范文范本的創作需要結合實際情況，并具備一定的思辨能力和創造力。范本是我們寫作的良師益友，可以給我們提供啟示和靈感，激發我們的創造力和創新思維。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇一
女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
男：我們歡聚一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚，讓我們在最美。
的年華里，共同譜寫最動聽的青春樂章。
女：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：歡迎來到級學前教育本科班文藝晚會現場，我是今晚的主。
持人。
女：我是今晚的主持人。下面，請允許我為大家介紹今天到場的各位。
來賓，他們是:。
男：讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！現在，我宣布：幼。
兒師范學院2014級學前教育本科班“放飛青春，超越自我”文藝晚會。
合：正式開始！
女：首先請。。。為晚會致辭，大家掌聲歡迎！
男：感謝。。。的精彩致辭和美好祝福，也感謝同學們如火的熱情。
男：首先讓我們一起來欣賞第一個節目：大合唱《葡萄園夜曲》，指揮：欒孌，鋼琴伴奏：萬媛媛。
女：誒，擦下口水好嗎。一看見美女就流口水。我們學校美女那么多，你走路是不是都得抱著個盆了。
男：哎呀，愛美之心人皆有之嘛。聽說下個節目的表演者也是個美女哦！
女：就你的消息最靈通，接下來請欣賞歌曲獨唱《夢里水鄉》。
男：在父母眼中我們永遠是沒有長大的孩子。
女：父母總擔心我們在往前走的時候，會跌倒，會受傷。
男：現在到了大家期待已久的抽獎環節，同學們你們準備好了嗎？讓我們用最熱烈的掌聲有請。。。為我們抽取三個三等獎的幸運號碼。
女：這三個幸運號碼現在已經在我手上了。請拿到。。。號，…….號和…….號的同學，你在哪里？請上臺領取你的獎品。請上臺領取你的幸運獎品。
男：要趕緊上來哦，。。。號同學你獲得的是…….。…….號同學，你獲得的是情侶杯。…….號同學，你獲得獎品的是…….。還沒有抽到獎品的同學不要失望，后面還有大獎在等著你呢。
女：好啦，節目繼續進行。讓我們敞開心扉，用心聆聽美妙的音樂，感受鋼琴如水的旋律。
男：請欣賞鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》。
女：孟洋，你知道嗎？其實我有個夢想，我夢想有一天紙屑不再飄揚，塑料不再飛舞。天會更藍，水會更清，樹會更綠。
男：哎呦，看不出來你除了記掛著吃的，還有這么崇高的夢想。今天我們同學就。
可以小小地圓一下你的夢想，同學們通過自主設計，大膽構思，用靈巧的雙手將廢舊的物品變成美麗的衣裳。
男：請欣賞同學們帶來的環保t臺秀。
（男：第一組服裝講解：現在朝我們走來的這一系列是報紙服飾系列，平時那一摞摞被堆放在角落里的舊報紙，經過同學們的巧手變成了一件件精美的衣裳。指引風尚的不是向標，是你的腳步。這一系列以褶皺，鏤空等多種形式來體現大學生的青春活力。將低碳環保的理念與時裝完美融合在了一起。）。
（女：第二組服裝講解：童話里不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈。現在朝我們走來的是花仙子系列，這一系列的服裝以泡沫紙為主材料，以卷紙和海綿紙等為裝飾。平日里不起眼的紙，現在變成了服裝上那艷麗的花朵，精巧而別致。身著這一系列的服裝的同學們宛如一個個從花叢中走出來的花仙子，充滿著夢幻與神秘。）。
男：感謝同學們給我們帶來精彩的環保t臺秀表演。也感謝為我們設計出這些美輪美奐的服裝的設計師們。
女：又到了激動人心的抽獎環節。讓我們用熱烈的掌聲請出…….來我們抽出兩個二等獎的幸運號碼吧。
男：現在這兩個幸運號碼已經在我的手上了。它們分別是…….號和…….號。請拿到這兩個幸運號碼的同學上臺領取你的獎品。
女：…….號同學，你獲得的獎品是叮當貓玩偶。…….號同學你獲得獎品的是耳麥。還沒有獲得二三等獎的同學請不要氣餒，后面還有一個我們的幸運大獎在等著你哦。好啦，我們的節目繼續進行。
男：當優美的琴聲和動聽的人聲碰撞到一起會擦出怎樣的火花呢？讓我們一起去聽聽吧。
女：請欣賞獨唱《風兒找媽媽》，鋼琴伴奏：黃小芳。
男：輕松活潑的校園永遠是一道亮麗的風景線。飛揚的青春散發著無窮活力。接下來請欣賞充滿青春活力的（大眾健美操）。
女：晚會進行到現在可謂是高潮迭起。今天這個晚會能順利進行，我想離不開許多人的共同努力，他們在臺下為我們付出了許多辛苦的勞動。像我們的燈光師兼音響師。。。老師，還有我們許多在臺下辛苦工作的老師同學們。讓我們以熱烈的掌聲對他們的辛苦付出表示感謝。
女：誒誒，別自作多情好嗎？我是說下一個節目的名字就叫（親愛的）。
男：請欣賞小品《親愛的》。
男：現在終于到了最最激動人心的幸運大獎抽取環節，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的一個驚喜，今晚的幸運之星就要誕生了。我們的幸運大獎到底會花落誰家呢？讓我們拭目以待。首先讓我們用熱烈的掌聲有請…….為我們抽取最后的幸運大獎。
女：現在這個幸運的號碼已經在我手上了。它是…….位數的。它的個位數是、，十位數是……百位數是、、有請拿到…….號的幸運之星到舞臺來領取的幸運大獎。
男：請…….為我們今天的幸運之星分發今天的幸運大獎：…….行李箱。好啦，精彩的節目還沒結束，讓我們繼續進行。
女：今晚我們共聚一堂，今夜我們歡聲笑語。盡管大家意猶未盡，但是美好的時光總是短暫的。
男：我宣布：2014級學前教育本科班文藝晚會到此結束。
女：謝謝各位的支持與鼓勵，同時還要感謝國際樂高教育對晚會的贊助。祝大家晚安！
校園內安全倡議書（實用22篇）篇二
甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓乙：青年朋友們合：晚上好！
