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    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:文軒

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

    “鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”每當(dāng)我想起這句話,我就想起我第一次接觸書(shū)的時(shí)候,以及書(shū)怎樣成為我生活中的一部分。

    小時(shí)候,媽媽拿著書(shū),坐在我身邊,用柔和地聲音給我講著書(shū)里的故事,我聽(tīng)著、聽(tīng)著,就進(jìn)入了夢(mèng)想。一次,我問(wèn)媽媽,她有那么多的故事,媽媽笑著說(shuō):“這些都是從書(shū)上摘抄下來(lái)的。”聽(tīng)完媽媽的話,我對(duì)書(shū)的好奇心油然而生。

    我長(zhǎng)大了點(diǎn),認(rèn)識(shí)了些字,媽媽就給我買了一些帶拼音的童話書(shū),讓我讀。我當(dāng)時(shí)非常喜歡漫畫(huà),不喜歡讀童話書(shū)。媽媽知道后,告訴我漫畫(huà)的壞處,我就戒掉了讀漫畫(huà)的念頭。

    我告別了童年后,媽媽又給我買了四大名著、詩(shī)集、必讀書(shū)……從中,我認(rèn)識(shí)了忠厚老實(shí)的豬八戒、火眼金睛的孫悟空、殘暴的項(xiàng)羽、狡猾的列那……我還和愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游奇幻境,和福爾摩斯一起探案,和列那一起想怎樣搞惡作劇,和愛(ài)迪生一起發(fā)明東西……就這樣,我每天以書(shū)為伴,只要那天不讀書(shū),就無(wú)精打采,跟丟了魂一樣。

    有一次,我邊吃飯邊看書(shū)。本想用筷子夾肉給自己吃,可因?yàn)榭磿?shū),把肉夾到爸爸碗里。誰(shuí)知爸爸淚流滿面,說(shuō):“孩子呀,你終于知道孝順爸爸了!”

    這就是我第一次接觸書(shū)到書(shū)成為我生活中的一部分,我要走進(jìn)書(shū)海,使自己變得智慧起來(lái)!

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

    閑暇之余,手捧一本《紅樓夢(mèng)》,仿佛品一杯清荼;無(wú)聊之時(shí),手握一本《水滸傳》,仿佛品一碗米酒……一本本書(shū)從我指尖劃過(guò),一段段與書(shū)相伴的時(shí)光在我心中珍藏。

    一本好書(shū)就是一位益友,在你為難時(shí),幫你作出選擇。我有時(shí)因瑣屑之事與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,有時(shí)因同學(xué)的指責(zé)而怒火中燒,也有時(shí)因同學(xué)的冷落而憂傷難過(guò)。這時(shí),書(shū)香平靜了我內(nèi)心的急躁,提高我的修養(yǎng),幫助我做出正確選擇。

    一本好書(shū)就是一位良師,在你迷茫時(shí),為你指點(diǎn)迷津。我也曾因成績(jī)好而張揚(yáng)自傲。一度受盡打擊,慢慢自卑起來(lái)。而畢淑敏女士的《我很重要》仿佛一道陽(yáng)光,射進(jìn)了我人生的灰暗地帶,打破了我自閉的外殼。它像是陽(yáng)光的向日葵,用鮮活的顏色給予我向上的勇氣,在迷茫中繪出路的方向。

    一篇篇散文仿佛朵朵梨花,身著世間最樸素的白色卻擁有華貴的氣質(zhì),就像散文用樸素的語(yǔ)言表達(dá)作者最真摯的感情。看到一篇篇寫(xiě)景散文,猶如看遍了世間的最美河山,好像看到一朵朵綻放的梨花,就看到了整個(gè)春天。

    兒時(shí)的我讀書(shū)就像囫圇吞棗,只覺(jué)得看過(guò)便是讀了。上小學(xué)時(shí),我讀了王爾德的《夜鶯與玫瑰》,只是替夜鶯為了紅玫瑰獻(xiàn)出生命感到不值,為青年的真心被踐踏而惋惜。而現(xiàn)在,我有了更深刻、更理性的理解,仿佛看到了為愛(ài)獻(xiàn)身的美好心靈……一本本書(shū)、一篇篇文章在我指尖劃過(guò),一遍又一遍。

    我在書(shū)中體會(huì)紅樓夢(mèng)斷的悲涼無(wú)奈,深深思索;我在書(shū)中品味水滸英雄的豪情萬(wàn)丈,熱血澎湃……令人心碎的愛(ài)情還在腦中回放,被激起的滿腔熱血仍在流淌。指尖劃過(guò)的一本本書(shū)與一篇篇文章,仍在記憶深處,深刻的道理一直被珍藏。那些與書(shū)相伴的時(shí)光,我從來(lái)不曾忘記。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

    “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。正如他所說(shuō),書(shū)對(duì)于人來(lái)說(shuō)是十分重要的,它不僅僅只是精神糧食。沒(méi)有書(shū),我們的生活將變的枯燥無(wú)味;沒(méi)有書(shū),人類文明將無(wú)法繼續(xù)發(fā)展;沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)法學(xué)習(xí)。總之,書(shū)是不可缺的。讀書(shū),每個(gè)人都能做到,但是認(rèn)真的去讀書(shū)的人又有多少呢?讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味讀書(shū)的甘與苦吧!

    年幼時(shí),我對(duì)于書(shū)不怎么有興趣,那時(shí)我在農(nóng)村上學(xué),少有書(shū)店,因此也沒(méi)什么條件看書(shū)。有時(shí)我偶爾翻翻教科書(shū),但由于不怎么識(shí)字,所以我只看看里面那一幅幅圖片。六月份,在深圳打工的媽媽放長(zhǎng)假,回家看望我。一瞧見(jiàn)媽媽,我喜出望外,連忙把媽媽手上提著的一個(gè)大大的袋子提了過(guò)來(lái)。我一想,心里美滋滋的,里面肯定是好吃的零食——巧克力,果凍,帖……我饞的直流口水,便迫不及待的打開(kāi)袋子,手急忙從中拿出一樣?xùn)|西。結(jié)果,拿來(lái)出的確是一本《唐詩(shī)300首》,我又急忙去翻袋子,里面卻是一本本精神“零食”——《宋詞》《童話故事》《安徒生童話》等等。我看到這一本本色彩鮮艷的書(shū),便被它吸引住了,來(lái)起一本《唐詩(shī)300首》,雖然有很多字不認(rèn)識(shí),但里面的畫(huà)面卻讓我看得津津有味。于是媽媽便開(kāi)始教我看書(shū)識(shí)字,讓我認(rèn)識(shí)了許多字,同樣也讓我喜歡上了看書(shū)。

    到了四年級(jí)時(shí),我的閱讀量逐漸擴(kuò)大,語(yǔ)文書(shū)上推薦的名著,我基本上都去圖書(shū)館借閱了,比如我國(guó)經(jīng)典的四大名著,國(guó)外的一些名著。圖書(shū)館是我常去的地方,每當(dāng)中午吃完飯,我都會(huì)抽時(shí)間去那兒看看書(shū)。后來(lái),學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光下的閱讀”的活動(dòng),學(xué)校為了讓我多閱讀,多看書(shū),在每個(gè)班級(jí)的走廊里設(shè)立了書(shū)柜,這使我閱讀更加方便,可惜的是書(shū)柜里的書(shū)不能借走,只能在規(guī)定地點(diǎn)閱讀,這是我有點(diǎn)失望。每當(dāng)下課有時(shí)間,我都會(huì)去看上次沒(méi)看完的書(shū),雖然只有短短幾分鐘,但只要積累,堅(jiān)持,俗話說(shuō)得好——水滴石穿,總會(huì)看完的。有好幾次到上課鈴打響了,沉迷在書(shū)海中的我竟然沒(méi)聽(tīng)到,同學(xué)們都進(jìn)教室了,我卻仿佛什么都沒(méi)發(fā)生一樣,仍然在若無(wú)其事的看書(shū),要不是同學(xué)提醒,被他們?nèi)⌒Γ也恢罆?huì)有多么羞愧呢!

