學校是培養人才的搖籃，為社會發展培養了大量優秀人才。接下來是一些學校總結的范例，希望能夠給大家提供一些寫作技巧和方法。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇一
我們學校的操場是學校里最大的地方。那里的一年四季十分有特色。
春天，操場生機勃勃、陽光明媚，我們在做操，旁邊的大樹長出了嫩芽，而那些嫩芽好像都想迫不及待地看我們呢。做完操后，同學們在操場上盡情地玩耍、奔跑；有的在玩抓人，有的在玩扔球，還有的在跳舞真是玩得不亦樂乎！
夏天慢慢地走來了，那條在陽光暴曬下的周長200米的跑道上，有幾名穿短袖、短褲的同學在跑著。原來他們是運動員，正在為班級的榮耀而拼搏呢！旁邊的樹蔭底下，還有幾位比賽裁判在計分數那炙熱的激情和炎熱的空氣融為一體。
秋天，樹葉飄落，操場旁只有幾棵桂花樹散發著一陣陣清香。秋高氣爽、萬里無云，同學們的衣服漸漸變厚了，但是熱愛自由的熱度仍不減，操場上每個角落仍充滿著同學們的歡笑聲和打鬧聲。
冬天，操場上寂靜起來了，連桂花樹也安靜了，周圍的樹木開始凋零，同學們也不時常出現了。但操場上不時仍會出現嬉戲的身影，原來，還是有小部分的同學會出來游戲玩耍，他們的熱情無論春夏秋冬都不減。當然，冬天的操場還有它獨有的氣質：當天空飄起白白的雪花時，它就會披上一層薄薄的雪披風，尤其優美。
這就是我的美麗的校園一角操場。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇二
知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。尊師重教是中華民族的傳統美德。在中國歷，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。
二、教學內容。
1、見老師主動問好，少先隊員敬隊禮，分別時說“老師再見”。排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。
2、進出校及上下樓梯遇見老師要主動讓行。
3、進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西。
4、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
5、對老師說實話、真話，不欺騙老師。
6、珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。
7、服從老師管理，不頂撞老師。
8、與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。
9、老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師。
三、知識連接。
一日之師,終身為父。--元.關漢卿。
事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學》。
明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。--晉.葛洪。
片言之賜,皆事師也。--梁啟超。
為學莫重于尊師。--譚嗣同。
漢明帝敬師：
漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。
毛澤東尊師：
毛澤東八歲進家鄉一個私塾念書，拜毛禹珠為師，一直讀到十三歲。后來，談起少年時的情形，他還特別感謝毛禹珠先生對他進行的啟蒙教育。1965年6月25日，毛澤東回到闊別了三十二年的故鄉，他請來了韶山的老人們一起吃飯，席間，毛澤東給毛禹珠老師敬酒，老人感激地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東卻說：“敬老尊賢，應該應該!”