甲：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節頒獎典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會現在開始！乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯合舉辦的。
甲：藝術節得到了城區各學校的積極響應和大力支持，吸引了城區萬余名學生參加各項比賽活動。
乙：藝術節的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設，促進了校園文化與企業文化、社區文化的良性互動。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇三
親愛的各位家長們，可愛的同學們：
大家好！
美麗的xx是我們的大家園，為了讓我們的城市多一份清潔，生活多一份和諧。也為響應我市掀起的“垃圾不落地，xx更美麗；小手拉大手，文明一起走”主題教育實踐活動的熱潮，早日建成清潔衛生之城，我校誠摯地向大家發出以下倡議：
積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“垃圾不落地，文明在手中”的良好氛圍。
不要隨手亂扔紙屑、果皮、包裝袋、剩飯、棍棒等廢物，要將垃圾放到垃圾桶內。
自覺養成隨手撿垃圾的和習慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的xx，扮靚我們的家園和校園。
時刻謹記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，美化的是環境，凈化的是心靈；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂，養成的是我們每一個人的文明素質，承載的是對共享共治理念的引領。
請同學們相互監督，相互提醒，加強對亂扔、亂丟垃圾行行為的監督和制止。
“凡是從小事做起，從自己做起。”為打造清潔衛生之城，建設國際化大都市，就要從大處著眼，從小處著手，抓問題，抓細節，抓點滴。
讓我們現在開始行動起來吧，一起打造清潔衛生之城，展示我們xx人的文明形象，以實際行動為創建美麗和諧的文明的xx貢獻自己的力量吧！使我們xx這一全國文明城市的品牌更亮更美！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇四
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好！根據市教育局印發《關于開展“小手拉大手垃圾不落地”主題實踐活動的通知》，為積極響應號召，充分調動廣大師生、家長參與到深化全國文明城市創建活動中，進一步完善南康文明城市的建設，我校誠摯地向各位家長和同學們發出如下倡議：
一、我文明，我行動，做文明行為的踐行者。讓我們從身邊的小事做起，養成文明衛生好習慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務活動中，用自己的點滴行動為城市環境貢獻一份力量。
二、我文明，我帶動，做文明風尚的傳播者。以愛護環境為己任，自覺維護清潔衛生。主動參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動，教師教育學生，學生帶動家長，“大手牽小手，小手拉大手”，用校園“文明一小步”帶動城市文明“提升一大步”，爭做文明使者，營造人人遵守公共文明，自覺維護城市形象的社會氛圍。
三、我文明，我宣傳，做文明行為的監督者。自覺摒棄不文明習慣、抵制不文明陋習，遇到隨地吐痰，亂扔煙頭、垃圾等不文明行為，主動提醒、勸導和制止，讓文明衛生的行為成為每個人的生活方式，成為這個城市最美麗的風景。
讓我們攜起手來，積水滴成大海，在美化環境的一件件小事中傳遞文明、引領風尚，讓我們的學校更美麗，讓我們的城市更美麗！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇五
可愛的孩子們、親愛的老師、家長、商店經營者們：
為迎接黨的二十大勝利召開，營造優美的校園環境，增強校園周邊環境綜合整治行動效果，提升校園文明程度和師生文明素質，為此，我們發出倡議：
1、增強文明意識，做校園文明標兵。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不斷強化文明意識，從言行舉止的細微之處做起，以實際行動踐行文明，以主人翁的姿態投入到“垃圾不落地、舉止更文明”文明共創的行動中去，做文明言行的倡導者、實踐者和傳播者。
2、養成文明習慣，做文明校園表率。
營造整潔優美的生活環境、安全暢通的交通秩序、和諧禮讓的人際氛圍。不隨地吐痰，不吸煙，不說粗話、臟話，不亂倒垃圾，不亂扔煙頭，不亂扔紙屑，不亂扔包裝盒（袋），不亂吐檳榔渣，不從車內向外拋扔雜物，不亂潑污水，不亂吐瓜皮果殼，不隨地吐痰，自覺將垃圾扔入垃圾箱，尊重校內保潔阿姨和校外環衛工人的勞動成果；不在校園周邊墻上貼廣告、亂涂畫，不亂搭建，不損壞公共設施，不損壞花草樹木；不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停放車輛，在指定區域統一車頭朝外停放車輛，嚴格遵守“一盔一帶”，行人注意道路安全，行車遵守交通規則；不在公共場所喧嘩、不插隊搶道；尤其注意學生上下學時間衛生的管理，商店門口放置垃圾桶一個，提醒消費者必須將垃圾放入垃圾桶，保證垃圾不落地；管好自己，帶動他人，爭當先鋒，勇做榜樣；積極參加志愿服務和公益活動，培養良好的文明禮儀習慣；倡導文明，革除陋習，對不文明現象進行勸阻和制止。
3、參加志愿活動，當文明校園“喇叭”。
