格調，在堅定信念的指引下，我們帶著對知識的渴求，抱著誓死如歸的決心與勇氣，踏上生命之路，讓生命的格調在春雨般“隨風潛入夜，潤物細無聲”的洗禮下，如同參天大樹般偉岸。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇十一
有人說熱烈奔放的人生最精彩，有人說脫俗隱逸的生命最豪邁，而我以為，是沉靜的格調，賦予我們的生命以深邃的內涵。
曼德拉的沉靜，是毅然放棄仇恨，讓和平之花綻放。早年，他因膚色黝黑遭遇冷眼和嘲笑；青年，他因領導黑人運動遭受二十七年的囚禁；中年，他要以日漸衰老之軀承受獄守的百般刁難。似乎他最好的年華已消失殆盡，命運才批準他重見天日。“當我走出監(jiān)獄，邁過那個通往自由的大門時，我已然明白，如果我不能放下仇恨，那么我其實仍然在獄中。”他沉靜地放棄仇恨。當他高舉雙臂為白人球隊的勝利歡呼，當他與白人國民親切擁抱，我看到沉靜的光輝將他輕輕籠罩。
他像一條沉靜的河，流過南非的每一寸熱土，流進世界上每一位熱愛和平的人的心中。
三毛的沉靜，是面對荒涼的大漠，譜寫出絢麗的生命贊歌，“白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。”因為沉靜，她的生命自由執(zhí)著得如同大漠上一往無前的風，堅定地將萬水千山走遍，《白手起家》，讓鮮花開遍《撒哈拉的故事》。大漠、冰沙、冷月，她沉靜之心面對無邊的寂寞與荒涼。風也飄飄，雨也蕭蕭，她不覺苦，只去發(fā)掘美麗。從此，大漠上永遠有她沉靜的靈魂在舞蹈。她用沉靜的格調將人生銘刻進歷史。
沉靜是跨越文明與時空的不朽豐碑。猶記得，美國開國元勛華盛頓以沉靜之心拋棄功利與權勢，功成名就身退的他贏得“國父”的稱謂；猶記得“北大脊梁、學界泰斗”蔡元培不累家產(chǎn)，以沉靜之心潛心教育事業(yè)，指引著北大精神支撐起中華民族；猶記得“職業(yè)生病、業(yè)余寫作”的史鐵生，在沉靜之中將一切苦難化為對生命意義的思索。
非“沉”無以明智，非“靜”無以致遠。以沉靜之格調，讓生命之舟揚帆遠航。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇十二
踏上這條路便與世隔絕，我定不假思索地邁入。起初，只是一條望不到邊際的大道，四周是白茫茫的一片。生命在這個世界里顯得格外新穎，同時也很孤單。
偶爾聽到身后有人呼喚，遠而遠之便沒了。有人招我回頭，但信念仍向遠方。因為他們根本不懂得生命的真諦，只是跟隨欲望去索取無用的物質。那些功名利祿或許能贏得一時的榮耀，但最后只有那些堅持走自己的路的人才能永垂不朽。我就像個孤獨患者，在尋找著藥方。不會不擇手段，只是隨心所欲。
遠方出現(xiàn)了曲折的山路，走投無路，只能越過。若把曲折與平靜放在天平上，無庸置疑，天平會傾向曲折。若微不足道的平靜能戰(zhàn)勝龐然大物，可謂是不平凡之人。走山路的過程，已使我遍體鱗傷，留下了曲折的痕跡。有人認為苦難見真情，而在我這，沒有真情，只是見人心。從害怕孤獨，畏懼曲折的我轉變成一個習慣孤獨，與曲折為友的我，這需要巨大的勇氣。
孤獨就是我的格調，喜歡寂靜。就像我現(xiàn)在闖入樹林一樣，這里的一切獨可以與自己融為一體。我甘于接受烈日的暴曬;我愿為灌木做一個避風港;我任東西南北風吹;我任雨水潤濕我的心靈;但卻不為他人進入我的世界開一扇門。
現(xiàn)在我躺在草原上，天使藍的，草是綠的，心是白的。
我可以閉上眼，想象自己在宇宙中是多么的渺小，又是多么的獨特。不知道有多少任可以看出我的閃閃發(fā)光，又有多少人被我的偽裝所蒙蔽。
我不回頭，我會一直走。
當我到生命的盡頭時，我不會向上帝多要一秒鐘。我不要虛偽的陪伴，我不想要人們爭先恐后的爭或者故作善良的讓，這些我都不想再看到。
靜，茫，生命本就孤獨。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇十三
諾貝爾文學獎得主莫言曾說：“背對文壇是我對自己精神上的一種提醒。不要被這些文壇上的名與利控制了自己。”正是寂靜的格調，莫言擁有了更多的時間與空間沉浸到自己的文學世界中，終成一代文學巨子。寂靜的格調，方能創(chuàng)造不寂靜的人生。