    到了現(xiàn)在,我漸漸喜歡看一些小說(shuō),雜志,如《童年》《讀者》等等。我的知識(shí)因?yàn)殚喿x提升了不少,書(shū)就像我的一位知心朋友,一位老師,讓我懂得了許多學(xué)不到的知識(shí)與道理,也讓我開(kāi)闊了視野。

    有時(shí),書(shū)就像一杯茶,如果你只是粗略的喝,那是苦的;反之,如果你去細(xì)細(xì)品味,就能體會(huì)到茶的甘甜,令人心曠神怡,回味無(wú)窮。也許,書(shū)沒(méi)有電視那鮮艷的畫(huà)面那么精彩,枯燥無(wú)味,但是書(shū)里面所包含的哲理與文字所體現(xiàn)的豐富內(nèi)容是電視無(wú)法體現(xiàn),表達(dá)出來(lái)的。更重要的是,書(shū)更能帶給我們無(wú)限的想象空間。

    “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這是千古流傳的一句話。讀書(shū)是離不開(kāi)閱讀的,就像魚(yú)離不開(kāi)水,小草離不開(kāi)陽(yáng)光。讀書(shū)的時(shí)光是悠長(zhǎng)的,也是短暫的,它在你不經(jīng)意間從你的指尖悄悄劃過(guò)。我們要珍惜讀書(shū)的時(shí)光,因?yàn)樗鼛Ыo我們的是我們一輩子也用之不盡的精神財(cái)富,一輩子也無(wú)法忘記的知識(shí)!

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

    我愛(ài)讀書(shū),它不僅使我增長(zhǎng)知識(shí),還讓我在其中度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。我特別喜歡秋季的午后:一個(gè)人坐在床上,背靠著墻,享受著陽(yáng)光的沐浴,愜意地翻著書(shū)本閱讀,陽(yáng)光和時(shí)間從指尖劃過(guò),臉上不時(shí)泛起一絲不易覺(jué)察的微笑。

    時(shí)間就是這樣在我閱讀《西游記》中過(guò)去的。我仿佛回到了唐朝,看見(jiàn)了唐僧,見(jiàn)到了孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬陪著唐僧,從大唐王朝京城長(zhǎng)安出發(fā),斬妖除魔,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,取得真經(jīng),脫胎成佛。

    時(shí)間就是這樣在我閱讀《水滸傳》中偷偷溜走的。我看到武松打虎的精彩畫(huà)面;看到了魯智深當(dāng)了和尚仍不戒酒、動(dòng)手打人的魯莽;看到了梁山英雄好漢的壯大過(guò)程及失敗告終的結(jié)果。最重要的,它令我看到了北宋末年朝廷政治的腐敗。

    當(dāng)我閱讀《孫子兵法》時(shí),時(shí)間在《孫子兵法》中劃過(guò);當(dāng)我閱讀《三國(guó)演義》時(shí),時(shí)間又在《三國(guó)演義》中度過(guò);當(dāng)我閱讀國(guó)外小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),時(shí)間又在《鋼鐵是怎樣煉成的》中悄悄溜走。

    時(shí)間不但在書(shū)中離去,又在我記錄好詞佳句及優(yōu)美段落的筆尖跑過(guò),從我指尖溜去。我想留住它,讓它倒退,退到我之前閱讀的時(shí)間,再給我多一點(diǎn)的時(shí)間閱讀,因?yàn)槲姨矚g閱讀了,我不止一次有過(guò)這樣的想法,我離不開(kāi)閱讀,一旦我離開(kāi)了閱讀,就成了一個(gè)完完全全的“文化盲”了。

    我喜歡閱讀,它讓我每天享受著開(kāi)心與快樂(lè),時(shí)間就這樣在我的指尖劃過(guò)。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

    讀書(shū),有很多的好處,當(dāng)你學(xué)習(xí)了一天身心疲憊的時(shí)候,可以讀一本好書(shū),放松一下。當(dāng)你無(wú)聊時(shí),可以讀一本好書(shū)打發(fā)時(shí)光。

    讀書(shū)可以豐富我們的生活,開(kāi)闊我們的視野,使我們知道更多的知識(shí)。我們可以在書(shū)中學(xué)到很多有趣的東西,和很多我們不知道的知識(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。空閑的時(shí)間,少玩一會(huì)手機(jī),多看一會(huì)書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

    閱讀是我們中華民族傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)將這種美德傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。讓更多的人愛(ài)上閱讀。讀書(shū)使人心愉悅,當(dāng)你傷心的時(shí)候,拿出一本有趣的書(shū)來(lái)讀,你就會(huì)忘記不開(kāi)心的事情。讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的毅力。當(dāng)你能靜下心來(lái)去讀一本書(shū)你就有了足夠的毅力。

    我從小就愛(ài)讀書(shū),書(shū)柜上放滿了各種各樣的書(shū)籍,每當(dāng)我空閑的時(shí)候,我都會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)讀,反復(fù)的閱讀同一本書(shū),沒(méi)讀一遍,就會(huì)有不同的體會(huì),這也是一種樂(lè)趣。所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人。

    閱讀也可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。

    從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,將會(huì)使你一生受益,每一本書(shū)都會(huì)教會(huì)你很多道理,書(shū)讀得多了,懂得自然也就多了。

    我熱愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為讀書(shū)有很多好處,會(huì)使我一生受益。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

    我愛(ài)讀書(shū),所以一直堅(jiān)信著一句名言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。可有人抱怨道:“讀書(shū)多累啊!不僅用腦思考,手也不得閑,還不如看電視來(lái)得爽快!”沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)的確辛苦,但苦的有價(jià)值。這一點(diǎn),我在小桔燈舉辦的《挑戰(zhàn)三十天閱讀計(jì)劃》活動(dòng)中深有體會(huì),并受益匪淺!

    讀書(shū)可真酸啊!酸在哪里呢?可不就在胳膊上嘛。每天都捧著一本厚厚的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)不停的翻著,用筆畫(huà)上好詞佳句,再抄寫(xiě)在筆記本上。我的小手酸溜溜的,像偷吃了未成熟的李子似的。每當(dāng)想要放棄,這時(shí)一個(gè)小人便蹦了出來(lái)說(shuō):“加油!縱觀古今,有那么多偉人看的書(shū)、吃的苦比你多了千萬(wàn)倍,你可不能半途而廢呀!想想你最崇拜的毛主席,他在嘈雜的集市上都能津津有味地看書(shū)呢!”聽(tīng)了這番話,我又重拾書(shū)本,認(rèn)真地看了起來(lái)。

    讀書(shū)真苦啊!時(shí)值暑期,媽媽一、三、五報(bào)了作文,二、四、六報(bào)了英語(yǔ)和電子琴,忙得我不可開(kāi)交!天天看書(shū),堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記真心不易,有時(shí)寫(xiě)完都已經(jīng)深夜了。我是多么想把書(shū)拋到九霄云外。這時(shí)那個(gè)小人又跳了出來(lái)說(shuō):“居里夫人曾說(shuō)過(guò)‘時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總會(huì)擠出來(lái)的。’你一定要堅(jiān)持下去啊!”