積極參與“垃圾不落地、舉止更文明”志愿服務活動，并帶動家人、朋友、同事（同學）共同參與，主動勸導亂扔垃圾或不帶走垃圾等不文明行為，多監督，多宣傳，營造人人遵守公共文明、自覺維護環境衛生的良好氛圍。
4、家長以身示范，做孩子文明榜樣。
“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。”家長做好文明校園的踐行者，用言行引導、教育孩子，大手牽小手，共同維護校內外環境。
“垃圾不落地，校園更美麗”。孩子們、老師們、家長們，講文明、愛衛生的良好風尚就在彎腰伸手一瞬間。讓我們從身邊做起，從點滴做起，爭做文明學生、文明教師、文明家長、文明經營者，共同呵護我們的美麗家園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇六
時間：3月15日下午15：00—16:00。
地點：哈爾濱市盲聾啞學校。
主持人：學校團總支書記劉振。
活動程序：
一、市環保局周林波副局長講話。
二、市環境宣教信息中心楊曉娣主任講話。
三、觀看環保動畫片和上一堂環境教育課。
四、向學生代表（10人）贈送環保書籍、環境教育光盤和環保小衛士的徽章、證書。
五、領導代表全中心上場和學生結對子、送小禮物、在旗幟上簽名。
六、全場共同學習手語“保護環境，從我做起”
七、校長做總結講話。
活動結束。
劉振老師主持詞。
各位領導、老師，同學們：
今年是我市創建國家環保模范城市的關鍵一年，今天借著學雷鋒活動的春風，我們迎來了一群綠色的使者，他們是來自于哈爾濱市環境宣教信息中心的工作人員，他們專門從事環境宣傳教育的工作。今天，他們將為我們帶來最新的環保知識和環保理念，和我們共同探討環境問題，把綠色夢想和環保意識的綠色種子帶給在場的每一個孩子，同時也愿意和同學們成為朋友，建立深厚的友誼。
一、首先，讓我們歡迎市環保局周林波局長講話。
二、感謝周局長的講話。下面，有請市環境宣教信息中心楊曉娣主任講話。
三、感謝楊主任，感謝宣信中心對我們學校的垂愛！下面的時間就交給宣教中心的邢晨老師。感謝邢晨老師為我們準備的這堂圖文并茂的環境教育課，我想師生們一定是受益匪淺。
邢晨主持詞。
境教育光盤、環保書籍和環保小衛士證書和徽章。（背景音樂《環保小衛士之歌》響起）也衷心的希望盲聾啞學校在教學過程中摸索出一條適應本校學生的環境教育之路，讓綠色的種子在孩子們的心里生根發芽，做新時代的環保小衛士，為保護地球母親貢獻自己的一份力量。
五、宣教中心的叔叔阿姨們為在場的每一個孩子們都準備了一份禮物，現在就放在你們的桌子上。禮物雖小卻代表了我們一份誠摯的心意，祝愿你們好好學習，將來成為祖國的棟梁之才。
今天，還有28名幸運的孩子，將和我們宣教中心的同志們結成互幫互助對子。下面，有請周局長、楊主任、邢主任、某某拉著你們身邊新朋友的小手，走上臺來。(背景音樂《把愛傳出去》響起)。各位領導、在座的同事們，現在請把你精心挑選的禮物送給你身邊的新朋友，是心底的那份愛讓我們相識，是環保把我們緊緊的連在一起。下面，讓我們在旗幟上共同簽下我們的名字，一顆紅心中有你有我，一顆紅心中對地球母親共同的祝愿。讓我們大手牽起小手，共同保護我們的地球，齊心協力把哈爾濱創建成國家環保模范城。請領導和同學們回座。
六、下面，讓我們用手語來表達一個共同的心愿。讓我們一起“珍惜綠色，關愛地球”。有請手語老師。
七、最后，有請盲聾啞學校校長講話。
今天的活動到此結束，衷心祝愿同學們學習進步、茁壯成長！再見！
校園內安全倡議書（實用22篇）篇七
同學們、老師們：
每一個清晨，我們披著朝陽的光輝踏進美麗的明珠校園，開始我們緊張又愉快的一天。學校是我們共同的家園，清新美麗的校園是我們健康成長的樂園，干凈整潔的環境是明珠文明的符號，營造健康和諧氛圍是我們每位師生共同的.責任。
我們嶄新的校園環境優美、綠意盎然，使我們精神振奮，心情愉悅，但是仍然有一些不和諧的現象：走廊角落的垃圾碎屑、垃圾桶旁的包裝袋、校園路上的小紙片、校門口的煙頭蒂……這些不文明現象，直接影響了學校的整體形象，嚴重破壞了與我們休戚相關、息息相依的環境。清潔工、環保小衛士每天都在辛苦地打掃，但是校園內外還是不乏破壞衛生環境的行為。
同學們，老師們，當你們手上有一個紙團，你們會選擇隨手扔掉，還是把它扔進垃圾桶呢？當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你們會如何去做呢？是一腳把它踢開，是假裝沒有看到，還是用手撿起它再扔進垃圾箱呢？答案顯而易見，每一名師生都是我們明珠學校的形象大使，每個人都需要去認真的呵護、創造優美的環境。我們的一低頭、一彎腰，撿而不丟，讓我們的校園更顯文明、美麗。在此，我們向全體教職員工、學生及家長們提出“垃圾不落地，明珠更美麗”倡議：
1、所有垃圾送進垃圾桶或垃圾箱，垃圾在手不亂扔，先思考再處理，不讓任何垃圾落地；
2、當我們看到有人亂丟垃圾時，要及時上前勸阻；當我們見到地上有垃圾時，更要發揚“彎腰精神”，自覺把它撿入垃圾桶。
3、不在廁所內玩水打鬧，保持地面干燥清潔；文明如廁，及時沖洗。
4、認真負責完成各項清潔任務，做好一掃二拖三擦四倒五擺，爭取班級每周“最清潔”授牌。
5、科學佩戴口罩，廢棄口罩丟入專用垃圾箱；科學清理垃圾，自覺實施垃圾分類。
6、愛護花草，不采摘、不攀折花木，不踩踏草坪；愛護墻體墻面，不亂寫亂畫。
7、拒絕零食、飲料進校園，學生奶喝完即入垃圾箱。
8、自帶水杯在飲水機處接水飲用，不亂倒茶葉、飲品殘渣，節約用水。
9、“小手拉大手，文明一起走”，每位學生都要向自己的家長宣傳“垃圾不落地”的倡議，每位家長、老師做孩子的好榜樣！讓我們教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會！
