優秀的作文應該有清晰的結構，有明確的開頭、中間和結尾。通過讀取一些優秀作文的范例，可以拓寬自己的寫作思路和表達方式。
愛的回憶小學（專業16篇）篇一
又是暑假，我回到了我的家鄉，我出生和長大的家鄉，我童年幸福的搖籃。望著巍峨的山峰，聽著潺潺的流水聲，我的心漸漸放飛。
所有這些都很熟悉，沒有任何陌生感。小溪流淌著我成長的夢想，人們的汗水夾雜著滿足和歡笑。這是我在遠離世界的家鄉最不情愿的照片。即使經歷了多年的滄桑，我家鄉的面貌也沒有改變。唯一奇怪的是奶奶走了，世界上最愛我的人也走了。
奶奶，你會回來嗎？
坐在我家門前的一個小石埂上，我靜靜地回憶著和祖母在一起的記憶。那也是夏天。因為我剛剛學會走路，所以我總是喜歡到處跑。好奇心是孩子的天性。作為一個孩子，我似乎有強烈的好奇心，搖搖擺擺地走在路上聽拖拉機的隆隆聲。過了一會兒，他跌跌撞撞地來到塔諾貝，看著農夫的叔叔努力工作。過了一會兒，他跌跌撞撞地來到小溪邊，看著奶牛洗澡。這是一種說不出的自由，可能會讓奶奶擔心，所以村民們經常可以看到奶奶用她那三英寸長的金荷花在小鎮的大街小巷來回穿梭，尋找我的身影。
有一次，為了滿足我的好奇心，我在沒有奶奶注意的情況下騎馬出門，這種好奇心似乎永遠不會消失。然而，當我帶著所有的灰塵回家時，奶奶不知道她為什么躺在床上。我的父母站在我祖母身邊，眼里充滿了殺氣。我父親臉上的肌肉抽動了一下，讓人想起一條火龍。然而，我的祖母仍然微笑著，她的眼睛充滿了愛，她的臉上充滿了解脫，仿佛在說:我回來了，沒事的，以后不要到處亂跑。
原來奶奶在找我的時候不小心摔倒了，扭傷了腳。這是后來我母親告訴我的，我感到非常內疚。當我回到家的時候，想到奶奶充滿愛意的眼睛，我更加羞愧。萬一奶奶這次生病了，幸運的是，幾周后，奶奶的腳恢復了，仍然像以前一樣疼我。我也盡力控制自己的野性，不再頻繁地四處奔跑。但是幾年后，我的父親想在杭州工作，所以我不得不含淚向山，向小溪，向家鄉和我親愛的祖母揮手告別。
然而，幾年后，我的祖母患了胃癌，當檢查出來時已經很嚴重了。盡管醫生們盡了全力，他們還是沒能創造奇跡。這位67歲的祖母離開了這個世界，離開了她最喜歡的人。我仍然清楚地記得，當我祖母下葬時，我痛哭流涕。這可能是這么長時間以來我第一次經歷親人的死亡。那天，我覺得天空是灰色的，我的心也是灰色的，所以每當我聽到有人用琵琶直彈答案，歲月就在墻上剝落。當我看到我的童年時，我不禁回憶起童年的記憶和和我祖母在一起的快樂時光。
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愛的回憶小學（專業16篇）篇二
樹林徘徊，看著那片金黃的枯葉緩緩地飄落在地上。我不禁地想到：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
鏡頭一：
父親對我的愛是不善而辭，是沉默的，通常把那對兒子的愛藏在緊鎖的眉頭里。父親每天都是天剛剛亮就急急忙忙地去上班，卻到了夜幕降臨還沒有回來。日復一日，年復一年，為了什么呢？當然是為了一個幸福的家而不斷拼搏。不管怎樣，只要是我說出合理的要求時，通常都能滿足我的。每當我的成績有所提高的時候，父親從臉上露出的笑容，似乎比我還高興。突然的一天，我看著父親的背影，頭上那銀發，才發現撐起那似水流年幸福的代價。
鏡頭二：
