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    小木船的六年級范文(23篇)

    時間:2025-06-14 作者:XY字客

    優秀作文不僅僅是語言的堆砌,更重要的是思想的深度和內涵。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。

    小木船的六年級范文(23篇)篇一

    我和陳明是整天形影不離的好朋友。

    后來,班主任知道了這件事,便把我們叫到辦公室里,先讓我們說出自己的不對,再讓我們互相道個歉,還對我們語重心長說:“朋友應該是很要好的,尤其是你們兩個,整天形影不離的,怎么能因為這么小的事而打斗呢?”我倆聽了這句話就都慚愧的低下了頭,心里充滿了后悔。“還有,你們兩個這么優秀的孩子,總是做出許多讓人意想不到的事情。”我們兩聽了,把頭低得更低了,我相信,如果現在地上有一條縫兒,我們兩肯定會爭著鉆進去的。“你們說是嗎?”我們連聽了頓時像小雞啄米似的點了點頭。

    走出辦公室,再去教室的路上,我們兩都默不作聲,我心里想:道歉吧,可是那也太沒面子了。快到教室門口了,只見他突然誠懇地一鞠躬,對我真誠地說:“對不起,是我錯了,你的那艘小木船我會賠給你的。”我看著他的動作驚呆了,連忙上前扶著他說:“不對,這件事是我錯了,我不應該這么小心眼的,那艘小木船不用你賠了。”“那…那…我們還…還是好…朋友嗎?”“既然這樣了那還用說嗎?”

    從此,我和陳明互相關心,互相友愛,友誼一天比一天濃,成了比以前還要好的一對好朋友。

    小木船的六年級范文(23篇)篇二

    我與陳明是同學,也是鄰居,每天我們一起上學,一起放學回家。我們是形影不離的好朋友。

    一天,我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精致,便懇求我借他玩一下。我二話沒說借給了他。陳明拿在手上,翻過來掉過去地看,總舍不得放下。不料他一失手,‘‘啪’’的一聲,小木船掉在地上摔壞了。我一看,急得直跺腳,氣急敗壞地說:‘‘你賠我,你賠我的小木船。”陳明紅著臉說:‘‘對不起,我不是故意的。’’我憤怒地說:‘‘一句對不起就完了,我是不會吃軟豆腐的。’’說著,我用力推陳明一下。陳明往后退了一步,正好一腳踩在小木船上,把小木船踩得四分五裂。我氣極了,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,然后頭也不回地走了。我們的友誼從此就破裂了。

    以后幾天,每次陳明想與我說話,我都生硬地避開了。有一天,我正在做作業,只聽“叮咚叮咚”的門鈴聲,我匆匆忙忙地去開門。只見陳明手里拿著一只既美麗又精致的小木船。我對陳明說:“你來干什么,我們的友誼不是已經結束了嗎?”陳明帶著歉意說:“對不起,上次是我不對,我不應該與你爭執。我不應該這么不小心,把你精心制作的小木船掉在地上,對不起。”說著他便把小木船塞到了我的手里。我接過了小木船,羞愧地說:“陳明,那天是我不好,我不應該對你這么兇的說話,對不起,請你原諒我,”陳明拉住我的手說:“我們是什么關系呀,不必說這么客氣的話。”突然我發現陳明的手上貼著一個創可貼。我一下子領悟了,知道這個創可貼肯定是在做小木船時劃破了手,而貼的。一股暖流流淌在我的心頭。

    從此以后,我們又與往常一樣,一起上學,一起放學回家,又變成了形影不離的好朋友,仿佛我是陳明的影子,或陳明是我的影子。

    小木船的六年級范文(23篇)篇三

    明是我的好朋友,他長著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那雙眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我們一起學習,一起玩耍,形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

    一天放學,我到明家做作業。做完作業,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致,明愛不釋手,拿著船翻來覆去地看。忽然,只聽“吧唧”一聲,我的小木船被明摔在了地上。我氣急敗壞,把明用力一推,明往后打了一個趔趄,正好踩在小木船上,原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說:“你干什么!你是不是故意的?”明也驚呆了,他吞吞吐吐地說:“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔壞了我的小木船,你要付出代價!”我說完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一腳,惡狠狠地說:“哼!你摔壞了我的小木船,我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起書包沖出了他家。

    第二天我就后悔了,心想:“明是不小心摔壞了我的船,我卻故意將他的船摔壞,真不應該。”我連夜做了一只小木船,想找他道歉,可最終扯不下面子來,總是想:“是他先把我的小木船摔壞的,我為什么要先向他道歉?”拖了好幾天,我都沒能說出來。這只小木船就一直呆在了我的書包里。

    期末考試結束那天,明找到我,說:“那天的事是我錯了,我不應該把你的小木船摔壞,對不起,這只小木船是賠你的,我們做回好朋友吧!”我也趕忙將小木船拿出來,說:“沒關系,其實我也有錯,我不應該那么沖動,這只小木船也是賠你的,我們還是好兄弟!”

