競聘需要我們充分認識自己的價值，并將其展示出來，這需要一份有力的競聘材料。以下是一些競聘成功的案例分析，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇一
尊敬的各位評委、同志們：
您們好!最終感謝構(gòu)造給我此次競聘中師職務(wù)的機遇。
我叫xxx，現(xiàn)年31歲，年7月畢業(yè)于山東財務(wù)學院，同年分派到，從事管帳工作。8月調(diào)入，機構(gòu)改革，前后從事考核、金融監(jiān)禁工作，被市行指定為監(jiān)禁構(gòu)成員。被聘為助理管帳師，考取了全國管帳師任職資格。如今金融辦理科工作。
下面我將任助理管帳師以來的工作環(huán)境報告請教以下：
一是政治本質(zhì)過硬，交易知識周全。
講進修、講政治是我始終不渝的尋乞降決議信念，是我進步思維認識和交易本質(zhì)，做好各項工作的根本包管。在任助師六年期間，本人特別珍視對金融、管帳和經(jīng)濟表面知識的進修。19順利經(jīng)過議定了全國聯(lián)合的管帳師資格的測驗。任職以來的進修和實踐表明，過硬的政治本質(zhì)、周全的專業(yè)表面知識和精良的職業(yè)素養(yǎng)為我做好管帳工作和金融監(jiān)禁工作及進步本身分析題目、辦理題目的本領(lǐng)起到了緊張的增進效用。
二是凸起金融監(jiān)禁重點，結(jié)壯有效地結(jié)束了各項工作。
1、高質(zhì)量結(jié)束非現(xiàn)場監(jiān)禁工作任務(wù)。
在非現(xiàn)場監(jiān)禁工作中，我擔當著報表報送工作，非現(xiàn)場監(jiān)禁工作要求高，責任大。為此我當真匯集被監(jiān)禁單位的報表、資料，逐項考核、匯總，并經(jīng)過議定對報表的分析，構(gòu)成稀有據(jù)、有環(huán)境、有展望、有發(fā)起的分析報告，做到了數(shù)字精確、內(nèi)容完好、上報及時，并且按季向被監(jiān)禁單位發(fā)出“非現(xiàn)場監(jiān)禁傳達”。
2、幫忙組長結(jié)束嶧城監(jiān)禁組查抄任務(wù)。
從事監(jiān)禁工作以來，我別離參加了儲蓄存款實名制、都會名譽社改名改制工作、農(nóng)村名譽社不良貸款查抄等三十余個項目標查抄工作，這些工作時候緊，任務(wù)重，政策性強，在當真學好有關(guān)文件精神的根本上，嚴厲把關(guān)，較好的結(jié)束了各項查抄任務(wù)。特別是都會名譽社改名改制工作中，監(jiān)禁組能夠擺正本身的位置，作為監(jiān)交人，我們自動出主張想方法，對交代方案反復探討，屢次構(gòu)造集會，進行專題探討。使本次改名改制工作，在不感化交易的環(huán)境下結(jié)束財產(chǎn)交代、賬務(wù)交代，順利結(jié)束都會名譽社安穩(wěn)改制為農(nóng)村名譽社，市行驗收合格。近幾年來，在參加的三十余次現(xiàn)場查抄工作中。我都能獨當一面，并撰寫了現(xiàn)場查抄報告二十余篇，發(fā)起整改定見六十余條；部分定見被上級監(jiān)禁部分采納。富裕闡揚了現(xiàn)場查抄效用，較好保護了人民銀行勢力巨子?？偨Y(jié)本人任職6年來的工作，思路清楚，自動自動，很多工作獲得了帶領(lǐng)和同志們的承認，積聚了很多經(jīng)驗，有了很多成果。不管本次競聘中級管帳師告成與否，我都會一如既往地做好本職工作，做一名工作當真、風格結(jié)壯、監(jiān)禁高效的優(yōu)秀行員。
感謝大家！
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇二
尊敬的xx先生/小姐：
您好!