母親對我的愛是體貼入微，是無微不至的。母親每天都是天還沒有亮就靜悄悄地起床為兒子準備著豐富的早餐。一天，母親生病了，早上幫不了我煮早餐。我最初是有一點怨恨的，但我再思考了一會兒。母親幫我煮早餐不是必然的，而是出于一種關心。擔心在外面吃的東西不健康，那天我再沒有心情吃早餐了，而是為母親準備了一份充滿報答、感恩的早餐放在臺面上。
鏡頭三：
沒有老師我們這些幼苗就又怎能茁壯成長，沒有老師我們又怎能在學習上乘風破浪。感謝老師把我冷的心鑄造成意志堅強，把我的高傲自大鑄造成不恥下問。是您教導我面對挫折，在失敗中勇敢地站起來，令我領略到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的目標。是您教導我，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的高尚品德。老師，你的默默無聞，無私奉獻我無以為報，只有用那閃閃發光的分數來滋潤老師您的心田。現在，我只有把所有的感激化為前進的動力，為著目標而不懈努力。
風繼續吹，再有一片金燦燦的枯葉飄浮在空中。此時，我的心不再感到寂寞、冰冷，而是一絲絲暖烘烘的回憶。
愛的回憶小學（專業16篇）篇三
小時候，拼命想長大，長大后，卻發現還是童年最無瑕。
——題記。
小時候，上學都是我媽媽接送，但我看見哥哥姐姐們騎著自行車上學，我不禁眼紅起來，我問了問爸爸和媽媽，他們的回答都是一致的，“不行！等你長大了再說”我是多么地想長大啊！哥哥姐姐們自己控制方向，我心里很是羨慕。帶走的是匆匆，留下的是瀟灑！我在心中默默許愿，長大！長大！快速長大！
之后，迎來了之后的第一個生日，我對著蠟燭默默地許愿：快速長大。我似乎如愿以償，生日的燭光一次次照亮了我的臉頰，在九歲生日我收到了一件我認為最好的禮物：屬于我的自行車鑰匙。這個看似普通無比的小家伙開啟了我的整個夢想，我在馬路上飛馳著，欣賞著我以前沒有顧及的沿途風景，風吹亂了我的發絲，可我沒有在乎，呼吸著濕潤的空氣，感覺到了成長的無比快樂！
我似乎厭倦了，嚴寒冬季、烈日炎炎，使我騎車變成了無奈，我再次向爸媽請求，希望他們可以像小時候那樣接送我，可是他們說：“你已經長大了”。我想再次擁有可以依賴的幸福，可是成長將我甩出了避風港，以前的束縛讓我想著自由，現在的自由讓我想著束縛。現在的我手里只有一把冰冷的鑰匙。
時間還是不停地向前，我們班里每一個人都有了自己的主見，有了自己的思想，不再是以前不懂事的小屁孩。也沒有人再向以前那樣向老師打小報告，這也許就是成長。
成長，使我們的責任更加重大。家長的期望，老師的寄托，學習的重擔。看著妹妹、侄子們的生活，無憂無慮，自由快樂地成長著。可是，面對即將畢業的小活生活，我們再也回不到童年了。
童年是路，使我們遠離了童年，童年是橋，連接著我們成長的路。
愛的回憶小學（專業16篇）篇四
夢，一個美好而又非常虛幻的詞語。
曾經，我也試著接觸她。可總是那么的遙不可及。
夢里，我才會有快樂、幸福的感覺。平常，媽媽總會對自己很嚴厲很嚴厲，我知道，她是為了自己好。可是每每想到她不問清楚事情的經過都會罵自己的時候，心…又是一陣抽痛。
我知道，也許自己并沒有那么完美。但是，我也努力著，從不放棄。
回憶，一個幸福而又令人悲傷地詞語。
每個人都有自己的回憶，當然，我也不例外。記得小時候天真的嬉笑聲，演變成今日的冷漠與淡然。呵，一個多么殘酷的詞語。
我，從不想得到過什么。但，有一件我卻很私心。那便是愛。
一次次的反問自己，一次次的懷疑自己，一次次的恨過自己。
夢，醒了。回憶，便也沒了。愛，也隨風消逝了……。
