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    青協圖書館活動策劃大全(12篇)

    時間:2025-06-08 作者:筆塵

    活動策劃要根據目標群體的需求和興趣,設計吸引人的活動內容和形式。如果你需要一個活動策劃的范文作為參考,以下的范文可能會滿足你的需求。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇一

    “走進圖書館,走進書香大學”

    走進圖書館,沐浴真正書香,讓讀書成為時尚。

    1、引導大一新生熟悉圖書館,熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律。

    2、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。

    3、積極引導他們多讀紙質書籍,減少使用電子產品。

    4、擴寬同學們的知識面,樹立積極良好的學習態度,培養同學們“常讀書、多讀書”的好習慣,讓讀書成為一種時尚。

    總負責人:

    參與人員:圖書館全體工作人員新生軍訓各連隊負責人。

    活動形式:以各二級學院軍訓連隊為單位(每單位不超過180人),采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。

    1、校團委組織和動員。

    (2)通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合,清點好人數。

    (3)強調入館紀律、持續時間及注意事項。

    (4)引導新生按順序排好隊刷一卡通入館。

    (5)活動結束后,協助圖書館老師做好會場衛生整理。

    (1)圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程。

    (3)圖書的檢索與利用。

    (4)下載和使用超星移動圖書館。

    (5)解讀讀者協會的權利和義務,發放協會會員申請表,做好納新工作。

    (6)同學互動,由同學自由發言,提出疑問,由圖書館主講老師進行現場解答。

    1、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合,并按順序刷卡進館,進館后一定要保持安靜及衛生。

    2、講座過程中請大家認真聽講,并及時記錄,積極提出疑問。

    3、講座時間安排要合適,主持老師要提前準備好資料,更要隨機應變,保持會場氣氛的活躍。

    校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發到圖書館網站。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇二

    在倡導“全民閱讀”的氛圍下,讀書,已成為了提升個人靈魂的重要方式,書籍凝聚了人類的精華,為后人提供更多的經驗,增強個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想,青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動,具體的活動安排如下:

    鼓勵大學生們熱愛讀書,養成良好的讀書習慣,拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,讓閱讀成為一種生活習慣,營造濃厚的讀書氛圍,深入推動我院大學生讀書活動,打造書香校園、人文校園。

    讓心靈徜徉書海,讓書香溢滿校園。

    感受讀書之美,盡享讀書之樂;。

    享讀書之趣,品文明之味;。

    與經典同行,潤人生底色;。

    閱讀改變命運,知識造就人才;。

    每天讀書一小時,每月閱讀兩本書;。

    誦讀文化經典,傳承中華文明;。

    20xx年4月1日——5月1日。

    (一)名家講座(4月15日——4月28日)。

    邀請資深教師和中國科學院老專家來我院開設講座,以豐富大學生課余生活,活躍校園文化氛圍。

    (二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)。

    為培養學生熱愛讀書的習慣,豐富學生的課余生活,拓寬學生的知識面,增進讀者俱樂部與其他社團的友誼,讀者俱樂部將聯合各系舉辦百科知識競賽活動。

    (三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)。

    為紀念中國共產黨成立95周年,圖書館聯合院團委在全院范圍內舉辦主題征文活動。優秀作品獎陸續刊登院報。

    (四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)。

    為了豐富廣大同學的課余文化活動,激發同學們的創作熱情,圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動,如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。

    (五)開展"讀書達人"評選活動(4月1日——4月30日)。

    為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館,圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業成績等方面,評選十位"讀書達人",并給予獎勵并頒發證書。

    (六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(4月15日——5月15日)。

    為使讀者進一步了解圖書館的電子資源,提高電子資源的利用率,使圖書館的電子資源在學生的學習、教師的教學科研以及學校的學科建設中發揮更大的效用,圖書館將邀請館內已購電子資源廠商來我院進行電子產品使用說明宣傳講座,以提升讀者信息素質,提高館藏資源的利用率。

