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向日葵向日葵（優秀14篇）篇一
媽媽要種一棵。也叫太陽花，是用生瓜子做種子種出來的。
我看到媽媽在給什么澆水，就問媽媽干什么呢?媽媽說種呢。我說：“好像很好玩的樣子，媽媽我也要種。”媽媽說：“行。”于是我在媽媽的幫助下在大花盆里種下的種子。過了幾天，我去外邊看，仔細一看，嫩芽已經長出來了，頭上還帶著一頂“帽子”。那“帽子”就是還沒有脫離嫩芽的瓜子皮。這時，轟隆隆雷聲過后，下起雨來。我連忙把往屋里搬，生怕被雨淋濕。又過了幾天，小芽把小帽子摘掉了，嫩綠的莖葉也長大許多。
夏天到了，我的又長大許多。它的根粗粗的，葉子綠綠的，頭上的花瓣黃黃的。快到秋天的時候，圓圓的花盤上都是黑黑的瓜子。我弄下一顆瓜子放在嘴里吃，別說，這瓜子還真好吃，就是有點生性味。
明年春天我還要種瓜子。
向日葵向日葵（優秀14篇）篇二
一陣春風，一場春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無優無慮地成長著。
夏天到了。在這生長的季節里，向日葵已經告別了自己的幼年，長成了，個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的`花蕊。
一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，葵花總是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進它的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代，漸漸成熟了。
習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下了豐收果實，給人們帶來了歡樂。
向日葵時時刻刻接受陽光的哺育，它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。
向日葵向日葵（優秀14篇）篇三
亦稱葵花。是我最喜歡的話。它原產于北美洲在世界各地都有栽培。
生于夏季，它的生長相當迅速，通常兩個月既可開花，長期長達兩周以上。的花朵明亮大方，適合觀賞擺飾。以前整理房間時，為了美化房間，就去買兩朵大大的擺在房間的窗臺上，真漂亮！另外，的種子更具有經濟價值，不但可以成為受人喜愛的葵瓜子，更可榨出低膽固醇的高級食用葵花油。可見的用處還真不少啊！
有一個原因讓我迷上，就是它的花語：向往光明。因此給人帶來美好和希望。每當我遇到什么挫折的時候，我都會望望窗臺那呈橙黃色的，學習它那向陽的精神，永不放棄的執苦。因而，又名向陽花，它向著陽光生長。
而且，還是俄羅斯的國花。雖然其實很普通，但它也有不平凡的地方，就是它連花帶莖長3米，想長頸鹿一樣，而你一定會以為它的莖是歪歪扭扭的吧！那就錯了！它的莖可是十分筆直的！
既是我最喜歡的花，也是我最了解的花！
向日葵向日葵（優秀14篇）篇四
20xx年1月，一本名為《像向日葵一樣成長》的小說，出現在石家莊市青春文學的書架上。書的作者叫孟祥寧，是石家莊市二中一名高二學生。
1993年12月的一天，孟祥寧出生在石家莊，父母都是郵政職工。因為父親喜愛文學，小時候的孟祥寧最多的玩具便是書。孟祥寧的爸爸孟勝利說：“給她擺一地書，她就自己翻著看。”孟祥寧說：“這都是我的書，全是鄭淵潔的童話，那時候連蒙帶猜的，就把這些書都看了。”
