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    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)

    時間:2025-06-07 作者:念青松

    通過寫心得體會,我們可以對所學知識進行鞏固和擴展,提升自己的學習能力和運用能力。下面是一些關于心得體會的實例,希望可以幫助大家提升寫作水平。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇一

    看了魯迅先生所寫的《阿q正傳》,發現他筆下所寫的阿q是舊社會所產生的墮落的中國人典型,魯迅先生運用大量帶有諷刺意味的手法寫出國人病態的社會和人性的善良與丑惡。魯迅先生為何會寫這篇文章呢?我想了很久,他不只是為了想宣泄對人性弱點的看法,同時更要警醒人們反抗舊制度的壓迫與欺凌,爭取一個自由民主的新生活!

    從這篇文章里面,我感受最深的就是阿q那被踐踏的人權以及覺得自己永遠是對的“精神勝利法”了,這實在是個“了不起“的想法,看后不禁暗暗感慨他那種超凡的“良好”心態。“精神勝利法”是阿q在遭受到種種挫折后所發明出來的東西,說好聽點是精神勝利法,其實根本就是駝鳥的心態,遇到困難只往地下鉆,不會真正去解決問題,只能轉身就跑。

    說到阿q被踐踏的人權,是因為阿q的社會地位非常低,他只能靠賣苦力才能生活,文章中寫給人家作短工,割麥,舂米,撐船什么的,但阿q連基本的人生權利也沒有,沒有屬于自己的土地,連一間棲身的房屋也沒有,只好長年在土榖祠里面落腳,還必須強迫接受有錢人的欺負及村里人們的戲弄、侮辱,這現象讓我感到非常的無奈和氣憤!阿q生活在黑暗的舊中國,生活在人吃人的社會中,是多么不幸啊!但是他不敢勇敢地反抗那些欺壓他的人,不敢為自己的尊嚴和自由放手一搏,又是多么令人氣憤!這正如魯迅先生所言:哀其不幸,怒其不爭!

    現實社會中有人想完全靠著精神勝利法來存活,我想這將是非常困難的一件事吧!因為不可能有領導愿意用這樣的員工,先不說工作,就說作為一名學生,若在學習中有這種心態,估計在同學中是不可能站住腳的。舉例說明,考試失手的同學,有的會及時總結問題,并適度采用精神勝利法鼓勵自己,力爭下次考好成績;也有的同學完全依靠精神勝利法來麻痹欺騙自己,覺得無所謂,也就這樣子啦,那其結果肯定會越考越遭。正如文中的阿q一樣,為了減輕外力帶來的欺壓和凌辱,采用了自欺欺人的方式來逃避現實,選擇以自負來安慰自己,于是越陷越深,使得阿q活在了自己的世界,很難真正了解除了他自己幻想的那個世界外的另一個人際交往復雜甚至說是危險重重的大世界。也許精神勝利法是給缺乏自信心的弱者的人生哲學吧,自己明明已處于劣勢,但又因為外在種種的失落,于是只能用精神勝利法來取得心靈上的安慰,但這畢竟只是一種自我麻醉的方法罷了,它并不會真的使自己變得更好更強,不過是一個人自暴自棄的表現。

    但有時,每個人又不得不使用阿q這種精神勝利法來幫助調節自己的心態,就正如我們現在的社會,人人都在為生活學習而忙忙碌碌,巨大的壓力侵蝕著我們每一個人,沒有本領,沒有手藝,沒有知識就不能在這社會上生存。適者生存,不適者淘汰,弱肉強食的現象極為嚴重。現在的人們,有時也正需要阿q的精神勝利法,在遇到挫折時,能自我安慰,自我振作。社會上一些人就因不能進行自我精神的解放,從而選擇了自殺來結束那短暫的生命。這樣的人是生活的弱者,不敢勇敢地面對自己,被社會淘汰了。或許過多的使用阿q精神勝利法會讓自己變得越來越封閉,但適時學會阿q的那種精神,是會讓人們更好的適應生活,適應環境,適應整個社會的。

    在看過這篇文章后,不禁暗暗佩服魯迅先生高超的寫作藝術和手中那桿神奇的筆,他既準確地刻畫了當時社會人們的腐敗與墮落,同時又生動地描寫了底層的勞動人民因沒錢而被有錢人欺辱耍弄的無助,既告誡每個人應勇敢地去面對生活和社會中的難題,靠自己能力在社會上生存,同時又警醒煩躁不安時的人要學會合理地調節自己。這本書真是讓我受益匪淺啊!

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇二

    “生活就像一盒巧克力,你永遠也不知道下一塊是什么滋味。”阿甘的媽媽的這一句話,時刻鼓勵著阿甘,讓阿甘一步一個腳印,走出了他的非凡的精彩人生。《阿甘正傳》是浪漫主義離奇,又是現實主義勵志。

    故事開頭,一片雪白的羽毛在空中來飄去,隨風飄揚,最終,飄到了阿甘的腳下。就這樣,阿甘的傳奇故事就這樣開始了。從阿甘記事開始,阿甘的智商只有75,離及格線還差5的智商,腿腳也不方便,需要帶上支架。在校車上,沒有人愿意和阿甘做在一起,只有一個名叫詹妮的小女孩愿意讓阿甘做在她的旁邊。從此,他們便形影不離。

    有一次,一群阿甘的同學,騎著自行車朝阿甘扔土塊,用言語侮辱阿甘。阿甘撒腿就跑,跑著跑著,阿甘腿上的支架就散架了,從此,阿甘的非凡人生就這樣開“跑”了。

    阿甘上了大學,因為他的絕技——跑步,成為了一名光榮的橄欖球運動員。大學畢業后,阿甘上了越南的戰場,回國后,又打起了乒乓球,之后,又開始了捕蝦,結果發了大財,成為了大富翁。之后,漫無目的地奔跑著,又和詹妮成了親。

    或許阿甘本來就是一個笨蛋,不重視名譽和錢財,他一直在奔跑,從未停止。就連自己也感到不可思議。阿甘的一生也沒有什么雄心壯志,一直踏踏實實,本本分分地做好自己的本職工作。他總是被人嘲笑,他很少有朋友,最后詹妮也因疾病離開了他……阿甘并沒有自暴自棄,雖然詹妮的死給他帶來了不可覆滅的悲痛,但之后又抹去眼淚,生活還沒有結束,幸福還在繼續,獨自一人開始撫養起了他的孩子——小阿甘,一個聰明的孩子。

    從阿甘的身上我看到對生活的希望,對朋友的忠心耿耿,對親人的執著……這都是阿甘身上閃閃發光的品質。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇三

    魯迅筆下的阿q,是一個上無片瓦,下無寸土,靠給別人打工來維持生活的人,他身上最大的優點就是“精神勝利法”,他善于自嘲,精神是他最大的財富。

    小說中,阿q沒錢沒地位,被趙太爺欺負,被他們剝奪了自己的自由權,稱阿q為“老q”他是一個很可憐的人,連說話都要時刻小心,因為,趙太爺就想找他麻煩,使阿q經常挨揍。有一次,阿q被別人打了,但是他并不難過,自慰說這是“兒子打老子”,很有勝利感。

    小說到了后來,阿q進了城,還憑自己賺了錢,別人對他也是恭恭敬敬的,連趙太爺對他的態度也有所改變。窮人永遠受別人欺負,富人永遠受人尊重,在阿q那個年代,就是這樣的一種觀念,阿q是可悲的,他生活在那樣的舊社會里,受盡了屈辱,但是,他會自慰,他懂得如果自己不這樣想,會被他們折磨死的。

    我們也要學習阿q那種精神,當別人欺負自己時,不要生氣,要往好的地方想。不然,你再怎么生氣,別人也不知道,他們不能替你承受,要學會自慰,學會安慰自己,讓自己變得樂觀,收獲精神財富。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇四

    約翰德萊頓說過,瘋子自有瘋子之趣味,不足為外人道也。

    這本書是老師推薦的,應該很好看吧!我迫不及待的翻開了書,竟然是講一個瘋子的故事,哈哈哈,這里面一定非常有趣!可是翻到書的最后一頁時,我錯了,讀后我感動極了。里面最讓我為之感動的是這兩段話,我要說當白癡的滋味可不像巧克力,別人會嘲笑你,對你不耐煩,對你態度惡劣。諾,大家說,要善待不幸的'人,可是我要告訴你,事實不是這樣的,不過,話雖如此,我卻不埋怨,因為我自認為我的生活可以過得很有意思。

    我最喜歡這本書的原因是,這本書里發生有趣的事兒。瞧!阿甘會玩美式橄欖球,還獲得了獎杯。哦,阿甘還為了賺錢上了拳擊賽場,他還得到了觀眾的陣陣喝彩。看,快看!他上天了!你們覺得這個很有趣嗎?其實沒有,阿甘自己是個弱智,其實很多人會嘲笑他,欺負他,但他總是樂觀面對,從中我學到了很多東西,要像阿甘一樣堅強,一樣樂觀的面對挫折,不能因為失敗而放棄。

