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    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:曼珠

    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。看過(guò)一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

    清晨,一道陽(yáng)光從窗口照進(jìn),直射我的心田。如春天從天而降,陪伴左右。

    陽(yáng)光是自然的。每天,太陽(yáng)努力地發(fā)出萬(wàn)束陽(yáng)光,每一束都是真誠(chéng)的,火熱的。它把人們從沉睡中喚醒,從黑夜帶到到清晨。

    每逢春天,陽(yáng)光總是比春姑娘先一步籠罩大的,向人們預(yù)示著新的開(kāi)始,這可把春姑娘氣壞了,傷心地流下眼淚,因此,春雨便蒙蒙落下,落到小草上,小草頓時(shí)探出身影;落在綠竹上,瞬間生出嫩芽;落到人們身上,頓時(shí)神清氣爽,心曠神怡。

    在暮冬之節(jié),陽(yáng)光更是春天的使者。在萬(wàn)物沉睡之時(shí),綻放第一道陽(yáng)光,就想失去信心的人嗅到了溫暖,看到了希望。萬(wàn)物享受著陽(yáng)光的淋浴,迎來(lái)了第一個(gè)生命。它們仿佛看到了,看到了冰天雪地中的那一抹生機(jī),再閃爍著金色光芒的大道上,春天正帶著那抹溫柔的陽(yáng)光等待著。

    陽(yáng)光是春天的開(kāi)始,也是心靈的折射。當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)街角,一個(gè)乞討者走入視線。一頭蓬亂的頭發(fā),身上穿的破破爛爛,不由得讓人產(chǎn)生同情。

    我便把僅有的錢放在他的手中,可他看似并不是十分高興。我心中略有詫異:這人怎回事,難道是有什么事就?”

    可就在我走開(kāi)的那一瞬間,他的神情忽然變的喜悅起來(lái),連續(xù)對(duì)我說(shuō)“謝謝”。我的詫異更深了。于是,我便放慢了腳步,頃那間,我看到他那溝紋縱橫的臉龐上,忽然散出耀眼的光芒。我終于控制不住好奇心,停下了腳步,細(xì)看之下,原來(lái)他是在享受午后的陽(yáng)光啊!

    一抹午后陽(yáng)光,帶來(lái)的不僅僅是溫暖,更是一份心靈的折射在紅塵紛擾的世界,拿分歲月靜好就會(huì)顯得尤為珍貴。

    折射的陽(yáng)光,也是人生的起點(diǎn)。曾聽(tīng)世一個(gè)故事:在一日黃昏,詩(shī)人漫步于花園之中,他看到一個(gè)乞丐,乞丐的身旁有一個(gè)牌子,上面寫著“我看不見(jiàn)了!”這位詩(shī)人問(wèn)那個(gè)乞丐:“有人給你錢嗎?”“沒(méi)有!”那個(gè)乞丐悲哀地說(shuō)。隨后,詩(shī)人把身上的錢都給了那個(gè)乞丐,臨走時(shí)在牌子上加了一句話:“春天來(lái)了!”當(dāng)詩(shī)人再次漫步到乞丐神旁,看到了那個(gè)乞丐正喜悅地招待他的“客人”。無(wú)論是富貴,亦是貧窮。

    隨后,乞丐帶著喜悅之情,在最后一束“陽(yáng)光”的陪伴下,消失在街道中。

    為什么,一句“春天來(lái)了”會(huì)有這大的引人?是因?yàn)樵谌f(wàn)物復(fù)蘇的春天,卻無(wú)法被雙眼飽福,這是一種令人同情的悲哀。

    陽(yáng)光照耀大地,春天款款而來(lái)。面對(duì)陽(yáng)光,就如同面對(duì)春天。英昂納德曾說(shuō):“萬(wàn)物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

    在每一個(gè)卑微而不平的生命里,陽(yáng)光折伸射出的并不只有心靈的祈禱,生命的節(jié)點(diǎn),更有未來(lái)的希望。清晨即將來(lái)臨,我又將迎著晨夕,面對(duì)新的“春天”。

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    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

    陽(yáng)光照耀著大地,萬(wàn)物被溫柔的春風(fēng)喚醒。此時(shí)的我卻垂頭喪氣地坐在桌前,望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù),只能緩緩地嘆氣。我的心里蒙上一片揮之不去的陰霾。

    一雙手輕輕推開(kāi)房門,“走吧,出去散散心。”我望著媽媽,心里有一種說(shuō)不出的愧疚感。

    來(lái)到公園,迎面撲來(lái)了沁人心脾的香味。活潑可愛(ài)的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放,冷艷高貴的玫瑰花嬌嫩欲滴,粉妝玉砌的杜鵑花芳香撲鼻,潔白無(wú)瑕的梔子花惹人憐愛(ài)……看這些花花草草,心里自然十分滿足。但我還是提不起興致,心里的那片陰影也依然堆積在心里。

    “瞧,那是什么?”媽媽說(shuō)。我循聲望去,一朵朵白色的花映入我的眼簾。小小的白色的花瓣,點(diǎn)綴在綠草叢中,雖然并不起眼,但又充滿著活力生機(jī)。“這是白色的小波斯菊!它不僅有這么美麗的外表,還有那種樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格。白波斯菊可以在十分貧瘠的土地上生長(zhǎng)。到了秋天,各種花兒都漸漸凋零,而它卻還在涼風(fēng)中傲然挺立,用自己頑強(qiáng)的生之意志努力開(kāi)出最美的小花,成為春天里一處獨(dú)特的風(fēng)景。”聽(tīng)了媽媽的話,我久久地佇立在它們面前,若有所思:是什么樣的力量支撐它度過(guò)嚴(yán)冬?是毅力!而我呢,這次的成績(jī)下滑,并不代表永遠(yuǎn)!如果一直向失敗低頭,那我的人生何以迎來(lái)芬芳?我明白了媽媽的良苦用心。

    在這個(gè)春光明媚的日子里,我也要像小波斯菊一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣樂(lè)觀,綻放出自己最艷麗的花朵,成為最亮麗的風(fēng)景!春暖花開(kāi),我心向陽(yáng)!

