優秀作文是在各個學科中廣泛應用的一種文體，它能夠展示學生的語言表達能力和思維邏輯能力。在這里，我整理了一些優秀作文的亮點和特點，希望能夠給大家帶來一些啟示。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇一
記得那是一個秋高氣爽的傍晚，我與同伴們騎著自行車，高高興興地放學回家。當我走到家門口時，就感到不對勁--家里有很多人忙碌著，臉上卻都沒有一絲的微笑。一句突然在我耳邊響起的話使我驚愕萬分："麗君，你的爺爺死了!"當時，我不相信，也不愿相信這是事實。怎么可能呢?爺爺身體那么棒，怎么會突然離開人世呢?我疑惑不解，也十分害怕：萬一這是事實怎么辦?我趕緊去找媽媽。"媽--"我話還沒有說出口，滿臉悲痛的媽媽似乎已知道我要說什么，傷心地點了點頭，將事情的來龍去脈告訴了我。原來，那天下午，爺爺去菜園用水泵澆菜。他將插頭插好，便準備澆水了，可水卻沒有出來。后來發現是電源插座壞了，于是爺爺又從家里拿來工具，準備親自動手修理。可是他當時的手是濕的，偏偏又忘記了一個重要環節--修理電器時先拔掉插頭。爺爺不幸被電擊中了，他倒在了小水溝里，半天，才被人發現……醫生來了，只可惜此時醫生也回天乏術。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇二
在我家對面，有一棵樹我不知道它的名字。這棵樹很大。不是說它有多大，但它周圍真的沒有大樹。因此，這棵大樹的祖父有幸成為一棵孕育了許多生命的樹。我會叫它老爺爺樹。
爺爺的樹的整個身體是綠色的還是綠色的。他濃密的.葉子掩蓋了樹上的小生命。乍一看，樹上除了樹葉什么也沒有。事實上，爺爺的樹上有許多鳥巢和小生命。這是爺爺的樹的榮譽。
每天早上我一起床，就在音樂會上看到爺爺樹上的小生命。聽起來好像有人在招呼我。我一打開窗戶，樹上的小生物們就一起看著我。我趴在陽臺上，呼吸著城市的空氣，它還沒有被污染，我看著這些小生物的每一次跳動和回眸...我相信這是地球上最舒適的享受。
爺爺的樹上有很多種小動物，包括整天唧唧喳喳的麻雀、白頭翁和優雅的燕子……但我最喜歡可愛的小麻雀。我喜歡他們的友好和毛茸茸的小腦袋。它們太多了，三天三夜都舉不起來。看，一只小麻雀正在開音樂會。她有很多粉絲。哦，另一只麻雀正在給她送花！她優雅地從粉絲口中取出一片新鮮的綠葉。看，小麻雀的生活是如此自由。我真的想成為他們中的一員，像小麻雀一樣過著幸福的生活。
一天早上，我起床，在陽臺上灑了一些米飯，像往常一樣趴在陽臺上。天哪，什么東西這么粘？你猜是什么？恭喜，沒錯，這是鳥糞，而且還是新鮮的。我匆匆走進浴室，使勁洗了洗。要是我像現在這樣認真洗臉就好了。老實說，我不怪鳥。誰讓我想都沒想就撞到糞便的？當我回到陽臺時，我看到一只麻雀在仔細地四處張望。我迅速躲在窗簾后面，只是把眼睛伸出來。這只小麻雀正在吃我打翻的米飯。嗯，這是我觀察他的好機會。也許我可以寫一篇觀察日記。不久，十幾只麻雀從爺爺濃密的樹葉中飛了出來。我打翻的米飯在一瞬間被一掃而光，全都掉進了麻雀的肚子里。現在或永遠，我盡快拿出相機，按下了麻雀上的按鈕。我看到一道閃光，所有的麻雀都飛走了。相機沒有捕捉到吃米飯的麻雀，但是捕捉到了展開翅膀飛翔的麻雀。這真是一幅好畫。然而，我真的很笨。閃光一定會讓麻雀飛走。麻雀似乎再也不會來了。他們一定認為我想傷害他們。我絕望地離開了...