    (七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)。

    為了增進圖書館與讀者之間的溝通,這次讀書月期間,圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況,廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議,以進一步改進圖書館服務工作。

    (八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)。

    為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯系,提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力,圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽,使讀者對圖書館整體情況更加的了解,并促進同學們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧,從而提高同學們對圖書的檢索和利用能力。

    (九)舉辦"漢服"誦念國學經典文化活動(4月1——4月30日)。

    為了繁榮校園文化生活,傳承中華古典文化精粹,推動學風健康發展,提升大學生人文素質,發掘創新思維,展示國學文化、個人才藝,營造良好的校園文化藝術氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學們身著傳統"漢服",共同朗讀、吟唱國學經典。

    (十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)。

    作為21世紀的大學生,我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦,為豐富大學文化生活,加強同學的思想交流,促進校園精神文明建設,提高廣大學生的社會素質,營造理論研討氛圍,拓展大學生視野,運用計算機文化,展現自己風采。

    (十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)。

    詩詞是我國傳統文化的結晶,是文學之壇上最耀眼的一顆鉆石,詩詞能夠陶冶情操,凈化心靈,為了豐富同學們的古詩詞積累,同時也讓燦爛文明得以流傳,現待開展"古韻詩詞,墨存風華"專項詩詞大賽。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇三

    “走進圖書館,走進書香大學”

    走進圖書館,沐浴真正書香,讓讀書成為時尚。

    1、引導大一新生熟悉圖書館,熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律。

    2、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。

    3、積極引導他們多讀紙質書籍,減少使用電子產品。

    4、擴寬同學們的知識面,樹立積極良好的學習態度,培養同學們“常讀書、多讀書”的好習慣,讓讀書成為一種時尚。

    總負責人:

    參與人員:圖書館全體工作人員新生軍訓各連隊負責人。

    活動形式:以各二級學院軍訓連隊為單位(每單位不超過180人),采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。

    1、校團委組織和動員。

    (2)通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合,清點好人數。

    (3)強調入館紀律、持續時間及注意事項。

    (4)引導新生按順序排好隊刷一卡通入館。

    (5)活動結束后,協助圖書館老師做好會場衛生整理。

    (1)圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程。

    (3)圖書的檢索與利用。

    (4)下載和使用超星移動圖書館。

    (5)解讀讀者協會的權利和義務,發放協會會員申請表,做好納新工作。

    (6)同學互動,由同學自由發言,提出疑問,由圖書館主講老師進行現場解答。

    1、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合,并按順序刷卡進館,進館后一定要保持安靜及衛生。

    2、講座過程中請大家認真聽講,并及時記錄,積極提出疑問。

    3、講座時間安排要合適,主持老師要提前準備好資料,更要隨機應變,保持會場氣氛的活躍。

    校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發到圖書館網站。

    文檔為doc格式。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇四

    為了適應高校大學生素質拓展,培養大學生設計藝術興趣,提高大學生的綜合素質,豐富同學們的課余生活,設計出自己喜歡的書簽,呈現出積極進取的大學風貌,力推書簽設計人才和優秀作品。

