優秀作文是我們學習語文的目標之一，它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準確。優秀作文是對所學知識的巧妙運用，是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優秀作文不僅需要有深入的思考，還需要有精準的語言，能夠吸引讀者的眼球，引起他們的共鳴。我想我們都渴望寫出一篇優秀的作文吧。這是一些杰出作品的摘錄，希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇一
夕陽下，菩提邊，一張椅，一個人。倚著樹，望著天，守望著那幸福，回憶美好。
夕陽的余暉透過了綠得刺眼的樹葉，斑斑點點地撒在地上，有時風吹動，樹葉舒意地伸展著腰，斑點也跟隨著風拉長，在地上徘徊。那時的我，總愛把斑點踩在腳下，看到光映到自己肉墩墩的腳背，格外有趣。我在與光影玩得不亦樂乎，而你也在菩提樹下倚著椅子，搖著扇子笑呵呵地看著我玩。你是多么地慈祥，一張亙古不變的笑臉，讓我總是喜歡把你想象成電視上的彌勒佛，讓我總是舍不得離開你身邊。
玩累的我像一個脫線的木偶，趴在你膝上喘著粗氣，汗水大滴大滴地從身上跳下來，把你的褲子都浸濕了。你輕輕地搖著大葵扇，在我耳邊呼呼地叫著，然后端起早已準備好的茶讓我喝下。你似乎也很愛玩，看我休息夠了，倚著那張大藤椅，把我抱在腿上淺淺地搖著，與空中的風一拍一合，有趣極了！然后我又恢復了生龍猛虎的樣子，在你的身上竄來竄去，活像一只頑皮的猴子。你依然笑著，任我鬧。這樣美好的時光讓人流連其中！
那時的我已經隱隱約約感受到什么，但是我依然不懂得人世間的生離死別。直到那一天，你安詳的臉上沒有了我熟悉的彌勒佛笑臉，只有一抹滿足的舒意。高大的身軀平直地躺著，那張你生前留下的紙安靜地躺著。我才知道，你一直在守望，守望那幸福。那張紙寫著：
和她在一起。
直到最后，我才知道，你一直等待著那一刻。你每天晚上仰望星空，是為了尋找她的存在，那一個個美麗的故事是你們的回憶。
如今，我也一樣學著你，仰望著天空。那兩顆相依偎的星星是你和她嗎？幸福地閃耀著金光，讓我對你羨慕不已。
如今，我在思念你，曾祖父；我在回憶兒時你給我的幸福。
月光下，菩提旁，一張椅，一個人。倚著樹，望著天，守望那份幸福。守望著你的美好。
守望，我的曾祖父。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇二
如果我們只近觀廬山的清溪怪石、七彩洞巖的千姿百態，就不會看到廬山煙云繚繞，水霧環繞的壯美；如果我們只看到那朵朵飽滿的麥穗，就不會領略滾滾的麥浪向藍天播灑金黃的壯舉。近觀給了我們細微觀察的能力，遠望則讓我們眼界開闊，心曠神怡。
春寒料峭、破土而出的種子給人以一種可貴的精神。即使出芽后迎面有風有雨，但種子要大，要向上的長大，即使貧瘠的土地不給它充足的養分也無怨無悔。種子看到希望，它只想抬頭仰望那湛藍的天空，俯視那屬于自己的土地。
在風刀霜劍中，在朔風清寒中怒放的臘梅只是兀自的開放著。沒有春日陽光的撫摸，群蜂熱鬧的顧盼，梅花只為散發清香，冒者嚴寒開出花朵。遠望讓梅花向世間撒下溢香，給心靈以慰藉。
種子，梅花以一種遠望的精神兀自地長著開著。我們是否也應擁有那樣的精神與灑脫。當我成長著，邁著人生的步子，現實已不是我們孩童時期幻想的那樣美好，徘徊、失意以后，我們依然固執地堅信：不是所有的付出都能夠有所回報，但不付出是決對不會有所回報的。是生活讓我們改變了看待生活的眼光與方式。
種子向藍天遠望，把一切的不如意全部拋在腦后，終成一片綠蔭；梅花向嚴冬遠望，把全身的馨香撒向世間，讓寒冬也為之傾倒。是遠望讓其拋掉一切煩惱，拋棄了一切繁雜，它們擁有舉世無雙的價值。
生活就是裝滿挫折的磨盤，不停地磨練你的意志。如果我們看到未來的希望，也許我們會振奮勇氣拼搏一次；如果我們能夠預測成功的來臨，我們會發奮追求。當我們看到那干裂的老樹干重新長出新綠，變得郁郁蔥蔥，油油綠綠，當我看到貧瘠的土地再次長出嫩芽，變得那么可愛，我在想是什么讓他們如此的意志堅強，破土而出的世界給它們什么。
應該是向未來的遠望把！蒼裂花架因遠望而變得繁花錦繡，漆黑的夜晚因遠望而變得繁星閃爍，熠熠生輝。生活給了我們磨練的機遇，給了我們創造天堂的力量，給了我們彈奏世間絕唱的雙手。更賦予我們遠望的慧眼。
如果我們只看到生活中小鳥的歡鳴，花兒的嬌艷，路人的微笑，我們就不會踏上生命頂峰向曾經讓我們不堪回首的挫折遠望——它們是那么渺小。
遠望——近觀生活的結晶。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇三
幸福，太美！過于美麗的事物都過于虛幻，也許，幸福就屬于這個虛幻國度吧！從小向往幸福，只因得到的幸福太少。有時回想，在生命的長河中竟找不到幸福激起的浪花。