我從報紙上看到貴公司的招聘信息，我對網(wǎng)頁兼職編輯一職很感興趣。
我現(xiàn)在是出版社的在職編輯，從19_年獲得碩士學位后至今，一直在出版社擔任編輯工作。兩年以來，對出版社編輯的工作已經(jīng)有了相當?shù)牧私夂褪煜?。?jīng)過出版者工作協(xié)會的正規(guī)培訓和兩年的工作經(jīng)驗，我相信我有能力擔當貴公司所要求的網(wǎng)頁編輯任務(wù)。
我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網(wǎng)頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁，日訪問量已經(jīng)達到了100人左右。通過互聯(lián)網(wǎng)，我不僅學到了很多在日常生活中學不到的東西，而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。
由于編輯業(yè)務(wù)的性質(zhì)，決定了我擁有靈活的工作時間安排和方便的辦公條件，這一切也在客觀上為我的兼職編輯的工作提供了必要的幫助?；趯ヂ?lián)網(wǎng)和編輯事務(wù)的精通和喜好，以及我自身的客觀條件和貴公司的要求，我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。
隨信附上我的簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇三
尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導：
申請人：xxx；男；現(xiàn)年xx歲；漢族：x。籍貫：xxxx。本人于xxx年xx月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。xxx年取得小學高級教師資格, xxx年聘任為小學語文高級級教師崗位。我現(xiàn)申請競聘“小學高級（專業(yè)技術(shù)九級崗位）”一職，個人認為自身具備語文教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語文教學工作。
首先，我教學已xxx年，在長期的語文教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握語文教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織語文教學活動，管教管導，想方設(shè)法提高語文教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學高級（專業(yè)技術(shù)九級）崗位。望給予批準為謝！
特此申請
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：下午好！
大家好！
首先感謝各位給了我一個醫(yī)生崗位競聘報告的機會。從參加工作那天起，我就嚴格要求自己，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，正是這些，使我有信心走上這個競聘講臺。
參加此次競聘我認為自己具有以下幾點優(yōu)勢：
1、較高的政治素養(yǎng)和個人思想品質(zhì)。
我從小接受了良好的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。參加工作十多年來，我始終以“南丁格爾”精神為指引，全心全意為患者服務(wù)。養(yǎng)成了辦事講求原則，講紀律，嚴謹樸實，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風。所以從政治素質(zhì)上講，我將無愧于院領(lǐng)導和同事們的信任，提交醫(yī)生競聘上崗演講稿。
2、科班出身，具有扎實的專業(yè)知識。
護士專業(yè)畢業(yè)的我，并沒有放棄任何提高個人能力的機會。參加工作后，我又參加了中層干部副職競爭上崗報告。工作中，我苦練專業(yè)技能，時刻向書本、向?qū)嵺`、向同事學習，練就了較強的專業(yè)技能?；蛟S，這些獎項的獲得是對我醫(yī)療技能的最好證明。
3、具有較強的溝通組織協(xié)調(diào)能力。
種應(yīng)急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。因此，從溝通、組織、協(xié)調(diào)能力而言，我覺得我有信心擔任醫(yī)生崗位競聘報告一職。
4、具有責任心、愛心、細心、耐心。
（1）、責任心：
工作責任心和主動性強，態(tài)度嚴謹，善于與人溝通協(xié)作，尊重領(lǐng)導、關(guān)心同事，極具親和力。有一個健康的體質(zhì)，有吃苦耐勞的精神。工作中，我還能夠換位思考，善于溝通。
（2）、愛心：
能微笑服務(wù)。能想患者和患者家屬所想。有一個醫(yī)療工作者的仁愛之心。
（3）、細心：
能關(guān)注每位患者和親屬，在工作中細致入微的關(guān)懷，用心做好患者的心理醫(yī)療，得到患者及患者家屬的一致好評。在操作流程上細心檢核做到安全高效。
（4）、耐心：
能耐心的對待每一位患者。活潑開朗，為人誠懇，誠實守信，沉穩(wěn)自信。
如果我能有機會走上醫(yī)生的崗位，我將盡最大努力履行好我的職責，創(chuàng)造性的開展各項工作，營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益和社會效益，在科主任和醫(yī)療部的領(lǐng)導和指導下，從以下幾個方面開展工作：
一、積極參加上級組織的各項培訓和醫(yī)師競聘演講稿，努力提高自身素質(zhì)。
不斷學習新的醫(yī)療知識，拓寬自己的視野，不斷總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的做好醫(yī)生職位競聘稿工作。工作中我將會把自己所學所做的事情，親身示范，以達到效果最佳化，讓病人進入醫(yī)院如進入溫暖的家庭，讓護士的醫(yī)療能融化病者的痛楚。最大限度的發(fā)揮護士的職責與義務(wù)。
二、加強協(xié)調(diào)，形成合力。