    湖南大學圖書館。

    湖南大學讀者協會。

    1、前期宣傳及報名時間:4月1日——4月15日。

    2、作品收集時間:4月7日——4月15日。

    3、作品整理與海選時間:4月16日——xx年4月17日。

    4、海選作品的公眾投票時間:4月18日——xx年4月19日(圖書館門口)。

    5、作品公眾投票的收集和整理時間:4月20日——xx年4月21日。

    6、公眾投票通過的作品最終評定時間:4月22日——xx年4月23日。

    7、頒獎大會時間:4月24日(圖書館一樓報告廳)。

    湖南大學南北校區。

    湖南大學全體在校大學生。

    (一)比賽簡介。

    1、第一階段。

    a、由圖書館向各個院系發本次大賽的通知。

    b、讀者協會在圖書館門口、各棟教學樓和公寓粘貼海報。

    c、讀者協會在人人網、qq群、望麓自卑等各校內媒體宣傳。

    d、圖書館在圖書館首頁上放相應的通知。

    (2)報名階段。

    注:讀者協會辦公室地址:湖南大學圖書館(南校區)二樓打印室對面。

    (3)作品的海選由讀者協會收集并整理所有參賽作品,之后由讀者協會代表和圖書館老師代表進行海選出參賽作品中前40名。

    2、第二階段。

    3、第三階段。

    4、第四階段。

    頒獎大會:本次大會由歌舞環節和頒獎環節組成。

    5、第五階段。

    活動的后期宣傳工作。

    (二)作品要求:

    1、以"我的圖書館"為主題,內容要求積極健康,彩色、黑白均可,推薦從愛護圖書、愛護讀書環境等方面設計。

    2、版面要求單面,尺寸規格:13cmx5cm。

    3、表現方法:電腦設計和手繪均可。電腦設計作品的要求jpg格式的,手繪的`作品要求采用不同的顏色,必須自己畫清楚,否則都視為黑白處理。

    4、作品必須為原創,不得抄襲,一經發現就取消參賽資格。

    5、每人提交作品數量不限,但是最終獲獎作品至多有1個。

    6、主辦方享有對參加活動的作品非商業性質的展覽權和編輯宣傳品、無償使用權,其。

    7、參加活動者必須保留作品原稿,以便查對。

    8、作者對其參賽作品的海選出的作品印在海報上。

    3、本次活動的最終歸解釋權歸湖南大學讀者協會。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇五

    2、對圖書進行整理。

    2

    圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用,或說圖書館的社會職能,1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上,一致認為主要是四種:

    (1)保存人類文化遺產。

    圖書館的產生,是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構,人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存并流傳下來,成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。

    (2)開展社會教育。

    近代,資本主義大工業的產生,要求工人有較多的勞動知識和勞動技能,圖書館從而真正走入平民百姓當中,擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會,圖書館成為繼續教育、終身教育的基地,擔負了更多的教育職能。

    (3)傳遞科學情報。

    傳遞科學情報,是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料,成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會,圖書館的科學情報功能將得到加強。

    (4)開發智力資源。

    圖書館收藏的圖書資料,是人類長期積累的一種智力資源,圖書館對這些資源的加工、處理,是對這種智力資源的開發。同時,圖書館將這些圖書資料提供利用,是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之,圖書館承擔有人才培養的職能。

    另外,圖書館作為一個文化教育機構,在人民生活水平日益提高的今天,還為人民群眾提供了第五種功能:

    (5)提供文化娛樂。

    圖書館提供的服務,滿足了社會對文化娛樂的需要,豐富和活躍了人民群眾的文化生活,在精神文明建設當中,起到了不可磨滅的作用。

    書籍擺放的規范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動。

    整理圖書,規范圖書擺放,方便市民借取圖書。

    1、由支隊長聯系圖書館負責人,進行溝通。

    2.安排志愿者人員。

    1、將歸還的書放回原位。

    2、將書架上擺放不正確的書放回原位。

    本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書,也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性,讓大家能更珍惜他人的勞動成果,更加充分地去利用圖書館的豐富資源。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇六

    院勤工儉學中心、圖書館讀者服務部將于05月22(周三)圖書館舉行第八屆排書理架比賽。通過此次排書理架比賽,希望能在提高學生的工作技能的同時,培養他們作為一名讀者所應當具有的責任感,從而以言傳身教的方式帶動更多的讀者以更加文明的方式利用好圖書館。勤工生們的加入也將進一步提高圖書館的服務質量和服務效率,從而更好地為廣大讀者服務。