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

    窗外天空碧藍(lán),陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)將光芒灑在鳥(niǎo)兒舒展的雙翅上。樓下的樹(shù)木互相遮掩著彼此的樹(shù)干,努力的爭(zhēng)著把自己身上或粉嫩或金黃的花團(tuán)捧到顯眼處,似乎在炫耀自己的美麗與生機(jī)。

    久困一室之內(nèi)的我,不知外面春光正好,于是合上書(shū)本,出去走走。

    我向著陽(yáng)光行走,不知不覺(jué)到了湖邊的杏花林。“桃之夭夭,灼灼其華”。將桃花換成杏花,依然不失美感。那里杏花開(kāi)的正旺,或白或紅的花朵有的抱在一起,分享春風(fēng)與陽(yáng)光;有的則早早搶占了樹(shù)頭,在高處仰望著陽(yáng)光;或俯視著人們,或望著其它花朵,十分驕傲似的,實(shí)在讓人癡迷。我展開(kāi)緊鎖的眉頭,在林里到處溜達(dá)著,欣賞著這群毫無(wú)瑕疵的精靈。

    一聲聲歡呼把人們的目光集中在了幾個(gè)孩子身上。一個(gè)孩子抬頭仰望著滿樹(shù)的杏花,笑容堆滿了他的臉龐。他“哇哇”地叫起來(lái),像是在贊美,像是在歡呼。另外兩個(gè)孩子,一個(gè)握著另一個(gè)閉著眼的孩子的手,示意他踮起腳尖,把他的手放在小樹(shù)枝上的一朵杏花下。閉著眼的孩子像是摸到了什么不得了的東西,輕輕地把杏花放在自己的鼻子上嗅了又嗅,笑意在他緊閉的雙眼中釋放出來(lái),仿佛親眼看到了無(wú)比美麗的景色。

    孩子們奔跑著,玩耍著,游人的心情也被感染的明朗起來(lái)。

    青春健康的身體,不正是我們最大的幸運(yùn)嗎?可有人卻整天悶悶不樂(lè)自尋煩惱。

    不久前與世長(zhǎng)辭的霍金,盡管被病魔纏身,但仍懷著“我還有一根手指可以活動(dòng)”的信念,將思緒飛向了宇宙。那些孩子也是,盡管身體有殘缺,但仍能快樂(lè)地享受著春光,這是屬于他們的堅(jiān)強(qiáng)。回頭想想我們,身體健全正值青春,還為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,實(shí)在可笑。

    心中若有桃花源,何處不是水云間?心中若有陽(yáng)光在,處處春光灑滿園。

    我獨(dú)自走在向陽(yáng)的路上心情漸好。

    作者:安沛辰。

    公眾號(hào):7點(diǎn)鐘語(yǔ)文。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

    中國(guó)最宏偉的地方是北京,我心中最美麗的地方是家鄉(xiāng)。我住在向陽(yáng),那兒風(fēng)景如畫,令人向往。

    另外,我們這兒還有許多草和樹(shù)。那地上、河邊兒石頭上都長(zhǎng)滿了暗綠色的青苔。仔細(xì)一看,青苔上面還有很多絨毛呢。那些草是綠色的,個(gè)個(gè)兒都像睡飽了美容覺(jué)的女孩兒們,精神十分好,神氣活現(xiàn)的。清早如果起來(lái),就能看到有許多晶瑩的珍珠掛在草上,一晃一晃,借著月亮的余光,還能看到它一閃一閃。走近仔細(xì)看個(gè)清楚,才知道,其實(shí),那都是露珠。它們都像一個(gè)個(gè)胖胖的寶寶在樂(lè)園里滑冰,煞是可愛(ài)!我們這兒有松樹(shù)、白楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)……這些樹(shù)都長(zhǎng)滿翠綠的葉子,為大自然挾來(lái)無(wú)限生機(jī)。

    我們這兒不僅有花草樹(shù)木,而且還有好多山。大山巍然屹立,雖然不如泰山那樣宏偉壯觀,也不像黃山那樣氣勢(shì)非凡,但她依然是哺育我的母親,是保衛(wèi)我的勇士。她利用身上的綠外套釋放氧氣,吸收二氧化碳,還為我們凈化空氣,真是名副其實(shí)的“造福家”。

    哦!這些都是大自然的偉大杰作,大自然不停地給予我們奇花異草,我們也應(yīng)該盡我們的能力把我們共同生存的地球保護(hù)起來(lái),應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起,為每一處的優(yōu)美景色都做出小小的貢獻(xiàn),為我們居住了一萬(wàn)多年的地球奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),讓祖國(guó)的江河更清,讓世界的天空更藍(lán),讓每一棵大樹(shù)更綠,讓每一株小草更嫩。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

    這個(gè)世界有時(shí)會(huì)灑滿陽(yáng)光,有時(shí)會(huì)布滿陰霾,但只要面向陽(yáng)光,陰影便不復(fù)存在。

    久經(jīng)考場(chǎng)的我們,免不了會(huì)考試失利。那天中午考完月考后,我走在回家的路上,知道成績(jī)不理想的我很郁悶,陽(yáng)光變得刺眼而不光耀,曾經(jīng)的自信如跳起的浪花一樣被大海吞噬。

    “我到底在為什么努力呢?”我一遍遍地反問(wèn)自己,卻始終得不到答案,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的道路上越走越迷茫,越來(lái)越找不到動(dòng)力。

    這個(gè)殘酷而現(xiàn)實(shí)的時(shí)間告訴了我們什么是競(jìng)爭(zhēng),人與人之間的競(jìng)爭(zhēng),動(dòng)物和動(dòng)物之間的爭(zhēng)奪,以及植物的競(jìng)爭(zhēng)。

    我向遠(yuǎn)處看去,只見(jiàn)幾朵鮮紅的花旁,點(diǎn)綴這幾顆小草。小草是種普通的不能再普通的植物,即使做鮮花的陪襯又如何,他也會(huì)像鮮花一樣“綻放”,對(duì)于渺小的小草來(lái)說(shuō),只要做到“不負(fù)春光,野蠻生長(zhǎng)”,就稱得上是“綻放”。大千世界,蕓蕓眾生,誰(shuí)又何嘗不是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)呢?此刻的我,覺(jué)得陽(yáng)光也變得明媚了許多。

