優(yōu)秀作文的評判標準有內(nèi)容豐富度、語言表達能力、思維深度等方面的要求。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇一
大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的.笑聲，是一場無聲的拼搏；是一個個跳動的音符，更是一支支動人的旋律。
它給悲痛的人帶來精神上的慰藉。當你心境不適的時候，走進大自然，走進森林，走向田野，去欣賞大自然的生命色彩，去感受生命的氣息，就會立刻感到心境異常的舒暢，精神異常的抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺也會潛滋暗長。
它把心境舒暢的人帶入忘我的境界。當你心境舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會完全忘記自我，剩下的僅有靜如止水的心來感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來生命的念想。長時間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時候，只要看見遠處有一抹綠色，哪怕僅有一那么點呈現(xiàn)，他就會立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點綠色進發(fā)。
大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵著人勃發(fā)進取。當然，僅有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂趣、奧妙與真諦。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇二
窗外的風(fēng)吹過耳際，夾雜著你的氣息；窗外的葉飄落身邊，穿不透你的溫暖。滿眼的碧綠青蔥，思緒隨著那裊裊炊煙不斷飄蕩。回首遠眺，以往的我們好像兩個從天而降的天使，經(jīng)常拉著手去感受那多姿多彩的自然。
初春，有我們共嗅花香；立夏，有我們在操場上奔跑；深秋，有我們感雨的惆悵；寒冬，有我們甜美的聲音回蕩。春風(fēng)夏雨，秋霜寒雪，無時無刻不伴隨著我們甜美的歌聲。美麗的大自然是我們共同的朋友，感受自然是我們共同的愛好。年幼時的旋轉(zhuǎn)木馬，可愛頑皮的小鴿子，這些事物穿梭在我有些泛黃的時光膠片中，卻總有你的身影，陪我一齊去感受自然。
常常拉著對方的手漫步在林蔭小徑，嗅丁香的暗香涌動，看那花開花落，云卷云舒。蔚藍的天空，碧綠的大海，雪白的浪花，兩個年幼的女孩兒，常常抱著布熊娃娃，拉著風(fēng)箏奔跑在美麗的海灘上，去感受大自然的完美。還記得海灘邊那兩個相連的手印，還記得一齊說著心里話，一齊哭、一齊笑的純真與可愛。與你在一齊的日子，我不擔(dān)心暴風(fēng)雨來臨，夕陽下的我會輕輕地靠著你坐在窗邊，而大自然就是我們最好的玩伴，它見證著我們的友誼。
可是完美的時光總是很短暫，就在我們沉醉在大自然的完美中時，時光在一點一點地流逝，畢業(yè)典禮的鐘聲敲響了，可是我們已是深深眷戀，是那樣的不舍。那時候我們天真地以為，長大以后就能夠真正地永遠相伴不分開，于是不惜一切代價地成長，等到真的能夠回望青春的時候，才發(fā)現(xiàn)長大只會讓我們遠離。想到再也不會和你這樣牽手在大自然中奔跑，無法再和你一同感受自然時，我已是淚眼模糊。
抬頭看向窗外，完美的景色依舊在，完美的大自然還是那樣陶醉人們的心靈，可是卻沒有你和我一齊去感受自然。如今的我們已經(jīng)分離，可是那一根細細的電話線卻連之后彼此的心，距離的遙遠并不能代表一切，你依舊是我最好的朋友。是你讓我慢慢懂得了友誼要用心去守護，多謝你，我生命中唯一的你。
繽紛的花叢中蝴蝶飛舞，放眼望去，大自然還是那樣讓人陶醉，深吸一口氣，我感受到了大自然的味道，也想起了那段與你一齊感受自然的日子。自然的完美還在繼續(xù)，我依然沉醉在友誼的世界里，也沉醉在這大自然的完美里，去感受自然。
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小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇三
世界文學(xué)大師雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母初中，同時也是冷酷的屠夫。”母親的懷抱多溫暖哪，就讓我們投入大自然母親的懷抱吧！
咦？已經(jīng)到下午了嗎？“原來我睡了這么久！”我自言自語到。啊！夕陽！遠處，火紅的夕陽迸射出燦爛的金光和鮮艷的紅光。在它“生命的最后時刻”，它展現(xiàn)出了獨特的美—生命的美！天上的云也被夕陽感染了，染成了紅一片，紫一片，天空成了一幅流光溢彩的水粉畫。
走著走著，月亮不知什么時候探出了頭，在漆黑的夜晚下，送來了幾分光明，也捎來了一份寒意。走進了城市，燈火通明，卻突然覺得在鄉(xiāng)間的愜意沒有了。但是，母親的溫暖仍留在心中！
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇四
大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠也解不開的數(shù)學(xué)題，深奧無比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的歡樂，她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地撫摸著我們，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣貌還平添了幾分樂趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心境爽朗。有時還想在雨中活力地奔跑，讓煩惱和雨點融在一齊揮發(fā)掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物供給營養(yǎng)，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你必須會憤怒的說：“是哪個混蛋干的？”
