寫心得體會時，應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和文字的流暢性，以便于讓讀者更好地理解和接受。通過閱讀這些心得體會范文，可以激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)作靈感。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
文獻(xiàn)閱讀是學(xué)術(shù)研究中必不可少的一個環(huán)節(jié)。在閱讀過程中，我們不僅可以了解前人的研究成果，還能夠進(jìn)一步深入了解相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和趨勢。在進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀的過程中，每個人都有自己的看法和體會，我也不例外。在這篇文章中，我將分享我在進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀后的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：審讀文獻(xiàn)的重要性。
閱讀文獻(xiàn)的重要性在于，通過閱讀文獻(xiàn)可以更好地了解當(dāng)前的研究狀況，從而更好地開展自己的研究工作。通過仔細(xì)分析文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和研究方法，我們不僅可以了解前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，還可以為自己的研究提供有益的借鑒。此外，閱讀文獻(xiàn)還可以擴(kuò)展我們的學(xué)術(shù)視野，幫助我們更好地理解和把握整個學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。
第三段：如何有效閱讀文獻(xiàn)。
有效閱讀文獻(xiàn)不僅需要技巧，還需要良好的心態(tài)。首先，我們需要明確自己的閱讀目的和需求。隨著我們學(xué)術(shù)研究的深入，讀文獻(xiàn)的目的也會有所不同，所以我們需要針對不同的需求進(jìn)行閱讀，以達(dá)到最好的效果。其次，我們需要保持耐心和耐心，文獻(xiàn)往往比較復(fù)雜和深入，我們需要不斷地思考和反思。最后，我們需要習(xí)慣做筆記，記錄自己的收獲和疑問，也可以更好地復(fù)習(xí)和輸出。
第四段：提高文獻(xiàn)閱讀的效率。
提高文獻(xiàn)閱讀的效率可以幫助我們更好地完成學(xué)術(shù)研究工作。為了提高閱讀效率，我們可以采用一些技巧，例如通過引用文獻(xiàn)、采用文摘或瀏覽文獻(xiàn)標(biāo)題等方式來快速了解文獻(xiàn)內(nèi)容。此外，我們還可以通過開展文獻(xiàn)綜述來系統(tǒng)地整理和分析大量的文獻(xiàn)，從而提高研究的有效性。
第五段：結(jié)語。
文獻(xiàn)閱讀是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過精讀和涉獵可以更好地了解當(dāng)前的研究狀況和發(fā)展趨勢，為自己的學(xué)術(shù)研究提供有益的借鑒和啟示。在有效閱讀文獻(xiàn)的過程中，我們需要保持耐心和耐性，緊緊圍繞自己的研究目的和需求，靈活應(yīng)用各種技巧以提高閱讀效率。相信在不斷地閱讀和積累中，我們一定能夠取得更好的學(xué)術(shù)成果。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
《千字文》中的每一個故事甚至于每一句話，都帶給了我恍然大悟的感覺，從前浪費(fèi)時間，總覺得這時間這么多，永遠(yuǎn)花不完，但在讀了《千字文》之后，我才明白。每一分每一秒的時間都值得我們?nèi)ズ侠淼睦谩＞拖耔彵谕倒獾目锖猓趾螄L不是珍惜時間勤奮讀書而名傳后人呢?就像《千字文》中所說：尺璧非寶，寸陰是競。直徑為一尺的碧玉并非真正的珍寶，短暫的光陰則不可虛度，要珍惜。真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!