    從此以后,我和明又成了形影不離的好朋友。一年以后,我們畢業了,明去了外省讀中學,我們倆再也沒有見面。我把明送我的小木船珍藏在書桌上,每當看到小木船,我就想起那件事,想起明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。

    小木船的六年級范文(23篇)篇四

    我和陳明是好朋友,我倆家住得很近,上學一起去,放學一起回來,成了一對親密無間的好朋友。

    可有一天,發生了一件事。我和陳明一起寫作業,作業寫完后,我們拿出老師要求做的小木船來玩,陳明見我的小木船很精致,就拿過去看,不料他一失手,小木船掉到了地上,摔成兩半了。陳明羞愧地對我說:“我把你的小木船摔壞了,我賠你一個,行嗎?”“賠?你賠的起嗎?這可是我花了五個晚上才做成的心血,你怎么賠?”“我又不是故意的。”我推了陳明一把,陳明沒站穩,后退了幾步,一腳踩在已經摔得四分五裂的小木船上。我生氣極了,一把奪過她的小木船,恨恨地摔在地上,對她說:“從此以后我們絕交!”然后拿著書包頭也不回地走了。

    從此以后,我們兩個上學、放學都不再一起走了,各走各的,各說各的。

    幾個星期后,我們上書法課,我的毛筆和墨水都在忘帶了,昨天晚上練字完沒有放回書包,我知道同桌陳明有多余的毛筆,可是……這時,陳明見我焦急如焚,對我說:“你不生氣啦?給你,前幾天我摔壞了你的小木船,我幫你修好了。你毛筆和墨水沒帶吧,我借你。”我呆呆地望著她,他把毛筆和墨水放在了我的桌子上,開始認真聽課。

    這節課我大致都沒聽,可這件事卻牢記在我的心中。

    小木船的六年級范文(23篇)篇五

    我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。只聽“啪”一聲,我做的小木船發出一聲慘叫,是陳明一不小心把它摔壞了。我火冒三丈,立刻跳了起來,大叫道:“你干嘛摔我的小木船!”陳明連連后退,又踩到了小木船上。“嘎吱——”我的小木船又發出一聲慘叫,它已經粉身碎骨。我非常生氣,一把奪過他的小木船往地上使勁地摔。陳明也怒發沖冠,與我吵了起來:“踩壞了你的小木船就踩壞了,我又沒說我是故意的,你干嘛要摔我的'小木船?難道摔了我的,你的就能好嗎?”

    “怎么?你連聲歉也不道,鬼知道你是不是故意的!”我漲紅了臉。

    “哦——對不起,我不是故意的!行了吧!”

    “你覺得你現在假惺惺地說一句有用嗎?早不說晚不說,這時候再道歉有什么用!”

    ……。

    從此以后,我們倆的關系就變得極其冷漠。一語不合就開始大加爭吵,時不時還會動手動腳。就算勉強搭訕幾句,要么就是冷言冷語,要么就是惡言相向。兩個人愛搭不理的,時常會爭得面紅耳赤。

    我后悔極了。總是在沒有人的時候自責:也就一只小木船,有這么重要嗎?我和陳明,是多少年的友誼啊!但是,一見到陳明,我的內心就狂躁不止,心情憤怒無比,又不免要大吼幾句。

    這天在家里,我有一次后悔,窗外秋風蕭瑟,一行大雁飛過,頗有一種“鴻雁向南方,飛過蘆葦蕩;天蒼茫,雁何往,心中是北方家鄉”之感。我又不禁感慨:這大雁就像是陳明對我的友誼,已經向南方去了啊!而我和他,還在相互挽留……我再也忍不住了,找來材料,又制作了一只小木船。

    小木船的六年級范文(23篇)篇六

    在生活中,有許多被誤解,或誤解別人的事。有的是被家人誤解,有的是被同學誤解,還有的,是誤解朋友……而我記憶中最深刻的,不是家人之間的誤解,而是朋友之間的誤解。

    記得有一次,我約了我的好朋友秋雨婷到我家來玩,下午,我們在做手工時,我用木頭做了一個小船。做好以后,我拿給秋雨婷看,她看了看,說道:”好漂亮的小船呀,真可愛!“我小心翼翼地從秋雨婷手中接過那只小船,放在桌子的最中間。之后,秋雨婷又做了一個小飛機,拿給我看。我突然說道:“不如我們將自己的手工交換來玩一天吧,我們明天交換回來。”“好啊!”秋雨婷說道。到了傍晚秋雨婷便拿著我的小船走了。

    到了第二天,我來到秋雨婷家,讓她把我的小船和飛機交換回來。秋雨婷支支吾吾了好半天,才從房間里拿出了我的小船。我一看,不禁大吃一驚:我的小船已經變得破損不堪了!“我的小船昨天還好好的,今天怎么變了一個樣子?是你弄的嗎?”我嚴聲質問秋雨婷。“沒有,不是,不是我弄的,真的,請相信我!”秋雨婷解釋道,“我的弟弟,是我的弟弟昨天晚上要我把小船給他玩,我就給他了。結果他玩的時候,一不小心把船摔在地上,船就變成這個樣子了。”“真的嗎?”我還是有點懷疑。見我疑心未除,秋雨婷趕緊說道:“我說的都是真的!”“那好,我們現在就去找你的弟弟。”我說完這句話,便拉著秋雨婷去找他的弟弟。

    找到她的弟弟后,我便問道:“你昨天有沒有玩我的小船?”不料他卻回答了兩個字:“沒有。”“真的沒有?”我再次問道。“沒有,真的沒有。”他再次回答了我。“怎么可能!昨天你明明就玩了呀怎么沒有,你騙人!”秋雨婷大叫道。“夠了,秋雨婷,我本來還以為你不會騙我,沒想到,你為了狡辯,都把說有的錯推給了你的弟弟!以后再也不和你玩了!”說完,我邊跑回了家。

    接下來的一個星期,不管她怎么喊我,怎么叫我,我都不理她。后來,她的弟弟到我家來向我解釋了一切,我才知道,我錯怪她了。到了星期一,我來到她家,她見了我,馬上跑回臥室,拿出一個小船,對我說:“對不起。”我說:“是我錯怪你了,應該是我說對不起才是!”我們倆看著對方,都笑了,也和好如初了。

    內江十小六年級:星靈閃。

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    小木船的六年級范文(23篇)篇七

    我和陳明是同班同學,平時,我們一起上學,一起學習,一起回家,是一對形影不離的好朋友。

    可是正所謂俗話說:“牙齒與舌頭交的再好,也有相咬之時。”有一天,一件不尋常的事破壞了我們之間的友誼。

    下課后,我和陳明把自己精心制作的小木船拿出來玩。陳明一見到我這個精致小巧的小木船,小心翼翼地端起來,細細端詳著,輕輕地撫摸著船身上那些精美的圖案,嘴里不停地贊嘆著,愛不釋手。