    我覺得這本書值得你去閱讀,有興趣你可以去看哦。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇五

    《阿q正傳》讀完了,《阿q正傳》的形象便印在我的心中。《阿q正傳》是一個被那個時代所拋棄的人,他一無所有,只靠打工度日。盡管他真能做,但社會的沉重壓迫和剝削,使他時時處于生命危機,受盡欺凌。他用精神勝利法來自我安慰,自欺欺人,渾渾噩噩,茍且偷生。被別人打時,他自我安慰說:是兒子打老子。他的精神勝利法可謂天下第一。來自:作文大全阿q是悲哀的。他并不懶惰,他是靠自己的勞動獲得食物的;阿q也有夢想,他想有一個家,享有名聲、有地位但他在別人的心中永遠是卑賤、微不足道的。現在,我們已經遠離阿q那個時代了,但他那種精神勝利法似乎依然可行。

    一個膽小的人受到別人的欺辱,嘴上雖然不敢說,但心中一定是憤憤不平,在背后說那人的壞話,將那人罵得體無完膚了。

    阿q的造反有理似乎也流傳至今。

    一個孩子看到父親吸煙,而自己卻受到了父親的管制不準吸煙,便覺得這個社會太不公平了!

    可笑卻又頑固的阿q精神依然存在,存在于所有人心中。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇六

    一說起《阿q正傳》,我們就要提及魯迅先生。魯迅是中國現代文學的奠基人,他對“阿q”這個人物形象的總體評價是“哀其不幸,怒其不爭”,而《阿q正傳》這篇小說從頭至尾都把魯迅先生一貫的批判主義色彩用諷刺和悲喜交加的寫作手法體現的淋漓盡致。

    在我看來,阿q是中國人形象的濃縮和典型化。

    首先,阿q是一個質樸愚昧、保守狹隘的人。小說里描寫道:“阿q沒有家,住在土谷祠里;也沒有固定的職業,只給人家做短工,割麥便割麥,舂米便舂米,撐船便撐船。”地位低下、一無所有的他只能憑借出賣體力來維持生活。而阿q閉塞狹小的生活環境使他見不到更為廣闊的一片天地,無法從根本上解放自己的思想,自然不可能對當下的社會狀況有更為清醒的認識。所以他不知道該向社會要求什么,也不知道自己能為社會貢獻什么,這才有了向吳媽求愛時的愚蠢舉動。由于他深受封建制度的毒害以至于讓他喪失了自救的能力,所以“辮子至于假,就是沒了做人的資格”、“不孝有三無后為大”、“若敖之鬼餒而”、“女人是害人的東西”、“尼姑與和尚私通”等落后、荒.唐的思想深深扎根在了阿q的心中。

    其次,阿q欺軟怕硬,圓滑無賴的形象也深入人心。他閑來無事,最喜歡與人打架斗嘴,但卻始終不忘估量對手。面對舉人老爺和趙太爺一家的欺壓,阿q十分氣惱卻因寡不敵眾而束手無策,與王胡打架打輸了,便說“君子動口不動手”,見假洋鬼子的哭喪棒舉了起來,他便乖乖的將頭顱伸了出去。他知道自己本事不大,轉而向口訥之人、氣力小之人發泄心中的不滿,面對實力比他還弱的小d,他則擺出了“攻無不克戰無不勝”的架勢,除此之外,毫無抵抗力的小尼姑也成了他調戲的對象。當阿q饑腸轆轆時,他便去尼姑庵偷蘿卜,被老尼姑發現了,他倒是有理,說道:“這是你的?你能叫他答應你么?”仿佛偷蘿卜的事與他毫不相關似的。

    再次,就要提起阿q的敏感禁忌和愛慕虛榮了。“阿q在體質上還有一些缺點。最惱人的是在他頭皮上,頗有幾處不知起于何時的癩瘡疤。”“他諱說‘癩’以及一切近于‘賴’的音,后來推而廣之,‘光’也諱,‘亮’也諱,再后來,連‘燈’‘燭’都諱了。一犯諱,不問有心與無心,阿q便全疤通紅的發起怒來。”由此可見,阿q對自己的外觀形象還是極為重視的。他看到趙太爺大受居民的尊敬,于是便想:“我的兒子會闊得多啦!”未莊的女人們躲他都來不及,他又怎么會有兒子呢?阿q進城去,無意中看到了殺頭的景象,便擠過去湊熱鬧,這下可好,回到未莊后將這番情景講述的繪聲繪色:“你們可看見過殺頭么?咳,好看。殺革命黨。唉,好看好看……”唯恐遺漏了情節。

    最后,讓人過目不忘的便是阿q引以為豪的“精神勝利法”。而我所理解的“精神勝利法”就像是借酒消愁,是自欺、是自醉、是不敢把自己暴露在陽光下狠狠晾曬,只愿蜷縮在黑暗當中茍延殘喘的軟弱。阿q同人打架輸了,心里便想:“現在的世界太不成話,兒子打老子……”閑人揪住阿q的黃辮子時,他便說:“打蟲豸,好不好?我是蟲豸——還不放么?”當別人嘲笑阿q頭上的癩瘡疤時,他怒目而視,說道:“你還不配……”,阿q被人拉去法場殺頭,可他竟“無師自通”地說了一句:“過了二十年又是一個……”,對自己的處境沒有一絲一毫的覺悟。因此我認為,阿q那些所謂的“優勝記略”只不過是他備受屈辱、自輕自賤的記錄而已。阿q用“精神勝利法”極力掩蓋他的自卑,給自己尋找著安全感和內心的平衡,這才使阿q身上有了十足的“奴隸性”。每當我想起阿q,就能聯想到中國人其實相當在意自己“有面子”或者“沒面子”,“有面子”時唯恐天下不知,“沒面子”時生怕別人笑話。而精神勝利法也是魯迅先生思想的冷峻和深刻之處,他犀利地挖掘出了國人普遍的、難以去除的劣根性,時至今日,阿q精神仍然存在于許多人的靈魂中。

    然而,置身于現代進程加劇的社會潮流中,我對“精神勝利法”不持有全部否定的態度。需承認:有時候,人是需要一點“阿q精神”的。當你心懷的夢想和現實逐漸拉開了差距時,當你被家庭牽絆、被責任捆綁而面臨著巨大的壓力時,當你被歲月的刀劍無情地宰割而痛得無法忍受時,你不知道受傷了該如何醫治,你也不知道生命的船舶將載著你去往何方,你更不知道怎么才能使每一次的傷痛都轉化為遠行的意義。在一無所知的迷茫中,你又如何曉得該以怎樣的面貌來對待生活呢?寫到這里,不禁想起了魯迅先生的“拿來主義”,既然我們難以接受生活的殘酷,那為什么不能將“阿q精神”“拿來”,讓它為我所用呢?我們要做的并不是整天顧影自憐、怨聲載道,而是放松精神,靜下來、慢下來,以積極樂觀的想法來開導自己、調節自己,想方設法讓自己走出困境,這才算得上是高境界的“精神勝利法”。

    對于阿q人物形象的理解本是仁者見仁智者見智的。有許多的文學大家對《阿q正傳》這篇小說已經做出了深刻、全面的剖析,我的看法也可想而知,無非是與前輩們的看法大同小異罷了。

    讀《阿q正傳》的時候,不必帶著同情和憐憫的眼光,只需真切地感知這個人物從而反省自我即可。其實,在每個人的心底都有一個阿q,我只是想把魯迅先生筆下的阿q和住在我心里的那個阿q時刻進行對照,以此來警示自己、鞭策自己,使自己知道何為清醒,何為盲目,人生的目標在哪兒以及我之所以是我的理由。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇七

    《阿q正傳》是魯迅的一部經典之作。這篇小說十分的短,但從幾個方面寫出了當時我們國人的靈魂,阿q他有些卑怯,善于投機取巧,自高自大,狡猾。

    阿q是一個落后的雇農。作為一個落后的流浪的雇農。他的個性是十分突出的。他的生活方式,個性、心理活動和精神面貌不僅僅與趙太爺迥然不一樣,就是與王胡、小d等也顯然有別。正想魯迅先生所說的,阿q有著“農民式的質樸,但也沾染了游手之徒的某些油滑”。如阿q的日常生活就是“割麥便割麥,舂米便舂米,搖船便搖船”。這不僅僅正面說明了阿q作為一個流浪雇農的貧困生活,而且從側面表現了阿q從本質上說來那種勤勞、老實、淳樸的農民性格。

