通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地理解和理解世界，提升我們的自信心和思維深度。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇一
“砰”地一聲，又有一根體溫計(jì)粉身碎骨，教室里掀起了一場(chǎng)波瀾。這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我講。
自從老師以嚴(yán)肅的神情告訴我們：“以后每天都要測(cè)量體溫，一天兩次測(cè)量體溫，來(lái)預(yù)防甲型h1n1的流行！密麗。你來(lái)負(fù)責(zé)這件事！同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來(lái)。
今天，我按照往常的順序，開(kāi)始分發(fā)體溫計(jì)。我拿起一根體溫計(jì)，平放在雙眼前，專(zhuān)注地盯著體溫計(jì)上那條黑色的線：“37.5”度，我握著體溫計(jì)上下?lián)]舞一番后，又拿起來(lái)看了一眼：“37.5”度。“噢！不會(huì)吧，這體溫計(jì)也太倔強(qiáng)了，不對(duì)不對(duì)。一定是我力度不夠，再來(lái)一次！”我在心中念叨著。我再一次拿起那倔強(qiáng)的體溫計(jì)，大幅度地?fù)]舞手臂，想盡全力地使這根體溫計(jì)變乖，可是心里是這么想的，做起來(lái)卻比登天還難。就這樣，我反反復(fù)復(fù)地甩了好幾次，可是溫度總是不下降。這次，我抓緊了體溫計(jì)，憋足了勁，一整條胳膊在空中掄起一道弧線，連肩膀也論起來(lái)。然后呢？“啪”地一聲結(jié)果可想而知。是的，墻壁與體溫計(jì)來(lái)了個(gè)親密的“接吻”，可是體溫計(jì)像個(gè)瘦弱的女子斗不過(guò)墻壁這個(gè)粗壯的大漢，最終，她以摔碎在了墻壁下結(jié)束了年輕的生命。
聽(tīng)到這聲，全班轟動(dòng)了起來(lái)，陳燁拿著掃帚與簸箕打掃破碎的體溫計(jì)。而我像遭到電擊似的一下子怔在那兒，時(shí)間也仿佛在那一瞬間凝固了，密麗呀！密麗！你怎么這么不小心！一根體溫計(jì)雖值不了多少錢(qián)，可是同學(xué)們正等著用呢！你這既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，卻竹籃打水一場(chǎng)空，對(duì)得起蔡老師的信任嗎？還是陳燁拍了一下我的肩膀，才把我從擔(dān)憂中喚回來(lái)了。別再犯錯(cuò)了！我再三警告自己！接下去分發(fā)體溫計(jì)的事也順暢了幾許！
防患未然，預(yù)防甲型h1n1流感就得天天夾著體溫計(jì)5分鐘。我呢！第一負(fù)責(zé)人，也得天天包體溫計(jì)，不輕松的活兒呀！咬咬牙！為了大家！
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇二
1.
有一種距離，無(wú)法用遙遠(yuǎn)詮釋?zhuān)挥?一種傷感，無(wú)法用心痛證明；有一種苦楚，無(wú)法用眼淚代·····`這一切的例外全部因?yàn)槲覍㈦x開(kāi)你，極不情愿地離開(kāi)你。
2.
你還記得嗎？當(dāng)我還是個(gè)幼稚的女孩的時(shí)候，我遇到了你，你不嫌棄我的無(wú)知，慷慨地讓我在你的庇護(hù)下成長(zhǎng)，就這樣，一天又一天過(guò)去，我逐漸長(zhǎng)成為青少年，而你卻一點(diǎn)兒也沒(méi)變，還是像以前一樣光彩，活力四射，但我不得不離開(kāi)你，雖然我也很不情愿，這一切希望你能明白，我的不舍也希望你能體會(huì)到，你一定會(huì)懂的，對(duì)嗎？我親愛(ài)的班集體。
3.
我親愛(ài)的班集體，你的性格是那樣的豐富：你有莊氏兄弟常常沒(méi)事發(fā)瘋的幽默風(fēng)趣，你有曹石剛撿到一分錢(qián)也四處找警察的憨厚；你有陳靜能和陌生人沒(méi)完沒(méi)了聊上半個(gè)鐘頭的健談；你也有吳琪以說(shuō)話速度快得讓人聽(tīng)不懂為樂(lè)趣的麻利；你還有曹金圣東西掉了死也不肯撿非要對(duì)著東西大吼；“你自己起來(lái)”的神經(jīng)質(zhì)······哎呀，你的特點(diǎn)多得讓我說(shuō)不完，整日和你生活在一起，我收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)也懂得了許多道理，這叫我一年后怎么舍得離開(kāi)你呢？你讓我怎么能忘記如此優(yōu)秀的一班呢？我告訴你，我辦不到。
4.
現(xiàn)在的我才懂得什么叫“只有失去了才會(huì)懂得珍惜”以前的兩年天天和你朝夕相處，形影不離，怎么不懂得欣賞你的珍惜呢？時(shí)間是飛快的，一年很快會(huì)過(guò)去。那時(shí)我能做的，只有懷戀而已。
5.