在爸爸的熏陶下，孟祥寧開始動筆寫一些小文章，由于生活閱歷有限，孟祥寧只能模仿著鄭淵潔的作品，自己編一些小童話、小故事。正是因為這些最初的積累，讓孟祥寧的小腦袋瓜里充滿了天馬行空的想象。終于，在小學六年級的一次中國小作家征文比賽中，孟祥寧憑借一篇童話奪得了二等獎。她說：“在操場的看臺上頒獎，我覺得好高興，想趕緊拿回家給爸爸媽媽看。”
因為這次得獎，孟祥寧的作品也第一次變成了鉛字。也正是從那時候開始，孟祥寧的創作熱情一發而不可收，隨后幾年的課余時間里，她在各類刊物上發表了童話、詩歌、小說等不同題材的百余篇作品。隨著寫作的深入，孟祥寧也越來越喜歡用文字來表達自己的內心感受了。她說，把自己腦海里的文字打出來，再念出來，有時候自己都被感動了。
20xx年3月，年僅16歲的孟祥寧憑著一股初生牛犢不怕虎的闖勁，向河北省作家協會遞交了入會申請。沒想到，就是在那一年，孟祥寧加入了河北省作家協會，成為最小的會員。
20xx年夏天，孟祥寧以班級第一的優異成績考入了石家莊二中。在中考結束后的暑假里，孟祥寧把逛書店當成了自己的日常功課，但是在浩瀚的書海中，孟祥寧卻發現，書中描述的90后和現實生活中的同學、朋友們并不一樣。“非主流”、“頹廢”，孟祥寧最討厭社會給“90后”強加的這些標簽。在她的眼中，“90后”的生活是有夢想、有擔當，有責任感的陽光生活，她想通過自己的文字讓大家改變對“90后”的看法。于是，在20xx年暑假，她根據自己的真實生活，寫出了一本18萬字的半自傳形式的小說——《像向日葵一樣成長》。這本書以孟祥寧的初中生活為藍本，講述了一個名叫莫小愛的女生成長的故事。
這個還在讀高二的女孩，像所有我們身邊的“90后”一樣，既有陽光燦爛的笑容，也有青春期特有的小哀愁。孟祥寧說，《像向日葵一樣成長》是一本教人向善的書，“我們要內心充滿感恩，對未來充滿希望，像向日葵一樣成長！”
向日葵向日葵（優秀14篇）篇五
的故事總是與快樂、幸福有關。
——題記。
那年初夏，天空無比湛藍，讓人心中不經意就遐想連篇。
琳是我的發小，也是我的鄰居，一大早她就來找我，告訴我想吃瓜子。可我哪有錢給她買，無奈，便硬著頭皮和二嬸要了些她種的瓜子，隨后滿頭大汗地跑去給她。我將瓜子放在她的掌心，她扭著頭，想了半天后說：“這瓜子要是吃完了就沒得吃了，不如我們種吧？”
她擺出一副認真的模樣，也不管初夏這個季節合不合適種瓜子。我只好順從地點頭，答應。
我們在花壇前找了一塊空地，挖出約莫大半個拳頭的坑，將瓜子放進坑里，掩上土，澆了些水。我抖抖身上的灰，拍拍手上的泥土，轉頭，看到琳正在一旁，癡癡地望著那塊土地，隨后，認真地對我說：“來年，我請你吃瓜子。”說完，琳笑了，我也笑了。
夏天的夜，來得總是很快。街頭行人變得稀疏起來，那知了便叫了起來。我根本無心入睡，起身前往花壇，迎面有清風吹來，帶著樹葉滑落的聲音，一切是那樣的美。我蹲在花壇邊，看抽出的嫩芽，上面那抹淡黃色的綠，極為可愛。
二周后，我和琳約定晚飯后到花壇照料。“呀，都這么高了。”琳歡笑著，小嘴砸吧著，一定是想吃瓜子了。我看著她，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，真是天真可愛。那段日子，陪琳照料，成了我多年后最期待、最美好的回憶。
