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小貓落水記范文（19篇）篇一
1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2.知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
3.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
4幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
一、師幼談話進入本次活動的主題。
--師："小朋友們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的`還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
--師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
o教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
--師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
--師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
--師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"。
o教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
o師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
o請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"。
故事：《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
小貓落水記范文（19篇）篇二
活動目標：
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
3、培養幼兒自我保護能力。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備：
故事《小貓落水》ppt課件。
活動過程：
一、師幼談話進入本次活動的主題。
――師：“小朋友們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
――師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示ppt，講述故事《小貓落水》。
1、教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
――師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
――師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
――師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
――師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
2、教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
1、師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面。如果自己不小心掉到水里或者發現別人掉進水里，要記得大聲的叫救命，這樣才會被岸上的人發現獲得營救。
2、請小朋友說一說“如果看到有人掉到水里了，你會怎么做?”
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊。可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”。恰巧小鴨子經過這里，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓對小鴨說謝謝，他再也不敢自己到水邊去玩了。
小百科：落水指掉在水里。
小貓落水記范文（19篇）篇三
每當聽到鞭炮聲，我就回想起那件使我終生難忘的事—我的表弟掉進了一個廢棄的糟菜池里。
那天，我的表弟來我家玩。我們便和鄰居的幾個小孩相約一起放鞭炮。我們來到了家旁的糟菜池旁，不亦樂乎地放了起來，你一個我一個，剎時，鞭炮聲震耳欲聾。放著放著，我點了一個鞭炮正想扔，可手一滑鞭泡丟進了那個廢棄的糟菜池里。只聽見“啪”的一聲，水花四濺，站在糟菜池邊的我的衣服立馬變成了一件“星星”時裝。這下我可樂了，一個鞭炮掉在水里就可以讓池水四濺，要是多扔幾個下去那不就……心思一動，我便連續點著三四個鞭炮扔了下去，哪知一個也沒有響。我心中納悶極了，這到底是怎么回事呢？我又連續“空投”了幾批鞭炮，有時響有時不響，雖然浪費了幾個鞭炮，但是讓我知道不響的原因是：我點燃鞭炮后太早扔到水中去使火星熄滅的緣故。
事后我和大人們說了事情的經過，才意識到這件事有多可怕。是啊，我們愛玩愛鬧，但在玩鬧的同時也要注意自身的安全啊！
小貓落水記范文（19篇）篇四
一、師幼談話進入本次活動的主題。
--師："小朋友們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
--師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
--師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
--師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
--師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"。
教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。
小貓落水記范文（19篇）篇五
活動目標：
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