當(dāng)你學(xué)會了合理利用時間，并且勤奮學(xué)習(xí)之后。是否覺得自己已經(jīng)足夠了呢?不、不、不，這種想法是極其錯誤的。現(xiàn)實中就有許多這樣的人，學(xué)習(xí)了一些小知識之后，就覺得自己已經(jīng)足夠厲害，不用再繼續(xù)上進(jìn)了。但讀過《千字文》之后，我現(xiàn)在就可以給那些人予以合理的批評。孔子，我國無人不曉的偉人。他已經(jīng)取得了如此之多的成就，卻還虛心向老子請教，這就是《千字文》中的一則故事。孔子說過，自從向老子請教完之后，自己的事業(yè)又有進(jìn)一步的上升。看，這就是精神，時時刻刻保持虛心的精神。我能領(lǐng)悟到這些，自然都是《千字文》教會我的。只是一則故事，其中包含的道理，竟然如此精彩。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
一、填空題。（每空2分，共40分）。
1、府羅將相，路俠槐卿。戶封____________，____________。
2、九州禹跡，百郡秦并。岳宗____________，____________。
3、親戚故舊，____________。
4、具膳餐飯，____________。
5、____________，愚蒙等誚。
6、“何遵約法，韓弊煩刑。起翦頗牧，用軍最精”。這里“何”是指____________，“韓”是指____________。
7、“渠荷的歷，園莽抽條。枇杷晚翠，梧桐蚤凋”。這兩句話，分別代指了一年的四個季節(jié)，分別是____________、____________、____________、____________。
9、“曠遠(yuǎn)綿邈，巖岫杳冥”。說中國的土地遼闊遙遠(yuǎn)，名山奇谷幽深秀麗。“雁門紫塞，雞田赤城。昆池碣石，巨野洞庭”。這里雁門是指____________，昆池是指____________。
10、“起翦頗牧，用軍最精”里“起”指的是________，“頗”指的是名將_____________。
二、選擇題。（每題1分，共15分）。
1、“路俠槐卿”中的“槐卿”指的是（）。
a、三公九卿b、三公八卿c、四公九卿d、三公六卿。
2、“佐時阿衡”中的“阿衡”指的是（）。
a、人名b、地名c、官名d、山名。
3、“耽讀玩市”的下半句是（）。
a、學(xué)優(yōu)登仕b、籍甚無竟c、去而益詠d、寓目囊箱。
4、“求古訓(xùn)論，散慮逍遙。”告訴我們多讀圣賢論著，從中尋求人生哲理，就可以（）。
a、排遣憂慮，過得自在逍遙b、變聰明c、長見識d、變富有。
5、中國古代又稱為華夏、神州或（）。
a、五州b、八州c、十州d、九州。
6、孔子一生都極力提倡“仁”的學(xué)說。我們要做個像孔子一樣（）的人。
a、懂禮、講禮的b、愛勞動的c、愛學(xué)習(xí)的d、孝敬父母的。
7、故事“九合諸侯，一匡天下。”的主人公是（）。
a、齊桓公b、宋襄公c、楚莊王d、晉文公。
8、“起翦頗牧，用軍最精”中的“牧”指（）。
a、王起b、白起c、杜牧d、李牧。
9、如果有的同學(xué)不尊敬來訪的親戚朋友和老人，我們可以告訴他（）。
a、愛育黎首，臣伏戎羌b、容止若思，言辭安定。
c、化被草木，賴及萬方d、親戚故舊，老少異糧。
10、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨？（）。
a、黃山b、泰山c、華山d、衡山。
11、我國歷史上著名故事《完璧歸趙》的主人公是（）。
a、諸葛亮b、藺相如c、曹操d、越王勾踐。
12、“毛施淑姿，工顰妍笑”說的是古代的兩大美女（）和（）。
a、毛嬙b、王昭君c、東施d、西施。
13、描寫尊老愛幼典范的句子是（）。
a、吊民伐罪，周伐殷湯b、推位讓國，有虞陶唐。
c、親戚故舊，老少異糧d、禍因惡積，福緣善慶。
14、你的朋友聽到別人譏諷或者告誡時不會反省自身，我們可以對他說（）。
a、省躬譏誡，寵增抗極b、坐朝問道，垂拱平章。
c、資父事君，曰嚴(yán)與敬d、孝當(dāng)竭力，忠則盡命。
15、東漢哲學(xué)家王充小時候讀書的環(huán)境可以這樣來描述（）。
a、易？攸畏，屬耳垣墻b、耽讀玩市，寓目囊箱。
c、索具閑處，沉默寂寥d、宣威沙漠，馳譽(yù)丹青。
三、判斷題。（每題2分，共20分）。
1、“宣威沙漠，馳譽(yù)丹青。”中的“丹青”古代指繪畫，現(xiàn)在指史冊。（）。
2、張儀游說趙魏六國共同服從秦國稱為“合縱”，蘇秦全六國聯(lián)合抗秦稱為“連橫”。（）。
3、漢代隱士綺里季是“商山四郜”之一。（）。
4、齊恒公之后，楚莊王、晉文公先后稱霸。（）。
5、磻溪是相傳古時候姜太公釣魚的地方。（）。
6、“九州禹跡”中的大禹，在治理洪水時曾“三過家門而不入。”（）。
7、“治本于農(nóng)，物資稼穡。”中的.“稼穡”指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（）。
8、“東臨碣石，以觀滄海。”出自諸葛亮的《觀滄海》。（）。
9、“岳宗泰岱”的“岱”是泰山的別稱。（）。