大自然真美啊！不管天氣如何，你的美給人的感受都是不一樣的。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇五
一個陽光柔和的早晨，微風(fēng)輕撫著我的臉，我懷著愉快的心情，踏上一條幽徑，在樹林中，用心感受大自然。
這旋律，輕盈地跳起了華爾茲，你看它們在水中舞蹈著，多自由呀!看著看著，仿佛我也是一條魚兒，身上的衣服變成金光閃閃的鱗片，雙腿變成魚的尾巴，身子變成魚兒靈活的身軀，在水中與其他魚兒一起跳舞。溪水打鬧著前進，前邊的石頭哥哥成了它的“攔路虎”，看，石頭參差不齊地排成一列，攔住了小溪前進的腳步，但小溪不屑地看了它們一眼，哼著小曲，從它們身上躍過，繼續(xù)前行。沒有誰能阻擋它前進的腳步。
你能看見螞蟻露營搭的帳篷嗎?你能聽見小花與小草竊竊私語的聲音嗎?你知道鳥媽媽給小鳥講的故事嗎?你又是否能聽見樹葉飄落的聲音，蜻蜓振動翅膀的聲音呢?只要用心感受大自然，你會發(fā)現(xiàn)一切是多么奇妙。
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲音。
在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是一顆有藍色海洋;綠色陸地;潔白云層的星球。
她多么慈祥;多么和藹可親，她養(yǎng)育了藍天;白云，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經(jīng)是一片吃與被吃者的戰(zhàn)爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之季，她的兒女——春、夏、秋、冬來陪伴她了。
春之溫。
春姑娘像風(fēng)鈴一樣，愛笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風(fēng)，她總是那么隨和，從不發(fā)脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現(xiàn)翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北，三個月過去了，夏來了。
夏之熱。
夏哥哥永遠是火熱的，有一顆火辣辣的心，他也使出了法寶，嚴熱之風(fēng)，也招來了蟬的議論聲。夏天，是汽車、蟬的天地，但人們?nèi)绻麄α说厍蚰赣H一丁點，她馬上與海洋合體——出現(xiàn)臺風(fēng)，人類的生態(tài)一下子被打亂了，給人類一個教訓(xùn)，讓他們別再殘害生態(tài)。在嚴熱中，在蟬的轟鳴中，夏的三個月結(jié)束了。迎來了秋之爽。
秋之涼。
秋天來了，這是一個紅紅火火的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉??淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子??一口咬下去，汁水流得滿臉，像瀑布一樣溢出，農(nóng)民的豐收年來了。
冬之冷。
冬爺爺帶著冷氣，你瞧，他所經(jīng)過之地，大雪紛飛，河水結(jié)冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家戶戶吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囪冒白煙，過新年。
冬爺爺在稻田上撒下一層“保護層”——雪，凍死里頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。頑皮的小娃玩雪球，不小心打到了樹上，成了發(fā)抖的小雪人，在白雪中迎來了新的一年，辭舊迎新。
大自然真奇秒!
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇六
大地漸漸蘇醒,可愛而又生機勃勃的大自然也活躍起來了,當我走在草地上,清香撲鼻而來,我又想起草的堅強。
感受自然的草兒，清香使大地的空氣如此清新，草，是堅強的軍人，生命從而也多姿多彩，人有如草的堅強，真不愧是一個“大寫的人”，時刻為人們付出，時刻堅強著，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日暴曬，草，總是頑強的生長著，生長在一個惡劣的環(huán)境中，感受自然中的小草，使你猶如天仙般自由自在，在一片翠綠的草地上，聞那撲鼻而來的清香，感受到草兒的精神，感受大自然帶來的榮譽。
感受大自然的樹，樹是一個挺立在邊疆的戰(zhàn)士，給大地帶來清新的空氣，使地球不受到污染，使人們能呼吸到清新的大自然中的空氣。高大如樹的戰(zhàn)士在保守著祖國的邊疆。感受自然中的樹使你感覺到自己就如一棵樹挺拔而又高大，為同一個目標而努力奮斗。
來，讓我們一起去感受自然中的奧妙，體會自然的美麗吧！讓自己在自然中神游飛翔吧！
大自然是人類的家園，它有很多很多的生命、動物和幸福。但由于人類的破壞，使它的資源越來越少；使能感受自然的機會也越來越少。
呼吸清新的空氣多舒服呀！在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺真的很棒！
有一回，我和爸爸去了一座山上，至于那是什么山嘛，我已經(jīng)不記得了，但我還很清楚的記得它帶給我的感覺。