寂靜的格調，是陶淵明的歸去來兮。不為五斗米折腰，他依然辭官，開始了種豆南山的寂靜生活。“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”，他在寂靜中享受貧窮；“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”，他在寂靜中安然勞作；“景翳翳以將入，撫孤松而盤桓”，他在寂靜中與自然對歌。陶淵明之前無數(shù)文人，卻鮮見山水田園之作，因為他們追逐功名利祿，生命中充滿了喧囂。而陶淵明的格調是寂靜的，因而他才能夠見前人所未見，寫前人所未寫。寂靜的格調，開田園詩先河。
寂靜的格調，是楊絳的樂觀曠達。百歲老人，滿頭銀發(fā)，點一盞孤燈，穿梭在歷史與文學之中，孤獨，但不寂寞。文革下放沒有使她消極，無法返京沒有使她沮喪。她只是寂靜的在田野間勞作，寂靜的在書桌上執(zhí)筆，如一泓純凈的山泉，寂靜地流淌。即使是孑然一身，她也沒有沉浸于悲傷，而是將自己的生命奉獻于整理丈夫的書稿。因為寂靜的格調，功名利祿沾染不了她純潔的心靈，痛苦挫折也不能使她高大的靈魂屈服。
寂靜，是美的最高境界。為那字字珠璣喝彩、動容，卻使寧靜之心寫起一圈一圈漣漪。因而，傾聽不到越來越濃的心的寂靜，如何能夠“潛行蜜用，智慧頓開”？癡迷于思維的你來我往，狂熱的就像過冬的章魚，如何能夠修的“大寂靜”的心智不為世事所誘惑？寂靜的格調，方能彰顯生命的美麗。
古者富貴而名摩滅，不可勝計，唯寂靜之人稱焉。王偉獨坐幽篁之中，彈琴長嘯，寂靜之心使他“詩中有畫，畫中有詩”；蘇軾與客泛舟，游于赤壁之下，寂靜之心使他不畏宦海沉浮；李清照把酒東籬，暗香盈袖，寂靜之心使她在國破家亡之痛中發(fā)揚婉約派詞風。寂靜之心是一種成熟，一種超然，一份輕松，一份安詳。他們的生命因此如湖泊般平靜，如云朵般輕松。
當瓦爾登湖畔的索羅街結網(wǎng)捕魚，當乞力馬扎羅山麓的詩人翹首以往，我們的功名利祿之心是否收到了一點點觸動？浮華之物如過眼煙云，唯寂靜之心名垂青史。
生命的格調是寂靜，寂靜的格調創(chuàng)造不寂靜的人生。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇十四
四季里我深愛秋天。也許是愛的緣故，每每秋天來臨，心中便惶惑不安，既渴望秋的到來，又擔心秋的離去。
秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、悠遠。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧靜的古典音樂，又像觀達的智者在天地間悠閑往來，更像生命里的友誼，讓你時時感到一種溫情，卻不火烈。火紅的楓樹在綠色的樹叢中炫耀著自己紅色的身姿.遠遠忘去紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著讓人覺得一陣陣的溫暖.走進一看火紅火紅的楓葉隨著微風搖晃著就像一雙帶著紅手套的小手向我表示歡迎呢!紅色多美啊!正當我如癡如醉時，一陣微風吹來，楓葉徐徐地飄了起來。哦，它在與微風嬉戲。但楓葉畢竟是弱小的，趕不上微風。風抖然間消失在茫茫的世界里，而紅楓緩緩地飄落，飄落。終于飄落在地上。
秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。這個季節(jié)，秋風似歌，落葉似蝶，踩著秋葉散步，恍若走進一幅畫里。在自然的懷里，我們漸漸敞開久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領悟自然對人生的某種啟示。我非常喜歡美國詩人羅·弗羅斯特的《未選擇的路》，每至秋天，我的心便無數(shù)次的穿越時空的藩籬，跟隨詩人在大洋彼岸的鄉(xiāng)村林間漫步，感受陽光的暖意、落葉的舞蹈、鳥兒的鳴唱和晨風吹過秋林的氣息。
秋天有果實壓彎枝頭的喜悅，也有秋風瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來”的無奈。綠色的樹葉已經(jīng)很少了，但它們還是緊緊地抓住樹葉不讓冷冷的秋風吹走吹到大地的懷抱里。它們是想度過秋天和冬天見到春天的陽光嗎?然而風又加了一把勁吹來了。桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢!