10、氣節(jié)、正義、廉潔、謙讓等品德在窮困潦倒時可以舍棄。（）。
四、連線題。（5分）。
中岳陜西省華山。
西岳湖南省衡山。
東岳山西省恒山。
南岳山東省泰山。
北岳河南省嵩山。
五、簡答題。（每題10分，共20分）。
1、你是如何理解“箋牒簡要，顧答審詳。”這句話的？請你結(jié)合實際談一談。
2、《千字文》是蒙學(xué)中最流行的著作之一，你認(rèn)為學(xué)習(xí)《千字文》有什么益處？
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
《千字文》是我國歷史上最著名的兒童文化課本，適應(yīng)各種年齡人誦讀，它不僅有注音、注釋，還有譯文和故事，讓我在學(xué)習(xí)中還可以了解到與此相關(guān)的典故，而且配有彩圖，深深地吸引了我。
在《千字文》里，我學(xué)到了很多知識：“罔談彼短，靡恃己長。信使可覆，器欲難量”。意思是：“不要總談別人的短處，不要總夸自己的長處。幫人要誠實可信，一言一行經(jīng)得起檢驗，，心胸要寬闊，氣量要大度得讓人難以測量”。
這兩句和我們學(xué)習(xí)過的《陶鑵和鐵鑵》的意義相近，都是教我們做人的道理。還有惜時的“尺璧非寶，寸陰是竟”。讀起來朗朗上口。
我常常學(xué)著古人吟詩的模樣后背著雙手，搖頭晃腦地把它讀出來，然后在媽媽的詢問下把它們的意思說出來，必定會贏來一片稱贊，這時我忙引用《弟子規(guī)》中“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵”。來表達(dá)我學(xué)習(xí)的目的。
如果說《千字文》是用一千個不重復(fù)的字，巧妙地記錄了天文、地理、歷史、教育等知識，那么《弟子規(guī)》更是形象地規(guī)范了我們學(xué)生的行為。
你看“才大者，望自大，人所服，非言大”;“見人惡，即內(nèi)省.有則改，無則警”.教我們做一個謙虛謹(jǐn)慎的人。而“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”。“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人”?則教會我們讀書的方法和用學(xué)到的知識親身去實踐，不要華而不實。
“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”。是我在學(xué)習(xí)中深得體會的一句。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書學(xué)習(xí)，時間要安排得多一些，但是仍然要抓緊用功。
只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面對這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對難題了。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
第一段：引言（約200字）。
戲劇是文學(xué)藝術(shù)中的一種重要形式，可以通過舞臺上的表演，將人物和故事情節(jié)具象化，使觀眾更深刻地體驗和理解作品的主題。然而，在讀劇本時，我們只能靠自己的想象力去構(gòu)建這個世界。這種與劇場不同的閱讀方式，讓我有了不同于讀小說的體驗。下面我將談一下我在閱讀戲劇作品時的心得體會。
第二段：閱讀方法（約200字）。
與小說不同，戲劇是演員在舞臺上通過表演呈現(xiàn)出來的作品，所以在閱讀時，我們需要注意人物之間的交流，和情節(jié)的展開。這就要求我們在閱讀時，尤其要注意對話的內(nèi)容和情緒，以及人物之間的互動。此外，戲劇中舞臺布置、道具、背景音效，也可以幫助讀者更全面地理解作品。
第三段：情節(jié)體驗（約300字）。
閱讀戲劇時，我發(fā)現(xiàn)自己更容易被作品中的情節(jié)吸引。與電視劇和小說不同，戲劇的情節(jié)通常較為緊湊，人物的情感也更加飽滿。通過閱讀戲劇，我能更好地感受到人物之間的情感糾葛，更全面地了解他們的內(nèi)心世界。例如，我曾閱讀過一部悲劇作品，其中的情節(jié)曲折離奇，人物命運(yùn)悲慘，我一度為之感到悲傷。而這種情感體驗，大概只有通過戲劇才能夠感受到。
第四段：解析主題（約300字）。
閱讀戲劇的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，它的背后還隱藏著深刻的主題和思考。通過人物的故事，作者可以表達(dá)自己的價值觀和社會觀念。例如，《哈姆雷特》這部經(jīng)典作品，表達(dá)了對道德、欲望和權(quán)力的深刻思考，探討了人類內(nèi)心最深處的問題，讓讀者不僅能夠享受到情節(jié)的精彩，還能深入思考人生哲學(xué)。
第五段：總結(jié)（約200字）。