    小草在春風(fēng)的撫摸下?lián)u曳著,那勁拔的小草往往會(huì)比嬌嫩的花朵得到更多的陽(yáng)光。大自然中,朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物往往會(huì)比生長(zhǎng)在背陰處的植物長(zhǎng)得更茂盛。看著那翠綠的小草,我的心中掀起了波瀾,“我為什么不能向著陽(yáng)光,做我自己生命中的向日葵呢?”我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奔跑了很久,會(huì)容易迷茫。可是我們不應(yīng)該忘記的是我們的初心,是那縷陽(yáng)光。既然挫折已成定局,又何須再去斤斤計(jì)較得失?就把陰暗踩在腳下,朝唯一的光亮逆行。想到這兒,我不覺(jué)得加快了步伐。

    “在城市中看不到星空,不是因?yàn)樾强赵诔鞘欣镒儼盗?在生活中看不清楚事實(shí)不是因?yàn)槭聦?shí)不夠明確,而是內(nèi)心太煩囂。”所以,只要知道自己想要的,就不會(huì)輕易迷失自我。我們都要做自己生命中的“追光者”,只要心永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光奔跑,我們的身邊就一直都是明媚的春天。

    作者:倪玥妍。

    公眾號(hào):7點(diǎn)鐘語(yǔ)文。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

    并非陽(yáng)春三月,只是寒冬。步行于積雪遍布的草地上,冒著寒風(fēng),孤身一人,哆哆嗦嗦的向前走著。所見(jiàn)之處,盡是白雪,單一的色彩,心中愈加迷惘。倒不是幸運(yùn),只是偶然,碰到一花,在雪地上盛開(kāi)著。我并不知它的名字。只知它有傲然挺立的身姿,它有幾瓣花瓣,它朝著陽(yáng)光灑下的地方——生長(zhǎng)。

    我什么都不知道,但看著它這頑強(qiáng)的精神罷,有了些許感慨。

    它向陽(yáng)生長(zhǎng),是認(rèn)為春天已經(jīng)來(lái)臨了嗎?也許是的。

    呆呆的望著雪地上的陽(yáng)光,腦子里已浮出了一些畫面。

    那天清晨落葉滿地,陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。我隨母親前往興趣班報(bào)名。

    雖是清晨,報(bào)名處也人滿為患,我與母親就這么排著隊(duì),等著等著。

    途中,我從一位小姐姐手上得到一張海報(bào),上面說(shuō)明了興趣班的種類及圖片資料。也是無(wú)聊,我的目光在海報(bào)上掃視著。許久,眼睛疲倦了,正想休息時(shí)。那一瞥,使我興奮不已,像是發(fā)現(xiàn)了新大陸那么興奮。我看見(jiàn)一幅畫,那上面的色彩似夢(mèng)似幻,著實(shí)把我的心揪住了。

    同媽媽嚷嚷著,興奮到了忘記原本計(jì)劃報(bào)名的興趣班,母親許是不耐煩,在我的軟磨硬泡下,我成了畫畫興趣班的一員。

    “兩條路都未經(jīng)腳印污染,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”

    這正是那時(shí)的我的現(xiàn)狀,進(jìn)入畫畫班后,安靜的氛圍使我靜下心來(lái),專心畫畫。

    久而久之,也是厭煩了不少,每當(dāng)想要放棄之際,總想到那天的那幅畫,向著夢(mèng)想,希望常在,興趣不磨滅。

    那小花,和我一樣,向著陽(yáng)光,心中有著春天的希望,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。

    也許哪天,我會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)決定而后悔,可沒(méi)關(guān)系,心中有夢(mèng),即是安。向陽(yáng)光,向夢(mèng)想成長(zhǎng),這是我最美好的期望!

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

    初晨,太陽(yáng)徐徐升起,嵌入空中,向大地射出第一抹微光,散在莖直不彎的向日葵上。挺直著腰板,短小卻有力得向上仰望,陽(yáng)光灑下,向日葵仰著臉蛋兒,似笑著,活脫脫地像個(gè)稚嫩的孩子,盼著,渴望著向上,向上,它在呼喊,在吟唱,它也有屬于自己的理想。陽(yáng)光不偏不倚,照耀著大地,照耀著那朵朵向陽(yáng)而開(kāi)的葵,它們不低頭,雖然沉默卻滿懷信心與夢(mèng)想,展現(xiàn)昂昂升級(jí)與活力。

    日中,太陽(yáng)光芒四射,墜在空中,審視著世間萬(wàn)物,映在不為所屈的向日葵上。昂首著前顱,葉疏卻蔥綠地向上仰望,陽(yáng)光已不再溫和,一束束烈陽(yáng)打下,使人心驕。它不同,惟有它依舊挺著身,望向那令世間萬(wàn)物變得燥熱的陽(yáng),從容,自信。陽(yáng)傾瀉著光輝,向日葵也散著光,雖并不起眼,卻也能照亮一方田,激勵(lì)著周圍生命不斷抵擋,自信,自強(qiáng)。向日葵就這樣望著,望著,它在低吟,在贊頌,在歌唱。

    傍晚,雨珠密密匝匝從空中滑落,像是太久不快,一齊向地面砸來(lái),打在堅(jiān)貞持著的向日葵上。在雨中挺立著的向日葵不曾倒下,不曾輕言放棄,不曾傾訴苦語(yǔ)。它深知,惟有堅(jiān)韌與頑強(qiáng),才能使追逐夢(mèng)想的步伐更快,更堅(jiān)定!它不會(huì)倒下,它不會(huì)輕易認(rèn)輸,它不會(huì)低下頭去,不言語(yǔ)代表了它經(jīng)歷暴雨困境的心,走在逐夢(mèng)路上的心。

    向日葵迎著陽(yáng),向著光,步伐堅(jiān)定不遲疑,挺直著腰身,不畏艱險(xiǎn)一路追夢(mèng),一路向陽(yáng)。

    逐夢(mèng)路上需要向著陽(yáng)光進(jìn)發(fā),心懷夢(mèng)想不斷向前。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

    人間四月,春意漸濃,前幾天剛換上短袖,這幾天又套上秋褲。這乍暖還寒的傻春?jiǎn)眩媸且惶煊兴募荆瑑扇詹煌?