很長一段時間后，終于開花了，我們歡呼雀躍，并一天天地期待那種子能趕緊飽滿起來。我看到琳臉上寫滿了快樂和幸福。
如今，為了求學，琳和我已經各奔東西，天各一方，但是，每每看到花開，我總會想到她那甜蜜的笑臉。
快樂，幸福，真好！
向日葵向日葵（優秀14篇）篇六
我剛種的時候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過去了，怎么還不見向日葵發芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的外殼比較堅硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤了，他才會慢慢的發芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號早上，媽媽叫我說向日葵發芽了，我迫不急帶的跑過去看，啊好嫩的小芽，一陣微風吹過來，小芽在風中搖晃，好像在說，外面的世界真美好呀，……。
到了晚上我放學回來看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來，它們兩個在風中搖晃，好像是兩位兄弟在風中對話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長出來，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點長大，長出又大又飽的子。我的向日葵。
向日葵向日葵（優秀14篇）篇七
周末的時候，我和我的爸爸媽媽種了。
我們先把種植土倒進花盆，然后我們再挖出兩個深一厘米的小坑放進小種子。最后我們把種植土再蓋上一層，就像給種子蓋上了一層小被子一樣。我們每天都給他澆水。有些小朋友問為什么不施肥呢？因為種植土本身就含有肥料。
過了6天，它長出了一個小小的嫩芽，它的頭上有一個黑色的東西，這個就是它的種子殼。我每天都給它澆適量的水，又過了6天黑色的種子殼脫落了，還長出了兩片很小很小的葉子，它的根部是玉白色色，兩片葉子是黃綠色的，剛剛好給小螞蟻當床，不仔細看還看不清呢！
我每天都精心地照顧它，很快它就長出了4片葉子。這時，我們把其中一棵移植到另一個花盆里。這時，它已經長得很高了，所以我用牙簽做了一個支架，但是得把牙簽頭給剪掉，不然小芽長太高就會把它刺傷的。就這樣，移盆完成了。
我希望這兩棵小芽能在我的精心照料下成長成兩棵漂亮的。
向日葵向日葵（優秀14篇）篇八
春天來了，我將媽媽給我的種子種在院子里。播下種子的時候，我滿心歡喜的期待著它生根發芽。
第二天清晨，我立刻跑到小院看播下的種子，地上什么也沒有，仿佛沒有播種一樣。我自言自語地說：“明天一定會發芽”。第三天我又去看，依舊什么也沒有。
我著急了，對媽媽說：“怎么還沒發芽？”媽媽笑著說：“你要有耐心”。
第四天、第五天……我都要失望的時候，忽然發現：“咦？發芽了？”是的，發芽了：白色的細細的莖，頂著兩片嫩嫩的黃綠色的葉子，葉子頭上還帶著一頂沉重的帽子——瓜子皮。哈哈，正是這瓜子皮兒才讓我確認：這就是我播種的葵花種子！
我悄悄地對它說：“加油！你要快快長大！”它好像聽懂了我的話，長得很快，比我盼它發芽時的日子長得快！后來它的莖慢慢變綠變粗壯，也摘掉了帽子。
我的長啊長，向著太陽昂起了頭。我想它終有一天會張開大嘴，向著太陽開花，也會沖著我哈哈笑！
向日葵向日葵（優秀14篇）篇九