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇三
兩只雀兒在晾衣線上作著演講，蝴蝶翩飛，在蠶豆花是上小憩，便尋不見(jiàn)了。
清明時(shí)節(jié)，我同被縛在門(mén)簾上的柳條君招招手，輕輕邁過(guò)門(mén)檻——老一輩人說(shuō)，這門(mén)檻是踩不得的，須得要跨，總是不理這些老思想的，我吐吐舌頭，來(lái)到灶前。
“灶頭，是最重感情的一座建筑。”它腆著肚子——多日未見(jiàn)，又變黑了。稻草的熱情與火焰碰撞，磨合出飯菜的余香。這是一種紅色溫度，灼燒著人們的心。
我同爸爸飯后散步，道路是新的，水泥路，兩旁黝黑黝黑的泥土夾道歡迎著我們。那些夾雜著碎石子的雜草叢生的小道，縱橫交錯(cuò)著，認(rèn)真地咧嘴笑著。這是一種淡色溫度，恬靜著。
我聞到一股糞臭味，兩旁的兩棟房子傻傻地望著我們。顯出很無(wú)辜的樣子。我翻翻眼睛，白眼出賣(mài)了我的不滿(mǎn)。爸爸西裝革履的，拍拍褲管，淡淡地說(shuō)，還養(yǎng)著豬呢。我著了無(wú)生機(jī)的房子，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，不曾想過(guò)這貼滿(mǎn)廣告的土墻后，是有生命的吧。這是一種暗色溫度，離我們，很遠(yuǎn)。
彎過(guò)小道，爸爸指著幾幢不成一體的房子，告訴我，是他的小學(xué)吶，沒(méi)想到還在。只是早就改成了小工廠，狂吠的犬聲宣告著它的領(lǐng)土。我和爸爸急忙穿過(guò)油菜花田，花粉喜悅著，手上，腿上，甚至臉上都被它著了色。我低低地笑著，幸災(zāi)樂(lè)禍地：“幸虧我穿的不是皮鞋。”爸爸語(yǔ)調(diào)悠然地“真是一箭三雕呵！”這是一種金色溫度，點(diǎn)綴著似水年華。
像躲過(guò)槍林彈雨，爸爸學(xué)著我的口氣：“本寶寶累了。”我笑岔了氣，半晌，卻又不笑了，對(duì)于故鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都是，寶寶。
紅色，淡色，暗色，青色，金色，是城市喧囂外的另一種溫度么，我怎的癡迷了？
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇四
我們?cè)诟改戈P(guān)愛(ài)的屋檐下長(zhǎng)大。一有麻煩的跡象，我媽媽就說(shuō)孩子應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服，不要感冒。我一交朋友，父親就說(shuō)，小心他騙了我。我的父母總是告訴我，當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成就并感到自滿(mǎn)時(shí)，不要驕傲。父母對(duì)我們的關(guān)心比這多了一萬(wàn)倍，但是當(dāng)我們長(zhǎng)出翅膀想要飛翔時(shí)，我們還會(huì)記得他們對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)嗎?當(dāng)我上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我還很年輕，爸爸每天都帶著媽媽來(lái)接我。那時(shí)候，這個(gè)家庭并不富裕，只有一輛普通的自行車(chē)，我們用了兩年。每天我父親都擔(dān)心我會(huì)遲到，早早起床帶我去學(xué)校。
他坐得很穩(wěn)，手里拿著車(chē)把，直直地看著前方，我總是很懶，就像我沒(méi)有醒來(lái)一樣，手握著他的腰，頭靠在他的背上。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門(mén)口時(shí)，我父親把車(chē)停在樹(shù)旁，再次把我按倒在地。我總是舍不得離開(kāi)，握著父親的手，撒嬌。我立刻發(fā)現(xiàn)父親的手很冷，所以父親嘀咕道:“你不用擔(dān)心。快點(diǎn)，你會(huì)遲到一會(huì)兒，老師會(huì)懲罰你站在門(mén)外。”我一聽(tīng)到父親說(shuō)“晚了”這個(gè)詞，我很快就溜走了，甚至忘記說(shuō)“再見(jiàn)”放學(xué)后，媽媽通常會(huì)把它撿起來(lái)。媽媽不喜歡騎自行車(chē)，所以她總是步行。我媽媽拉著我的手。
有些人告訴我，手掌冰冷的人在他們最后的生命中是折疊翅膀的天使。父母謝謝你，你那雙歷經(jīng)滄桑而不朽的長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，是你那冰冷的手，不管黑夜多么忙碌。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇五
外婆，有您那句溫暖的話語(yǔ)，有您那個(gè)愛(ài)意的眼神，有您那份默默的呵護(hù)，我很幸福。
如花兒般絢爛
兒時(shí)，我最害怕打雷了，那瘋狂的暴雨如千萬(wàn)支銀劍直射下去，又如千萬(wàn)條透明的銀絲線從天上拉下來(lái)。我恐懼那銀幕般的黑暗，恐懼轟隆隆的雷鳴聲。每當(dāng)這時(shí)，外婆把我抱在懷里：“別怕，外婆在你身邊!”懵懂的我不懂得什么是愛(ài)，總覺(jué)得這句話讓心靈有了依靠，如同花兒開(kāi)遍山野的那種歡悅，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳躍著，旋轉(zhuǎn)著。原來(lái)外婆的話這么有力量，讓我感受到了溫暖。最溫暖的話都是外婆給予的，我汲取著花兒的清香，溫暖快樂(lè)起來(lái)。
如繁星般閃耀
兒時(shí)被小朋友欺負(fù)，他們總是嘲笑我，甚至還故意把我的書(shū)包藏起來(lái)，說(shuō)各種壞話，做各種動(dòng)作捉弄我。我生氣可又不敢反抗，甚至變得很自卑。終于我忍不住了，大聲地在外婆面前哭泣，想要把自己的委屈發(fā)泄出來(lái)。外婆輕輕地擦掉我的眼淚，慢慢地把我摟進(jìn)懷里，悄悄地在我耳畔上說(shuō)：“別怕，外婆在你身邊!”外婆摟著我，慢悠悠地給我唱歌。那一刻，世界仿佛都靜止了，只有我和外婆。抬頭望見(jiàn)那漫天的繁星，在皎潔的月光的照耀下，熠熠發(fā)光，我感覺(jué)外婆的愛(ài)就如這繁星一般，閃爍在我生命的每個(gè)角落。它雖然渺小，卻總能給我希望，那句話溫暖我脆弱的心靈，它在向我招手，向我走來(lái)，它正在發(fā)光，正在無(wú)憂無(wú)慮地閃爍著。
如陽(yáng)光般溫暖
在成長(zhǎng)的道路上不免有些挫折，在考試失利時(shí)我會(huì)抱頭痛哭，我更會(huì)向外婆亂發(fā)脾氣，我大聲地斥責(zé)外婆，其實(shí)我是希望外婆能責(zé)怪我，能打罵我，甚至是不理我。而她卻沒(méi)有。外婆只是拍拍我的肩膀，以堅(jiān)定的眼神告訴我：“別怕，外婆在你身邊!”我撲倒在外婆的懷里，很溫暖。窗外一束束陽(yáng)光照在我心田，一股暖流涌遍全身。外婆的愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖我心。
“別怕，外婆在你身邊!”這句有溫度的話語(yǔ)，如同一種習(xí)慣，對(duì)于我是不能缺失的，它照耀著我心中的每一處縫隙，溫暖著我的每一寸世界。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇六
每一個(gè)人都有體溫，而我們時(shí)時(shí)刻刻都在維持我們體溫的穩(wěn)態(tài)。
那我們的心靈呢?心靈是與人交流的橋梁，是觸碰另一個(gè)靈魂的結(jié)點(diǎn)。心靈的溫度太低，散發(fā)出寒氣，令人難以親近，難免一生孤寂。溫度過(guò)高則太過(guò)熱烈，享受片刻溫暖可以，日子長(zhǎng)久恐會(huì)灼燒他人。