閱讀戲劇是可以帶來不一樣閱讀體驗的。通過戲劇的閱讀，我們可以更好地感受人物之間交流和情感，領(lǐng)略作品的主題和思考。而這種閱讀方式，更讓我理解到文學(xué)作品的多重形態(tài)。總之，如果你想拓展自己的閱讀體驗，我強(qiáng)烈推薦你去閱讀一下戲劇作品，會讓你感受到不一樣的閱讀體驗。（共計約1200字）。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
戲劇是人類文化中不可或缺的一部分，它不僅僅是演員們在燈光下的表演，更是刻畫了豐富多彩的人性，訴說了紛繁復(fù)雜的故事。在閱讀戲劇的過程中，我們與劇中角色產(chǎn)生共鳴，體會到了不同的情感讓我們不斷地思考。在此，筆者將分享自己對戲劇閱讀的心得和體會。
第二段：閱讀能力的鍛煉。
閱讀戲劇需要我們做到的一點(diǎn)是多維度的理解，對語言，情節(jié)以及角色的理解都需要得當(dāng)。閱讀戲劇有助于我們提高語言能力，因為戲劇中對話很多。另外，也需要我們把握劇情及其背后的意涵。良好的閱讀能力在不同情景下都會有幫助。
第三段：感情的喚醒。
戲劇在許多情感上都能夠喚醒我們的共鳴，在不同的劇情下，劇中人物也是“活生生”的人類，有著痛苦和快樂，也有著掙扎和成長。戲劇更容易引發(fā)我們的共情能力，讓我們理解到人與人之間的關(guān)系，正義、公平、友誼、愛情以及人性等等。
第四段：閱讀的價值。
戲劇閱讀的價值不僅僅在于進(jìn)一步提升我們的閱讀能力和表達(dá)能力，更讓我們關(guān)注世界以外的事情，讓我們帶著在閱讀中收獲的知識和感悟去面對生活中的挑戰(zhàn)。戲劇能夠教育我們更人性化，關(guān)懷他人和探索世界。
第五段：結(jié)語。
總的來說，戲劇閱讀給我們帶來了很多的益處。從閱讀到理解、從理解到反思，從反思到價值，讓我們深入探索人類的思想和情感世界。感受到的不僅是干澀的文字或是一幅畫面，還有人性的感悟和情感的共鳴。讓我們在閱讀戲劇中，收獲不同于其他書籍的體會和感悟。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
在學(xué)術(shù)研究中，文獻(xiàn)理解和閱讀是至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)生在課業(yè)上需要從大量的書籍、論文、雜志等文獻(xiàn)中篩選出合適的閱讀材料，并正確地進(jìn)行分析和綜合處理。如何在文獻(xiàn)閱讀過程中取得收獲，本文將從以下五個方面進(jìn)行探討。
一、文獻(xiàn)來源與選擇。
文獻(xiàn)來源和選擇是決定文獻(xiàn)閱讀質(zhì)量的重要因素。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代，學(xué)生可以輕松訪問各種學(xué)術(shù)搜索引擎、數(shù)字圖書館、在線雜志等資源，以獲取所需信息。在這個信息爆炸的時代，如何對文獻(xiàn)進(jìn)行篩選成為了特別重要的任務(wù)。我們應(yīng)該首先對文獻(xiàn)來源和質(zhì)量進(jìn)行充分評估，再進(jìn)行選擇。為了確保我們的文獻(xiàn)質(zhì)量，我們應(yīng)選擇公認(rèn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)和專業(yè)出版單位出版的材料。
二、閱讀技巧。
在解讀文獻(xiàn)過程中，閱讀技巧是關(guān)鍵。一般來說，有效的閱讀技巧有以下幾點(diǎn)：首先，我們應(yīng)該學(xué)會快速瀏覽文獻(xiàn)，并標(biāo)記出我們感興趣的內(nèi)容。其次，我們應(yīng)該有目的地閱讀，即首先瀏覽其中的關(guān)鍵段落，并且跳過那些與我們主題無關(guān)的內(nèi)容。最后，我們應(yīng)該結(jié)合我們的主題和研究方法，選擇出適合我們的材料進(jìn)行分析和綜合。
三、理解和整合。
在閱讀材料之后，我們需要理解才能從中獲取有效信息。對于新手學(xué)生來說，現(xiàn)有的文獻(xiàn)可能會難以理解。在這種情況下，我們應(yīng)該集中精力，重讀和標(biāo)注相關(guān)信息，以加深我們的理解。此外，我們應(yīng)該學(xué)會將所理解的內(nèi)容與前面的材料相關(guān)聯(lián)，以獲得更多的信息。
四、綜合分析。
綜合分析是文獻(xiàn)閱讀的最后一步。在理解了所閱讀的內(nèi)容后，我們應(yīng)根據(jù)我們的主題和研究方法，將不同文獻(xiàn)之間的信息綜合起來，形成自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。我們可以寫下筆記、摘要，也可以錄制語音筆記或視頻筆記。當(dāng)我們同其他人討論時，這些材料可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法。
五、文獻(xiàn)評估。
在整個文獻(xiàn)閱讀過程之后，我們需要評估閱讀結(jié)果。我們應(yīng)該根據(jù)我們的需求和主題，確定我們所閱讀的文獻(xiàn)是否具有參考價值和可靠性。我們應(yīng)查看文獻(xiàn)的作者，出版機(jī)構(gòu)和時間等信息，并評估其權(quán)威性的程度。此外，我們還應(yīng)該考慮對自己的研究提供多大程度的幫助。