活動準備：
故事《小貓落水》ppt課件。
活動過程：
一、師幼談話進入本次活動的主題。
師：“小朋友們，現在是什么季節？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示ppt，講述故事《小貓落水》。
1、教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
教師小結：它在抓魚的.時候，腳一滑不小心掉了下去。
師：“小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”
2、教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
1、師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面。如果自己不小心掉到水里或者發現別人掉進水里，要記得大聲的叫救命，這樣才會被岸上的人發現獲得營救。
2、請小朋友說一說“如果看到有人掉到水里了，你會怎么做？”
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊。可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”。恰巧小鴨子經過這里，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓對小鴨說謝謝，他再也不敢自己到水邊去玩了。
小貓落水記范文（19篇）篇六
活動目標：
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
3、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
活動準備：
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
活動過程：
一、師幼談話進入本次活動的主題。
——師："小朋友們，現在是什么季節？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
——師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
o教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
——師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
——師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
——師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"。
o教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
o師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
o請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"。
故事：《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
活動反思：作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的.能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
小貓落水記范文（19篇）篇七
每每我看見人們撐起一把把五顏六色的傘，就會想起她，盡管我已不記得她的相貌，但還是能記起她那溫和的聲音。
我和她遇見的地方是在學校門口，那天下著大雨，風刮得大樹搖搖晃晃的，我冷得直打哆嗦。為什么我不回家呢？那是因為我沒有帶傘呀！所以我只好等雨停了再回家。可是等了老半天，雨都沒有停，爸爸媽媽一定會擔心的！這時，一位六年級的大姐姐從我身邊經過，她好像看透了我的心思，問：“小朋友，你是不是沒有帶傘呀？姐姐送你回家好不好？”“那怎么行呢？”我連忙搖搖頭說。“可是你這樣等，你的爸爸媽媽會著急的。”她說。“那……好吧！”我回答道。于是她便送我回家。
平時我都是很快能回到家，可是，今天回家的路卻是如此的漫長。只要抬頭仰望，就能看到綠油油的雨傘。再看看大姐姐那兒的一半，到處都是破洞，她的頭發也被淋得濕透了。我想把這一半雨傘挪到大姐姐那邊去，好讓大姐姐也不要被雨淋，便說：“大姐姐，傘歪了，把我這邊的挪到你那邊一點吧！”可大姐姐卻說：“沒有呀！”我的眼睛頓時模糊了。
過了一會兒，終于回到家了，我還沒來得及說聲謝謝，她就轉身走入雨中，我看著她的背影，說了聲：“謝謝。”
小貓落水記范文（19篇）篇八
“你給我滾過來！”聽見爸爸如雷貫耳的吼聲，我顫抖地走到爸爸面前，跪下垂著頭。“把頭抬起來，看著我！’我抬起頭，只見爸爸的臉鐵青鐵青，脖子上的青筋一根一根的.暴突出來，鼻孔張得大大的，呼呼地喘著粗氣。
爸爸的聲音是那么的刺耳，那么的難聽，就像火車頭的鳴叫，又像拉著斷了弦的二胡。還像一群青蛙，在池塘中聒噪。爸爸抬起手臂，高舉手掌，五指合攏，用力向我一拍，只聽見啪的一聲，我一下子倒在了地上，因為疼痛哭了起來，我左手摸著被打紅的臉，右手撐在地板上，無助的樣子，十分可憐。
爸爸的眼神是那樣的憤怒，好像一把長刀刺進我心里，又好像冬天的雪花吹在我身上，這把刀劃過空氣，閃過臉頰，插進心里，讓我覺得傷心又難過，爸爸再次抬起手臂，高舉手掌，用力的甩過來，突然我大聲哭了起來，爸爸的手停在了半空中，這是媽媽走了，看著難過的媽媽問，怎么了？我把事情的經過講給了媽媽聽，媽媽對爸爸說。花瓶是我們家的小貓碰碎的。
終于一場**結束了。
小貓落水記范文（19篇）篇九
活動目標：
1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2.知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
活動準備：
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
活動過程：
一、師幼談話進入本次活動的主題。
--師：小朋友們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