優美整潔的環境，需要我們懂得珍惜，學會呵護；和諧進步的氛圍，需要我們注意言行，更加文明。同學們、老師們，讓我們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍，相互提醒，相互監督，共同營造“垃圾不落地明珠更美麗”的良好氛圍。讓我們時刻謹記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，凈化的是我們的精神；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。讓我們用自己的實際行動，投入到保護環境、愛護校園的活動當中，讓我們的校園因我們而更加美麗、文明！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇八
（主持詞）。
b：親愛的老師們：
合：大家好！
a：過去的2014,給我們留下了太多美好的記憶，也讓我們深深地記住了一個詞，那就是“最美”。
b：是啊，“最美”帶給我們無盡的感動和無限的回憶。2014對于中國是不平凡的一年，對于教育是不平凡的一年，對于相小更是不平凡的一年。
無聲的行動，在教育的征途上留下了一串串清晰、堅實的腳印，用忠誠的誓言，譜寫新時期的最強音。
a：今年，學校舉行了“感動校園2014年度人物（集體）”評選活動，經過層層選拔，組委會共評選出二十位感動玉華人物。b：今天，我們在這里舉行隆重的頒獎典禮。
a：2014，感動校園人物（集體）頒獎典禮。
合：現在開始！
以滿腔真情，呵護著每一個孩子，不論來自何方不論有著怎樣的境遇。她用母親般的愛守護著教育的公平。讓我們一起走進她的世界。
a：讓我們以熱烈的掌聲有請張校長致感動辭。
結束語：
b：每當那段熟悉的旋律再度響起，我們知道此刻頒獎活動已接近尾聲，此刻的終了相信將是一個新的起點，感動帶給我們的不僅僅是一次動情的回顧，更是一次心靈的震撼，精神的洗禮，也將成為我們不斷前行的不竭動力。
a：其實每個相小人都在創造著感動，每個相小人都在感動著相小。此時此刻，從大家的神情中我們看到，感動已經變成了我們每個人的行動，必將激勵著我們執著堅守，開拓創新，書寫為師興教的華彩樂章。
b：親愛的老師們，在新的一年來臨之際，讓我們攜起手來，共同走在相小嶄新的路上。
a：讓我們舉杯高歌，一起走向相小輝煌的明天！
b：頒獎慶典到此結束，祝大家。
合：新年快樂，合家幸福！
頒獎慶典到此結束d：明年追夢途上再相會！、宣布頒獎典禮（主持人上場音樂：相信自己）。
男：聆聽歡快的旋律，我們相約金色的九月：走進金色的舞臺，我們相聚魅力的校園。
男：尊敬的各位領導！各位來賓！
男：親愛的老師們！同學們！
男：大家上午好！
男：有一種付出，叫做奉獻；有一種精神，叫做堅韌；有一種習慣，叫做優秀。而有一種情感，叫做感動。
男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，雖然他們沒有感天動地的豐功偉業，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。他們是我們“渝中區石油路小學”的優秀教師群體，他們是我們學習的榜樣。
男：不錯。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動。感動在你最深的腦海，那是生命的激情，感動在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動你我，感動校園，那是我們心中愛的永恒。
男：我宣布“渝中區石油路小學”——第二屆“感動校園”人物頒獎典禮現在開始。
=男：“感動校園”人物的稱號是一種至高無尚榮譽，但更是一種內涵和品質，希望他們再接再厲、努力工作，充分發揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨干作用、終生學習的帶頭作用。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”希望在充滿希望和挑戰的2013年有更多的老師加入到“感動校園”教師的行列，為我們“渝中區石油路小學”早日騰飛做出杰出的貢獻。
（領導與來賓和“感動校園”教師上臺合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻給我們的“校園十大感動人物”！
（放電視片）。
a：下面有請劉穎老師上場。
a：下面請聽“感動玉華”評選委員會授予劉穎老師的頒獎辭。a：下面有請……為劉穎老師頒獎。
b：他是學校里必不可少的專業人士，多種角色匯于一身，忙碌的他用默默的付出感動著身邊的每一個人。（放電視片）。
b：下面有請宋明珠上場。
b：下面請聽“感動玉華”評選委員會授予宋明珠的頒獎辭。b：下面有請……為宋明珠老師頒獎。
a：開朗的性格，風趣的談吐，讓她成為了同事中間的調和劑，更成為了學生心中的最酷“麻辣教師”，讓我們一起來看她的故事。（放電視片）。
a：下面有請陳靜老師上場。
a：下面宣讀“感動玉華”評選委員會授予陳靜老師的頒獎辭。a：下面有請……為陳靜老師頒獎。
b：我們來認識這樣一位老師：她樸實無華，卻彰顯著別樣的風采。（放電視片）。
b：下面有請楊倩老師上場。
b：下面請聽“感動玉華”評選委員會授予楊倩老師的頒獎辭。b：下面有請……為楊倩老師頒獎。
a：她們扎實工作，把自己的青春融入到平凡的工作中，不懼艱辛，不畏困難，真心付出，無悔無怨。這就是兩位位年輕母親的真實寫照，請看大屏幕（放電視片）。
a：下面有請岳真老師上場。
a：下面請聽“感動玉華”評選委員會授予岳真老師的頒獎辭。a：下面有請……為岳真老師頒獎。
b：
（放電視片）。
b：下面有請趙雯老師上場。
b：下面請聽“感動玉華”評選委員會授予趙雯老師的頒獎辭。b：下面有請……為趙雯老師頒獎。
學生健美操比賽視頻（經典的）。
a：舞動的旋律，動感的節奏，瀟灑的動作，不俗的業績。對，他就是王巖洪，智慧和堅韌書寫健美操傳奇的男子漢。（放電視片）a：下面有請王巖洪老師上場。
a：訪談：
a：下面宣讀“感動玉華”評選委員會授予王巖洪老師的頒獎辭。a：下面有請……為王巖洪老師頒獎。
采訪：通過和你的接觸，其實我深刻地感到你是一個在工作上很講究方法的人，并且取得了不俗的業績，能不能和我們在座的年輕老師分享一下你的成功經驗。