幸福，太美，太虛幻！這不像是一個花季女孩兒寫下的。幸福是屬于快樂的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望這象征幸福的玫瑰花開，好美!也許是生活過于虛幻，以至于沒有人能真正的了解我，包括自己。有時同學們總是會說我太樂觀了，跟我在一起都會樂瘋的。聽到這些，我不再做聲，只是依舊的咧嘴笑，但心里早已捫心自問：“是嘛？我是這樣的嘛？”然后覺得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧！其實，真正的我沒有那么堅強與樂觀，只是經歷了那么多的痛苦心傷后，早已為自己織就了一個“繭”，將自己的心緊緊的潛藏在里面。然而，在快樂的表象下，沒有人知道，他們眼中的樂觀女孩兒，并不是沒有淚水的，只是在無人的暗夜里獨自唏噓。
很多人認為我很堅強，其實不然，我的內心也同其他的女孩子一樣很脆弱的，很想找一個能夠依靠的肩膀的。只是，生活不允許我表現的弱小，越是弱小就越要裝作很堅強，每當宿舍里有蟲子時舍友們害怕的尖叫，只有我在一旁故作鎮定的看著她們，那是侯心里也是很害怕的。
現實中，我越發的覺得自己好可怕啊！很是琢磨不透自己是什么樣的。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但這條路終究還是要走下去的，而且必須要走下去，因為我知道終止一條路的方法就是走完它。我覺得我生來就是一個守望者吧，只能在爛漫的花田里傻傻的守望著。但我卻不能永遠的守候，因為青春的我也要去找尋我的幸福。也許是虧欠自己太久了吧，總覺得有些委屈自己，于是我決定去追逐我的青春我的幸福。過去的我過于悲觀，也有些許的自卑與落寞，朋友看了我以前寫的文章后，評價都是兩個字“傷感”。有時重新品味自己的文章時，確實感到傷感，興許還會低落幾滴悲傷的淚滴。現時的花兒總是很美的，這美麗的花不能辜負它吧！縱使生活中有堆積的愁云，也無法阻擋住爛漫的陽光，即使風雨來過，但風雨過后依舊耀眼奪目。去吧，去找尋幸福的花田吧！那才是屬于青春年少的。無論幸福有多么的虛幻縹緲，我相信：我，一個快樂女孩兒，會把它找到的。
我想，這也許就是我人生的一個轉折吧，過去的十八年里我的世界是黯淡的，但今天過后，我的生命將充滿色彩，我的人生也將在曾經守候過的花田里盛開著，亦如那顆永不凋落的太陽一樣，永遠，永遠的芬芳著幸福花田！
守望高中記敘文作文二：佝僂老人的守望。
總是有那么一群人，只見了一面，不是什么驚鴻一瞥，卻能深深烙印在人的思想中。
高三夏夜十點半，室內學生是沉悶的，在“高聳入云”的書山里奮筆疾書，空氣令人窒息，襯衫上早已汗濕“半壁江山”。風扇嘎吱做響，似乎在傾訴著什么，高考前的壓抑期能讓一個溫文爾雅的人變得狂躁不堪。一聲鈴響，晚自習，甚于幾個世紀般漫長，終于結束，給了我們暫時躲避在角落舔舐傷口一個絕佳的借口。
大家蜂擁而下，不亞于脫韁的野馬，室外的空氣是沁人的，夏夜的小蟲唱著只屬于它們的奏鳴曲。我踱著步，享受著著難得的悠閑。昏黃的燈光下站著一位老人，約摸七十幾歲，歲月在她的身上留下了太多的痕跡，皺紋是上蒼給予的“禮物”。暗黑的光線投射在地上，斑駁的黑影令人恐懼。她直愣愣地盯著教學樓，眼神似乎在搜尋著什么，眸光渾濁又明亮。老人在風中顫顫巍巍，佝僂的背像一座山，壓得她不得不彎下腰保持重心，以期能平安地度過一生，或許是愛，或許是責任。她蒼老的像一幅畫，一幅年代已久破舊的有油畫。
我有一股想哭的沖動，她似乎孤獨地孑然一身。她是誰？為何深夜在此？她是在等待著誰？為何如此執著？我敬佩這位老人，我羨慕那位被等待的人。老人或許是在等待作為學生的孫子或孫女，下晚自習后與他們一起回家；或許是在等待成為人民教師的子女；或許什么也沒在等待，只是想重溫曾經的母校。猜想是我的一廂情愿，但我知道，她一定是在守望幸福，執著地守望幸福，滿懷希冀地守望幸福。心中的信仰不滅，才能成為最幸福的人。
我兀地釋然，慢慢的走開。佝僂老人仍像一座豐碑似地立在那里，昏黃的路燈不變，她還在守望。我繼續高三生涯，改變的是一顆擁有信念扎根的心，這樣的高三或許就不苦了吧。
守望高中記敘文作文三：守望稻田。
也不知是何時愛上那片片稻田，愛上那一片片的金黃。或許是因為她的美麗吧！每逢秋收之際，那稻田就金黃得煞是可愛！鄉間的風起了，那一片片的稻子就隨著風搖曳著，若是風大一些，就可以看到一大片一大片的稻浪向你涌來，那波瀾壯闊的景色總能讓我流連忘返。
我戀著這景色，想做個守望稻田的人，守著這一方美景。
每逢閑時回外婆家，我總是要去田埂里走走，去聞聞稻田的'芬芳。那種芬芳，是混合了稻香和土地的味道。聞著這芬芳，總是能使我的心靜下來，就好像是被外婆抱在懷里的感覺――溫暖且幸福。一直不懂為什么會有這樣的感覺，為什么會覺得那芬芳和外婆身上的味道似曾相識。后來，有一次看到外婆在稻田里勞作的場景，終于恍然大悟：原來，稻田和外婆一直相與相攜，稻田將她的淳樸帶給了外婆，而外婆則將她的溫良慈祥帶給了稻田。
自那以后，我便更愛這稻田，也愈發的想做一個守望稻田的人。
守望稻田是外公外婆的工作。一年到頭，從春至冬，他們沒有一天閑著。然而，這樣忙碌但卻充實，平凡但不簡單的生活卻讓我無比向往。我羨慕于這樣的生活，羨慕這樣充實、純樸、簡單而又快樂的生活。
我想做個稻田守望者，然而我終究不屬于稻田。稻田，那一種純樸、簡單的人生及那一種快樂、自然的生活仍將離我而去。而我仍得回到我的生活軌跡上去，把稻田留在我的心底，留在那一個山清水秀的地方。