心靈的溫度不像我們的體溫，可以自我體內(nèi)調(diào)控，人人相同。而心靈的溫度則需要我們的自身修養(yǎng)與性格來(lái)調(diào)控。
溫潤(rùn)如玉，平和淡定，大度寬容，這些品質(zhì)的人心靈溫度大都接近于體溫。接近他們令人舒適、溫和而不鋒芒畢露，出眾而不光芒四射令人眼暈。所謂中庸者是也。
這些優(yōu)秀的品質(zhì)反映出的心靈溫度的確令人神往。不過(guò)這些品質(zhì)的修養(yǎng)則需要長(zhǎng)時(shí)間的沉寂與修煉，不到一定的火候絕對(duì)達(dá)不到這種境界，而這樣的人必定是大才。
只有好書(shū)最養(yǎng)人。讀書(shū)人最可能具備以上氣質(zhì)，武夫莽撞，藝者感性，易走極端，不是過(guò)冷便是過(guò)熱。理智與博覽最易于調(diào)和心靈的溫度，就如煨湯，火候剛好，必定甘甜爽口，令人醉心。
與人相處時(shí)，周身散發(fā)出的不是體溫而是你心靈的溫度。如人飲水，冷暖自知。你接觸一個(gè)人后，就如喝了一口水，溫度如何，瞬間便已知曉。
泰戈?duì)栐?shī)著百篇，想必也是修煉到一種極致，他心靈的溫度才可能躍然紙間，讓人從詩(shī)間感受到這般溫潤(rùn)。
與之對(duì)比羅伯特的詩(shī)則是冷冽的，讓人讀了之后寒從心起，他太理智，善于剖析世間丑態(tài)，譏諷權(quán)貴。
外國(guó)的詩(shī)較為直白，讀讀便知詩(shī)人的品性。而中國(guó)則含蓄委婉很多。但其中也不乏有感受強(qiáng)烈的詩(shī)人，比如李白，熱烈而執(zhí)著，心靈的溫度定是高于常人的。而這隨著他年齡的增加，經(jīng)歷風(fēng)霜后也沉寂了下來(lái)，變得少許冷淡。
我們可以從多個(gè)方面感受到一個(gè)人心靈的溫度，也可以從多個(gè)方面表現(xiàn)出自己心靈的溫度。
涼從心起，熱由心生。
內(nèi)在的品質(zhì)會(huì)相伴我們一生，會(huì)隨我們終老。
控制心靈的溫度，以從容的姿態(tài)面對(duì)人生。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇七
在我們的生活中，總有這么一些話：聽(tīng)著好聽(tīng)，但實(shí)際上不是這樣，聽(tīng)著不好聽(tīng)，但卻都是為我們好；有時(shí)候，好朋友發(fā)的短信足以讓我們感動(dòng)好久，但有時(shí)候，也會(huì)讓我們心寒……這些話為什么會(huì)帶來(lái)這樣的效果呢？因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)——有溫度。
也許你可能會(huì)疑問(wèn)：話，又不像水，有熱水、溫水、冷水，它怎么可能有溫度？是啊！它們是不像水那樣，但卻總能給我們的心靈以溫暖。
有那么一句有溫度的話，它深深地打動(dòng)著我，是它給了我活下去的勇氣和動(dòng)力，它是我人生中的方向標(biāo)，指引著我前進(jìn)。
我相信，你們肯定有跟我相同的經(jīng)歷吧！肯定有那么一兩句有溫度的話，是你人生的方向標(biāo)，一直激勵(lì)著你前行。
所以，朋友們，多用你們的慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中那些有溫度的話，多用你們的嘴巴去說(shuō)一些有溫度的話給他人，多用你們的行動(dòng)去見(jiàn)證這些有溫度的話！相信有了它們，你們的生活會(huì)更加精彩！
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇八
人字一撇一捺，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不簡(jiǎn)單；說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻不容易，做人得像陽(yáng)光，給人溫暖；做人得像春風(fēng)，給人清爽；做人得像雨露，給人滋潤(rùn)。做一件有溫度的人，讓自己的人生春暖花開(kāi)。
有溫度的人不僅僅只有那些大人物，其實(shí)，在生活中，在身邊，有許許多多的人都是有溫度的。有這樣兩位人物深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)人！
第一位是辦公區(qū)獨(dú)行俠劉路路。他說(shuō)；“能給別人帶來(lái)方便我就開(kāi)心。”玻璃上鼓點(diǎn)般的響聲吸引他把臉又轉(zhuǎn)向窗戶(hù)，深秋的雨竟也這么調(diào)皮，說(shuō)下就下，猝不及防。“嘿，不等了，再不過(guò)去他們都下班了”，一個(gè)削瘦的身影騎上車(chē)沖進(jìn)了雨幕，轉(zhuǎn)過(guò)兩三個(gè)街區(qū)，快遞員劉路路的車(chē)在一幢寫(xiě)字樓邊的雨里停下了，掀開(kāi)罩在快遞盒上的雨衣，抓起快遞盒一個(gè)箭步就沖上了樓；客戶(hù)已經(jīng)等在門(mén)口了，＂哎呀，劉師傅你身上怎么都濕啦，沒(méi)帶雨衣嗎？＂客戶(hù)說(shuō)。“啊，就帶了一件雨衣，怕給快遞弄濕，就裹在快遞上趕過(guò)來(lái)了，還好你們還沒(méi)下班。”劉路路說(shuō)。
第二位是校園百寶箱賀小峰。他說(shuō)：“給學(xué)生們送快遞，我很高興。”都說(shuō)故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念，正如青春是用來(lái)追憶的，賀小峰的故鄉(xiāng)成了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，但幸運(yùn)的是，在追憶青春的年紀(jì)，他遇到了一張張正青春的臉龐。洋蔥歲月總耐不過(guò)時(shí)光靜走，大學(xué)四年，能帶走的肯定是染措流年的青春味道，剩下帶不走的，那就是賀小峰想做的事了。每年的畢業(yè)季賀小峰都要來(lái)這里幫畢業(yè)生們免費(fèi)寄包裹，這大概是他一年里唯一一件白干也樂(lè)意干的事，他說(shuō)：“離別傷感就已然很重了，所以寄包裹這件重活，就包在我身上咯。”
在這個(gè)薄情的世界里，在做一個(gè)有溫度的人，從小事做起。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇九
第一年初遇時(shí)，你背著光立在窗前，窗外搖曳的葉影映襯著你如那日的陽(yáng)光一般燦爛的笑靨，額前的碎發(fā)刻畫(huà)出風(fēng)的軌跡。你大方地向我伸出手：“初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多關(guān)照！”
你手心的溫度漸漸傳來(lái)，正如那日明媚的陽(yáng)光，將我的整個(gè)世界都渡上溫暖的色彩。
恍若清風(fēng)拂葉來(lái)
第二年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，烈日灼目，空氣炙熱，跑道上仍有參賽的`運(yùn)動(dòng)員在疾步奔跑。觀賽區(qū)也是熱火朝天，加油助威之聲此起彼伏。已跑了四圈的你似乎有些體力不支，原本有序的步伐也帶了幾分微顫，可仍是繼續(xù)向前，終于在一陣驚呼中奮力沖過(guò)了終點(diǎn)。你沒(méi)聽(tīng)到裁判響亮的“第一！”只感覺(jué)氣將絕，身在燒，終于墜下去，躺倒在地。忽而一陣清風(fēng)拂面，額上傳來(lái)一陣微微的冷潤(rùn)。恍惚睜眼，同學(xué)們皆圍在身邊，有的持扇輕搖，有的拿巾緩拭，不停問(wèn)你感覺(jué)如何。
