通過寫讀后感，我們可以加深對書中人物、情節(jié)和主題的理解和把握。為了幫助大家更好地寫讀后感，小編整理了一些寫作技巧和注意事項。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
幾天前，我看了一本書，叫：“柳林風聲”。
柳林風聲這本書里講了四個主角的故事，四個主角中有：蛤蟆、河鼠、鼴鼠、獾。蛤蟆是一個自以為是的主角，河鼠是一個很機智的主角，鼴鼠是一個很可愛的主角，最后一個是獾，獾它很嚴格。
柳林風聲里我最喜歡的.一段是：“要是孩子們不聽話，媽媽們就嚇唬說，如果他們再鬧，可怕的獾就會把他們抓走。雖然獾其實挺喜歡孩子的，不過，黃鼠媽媽的這一招，總是很管用。”
柳林風聲這本書是英國的格雷厄姆寫的，這本書非常非常地好看，大家可以去買來看。
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柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”
不要浪費錢財。
在這個寒假，我讀了《柳林風聲》這本書，它讓我明白了很多道理，這些道理會讓我受益終生。
《柳林風聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當受騙。最后在朋友的幫助下，才把家奪回來。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也常常可見。有許多人仗著自己家很有錢，就浪費、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢不能養(yǎng)我們一輩子，錢再多，又有什么用呢?不能看到喜愛的東西就要去買，盡管我們年少無知，也應(yīng)該明白這一道理吧。
癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘，給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢很多，就亂花，我們應(yīng)該制定一個合理的規(guī)則，該花錢的時候再花，錢要花在合適的地方，而不是想花就花。只有這樣，我們才不至于到了無法生存的地步。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
讀了《柳林風聲》這本書之后，我認識了許多的角色。比如本性敦厚，偶爾有些小嫉妒的鼴鼠;天性善良，無私奉獻的河鼠;有些驕傲自大，吹噓饒舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾，故事就從他們這些動物們中徐徐展開。
書中四個主人公給我留下深刻地印象。聰明機靈的河鼠、成熟穩(wěn)重的獾、令人討厭的蟾蜍、可愛的鼴鼠。作者用生動的擬人手法讓它們栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
《柳林風聲》這本書，我其實已經(jīng)看完一個多月了，但是我一直沒有寫讀書筆記，拖呀拖。今天我要寫《綠山墻的安妮》，就把這本書的讀書筆記也一起寫了。
這本書講的是在一片神秘的柳樹林中，生活著獾、河鼠、鼴鼠和癩蛤蟆。獾是一位很有智慧的長輩，總是在關(guān)鍵時刻起到很大的作用;河鼠很聰明機智，也很熱情，對朋友非常仗義;鼴鼠很善良，充滿幻想;癩蛤蟆也很善良，他特別喜歡冒險。他們四個發(fā)生了很多有趣的故事。癩蛤蟆總是讓他的三個朋友很頭疼，但是大家誰也沒有丟下他，大家都使盡全力幫助他渡過難關(guān)。我覺得這是真正的友誼。我也會這樣對我的朋友們的。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
讀了《柳林風聲》這本書之后，我認識了許多的角色。比如本性敦厚，偶爾有些小嫉妒的鼴鼠;天性善良，無私奉獻的河鼠;有些驕傲自大，吹噓饒舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾，故事就從他們這些動物們中徐徐展開。
書中四個主人公給我留下深刻地印象。聰明機靈的河鼠、成熟穩(wěn)重的獾、令人討厭的蟾蜍、可愛的鼴鼠。作者用生動的擬人手法讓它們栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。
正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。
《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧!
書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤埽矣∠笞钌羁痰木褪求蛤茏匣疖囂营z的情景了。
《柳林風聲》里，我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學習!
《柳林風聲》是本好書，我天天讀它。四只小動物、大森林……哦，多美呀!