我將協(xié)助科主任帶領(lǐng)科室護士，進一步明確職責分工，加強與相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)配合，形成合力，有效提升工作效率。在工作中，善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點，及時給予表揚，工作中出現(xiàn)的疏忽和缺陷，及時發(fā)現(xiàn)和糾正，讓她們自己去努力改正工作中的不足，而不是居高臨下地給予指責，這樣是既維護了她們的自尊心，也克服了工作中的各種毛病和缺陷，讓她們發(fā)揮自己最大的潛能，更好地為患者服務(wù)。平時多給她們一些關(guān)心，比如記住每一位護士的生日，給她們一份禮物。
三、節(jié)約成本，提高效益。
以科室為單位進行醫(yī)療成本核算,分別按醫(yī)療項目分類，按特殊疾病譜、特殊致病菌感染分類,分別設(shè)計各種醫(yī)療成本核算的方法表，爭取達到既增收又低耗的經(jīng)營效果。為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四、建立學習型的團隊，做好知識技能的更新。
醫(yī)院的發(fā)展離不開創(chuàng)新，我會帶領(lǐng)和激勵同事一起前進、鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)建你追我趕的學習氛圍。建立量化的醫(yī)療質(zhì)量考核標準和護士評價標準，有的放矢的進行相關(guān)知識技能培訓與考核，了解醫(yī)療中存在的薄弱環(huán)節(jié)，最大限度的發(fā)揮醫(yī)療人員的作用，每天晨會可以組織護士學習英語，長期堅持，每天進步一點，全面提高醫(yī)療人員職位競聘報告專業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì)。
五、以身作則，率先垂范，增加團隊凝聚力。
常言道“喊破嗓子不如做出樣子”，可以說，醫(yī)生的形象直接影響著醫(yī)療的工作效率、工作質(zhì)量和科室凝聚力。因此我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面，成為護士的楷模。我記得中學時，看過柏楊寫的《丑陋的中國人》的一句話，說一個日本人是條蟲，可許多日本人在一起做事就是一條龍；這說明日本的團隊精神，具有凝聚力。他說的上半句，一個中國人就是一條龍，下半句我反對，今天要改寫，要打破那句咒語，要說每個腫瘤醫(yī)院的員工都是一條龍，我們團結(jié)在一起就變成了一條充滿無限活力巨龍。
如果我不能競聘成功，我也會一如既往的做好本職工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，積極配合醫(yī)生開展工作，為醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)提高，為醫(yī)院更美好的明天貢獻自己的全部力量！
我的醫(yī)生競聘演講稿演講完畢，謝謝！
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事:
大家好!感謝單位黨委給我提供了這次競聘上崗的機會，我是,畢業(yè)于,今年,我競聘的崗位是,之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:
一是有較為豐富的實踐經(jīng)驗，(簡單介紹一下本部門在本臺的地位和作用)熟悉本部門的職責任務(wù)和規(guī)范,具備了本部門工作的素質(zhì)和要求掌握了搞好本部門方法和策略。
二是有較為扎實的理論基礎(chǔ)，工作以來，始終不忘讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富自己提高自己(倒舉學習成績)
三是有較強的工作能力，在日常生活和工作中注重不斷地加強個人修養(yǎng)，踏實做事，誠實待人(倒舉參加工作裙以來參加的臺內(nèi)重要工作)
四是有較好的年齡優(yōu)勢，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到工作當中去。
如果競聘成功我將努力做好以下幾點
一勤奮學習提高素質(zhì)，一方面是政治理論知識的學習，不斷提高自己的理論修養(yǎng)，另一方面是加強的業(yè)務(wù)知識的學習，使自己更加勝任本職工作。
四協(xié)助各級領(lǐng)導作好各項工作好，起到一個呈上啟下的作用
如果競聘不成功，那說明我還有不足之處，我會認真總結(jié)不斷努力，了解自身的差距，在今后照樣會盡職盡責，努力學習，勤奮工作，來年我還會站在這里.
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇六
尊敬的崗位競聘小組領(lǐng)導：
本人：xxx，女，xx族，xx年1月出生。xx年xx月參加工作，20xx年大專文憑年獲得中/小學高級教師資格。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，積極學xxx的“xxx觀”重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領(lǐng)導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結(jié)同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合中學八級教師條件，現(xiàn)申請參加中學高級教師八級崗位競聘。如能競聘上八級教師崗位職務(wù)，我將努力去實現(xiàn)我的工作目標：以“師德的楷模，育人的典范，教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學八級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中/小學高級教師x級崗位職務(wù)，望領(lǐng)導批準為謝！
特此申請
申請人：xxxx
20xx年xx月xx日
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇七
本人從1992年于煙臺農(nóng)業(yè)學校畢業(yè)后，一直從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。在1998年取得助理農(nóng)藝師資格證書。在工作中，能夠恪己職守、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，圓滿地完成各級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)?，F(xiàn)將我近年在思想政治和工作學習等方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：