b：她是同事眼中勇挑重擔的先鋒。她是學生眼中令人尊敬的摯友，她在艱辛中尋覓快樂，在快樂中踏實付出。
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校園內安全倡議書（實用22篇）篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
校園，是友誼的殿堂；是學習的天堂；是夢想的起點；是青春的腳步；是歲月的痕跡；是成長的足跡。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生建設也是一所學校文明程度的重要標志。
為了更好地樹立音小的文明形象，形成良好的校園精神風貌，學校少先隊大隊部向全校師生發起了活動倡議，深入開展”垃圾不落地，音小更美麗，小手拉大手，文明一起走”活動，攜手共同創建綠色校園，一起自覺參與綠色校園的創建實踐活動。
學校將校園里原有的垃圾桶全部撤除，提倡學生上學自帶環保垃圾袋，教育學生不帶零食、飲料進學校，草稿紙正反使用等多種方式，盡己所能少制造垃圾，為校園垃圾‘減肥’。
學校通過創建“無桶化”綠色校園活動，讓校園環境衛生更加整潔美觀，同時也增強學生校園主人翁意識，提升大家自主管理能力。
特此發出以下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類投放，變廢為寶。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，注意個人衛生。隨身攜帶“環保袋”將自己每天制造的生活垃圾順手放入“環保袋”中，保持校園衛生。
三、自覺與不文明行為說再見，人人都是衛生監督員，人人都是保護環境者。
四、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。
五、培養不亂扔垃圾的習慣，能主動保護環境衛生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，音小更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。
良好的習慣陪伴人的一生，文明的品行在于點滴積累、聚沙成塔。美麗校園、怡人環境。讓我們從現在做起，從自我做起，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環境的“綠色衛士”，爭做愛護校園的“主人翁”，垃圾不落地，校園更美麗，整治環境，共同參與，人人受益。讓我們用熱情和真誠，用辛勤和汗水，用責任和素養共同把我們的校園打扮得更加整潔，更加優美！相信溫馨美麗的校園在我們的共同努力下一定會變得更加清新、靚麗。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇十
乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚......
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xxx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班xxx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇十一
親愛的同學們：
當你走在清新美麗的校園，當你坐在整潔明亮的教室里，你是否注意到，在校園里、教學樓內、宿舍樓道、運動場、花叢中……一張張丟棄的廢紙、一個個食品袋、果核、煙頭等雜物顯得那么刺眼！你是否認識到，我們的同學隨手將垃圾從自己的手中、從教室內、宿舍內往窗口外扔等不文明現象，直接影響了學校的整體形象，嚴重破壞了與我們休戚與共、息息相關的校園環境美、和諧美！
《弟子規》中說道“將加人，先問己，己不欲，即速已”，我們不希望別人亂扔垃圾，那自己首先不能隨地亂扔垃圾。為增強全校師生的環保意識，養成良好的衛生行為習慣，維護好、保護好美麗整潔的校園環境，營造良好的育人環境。在此，向親愛的同學們熱情倡議：
1、請像愛護我們的眼睛一樣愛護校園環境。當我們在校園內外吃早餐，或在校園運動場活動之后，請隨手帶走飲料瓶、廢紙、果皮、瓜子殼等雜物，還校園內外一片整潔清新。
2、當我們在宿舍、教室里課余休息時，請不要隨手拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾；當我們發現地上有丟棄的廢紙、塑料袋時，請主動撿起來，扔進果屑箱內。
親愛的同學們，讓我們從點滴做起，只要我們每人每天少扔一張廢紙，就會留下一方潔凈；護佑一棵小草，就能播種一片美麗。“垃圾不落地，文明在手中”愛護校園環境需要我們全體同學的共同努力。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們現在就行動起來：垃圾不落地，文明在手中！撿起地上的垃圾，只是舉手之勞，卻能夠拾起我們的道德和素質！
請你加入我們的行動！從現在開始！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇十二
親愛的同學們：
你們知道嗎？校園安全大如天。在學校，學習是一方面，安全是更重要的一方面。校園處處存在著安全隱患，近幾年來，不少同學因為沒有重視安全問題，而或大或小地受了傷，流下了悔恨的眼淚。這個問題不僅僅存在我們學校，其他學校也有，令老師頭疼，天天提心吊膽。為了減少麻煩，在此我向全體同學發出倡議：
1、不要把鉛筆兩頭削，避免戳傷眼睛。
2、要隨時注意自己的鞋帶是否散了，別讓自己或同學因為踩到而摔倒。
3、上下樓梯不要你推我擠，避免踩踏事故。
4、倒開水時不要你爭我搶，避免燙傷。
一份倡議，一個承諾，一種責任，親愛的。同學們，讓我們時刻牢記安全兩字，敲響安全警鐘吧！