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇三
我的校園里有一個小天井，那里是小朋友的快樂天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的'西南邊有一個蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點，下課的時候同學們喜歡在亭子里玩，有的在看書，有的在休息，有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的東南便有一棵孝順竹，一陣陣微風吹過，孝順竹的葉子“沙沙”的響，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有兩個用石頭做成的仙鶴，它的翅膀展開、嘴巴張著，像是要準備起飛了，又像是在引吭高歌，小池塘旁還有一些假山，有的像駝峰，有的像影子，真有趣！還有幾棵芭蕉樹，每當下雨天，雨水打在芭蕉樹葉上，發出“點點滴滴”的聲音，像是在奏響了美妙的樂曲！
校園的小天井真漂亮啊！
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇四
三、參加人員：全校師生。
四、相關準備負責人員：
總負責：xx。
場地標識及進退場：體育組。
鼓號隊：xxx。
升旗手：xx。
主持人：xx。
音樂音響：xx。
標語：辦公室。
攝影攝像：藝術組。
五、活動議程及相關內容：
（一）歡迎新生入場（大手拉小手）。
（二）宣布黃埔小學開學典禮開始。
（三）升旗儀式。
（四）陳校長致開學典禮辭。
（五）宣布結束，各班退場。
六、活動要求。
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律著白色鞋，穿夏禮服，佩戴紅領巾（一年級不戴紅領巾）。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。
3、班主任在活動前對學生加強安全、文明禮貌教育，檢查衣著及紅領巾配戴情況，并負責學生活動時的紀律。
七、補充說明。
1、教師站隊位置在全校學生隊伍兩側，按任課年級采取就近原則，分高低年部各站一列。（具體見站位圖：因站位圖不不方便錄制，已省略）。
2、如遇下雨，各班在教室上課，典禮時間另行通知。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇五
1、愛讀書，知禮儀。
2、愛護花草，積淀美德。
3、愛護花草樹木就是關愛自己的生命。
4、愛護實小環境，共建文明校園。
5、愛我，就別傷害我。
6、愛惜生命之源，關注點點滴滴。
7、幫助別人，快樂自己。
8、播種文明，收獲溫馨。
9、不踏草，不摘花，我和草木是一家。
10、不要推，不要擠，關心別人愛自己。
11、步步登高，文明向上。
12、擦拭一塊污漬，凈化一顆心靈。
13、草兒綠，花兒香，環境優美人健康。
14、乘車步行勿喧鬧，做好文明實小人。
15、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
16、除陋習，講文明，樹新風。
17、春來小草醒，我們繞道行。
18、大手牽小手，美好校園共擁有。
19、丟掉的是素質，撿起的是品質。
20、多繞幾步路，愛惜花草樹。
21、多一份耐心，少一份急躁；多一點包容，少一點爭吵。
22、惡語一句傷人心，好話一句暖人心。
23、芳草茵茵，請勿踩踏。
24、放慢了腳步，減少了噪音。
25、放輕你們的腳步，傾聽感激的聲音。
26、芬芳來自鮮花，美麗來自呵護。
27、給我一份尊重，讓我奉獻更美的春色。
28、和聲細雨顯氣質，謙恭禮讓展風度。
29、紅燈請停步，綠燈過馬路。
30、花朵還是留在枝頭上最動人。
31、花兒用美麗裝扮校園，我們用行動美化校園。
32、花千姿，樹百態，優美環境人人愛。
33、花艷草嫩，踏之何忍。
34、見紙屑，彎腰撿，講文明，愛校園。
35、腳步輕輕，說話輕輕。
36、腳步輕輕，勿擾他人。
37、腳步輕一些，校園靜一些。
38、進校學文明，出校傳文明。
39、靠右行，讓出的是文明。
40、克服不良行為，養成文明習慣。
41、垃圾少一些，綠色多一些；聲音小一點，寧靜多一點。
42、來時給你一陣清香，走時還我一身清凈。
43、樓道靜靜，腳步輕輕。
44、樓道靜悄悄，我們樂陶陶。
45、樓梯大家都要走，不丟垃圾環境優。
46、綠我枝頭，樂你眉頭。
47、亂踏草坪不文明，小草小花多傷心。
48、美化環境就是美化我們的心靈。
49、美化校園，靠你我雙手創造。
50、美麗校園我的家，清潔美化靠大家。
51、美是文明，美是智慧，美是奉獻。
52、嫩嫩青草勿踐踏，依依小花勿采它。
53、你文明，我禮貌，青春年少品德好。
54、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