    我走在街上,裹緊大衣,還是有冷風(fēng)鉆進(jìn)脖頸里。走到岔路口,眼睛余光瞥見(jiàn)一位老乞丐坐在樹(shù)下,身上的軍大衣褪去了綠色。他臉上居然掛著微笑。我很詫異,按理來(lái)說(shuō)他現(xiàn)在應(yīng)該找一個(gè)避風(fēng)人多的地方,不應(yīng)該在這里樂(lè)呵呵地吹冷風(fēng)。

    我蹲下來(lái),掏出錢給他,他雙手合十,道聲謝謝,不卑不亢,臉上笑容不減。

    我忍不住問(wèn)道“您應(yīng)該去找避風(fēng)的地方,這人少,還有風(fēng)。”

    他答到:“沒(méi)事,我這身衣服厚實(shí)。再說(shuō),這兒有花,我喜歡。”他說(shuō)完又自顧自地笑了。

    我站起身,這才猛地發(fā)覺(jué)老人的身后是一棵花樹(shù),開(kāi)滿了或紅或白的花。春到了,她便開(kāi)花,不曾想被涼風(fēng)打落了不少。盡管如此,樹(shù)上仍有很多花。未放的、初開(kāi)的、盛開(kāi)的,還有老人身旁的——凋謝的,一應(yīng)俱全。而老人坐的,正是這一地落英的正中央。

    繼續(xù)向前走,忽然想起前幾日手機(jī)上看的一幅照片。照片里是常見(jiàn)的路邊小吃攤,同老人一樣,店主在樹(shù)下擺攤,落花灑了一頂棚。趁沒(méi)客人,店主掏出手機(jī),對(duì)著花樹(shù)和頂棚拍了好幾張。在發(fā)出圖片后,朋友配了幾行文字中有一句“花開(kāi)花落幾時(shí)賞?陽(yáng)光明媚,春光正好。”我不禁贊了一個(gè)。

    “生活不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活同樣不缺少春天,只是缺少感受春天的心。無(wú)論你境遇如何、無(wú)論你身份怎樣,只要能把陽(yáng)光裝進(jìn)心里,那么春天永遠(yuǎn)與你在一起!

    原來(lái),春天不是花創(chuàng)造的,是人心創(chuàng)造的;原來(lái),是我們自己舍棄春天,將它丟到背光的角落;原來(lái),花若不開(kāi),蜂蝶仍來(lái)。

    想到此處,陽(yáng)光正好,輕風(fēng)不躁。

    向陽(yáng)春常在,不在草尖,不在枝頭,而在你我心頭。

    作者:安沛辰。

    公眾號(hào):7點(diǎn)鐘語(yǔ)文。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

    我是陽(yáng)光少年,可是現(xiàn)實(shí)卻怎么也讓我陽(yáng)光不起來(lái)。因?yàn)槭种械脑嚲碓僖淮螌⑽抑蒙碛诒选<揖驮谘矍埃覅s無(wú)力邁進(jìn),寒風(fēng)凜冽,我的心也在嗚咽。

    “喵——”一聲聲貓叫聲傳入耳中。這大冬天的,怎么還會(huì)有貓呢?我很是不解,本站循著望去,見(jiàn)一處陰暗的草叢中,一只灰白色的流浪貓直呼喚著。也許是餓了吧!我這樣想著,想從書(shū)包找食物。

    它見(jiàn)我蹲下,警覺(jué)地跑走,轉(zhuǎn)身跳進(jìn)一只惡臭的垃圾箱,用前爪不停地翻動(dòng)著垃圾箱里的食物。搜尋無(wú)果后,輕盈地躍出,又跳進(jìn)另一只箱子。這一折騰,原來(lái)一身灰白色的毛更黑了。

    不過(guò),這次倒是有收獲,在廚余垃圾箱里翻了吃,吃了翻,再跳入另一只垃圾箱。動(dòng)靜一大,倒把負(fù)責(zé)垃圾分類的管理員惹火了,他用掃把一陣驅(qū)趕。貓倒是機(jī)靈,一看有動(dòng)靜,馬上哧溜一下消失了。

    于是,我回家找出小魚(yú)干,放在垃圾箱旁邊時(shí),等待貓來(lái)吃。管理員笑我沒(méi)事瞎操心,他說(shuō)別看小貓流浪,在小區(qū)里倒是悠閑著,從來(lái)也沒(méi)看它們?yōu)槌缘陌l(fā)愁。

    “小貓?jiān)趺窗具^(guò)冬天?你怎么沒(méi)有同情心啊?”我責(zé)問(wèn)管理員,他卻反問(wèn):“它雖然流浪,但是小區(qū)已經(jīng)成為它的家,它自己會(huì)找地方睡覺(jué),生存能力也強(qiáng),又天天在外蹓跶,日子不要過(guò)得太逍遙哦!”