    書(shū),你開(kāi)拓了我的眼界,讓我看見(jiàn)了世界的美好,懂得了社會(huì)的是非險(xiǎn)惡。讀書(shū)的味道我永遠(yuǎn)不能忘懷,像一縷藥香總縈繞在我的腦海中,久久不能拂去!

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

    讀書(shū),是我生命中最大的快樂(lè)!

    小的時(shí)候,我們都是在媽媽?xiě)阎卸冗^(guò)的,連睡覺(jué)時(shí),都需要父母親的陪伴,我最喜歡的事,就是每晚纏著父母親講睡前故事,聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)之后,還是不肯入睡。那時(shí),媽媽總是捧著一本書(shū),一邊看看我,一邊又把目光集中在書(shū)上。她的聲音清澈如山泉,緩緩地流過(guò)我耳畔,她時(shí)不時(shí)看向我的目光,像一抹暖暖的陽(yáng)光,悄悄地進(jìn)入我心房。小的時(shí)候,我只感覺(jué)到這種美好。現(xiàn)在才明白,“微風(fēng)不噪,歲月靜好”大概就是這樣。

    慢慢地,等我大一點(diǎn)了,父母親也就不再陪我。從我4歲起,我開(kāi)始自己看書(shū),借字上面的拼音,一個(gè)字一個(gè)字慢慢讀,實(shí)在看得太急的時(shí)候,字就會(huì)讀錯(cuò),所以我只能靜下心來(lái),一個(gè)字一個(gè)字的讀,雖然讀得很慢,但我認(rèn)識(shí)了很多字。到了幼兒園時(shí),書(shū)上的字我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了,我慢慢開(kāi)始看較長(zhǎng)的文章,上小學(xué)時(shí),我開(kāi)始看沒(méi)有標(biāo)注拼音的書(shū)。

    印象最深的是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),看了四大名著中《三國(guó)演義》的注音版本,除劉備外,我喜歡蜀國(guó)的所有人,因?yàn)樵跁?shū)中了解到,劉備是一個(gè)不守信用的人,有一句俗語(yǔ)是:劉備借荊州——有借無(wú)還,另一俗語(yǔ)道:劉備摔阿斗——收買人心,顧名思義,說(shuō)的是劉備特別會(huì)收買人心,所以我不喜歡劉備這個(gè)人。

    書(shū)看多了,從中也會(huì)得到一些體會(huì),相比四大名著里《紅樓夢(mèng)》這本書(shū),我更喜歡看其中的《水滸傳》,對(duì)這部小說(shuō)中的“官迫民反”的敘說(shuō)由衷地?zé)釔?ài),書(shū)中對(duì)一些人物進(jìn)行了著重描寫(xiě),比如:三十六計(jì)、天罡七十二地煞,還有一百零八好漢,讀著尤為精彩,《水滸傳》勝過(guò)大多數(shù)的書(shū),所以我喜歡!

    打開(kāi)書(shū)本,認(rèn)真摩挲著書(shū)籍,嗅著書(shū)的墨香,聆聽(tīng)書(shū)頁(yè)翻過(guò)時(shí)沙沙的聲響,時(shí)間如藏在黑暗中一只溫柔的手,不經(jīng)意間物轉(zhuǎn)星移。我沉醉于諸葛亮的機(jī)智,也贊嘆一百零八羅漢的英勇,書(shū)籍引發(fā)了我對(duì)悲歡離合的思考及對(duì)生命的感慨,是我人生中意義非凡的一份禮物。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

    家中那個(gè)古樸的大書(shū)架,里面那滿滿的一架書(shū),承載的是我對(duì)于歲月流逝的思念,對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的靜悟,你若安好,便是晴天。

    新生的春。鳥(niǎo)兒在蔭蔽下吟唱,一切都是充滿著生機(jī)與活力的味道。漫步在這諾大的陽(yáng)臺(tái)上,徘徊在這寬敞的書(shū)架前,打開(kāi)窗欞,聽(tīng)上一首輕音樂(lè),從老書(shū)架上取下一本剛從圖書(shū)館借到的《漢武大帝》,看劉徹登基后實(shí)行的一系列大刀闊斧的改革,削藩,實(shí)施“推恩令”,興辦太學(xué);也看到一個(gè)英氣勃發(fā)的漢武帝正實(shí)施著自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),渴望西漢“大一統(tǒng)”時(shí)期的來(lái)臨,設(shè)鹽鐵官營(yíng)專賣,罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù),鑄幣權(quán)收歸中央。同時(shí)又讓衛(wèi)青和霍去病抗擊匈奴,甚至還曾豪言要“把胡人趕到黑水以北去放羊”!紙尖與目光相觸,我靜靜地感受著拂面而來(lái)的清風(fēng),坐在舒暢的太空椅上,喝著果汁,吃著水果零食,和家人有說(shuō)、有笑、有哭、有鬧,聊著趣事,談著歷史……那些青蔥的歲月,難忘!

    炎熱的夏。吹著舒心的空調(diào)風(fēng),半臥在客廳的長(zhǎng)沙發(fā)上,一支雪糕,一套《明朝那些事兒》,便足以永恒定格時(shí)間。前面那座古廟里有點(diǎn)兒動(dòng)靜,一個(gè)小和尚好像剛睡醒,慢騰騰地伸了個(gè)懶腰,抖落了身上厚厚的塵土。噢!那不是朱元璋嗎?他朝四下看了看,那邊還有人,朱棣騎著馬,風(fēng)塵仆仆,身上浸著汗水。后邊是方孝孺,一臉正氣,拉著朱允炆,有點(diǎn)兒嫌他走得太慢;沮喪的胡惟庸,驕橫的藍(lán)玉;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,過(guò)來(lái)一個(gè)瘦了吧唧的人,一看就知道是朱厚照,還是那樣兒,站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相,走路也是一搖一晃的……看著看著,讓人仿佛深陷于其中而無(wú)法自拔,讓我明白了全局之道,調(diào)配之理,讓人懂得許多道理,令人受益匪淺。

    清冷的秋。金秋十月,丹桂飄香。聞著陣陣清香,我坐在書(shū)桌前,觸摸著《張居正》。張居正,字叔大,號(hào)太岳,湖廣江陵人,明代最偉大的政治家,生前官至武英殿大學(xué)士,中極殿內(nèi)閣首輔,禮部尚書(shū),太子太傅,“一條鞭法”“考成法”等偉大變法的推行者,大明王朝的中流砥柱。這些內(nèi)容熟悉到甚至可以默寫(xiě)下來(lái)。同時(shí),我也會(huì)想起他那張削瘦國(guó)字臉,一把揮毫潑灑的好胡子,同時(shí)還想起馮保這個(gè)閹人大伴頭帶鋼叉帽,眼睛瞇成線的胖圓臉,高拱那個(gè)高顴骨、喋喋不休的壞糟老頭子形象,你方唱罷我登場(chǎng),一刻也不停。可惜,現(xiàn)在的我,因?qū)W業(yè)的繁重,卻再也無(wú)暇感受了,懷念啊!