    當然,阿q也有一些流氣,但這除了社會的影響以外,就應說主要是受了壓迫的結果。這些地方都很簡單,也很明顯,一般人也都承認的。一個難于解決的問題是:阿q是一個農民,但阿q精神卻是一個消極的可恥的現象,就應如何理解呢?這確實是一個矛盾。要很好的解決這個問題,我認為要從當時的現實社會和阿q本身以及它們彼此之間的關系上去找答案。這就是我對〈〈阿q正傳〉〉的一些理解,期望大家能批評!!《阿q正傳》讀完了,《阿q正傳》的形象便印在我的心中。《阿q正傳》是一個被那個時代所拋棄的人,他一無所有,只靠打工度日。盡管他“真能做”,但社會的沉重壓迫和剝削,使他時時處于生命危機,受盡欺凌。他用“精神勝利法”來自我安慰,自欺欺人,渾渾噩噩,茍且偷生。被別人打時,他自我安慰說:“是兒子打老子。”他的“精神勝利法”可謂天下第一。

    阿q是悲哀的。他并不懶惰,他是靠自我的勞動獲得食物的;阿q也有夢想,他想有一個家,享有名聲、有地位——但他在別人的心中永遠是卑賤、微不足道的。

    此刻,我們已經遠離阿q那個時代了,但他那種“精神勝利法”似乎依然可行。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇八

    張居正是明代著名的官員,他的一生中充滿了傳奇和輝煌。然而,我最近讀了一本關于張居正的傳記,卻發現他除了擔任宰相,還是一位博學多才的學者。在他的讀書經歷中,我發現了一些與自己相似的地方,也學到了一些重要的心得體會。

    第一段:讀書是通往成功的關鍵之一。

    張居正自幼聰穎,對知識有著極大的渴望,他的父親看出了他的天賦,便送他到孔廟學習。在那里,張居正深入研究了儒家經典,培養了深厚的學術基礎。正是這種堅實的學習基礎,為他后來的一系列成功奠定了基礎。我深受這一點的影響,我逐漸意識到,無論在哪個領域,讀書都是通往成功的關鍵之一。只有通過不懈的努力,我們才能獲取更多的知識和技能,并在工作和生活中取得更大的成就。

    第二段:學習應注重實踐與理論的結合。

    在張居正的讀書過程中,他注重將所學的理論知識與實際問題相結合。他常常在讀書之后,會立即將所學的知識應用到實踐中,這樣可以更好地理解和吸收所學的內容。這一點深深地觸動了我。我意識到,學習不應只停留在紙上,而應該從書本中走出來,勇于面對實際問題,將所學的知識運用到實踐中。通過實踐,我們不僅能夠更深入地理解所學的內容,還能夠培養我們的創新能力和解決問題的能力。

    第三段:堅持不懈的努力是成功的關鍵。

    張居正是一個非常勤奮的學習者,他對自己有著高要求,從不敷衍了事。無論是在孔廟還是后來的鳳陽書院,他都能做到準時到達,認真聽講,并在家中復習鞏固所學的知識。他沒有投機取巧,而是通過堅持不懈的努力取得了顯著的進步。這使我深受啟發。我逐漸明白,要想取得好的學習成績和獲得職業成功,只有通過堅持不懈的努力,才能真正做到心無旁騖地學習。

    第四段:學貴目標明確,堅持實踐。

    在張居正的讀書過程中,他總能明確自己的學習目標,并堅持不懈地實踐。當他研讀儒家經典時,他不僅僅停留在理論上,還通過與學友們的互動和辯論,向他人解讀和分享所學的內容。這種堅持實踐的學習方式,使他的學習不僅僅停留在紙面上,而是更加深入和全面。在我看來,明確學習目標,并通過實踐不斷鞏固和提高,是提高學習效果的重要途徑。只有這樣,我們的學習才能更加深入和具有實際意義。

    第五段:書籍是我們最好的朋友。

    張居正在讀書的過程中,從不厭倦,也從不感到孤獨。他總是把書當作自己最好的朋友,與書籍進行真摯的交流和溝通。他通過書籍,汲取智慧和力量,激發了內心的勇氣和動力。我深受這種精神的影響,我明白了書籍是我們最好的朋友,他們能夠給予我們無限的啟迪和幫助。通過與書籍的交流,我們能夠開闊思維、拓展視野,真正實現自我價值的提升。

    總之,讀完《張居正傳》后,我受到了很大的啟發。張居正的讀書經歷告訴我,學習是通往成功的關鍵之一。在讀書過程中,我們要注重實踐與理論的結合,堅持不懈的努力,明確學習目標,并將所學的知識應用到實踐中。同時,我們要把書當作最好的朋友,與書籍進行真摯的交流和溝通。只有這樣,我們才能在不斷學習中實現個人的價值和成就。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇九

    晚時分,落日的余暉透過窗戶斜斜地照在了我的書上。我微微側躺在椅子上,手里捧著一本散發著墨香味兒的——《阿q正傳》。

    阿q不但是姓名籍貫有些渺茫,連他先前的“行狀”也渺茫。阿q沒有家,住在未莊的土谷祠里;也沒有固定的職業,只給人家做短工,割麥便割麥,舂米便舂米,撐船便撐船。工作略長久時,他也或住在臨時主人的家里,但一完就走了。所以,人們忙碌的時候也還記起阿q來,有時人們會說:“阿q,你真能做!”阿q也不管是褒還是貶,總之很高興。阿q很自尊,所有未莊的居民,全不在他的眼里。最惱人的是在他的頭皮上,頗有幾處不知起于何時的癩瘡疤。

    作者用寥寥幾筆給我們刻畫了一個質樸、老實、勤勞然而又流里流氣、投機取巧的人物形象。對于阿q,魯迅是“哀其不幸,怒其不爭”。阿q本質是一個勤勞淳樸、老實的農民,但由于當時社會的黑暗,造就了他懦弱麻木的病態的心理。當被一些閑人欺凌的時候,他的一句“兒子打老子”的話,充分體現了他的無奈、可憐,側面也襯托了那個社會的愚昧和落后。

    此時,窗外已經是花燈初上,偶爾有幾顆星星在空中熠熠生輝。遠處的點點燈火微弱卻溫暖,給人一絲溫馨。我想,阿q的“精神勝利法”應該是他在那個冷漠麻木的社會中給自己帶來溫暖的唯一方式吧!

    “阿q精神”在許多人眼里是不被肯定的,因為它代表著自欺欺人、喪失斗志,認為它是阿q在被欺負之后一種無能的表現。但我卻覺得“阿q精神”有時并不是一無是處的,在受到挫折卻無法改變現實的時候,“阿q精神”可以幫助我們驅散失敗的陰影,緩解心理壓力,幫助我們重新樹立信心,不斷進取。

    魯迅是中國現代文學的奠基人“他不但是偉大的文學家而且是偉大的思想家和偉大的革命家”。他于1881年9月25日生于浙江紹興一個破落的封建官僚家庭里原名叫周樟壽字豫才18歲改名樹人。

    “魯迅”這個筆名是他在19發表第一篇白話小說《狂人日記》時才開始用的。魯迅的小說數量不多但質量很高。魯迅的小說思想深刻技巧精不僅在中國文學史上是前所未有的在世界文學史上也是罕見的。《阿q正傳》是魯迅小說中最著名的一篇也是中國現代文學中最重要的杰作。它寫于19最初分章發表于《晨報副鐫》后收入《吶喊》。《阿q正傳》以辛亥革命前后的未莊為歷史舞臺以主人公阿q的活動為線索,以批判阿q的病態心理精神勝利法為重點來組織材料。在藝術創造的過程中,作者不但從中國的現實社會出發,以農民的實際生活為基礎,概括出阿q的典型性格而且著眼于辛亥革命,這樣一個重大的歷史事件設計,未莊這樣一個閉塞落后的江南農村作為阿q生活的典型環境。

    阿q這個形象既具有鮮明的個性特征又具有深刻的典型意義。從這個意義上說《阿q正傳》是辛亥革命時期農村生活的一面鏡子是舊中國勞動人民的奴隸生活的深刻寫照也是中國近代民族被壓迫歷史的縮影。阿q上無片瓦下無寸土孤苦伶仃地寄住在土谷祠里只靠給人家打短工來維持生計。在他身上最顯著的特點是“精神勝利法”:自甘屈辱自甘輕賤而又自我解嘲自我陶醉。他的“精神勝利法”在那個時代具有廣泛的代表性不僅是阿q這樣的下層農民所特有的也反映出某些國民性。當時的統治者面對帝國主義的侵略面對喪權辱國的形式仍然自稱“天朝”沉醉在“東方的精神文明”的安慰中鼓吹中國文明“為全球所仰望”這不也是阿q的“精神勝利法”如出一轍嗎?再放眼今朝,社會在不斷地發展人民的生活水平蒸蒸日上,可是仍然有許多的“阿q”不學無術、游手好閑整天怨天尤人不求上進,慢慢的墮落成為社會負擔,這些人既可悲又可憐。

    《阿q正傳》讀完了,《阿q正傳》的形象便印在我的心中。《阿q正傳》是一個被那個時代所拋棄的人,他一無所有,只靠打工度日。盡管他真能做,但社會的沉重壓迫和剝削,使他時時處于生命危機,受盡欺凌。他用精神勝利法來自我安慰,自欺欺人,渾渾噩噩,茍且偷生。被別人打時,他自我安慰說:是兒子打老子。他的精神勝利法可謂天下第一。來自:作文大全阿q是悲哀的。他并不懶惰,他是靠自己的勞動獲得食物的;阿q也有夢想,他想有一個家,享有名聲、有地位但他在別人的心中永遠是卑賤、微不足道的。現在,我們已經遠離阿q那個時代了,但他那種精神勝利法似乎依然可行。

    一個膽小的人受到別人的欺辱,嘴上雖然不敢說,但心中一定是憤憤不平,在背后說那人的壞話,將那人罵得體無完膚了。

    阿q的造反有理似乎也流傳至今。

    一個孩子看到父親吸煙,而自己卻受到了父親的管制不準吸煙,便覺得這個社會太不公平了!