深夜，零星點綴著幾顆星星的天空，猶如一潭干凈無波的墨池，深邃而濃郁。
是黎明，咬破了夜的唇，將一抹朝霞涂抹在天際，一輪紅日漸漸從地平線升起，幾乎紅透了半邊天。就在這第一抹連光照射到大地上時，等待了一整夜的便迫不及待地揚起它們的“小臉蛋兒”，天空中，明黃、橘黃、大紅三種顏色交織于一起，一同照射在那一片海中，絢爛奪目。
又稱望日葵一張張“大圓盤”邊點綴著些許橘黃相交的花瓣那如絲般柔滑的觸感讓人褻玩在陽光的照射下那此起彼伏的橘黃色花海也更加奪目耀眼。
是金色太陽的膜拜著。每天，它總是臉朝向太陽，當太陽將細碎的金粉撒在的臉上時，它的表情，是悲是喜？我看不清楚。
考砸了的學生是剛發芽的種子，在黑暗中，他們辨清了太陽額方向，一次次用力沖破泥土的束縛，只要沖出去，就有金色的希望，迎著希望，便可以看見未來——那遙遠的未來。
每一對父母是，傳說是他們托起了太陽，每個白天他們總是不厭其煩地看看太陽，心中就充滿無限的喜悅，就算眼睛看花了，脖子看酸了，他們仍打起十萬分的精神挺起腰桿。
每個孩子都是，下雨總看不見太陽的臉，都不停歇，街上濕滑的泥濘，大多數人愁眉苦臉，只有小花傘下那一張張稚氣的臉上充滿笑意，“手拉手”唱起快樂的歌，不管雨多大，總能找到太陽的方向，找到快樂的方向。
瞧，每一株都在向太陽張望，太陽就是他們追求的目標和方向。
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向日葵向日葵（優秀14篇）篇十
花盆里又開始長雜草了，我曾在那里種下了多粒的花種，但不知是不是因種得太密了，還是別的原因，它們竟一顆也沒發芽，更別提看到它們開花了，所以這里就漸漸淪為雜草的綠地！
然而，前幾天在雜草叢生出來的這顆可不一樣，今天我才看明白，這是一顆！它就這么在我不抱任何希望的情況下悄然來到我的身邊！
真真應證了“更無柳絮因風起，惟有葵花向日開！”
她靜靜地佇立于灼熱的`太陽之中，沉默不語！像父親深沉地注視，又似母親殷殷地期待！
如果可能的話，我真想問她來這兒的緣由，但我是不懂花語的，或許她來的不是時候，或許她來純屬偶然，但她卻沒有拒絕使命在地下掩藏不出，而是抓住了偶然出現的天邊的一片陽光，一滴偶然落下的水珠，終究她還是出現在這里了，帶著她的希望與勇氣，重新以燦爛的微笑面對這個曾經打擊過她，阻撓過她的世界！
透過時間的層層帷幕，我仿佛看到，在多年前的和諧的春光里，東風輕輕扣開了我的窗簾，帶著祝福，輕輕的地把他曾經遺漏的一粒種子悄悄地送入我的花盆！在這之后有過艱難，有過險阻，但她還是發芽了，開花了，在我即將放棄的時候發芽了，或許我沒有收獲花朵，但我卻收獲了比他更寶貴的東西：追逐太陽！永遠保持向上的姿態，把背影留給黑暗的過去，而將希望的笑靨留向陽光！
向著陽光是我們這個時代如鉆石般珍貴的東西！
向日葵向日葵（優秀14篇）篇十一
我是一粒很平常的種子。春天來了，我伸了個懶腰，拼命地扒開土壤，揉了揉眼，呀，外面的世界好美呀！
太陽公公輕輕地撫摸著我的頭說：“孩子，你好呀！快快長大，長大后，結出飽滿的瓜子。”我點點頭，暗暗使勁。
雨婆婆唱著輕柔的曲子對我說：“孩子，我來幫幫你”“沙沙沙，沙沙沙”小水珠輕輕地從空中落下來，落在我的頭頂上，落在我的衣服上，落在土壤中，好舒服呀！
小蚯蚓仰著頭用細細的聲音對我說：“姐姐，我來幫你松土”只見她扭動著身子，鉆進土里，拱呀拱呀，一會兒功夫，我周圍的土地松軟松軟的，吸起水來，真順心。