    我的心猛然被觸動(dòng)了——原來(lái),只要小貓努力生存,也能從寒冷中找到春天。

    雪已停,風(fēng)已止,我堅(jiān)信心若向陽(yáng),無(wú)懼困難,溫暖的春天必定常在。

    我歸來(lái)了——依舊是那個(gè)陽(yáng)光少年。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

    世界上的任何一個(gè)角落都會(huì)有陽(yáng)光,人間也是,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到那些感動(dòng)事跡的陽(yáng)光。

    這時(shí)一個(gè)叔叔挺身而出,拿起他的雨傘往洞上堵,只聽(tīng)見(jiàn)刺啦一聲,傘被劃出了個(gè)口子,卻正好堵住了寒風(fēng),讓它們無(wú)法前進(jìn)。沒(méi)一會(huì)兒,車廂就暖和了起來(lái)。

    那位叔叔可能是累了,用力捶了捶腰。在這空當(dāng),風(fēng)又發(fā)起了猛烈的攻勢(shì),傘開(kāi)始搖晃起來(lái),傘柄極不穩(wěn)定,仿佛下一秒就會(huì)壞掉。

    我也頂上了一次,握住那傘柄,才發(fā)現(xiàn)早已被暖熱。我十分感動(dòng),為這人間的陽(yáng)光而感動(dòng)。

    窗外的風(fēng)雨依舊那樣猛烈,而車廂里卻是那么溫暖。在人間陽(yáng)光的照耀下,每個(gè)人的心也是暖暖的。

    一路上,不停有人上車下車,而那把傘卻一直沒(méi)有換位置,到達(dá)終點(diǎn)站,司機(jī)說(shuō):對(duì)不起,給大家添麻煩了,感謝大家!車廂里爆發(fā)出一陣掌聲。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

    相信在這人生知己漫步在這花雨的世界,又何嘗不想拼搏一回,今生不搏,又怎何時(shí)搏?但這現(xiàn)實(shí)中的種種打擊之下,卻又同樣會(huì)是一種放棄想法!但這一放棄便會(huì)是一輩子的放棄!沒(méi)有經(jīng)過(guò)的洗禮,沒(méi)有所謂的打擊,又怎么會(huì)有這今后的一切?沒(méi)有憧憬及向往,又怎么會(huì)有未來(lái)的一切?心的觸動(dòng)則是那唯一。可這時(shí)間卻只有這一次,機(jī)遇以及命運(yùn)也同樣會(huì)只有一次,那么守護(hù)以及陪伴就在于此時(shí),如果這時(shí)守護(hù)者也會(huì)離自己而遠(yuǎn)去。那么這樣的人生又何來(lái)期待?風(fēng)雨洗禮,命運(yùn)遭受成功卻只在于此時(shí)生活很難,但卻依舊要堅(jiān)持下去。因?yàn)榻?jīng)歷能夠改變命運(yùn),風(fēng)雨洗禮則會(huì)更加的堅(jiān)定我們的信心,雖然生活很難飽受挫折,但卻要堅(jiān)持到底。沒(méi)有所謂的堅(jiān)持,又怎么會(huì)有將來(lái)的大好時(shí)光,沒(méi)有現(xiàn)在的大膽挑戰(zhàn),又怎么會(huì)留下真正的勝利?因此,無(wú)論前方的道路有多么的不容易,那就更要坦然的面對(duì)。即使頭破血流也將再所不辭!

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

    它是一種情感,像皚皚白雪中紅日的余輝,像萬(wàn)物干枯時(shí)一抹新綠,它雖默默奉獻(xiàn),但又偉大無(wú)私它平時(shí)并不顯露但在真正需要帶助時(shí),它會(huì)無(wú)時(shí)不劉地在你旁邊幫助你。它,就是父親與父愛(ài)。

    我從小一直到現(xiàn)在,從來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)父親的打罵,有時(shí)真的生氣了也只是說(shuō)我?guī)拙洹8赣H很少當(dāng)面教育我,反而媽媽教育的次數(shù)更多,爸似乎對(duì)我的學(xué)習(xí)不管不問(wèn),但其實(shí)他早已和媽媽溝通了,怕和我說(shuō)不通,就讓媽代替了,媽媽教育的話中有一部分來(lái)源于爸爸。

    有時(shí)我對(duì)爸爸有些不尊重,那天中午回到家,媽媽由于加班不回家,爸爸只好下面給我們吃,就在爸爸把面條快下好時(shí),我吵著:“我想吃骨湯面。”爸爸覺(jué)得面已經(jīng)下好了,便對(duì)我說(shuō):“咱們下次再吃吧,我下的面也好吃。”看著那碗色、香、味不俱全的面,極其不情愿地邊吃邊說(shuō):“我想吃骨湯面。”但吃著吃著就覺(jué)得面的.味直特別香,越吃越有感覺(jué),那種熟悉而親切的感覺(jué)那就是一父愛(ài),父愛(ài)如陽(yáng)光般沐浴著我,它與母愛(ài)不同,它不顯眼,但和母愛(ài)一樣溫暖。

    父愛(ài)有時(shí)是嚴(yán)厲的,讓你只得走正確的道路但有時(shí)卻溫暖如光,如冬天紅日的溫度,溫暖。那天,爸爸媽媽一起去同學(xué)家接我,隨后我和媽媽回家,爸爸去開(kāi)會(huì)。在回家的路上,媽媽給我闡述了一個(gè)事實(shí):爸爸本來(lái)想接我放學(xué),卻忘了我今天去同學(xué)家,在校門ロ來(lái)回轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了40分鐘,而且他還等了一條秋褲和單褲子。想必一定很冷。40分鐘他才反應(yīng)過(guò)來(lái),我去同學(xué)家了。我能想象他當(dāng)時(shí)不停地走,對(duì)手哈著氣,冷得瑟瑟發(fā)抖,但還依然在那里等……想到這里,我的心上流過(guò)一股暖流,瞬間融化了,父愛(ài)原來(lái)如此偉大,如此溫暖。

    都說(shuō)父如山,我說(shuō)父愛(ài)如陽(yáng)光,雖默默無(wú)聞,但卻細(xì)膩如流水,感化你的心靈。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

