心得體會是我們在學習和工作生活中的得失得失、經驗總結。在下方我們為您提供了一些經典化的心得體會寫作范例，希望對您有所啟發。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇一
2018年7月16日上午9點25分，我校全體職工坐上了開往廈門北的高鐵，展開了為期五天的培訓。
廈門市委教育工作委員任勇給我們帶來了培訓第一講。任老師的講課主題為《做步入新境的覺醒者》，共分為12個方面。任老師逐一講解，有詳有略，并且結合教學實例，語言風趣幽默，在輕松愉快的學習氛圍中引發教師思考。從任老師的講座中，我找到了教學的基本思路——“好玩——玩好——玩轉”。在教學中我們要善于引導孩子發現各學科的趣味性，有了趣味，孩子自然愿意學習，在趣味中帶領孩子學好、學精，一定要將教學落實到細節中，與生活實際相結合。另外任老師關于尊重孩子“靈性生長”這一點，也另我印象深刻。每個孩子都有每個孩子的特點，我們要尊重孩子的個性差異。借用任老師講座中的一句話：“雖曰難能，心向往之，行必能至。”
培訓第二講的老師是廈門城市職業學院副院長沈立心。沈老師的講課主題是《信息化教學的創新與顛覆》。聽過沈老師這一講，讓我對信息化教學有了更清晰直觀的認識，也給我在“信息化課堂”這一教學模式中提供了一種思路。最后沈老師還從教師、學校以及教育部這三個角度，指出“信息化課堂”的路徑，讓我們重新審視了信息化課堂。
培訓第三講的主講人是泉州外國語學校校長余愷庶。他的講座主題是《做孩子生命中的貴人》。余校結合自己的辦學經驗，從教學理念、校園文化、管理方法等方面，詳細展示學校的辦學特色。其中我對余校提出的成功教育、賞識教育以及快樂學習印象深刻。感謝余校的傾囊相授，讓我受益匪淺。
此次校本培訓除了有課堂教學，還有現場學習。培訓第三日，全體教師前往愛國主義教育基地——集美學村以及陳嘉庚先生紀念館進行參觀。聽了導游的講解，在場教師無不為陳嘉庚先生的赤誠愛國之心和鞠躬盡瘁的精神所折服。
經過此次校本培訓，我懂得了很多的道理，學到了很多的知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用，努力上好每一節課，成為孩子們的良師益友。
合肥市第70中學。
李董楠。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇二
學習心得體會范文500字，有一句古話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”可見努力對我們的學習是多么的重要，下面帶來學習心得體會范文500字范文，歡迎閱讀借鑒。
有一句古話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”可見努力對我們的學習是多么的重要。
可是有些同學總是抱怨自己的成績不理想。
現在我就把我自己學習的一些方法告訴大家。
首先，要做好充分的預習：把課文多讀幾遍，然后弄明白重點詞語的意思，并在不好理解的句子上做一下批注。
這樣在課堂上才能緊跟老師的步伐。
上課時，要集中注意力，不要開小差，更不要走神，而要認真的聽老師講課。
理解的記住老師所講的內容，適當的時候就做一下課堂筆記。
其次，在課外要進行一些閱讀，開拓自己的知識面。
古語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
這樣就不至于我們在寫作時，絞盡腦汁，也想不出一句可以表達自己思想的語句。
并且在以后的生活中，也會起到很大的作用。
在學習和生活中，我們要擁有一個良好的態度。
做什么事情都要認真的去做，不要半途而廢。
寫作業時，更不要把它當成一個任務，而草草完工。
如果遇到了什么難題，要仔細的去思考，或者查閱資料，不要隨便寫一個答案上去。
這樣，學習成績才會有所提高。
但是我們做事情要講究效率，合理安排時間。
不要拖拖拉拉，更不要急著趕來趕去，否則就會一件事也做不好。
我們做事要一步一步的來，不要求快，而要保持準確性，但是速度也不能太慢，不要做很長時間才做完一件事，要穩中求快，而不是快中求穩。
這樣，學習成績才能芝麻開花——節節高。
同學們，只要擁有一個良好的態度，課堂上認真聽講，就一定會取得好成績!
生活讓人快樂，學習讓人更快樂。
學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發現學習中蘊涵著無窮的快樂。
有一次，上英語課，王老師為了讓我們能夠記牢課本上的英語單詞，特意為我們組織了一個小游戲。
我可是特別討厭上英語課的，聽到老師說要給我們做游戲就感到很新奇。
同學們也開始交頭接耳地議論起來，班里一下子沸騰了。
一向不給我們玩的王老師怎么讓我們做游戲了呢?我們心里都產生了疑問。
王老師看出了我們的心思，大聲說：“靜一靜，靜一靜。以后，我們經常會在英語課上做一些英語小游戲，開始快樂教學。”我們聽了歡呼起來。
老師講了游戲的規則：讓一個人開頭，走到自己的好友身旁對她說：“get on the train，please。”另一個人道一遍謝后，排到第一個同學的前面，對下一個人說，以此類推，直到座位上沒人時，游戲才算結束。
老師把游戲規則說完后，就讓我們練習這一句話，同學們熱情高漲，每個同學都非常認真……游戲開始了,小廖開了個頭,然后歡笑一片,全班同學都沉浸在愉快的學習氣份中。
這次的游戲活動，不僅讓我們牢記了課本里的英語單詞，而且還在有趣的活動中學到了文明用詞，感受到了快樂學習的益處。
學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關重要。
好的學習方法能令你受益終生。
但學習方法也是因人而異，因科而異的。
總言之，有四方面要點。
一、注重基礎知識的學習。
俗話說：“萬丈高樓平地起。”做任何事，基礎尤為重要，更何況學習。
若能將基礎知識全面地，系統的熟練掌握，并能有機地、靈活地結合起來，任何難題都會迎刃而解。
所以，我們應腳踏實地地學，決不要心浮氣躁。
二、講求效率
每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時，都無一例外地提到要“講求效率”，我們不妨也學一學。
即上課一定要全神貫注，積極思考，盡量做到當堂吸收消化。
若能真真切切地達到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動，雖占用時間，但不是浪費時間，而且還會促成你更高的學習效率。
三、擴展知識面
課本的知識是有限的，而要挑戰中考及以后人生道路上的每一次重大考驗，就應有厚實的知識作為盾牌。
所以我們要“擠”出時間閱讀歷史名著;瀏覽信息，觀看歷史性節目。
只要堅持不懈，必有收獲。
四、一張一弛，文武之道
學習固然重要，但也要注意勞逸結合。
適時適度地給自己放假，會給你帶來意想不到的效果。
例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。
與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴上久違的“walkman”，或是對著藍天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。
不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。
學習心得體會范文【4】
從小學算起，我已經度過了12年的學生生涯。
成績雖數不上是最好的，但我覺得自己學得還比較輕松，這大概受益于我的學習方法吧。
一、 課前的預習。
每堂課前我都要進行預習：語文,把要學的'課文看一遍，自己先用筆將重點，要點及不懂之處做上記號;英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快的進入課文、內容及語法的學習;實驗，課前就著手了解這個實驗的關鍵，這樣無論是在老師的演示實驗中，還是自己動手實驗時，都可以有重點的觀察。
二、 課堂的學習 課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽了1分鐘，課下10分鐘也補不上。
所以在課堂上，思想要絕對的集中，跟著老師轉。
我因為預習充分，聽起課來就比較輕松，在別人忙于記憶要點時，我的注意力已經轉向了一些細小的地方。
這些細節往往是學習時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。
充分的預習再加上認真的聽課，一節課下 來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
三、 多加思考 我對于知識不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。
多問為什么，深入問題的實質去考慮問題，這樣不但使知識記得牢固，使用起來也比較靈活。
在課上，有了問題應馬上記錄下來，但不可再去想它，不然耽誤了后面的聽課，得不償失，應課后再來思考這些問題。
只有實在想不通時，才去問老師，如果一有問題，不動腦思考就去問，答案常常會左耳朵進，左耳朵出，遠沒有經過自己思考記得深 刻。
四 增加深度，廣度
課后的復習，我認為不必多做練習題，應在課堂的基礎上加大廣度和深度。
加大廣度，就是增加一些與課文有關的小知識。
例如平時，我愛看一些科學家，文學家的傳記等，這樣可以培養自己對學習的興趣，而且可以擴大知識面，當學到與這些人物有關的知識時，還可以聯系起來，理解得更加透徹。
加大深度，就要在課余時間看一些比較難的書，像競賽教材一類，我覺得知識是環環相扣的，淺的沒學好，難的就學不下去。
所以看這些書，能檢查出自己的基礎知識掌握得是否牢固。
換句話說，難的題目都能掌握，容易的做起來不就更加游刃有余了嗎?
