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向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇一
媽媽要種一棵。也叫太陽(yáng)花，是用生瓜子做種子種出來(lái)的。
我看到媽媽在給什么澆水，就問(wèn)媽媽干什么呢?媽媽說(shuō)種呢。我說(shuō)：“好像很好玩的樣子，媽媽我也要種。”媽媽說(shuō)：“行。”于是我在媽媽的幫助下在大花盆里種下的種子。過(guò)了幾天，我去外邊看，仔細(xì)一看，嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，頭上還帶著一頂“帽子”。那“帽子”就是還沒(méi)有脫離嫩芽的瓜子皮。這時(shí)，轟隆隆雷聲過(guò)后，下起雨來(lái)。我連忙把往屋里搬，生怕被雨淋濕。又過(guò)了幾天，小芽把小帽子摘掉了，嫩綠的莖葉也長(zhǎng)大許多。
夏天到了，我的又長(zhǎng)大許多。它的根粗粗的，葉子綠綠的，頭上的花瓣黃黃的。快到秋天的時(shí)候，圓圓的花盤上都是黑黑的瓜子。我弄下一顆瓜子放在嘴里吃，別說(shuō)，這瓜子還真好吃，就是有點(diǎn)生性味。
明年春天我還要種瓜子。
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇二
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來(lái)了，大豆的頭鉆出來(lái)了，谷子的頭也鉆出來(lái)了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開(kāi)“人”字形的硬殼也鉆出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂(lè)的孩子，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的`花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
啊！多美的葵花呀！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。秋天來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過(guò)了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇三
亦稱葵花。是我最喜歡的話。它原產(chǎn)于北美洲在世界各地都有栽培。
生于夏季，它的生長(zhǎng)相當(dāng)迅速，通常兩個(gè)月既可開(kāi)花，長(zhǎng)期長(zhǎng)達(dá)兩周以上。的花朵明亮大方，適合觀賞擺飾。以前整理房間時(shí)，為了美化房間，就去買兩朵大大的擺在房間的窗臺(tái)上，真漂亮！另外，的種子更具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，不但可以成為受人喜愛(ài)的葵瓜子，更可榨出低膽固醇的高級(jí)食用葵花油。可見(jiàn)的用處還真不少啊！
有一個(gè)原因讓我迷上，就是它的花語(yǔ)：向往光明。因此給人帶來(lái)美好和希望。每當(dāng)我遇到什么挫折的時(shí)候，我都會(huì)望望窗臺(tái)那呈橙黃色的，學(xué)習(xí)它那向陽(yáng)的精神，永不放棄的執(zhí)苦。因而，又名向陽(yáng)花，它向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
而且，還是俄羅斯的國(guó)花。雖然其實(shí)很普通，但它也有不平凡的地方，就是它連花帶莖長(zhǎng)3米，想長(zhǎng)頸鹿一樣，而你一定會(huì)以為它的莖是歪歪扭扭的吧！那就錯(cuò)了！它的莖可是十分筆直的！
既是我最喜歡的花，也是我最了解的花！
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇四
20xx年1月，一本名為《像向日葵一樣成長(zhǎng)》的小說(shuō)，出現(xiàn)在石家莊市青春文學(xué)的書架上。書的作者叫孟祥寧，是石家莊市二中一名高二學(xué)生。