    黑如墨的云慢慢布滿了天空,月被這黑云給包圍了,再發(fā)不出光了,也只能看見(jiàn)點(diǎn)滴的星光在云間閃爍。

    我看了看天,從背包中拿出了傘,耳機(jī)還在播音上插著,一只耳機(jī)也因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)身而了下來(lái)。我剛一撐傘,雨點(diǎn)如同一顆顆雪的珍珠從天上落了下來(lái),在傘上敲出了不同的`音符。我重新帶上耳機(jī),繼續(xù)向前走,這時(shí)我望見(jiàn)前方的黑車邊站著一位叔叔,在細(xì)細(xì)的雨絲中若隱若現(xiàn)的,嘴里似乎喃喃地說(shuō)些什么,我走近一看,竟是一位老爺爺,雖然頭發(fā)白了,但身子仍是挺直的,我看著他用大手抓了抓后腦,之后便彎下自己的腰,右手臂向車底下伸,我愣愣的看著他,正思索他在干什么。這時(shí)老爺爺又將手縮了回來(lái),但動(dòng)作很輕,好像是抓了什么東西,我仔細(xì)一看,是一只小貓,他一條腿被釘子刺穿了,血仍不停的流著,我拿下耳機(jī),那老爺爺溫和地對(duì)全身濕透的小貓說(shuō):“小東西,你的腿怎么被刺了呢?這么不小心,可不行,爺爺現(xiàn)在要去看生病的孫子,我們一起去,順便幫你拔了釘子子。”說(shuō)到這兒,老爺爺?shù)难劭魸u漸紅了。這時(shí),他的手機(jī)響了,老爺爺顫抖著去拿自己的手機(jī),接通了電話,將小貓放進(jìn)自己的懷里,“您好,你是孩子的家屬嗎?”手機(jī)中傳出了一位女士的聲音。“是,是的。”老爺爺用沙啞的嗓音答道。“您的孫子,他,他已經(jīng)去世了。”“什么!”老爺爺?shù)难蹨I奪眶而出,沒(méi)等醫(yī)生說(shuō)完便掛了電話。

    小貓用擔(dān)心的眼神看著他,老爺爺見(jiàn)了小貓,又強(qiáng)露出微笑,說(shuō):“雖然爺爺?shù)膶O子去世了,但至少有你陪我,對(duì)吧?哪怕最后也沒(méi)看上孫子一眼,但我仍很高興救了你。走,咱們回家。”

    他抱起小貓往回走,淚與雨水貼在他的臉上,爺爺?shù)纳碛跋г谟曛小km然這天色一片黑暗,但陽(yáng)光照耀著那位因救貓而喪失看孫子最后一眼的老爺爺身上,讓我心中的陽(yáng)光,久久照耀著心頭。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

    在我們的生活中,應(yīng)該都有陽(yáng)光照耀吧!在我的心中,書(shū)就是我最珍貴的陽(yáng)光。

    書(shū)是我最好的伴侶,他給了我無(wú)窮的知識(shí);給了我溫暖;給了我最孤獨(dú)時(shí)的快樂(lè);給了我信心;給了我力量。我的生活離不開(kāi)書(shū)。因?yàn)闀?shū)是我的引領(lǐng)者,是我的陽(yáng)光。

    從學(xué)會(huì)看書(shū)到認(rèn)真看書(shū),是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,但總是遇到挫折。可是隨著學(xué)業(yè)的升高,作業(yè)也越來(lái)越多。于是每日只有作業(yè)陪伴,讀書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少,幾乎每天都沒(méi)有時(shí)間來(lái)讀書(shū),我和書(shū)的感情感覺(jué)遠(yuǎn)了。

    一開(kāi)書(shū),什么赤壁之戰(zhàn),桃園結(jié)義,諸葛亮借東風(fēng),草船借箭,關(guān)羽收荊州,這些故事一一回憶在我的腦海中,不知不覺(jué)我就入了迷。今后,我每天都利用空余時(shí)間看書(shū)。

    因?yàn)闀?shū)是我的陽(yáng)光。

    陽(yáng)光向陽(yáng)春常在(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

    苦悶的又過(guò)了一天,惶惶不可終日,沒(méi)有目標(biāo),總覺(jué)得自己沒(méi)有希望了,這樣一個(gè)頹廢的騷年,便是現(xiàn)在自己的真實(shí)寫照了!

    從前面對(duì)未知,總覺(jué)得無(wú)所謂,未知與未來(lái)掛鉤,總覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn),路會(huì)很漫長(zhǎng)。可現(xiàn)在卻又變了,變得害怕了,害怕未知了,迷茫未來(lái)了。時(shí)間是快的,到了快沒(méi)有的時(shí)候,又開(kāi)始痛心疾首,無(wú)知的少年依舊不變,總是失去了才想起珍惜,自己何嘗不是。

    有人說(shuō):“回憶過(guò)去的人,總是在現(xiàn)在懦弱的人!”其實(shí)倒不如說(shuō)“回憶過(guò)去的人,總是在現(xiàn)在無(wú)所事事的人!”來(lái)的準(zhǔn)確。

    誰(shuí)的青春不曾有過(guò)軟弱?誰(shuí)的青春不曾有風(fēng)吹過(guò)?過(guò)去的我們可以借鑒,是我們的風(fēng)向標(biāo),面對(duì)曾經(jīng)我們現(xiàn)在算什么,心情被陰云終日籠罩,暗無(wú)天日般,心情壓抑難耐,一天天的苦悶著,在別人眼中,就是一個(gè)浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)生命的蛀蟲(chóng)。誰(shuí)都知道不該這樣,也都不愿這樣,努力吧!卻又三分鐘熱度,做事不了了之。對(duì)別人說(shuō)著:“醉花陰,煢煢孑立!”有顆孤獨(dú)的心,別人覺(jué)得你的不同,有神馬用啊。

    幻想中的人生我們無(wú)福消受,回到現(xiàn)實(shí),卻又困難重重。

    悲觀的心態(tài)寫不出激昂奮進(jìn)的語(yǔ)言,怨天尤人,順著悲觀向下走,漸漸的我覺(jué)得身子重了,心沉了,思想疲憊了,面對(duì)所有感到無(wú)能為力!很累了,這副皮囊壓的我喘不過(guò)氣!