最動人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感凝結。晚秋時節(jié)的雨夜，熄燈靜坐，聽風卷落葉、雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情景像讀一首古詩，聽一曲舊歌，像隔世的相思交織著苦澀與恬美。我的生命季節(jié)似乎是夏秋之交，有綠變黃的過渡時期。這時，花還芬芳，葉還濃綠，秋還生在夏里。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇十五
母親在燈光下細數(shù)我的試卷，我在燈光下細數(shù)著她細細的皺紋和白發(fā)。
又是一個普通的夜讀的日子，我的淚卻落了。你曾經(jīng)是那么美麗清瘦的女子，綰著秀美的青絲，著一襲薄衫素衣，喜歡在胸口別一朵清芬的白蘭花，那時我尚年幼，躺在你的懷里，細看你緩緩地織著我小小的毛衣，看見黃色的燈光暈開了你的臉，我也在那橘色的暖意中熟熟地滑入了童年的糖果般的夢中。
少年時代的我是那樣遠遠地憎厭著你，就是那樣遠遠地憎恨著，不知是年少的叛逆輕狂，還是內心獨立的種子在生根發(fā)芽，也許是我不懂為什么你要逼我學天書般的奧數(shù)，當人家的孩子拿著很高分數(shù)的試卷在父母的夸贊中歡呼雀躍時，我卻因做不出一個簡單的楊暉三角而暗自落淚。我不懂為什么每當我犯錯之后，你只是冷冷地拋下一句：“你自己的事自己解決！”還阻止爸爸幫我。我不懂為什么人家的媽媽那么溫柔地體貼地呵護自己的小孩，你卻用一種冷冰冰的乃至粗暴的方式責備我，你是不是真沒考慮過我的感受？那種遠遠的恨，正如人家的孩子和媽媽手牽手走在一起時，我和你卻隔著一段不遠不近的距離，一前一后地走著。就是那樣一段距離。
可是，如今，燈光之下，我卻發(fā)覺你已蒼老。我用風一般的速度，蠶食了你的青春年華，耗盡了你的光陰，就是這樣的速度，你在慢慢地走向人生的后半程，我卻開啟了我人生的前半程。也許你也發(fā)覺了，我進入高三的日子，跌宕得令人難以置信，于是你用愛默默為我守護，你只交予我一句話“你安心讀書”。記得我們很不幸地租了間要搬遷的房屋，當粗暴的拆牽部門上門拆東西的時候，我和奶奶不知所措地靜坐著；黑暗中靜數(shù)時光的滴嗒聲時，是你勇敢地站出來理論，我突然想起《麻雀》中那只在獵犬前保護小麻雀的老麻雀，你，一個弱女子，在那個漆黑的夜晚中低泣，你輕輕地，來到我床前，輕輕抱著我，說乖女兒，媽媽永遠愛你啊！親愛的媽媽，你可知我又聞到了那兒時的芬芳與馨香，然后深深地睡在你懷里。
孩子與母親是上輩子未完的緣，每個母親其實都為自己選擇了生命的格調，每個母親都在這溫馨的母愛中詮釋自己生命的意義，愛護自己的孩子，不論是以何種方式。這種格調為天地動容，因為這之中包含的一顆溫潤深情的母親心。
橘黃色的燈光中，我讀懂了一顆乃至全天下的母親心。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇十六
他山之石，可以攻玉。西籬之菊，香溢東鄰。