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
讀完柳林風聲，我知道了它的作者是英國作家肯尼斯?格雷厄姆。這本書里面的主角是蛤蟆、獾、河鼠還有鼴鼠，其中蛤蟆很富有，它特別喜歡車，因為開車無法無天，曾跟警察吵過架；花過很多錢；還因為偷過汽車而進過監(jiān)獄。不管獾、河鼠還有鼴鼠怎么勸告它也不聽，導致了這些結(jié)果。
它從監(jiān)獄里回來，發(fā)現(xiàn)它的別墅已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。最后用了巧妙的辦法，它們一起奪回了別墅。
通過這個故事，我明白了：喜歡一種東西，不能因為這種東西而影響其他的事情。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
故事中的主人公里，我最喜歡河鼠，因為他善良、勇敢。
鼴鼠和河鼠一起，在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時，聽到了一種神秘的聲音，內(nèi)心受到了很大的震撼。讀到這里，我明白了書名為什么叫《柳林風聲》了。因為，他們就是聽到了小島上柳林中傳來的悠揚婉轉(zhuǎn)的笛聲，有如柳林風聲；受到這個聲音的吸引來到了小島上，找到了小胖胖。
這是一本歌頌友誼的書，河鼠愿為鼴鼠做任何事；獾幫助每一個需要幫助的動物；雖然蛤蟆自以為是，但大家仍然真心幫助他……真正的友誼，是不需要回報的，是全心全意為朋友著想的。書中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動。我也為朋友這樣做過。比如：我?guī)軅呐笥眩メt(yī)務(wù)室包扎傷口。
家是溫馨、美好的。和蛤蟆豪華的家相比，鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。我和爸爸媽媽一起閱讀這本書，媽媽說這本書寫得真好，太感動了！我覺得每個人的家都是每個人最喜愛的地方。因為這里充滿了父母的愛，朋友的愛，還有自己的愛！
今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風聲》。這本書不僅講述了動物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的特點，還生動的講述了縈繞在柳林中的有誼和溫情。
其中，水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動。有一次，鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了，落進了水中，水鼠不但沒生氣，還把它救了上來。還有一次，鼴鼠沒聽水鼠的話，自己偷偷地去了野森林，還把自己的腳劃破了，當它快死了的時候，水鼠來了，幫它包扎，它這才痊愈，恢復健康。
我想到了我們同學之間，女孩子一吵架，能冷戰(zhàn)好幾個星期，誰都不去在乎別人的感受呢？友誼是倆個人的事，一個眼神，一句話，一件事情而產(chǎn)生的友誼，兩個人都需要去守護，這樣才能使友誼更加堅固，更加持久。
在這本書中，我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生，我讀出了作者對鄉(xiāng)村生活的依戀，對友誼的贊美。我喜歡這本書！
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
黑壓壓、美滋滋、急匆匆。
煥然一新、憨態(tài)可掬、飄飄起舞、閑庭信步。
蜿蜒曲折、欣喜若狂、小心翼翼、若無其事。
手舞足蹈、說三道四、竊竊私語、全神貫注。
情不自禁、慷慨激昂、一應(yīng)俱全、迷迷糊糊。
震耳欲聾、井然有序、突如其來、驚魂未定。
手足無措、一去不返、孤孤單單、大名鼎鼎。
神秘莫測、枝葉繁茂、胡思亂想、赤手空拳。
驚恐萬分、精疲力盡、手無寸鐵、一成不變。
千篇一律、不屑一顧、由遠而近、死里逃生。
狼吞虎咽、和藹可親、愛莫能助、心領(lǐng)神會。
錯落有致、坐立不安、雜亂無章、一望無際。
急不可耐、久別歸來、欣喜若狂、生死之交。
放聲痛哭、若無其事、干干凈凈、奇裝異服。
瞠目結(jié)舌、苦口婆心、無精打采、萎靡不振。
眾矢之的、挺胸闊步、饑腸轆轆、風馳電掣。
自言自語、隨心所欲、詭計多端、竭盡全力。
形單影只、若有所思、一無所獲、近在咫尺。
戛然而止、悠揚婉轉(zhuǎn)、天籟之音、眼花繚亂。
斷斷續(xù)續(xù)、孤苦無依、獨一無二、漫無目的。
引吭高歌、心緒不寧、郁郁寡歡、熱火朝天。
碧波蕩漾、風塵仆仆、侃侃而談、如癡如醉。
沉默不語、垂涎欲滴、心平氣和、不露聲色。
漫不經(jīng)心、身經(jīng)百戰(zhàn)、化險為夷、自吹自擂。
輕舉妄動、衣衫不整、蓬頭垢面、沒日沒夜。