    可笑卻又頑固的阿q精神依然存在,存在于所有人心中。

    看了魯迅先生所寫的《阿q正傳》,發現他筆下所寫的阿q是舊社會所產生的墮落的中國人典型,魯迅先生為何會寫這篇文章,我想他只是為了想要宣泄對人性弱點的看法吧!所以魯迅先生用諷刺意味的手法寫出國人病態的社會和人性的善良與丑惡。從這篇文章里面,我感受最深的應該就是阿q那被踐踏的人權以及覺得自己永遠是對的的“精神勝利法”了,這實在是一個要不得的想法,所以我想就以這個方面來討論。“精神勝利法”是阿q在遭受到種.種挫折后所發明出來的東西,說好聽一點是精神勝利法,其實根本就是駝鳥的心態,遇到困難只往地下鉆,不會真正的去解決問題,只能夠轉身就跑。

    如果現今社會中有人想靠著精神勝利法來存活下去,我想這應該是非常困難的一件事吧!因為不可能有老板會想要用這樣的員工,不要說在工作了、如果再讀書時就有這種心態,我想有這種心態的人未來應該是非常的慘吧,就連在同學中也有可能站不住腳。而在文章中阿q為了減輕外力給來的欺壓和凌辱,阿q只能自我麻痺和自欺欺人來逃避現實,就因為這樣使得阿q以自負來安慰自己,于是愈陷愈深,也就使得阿q都活在自己的世界了。也許精神勝利法是給缺乏自信心的弱者的人的人生哲學,自己明明處于劣勢,但是卻又因為外在種.種的失落,于是只有用精神勝利法來取得心靈上的安慰,但這畢竟只是一種自我麻醉的方法罷了,它并不會使自己變得更好更強,所以也可以說它是一個人自暴自棄的表現方法吧。

    這是我看完這本書體會最深和思考的一些地方,對于魯迅先生筆下的中國人雖然被諷刺的一文不值,但是魯迅先生想要告訴我們的應該是不要故步自封,不要只活在自己的世界里,也不要對人太過自私,不然永遠都不會進步。

    《阿q正傳》它是以辛亥革命前后的農村為背景,塑造了一個深受封建主義壓迫和毒害的不覺悟的農民形象。阿q是一個農村的流浪者,沒有家,沒有固定的職業,只有給別人作短工,他除了可以出賣勞動力之外,一無所有,甚至連自己的姓名籍貫都不在意。在人們的侮辱、打罵中的他漸漸變得麻木不仁,游手好閑。

    雖然阿q到處受到壓迫、排擠、侮辱,但是他總是“樂觀”。在受到侮辱時,他不是奮力反抗,正視事實,而是愚昧地用所謂的“精神勝利法”來為自己奴隸地位和底下、屈辱處境辯護,用我看似可笑的瞞和編造出退路,自我安慰,取得精神上的勝利,在“苦中求樂”。

    他非常貧窮,還自欺欺人地說:“我們先前——比你闊多啦!你算什么東西!”他充分表現了辛亥革命時人們的心理——自欺欺人,妄自尊大但又自輕自賤,麻木輕信的半殖民地人民。看了《阿q正傳》我感到了一種憤慨,但是卻無從得知那感覺的來源,在我們這個年代,我們身處的環境,對于魯迅的這中篇小說真是有些不知所措,不過我仍從中理解到一些東西,并從父母那兒得到了一些證實。他受了委屈,反而要通過自己打自己來排解,轉而還很得意。覺得自己是世界第一自輕自賤的人。被人用棍子打,常用“兒子打老子”就心滿意足地得勝了來辯解,然后竟然就像忘了剛才的一切,去喝酒去了。阿q就用這種“精神勝利法”來反敗為勝,反辱為榮。

    阿q是喜歡與人吵嘴打架,但必先估量對手。不會說話的他便罵,力氣力小的他便打。與王胡打架輸了時,便說君子動口不動手,假洋鬼子哭喪棒才舉起來,他已伸出頭顱以待了。對抵抗力稍為薄弱的小d,則揚起拳頭擺出挑戰的態度,對毫無抵抗力的小尼姑則動手動腳,大肆輕保這些都是他卑怯天性的表現。魯迅先生說中國人的大毛病是聽天任命與中庸,這毛病是由于卑怯性而來的.。“遇見強者不敢反抗,便以中庸這些話來以自-慰,倘他有了權力別人奈何他不得時,則兇殘橫恣,宛然如一暴君,做事并不中庸。”我認為其實這一點和后面的精神勝利法有異曲同工之處。所不同是精神勝利法只是對自己,而這種卑怯性卻使很多弱小者受到欺負。

    魯迅正是以阿q這個不朽的典型暴露出國民的弱點,寫出國人的靈魂。從作品的字里行間中,我能體會到作者的“哀其不幸,怒其不爭。”同時作者也集中描寫和痛徹批判了阿q的精神勝利法,也通過在辛亥革命中阿q的表現和悲劇命運,深刻地總結了辛亥革命失敗的教訓。作品在故事情節的展開和人物性格的刻畫,深廣的背景和人物的命運悲劇因素和喜劇因素等糅合在一起,組合得十分成功。同時也反映出了當時社會的封建,應該鏟除封建思想的毒瘤,才能獲取真正的勝利。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇十

    阿q正傳..

    鄧浩。

    魯迅。

    教學目的:

    1.分析閱讀小說諷刺性的語言特色。

    2.聯系社會背景,體會作者的寫作意圖。

    3.賞析小說中描寫人物的技法,分析人物形象特點。

    4.領悟課文主旨,分析評論我們身邊的阿q精神。

    教學重點:人物、語言、主題。

    教學難點:對阿q精神的再認識。

    教學課時:6課時。

    教學方法:自讀研讀法。

    第一課時默讀理清情節內容。

    一.教學導入:

    由《燈下隨筆》談起,引到本文內容。或由《中國古代小說的發展和規律》引到魯迅對中國小說史的研究,延伸及魯迅的小說創作,均可。

    二.復習有關魯迅的文學常識:

    魯迅(1881~1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人.小說集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等,散文集有《朝花夕拾》《野草》等,雜文集有《墳》《且介亭雜文》《而已集》《華蓋集》《華蓋集續編》等。魯迅的名句有:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”(《無題》)、“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩”(《無題(貫于長夜過春時)》)、“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”、“心事浩淼連廣宇,于無聲處聽驚雷”。

    三.時代背景介紹:

    略,見教師用書“寫作背景”。

    四.選取二、三、七、八章中的任兩章,聽錄音。體會作者諷刺性的語言。

    五.閱讀全文后,理清內容要點。

    第一章,序――介紹阿q的身份、地位。

    第二章,優勝記略――追述往事,刻畫阿q的性格特征:精神勝利法。

    第三章,續優勝記略――繼續寫阿q的精神勝利法。

    第四章,戀愛的悲劇――寫阿q拙劣的求愛經過和遭到的可悲結果,繼續表現阿q的地位和處境。

    第五章,生計問題――寫阿q走投無路,揭示麻木的國民吃人的本相,再寫阿q的畏強凌弱。

    第六章,從中興到末路――寫阿q由走投無路到短暫的中興,再被趙太爺逼到走投無路的地步。

    第七章,革命――寫辛亥革命到來時各階層對革命的態度,突出阿q的革命要求。

    第八章,不準革命――寫辛亥革命引起的`未莊的變化,進一步刻畫阿q的性格。

    第九章,大團圓――寫阿q被當作替死鬼被捕、被審和被處決。

    六.作業布置:

    熟讀課文,領會文中語言和人物描寫的方法。

    第二課時分析賞讀第一二章。

    一.概述小說內容。(略)。

    二.閱讀第一章。

    1.“仿佛思想里有鬼似的”,怎么理解?