那片刻的涼潤(rùn)清風(fēng)，在汗水逆流成河的時(shí)光里，吹起一陣心湖的漣漪。
正似烈火熱意傳
“額頭好燙，是發(fā)燒了吧！”“我去替他向老師請(qǐng)假。”“我有應(yīng)急感冒藥，誰(shuí)有熱水？”同學(xué)們手忙腳亂地沖好感冒藥，忙輕喚那位生病的同學(xué)，讓他趕緊喝了藥。教室里一時(shí)忙亂不堪，直至那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他回了家，這才稍稍靜下來(lái)。
初中的最后一個(gè)冬天，格外冷，班中的同學(xué)們卻全然覺(jué)不到狂風(fēng)蕭蕭刺骨寒，只有暖意濃濃蘊(yùn)心間。
若時(shí)光可被觸摸，那我一伸手，是否可觸到我青春歲月的溫度？
三年的青春，在我的腦海中漸漸化為一方風(fēng)景，景中物象千變，彼時(shí)花開(kāi)成海，彼時(shí)葉落化泥。唯有那份溫情暖意，仍在似水流年的蕩滌下久久不逝，在記憶深處歷久彌新。
那，便是我青春的溫度。
帶幾分青澀，幾分稚狂，幾分歡悅，幾分笑意，幾分徐徐清風(fēng)，幾分暖暖初陽(yáng)。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇十
背上書(shū)包，我重重的關(guān)上防盜門(mén)，“砰——”，許是這記沉悶的聲響太過(guò)突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲在頭頂響起。我仰起臉，驚喜的發(fā)現(xiàn)屋檐的角落里一個(gè)輕巧的巢正安靜地貼在上面，幾只受驚的小燕子，張著乳黃色的嘴，撲棱著未發(fā)育完全的翅膀，嗷嗷待哺。
三只吵鬧著的小燕子，在這樣一個(gè)早晨，突然間就闖入了我的心扉，正是我快要被沒(méi)完沒(méi)了的卷子淹沒(méi)的時(shí)候，正是我成天處在半夢(mèng)半醒狀態(tài)下的那些日子。總是機(jī)械的演算、機(jī)械的背誦，成天學(xué)習(xí)的自己更像是一臺(tái)機(jī)器，冷漠的對(duì)待周?chē)囊磺校槟镜男撵`仿佛是塊頑固不化的堅(jiān)冰。
踢著石子，我告別可愛(ài)的燕子，踏上去學(xué)校的路。
路邊的玉蘭開(kāi)出了馥郁的花朵，路過(guò)時(shí)有撲鼻的清香，令人陶醉。在清晨的薄霧下，樹(shù)葉上閃著露珠光澤的小棗樹(shù)，那樣的清脆欲滴。從前只是匆匆的趕路，未曾留意過(guò)這些醉人的風(fēng)景，我似乎聽(tīng)到了那塊堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化的聲音。
路過(guò)菜市場(chǎng)，鄰居賣(mài)蔬菜的大伯捉著桿秤，打著秤砣，卻高聲喊住我：“今天這么早啊?”我輕笑起來(lái)：“是啊。”我也高聲回答他，好久沒(méi)有這么大聲說(shuō)話了，雖然是在這樣嘈雜的馬路上，卻依舊感到親切與溫暖。
我大步邁向?qū)W校，覺(jué)得腳步也輕快許多。村里掃馬路的工人正專(zhuān)心的把垃圾倒入垃圾車(chē)?yán)铮谇趹┬燎趧趧?dòng)的景象，深深烙入了我的腦海，我心頭的堅(jiān)冰頃刻間崩潰，全身都充滿(mǎn)了力量。
欣賞了一路的風(fēng)景，無(wú)論是人還是事，都讓心頭的堅(jiān)冰融化，流淌成一條潺潺的小溪。也許懷著一顆熾熱的心去面對(duì)生活，才是最好的選擇。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇十一
鄉(xiāng)村的夜，最是寧?kù)o。天上的那枚月亮若隱若現(xiàn)的，正與人們捉著迷藏，星星也少得數(shù)得清顆數(shù)，天空是一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的淺藍(lán)色，就像是鋪一層幕布。北斗星在東偏北方向慢悠悠地轉(zhuǎn)著……突然，一陣震耳樂(lè)聲傳來(lái)，廣場(chǎng)舞開(kāi)始了。
按說(shuō)這廣場(chǎng)舞是中老年人放松身心的“專(zhuān)利”。像太奶奶這樣年紀(jì)的人應(yīng)該坐在院子門(mén)口，陪同齡人聊聊天，日子應(yīng)該像一杯常溫的水一樣。可他偏不她敢于挑戰(zhàn)，主動(dòng)參加舞蹈隊(duì)，硬把日子過(guò)得像杯滾沸的的開(kāi)水一樣精彩。
其實(shí)太奶奶的學(xué)舞之路并不是一帆風(fēng)順的，一開(kāi)始還遭到一家人的反對(duì)。爺爺奶奶都說(shuō)她身子骨沒(méi)有以前硬朗，且反應(yīng)速度也不如其他人快……反正就是不讓她去。可太奶奶就是不為所動(dòng)，說(shuō)道：“你不去我就自己去報(bào)名！”便一把把宣傳單抓了過(guò)去，頭也不回地走向了村委會(huì)。無(wú)可奈何的爺爺奶奶見(jiàn)狀只是搖頭。
到報(bào)名處，太奶奶又遇上了難題。原來(lái)，隊(duì)伍是要參加比賽的，太奶奶年紀(jì)這么大，反應(yīng)又比別人遲鈍，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)然不能讓進(jìn)村隊(duì)。可她硬是憑著一句“為什你們可以，我不行，我多練練不就行了！”給撬開(kāi)了這學(xué)舞之門(mén)。可是隊(duì)長(zhǎng)她一個(gè)看似不可能的任務(wù)：她必須跳得和別人一樣好才能繼續(xù)留在村隊(duì)，否則，就要主動(dòng)退出。出乎意料的是，她竟然答應(yīng)了。
為了不比別人差，太奶奶只得白天練，晚上練，晴天練，雨天練。總之，她除了吃飯睡覺(jué)都在練習(xí)，別人都說(shuō)她犯了魔癥，可她才不在乎呢。一次我放學(xué)回家，看見(jiàn)太奶奶正在練舞，便饒有興致地“欣賞”了一番。她先是向前輕輕地探身，想了一會(huì)，再將右手徐徐地在頭頂劃了一個(gè)弧。接著，好像忘記什么似的，停了一會(huì)，然后再接著跳。她那鄭重的表情仿佛不是在跳舞，而是在控制火箭發(fā)射似的。終于，她做到了最后一個(gè)動(dòng)作。我剛準(zhǔn)備鼓掌，她卻在一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作時(shí)摔了一跤。我不敢多想，射到了她的面前。沒(méi)想到她竟很快自己爬了起來(lái)。他一面捂著右手，一邊跟我說(shuō)；“沒(méi)事，我還行，你走吧！”我當(dāng)然不信，撥開(kāi)她的左手，很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)青色的血塊，便說(shuō)：“都這樣了，還沒(méi)事哪！”她聽(tīng)了我的話，把我拉近她，小聲地說(shuō)：“千萬(wàn)別告訴你爺爺奶奶，不然我就沒(méi)得跳了。”望著她真誠(chéng)又堅(jiān)定的目光，我只得同意。憑著這勤學(xué)苦的勁兒，太奶奶的舞技得到了長(zhǎng)足的提高。
到了比賽前幾天，隊(duì)長(zhǎng)不知是同情她，還是太奶奶的舞技真的過(guò)了關(guān)，竟破格讓她參賽了。
比賽當(dāng)天，太奶奶的舞姿一點(diǎn)也不比不別人差。隊(duì)伍中，她雙手舒展得像輕掠過(guò)海面的海燕，兩腳隨鼓點(diǎn)在地面上均勻地踏著，就連腰肢也十分靈活，左一下右一下，就像是一只在嬉戲的魚(yú)兒。終于到了轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，只見(jiàn)她先邁出左腿，再以右腳為軸，用左腿在地上緩緩地畫(huà)了一個(gè)圓，與此同時(shí)她的手同步地?cái)[好了最終姿勢(shì)。隨著樂(lè)聲的結(jié)束，大家反響熱烈，就連之前不看好太奶奶的人也豎起了大拇指。結(jié)果她獲得了一等獎(jiǎng)。而她依舊用這別樣的溫度精彩的生活。