以上只是我在學習中一點小小的心得，說出來，和大家互相交流。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇三
黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次重要會議，是繼往開來，與時俱進的大會，是動員全黨全國人民開創有中國特色社會主義事業新局面的大會。深入學習貫徹黨的十七大精神，把法院干警的思想統一到十七大精神上來，為全面建設小康社會，加快社會主義現代化步伐提供有力的司法保障，是人民法院當前和今后一個時期的首要政治任務。我們要緊密結合法院工作實際，認真學習、深刻領會，貫徹落實十七大精神，在工作中做好五個結合，確保黨和國家在新時期新階段奮斗目標的勝利實現。
一、要與為大局服務相結合，把十七大精神落實到認真履行法律賦予的職責中去。
黨的十七大提出:?在新的發展階段繼續全面建設小康社會，發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀?。為黨和國家工作大局服務，是人民法院必須始終堅持的正確政治方向。人民法院為黨和國家工作大局服務，就是要充分發揮審判職能作用，全面落實依法治國基本方略，維護社會的公平與正義，為科學發展提供優質的法律服務和有力的司法保障。為此，一是要圍繞發展抓審判。胡錦濤總書記在十七大報告中指出：?必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。發展，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，具有決定性意義。要牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力?。發展是硬道理，人民法院必須緊緊圍繞發展，堅持以經濟建設為中心，充分發揮調節、保護、規范、服務的審判職能作用，堅持公正司法，妥善審理和調處經濟和社會生活中的各種紛爭，保護先進生產力、先進文化和公民、法人、其他組織的合法權益，規范市場主體的行為，為國有企業的改革和農村經濟的發展服務，為規范金融秩序、防范和化解金融風險服務，為保護知識產權、促進科技創新服務，為經濟社會又好又快的發展創造良好的法治環境。二是圍繞穩定抓落實。?完成改革和發展的繁重任務，必須保持長期和諧穩定的社會環境?。社會穩定不僅是改革和發展的重要保證，而且是人民群眾的根本利益所在。因此，維護社會政治穩定，是人民法院貫徹落實十七大精神的一項重要任務。人民法院要進一步強化穩定意識，充分發揮刑事審判職能，堅決嚴厲打擊各種危害國家安全、嚴重破壞社會治安、嚴重破壞經濟秩序的犯罪活動，認真落實社會治安綜合治理各項措施，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素，努力創造良好的社會政治環境，確保人民群眾安居樂業。三是圍繞目的抓服務。?中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?。作為在中國共產黨領導下的審判機關和人民法官，被黨和國家、人民賦予主持社會公平正義的神圣權力，在各項審判工作中，必須始終代表黨和人民的意志和利益，堅持忠實于事實，忠實于法律；必須以高度的政治責任感和使命感來行使神圣的審判權，嚴肅執法，秉公辦案；必須始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，提高服務質量，拓寬服務領域，改善服務態度，努力爭創人民滿意的法院。
二、要與全面推進法院改革相結合，把十七大精神落實到加快法院改革的工作中去。
胡總書記在十七大報告中指出:?改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命，目的就是要解放和發展生產力，實現國家現代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族；就是要推動我國社會主義制度自我完善和發展，賦予社會主義新的生機活力，建設和發展中國特色社會主義；就是要在引領當代中國發展進步中加強和改進黨的建設，保持和發展黨的先進性，確保黨始終走在時代的前列?。中國共產黨作為社會先進生產力發展方向的代表，是通過不斷摒棄和廢除阻礙生產力發展的一些陳舊的、落后的生產關系來推動生產力發展的。作為人民法院，也必須不斷深化改革，革除一些妨礙和影響審判工作發展進步的陳舊模式，推動審判工作科學、高效運轉。這是做好法院工作的必由之路，是實現司法公正的客觀要求。當前，我們要認真貫徹落實黨的十七大提出的?深化司法體制改革，保證審判機關、檢察機關依法獨立公正的行使審判權、檢察權?的要求，按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個五年改革綱要》的部署，從法院推進審判改革的實際出發，不斷總結、深化、完善和創造經驗。一是要在思想認識和思維方式上要有大的變革和飛躍，決不能固步自封，滿足于現狀。要按照黨的十七大提出的要求，以新的思維方式，確定新的工作思路，制定新的措施，以新的改革措施推動審判工作運行。二是要有改革創新的緊迫感和責任感。?創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。?實踐沒有止境，創新也沒有止境。我們一定要適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，敢想敢試，敢于創新，勇于探索。遇到挫折不灰心，受到責難不退卻，取得成績不自滿，要善于總結，加強協調配合，確保各項審判改革任務的完成。三是明確改革的原則和重點。在深化法院改革的過程中，要做到：法院的改革要與十七大所確定的國家的經濟體制改革和政治體制改革相適應；法院的改革要與確保司法公正相適應。要把改革的重點放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機制改革和執行工作運行機制的改革上，要強化措施，加大力度，確保這些重點改革取得圓滿成功。近期，應著重積極探索符合審判工作規律和管理體制，黨形成以職業化分工、專業化管理為模式的法院工作人員分類管理新機制，為法官職業化、專業化建設探索一條新路。
三、要與堅持司法為民的宗旨相結合，把十七大精神落實到保障和服務民生中去。胡總書記在十七大報告中提出：?社會建設與人民幸福安康息息相關。必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社會?。我們要始終把實現好、維護好發展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發點和立足點，把最大限度滿足人民群眾的司法需求作為推進審判工作的著力點，把人民群眾滿意作為檢驗審判工作的一個根本的標準，把十七大精神落實到保障和服務民生中去。一是要完善司法救助制度，彰顯司法人文關懷。要充分關注貧困群眾的司法需求，完善對經濟困難的當事人緩、減、免交訴訟費的具體條件和標準，對追索撫養費、贍養費、人身傷害賠償金、勞動報酬且經濟上確有困難的當事人以及農民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾，積極采取緩、減、免交訴訟費的措施，確保符合救助條件的當事人打得起官司；探索建立特困群眾執行救助基金；對于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人，開庭審理時不滿18周歲的未成年人，可能被判處死刑的人，沒有委托辯護人的，人民法院應為其制定辯護人。二是要健全巡回審判制度，方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機制；根據鄉鎮人口分布和案件數量，在人民法庭所在地之外設立巡回審理點，派人定期到巡回審理點審理案件；在村社實行流動辦案，就地立案、就地審理、即時調解、即時宣判；采取靈活多樣的形式，解決民間糾紛，把矛盾化解在基層；加強對農村貧困群眾或文化水平較低當事人的口頭告知，防止告知過程中的?形式主義?和?表面文章?調解具有中國特色，符合中國國情，是實現審判的法律效果和社會效果有機統一的最佳方式。在當前矛盾糾紛易發多發的情況下，要高度重視調解的功能和作用，進一步加大調解力度。樹立調解是最有效結案方式的觀念，堅持?能調則調、當判則判、調判結合、案結事了?的原則，力爭使調解成為更多案件處理的必經程序，盡可能地多適用調解達到平息糾紛的目的。要及時總結調解經驗，探索調解新方法，拓寬調解途徑，提高調解水平。既要切實解決重判決、輕調解導致的不愿調、不會調的問題，又要防止因片面追求調解率帶來的違法調、強迫調的問題，防止借調解侵害當事人合法權益的問題發生。要加強對人民調解工作的指導，把人民調解和訴訟調解、訴前調解和訴中調解緊密結合起來，探索和推動各種訴訟替代解決方式，最大限度地化解和減少社會矛盾。四是要高度重視涉訴信訪，切實落實工作責任。涉訴信訪是關系人民群眾切身利益的重大問題，也是事關社會社會和諧穩定的一大難題。要繼續貫徹中央、省市委的指示精神，探索建立處理涉訴信訪的長效機制，進一步加大處理涉訴信訪的力度。要堅持?分級負責、屬地管理?原則，明確法院自身的責任，努力做到?矛盾不外推、不上交?，切實將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪預警機制，對群眾反映強烈、可能引發涉訴信訪的事件，要及時主動地向黨委、政府和上級法院報告，并積極與相關部門溝通，共同做好疏導、化解工作，要嚴格落實涉訴信訪工作責任制，建立健全處理機制，狠抓責任追究，搞好源頭治理。
四、要與加強法院隊伍建設相結合，把十七大精神落實到建設一支高素質的職業化法官隊伍中去。