    凌冽的冬。我躺在床上,書(shū)頁(yè)早已泛黃,老書(shū)架竟又陪我度過(guò)了一個(gè)年頭,我只記得我穿梭在書(shū)的海洋中遨游,猶記得,我在書(shū)中得到了啟示與警示,還記得,我通過(guò)書(shū)本解開(kāi)了自己的煩惱,記得,那些美好的時(shí)光。

    古樸的書(shū)架,古老的書(shū),承載我那花樣的青春年華。

    如果非要說(shuō)世界上什么最重要的話,那么,我認(rèn)為一定是讀書(shū)。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

    書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),她使人類的知識(shí)不斷積累,使無(wú)知的人變得博學(xué)多才,也正是她不斷地充實(shí)著人們的大腦。

    親子閱讀是我最喜歡的一種讀書(shū)方式,能讓我在親情和知識(shí)的海洋中漫游。我每天晚上都會(huì)與爸爸或媽媽一起讀10分鐘。

    我們非常喜歡的一本書(shū),也是老師特別推薦的一本書(shū)《孩子你慢慢來(lái)》。這本書(shū)描述了華安、華飛兄弟倆的生活成長(zhǎng)足跡,還有作者龍應(yīng)臺(tái)對(duì)孩子的教育經(jīng)歷。其中我最喜歡的一句話就是“你可以說(shuō)‘孩子你慢慢來(lái)’,可是有時(shí)候,快快地‘放手’或許也是必要的,我知道,這很難,難極了,但是如果你記得我們兒時(shí)的甜蜜時(shí)光……”

    有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我看書(shū)囫圇吞棗隨便看,他就告訴我看書(shū)是有方法的。我很好奇看書(shū)能有什么方法?爸爸看我一臉好奇,便說(shuō):“我教你但是你要記住:看到精彩的詞句要做好摘抄筆記,不明白的地方要搞懂做好批注,找到每篇文章的中心詞句,要站在作者的角度去欣賞和理解每篇文章。只有這樣有方法的學(xué)習(xí)和閱讀,才能提高寫(xiě)作水平,提升理解能力,善于歸納總結(jié)。”難怪我看的書(shū)也不少,但是我的寫(xiě)作水平一直沒(méi)提高!我心里暗暗有點(diǎn)佩服爸爸。

    我開(kāi)始熱愛(ài)閱讀了,我還明白了,閱讀并不只是看一看書(shū),有方法的閱讀、善于讀書(shū)才是提高各項(xiàng)知識(shí)的基礎(chǔ),才能真正做到“開(kāi)卷有益”。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

    “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”這是偉大的文學(xué)家、思想家——高爾基對(duì)讀書(shū)的見(jiàn)解。暑假里,許多人紛紛出門(mén)游玩,就像攀比一般,誰(shuí)去得更遠(yuǎn),誰(shuí)去得越著名就越被羨慕,微信朋友圈發(fā)的都是照片美食,這樣的旅行雖然肉體滿足了,但精神卻不會(huì)滿足,因?yàn)樗⑽锤械酱笞匀坏捻嵜篮妥鎳?guó)河山的巍峨壯麗。

    暑假里,我也開(kāi)始了我的“旅行”,一場(chǎng)精神之旅,走,讓我?guī)闳ジ惺苣俏膶W(xué)之美,文字之美。讓書(shū)本帶著我去到那一個(gè)個(gè)地方,一件件事中去。

    我在上海書(shū)展淘回一本書(shū),叫《大同里舊事》。坐在沙發(fā)上,思緒卻早已跟著這本書(shū)回到了20世紀(jì)那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代。大同里位于上海中國(guó)歷史文化名街陜西北路535弄,建于二十世紀(jì)初的弄堂,居住其間的居民并不是當(dāng)時(shí)榮氏和宋氏那樣具有顯赫的家族背景和重要的政治身份。但通過(guò)這些普通的居民,仍然可以深切的感受到,他們每一個(gè)家族、每一代人身上所承載的歲月積淀、個(gè)人品行與家國(guó)情懷,反映當(dāng)年老上海石庫(kù)門(mén)的生活情景。

    剛從風(fēng)云變幻的上海灘回來(lái),我又隨著《明朝那些事兒》穿越到元朝末期,成為朱元樟的一名士兵,親身經(jīng)歷了元朝的覆滅和陳友諒的失敗。再到靖難戰(zhàn)爭(zhēng),朱棣奪權(quán),萬(wàn)歷荒廢朝政,李自成起兵,清兵入關(guān),南明的滅亡。

    精神和肉體總有一個(gè)在路上,朋友,捧起書(shū)吧!讓精神去遠(yuǎn)游,盡情吸收來(lái)自書(shū)中的靈魂之鈣。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

    書(shū)是知識(shí)的源泉,古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋”。一本好書(shū)就像一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田;一本好書(shū)就像一位導(dǎo)師,對(duì)我諄諄教導(dǎo);一本好書(shū)就像一位摯友,和我形影不離。

    在你遇到困難時(shí),書(shū)籍多多少少會(huì)給你一些啟示;在你面臨艱難抉擇時(shí),書(shū)籍也會(huì)幫你分析善惡;在你迷失方向時(shí),書(shū)籍會(huì)助你照亮前方的路,勇敢無(wú)悔地走下去。

    讀書(shū)也是一種享受。午后的太陽(yáng)暖暖地灑在你的書(shū)桌上,空氣里彌漫著陽(yáng)光的暖意。此時(shí)四周一片安靜,這就是讀書(shū)的最佳時(shí)刻了。

    坐下來(lái)泡一杯清茶,熱氣從茶杯口緩緩升起,繼而又飄散開(kāi)來(lái),茶香蔓延。這時(shí)手捧一本書(shū)靜靜品讀的感覺(jué)是非常好的。這種讀書(shū)的生活也伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)明媚的午后。指尖劃過(guò)的讀書(shū)時(shí)光,在我腦海中揮之不去。

    讀書(shū)也是提高自我修養(yǎng)的一個(gè)過(guò)程。記得有句話是“有修養(yǎng)的人是最美的”。這句話也是我的座右銘之一。

    修養(yǎng)也體現(xiàn)在一個(gè)人看書(shū)的程度。從小到大,家人們總會(huì)給我買許多的書(shū),各種各樣的都有,而我最喜歡的就是寫(xiě)各處風(fēng)景的書(shū),它也是我想象力的出發(fā)點(diǎn)。也有其他的書(shū)伴我成長(zhǎng)。“哺育”我的嬰兒教育書(shū),牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)字書(shū),父母講的故事書(shū),學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà),上學(xué)時(shí)的課本,課外的各種散文、科普書(shū)、歷史書(shū)和國(guó)內(nèi)外的名著……在我的成長(zhǎng)中書(shū)香始終伴著我前行。書(shū)中的滋味多種多樣,喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、愛(ài)恨情仇,這滋味令我在書(shū)的世界流連忘返。