我們學(xué)習(xí)生活中不也應(yīng)該向太奶奶學(xué)習(xí)嗎？一天天過(guò)得像常溫水一樣平凡怎么行？我們應(yīng)該用熱情，堅(jiān)持，拼搏來(lái)給它升升溫，用一種溫度活得別樣精彩！
太奶奶，我敬佩您，我敬佩您用另一種溫度活得不平凡！
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇十二
人心都是肉長(zhǎng)的，所以人的心自然就是熱乎的。而維持這溫度的，便是人們心中的善念。但凡熱心的人，必是心存善念之人。
古人有云：“人之初，性本善。”人性本純良，卻奈何紅塵漫漫，有人受其影響，便脫離了善;有的人卻不為所動(dòng)，只因心中那一絲善念長(zhǎng)存，這便是善人，若善到極處，便是那圣人。“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，這便是圣人之為。
圣人要有包容一切的胸襟與良善。正如昔日寒山問(wèn)拾得曰：“世間有謗我、欺我、辱我、輕我、笑我、賤我、惡我、騙我，如何處治乎?”拾得云：“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年你且看他。”這是何等的胸襟!不問(wèn)世間如何，只為自己一心的善，這便是心靈的溫度，溫暖天地。
玄奘幼時(shí)曾以擔(dān)柴換魚(yú)來(lái)放生;杜甫落魄卻依舊不忘天下寒士的處境;佛祖亦可割肉喂鷹。這便是那人性最本真的善，這便是心中的溫度，以善念服務(wù)于天下。
“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”善者若發(fā)跡，定然會(huì)回饋社會(huì)，報(bào)效天下，從而使天下溫暖，讓這心靈的溫度擴(kuò)散到世界的每一個(gè)角落。
而若人的心靈失去了溫度，人就會(huì)變得冷漠無(wú)情。冷漠的人必然缺乏善心，或許是交通事故中對(duì)傷者視而不見(jiàn)甚至圍觀說(shuō)笑;或許是接受了他人的幫助后反咬一口;或許是在他人即將跳樓之時(shí)圍觀不前甚至品頭論足。若是人們都變得如此冷漠，那將是一個(gè)怎樣的世界?不難想象那樣的慘景。
這個(gè)世界終將是光明的，冷漠的看客們勢(shì)必會(huì)倒在歷史的車(chē)輪下。眾人拾柴火焰高，若是人人都保持這心靈的溫度，那這世間也會(huì)因此而升溫。
和諧而光明的世界，需要的就是心存善念的人。只有這些人才是和諧的，這樣的善者才屬于這和諧的世界。正所謂仁者無(wú)敵，仁者是不會(huì)有敵人的，因?yàn)樗麄儼菀磺校@就是善的偉大光芒。仁，就是天地間最偉大的善。
正如歌曲所唱：“只要人人都現(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。”只要人人都保持那心靈的溫度，這世間又何嘗不美。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇十三
這天氣剛才還“陰風(fēng)怒號(hào)”、“日星隱耀”，瞧！這會(huì)兒又喜笑顏開(kāi)，明晃晃的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地。我趕緊離開(kāi)地鐵口，徑直走到一輛單車(chē)前打算騎去補(bǔ)課。正當(dāng)我低頭掃碼時(shí)，一張便條貼映入了我的視線。“此車(chē)剎車(chē)失靈。我已經(jīng)拍給維修人員。車(chē)友們先別用！”我猜想是前車(chē)主特另一種溫度隨著共享單車(chē)的誕生，人們的出行方式大大改善。“共享”這一理念逐漸深入人心。作為共享單車(chē)的使用者，我在那冰冷的金屬自行車(chē)上感受到了另一種溫度。
地留下的溫馨提示。是啊！剎車(chē)失靈可是個(gè)大問(wèn)題，這會(huì)后來(lái)不知情的使用者造成多大的隱患！我看著那張小小的便利貼，內(nèi)心有一股看不見(jiàn)的暖流將我裹圍。
深想這溫暖人心的舉動(dòng)背后，是車(chē)主擁有強(qiáng)烈的“共享”意識(shí)。在如今的“共享”時(shí)代，就需要民眾為他人著想、自覺(jué)遵守規(guī)定等諸如此類(lèi)的“共享”意識(shí)。
朋友聽(tīng)了我的敘述，感同身受地說(shuō)：“我媽也對(duì)共享單車(chē)特別上心。每次使用完共享單車(chē)后停放總是個(gè)大問(wèn)題。小區(qū)門(mén)口不讓停車(chē)，隨便停在某個(gè)路口吧。她又會(huì)義正言辭地指責(zé)我這是亂停放，沒(méi)素質(zhì)。”我連忙問(wèn)：“那怎么解決？”朋友聳了聳肩，兩手一攤無(wú)可奈何地說(shuō)：“騎到離我們家附近的地鐵口，來(lái)回得要十多分鐘折騰的呢。我媽每次略帶著驕傲的口氣說(shuō)這是文明，這是自覺(jué)。”“這是文明，這是自覺(jué)！”聽(tīng)聞這番話，我仿佛被幾十噸烈性炸成細(xì)末兒飛向天空，又仿佛平凡世間跌入千年冰窖凍僵了四肢也凍僵了心臟。物品的共享，它的前提條件是民眾的珍惜、自覺(jué)、先人后己。如果將“共享”意識(shí)比作圓心，以大家的實(shí)際行動(dòng)為半徑，才能畫(huà)出優(yōu)美的“共享”圓弧。不知名的車(chē)主留下的小紙條、朋友的媽媽不怕麻煩把單車(chē)停在指定位置等等，這些、都是“共享”時(shí)代的正能量。我們要向他們學(xué)習(xí)，傳遞延續(xù)這份正能量。
當(dāng)看到一排排光鮮亮麗的單車(chē)整齊地停放著，我好像聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诟吲d地向這個(gè)世界炫耀：“我們多么帥氣！”我輕輕地?fù)崦诬?chē)的金屬骨架。用心感受，它不是冰冷的，它被一群可敬可愛(ài)的人們的“共享”意識(shí)鍍上了另一種溫度，溫暖著的每一個(gè)人。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇十四
傍晚，佇立在窗前，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，只覺(jué)一絲涼意，突然想起來(lái)上一次刻骨銘心的期中考試，那次心靈的洗禮。
上次考試我胸有成竹，認(rèn)為自己應(yīng)該掌握的都掌握了，可就由于上次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點(diǎn)考試的感覺(jué)都沒(méi)有，可當(dāng)時(shí)的自己卻不以為然。終于進(jìn)考場(chǎng)了，想想早上出門(mén)去學(xué)校對(duì)父母的：媽媽我這一次一定能考好!想想之前的知識(shí)我全掌握了，一定會(huì)得到好成績(jī)，更是滿(mǎn)懷喜悅!經(jīng)考老師很快把試卷發(fā)下來(lái)了，開(kāi)始做題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頓時(shí)腦子里一片空白，當(dāng)時(shí)的我有些莫名其妙，但仔細(xì)一看題目，發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做的任有欠缺，可這時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了!我慌忙地把會(huì)做的題目都做完了……一看手表，只剩下10分鐘了，我不免有些驚慌失措，不會(huì)做的題目做的題目占五分之一呢，這可怎么辦!