隊伍建設是法院工作的根本和關鍵，必須清醒地看到，當前改革開放和發展方式呈現多樣化，社會生活發生了廣泛而深刻的變化，這些都對人民法院的司法水平、領導水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗。一些法官政治素質不高，理想信念動搖、宗旨意識淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執以及對群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門作風還不同程度地存在，影響和敗壞了法院隊伍形象。因此，要按照黨的十七大提出的建設高素質的干部隊伍的要求，把全面推進法院思想政治建設、組織建設和紀律作風建設，努力建設高素質的法官隊伍，作為當前和今后一個時期人民法院隊伍建設的中心任務來抓。一是要教育法院干警把?公正司法，一心為民?作為自己思想和行動的指針，努力解決好?為誰掌權、為誰服務?這個根本問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅定正確的政治方向，堅持黨和人民的利益高于一切。二是要加強法院領導班子建設，領導干部要廉潔、要勤奮、要扎實、要高標準、要團結，要以超前的思維、超群的能力和超人的業績為干警作出榜樣。三是要堅持不懈地狠抓廉政建設，確保隊伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監督制約機制，加大事前預防力度，教育干警自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇工作。同時，對違法違紀現象要采取果斷措施，堅決查處，決不手軟。四是要改革和完善法官培訓工作，加強對法官的崗位培訓和知識更新，抓緊培養一批專家型、復合型法官，實現對法官知識、能力和素質三位一體的新教育培訓模式，造就一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質的法官隊伍。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇四
高爾夫，是一種室外體育運動。個人或團體球員以不同的高爾夫球桿將一顆小球打進果嶺的洞內。大部份的比賽有18洞，桿數最少的為優勝者。高爾夫，其英文單詞為golf，其中“g”代表green（綠色），“o”代表oxygen（氧氣），“l”代表light(陽光)，“f”代表foot(腳)，寓意著在明媚的陽光下踏著綠色的草地，呼吸著清新的空氣，沐浴著明媚的陽光，在大自然的懷抱里運動。較之其他有氧的休閑運動，打高爾夫球因其運動強度較大，持續時間較長，加之場地自然環境優美，禮儀風范典雅，而更具休閑運動特色。
據史料記載，高爾夫運動起源于15世紀或更早的蘇格蘭地區。當時的牧羊人喜歡玩一種用木板將石頭擊進動物洞穴的游戲，這就是高爾夫運動的雛形。隨著時間的推移，高爾夫運動已發展成為當今世界最為風行的體育運動項目。
在南國商學院，我有幸與高爾夫結緣。一開始，我是因為好奇而選擇了高爾夫這門課程。但經過兩個學期的學習，我逐漸被其獨特對的運動魅力所吸引，并逐漸愛上了這項富有貴族氣息的運動。當我站在發球臺上，望著綠油油的草地，呼吸著大自然的氣息，凝神屏息，灑脫地揮桿時，我便忘記了所有煩惱，感覺自己和大自然融為一體。那一種感覺溢于言表。
一開始，我以為高爾夫很容易學，不就是那一個簡單的動作，只要用力就可把球打遠。但高爾夫是一項“表面瀟灑，內里辛酸”的運動，高爾夫職業選手的動作相當瀟灑，簡直就是力與美的結合。但別人終究還是別人，看回自己，那動作簡直就像農民耕地一般。高爾夫運動是一項講究技巧的運動，有時無論你多用力，那球就是打不遠，甚至會紋絲不動地停留在發球臺上。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。但要想打好高爾夫球，除了平時要刻苦訓練，還要不斷總結方法，注重細節，吸取經驗教訓，把每一個動作都做到位。盡管高爾夫運動的核心動作是揮桿，但要揮好桿其實并不容易，只要動作稍不到位，就肯定打不遠球。如果桿面在擊球時沒有回正，球飛出去時就會向左偏或向右偏。
高爾夫運動是一項需要身體各個部位協調配合的運動。在揮桿時，需要手、臂、腰三個部位的配合。揮桿時，腰需要順時針旋轉45度，當球桿達到最高點時，左手要伸直，右手要彎曲。打高爾夫球是用腰打球，而不是用手和臂來打球。當球桿到達擊球區時，手臂要伸直，眼睛要盯著球，視線不能隨著球的移動而移動。而整個揮桿過程中，則需要腿和腰的協調配合。其中，腿和上身均要保持微彎的狀態。
高爾夫運動不僅能鍛煉人的手、臂、腰、腿、腳、眼各個器官的和各個部位的協調配合，還能鍛煉人的毅力、耐心、意志品質、甚至心理素質。 每一個人都能在球場中大顯身手，在運動中找到樂趣，這就是高爾夫的魅力所在。在優美的自然環境下打球，既能感受到擊球入洞的喜悅，又有失誤導致失敗的懊喪和緊張，真是“百味皆在其中”。
要打好高爾夫球，首先要擺正心態，勿急于求成，要用良好和輕松的心態打球，這需要我們付出時間和耐心。除了要付出時間和耐心外，還要忽視別人的目光和恥笑。有時盡管自己使勁全身力氣，但球就是打不遠甚至紋絲不動，自己的周圍又有無數的目光注視著。。。盡管這個場面十分尷尬，但也不要太在意別人的目光，反而要在別人的目光下多練習，多總結，找出適合自己的擊球動作。在眾人的目光下打球，緊張是難免的。但我并沒有選擇退縮，而是迎難而上，努力克服緊張情緒，用輕松的心態打球。
在為期一年的高爾夫學習中，我覺得高爾夫運動是一項“只可意會不可言傳”的運動。無論老師如何指導你打球，但別人終究是別人，打好高爾夫最重要的是找到一套適合自己的擊球動作。在打球時，不要在乎球打得多遠，不要管結果如何，在揮桿的一瞬間，不要猶豫。一旦猶豫，反而還會影響發揮。
不知不覺間，我和高爾夫結緣已有1年時間了，我對高爾夫運動的好奇也逐漸轉變為對高爾夫運動的喜愛。在這里，我要感謝老師的悉心教導，是她讓我喜歡上高爾夫這項運動。盡管自己是一個不太喜歡運動的人，但在以后的生活中，我將成為高爾夫運動的忠實粉絲，在青山綠水的懷抱中，在鳥語花香的環境中，盡情享受高爾夫運動帶來的樂趣。
學習高爾夫不僅讓我更好地體驗生活，也讓我樂在其中，升華了自己，放松了自己，在學習中休閑，在休閑中運動。更重要的是，在運動中學習。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇五
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統統包含在內。
宋老師講的創新與實踐雖說我不知道內容是什么，不過通過各位干部的發言，我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓。總結會上各位干部積極發言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統化，畢竟涉及到專業知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。可是越學，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協于現實世界上很多的規則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的.基本行為規范。同時也說明，了解現代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規范，熟悉和掌握現代禮儀文化，既是職業特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現代信息社會飛速發展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發展到了不見面的遠程溝通，從慢節奏、低頻率的溝通變為快節奏、高頻率的溝通。這種現代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現有禮節的交往，去實現創造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍。”
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針;對于服務行業的我，也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內容是關于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。
在行政人事部部門里，由主管帶領著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務，準備好經常使用到的各種店面資料、結業資料等等。這同時也挑戰了我們的各種工作和為人處世的能力以及態度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優秀的同事學習，向上級學習有關的工作能力和工作的態度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我師焉”的名言警句。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結一致，才能更好地完成任務。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月。總結三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業素養、在不同場合扮演的角色、以及細節等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現狀，不斷完善自己，勤于和善于學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇六