    我也知道許多故事,其中“昭君出塞”是我非常喜歡的故事。歲月黯淡,淚光中沉淀下了濃濃愁緒。沉寂的彩蝶,幽深的宮廷,一襲白衣少女獨(dú)自用玉簪修飾青絲,突然和親的消息像春雷一樣在宮廷炸開(kāi),簪子猛地掉在地上破碎了,昭君的抉擇最終影響了她的一生。

    與書(shū)相伴的日子總是美好的,書(shū)籍成就了我,影響了我。忘不了指尖劃過(guò)的讀書(shū)時(shí)光。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

    漸漸地,我長(zhǎng)大了,把跳房子的游戲玩厭了,于是您又開(kāi)始忙活了,用干草編成各種玩意兒,我別提有多高興了,嚷著要學(xué),您說(shuō)太難了,我學(xué)不會(huì),而一會(huì)兒又拿起干草來(lái)教我,而我呢?被您這“違心”的舉動(dòng)感動(dòng)地手舞足蹈,興奮地學(xué)起來(lái)。但是真像您說(shuō)的“太難了”,不過(guò)我卻學(xué)會(huì)了,編出了個(gè)四不像的花,您笑著摸我的頭:“小腦袋還挺靈光。”我驕傲地眨眨眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭。那便又算是一段吧!

    后來(lái),我上了小學(xué)了,放學(xué)回家還要坐車,您便拄著拐杖去路口接我,我一下車就撲到您懷里,享受您帶給我的一塊餅干或一罐牛奶。那次我放學(xué)早了一點(diǎn)兒,到了路口您還沒(méi)來(lái),我于是躲在一個(gè)小土包后面想嚇嚇您,結(jié)果過(guò)了許久不見(jiàn)您焦急地找我的身影,我只好自己往家走,剛一起身及看見(jiàn)你站在小土包前面,我不好意思的笑了,貪婪地將您帶來(lái)的蘋(píng)果吞下肚,您心滿意足地牽著我的手,拄著拐杖回家了。這段時(shí)光是最美好且是最難忘的吧!

    我九歲那年,從外婆口中得知一個(gè)好消息,確切一點(diǎn)來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)壞消息,甚至是兩個(gè),爸爸媽媽在縣城里買了個(gè)新房子,要把我接去縣城讀書(shū)。我聽(tīng)到這個(gè)消息,第一個(gè)告訴的是您,您當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不舍,隨后又很高興地說(shuō):“城里比農(nóng)村好,你去了肯定更開(kāi)心,只可惜我這個(gè)老太太沒(méi)人陪了。”我聽(tīng)完心里酸酸地,決心為您做點(diǎn)什么。

    我望見(jiàn)了四歲那年編的花,去柴房扯了把干草,按記憶里的步驟編起來(lái),費(fèi)了好大功夫,我創(chuàng)造出了一個(gè)新的.“四不像”,開(kāi)心地向您走去:“外祖母,這個(gè)送給您。”“你這個(gè)機(jī)靈鬼,還記得這呢?”我沒(méi)有說(shuō)話,因?yàn)槭罴亳R上就要過(guò)去了,那意味著我馬上要離開(kāi)您了,這會(huì)太長(zhǎng)久的,終于,那一天到了。

    爸爸的轎車來(lái)到了那個(gè)熟悉的路口,您拄著那根熟悉的拐杖來(lái)送我,手里拿著兩朵草編的花,說(shuō):“留著,是你編的”。我攥著那朵草花,望了一眼您。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,永遠(yuǎn)記住我和您之間那段的!

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

    有幾個(gè)衣服穿得花花綠綠的小朋友興高采烈的鉆進(jìn)了一個(gè)裝冰箱的大箱子里玩。

    看著這張照片,你是不是覺(jué)得很有趣呢?快讓我來(lái)告訴你吧!

    有一天,我和幾個(gè)小伙伴看見(jiàn)了一個(gè)裝冰箱的箱子,心想:做什么有意思呢,要不把它做成房子吧,在門(mén)的上面寫(xiě)上“快樂(lè)小屋,歡迎光臨”該多有趣呀!

    說(shuō)干就干,我們把箱子的口當(dāng)成門(mén),找工作、量尺寸、畫(huà)線……大家齊心協(xié)力,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把穿窗戶做好了。我們異口同聲的說(shuō)道:“我們終于把房子做好了。”

    我們?cè)谧约褐圃斓姆孔永锩嫦孪笃濉⒋罘e木、玩拼圖游戲、看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),別提玩得有多開(kāi)心了!

    每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)看到這張照片的時(shí)候,我就會(huì)想起那“”!

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

    時(shí)間過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼,可愛(ài)的我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,讓我們一起回想三年級(jí)暑假吧!

    我記得,那個(gè)時(shí)候媽媽說(shuō)要帶我去鳳凰山游玩,當(dāng)時(shí)的我真的是興奮得不得了。那天早上我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正等著我,在用電腦查中央氣象局的天氣預(yù)報(bào)。媽媽說(shuō):這兩天天氣都會(huì)很好,真是幸運(yùn),我們出發(fā)吧!

    到了鳳凰山,那美妙的景色吸引了我,我叫媽咪趕緊把車子停好,讓我去看看那山明水秀的秀麗風(fēng)光。鳳凰山的景色美麗如畫(huà),空氣清新無(wú)比,讓我好像置身在天堂一樣快樂(lè),我舒服的躺在翠綠的草地上,欣賞這美麗的鳳凰山風(fēng)光。

    鳳凰山里的`所有樹(shù)木,花兒都美不勝收令我留連忘返,鳳凰山因?yàn)闅夂虻年P(guān)系,有著和平地不一樣的景觀,像是松樹(shù),柏樹(shù)等等葉子細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)木,令我大開(kāi)眼界。

    鳳凰山的氣候雖然有些冷,但是媽媽和我的心很靠近,在我們的心理有一種很溫暖的感覺(jué),經(jīng)過(guò)這次的鳳凰山之旅,我和媽媽的感情也愈來(lái)愈靠近了。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

    時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我以六年級(jí)了我即將結(jié)束小學(xué)的生活了,也即將與我朝夕相處的母校說(shuō)再見(jiàn)了。在這里有我們的歡笑也有淚水,在我們的校園里有著我們豐富多彩的生活,就是這種生活使我們的校園充滿了歡聲笑語(yǔ),也是我的童年更加多彩。

    步入校門(mén)右側(cè),是寬闊的籃球場(chǎng),看一群同學(xué)正在激烈的打著籃球,只見(jiàn)籃球在他們之間你來(lái)我往的傳遞著,只聽(tīng)一片的叫好聲,原來(lái)是球進(jìn)了。籃球場(chǎng)后面坐落著一棟高五層的嶄新的教學(xué)樓,紅色的教學(xué)樓在深藍(lán)的天空下略顯羞澀,特別是到了下午晚霞落到它的身上就像為她披上了一層薄紗。一張張乒乓球桌整齊的擺放在籃球場(chǎng)的一旁,在乒乓球桌前的同學(xué)們專心致志的盯著乒乓球你來(lái)我往打得異常激烈。打羽毛球的更是精神十足,只見(jiàn)那球一會(huì)兒落在這邊,一會(huì)兒又落在那邊。同學(xué)們友誼也在這運(yùn)動(dòng)游戲中越來(lái)越更加深厚。