我在草地上奔跑；我?guī)蜆渖系男▲B拍照；我和蝴蝶玩耍。這時候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福！那么自由！那么輕松！一點都不為學(xué)習(xí)和競爭煩惱！
耕耘著，耕耘著，秋風(fēng)來了，收獲的季節(jié)來臨了。
“江南，秋當然也是有的；但草木凋謝得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并又時常多雨而少風(fēng)。”這是郁達夫先生在寫北國的秋時對江南秋的感慨。但我認為，在江南，如用心去體會，感觸那個“秋”，感受自然，“秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)”，卻還是有的。
這時秋草開始泛黃，有的一片綠一片黃，草色倒豐富了，卻遠不如春草的綠好看，這便成了遺憾。不過這又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕：半山腰上，堆著的稻草桿一片金黃，鋪成了一張?zhí)烊坏拇玻稍谏厦妫鐾{天，好不清凈，悠遠！
“秋風(fēng)送爽”，不錯的，如長輩的言語激勵著你。風(fēng)里帶著稻香，夾著桂花的香，混著果子的味兒，如釀好的酒，沁人肺腑。秋風(fēng)吹過豐收的稻田，吹過廖闊的草野，吹過枯涸見石的溪水。此刻，夏蟬的鳴聲早已略去，剩下的是蟋蟀蟈蟈的奏鳴曲。
上市的農(nóng)產(chǎn)品多了，農(nóng)民的笑聲也多了，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也都不甘寂寞，一個個都出來了。完成了既定的目的，享受著收獲的喜悅，互相慶祝，一起歡笑。“秋天是收獲的季節(jié)”，豐收了，有更多的樂趣，有更多的期待。
欣賞景色，是欣賞它的韻，它的美。
欣賞秋天，是贊頌它的豐收，它的燦爛。
感受自然，是你用平凡的心，去感知大自然博大胸懷。
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的養(yǎng)分，它默默生長，葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
本文最突出的一個特點就是采取“蒙太奇”式的結(jié)構(gòu)方式來布局謀篇。所謂“蒙太奇”式結(jié)構(gòu)就是指運用電影特寫鏡頭的方式，把幾個相關(guān)的畫面依次推到讀者面前。采用這種方法，不僅可以跨越時空的選取材料，省去了過渡性的語句，還可以使畫面內(nèi)容更突出，具有畫面美。本文作者選取了四個畫面：奮斗的樹，偉大的玫瑰，前進的溪流，變幻的云。在這四幅畫面里，作者走進自然，親身體悟自然，緊扣自然，寫出了真情，寫出了自己對自然的'真切感悟：自然界里的樹木、花草、山川、云朵及萬物都不畏險阻，拼搏向上，盡現(xiàn)自己的美麗，人的一生不也應(yīng)奮斗、進取，創(chuàng)造美麗人生，無悔人生嗎？這就是自然給作者的啟示與感悟。另外文章想像豐富，感情細膩，文筆優(yōu)美。不足之處在于如果有一條主線把這美麗的珍珠串起來形成一掛珠鏈就更美了。
眺望大海，平靜的水面上插著一排排整齊的籬笆，還有一個在水面漂浮的小木屋，數(shù)只殘破的小船，有鳥兒立在船上啄魚蝦。這時，我想起了詩人韋應(yīng)物的一首詩，情不自禁地朗誦起來：“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹明。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”媽媽好奇地問：“你朗誦這首詩干什么？”我指著水面上景色說：“媽媽，你看這景色像不像詩的最后一句‘野渡無人舟自橫’，媽媽說：“像，真像！”
我們順著岸堤往前走，這時有一些鳥在海面的上空展翅飛翔，姿態(tài)優(yōu)美，寬大的雙翅優(yōu)雅地一收一收，從容不迫，宛若一名紳士淑女。我們開始找鳥飛起的源頭，發(fā)現(xiàn)它們都是從紅樹林里飛出的，遠處看去，綠色的一彎小島上點綴著星星點點的白色，要不是親眼所見那只鳥從里面飛進飛出，我真不敢相信那些都是鳥。這時，走來了一位工作人員，我連忙跑過去指著落在近前的一只鳥問他：“叔叔，這是什么鳥呀？”工作人員說：“這叫黑臉琵鷺，是一種涉禽，具有很長的黑腿，適于涉水行走。由于它全身羽毛白色，嘴黑色，形狀長直而上下扁平，呈琵琶狀；它的額、臉、眼周、喉等部位也都呈黑色，所以叫“黑臉琵鷺”，“黑臉琵鷺”全世界僅存800多只，到深圳紅樹越冬的每年約有200多只，所以十分珍貴。“哦，原來是這樣。”我又問：“難道紅樹林只有這一種鳥嗎？”工作人員連忙搖頭，說：“不是，紅樹林共有189種鳥類，其中23種為珍惜瀕危物種，有26種為紅樹林常見鳥類，還有一些普通的鳥。”“哇！紅樹林怎么有這么多種鳥啊！”
“你看，為了讓自然保護區(qū)的鳥們不再受噪音侵擾，深圳市政府還斥萬元巨資的紅樹林段建造起了全國第一道專為鳥兒‘享用’的隔音屏。”我順著工作人員手指的方向看去，果然在遠處矗立著一條長長的玻璃墻，象一個屏障將大馬路與保護區(qū)隔開。
“這里的自然風(fēng)光的確很美”，我贊許到。實際上，游覽紅樹林不僅使我欣賞到美麗的自然風(fēng)光美，還讓我懂得了一個道理，只有愛護環(huán)境、保護環(huán)境，我們的家園才會更加美麗。
當春帶著她特有的新綠，海一樣的漫來時，真能讓人心醉。
漫步在夏天，干燥炎熱的天氣，使人感到煩躁，朝遠處看去，樹蔭下，一群老人在那兒談笑風(fēng)生，一群孩子在旁邊玩耍嬉戲，雖然，已是汗流浹背，但臉上依然有歡快的表情，我不由得笑了笑，“真像那時的我啊！”