王建。
首先，我非常感謝公司再次給我提供鐵營戰斗力三天兩夜集中培訓的機會，參加這次培訓，說明董事長對我們靈威員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針；對于我來說，也非常珍惜這次機會。
通過這幾天的培訓我學到了做任何事之前，要學會放下因為放下是接納一切的前提，同時要學會轉移自己看待事物的焦點因為焦點等同于感受，加上工作要投入因為投入等于產出，投入有三點原則：逼自己投入、投入了就不要放下、投入到領我們自己都感動。
還明白了要想通過學習使成果最大化，首先自己應該有一個積級樂觀態度、態度決定一切，同時要一有一個良好的狀態、狀態影響你的一生，最后一個能力都是逼出來的。
我們工作一大宗旨為打贏，最最重要的是應該有五大意識，服從意識、責任意識、細節意識、危機意識、成果意識。要想成功就應該抱著干革命態度，同時具有強都思維，這樣成功才有可能一步步的向們招手。
一個人要想以最快的速度成功就必須更換自己的人脈關系，人脈等于錢脈。只要骨子里面充滿希望無論在什么地方還是做什么工作到哪里都有陽光。因為對我們來說最重要的是要明白上帝為我們打開一扇窗就沒有人能關上，除了我們自己。延伸到工作當中，要么去愛你做的事，要么去做你愛的事，生活也是這樣的，通過集體跳繩比賽，了解到團隊的重要性，同時要想成功，作為一個領導者先學會用人把人放在合適的崗位，在工作當中不僅僅是完成一項工作，同時也要不斷的總結方法，提高完成的效率才是最重要的，在一個企業工作就像是許多人在同一輛公交車上一樣，每到一站都會有人下車同時也不斷的有人上車，工作中要時刻有一種危機感，因此要持續不斷的學習，逼自己努力一把，時刻要相信當自己在努力同時別人比我們更吃苦的學習進步的。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，班主任及各老師都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態，更加努力！更加自信！
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們靈威的明天變得更加美好，伴隨我自己不斷的成長。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇七
黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育,包括對城鄉環境綜合整治以及組織工作和今后的發展趨勢等形勢介紹比較分析,與我們平時的學習有所區別。在黨校這個“大熔爐”里，我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。短短的幾天培訓學習是我們每個學員人生的“加油站”，也是一道新的“起跑線”，必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。
一、學習的感受。
1、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由公務員到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能像老師們那么學富五車，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
二、主要收獲。
經過這次在黨校的學習，聽各位老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我更加堅定了信心，感覺自己的思想收到了進一步的升華，提升了理論素養。作為黨最基層的領導干部必須要具備良好的理論素養，必須對社會最新成果和重大現實問題有系統的了解和準確的把握，熟悉和了解當前社會發展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導和規劃方面發揮應有的作用，就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是在某一領域造詣較深、在實際工作中經驗豐富的專家；把我區的各項社會事業不斷推向前進，具有重要的指導作用。通過這些相關課程和內容的學習，使我們全景式、比較系統地學習了我區當前的治區方針、政策，深入研究了當前我區在全域建設幸福家園、環境綜合整治以及黨全面發展建設中面臨的現實課題，對于我們強化理論基礎、開闊研究視野、增強使命感責任感，進而做好今后的本職工作必將產生重要的作用。這次學習我的主要收獲有以下三點：
1、任何時候都要高度重視理論的學習。
思想貧困往往源自理論貧困。理論貧困，必然導致思想貧困，而解決理論貧困的途徑首先是學習。馬克思主義理論，雖然讀過，但讀懂理解其精神實質并運用于實踐很不夠。黨的事業的每一次歷史飛躍，總是以馬克思主義理論的重大創新為先導的。沒有毛澤東同志的理論創新，就沒有中國革命的勝利和社會主義制度的確立；沒有鄧小平同志的理論創新，就沒有建設中國特色社會主義事業的開創和發展；沒有江澤民同志的理論創新，就沒有“三個代表”理論體系的建立；沒有胡錦濤同志的理論創新，就沒有科學發展觀思想光輝的誕生。只有不斷地、系統的學習、理解，并用其指導實踐、才能為科學決策、民主決策奠定基礎，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀、政績觀、人才觀、群眾觀、發展觀。
領導者肩負著促進組織發展、事業進步的歷史使命，應該加強學習、積極實踐、勇于創新、與時俱進。要增強學習意識，不斷更新已有的知識，對一切有利于推動和改進工作的新理念、新觀點、新知識和新方法，永遠保持一種職業的敏感和渴望。通過不斷學習，增長知識、提高能力，這樣才能不斷夯實提高自身素質的根基。
2、要把人本管理作為改進和提高管理的基本原則。
人是管理活動中最活躍的因素，要牢固樹立“以人為本”的管理理念，通過樹立科學的用人觀念和堅持正確的用人導向，激發每個人的積極性、主動性、能動性，把全體組織成員的思想與精力集中到組織事業的成功和個人價值的實現上來。
加強自身的思想作風建設，以身示范，這樣才有說服力、教育力，才能更好地對下屬施加影響、成為下屬的學習榜樣，才能引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立科學的用人觀。事業的發展需要人才，事業成功的關鍵在于人才。要樹立科學的用人觀念，堅持正確的用人導向。領導者要注重事業至上、德才皆備的選人用人觀。努力去發現人才，用好人才，留住人才；對事業心責任感強、業務精干的人才加強培養，積極推薦，努力做到唯才是舉，知人善任，使各類人才各得其所，各展所長。
通過建立考核評價體系，對組織成員的德、能、勤、績諸方面進行綜合評價，并完善相應的獎懲制度，使忠于職守、廉潔奉獻、成績突出者受到褒獎；工作懈怠、成績平平、甚至貪污腐敗者受到懲處。從而匡扶正道，抑制邪氣，調動廣大者組織成員的積極性。
3、養成解放思想的思想品質與工作作風。
解放思想是一種精神狀態，是一種思想品質，更是一種工作作風。在北京學習，感受到要加快江西發展，必須進一步解放思想。不能固步自封，不能關起門來搞改革。
解放思想是黨的思想路線的本質要求，是發展中國特色社會主義的一大法寶。改革開放30年的歷史，就是一部解放思想、改革創新的歷史；改革開放30年的經驗，最寶貴的就是解放思想、改革創新。回顧30年的歷程，實踐上的每一個重大進步，理論上的每一個重大突破，發展上的每一個重大跨越，無不是解放思想、改革創新的成果。
近幾年，我區各方面都發生了翻天覆地的變化，取得了令世人矚目的成就。但是如何保持現在的發展速度，如何保持現在的優勢，是我們區，甚至我們深圳市迫在眉睫的一個問題。改革開放的今天，我們只有敢于做別人沒做過的事，敢于走別人沒走過的路，才能夠在強手如林的競爭對手中脫穎而出，我們非常需要敢于闖、不服輸的膽識和氣魄，迎難而上的精神和斗志。
我們要創造性地開展工作，決不能原則來再原則去，口號來再口號去。工作中要真抓實干，把實踐科學發展觀的要求內化為自覺意識，吃透上面的，摸清下面的，變成自己的，使之既符合上情、又切合下情，既反映共性、又體現特色。各級領導講話材料和文件政策，不要抄抄摘摘，照搬照套，既無特色，更無創新。要在細節上下功夫。堅決防止和杜絕講目標口若懸河、講措施不得要領，講道理連篇累牘、講辦法輕描淡寫。
總之，這次由區委黨校組織科級干部同時參加學習活動，是區委、政府和組織部重視和加強干部隊伍建設的一次創新的作法；是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論水平的學習。通過學習使我們受益匪淺，感受很深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化。我們將以這次黨校學習為契機，用學到的新知識和科學發展觀去指導工作實踐，為全區經濟又好又快的發展努力創新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇八
按照上級和學校領導的安排，今年暑期我校教師主要學習了以下內容：1.黨的十八屆三中全會、省委十屆四次全會、市委區委全會精神、全國和省市區教育工作會議精神；2.《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《四川省人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見》、《四川省事業單位人員聘用制管理試行辦法》、《宜賓市教師職業道德行為準則》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、《中學教師專業標準（試行）》、《宜賓市教育局關于轉發暑假期間遵守廉潔自律規定的通知》、《憲法》和《未成年人保護法》；3.聽了著名學者郭玉良的《守護心靈，引領中職學生幸福成長》和任冰的《班主任管理智慧》兩個專題講座。通過學習，我提高了思想認識，拓寬了視野，更新了教育觀念，堅定了工作信念，樹立了工作信心。下面談談我的學習心得：