    跟著我上樓瞧瞧,還沒(méi)到二樓就聽(tīng)到陣陣悅耳的聲音,原來(lái)那是豎笛班的同學(xué)在一心一意的吹奏豎笛呢。繼續(xù)往上走只見(jiàn)在五樓下棋的同學(xué)們都聚精會(huì)神地思考著,教室里聽(tīng)不到一絲說(shuō)話的聲音,整個(gè)世界仿佛都靜止不動(dòng)了,突然一個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“我贏啦。”老師小聲的提醒著他:“請(qǐng)安靜,不要打擾其他同學(xué)。”那個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭。

    夕陽(yáng)西下,整個(gè)校園沐浴在余輝的彩霞中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑趯W(xué)校的校園里散步玩耍。晚風(fēng)徐徐的`送來(lái)了田間的小麥的清香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

    我們的校園的生活是多么的豐富多彩啊,讓我們珍惜這吧。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

    因擁有了愛(ài),擁有了一朵朵小小的梔子花,便傾倒了整個(gè)季節(jié)。

    ——題記。

    童年的記憶是握在自己手中的沙,隨著我們的奔跑而一點(diǎn)點(diǎn)灑落,回頭間卻發(fā)現(xiàn),那段匆匆而過(guò)的美好時(shí)光,遍地都綻放著燦爛的笑靨。

    “三、二、一,發(fā)射!耶,打中了,好棒呀!”老人放下彈弓,慈愛(ài)地?fù)崦鴮O女的頭,臉上也浮現(xiàn)出淡淡的微笑。墻角的那棵梔子花快開(kāi)了,散發(fā)出純凈的氣息,素潔如雪的花骨朵綴滿枝頭。簡(jiǎn)直是淡雅的得沒(méi)有一點(diǎn)裝飾,純潔得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。來(lái)到房屋前,大牛在低頭吃著草,爺爺抱起小孫女,小心翼翼地放在牛背上,然后牽著牛慢慢的走出小院。

    田野上,那個(gè)女孩坐在牛背上,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。田里,老人牽著小孫女耕作,陽(yáng)光灑在地上,溫暖地照在兩人的身上。

    “爺爺,蝴蝶!”耳邊傳來(lái)稚嫩的笑聲,蝴蝶飛,孩子追。

    那年,我四歲,爺爺五十四歲。

    “爺爺,爺爺,去放風(fēng)箏。”“好,好。”后山的山坡上多了一大一小的兩個(gè)身影。“跑,向前跑。”孩子舉著風(fēng)箏奮力地往前跑。“放!”風(fēng)箏便穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去,漸漸親吻著天空。天上的云彩里寫(xiě)滿了孩子的夢(mèng)想,她的笑容里沉淀著彩色的夢(mèng),于是整個(gè)世界也變得如童話一般。老人慈愛(ài)地擦去掛在孫女臉上的汗珠,望著漸落的夕陽(yáng),“妮妮,咱們?cè)摶丶伊耍依锏臈d子花開(kāi)了哦!”

    院落墻中的那從梔子花怒放著,慵懶的陽(yáng)光投下來(lái),將梔子花柔和的白映的'熠熠生輝。梔子花不多,但隱約的白仍依稀可見(jiàn),朦朧中帶著幾絲神秘。那隨風(fēng)而來(lái)的花香淡淡地飄在空中,爺爺似乎醉了,醉在這淡雅的花香中。

    那年,我八歲,爺爺五十八歲。

    到了村口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老人坐在樹(shù)蔭下,望著我們。此時(shí),多少思念,多少期待的目光,都沉淀在這樸素的臉龐中,映在爺爺?shù)难垌铩敔斂匆?jiàn)我,開(kāi)心的笑了。歲月滄桑了爺爺?shù)拿嫒荩由盍藸敔數(shù)陌櫦y,漂白了爺爺?shù)暮诎l(fā),卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變爺爺臉上的牽掛與思念。

    本想跟著爺爺一起賞梔子花,但遺憾的是,剛好過(guò)了開(kāi)花的季節(jié),但心中仍殘留的花香卻芬芳了我滿滿的思念。

    今年,我十二歲,爺爺六十二歲。

    啊,如今想來(lái),甚是懷念啊!懷念那些單純的回憶;懷念那些逝去的流年;更懷念那段與爺爺相處的!

    文檔為doc格式。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

    我有一張很棒的照片,那是我在新疆鳴沙山上照的。我上身穿著一件綠色的運(yùn)動(dòng)衫,下身穿了一條土黃色的休閑褲,腳上穿了一雙跑鞋。鳴沙山太熱,我是在有很多樹(shù)的.地方。我們要去鳴沙山了,走的時(shí)候我買了一本叫《古老的文化》這本書(shū),留作紀(jì)念。一小時(shí)到了,走進(jìn)鳴沙山前,媽媽給我擦了防曬霜,因?yàn)槟堑臍鉁胤浅8撸徊恍⌒钠つw就會(huì)被燙傷。我戴上了一副眼鏡,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)鳴沙山的頂峰。導(dǎo)游交了票,我飛快地向一匹駱駝跑去,我對(duì)媽媽說(shuō):“我選這匹駱駝,7號(hào)。”媽媽帶我到了一位阿姨那,阿姨幫我系上了腳防套。要出發(fā)了,我和媽媽坐上了我選的駱駝。啊!駱駝突然站了起來(lái),它走起來(lái)了,我和媽媽被駱駝帶動(dòng)了,身子總往前傾。四十分鐘過(guò)去了,不知到了哪里。我問(wèn)了一位騎駱駝的阿姨,阿姨說(shuō):“再過(guò)幾分鐘就到鳴沙山的山頂了,你可以準(zhǔn)備一個(gè)大盒子,頂上有很多小蜥蜴,可以多捉幾只回去玩。”我對(duì)媽媽說(shuō):“有盒子嗎?”媽媽說(shuō):“有兩個(gè)大盒子。”我說(shuō):“萬(wàn)歲!”到了頂峰,要走梯子上去。這時(shí),有兩只小蜥蜴突然來(lái)了,我悄悄地走到它們后面,一捉,全捉住了,太好了!兩只都抓到了。

    走上了頂峰,一陣風(fēng)帶著沙子打在身上,噢!好疼啊!我躲在媽媽后面。我說(shuō):“要是來(lái)一只比較大的蜥蜴,那該有多好啊。”這時(shí),兩只比較大的蜥蜴爬了過(guò)來(lái),我沖上去就抓,它們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就落入我的手掌心了。我大笑著說(shuō)到:“真是說(shuō)曹操曹操就到了。”一位叔叔看見(jiàn)我們了問(wèn)道:“你們是來(lái)滑沙的吧。”說(shuō)完,那叔叔把一對(duì)滑沙板拿了過(guò)來(lái)。我說(shuō):“我先來(lái)。”于是,我和媽媽坐上了滑沙板,我拿著蜥蜴,往前一蹬,“沙”的一聲就滑下去了。我大喊:“真刺激啊!”滑完沙,我和媽媽騎上了駱駝,我問(wèn)媽媽:“下一個(gè)目的地是哪里?”媽媽說(shuō):“月牙泉,非常美。”我說(shuō):“那一定是個(gè)不錯(cuò)的地方。”說(shuō)完我就在駱駝背上靜靜地坐著。