1993年12月的一天，孟祥寧出生在石家莊，父母都是郵政職工。因?yàn)楦赣H喜愛(ài)文學(xué)，小時(shí)候的孟祥寧最多的玩具便是書。孟祥寧的爸爸孟勝利說(shuō)：“給她擺一地書，她就自己翻著看。”孟祥寧說(shuō)：“這都是我的書，全是鄭淵潔的童話，那時(shí)候連蒙帶猜的，就把這些書都看了。”
在爸爸的熏陶下，孟祥寧開(kāi)始動(dòng)筆寫一些小文章，由于生活閱歷有限，孟祥寧只能模仿著鄭淵潔的作品，自己編一些小童話、小故事。正是因?yàn)檫@些最初的積累，讓孟祥寧的小腦袋瓜里充滿了天馬行空的想象。終于，在小學(xué)六年級(jí)的一次中國(guó)小作家征文比賽中，孟祥寧憑借一篇童話奪得了二等獎(jiǎng)。她說(shuō)：“在操場(chǎng)的看臺(tái)上頒獎(jiǎng)，我覺(jué)得好高興，想趕緊拿回家給爸爸媽媽看。”
因?yàn)檫@次得獎(jiǎng)，孟祥寧的作品也第一次變成了鉛字。也正是從那時(shí)候開(kāi)始，孟祥寧的創(chuàng)作熱情一發(fā)而不可收，隨后幾年的課余時(shí)間里，她在各類刊物上發(fā)表了童話、詩(shī)歌、小說(shuō)等不同題材的百余篇作品。隨著寫作的深入，孟祥寧也越來(lái)越喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受了。她說(shuō)，把自己腦海里的文字打出來(lái)，再念出來(lái)，有時(shí)候自己都被感動(dòng)了。
20xx年3月，年僅16歲的孟祥寧憑著一股初生牛犢不怕虎的闖勁，向河北省作家協(xié)會(huì)遞交了入會(huì)申請(qǐng)。沒(méi)想到，就是在那一年，孟祥寧加入了河北省作家協(xié)會(huì)，成為最小的會(huì)員。
20xx年夏天，孟祥寧以班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)考入了石家莊二中。在中考結(jié)束后的暑假里，孟祥寧把逛書店當(dāng)成了自己的日常功課，但是在浩瀚的書海中，孟祥寧卻發(fā)現(xiàn)，書中描述的90后和現(xiàn)實(shí)生活中的同學(xué)、朋友們并不一樣。“非主流”、“頹廢”，孟祥寧最討厭社會(huì)給“90后”強(qiáng)加的這些標(biāo)簽。在她的眼中，“90后”的生活是有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的陽(yáng)光生活，她想通過(guò)自己的文字讓大家改變對(duì)“90后”的看法。于是，在20xx年暑假，她根據(jù)自己的真實(shí)生活，寫出了一本18萬(wàn)字的半自傳形式的小說(shuō)——《像向日葵一樣成長(zhǎng)》。這本書以孟祥寧的初中生活為藍(lán)本，講述了一個(gè)名叫莫小愛(ài)的女生成長(zhǎng)的故事。
這個(gè)還在讀高二的女孩，像所有我們身邊的“90后”一樣，既有陽(yáng)光燦爛的笑容，也有青春期特有的小哀愁。孟祥寧說(shuō)，《像向日葵一樣成長(zhǎng)》是一本教人向善的書，“我們要內(nèi)心充滿感恩，對(duì)未來(lái)充滿希望，像向日葵一樣成長(zhǎng)！”
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇五
的故事總是與快樂(lè)、幸福有關(guān)。
——題記。
那年初夏，天空無(wú)比湛藍(lán)，讓人心中不經(jīng)意就遐想連篇。
琳是我的發(fā)小，也是我的鄰居，一大早她就來(lái)找我，告訴我想吃瓜子。可我哪有錢給她買，無(wú)奈，便硬著頭皮和二嬸要了些她種的瓜子，隨后滿頭大汗地跑去給她。我將瓜子放在她的掌心，她扭著頭，想了半天后說(shuō)：“這瓜子要是吃完了就沒(méi)得吃了，不如我們種吧？”
她擺出一副認(rèn)真的模樣，也不管初夏這個(gè)季節(jié)合不合適種瓜子。我只好順從地點(diǎn)頭，答應(yīng)。
我們?cè)诨▔罢伊艘粔K空地，挖出約莫大半個(gè)拳頭的坑，將瓜子放進(jìn)坑里，掩上土，澆了些水。我抖抖身上的灰，拍拍手上的泥土，轉(zhuǎn)頭，看到琳正在一旁，癡癡地望著那塊土地，隨后，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)年，我請(qǐng)你吃瓜子。”說(shuō)完，琳笑了，我也笑了。