守望稻田，是我的夢。
在那夢里，有個小小的人兒站在稻田里，迎著風，隨著那翻騰的金黃稻浪翩翩起舞。
守望高中記敘文作文四：守望花開。
心中泛起了微波，遙想著那片將要盛開的花海，記憶中的芳香令我平靜。靜靜的，我守望花開。
――題記。
我是您看著成長起來的，如果自喻為含苞待放的花朵，那您當之無愧是最美的養花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去那些偏離了的側枝。
在二中的那四年，是我生命中永遠存在的四年，我無法細數四年中都發生了什么，但當您說起沒見發生過的事時，我都全然記得。
舍不得，因為我記得。我記得您對我的諄諄教誨，我記得您對我的殷切希望。大約七年級左右的時候，那段時間班里很亂，學習氣氛很低很低，我幾乎就要隨波逐流，您抓住了我，您看見了花枝上長出了側芽，您努力留住了這支花朵。您告訴過我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄！
你是那位曾經守望花開的使者，您帶給了我花開的季節！您成就過我的芬芳。
思緒回到今天，回到這個已經離開您的今天。似乎花期已過，似乎還未綻放，但，親愛的老師，我已經會為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了。您放心，我永遠記得那怡人的芳香，我永遠不忘您陪我一起花開的日子。下一個花開的季節即將來到。
靜靜地，我們守望花開。
守望高中記敘文作文五：我只守望明天。
昨天有個同學說我，外表比較嫩，內心比較滄桑。好像是的。可是能把我看這么透，她也夠滄桑。可是當時我就想反駁，其實我沒那么滄桑。只不過有些事看的比較開而已。畢竟，都還是個十幾歲的孩子啊。
前些時候我發現，我做了很多原來都不曾想過的事。比如說，我的短發。我初中的時候覺得，也許我以后都會留長發，甚至大學都還會是個梳馬尾辮的姑娘。可惜，上了高中，我的頭發便被學校的一紙規定給剪了。并非不喜歡現在的狀態，只會偶爾嘆息――人算不如天算。
剛剛進行了一番有關愛情的討論。本來想勸，又不知道怎么說，所以最后，我默許。希萊修斯曾經說過，玫瑰無因由，花開即花開。每個人都是個叛逆者，就看你把它放在外面，還是放在心里。而我就是后者。因為我不愿意讓別人覺得，我是個出格的人，但是你們得明白，我不是個死板的人。
我喜歡我生命中走過的人，每個人我都想攔在那里，可是畢竟，他們也有自己的思想與行動，而我卻又被客觀的束縛，所以，我錯過了很多人。很多年后我決定寫一個尋人啟事，他們能否看到，還記不記得我，這個，就不關我的事了。可是這世界啊，不就是大家彼此找來找去的嗎？所以我篤信，你們會看到我的尋人啟事。
其實我覺得我寫的這些東西，沒人會愿意看。因為我就是這樣，我喜歡看故事，而不喜歡看感慨，這就像我們做題的時候，大多數都比較喜歡記敘文，而不喜歡議論文。推己及人，將心比心。如果你們不小心點了進來看完了這些有的沒的，那么，請允許我說聲謝謝。
守望高中記敘文作文六：守望幸福。
守望幸福的人，也是幸福的守望者。他們用自己最樸素的，最真摯的情感徹底地詮釋了親情的崇高和偉大，讓人不由的為之感動，為之落淚。現在的社會親情越來越淡，親人之間有時也會變得很冷漠，有時會行同路人。我們生存的這個飛速發展的世界，利益決定一切。親情被徹底地改變，親情在人們心中逐漸被遺忘，淡化。屈原曰：“天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本。故勞苦倦極，末嘗不呼天也，疾痛慘恒，末嘗不呼父母也。”父母是我們的根本，我們是父母血脈的延續。我們的一切都來自于父母，來自于他們無私的關懷，無私的愛。最大的幸福不是我們事業上有多成功，能搛多少的錢；而只在于我們的父母是否安康，是否快樂，這才是我們最大的幸福。
我們守望幸福，就是每天都能看到我們的父母。每次看到他們，總覺得心里是那么的踏實，心里是那么的溫暖。看著他們很高興的樣子，你也會心情很好。每天總得到父母家里坐一會兒，才覺得心里會舒服一些，這已成了我的一種習慣。每次坐到父母身邊，仿佛又回到了小時候。靜靜地坐著，聽母親講著小時候的事情，深深體會到母親的艱辛。
我們一天天在長大，結婚生子，展開了新的旅程。我們的父母們卻在一天天的衰老，變得孤單。每次想到這些，總讓人心酸，讓人恐懼。我們的父母們依然在默默地奉獻著，他們依舊把所有的愛傾注在自己的子女身上，傾注在自己的孫子、孫女、外孫、外孫女身上，這就是我們的父母們，平凡而偉大的父母，永遠想著自己的子女。
讓我們珍惜這份來之不易的幸福，孝順我們的父母，從身邊的點滴做起。每天那怕是陪自己的父母坐一會兒也好，不要借故工作忙，沒有時間。其實你從什么地方都能擠出時間，少上一會兒網，少出去吃一頓飯，少玩一會兒，這都是時間。我們也做了父母，更能明白父母的苦心，父母的不容易。一生最浪漫的事是陪著我們的父母慢慢變老，父母永遠是我們心中的寶，是我們精神的歸宿。
每當自己在外面被人欺負，在異鄉感到孤單無助，在自己煩惱的時候，總會想起自己的父母，想著要是他們在這兒就好了，能抱著父母流淚也好。
讓我們牢牢守望著我們的幸福吧!