    提示:是說因為自己所寫的阿q并非不朽之人,為不朽之人立傳,就覺得忐忑不安。

    2.作者所引孔子“名不正則言不順”這句話本義是什么?作者取的是什么意思?

    提示:原意思是名義不正當,道理就講不通;作者取的是名目沒有取出來,就難以下筆成文。

    3.作者寫趙太爺的一“搶”一“跳”,有何表現作用?

    提示:“搶”字表現出他的盛氣凌人;“跳”字既顯出他的惱怒、霸道的丑態,又突出了他內心濃重的封建等級觀念。

    4.“我怎么會有你這樣的本家?”“你怎么會姓趙!”兩句話的意思有何不同?

    提示:前者強調自己的身份地位高,后者強調對方的地位身份低,兩句話中都包含有濃厚的封建等級觀念。

    5.從行文中可以看出作者為主人公取名阿q,其用意何在?

    提示:(1。提倡洋字,向“國粹”論挑戰;(2。“q”更能體現主人公的性格特征,具有深刻的諷刺性。

    6.阿q的姓名籍貫如此“渺茫”,表明了阿q怎樣的地位和處境?

    提示:阿q落到連姓名、籍貫都渺茫的地步,可見其地位之低下。中國農村特別注重姓氏宗族,勢單力薄的姓氏,往往受欺負,而旺族大姓,也往往感到自豪。阿q沒有姓名,也沒有籍貫,那就是無可依靠,其悲慘處境,自不待言。

    三.第一章內容板書小結:

    四.閱讀第二章:

    提示:對現實的窮困感到無奈,用。

    [4][5][6]。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇十一

    魯迅先生是我國偉大的文學家,思想家和革命家。他為世人留下了許多精神佳作。《阿q正傳》便是其中的一篇。我興致勃勃地翻開書,開始走進阿q這個悲劇人物的內心世界。

    魯迅筆下的阿q,受到以趙太爺為代表的封建勢力的剝削和壓迫,社會地位低下,生活境遇十分凄慘。在他的身上有中國舊式農民安守本分,任勞任怨的優點,也有思想保守、認知愚昧、意識狹隘的缺點。

    阿q是千千萬萬貧苦大眾中的一員,他對革命的認識模糊,直到辛亥革命風起云涌,他看見趙太爺等一干欺軟怕硬的封建統治者威風掃地后,才開始向往革命,但他在思想上并沒有真正認識革命的意義,并繼續用他那可悲可笑的精神勝利法來安慰自己,根本不承認自己迷信,陶醉于幻想的自尊中,或通過轉嫁屈辱而得到心理上的滿足,自輕自賤。當這些都沒用時,就自欺欺人,把失敗變為精神上的虛幻勝利。這一點,阿q至死都沒有醒悟。魯迅先生借阿q的精神勝利法,批判了那個時代在思想上沒有覺悟的中國人,認為這是中華民族覺醒與振興的最大障礙之一。

    阿q想參加革命,卻不得其所,反而成為革命黨和封建勢力妥協的犧牲品,被送上了斷頭臺,落了個大團圓的下場。阿q的下場,正如辛亥革命的結局;阿q本身的悲劇,也是辛亥革命的悲劇。小說正是通過阿q的結局,深刻的揭示了辛亥革命的不徹底性,這場轟轟烈烈的革命最終導致失敗的一個重要原因就是沒有充分發動和依靠農民群眾。

    讀完《阿q正傳》后,我的思緒仿佛回到了清朝末年,我看到了當時農民群眾悲慘的生活景象;看到了革命黨人前赴后繼沖鋒向前的壯烈場面;還看到了一部分像阿q這樣沒有覺醒的中國人。

    讀完了文章,給我留下最深印象的是阿q“精神勝利法”,他總借著“精神勝利法”來麻痹自己,來逃避冷酷的現實。

    文章以辛亥革命閉塞的農村小鎮未莊為背景,塑造了阿q這個身心受到嚴重殘害的落后農民的人物形象。阿q生活貧困,靠打短工為生,住在土谷祠,無依無靠,甚至連自己的姓氏也“丟掉”了。

    文章開頭就寫了阿q在未莊并不怎么好的人緣地位,以及總少不了挨打和被開玩笑的生活。面對人們的各種過激行為,他總是吃虧,但他用“精神勝利法”使自己陶醉在自己的世界里。

    阿q向往有一個家,所以他想“女人”,所以他才會對吳媽說那樣的話,由此看得出阿q心中的“家”對他來說是多么重要,但那時的人們不懂,阿q還為此付出了沉重的代價。

    阿q膽子不算大,但他能毫不諱飾的說出來他上城的那些日子干了不好的勾當,卻使人們更加疏遠他了。

    正如魯迅先生自己說過,他寫《阿q正傳》,是想暴露國民的弱點,是想寫出一個現代的我們國人的靈魂。

    對與阿q的悲慘一生,我感到無奈,我感到惋惜。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇十二

    大概是我自己頭腦特別笨的緣故吧,不像有些人那樣,一眼就能看出其中的奧妙,一眼就能挖掘出它的現實意義來,并讓它創造出價值,帶來豐厚的社會財富(其實就是他自己的財富),同時也宣傳了我國偉大的文學家魯迅,為我們的社會主義精神文明大廈的建設壘了n塊磚,加了m片瓦。我實在是非常佩服這些高明人士的頭腦和眼光的。

    也許是因為我曾經讀了幾本古書,中了舊思想的毒,思想比較保守,屬于呆子一類,故從來只知道有為圣人立祠(如武侯祠――武侯可能是“智圣”),為鬼神立廟(如文昌廟、藥王廟等),而從不知竟會有人為阿q這樣的不知名氏不知行狀更無豐功偉績且曾被拉到十字路口槍斃示眾的最不起眼的小人物建祠立廟的。然而,在我國的靈秀山水地紹興,卻有一家“土谷祠”專門為阿q建立起來了。土谷祠是魯迅小說里阿q住過的地方,是在未莊的。它何以會出現在紹興,我不得而知,也許這是分店或者連鎖店吧。但我又太孤陋寡聞了,沒聽說過哪里還有一家土谷祠,這到現在為止應該還是只此一家,別無分號的。也許未莊就是紹興,紹興就是未莊吧,但我又不懂考古,也沒有考證過。究竟土谷祠為什么會開在紹興,那就只好等淵博的學者們來考證考證了。總之,現在紹興就是有這樣一家土谷祠。

    那么土谷祠里供奉的是什么呢?我沒去過,不大清楚,大概就是社神谷神吧,好保佑當地風調雨順、五谷豐登。然而,我們精明的商家,好像還沒這么博愛,眷顧到上至神只,下及黎民。但里面又不供奉阿q,因為他不是圣人,他們為阿q立這一家土谷祠,只是因為這是阿q曾經“下榻”的地方。就這問題我想來想去,最后總算想通了:所謂的“土谷”者,土地和稻谷者也。而現在保佑土地和稻谷之神,就是錢爺爺、孔方兄,亦即財神爺。試想那土谷祠的老板、廟祝,不就是在這萬能之神的保佑之下獲得建屋買房的土地和吃飽肚子的稻谷嗎?至于阿q和魯迅,只不過是財神爺香案上的香爐罷了,就專門等待那些熱愛魯迅、熱愛文化、熱愛旅游的“香客”們前來上一炷香。想通了這些,我就更是對那些老板和廟祝佩服得五體投地了:他們既保佑了自己的土谷,也給當地帶來了土谷,而且讓“香客”們獲得了無價的精神享受,就像是善男信女們禮拜禱告完畢之后的精神上的舒坦一樣。他們建立了這土谷祠,真是利己利人,利國利民,功在當代,利在千秋,真真足可為圣人矣!