我舒展著筋骨，拼命地長呀長呀。哎呀，不好了，身上好癢呀。七星瓢蟲飛來了，說“姐姐，別怕，我來幫你”。只見它左一口，右一口，不一會兒，我身上的蚜蟲吃的光光的。
陽光沐浴著我，春雨滋潤著我，小蚯蚓、七星瓢蟲幫助著我，我知道，用不了多久，蜜蜂姐姐就回來，幫我傳播花粉了。我對自己說“呀，快快長大，快快長大，結出更多更香的瓜子吧。”
向日葵向日葵（優秀14篇）篇十二
鮮花感激雨露，因為雨露滋潤她成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓他翱翔；高山感謝大地，因為大地使他高聳。而我感謝您——老師，是您為我在茫茫學海里指明方向，促進我成長；更是您一直發自內心的陽光般的笑，為我的人生調上了面對任何事情都要永遠歡快面對的主旋律。
初次相見，是在小學講故事的比賽現場。我懷著忐忑不安的心情上場，心跳凌亂、兩腿顫顫。開講之時聲音稍有走調，漸漸的倒也平靜正常。心下正自安慰，卻聽到評委席上傳來一陣輕微的笑聲，我禁不住用余光，輕輕地瞄了過去，看到席上一襲正裝的您正捂著嘴，雙肩一抖一抖，憋著笑。那時我心里想：這老師真不知道體諒人啊。故事順利講完后，我再次掃描了下主席臺，卻看見您鼓掌鼓得最起勁，一臉贊賞的笑容，禁不住也跟著歡樂起來。順利獲獎，恰是您給我頒獎，雙手將獎狀遞到我的手里，又是親和真誠的笑，又給我留下了甜甜的印象。
我想，那時笑容滿面的您，那發自內心的微笑，已像夏日里的一縷微風，輕輕的拂過我的臉龐，送來一片清涼。在我的懵懂少年歲月中留下清新向日葵的味道。
果然，六年級時，您成為我的班主任。入學的第一天，您看到我的時候，又笑了。在選班干部的時候，您毫不猶豫地選我做了班長。那種類似父親的溺愛，讓我有點受寵若驚。但是您只是笑著對我說：“我相信你，不要讓我失望！”
又一次接到要參加演講比賽的時候，我竟然有些膽怯。在比賽的前幾天，我很無奈地告訴您，我極有可能會怯場。卻不料，您哈哈大笑起來，突然很豪邁的一腳踩在椅子上，一手指著天，大聲說：“怕什么，天塌下來，我先給你頂著。”那種頂天立地渾不怕的模樣逗得我也哈哈大笑起來，似乎所有的膽怯都消失無蹤，油然充斥全身的是滿滿的豪邁和信心！直至最后比賽的時候，我如愿地捧回了勝利的獎杯！甚至于后來，我還競爭上崗，當上了校文學社的首屆社長，當著全校師生的面，酣暢淋漓地演致開幕詞，絲毫沒有一絲心慌。
我想正是您的哈哈大笑無所畏懼的大氣模樣，如夏雷一般漸漸深刻入我的心靈深處，才能不斷給予我勇敢和追求的信念！
魯迅說：“教育是植根于愛的。”現在的我懂得了這句話的含義。您的愛，是作為教育的基礎，是天下最偉大，最高潔的；您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您可能比不上女老師的細膩，但是，你卻像激越如奔瀉的江流，沖擊著我的心靈，用微笑和豪邁，教會我面對人生要積極進取，勇敢追求。
老師，我最敬愛的老師，不論何時何地，我都要飽含深情地問候您一聲：“老師好！”
向日葵向日葵（優秀14篇）篇十三
向日葵，世界上再也沒有第二種花朵對太陽的愛如此癡迷，如此執著，如此沉默而專一，從開始綻放到結束，一直都頑強地保持對太陽的追求。