初一:趙彤。
愛的回憶小學（專業16篇）篇五
大家都有過一些難忘的回憶、快樂的.回憶等等，這些回憶即不能從我們的腦子里忘記，并且，會時不時的回想起來。就變成了那個時候的一段難忘的回憶。
這件事發生在7年前，這一天，剛好是20xx年6月的第一天。這個時候我正和我的一位朋友阿濤在幼兒園里頭玩耍，阿濤是一個男生，他和我從小一直是好朋友，可惜我忘了他名字，因為現在我也沒有在見過他了。
我和阿濤一直在玩耍，突然，從后面傳來叫聲和哭聲，我和阿濤急忙跑到哪里去，躲在一個柱子后面，看看是什么事，事情是這樣子的（簡說）：有二位男生，正在欺負一群女生。我和阿濤在這個時候跑出去和著二位欺負女生的人單挑。“雖然，我是一位女生，但是也別小看我！”我大聲說道。便開始了。
這個時候，我們正和這二位男生打架中，“雖然，這二位男生都比我們高，但是，人高也沒有什么了不起的，也不看看惹上什么人，我就讓你們好看！”我邊打邊想著一些話。我們越大越高興，卻忘記了我們現在在哪里，我們還是一個小孩，似乎一瞬間變成了大人，變成比他們還要大的人物。
過了許久，我和阿濤坐在地上休息，那二位男生已經被我們修理的不成樣子了。我很高興的在那里休息，阿濤也是。旁邊的所有人都在為我們鼓掌，這個時候，我和阿濤都十分興奮了，因為從來沒有被人表揚過。
這一件事，讓我和阿濤之間的最難忘的回憶，我永遠也不會忘記人家叫我們兩個的稱號：“牛！二人”
愛的回憶小學（專業16篇）篇六
黃昏，夕陽在云層底下，偷偷摸摸地照耀著世間萬物。所有的東西都紅彤彤的，金燦燦的，格外美，而我們學校也不例外。
記得快期末考的一個黃昏，我和李舒越倚在欄桿上，仰望天空。
（南邊）云美極了，真讓人無法形容：灰藍中帶有一絲絲紫，一條條夕陽色的紅云中，清楚到因映著一小片只露著頭的小森林，淡淡的，透露著它的清幽。
（西邊）這里的云更吸引人，真讓人永遠停留在這一瞬間.深藍灰的云層中，微微的帶有一線白，云層的下方是紅的，在下面，就是深紅的了，但在這兩種顏色中，還隱藏著一絲淡紫，幽雅極了.天空中，鳥兒們也成雙成對地飛著，不知疲倦.
（東邊）雖然東邊不是那么美，但是，也并不是丑的，東邊的就是這樣，灰灰的感覺，好象天快要下雨了似的。但它清，它純。
這時，南邊的一層薄云已經黯淡下來了，可西邊的云依舊那樣，像五顏六色的調色盤。你看，正對著我們的一朵云，剛開始還微紫的，像花？像小溪？都不是，其實，它是一座天上的房子，周圍種滿了樹，可是，一轉眼，就變了。
在我們這一帶，這即不是火燒云，也不是什么大畫家精美的圖案，但在我心中，這是世間少有的一種美，另一種火燒云，又一種幽雅。真的，美不需要任何語言來表達。
過了幾秒種，整個天際都暗下了，由淡藍到灰藍，變深藍，又調成了黑……
愛的回憶小學（專業16篇）篇七
母親，我想從心底為您唱出一支頌歌。但，我的曲子還未譜好，我的頌詞還未填成，我的舞蹈還未成型。媽媽，您卻已經老了。
放假期間，爸爸剛好出差了，生意上都是媽媽料理。有一天，我一個人在家實在無聊，腦中便產生了一個念頭――看照片。我可好久沒有看過家人的`照片了，于是從抽屜中翻出幾本舊相冊來。打開第一頁，映入我眼簾的是我孩童時的照片，只見媽媽搭著我的肩，微微一笑，“咔嚓”一聲，記下了美好的童年，當時的母親面龐光潔，頭發烏黑，散發出青春的活力！