夏天的夜，來(lái)得總是很快。街頭行人變得稀疏起來(lái)，那知了便叫了起來(lái)。我根本無(wú)心入睡，起身前往花壇，迎面有清風(fēng)吹來(lái)，帶著樹(shù)葉滑落的聲音，一切是那樣的美。我蹲在花壇邊，看抽出的嫩芽，上面那抹淡黃色的綠，極為可愛(ài)。
二周后，我和琳約定晚飯后到花壇照料。“呀，都這么高了。”琳歡笑著，小嘴砸吧著，一定是想吃瓜子了。我看著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃般的小嘴，真是天真可愛(ài)。那段日子，陪琳照料，成了我多年后最期待、最美好的回憶。
很長(zhǎng)一段時(shí)間后，終于開(kāi)花了，我們歡呼雀躍，并一天天地期待那種子能趕緊飽滿起來(lái)。我看到琳臉上寫滿了快樂(lè)和幸福。
如今，為了求學(xué)，琳和我已經(jīng)各奔東西，天各一方，但是，每每看到花開(kāi)，我總會(huì)想到她那甜蜜的笑臉。
快樂(lè)，幸福，真好！
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇六
我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過(guò)去了，怎么還不見(jiàn)向日葵發(fā)芽，我就好奇的問(wèn)媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)看看了說(shuō)，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤(rùn)了，他才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號(hào)早上，媽媽叫我說(shuō)向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過(guò)去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說(shuō)，外面的世界真美好呀，……。
到了晚上我放學(xué)回來(lái)看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來(lái)，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對(duì)話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長(zhǎng)出來(lái)，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長(zhǎng)大了，開(kāi)花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出又大又飽的子。我的向日葵。
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇七
周末的時(shí)候，我和我的爸爸媽媽種了。
我們先把種植土倒進(jìn)花盆，然后我們?cè)偻诔鰞蓚€(gè)深一厘米的小坑放進(jìn)小種子。最后我們把種植土再蓋上一層，就像給種子蓋上了一層小被子一樣。我們每天都給他澆水。有些小朋友問(wèn)為什么不施肥呢？因?yàn)榉N植土本身就含有肥料。
過(guò)了6天，它長(zhǎng)出了一個(gè)小小的嫩芽，它的頭上有一個(gè)黑色的東西，這個(gè)就是它的種子殼。我每天都給它澆適量的水，又過(guò)了6天黑色的種子殼脫落了，還長(zhǎng)出了兩片很小很小的葉子，它的根部是玉白色色，兩片葉子是黃綠色的，剛剛好給小螞蟻當(dāng)床，不仔細(xì)看還看不清呢！
我每天都精心地照顧它，很快它就長(zhǎng)出了4片葉子。這時(shí)，我們把其中一棵移植到另一個(gè)花盆里。這時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，所以我用牙簽做了一個(gè)支架，但是得把牙簽頭給剪掉，不然小芽長(zhǎng)太高就會(huì)把它刺傷的。就這樣，移盆完成了。
我希望這兩棵小芽能在我的精心照料下成長(zhǎng)成兩棵漂亮的。