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內安全倡議書（實用22篇）篇十三
全體師生們：
美麗校園，需要我們去用心共同呵護；文明校園，需要我們去創建。但還有會有許多同學、教師在校園里亂丟垃圾，無視清潔工阿姨心勞。為此我向全體師生倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、不在校園內亂丟垃圾，隨地吐痰。幫助清潔工阿姨掃地等。
2、關注自己的一言一行，不在校內大聲喧嘩，不追逐打鬧。
3、多用一句文明語，為校園增加一份美麗。如：見到老師說一句早上好，老師也回一句早上好。
4、校內人人都說文明話，在任何場合不說臟話，不爆粗口；看到有人打架，要及時告訴老師并勸說制止。
5、講衛生、講道理、文明做事、文明做人、文明使用、文明乘車，告別生活陋習，倡導文明新風。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的全體師生們，讓我們行動起來。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內安全倡議書（實用22篇）篇十四
為了進一步完善安全預警機制，加強對學生的安全教育和管理工作，確保學生安全和校園穩定，希望同學們加強安全防范意識，構建平安和諧校園，為此向廣大同學發出倡議:。
針對當前突出的安全事件，學校進一步強化了安全教育措施，開展了一系列富有針對性的管理舉措。但歸根結底，安全教育的主體是我們學生自身，學校安全教育工作的實效還需以同學們的實際行動來檢驗，希望廣大同學能充分認識到安全工作對學校、自身發展的重大意義，積極響應學校的號召，投身到安全教育活動中來，在實際活動中加強安全防范知識的學習和本領的掌握，為自己的未來構筑一條堅實的安全防線。
宿舍是同學們生活、學習、休閑的聚居區，安全問題不容小覷。宿舍安全問題涉及內容廣泛，包括使用違章電器、亂拉電路、校外住宿、晚歸、酗酒、、盜竊、外來人員出入等都有可能引發安全事故，直接威脅到了廣大同學的生命和財產安全，尤其是隨著冬季來臨，天氣干燥，安全用電、宿舍防火問題已成為當前安全教育工作的重中之重，應引起廣大同學的高度警覺和提防。希望同學們要嚴格遵守學校的有關規章制度要求，在宿舍內嚴禁使用熱得快、電飯煲、電磁爐、電熱毯等大功率電器，不得私拉電路、焚燒廢紙、在宿舍內吸煙，以免發生離開宿舍時，應隨手關掉電器電源開關，如發現安全隱患，應及時上報老師，做到防患于未然。
也不要隨便向陌生人透漏個人信息。諸此等等，希望同學們能和學校一起從各個源頭把安全隱患消滅在萌芽之中。
安全事故，其實離我們每個人并不遙遠，而加強防范意識，落實防范措施，做到防患于未然，不僅僅是學校的職責，更應當成為我們每一名學生的必然責任，特別是團員、學生干部更要起到先鋒模范作用，確保學校各項工作順利進行。
希望同學們能積極配合學校工作，牢固樹立安全防范意識，以實際行動為維護良好的校園環境作出自己的貢獻！
校園內安全倡議書（實用22篇）篇十五
親愛的同學們：
您們好！
每年全區上下都在全力開展“平安余杭”創建工作，“平安校園”創建作為“平安余杭”的重要組成部分，每個家長的參與是創建成功的重要保證。每位學生和家長做好力所能及的事情，就是為“平安校園”、“平安余杭”的創建做出了貢獻。在此，請在上學、放學及接送過程不闖紅燈，不亂停車，遵守交通指揮，不乘坐無證的殘疾車及其他黑車，不在校園周邊的流動攤販購買食品。感謝您參與平安校園創建。
“不積小流無以成江海，不積小安無以成大安”。讓我們迅速行動起來，以點滴行動，養成良好習慣，參與“平安校園”建設，許下一個承諾，呵護一生安寧！
我承諾自覺做到以下幾點：
一、不闖紅燈、不在學校周邊亂停車；
二、不坐電動三輪車及其他黑車，駕駛電動車佩戴頭盔；
三、不在學校附近流動攤販購買零食；
四、參與其他力所能及的平安建設。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內安全倡議書（實用22篇）篇十六
xx：
光陰似箭，日月如梭，柳絮紛飛的季節，飄散著離別的味道。三年前我們懷著對藍天的向往，從祖國的四面八方相聚到民航學院，為了實現同樣的夢想，我們度過了這段難忘的時光。教學樓、圖書館見證了我們對知識的渴求；運動場、籃球場承載著我們拼搏之豪情，校園里每個角落都留下了我們青春的足跡。
如今，我們即將步入社會，承擔起時代賦予我們的使命和責任，帶著對未來事業的美好憧憬遠行。頻頻回首，滿園的蔥郁之中回蕩著昨夜星辰下我們的歡聲笑語，悠悠的小道蘊含著人生驛站中老師的諄諄教誨。相伴三年，一人一物皆難忘，一草一木皆有情。在轉身離去的一霎那，請留給師弟師妹們一片愛心，一個榜樣。在此之際，我們特向全院20xx屆畢業生發出“文明離校”的倡議：
1、遵規守紀，在學校的最后的時間里，自覺遵守校規校紀，不酗酒，不喧嘩，不打架。愛護美麗的校園，愛護公共設施。離校前搞好宿舍衛生，保證內部家具的完好無損，辦好移交手續，積極配合畢業離校工作的順利開展。
2、繼續保持良好的精神狀態，做好畢業設計和論文答辯，給自己的大學學習畫上一個圓滿的句號；同時，也向身邊的老師、同學展示一個積極向上、勇于進取的自我。
3、為即將走進大學校園的15級新生送上我們的祝福，總結我們四年的大學生活，為他們提供建議和意見，希望他們能夠珍惜四年短暫的青春時光。
4、為學院和母校的建設獻言獻策，通過自身努力，助力母校成為國際頂尖航空航天院校，是我們每一位學生的最大心愿。
5、積極開展有意義的活動，為年級做一些實實在在的事，留下美好的回憶。積極響應并參加學院及年級組織的集體活動，珍惜與年級同學相聚的短暫時光，在活動中留下最美麗的剪影。
6、注意安全，保管好自己的貴重物品，提高防盜防騙意識。歸途中妥善保管好錢物及報到證，戶口關系遷移證，畢業文憑等證件，確保順利地到達單位報到。
群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無數個挑燈夜戰的日子，隨著畢業號角的響起，也存進了青春紀念冊。如今，我們即將搏擊長空，振翅翱翔。親愛的畢業生同學們，請讓我們攜起手來，為大學生活劃上一個完美的句號。