    1.展現圖書館勤工儉學學生的風采與團結。

    2.促進工作熱情與提高技藝。

    4.培養成員之間的協同互助能力。

    5.友誼和鍛煉第一,比賽第二。

    圖書館勤工儉學學生13人。

    比賽獎勵前5名,其余參賽選手給予適當獎勵。

    05月22(周三)常輕院圖書館第一閱覽室下午5:20—5:50。

    1.從未整理的書中適當抽出130本,分成10組做上標記。

    2.將12人分成4組,每組3人。

    3.比賽結束時參賽選手示意,記錄時間。

    1.參賽選手比賽前抽簽獲得比賽書架和比賽用書。

    2.在比賽中參賽選手不必將書完全插入,以便檢查和記分。

    1.比賽以排完書所用時間最短為依據。

    2.每排錯一本書的位置在完成時間上在加10秒。

    1.由裁判宣讀比賽結果,評選出前6名,并頒獎。

    2.參賽選手交流比賽經驗。

    3.有老師給予指導與建議。

    裁判:周揚老師。

    比賽費用預算:

    1、宣傳:海報+網頁。

    2、獎品:

    第一名獎品:(1名)u盤(8g)。

    第二名獎品:(2名)水杯和洗衣粉。

    第三名獎品:(3名)毛巾和香皂。

    鼓勵獎:(9名)牙膏。

    總計費用312.5元。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇七

    (一)舉辦古文化知識接龍活動。

    我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動,并邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解,旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣,讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。

    第一場:

    時間:元月25日。

    主題:唐代的詩詞。

    第二場:

    時間:年1月28日。

    主題:宋代的詩詞。

    主講:陳xx老師(xx中學語文教研組組長)。

    地址:xx區圖書館三樓少兒閱覽室。

    (二)舉辦“讀名著、講故事”活動。

    為了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中,讓孩子受到傳統文化的熏陶,我館將舉辦“看《三國演義》,講你心中理解的三國故事”活動,鼓勵孩子結合生活實踐,創新講故事的形式,積極參與,參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名,開學前我館將組織孩子比賽,每位活動參與者都將獲得紀念品一份,屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分并頒獎(分設一、二、三等獎)。

    時間:2月5日。

    地址:xx區圖書館三樓少兒閱覽室。

    講評專家:肖xx老師(xx初中部教科室主任)。

    (一)在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹。

    (二)寒假前在區內各學校發通知,廣泛地發動少年兒童積極參與。

    (三)橫幅:

    1、xx區圖書館少兒古文化知識接龍活動。

    2、xx區圖書館“看《三國演義》,講三國故事”活動。

    (一)紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品。

    (二)獎金、獎品。

    三等獎(3個)一套價值100元的精美圖書(中國少年兒童百科全書平裝)。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇八

    眾所周知,照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協會的越來越完善,舉辦的活動越來越多,作為一個剛剛成立的社團現在的任何一次活動都是我們以后工作的寶貴經驗,所以要更加完整的將其記錄下來,而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協會目前發展情況,特邀攝影協會合作開展此次新聞攝影培訓活動。

    加強與會者對新聞攝影的了解;最主要是希望通過本次培訓讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會員掌握新聞拍攝技巧及方法,從而為讀者協會培養一批新聞攝影方面的人才,為協會的持續、健康發展奠定良好的基礎。

    20xx年5月13日晚7點。

    承辦單位:大學生攝影協會。

    全體成員。

    (一)前期準備:

    1.由辦公室通知全體飛信會員,副會長楊青通知無飛信會員;

    2.由策劃部布置會場及進行人員安排;

    3.宣傳部部長王勇帶領宣傳部及其干事負責活動的宣傳工作;。

    4.由主要負責人提前給相關工作人員發工作證。

    (二)期間安排:

    1.宣傳部人員在現場進行拍照;

    2.辦公室人員進行會議記錄;

    3.策劃部安排兩名人員在八樓門口進行引導;

    4.由外聯部安排四名人員維持現場秩序。

    (三)后續工作。

    1.相關文字、照片等材料的整理;。

    2.此次活動的總結。

    八、注意事項。

    (一)會員應及時到場,并保持會場的安靜整潔;

    (二)干事要積極引導廣大會員與主講者進行互動;