下一頁，是我們一家人的合影，那時我大概是7歲，爸爸抱著1歲左右的妹妹，媽媽摟著我的肩，照片中媽媽顯得有點勞累，有些憔悴。是啊，當時我家經濟還不怎么寬裕，為了支撐這個家，爸爸到處奔波，媽媽在家趕家務活，還要寄錢給在外頭工作的爸爸，十分辛苦，但她仍以樂觀的態度面對生活，你看，對未來的憧憬就在她發亮的眼里。
再翻幾張，是我和媽媽20照的，因為學校要學生的照片，所以我同媽媽一起去照相。我細細一看，猛然發覺媽媽的臉上出現了淡淡的魚尾紋。那晚，我從自己房間里跑去跟媽媽一起睡，我發現媽媽頭上有根白發，我便問媽媽：“媽媽，你營養不良啊？有根白發哦？”媽媽說：“為了這個家再辛苦也值。”
聽了，我鼻子一酸，替媽媽把那根白發拔了下來，眼中含著淚滴，心想：媽媽要永遠年輕，等我長大后一定要讓媽媽幸福。
看著照片，我看到了媽媽變化的外貌，更體會了媽媽不變的情懷！
指導教師：陳世紅。
愛的回憶小學（專業16篇）篇八
今天——我們跆拳道活動的最后一天，望著昨天用努力換來的黃帶和考級證書，我卻沒有一絲激動與快樂，反而有了些莫明的傷感，是對跆拳道的不舍嗎？我想，與其說不舍得跆拳道，不如說舍不得我的教練，因為她們也還是運動員，過幾天就要回去訓練，以后可能就彼此再也見不到了。也許我并不是愛跆拳道而是愛她們，我的教練——兩個十七八歲的孩子。
往事一幕幕地在腦中掠過，與她們相處的一朝一夕，已成了美好的回憶。也許她們就是有魅力所在，她們能和我們這群孩子輕松地打成一片。
課堂本應該是一個嚴肅的地方，但我們那兒卻笑語不斷。
大家都知道，跆拳道起源于韓國，所以那一些基本的口令都要說韓語。曾經，大家還沒弄明白那幾個單詞時，把立正聽成了開始，便亂七八糟地做起了動作。弄得兩個教練大笑不止，氣氛也就自然活躍了許多。
為了讓我們更好地做好準備活動，教練們也煞費苦心，最后干脆帶我們一塊兒做游戲，跑跑跳跳，玩下來也滿頭大汗的，既快樂也達到了目的，一舉多得。別看她們平時嘻嘻哈哈的，但到了真正開始訓練的時候便一點也不含糊，可以說是使出渾身解數，因為她們希望我們能學得快，學得好，并且動作有力度。
如今，一切的一切都只是回憶了，我常常詫異，為什么她們既是教練，又能成為大家的朋友呢？也許她們的性格比較率真吧，也許她們與我們之間沒有所謂的代溝吧，也許……不過，有一點可以肯定她們是喜歡我們的，因為離別時，我看到，她們的眼睛是濕濕的，就是這種真心的喜歡，使彼此的心靈貼在了一起。
愛的回憶小學（專業16篇）篇九
愛，是持久的。
那是一個艷陽高照的上午，同學們都在上體育課，在寬大的操場上馳騁。而我呢，在家里。因為我的腳受了傷，一動就疼，無法上學。
我躺在床上，望著窗外自由飛翔地鳥兒，一會唧唧喳喳，一會又依偎在一起憩息。我好羨慕。羨慕他們可以自由隨意地飛翔，和同伴們毫無顧慮地玩耍。但是，我內心更想探知的是我的同學此時此刻正在干什么。不知不覺已到了平時放學的時間，我正在幻想著同學們結伴放學的腳步聲。“叮鈴鈴——”聽到這聲音，我心里有了一絲自我安慰，我期待著豎起耳朵。姥姥拿起電話，問了對方一句，然后對我喊到：“寶寶，你的電話！”我動作笨拙慢慢的挪到床沿，雙手撐起身體，輕輕地拿起床頭的電話，說：“喂？”“喂，劉然！我了，李成元。”聽到好朋友干脆利落的聲音，我心里頓時明朗了。“劉然，我給你說一下今天的作業，語文作業是……”他說得井井有條，頭頭是道。他不僅把所有的作業通通說了一遍，還一直在時不時地問我身體如何，有沒有什么不適，我真得很感動，心里有了縷縷暖意。沒等我說一聲“謝謝”，他便掛下了電話。
此后，每天下午黃昏時分，我都會聽到我家電話里傳出縷縷愛意，纏綿不斷的關愛聲音，縈繞在我的臥室里，溫暖著我的心田。一直如此，不斷如此。就這樣，一直持續到了我腳傷痊愈，正常上學。