--師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就&&(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
o教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
--師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
--師：小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
o教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
o師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
o請小朋友說一說如果不小心掉到水里了，你會怎么做。
故事：《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
小貓落水記范文（19篇）篇十
活動目標：
1.了解防溺水的相關安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍。2.懂得自己或同伴落水時應該怎么正確的保護自己及別人。3.培養安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。活動重難點：
重點：了解防溺水的相關安全知識。
難點：培養安全意識，提升自我保護的能力。活動準備：《小貓落水》ppt，活動過程：
一、趣味導入環節。
手偶或者卡通圖片展示——小朋友們，看看，誰來了？——小花貓。
引出故事：咪咪是一只淘氣的小花貓，讓我們聽聽發生了什么故事吧！
二、結合故事體驗，感受小貓落水的危險以及得到幫助的過程。
講述——夏天到了，今天的天氣特別的熱，小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊，它想到小河里面去捉魚吃。小河里面的小魚真多呀，游來游去，有趣極了。
小貓咪咪伸出了爪子，想要去捉小魚，可是沒想到危險發生了！咪咪腳底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不會游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鴨嘎嘎正好經過小河邊，趕緊跳到水里，把小貓咪咪救了上來，小貓對小鴨說謝謝，它再也不敢一個人到小河邊去玩兒了。
提問：1.小貓咪咪為什么一個人溜到小河邊？（它想捉魚吃）結果發生了什么危險呢？（它腳底一滑，掉進水里去了）。
2.小貓咪咪會游泳嗎？（不會）它掉到水里之后是怎么做的？（大聲喊救命）如果咪咪沒有喊救命，會發生什么事情呢？（可能會淹死）。
3.是誰救了咪咪？（小鴨嘎嘎）猜一猜它是怎么知道小貓掉進水里的？（聽見了小貓的呼救聲）。
小結：小貓咪咪做的事情太危險了，它自己一個人來到小河邊，沒有爸爸媽媽的保護，掉進了水里又不會游泳，多虧了小鴨嘎嘎救了它，要不是小鴨嘎嘎，那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險，我們小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的經驗，學會保護自己，提高自我保護意識。1.引導：小朋友們現在年齡還小，所以很多時候不能很好的保護自己，所以我們一定要注意安全。
切換ppt，引導幼兒了解哪些地方會導致落水，要注意安全。
師：我們的身邊隱藏著很多可怕的危險，我們一起先來看一下，哪些地方要注意小心落水？（泳池、噴泉、水庫、溪流或者大海）。
師：這些地方都是水很深的地方，小朋友們一個人千萬不要去，一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護措施，帶上泳圈才可以。
2.問：如果你的伙伴或者有其他的人掉進水里應該怎么辦呢？幼兒自由回答：跳下水救他或者喊大人等。
師：小朋友們現在年齡還小，不會游泳，也沒有救人的能力，所以千萬不要跳下水去救人，而是要喊其他大人來幫忙，或者扔下泳圈以及木頭等。
《防溺水》兒歌強化：
有人落水不要慌，觀察周圍尋幫忙，兒童不能親下水，大聲呼救是良方。
小結：現在小朋友知道應該如何保護自己，掌握防止落水的知識了嗎？
四、結束環節。考一考：搶答游戲。
問：樂樂看到小伙伴掉進水里了，她應該怎么辦？1.跳下去救人。2.害怕跑開。3.大聲叫人。
搶答：哪一個做法是正確的呢？
結束語：小朋友們太棒了，學習了這么多防止落水和自我保護的方法，老師準備了好多圖片，讓我們去看一看誰做得、誰做的不對吧！
小貓落水記范文（19篇）篇十一
星期天，小熊吃完飯做好作業帶著球就去小貓家，到了小貓家，看到小貓吃完了飯正在洗碗。
它們踢了一個下午，小貓就跟小熊拜拜了，而且跟小熊約好下次再來這個地方踢球，到了家門口發現家門口有一條小河，水嘩啦啦地流著，小貓一溜煙得跑進廚房，發現水龍頭沒關。呀!大事不妙，家里水流得到處都是，而且自已連碟子都沒有洗完，家里的電器都壞了，小貓覺得自已非常粗心。
小貓落水記范文（19篇）篇十二
有一天，小貓在河邊玩，看見河里的魚游來游去，就伸爪去抓，不小心掉進了河里。它“喵喵”地叫著，大聲喊：“救命呀!救命……”兔子聽見了，連忙跑過來看，只見小貓在水里一起一伏掙扎。兔子急壞了，它想下水，可想到自己不會水。于是連忙掏出手機，給好朋友小狗哥哥打電話。小狗哥哥跑來了，撲通一聲跳下水，很快向小貓游過去。不料，小貓見到小狗，不顧一切抱住它，狗爪子也被抱住了，兩個糾纏到一起，直往水下面沉，誰也出不來。兔子又急忙撥打電話，叫來了游泳健將小鵝叔叔。
小鵝叔叔跳到水里，很快游到小貓和小狗的身邊。小狗掙出身子，讓小貓爬到小鵝叔叔的背上。可是鵝叔叔身上很滑，小貓爬了幾次又掉了下來。兔子看見更加著急，飛快地叫來小馬伯伯。馬伯伯游到它們跟前，讓它們不要驚慌，抓住自己的尾巴。小貓急忙抓住馬伯伯的尾巴，小鵝叔叔在前面引路，小狗哥哥在旁邊護著小貓，很快游到了岸邊。兔子伸出的爪子，大家一齊努力，終于將小貓救了出來。
小貓得救了，它的全家都很感激大家，請它們去家里作客。馬伯伯說：“不用客氣，我們是朋友。”小狗也說：“是呀，這是我們應該做的。”
春姑娘來了，萬物復蘇，大地鋪上了綠毯……這一天，小花貓歡歡和小白貓咪咪在河邊散步。河里，魚兒歡快地嬉戲著。咪咪看到了，直咽口水。它對歡歡說：“姐姐，你看，河里的魚多肥、多嫩啊!”歡歡看透了咪咪的心思，嚴肅地說：“咪咪，你可別趁我不注意，跳到河里捉魚啊。河水深，你又不會游泳，會溺死的!”