    四十分鐘又過(guò)去了,我們到了月牙泉,那里可真是太美了。我想到月牙泉的小亭子里觀賞,照相,可是太遠(yuǎn)了不能去,所以就在照相景點(diǎn)照了幾張。回到駱駝停的地方,我和媽媽上了駱駝,我又和媽媽談了一路,不知不覺(jué)就回到了原來(lái)的地方。這張照片真的很棒,我在后面還寫(xiě)了幾個(gè)字:20xx年王鈺藝新疆挑戰(zhàn)鳴沙山,加油!我一直把這張照片放在日本相框里,擺在我的書(shū)桌上。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

    你還記得嗎?我們一起走過(guò)的童年,我們一起度過(guò)的最。

    你還記得嗎?那是一個(gè)美妙的春天,春風(fēng)時(shí)時(shí)拂過(guò),碧綠茂密的草叢蕩起層層漣漪。一只只與眾不同的蝴蝶如朵朵小花浮在碧波上,隨著“飄蕩”。兩三個(gè)身著輕薄的棉襖,笑臉綻放得如同從中潔白的花兒一般——那就是兒時(shí)的我們,我們笑著跑進(jìn)波浪蕩蕩的草叢打破了它原有的規(guī)律和平靜。我們變得小心翼翼,慢慢的走到草叢里。“噓——”我們屏住呼吸。一只蝴蝶停在草桿上,你我用那細(xì)膩,柔軟的胖嘟嘟的小手“嘭嘭”的捂住它,它沒(méi)有掙扎一張開(kāi)手它飛了出去。我們笑著,跑著,沿著它飛行的行跡,那是最。

    你還記得嗎?那是一個(gè)歡樂(lè)的夏季,夏夜的'微風(fēng)拂過(guò)臉龐,吹走了白天的炎熱,帶來(lái)一絲清涼的感覺(jué)。晚風(fēng)吹呀!吹的葉子嘩嘩的響,吹呀吹得蟬鳴萬(wàn)里揚(yáng)。未見(jiàn)人先聞聲,一句歡聲笑語(yǔ),帶我們走進(jìn)寂靜的樹(shù)林。我們打開(kāi)手電筒,一束光立刻照亮了黑暗。我們把光打到樹(shù)上,尋尋覓覓仔細(xì)的不肯放過(guò)一處的尋找著。“這有一只,你聽(tīng)它的叫聲多么動(dòng)聽(tīng),多么迷人,又多么美妙。”“知—知—”幾聲?shū)Q叫在耳邊回蕩,我們回味著,笑著,離開(kāi)了多么回憶。那是最。

    你還記得嗎?那是一個(gè)碩果累累滿眼金黃的秋天,秋風(fēng)吹動(dòng),但不能吹走我們的歡樂(lè)。老榕樹(shù)在村口屹立。在傍晚的秋色里,顯得更加蒼老,有閱歷,我們?cè)谀强脴?shù)上蕩秋千。樹(shù)下傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。那是最。

    回憶那草叢捉蝴蝶,樹(shù)林捉知了,老榕樹(shù)蕩秋千,回憶那最。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

    生命如同一條奔流不息的河流,一去不復(fù)返了。把該忘記的全部都沖走了,該銘記的留在其中。

    那些,經(jīng)過(guò)時(shí)光沖洗,也難以忘卻。總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中,定格在鄉(xiāng)間,那大樹(shù)底下,裝滿著我童年的生活。

    我們總會(huì)在大樹(shù)底下玩耍,那里夏季十分清爽,有小溪流淌,有鳥(niǎo)兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì)在這地下捉迷藏,玩累了,還可以到小溪旁用干凈清涼的誰(shuí)潑在臉上。在大樹(shù)底下,寄托著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們的喜怒哀樂(lè)。

    盛開(kāi)在路旁的花朵,為我們送去一縷清香。在小溪邊,處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚(yú)。每當(dāng)我們捉到一條魚(yú),便會(huì)大聲歡呼。整個(gè)寧?kù)o的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來(lái)。玩累了,就靠在大樹(shù)旁坐下,一起訴說(shuō)我們的故事。小溪邊,大樹(shù)底下,森林中成了我們的樂(lè)園。這是我們孩子的天性,一放假,就來(lái)到這美麗的樂(lè)園。

    傍晚回到家,總會(huì)看到母親在門(mén)口等著我。快到門(mén)口時(shí),母親便會(huì)跑過(guò)來(lái)抱住我。把我抱進(jìn)屋內(nèi),幫我洗手,然后,向我詢問(wèn)一天發(fā)生的事情。我會(huì)認(rèn)真向母親講述,母親也會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)。

    最美的時(shí)光,最美的童年,都留在了過(guò)去,都印在我的腦海中。

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

    那一天,我們幾個(gè)朋友高興地走在操場(chǎng)跑道上,考完了期末,心里的緊張和壓抑感頓時(shí)沒(méi)有了!

    在期末考試前十幾天時(shí),班上學(xué)習(xí)氣氛很重,我們?cè)谝黄鸪楸痴n文,提綱,互相講解數(shù)學(xué)題目,黑板左上角的時(shí)間倒計(jì)時(shí)上用鮮紅的顏色寫(xiě)了兩個(gè)醒目的字___十二。學(xué)習(xí)一天比一天緊張,為的就是見(jiàn)證自己一學(xué)期以來(lái)的成果。想到這里,我們臉上洋溢出幸福的笑,經(jīng)過(guò)十二天的努力終于考完了!我們又躺在草地上,看著那不斷變化的藍(lán)天、白云,想到那天的考試。

    那一天老師監(jiān)考的很嚴(yán),我們都各自寫(xiě)著自己的答案,然后時(shí)間到,收卷。老師一離開(kāi),我們就會(huì)在一起討論那一刻的那些題目怎么做,聽(tīng)到自己做對(duì)了,就會(huì)很高興的蹦兩下,而聽(tīng)到自己做錯(cuò)了,就很沮喪的看著別人那高興的臉。就這樣一直發(fā)卷、收卷;發(fā)卷、收卷。直到最后一科考完了,我們相繼離開(kāi)教室。

    看著天上白云在飄動(dòng)著,是不是有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò),想到那天晚上高興得到晚自習(xí)下課都在教室纏著老師把名次報(bào)了出來(lái)。想到第二天晚自習(xí)時(shí)電視里康出的那一首一首悲傷的歌,每個(gè)同學(xué)的臉上都有幾滴晶瑩的淚珠落下,臺(tái)上兩個(gè)要轉(zhuǎn)走的同學(xué)更加悲傷,痛哭流涕。可是也要謝謝他們?cè)谧詈蟮氖炖锪艚o了我們最美好的回憶,然我們?cè)诰o張的心情中得到了放松。我們一起抽背、講解題目時(shí)還不忘說(shuō)笑幾句。我們一起度過(guò)了最!我們躺在草地上又有了幾滴淚珠落下,回憶那些最.......

    人生路上,會(huì)有悲傷但也會(huì)有美好,看著天空,那些又在那云中映出最清晰的影子,永遠(yuǎn)珍藏在腦海中!