停留在冬天，一陣陣寒風(fēng)撲面而來，不禁打了個寒戰(zhàn)，四季中，我最喜愛的就是冬天了，雖然他是嚴酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可愛的……萬物都披上了一件白色的華麗的晚禮服，抬眼望去，房屋上、書上、馬路上……一層層厚厚的積雪，覆蓋了整個世界，銀裝素裹，真的很是漂亮。行走在街上，人們都把大衣裹得緊緊地，不讓寒風(fēng)侵襲自己的身體，笨拙的走在接著，就像一個個面包，讓人看了忍俊不禁，結(jié)果，一不留神，自己卻滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，為了避免尷尬，我只好勉強的笑了笑，爬起來，拍拍身上的雪花兒，走了。冬天不僅是多彩的，而且還是有趣的。
山東省博興縣實驗中學(xué)初一：許紫琪作文。
久久在城市的鋼筋水泥里居住，早已經(jīng)忘記了大自然的感覺了。少年時候那融合在大自然中的嬉鬧、快慰也久違了。
今天，帶著學(xué)生到室外去欣賞關(guān)注花草，有了特別的收獲和感觸。
老天特別作美，下著蒙蒙小雨，讓人在酷暑里既不覺得熱也不覺得悶，濕濕潤潤的，清清涼涼的，非常爽快。出了樓房，我們就看到院落里那蕪雜自在的花花草草，平時根本沒關(guān)注它們，認真看起來，卻突然覺得特別親切。那莧菜、灰菜和薄荷是童年早已經(jīng)熟悉和食用過的，讓我想起那艱難的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我們熟悉的，可是小小的院落竟然有許多我不認識叫不上名字，甚至沒有印象的花花草草。看來想真正認識大自然還真不容易，這時候才想起女兒平時注意搜集各種植物動物的特性和名字的重要性和意義。
話題感受自然節(jié)律--愛風(fēng)的女孩。
輕?微拂。
女孩，佇立于一彎月牙兒般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發(fā)……無聲無息。
風(fēng)兒，似乎早已讀懂她的眼神，那般地憂郁，那般地感傷……女孩靜靜地，任憑風(fēng)兒撩動她的衣袖，她的雙眸里只有那一片綠意：
那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝視――。
女孩，淺淺地笑了，對著綠意對著透亮，更對著風(fēng)兒……。
輕風(fēng)微拂。
女孩，佇立于一彎月牙般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發(fā)……無聲無息。
來源：/300zi/03/。
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小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇七
大自然是美好的，大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受大自然。
初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門科目，其中有政治，政治的書上說要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然，感激大自然給予我們的一切，欣賞大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問“你干什么呀！”他卻回答：“幫你治病。”我頓時更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣！”只見他沒有一點生氣的樣子說：“我呀，是讓你來感受一下大自然，治一治你的心病。”一陣微風(fēng)吹過，我感到心情有些放松。啊這大自然可真是美好，我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個朋友啊脾氣好，本來就沒有怪我，因為當時的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇八
一個陽光柔和的早晨，微風(fēng)輕撫著我的臉，我懷著愉快的心情，踏上一條幽徑，在樹林中，用心感受大自然。
這旋律，輕盈地跳起了華爾茲，你看它們在水中舞蹈著，多自由呀!看著看著，仿佛我也是一條魚兒，身上的衣服變成金光閃閃的鱗片，雙腿變成魚的尾巴，身子變成魚兒靈活的身軀，在水中與其他魚兒一起跳舞。溪水打鬧著前進，前邊的石頭哥哥成了它的“攔路虎”，看，石頭參差不齊地排成一列，攔住了小溪前進的腳步，但小溪不屑地看了它們一眼，哼著小曲，從它們身上躍過，繼續(xù)前行。沒有誰能阻擋它前進的腳步。
你能看見螞蟻露營搭的帳篷嗎?你能聽見小花與小草竊竊私語的聲音嗎?你知道鳥媽媽給小鳥講的故事嗎?你又是否能聽見樹葉飄落的聲音，蜻蜓振動翅膀的聲音呢?只要用心感受大自然，你會發(fā)現(xiàn)一切是多么奇妙。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇九
輕?微拂。
女孩，佇立于一彎月牙兒般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發(fā)……無聲無息。
不知從何時起，女孩與風(fēng)兒結(jié)下了緣，癡癡地戀著，也癡癡地愛上了：佇倚危樓風(fēng)細細……。
風(fēng)兒，似乎早已讀懂她的眼神，那般地憂郁，那般地感傷……女孩靜靜地，任憑風(fēng)兒撩動她的衣袖，她的雙眸里只有那一片綠意：
嫩黃的，青翠的，墨綠的……都因為風(fēng)兒的到來，顯得那樣興奮！盡情地舒展柔美的身姿，似乎要將這世間最美的舞姿奉獻自由和歡暢感動了女孩，驀地，她似乎覺得它們的生命也因此而美麗絕倫！
那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝視。
女孩，淺淺地笑了，對著綠意對著透亮，更對著風(fēng)兒……。
輕風(fēng)微拂。
女孩，佇立于一彎月牙般的湖泊邊，飄逸著絲絲秀發(fā)……無聲無息。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇十