    我見了心里美滋滋的,但這種愉快的心情卻不能持續下去。當我們正玩得盡興時,陳明的手忽然一松,我的小木船就像一只斷了翅膀的小鳥從陳明手中筆直地摔落下來。“啪――”轉眼間我的小木船變得七零八碎了,很多零件都已散架。我望著被摔壞的小木船,臉上的笑容瞬間消失,頓時火冒三丈,憤怒地從椅子上站起來。陳明紅著臉,頭低低的,像個做錯事的孩子,結結巴巴地說:“我……”“你什么你!”我一拍桌子,大聲地吼道。“你為什么要摔壞我的小木船?你說啊!”我生氣地質問他。“我……我不是故意的……”它嚇得退后幾步,不料卻又一腳踩中我已散架的小木船,把它踩了個粉身碎骨,陳明驚得叫了一聲,不知所措地看著被自己摔碎的小木船,手心里捏出了汗。我望著已面目全非的小木船,心中的火氣已壓不住了,我憎恨地說道:“陳明!你……你實在太過分了!”說完失控地一把抓住陳明的小木船用力往地上一砸,“啪――”把他的小木船摔了個稀巴爛,然后拎起書包氣沖沖地走了,背后傳來陳明嗚嗚的哭泣聲。

    從此以后,我們的友誼就像被摔壞的小木船――碎了。我們從朋友變成了“冤家”,有時即使碰面了也不理會,但他的眼睛里似乎總帶著幾分歉意。

    幾個月后,我偶然在我的書桌里發現了一個精致漂亮的小木船,旁邊放著一張紙條:“對不起,我那天不小心摔壞了你的小木船,現在做一個來陪你,希望你能原諒我,我們像以前那樣做回朋友好嗎?――陳明”我看過紙條,淚水不覺用上了眼眶,其實這本來就是我的錯,陳明他只是不小心摔壞我的小木船,可主動道歉的卻不是我……我回頭望望陳明,他正朝我友好地笑著,我也笑了,走過去向她道歉,它微笑著原諒了我。從此,我們又成了形影不離的好朋友。

    我一直珍藏著那只陳明給我的小木船,把它視為我們友誼的見證,一看到它,我就不由得想起我最好的朋友――陳明。

    小木船的六年級范文(23篇)篇八

    我和陳明是好朋友,我們經常一起玩耍,有什么好東西都會分享,如同親姐妹一般,可我們的友誼沒有經住一件小事的考驗,我氣憤的和她絕交了。

    一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,狠狠的扔在地上,又使勁把它踩爛了,還大罵道:"你這個壞蛋,自私鬼!我永遠不理你了!"她慌了,抓住我的手說:"聽我說呀!我真的是不小心弄壞的,我不是故意的,對不起。我們怎么能因為這樣的小事分開呢!"我憤怒地甩開她的手:"用不著向我道歉,更不用解釋,我不需要你這樣的`朋友!"我生氣的走了,而陳明傷心的哭了。

    之后,我把她視為仇人,不論如何我都反對她,有時也靜下心想過是不是用不著生這么大的氣,但越想越覺得她以前做過那么多對不起我的事。我對以前那么多美好的回憶滿不在乎。當她微笑著走來時,我會停止笑聲,扭頭就走;開辯論會時,我一定反對她的觀點······我沒有體會過她的感受,只是想:她是個壞透了的女孩。

    這學期很快結束了,放學典禮那天,老師突然說要開一個歡送會。我很詫異,誰要走了呢?這時,只見陳明眼淚汪汪的走上講臺,哽咽著說:"同學們,我馬上要走了,要隨家人往紐約去,有可能再也不來了,7月2日的飛機······"這時好多同學都哭了,我卻有點幸災樂禍的表情。這時,陳明走到我跟前,遞給我一個精致的嶄新的小木船,說:"我很對不起你,我想在臨走前把它送給你,希望你能原諒我。"我嗯了一聲,把小木船塞進書包,可仍沒原諒她。看著她離開的背影,我突然覺得自己好自私,也許,我心里早就原諒她了,可她也永遠不會知道了。

    之后放暑假了,我在七月一日寫完了作業--因為之前我已經基本做完了,然后我美美的睡了一覺。第二日,也就是7月2日,當我睜開眼的一剎那,就突然想起什么。

    我穿好衣服,急忙撥通了陳明家的電話。"滴···您撥打的電話已停機···"我惘然若失,淚竟不知不覺的流下來。我撥打了無數次,可總是這令人倍感失望的回答。

    我突然想起那架飛機馬上要起飛了,陳明也許已經開始辦登機手續了。我沖下樓,跑出院子打了一輛車,往機場趕去。

    直到現在,我還清清楚楚的記得,我親眼看到陳明乘坐的那架飛機疾馳過跑道,飛向了藍天。

    我傷心極了,拼命地喊著;"陳明,陳明!"可惜她聽不見了,我哭了,淚一股股的往外冒,我心里有說不出的后悔。我對著藍天,對著白云,對著清風,對著一切發誓道;"陳明,不論你在哪里,即使在大洋彼岸,我和你也永遠是好朋友,永遠永遠!"。

    陳明,你聽到了嗎,我那發自內心的呼喚,他勝過最最真誠的道歉,我恨自己,我為什么要為小事斤斤計較。我相信,你聽到了,你此刻在默默地抹淚,你正在說,我早就知道了,你在心里已經跟我和好了。

    回家后,我把那小木船放在了床頭,看著它,我突然控制不住情緒,放聲大哭起來,那小木船里,包含的是那永不消逝的,最真誠的友情!