    上面說了這么多,仿佛都是從“耳聽為虛”的東西上引發的。紹興土谷祠的情況,我只是從那些寫得繪聲繪色的旅游指南中的介紹和游人的敘述中得知的,自己并未去過,看什么時候去瞻仰瞻仰吧。然而,魯迅的小說《阿q正傳》卻是“眼見為實”的。阿q有一些名言,那就是“我們先前――比你闊多啦!你算是什么東西!”或者是“我的兒子會闊得多啦!”可是阿q先前是不是很闊,他的兒子(不知道他有沒有兒子)會不會更闊,我不得而知,我只知道阿q的現狀很糟,這從小說中就能看出來,不用多說。阿q的這些名言我好像不只是在小說里看過,仿佛在現實的世界里也能經常看到、聽到過。也許是人們引用了阿q的名言,并發揚了阿q的精神吧。有時候,我很覺得咱們中國人對外國人的態度,很像阿q對未莊人的態度,很落實了他名言里的精神。

    這就是我讀完《阿q正傳》的一些感受。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇十三

    這是是魯迅先生為數不多的小說之一,它高度概括了辛亥革命時期落后農民的共同特征,而且概括了當時整個中國人的某些人性弱點,揭示了國民的劣根性。里面出現的“阿q精神”一直到現在都被人使用,來自嘲或是諷刺別人。

    阿q,上無片瓦,下無寸土,孤苦伶仃地寄住在土谷祠里,只能靠給人家打短工來維持生計。在他身上,最顯著的特點是“精神勝利法”:自甘屈辱,自甘輕賤,而又自我解嘲,自我陶醉。他的“精神勝利法”在那個時代具有廣泛的代表性,不僅是阿q這樣的下層農民所特有的,也反映出某些國民性。

    阿q從本質上來講,還是一個樸實、老實、勤勞的普通農民,但由于外界對他的嘲笑與輕視,使他不得不以另一種面貌生存。于是,為了使他微弱的自尊心得到保護,他便有了那病態的精神勝利法。那恐怕是一個弱者在那樣的社會上唯一保持尊嚴、努力茍活的一種最低級的生存方式。這或許怪不得阿q,要怪只能怪他那微薄的的自尊這么不合時宜的跑出來和他的生存底線爭地盤。可自尊有錯嗎?分明沒有。那怎么辦?那就怪他所接觸的吳媽、趙太爺、錢太爺、舉人老爺,要么就小d,可這又怎么能怪呢?倘若這樣,不就把整個世界都怪了個遍嗎?所以最終或許只能怪當時的社會了,當時的統治者面對帝國主義的侵略,面對喪權辱國的形式,仍然自稱“天朝”,沉醉在“東方的精神文明”的安慰中,鼓吹中國文明“為全球所仰望”,這不也是阿q的“精神勝利法”如出一轍嗎?在這樣的社會中,有阿q這樣的人恐怕就不足為奇了,也沒準當時社會里的每一個人都像阿q一樣,活在自己的世界里,活在自己微薄的自尊中。沒錯,一定是這樣,怪不得他們會那么熱衷于諷刺侮辱身邊的人,那么喜歡看迫害革命黨人的殺頭,那么小人得志的去當看客。

    在那樣一種社會里,這一切便都可以解釋清了:有錢就是硬道理,有錢人就是可以不把別人當人看,就是可以隨意侮辱別人,甚至就連他們的同族、仆人都可以仗勢欺人。在那樣一種社會里,有錢便是有了一切,連管土谷祠的老頭子都笑瞇瞇的,連酒館掌柜都“疑而且敬”了,原來見面就躲的深閨里的女人們都來央求他賣她們東西了。

    在那樣一種社會里,阿q這樣的人物是可悲的,在偌大的社會中,他找不到自己的容身之地。然而阿q這個形象,既具有鮮明的個性特征,又具有深刻的典型意義。從這個意義上說,《阿q正傳》是辛亥革命時期農村生活的一面鏡子,是舊中國勞動人民的奴隸生活的深刻寫照,也是中國近代民族被壓迫歷史的縮影。

    在那暗無天日的年代,不知何時興起了革命。而且這股革命的風暴竟然也刮到了未莊,刮到了阿q的耳朵里。阿q對革命的實質內容一無所知,卻嚷嚷著要革命。但是,革命這桿大旗早已被一些頭上“帶尖角”的人給霸占了。阿q被所謂的自稱革命黨的人給拒之門外了。從未見過革命黨的阿q既神往革命,時刻盼望著能參加革命,又害怕被當官的殺頭。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇十四

    《阿q正傳》是一個被那個時代所拋棄的人,他一無所有,只靠打工度日。盡管他“真能做”,但社會的沉重壓迫和剝削,使他時時處于生命危機,受盡欺凌。他用“精神勝利法”來自我安慰,自欺欺人,渾渾噩噩,茍且偷生。被別人打時,他自我安慰說:“是兒子打老子。”他的“精神勝利法”可謂天下第一。也有夢想,他想有一個家,享有名聲、有地位——但他在別人的心中永遠是卑賤、微不足道的。現在,我們已經遠離阿q那個時代了,但他那種“精神勝利法”似乎依然可行。

    一個膽小的人受到別人的欺辱,嘴上雖然不敢說,但心中一定是憤憤不平,在背后說那人的壞話,將那人罵得體無完膚了。一位機關干部受到上級領導的批評,心中一定想:“總有一天,你“下”了,我“上”了,你就會栽到我手里6767”的“造反有理”似乎也流傳至今。一個孩子看到父親吸煙,而自己卻受到了父親的管制不準吸煙,便覺得這個社會太不公平可笑卻又頑固的阿q精神依然存在,存在于所有人心中6767正傳讀后感500字作文魯迅先生的其中一部經典之作,《阿q正傳》我讀完了,阿q作為代表,去描寫當時舊社會人們的共同特征和整個中國人的某些人性弱點。

    我覺得阿q他的個性非常突出,他與趙太爺,王胡和小d十分之不同,正如魯迅先生所說的,阿有著“農民式的質樸,但也沾染了游手之徒的某些油滑”。我認為阿q是個可憐的人,因為,他總是受盡欺凌。例如,有一次他喝了兩碗黃酒,便說自己是姓趙的,和趙太爺原來是本家,結果第二天就被趙太爺罵了一頓,還被打了。看到這里,我想起了魯迅先生說的一句話,“他未必姓趙,即使真姓趙,有趙太爺在這里,也不該如此胡說”。我在想,如果阿卻不能姓趙呢?是個姓氏而已。這或許是與貧富有關吧,趙太爺是有錢人家,而阿只是個給人打散工的農民,是個下等人。別人根本不尊重他,在這種生活中,他只能用“精神勝利法”來自我安慰,自己騙自己,例如,有一次,他被別人打,他就自我安慰說:“是兒子打老子。”還有勝利感呢!不久,阿q進了城,還賺了錢回來,結果,別人都對他恭恭敬敬的,趙氏一家對他的態度也改變了一些。我認為這里反映出了,當時社會的弊處:富人受人尊重,而窮人只能受人欺凌。

    當時的社會就是這樣不公平,阿是可悲的,不單止是他一個人,想必當時的所有窮人也是一樣,受盡富人的欺凌,壓迫與剝削,真是悲哀!正傳》這部小說十分的短,但卻表現出當時舊社會的弊處和人性的善良與丑惡,是當時民眾痛苦生活的縮影。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇十五

    《張居正傳讀書心得體會》是一本以明代政治家張居正為主角的傳記,作者通過展現張居正一生的經歷和思想變遷,以及他對書籍的重視和學習的方法,揭示了中國古代讀書人的思想和行為方式。在這本傳記中,讀者可以從一個側面了解到明代的政治制度、社會環境以及作者對于讀書的理解與看法。

    第二段:張居正對讀書的理解和看法(250字)。

    張居正將讀書看作是一個提升能力和獲取智慧的過程。他強調“治學必求實”這一理念,認為讀書應該注重實用性和實踐性,而非紙上談兵。他通過大量的閱讀和實踐,系統地構建了自己的思想體系,并樹立了宏大的學術目標。同時,他也強調讀書要從實用出發,將知識應用于社會生活中。他自己也是一個實踐者,他通過自己的才能和奮斗,成為了一個優秀的政治家和杰出的文化名人。

    在《張居正傳讀書心得體會》中,張居正詳細介紹了自己的讀書方法。他主張閱讀要有系統性,要根據自己的興趣和需求有目地地選擇書籍。他還建議大家要有計劃、有方法地讀書,不僅要讀,還要思考、分析和總結,并將所學應用于實際生活。他主張多角度地閱讀,要有全面的知識面,以便能夠更好地應對各種問題和挑戰。他也強調了閱讀的態度,認為閱讀應該是一種積極主動的過程,要有研究精神和追求卓越的心態。

    第四段:張居正的閱讀對于個人成長的意義(300字)。

    張居正的閱讀方法和心得對于個人成長具有重要的指導意義。首先,他告訴我們讀書是一個持續學習的過程,只有不斷學習和自我提高,才能適應社會的發展和變化。其次,他強調了實踐與理論的結合,指出只有將閱讀的知識應用于實際生活中,才能真正發揮作用。最后,他告訴我們閱讀要有目標和規劃,要有計劃地選擇和讀書,以充分利用時間和精力。通過學習張居正的閱讀心得和方法,我們可以更好地發展自己的思維能力和知識面,提升自己的綜合素質。