    美好的讀書(shū)時(shí)光(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

    今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光普照,我們一家去了爺爺奶奶家。

    剛到那里,我就發(fā)現(xiàn)了爺爺在剝毛豆,我看見(jiàn)袋子里還有不少毛豆,就自告奮勇道:“讓我來(lái)幫你吧!”爺爺說(shuō):“行。”于是我們開(kāi)始剝了。

    可弟弟也想剝,所以我剝開(kāi)一個(gè)就給弟弟一個(gè),弟弟一拿到立刻把毛豆拿出來(lái),放入盆里,然后把殼扔了,有一次把殼扔了進(jìn)去,又有一次把毛豆扔進(jìn)了垃圾袋里。在剝毛豆的過(guò)程中,我和爺爺聊天,說(shuō)笑,談笑風(fēng)生。

    中午,一起用餐,度過(guò)了一個(gè)溫馨的'時(shí)光。

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    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。今天早晨,我和同學(xué)之間發(fā)生了
    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。
    演講稿要求我們注意語(yǔ)言流暢度,避免長(zhǎng)篇大論和拖沓不清的表達(dá)方式。希望這些范文可以為正在準(zhǔn)備演講的大家提供一些指導(dǎo)和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫(xiě)作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路
    演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。農(nóng)業(yè)興則基礎(chǔ)牢,農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安,農(nóng)民富則縣域
    申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作需要考慮目標(biāo)受眾、語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)組織等因素,以確保其有效性和說(shuō)服力。不同的行業(yè)和職位對(duì)于更多申請(qǐng)書(shū)的要求各不相同,因此請(qǐng)謹(jǐn)慎選擇適合自己的范文進(jìn)行參
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。今天,媽媽叫我去打掃衛(wèi)生,我二話不說(shuō),連
    演講稿范文是一種用于演講活動(dòng)的主要寫(xiě)作材料,它具有一定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。以下是一些打動(dòng)人心的演講稿范例,它們用獨(dú)特的視角和聲
    檢討書(shū)是一個(gè)反省和總結(jié)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)下自己的思考和感悟,我們可以更好地增進(jìn)自己的理解力和智慧。接下來(lái),小編為大家整理了一些成功的檢討書(shū),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫
    演講稿范文可以給我們提供一種參考和借鑒,幫助我們更好地進(jìn)行演講準(zhǔn)備。演講稿范文中所展示的思路和語(yǔ)言都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,今天我
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們參與學(xué)校管理和決策的機(jī)會(huì),可以共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和規(guī)范,希望能幫助大家順利組織和參與家長(zhǎng)會(huì)。尊敬的家長(zhǎng)朋友們:您
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    簽訂婚前協(xié)議可以有效維護(hù)夫妻雙方的利益,減少婚后財(cái)產(chǎn)糾紛的發(fā)生。婚前協(xié)議對(duì)于夫妻雙方來(lái)說(shuō)非常重要,以下是一些婚前協(xié)議的實(shí)例,供大家參考。甲、乙雙方經(jīng)自愿相識(shí)相戀
    學(xué)好英語(yǔ)可以拓寬職業(yè)發(fā)展的空間,提高個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。我的愛(ài)好有很多,朗讀、畫(huà)畫(huà)、滑冰都是我的愛(ài)
    奮斗是一種積極向上的態(tài)度,是為了實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)而努力付出的行為。接下來(lái)是一些奮斗的經(jīng)驗(yàn)談,或許能對(duì)大家在奮斗的道路上提供一些指導(dǎo)。4)鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書(shū)
    比賽不僅僅是一場(chǎng)較量,更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,它可以讓我們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。下面是一些成功參加比賽的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并找出解決的辦法,從而不斷提高自己的能力和水平。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。
    三分鐘,是一個(gè)短暫的時(shí)間段,但卻足夠我們完成一些小任務(wù)。三分鐘,以下是一些團(tuán)隊(duì)總結(jié)的實(shí)踐案例,希望能對(duì)大家的團(tuán)隊(duì)合作有所啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的書(shū)面材料。下面是小編為大家準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作的思路和表達(dá)方式有所啟發(fā)。我親愛(ài)的媽媽,我要對(duì)您說(shuō):是
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦需要全體師生的共同努力和精心籌備,是學(xué)校重要的集體活動(dòng)之一。以下是參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生感言,讓我們一起感受他們?cè)诒荣愔械氖斋@和成長(zhǎng)。今早,涼風(fēng)吹拂,
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并為之后的提升提供指導(dǎo)。閱讀下面的范文可以幫助我們更好地理解自我評(píng)價(jià)的重要性和方法。年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事
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    班主任工作計(jì)劃是指班主任在一段時(shí)間內(nèi)制定的對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、指導(dǎo)和關(guān)懷的計(jì)劃。小編整理了一些實(shí)用的班主任工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以使教師更加明確自己的教學(xué)目標(biāo),并有針對(duì)性地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所
    在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,采購(gòu)對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略地位和核心競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。請(qǐng)看以下一些成功企業(yè)的采購(gòu)策略和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),或許能給大家?guī)?lái)一些靈感。為了促進(jìn)_________農(nóng)
    這個(gè)月的工作總結(jié)是我對(duì)過(guò)去一個(gè)月的努力和付出的一種體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組由五位教師組成,在初中
    申請(qǐng)書(shū)是在追求新機(jī)會(huì)時(shí)編寫(xiě)的一種重要文件,因?yàn)樗軌騻鬟_(dá)申請(qǐng)者的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)。通過(guò)閱讀更多申請(qǐng)書(shū)范文,可以了解不同領(lǐng)域、不同學(xué)校或不同組織的要求和風(fēng)格。
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    學(xué)生演講稿可以展示學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)和潛力,對(duì)學(xué)生的個(gè)人評(píng)價(jià)和選擇未來(lái)發(fā)展方向有指導(dǎo)作用。面對(duì)寫(xiě)學(xué)生演講稿時(shí)的困惑,一起來(lái)看看以下學(xué)生演講稿的范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。
    合同協(xié)議在簽訂后,各方當(dāng)事人應(yīng)該履行合同約定的義務(wù),確保合同的實(shí)施。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范文,幫助您更好地理解合同協(xié)議的編寫(xiě)要點(diǎn)。
    合同協(xié)議是合作雙方之間互相約束的法律文書(shū),它體現(xiàn)了雙方的共識(shí)和信任。以下是一些合同協(xié)議的范文示例,供大家參考,希望能夠?qū)δ兴鶐椭<追剑阂曳剑耗小⑴p方于__
    通過(guò)工作匯報(bào),我們可以及時(shí)地與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行交流和反饋,從而有效地調(diào)整工作方向和提升工作效率。我們可以從以下范文中了解到一些行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)工作匯報(bào)的特點(diǎn)和要求,希望
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。同志們、朋友們!在波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)
    范文是寫(xiě)作研究和探索的重要素材,通過(guò)深入分析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的秘密和規(guī)律。這些范例文章包括了優(yōu)秀的議論文、說(shuō)明文、記敘文等多種文體和風(fēng)格。為了提高自己的業(yè)
    在施工中,我們需要遵守施工規(guī)范和安全標(biāo)準(zhǔn),確保工作的安全和可靠性。以下是一些施工經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和值得注意的事項(xiàng),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。乙方:浙江華宇建設(shè)有限公司。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)和依據(jù),它為教師提供了明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。接下來(lái)將分享一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。每天抽時(shí)間登陸平臺(tái)觀看專家講座、
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