總之，文獻(xiàn)閱讀既是一項必要的學(xué)術(shù)技能，也是我們終身學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我相信通過不斷地進(jìn)一步改進(jìn)閱讀技巧、提高理解能力和不斷綜合分析，我們一定可以更好地發(fā)揮文獻(xiàn)閱讀的效益。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
閱讀文獻(xiàn)是學(xué)習(xí)研究的重要一環(huán)，通過閱讀文獻(xiàn)不僅可以獲得知識，而且也可以借助前人的經(jīng)驗教訓(xùn)來提高自己的研究水平。文獻(xiàn)閱讀對于研究者的素質(zhì)和能力有著明顯的推動作用，下面我將分享自己在文獻(xiàn)閱讀上的一些心得體會。
第二段：選擇適合自己的閱讀方式。
閱讀方式是每個人都有自己的偏好和習(xí)慣。熟悉不同閱讀方式的優(yōu)劣，根據(jù)個人情況選擇合適的閱讀方式，可以讓閱讀效果事半功倍。在我個人的閱讀經(jīng)驗中，我最喜歡的方式是“深度閱讀”，我會認(rèn)真地閱讀每一句話，思考它們的內(nèi)涵和背后的思想和哲理。當(dāng)然，還有一些人比較適合“快速閱讀”等方式，這就需要根據(jù)自己的生活和學(xué)習(xí)情況，選擇最符合自己需求的閱讀方式。
第三段：形成自己的學(xué)術(shù)思維體系。
在閱讀文獻(xiàn)的過程中，我們不僅要了解研究成果，還需要從中吸取知識和經(jīng)驗，建立自己的學(xué)術(shù)思維框架。尤其是在不同領(lǐng)域、不同行業(yè)或不同文化間的交流與碰撞上，我們需要特別注意學(xué)術(shù)思維的形成和沉淀。通過閱讀不同的文獻(xiàn)，我們可以更好地理解和掌握某一領(lǐng)域的實質(zhì)、方法和技術(shù)，從而形成自己的學(xué)術(shù)思維體系。
第四段：遇到認(rèn)知上的困境，要善于求助。
文獻(xiàn)閱讀中，我們難免會遇到不理解或者理解困難的內(nèi)容。因此，遇到認(rèn)知上的困境，我們需要善于求助，可以通過各種渠道進(jìn)行咨詢和探討，比如同儕、導(dǎo)師、專家等。與人充分溝通交流，可以提高自己對于文獻(xiàn)內(nèi)容的理解，也可以建立和加強(qiáng)與其他人的聯(lián)系，促進(jìn)研究合作等互動模式。
最后，我認(rèn)為文獻(xiàn)閱讀要與實踐相結(jié)合，閱讀后的理論知識要轉(zhuǎn)化成實踐技能，才是真正有用的。比如，在閱讀文獻(xiàn)之后，我們可以采用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行實驗驗證，或者將所得知識運(yùn)用到自己的研究或項目當(dāng)中。這樣可以將文獻(xiàn)閱讀的收益最大化，促進(jìn)自身的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展。
總結(jié)：
通過閱讀文獻(xiàn)，我們可以積累前人的智慧和經(jīng)驗，從而加速我們自己的研究發(fā)展。選擇適合自己的閱讀方式可以讓閱讀效果事半功倍，形成自己的學(xué)術(shù)思維體系可以讓我們更好地掌握某一領(lǐng)域的實質(zhì)、方法和技術(shù)。遇到認(rèn)知上的困境要善于求助，將文獻(xiàn)閱讀與實踐相結(jié)合可以將閱讀的收益最大化。通過不斷地積累和提升，我們可以不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)能力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和學(xué)術(shù)夢想。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
在我生日那天，收到了親朋好友的很多禮物，其中最讓我心動的便是小姑送給我的那本《千字文》。
以前，就聽爺爺講過《千字文》的來歷：據(jù)史書記載，《千字文》是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人，一夜間編成的。公元六世紀(jì)初，梁武帝蕭衍博通眾學(xué)，擅長文學(xué)，雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯(lián)系，且要富于文采和韻味，以供兒童學(xué)習(xí)識字，并從中掌握必要的知識。周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成，不過，第二天，他竟已是兩鬢斑白。