在大自然里，極目遠眺，所有的景色都會讓你心曠神怡。坐在綠油油的草地上，沐浴著溫和的陽光，伴隨著林間婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，讀書會別有一番風(fēng)味；柳枝婆娑舞倩影，順手撫摸一下那那滿眼的綠葉，你便會感到它們的生命力是那么旺盛，綠的是那么深沉，它們貪婪地吮吸著甘露，默默地經(jīng)受著暴風(fēng)雨的一次次進逼。無數(shù)不知名的小花，點綴著這廣袤的大地。我想：這也許就是大自然的魅力所在吧。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報答春風(fēng)，這是一種多美好的默契啊！
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇十一
讓我們覺得不在寂寞，不在覺得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進到了夢境，鳥兒多么像一個催眠師啊！夏天的晚上是熱鬧的，看：小動物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會，這個小型的演唱會是在荷葉盛開的池塘上舉行的，演唱會開始拉，先是請去參賽者小青蛙，小青蛙走上著個小型的舞臺上，手中正拿著一個吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！在我的眼中認為，大自然的夏天是這樣過的。秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對的去尋找食物準備過東！冬天的天起總是那么的寒冷，動物不像夏天一樣開演唱會拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們在著冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)啊！
大自然的知識是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇十二
大自然有許多美妙的音樂。
風(fēng)是偉大的音樂家，它在樹上演奏他的手風(fēng)琴。當它翻動樹葉時，樹葉發(fā)出的聲音是美妙的，不一樣的樹葉，不一樣的聲音。不信，你聽：梧桐葉的聲音是“唔唔”，楓葉的葉子的聲音是“沙沙”。組合在一起的“樹葉”音樂可好聽了。
當風(fēng)吹起管弦樂的時候，大自然便響起雄偉的歌聲。
水也是偉大的音樂家，當它穿越小溪時，小溪發(fā)出：“叮叮咚咚”的聲音，當它流淌過大海時，大海發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。水在演奏時還有浪花跳舞，浪花的舞蹈，漂亮極了。
動物也是大自然的歌手，小鳥唧唧喳喳的叫，不時發(fā)出“哇哇”的聲音，好聽極了。孩子們在樹下嬉戲，鳥兒們一驚飛，翅膀發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。夏天的時候，知了發(fā)出“知了！知了”地叫聲，讓人感到夏日的炎熱。晚上的時候，青蛙在“呱呱”地叫著，非常好聽。
大自然的聲音可是無處不在呀！
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇十三
大自然是神奇的，當你頭腦復(fù)雜時，自然會送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當你感到很冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時，自然會交給您美麗的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限的未來。
許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復(fù)蘇、生長希望的季節(jié)，野花雨們競相開放，比艷斗美，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風(fēng)采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風(fēng)，我愛春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人獨自坐在家里。那時，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光，當你有煩惱時，那些清風(fēng)會讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的'，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實，讓人有一種收獲的感覺，那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉，讓人的心里充滿熱情，看那河底美麗可愛的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來了，那大地又變了個面目，一切都是那么寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛美麗的花都不見了，然而這一切怕，因為那棵松樹，梅花等都堅持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結(jié)果實，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠，我們。.。.。.