55、你有你家，書有書家，請別把書放錯家。
56、你珍惜我的生命，我美化你的視野。
57、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。
58、輕起慢步出校門，大呼小叫不文明。
59、輕輕翻，輕輕放，我怕痛。
60、清潔衛生用心記，桌子椅子擺整齊。
61、請你足下繞一繞，花草點頭向你笑。
62、讓健康與我相擁，讓安全與我相伴，讓文明與我相隨。
63、讓文明與我同行，讓愛心伴你左右。
64、讓我們的心靈像花兒一樣美麗。
65、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
66、如果你不要，請留下給我。
67、入門即入靜，室靜則心定。
68、少一份喧鬧，多一份寧靜。
69、手上留情，腳下留青。
70、手下留情，腳下留青。
71、手下留情處處紅，腳下留情遍地青。
72、守護一片綠，增添一份美。
73、誰說草木無情，校園添彩我亦行。
74、說話輕輕，走路悄悄。
75、痰吐得體，利人利已。
76、同一屋檐下，文明你我他。
77、微笑是世界上最美的語言。
78、文明時刻伴我行，爭做文明實小人。
79、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
80、文明是開啟光明的鑰匙。
81、文明是快樂的源泉，習慣是成功的起點。
82、文明是快樂的源泉。
83、文明校園伴我行，我為校園獻文明。
84、文明校園你我他，素質教育開新花。
85、文明用語常伴口，春風迎面路好走。
86、我剛換上新衣服，請別弄臟我。
87、我給小草一份愛，小草給我一片綠。
88、我送小草一片愛，小草報我三春暉。
89、我自信，我文明，我努力，我出色。
90、下課時要知道，不能追逐和打鬧。
91、小草青青，腳步輕輕。
92、小草有春，人更有情。
93、小草正安睡，請你勿驚擾。
94、小腳別亂跑，小草微微笑。
95、校園求凈，行走求靜，學習求競。
96、校園是我家，凈化靠大家。
97、校園與整潔一色，你我與明天齊飛。
98、心中有愛，惠及小草。
99、學生的笑臉就是學校的陽光，家長的滿意就是學校的生命。
100、學校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣，請你來愛惜。
101、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。
102、用心點燃希望，用愛撒播人間。
103、有紙屑，我拾起，校園環境美無比。
104、噪聲大，把我吵；噪聲了，不煩躁。
105、噪聲大，吵吵吵；噪聲小，不煩燥。
106、珍愛校園，裝飾家園。
107、珍惜一分一秒，積累一點一滴。
108、知識改變命運，現在決定未來。
109、只有干凈，才能健康。
110、走文明路，做文明事，你我都是實小人。
111、遵規者美，違規者丑。
112、做文明人，行文明事，樹文明風。
113、從地上拾起一張紙，就是文明的開始。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇六
1、保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
2、少一個腳印，多一個生命。
3、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
4、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。
5、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
6、綠色是我們的家園。
7、請讓我們的校園永遠充滿綠色。
8、小草微微笑，請你繞一繞。
9、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
10、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！
11、創建綠色校園，從你我做起。
12、少一串腳印，多一份綠意。
13、我很怕羞，請別碰我！
14、心動不如行動，去怨不如去干。
15、芳草依依，大家憐惜。
16、為了校園一片綠，珍惜腳下每棵草盡心才能干凈，干凈才能靜心。
17、環境好，生活就好。
18、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
19、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。
20、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
21、樹環保之風，迎美好明天。
22、愛護小草吧，它是春天的信使！
23、創建綠色校園，從你我做起。
24、編織愛心，保護環境。