守望高中記敘文作文七：成長足印，守望天使。
贈予成長足印一片感懷的天空。
帶給守望天使一份溫暖的感動。
――題記。
第一個站口：幸福。
第二個站口：叛逆。
我決定了，留下來！
第三個站口的名字，我想好了，把“沖刺未來”改為“等待”
等待我的守望天使，等待我給他們已遲到十年的愛……。
寫在最后：
成長足印因守望天使而倍顯生命的意義。
我也會讓守望天使因成長足印而體會到感恩的真諦。
守望高中記敘文作文八：守望成熟。
院子里移植的那棵柿子樹，兩年后才仿佛從沉睡中蘇醒過來，星星點點的柿子花綻滿了全身。微風輕輕吹過，滿樹的花兒像一群快樂的小精靈在優雅地舞蹈。最先發現這種情形的是母親。母親仰著頭，近乎虔誠地望著那些帶給她無限希望的小花兒，目光中流露出一種熱切的期待。
我也為這滿樹的小花兒感到高興。到了秋天，那可是紅通通的柿子啊！記得喬遷新居的時候，剛在新居落戶的柿子樹當年便枝繁葉茂，卻不見一個柿子。翌年柿樹結出的唯一一個小柿子也被蟲子蛀了，母親說把這個柿子留給小外孫吃的話也隨之落了空。沒想到今年柿樹卻這么爭氣，這是母親始料不及的。我便笑話母親說：這滿樹的柿子不會只給外孫一個人吃吧？！
然而沒過多久，柿子花便紛紛下落，今天掉幾朵，明天掉幾朵。對栽花種樹一竅不通的母親便在院里撿拾那些殘花。我下班回家推開院門，看見散落一地的小花兒，也覺得可惜――那掉的是母親的希望啊！無意中一抬頭，竟然看見濃密的柿葉間有青青的、如花生米一般大小的小柿子在探頭探腦，我忽然明白那花兒為什么會往下落了。我像發現新大陸一樣喊母親來看。母親看著看著，咧開嘴笑了。
遺憾的是，母親的高興沒能維持幾天，那長成銅錢大小的柿子不知何故又開始往下掉，落在水泥地上，梆梆作響。母親坐在院子里織毛衣，無能為力地望著柿子一個個墜落。五月的陽光透過樹葉的縫隙，灑在母親無限惋惜的臉上。那神情讓我莫名地心動。每日掉了多少個柿子，母親一清二楚。她把夭折的小柿子一一撿起，細心地放好。三歲的小外孫卻拿來當玩具，隨心所欲地擺出不同的圖形，玩得不亦樂乎。我覺得，那梆梆作響的聲音對母親來說，簡直是一種折磨。我能體會到她內心的焦慮。后來，我從一位朋友那里得知這是土質缺乏營養的緣故，回來告之母親，一向節儉的母親立即如我所說，從菜場拎回一只雞，掏出內臟埋在樹下，又將每日的淘米水放至發酸，倒在樹坑里……總之，所有能做到的，她都付諸行動。
也許是心誠所至，柿子樹終于不再往下掉了。可是一百多個柿子差不多掉光了，所剩無幾。母親無比珍愛地守護著這最后的希望，用愛心一點一點地澆灌著柿子成長。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇四
曾經愛上了夜空中翩躚的孔明燈，看它們仿佛米白色的小花從天使的手指間散落，在冰樣的天空中無聲地霰雪似地飄揚，美得空靈，美得澄澈。但當一個點燃的孔明燈近在我的眼前，粗制的紙罩和一塊小小的方蠟燭，那搖曳的燭光微弱渺茫，吹口氣就會滅了，散了吧。我心里又生起一種說不清的落寞。
后來我想，孔明燈是對的，它那美麗的姿影就該只屬于那遙遠廣闊的夜幕，好避開凡塵紛擾，與星星的清輝相伴相守。大家都欣賞遠點的一枝清蘭，都愛雨巷中款款走來的丁香女孩，都觸動于遠行的親友踽踽離去的背影。這樣一種朦朧而可望不可即的美，往往更容易拔動人們心中的琴弦。其實，對于美，遠遠欣賞就夠了。一定的距離不僅給了我們想象思慕的空間，也是對美本身的一種尊重和珍惜。
那些翩飛的大蝴蝶不也是如此嗎？退回更適宜自己生存的深洞，拒絕不速之客的煩擾。它們珍愛自我，尋求適宜環境的本能，恰恰維護了美的尊嚴，增添了美的神秘。
人們都懷有一種天然的好奇心，對于喜愛的總想一探究竟。這樣的好奇心引領我們去揭開美神秘的面紗。然而，如果缺乏一定科學的認識和了解，好奇心不僅不會帶領我們走近美，反而讓原本脆弱的美本身消退或離開。對蝴蝶的習性不了解而點燃了的一支小小的蠟燭如一粒不和諧的石子擲入這美麗的生靈波瀾不驚的生活湖面。我們無意的接近最終成了一種誰也不曾料到的傷害。美成了一個破碎的玻璃飾物，那些碎片，也割痛了我們的雙手。
很多時候，我們不是沒有一份關懷和欣賞美的心情，而是不懂得如何守住那一份美。川端康成說：“凌晨四點，看海棠花未眠。”我們確實需要懷有一份美好的情愫，靜靜聆聽一朵花開的聲音，讓自己柔和的目光成為經過深沉思慮后發自心底的呵護和潤物無聲的細節之愛。這是把握了一定距離的對美冷靜而深沉的愛。而那些魯莽者的接近，則往往扼殺了美的萌芽，驚走了翩飛的彩蝶。
何必尋一支長篙，向青草更青處漫溯，只用溫柔的目光去守護，一朵水蓮的不勝嬌羞。沒有小楫輕舟，亦可夢入芙蓉浦。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇五
倘若有人問我：“白天與黑夜兩者之間，你會選擇誰？”我會毫不猶豫地告訴他，我會選擇黑夜，在黑夜里靜靜地守望。
答案當然是肯定的。我向往光明，它能給我永恒的希望；我追求充實，它會給我不竭的動力；我渴望生命豐富多彩，它是我人生的理想。
在黑夜中守望，我的理由只有一個，那就是讓大自然被污染被破壞的尷尬在昨夜消失，讓人類創造多彩的物質世界不再以犧牲環境為代價的藍圖在又一個黎明實現。
我愿在黑夜中守望黎明，守望藍天綠地、青山碧水的夢幻，守望人與自然和諧相處的美好景象。
我幻想著，又一個黎明到來時，天空是碧藍的，太陽是金燦燦的。我幻想著，又一個黎明到來時，鳥兒在枝頭喧鬧，魚兒在水中蹦跳，空氣里透著泥土的清新。我幻想著，又一個黎明到來時，大地給人類最堅實的依靠，人類不用因能源枯竭而惆悵，更不用為“非典”危機而恐慌。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇六