對我來說最快樂的事情是我的家庭也沒有什么生活。然而，你不應該認為我把她軟禁在籠子里。事實上，他們住在一個洞里，我家的廢氣等于0+；此外，他們是從爺爺的樹上移民來的。每天早上6點前，它們開始鳴叫。但是中午，她出去找食物了。直到晚上，她的哭聲才回到我的耳邊，還夾雜著一些孩子氣的聲音。我想她一定有一個饑餓的孩子，否則，她怎么會這么忙？一天晚上，當我上床睡覺時，我無法克服對知識的渴望。我不由自主地舉起擋住洞口的紙球。哇，里面真的有很多小鳥，而且不止一只。一只白頭翁正在給小鳥喂它抓到的小蟲子。當她吃她撿起的蛋糕時。哦，看來我不該打擾白頭翁媽媽來表達她的母愛。因此，我小心翼翼地蓋住了這個洞。
我和這些可愛的小動物之間有太多太多的故事了。然而，無論如何，這是由于我們的祖父樹。沒有他，就沒有如此渺小的生命，也沒有這樣的故事。這時，我似乎看到樹爺爺在笑。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇三
書籍，照亮我的生命！什么照亮了人生呢？請欣賞正文內容。
愛上讀書，是上天的一種恩賜;是內心的一份執著;是思想的一次洗禮;更是發揚民族精神的一座橋梁。
書內是中華文明濃縮的精華，書外是各人思想廣泛的求知。所以一位以書為樂的人，是擁有富裕的內心世界，是語言有味令人敬仰，是扛得起重任能成為國家棟梁之人!
“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”閱讀周總理的詩我深深體會到一代偉人為了濟世救國、改正黑暗社會的抱負。他那不同凡響的人生追求，那份永蹈海而死決心令我高山仰止。品讀毛主席的《沁園春雪》我再一次感受到了老一輩無產階級革命家的磅礴氣勢、廣闊胸懷。雄心壯志、振興中華這是他們一輩子的夙愿。走進陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那份清幽、坦然，讓我面對喧囂、壓力、怒氣多了份釋懷與瀟灑。與他人爭吵選擇忍讓何嘗不可?對他們的不滿選擇委婉表達亦能有效。聆聽杜甫的“國破山河在”與李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。一位是憂國憂民、壯志難酬的志士;一位是瀟灑不羈、才高八斗的才子。從中體會的有喜、有憂、有感慨、有憤怒。品讀《史記》，我了解了許多深刻的歷史故事，并從中得到了許多寶貴的人生經驗。
與此之外，還讓我明白了司馬遷——作為一位史官的正直與抱負。更讓我懂得了人生價值不是在于你擁有多少金銀財寶、跑車洋房而是在于實現你的理想。所以每當我遇到挫折時就會想起《史記》想起司馬遷。這樣我便有足夠的勇氣鏟平坎坷，不懈地向目標前進。誦讀《論語》，一部傳承千年的儒家經典著作。從中我收獲匪淺。譬如“人之生也正，罔之生也幸而免”他教會了我做人要正直磊落、行為端正光明。為人為學都來不得虛假欺騙。而這不正是中華民族所傳頌的美德——公正不阿，端正為人嗎?“予人玫瑰，手有余香”他教會了我給予比獲取更能使人們內心充滿幸福感。從中所體現的謙讓、樂于助人的精神不也是我們的優良傳統嗎?漸漸地，孔子話中的`君子便成為我心目中的標桿。在平時的生活中就會做到寬容、理解。在他人需要幫助時伸出預案手既方便了他，也方便了自己!書籍，你穿越悠悠歲月、跨過千山萬水讓我們領略了華夏民族文化的博大精深。是書架起了古人與今人的文化橋梁;是書構建起來古人與今人交流的平臺;是書讓我汲取了民族厚重的文化積淀。感謝書給人帶來經驗、啟示和美的享受。
是讀書豐富我們人生，寬闊我的視野，提升我們的思想。而這些都是金錢給予不了的!書就像鏡子指出你的不足和瑕疵以便增長你的知識和涵養。書就像智慧導師引領你走向正確的道路。培根說“知識就是力量”，周總理說“為中華崛起而讀書”。所以快樂地讀書吧!從書中陶冶自己，做個修身立行之人。讓讀書弘揚民族精神，鑄就民族之魂。
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照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇四
黃昏到了，天邊渲染著一片異樣的輝煌。我一個人走在小道上，張開雙手，聽風吹過的聲音。我總是喜歡這樣肆意的接受黃昏的照耀，享受著晚霞跟在我身后忠實的腳步，然后耀武揚威的向全世界宣告我的幸福。這讓我想起了小時候，我被頂在爸爸的肩上，和爸爸一起乘著風在晚霞里奔跑，身后還有媽媽銀鈴一般的笑聲。那時候的我們，是幸福的持有者。
夜卻繼黃昏而來。在我還來不及反應的時候，它便如潑墨般肆無忌憚的撲天而來，漫天蓋地的將我包圍，我顫抖著，掙扎著，它卻如蛇蝎一般越勒越緊，狂妄的要抽盡我生命的最后一絲。然后我聽到父母的爭吵聲伴著我的哭泣，竭斯底里。“當!”法官的木槌響亮而又諷刺的敲下，我被宣判給了父親。那一刻，所有的聲音都靜止了，最后我聽到我的小小世界一點一點崩塌的聲音。我以為，自己真的無法再選擇幸福了。既然無法選擇，那就沉淪吧，在這張牙舞爪的夜里。