25、青青小草有生命，請君足下留情。
26、盡心才能干凈，干凈才能靜心。
27、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！
28、環境好，生活就好。
29、當你不要我時，請把我送回家。
30、它失去了保護，我們就失去了健康。
31、少一個腳印，多一份芳香。
32、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
33、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
34、人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。
35、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）。
36、請你足下繞一繞，草兒向你笑一笑！
37、拯救地球，一起動手。
38、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
39、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！
40、綠色，永恒的美；校園，永遠的家！
41、人人都來愛護它，世界才會更美妙。
42、當你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。
43、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
44、你扔，我扔，無處扔；你凈，我凈，處處凈。
45、建設綠色校園，增強環保意識。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇七
甲：喜慶鑼鼓敲起來，（動作：擊掌二下）
乙：我們四人走上臺。（動作：指點四人）
丙：上臺說段三句半，（動作：向觀眾致意） 丁：bye。（動作：擺手、轉身欲退）
（甲、乙、丙齊喊：別走，回來！）
甲：我們為啥這里站，（動作：疑惑表情）
乙：四人站成一條線。（動作：自然表情）
丙：今天任務很簡單，（動作：輕松表情）
丁：慶元旦！（動作：模仿下決心的表情）
（四人齊說：對，慶元旦！）
丁：話說……
甲：上帝給我一雙腳，（動作：手指腳）
乙：教我如何屹立不倒（動作：叉腰抬頭） 丙：可我只學會了（動作：嘆氣的表情）
丁： ——逃跑。（動作：拼命逃跑的樣子）
甲：上帝給我挺拔的腰 （動作：叉腰抬頭） 乙：教我如何百折不撓
丙：可我只學會了（動作：嘆氣的表情）
丁： ——招搖。（動作： ）
甲：上帝給我一雙手， （動作：晃手）
乙：教我如何去創造， （動作：造東西的樣子） 丙：可我只學會了 （動作：嘆氣的表情）
丁： ——乞討。 （動作：伸雙手要東西）
甲：上帝給我一雙眼，（動作：孫悟空千里遠眺） 乙：教我如何去發現，（動作：假裝拿著放大鏡） 丙：可我只學會了 （動作：嘆氣的表情）
丁： ——亂瞟。 （動作：左右斜視）
甲：上帝給我一個大腦，（動作：指腦袋）
乙：教我如何去思考， （動作：指腦袋轉手指） 丙：可我只學會了 （動作：嘆氣的表情）
丁： ——睡覺。（動作：呼呼大睡的樣子）
甲：上帝給我一張嘴，（動作：指嘴）
乙：教我如何喊口號， （動作：手放嘴邊的喊的樣子）
丙：可我只學會了（動作：嘆氣的表情）
丁： ——搞笑。（動作：抖眉“對勾” 放在下巴下）
甲：上帝終于發火了，（動作：發怒的樣子）
乙：說：
丙：為什么拿著我給你的東西 （動作：疑惑表情）
丁：總是胡鬧總是搞笑又總是不學好！（動作：指指點點的樣子）
甲：我也終于發火了，（動作：發怒的樣子）
乙：說：
丙：誰讓我還天生就是這塊料（動作：得意表情）
丁： 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑！
甲：上帝猛的全身一震，
(四人齊說) ——暈倒..
甲：歡歡喜喜大拜年
乙：講得不好請包涵
丙：精彩節目在后面
丁：接著看
甲：那我們呢？（動作：疑惑表情）
乙丙丁：走嘍！！
我們四人走上臺，歡慶鑼鼓敲起來，咱們說點兒什么呢?（咣）拜拜！（前三人）：還沒開演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重來。
鑼鼓家伙敲起來 精神抖擻上臺來 少了一人怎么辦？我來。
各位同學下午好(揮右手)，歡迎大家來指導，不管表演好不好，別跑！
今天就說個三句半，說得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂！
操場這兒真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個啥？六一到！
六一到心歡笑，心中激動舌頭翹 ，今年小學要畢業，舍不得！
六歲來到一年級，哭哭啼啼不愿意，離開媽媽離開家，不熟悉!