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇十四
大自然是美好的，大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受大自然。
初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門科目，其中有政治，政治的書上說要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然，感激大自然給予我們的一切，欣賞大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我非常不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問“你干什么呀！”他卻回答：“幫你治病。”我頓時更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣！”只見他沒一點生氣的樣子說：“我呀，是讓你來感受一下大自然，治一治你的心病。”一陣微風(fēng)吹過，我感到心情有些放松。啊這大自然可真的是美好，我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個朋友啊脾氣好，本來就沒怪我，因為當時的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
大自然真的奇妙啊！
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇十五
也許成功對我來說是家常便飯，每次語文成績都在90分以上，這使我十分自滿。我一次次沉醉在成功中。然而，一次考試，切底顛覆了我的自滿，我的驕傲。
以前，我把考試當做很輕松，但還在黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回起跑線。一個讓我無法接受的分數(shù)出現(xiàn)在語文試卷上。我認為自己眼花了，揉了揉眼睛，再睜眼一看，但分數(shù)依舊是80分。那一瞬間，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。80分對我來說是一個沉重的打擊，我從未考過這么低的分數(shù)，我怎么對得起老師和父母對我期望的目光。
我拿著試卷，回到家里，父母狠狠的批評了一頓。我輸了，徹底輸了，輸就輸在自己的自滿，輸就輸在自己把考試看得太輕松。
驕傲自滿，這四個字深深的刺痛了我的心靈。使我的成績一落千丈。腳踏實地才是我真正的格言，謙虛、努力才應(yīng)該是我重新開始的座右銘。
“別灰心，失敗乃成功之母，我們不怕一次小小的失敗，只要我們努力加油，一定會再次成功的。”媽媽拍著我的肩膀，鼓勵著我。
沒錯，我不能因為一次失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要努力，奮起直追我的夢。我要在失敗中學(xué)會堅強，在成功中明白，不怕失敗，堅強的站起來。才會體會到成功的喜悅。
我要重新開始，在失敗中吸取教訓(xùn)，在失敗中悟出了堅強，再一次迎著初升的太陽奔跑。
跑向更遙遠充滿坎坷的未來，把一切困難化為成功，堅強的走下去，加油！
點評：
1文章蠻勵志的，對于失敗的分析也挺有說服力。
3藍色標示的部分語言也很生動，也較貼切就是太簡單了一些，如果能把相應(yīng)的情節(jié)寫得更細致一些，文章一定會更加精彩！！
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇十六
在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是一顆有藍色海洋；綠色陸地；潔白云層的星球。
她多么慈祥；多么和藹可親，她養(yǎng)育了藍天；白云，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經(jīng)是一片吃與被吃者的戰(zhàn)爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之季，她的兒女――春、夏、秋、冬來陪伴她了。
春之溫。
春姑娘像風(fēng)鈴一樣，愛笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風(fēng)，她總是那么隨和，從不發(fā)脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現(xiàn)翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北，三個月過去了，夏來了。
夏之熱。
夏哥哥永遠是火熱的，有一顆火辣辣的心，他也使出了法寶，嚴熱之風(fēng)，也招來了蟬的議論聲。夏天，是汽車、蟬的天地，但人們?nèi)绻麄α说厍蚰赣H一丁點，她馬上與海洋合體――出現(xiàn)臺風(fēng)，人類的生態(tài)一下子被打亂了，給人類一個教訓(xùn)，讓他們別再殘害生態(tài)。在嚴熱中，在蟬的轟鳴中，夏的三個月結(jié)束了。迎來了秋之爽。
秋之涼。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇十七
人人都喜歡美麗的大自然，今天，我要走進大自然，深深的感受它的.美。
清晨，鳥語花香，空氣清新，嘰嘰喳喳的音樂聲在我耳旁回蕩，唱的那么清晰、那么動聽、那么優(yōu)美。音樂家小鳥給大自然譜寫了一首動聽的歌兒，讓人回味無窮。
風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香，濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這里蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂高興地一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞，一陣微風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞，是那樣的美麗，花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響，小草顏色豐富多彩，一片一片連綿起伏，賽過手巧編織的毛毯，活生生，自然而又和諧，美麗極了。
不遠處，小河嘩嘩地響個不停，微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就似沒有人在悄悄的抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河，整個水面綠得如翠，亮的得如玉。
啊！多么美的大自然啊！只要我們留心觀察，一定能看見大自然那獨特的美。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇十八
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文：功到自然成，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“鐵杵磨成針，功到自然成”。這是一句在世間廣為流傳的俗語。我卻常常不以為然，直到有一次我學(xué)滑板，才真正領(lǐng)略到它的含義。
在我過十二歲生日時，母親送給我一個新式滑板，它只有兩個輪子，要靠腰部的扭動來掌握平衡，也要靠它作為動力。我一見到它就愛不釋手，立刻就和母親到樓下練習(xí)。