夜，好長好長。我走在曾經披著晚霞的小路上，細數著寂寞。路，好長好長。我再也找不到生命的紅星，只能在著無邊的黑夜打轉。原來，夜的死亡游戲終究要將我的命輸盡。哀怨和孤獨扭曲了我。老師的斥罵聲，同學們鄙夷的眼神紛至沓來。我學會了和老師頂嘴，學會了和父親對罵，學會了逃課，學會了打架。我開始穿著寬大的睡袍，頂著染黃的頭發，抽著劣質的香煙蹲踞在黑壓壓的人群里，嘲笑著生命的迂腐。我一次又一次的.進出卡拉ok，在歡騰的音樂里釋放自己全部的孤寂。墮落吧，沉淪吧，放縱吧，反正已經沒有什么值得去愛，反正已經沒有什么可以失去。
絢麗的朝霞卻突然出現了。我從來都沒有想到，還能再見到那紅光中佇立的身影。凌晨2點，我走在曾經在黃昏中走過，在黑夜中走過的小道上，哼著不知名的歌曲。我突然想到了那棟房子，于是歌聲里慢慢飄出了陰郁的味道。那是家吧?是嗎?那棟冰冷的只有我一個人的房子還是我家吧?我一遍遍問著自己，讓那疼痛的感覺一遍遍沖擊著自己。我默然的走著，卻奇異的感覺有一束光亮正向我灑來，穿過我的身體。我猛的抬起頭，瘋了似地向家里跑去，我看見了燈光，看見了紅色的燈光!那一刻，我才知道，自己依然那么向往光亮。她靜靜的站在門口，給我一種恍然如夢的感覺。“媽媽。”我輕輕換她。她笑著。“媽媽!”我哭著喊著奔向她，我知道，奔向了那里，我就逃出了黑暗。后來，媽媽告訴我，分開不意味著不愛，他和父親只是不能忍受彼此的生活方式。“可是我們都是愛你的，所以你不要這么難過。”她輕輕說。我哭了，在她懷里哭的聲嘶力竭。
生命在那一刻不再黑暗，因為黑暗中紅星已經照亮，熠熠生輝。
我扔掉了所有劣質的化妝品，扔掉了惡劣的品質，回到了學校。我背著單肩包站在人潮擁擠的校園里。我想，在擁擠的人潮也再不能讓我迷失生命的航向，因為我還有人值得去愛，因為我已拋棄了骯臟的夜。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇五
漫長的人生路，并不都是一帆風順的，在那個風雨交加的夜晚，是他照亮了夜行的道路，使整個夜晚都散發著光芒。
那是一個風雨交加的夜，一個年過花甲的老奶奶、穿著衣衫襤褸，挎著幾重菜籃，籃中那賣剩的菜已經不成樣了，背上背著一個大背簍，正步履艱難的踏在歸途上，只見她毛發稀疏，卻被風吹得滿臉都是，零亂不堪，嶙峋的瘦骨早已不甘被皮肉征服，包裹，似乎隨時都會蹦出來。她好像自己瘦弱的身軀經不住風的拷打與泥的滑。毎邁出的一步都是那樣的小心翼翼。雙手像要抓住什么似的在空中滑動。彎著腰，艱難的行走著，衣服和褲子全被風灌得鼓鼓的，像個帆船似的，可謂每一步都侵透著她辛勞的汗水，她的內心此時充滿著恐懼。于是她不禁加快了自己的腳步。鄉間小道，人煙飄渺，唯有她正行進在泥濘路上，就像茫茫大海上一葉一意孤行的偏舟，長浪拍空，小舟搖搖晃晃，撥動不驚。
這時，一個衣著整齊，肩上幾顆紅星閃爍著，雨中更加耀眼，邁著整齊步伐的年輕人飛一般向老奶奶沖去，原來這個年輕人是軍人。他不忍心看老奶奶如此狼狽，便過去幫助她，只聽年輕人大喊：“老奶奶，請慢，讓我來幫你。”顯然這位老奶奶并不愿意接受這名軍人的幫助，加快了腳步。但還是追上了，這名軍人將老奶奶攙扶了幾步說到：“讓我背您吧！”還沒等老奶奶作答，軍人便二話不說走到老奶奶面前，將其背在了背上，即使風刮得再緊，雨下得再急，此刻間老奶奶的心里也是那么的溫暖。風更猛了，雨也更大了，仿佛是在考驗這位年輕人——軍人。狂風張大了口，吞噬了周圍的一切，使得軍人不敢張大了口，但也只得硬著頭皮走著，在連續的同風雨做了一個多小時的斗爭后，終于到家了，還未等老奶奶沏茶，軍人就把茶遞到了來奶奶面前，“喝口茶，暖暖身吧”茶，好苦，而老奶奶卻正一口口品嘗這甜的滋味，待老奶奶遞茶到軍人面前時，卻道：“茶還是您留著喝吧，我還要去幫助更多像您這樣的人吶。”老奶奶滿腹擔憂，卻什么也沒說出口。年輕人邁著整齊的步伐走在雨中，這時，突然響起了“紅星閃閃，放光彩，紅星閃閃……”是啊！那顆紅星照亮了這一道路，照亮了老奶奶的心，那名軍人身上正煥發著無窮的光彩。
啊，年輕人，就像一顆紅星，著涼了漆黑的人生的道路，一顆照亮人生的紅星。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇六
月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，它們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同照亮生命的紅星，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。