老師待我像媽媽，學習生活不落下，我的變化可真大，不是夸！
英語讀得快又準，語數常常打滿分，升學考試怎么樣？爭冠軍！
一雙小手變得巧，被子疊得就是好，牙刷碗筷排成行，沒得挑！
來校學習已六年，學到知識方方面，將來做好接-班人，一定行！
我們現在頂呱呱，人人見了人人夸，要問誰的功勞大，老師啦！
老師好啊老師好，大家個個聽領導，喲，各位領導也來啦，幾個呀！
先說咱們的鐘校長，一身正氣觀念強，學校管理有一套，獨到！
再說威嚴的'樊校長，行為規范管得好，紀律衛生有起色，真絕！
還有親愛的老師們，個人素質屬一流，他們是咱娃娃的頭，真牛。
伙房師傅也能干，飯菜樣樣玩的轉，吃了上頓想下頓，只有等。
再說今天的聯歡會，學校上下齊響應，為了節目表演好，使勁。
全體師生比比看，跳舞唱歌三句半，誰要光看不動彈，（校長，）扣錢。 說到這里算一臺，下次演出咱再來，預祝大家節日好，拜拜！
俺們的節目已演完，大家多多提意見，精彩節目排著隊，撤退。
贊美校園（普通話三句半）鑼鼓陣陣響連天，
三句半、來表演，
說說我們好校園，
快講！
江都小學多吉祥，
坐落吳
帶你走進課堂間，
教學設備新又全，
信息教學已實現，
啥樣？
電子白板黑板前，
多媒體、放課件，
師生互動好場面，
新鮮！
教學模式在改變，
教師主導來精講，
學生主體給張揚，
好導向！
文明學校得牌匾，
老師比武敢亮-劍，
兩位縣里一等獎，
夸獎！
學生文明守紀強，
認真學習勤鉆研，
征文市縣均獲獎，
表揚！
還有我們幼兒園，
老師年輕又漂亮，以人為本把愛獻，素質強！
幼兒技能多培養，唱歌跳舞繪畫全，家長齊夸幼兒園，優質園！
工業區宣傳的出演，幼兒精彩的表演，贏得觀眾掌聲響……
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇八
很多個夏天就這樣過去了。
抬起頭看到幾年前飛鳥飛過去的痕跡。
很多的夢想在這個最讓人感傷的季節里緩慢而健康地拔節。
陽光和雨水。以及從東南緩緩而來的濕潤的季風。
一年一年地穿著不同的衣服仰望了相同的云。
時而放晴時而陰霾的天空。
低著頭走過了多少座橋。一回首又是一年的揚花。
這個夏天匆忙地過去了。忙碌時都沒有機會回顧過去。
忙著寫文章忙著拍照片，忙著排版忙著策劃。
我們突然就這樣長大了。
開始穿上成熟的衣服，開始說著成熟的話。
開始對別人說我上班了，開始送給別人自己的名片。
一時間忙得天翻地覆，睡覺的時候都想著明天的工作。
但總歸是幸福，做了自己喜歡的事情。
珍惜著眼前的一切，因為一切的到來都是那么的艱難。
邁了一步就開始吵架，邁了兩步又重歸于好。
哭了笑了，烏云卷來散去。
那些看著我一路走來的人啊，
我已經不知道如何向你們訴說。
成長終歸還是堅定地站在了我的面前。
理想閃著金光，天上有聲響，滾滾而動。
世上有一座島嶼，離開了塵世和喧囂的人群。
日與月東升西落。島嶼草木枯榮。
一瞬一季，一季一年。
我們最后的激流島，盛開了夏天里最后的花。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇九
1、請大家保護小花、小草和大樹，因為它們也有生命。
2、花草能把世界打扮得更加美麗，請大家愛護他們吧！
3、為綠色捐款，讓地球更純凈。
4、一滴水，喚起生命；一雙手，托起地球。
5、留給眼睛綠色，還給未來希望。
6、小草微微笑，請您走路道。
7、小草多可愛，請你別傷害。
8、你愛花，我愛草，他愛青青小樹苗。
9、留給大地一粒種，心中擁有一片綠。
10、環保不易，盡力則行；美化不俗，盡心則贏。
11、環保于行動，行動于環保，環保行動一落實，綠色健康人人在。
12、人人動手，擦亮世界每一處。
13、愛護環境，人人有責。
14、愛護環境，造福人類。
15、荒山復綠勤為本，污海還潔靠自覺。
16、青山綠水在，鳥語花香來。
17、地球是一葉扁舟，人類要同舟共濟。
18、讓藍天重新擁有笑容，讓地球永遠充滿生機。
19、請為地球畫上彩妝，別讓她戴上口罩。
20、為大地媽媽縫補綠輕紗吧。
21、地球是個寶，需要人來保。
22、藍天碧海熱情的心，環境保護高尚的人。
23、多一顆樹多一點清新，少一些污染多一份健康。
24、保護地球只需要一份關愛，一種責任，一心呵護。
25、路漫漫其修遠兮，吾將環保進行到底。
26、在物質的城市里，商品最重要；在清新的鄉村里，風景最重要；在廣闊的世界里，環境最重要。
27、讓我們每個人的生活空間，每時每刻都充滿綠色。
28、送一片燦爛的陽光，護一片綠色的希望。
29、森林長青，世人長樂。
30、植樹種草，我們齊心協力，草綠花香，校園詩情畫意。
31、潔凈的，不該只有眼淚。
32、給自然多一些呵護，讓身邊多一些美麗。
33、荷盡已無擎魚蓋，環境污染人不在。
34、栽一棵樹，凈化一片土地，撿一片紙，凈化一次心靈。
35、藍天碧水風和日麗，沒有環境如何美麗。
36、請不要讓空氣成為拍賣的對象。
37、如果泥土、溪流、小鳥會說話，那定是：地球萬歲！
38、保護環境在今日，莫待明朝悔今朝。
39、保護綠色家園，珍惜清新世界。
40、善待身邊環境，共創綠色家園。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇十
那是一個烈日炎炎的午時。
炎熱的太陽燒烤著大地，知了不停地鳴叫，樹葉也被曬焉了，大家都涌向了茶館，我也乘機沖了進去，老板頭上豆大的汗珠不停地往下流，卻還樂意的為我們服務，我們還在享受著茶水的清涼。過了許久，一位老大爺注視著那里，大家都注意到了他，那突突的喉結上下滑動著，嘴里還不時的咽著吐沫。這時，老板也發現了他，也熱情的招呼他說：“老大爺，天氣怪熱的`，來喝碗涼茶，解解渴吧。”
老大爺向前走了一步，可想了想，還是把腿退了回去。
這時，一個壯年看可是去，說：“老大爺，不就一碗茶嘛，你去喝，我請客。”
經過了這件事，我明白了為他人著想的意義，我必須要做個與老大爺一樣為他人著想的好人。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇十一