    想讓別人說(shuō)了,哪怕給我一句:“心若向陽(yáng),無(wú)謂悲傷!”也好啊……。

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    通過(guò)自我介紹,我們可以向別人傳達(dá)自己的興趣愛(ài)好、經(jīng)驗(yàn)和能力,從而讓他人對(duì)我們有更多的了解。別人怎么樣寫自我介紹的呢?以下是一些成功的自我介紹例子,希望能給您一些
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫需要遵循行文簡(jiǎn)潔明了、格式規(guī)范統(tǒng)一的原則。通過(guò)查閱以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可以更好地了解寫作的技巧和要點(diǎn),從而提高自己的簡(jiǎn)歷質(zhì)量。培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身
    在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我需要客觀地對(duì)待自己的成績(jī)和不足,以便更好地認(rèn)識(shí)自己并規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在這個(gè)部分,小編為大家搜集了一些個(gè)人總結(jié)的精華文章,希望能夠給大家提供
    述職報(bào)告是評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)員工的重要手段,可以使我們的辛勤付出得到公正的回報(bào)。以下是小編為大家收集的幾份精選述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些靈感和參考,一起來(lái)看看吧
    良好的師德師風(fēng)不僅要求教師在職業(yè)道德上有高標(biāo)準(zhǔn),更要求他們?cè)谌粘9ぷ髦心軌蜃龅揭陨碜鲃t、言傳身教。師德師風(fēng)范文中涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面,為我們提供了豐富的思考
    在策劃方案中,我們需要詳細(xì)考慮各種可能出現(xiàn)的情況,制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,以應(yīng)對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。策劃方案是一種詳細(xì)規(guī)劃和布局的行動(dòng)指南,它可以幫助我們達(dá)成目標(biāo)。打
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以更好地展示自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些通用型述職報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地了解寫作的要點(diǎn)和技巧。
    經(jīng)驗(yàn)材料是匯總和整理自己在特定領(lǐng)域中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的重要手段。請(qǐng)大家關(guān)注以下是小編為大家精選的經(jīng)驗(yàn)材料案例,從中我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    班主任工作計(jì)劃是指在一學(xué)年內(nèi),班主任根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生實(shí)際情況以及教育教學(xué)改革要求,制定的一份具體的工作計(jì)劃,旨在提高班級(jí)整體素質(zhì)和學(xué)生的綜合能力。小編
    做好月工作總結(jié),不僅可以提高自己的工作能力,也可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們的工作有更全面和深入的認(rèn)識(shí)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)
    工作心得體會(huì)是一種對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié),不僅可以提升個(gè)人的工作能力,還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。以下是一些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的工作心得體會(huì),他們?cè)诠ぷ髦械念I(lǐng)導(dǎo)智慧
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)典案例,讓我們一起來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)吧。今年3月27日是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安
    安全演講稿的寫作需要準(zhǔn)確描述事實(shí),深入分析問(wèn)題,并提出解決方案,以便能夠有效地為聽(tīng)眾提供安全保障和指導(dǎo)。以下是一些備受贊譽(yù)的安全演講稿范文,希望能給大家提供一些
    入黨是對(duì)共產(chǎn)主義追求的堅(jiān)定信仰和政治立場(chǎng)的明確表態(tài),要求黨員始終保持政治上的高度警覺(jué)和敏感性。以下是小編為大家整理的入黨宣誓詞,希望對(duì)大家了解入黨程序有所幫助。
    公司是由一群人合作組成的組織,通過(guò)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的商業(yè)目標(biāo)。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的公司總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的啟示。各位來(lái)賓,朋友們:新世
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路
    教學(xué)工作計(jì)劃需要定期進(jìn)行調(diào)整和修正,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的需求變化。接下來(lái)是一些針對(duì)不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家進(jìn)行參考和借鑒。丑小鴨(第二課時(shí))。
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。
    出納需要熟悉并遵守有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)和政策,保證企業(yè)的合規(guī)運(yùn)營(yíng)。以下是一些出納工作案例分析,幫助大家更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)和技能。小企業(yè)出納根據(jù)實(shí)際情況,選擇用軟件
    教學(xué)工作計(jì)劃可以為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和階段性的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們可以提高自己的教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī)。1.練習(xí)雙腳向前跳.2.初步培養(yǎng)
    大班教案是教師根據(jù)幼兒園大班學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需求,結(jié)合教學(xué)大綱和教材要求,編寫的一份教學(xué)指南。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案范文,有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效果
    在不同場(chǎng)合,演講稿有著不同的要求,如宴會(huì)致辭、畢業(yè)演講、企業(yè)宣傳等。想要寫一篇出色的演講稿,不妨看一看這些范文,相信你會(huì)有所收獲。老師們,同學(xué)們,大家好。國(guó)旗下
    撰寫報(bào)告范文需要耐心和時(shí)間,我們應(yīng)該提前規(guī)劃好時(shí)間表,合理安排寫作進(jìn)程,以保證質(zhì)量和效率。接下來(lái),我們將分享一些精選的報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感
    寫心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和提高的一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)手段。10.以下是一些獨(dú)特而有個(gè)性的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作創(chuàng)意和靈感。“隨筆寫心得體會(huì)”,是一
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步指導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)施。下面是一些教學(xué)計(jì)劃編寫的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能夠加深大家對(duì)教學(xué)計(jì)劃的理解。教學(xué)資料:蘇教
    教學(xué)反思是一種自我檢查和自我激勵(lì)的過(guò)程,能夠提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)反思范文,供大家參考和借鑒。希望能給大家在教學(xué)反思方面提供一些靈感
    制定教學(xué)工作計(jì)劃有助于提高教學(xué)效果,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。2、領(lǐng)會(huì)并賞析這兩首詞,達(dá)到熟讀
    教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)可以不斷提高自身的教學(xué)水平。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)的歷史教
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具有清晰的目標(biāo)、合理的步驟和可行的實(shí)施方案。如果你正在制定策劃方案,可以參考以下范文,希望能給你一些靈感和思路。為了慶祝五四青年節(jié),繼承和發(fā)
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo),看看自己是否達(dá)到了預(yù)期的效果。在下面的鏈接中,小編為大家精選了一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    學(xué)校一般會(huì)規(guī)定教案模板的格式和要求,教師需要按照規(guī)定進(jìn)行撰寫。這里提供的教案模板是由一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師親自編寫的,希望能夠?qū)δ愕慕虒W(xué)有所啟示。1.欣賞中國(guó)文化中