調皮的咪咪趁歡歡不注意，悄悄地把腳伸進了水里，一撥兩撥，腳下一滑，哎呀，不好，小貓咪咪落水了!歡歡見情況不妙，趕忙放聲喊叫：“快來人呀!快來人呀!咪咪落水了，快救救它!”住在河岸邊的鵝媽媽聞訊，扭著身子一搖一擺地趕來了。這時，咪咪已經喝了不少水，身子在水里一起一伏，奄奄一息了。鵝媽媽見狀，趕緊撲通一聲跳進了河里。到了水里，鵝媽媽的動作就敏捷多了：它劃動雙掌靠近咪咪，一把銜住咪咪的尾巴，使勁往岸上拖。歡歡連忙在岸上接應，咪咪終于被拖上了岸，可它卻已經昏迷不醒了。經過醫生的全力搶救，才把咪咪從“死神”那兒拉了回來。
咪咪醒來了，看到鵝媽媽激動地不知說什么才好，再看看自己的狼狽樣，羞得更是無地自容。鵝媽媽摸了摸咪咪的頭，笑盈盈地說：“以后，可不許這樣了。今天，你要是聽歡歡的話，就不會發生這樣的事了。這水火無情，一不小心就回奪去你的生命。要珍惜自己，千萬不要盲目下水了!”咪咪聽了連連點頭，決心以后不再私自下水了。
小貓落水記范文（19篇）篇十三
一個小河邊有兩個小水坑，這兩個小水坑里面，一個，住著一枚蜻蜓的卵，另一個住著一枚青蛙的卵。
隨著時間的推移，這兩枚卵都成長了，青蛙的卵變成了小蝌蚪，而蜻蜓的卵則變成了蜻蜓的幼蟲。
蜻蜓的幼蟲對小蝌蚪虎視眈眈，而小蝌蚪也很怕它，蜻蜓的幼蟲恨不得馬上就跳到小蝌蚪所在的小水坑里，然后用自身的刺刀在小蝌蚪的肚子上狠狠的來一刀，然后消化它。
不過，雖然這兩個小水坑挨的很近，但是卻沒有連接在一起。
蜻蜓的幼蟲想：等著吧，早晚有一天，我會如愿!