了如指掌、不可一世、踉踉蹌蹌、驚慌失措。
尋歡作樂、逃之夭夭、無關(guān)痛癢、大惑不解。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
剛開始讀，我有一些小疑問，比如書名和本書的內(nèi)容。其中結(jié)尾講了一些戰(zhàn)爭的故事，為什么作者卻取了一個如此詩意的題目呢？而且“柳林”兩個字對故事中的小動物居住的大森林有很大的沖突。其次是那些站崗的黃鼠狼和白鼬，理因見了可疑人就要驅(qū)趕殺戳，而為什么看鼴鼠扮的.洗衣婦就放松了警惕？真奇怪！
這個機靈的鼴鼠在《尤利西斯返家》中起了好多作用。如讓守衛(wèi)放松警惕，大喊鼴鼠來也，擾亂黃鼠狼的軍心。河鼠，大公無私，大的棍棒、刀劍、皮帶、彎刀，全都拿出來分發(fā)給大家；獾，古怪機靈，認真仔細不馬虎，正是因為他們，被繳獲的蟾蜍才會得救。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
《柳林風聲》大家應(yīng)該都不陌生，這是英國作家肯尼斯·格雷厄姆所寫的一本書，這一本書也深受孩子們的喜愛。美國總統(tǒng)羅斯福也曾一口氣讀了三遍！
在風光旖旎的泰晤士河畔，住著四個小伙伴——忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾和冒冒失失的蟾蜍。他你游山玩水，盡情享受大自然的慷慨忍恩賜。蟾蜍忽然就迷上了開汽車，最后車禍不斷，被捕入了牢房。
其中，我喜歡的片段還是第八章：蟾蜍偽裝越獄。講述了蟾蜍被關(guān)進了一個地牢，獄卒的女兒非常同情蟾蜍每一人為他送飯，獄卒的女兒和蟾蜍聊了一會，然后蟾蜍就想偽裝越獄。
作者：趙靈鈺。
經(jīng)過一周的閱讀，我們一起把《柳林風聲》這本書給讀完了，《柳林風聲》是一部經(jīng)典的童話，也是一篇清新的散文，這本書主要講述了四個動物朋友之間的事情，這四個動物分別是鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍。
忠厚善良的鼴鼠，聰明熱情的河鼠，老成持重的獾和冒冒失失的蟾蜍，它們四個相互幫助，相互關(guān)懷，比如在蟾蜍入獄后，他們?nèi)齻€同心協(xié)力將蟾蜍救了出來，將他救出那個黑暗的地方。
在蟾蜍入獄后，黃鼠狼將他的蟾宮占為己有，在里面花天酒地好不快活，在蟾宮里放肆玩耍，但是到了最后，蟾蜍、河鼠、鼴鼠和獾搶回了蟾宮，還教訓了黃鼠狼。
從這個故事里我明白了很多道理，在朋友有困難的時候，他們相互幫助，在和平時，用笑容面對一切。
驚心動魄的故事，描述了這四個動物之間美好的友情，讓我知道友情會幫助我們，有困難時，它會是我們永遠的后盾。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
《柳林風聲》這本文學巨作，是英國著名的作家肯尼斯格雷厄姆先生寫的。我非常喜歡讀它。
這本書主要講了幾個可愛的小動物，在泰晤士河畔上所經(jīng)歷的曲折生動的冒險故事。文中的主人公――小鼴鼠，它遇到了一個好朋友河鼠。它們倆一起拜訪了蟾蜍和獾先生，并且這兩個小家伙還決定與獾先生一起讓蟾蜍改過自新，成為一位紳士。誰知那冒冒失失的蟾蜍卻毫不領(lǐng)情，還和往常一樣，結(jié)果被抓進牢里，然后它又裝成洗衣婆出來。可等它出來時，自己的家園已經(jīng)被占領(lǐng)，于是它與伙伴們一起努力，重新奪回了美麗的家園。并且它改過自新，結(jié)果終于成為了謙虛自律、待人友好的紳士。
在這本書中，比起聰明熱情的河鼠，高貴優(yōu)雅的獾先生，還有那只冒失瘋狂的蟾蜍，我最喜歡的就是忠厚善良的小鼴鼠了。因為它處處為朋友著想，十分有禮貌。在水獺的'兒子小胖胖丟失時，它不辭辛苦，與河鼠一起找到了小胖胖；它與朋友們齊心協(xié)力，一起奪回蟾蜍宮后，雖然自己也是又累又餓，但還是為朋友先找吃的東西，然后自己又忙著幫朋友做其它的事情。也因為聰明，在搶奪蟾蜍的家時，它冒險把黃鼠狼士兵引到其它的地方，使它們成功的幾率更大。所以就連高貴的獾先生也十分信任這個任勞任怨的小朋友。
【簡評：這篇讀后感以孩子的筆觸介紹了《柳林風聲》故事的內(nèi)容，思路清晰，對小動物的評價有自己獨到的理解。開頭開門見山，結(jié)尾耐人尋味，激起了我們的閱讀興趣。
指導老師：劉兆珍】。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
這幾天，我讀了《柳林風聲》這本書，這是一本童話故事。書中的主人公是四個擬人化的動物：恭順的鼴鼠、聰明嚴謹?shù)睦鲜蟆⒗铣沙种氐拟担€有一個放浪不拘的蛤蟆。當在雪地冷得直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進入獾先生舒適的家，鉆進帶肥皂味的被窩;當他們第二天起床時，發(fā)現(xiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬;當蛤蟆先生跳上令人心馳神往的那輛豪華汽車，“轟隆”一聲發(fā)動引警，然后揚長而去……此時，看這書的人眼睛都會發(fā)出光芒，幾乎想立刻跳進那個童話世界里。