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的格式要規(guī)范,段落要清晰,語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)參考模板,希望對(duì)大家的申請(qǐng)有所幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是xxx幼兒園上大
    工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)需要詳細(xì)描述我們?cè)趯?shí)習(xí)期間所承擔(dān)的責(zé)任和工作內(nèi)容,以及對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和合作精神。對(duì)于工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的寫作,我們可以從范文中學(xué)習(xí)到如何展示自己的職業(yè)規(guī)
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶
    教學(xué)工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。1、學(xué)習(xí)逐頁(yè)觀察畫面,能從封面、
    學(xué)期計(jì)劃是在學(xué)期初為了更好地完成學(xué)業(yè)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。在以下范文中,你可以看到一些學(xué)生如何制定學(xué)期計(jì)劃并取得優(yōu)秀成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)分享。1、在玩玩、找找中了解五官、
    綜合實(shí)踐是學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)的重要途徑。讓我們一起來(lái)看看一些學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng),聆聽(tīng)學(xué)生們的感受和體會(huì)。一、指導(dǎo)思想:綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐
    實(shí)習(xí)鑒定可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。實(shí)習(xí)鑒定的寫作有一定的規(guī)范和要求,下面是一些實(shí)習(xí)鑒定范文和寫作經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    一個(gè)詳細(xì)具體的學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們有序安排每日學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)效果,避免時(shí)間的浪費(fèi)。如果你還不知道如何撰寫一份完美的學(xué)期計(jì)劃,那么不妨參考一下以下的范文。
    撰寫讀后感有助于培養(yǎng)我們的文字表達(dá)和批判思維能力,提升自身的學(xué)術(shù)水平和綜合素養(yǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看其他讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感,或許能夠給予我們新的啟示。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的個(gè)人理解、感悟和收獲的總結(jié)。培訓(xùn)心得體會(huì)二:最近參加的一次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),通過(guò)課程的提升,我能
    在重要的場(chǎng)合上,人們常常通過(guò)致辭來(lái)傳達(dá)自己對(duì)特定事物或人物的敬意和贊美。范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、有力,思維邏輯清晰,為大家提供了一個(gè)很好的致辭寫作參考。同事們、朋友們
    優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝
    讀后感是一種思維的輸出,通過(guò)寫作的方式將自己的閱讀體驗(yàn)和感受傳達(dá)給他人。下面是一些令人感動(dòng)和深思的讀后感范文,希望對(duì)大家進(jìn)行寫作時(shí)有所啟發(fā)。。這則成語(yǔ)故事主要講
    撰寫述職報(bào)告需要我們從多個(gè)角度去審視自己的工作,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!總的說(shuō)來(lái),
    10.英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面發(fā)展的過(guò)程,需要我們注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各方面的能力提升。以下是一些成功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。第一次的課在1班,匆匆忙忙
    一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠提高活動(dòng)的效果和參與者的滿意度,同時(shí)也能增加活動(dòng)的成功率。最后,希望這些范文能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)方案制定和實(shí)施有所啟發(fā)和幫助。幼兒園的教學(xué)過(guò)程中
    優(yōu)秀學(xué)生有較好的時(shí)間管理能力,能夠合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間。接下來(lái)是一些成功學(xué)習(xí)者的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些建議。小時(shí)候,許多許多事都與她串聯(lián),小時(shí)候,小
    學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和感悟的總結(jié),它能夠幫助我們反思和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)是一些學(xué)霸分享的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家提供一些幫助和指導(dǎo)。地點(diǎn):局會(huì)議室。參加人
    在年終總結(jié)中,我們應(yīng)該注重對(duì)自己在過(guò)去一年中所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。在這里,我們?yōu)榇蠹艺故玖艘恍┙?jīng)典的年終總結(jié)范文,供大家參考借鑒。您好!本人因需個(gè)人更
    在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下,競(jìng)聘報(bào)告是我們脫穎而出的重要方式之一。為了幫助大家更好地撰寫競(jìng)聘報(bào)告,以下是一些經(jīng)典范文,歡迎借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!我競(jìng)選的是行政接待
    總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)可以使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便進(jìn)一步完善自我。以下是小編為大家收集的一些人生感悟,希望能給你帶來(lái)一些思考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    在各種場(chǎng)合,比如會(huì)議、慶典、演講等,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備一份講話稿來(lái)確保我們的表達(dá)清晰有力。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀講話稿范文,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)
    范文范本是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和借鑒的重要資料,能夠幫助他們掌握寫作的規(guī)范和技巧。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的范文范本,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。放寒假了,終于放寒假了!我了期盼已久的火
    編寫大班教案時(shí),教師需要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平、興趣愛(ài)好以及教學(xué)資源等因素。為了更好地幫助教師編寫大班教案,我們特地整理了一些優(yōu)秀的教案范文,供大家參考和借鑒。
    通過(guò)寫讀書(shū)心得,我們可以梳理自己的思路,提升表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。讀書(shū)心得是讀者對(duì)書(shū)籍深度閱讀和思考的產(chǎn)物,以下是一些讀者的精彩心得分享。據(jù)統(tǒng)計(jì),《紅樓夢(mèng)》中
    在面試或者參加社交活動(dòng)時(shí),自我介紹是展示個(gè)人魅力和能力的重要機(jī)會(huì)。自我介紹的寫作技巧和范文可以參考以下內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。我叫鄒怡昕,今年xx歲,我的性格
    生產(chǎn)需要不斷創(chuàng)新和優(yōu)化,隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)需求的變化,生產(chǎn)方式、生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)組織等方面都在不斷發(fā)展和改進(jìn)。這里有一些關(guān)于生產(chǎn)安全的指導(dǎo)措施,希望能引起您的重
    演講稿是一種具有說(shuō)服力的寫作形式,它通過(guò)言辭和語(yǔ)氣來(lái)影響人們的思維和行為。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,希望能滿足你的需求。學(xué)校最具有特色的沖鋒號(hào)在凌晨
    通過(guò)編寫教案,可以更好地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。下面是一些五年級(jí)教案的參考范文,供教師們參考和借鑒。2.勇敢戰(zhàn)斗,執(zhí)著前行和精神。3.培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。體會(huì)
    優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。媽媽的脾氣,有的時(shí)候溫柔,有
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