時間繼續馬不停蹄的向前跑，使得蜻蜓的幼蟲變成了蜻蜓，小蝌蚪變成了大青蛙。
蜻蜓一刻都沒有停止想要吃掉小蝌蚪的欲望，現在好了，時機成熟了，自己能飛了，于是蜻蜓就迫不及待地飛向了青蛙所在的小水坑的上方，想要吃掉它，但是蜻蜓萬萬沒有想到，曾經那么害怕自己的小蝌蚪竟然變成了大青蛙!而且還朝自己吐出了舌頭，又用它的舌頭綁住了自己，隨后，自己和它的舌頭一并回到了它的口中。
“以前的小蝌蚪已經死了，現在我有了新的名字，我叫青蛙!”青蛙吃飽喝足，跳出了水坑，離開了。
是啊，人人都會成長，千萬不要拿老眼光看人，這應該就是人們常說的三十年河東三十年河西的道理吧。
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小貓落水記范文（19篇）篇十四
中班教案《落水小貓》適用于中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人，通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容，培養幼兒自我保護能力，快來看看幼兒園中班《落水小貓》教案吧。
活動目標：
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
3、培養幼兒自我保護能力。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備：
故事《小貓落水》ppt課件。
活動過程：
一、師幼談話進入本次活動的主題。
——師：“小朋友們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示ppt，講述故事《小貓落水》。
1、教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
——師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
——師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
2、教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
1、師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面。如果自己不小心掉到水里或者發現別人掉進水里，要記得大聲的叫救命，這樣才會被岸上的人發現獲得營救。
2、請小朋友說一說“如果看到有人掉到水里了，你會怎么做?”
故事《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊。可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”。恰巧小鴨子經過這里，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓對小鴨說謝謝，他再也不敢自己到水邊去玩了。
小百科：落水指掉在水里。
小貓落水記范文（19篇）篇十五
活動目標：
1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。2.知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。活動準備：
1.故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖活動過程：
一、師幼談話進入本次活動的主題。1.小朋友們，現在是什么季節？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
2.有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它想??（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。1.教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。2.小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。3.小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。4.如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？“5.教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
1.當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
2.請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會怎么做。”
故事：《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊”救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
小貓落水記范文（19篇）篇十六
沙發上，貓媽媽和小貓咪幸福地依偎在一起，小貓咪的脖子上還戴著蝴蝶結，看起來乖巧又可愛。
沙發上，還有個亮閃閃的禮物盒，禮物盒里裝滿了小糖果。糖果精致又香甜，可盒蓋卻是封著的。哦，這可真可惜，這可真遺憾!
小貓咪悄悄對媽媽說：“我們把它打開吧，里面的糖果一定很好吃!”
“可盒子封著呀!這可真可惜，這可真遺憾!”貓媽媽輕輕告訴小貓咪。
可小鳥睡著啦!這可真可惜，這可真遺憾!“我們再去問問小狗吧!”貓媽媽輕輕告訴小貓咪。
“我們去請小鳥幫忙吧，它有靈巧的尖尖嘴，肯定能把大盒子啄開!”貓媽可小狗在屋外，它進不來!“這可真可惜，這可真遺憾!”小貓咪輕輕對媽媽說。
貓媽媽又輕輕對小貓咪說：“那我們就去問問魚兒吧!它總是那么聰明有智慧。”
可魚兒太忙啦!忙得眼睛都沒空眨。
“這可真可惜，這可真遺憾!”小貓咪嘆息著對媽媽說。
“我想我們吃不到這些糖果了。”小貓咪失望了。
就在這個時候，它們聽見門外有響動，還有人輕輕哼著歌。
哦，是主人從城里購物回來啦!
它們飛快地奔到門邊等待，看起來那么乖巧可愛。
貓媽媽為小貓咪梳梳毛，小貓咪也為媽媽梳梳毛。
主人一進來，它們就問她要糖果，輕輕地蹭著主人，樣子是那么乖巧可愛。
“當然，當然，好貓貓!”主人臉上笑咪咪，“糖果本來就是給你們買的!”
主人打開禮物盒，貓貓們心滿意足地吃到了香甜的糖果。
貓貓們向主人說感謝，輕輕親吻好主人，謝謝她買來的小糖果。
夜來啦，該睡覺了。
這可真可惜，這可真遺憾!
但這一天，貓貓們過得真快樂!