李成元，我的同學，我的好朋友，謝謝你，謝謝你讓我明白同學間持久的愛，是多么圣潔。
希望大家讀完此文后都有一次心靈的洗滌，空前的感悟。
愛的回憶小學（專業16篇）篇十
又是暑假，我回到了我的家鄉，我出生和長大的家鄉，我童年幸福的搖籃。望著巍峨的山峰，聽著潺潺的流水聲，我的心漸漸放飛。
所有這些都很熟悉，沒有任何陌生感。小溪流淌著我成長的夢想，人們的汗水夾雜著滿足和歡笑。這是我在遠離世界的家鄉最不情愿的照片。即使經歷了多年的滄桑，我家鄉的面貌也沒有改變。唯一奇怪的是奶奶走了，世界上最愛我的人也走了。
奶奶，你會回來嗎？
坐在我家門前的一個小石埂上，我靜靜地回憶著和祖母在一起的記憶。那也是夏天。因為我剛剛學會走路，所以我總是喜歡到處跑。好奇心是孩子的天性。作為一個孩子，我似乎有強烈的好奇心，搖搖擺擺地走在路上聽拖拉機的隆隆聲。過了一會兒，他跌跌撞撞地來到塔諾貝，看著農夫的叔叔努力工作。過了一會兒，他跌跌撞撞地來到小溪邊，看著奶牛洗澡。這是一種說不出的自由，可能會讓奶奶擔心，所以村民們經常可以看到奶奶用她那三英寸長的金荷花在小鎮的大街小巷來回穿梭，尋找我的身影。
有一次，為了滿足我的好奇心，我在沒有奶奶注意的情況下騎馬出門，這種好奇心似乎永遠不會消失。然而，當我帶著所有的灰塵回家時，奶奶不知道她為什么躺在床上。我的父母站在我祖母身邊，眼里充滿了殺氣。我父親臉上的肌肉抽動了一下，讓人想起一條火龍。然而，我的祖母仍然微笑著，她的眼睛充滿了愛，她的臉上充滿了解脫，仿佛在說:我回來了，沒事的，以后不要到處亂跑。
原來奶奶在找我的時候不小心摔倒了，扭傷了腳。這是后來我母親告訴我的，我感到非常內疚。當我回到家的時候，想到奶奶充滿愛意的眼睛，我更加羞愧。萬一奶奶這次生病了，幸運的是，幾周后，奶奶的腳恢復了，仍然像以前一樣疼我。我也盡力控制自己的野性，不再頻繁地四處奔跑。但是幾年后，我的父親想在杭州工作，所以我不得不含淚向山，向小溪，向家鄉和我親愛的祖母揮手告別。
然而，幾年后，我的祖母患了胃癌，當檢查出來時已經很嚴重了。盡管醫生們盡了全力，他們還是沒能創造奇跡。這位67歲的祖母離開了這個世界，離開了她最喜歡的人。我仍然清楚地記得，當我祖母下葬時，我痛哭流涕。這可能是這么長時間以來我第一次經歷親人的死亡。那天，我覺得天空是灰色的，我的心也是灰色的，所以每當我聽到有人用琵琶直彈答案，歲月就在墻上剝落。當我看到我的童年時，我不禁回憶起童年的記憶和和我祖母在一起的快樂時光。
愛的回憶小學（專業16篇）篇十一
人生沒有草稿，不能重來，所以我們要倍加珍惜生命的歷程，天空沒有翅膀的影子，而我已飛過，只要自己認真地走過了，即便結局不能完美，但過程沒有遺憾。
回憶一段美好的事情，總是可以讓人沉浸在幸福之中，而回憶一段悲傷的事情，卻讓人痛不欲生。想把所有美好的都留在腦海中，把一切悲傷的都扔進垃圾桶。可是，我做的到嗎？做不到，所以當所有的回憶盤旋在我腦海中時我混亂了。
還記得曾今那些無憂無慮的生活，那些為了小事而拌嘴的伙伴，記得那些玩過的游戲，也記得爸媽嚴肅認真的批評，問自己，回憶留下了些什么？是愿望，是快樂，是難忘的痛。
如果人一出生便可以記得，那是多么美好的事情，記得自己哭鬧時父母的陪伴，記得自己尿床時的理所當然，也記得自己出生時的驚天地泣鬼神。
可是，我們不記得了，不記得那些曾今發生在自己嬰兒時期的事情。有時候努力的想要記起曾今兒時的伙伴，卻怎么也記不起來，原來回憶也是會丟失的。