    小木船的六年級范文(23篇)篇九

    我和陳明是鄰居,又是從小玩到大的好朋友,所以我們升上小學后,也常常一起做作業、一起玩耍。

    在一次手工課上,老師要求我們制造一個小木船,我靈感大發,便制造了一個,陳明見我的小木船這么有趣,便拿過來玩來玩去,我叫了他幾次給回我,但他總說等一會兒,過了5分鐘,他一不小心,把我的小木船掉在地上,小木船馬上變得粉碎,我一看匯集了自己全部心血和精力的小木船爛了,我生氣極了,把陳明推了老遠,陳明對我說:“對不起。”當時我正生氣,根本聽不進去,還搶過他的小木船,摔倒了地上,陳明也生氣了,我們倆便打了起來,直到同學們把我們分開,我們倆就這樣斷交了,誰也不理誰。

    有一天,我獨自步行回家,陳明卻跟在我后面,衣袋鼓鼓的,不知裝著什么,我以為他想報復,便握緊拳頭,準備自衛。走到一個十字路口。陳明加緊步伐跟了上來,還跑到我面前,我顫顫地問他:“你想干什么。”他說:“你別害怕,我不會傷害你的,”說著,他從衣袋里拿出小木船遞給我:“我明天就去加拿大,我不想我們的友情就這樣一直下去,我知道以前是我不對,所以我昨晚徹夜未眠,制造了一個小木船給你,希望你能原諒我。”我閃著淚光:你不要說了,是我不對,我們永遠都是朋友,無論你在哪兒,我都會記住我曾經有一個這樣的好朋友!”說著我們倆抱在一起!

    從那以后,我再也沒見過陳明,但我一看到書桌上的小木船,我就會想起曾經有一位很要好的朋友——陳明!

    小木船的六年級范文(23篇)篇十

    我和陳明是好朋友。一天,我把在手工組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把他摔壞了,爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船(以上是原文),摔在地上,把它踩得粉碎。

    陳明也生氣了,面紅耳赤,憤怒地說:“你憑什么摔我的小木船,我又不是故意的,真是小肚雞腸。”我也生氣地指著他,大口喘著粗氣,說:“不管怎樣,你就是摔壞了我的小木船。”我們倆各執一詞,互不相讓,吵得臉紅脖子粗,最后,我憤憤地丟下一句:“我才不和你這種人在一起。”我說完,我扭頭就走。

    從此,我們倆個再也沒說過話,不再一起上學,也不互相探討問題。我們倆的友誼就這樣破裂了。

    這一切,都被老師看在眼里。

    這天,老師把我和陳明叫到辦公室里:“這次的文藝匯演,我們班有一個節目,我想讓你們兩個寫劇本。可以嗎?”老師真是哪壺不開提哪壺啊!我和陳明現在關系這么僵,怎么合作呀!我心想。我看看陳明,他也在猶豫。但既然老師都發話了,我和陳明只得硬著頭皮答應了。

    由于這是關系到班級集體榮譽的大事,我決定先把之前的事擱在腦后,好好和陳明合作,陳明似乎也和我想到一塊兒了。我們一起寫劇本,改劇本,配合得十分默契。同時,我也在反思自己的錯誤:是啊,陳明并不是故意的,我確實做得有點過火了。可又礙于面子,我遲遲沒有向他認錯。

    那天,我們班的演出獲得很大的成功,觀眾報以熱烈的掌聲,我們倆興奮得情不自禁地擊掌。我想:我該向他道歉了。我正要開口,他卻先說了:“那次的事是我不對,摔壞了你的小木船,真對不起!”我一怔,隨即說:“不,應該是我先道歉,你是失手摔壞我的小木船,而我卻是故意摔壞你的!”這時,老師走了出來,欣慰地笑著說:“這才是昔日的那對好朋友啊!”我們一起笑了起來,那笑聲在學校上空回蕩了很久,很久......

    從此我和陳明又成了一對形影不離的好朋友,我和他破裂的友誼復原了!

    愿我們的友誼地久天長!

    小木船的六年級范文(23篇)篇十一

    我和陳明是鄰居,又是從小玩到大的好朋友,所以我們升上小學后,也常常一起做作業、一起玩耍。

    在一次手工課上,老師要求我們制造一個小木船,我靈感大發,便制造了一個航空母艦,陳明見我的小木船這么有趣,便拿過來玩來玩去,我叫了他幾次給回我,但他總說等一會兒,過了5分鐘,他一不小心,把我的小木船掉在地上,小木船馬上變得粉碎,我一看匯集了自己全部心血和精力的小木船爛了,我生氣極了,把陳明推了老遠,陳明對我說:“對不起。”當時我正生氣,根本聽不進去,還搶過他的小木船,摔倒了地上,陳明也生氣了,我們倆便打了起來,直到同學們把我們分開,我們倆就這樣斷交了,誰也不理誰。

    有一天,我獨自步行回家,陳明卻跟在我后面,衣袋鼓鼓的,不知裝著什么,我以為他想報復,便握緊拳頭,準備自衛。走到一個十字路口。陳明加緊步伐跟了上來,還跑到我面前,我顫顫地問他:“你想干什么。”他說:“你別害怕,我不會傷害你的,”說著,他從衣袋里拿出小木船遞給我:“我明天就去加拿大,我不想我們的友情就這樣一直下去,我知道以前是我不對,所以我昨晚徹夜未眠,制造了一個小木船給你,希望你能原諒我。”我閃著淚光:你不要說了,是我不對,我們永遠都是朋友,無論你在哪兒,我都會記住我曾經有一個這樣的好朋友!”說著我們倆抱在一起!

    從那以后,我再也沒見過陳明,但我一看到書桌上的小木船,我就會想起曾經有一位很要好的朋友——陳明!