讀完這本書后，我多想變成書中的鼴鼠或老鼠，像它們一樣聰明、干事嚴謹，忠厚老實，每一個小細節(jié)都不放過，也從不夸耀自己，變成一個聰明、細心、謙虛的孩子。
讀了《柳林風聲》有感丁蓮莉。
《柳林風聲》寫了蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友們——河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才把家奪了回來，蟾蜍也意識到了他的錯誤。從這個故事中我懂得了：不要像蟾蜍一樣，經(jīng)不住誘惑，貪心得把別人的汽車開走了。
在生活中，也有許多像蟾蜍一樣的人，不過如果改正了錯誤，就不會像蟾蜍一樣。最后蟾蜍舉行了一個宴會，在宴會上，他表現(xiàn)得讓所有伙伴都大吃一驚：他沒有自吹自擂，并在有客人要求唱歌的時候溫和地舉起一只手，并勸客人多吃些美味，聊些新聞話題。蟾蜍還慎重地把該給別人補償?shù)臇|西還了回去。
所有像蟾蜍一樣改過自新的人都是明智的，因為他們知道壞習慣會給生活帶來很多不便，甚至帶來誤解。改掉壞習慣不是很容易就能改掉的，要用時間加上自己的努力，一點一點地磨礪掉，不斷的提升、完善自己，并且交更多的朋友，這是明智的人都知道的。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
這本書對我來說呀，其中既有一些我不理解的篇章，但也是一本吸引我的有趣過癮的書。所以，我要與大家談?wù)勥@本《柳林風聲》。
這是一本以鼴鼠、河鼠、獾、癩蛤蟆四個動物為主角的書。我至今也不明白這本書的名字為什么叫《柳林風聲》，所以向讀過這本書的同學請教一下，希望有同學為我解答。這本書的第七張《黎明時的吹笛人》對我來說，有點兒朦朦朧朧，有點兒夢幻，還有點看不懂。我最喜歡的是第五章《溫暖的家》。當看到鼴鼠帶著河鼠來到安排到位、樣樣擺的妥妥貼貼的'鼴鼠寓時，我既為鼴鼠、河鼠有這么了不起的過冬小房子而高興，又有點兒羨慕它們兩個。當看到小田鼠們?yōu)樗鼈z兒唱圣誕頌歌時，我就特別想聽小田鼠們那尖細的嗓音唱出的頌歌。
下面我們來談?wù)勊膫€主角吧：鼴鼠，它聰明、溫柔，但有時候會任性。比如：當它看到河鼠劃船是那么有勁兒、輕松，認為自己不學就會劃船。但是卻把船和自己一起翻到河里去了。看到這兒，我心里很生氣，對它的關(guān)注度就降到了百分之八十。河鼠，它非常寬宏大量。當鼴鼠一次次去冒險時，它總是跟著它，陪伴著它。但它的不足之處是愛寫打油詩，這些詩大多是諷刺人的。我對它的關(guān)注度是百分之九十。獾，它既關(guān)心孩子，（因為它是一位老紳士）又嚴肅認真，對不了解它的人來說，它不是平易近人的動物。癩蛤蟆，它是個揮霍成性的花花大少爺。愛吹牛，愛時髦，一看到新發(fā)明的玩意兒就拼命弄到手。但它對喜歡的東西只有三分鐘熱度，虎頭蛇尾，只是愛這喜新厭舊的生活方式。所以，我對它沒什么興趣。
輔導老師崔繼華。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
我很喜歡看《柳林風聲》這本書！
這里有一個非常有趣的童話在美麗的柳樹林里，有四種可愛的動物，它們是:善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛好奇的鼴鼠，無法控制自己的蟾蜍。
蛤蟆父母很有錢。父母一死，他就發(fā)財了！它總是想買什么就買什么，想買什么就買什么，這是浪費。后來，它失去了自己的家。蛤蟆特別自以為是！在三個好朋友的幫助下，它不僅改掉了浪費的習慣，還歸還了財產(chǎn)！從那以后，他們的四個好朋友幸福地生活在柳林里，每天都很開心！
我覺得蛤蟆真是個快樂的家伙！好朋友是如此重要，以至于當你有困難的時候，他們可以幫助你，他們也可以幫助你改掉壞習慣。以后，我會向鼴鼠、獾和老鼠學習，熱情地幫助別人。讓我的朋友越來越多，讓我的生活越來越幸福！
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風聲》這本書。
這本書寫得非常精彩，它講述了一群個性鮮明又可愛的小動物，有膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺和虛榮愛吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里，它們之間發(fā)生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。