回憶只存在于我們的腦海中，如果有一天，我們死了，那些回憶還會存在嗎？或許也隨之而去了吧。取而代之的是別人的回憶，如果一個人死后，他活過的憑據就是有人會記得他，記得他活著的時候，那些微笑，那些執著，那些快樂的事情。死去的人只能活在我們的回憶中。
回憶是活的，存在于每個人的腦海中，只要你愿意，這個玻璃盒子隨時都可以打開。
愛的回憶小學（專業16篇）篇十二
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的森林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個這樣。
10歲時，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
11歲，我長大了，回眸成長之間，我懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅強出發吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
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愛的回憶小學（專業16篇）篇十三
時間飛逝，回想六年前，我還是一個懵懵懂懂的小女孩，整天背著書包進出學校的大門，甚至還會向爸爸媽媽撒撒嬌。然而現在已經成為一個有上進心、不怕困難的大女生，還會為父母減輕負擔。這一切的一切都見證了我成長的足跡。
在我人生的記憶里，最有味的莫過于小學的六年時光。雖然背著沉重的書包，整天在學習，但是每當看見嶄新的課桌椅，寬敞明亮的教室，還有同學的每一張笑臉，都會讓我喜笑顏開。坐在教室里，聽著老師聲情并茂的講課，聞著風中帶來的田野的味道，讓我浩氣長舒；坐在教室里，聽著同學們抑揚頓挫的讀書聲，看著窗外的藍天白云，讓我進入無限的遐想；坐在教室里，聽著同學們悠揚的歌聲，讓我們置身于音樂的海洋。
當春天來臨時，我們聞著花香散步在田野中；夏天我們圍坐在樹陰下，聽著蟬鳴聲；秋天我們吹著秋風，撿著一片片精美的樹葉然后夾進書香的童話書里；冬天我們一起打雪仗，皚皚白雪在我們手中滑動。這都是一種享受。
一天又一天，一年又一年。日子就這樣過去了，然而要快離開這學校時才會珍惜在學校的時間，才會感覺時間過的太快了。
同學之間討論的再不是幼稚的話題，而是回憶在學校的時光。
那升旗臺上，國旗正冉冉上升，我想一定會留下我的腳印，也會回蕩著我的聲音。
似乎這些永遠也不會有安靜的時候。
在校園的草坪里有著背負著重任的三葉草，因為在一個充滿陽光的下午有一群女生在這許下了愿望，希望三葉草能幫她們實現這愿望。
“要是時間停止該有多好。”
“要是永遠這樣該有多好。”
“要是牽著的手永遠不放開就好了。”
我和你走過了六個春夏秋冬。在這六年中你教授了我，使我能夠飛翔于更廣袤的藍天。不論我飛向哪里，我使終會再飛回你的懷抱。我會用你教授我的方法，遇到風雨險阻都要向前飛，開辟屬于自己的世界。
和你就這樣走過了六個歲月，在我以后的人生道路上你一定會照亮我前進，在我人生道路上一定存著你那深深期許的腳印。
小學回憶1長大了，我終于感覺到了懷舊的感覺。那些難忘的往事會瞬間浮現在你眼前，令你感慨萬千。童年，我是在一個小胡同里長大的。小胡同里，住著許許多多的人家。我家住......