老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空;馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是它們生命中的紅星，而我則要感謝老師。
老師，她善良，質樸，嚴厲卻不失仁慈。
老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。
我感謝老師，卻不知該怎樣表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。
老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵艷麗的花；老師如李商隱寫的`“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，她在我們疲憊的時候，給我們依靠；老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻著......老師是這樣的無私。
老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嘗到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。
老師謝謝你，千言萬語都表達不出我對您的感激之情，那么就讓行動來體現吧，我以后一定好好學習。
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照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇七
今天，我想感謝那些曾經出現在我生命中的人。謝謝你們的存在，成就了更好的我。
初一的時候，我當時的后座著實是個鋼鐵直男，簡直就是直男癌晚期，說話完全不經過大腦思考，想到啥就說啥，簡直是太讓人討厭了。直到如今，他依然還是這個模樣，不知道傷害了多少個人，他的話是那么的尖酸刻薄，可因此，倒也讓我學會了如何面對他人的誣陷，如何去面對流言蜚語，讓我擁有了一顆堅強的心，而沒有像一些女生一樣玻璃心。雖然他的行為不對，但他也成就了我的堅強。所以，我感謝他，來到過我的生命中，謝謝，你是重要的一環，你教會了我堅強。
一直陪伴了我許久的一個女孩子，是我的初中第一任同桌，盡管如今我們已經分道揚鑣，但我還是感謝她出現在我的生命中。她的脾氣總是那么好，不管別人說什么她都不會在意，更不會因此生氣。她說話總是細聲細語的，軟軟糯糯的。我想起，不管別人講她什么，她哪怕是裝作不知道，也不會去沖撞別人。后來，我的性格有一部分受了她的影響，變得稍微溫和了那么一些。所以，我感謝她，來到過我的生命中，謝謝你，你也是重要的一環，是你教會了我隨和。
我的第二任同桌，是一個笑容甜美的男孩子，總是傻笑，笑得像個傻坨坨。我想起，那個時候和他做同桌，他總是跟我討論動漫和游戲，我總覺得，和他有著說不完的話題，后來，我誤以為那種感覺是喜歡，才導致我們漸漸疏遠了。但是，他影響了我很多，我想起，班上的人無論怎樣對他，他都是笑得傻呵呵的，從來都不在意。他的性子很溫婉，因此也影響到了我。所以，我感謝他，來到過我的生命中，謝謝你，你也是重要的一環，是你教會了我溫柔。
我的第三任同桌，也是我的最后一任同桌，和我做同桌一直到畢業。他總是樂于助人，有著好脾氣。他特別幽默，我再難過的時候，都會被他逗笑。他對我超好，哪怕只有一塊餅干，只要我要，他一定會掰一半給我。他有好處總是帶我分享，哪怕我并沒有給予過他什么實質性的幫助。所以，我感謝他，出現在我的生命當中，謝謝你，你是重要的一環，是你教會了我，如何去照顧別人。謝謝你，麻煩你照顧了我這么久，今后的路，請你一定保重。
還有一個像陽光一樣閃耀的人，謝謝你，你是我生命中最重要的人，但也只是曾經。謝謝你教會了我忍讓，這是一項很有用的技能，所以，我感謝你來到我的生命中，給予我的一切，我都感謝于你。一起度過的那些漫長歲月很美好，那些回憶是我的寶藏，我不會忘記的。
謝謝那些人，還有一些我來不及記錄下的人，成就了如今的我的人遠遠不止上述那些人，若是有時間，我定要是要補充完整，感謝所有的人。
謝謝你們，曾經出現在了我的生命中，如今的我，全因為你們，我才能成為我自己，感謝。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇八
我清楚的記得，那天是xx年7月12日。剛放暑假不久，我和爺爺一塊下地干活，爺爺走著走著，突然間腳一拐就倒在了地上，我連忙喊“爺爺，爺爺！你怎么啦？”可是，爺爺只是微微地搖了搖頭，我一時急得大哭起來，生怕爺爺出現什么可怕的事。
我飛快地跑回家，告訴了爺爺的意外，爸爸一聽，臉色都變了，急忙跑到地里，迅速背起爺爺，飛一樣地向村醫院奔去。