經過冷靜思考，我發現自己工作上有許多地方有待改進。回顧自己幾年來的教育教學，做得多思考得少。經過幾天的學習，我的體會之一就是要與昨天的自己告別，要多做總結分析，做一個反思型的教師，不斷提高自己的教育教學水平。我決定從以下方面做起：
1、加強業務學習，提高理論水平。不斷學習，不斷充電，厚積薄發。掌握扎實的理論知識，用理論來指導教學行為，成為反思型教師。豐富反思內容，提高反思能力。我要根據實際情況及時地用不同的方法進行反思，可以是一堂課，一個教學環節，一個教學內容的反思，可以是對成功的教學的反思；也可以是對“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實處。
2、多聽名家講座，觀摩名師的課堂教學，擴大視野，活學活用，去人之長補己之短，促進自身快速成長。
新課程改革以來，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學方法變為啟發式教學，整個課堂完全在老師的思維指引下一問一答，表面看好像將課堂還給了學生，其實學生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學生學得更累。那么該怎樣培養學生的創新意識呢？那就是讓學生真正成為課堂的主人！我準備從以下幾個方面做起：
1．課前要備好課。教學設計的過程是把教材轉變成學生易懂易學的過程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學生能夠逐步自主發展，自主探究知識。這樣才有利于提高學生參與教學全過程的程度。
2．幫助學生養成良好的學習習慣，教會學生學習方法方法。作為一名英語教師，在平時的教學活動中，我要注意充分調動學生的學習積極性，培養學生的學習興趣，幫助學生養成良好的學習習慣，教給學生學習英語的方法，從而使他們真正成為課堂的主人。
追求最佳教育教學效果教師應慎言行，學會仔細觀察，關注學生的情感體驗。如今的小學生對于他人的評價非常在意，教師對他們的態度就顯得尤為重要。因此，作為一名教師，我們必須謹慎規范自己的一言一行，注重言傳身教。要學會仔細觀察，關注學生的情感體驗，以免對學生造成傷害。要堅持以理服人和以情動人的原則。
加強道德修養，提高自身的思想境界，增強自己的事業心和責任感，努力是自己成長為一名德才兼備的人民教師。
教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。
借這次暑期政治學習的機會，我又一次深入的的學習了《憲法》和《未成年人保護法》和《教師法》等法律法規，覺得受益匪淺。我深知作為教師必須知法懂法，而且必須依法執教，否則就會犯原則性的錯誤。
要促進自身專業化成長，就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養適應新環境的能力，才會使自己終身受益。在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在崗一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增強自身素質，才能適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業，也為了實現自身價值，今后的工作中，我定會更加努力，不斷學習提高素質，完善自己，努力提高教育教學質量。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇九
隨著社會的發展，計算機應用能力已經成為社會各行業最重要的工作要求之一，尤其對于我們師范專業，由于近幾年教育體制的不斷改革，計算機在教學中扮演的角色越來越重要。因而如何在五花八門的計算機教程中挑選一本適合課程設置要求、滿足教學實際需要的教材是成為學習計算機應用能力的重中之重。在這學期中，學校為我們開設了《中文authorware多媒體制作教程》這門課，在一個學期的學習過程中，我頗有體會。
authorware是macromedia公司推出的一種是用方便、功能強大的多媒體制作工具軟件。它以圖標和流程線構成程序，形象直觀，易于學習和掌握，特別適用于非專業程序人員開發多媒體軟件。authorware功能強大，可以導入多種格式的文本、圖形圖像、聲音、視頻、動畫、電影等素材，被譽為多媒體創作的“大導演”用它可以制作出多種交互多媒體產品，例如，多媒體演示課件、多媒體電子圖書系統、模擬實驗、培訓練習、多媒體交互式教學系統和多媒體數據庫等。我在這些強大功能的誘惑下，學習的激情不斷增加，雖然它看似簡單，然而要真正熟練地使用它卻是要花費大量精力的。
這學期老師依舊像上學期學習ppt課件制作一樣對我們進行了學習任務的安排。我們這組抽中了第七章“交互控制”，而且我也很榮幸的選中了分量最重的7.1—7.3，并非抱怨內容多，相反很高興，因為這樣可以讓我學到比別人更多的東西。雖然剛剛開始制作課件時一直感嘆好難，但是做完了以后心里感覺特別好。現在我就針對我在制作過程中學到的知識淺談一下。
學過authorware的人都知道，交互控制就是它的一個亮點，缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一樣有意識卻不能動起來，意思就是當你將一切需要的素材都做好了，只有利用交互才能將它們整合成你需要的課件，建立起用戶與素材之間的聯系，來實現人機交互，達到最終目的。在7.1—7.3中主要介紹了交互的類型和特點及其熱區域、按鈕這兩個交互類型。當我看完書上的教程時，我第一感覺就是我要學以致用，利用熱區域、按鈕等交互類型來實現我的課件制作，顯然這個想法是很美好的。結果雖然沒有想象中的那么完美，但是也是一次很有意義的嘗試。
在整個課件制作過程中，作為一名初學者，我遇到了很多問題，比如電影的插入就讓我苦惱了很久，在網上一直沒有找到合適的電影，最后就算找到了但是插進去的電影的播放速度之快也是我不曾想到的，這也成為了我整個課件最大的遺憾。再就是課件的使用也沒有我想象中的那么完美，即使我在每張顯示圖標中都表明了下一步該如何，但是仍然有人在使用過程中出現這樣那樣的問題，不是找不到點擊的地方就是點錯，其實這也恰好體現了每個人理解差異，更多的人習慣于采用自己最初所用的方法。雖然想過用明亮的圖標來彌補這個缺憾，但是結果令我不是很滿意，使得課件的美觀大打折扣。
雖然有諸多問題，但是在學習過程中收獲的知識及好處是不容忽視的。首先，在制作過程難免會涉及到其它章節的內容，為了解決問題，往往我會把那些內容看一遍，這樣不僅使得我對書本有了一定的了解，而且也使得我的自主學習能力有了一定的提高；加上各種不同的知識，課件內容也隨之豐富了許多。其次，在學習authorware之前，我只接觸過ppt這種簡單的多媒體課件制作軟件，雖然它也能制作出豐富多彩的視覺課件，能很方便的插入各種動畫，但是它與人的交流程度幾乎為0，而且課件形式單一不形象，缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用，它在目前中學教學中的作用是屈指可數的。然而authorware卻能把生活元素生動的體現出來，例如驗證密碼、電影播放、音樂控制、幾何畫板等等小程序中可以讓我們感受到像現實生活使用這些一樣。再就是authorware的人性化是非常明顯的，尤其在交互作用中。它可以實現與人真正的交流，在使用它的過程中，這一點是很重要的，只有這樣才能使學習者更牢固的記住學習內容，但也不失學習的生動性，能更好提高學習者的學習興趣。
談了這么多，其實心里最深刻的感受就是：不同思維的人做出來的東西不一樣，不同水平的人做出的東西就不會在一個檔次上。只有認真去學習了它，才能更好的去利用它，即使第一次沒有做好，但是第二次、第三次??結果肯定會不一樣，相信自己總有一天能做出一個很優秀的課件。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇十
第一，要做到理論聯系實際：中藥鑒定學是應用學科，必須把握鑒定中藥材的理論與技能。學習本課只背出是記不住的，必須要實踐，才能記住理論，才能學會鑒定藥材的本領。藥材的性狀一定要對照藥材標本來學，不然學不好。只說考試這一方面吧，如x型題，列出藥材的多項特征，有的對，有的錯。如認不準一定答錯題。顯微鑒定也要看顯微鏡，并對照教材上的圖來記，否則死背，也記不住。理化鑒別也要在有條件下做一下。有的考生反映中藥鑒定難學，實際上是難記。理論聯系實際去學，其實并不難學。
第二，把握規律：每一類藥材都有一定的鑒定規律，因為每一類藥材(植物藥材)都是一個器官，植物的每一個器官都有統一的規律。如根類根類的特點，花類有花類的特點等等。在每一個章節的最前面概述，就談到本節的藥材鑒別特點與規律，同時還可以參考復習思考題，來幫助你學習。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇十一
藥劑師是醫療系統中不可或缺的一環，在醫療保健的各個方面都扮演著重要角色。其中，三問三省是藥劑師的核心工作之一。在實踐中，藥劑師需要掌握各種藥物的特點，為患者提供全面、科學的藥物管理，以確保用藥安全和合理性，并達到最佳治療效果。下面我將從個人實踐經驗中，分享三問三省的心得體會。
三問三省是藥劑師在制定用藥方案時，必須掌握的三個基本問題。這其中包括：