生活盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明這句話足夠的表達了我的小學生活是多么的快，歲月不等人，從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這......
愛的回憶小學（專業16篇）篇十四
放學回到家，我剛準備做作業，抬眼便看見了窗臺上的貝殼和一本相冊，那是我五歲那年與父母和哥哥去大青山游玩的幸福回憶。
記得那時，我們來到海邊，只見海浪一個接一個地涌向沙灘，撞擊在巖石上，石階上掀起無數潔白的浪花，猶如無數潔白的珍珠在彈跳，并發出一陣陣有節奏的旋律，仿佛一曲動聽的“大海之歌”，我們為眼前的景象所陶醉，迫不及待地沖向海灘追逐嬉戲。
過一會，我和哥哥分別拿起小鏟子，選擇了一塊較軟的沙地挖起沙子，準備為自己做一個天然的“沙發”。經過不懈地勞作，我們終于可以把背靠在柔軟的“沙發靠墊”上，享受著溫暖的陽光和涼爽的海風，這樣的感覺真是美妙極了！休息片刻，我們又興奮地沖向大海，興致盎然地開始“打水仗”，你潑我，我潑你……一道道銀色的浪花，在陽光的折射下宛如一條條七色的彩虹，在我和哥哥之間劃過！不一會，我們便全身濕透，可臉上卻洋溢著幸福的笑容。
媽媽怕我們著涼，趕緊為我們披上浴巾。此時的爸爸卻借來了兩輛沙灘摩托車，嚷嚷著要兵分兩路，來一場“沙地越野賽”。“呵呵，誰怕誰！比就比。”我毫不示弱地說。于是，我和媽媽一組，爸爸和哥哥一組，比賽就此開始。起初，媽媽還沒能完全掌握沙地摩托車的操控，再加上沙地阻力太大，我們一直處于劣勢的狀態。看著爸爸和哥哥洋洋得意的表情，我心里那個著急呀！可在嘴上我卻不停地給媽媽加油鼓勁，在不斷地摸索中，漸漸地媽媽掌握了操控沙地摩托車的技巧。我們齊心合力彎下腰，盡可能地減少風速的阻力。在臨近終點時，因為我們的車自身載重略輕，竟然以微弱的優勢戰勝了爸爸這組，取得比賽勝利！
一場比賽的結束，在爸爸的帶領下，我和哥哥又開始了另一場“抓螃蟹比賽”。看似容易活動，可開始我連一只螃蟹都沒抓著，急得我抓耳撓腮！靈機一動，快搬“救兵”！在爸爸這位高手的言傳身教下，我領悟了捕蟹的方法，小水桶的螃蟹數量與日俱增！哈哈，今晚可以美餐一頓了！
合上相冊，我仍沉浸其中，這段美好的回憶深深地印在了我的腦海里，它像一枚五彩的貝殼永遠閃耀著幸福的光芒！
愛的回憶小學（專業16篇）篇十五
今天的夜，涼絲絲的，就連月亮似乎也帶著憂愁，傳染世人。無心睡眠的我，躺在床上，眼角閃爍著淚光。在不輕易間，我又翻開了我愛的回憶錄。
回憶錄·第一章·一句話。
這一天，在我的記憶里是灰色的。它充滿了悲痛。誰說友誼堅不可摧，誰說友誼永不退色。在我的人生中，友誼只是過雨云煙，卻又深深扎在了我的心中。
朋友漸漸離我遠去，我卻不知所措，只相信是冥冥中注定。我的心痛苦萬分，心冷到了極點。面部顯出可悲的面容。這時，父親突然映入了我的眼簾，他是慈愛的，他是高大的。他面帶微笑的坐在我身旁。可能是他看出了我的心思吧！他沒有做什么，只是揮了揮衣袖，為我擦了擦淚水，對我說：“請用你堅定的雙手，去撐起這頹廢的友誼，不管是成功還是失敗，有一個人永遠會默默支持你……”