想到這里，我并有些沖動(dòng)，但轉(zhuǎn)念一想，我這個(gè)不是作弊嗎?可是，可是……我之前對(duì)父母的呢，我絕對(duì)不能讓他們失望，還有老師對(duì)我寄予的厚望，我絕對(duì)不能辜負(fù)了他們!這時(shí)的我心中充滿(mǎn)的糾結(jié)，不知如何是好，我想了好久……不知是什么時(shí)候想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:孩子，無(wú)論在何時(shí)何地，要想別人尊敬你，你首先要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的道德底線，學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!轉(zhuǎn)念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來(lái)的高分，又有什么意義呢?于是，我交了一大片都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時(shí)候都要舒坦，也許是我沒(méi)有違背自己的良心，做到了一個(gè)做人.一個(gè)做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生基本的應(yīng)該做的事!
那次考試我雖然沒(méi)有得到我想要的成績(jī)，也沒(méi)有因?yàn)樘摌s心滿(mǎn)足父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮!
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇十五
在我們的生活中常常會(huì)感受到不同的溫度，有溫暖的，有寒冷的，也有苦澀的。
記得有一次，天冷得讓人直哆嗦，我坐在桌前望著窗外，那片被寒風(fēng)吹得搖擺不定的白樺樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，不禁讓人感到一絲寒意。
“賣(mài)玉米棒咯~賣(mài)玉米棒4塊錢(qián)一根，熱騰騰的甜玉米快來(lái)買(mǎi)哦。“屋外突然傳來(lái)一陣稚嫩的叫賣(mài)聲，聽(tīng)到這，我一下子來(lái)了精神，拿著我心愛(ài)的零錢(qián)包，一陣風(fēng)似的朝外面跑去。
跑到屋外隨聲望去，我愣住了，只記的一個(gè)矮半頭的小男孩，正吃力的推著裝有玉米的自行車(chē)，歪歪扭扭的邊走邊喊，身子有些微微顫抖著。我不禁產(chǎn)生了一種憐憫之情，連忙掏出口袋里的10元錢(qián)遞給了他，“小朋友，給我來(lái)根玉米棒吧”我說(shuō)道。他接過(guò)我的錢(qián)，踮起腳掀開(kāi)蓋子，拿了一根玉米棒給了我，然后轉(zhuǎn)身開(kāi)始找零錢(qián)，我連忙說(shuō)：“不用了，剩下的錢(qián)給你吧，少賣(mài)幾根玉米棒，這天太冷了。”一想到我的話剛說(shuō)完，他竟然急了，臉漲的通紅通紅，看這神情要不是推著自行車(chē)，說(shuō)不定他定會(huì)跳起來(lái)，他說(shuō)；“你說(shuō)錯(cuò)了，我不是缺錢(qián)啦，爸爸媽媽每天給我的零錢(qián)不止10元呢，我不稀罕，我要自己掙錢(qián)，主要是幫隔壁的姐姐治病，現(xiàn)在天冷好賣(mài)，所以呢玉米棒好掙錢(qián)呀，我現(xiàn)在已經(jīng)賣(mài)了50多根了，夠了，可你把我當(dāng)成……”錢(qián)塞到我手里面，他便走開(kāi)了，這時(shí)路上又想起了稚氣的叫賣(mài)聲；“賣(mài)玉米咯，賣(mài)玉米咯……”
手里熱乎乎的玉米棒不知不覺(jué)涼了，天還是那樣的寒冷，可我的心里卻是暖暖的，仿佛有一股暖流涌入了我的心田，原來(lái)身邊到處都充滿(mǎn)愛(ài)。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇十六
歲月一年一年地過(guò)去了，我依然記得那件往事。
在我六歲那年，在一個(gè)冬天的早上，我叫媽媽給我換衣服，媽媽就在衣拒里給我找了一件衣服放在床上。等我拿起來(lái)要穿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那件衣服很難看，便對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)衣服很不好看，我要穿漂亮的。”媽媽說(shuō):“這件衣服并不難看，只是舊了點(diǎn)，但穿上它一定很暖和。”“不不，我就不穿。”我說(shuō)。“那隨便你了。”于是，我在衣服里選出一件漂亮的衣服，不過(guò)確實(shí)比剛才那件薄了很多。我心想不管了，我要穿出去炫耀一下。望著媽媽那張擔(dān)心的臉孔，我不禁有些擾豫起來(lái)。
在上學(xué)的路上，我發(fā)覺(jué)確實(shí)有.i冷，坐在教室里時(shí)，那就更冷了。我不停地打哆嗦，鼻子已經(jīng)開(kāi)始流鼻涕了。一下課，就連我的好朋友叫我出去玩，我都不敢。我對(duì)他們說(shuō):“太冷了，不出去玩了。”這下，我真的體會(huì)到:不聽(tīng)大人的話，吃虧的可真是自己啊!