在這些動物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過著奢侈的生活，追求時髦，揮霍浪費，而且不聽朋友的勸告，偷了別人的車，在警方刑事拘留的時候還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，它還是被警察抓住了，罪行加深了，所以進了大牢。最后當它被釋放，自由了，回家一看，房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已，心想：要是我當初聽朋友們的勸告，不欺騙它們，就不會落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的朋友們道歉，而它的朋友們原諒了它，并幫助它想辦法把家產(chǎn)奪了回來。蟾蜍被朋友們的情誼感動，從此改掉了揮霍浪費的毛病，變得謙遜起來，成為了一只體面的動物。蟾蜍的經(jīng)歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽外公外婆的勸告，自以為是，因為忠言總是逆耳的。我遇到喜歡的玩具總想著買更多、更好的，沒有勤儉節(jié)約的精神。和小伙伴在一起的時候，我不愿意分享我的玩具和食物，有時候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應(yīng)該努力改正，爭取成為一個謙遜和懂得珍惜的人。
《柳林風聲》這本書讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮。我想作者希望通過蟾蜍的經(jīng)歷來告訴大家：人不能揮霍浪費，要學會珍惜，要能聽取他人合理的批評和勸告，如果自以為是、一意孤行，肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情，每個人都需要朋友，只有用真心對待朋友，在朋友有困難的時候伸出援手，才能讓友誼變得更牢固。
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
暑假里我讀了許多書，其中我最喜歡的是《柳林風聲》。
這本書讓我非常感動。作者讓我們感受到的是那些讓人羨慕的田園風光，還有動物們之間令人感動的友情故事。在美麗的大森林里，有一群可愛的小動物，他們在出去春游時，蛤蟆喜歡上了一輛汽車，就動了邪念，把汽車偷走了。他為此付出了沉重的代價：被抓進了地牢。在一位小姑娘的幫助下，經(jīng)過一連串的驚險追捕，他終于回到了家鄉(xiāng)，家園被一群黃鼠狼占領(lǐng)了。小動物們通過密道進入了房子里，打敗了壞蛋奪回了家園。經(jīng)過這一連串的故事，動物們友誼更深厚了。書把我們帶進了無邊無盡的柳樹林中，而我們好像也成了這里的居民。我們可以感受到柳樹林間動物們之間那種絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。也許《柳林風聲》本身的故事平淡無奇，但動物們之間的友誼卻令人感動。它們鄰居之間，朋友之間都互相幫助。從不有人覺得這是一種負擔，反而都覺得這是應(yīng)該做的。如果我們之間也像他們那樣，那這個世界該有多么美好呀!
如此有趣的故事，讓我們像是回到了天真無暇的童年，也許我們就是柳樹林間的一縷縷“風聲”吧!
柳林風聲三年級讀后感（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，他出生于蘇格蘭的愛丁堡。他喜歡自然和文學，業(yè)余研究動物和寫作，很早就是一位大名鼎鼎的作家。他的作品還有《黃金時代》、《夢幻的日子》。
《柳林風聲》介紹的是生活在草叢樹洞里的鼴鼠、河鼠、蟾蜍、獾和鼬等小動物在林間河邊的故事。蟾蜍靠著祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活，總是揮霍浪費，喜歡追求新奇東西，結(jié)果上當受騙，連家也保不住，最后在朋友的`幫助下才把家奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。書中還描寫了老成持重的獾，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。本書作者用擬人手法把動物的心理和人類對動物的行為交織在一起，描述出一個生動的充滿情趣的世界。
在這本書中，小河鼠最可愛了，因為它聰明機靈、敦厚善良，愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。在蟾蜍不慎落水時，小河鼠一把抓住它，把從水里它救了上來。我非常欣賞它樂于助人的品質(zhì)。
讀過這本書后，我知道了我們應(yīng)該保護大自然，就像書中的小河鼠愛護他那條美麗的大河一樣，像要一輩子守在那里似的，不愿離開，我也要向它學習，要保護動植物，讓身邊的人愛護花草樹木、不亂砍亂伐，不能讓動植物滅絕這種事再發(fā)生！
三、八班白婭寧。