路邊的花開了，又謝了；樹上的葉子綠了，又落了；唯有路邊樹下的一位老人始終站在那，雙眼直直的望向公路的盡頭。
老人滿頭白發，眼神里是滿滿的焦急，她在等，她在等年邁的老伴帶回可愛的小孫子，她在等，她在等上高中的孫女平安的回家，她無論嚴寒，無論酷暑，無論雷聲鳴鳴，無論積雪壓地，她都在那佇立著，等著牽動自己心的那根弦放下。
這位老人是我的奶奶。奶奶一生經歷坎坷，年輕時，她是一名醫生，那時的她，意氣風發，可是人生總不是一帆風順的，奶奶家成風不好，是地主，在當時強烈的斗地主運動中，奶奶的父母離開了她，奶奶的工作也是丟掉了，雖然工作沒了，但手藝還在，奶奶憑借著自己的醫學知識，在村里開了小藥鋪，爺爺也開了個經銷部，小日子過得紅紅火火。可是歲月催人老啊，奶奶的眼漸漸花了，頭發也變得斑白，爺爺的身體最近也不是很好，這都狠狠地揪著我這顆孫女的心啊！每次我放學回家，第一件事就是看望我的爺爺奶奶，奶奶便會拿出許多水果，犒勞我這個孫女，小時候，我總會美美的吃完，然后拍拍肚子回家，奶奶就會笑著說一句：“小白眼狼！”我嘿嘿的笑著，然后屁顛屁顛地回家，現在我總會說一句："留給爺爺吧。”奶奶就會一直夸我長大了，我心里卻是在嘆息，“爺爺奶奶，您們老了，我這個做孫女的卻不能常陪在你們身邊，你們一定要身體健康，等孫女金榜題名。”
現在，我又要上學去了，從奶奶家出去，我的書包變得鼓鼓的，那里面是奶奶的愛，我替奶奶關上門，卻聽見門又開了，奶奶出來了，她說：“一定要好好學習啊！我點了點頭，不再看她，我怕我會控制不住我的眼淚，我騎上車，走了，后面回蕩的是奶奶的聲音：“路上注意安全啊！”我回過頭，才發現奶奶的背影竟是如此的蒼老，荒涼，而我，已是淚流滿面。
離別又開啟了奶奶孤獨的守望，她守望著，守望著，守望著……
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇七
（一）。
那輪回邊緣，是我的守望點。
——題記。
守望遙遠，守望天邊只屬于我們的永恒。或許奇跡太過于聰明，所以把時間給忘記；或許陽光太于溫暖，所以把冷漠的冰降細削平；或許大地太過于廣闊，所以無意間就這么不小心鑄造了距離。
大雁掠過天際，劃破藍天的思緒，卻留下了拼博的痕跡——那個距離也許是一生，我們守望到的結果，卻不是我們想要的。藍天到底有多高？或許雄鷹會給你答案，但終究只能算是一個模糊的輪廓。人心是無法測量的，守望到底有沒有測量的距離？或許大海也會有罪孽。這就是距離的美感，永遠置身在紛亂的世界，讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠觀時那種令人窒息的美感。當努力構建所謂的人生時，人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時曾經的天空，忘記了古詩中月亮的惆悵，忘記了希臘神話中揮著翅膀的安琪兒？科學的發展牽動著人類最后一根敏銳的神經，一切詩意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
我是那樣的討厭近距離，近在咫尺的夢想，我不要。來得太容易，太簡單。兒時的我，不喜歡身邊的'花花草草，而喜歡頭望天空，看一二白云漂浮，感到舒適、愜意，因為——我感受到了距離的美。正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的距離給它的生命畫上了完美的句號；正如溪水，只有一輩子的沖撞，才會顯現出勃勃生機，那段距離便是它一生的輝煌。否則，將會是一潭死水；正如雪花，在空中翩翩飛舞，直至落地時的距離依舊是對它生命價值的最好解釋；正如彩虹，近看模糊不清，用距離隔開：紅橙黃綠青藍紫令人暢快。正是有了距離，人世界才有了美、丑、善、惡的識別。
我們相聚一山之遙，是守望把我們從遙遠變為咫尺。日出日落之間，我們是一群距離的虔誠守望者，不管前方的道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方，不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過是一瞬之間。
天的那一邊，是什么？我常常捫心自問，守望另一個世界、另一個國度。我不是個畫家，但我有權力擷取美的片刻，凝望那份美麗的而遙遠的天邊；我不是個作家，但我有權力記錄每一次感動，守望我到天邊的那點距離。
守望距離，心系相連。
（二）。
還記得那個誓言嗎？守望屬于自己的那一片藍天，那一片藍天，有著我的憧憬、希望、以及夢想。
--題記。
踏上守望藍天的路，追尋那個以前的自己，將支離破碎的影子重新粘和。在那個灰白的世界，人們嘶鳴著，手中的武器在人們的記憶中留下了一道道帶血的刮痕，世界上充滿了仇恨與痛苦。我撿起那個面目全非的風箏，輕輕拂去上面的灰塵。帶著漏洞的風箏隨風顛簸著飄走。
我隨著風的腳步，云的臺階，穿過死亡和黑暗，最終到達那片圣潔、寧靜、美麗的藍天。那里沒有戰爭，沒有痛苦，沒有病的困擾，也沒有那個令人悲痛的日子。我穿著云的白衣服，風的鞋子，戴上太陽那火紅而又充滿激情的項鏈，暢游在這美麗和平的地方。