學(xué)滑板要先練站。我在母親的攙扶下懷著激動的心情站在了滑板上，但由于掌握不好平衡，雙腿不停地晃動著。我見狀不妙，趕緊向后一退，跳下了滑板。真懸啊！要不是有人扶著，我早就摔跟頭了。在接下來的時間里，我就不停地練站。由于技術(shù)不高，上上下下了幾百次。半個小時下來，我已經(jīng)渾身上下都是汗了，衣服也補汗水滲透了。但這絲毫也打消不了我對滑板的興趣。
接下來就該練滑了，這可是最難的.了。我在母親的攙扶下不停地晃動，一是為了保持平衡，二是為了讓滑板前進。我不光下身動，胳膊也在晃動。左擺一下，右擺一下，不用別人說，我自己都覺得很滑稽。不一會兒，我一個沒注意，左腳脫離了滑板，身子向后一仰，就重重地摔在了地上，右腿當時就青了。頓時，我心灰意冷，把滑板踢到了一邊，對滑板的興趣消失得無影無蹤。
媽媽在一旁默默地看著我，一聲沒吭，好像看透了我的心思，在等著我做出決定。我看了看媽媽，不好意思地站起身來，硬著頭皮踏到了滑板上，就在這一刻，我突然間有了決心和信心：做事要持之以恒，學(xué)會了肯定會有更多的樂趣，一定要堅持下去，功到自然成！
在笑的同時，我也懂得了功到自然成的真諦。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇十九
人生就像一條山間長長的小路，路上總有大大小小的石塊，它們總能在你前進時把你絆倒。當你第一次被它絆倒，會恐懼，會繞開它。但它就會一直伴隨你、阻撓你。人生如果沒有障礙的話，那你的人生就毫無意義。在我十幾年的生活中，我遇到數(shù)以萬計的障礙。
在我小時候有一次，那一天，我們一家一起去湘江游泳。
下午四點，我們3個人朝著湘江前進。天上的太陽只露出了半個臉，天際的財運漸漸地被那夕陽染紅了，好似一副栩栩如生的畫卷。
正欣賞這天空時，已經(jīng)到了。我們換好泳衣。準備下水！
我看著這深深的江水，不禁心生恐懼。
爸爸看出了我的心思，溫柔的對我說：“不怕，我會保護你！”雖然，只有七個字，可卻讓我信心倍增！
我小心翼翼地往水下去。走在前面的哥哥不小心踩到了石頭。"往前！往前！再往前一點……。”我心里說著。
不一會兒，水已經(jīng)到我的頭頸了。我再也不敢往前了，我停了下來。把救生圈套在身上，雙手緊緊地抓住，生怕一個不小心把救生圈給弄丟了。
爸爸用手托住我的身體，教我怎么游，經(jīng)過爸爸細心指導(dǎo)，我敢自己練習(xí)了。
我雙手抓住救生圈，雙腳在后面游。
只見，一股浪花噴涌而出，濺到了我頭上。很快，我頭發(fā)全都濕漉漉的了。
我練習(xí)了小時左右，就沒有力氣了。這時，一個大浪沖刷過來，把我的救生圈沖走了。頓時，我往下沉，不會屏氣的我，喝了好幾口水。"媽媽！媽媽！…”我不停叫著。就當我喝了幾十口水時，一雙大手強有力的把我從苦海中救出。是爸爸我心中歡呼道。還好，我沒什么事，爸爸把我抱上救生圈。讓我休息。過了一會，我下來了。
我若無其事地繼續(xù)玩水。媽媽叫我再休息一下，我說不用了。雖然我嗆了許多水，很難受。但是，我不會逃避，我要克服它！因為，爸爸說過，你越不想面對的事情，你就越要面對！
晚上，月亮羞澀地出來了。我們回到了家。
遇到困難，不要逃避，要面對，它才不會一直伴隨著你。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇二十
在一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉(xiāng)初級中學(xué)的大門。走在綠樹成蔭的小道上，看著高聳的樓、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我見到了德才兼?zhèn)涞慕處煟还龂烂鞯男ｏL(fēng)，校紀；熱情活潑的學(xué)長，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在三鄉(xiāng)初級中學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)下，會在世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
記得有人說過這么一句話：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。”在這里，三鄉(xiāng)初級中學(xué)給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
收獲的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我眼前展開，這是我的熱情開始奔放的季節(jié)！我的目光開始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆椤粝雭淼饺l(xiāng)初級中學(xué)。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。
我要給我的熱情一個出口，就在這三鄉(xiāng)初級中學(xué)，我知道它會是個很好地展示自我的舞臺。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇二十一
在我學(xué)作文的時候，因為我的作文水平不錯，所以“小跟班”很多，漸漸地，我便成為了男生中的“王”，所有男生都對我百依百順，俯首稱臣。
于是，我慢慢地也就認了，既然是王，就應(yīng)該什么事都讓下人做。“你，去幫我拿餐具紙”“喂，幫我扔垃圾。”“給我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來。”我把一些雞毛蒜皮的事情都讓他們做。也不知為什么，他們就像是被我控制了似的，對我的命令總是不得不服從，大概是想拍我馬屁。就這樣，我就越來越猖狂，有時候甚至?xí)钏麄內(nèi)ァ按蛘獭薄Ｒ苍S那時我認為友誼就是讓別人俯首稱臣，為自己辦事，對自己忠心耿耿。
直到有一天，我才直到自己錯了……。
也不知怎么了，老師突然走了進來，將兩個人支開，然后問”怎么回事？“那個同學(xué)馬上控訴，指著李斌說：”他把我的鉛筆盒打翻在地上。“”你為什么要這么做？“李斌無力解釋，因為他根本沒有理由。旁觀的我心砰砰直跳，要是他把我這個幕后黑手給供出來怎么辦？那我不就繩之以法了？這回慘了！然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼，吞吞吐吐地低下頭，又吞吞吐吐地說：”我，我是嫉妒他上次作文比我寫得好。“這一瞬間，這一句話，使我第一次感受到真正的友誼，使我被深深的感動了。
現(xiàn)在的我終于明白了，友誼就是在困難時挺身而出，互相幫助，在傷心時挺身而處出，給予溫暖，在失落時挺身而出，默默鼓勵。
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇二十二
在大自然中，人們總會聽到許許多多的聲音，這些聲音常常會使人們浮想聯(lián)翩。
下午，我獨自走在公園里，當涼爽的風(fēng)吹來時，落葉“沙沙”隨風(fēng)飄下，風(fēng)爺爺“呼呼”地吹著，仿佛在說：“孩子們，你們不要害怕，我會送你們?nèi)ミh方的。”小樹葉們緊緊地抓住自己的伙伴們，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說：“樹媽媽，再見了——我們要隨風(fēng)爺爺去遠方獨立生活了——”
我趴在劃船的地方，看見槳把平靜的水面撥開，發(fā)出“嘩嘩”的水聲，槳向前推時，船下以一種“咚咚”的聲音來回答劃船的人們。魚兒們不時“撲嗵、撲嗵”的躍出水面，仿佛在告訴劃船者：“要下雨啦!要下雨啦!”