我想，如果這是真的，那也太神奇了吧?今天終于有機(jī)會親眼目睹了!于是，我對它愛不釋手。但是很難理解，所以我必須認(rèn)真地看，慢慢地閱讀。《千字文》里內(nèi)容豐富多彩，構(gòu)思新奇。全文四字一句，共兩百五十句，剛好一千個字，怪不得是“千”字文啊!。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)，我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深奧，但理解起來并不令人發(fā)憂，畢竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn)，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣!
“游鯤獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄”，鯤鵬獨(dú)自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長大啦，并不需要事事依偎父母，獨(dú)立意識帶給我們勇氣，心中已有一個高志向，為它去奮斗，堅定的信念帶給我們動力，振開雙翅，昂起頭，面對湛藍(lán)的天空，怎么不心生欲望呢!
“光陰似箭，日月如梭”，和時間賽跑才能抓住青春期的手，時間總是不善待每一個人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時間，它就會對你吝嗇經(jīng)得起時間考驗，堅持到最后，必能成就一番事業(yè)。要做時間的主任，做一個青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會再有”，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時間吧!不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動證明一切!
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國侵略者之后,我們的祖國正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,于是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設(shè)事業(yè)中.
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國留學(xué)的鄧稼先謝絕了導(dǎo)師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國.但是,外國已研究出了非常先進(jìn)的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白.1958年黨中央決定研制中國自己的核武器——原子彈.這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務(wù),當(dāng)時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚(yáng)眉吐氣.
看著冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象征,有多少人為這國旗做出了貢獻(xiàn),在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗里活著的烈士?那些為國旗做出貢獻(xiàn)的人呢?我敢說有些人不是的.當(dāng)我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當(dāng)莊嚴(yán)的國歌奏響時,我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛的同學(xué)們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動作?誰在低著頭?高高飄揚(yáng)的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長城到天壇.這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠(yuǎn)停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國家,祖國要我們?nèi)ソㄔO(shè).我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不都是為了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國,祖國一定在我們的心中.
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