    通過閱讀并且體會《張居正傳讀書心得體會》,我們可以發現張居正的讀書心得對于當代讀者仍然具有很大的啟示意義。在信息爆炸的當下,讀書不僅是為了增加知識,更是鍛煉自己的思考能力和解決問題的能力。我們要根據自己的興趣和需求有針對性地選擇書籍,實踐與理論相結合,注重實用性,并且要有目標和規劃地讀書。只有通過不斷地學習和思考,我們才能不斷地提升自己,為社會的發展做出更大的貢獻。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇十六

    《阿q正傳》被公認為魯迅最優秀的作品,甚至有人用“只要是在中國有些文化的人,沒有不知道《阿q正傳》的”來形容《阿q正傳》的影響力的。

    在《阿q正傳》整篇文章中,留給大多數讀者印象最深的莫過于阿q的精神勝利法。阿q常常用過去的和未來的來掩飾他現在的不幸,比如他常這樣夸耀自己:“我以前比你闊多啦!你算什么東西。”“我兒子會闊多啦”可是當他說這句話時,連老婆還沒有著落。他能用自輕自賤來獲取心理的滿足。在被別人打敗后,他就自輕自賤地承認自己是蟲豸,并以這種自輕自賤的第一開安慰自己,并說,我這是第一,狀元不就是第一嗎,那我就是狀元來“狠狠地”贊美自己一翻。他用祖傳的法寶“忘卻”來掩飾自己生活中的不幸。在挨了“假洋鬼子”的哭喪棒后,便立即使出了自己的祖傳法寶,將屈辱拋到九霄云外,回到土谷祠美美地睡了個大覺。他更可以以自身的丑惡當作是炫耀的資本,當別人說他頭上的癩瘡疤時,他確自傲地認為別人“還不配”。總而言之,“精神勝利法”所帶給阿q的,在阿q自身看來,是值得炫耀的資本,是別人都沒有而惟獨自己有的值得大家都來學習的地方。

    但在其他有良知的中國人看來,則是一種巨大的恥辱,而魯迅想要通過阿q的“精神勝利法”揭示的,其實就是整個中國國民性的弱點,中國人之所以會成為東亞病夫,就是由于這個軟肋在作怪。中國人向來以為自己地大物博,是天國,其他國家都是自己的附屬國,并且當英國大炮已經炸開中國的大門上,中國皇帝還不知道英國在哪,面積有多少,與中國是否接壤。當一次英國軍官邀請清朝大將福康安去參觀英國大炮,福大將軍卻拋出這樣一句話:“這玩意兒,想來沒什么稀罕,看亦可,不看亦可。”當時中國人的自大心理恐怕已超出了想象。這與阿q的“精神勝利法”卻有異曲同工之妙。阿q也常常對自己不如人家的地方不顧一屑,照樣我行我素,自以為自己就是皇帝,只是皇帝生錯了地方,在我看來,煞是好笑。

    阿q的另一個引起我注意的地方,就是在他對革命的態度問題上。起初,阿q以為“革命便是造反,造反便是與他為難”,所以他對革命的態度一向是“深惡痛絕之”的。但當他聽說“革命”使城里的舉人老爺都害怕,未莊里的男男女女又是如此的慌張之后,阿q又產生了要投降革命的愿望。因此,在魯迅的小說中,阿q成為了未莊第一個起來歡迎革命并要“投身”革命的人。但是,在阿q的革命思維中,革命無非就是穿著崇禎皇帝的素來推翻清政府,簡單地說就是反清復明罷了。

    因此,“他對革命在態度上的這種變化,并不是政治上的真正覺醒,因為他對革命的認識是十分幼稚、糊涂、錯誤的。”4他之所以神往革命,并不是希望推翻地主豪紳,而僅僅是為了滿足自己內心希望,去拿別人的一些東西罷了,從而成為“要有什么就有什么”的人,革命以后,他可以隨意地去拿原本屬于趙太爺、錢太爺們的東西,可以抬高自己的階級地位,成為當年的趙太爺、錢太爺們,從而奴役現在和他一起生活在社會底層的小d、王胡們。這種觀念,是中國兩千多年的封建王朝所“賜予”的,可能也是只有在中國當年這個封建時代才會出現的極度充滿幻想并且狹隘的小農意識。中國兩千多年的封建制度帶給人們是絕對的權利概念,君與臣的關系是絕對的。

    在清朝中期,有一位洋人運了一批貨物到中國沿海港口,他就讓附近的漁民上船去搬下貨物,可當他帶著漁民走向甲板艙的時候,接下來發生的一幕讓他震驚了,漁民們齊刷刷的跪下了,并高呼著“皇上萬歲萬歲萬萬歲,他向前一看,原來墻上掛著一幅乾隆皇帝的像。在古代的中國,如果是一個下層老百姓,對君權是絕對服從的,除非實在是活不下去了,才會起來反抗,而這反抗,也不會是實質上的改變,僅僅是改朝換代罷了。這樣,阿q所表現出來的某些特性也就不難理解了。

    縱觀阿q,其實就是一個魯迅概念中的一個封建落后、思想愚昧的鄉村農民的典型形象,是魯迅把自己所要表達的中國農民的種種弊陋都集中到阿q一個人身上,讓阿q成為中國當時封建農民的典型代表。而魯迅對于鄉村生活的了解是相當有限的,更談不上是熟悉。而他對于阿q這種“鄉村小戶人家”,所采取的“與其說是建立在詳觀細察基礎上的具體描繪與刻畫,還不如說是借助于有限的了解而充分發揮藝術創作所見許的推理與想象”。總的說來,魯迅在鄉下的時間不超過一年,當然稱不上是鄉下人,他所塑造的阿q形象其實也就是個城里人眼中的農民的典型。

    阿q對于中國人的影響無疑是相當深刻的。但在當時,他所起的作用有像我們現在這樣大嗎?“在魯迅時代的稍后時期,當時還是山西省長治第四師范學校學生的趙樹理就嘗試將魯迅的小說讀給家鄉的父老鄉親們聽的實驗,結果卻遭到慘痛失敗——這就與魯迅本人所期待的結果能通過他的作品開出反省的道路6的目標之間發生了巨大的落差。”7而在我看來,魯迅的文章在當時主要是給城市新式學生和知識分子看的,試想當時,在農村,識字的人有多少,能讀得懂文章并能理會作者所要表達的感情的人又有多少。因此魯迅的文章在農村石沉大海的結局在意料之中。但是這并不能妨礙魯迅作品的文學價值和對社會的驚醒價值,起碼對于我們這一輩人來說,阿q的教訓早以牢記,我們不會再度迷茫,歷史不會重演,這其實也是阿q帶給我們的最深刻的影響。

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇十七

    魯迅的《阿q正傳》我已經讀過許多次了,至今依然還沒能完全弄懂其中的深意。大概是我自我頭腦異常笨的緣故吧,不像有些人那樣,一眼就能看出其中的奧妙,一眼就能挖掘出它的現實意義來,并讓它創造出價值,帶來豐厚的社會財富(其實就是他自我的財富),同時也宣傳了我國偉大的文學家魯迅,為我們的社會主義精神禮貌大廈的建設壘了塊磚,加了片瓦。我實在是十分佩服這些高明人士的頭腦和眼光的。

    也許是因為我以往讀了幾本古書,中了舊思想的毒,思想比較保守,屬于呆子一類,故從來只明白有為圣人立祠(如武侯祠——武侯可能是“智圣”),為鬼神立廟(如文昌廟、藥王廟等),而從不知竟會有人為阿q這樣的不知名氏不知行狀更無豐功偉績且曾被拉到十字路口槍斃示眾的最不起眼的小人物建祠立廟的。然而,在我國的靈秀山水地紹興,卻有一家“土谷祠”專門為阿q建立起來了。土谷祠是魯迅小說里阿q住過的地方,是在未莊的。它何以會出此刻紹興,我不得而知,也許這是分店或者連鎖店吧。但我又太孤陋寡聞了,沒聽說過哪里還有一家土谷祠,這到此刻為止應當還是只此一家,別無分號的。也許未莊就是紹興,紹興就是未莊吧,但我又不懂考古,也沒有考證過。究竟土谷祠為什么會開在紹興,那就只好等淵博的學者們來考證考證了。總之,此刻紹興就是有這樣一家土谷祠。

    那么土谷祠里供奉的是什么呢?我沒去過,不大清楚,大概就是社神谷神吧,好保佑當地風調雨順、五谷豐登。然而,我們精明的商家,好像還沒這么博愛,眷顧到上至神只,下及黎民。但里面又不供奉阿q,因為他不是圣人,他們為阿q立這一家土谷祠,只是因為這是阿q以往“下榻”的地方。就這問題我想來想去,最終總算想通了:所謂的“土谷”者,土地和稻谷者也。而此刻保佑土地和稻谷之神,就是錢爺爺、孔方兄,亦即財神爺。試想那土谷祠的老板、廟祝,不就是在這萬能之神的保佑之下獲得建屋買房的土地和吃飽肚子的稻谷嗎?至于阿q和魯迅,只可是是財神爺香案上的香爐罷了,就專門等待那些熱愛魯迅、熱愛文化、熱愛旅游的“香客”們前來上一炷香。想通了這些,我就更是對那些老板和廟祝佩服得五體投地了:他們既保佑了自我的土谷,也給當地帶來了土谷,并且讓“香客”們獲得了無價的精神享受,就像是善男信女們禮拜禱告完畢之后的精神上的舒坦一樣。他們建立了這土谷祠,真是利己利人,利國利民,功在當代,利在千秋,真真足可為圣人矣!