到了村醫院，醫生說，可能是腦溢血，快送到縣醫院吧，一刻都不能耽誤，否則有生命危險。爸爸一聽，臉上豆大的汗珠直往下滾。爸爸一邊讓醫生搶救，一邊撥打了“120”，不大一會兒，救護車來了，我們上了車，爸爸急得眼淚都出來了，我的心里也很難受，那是用語言表達不出來的。
很快到了縣醫院，爺爺被護士推進了急診室，我和爸爸的心一直在懸著。過了一會兒，一位護士出來了，告訴我們：“不要擔心了，先去辦理住院手續吧。過兩天再做手術。大約要準備三萬元！”對于一個農村家庭來說，這可是一個天文數字啊！爸爸一時竟然手足無措了。
到掛號處一打聽，醫生問：“你們加入新農合了嗎？加入新農合的可以先交5000元押金，邊治療邊報銷。”爸爸一聽，心頭的愁云散開了。
住了近一個月的院，爺爺的病治好了。爺爺把我們一家叫在一起說：“就因為交了30塊合作醫療，真報了一兩萬塊啊！當初，我還不信呢，真是撿了一條命啊！以后上級說啥咱都得聽！”
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇九
真情可以是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的心靈；真情可以是溫柔的，如那一縷花香，浸透人的心脾；真情可以是無聲的表達，就如那夜空中嶙峋的黑暗，平靜了躁動不安的內心。真情是那天空中永恒閃亮著的紅星——照亮了我的生命。
四月的春風夾雜著泥土的芳香，它把光禿禿的樹枝吹出了綠意，讓小草從地下鉆了出來，放眼看去，天邊的一抹云斜倚著樓頂，風兒將我額際的發吹散，我捋了捋發絲，在街邊尋找著。
我走進了一家面食店，一個中年婦女迎了上來，她雙眼凹了進去，皮膚像脫了水的蔬菜一樣皺皺巴巴，整個人死氣沉沉，也許是生活讓這位婦人飽經蒼桑，所以她才顯得那么蒼老、憔悴。我把錢給了她，她趕緊接住，用手抹平，裝進口袋中，又不放心的摸了摸口袋。看到她的這些動作，我對她本來的憐憫之心一下子消失的蕩然無存，取而代之的是無盡的厭惡。
我飛速的吃完了飯，逃也似的離開了那個飯館，奔上了一輛公共汽車，也許，是剛才跑得太快了，有點口渴，我下意識地去包里拿水。“完了，我把包落到飯館了！”我一驚，趕忙跳下車，向飯館的方向奔去。
遠遠的，我看見一個瘦小的身影在人群中尋找著什么，還不時與路邊的人比劃著。我心里震了一下，沒錯，那就是她，我離她更近了，我看見了她那焦急的面孔，她也看到了我，她的眼睛中閃過一道光芒，然后向我跑來，把包放在我手上，長吁了一口氣說“可急死我了，不過總算找到了你，你看看沒少什么東西吧！下次可別那么慌張啊！”我的心顫了一下，她把包交給我后，露出了會心的微笑，那是多么的燦爛，猶如綻放在深秋的菊花蕩漾在夕陽里。此時，春風是那么溫暖，她身上紅星在那一刻閃耀，照亮了我的生命。
真情是一瀉千里的黃河，是浸人心脾的花香，是平靜夜空中的黑暗，它是紅星的詮釋，是生命的真諦，是人生路上那一盞又一盞的路燈。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇十
只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。
長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。有一位爸爸只有一只手，國家發了殘疾證，允許不交農業稅和公糧。可他卻說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力來分擔國家的困難呀！所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交得早，質量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經熟了，兒子暗自發愁，可他卻胸有成竹地說：“今天割麥！”到麥田后，看他用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分，只見他累得汗流滿面。兒子想：爸爸一定是渴極了。于是偷偷地回到家。
等把兒子拎回來時，不禁大吃一驚，他竟然已經割了好多麥子。兒子走上前讓爸爸喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”在幾年前網球公開賽中，有了一個熱愛生命的故事。最后一個關鍵的球，甲方發球，乙方接住，雙方成平局．可就在這時，一只小鳥突然飛進場內，非常不湊巧的是，小鳥被高速飛行的網球擊中，當場墜地生亡．那位運動員不再關心比賽的輸贏．他沒有去接球，而是當著眾多觀眾的面，虔誠的跪倒在那只小鳥面前，為自己的過失表示懺悔．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金用他的一生征服了苦難與病魔，他像一顆紅星，照亮了我前進的道路，照亮了我的生命。保爾?柯察金為國家的戰斗做出了巨大的貢獻，他被病魔深深地折磨著，原本他可以在生命的最后關頭閑適地走過，可是他并沒有選擇舒適，而是靠自己的毅力與堅持征服了苦難與病魔，為國家做出巨大的貢獻。因為他知道，既然選擇就要選擇得讓自己心安理得，這就告訴我們，在大事大非面前，選擇十分重要。保爾?柯察金面對苦難，他膽怯過，他退縮過，但他最終去積極地面對，雙目失明之后卻仍然堅持寫作。