    (三)工作人員衣著要大方、得體,態度要認真負責;

    (四)組織人員有序離開,活動結束后打掃現場衛生。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇九

    隨著社會的發展,活動正逐漸成為大學生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀大學生中的一分子,在知識海洋中遨游的我們,更希望以一種嶄新的姿態來接受社會的檢驗以完善自我。其實,除了上課、復習、考試;上課、復習、考試之外我們的生活遠可以更多彩!我們也有自己的一片藍天,自己的一塊沃土。

    為了提高大學生對社團活動的認知,使之學習更多的人際交流技能和養成更為健康的人際關系心理,并展現自己獨特的公共活動創意,最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展,在團委的指導下,我校將舉行一場“活動創意大賽”

    “活動創意大賽”活動如下:

    大賽主題:學會學習學會快樂。

    大賽口號:學習、娛樂、合作、成長。

    競賽內容:學生(校園)活動創意設計作品。

    獎項設立:冠軍、亞軍、季軍。

    參賽對象:對校園活動策劃有著濃厚興趣的安徽農業大學在校學生。

    主辦機構:安徽農業大學校學生會。

    協辦機構:安農青年網青禾bbs。

    活動安排:

    2011年():前期宣傳。

    2011年():開幕式及校園活動策劃大賽準備會。

    2011年():大賽預賽。

    2011年():總決賽。

    2011年():大賽頒獎典禮暨閉幕式。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇十

    二、活動宗旨。

    推進__區全民閱讀推廣工作,激發廣大市民的閱讀熱情,營造濃厚閱讀氛圍。

    三、組織機構。

    主辦單位:__市__區文化體育局。

    __市__區文學藝術界聯合會。

    承辦單位:__市__區圖書館。

    協辦單位:__市__區作家協會。

    四、活動時間。

    __年4月29日。

    五、活動地點。

    __市__區圖書館閱覽室。

    六、參賽對象。

    社會各界人士。

    七、相關要求。

    1、誦讀作品可以是原創作品,也可以是經典文學作品篇、章。

    2、誦讀作品內容要求:具有提升人文精神、堅定理想信念、促進__文化繁榮、豐富文化生活的重要作用;歌頌大美龍江、富饒__的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會發展、民間藝術和民俗風情。

    3、參賽節目時長不超過8分鐘。

    4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。

    八、辦事機構。

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇十一

    改善圖書館內占座現象,維持圖書館的公共秩序,為同學營造一個舒心的學習環境。

    本學期以來,學校為了同學們能更好的學習,開放了中區分館,并對自主圖書館進行了改造,使得占座現象得到很好的改善,但可以看到,還是有部分同學占座,并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理,在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現象又隨之產生。為了是學校資源能到更充分的利用,為了營造更好的學習氛圍,特此舉辦活動。

    2靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。

    3.心靈的溝通不需要過多的言語。(注:請保持安靜)。

    4.只帶走滿腹知識,不留下半點遺憾。

    5.帶走滿腹知識,留下一架好書。

    6.別因有意思就有意“撕”

    7.眼觀古今中外,耳需一時清靜。

    8.莫露裁縫手段,當收剪刀功夫。

    9.風流不在談鋒勝,袖手無言味最長。

    改善圖書館內占座現象,維持圖書館的公共秩序,為同學營造一個舒心的學習環境。

    (一)前期準備:

    1、外聯部和學管會干部:1聯系圖書館學管會與我們合作此次活動,與圖書館館長溝通,說明此次活動意圖。

    2聯系校報和廣播臺,以取得協助,更好的宣傳活動。

    4、宣傳部和學管會外宣部:制作宣傳海報,與辦公室一起制作卡片。

    因為這個活動要做好需要所有同學的參與,所以宣傳海報一定要有新意,而且能為大眾接受,能夠像傳送接力棒一樣,形成一種習慣并堅持下去。(可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面,比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上)。