我要守望自己的藍天，那片無垠的藍天。在這個有夢想有希望有憧憬的天空下。我摘下那朵泛著彩虹光的花，七彩的花瓣上映出了以前那個無憂無慮的我，我把這朵花輕輕地別在我濃密的黑發里。一陣清風吹過來，我聽到風兒在我的耳邊說：“去吧，去吧！去找回以前那個自己。”我倏地飛了起來，我穿過云煙。將花瓣灑向周圍，我看到鳥兒對我微笑，太陽對我點頭。我的雙頰又泛起了那舊時的笑容。最終，我到達了一片綠色洋溢的草原，我遠遠的望見一位散著棕色頭發的矮小的小女孩，穿著粉紅的小裙，在草原上嬉戲著，光鮮油亮的黑皮鞋吧噠吧噠的響著。仿佛她是這里的小主人。那不是兒時的我嗎？那些快樂的記憶又像魔術般的飄回了我的腦海中。我的嘴角彎成了一道溝、眼睛瞇成了一條縫，我很久沒有這樣笑過了，那種快樂淹滿了整顆心。
快樂，是微笑，它會在你高興時出現，人生，像早已排練好似的。在生日獲得的禮物、在放假時出去玩……這就是快樂。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇八
立冬已過，寒風乍起，落葉飄零，草木枯黃，校園“國學林”里的木瓜已被摘去，空氣中還彌散著淡淡的香氣；銀杏樹那黃色小扇子似的樹葉落了一地，不時還會有幾顆銀杏果落在地上；幾個櫻桃般大小的海棠果掛在枝頭，瑟瑟寒風快要把海棠樹的葉子掃盡。
當我欣賞海棠樹上那幾顆“稀有”的果子時，一個小花苞意外地闖進了我的視線。在海棠樹幾近光禿的樹枝上竟然有一個含苞欲放的花苞，那粉紅色的花苞鼓鼓的，飽脹得馬上要破裂似的。在古籍《月令七十二候集解》中對“冬”的解釋是：“冬，終也，萬物收藏也。”本來海棠是在四月下旬開花，五月下旬花落結果，可是眼前的這朵小小的海棠花在立冬之后依然傲霜綻放。
海棠樹上，一個枝頭掛著果子，另一個枝頭卻還開著花。我知道這朵小花不可能再結出果子，但是它依然要生長、綻放。樹上的花與果，不就像班級里的孩子嗎？有的孩子已經結出了可喜的果子，可是有的孩子還只是一個美麗的花苞。曾經讀過這樣一段話：每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同，有的花，一開始就會很燦爛地綻放；有的花，需要漫長地等待，歷久迷香。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。
每個孩子都是一顆花的種子，我們盼著他生根、發芽、開花、結果。有的老師只欣喜于枝頭那累累的碩果，卻沒有耐心等待每一朵花的開放；有的老師急功近利、急于求成，卻忘記說“孩子你慢慢來”。張文質老師說；教育是慢的藝術，作為一種慢的藝術，需要留足等待的空間和時間。對于班里的那些所謂的“慢孩子”“笨孩子”，我們也應該有大自然一樣的愛心與耐心，給他陽光和雨露，給他呵護與關愛，留足等待的空間和時間，或許，他就是那一朵等到立冬之后依然倔犟綻放的小花，可能他永遠也結不了果，但他用自己的努力讓生命綻放了光彩。
守望教育的幸福，不僅僅含笑守望那累累碩果，還要耐心守望那遲開的小花。
守望花與果！
立冬后含苞欲放的花骨朵。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇九
來到南方小城以后，守望，成了我生活的主旋律，苦苦等待著期盼結果，至今仍杳無音信，焦慮外更多了一些恐懼，我害怕面對結果，害怕看到高腳杯般美好的夢想在頃刻間化為尖銳的碎片讓我痛徹心扉。結局已定不會有任何奇跡出現。于是我一直避著結果生活，避一路，想一路。
關于那所學校的回憶，我是不輕易動用的，怕是一動用，就黏連了太多的遺憾悔恨痛心。然而它們總是那么清新，略略潮濕，在角落里靜靜地躺著，在電視里偶然會遇到關于那座校園的鏡頭。人的記憶真奇特，盡管只是短短的四天，但一切細枝末節全都裝進了腦海的最底層，一見面便全都翻騰出來，每一細節都嚴絲合縫地對應上了。
等待的焦灼，毫不留情地侵蝕掉我最后一絲耐性——我背上望遠鏡沖上樓頂，在那條緯線與那條經線相交的一點，有一座滿地積雪的城市，我的望遠鏡努力尋找皚皚白雪中那我魂牽夢縈的校園。此時此刻意外發現，街上的行人如一條川流不息的河流匆匆從我身旁流過，向前而去，而我卻傻傻地立在過去與未來的時間夾縫中，徘徊不前，如一顆被遺棄的沙礫獨自飲泣著找不到歸宿的失落與茫然，直至身旁一切美好已逐漸隱去，我仍舊固執地揪著那給予我僅剩一點溫存的希望之火，奢望它能照亮我明日的征途。
燈火闌珊中，固執地堅持心中的那份守候，獨自忍受所有的寂寞難耐，如此興味索然的山窮水盡未嘗不是人生的一道風景，一切美好都被連根拔去時，仍保存一分不悔的期許，流露在嘴角的些許苦痛仍趕不走面對闌珊燈火的淡然一笑，守望中的“悲歡交集”，悵惘里仍不失希望的意味或許才是最可貴的。
守望，憧憬美好的精美恬淡又混著一縷等待的焦急與憂傷的意境，它敲響了藏著李叔同的金山寺里堂皇而又沉著的暮鼓晨鐘，它潛入了范仲淹心間洶涌澎湃的洞庭湖水，它掌舵著杜甫乘坐的那只隨乾坤日夜沉浮的小船，它化作了朱熹心底藏著的岳麓山上的那份寧靜致遠。
守望是一種力量，它讓人們在無期的等待中學會堅強，守望是一種信念，它不是負擔，壓著心頭，阻礙前進的步伐。它讓生命多了一份清醒與自信，沉著又冷靜。
人生好比巨大的泥沼，在守望中精神如蓮日日升起，盼望著能浮出水面，綻出一朵花來。
夢里發現自己躺在那座牌坊似的校門下，看者天上的云飄然而至，碰了一下高高的校門，輕輕的飄走。遙遙無期的守望仍在延續，但在等待中，我學會了笑對一切。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇十
從遠古時代到科技發達的今天，人們內心最本質的思想是否發生了改變？守望淳樸對于生活無憂的我們這一代人來說就顯得更為重要。這不僅是一種高度，更是一種境界！
可能有人會說了：“既然守望淳樸，人為何要不斷進化呢？”我要說的是，自然界變化萬千，今天是這樣，明天不知怎樣。一座高樓可能在很短的時間里拔地而起，人也有可能一夜暴富，可是不變的永遠是人的心，是心中堅守的那份淳樸。