一直都很喜歡這種花，她生機勃勃，樂觀向上，面朝陽光，幸福洋溢。她出生平凡，漫山遍野隨處可見，但又是那么獨特，向往光明，給人類帶來美好的希望。“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。”的向日葵是俄羅斯的國花，向日葵的花語是勇敢的去追求自己想要的幸福。羅曼羅蘭說：“幸福是一種靈魂的香味。”巴爾蒙特說：“為了看看陽光，我來到世上。”我想，向日葵便是這樣，為了追逐自己想要的幸福來到這世上，訴說著她對太陽永恒的向往與追求。
太陽普照萬物，不會關心漫山遍野的向日葵，向日葵卻癡心不改地追隨著太陽，她不在乎被冷落，被無視，只是昂首挺胸，自信滿滿，報答那一縷縷賜予他們生命的陽光。
向日葵一旦開花就再也不會合上，她開花的時間，不是一宿，不是一天，甚至不是一個季節，而是一生一世，像一張永不合攏的燦爛的笑臉，提醒我們，開心一生，便會美麗一生。
向日葵從來沒有分支，只是筆直的向上長，去接近陽光，生出無數的綠葉，去承接朝露，但這一切，只是為了那唯一的一盤果實，這種團結一心德精神，是不是值得我們思考？是的，向日葵的果實太少，一株只有一盤，但是，向日葵的果實是在太多，一盤會有無數顆。
向日葵一生都會高昂著頭，筆直著腰身，任由風吹雨打，向日葵可以倒下，但是絕不會彎腰，這是一種陽剛，一種力量，寧可站著死，絕不偷著活。然而，在成熟的時候，向日葵會低下她高昂的頭，那時一種保護少女的沉重的負擔和責任。她不是被壓垮的，而是要用自己的身體，為即將離開的孩子們遮風擋雨，年輕時，永遠不要丟掉那份血氣方剛，成熟不光是長大，更是忍受和屈服，學會低下頭，去思考更重要的事情。
生活中總會有陰天，但是只要有一縷陽光，向日葵就會抬起頭，微笑著面對一切，雨天總看不見太陽的臉，多數植物都低下頭，只有向日葵，總能找到太陽的方向。雷電交加中，向日葵一張張笑臉迎著天空，它對雷鳴雨驟絲毫沒有畏懼，大大的葉子在風雨中散發著甜甜的清香。
為朝陽而生，為明媚而活。像向日葵那樣生活。微笑著迎接每一天，即使我們總遇到這樣或那樣的難題。做一株向日葵，樂觀地面對；像向日葵那樣生活，勇敢地做自己，好好享受大自然，感恩每一天。像向日葵那樣生活，一朝向陽，一生追隨，不在乎別人在不在乎我的存在，一心守候那明媚晴朗。
向日葵向日葵（優秀14篇）篇十四
《》是梵·高作品，也是我最喜歡的一幅畫。
每當看到梵·高的《》我都會被它吸引。那綻放地如笑臉般的簡直不敢讓人相信它是一幅畫。如果說達·芬奇的《蒙娜麗莎》表現的是淡雅，是恬靜，是矜持，那梵·高的《》就毫不掩飾地把它的熱烈與奔放展現在我們面前。《》整幅畫基本是一種黃色，有深有淺。在陽光的照耀下像灑了一層金粉。看著著婀娜多姿的，一股暖流涌上我的心頭，在這寒冷的冬季，我感受到春天的氣息。的莖十分粗，還有些刺，花朵花瓣到花籽都是既飽滿又圓潤。子還沒有完全熟透正是壯年的時候，細細品味在一點點的綻放，展示它青春的魅力，釋放它滿身的活力。雖然它只是一株植物，但梵·高給予了它生命，讓它更加生機勃勃。
靜靜地，正向我招手，在陽光的沐浴下，煥發生機，他的金發襯托出她可愛的笑臉。隨著太陽轉動，這是他像位扭著腰的仙女，在我面前翩翩起舞。的熱情把我引入了童話世界，引入了人間仙境，漸漸地綻放，他把她的.美麗動人在這片刻之間全部展現出來，我情不自禁地用手去摸它。我不得不贊嘆梵·高高超的畫技和《》的美麗。
人生離不開藝術,小作者運用想象與聯想《把》描寫得栩栩如生。文章仔細描寫，筆鋒極盡緩和，細膩，讓讀者感覺畫就在眼前，也不禁套醉在這藝術品中。這篇文章將熱情奔放的特點描寫的淋漓盡致。小作者如此喜愛這幅畫，在贊嘆畫的同時又贊嘆了梵·高高超的技術和驚人的想象力。