    小木船的六年級范文(23篇)篇十二

    我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,火冒三丈地沖他吼道:“既然你把我的小木船砸了,你也要付出代價!”說完,甩起袖子就走了。陳明又在我的船上踩了兩腳,我看到了,立即轉過身向他大聲說道:“你沒有理由這么做!”他說:“誰讓你把我的船砸了,這是報應!”我們兩個吵得不可開交,越吵越生氣,我都跳起來了。同學們趕忙拉住我們,我們才停止了爭吵。

    回到家后,我越想越生氣。明明是他踩壞了我的船,我摔他的船有什么不對的。他摔的可是我辛辛苦苦做的船啊。就因為這事,我們兩個一個月誰都沒理誰。

    于是我又做了一個小船給他,剛想給他送去,他就拿著一個小船來了。他說:“我當時太激動了,對不起。這是我給你做的小船,給。”我不好意思地說:“是我說對不起才對,這是我給你做的小船,就當我們友誼的見證吧!”“好!”

    從此以后我和陳明再也沒有吵過架,又一同回家,一同學習,一同上學,又成了一對形影不離的好伙伴。

    小木船的六年級范文(23篇)篇十三

    我和陳明是好朋友,每天一起玩鬧,一起吃飯,一起做作業……形影不離。

    一天,同學們都回家了,只有我和陳明在教室里打掃衛生,結束后我們便把在手工小組上做的小木船拿出來玩。

    “瞧,我做的小木船多漂亮啊!”我得意洋洋地說,陳明接過我的小木船,左看右看,眼里滿是羨慕。正當陳明看得入迷時,突然腳下一滑,摔倒了,小木船也掉到地上摔壞了。我氣得火冒三丈:“你為什么要摔壞我的小木船!”說著,我推了陳明一下,陳明一腳踩在小木船上,我心愛的小木船徹底碎了,我的心也隨著碎了。

    “我,我不是故意的。”陳明結結巴巴地說。“不是故意的?誰會相信,你就是羨慕我的小木船比你的好,就故意摔壞它!我不要和你做朋友了!”說完,我便奪過陳明的小木船,狠狠摔在地上,背著書包頭也不回地回家了。

    以后的日子里,我與陳明一見面就會打架,不管時間或地點,雙方都對對方仇深似海的模樣。一天,我被老師叫去幫陳明解題,我不情不愿地來到陳明身旁,憋著一股氣給他講題,無意中看到了他桌空里的一個紙團,趁他去上廁所時,我打開了紙團,發現上面寫滿了“對不起”,我才意識到,原來陳明早就想和我道歉了。

    于是我連夜做了一只小木船,第二天一放學我就快步追上了陳明,對他說:“我已經看到你寫的那張紙條了。”“對不起。”陳明說。“沒關系,我也有錯。”說著,我拿出做好的小木船送給了他,他居然也從書包中拿出一只小木船遞給了我。從此以后,我們又恢復成兩個形影不離的好朋友了。

    友誼是美好的,是珍貴的,是純凈的……我們要好好保護這美好的友誼。

    小木船的六年級范文(23篇)篇十四

    我和陳明是一對十分要好的朋友,我和他同窗六年了,友誼至深,無論做什么我們都是一起的。每天上學、放學,我們都是形影不離,因此,同學們都稱我們倆是“雙胞胎”,對其他同學愛理不理。

    一天,我們把在美術小組做的小木船拿出來炫耀。陳明看見我做的小木船非常精致,就拿我的來擺弄擺弄。只見他一只手拿著我的小木船,上下輪回轉動,對我的小木船愛不惜手。一不小心,小木船從他的手一滑,掉在地上,零件散落一地。我的臉立刻變陰了,惱怒地對他指手畫腳:“你為什么摔壞我的小木船,我可是費勁了心思才把它做成的,你得賠給我。”“對不起。”陳明跟我道歉。“對不起有什么用,小木船已經摔壞了,我不管,你得賠給我。”我惱怒成羞,用力地推了陳明一下,陳明向后退了幾步,一腳踩壞了我的小木船。我一看這情形,立刻拿起陳明的小木船,摔到地上,踩上兩腳,頭也不回地走了,我們的友誼從那天起破滅了。

    過了幾天,下午放學時,陳明走在我后面。我回過頭望了望他,他也望著我,我們的目光相互交接在一起,我趕緊回過頭去。這時,陳明卻一股勁追上來,把我截住,從背后拿出一只精致的小木船,十分抱歉的對我說:“對不起,上一次不小心把你的小木船摔壞了。這只小木船是我連夜做出來的,雖然不夠你做得好,但是請你原諒并收下這份禮物。”我依舊帶著幾分生氣,用手一甩他的小木船,掉到地上,陳明不緊不慢的撿起。我掉頭就跑,陳明追著我,懷里兜著一只小木船。

    窗外,無情的大風在不斷肆虐著……。

    小木船的六年級范文(23篇)篇十五

    我有一個好朋友,她有一頭烏黑發亮的長發,額前留著一排整齊的劉海,一張瓜子臉上鑲嵌著兩只葡萄似的眼睛,眼睛下是微微翹起的鼻子,鼻子下是一張櫻桃小嘴,她有著苗條的身材,這個美麗可愛的女孩就是我的好朋友——陳明。我和陳明每天一起上學,一起放學,一起溫習功課,是一對形影不離的好朋友。

    可是有一天卻發生了一件不愉快的事。

    一天,我倆把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明看見我的小木船做得很精致,就向我借去看看。了明拿著小木船左看右看,總舍不得還給我。她看著看著,突然一失手,“啪”地一聲,我心愛的小木船掉在地上被摔壞了。我看著摔壞的小木船,生氣極了。爭執中,我推了她一把,她往后一退,把我的小木船踩了個粉碎,我憤怒到了極點,一把奪過她的小木船。也把她的小木船狠狠地往地上一摔,然后又補一腳,踩了個粉碎。我一把抓起書包,扭頭就跑回家了。