在我們身邊又何嘗沒有這樣的例子呢？人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇十一
世界因陽光而明亮，大地因雨水而充滿生機，枯木因肥沃土壤的滋養而生機勃勃。
夜幕降臨，月亮悄悄地爬上樹梢，像一層薄薄的紙，傾瀉下朦朧而柔和的光。那是一個寒冷的冬天，雪花在空中翩翩起舞，劃出一道美麗的弧線，終于忍不住被風的誘惑，躺在地上不再動彈。它只是在等另一個航班，即使它會殺了你。在月光如水的映襯下，它看起來又悲傷又悲傷。
巷子里，傳來一陣“oo”的聲音，腳步的腳步聲傳遞出主人的疲憊。在小巷的拐角處，一個十幾歲的男孩背著書包，低著頭走著。路燈用黃燈打在他身上，在地上形成斑駁的剪影，畫出一幅孤獨的畫面。
這個男孩從小就喜歡畫畫，但傳統的家庭觀念和惡劣的經濟條件使他無法為實現夢想做任何事情。但現在，他有機會了。那是學校舉辦的繪畫展。一位著名畫家看了看他的畫，通過老師找到了他，問他是否愿意在學校學習繪畫。這個男孩像一個快要淹死的人，拼命想抓住機會。他知道如果錯過了這個機會，他就再也不會有這么好的機會了。
夜色越來越濃，舊公寓燈火通明，窗外的梧桐樹在寒風中瘋狂地落下。風吹落樹葉，沙沙作響。破舊的公寓隱藏在胡同的角落里，木樓梯上有吱吱的歌聲。生銹的欄桿上有水晶珠，掉到下面廢棄的花壇里。
男孩深吸了一口氣，在褲子口袋里摸索了一會兒，拿出一把鑰匙。他拿著鑰匙，伸出手來，停了一會兒，好像做了一個偉大的決定。鑰匙插進鎖里，轉動幾下門就開了。
一家人已經在吃飯了。父親抬起頭，有點生氣，“你怎么這么晚了？”
男孩鄭重地說：“爸爸，今天有個畫家讓我跟著他學畫畫。”
聽了這話，那人驚呆了，用不容置疑的聲音說：“你知道什么，孩子？繪畫可以當飯吃嗎？別再說了。你最好早點放棄這個想法。”
“爸爸，我不是個小男孩。學習藝術是我的夢想。“我不會放棄的。”男孩的聲音里有微弱的哭聲。
“你真的認為當你的翅膀硬的時候你能飛嗎？那你不想讓我撫養你！如果你想追尋任何破碎的夢想，你會去的。沒有人會阻止你。我想看看你能做些什么。你連自己都養活不了！”那人已經發火了。其實，他不想把兒子趕走，他只想讓兒子停止思考眼中不切實際的事情。
那男孩的眼睛已經開始起漣漪了。熱而透明的液體在他的眼睛里打轉。男孩用袖子擦了擦眼角，然后雙手緊緊攥著包沖出家門。他跌跌撞撞地走下樓，瘦削的背上蜷縮著淚水，雙肩萎縮，胸口疼痛。
那男孩沒有地方去。他坐在樓下廢棄的花壇邊上。
街燈的燈光在風雪中飄揚，依然用溫暖柔和的燈光染上了一小群黑夜，雪劃過昏暗的燈光光環，街燈被染成了金線，在落地的那一刻閃閃發光，宛如垂死的人們的倒影。
一陣寒風吹來，男孩蜷縮成一團。這時，樓梯上傳來了聲音。男孩看了一眼，整個人都驚呆了。他的眼淚不停地流下來。那是他慈愛的祖父。他老了，有點發抖。
我看見爺爺朝我走來，但我不知道他為什么這么急。爺爺站在男孩旁邊，他那瘦削的大手裹在男孩嬌嫩的小手上，嘆了口氣，然后他低沉的聲音響起：“兒子，不要怪你父親，他有一個必須。可憐你吧。爺爺知道你最喜歡畫畫。他沒有讓你出生在一個富裕的家庭……”
那男孩不知道該說什么，該說什么。我眼里的淚水只是在向爺爺搖頭。
爺爺不再說話了，只是擁抱了男孩。過了一會兒，他說：“不要害怕，孩子，不要哭。爺爺相信你能做什么，你一定要堅持下去，向大家證明，你知道嗎？”嗯，爺爺，我知道。我會做的……”
那男孩獨自站在畫廊的盡頭，啜飲著杯子里的綠茶。爺爺最喜歡喝茶。
爺爺，你可以在天堂看到它。爺爺，你看，我都做到了。我多么希望你能親眼看到這一切。爺爺，是你那紅星般的溫暖點亮了我原本蒼白的生命！
那顆紅星的光觸手可及。它的光線越來越強。它的光也一點一點地照亮心臟，在看不見的地方發光。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇十二
在生活中，有許多許多的人是我們學習的榜樣。也因此照亮了我們生命的前程。
在小學時，我那位班主任對我很好，她很關心我，老師那飽經風霜及其普通的臉，難道真的這么平凡？不，仔細回想，那是一張熟悉而慈祥的臉，是母愛和師嚴融合一體的臉，記得有一次上課時，我在抽屜里玩我最喜歡的玩具---洋娃娃，被老師發現了，她卻并沒有批評我，只是臉色一沉，我馬上醒悟過來，拋開玩具專心聽講，每當我在學習上，生活上遇到困難時，她總是那么熱情的為我排憂解難，鼓勵我繼續前行，當我因為失敗而灰心喪氣時，是她用慈祥的笑容，給我支持和鼓勵，溫暖我幼小的心靈，激勵我奮發向上，老師，是激勵我奮發的紅星！