“晚安，晚安，好好睡。我愛你，漂亮的小寶貝!”貓媽媽輕輕對小貓咪說。
“媽媽，我也愛你;”小貓咪輕輕對媽媽說。
小貓落水記范文（19篇）篇十七
一個晴朗的早晨，小白貓“白白”和小黑貓“黑黑”兩個好朋友一起去河邊打水。它倆提著水桶一邊說一邊走很快就來到了河邊。
黑黑看見清澈見底的河水里游著幾條小魚，高興的跳了起來。
黑黑大聲地說：“我要下河捉魚。”
白白說：“河水太深了。你會淹死的。”
黑黑不聽白白說的`話，扶在岸邊伸著爪子去捉魚。它腳下一滑“撲通”一下掉進了河里。
白白看見黑黑掉進河里急的團團轉，看見不遠處有一只白天鵝，它三步并作兩步地跑了過去。告訴白天鵝黑黑掉進河里了，讓它快去救救黑黑。白天鵝一聽趕快飛到黑黑那兒，把它叼上了岸。黑黑得救了，吐出了好多水。
它害羞地說：“我以后不能再這么嘴饞了。”然后就不好意思的低下了頭。
小貓落水記范文（19篇）篇十八
有一天，大貓媽咪帶著小貓兒子，到河邊去釣魚。
在路上，大貓對小貓說：“貓仔啊!我們做貓的，無論做什么事都要一心一意，千萬不能三心二意，釣魚也是一樣，三心二意的話，就會釣上來六條無頭魚，九條無尾魚，還有八條半截魚。”
小貓說：“哇，為什么會這么神奇?”
大貓說：“神奇什么呀!我的意思是，會釣上0條魚，也就是一條都釣不到!所以說呢，專注是做貓的第一要義!”小貓說：“媽咪，你好像忘記帶水桶了耶!”
大貓一看：“對哦!”于是就氣喘吁吁地跑回去拿水桶，再氣喘吁吁地跑回來。
倆貓再向前走了一段，大貓又說：“一心做好一件事，這個道理是很明顯的，就好比抓老鼠一樣，要專心再專心，釣魚也是這樣。”
小貓說：“媽咪，你好像忘記帶釣竿了哦!”
大貓一看：“對哦!”于是就氣喘吁吁地跑回去拿釣竿，再氣喘吁吁地跑回來。
到了河邊，大貓又再次叮囑小貓：“我們馬上就要開始釣魚了，你記住媽咪的話了嗎?專心致志，不要精神分散，更不要丟三落四的哦!”
小貓說：“媽咪，你好像又把水桶忘在家里了耶!”
大貓一看：“對哦!”于是就氣喘吁吁地跑回去拿水桶，再氣喘吁吁地跑回來。
在河邊坐下后，大貓再也不敢說什么了，倆貓開始安安靜靜地釣魚。
不一會兒，一只蝴蝶飛了過來，大貓看見了，趕忙大叫：“貓仔啊!千萬不要去抓蝴蝶，世間都驚艷蝴蝶的絢麗，卻不知道蝴蝶是色盲，我們還是一心一意地釣我們的魚吧!”
小貓說：“哦!我不會去抓蝴蝶的。”
一只蜻蜓飛了過來，大貓看見了，趕忙大叫：“貓仔啊!千萬不要去抓蜻蜓，世間都羨慕蜻蜓點水的輕盈，卻不知道蜻蜓是生娃，我們還是一心一意地釣我們的魚吧!”
小貓說：“哦!我不會去抓蜻蜓的。”
一架飛機飛了過來，大貓看見了，趕忙大叫：“貓仔啊!千萬不要去抓飛機，世間都驚嘆飛機的自由，卻不知整個飛機有多重，我們還是一心一意地釣我們的魚吧!”
小貓說：“哦!我……我才不敢去抓飛機。”
一艘ufo飛了過來，大貓看見了，趕忙大叫：“貓仔啊!有火星人!”……就這樣，由于大貓不停地大喊大叫，從上午一直到下午，大貓一條魚都沒釣上來。
它大發雷霆：“都怪你不一心一意，一會兒說想抓蝴蝶，一會兒說想抓蜻蜓，害得我光顧為你擔心!釣不到魚!我不是說了嗎?做事不要三心二意呀!”