回憶錄·第二章·一件事。
樹葉在陽光的作用下開始泛黃，映澤出淡淡清香。時間飛速走過，我又要開始去讀書了，而下一次相遇便是一個月以后。
回憶錄·第三章·一輩子。
父親是山，我則是樹。父親是光，我則是影。父親是天，我則是云。從公元1998年起，我便注定要纏繞他一生。在我笑時，他陪我笑；在我哭時，他陪我哭；在我怨時，他陪我怨。佛說：“因果有緣，千百年的輪回皆因緣而起。我想上輩子，也就是前生，我一定是經過千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才能在滾滾人流中遇到他，唯一的他！
是的，父親結實的臂旁，是我一輩子永遠的靠山。
情只是天邊的一顆流星，愛才是永恒的太陽！一句話，一件事，一輩子。初秋的雨，淋濕了玻璃窗，雨絲裝點著我的回憶，一絲懵懂，依稀的歡笑。關上我的回憶錄，我懂得了父愛！
愛的回憶小學（專業16篇）篇十六
在咱們的日子周遭，不管是什么時候，都能嗅到林林總總的氣味。這些氣味，有些也許是令人做惡的水溝味，而有些也許是花草樹木的新鮮味，不管是哪一種氣味，其實這些滋味都常充滿在咱們的身邊，有些人卻充鼻不聞，徹底疏忽了善用自己的鼻子，去感觸另一種不同的日子。我喜愛用鼻子去體會不相同的日子，特別有一些氣味是令我耐人尋味的香味。我覺得香味能夠分紅這幾個，親情的溫暖香味，美好的美麗香味……等，這些都是十分美麗的滋味。
還記住小學一年級的我，還在實驗校園就讀，還記住那時班上的桌子是用木頭制成的，這讓我想起其時的一段往事。記住那時的我，由于剛上小學不適應，常常哭鬧，所以同學常常會由于我愛哭，嘲笑我、欺壓我。當我被欺壓時，我常常就悍然不顧的跑向教室，趴在桌上哭泣，那時，只需我聞到木頭桌子的新鮮香味，就讓我覺得彷佛置身在大自然里邊，如同每只動物、每棵樹都在安慰我。那些令人煩惱的人事物，都消失不見了。
有一次回到家后，我通知媽媽在校園發作的事，媽媽說那個令我靜下來的滋味是木頭的滋味，媽媽鼓舞我要自我調整，這樣同學就不會嘲笑我，假如我很悲傷，不要哭，趴在桌上靜一靜，聞聞木頭的滋味，我就不會懼怕。趴在木頭桌上，我覺得它如同在安慰我、鼓舞我。通知我不要懼怕，有它在陪同我。它讓我覺得是我最交心最要好的朋友，在那個悲傷過渡期，它總是能夠讓我感到十分快樂和溫馨。
對我而言，那是一股永久令人思念美好的美麗香味。或許你以為木頭有那么好嗎？真的會帶給我這么大的協助嗎？當你問我時，我必定會很堅決的答復你：“是的。”對我而言，最重要的是，那香氣中，有著能讓人感到舒暢的木頭香之外，還有那安慰我的感覺，它讓我感到溫暖，以及窩心。
期望你也能夠多多使用你的鼻子去體會不相同的氣味，假如你測驗去做，我相信你必定能夠像我相同，找到令自己耐人尋味的香味。這些美麗的滋味，將帶給你的日子，不相同的興趣。