    6、組織策劃部和學管會學術部:在中區設咨詢臺,負責講解此次活動,

    (二)活動流程:

    1、?日10點,服務部人員到大活307領取卡片,將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

    2、策劃部安排2人在中區值班,對過往同學講解此次活動,

    3、新聞網絡部就此拍照采訪。

    4、晚上圖書館閉館之前,安排人員把所有的卡片收回放回原處(長期堅持,直到同學們形成習慣)。

    5、在中區廣場和林蔭道上掛橫幅,號召同學們愛護學習室環境,并自覺在書架旁看完書后放回原處,學習場所禁止大聲喧嘩。

    (三)活動后期:

    1、新聞網絡部將活動照片進行整理選取,同時在網上進行更新發布。

    2、服務部成立一個監督小組,在每晚閉館前將卡片收回放回原處(可以讓同學們使用好之后自覺放回原處,這樣監督不是長久之計,培養同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。)。

    3、各部門認真反思總結大會反映出來的問題,并加以改正。

    4、新聞網絡部就本次活動做一份活動總結,上交主席團。

    5、希望校青協和學管會能夠長期保持良好的合作方式,不但增進兩大校級組織間的交流和了解,而且更好的服務于學校和同學們!

    經費預算:

    卡片;100×。

    馬克筆10×。

    橫幅、海報。

    共計:

    青協圖書館活動策劃大全(12篇)篇十二

    結合學校校園文化建設工作實際,大力推動校園文化建設進程,努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力。充分發揮圖書館文化陣地的作用,積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀,認真籌備,決定在我校舉辦“引領讀書熱潮,服務廣大讀者,打造文化精品,營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。

    圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養文化人格,提高學生素養,同時促進校風、學風,以及文明校園的建設,弘揚民族文化。

    引領讀書熱潮,服務廣大讀者,打造文化精品,營造書香校園。 宣傳標語:

    1、 樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設

    2、 汲取知識的力量 建設美好的校園

    3、 營造良好校園環境 弘揚民族優秀文化

    4、 與好書作伴 與文明同行

    5、 享受文字之美 體驗讀書之樂

    6、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香

    圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織

    1、 利用led顯示屏宣傳

    2、 根據借閱量評選優秀讀者

    3、 調查問卷

    4、 捕捉書香精彩瞬間攝影

    5、 尋寶答題

    6、 圖書交換

    7、 名師講座

    8、 書刊代訂

    9、 圖書展銷

    10、 征文比賽

    五、 活動計劃

    (一)利用led顯示屏宣傳本次活動

    內容:通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。

    (二)根據借閱量評選優秀讀者

    優秀讀者評選方案如下:

    a:評選對象:凡我院20xx-20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。

    1. 在圖書館無違規及不文明行為;

    2. 到館次數多,借閱圖書數量多;

    3. 圖書館建設建言獻策,提出的建議有較高參考價值,

    關心和支持圖書館的發展。

    c:評選辦法

    共評選優秀讀者25名,按綜合總分排名評選,滿分100分;

    具體評選辦法見下表:

    d: 獎勵辦法:

    1、在圖書館網站上公布“優秀讀者”名單;

    2、對優秀讀者予以表彰,頒發榮譽證書,贈送精美圖書

    (三)調查問卷

    調查方法與內容: 本次調研采取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內容:讀者利用圖書館情況;讀者文獻信息需求情況;讀者對文獻信息服務的需求情況;意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向,問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見,結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統計,以便于從不同角度進行研究分析。

    (四)捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

    在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材,某個角落,某個清晨,總能發現一些精彩的瞬間,通過本次比賽,記錄下學校里屬于學生專有的風景線。

    活動對象:全體讀者

    活動內容

    賽期4月23日~5月23日

    宣傳期4月23日~4月30日

    宣傳方式 圖書館張貼有關海報 宣傳畫。

    作品收集方式 參賽作品上交至郵箱 參賽評選方式

    評選期5月24日~6月3日

    初選由圖書館在桑梓上發帖網絡評選

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