熬到了中午放學(xué)，我急忙回到了家，一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“好冷啊!”媽媽看見(jiàn)我這樣子，幽默地說(shuō):“要風(fēng)度、不要溫度的感覺(jué)怎么樣?”我苦笑了一下。雖然媽媽即時(shí)給我吃了藥，但是在晚上要睡覺(jué)時(shí)，我還是開(kāi)始咳嗽了。媽媽趕緊給我倒了一杯溫水，拿藥給我吃。半夜的時(shí)候，我又發(fā)燒了。媽媽打開(kāi)燈給我找藥吃，用酒精給我擦身體。我看見(jiàn)了媽媽緊張的面龐，頓時(shí)眼淚開(kāi)始流了下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起，媽媽?zhuān)乙院蠖悸?tīng)你的話。”說(shuō)完便小聲地哭了起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō):“你知錯(cuò)就好。”
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了要聽(tīng)大人的話，他們的話往往都是對(duì)的，否則受苦的是自己。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇十七
寒冷的冬天，冷風(fēng)習(xí)習(xí)。早晨，當(dāng)人們還都蜷縮在溫暖的被窩里時(shí)，老人的叫賣(mài)聲就已在街道間徘徊。
“賣(mài)烤山芋嘍，又香又嫩的烤山芋……”睡意朦朧的我聽(tīng)到了叫賣(mài)聲，肚子便跟著叫了起來(lái)。于是，我便穿上睡衣，伸了一個(gè)大懶腰，隨手抄起桌上的零錢(qián)，出門(mén)買(mǎi)烤山芋。
外面真冷，仿佛一切都結(jié)了冰，我不由自主地打了一個(gè)寒顫，便裹了裹衣服，尋著叫賣(mài)聲快速走去。漸漸地，薄薄的晨霧中隱約出現(xiàn)了一個(gè)身影：不高，背微駝——仿佛是被生活的重壓壓駝的。已經(jīng)可以清楚的看見(jiàn)了：老人的衣著很寒酸——上面打滿(mǎn)了補(bǔ)丁，但很干凈；老人的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，略顯費(fèi)力地推著車(chē)。我向老人要了一個(gè)烤山芋，老人從火爐中挑出一個(gè)熱乎乎的山芋遞給了我，身上頓時(shí)覺(jué)得暖和了許多。付錢(qián)時(shí)，掏出口袋中的零錢(qián)數(shù)了又?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)還差兩角錢(qián)，心里忽然有些尷尬。老人仿佛看出了我的為難，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，小伙子，下次多來(lái)照顧我的生意。”“嗯。”我應(yīng)了一聲，不好意思地把錢(qián)遞給了老人。“爺爺，你應(yīng)該去人多的廣場(chǎng)上賣(mài)，這里人少，不好賣(mài)。”我建議道。老人的臉上陰晴不定，緩緩地說(shuō)：“小伙子，你經(jīng)歷的還太少，不懂世理。”老人的眼里有些晶瑩。老人眨了眨眼睛，推著車(chē)默默地走了。
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)那位賣(mài)烤山芋的老人推著車(chē)在街道上叫賣(mài)，老人也看到了我，對(duì)我笑了笑，問(wèn)道：“小伙子，還吃烤山芋嗎？我搖了搖頭，對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，你怎么還在這里？你為什么不去廣場(chǎng)上賣(mài)呢，那里人多，一定有人買(mǎi)你的烤山芋。”老人意味深長(zhǎng)地笑了笑，說(shuō)道：“小伙子，有些道理你以后會(huì)懂的。”老人便繼續(xù)推著車(chē)，叫賣(mài)起來(lái)。
望著老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我百思不得其解。為了一探究竟，我便來(lái)到了附近的廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上人來(lái)人往，各類(lèi)叫賣(mài)聲此起彼伏。在廣場(chǎng)的東南角，有幾個(gè)賣(mài)烤山芋的小攤。我急忙向其中的一攤走去，攤主是一位只有右手的中年男子，他熱情地招呼我：“小伙子，來(lái)個(gè)烤山芋？”“叔叔，你們這兒賣(mài)烤山芋的人多嗎？”攤主一愣，笑著說(shuō)：“不多，但都是像我這樣的殘疾人，怎么了？”“那其他人可以來(lái)賣(mài)烤山芋嗎？”“當(dāng)然可以，不過(guò)他們不會(huì)過(guò)來(lái)和我們這些殘疾人搶生意的。”
哦，我終于明白老人是多么的無(wú)私，也體會(huì)到了人人之間的一份互助。
我每每聽(tīng)到老人的叫賣(mài)聲，看見(jiàn)街道間買(mǎi)山芋老人推車(chē)地身影，我總能在這嚴(yán)寒的冬天，感受到另一種溫度——溫暖。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇十八
人心的溫度要多熾熱，才能融化冰雪、抵嚴(yán)寒呢？除了父母對(duì)你的愛(ài)，給你的溫暖，從陌生人那里能得到多少溫暖呢？我就曾領(lǐng)略過(guò)一個(gè)陌生人熾熱的溫度，它曾帶給我溫暖。
窗外寒風(fēng)呼嘯，秋雨瑟瑟，空氣冷到讓人無(wú)法呼吸。可我現(xiàn)在必須出門(mén)了，因?yàn)槊妹梅艑W(xué)了，父母不在家，我要去接她。“全副武裝”好后，我拿著把傘出門(mén)了。
在小區(qū)門(mén)口，我看見(jiàn)一位叔叔在積水中不知在做什么。一會(huì)兒走到這兒，彎下腰拿起什么東西，又走到那兒，彎腰放下。我看他竟看出了神，沒(méi)留意腳下，摔了一跤。不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那叔叔便飛快地跑過(guò)來(lái)，把我扶起，拉我到門(mén)衛(wèi)室。我還以為他是壞人，剛想走，卻聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“等會(huì)兒再走吧，讓我看看你的傷，再把衣服擦下。”我半信半疑的坐下，心想：“看你能搞出什么鬼名堂，反正這兒又有監(jiān)控，還有門(mén)衛(wèi)叔叔，我不怕。”他找到藥箱幫我上藥。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)給你上好了藥，可以走了。”我“唰”一下臉紅了，心里責(zé)怪自己冤枉了好人。于是，道完謝便急急忙忙走了。
接到妹妹，我和她趕緊回到了家。到家后，突然想到還沒(méi)買(mǎi)飯，又不想麻煩送餐員，況且我還想吃熱的。又急匆匆?guī)妹贸鋈コ粤恕＿@一次我又遇到了那個(gè)叔叔，便問(wèn)他：“您到底在做什么啊？這么冷的天還不回家。”他愣了一下，傻笑著說(shuō)：“也沒(méi)干什么，就是在這水里放些磚頭，以免來(lái)往的人們弄濕了鞋，也可以幫你們這些滑倒的上些藥。”我望著他，看著雨衣里瘦弱的身板，心中一酸，又有無(wú)數(shù)感動(dòng)涌上心頭，剛剛的寒冷全部消失，取而代之的是溫暖。我抓起他那粗糙又寒冷的手，略帶哭腔地說(shuō)：“謝謝您，真的謝謝您！”說(shuō)完，便牽著妹妹回家了。
這位叔叔帶給我心靈上的溫暖，足以讓我溫暖一個(gè)冬天，全世界也應(yīng)該有個(gè)許多個(gè)他吧，他也應(yīng)該用他的溫度溫暖了很多人吧！
屋外的雨還在下，天氣還是那么寒冷。可我的心卻是一片熾熱。
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇十九
細(xì)思我十多年來(lái)充滿(mǎn)書(shū)卷墨香的青蔥歲月，一切恍若白駒過(guò)隙，唯有父母對(duì)我的教導(dǎo)似在昨天。
凡事要飲水思源。我剛開(kāi)始用筷子吃飯的時(shí)候才不過(guò)三歲。有時(shí)手指不協(xié)調(diào)，筷子朝天猛地一挑，白花花的米粒就散滿(mǎn)了桌。地，甚至彈到了別人的臉上。媽媽總是不來(lái)幫我，還呵斥我：“撿起來(lái)!撿起來(lái)!吃掉!”后來(lái)調(diào)皮了，知道趁母親不在把掉落的飯粒全拍到地上，然后挪挪椅子，掩蓋“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。當(dāng)我看見(jiàn)母親若無(wú)其事的走過(guò)去時(shí)，心下一塊大石頭落了地，并暗自為自己的小聰明竊喜：真是沒(méi)人比我更聰明啦!卻沒(méi)想到媽媽從容地開(kāi)了口：“撿起來(lái)，吃掉!”我以為媽媽不是認(rèn)真的，還用力在米粒上踩了兩腳。卻見(jiàn)媽媽拿塑料袋將黑乎乎的飯團(tuán)小心翼翼的裹好，舉到我眼前。用著一種極為陌生的冷漠口吻對(duì)我說(shuō)：“還要我喂你嗎?”