生命的格調，有千萬種，但請記住，高貴的格調是山巖石峰中的幼苗，終會成為一抹綠蔭。
因高貴，我們的生命才如花般燦爛的綻放。生命的歷程中，我們昂著頭，挺著胸，迎著那火紅的太陽，微笑，使我們面對生活的一把金沙，灑向每一片黑暗的地方，讓每一分鐘每一秒都不要白白流逝。
我曾經(jīng)看過電影《全城高考》，高三學生秦鵬是一個自由的少年，他為自己的夢想而進取，沒有被外在的因素所影響，堅持著屬于自己的格調，他的才華，都在筆下的文章里得以盡情的釋放。所以，他的青春充滿了快樂，在他的格調中，成為了一名簽約作家。從他的成長中，我看到，每個人都應擁有自己的格調，并不懈奮斗，最終會獲得豐碩的果實。
韓寒，一名賽車手兼作家，他的文章中散發(fā)著令人警醒的火藥味。看他的作品，有一種說不出的愉快。因為他敢于講真話，一部《出發(fā)》講述了許多真實而又令人驚訝的故事，他的一字一詞中透出了他的格調。不害怕，不畏懼，就是他的標簽。他告訴了我，什么是真的，什么是假的，我相信：真話無敵！
我也要在生命這條道路上走出自己的格調，高貴與低賤的區(qū)別就是在與格調。我想擁有高貴的人生，自信則是我的格調，在這個喧鬧的城市，我雖不能像錢鐘書先生那樣寂靜，但我會用自信給別人證明，我的人生也有輝煌。
正直是翠竹的格調，堅韌是臘梅的格調，富裕是丹桂的格調，溫潤是美玉的格調，生命正是因為不同的格調而燦爛多彩。
活出一個屬于自己的格調，讓自己的格調成為一種堅持，不要輕易因為他人的言語而失去自己的格調，在高貴中獲得最終的輝煌。從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)一種格調，為它施肥，澆水，細心照料，讓它成為一顆夢想樹。
假如有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的不同鑄就了你成功，那么，你已擁有了高貴的格調。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇十七
生命的格調，有千萬種，但請記住，高貴的格調是山巖石峰中的幼苗，終會成為一抹綠蔭。
因高貴，我們的生命才如花般燦爛的綻放。生命的歷程中，我們昂著頭，挺著胸，迎著那火紅的太陽，微笑，使我們面對生活的一把金沙，灑向每一片黑暗的地方，讓每一分鐘每一秒都不要白白流逝。
我曾經(jīng)看過電影《全城高考》，高三學生秦鵬是一個自由的少年，他為自己的夢想而進取，沒有被外在的因素所影響，堅持著屬于自己的格調，他的才華，都在筆下的文章里得以盡情的釋放。所以，他的青春充滿了快樂，在他的格調中，成為了一名簽約作家。從他的成長中，我看到，每個人都應擁有自己的格調，并不懈奮斗，最終會獲得豐碩的果實。
韓寒，一名賽車手兼作家，他的文章中散發(fā)著令人警醒的火藥味。看他的作品，有一種說不出的愉快。因為他敢于講真話，一部《出發(fā)》講述了許多真實而又令人驚訝的故事，他的一字一詞中透出了他的格調。不害怕，不畏懼，就是他的標簽。他告訴了我，什么是真的，什么是假的，我相信：真話無敵!