守望淳樸是一種莫大的快樂。
我曾經看過一篇報道，一位長壽的老人說：“要想長壽，就守望淳樸。我吃野菜比富人吃魚翅香；我穿棉襖和富人穿狐皮大衣一樣暖和；我住草房比富人住別墅舒服，冬暖夏涼。”不知你看了以后有什么樣的感想。有時候，淳樸自然的生活是一種幸福。
我這么說，并不是要貶低人類，而是為了喚醒做為一個人內心最深處的那份淳樸。
遠古時期人們聚族而居，有食物一起分享，孩子一起撫養，父母一起贍養。這真正是做到了老有所養，幼有所教。這份淳樸是我們現代人所比不上的。
守望淳樸，守住內心中最基本的美德，要做到：“陋室不陋，唯吾德馨。”這一點我們所有的人都會有欠缺。
追求淳樸自然，讓我們現代化的生活更精致、更完美……
我喜歡坐在陽光下和父母一起聊天，傾聽一下他們的所思所想，關心一下他們最近的生活。我喜歡手里握著一杯淡淡的香茶，聽著抒情的鋼琴曲，靜靜地守望淳樸。
新疆阿勒泰地區福海縣初級中學初三：陳雯
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇十一
傍晚的黃昏中，看著鳥兒歸巢，看著夕陽下陰陰的影子，我知道黑夜降臨了。
夜黑了，街道上的幾點燈光也是懶懶的照著，黑夜鋪天蓋地而來。
黑夜中一切都那么朦朧，那么迷茫，讓人摸不著頭腦。可是，我喜歡黑夜，喜歡它的寧靜，它的深沉。
夜幕下，只有月亮和星星依然在天空中陪伴著我。一切都在黑色的籠罩下，一切都像是被鎖在一間幽暗的房中。夜，肆無忌憚的掩蓋著光明。
黑夜是深沉的，它沒有白天的熱鬧，沒有清晨的生機勃勃，沒有傍晚的落日余暉。有的只是黑再加上一點點星光和月光。它只是默默地占據著10幾個小時，沒有人陪伴，只是死氣沉沉的籠罩著大地。人們也都進入了夢鄉，沒有人在意過黑夜。它顯得更加深沉。
黑夜是寧靜的。忙碌了一天的人們在黑夜的籠罩夏夜都漸漸的進入了夢鄉。黑夜下沒有了繁忙的人們，沒有了勃勃的生機，一切都是靜悄悄的。漫步在黑夜中偶有聽到幾聲蟲鳴，想想應該也是因為受不了太過寧靜與沉悶而為黑夜所奏上的樂曲吧。
可是，黑夜卻有著其獨特的景象。天空中，以黑為底星羅棋布的點綴著的些黃光，更像是人的大腦中的一個個理想。有實現的發出光芒，有沒實現的努力讓陽光照亮自己；地面上，萬物已沒有了顏色，僅留下一片黑暗；人們在自己的夢鄉中卻擁有著一切美好的事物。有自己沒實現的目標，有自己地期望，有思念的親人…黑夜，給人以無限的想象與憧憬。
夜黑了，鳥兒也歸巢了，燈光下遠在外地的游子思念他的家人，他的家鄉；書桌前，為了學業而努力學習的學子依然在刻苦讀書，為了心中那個大學夢；電腦桌前，為了事業的成功而加班工作的年輕人伴隨著黑夜進入自己的那個成功的殿堂…黑夜，使人們寄托思緒，努力學習，努力工作的環境。因為，他們知道黑夜過后就是陽光。
守望黑夜，守望這個辛苦的過程，期待著光明美好的白天。
黑與白并沒有明顯的界限，黑在不斷的變化中成為白；就像失敗與成功一樣，失敗之后就是成功。
是黑夜。人在母親肚子里的時候就是黑夜，生下來時依舊是閉著眼睛，看到的一就是黑夜。黑夜，于我們相伴，黑似乎永遠也不會消失。
守望黑夜，忘不了它的深沉，忘不了它的寧靜，忘不了它的肆無忌憚…
夜，又一次鋪天蓋地而來；黑，又一次代替了光明。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇十二
誰也沒有料到，5月12日就這么深深地烙印在我們心中。誰也沒有想過，汶川成為了日后最令人關切的話題。
事情發生的時候，我們班還在上美術課，老師正講著“如何表現災難中人物的表情”，大家都聚精會神地聽著。無法想象，就在這一刻，在遙遠的四川，卻發生了一起驚天動地的災難!死亡，恐懼，絕望，這一切都籠罩著那些天真可愛的孩子們，他們幾乎不知道究竟發生了什么事情，半小時前，還和我們一樣坐在溫暖的教室里。
每一個人都在不停地祈禱，期盼眼前發生的這一切都不是真的。
眼淚是咸咸的，但是流到了心里，卻又變成甜的。我們用溫暖的雙手，捧起那一顆顆脆弱的心。災難把我們緊緊地聯在一起，我們彼此相擁，我們彼此祈福。孩子們，請不要落淚，天使說過，善良的孩子是不落淚的。請記得，無論何時，我們的心永遠在一起!
72小時的黃金救助時間已經過去，那么多的孩子還深深地壓在廢墟中。我的視線無法凝望汶川的視線。因為我的心會因為那一雙雙悲傷的眼睛而碎!
祝福，默哀，堅持。我所能做的只有這些了。沒有話語，沒有感情，沒有思想。我的一切都停留在20xx年5月12日。
但是，一切都無法阻擋中國人洶涌澎湃的前進步伐。從03年非典到罕見的雪災，從令人驚疑的西藏時間到汶川的8。0級地震，我們沒有害怕，我們變得更加堅強了!面對災難，不能哭泣。這場沒有硝煙的戰爭，在國人眾志成城地努力下，逐漸平息。我們沒有忘記那些可愛的人們，我們沒有忘記他們堅強的心，我們更沒有忘記在救助時卻說“先救別人”20xx年8月8日，北京奧運會隆重開幕。北京，再次成為世界的焦點。每個人都流下激動的淚水，呵，百年夢想，我們等得你好苦!我們懷著“更高，更快，更強”的奧運精神，飛躍在五千年華夏文明的土地上。天上的孩子們，你們可曾看見，可曾看見中國人越來越堅強，奧運會順利地舉行了。別哭，我們永遠地愛你!
每一個運動員都竭盡全力拼搏在賽場上，龐偉的沉著應戰，劉子歌的堅持不懈，杜麗的不負眾望，張寧老將出馬，勇爭金牌……一個個精彩的瞬間，無疑給奧運會帶來了更多的驚喜。
我們不會哭，我們不會流淚!偉大的中國正向世界展現我們的精彩。讓一切都化作和平鴿飛翔吧!