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇八
春天來(lái)了，我將媽媽給我的種子種在院子里。播下種子的時(shí)候，我滿心歡喜的期待著它生根發(fā)芽。
第二天清晨，我立刻跑到小院看播下的種子，地上什么也沒(méi)有，仿佛沒(méi)有播種一樣。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天一定會(huì)發(fā)芽”。第三天我又去看，依舊什么也沒(méi)有。
我著急了，對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么還沒(méi)發(fā)芽？”媽媽笑著說(shuō)：“你要有耐心”。
第四天、第五天……我都要失望的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)：“咦？發(fā)芽了？”是的，發(fā)芽了：白色的細(xì)細(xì)的莖，頂著兩片嫩嫩的黃綠色的葉子，葉子頭上還帶著一頂沉重的帽子——瓜子皮。哈哈，正是這瓜子皮兒才讓我確認(rèn)：這就是我播種的葵花種子！
我悄悄地對(duì)它說(shuō)：“加油！你要快快長(zhǎng)大！”它好像聽(tīng)懂了我的話，長(zhǎng)得很快，比我盼它發(fā)芽時(shí)的日子長(zhǎng)得快！后來(lái)它的莖慢慢變綠變粗壯，也摘掉了帽子。
我的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，向著太陽(yáng)昂起了頭。我想它終有一天會(huì)張開(kāi)大嘴，向著太陽(yáng)開(kāi)花，也會(huì)沖著我哈哈笑！
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇九
深夜，零星點(diǎn)綴著幾顆星星的天空，猶如一潭干凈無(wú)波的墨池，深邃而濃郁。
是黎明，咬破了夜的唇，將一抹朝霞涂抹在天際，一輪紅日漸漸從地平線升起，幾乎紅透了半邊天。就在這第一抹連光照射到大地上時(shí)，等待了一整夜的便迫不及待地?fù)P起它們的“小臉蛋兒”，天空中，明黃、橘黃、大紅三種顏色交織于一起，一同照射在那一片海中，絢爛奪目。
又稱望日葵一張張“大圓盤”邊點(diǎn)綴著些許橘黃相交的花瓣那如絲般柔滑的觸感讓人褻玩在陽(yáng)光的照射下那此起彼伏的橘黃色花海也更加奪目耀眼。
是金色太陽(yáng)的膜拜著。每天，它總是臉朝向太陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在的臉上時(shí)，它的表情，是悲是喜？我看不清楚。
考砸了的學(xué)生是剛發(fā)芽的種子，在黑暗中，他們辨清了太陽(yáng)額方向，一次次用力沖破泥土的束縛，只要沖出去，就有金色的希望，迎著希望，便可以看見(jiàn)未來(lái)——那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
每一對(duì)父母是，傳說(shuō)是他們托起了太陽(yáng)，每個(gè)白天他們總是不厭其煩地看看太陽(yáng)，心中就充滿無(wú)限的喜悅，就算眼睛看花了，脖子看酸了，他們?nèi)源蚱鹗f(wàn)分的精神挺起腰桿。
每個(gè)孩子都是，下雨總看不見(jiàn)太陽(yáng)的臉，都不停歇，街上濕滑的泥濘，大多數(shù)人愁眉苦臉，只有小花傘下那一張張稚氣的臉上充滿笑意，“手拉手”唱起快樂(lè)的歌，不管雨多大，總能找到太陽(yáng)的方向，找到快樂(lè)的方向。
瞧，每一株都在向太陽(yáng)張望，太陽(yáng)就是他們追求的目標(biāo)和方向。
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向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇十
花盆里又開(kāi)始長(zhǎng)雜草了，我曾在那里種下了多粒的花種，但不知是不是因種得太密了，還是別的原因，它們竟一顆也沒(méi)發(fā)芽，更別提看到它們開(kāi)花了，所以這里就漸漸淪為雜草的綠地！
然而，前幾天在雜草叢生出來(lái)的這顆可不一樣，今天我才看明白，這是一顆！它就這么在我不抱任何希望的情況下悄然來(lái)到我的身邊！