    我們的友誼就這樣破裂了。回到家后,不久我的氣就慢慢消了。我仔細地回想了一下今天的事,我覺得我也有不對的地方。于是我決定做一只小木船還給她。經過一夜的努力,一只既精致又完美的小木船終于完成了。我疲倦地躺在床上睡著了。第二天,當我見到陳明的時候,我看到她的眼圈有點發黑,她好像昨天晚上熬夜了。當我拿出昨晚連夜做的小木船正要送給她時,她也拿出了一只精致的小木船準備送給我。我們相互接過小木船,仔細打亮著對方的小木船,不約而同地笑了,我們又和好如初了。從這件事里我明白了:友誼是最寶貴的。

    小木船的六年級范文(23篇)篇十六

    我和陳明是好朋友,每天上學、放學甚至連吃飯都在一起,簡直就是形影不離……可是,那件事毀壞了我們之間堅固的友誼。那天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明見我的小船做的很精致,就拿在手里左看右看,愛不釋手,這時我們都很高興,可是我們兩個誰也不知道,一分鐘以后會發生什么。過了一會兒,只聽“啪”的一聲,我的`小木船被陳明一不小心摔壞了,見凝聚著自己心血的小木船毀于一旦,怒氣“騰”地一下子就躥了上來,上前一步,還沒等他說什么,也不給他機會說,就一把揪住了他的衣領,“你給我賠,”我怒氣沖沖地說,“我不是故意的”,他臉上寫滿了無辜,我也沒說什么,上去就推了他一把,他條件反射地向后退了一步,可這一步沒退對地方,他的腳正好踩在小木船上,這一踩,小木船徹底得粉身碎骨了。我氣得臉都白了,干脆不理他了。又一想,不能就這么便宜了他,我一把奪過他的小木船,用力地摔在地上,然后還用腳在上面用力碾了兩下才罷休。這時我想,“怎么樣,一人一次扯平了。”突然,善良的本性使我心里掠過一絲不安,抬頭仔細看他的臉——他的臉通紅眼里閃著淚光。我心里那種不安的感覺越來越強烈,但我又轉念一想,誰讓你弄壞我的小木船,這就是報應。上課了,大家都回到了自己的座位,老師像往常一樣邁著輕快的步伐走進教室,可在我眼中都是那么沉重,每一步都觸動著我的心弦。我偷偷地望著陳明,他也在看著我,他的臉還是那么紅,我連忙把臉轉向黑板,假裝聽老師講課,其實我的心已經完全不在上面了。那天一整天我都沒好好聽課,在我心中,我們也不是形影不離的好朋友了。轉眼一個星期過去了,這一個星期來我們誰也沒理誰,只是在放學的路上偷偷地望對方遠去的背影。這天,我還在想那件事,突然,一個聲音打斷了我的思緒,“喂,想啥哩?好入神啊!”我回到了現實,面前說話的,正是陳明,我想跟他說什么,卻說不出來,只是賭氣把桌子挪了挪,側對著陳明看著窗外。“怎么啦?還想那件事呢?”我沒吱聲,“其實,我想了想那天的事是我不對,我現在隆重地向您老別人道歉,請原諒!”“讓我考慮考慮,”我給了他這么一句,“還考慮啥呀,玩兒去啦。”說著,一把拽住我飛奔出教室。“喂,你怎么那么想的開呀?”我不解地問陳明,他說:“耶穌在星期五被釘在十字架上時,是全世界最糟糕的一天,可三天后就是復活節,所以,當我遇到煩惱時,我等上三天,一切就過去了。”“哇,你可真慢熱呀,這都過去了八百年,你才想明白!”“啊!——你貶我,看我不教訓你,‘如來神掌’哈……”現在,操場上只有我們倆歡樂的嬉鬧聲!

    小木船的六年級范文(23篇)篇十七

    我和陳明是好朋友。那天,我們在家里玩手工做的小木船時,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣。爭執中,我一把奪過他的小木船,惡狠狠地扔在了地上,他的小木船也變得支離破碎。陳明氣沖沖地走了。

    第二天早上上學時,我老遠看見了陳明,就追了上去。陳明停了下來,想說什么卻沒說。我重重地撞了一下他的肩膀,走了。到學校后,老師和同學們都沖我笑。事后,有人告訴我,我背上被人貼了張“我是250”的字條!怒火中燒的我與陳明開始了冷戰。

    冷戰持續一個星期,我感覺不好受,便做了一個全新小木船,準備送給陳明。還沒等我出門,就聽見有人敲門。打開門一看,一艘精致的小木船放在家門口,上面貼著一張字條,上面寫著:“很抱歉,摔壞了你辛辛苦苦做的小木船。請你原諒我,好嗎?”我的臉不由得紅了。

    后來,我們又一起上學,好像以前什么事兒都沒發生過。

    小木船的六年級范文(23篇)篇十八

    在我的百寶箱里有各種各樣的珍藏品。比如:彈珠、小汽車、皮球等。每當看到百寶箱里的小木船,就讓我不禁想起了陳明。

    我們是同班同學,家也離的很近。每天我們在一起上學、一起回家、一起寫作業、一起玩耍,就這樣我們成了形影不離的好朋友。

    有一天,發生了一件不愉快的事。我和陳明溫習完功課,我們就把在手工小組里做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船很精致,就把我的小木船拿過去,翻來覆去的看了一遍。突然,“啪”的一聲,他不小心把小木船摔在了地上,摔成了兩半。我的眉毛皺成了一個倒“八”字,鼻子喘著粗氣,咬牙切齒的說:“你賠我的小木船。”陳明低著頭,滿臉通紅,說道:“我又不是故意的。”“我不管,你非賠不可。”我邊說邊一把將陳明推倒在地上,他一下壓在我的小木船上,小木船變的粉身碎骨了,我氣的說不出話來。我一把奪過陳明的小木船,舉過頭頂,使勁地把它摔在地上,只見他的小木船被摔的五馬分尸。陳明氣急敗壞地大聲吼道:“我又不是故意把你的小木船弄壞的,而你是故意的,我不跟不講道理的人玩。”說完他拿起書包就走了,從此我們的友誼破裂了。