倡議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇十七
同學們：
校園是我們的家，我們是學校的主人，創建文明校園是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起、從點滴小事做起、從現在做起，養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生。結合學校“文明教育月”活動，德育處、校團委、學生處向全校同學發出如下倡議：
一、著裝文明，彰顯青春風貌
青少年學生充滿著青春活力，衣著打扮要體現青春特征，不穿奇裝異服，不做濃妝艷抹，不留長發，不燙發、染彩發，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式，提倡穿校服。
二、舉止文明，塑造良好形象
得體的舉止，能夠反映一個人的修養。作為新時期的中學生，我們更要具備文明的舉止，養成良好的舉止習慣。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，隨手撿拾身邊的廢棄物品。爭做文明禮儀知識的實踐者與傳播者。
三、言語文明，盡展儒雅風范
提倡文明用語，規范交際用語。語言的藝術應體現在生活和學習的方方面面，對待不同的交流對象應使用不同的交際語言，做到大方、得體、規范，能溝通、會溝通、擅溝通，多一份問候、少一點傷害。“十字”禮貌用語(請、你好、謝謝、對不起、再見)要常常掛在嘴邊。
四、校園文明，營造溫馨家園
校園是我們生活和學習的地方，也是我們成長的搖籃，校園環境衛生的好壞以及人文素養的高低是一個學校文明程度的標志。我們要營造溫暖、舒適、輕松、愉悅的校園環境，為師生打造溫馨、安全的港灣。要謙恭禮讓，主動向老師同學問好;要節約用水用電，愛護校園公物;不打架不罵人、不粗言粗語、不隨地吐痰。按時在學校餐廳用餐，就餐時保持食堂清潔衛生，不使用塑料袋帶飯，避免制造白色污染;走讀生騎自習車，不騎電動車或摩托車。
五、宿舍文明，同創和諧宿舍文化
“宿舍是我家，文明靠大家”，文明宿舍是文明學校的縮影。文明宿舍要從自我做起，打掃好宿舍衛生，整理好各項內務，嚴格遵守作息制度，不在就寢時使用手機、mp3。構建和諧、美好的宿舍生活環境。
六、學風文明，發揚奮力拼搏的精神
我們要珍惜高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。杜絕逃課上網，回避網絡游戲，不在教學區攜帶和使用手機。為營造良好的學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲一生的精彩!讓我們從今天做起，說文明話、辦文明事、做文明人，把文明守紀落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明中學生，共創文明校園，展示當代中學學子風采!
xxx
日期
校園內安全倡議書（實用22篇）篇十八
尊敬的老師，同學們：
安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒有安全做任何事都無從談起，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
為了遠離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障，為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，現在向大家發出以下倡議：
一、加強自我教育，提高安全防范意識，做校園安全的使者。積極參加“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，樹立安全從自我做起，從身邊做起，一絲不茍地落實學校的規章規章及各項安全防范措施，杜絕各種安全事故的發生，讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆并自覺同打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀行為作斗爭，積極維護校園秩序安全，爭做文明的大學生。
三、維護自身財物安全。防偷盜，現金和貴重物品不能隨意丟放，不與陌生人發生經濟來往，學生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全，離開教室或宿舍要鎖好門、窗，宿舍不留宿外人，更不能留宿異性;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。
四、遵守交通規則和交通秩序。重視交通安全，遵守交通法規，禮讓三分，行走要走人行道，騎車要行慢車道，過馬路要走人行橫道線，養成“一停二看三通過”的習慣。不乘座無安全保障的交通工具。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器、熱得快、電熱毯等電器;學生上下高層床鋪注意安全。不接受陌生人的接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保安或老師。
七、學會自護自救，提高防御意識，加強防護能力。學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把貴重物品、現金放在在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為、又要量力而行，要及時撥打110報案。
九、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
校園是我們的家!