老師那雙眼睛里閃爍著無窮智慧的光芒，那雙眼睛給了我多少安慰、多少力量、多少激勵......有一次學校作文競賽，老師為了我操勞了多少個日日夜夜，可我最終還是失敗了！當我知道成績時，我站在一旁傷心、難過、失落起來，她卻用溫和的目光望著我似乎在說：失敗乃成功之母，再繼續努力吧！看到老師那鼓勵的目光，我又有什么理由再失落呢？老師，是一直給予我鼓勵的紅星！
老師那張甜甜的嘴，給我們講出一節節娓娓動聽的課，告訴我們許多誨人不倦的道理，凈化著我們幼小的心靈，哺育我們健康成長。還有，老師那雙靜脈突起的手，就是這一雙手，即使沒有圓規，也能畫出又大又圓的圓圈，寫出端端正正的字！就是這一雙手，在我跌倒時把我輕輕的扶起，在我掉隊時用力把我拉上！就是這一雙手，在我流淚時，幫我擦干眼淚，老師，是一顆無私奉獻的紅星！
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇十三
擁有生命是人一生中最大的財富！生命使我們煥發光彩，生命使我們永垂不朽……我們應當珍惜生命，在有限的人生中煥發出生命閃耀的光芒！
5.12大地震，轉眼間已過去三年，但那個永恒的時刻卻永遠烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們，拼命的叫喊、呼叫，用各種方式求救，絲毫不放棄生的希望！我們國家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志，勇敢地與廢墟、建筑等“壓在祖國背上的巨石”作斗爭，他們日夜辛勞，把個人的私利置之度外，心中有的只是祖國，只是人民，他們就是中國的脊梁！群眾也不甘示弱，紛紛向災區伸出了援助之手，有錢的捐錢，有力的出力，甚至是一個八歲的孩子！在全國人民的齊心努力下，遇難人員終于脫離了險境。幾年后，四川汶川已恢復了原樣，恢復了昔日的風光！我們為祖國驕傲，雖然“背上是一塊沉重的巨石”，但祖國的脊梁卻是堅不可摧，挫折沒有使他倒下，反而使他變得更加堅強！中國人民都是好樣的，不管是遇難者還是群眾，他們的生命是無價的，就如一顆顆紅星，照在人生路上，永遠閃閃發光！
回顧過去，展望未來，在我們現在的生活中，處處充滿了競爭，不積極參與就可能一落千丈。工作時應投入，認真地去工作；每天早晨，既然我們享有生命健康權，就該積極地去鍛煉，增強體質；而在學習過程中，更應積極努力，做一名勤學好問的好學生。我們身邊榜樣很多，關鍵是在我們身上能否體現出他們的精神，要向他們學習，體現生命的價值！作為中學生，我認為我們現在的主要任務就是學習，把精力放在學習上，享受過程中的苦與樂，這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星，永遠照耀在我們光輝的歷程中。
生命，生命……珍愛生命！生命是一生中最大的財富。讓我們共同攜手，體現生命的價值顆！
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇十四
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題記。
用生命去追夢，生命才能是圓滿的成功。
因為他們知道：生活不相信眼淚，未來的艱難路途需要自己去拼搏、去開創。
美洲的發現是人類認識自然的一大進步，對于全球的經濟文化發展，具有歷史性的意義。
古代匡衡少年時家境貧寒，他卻刻苦求學，鑿壁借光，經過不懈努力終于官至丞相，成為國家棟梁。車胤囊螢夜讀，以驚人的.毅力戰勝了艱苦的環境，在昏黑的燈光下成就了一番感人的事業，成為古今著名的一代學者。天資并不聰明的張廣厚，盡管成長過程重重困難，成才之路坎坷艱辛，但他憑借永不氣餒和刻苦鉆研的熱情和決心，終于成為年輕有為的數學家，不僅為國家贏得了榮譽，更為后輩樹立了榜樣。
頭懸梁，錐刺股，古往今來一個又一個刻苦鉆研的動人典故讓我們深深體會到，珍惜生命的每一刻，把握青春對我們的人生道路多么重要。歷史向我們證明了那亙古不變的道理，時代為我們吶喊助威。
人生需要夢，夢就是紅心，社會需要創造，讓我們揚起夢之帆，用生命的血與淚、悲與歡不斷創造，勇敢追夢。
山西省孝義市第七中學182班。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇十五
“紅星閃閃放光芒”。光芒雖不大，但卻足已照亮整個生命，朋友——，照徹生命的每個角落。
朋友。布衣之交不可忘，因為他之關心;一貴一賤交情見，因為情之深厚;人生樂在相知心，因為了解之透;君有奇才我不貧，因為知己之多。
朋友，關心，信任，了解，朋友——溫暖。
朋友。“人生貴相知，何必金與錢”。是李白的感慨。“海內存知己，天涯若比鄰”。是王勃的低吟。“交心不交面，從此重相憶”。是白居易的啟迪。“少年樂相知，哀暮思故鄉”。是韓愈的心聲。朋友，不在乎物質差距，只在乎心靈距離。不在乎家庭背景，只在乎心靈坦誠。不在乎甜言蜜語，只在乎親密無間。正如普希金所說不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替無比親密的友情。