1.問題1：你需要了解患者的個人信息，例如年齡、性別、身高體重、病史等。
患者的個人信息是藥劑師評估患者用藥所必須掌握的基礎知識，直接關系到用藥的安全性和效果。
2.問題2：你需要了解患者當前所處的治療階段，組織治療方案。
在制定用藥方案時，藥劑師需要根據患者所處的治療階段，結合病情狀態，制定適當的用藥方案，以達到最好的治療效果。
3.問題3：你需要了解患者目前的生理狀況，并制定藥物管理方案。
藥劑師需要結合患者的生理特點，綜合考慮藥物的不良反應、相互作用等因素，將藥物管理方案調整到最佳狀態，以降低患者用藥所帶來的風險。
二、如何進行三問三省。
在進行三問三省之前，藥劑師需要收集患者的個人信息。如:年齡、性別、身高體重、病史等。根據上述信息，藥劑師綜合評估患者的用藥情況，目標是制定有效，安全的用藥方案。同時，在組織治療方案過程中，藥劑師需規劃用藥路徑、藥物劑量、途徑、頻率和時間等。其中，藥劑師需要特別關注患者的生理狀況，特別是器官功能和身體組織受損程度。最后，藥劑師必須在患者接受治療過程中，定期監測和收集患者的藥物使用信息，以及藥物治療的效果和不良反應。
三問三省可以幫助藥劑師更好地執行用藥方案認真監測藥物使用和管理，掌握藥品的特性，預測重大藥物反應和相互作用，實現精準的藥物咨詢和成本效益的評估。此外，三問三省還能簡化患者用藥信息的管理和收集，并提高醫護人員的用藥安全意識，減少用藥誤區和事故發生的風險。
三問三省存在一種強化操作流程的弊端。在藥劑師的實際操作過程中，建立合理的工作流程是必要的，以提高藥物安全性和效益，并規范醫療流程。但是，如果流程不夠靈活，就無法滿足不同患者和藥品的個別需求，從而影響到治療效果。
五、結論。
三問三省是藥劑師安全用藥的基本技能之一。它對提高藥物管理的質量和效率，保障患者用藥安全以及并發癥的安全性具有重要意義。藥劑師需要正確理解三問三省的理念，依靠專業知識和技能制定藥物管理方案，并通過藥學服務為患者提供定制化的醫療救治。只有不斷精進技能，加強實踐訓練和生動的交流研討才能不斷提高專業水平，為患者的身體健康打造安全的用藥環境。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇十二
童年是人生中最為重要的時期之一，它對一個人的成長和發展有著深遠的影響。作為一名藥劑師，我經常與各年齡段的兒童和他們的家長互動。通過與他們交流和觀察，我深刻體會到童年時期的重要性以及它對一個人一生的意義。下面將從童年的自由無憂、學習與探索、情感與社交、責任意識以及塑造性格五個方面談談我對童年往事的心得體會。
首先，童年時充滿了自由和無憂。回想起自己的童年，我記得那時勞累和壓力與我無關，因為孩子們天真無邪的內心讓他們不受世俗的束縛。他們可以自由地玩耍、探索和發揮想象力。這種無拘無束的狀態能夠讓他們找到內心的平衡并培養積極向上的品質。我認為這種自由無憂的童年足以幫助孩子們樹立正面的人生觀和價值觀。
其次，童年是學習和探索的重要階段。孩子們對周圍的世界充滿好奇和探索欲望。他們愿意嘗試新事物，勇于面對挑戰。在這個階段，他們不僅學習語言、數學和科學知識，還培養出了創造力、解決問題的能力和堅持不懈的毅力。這些品質在他們后來的生活和職業發展中起到了至關重要的作用。正因為如此，我鼓勵兒童在有限的時間里多嘗試新事物，不放過任何學習和探索的機會。
第三，童年時期也是情感和社交發展的關鍵時期。孩子們在童年時期建立了最早的人際關系和情感紐帶。他們與家人和朋友之間的互動影響了他們今后人際交往的方式和能力。童年時期的友誼和家庭關系對一個人的幸福感和社會適應能力有很大的影響。作為藥劑師，我鼓勵家長給予孩子們更多的關愛和陪伴，以幫助他們建立積極健康的情感和社交關系。
此外，童年也是培養責任意識的重要時期。家長需要在孩子的成長過程中培養他們承擔責任的意識。通過分擔家務、尊重他人和理解自己的義務，孩子們可以逐步培養起對自己行為的責任感。這對于他們未來的自主能力和獨立性發展至關重要。因此，我鼓勵家長給孩子一些合適的責任，并讓他們逐漸承擔起應有的角色。
最后，童年時期對個人性格的塑造起著至關重要的作用。在童年時期，孩子們正處于個性發展的關鍵時期，他們對事物的認知和態度正在形成。家庭和學校等環境對于個性的發展和塑造起著重要作用。因此，我們要給予孩子們積極的引導和榜樣，幫助他們成為有自信、勇敢和負責任的人。
總之，童年是人生中最為關鍵的時期之一。自由無憂、學習與探索、情感與社交、責任意識以及塑造性格是童年時期最重要的方面。作為一名藥劑師，我深深體會到童年對個人成長的重要性。因此，我鼓勵家長在孩子的成長過程中注重他們的自由發展、學習和探索以及情感和社交發展。只有給予足夠的關懷和指導，孩子們才能夠成為有責任感、自信和獨立的人。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇十三
步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。
從從教到從政，不用諱言，角色的轉變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現成的經驗，面對鄉鎮基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。
我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。
我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。
漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學習，這次學習注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發現其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。
盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。
突然發現我當老師的經歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。
我靜下心來詠涵新的環境。
古人云：“知己知彼，百戰不殆”。
新到一個地方，我們面對全新的環境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。
這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態度了解新的環境，直至達到熟知的目標。
這里所說的環境，既包括人際交往環境，也包括工作環境和生活環境。
我在黨校學習的一個月里，可能大多數時候我還會上午上課下午返回南林鎮政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應環境，而不是等環境來適應人。
這時，我適應環境的層次就已經提升了一個境界。
(大致適應環境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應，包括氣候、水土、語言乃至當地習慣，這種適應似乎還是被動型適應;二層是恰當身份的主動型適應。
讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應新崗位。
做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。
從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉換到位。
五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學生的將來負責就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領導負責，幫主要領導出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。
現實的工作對我們的要求就不僅僅是執行力，還要求我們要統籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創新，力爭使分管的工作做到更好。
靜下心來堅持長期學習。
處在這樣一個科技高度發達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。
作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。
面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學習，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學的“雜家”。
針對性的學習必不可少，系統性的學習也不能放松，同時，學習中要做到“質”和“量”的完美結合。
這次黨校組織的鄉局級領導干部培訓班就是一次有針對性的學習，比如“政務禮儀”
誠然，我并不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學習前行的步伐。
正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態。
我們今后還要在學習中工作，在工作中學習，學習是干部的一種標志。
我將會在基層不斷加強素質、能力的培養，達到黨與人民的新時代要求。
又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學習的目的是為了轉化為辦事的效率、能力。
我沒學了，今后就應該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發展。