但是當(dāng)她的作品引領(lǐng)我細(xì)細(xì)品味時，我才知道她是一位來自一位出名的女作家，她的文字像涓涓細(xì)流般，靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經(jīng)歷。
今天我是第二次讀《目送》了，確切的說是第一次認(rèn)真的讀，這是一《目送》讀后讓我有些酸楚和失落的文章，龍應(yīng)臺在文章里的每一種感覺都撕扯著我的心，讓我感同身受。
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。
當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場，告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。”時，我的心有種難以言喻的痛楚！當(dāng)讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”我的心再一次被刺痛，“即使同車，他戴上耳機(jī)……只一個人聽音樂。”我們含辛茹苦養(yǎng)大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠！
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的現(xiàn)在就是孩子的將來，今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當(dāng)車輪啟動我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會固執(zhí)的等到車子啟動，直到我完全脫離她的視線。
感謝龍應(yīng)臺的這《目送》作品，是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對待我的親人，愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
甜河的這首《晚宴》，總體上令人感覺有一股黛玉式多愁善感的氣息，全詩氤氳著詩人對因一次愛情的失意而感到錐心之痛，進(jìn)而對人生失去了些許的淡定與自信而彷徨踟躕、裹足難前。
第二小節(jié)詩人進(jìn)一步坦言自己孑然一身，無所依傍：愛情的失意抑或說失戀使她的靈魂挫傷，哀怨自己雖“衣冠楚楚”活脫脫一個冷美人，卻仿佛一只可憐高挑的酒杯，只能對之傷感，借酒消愁愁更愁。梅花雖好，她傲雪、高潔、堅貞，可她還不是要繚繞于人，東旋旋西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，等候那意中人用“迷人的舌頭”來接納自己而共度人生嘛！這也許是梅花作為花所共有的宿命與歸宿吧？難怪詩人把自己比作“這纖細(xì)的梅花”隱忍著“飽含遠(yuǎn)景之淚”之酸痛呢！
最后一節(jié)是詩人在感情受創(chuàng)之后的呻吟與吶喊。別看那一群群一對對男男女女，來來往往，眼花繚亂，其中能有幾對是找到了真愛并持守了真愛？因為，外表的假象，湊合的愛情，閃婚試婚的追捧、泛濫，只能是“美會衰竭”的可悲結(jié)局，豈會是真讓人感受到幸福的光芒？那只能是在“耳中嗡鳴”的一種幸福幻覺罷了，這樣的“愛情”只能給人帶來飄飄然的“輕微失重”，使人墜入不知不覺的傷痛之中，難以自拔。然而，末尾“我們都在渴望著受傷。”是詩人在揭示人性的晦暗之處：即使像自己對待愛情有些理智和醒悟那樣，人們也不愿再去糾結(jié)于情感與理智的漩渦之中，明知這場愛很可能會給雙方帶來“受傷”的后果，卻仍然‘毫無來由地’身不由己、情不自禁地去“渴望”占有對方的肉體與感情。這是人性中善與惡、美與丑、光與暗的較量，看誰能自重，看誰能得勝。遺憾的是，詩人也許太年輕，涉世較淺，沒能給出果敢而正確的抉擇來。
總之，本詩描摹情感豐富，用詞細(xì)膩溫婉含蓄，物象意象選取得當(dāng)貼切，乍看有些晦澀難懂，細(xì)細(xì)咀嚼有味，總體格調(diào)略顯憂郁哀傷，但瑕不掩瑜。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
在2015年，150億設(shè)備接入了一個大型“大腦回路”之中。任何一個設(shè)備包含100萬——400萬晶體管。人類大腦約有860億神經(jīng)元，比霍洛斯少了4億倍。
以如今的技術(shù)普及速度看來，我預(yù)計到2025年，地球上每個公民都將使用這個平臺。
高度的知化會讓我們現(xiàn)在從事的最智能的事情看上去十分蠢笨。
“奇點(diǎn)”是從物理學(xué)借用的一個概念，用來描述一個邊界，越過邊界一切都是不可知的。在流行文化中則有兩種版本：“硬廳點(diǎn)”和“軟奇點(diǎn)”。“硬奇點(diǎn)”指的是未來將由超級智能的勝利所奠定。
事實上，人工智能將會引導(dǎo)自身以級聯(lián)的方式無限加速生產(chǎn)，使得每一代更聰明的智能都比上一代生產(chǎn)得更快，直到人工智能變得極端聰明，用上帝一般的智慧解決一切現(xiàn)在問題，從而把我們?nèi)祟愡h(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。有人把種智能稱為我們“最后的發(fā)明”。考慮到各種因素，我認(rèn)為這個設(shè)想不太可能實現(xiàn)。