果然，過了不一會兒，雨就“嘩嘩”的下了起來，我躲到一個小屋子里避雨。雨澆到小草身上，小草貪婪地吸著;小樹在風(fēng)雨中抖了抖身子，迎接著秋雨的洗禮;大樹則挺直了身軀，保護著小草和小樹。小草仿佛在說：“下吧，下吧，好讓我多喝點。”;小樹仿佛在說：“多下點吧，我要洗洗澡，涼快涼快。”;大樹仿佛在說：“呵呵，雨終于來了!”。
不久，閃電和雷聲匆匆忙忙地趕來，閃電和雷好像商量好了似的，先是閃電“咔嚓、咔嚓”地照亮大地，隨后就是雷的轟鳴聲。閃電一個接一個，雷聲一陣接一陣。閃電照亮了大地之后，雷又好似在陸地上尋找著什么。
大自然的聲音多么奇妙!像一場音樂會，一場屬于大自然的音樂會，奏出一曲又一曲動聽的、美妙的樂章!
小學(xué)六年級感受自然（通用23篇）篇二十三
“嘩啦啦，嘩啦啦……：看來它又得失敗了。唉，可憐！看到這樣的傾盆大雨如黃豆般從天而降，我不禁為在瓦磚旁（婆婆家）結(jié)網(wǎng)的蜘蛛感嘆道。有時候我真為動物的命運感到悲哀，它們從在世那天起，不是任人擺弄，就是生活充滿危機與艱辛。
我在偶然玩捉迷藏的游戲中，發(fā)現(xiàn)了這全身黑不溜秋的小家伙，當時他正在一點一點地吐絲結(jié)網(wǎng)。現(xiàn)在這大雨連綿，它肯定的餓幾天。這不，剛剛是陽光普照的`晴天，眨眼間又晴轉(zhuǎn)陰。它織的快要大功告成的網(wǎng)，被雨捅得七零八落，織一次，破一次；織一次，破一次……，不知失敗了多少回，但它似乎從來沒有想過放棄。終于有一天，我特地去看了，那可真是不看不知道，一看嚇一跳啊！“小黑”（我給蜘蛛起的小名）織了一個又大又密的網(wǎng)。上面還掛著幾只誤入陷阱的螞蟻。網(wǎng)在陽光的照耀下似銀絲般閃動，同時也在兩個房子之間（柴房和住房）牽展了一座美麗的橋梁……。
小蟲-----珍愛生命。
雨后的夜晚，是最令我討厭的，總會有小蟲從窗口飛進來，停在地板上，到處爬行，騷擾著坐在地毯上津津有味地看tv的我，實在可惡。
記得有一天晚上，我再也受不了了，于是，我決定惡整它們。我對準蟲子的大翅膀用力一按，接著又用力一捻，它的翅膀便雙雙脫落了。看著小蟲子光禿禿的身子，我覺得太有趣了。我便如法炮制每一只蟲。哈哈…！它們的樣子太滑稽了，好像毛毛蟲的袖珍板。我心想：哼！看你們怎么飛，敢惹我？我會用你們的生命付出代價，反正你們又不是善類，剛好除害！然后，我又拿來縫衣針刺它們，可它們跑得太快，總刺不中。嘿！刺中了，那個倒霉的蟲子成了跛腳，可它仍然走來走去，看來它并沒有放棄逃生的希望。我玩盡興了，便做了一個紙盒子，把蟲子放進去，弄上一個密封口，扔到了床底下。第二天起床，就把這事給忘了。
我知道了……。
是它們對生命的渴望，對生活的追求．．．．．．那種強烈的求生欲望而爆發(fā)出來的力量！
小草——不擇處境，頑強生存。
對于草來說，到處都是它的家．看到這在風(fēng)中悠然搖擺的青草，我不禁呤背誦誦一句：無論平地與山澗，無地噴限地盤草兒鉆！
感悟。
大自然中的生物給了我們許多心靈的啟示：做事不能輕易放棄，半途而廢（學(xué)蜘蛛）；珍惜生命，不拿它開玩笑（小蟲精神）；在社會上遇事多變，學(xué)會獨立生存（草）．．．我們?nèi)祟愲m然是高級動物，但是人無完人，大自然有許多東西值得我們學(xué)習(xí)．讓我們開發(fā)自己的大腦，朝正確的方向試航，做一個陽光少年！
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