所以我今后定會靜下心來定期調研思考、踐行摸索。
農業、農村、農民是一門深奧的功課，鄉鎮工作為我們搭建走近“三農”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農村、走近農業、廣交農民朋友，掌握“三農”問題的第一手資料，廣泛調研，有針對性地思考，必要時把調研成果和思考成果轉化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個人的成長成熟設卡子、找路子。
特別是年輕干部，人在鄉鎮，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。
我相信，我學了，我就能行。
還是化用西方另一位哲人的話：我學故我行。
通過在黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業奮斗終身。
這次黨課培訓活動主要由以下內容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。
黨課理論課有：學習貫徹黨的十八大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。
黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛。
黨課專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等。
黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發展觀和十八大精神。
黨課自主學習中，我們主要學習了黨課培訓時發放的入黨培訓教材。
在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。
黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。
我們現在正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發達，科學技術水平還有帶于提高。
所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。
然而，黨的紀律是事業取的勝利的根本保證。
毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。
同過學習，我了解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規則。
認真貫徹執行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統一，有效的貫徹執行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件
(1)要有堅定的共產主義信念;
(2)要全心全意為人民服務;
(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質，堅持全面發展，把德育放在首位。
通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇十四
藥劑師是醫療系統中一道重要的保障，他們不僅負責確保患者用藥的安全和合理性，還需要對疾病的預防和治療提供專業的建議和指導。藥劑師的工作既是細致的，也是具有挑戰性的。在實踐中，藥劑師們常常面臨著各種各樣的問題和挑戰。近年來，針對藥劑師工作的保障，國家藥品集中采購、藥店和醫院藥學服務標準的制定，以及延長醫保支付時間等一系列的利好政策相繼出臺。在這個背景下，藥劑師也應該不斷追求提高自己的技能，以更好地為患者服務。
第二段：什么是三問三省？
三問三省是一個經典的藥劑師服務流程。這個流程在臨床實踐中的運用可以幫助藥劑師更好地理解患者的疾病情況，判斷病情的嚴重程度，為患者量身定制藥品的使用方法和劑量。其中“三問”是指詢問病史、病情、用藥史等問題，而“三省”則是指審查處方、質量監控、用藥遵從度評估。通過三問三省的服務流程，藥劑師可以更好地保障患者的用藥安全和治療效果。
三問三省的實踐，不僅有利于防止患者因使用藥物不當而出現不良反應的狀況，還可以提高患者用藥過程的遵從度和滿意度，有效防止患者由于用藥問題造成的誤診、延誤治療等情況發生。此外，三問三省的實踐還可以幫助藥劑師更好地記錄患者的健康檔案，以備不時之需。
第四段：如何實施三問三省。
藥劑師在實施三問三省時，需要做好以下幾個方面的工作：一、引導患者認真填寫就醫登記表和用藥歷史表，了解其癥狀、血壓、血糖、心電圖等相關情況。二、審查處方，指導患者按照醫囑用藥，防止因自行加量等行為帶來的不良反應。三、對藥品進行質量監控，了解藥品的生產批次、有效期、適應癥和禁忌癥等方面的情況。四、進行用藥遵從度評估，評估患者在用藥期間是否遵守醫囑。
第五段：總結。
藥劑師是醫學工作者中一道重要的組成部分，其工作的質量和態度都會影響到患者的康復和健康。三問三省的服務流程是現代醫療服務體系中一項重要的實踐方式，能夠幫助藥劑師更好地盡職盡責、保障患者的用藥安全和治療效果。只有不斷追求進步，學習新知識，確保自身的專業能力和素質始終處于良好狀態，才能更好地為患者服務。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇十五
第1步：每天20-30分鐘看完教材上每科的重點部分(可參照qq群里輔導老師發布的學習進度表)。自己可制定一個時間范圍，復習時盡量不要超出這個范圍。
注意：第一遍為泛讀，因此不要花太多時間。
第2步：花15分鐘做該部分的練習題，不要邊做題邊對答案，不會先蒙選，等做完全部習題后再對教材找答案。(有些練習題是按章分的，這種情況下可選不做，等復習完一章再做。)。
第3步：花30分鐘把第2步做過的題對答案，相關知識點翻書，把每道題都理解掌握。暫時理解掌握不了的在題號旁邊做一下記號，有些感覺重要的題用五角號標示以備今后復習。
二、聽課學習。
1.課前做預習，預習時間不用太長，約5-10分鐘即可。
2.聽課要盡量不做題。思路要活躍，緊跟老師講課進度，做好筆記，書上沒有的知識點一般不多，所以可以邊聽課邊把重點劃在書上。
3.聽課后要重新回顧書本知識點和筆記(根據艾賓浩斯曲線原理，聽課后10分鐘回顧最佳)，建議自己畫簡單的思維導圖。
4.然后做題(約10分鐘)——對答案，理解(約20分鐘)。做題是對聽課及課本知識的鞏固與復習。
5.重點章節反復聽課。在上述大章分析表中顯示的重點章節課程要反復觀看學習，尤其是做題后對自身問題知曉的情況，再去聽課就更具針對性。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇十六
藥劑師作為醫療行業的關鍵角色，負責確保患者的用藥安全與有效性。而在這一過程中，藥劑師需要在不同的環節中與醫生、患者和藥品供應商進行溝通和協作，以確保患者的用藥方案和用藥過程的完整性。為了更好地完成這一使命，藥劑師需要時刻保持關注，并且在手頭的工作中常常需要自問自答來處理各種情況，從而有效地管理和保障患者的用藥安全。本文將針對藥劑師時常面臨的三大問題進行討論，并提出對應的省心經驗，以幫助藥劑師更加高效地為患者服務。
第二段：問題一——如何制定更好的用藥方案？
藥劑師是制定患者合理用藥方案的主要責任人。在進行這一過程中，藥劑師需要全面了解患者的用藥史、家族病史和個人習慣等因素，從而為患者度身定制更加安全和有效的藥品使用方案。在進行這一過程中，藥劑師需要全面合理地考慮各種因素，尤其是患者的性別、年齡、身體狀況和病情等因素。
因此，藥劑師需要時刻關注患者的情況，并學習各類典型病例、新發現的疾病和相應的治療方法。通過充分了解藥品的性質和臨床應用，以及各種藥物相互作用和副作用，可以更加有效地為患者定制用藥方案。
第三段：問題二——如何應對患者的用藥疑慮和問題？
藥劑師需要處理患者在用藥過程中不斷出現的疑慮和問題。例如，某些患者會對藥品的治療效果產生疑問，某些患者可能需要了解藥品的有效用法或身體反應，某些患者可能會對藥品的安全性產生擔心等。
在這種情況下，藥劑師需要以細致的態度和專業的知識來回答患者的問題。此外，藥劑師還需要耐心地解釋并教育患者正確的用藥方法和注意事項，以避免不必要的用藥風險。
第四段：問題三——如何確保用藥方案的準確執行？
藥劑師需要保證患者按照用藥方案進行正確使用藥品，從而確保充分發揮藥品的治療效果。為實現這一目標，藥劑師需要協調和指導與患者相關的醫療人員，以確保藥品使用的正確性和安全性。
在執行藥品使用環節中，藥劑師需要嚴格執行藥品管理系統，并處理藥品過期、藥品丟失和藥品不合格等問題。通過有效的藥品管理和患者與醫生的溝通，藥劑師可以提供最好的藥品使用方案，同時確保患者得到最好的治療效果。
第五段：結論。
藥劑師作為醫療行業中不可或缺的一部分，需要全面嚴謹地維護患者用藥安全。在日常的工作中，藥劑師需要為患者提供合理的藥品使用方案，解決患者遭遇的各種問題和疑慮，并確保用藥方案得到準確的執行。未來，藥劑師需要不斷學習和提升自身的專業技能，為患者提供更加優質的服務和照顧。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇十七
中藥的功效、主治是本學科的重點，掌握功效又是學好中藥學的關鍵，必須強記。
2、巧記知識點。
(1)把難記知識點轉化為好記憶的內容。例如：“十八反，十九畏”，用藥禁忌。在總論部分就把歌訣背熟，比放在藥材里一個一個記憶要好得多。
(2)運用性味歸經等藥性理論分析功效，理解其含義，同時要以功效聯系主治，使功效落到實處，加深對主治病證的記憶。例如：黃連瀉火功效與苦寒性味密切相關，苦泄降，寒清熱，能清泄火邪，由于它歸心、胃、肝經，故以清心火、胃火、肝火見長，適用于心火亢盛的熱病神昏，心煩失眠，口舌生瘡，胃火所致的脘痞嘔吐及肝火目赤等。