2、今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
3、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
4、書籍是人類進步的階梯——高爾基。
5、為中華之崛起而讀書——周恩來。
6、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。
7、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟——韓愈。
8、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾。
9、書籍是橫渡時間，大海的航帆。
10、書中自有黃金屋——趙恒。
11、為書中自有顏如玉——趙恒。
12、感受文字之美，盡享讀書之樂。
13、思考帶來“靈氣”,讀書滋養“底氣”
14、閱讀經典，豐富人生。
15、最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。
16、點燃讀書激情,共建書香環境。
17、在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
18、與經典同行，為生命閱讀。
19、與書同行，汲取知識，增長才干，傳承美德。
20、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
21、業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。
22、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
23、立身以立學為先，立學以讀書為本。
24、立身以立學為先，立學以讀書為本。
25、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。
26、樹不修，長不直;人不學，沒知識。
27、學而不思則罔，思而不學則殆。
28、讀書破萬卷，下筆如有神。
29、少壯不努力，老大徒傷悲。
30、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
31、冰凍三尺非一日之寒。
32、鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。
33、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
34、崇尚科學，追求真理，赤誠愛國，奮發成才。
35、今天我以學校自豪，明天學校以我驕傲。
36、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。
37、立身以立學為先，立學以讀書為本。
38、學須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
39、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
40、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
41、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實干。
42、常懷感動之情，常為感恩之行。
43、感恩從心開始讓愛溫暖彼此。
44、誰言寸草心，報得三春暉。
45、滴水之恩，當涌泉相報。
46、學會感謝，感謝讓你變成堅強的人;學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。
47、懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼道德準則。
48、感恩不僅是一種品德，更是一種責任。
49、師恩難忘，師情永存。
50、服飾整潔儀容端莊舉止文雅。
51、說話和氣待人有禮樂于助人。
52、尊敬師長友愛同學誠實守信。
53、遵守紀律關心集體愛護校園。
54、勤奮學習刻苦鉆研努力上進。
55、講究衛生愛護公物勤儉節約。
56、涉外活動以禮相待不卑不。
57、每一張凳子都不想接受鞋子的吻。
58、人人愛公物，公物為人人。
59、課桌凳椅，不可損壞，相互監督，責無旁貸。
60、桌椅是知識的橋梁，請不要過河拆橋。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇十二
2.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。作者:《神童詩·勸學》。
3.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子。
4.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭。
6.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》。
7.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。
8.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》。
9.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子。
10.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹。
1.讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹。