“軟奇點(diǎn)”更有可能成為現(xiàn)實。在對未來的這個設(shè)想中，人工智能不會像聰明的壞人一樣，試圖奴役人類。人工智能、機(jī)器人、過濾技術(shù)、追蹤技術(shù)以及我在書中列出的其他一切技術(shù)將會融合在一起，并且和人類結(jié)合，形成一種復(fù)雜的依存關(guān)系。在這個層級中，許多現(xiàn)象發(fā)生的等級將高于現(xiàn)存的生命以及我們的感知水平，而這就是“奇點(diǎn)”出現(xiàn)的標(biāo)志。這是一種新的系統(tǒng)，在其中，我們創(chuàng)造的東西讓自己成為更好的人，同時，我們也離不開自己的發(fā)明。
未來30年，霍洛斯將沿著與過去30年同樣的方向挺進(jìn)，那就是：更多的流動、共享、追蹤、使用、互動、屏讀、重混、過濾、知化、提問以及形成。我們正站在開始的時刻。
已經(jīng)開始。當(dāng)然，也僅僅是個開始。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
哈羅德暗暗祈禱他不是要強(qiáng)調(diào)德文郡和貝里克郡的距離。“我以前認(rèn)識一個女孩，非常可愛的一個女孩，住在湯布里其。我親過的第一個女孩，還有一些其他第一次，你懂的。那女孩會為我做任何事情，但我當(dāng)時就是不明白，凈忙著出人頭地去了。一直到好多年以后，收到她的喜帖，才反應(yīng)過來那個娶到她的家伙有多幸運(yùn)。”
“我們都有過去，都有遺憾，希望有些事情當(dāng)時做了或者沒做”。
生命短暫，不留遺憾，活在當(dāng)下，想好的事情立馬去做，遇見投緣的人不要錯過表達(dá)。
他看到蹣跚學(xué)步的戴維，小小的臉在陽光下漸漸曬黑，像熟了的堅果。他想形容他胖胖的膝蓋上小小的窩窩，還有他穿上第一雙鞋走路的樣子，他總是低頭去看，仿佛不確定它們是不是還掛在腳上。他還想起他躺在嬰兒床里的樣子，十只手指小得驚人，安然地放在羊毛薄毯上，看起來那么完美，叫人看著就會擔(dān)心輕輕一碰，這小小的手指就會融化掉。
莫琳身上的母性來得太自然了，仿佛一直以來都有另外一個女人在她身體里等著，隨時準(zhǔn)備出現(xiàn)。她知道怎么搖晃身體能讓懷里的寶寶安然入睡，怎樣發(fā)出柔軟的聲音，怎樣彎起手臂托起孩子的頭，知道洗澡水應(yīng)該放多熱，知道他什么時候想睡覺，還有怎么織那些藍(lán)色的小小羊毛襪。他從來不知道她會這些，只能驚嘆地看著她，像個心悅誠服的觀眾。這既讓他更愛她，又將她的地位提升了，正當(dāng)他以為他們的婚姻會更牢固，機(jī)會又一閃而過了，剩下兩人待在不同的位置上。他試過仔細(xì)凝視小小的兒子，用一種肅穆的方式，卻被恐懼擊中了。他餓了怎么辦？不開心怎么辦？如果他在學(xué)校里被其他男孩欺負(fù)怎么辦？要保護(hù)他實在需要防備太多東西了，哈羅德一下子覺得難以應(yīng)付。他納悶其他男人會不會也覺得初為人父的責(zé)任有點(diǎn)讓人畏懼，還是只有他自己有這種不正確的感覺。如今可不一樣了，到處都可以看到大大咧咧的父親推著嬰兒車，喂著小嬰兒，一點(diǎn)也不慌亂。
孩子成長的過程就是不斷地推開父母，離他們越來越遠(yuǎn)。當(dāng)他們的兒子終于永遠(yuǎn)地拒絕了他們的照顧，他們就要艱難地去適應(yīng)。
這些對話讓哈德羅回想起孩兒剛出生時的模樣，為母則剛的妻子以及家的溫馨，這份美好感動了沒有孩子的女人。
寫出了為人父母共同的感受，這副畫面把讀者的心暖化了。父母和孩子相識一場，就是漸漸地培養(yǎng)孩子獨(dú)立，慢慢地目送著孩子越走越遠(yuǎn)。雖有千般不舍，但不得不默默地經(jīng)受這種分離。
多好的睡眠，簡單而純粹的行動，走在讓朋友活下去的路上是最好的安眠藥。
千字文的閱讀心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
《xxx的葬禮》背景置于20世紀(jì)二三十年代至20世紀(jì)六七十年代，特殊的歷史時期，奇特的經(jīng)歷，不平凡的人世生活。
韓子奇、韓太太(梁君壁)、梁冰玉、韓新月、韓天星、楚雁潮……幾個不同身世背景的人聯(lián)系在一起。
一部書的字里行間壓抑氣氛外溢，新月考大學(xué)、天星娶親、新月戀愛……一系列事件都在韓太太的操控影響下，韓子奇一次次的出擊，一次次的妥協(xié)，無人能去撼動韓太太的威嚴(yán)，她已不是當(dāng)年那懂事、善解人意、溫柔的壁兒了。
楚雁潮，一個父親身份不明而在那特殊年代受到不公正待遇的才華青年，與韓新月在理想上產(chǎn)生了共鳴，相互走近，燃出愛情的火花，無奈造化弄人，疾病使他們生死相分。
文章以梁冰玉的海外歸來，望著“博雅”老宅而徘徊不知進(jìn)退何好開始，又以墓地黃昏楚雁潮在新月墳前一曲小提琴《梁祝》，梁冰玉佇立聽琴結(jié)尾。一個喪女，一個失去戀人，悲涼。