真真應(yīng)證了“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日開(kāi)！”
她靜靜地佇立于灼熱的`太陽(yáng)之中，沉默不語(yǔ)！像父親深沉地注視，又似母親殷殷地期待！
如果可能的話，我真想問(wèn)她來(lái)這兒的緣由，但我是不懂花語(yǔ)的，或許她來(lái)的不是時(shí)候，或許她來(lái)純屬偶然，但她卻沒(méi)有拒絕使命在地下掩藏不出，而是抓住了偶然出現(xiàn)的天邊的一片陽(yáng)光，一滴偶然落下的水珠，終究她還是出現(xiàn)在這里了，帶著她的希望與勇氣，重新以燦爛的微笑面對(duì)這個(gè)曾經(jīng)打擊過(guò)她，阻撓過(guò)她的世界！
透過(guò)時(shí)間的層層帷幕，我仿佛看到，在多年前的和諧的春光里，東風(fēng)輕輕扣開(kāi)了我的窗簾，帶著祝福，輕輕的地把他曾經(jīng)遺漏的一粒種子悄悄地送入我的花盆！在這之后有過(guò)艱難，有過(guò)險(xiǎn)阻，但她還是發(fā)芽了，開(kāi)花了，在我即將放棄的時(shí)候發(fā)芽了，或許我沒(méi)有收獲花朵，但我卻收獲了比他更寶貴的東西：追逐太陽(yáng)！永遠(yuǎn)保持向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過(guò)去，而將希望的笑靨留向陽(yáng)光！
向著陽(yáng)光是我們這個(gè)時(shí)代如鉆石般珍貴的東西！
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇十一
我是一粒很平常的種子。春天來(lái)了，我伸了個(gè)懶腰，拼命地扒開(kāi)土壤，揉了揉眼，呀，外面的世界好美呀！
太陽(yáng)公公輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，你好呀！快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，結(jié)出飽滿的瓜子。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗使勁。
雨婆婆唱著輕柔的曲子對(duì)我說(shuō)：“孩子，我來(lái)幫幫你”“沙沙沙，沙沙沙”小水珠輕輕地從空中落下來(lái)，落在我的頭頂上，落在我的衣服上，落在土壤中，好舒服呀！
小蚯蚓仰著頭用細(xì)細(xì)的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)幫你松土”只見(jiàn)她扭動(dòng)著身子，鉆進(jìn)土里，拱呀拱呀，一會(huì)兒功夫，我周圍的土地松軟松軟的，吸起水來(lái)，真順心。
我舒展著筋骨，拼命地長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀。哎呀，不好了，身上好癢呀。七星瓢蟲飛來(lái)了，說(shuō)“姐姐，別怕，我來(lái)幫你”。只見(jiàn)它左一口，右一口，不一會(huì)兒，我身上的蚜蟲吃的光光的。
陽(yáng)光沐浴著我，春雨滋潤(rùn)著我，小蚯蚓、七星瓢蟲幫助著我，我知道，用不了多久，蜜蜂姐姐就回來(lái)，幫我傳播花粉了。我對(duì)自己說(shuō)“呀，快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，結(jié)出更多更香的瓜子吧。”
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇十二
鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)她成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗枴６腋兄x您——老師，是您為我在茫茫學(xué)海里指明方向，促進(jìn)我成長(zhǎng)；更是您一直發(fā)自內(nèi)心的陽(yáng)光般的笑，為我的人生調(diào)上了面對(duì)任何事情都要永遠(yuǎn)歡快面對(duì)的主旋律。