2.為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。——朱熹。
3.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。
4.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹。
5.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧。
6.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》。
7.讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋。
8.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推。
9.人有坎，失于盛年;猶當晚學，不可自棄。——顏之推。
10.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學誠。
12.風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。——顧憲成。
15.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
16.讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。
17.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明。
18.好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明。
19.三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。——朱舜水《答野節問》。
20.素食則氣不濁;獨宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁。——曾國藩。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇十三
生活中，有許多好人好事值得我們去歌頌，去學習。這些好人好事讓這個世界變得更美麗，更完美。
我們身邊的好人好事有很多很多，無處不在。在一個炎熱的夏天，太陽正在盡情地揮灑自我的光芒與能量，人們因為疲憊而睜不開自我的雙眼，散發出來的熱氣，讓人們滿頭大汗。
就在這時，一位白發蒼蒼的老奶奶正在車站等巴士，而在這位老奶奶的旁邊有一位年輕的小伙子，他也在等車。小伙子身穿白襯衫，戴著一頂鴨舌帽，手里拿著重重的行李。天氣的燥熱讓人抵擋不住，讓人感到無比煩躁。這時，正在等車的老奶奶似乎抵擋不住這股燥熱，她臉色蒼白，全身無力，看上去十分疲憊。突然，老奶奶半身蹲下，兩手碰地，之后暈倒在地了。旁邊的小伙子看到老奶奶暈倒在地，二話不說，連忙放下手里重重的行李，走過去扶起老奶奶，立即把老奶奶送進醫院。經過醫生的'診斷，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因為天氣太熱了，老奶奶抵擋不住，所以就中暑了。好在送來及時，要不就會有生命危險了。
經過醫生和小伙子的配合幫忙，老奶奶逐漸好轉，感到好多了。她十分感激起來，對這小伙子說道；“小伙子，你人真好，要不是你，此刻我也不會這么快好，也不明白我會怎樣樣。多謝你，小伙子。”“不用謝，這些是我們應當做的，相信今日如果我不在現場，你也會獲救的。要換作是別人，也會這樣做的。”
我們身邊的好人好事，無處不在。在生活中，我們不僅僅要善于發現這些好人好事，更要做一個好人。讓我們的世界充滿愛。
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇十四
2.以濫用水為恥，以節約水為榮。水資源。
3.道路的拐彎處，人生的轉折點。
4.放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護。
7.健康的體魄，來自運動。
8.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
9.好少年=文明+價值+愛心+力量。
10.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
11.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
12.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
13.文明是快樂的源泉。
14.讓我們的心靈像花一樣美麗。
15.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
16.學校是學習之所，文明是成功之本。
17.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
18.讓我們告別不文明的行為。
19.文明是彼此溝通的橋梁。
20.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
21.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
22.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
23.讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
24.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
26.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