    幾個月以后,一天晚上放學了,我走在小路上,陳明跟在我后面,我偷偷的瞟了他一眼,但假裝沒看見他。他跑到我面前,從口袋里拿出一只小木船對我說:“對不起,之前是我不對,我不應該弄壞你的小木船。我馬上要搬走了,這是我親手做的小木船,希望你能收下它。”想想那天的事,我撓撓頭,慚愧地說:“之前我也不對,我不該發脾氣摔壞你的小木船,請你原諒我。”我收下了小木船,我們和好了。

    自從陳明搬走了,我們再也沒見過面。我把小木船珍藏在我的百寶箱里。每當看到這只小木船,我就想起了我的好朋友陳明,他跟我一起看書、寫作業、玩耍的場景,這場景就像電影放映的畫面,一幕幕出現在我的腦海里。

    小木船的六年級范文(23篇)篇十九

    陳明和我是好朋友。一天,我們拿出一艘工匠制作的小木船。陳明不小心弄壞了我的船。在這場爭端中,陳明再次踐踏了它。我非常生氣。一艘載著他的小木船重重地倒在地上。然后我的腳一只接一只地“落”在他的小木船上。踩上去后,我非常生氣,對他說,“好吧,我們清楚了。這樣我們就不再是好朋友了!”在我轉身回家的前幾秒鐘,我清楚地看到陳明怒目而視的臉上流下了幾滴晶瑩的東西。

    晚上,我媽媽做了我最喜歡的飯菜,但是我仍然很生氣,沒有胃口,所以我不能吃東西。看到情況不對勁,媽媽對我說:“小剛,怎么了?”最后,有一個人可以和我說話。我把整個故事告訴了我媽媽,充滿了委屈。我媽媽說,“事實上,你在這件事上犯了最大的錯誤。如果你沒有再弄壞小明的小木船,你就不會這么生氣了,所以你應該向他道歉。”母親誠懇地對我說:“如果你想一想,如果小木船壞了,它可以修好,但是如果你的友誼壞了,就很難再“修理”它……”晚上,我躺在床上,想著陳明和我以前度過的美好時光,想起母親的話,悔恨的淚水順著我的臉頰流了下來。

    第二天。我想去陳明的座位向他道歉,但我沒有勇氣。我慢慢地從座位上站了起來,但隨后陳明來到我的座位上,支支吾吾地對我說:“王剛……我們……我們……我們……讓我們和好吧……昨天……昨天是我的錯……我向你道歉……對不起……”聽了陳明的話后,我鼓起勇氣對他說:“事實上,最大的錯誤應該是我對你說了:對不起!”

    “沒關系!”

    “沒關系!”

    “哈哈哈哈!”

    “哈哈哈哈!”

    從那以后,我和陳明的關系比以前更好了,我們班增加了一對不可分割的朋友。

    小木船的六年級范文(23篇)篇二十

    我和陳明是形影不離的好朋友,無話不說,無話不談。我們兩人時常勾肩搭背走在一起聊天,也時常互相打鬧,可這深厚的友誼卻說破就破了。一天,我和陳明兩人在一起玩。我們把手工課上做的小木船拿出來玩,陳明見我的小木船做得非常精致,便讓我借他玩玩,我毫不猶豫地就給了他。陳明將小木船拿在手中,左看右看,小心地撫摸著,嘴里還發出“嘖嘖”的贊嘆聲,我聽他贊嘆自己的小木船,心里挺得意。突然聽見“咔嚓”一聲,緊接著是陳明的怪叫。我一望,原來陳明一不小心竟將小木船摔壞了。我看著我智慧與勞動的結晶,就這樣被摔得四分五裂,成了個“四不像”,心中一陣絞痛。陳明忙給我賠了個對不起,說他并不是故意的。我一想到小木船就是被他摔壞的,頓時無名火起三丈,陳明的抱歉我一句也聽不進去,狠狠地將他一推。陳明毫無防備,被推得退了三四步才站穩。陳明正要過來向我道歉,只聽又是“咔嚓”一聲,他的一只腳正踩在小木船上。陳明一怔,馬上把他的小木船拿來對我說,讓我別生氣,他把他的小木船賠給我。我一把從他手中搶過小木船,狠狠地朝地上砸去,又往小木船使勁地踩上幾腳,冷冰冰地說:“今后你我不再是好朋友!”扭頭便走,也不顧陳明在后面大呼小叫。我們的友誼從此便如一盆水潑出去,再也收不回來了。幾個星期過后,我發現陳明老在我身后鬼鬼祟祟的,好像有什么心事似的。有一次,我實在是忍不住了,突然轉身沖他吼道:“陳明,你在那里藏頭露臉的,有什么事出來大膽地說!”話音未落,陳明已是一溜煙地跑不見了,我嘀咕了一句“鬼鬼祟祟”。第二天,陳明主動地找到了我,從口袋里緩緩掏出了一只小木船,放在我的課桌上。我仔細一看,這只小木船做得非常精致,周圍還雕了許多花紋。我素知陳明手工天賦不高,能把小木船做得這么精致已經不容易了,還要雕這許多花紋,更是難上加難。我看了一眼陳明的手,只見那雙光滑白嫩的小手,此刻已是傷痕累累,我心中一陣感動,只聽陳明說:“上次是我不對,你不要生氣了,這個我賠你,希望你能原諒我。”我一把將陳明抱住,說:“別說了,我們還是好朋友,好兄弟!”從此,那條小巷里又多了兩個勾肩搭背,說說笑笑的人影……(11月18日星期三)。

    小木船的六年級范文(23篇)篇二十一

    我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔到地上,用力地把它踩碎。并沖他大喊:“你賠我的小木船!你賠!”陳明呆住了,他結結巴巴地說:“你……我也……不是故意的,大不了……我賠一個給你算了。”我十分生氣,拿起書包就走,心想:這個陳明,居然隨便賠一個小木船就想讓我與他重歸于好?陳明,我以后再也不會和你玩了,哼!