我也要在生命這條道路上走出自己的格調，高貴與低賤的區(qū)別就是在與格調。
我想擁有高貴的人生，自信則是我的格調，在這個喧鬧的城市，我雖不能像錢鐘書先生那樣寂靜，但我會用自信給別人證明，我的人生也有輝煌。
正直是翠竹的格調，堅韌是臘梅的格調，富裕是丹桂的格調，溫潤是美玉的格調，生命正是因為不同的格調而燦爛多彩。
活出一個屬于自己的格調，讓自己的格調成為一種堅持，不要輕易因為他人的言語而失去自己的格調，在高貴中獲得最終的輝煌。
從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)一種格調，為它施肥，澆水，細心照料，讓它成為一顆夢想樹。
假如有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的不同鑄就了你成功，那么，你已擁有了高貴的格調。
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇十八
人生在世，那就是一輩子的事。
人的的一生，可以很長，也可以很短。有人說這是由上天注定的，呵，怎么可能，不是也總有些人嫌自己活得太長而自尋短見的嗎？從我活的這么些年來說，生命，總的還是個好東西。
可貴！這應該是絕大多數(shù)人對生命的看法。確實，生命怎能不可貴？不管你是誰、不管你是貧是富、也不管你是貴是賤，生命，就只有一次。這是在這個不太真實、不太公平的世界里最真實、最公平的一件事了。盡管它真實得讓人害怕，公平得讓人敬畏，可也正是這樣，才能更加顯示生命的難能可貴。
大千世界，沒有人敢拿生命開玩笑。可那些自我了斷的人呢？我想，他們那不是敢，而是太不敢，面對自己的生命，連鼓起勇氣走下去得勇氣都沒有！生命的棱角把他們逼向了脆弱的深淵，面對鐵面無私的生命，他們無法求饒和逃避，最后，卻也只有放棄自己的生命，實為可悲！
生命和時間應該算是這世上最密不可分的朋友吧。生命，需要時間才能走下去，而時間，離開了生命也就無處可尋了。也是，珍惜時間，也就是珍愛生命嘛。不過，有太多的人在珍惜時間的時候都愛拿時間在飛逝作為理由，可他們知不知道，時間仍在，是我們在飛逝！就這一點來說，生命是殘忍的，掌握著我們所有人的生死，卻不被我們任何一個人的生死所掌握！
也許，我們活著的人都是無奈的，因為沒有選擇，哦，不！選擇是有的，畢竟命運只負責洗牌，玩牌的還是是我們自己！
生命的格調初中（專業(yè)19篇）篇十九
我家隔壁住著一對老夫妻。樓道里常常人來人往，但大多只是匆匆走過，默不作聲，而他們的熱情與好善給人留下很深的影響（印象）。
人們大多認為，所謂“格調”，是一種高雅的氣質。然而，事實上，熱情也可以成為高雅，和善也可以成為一種格調。
他們家的門總是大開著，里面?zhèn)鱽黼娨暀C的聲音，到了午后還不時傳來嬉笑與喧鬧聲。那是因為他們約好一些老人來打牌。我們這里俗稱這種地方叫“賭坊”，但是這絕不能算真正的賭博，這只是老人們消遣寂寞的一種手段，即使“來錢”也只是小額的，一天下來，輸贏也常常只是幾塊錢的事兒。
這家開“賭坊”的老夫妻非常好客，按照規(guī)矩來的人是要“丟”幾塊錢的“頭錢”的，他們從來不要。后勤工作也搞得很到位，不僅不要錢，還免費提供水果、茶飲等。來這兒的人不少，但絕不是為了這些小利。夫妻兩爽朗的笑聲很有感化力，我奶奶有時也去那兒玩，在閑談中就可以度過一個愉快的下午。
平時有閑空，老夫妻兩個也弄弄花草什么的，陽臺上擺了不少花花草草，紅的紅，綠的綠，在這磚頭般刻板的排排高樓樹立的世界里，也算是一個佳處。樓上風很大。他們還在外面的一片空地上搭了一個小涼棚。這應該算是違規(guī)建筑，但是在樓半腰，而且沒有任何危險性，所以也沒有什么關系。就像森林里的守林員搭間小木屋，是需要，而且也是閑情逸致的表現(xiàn)。他們悠閑地過著日子，熱情而和善地對待著人們，他們從不考慮以后會怎樣，只是真正地，過好每一天。
記得涼棚剛搭好的時候，他們邀請我們去看，我不知道這里是新抹的水泥地，冒冒失失就進去看，發(fā)現(xiàn)腳好像陷住了。我趕緊跳出來，水泥地上已經(jīng)印上了兩個大大的腳印。他們只是說，沒事，沒事。可我知道，年事已高的老爺爺要彎下腰來抹平這片地，是多么的不易啊！后來，他們又常常邀請我去，可我心里，始終抹不去對他們的歉意。
因為他們的存在，這小小的樓道里總是充滿了歡樂，這敞開的門也讓我想起鄉(xiāng)村里白天從不閉戶的純樸生活。這對老夫妻，用他們敞開的心扉，訴著熱情與善意的格調。這種格調圍繞著他們的生命，并帶給周圍的每一個人。
冷靜固然高雅。可是，身處這塵世間，為什么不熱情待人，把歡樂帶到這世間呢？他們，或許要用他們這一輩子，詮釋著他們生命的格調。