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇十三
清撫素琴，夜耕南山，嘆一首《歸園田居》，那時一份守望時的淡薄;樂斗長風，喜弄濁浪，哼一首豁觀滄海，那時一份守望時甜美的努力。
南山耕種者陶淵明閑適清平，那時一種采菊東籬下的悠然。清風月影，透明了一科輕盈的心，輕盈了一把飛舞的鋤，飛舞了一襲漂動的袍。千古的智者屏棄了骯臟的世俗，選擇了純凈的淡泊，縱然草盛豆苗稀，依然擁有成功的快樂。恒古的守望穿越時間時間的空洞，攜著一份淡泊，方可奔向成功。
浩浩蕩蕩，吞云吐月，無盡的江河撕裂著無邊的天空。峭巖上佇立著曹操，青須漂動，戰袍飛舞，手中的劍錚錚作響，眼中閃爍著一股豪氣，一股霸氣。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里仿佛天下已歸于自己，無盡的自信背后是一統江山的成功之感。刀光劍影中的這種守望，正是以自信為翅膀，方可翱翔萬里，馳騁千年。
白雪飛天，寒風掃地，擋不住宋濂求知的努力。一卷在手，一燭在桌，哪管什么衣破缺食?冰天雪地，凄風冷雨，聽到的卻是不知日體之奉不如人也。幾十年單調的重復，幾十載的痛苦的努力，終于化作成功一刻的幸福，終于化作獲有所聞的欣喜。在苦難中守望成功，必定要以努力為船槳，方能駛出無邊的苦海。
飲一壺癡情淡泊，為守望成功平添底氣;喋一口無盡的自信，為守望成功鼓起希冀;喝一杯甜美努力，為守望成功提供動力。
心，依然守望著。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇十四
朋友，你好嗎？我望著墻上那充滿生機和希望的日歷，找出屬于你的位置。九號，哦，你的生日快到了，有些事情我每天都想，可是一年只有一次。
記憶的速度把日歷向前翻動，回到那個被風吹過，被水濕潤的夏天。有幸同班，我驚訝地發現你我名字只有一字之差，在樓上回頭，樓下仰頭的一刻，微笑地問候間我認定你是我的朋友。
在金秋十月，每天日斜山邊時，跟著輕快的節奏，如行云流水，又如靜水深流的舞步，劃破了寂寞的天空。我們一點點地學完了整套舞蹈，日子在一點點地過去，我們的友誼在一點點地積累。
腳扭傷了，有你的關心作良藥；為趕排練時間而不吃晚飯，有你帶來的便當作后援；傷心失落時，有你的鼓勵作強心針。
你沒有詢問過我的過去，你也不了解我最不為人知的傷痛，你知道我失落時，卻不知道我為何失落。可是，這樣的距離剛剛好，我不用擔心我的心情低落會因朋友的不知所措而鬧出更大的麻煩。這種同甘共苦的幸福感勝過你爭我斗后的勝利感。
在獨自留家的時刻，害怕黑夜中恐怖的魔爪，我有打電話的對象。有時我們會厭倦和平狀態，挖苦對方，揭對方的缺點，為事情爭得面紅耳赤，話語有時說的太重，但此時我們就自動退讓一步，然后會心一笑。
距離剛剛好，無論當時現場直播，還是今天遠遠回望，你我之間共度的時光始終是一場美好的電影。當黑膠帶的最后一段轉過投影機，電影謝幕了。而那時光老人對我說，不好意思不能重播，因為這套電影只播放一次，因為觀眾太少了。
并不是紅軍戰士們出生入死的友誼，也并不是馬克思和恩格斯的“偉大思想之間的握手”，所以觀眾只有我和你。曲終人散之時，這套清淡如水的電影在我們心中珍藏，道一句：
——朋友，珍重再見，
——朋友，一路走好。
簡與真的守望高中（熱門15篇）篇十五
在詹姆斯·喬伊斯筆下，布魯姆在糾纏交錯的意識流中一遍遍重復著自己的矛盾：時代中后工業文化的多元讓自己的傳統的英雄救贖的信念無所適從。這個現代版的《奧德賽》正向我們揭示這樣一種本真的迷惘狀態：后工業時代多元思想的極端發展使人們精神的獨立性和傳統的價值體系分崩離析。
在過去的這一個多世紀中，一些人就在這樣的虛妄矛盾中思考，守望著自己的內心。
索爾仁尼琴試圖用西方傳統的道德力量再一次將迷惘的人們拖回舊有的軌道。他在守望著傳統道德來保持自己精神的自由。在那個個人崇拜的時代，他這精神的自由所導致的`言論自由使他走入了西伯利亞寒冷的牢獄。不過因為他守望著傳統的道德的力量，使他在美國演講時也會講出“歐美民主不是普適價值”的話。而這樣一位守望道德的老人，最終還是失敗了。文藝復興將歐洲重新納入人性人道的價值體系，而孛爾仁尼琴后期的《崩潰的俄羅斯》想要探討這人道主義的力量，卻被功利的人們所拋棄，只賣出了五千冊！人們的記憶始終停留在《古拉格群島》中，孛爾仁尼琴的守望落空了。
后來我也在想，是否是政治束縛了他？讓他的守望更加艱難而局限。與索爾仁尼琴不同，茨威格生活在西方的中心，他稱維也納的人是“超民族主義者”。他在用一種文化力量。二戰時，他旅居南美，寫下了《昨日的世界》，他試圖用一種文化的傳統力量解決這迷惘。戰爭使他無法抑制這一思維的沖動，但卻讓理性的光芒削弱了。痛苦的感情充斥著茨威格，使他陷入非理性的不斷的回憶當中，這也讓他的守望多了一份感性的堅持，少了一份理性的支撐。這樣自然使后工業時代的躁動和迷惘更加糾結。
我不看畫，但有一次一看畢加索的畫我就著了魔：無透視的結構，雜亂的色塊凝結成一種反叛，一種背離。這是對西方傳統文化的畫法的背離。據說是畢加索的偏頭痛使他看到了這躁動而雜亂的世界。我卻不這樣看。恐怕這種創作的核心精神就是畢加索的守望之處。相比于索爾仁尼琴和茨威格的傳統，畢加索的創作是瘋狂的叛逆的創新，而我看，這種形式上的創新并不能代表他的叛逆。他是在守望一種獨立自立，在精神上與工業時代的一切決不妥協，守望著一種精神的獨立性和前瞻性。恐怕在這一層面上，畢加索超越了畫家，而更像哲人。
越矛盾，越迷惘。超越形式，這樣的守望才是解決后工業時代的洪流與現代人精神自由獨立的希望。