我傻呆呆地仰頭看著媽媽比包公還要黑上幾分的面容，傻呆呆地接過(guò)飯團(tuán)。我幼稚的心靈里只剩一個(gè)想法：媽媽一定是不愛(ài)我了。都忘記自己是否有哭，只記得七八歲的我第一次嘗到如此咸的飯，并且以后都沒(méi)有更咸的了。
也至于后來(lái)，當(dāng)?shù)艿茉谝路蟻y涂畫(huà)并嘻嘻哈哈著不以為意時(shí)，我怒氣沖天，一口氣沒(méi)緩上來(lái)，就沖上前給了他一個(gè)耳光。看著淚眼朦朧的弟弟和自己發(fā)顫的手，我忽然恍悟了母親當(dāng)年讓我吃黑飯團(tuán)的心情。我對(duì)著弟弟說(shuō)：“古人云：‘一粥一飯，一絲一縷，當(dāng)思來(lái)之不易!’知道嗎?”我的聲調(diào)竟詭異得沙啞，我為曾經(jīng)的自己難過(guò)，為許許多多和弟弟一樣的新一代難過(guò)。
“不但要飲水思源，并且要尋源報(bào)恩，做一個(gè)有溫度的人!知道嗎?”我耐心地和弟弟說(shuō)話，仿佛和自己說(shuō)話似的。
有多少人能做到飲水思源?做到了!又有多少人能做到尋源報(bào)恩?這真是少之又少，我有幸遇到一個(gè)。
那是一個(gè)高中的大姐姐，當(dāng)時(shí)她毫不嬌羞地沖我彎下了腰，低下了頭。我覺(jué)得心底下有什么最柔軟的地方被輕輕觸動(dòng)了一下，幾乎要化成水了。我還記得她著一身樸素的毛衣——她不會(huì)發(fā)光;還記得她堅(jiān)定的目光和溫柔的笑容——但她會(huì)發(fā)熱!
“謝謝你!小姑娘，我弟弟是一個(gè)患有疾病的孩子，不能上學(xué)，所以十分內(nèi)向。”她有些悲傷地半闔著眼睛，但隨即她的雙目又亮了，“但他最近又開(kāi)朗了許多，你知道嗎?是因?yàn)槟?真的，我感謝你!”
我看著這完全陌生的面容，仔細(xì)想想，我不過(guò)是曾為一個(gè)男孩講故事，她就這么感激我!她不但想到了我，并找到了我!這就是有溫度的人嗎?我不知道什么時(shí)候落了淚，看著因?yàn)槲铱薅置δ_亂的大姐姐，我覺(jué)得仿佛遇見(jiàn)了傳說(shuō)中的太陽(yáng)神，從內(nèi)到外，都是溫?zé)岬摹?/p>
記得近來(lái)有一首歌唱著：“地球有幾十億猿猴，越進(jìn)化卻越孤獨(dú)。”是啊，當(dāng)今社會(huì)有多冷漠啊!人有多孤獨(dú)啊!大街小巷都“熱鬧非凡”，好多人都在講話，可有誰(shuí)認(rèn)真在聽(tīng)呢?又有誰(shuí)能好好思考自己是誰(shuí)，誰(shuí)能追溯到歷史源泉，去思考如今美好生活的來(lái)之不易?并且去報(bào)答陌生人，并放下冷漠的驕傲去低頭彎腰呢?我應(yīng)當(dāng)感謝媽媽對(duì)我的教育，這樣沉痛的教訓(xùn)，這樣簡(jiǎn)單的家訓(xùn)，讓我不是千千萬(wàn)萬(wàn)板著撲克臉的人中的一員。
飲水思源，尋源報(bào)恩，這家訓(xùn)恍若發(fā)生在昨天，并且要伴我一輩子，暖我一輩子，做一個(gè)有溫度的人，飲水思源，尋源報(bào)恩!
溫度相關(guān)初三（匯總20篇）篇二十
人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩；人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香；人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律；人生如書(shū)，有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。
人生如此美好，我們何不燃起我們的心燭，升高心靈的溫度，樂(lè)觀積極的面對(duì)人生?
升高心靈的溫度，微笑溢滿(mǎn)生活。世外桃源的陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他升高了自己心靈的溫度，才會(huì)瀟灑痛快的生活;陶醉于淳香的李白升高心靈的溫度，將人生揮灑在酒中，詩(shī)中，一句“仰天大笑出，我輩豈是蓬蒿人。”道出了他積攢已久的躊躇滿(mǎn)志;汪曾祺被貶入破敗的小屋，但仍高潔樂(lè)觀，升起了自己心中的“扁豆花”，桑蘭風(fēng)華正茂的年齡卻要承受癱瘓之痛，但仍堅(jiān)毅積極，笑對(duì)人生，讓生活絢麗多姿。縱觀古今，他們的笑容都綻放在我們面前，無(wú)論是面對(duì)貧窮，面對(duì)命運(yùn)的不公，還是面對(duì)身體上的殘缺，他們都將自己曾經(jīng)冰冷的心升溫，微笑面對(duì)人生。升高心靈的溫度，微笑才會(huì)溢滿(mǎn)生活。
升高心靈的溫度，追尋理想目標(biāo)。屈原將自己心靈的溫度升高，追尋自己的美政理想，直到生命的最后一刻也沒(méi)有放棄;祖沖之面對(duì)簡(jiǎn)陋的運(yùn)算條件和無(wú)數(shù)次的失敗，仍升高心靈的溫度，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后的第7位的人;任長(zhǎng)霞一生為人民的安寧而奮斗，追尋我們的和諧社會(huì)，從未停止。他們使時(shí)代更家燦爛，為了更美更好的明天而追尋著，奉獻(xiàn)著。升高心靈的溫度，追尋理想目標(biāo)。
升高心靈的溫度，邁向成功彼岸。司馬遷遭受宮刑之痛，他卻依然升高心靈的溫度，忍辱負(fù)重，寫(xiě)成輝煌于千秋萬(wàn)代的《史記》;麥哲倫幾經(jīng)暴風(fēng)雨的磨難，他卻仍然升高心靈的溫度，迎難而上，完成環(huán)游地球的夢(mèng)想;邰麗華遇到多次的摔倒又聽(tīng)不到舞蹈的節(jié)拍，她卻一直升高心靈的溫度，愈挫愈勇，在舞臺(tái)上展示了藝術(shù)的完美。正是因?yàn)樗麄冃闹袩肓业臏囟龋攀顾麄兎e蓄銳力，邁向成功的彼岸。升高心靈的溫度才會(huì)邁向成功的的彼岸。
如畫(huà)的人生因心靈溫度的升高而更加亮麗;如酒的人生因心靈溫度的升高而更加香醇;如歌的人生因心靈溫度的升高而更加動(dòng)聽(tīng);如書(shū)的人生因心靈溫度的升高而更加絢麗多彩。
讓我們?nèi)计鹦臓T，升高溫度，樂(lè)觀積極地面對(duì)人生吧!