為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，關注安全，珍愛生命，維護我們的美好校園，是我們每個人應盡的責任。
讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。
西安高速鐵道學校社團科、學生會、廣播站。
二〇一六年十月十八日。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇十九
校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。
為了進一步做好我校的安全教育工作，結合安全周教育活動，現提出以下幾點要求：
1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，信息課上要按規定程序操作電腦。
2、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。
3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
6、注意家庭安全：同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。
老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
校園內安全倡議書（實用22篇）篇二十
大家好!
文明行為的習慣，要從我們自己身上做起。只有自己做好了，才能去監督他人。
學校是我們的另一個家，所以不要污染它，因為它需要干 凈;教室就像是我們的臥室，它有著重要的任務，所以不要大聲喧嘩，因為它需要安靜;同學們就像是我們的親人，在最重要的時候，他們會給我們幫助，所以不要互相打架、辱罵，因為他們需要和平，他們也需要我們。我們有一個優美、溫暖、干凈、有序、安靜、和諧的校園，這個任務就交給大家共同去營造。
為了倡導文明，使我們的文明程度進一步提高，為此 我院團總支學生會開展了“做文明學生，樹新傳形象”的倡議活動，我們特向全院學生發出以下倡議：
1、遵紀守法，文明用語認真學習并遵守 校規校紀和國家的法律法規，做到知法、懂法、守法，嚴格遵守各項規章制度，愛校如家。在教學區，不嬉笑打鬧，不大聲喧嘩嬉鬧，在餐廳，體育場等公共場所，不言談污穢，不打打鬧鬧，不吸煙，不酗酒，自覺維護公共秩序，做一個高素質、講文明的大學生。
2、文明上網，綠色上網我們清楚地知道網絡是供大家相互學習和交流的平臺。從自身做起，努力營造綠色上網空間，促成文明上網、安全上網的良好社會風氣。要爭當《全國青少年網絡文明公約》的踐行者。
3、尊重師長，創優良學習環境加強尊師重道思想教育，出于對老師們的尊重及創造優良的學習環境，養成良好的飲食習慣。禁止在教室吃飯或是零食，每天早上課前10分鐘會有專人檢查。課后，根據座位實名制，檢查桌內垃圾及食物殘渣，發現一次直接進行通報批評兩次以上予以警告并取消評優評先資格。
4、構造和諧文明宿舍為構建和諧文明宿舍環境，以便于同學們更好的學習生活，我們要從紀律和衛生兩個方面做好自己。紀律方面：宿舍內，不打撲克，不睡懶覺，不看內容不健康的書籍;休息時間段內不在走道內大聲喧嘩，不影響他人休息;愛護宿舍內的照明、供水、消防等公物設施、設備;不晚歸外宿，不使用違章電 器。衛生方面：嚴格按照學校規定，養成良好生活習慣，寢室內無煙頭、酒瓶，地面干凈，書桌整潔，東西擺放整齊。
希望同學們能夠做好以上四個方面，嚴格要求自己。同學之間互相監督。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓文明禮貌之花開遍鎮中校園!讓我們養成中國文明儒雅之風，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。
讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!
讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行!
讓文明不再是處在強加的約束，而是內化的集體行動!
我堅信，在新的世紀里我們——今天的'大學生，一定能以文明新人的姿態，完成中華民族交付給我們的歷史重任。
校園內安全倡議書（實用22篇）篇二十一
親愛的同學們：
校園是我們另一個家，可是這個家里充滿了不好的音符，有同學張口臟話，有同學亂扔垃圾，有同學在校園里打架，拉幫結派，有同學上課不好好聽課，有同學搞小動作，有同學浪費糧食，浪費水，浪費紙等等許多不好的現象。
1、認真上課，不開小差。
2、節約用水，不浪費水資源。
3、珍惜糧食，要知道好多地區的孩子還在挨餓。
4、不要滿嘴臟話，大聲喧嘩，影響到其他同學學習。
5、不要和其他同學發生矛盾，不要和其他同學吵架，打架。
6、不要踐踏草坪，要記住花草樹木都是有生命的。
7、不要在樓道里亂跑，亂鬧，不光會吵到別人，還會傷到自己。
8、上下樓要輕聲慢步，不要吵到別人。
9、見到破壞校園環境的要及時制止。
六年的小學生活馬上就要結束了，讓我們畫上一個圓滿的句號，而不是殘破不堪的，讓我們一起爭做校園文明人。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內安全倡議書（實用22篇）篇二十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
為了營造良好的公共衛生環境，保障全校師生的身體健康，結合上級教育部門關于宣傳和貫徹執行《西安市控制吸煙管理辦法》的指示，關廟小學少隊部特向全校師生發出倡議，堅決摒棄吸煙這種不文明行為！
一、從我做起，自覺遠離香煙，營造無煙校園環境。請勿吸煙，倡導健康生活。
二、積極參與禁煙宣傳。如果看到父母親人或他人吸煙，為了自己和大家的健康，請對其進行友好的提醒和勸誡，讓更多的人遠離香煙。
三、樹立社會責任感和使命感。學校是文明建設的窗口，學生是文明精神的傳播者，為了中華民族的未來，我們要拒絕吸煙，珍愛生命，為構建和諧社會貢獻力量。
老師們、同學們，讓我們一起行動起來，讓煙頭在校園銷聲匿跡，努力營造一個清新美好的校園環境，維護全校師生的身心健康。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日