    第二天,陳明一見到我就躲開,我見他不理,我也不理他。下課時,操場上玩耍的`身影中少了我和陳明的身影,我感到十分孤獨。有時,在同學面前,我總會故意說陳明的壞話,來貶低他。紙終究包不住火,細心的媽媽似乎發現不太對勁,我平時放學總會和陳明勾肩搭背地走出校門。有一天回家,我在準備寫作業時,媽媽叫住我,說:“過來,兒子,媽媽問你一個問題,”我走了過去,“你和陳明怎么沒一起走了?”我心想:糟了!媽媽發現我和陳明吵架了。怎么辦?坦白還是騙她?媽媽十分聰明,一定會一眼識破我的小伎倆。唉,還是坦白吧。我沒辦法,只好和媽媽把整件事情的來龍去脈告訴她。媽媽想了想,語重心長地對我說:“兒子,友誼是十分難得的,你要好好珍惜它。小木船爛了,還可以再做,可友誼很難再建立。”聽了媽媽的話,我十分羞愧不已,覺得那時的我真討厭,不應為了一點小事而大發雷霆。晚上,我翻來覆去,一直在想,怎么向陳明道歉。

    早上,我來到學校,正準備去向陳明道歉,并送他我新做的小木船,突然發現抽屜里有一封道歉信和一個嶄新的小木船,信上寫道:對不起,那天我不應該摔壞你的小木船。——陳明。這時陳明過來了,說:“對不起。”我十分開心,馬上把我的小木船也拿出來給他,并說:“對不起,那次我也不對,不應該發這么大的脾氣。”

    從此,操場上又多了我和陳明嬉戲打鬧的身影。

    小木船的六年級范文(23篇)篇二十二

    我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用顫抖的手指著陳明,狠狠地瞪著他,粗暴地吼道:“你完了!”話罷,就把陳明的小木船用勁地甩到了墻上,他的小木船剎那間也支離破碎了。“你,你!”陳明不可置信地看我,眼神中透露出點點失望,他憤怒地說:“我們絕交!”“哼,絕交就絕交,有什么了不起!”我冷哼一聲,扭頭就走了出去。

    我漫無目的地走在大街上,心里卻被一股不知名的'東西堵住了,難受極了。但是,我一想到是陳明先把我的小木船弄壞了,是他不對,頓時,心安了許多。

    一天,兩天,三天······轉眼,一周過去了,我和陳明一直在冷戰,我們變成了“熟悉的陌生人”。

    “叮零零”下課了,我一把拉住了陳明,低著頭,咬著嘴唇,深吸了一口氣,不好意思地對他說:“對不起,那天,是我不對,我不應該為了一艘小小的木船就和你吵架。你可以原諒我嗎?”“嗯,我就等著你這句話!走,出去玩!”陳明說完,又小聲嘀咕了一句,“誰讓你是我的好朋友呢。”我的心里滿是感動,是啊,我們是好朋友!我們的友誼并不會因為小木船的破碎而破碎!

    那天,我們玩得很瘋,我們的笑聲,在晴空下,回蕩得很久,很久……。

    小木船的六年級范文(23篇)篇二十三

    我和陳明是好朋友。一天,我們在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,用力地往地上一摔,又狠狠地補上幾腳,一艘漂亮的小木船頃刻之間四分五裂。陳明呆呆地看著我,漸漸漲紅了臉,眼眶里閃著淚花。我瞪了她一眼,氣呼呼地把我被踩壞的小木船撿起,丟進了垃圾桶。而我們之間曾經牢不可破的友誼,也和小木船一起被扔進了垃圾桶。

    時間悄悄地溜走,每次看到課桌抽屜里那本我們都百讀不厭的《小海蒂》,我就想起我們曾經一起打打鬧鬧,一起談天說地,一起看這本書的快樂時光。我不禁為當時的沖動而后悔。轉眼間要到陳明的生日了,我悄悄摸了摸課桌抽屜里那個裝著陳明企盼了好久的《格蘭特船長的兒女》的漂亮的禮品盒。我多想把禮品盒遞到她的手里,對她說聲“對不起”,但強烈的自尊心不肯讓我這么做.我暗暗想:明天就是陳明的生日了,如果她邀請我去參加她的生日派對,我就原諒她。可是一直到下午放學,她都沒來找我。

    “我爸被調去上海工作,所以我要轉學了”陳明對我說。我假裝滿不在乎地嚼著口香糖,對她說:“別開玩笑了”。但心理是壓抑不住的興奮:你是在找借口向我道歉吧!

    第二天一下課,我就下意識地去找陳明,想把上次的禮物給她,卻發現她的位置空了。

    陳明的課桌里有一只似曾相識的小木船和一封信:

    “祺欣,對不起,我不是故意弄壞小木船的,我找不到和你一樣的小木船,所以就把它撿起來粘好了,希望你能原諒我。

    ……。

    總之,還是很對不起,希望你能原諒我。”

    我猛然想起,我有多久沒翻開我們“合資”買的《小海蒂》了,我急切地拿出書一翻,果然掉出了一張信紙,里面是陳明娟秀的字跡。

    一滴滴液體滴在了信紙上。

    濃濃的愧疚籠罩在我的心頭。

    我撫摸著那只小木船,陽光在它身上映照出陳明的笑臉,還有我和陳明天長地久的友誼。

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