(3)比較記憶。將前后章節相關的功效進行聯系比較，加深功效記憶及相互關系的理解。例如：行氣藥與補氣藥治脾胃病：行氣藥辛溫，通暢氣機，治脾胃氣滯證，如：橘皮既理氣運脾而調中，又燥濕理氣而化除痰濁，凡氣滯、濕阻、痰壅之證即可投用，兼寒者最宜。補氣藥多甘溫，善補脾胃之氣，脾胃氣虛者為宜。如：補虛藥白術主以溫補扶正，治療脾胃氣虛的食少便溏、倦怠乏力。
(4)區別記憶共性和特性。例如：麻黃、桂枝同為辛溫解表藥，均性溫而能發散風寒，治風寒表證及風寒濕痹證。而麻黃發汗力強，惟以風寒表實無汗為用;桂枝發汗力弱，又能助陽，風寒表實無汗及表虛有汗咸宜。他們還有各自的不同，麻黃善宣肺平喘;還能利水消腫。桂枝善溫通血脈、溫陽化氣、溫中散寒。
(二)會貫通。
1、歸納分析、明辨異同。中藥藥物之間是有內在聯系的，復習時前后貫通，將有可比性的藥物進行歸納分析，比較其異同點。例如：柴胡、升麻：均為解表升陽之品，能升清陽舉陷。但柴胡苦辛微寒，入肝膽經，主散少陽半表半里之邪，善疏散退熱;又善疏肝解郁。升麻辛甘寒，入肺與脾胃經，主清散解表;又能透疹，善清熱解毒。
2、將主治病證相近的藥物進行比較，全面理解功效。例如：黃連、干姜、黨參均能治泄瀉，但其功效有異，主治有別，黃連清熱燥濕，治療濕熱痞滿嘔吐、泄瀉、黃疸;干姜溫中回陽，治療脾胃受寒或虛寒所致的腹痛、嘔吐、泄瀉;黨參補中益氣，治療脾氣虧虛的食欲不振、嘔吐泄瀉。
3、同一藥物炮制不同及藥用部位不同其功效主治也有差別，通過比較可加以記憶。例如：生地與熟地、生首烏與制首烏、附子與烏頭。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇十八
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產黨成立95周年紀念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現實的重要講話，以八個字統貫全文：“不忘初心，繼續前進”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產黨的精神基因中。這使得中國共產黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產黨始終能在關鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產”。
扎根于人民，來源于人民，服務于人民，這是中國共產黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執政的堅實基礎。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學者廣泛討論“中國模式”，認為中國的崛起創造了一個有別于西方的發展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發展道路。
這次總書記提出了解決人類發展問題的“中國方案”，這個方案不是對現有西方制度的簡單復制，更是完善和超越，是更好的社會制度設計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結，歷史也不會被終結。“中國方案”來源于我們對發展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說，“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態。
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇十九
童年是一段無比重要的時光，它決定了一個人未來的發展。作為一名藥劑師，我經常回憶起我自己的童年，思考童年對我的影響，以及如何將這些經歷運用到我的工作中。通過這些回憶和思考，我深刻體會到童年對一個人的成長有著深遠的影響。
首先，童年時的我們往往天真無憂，充滿好奇心。在這個階段，我們對周圍的一切充滿了興趣和探索的欲望。就像我小時候，我總是對藥品極度好奇。我常常會跟隨父母到藥房，看著藥劑師們專注地調配藥物，我總是著迷。這種好奇心和探索欲望一直伴隨著我，不斷推動我去學習和掌握藥物的知識。現在，作為一名藥劑師，我依然保持著那個時候的好奇心，不斷追求新的知識和技能。
其次，童年時的我們往往不斷經歷各種挑戰和困惑。就像成長的過程一樣，我們會遇到許多問題和困境，需要去面對和解決。在我童年時，我曾經患過一場嚴重的疾病，這讓我對醫療和藥物產生了更濃厚的興趣。我通過親身經歷體會到了藥物的治療作用，這激發了我對藥學的熱愛，并決定成為一名藥劑師。這段經歷讓我明白了藥物的重要性，并將這種認識融入到了我的工作中，為患者提供更好的醫療服務。
再次，童年時的我們往往感受到家庭的溫暖和關愛。無論是父母的呵護，還是親人的關心，都讓我們感到安心和快樂。在我童年時，我身體并不好，但我家人的愛和關懷讓我感到特別溫暖。這種溫暖和關愛在我成長的過程中起到了至關重要的作用。作為一名藥劑師，我明白患者需要的不僅僅是醫學上的治療，也需要我們的關心和關懷。所以我在工作中盡量給予每一個患者更多的關心，努力成為他們生命中的一份子。
最后，童年時的我們往往建立起自己的價值觀和人生觀。通過親身經歷和與家人的交流，我們逐漸形成了自己的價值觀和人生觀。在我童年時，我的父母總是強調誠實守信和助人為樂的重要性，這些理念一直伴隨著我。現在作為一名藥劑師，我努力將這些價值觀融入到我的工作中，始終堅守誠實和為患者提供最好的服務。
總而言之，童年經歷對一個人的成長起到了至關重要的作用。從天真無憂到面臨挑戰，從家庭的溫暖到自我價值觀的形成，這些童年的經歷塑造了我成為一名藥劑師的決心和能力。我相信，在將來的工作中，我會一如既往地為患者提供最好的服務，讓他們感受到我童年時得到的關愛和溫暖。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇二十
藥劑師是醫學中的重要一環，他們負責調配、質檢和合理使用藥品，為患者提供全方位、高質量的藥學服務。近日，全國藥學界進行了一次“三問三省”活動，旨在加強藥劑師的教育和規范化管理。本文將介紹“三問三省”的內容，分享藥劑師的心得體會。
第一問：為什么調配藥品時需要做好稱量？
藥劑師在調配藥品時，必須精準地計量每種藥物的劑量才能確保藥品的有效性和安全性，此時稱量便顯得極為重要。而在實際操作中，很多藥劑師可能忽略這一步驟，直接將藥品放入容器中混合，這樣做不僅會影響藥品質量，還會增加患者用藥的風險。因此，藥劑師們必須仔細操作，按要求稱量每種藥品的劑量，保證藥品成分的準確性。
第二問：如何防止醫療事故的發生？
醫療事故是藥劑師最不愿看到的，他們需要做好藥品調配、管理和監測等各方面的工作，以盡量避免這類事故的發生。要防止醫療事故，藥劑師必須具備全面、系統的藥學知識，嚴格執行各項操作規程，并在藥物使用的環節中承擔醫療安全保障責任。此外，藥劑師還應定期參加專業培訓和實踐，不斷提高自身素質，提高藥品質量和服務水平。
第三問：怎樣制定個性化用藥方案？
藥劑師不僅要掌握藥品的知識，還需要了解患者的實際情況和訴求，制定合理的用藥方案。為了制定個性化的用藥方案，藥劑師需要與患者建立良好的溝通和信任關系，收集病歷、體征、血常規、生化、藥物史等相關信息，全面分析患者病情，綜合考慮患者的態度和預期，制定適合患者的、個性化的用藥方案。這樣做不僅可以提高用藥的療效和安全性，更能提高患者的臨床效果和患者的滿意度。
“三問三省”活動為藥劑師的教育和管理提供了契機。通過這一活動，我們深入了解了藥品管理的重要性，明確了可采取的措施，以更快、更高效地達到目標和使工作更加規范化。同時，此次活動也讓我們重新審視自己在工作中存在的不足，找到解決問題的方案，努力提高自己的藥學綜合素質。在今后的工作中，我們將常懷敬畏之心，始終保持對患者負責的態度，發揮藥劑師的專業優勢，為患者提供優質、全方位的藥學服務。
結語：
藥劑師是醫療衛生服務的中堅力量，他們的工作關系到患者治療和生命安全的方方面面，容不得一絲馬虎。通過參加“三問三省”活動，藥劑師們加深了對藥品管理的了解和掌握，增強了規范化操作的意識和能力。希望藥劑師們在今后的工作中能將所學和所做帶到實際行動中，盡心盡力地為患者提供優質的藥品服務，切實發揮好自己的作用和職責。
最新藥劑師學習心得體會（模板21篇）篇二十一
明確自己在一定時間內的任務量，提醒自己要集中注意力，經常這樣練習潛意識里就會有這種印象，學習質量肯定會有所提高。
2善于排除干擾。
一是外界的干擾，首先要尋找安靜的學習環境，如果在公園里看書，效果肯定差強人意;二是排除內心干擾，在學習的時候，心中不要想其它的事情，專心精力投入學習。
3講究勞逸結合。
人的記憶是有曲線的，不要盲目的學習，而且你不能把學習當作是一種負擔，而要當作是一種樂趣，從學習中找到快樂!
4保持空間清凈。
在學習的時候，把桌面整理的干干凈凈，這樣對提高學習效率有很大的幫助。舉個例子：如果在辦公桌上擺上報紙，咖啡等，那我們剛坐下能立刻開始工作嗎?我肯定是先看看報紙喝杯咖啡，這樣很容易半個小時就過去了!
5學會理解記憶。
6經常回憶。
經常回憶也就是滾動學習的概念，我們在學習完一章的內容后，抽出一段時間閉上眼睛想一下這一章都講了什么內容，哪些是重點，重要的知識點都掌握了沒有。這樣可以隨時檢測我們的學習效果，是一個不錯的學習方法。
7采用多種手段來記憶。
這種方法我們在上學的時候就經常采用。比如做一些卡片，圖表等便于攜帶的學習資料，隨時帶在身上!在上下班的路上或者是有空余的時間，可以隨時拿出來學習!
8其他有效方法。
考生可根據個人情況的不同，采用不同的學習方法。例如，尋找最佳記憶時間，多吃堿性食物等。