朋友——親密。
在這世上，最美好的東西莫過于友情。友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命有了綻放的光彩，真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，在你不幸悲傷時，給你支持，鼓勵，在你犯錯時，給你正確的提醒幫助。朋友，就像一顆紅星，在你生命中閃耀。
朋友——快樂。
——朋友，她會給你帶來一生的快樂，幸福，她不像月亮，太陽，那么地龐大，那么的顯眼，而只是一顆小小的紅星，默默地守護你支持你。朋友，友情，多么簡單的幾個詞，但她須要你用心去灌溉。只有心靈誠懇，它才會散發耀眼的光芒，照亮你生命的每個角落。
朋友——。
在過去的12年光陰之中，我有過數不勝數的“朋友”，可真正能夠共患難的“知己”少之又少。我長大了，因為成長，我學會了珍惜友情，呵護友情，因為成長，我學會了分辨損友，益友;因為成長，我學會了讓友情就成一顆燦爛的紅星，照徹人生。
因為友情，所以生命煥發光彩。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇十六
月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，他們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。
老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空；馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是她們生命中的紅星，而我則要感謝老師。
老師，她善良、質樸，嚴厲卻不失仁慈。
老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。
我感謝老師，卻不知該如何表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。
老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵艷麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，他在我們疲憊的時候，給我們依靠；老老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻著......老師是這樣的無私。
老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嘗到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。
老師謝謝你，千言萬語都表達不出我對您的感激之情，那么就讓行動來體現吧，我以后一定好好學習。
照亮我生命的爺爺（模板17篇）篇十七
每當我拿著成績單，不是成績進步的歡呼，不是成績保持的冷靜，不是成績退步的淚水，而是一絲微笑，腦子里浮現出父親慈祥的面孔，回想著父親說的話：“不論成績是否驕人，只要是用汗水換來的，一樣可貴。”無論我的成績發生怎樣的改變，心態發生怎樣的改變，那永恒的父愛不變！
——父親。
是他，讓我明白了學習知識是毫無止境的；是他，讓我明白了“不恥下問”的深刻含義；還是他，讓我明白了學習的重要性。那一次，父親在我的房間里看我的地理書，那一頁頁的文字讓他的表情一直是微笑的，我在門口偷偷望著他，心里有一種說不出來的酸，父親十分好學，在那個年代，家里一共有八個孩子，就連吃都是問題，更不要說是供父親上大學了。現在，我們這一代是幸福的，坐在寬敞明亮的教室里，上著不要錢的學，卻不好好學習，怎么能怪父母在我們學習差的時侯教訓我們呢？我的淚水快要從眼眶里溢出來的時候，父親叫了我一聲，我連忙收起了眼淚。當父親問我地球構造的時候，我不禁大吃一驚，平常給我講大道理時的氣勢哪里去了，竟然會向一個初中生請教問題，父親看見我在發愣把我從吃驚中拽了出來，我我為他細心的講解了問題，我認為，他讓我明白了，不能做語言的巨人，行動的矮子。我為他細心講解完問題后，他告訴了我一些關于他小時候求學的事情，他說以后想要事業成功，必須會一門技術，學習科學文化知識，雖然我并不喜歡這些話，因為老師已經講了很多遍了，但是誰又能否認這一點呢？這就是我的父親，他在我成長的道路上，點亮了一盞盞燈，父親是照亮我生命的紅星。
在我成長的道路上，父親搬走了無數塊阻擋我前進的大石頭，在未來的旅途中，多少坎坷磨難還等著我們去克服，我要學會自立自強，去報答這顆——父親，這位偉大的“行的高標”。