初次相見(jiàn)，是在小學(xué)講故事的比賽現(xiàn)場(chǎng)。我懷著忐忑不安的心情上場(chǎng)，心跳凌亂、兩腿顫顫。開(kāi)講之時(shí)聲音稍有走調(diào)，漸漸的倒也平靜正常。心下正自安慰，卻聽(tīng)到評(píng)委席上傳來(lái)一陣輕微的笑聲，我禁不住用余光，輕輕地瞄了過(guò)去，看到席上一襲正裝的您正捂著嘴，雙肩一抖一抖，憋著笑。那時(shí)我心里想：這老師真不知道體諒人啊。故事順利講完后，我再次掃描了下主席臺(tái)，卻看見(jiàn)您鼓掌鼓得最起勁，一臉贊賞的笑容，禁不住也跟著歡樂(lè)起來(lái)。順利獲獎(jiǎng)，恰是您給我頒獎(jiǎng)，雙手將獎(jiǎng)狀遞到我的手里，又是親和真誠(chéng)的笑，又給我留下了甜甜的印象。
我想，那時(shí)笑容滿面的您，那發(fā)自內(nèi)心的微笑，已像夏日里的一縷微風(fēng)，輕輕的拂過(guò)我的臉龐，送來(lái)一片清涼。在我的懵懂少年歲月中留下清新向日葵的味道。
果然，六年級(jí)時(shí)，您成為我的班主任。入學(xué)的第一天，您看到我的時(shí)候，又笑了。在選班干部的時(shí)候，您毫不猶豫地選我做了班長(zhǎng)。那種類似父親的溺愛(ài)，讓我有點(diǎn)受寵若驚。但是您只是笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你，不要讓我失望！”
又一次接到要參加演講比賽的時(shí)候，我竟然有些膽怯。在比賽的前幾天，我很無(wú)奈地告訴您，我極有可能會(huì)怯場(chǎng)。卻不料，您哈哈大笑起來(lái)，突然很豪邁的一腳踩在椅子上，一手指著天，大聲說(shuō)：“怕什么，天塌下來(lái)，我先給你頂著。”那種頂天立地渾不怕的模樣逗得我也哈哈大笑起來(lái)，似乎所有的膽怯都消失無(wú)蹤，油然充斥全身的是滿滿的豪邁和信心！直至最后比賽的時(shí)候，我如愿地捧回了勝利的獎(jiǎng)杯！甚至于后來(lái)，我還競(jìng)爭(zhēng)上崗，當(dāng)上了校文學(xué)社的首屆社長(zhǎng)，當(dāng)著全校師生的面，酣暢淋漓地演致開(kāi)幕詞，絲毫沒(méi)有一絲心慌。
我想正是您的哈哈大笑無(wú)所畏懼的大氣模樣，如夏雷一般漸漸深刻入我的心靈深處，才能不斷給予我勇敢和追求的信念！
魯迅說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的。”現(xiàn)在的我懂得了這句話的含義。您的愛(ài)，是作為教育的基礎(chǔ)，是天下最偉大，最高潔的；您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您可能比不上女老師的細(xì)膩，但是，你卻像激越如奔瀉的江流，沖擊著我的心靈，用微笑和豪邁，教會(huì)我面對(duì)人生要積極進(jìn)取，勇敢追求。
老師，我最敬愛(ài)的老師，不論何時(shí)何地，我都要飽含深情地問(wèn)候您一聲：“老師好！”
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇十三
向日葵，世界上再也沒(méi)有第二種花朵對(duì)太陽(yáng)的愛(ài)如此癡迷，如此執(zhí)著，如此沉默而專一，從開(kāi)始綻放到結(jié)束，一直都頑強(qiáng)地保持對(duì)太陽(yáng)的追求。
一直都很喜歡這種花，她生機(jī)勃勃，樂(lè)觀向上，面朝陽(yáng)光，幸福洋溢。她出生平凡，漫山遍野隨處可見(jiàn)，但又是那么獨(dú)特，向往光明，給人類帶來(lái)美好的希望。“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。”的向日葵是俄羅斯的國(guó)花，向日葵的花語(yǔ)是勇敢的去追求自己想要的幸福。羅曼羅蘭說(shuō)：“幸福是一種靈魂的香味。”巴爾蒙特說(shuō)：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。”我想，向日葵便是這樣，為了追逐自己想要的幸福來(lái)到這世上，訴說(shuō)著她對(duì)太陽(yáng)永恒的向往與追求。
太陽(yáng)普照萬(wàn)物，不會(huì)關(guān)心漫山遍野的向日葵，向日葵卻癡心不改地追隨著太陽(yáng)，她不在乎被冷落，被無(wú)視，只是昂首挺胸，自信滿滿，報(bào)答那一縷縷賜予他們生命的陽(yáng)光。