27.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
28.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
29.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
31.“播種文明、收獲溫馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、
33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
34.“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
35.“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇十五
好像某一段時光總是染上感傷，戀上懷舊。喜歡懷舊的文字，聽抒情的老歌，看經典的電影，翻翻家里黑白、磨損的老照片。
某一段時光總是回想起以前的日子，想起以前的玩伴，翻翻同學錄、畢業照，視線從同學們臉上一一停頓，看還能不能想起每一位同學的名字。
在閑暇的午后，陽光灑落窗邊，不經意間打開記憶塵封的書架，捧起一本年代久遠的舊書，輕輕翻閱。雖然不屬于我的回憶，亦可以感受這份回憶。
被時光遺望停放在角落里已落滿灰塵的縫紉機，飛鷹牌刮胡刀，有大紅牡丹的水壺、臉盆和床單，曾經放上磁帶能自己錄歌的巨型錄音機，金庸、瓊瑤的小說，那些屬于我不屬于我的記憶都漫上心頭......
“很多都不再是記憶里最初的樣子。時間將我們每一個人的面容和脈絡輕輕地改寫。從開頭，到每個章節，到結尾。最后一個短暫的句號像是休止符。直到沿路都看不見來時的痕跡。像是曾經隨手撒在路上的面包屑，在漫長的遺忘里，被飛鳥啄食干凈。等到我們真正想重新回憶過去的時候，最初的那些細節，都已經看不清楚了。像是腦中被人日復一日地插進一塊毛玻璃，在數千個日子過去之后，只剩下模糊的一個現狀輪廓，在記憶里兀自蒼白著。”
“愿風裁取每一粒微塵，愿靈魂抵達記憶的盡頭，愿一切浩瀚都歸于渺小，愿每身孤獨都擁抱共鳴。愿衣襟帶花，愿歲月風平。”
小學校園的洋紫荊（優質16篇）篇十六
1、不學禮，無以立。
2、講文明，重禮儀。
3、文明是快樂的源泉。
4、播種文明，收獲溫馨。
5、文明禮儀，從我做起。
6、禮貌誠信，為人之本。
7、走路輕輕，安靜溫馨。
8、輕輕地來，緩緩地走。
9、讓文明成為你我的名片!
10、與禮儀牽手;和文明同行!
11、文明是彼此溝通的橋梁。
12、尊重你我他，快樂靠大家。
13、展禮儀豐采，做文明學生。
14、文明天天講，新風日日樹。
15、樹禮儀形象，展名校風采。
16、校園是我家，美化靠大家。
17、禮貌伴我行，天天好心情。
18、跟著文明走，快樂手牽手。
19、奉獻一份愛心;收獲一份喜悅。
20、克服不良習慣，養成文明行為。
21、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
22、禮儀體現細節，文明展現素質。
23、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
24、認認真真做事，踏踏實實做人。
25、美是文明，美是智慧，美是奉獻。
26、講文明語，做文明事，當文明人。
27、文明之語我來講;禮儀之星我來當。
28、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
29、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
30、學校是學習之所，文明是成功之本。
31、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
32、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
33、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
34、點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。
35、知恥方能有所不為，才能有所作為。
36、禮儀之道永時尚，時尚達人我來做。
37、笑是我們的語言，文明是我們的信念。
38、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
39、加強思想道德教育，弘揚中華傳統美德。
40、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。
41、微笑是我們的`語言，文明是我們的信念。
42、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
43、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。
44、文明之風吹暖書香校園;和諧之雨滋潤莘莘學子。
45、創造一份文明;收獲一份溫馨!文明得體，從我做起!
46、微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進步的源泉。
47、對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。
48、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
49、關心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。
50、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。