    上頭說了這么多,仿佛都是從“耳聽為虛”的東西上引發的。紹興土谷祠的情景,我只是從那些寫得繪聲繪色的旅游指南中的介紹和游人的敘述中得知的,自我并未去過,看什么時候去瞻仰瞻仰吧。然而,魯迅的小說《阿q正傳》卻是“眼見為實”的。阿q有一些名言,那就是“我們先前——比你闊多啦!你算是什么東西!”或者是“我的兒子會闊得多啦!”可是阿q先前是不是很闊,他的兒子(不明白他有沒有兒子)會不會更闊,我不得而知,我只明白阿q的現狀很糟,這從小說中就能看出來,不用多說。阿q的這些名言我好像不只是在小說里看過,仿佛在現實的世界里也能經常看到、聽到過。也許是人們引用了阿q的名言,并發揚了阿q的精神吧。

    有時候,我很覺得咱們中國人對外國人的態度,很像阿q對未莊人的態度,很落實了他名言里的精神。每當我們提起——尤其是在外國人面前提起——我們祖先的豐功偉績和他們所創造的燦爛的華夏禮貌,我們都總會禁不住油然而生起一種強烈的民族自豪感。因為我們的祖先繁榮起來之時,外國“諸夷”還處在蠻荒落后的時代——這種遙遙領先于外國的局面,從秦漢一向持續到三百年前的太平盛世——“康乾盛世”。所以,此刻我們能很自豪地在老外面前說:“我們先前——比你闊多啦!”(鑒于友好和禮貌,我們省略了“你算是什么東西”,但有沖突時,這不客氣的話仍然是不會省略的)。所以,我們老是炫耀我們祖先的“四大發明”。然而,此刻,我們卻總是對外國人——不管是哪一國的——青眼有加,幾乎到了諂媚討好的地步了;而對本國的同胞,卻動輒白眼相向,甚至大打出手——就像阿q對小d和王胡。也許他們都學過阮籍發明的特殊眼球運動,或者這早就成了一種遺傳功能了。

    可是,盡管我們習慣了炫耀過去,陶醉于n年前的繁榮昌盛,習慣于今日對外國人點頭哈腰,但我們畢竟還是自強不息的,這看我國經濟飛速增長的勢頭就明白了——如果連這點也沒有,那距離亡國就不遠了。所以,我們有些樂觀的預言家便斷言:“21世紀是中國的世紀!”或曰:“未來的全球化就是中國化!”我聽了這些偉大的預言,感覺好像是聽著阿q在喊:“我的兒子會闊得多啦!”可是既然那些預言是出于那些思維清晰頭腦聰明的分析家、預言家之口,我仿佛就沒理由不相信了。因為我沒有他們那樣的清晰的思維、聰明的頭腦和敏銳并且高瞻遠矚的戰略眼光。并且我看著國家確實是一天比一天強大起來,這仿佛也就印證了那些偉大的預言了。是的,我們的兒子會闊得多!然而,這又像是以前有些同樣偉大的預言家看著這世界一天比一天壞,就預言1999年某一日(忘了是哪一日了)是世界末日一樣,那時也確實有很多人相信的。但我是從上世紀走過來的,也經歷了1999年的那一天。而我到此刻居然還沒有死,世界居然也還在。

    話說了這么多,不知有沒有掃了各位游客的雅興;或者妨礙別人瞇縫著眼睛享受幾百年前的繁榮盛世和夢想著幾十年后一統天下的大同世界;或者打擾了諸君做眼球運動。所以我還是盡快閉嘴吧,否則要該槍斃的就不是阿q,而是我了——而我是明白我死了之后是沒有機會在二十年后又是一條好漢(女)的。并且我也要學得聰明一點了,與人們一齊高唱:“土谷祠不倒,阿q萬歲!”;也只能與人們一齊陶醉于我們祖先的繁榮盛世,并神往于那些偉大的預言了。

    可是,我只想說:“魯迅精神萬歲!”

    的阿Q正傳讀書心得體會大全(18篇)篇十八

    《阿q正傳》以辛亥革命前后的未莊為歷史舞臺,以主人公阿q的活動為線索,以批判阿q的病態心理精神勝利法為重點來組織材料。在藝術創造的過程中,作者不但從中國的現實社會出發,以農民的實際生活為基礎,概括出阿q的典型性格,而且著眼于辛亥革命這樣一個重大的歷史事件,設計未莊這樣一個閉塞落后的江南農村,作為阿q生活的典型環境。阿q這個形象,既具有鮮明的個性特征,又具有深刻的典型好處。從這個好處上說,《阿q正傳》是辛亥革命時期農村生活的一面鏡子,是舊中國勞動人民的奴隸生活的深刻寫照,也是中國近代民族被壓迫歷史的縮影。

    阿q,上無片瓦,下無寸土,孤苦伶仃地寄住在土谷祠里,只靠給人家打短工來維持生計。在他身上,最顯著的特點是“精神勝利法”:自甘屈辱,自甘輕賤,而又自我解嘲,自我陶醉。他的“精神勝利法”在那個時代具有廣泛的代表性,不僅僅是阿q這樣的下層農民所特有的,也反映出某些國民性。

    當時的統治者應對帝國主義的侵略,應對喪權辱國的形式,仍然自稱“天朝”,沉醉在“東方的精神禮貌”的安慰中,鼓吹中國禮貌“為全球所仰望”,這不也是阿q的“精神勝利法”如出一轍嗎?再放眼今朝,社會在不斷地發展,人民的生活水平蒸蒸日上,但是仍然有許多的“阿q”不學無術、游手好閑,整天怨天尤人,不求上進,慢慢的墮落成為社會負擔,這些人既可悲又可憐。

    “獅子的兇心,兔子的怯弱,狐貍的狡猾”。這是魯訊用《狂人日記》來形容農村土豪劣紳的品性,趙太爺父子是當時農村土豪劣紳的代表。在小說中,他們基本上沒有表現出善性,而是因富貴尊顯而驕橫,又因腐敗沒落而怯懦。他們剝奪了阿q的最低的生存權利。他們自我能夠妻妾成群,卻以封建禮教的維護者的面目出現,懲治向吾媽求愛的阿q,當革命的風聲傳到未莊,他們卑謙地稱阿q為“老q”,當看到革命風暴勢不可擋時,他們又投機鉆營,成為革命隊伍中的破壞力量。

    在塑造阿q這個典型形象時,魯迅先生十分講究情節的張弛、明暗的詳略:對主人公阿q的活動是露,對其他陪襯人物則是藏,對阿q在未莊的活動描述得繁,在城里的活動則輕描淡寫。此外,魯迅先生還個性工于諷刺手法和幽默語言。

    魯迅先生創作《阿q正傳》的意圖可作如下陳述:著眼于啟蒙,寫出舊中國的人生,主要是廣大受剝削壓迫的勞動人民的苦難、悲憤而又愚昧落后的人生,期望改良這悲慘的人生,喚醒那沉睡的民眾。

    《阿q正傳》思想內涵博大精深,藝術手法精湛絕倫,是魯迅先生最杰出的代表作品,是中國現代文學史上一座不朽的豐碑,也是世界文化長廊中的一件珍品,是千古不朽的名著。

    魯迅先生在荊天棘地的艱苦環境里運用小說這一藝術形式進行戰斗,為我們留下了《吶喊》和《彷徨》兩個集子(歷史小說《故事新編》除外)。《吶喊》收集了從1918年到1922年創作的小說14篇,于1923年8月出版。《彷徨》收集了從1924年至1925年創作的小說11篇,于1926年8月出版。

    《阿q正傳》享有世界聲譽,當它一收筆,便被介紹到美、法、日、俄等十多個國家,至今已有四十種不一樣文字的譯本。法國著名作家羅曼·羅蘭曾說過:“這部諷刺寫實作品是世界性的,法國大革命時也有過阿q,我永遠忘不了阿q那副苦惱的面孔。”

    《阿q正傳》從它誕生至今,已過去七十多個年頭,“阿q”已成了常掛大中國人民口上的一個常用名詞,“阿q精神”也成了自潮或諷刺他人的用語。

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