向日葵一旦開(kāi)花就再也不會(huì)合上，她開(kāi)花的時(shí)間，不是一宿，不是一天，甚至不是一個(gè)季節(jié)，而是一生一世，像一張永不合攏的燦爛的笑臉，提醒我們，開(kāi)心一生，便會(huì)美麗一生。
向日葵從來(lái)沒(méi)有分支，只是筆直的向上長(zhǎng)，去接近陽(yáng)光，生出無(wú)數(shù)的綠葉，去承接朝露，但這一切，只是為了那唯一的一盤果實(shí)，這種團(tuán)結(jié)一心德精神，是不是值得我們思考？是的，向日葵的果實(shí)太少，一株只有一盤，但是，向日葵的果實(shí)是在太多，一盤會(huì)有無(wú)數(shù)顆。
向日葵一生都會(huì)高昂著頭，筆直著腰身，任由風(fēng)吹雨打，向日葵可以倒下，但是絕不會(huì)彎腰，這是一種陽(yáng)剛，一種力量，寧可站著死，絕不偷著活。然而，在成熟的時(shí)候，向日葵會(huì)低下她高昂的頭，那時(shí)一種保護(hù)少女的沉重的負(fù)擔(dān)和責(zé)任。她不是被壓垮的，而是要用自己的身體，為即將離開(kāi)的孩子們遮風(fēng)擋雨，年輕時(shí)，永遠(yuǎn)不要丟掉那份血?dú)夥絼偅墒觳还馐情L(zhǎng)大，更是忍受和屈服，學(xué)會(huì)低下頭，去思考更重要的事情。
生活中總會(huì)有陰天，但是只要有一縷陽(yáng)光，向日葵就會(huì)抬起頭，微笑著面對(duì)一切，雨天總看不見(jiàn)太陽(yáng)的臉，多數(shù)植物都低下頭，只有向日葵，總能找到太陽(yáng)的方向。雷電交加中，向日葵一張張笑臉迎著天空，它對(duì)雷鳴雨驟絲毫沒(méi)有畏懼，大大的葉子在風(fēng)雨中散發(fā)著甜甜的清香。
為朝陽(yáng)而生，為明媚而活。像向日葵那樣生活。微笑著迎接每一天，即使我們總遇到這樣或那樣的難題。做一株向日葵，樂(lè)觀地面對(duì)；像向日葵那樣生活，勇敢地做自己，好好享受大自然，感恩每一天。像向日葵那樣生活，一朝向陽(yáng)，一生追隨，不在乎別人在不在乎我的存在，一心守候那明媚晴朗。
向日葵向日葵（優(yōu)秀14篇）篇十四
《》是梵·高作品，也是我最喜歡的一幅畫。
每當(dāng)看到梵·高的《》我都會(huì)被它吸引。那綻放地如笑臉般的簡(jiǎn)直不敢讓人相信它是一幅畫。如果說(shuō)達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》表現(xiàn)的是淡雅，是恬靜，是矜持，那梵·高的《》就毫不掩飾地把它的熱烈與奔放展現(xiàn)在我們面前。《》整幅畫基本是一種黃色，有深有淺。在陽(yáng)光的照耀下像灑了一層金粉。看著著婀娜多姿的，一股暖流涌上我的心頭，在這寒冷的冬季，我感受到春天的氣息。的莖十分粗，還有些刺，花朵花瓣到花籽都是既飽滿又圓潤(rùn)。子還沒(méi)有完全熟透正是壯年的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味在一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，展示它青春的魅力，釋放它滿身的活力。雖然它只是一株植物，但梵·高給予了它生命，讓它更加生機(jī)勃勃。
靜靜地，正向我招手，在陽(yáng)光的沐浴下，煥發(fā)生機(jī)，他的金發(fā)襯托出她可愛(ài)的笑臉。隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是他像位扭著腰的仙女，在我面前翩翩起舞。的熱情把我引入了童話世界，引入了人間仙境，漸漸地綻放，他把她的.美麗動(dòng)人在這片刻之間全部展現(xiàn)出來(lái)，我情不自禁地用手去摸它。我不得不贊嘆梵·高高超的畫技和《》的美麗。
人生離不開(kāi)藝術(shù),小作者運(yùn)用想象與聯(lián)想《把》描寫得栩栩如生。文章仔細(xì)描寫，筆鋒極盡緩和，細(xì)膩，讓讀者感覺(jué)畫就在眼前，也不禁套醉在這藝術(shù)品中。這篇文章將熱情奔放的特點(diǎn)描寫的淋漓盡致。小作者如此喜愛(ài)這幅畫，在贊嘆畫的同時(shí)又贊嘆了梵·高高超的技術(shù)和驚人的想象力。