小貓委屈地說：“可是……可是我壓根兒沒想要去抓蜻蜓和蝴蝶啊……”
大貓怒氣沖沖：“不要解釋了，要不是你三心二意，怎么會一條魚都釣不到?”
小貓說：“可我釣到魚了呀!”
大貓定睛一看，小貓水桶里有一頭鯨魚、一尾鯊魚和一條比目魚。
“你……你看!這些本來是海里的魚，就是因為你三心二意，都給你從河里面釣上來了!
小貓落水記范文（19篇）篇十九
1、了解防溺水的相關安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍。
2、懂得自己或同伴落水時應該怎么正確的保護自己及別人。
3、培養安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。
手偶或者卡通圖片展示——小朋友們，看看，誰來了？
——小花貓。
引導語：好可愛的一只小花貓，請你們學一學它的叫聲吧！
——喵喵喵~喵喵喵~。
引導語：你們學得可真像，這是小貓的名字叫咪咪，看它可愛嗎？
引出故事：咪咪是一只淘氣的小花貓，讓我們聽聽發生了什么故事吧！
講述——夏天到了，今天的天氣特別的熱，小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊，它想到小河里面去捉魚吃。小河里面的小魚真多呀，游來游去，有趣極了。
小貓咪咪伸出了爪子，想要去捉小魚，可是沒想到危險發生了！咪咪腳底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不會游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鴨嘎嘎正好經過小河邊，趕緊跳到水里，把小貓咪咪救了上來，小貓對小鴨說謝謝，它再也不敢一個人到小河邊去玩兒了。
提問：
1、小貓咪咪為什么一個人溜到小河邊？（它想捉魚吃）結果發生了什么危險呢？（它腳底一滑，掉進水里去了）。
2、小貓咪咪會游泳嗎？（不會）它掉到水里之后是怎么做的？（大聲喊救命）如果咪咪沒有喊救命，會發生什么事情呢？（可能會淹死）。
3、是誰救了咪咪？（小鴨嘎嘎）猜一猜它是怎么知道小貓掉進水里的？（聽見了小貓的呼救聲）。
4、小鴨嘎嘎把咪咪救上來之后，咪咪說了什么？（謝謝）如果你們得到了同伴的幫助，你們會說謝謝嗎？小結：小貓咪咪做的事情太危險了，它自己一個人來到小河邊，沒有爸爸媽媽的保護，掉進了水里又不會游泳，多虧了小鴨嘎嘎救了它，要不是小鴨嘎嘎，那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險，我們小朋友一定要注意安全。
1、引導：小朋友們現在年齡還小，所以很多時候不能很好的保護自己，所以我們一定要注意安全。
切換ppt，引導幼兒了解哪些地方會導致落水，要注意安全。
引導語：我們的身邊隱藏著很多可怕的危險，，我們一起先來看一下，哪些地方要注意小心落水？（泳池、噴泉、水庫、溪流或者大海）。
師：這些地方都是水很深的地方，小朋友們一個人千萬不要去，一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護措施，帶上泳圈才可以。
2、問：如果你的伙伴或者有其他的人掉進水里應該怎么辦呢？
幼兒自由回答：跳下水救他或者喊大人等。
引導語：小朋友們現在年齡還小，不會游泳，也沒有救人的能力，所以千萬不要跳下水去救人，而是要喊其他大人來幫忙，或者扔下泳圈以及木頭等。
《防溺水》兒歌強化：
有人落水不要慌，觀察周圍尋幫忙，兒童不能親下水，大聲呼救是良方。
小結：現在小朋友知道應該如何保護自己，掌握防止落水的知識了嗎？
考一考：搶答游戲。
問：樂樂看到小伙伴掉進水里了，她應該怎么辦？
1、跳下去救人。
2、害怕跑開。
3、大聲叫人。
搶答：哪一個做法是正確的呢？
結束語：小朋友們太棒了，學習了這么多防止落水和自我保護的方法，老師準備了好多圖片，讓我們去看一看誰做得、誰做的不對吧！