政治思想方面：本人在政治思想上能嚴格要求自己，關(guān)心時政，關(guān)注國家的改革與發(fā)展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己。擁護國家領(lǐng)導方針，堅持四項基本原則，積極學習社會主義理論，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結(jié)同事，樂于助人，在與同事的團結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。
服務(wù)質(zhì)量方面:能夠做到不斷提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，在工作過程中時刻做到熱心、耐心和精心，在服務(wù)過程中愛崗敬業(yè)，努力做到讓群眾滿意和放心，并受到他們的一致好評。 業(yè)務(wù)工作方面：本人在積極完成業(yè)務(wù)工作的同時一直注重本專業(yè)理論知識的研究和學習，努力做到理論實踐相結(jié)合。積極引進適合本地的農(nóng)作物新品種，推廣農(nóng)作物配方施肥新技術(shù) 推廣農(nóng)業(yè)實用新技術(shù)，幫助農(nóng)民科技致富，引導農(nóng)民走高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效的生態(tài)農(nóng)業(yè)之路。促進農(nóng)民增產(chǎn)，農(nóng)業(yè)增收。
今后我將更認真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的.專業(yè)與特長，并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為單位的事業(yè)盡一份力。
按照有關(guān)職稱等級聘任要求，本人認為完全能勝任助理農(nóng)藝師的崗位要求，特此申請
申請人：
20xx年4月15日
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇八
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！
我叫xxx，首先感謝各位給了我一個演講的機會。從參加工作那天起，我就嚴格要求自己，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，正是這些，使我有信心走上這個講臺。
醫(yī)療是一門藝術(shù)。醫(yī)療管理更是藝術(shù)中的藝術(shù)。正自已，寬他人，善相處；自律行為是護士長的品質(zhì)素養(yǎng)關(guān)鍵所在。護士長的威信，不是上級賦予的，也不是自認的，而是靠扎實的工作和今人信服的工作成果以及個人的品德修養(yǎng)去建立，這就要求醫(yī)生在任何時候都要自尊自愛，嚴于律己。除應(yīng)具備相當?shù)墓芾砟芰八酵猓€應(yīng)吸取祖國文化中“仁、義、禮、誠、信、和”等方面的積極因素，有德行，才能博得眾愛，管理才干才會不斷提高。
用所學的醫(yī)療知識，為人類的健康服務(wù)，是我的愿望。今天，我競聘口腔醫(yī)生崗位，就是為了更好的實現(xiàn)這個愿望！
我的優(yōu)勢是：
一、具有這個崗位需要的綜合素質(zhì)。
工作責任心和主動性強，態(tài)度嚴謹，善于與人溝通協(xié)作，尊重領(lǐng)導、關(guān)心同事，極具親和力。有一個健康的體質(zhì)，有吃苦耐勞的精神，有一個醫(yī)療工作者的仁愛之心。工作中，我還能夠換位思考，善于溝通和思考。
二、具有這個崗位需要的相關(guān)專業(yè)知識和技能以及工作經(jīng)驗、管理經(jīng)驗。
醫(yī)生不僅僅是一個特定的稱號，它需要豐富的實質(zhì)內(nèi)涵和綜合素質(zhì)作為堅強后盾，它與我院的發(fā)展息息相關(guān)。
三、有一顆熱愛醫(yī)學事業(yè)、努力工作的心，積極提交全科醫(yī)生競聘演講稿。
我平常不斷地要求自己要努力學習，認真工作，力爭把自己的工作做得更好，我為能在這么優(yōu)秀的集體工作感到自豪。
醫(yī)學服務(wù)理念的更新，人們對醫(yī)療的質(zhì)量和服務(wù)要求越來越高。如果我競聘成功，我將全力以赴做好工作。
我的設(shè)想是：
一、積極參加上級組織的各項培訓，努力提高自身素質(zhì)。
不斷學習新的醫(yī)療知識，拓寬自己的視野，不斷總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的做好護士長工作。
二、加強協(xié)調(diào)，形成合力。
我將協(xié)助辦公室主任演講稿帶領(lǐng)部門員工，進一步明確職責分工，加強與相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)配合，形成合力，有效提升工作效率。在工作中，善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點，及時給予表揚，工作中出現(xiàn)的疏忽和缺陷，及時發(fā)現(xiàn)和糾正，讓她們自己去努力改正工作中的不足，而不是居高臨下地給予指責，這樣是既維護了她們的自尊心，也克服了工作中的各種毛病和缺陷，讓她們發(fā)揮自己最大的潛能，更好地為患者服務(wù)。用時多給她們一些關(guān)心，比如記住每一位的生日，給她們一份禮物。
三、節(jié)約成本，提高效益。
以科室為單位進行醫(yī)療成本核算，分別按醫(yī)療項目分類，按特殊疾病譜、特殊致病菌感染分類，分別設(shè)計各種醫(yī)療成本核算的方法表，爭取達到既增收又低耗的經(jīng)營效果。
對于醫(yī)療工作我也只是在摸索中尋求經(jīng)驗，希望大家支持我。我會用心把工作做好。
我的競聘演講完畢。謝謝大家！
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇九
尊敬的領(lǐng)導：
我叫_，于__年畢業(yè)于河北曲周師范學校，于__年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近8年，于__年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇十
尊敬的競聘領(lǐng)導：
本人_，男，漢族，_年10月出生，_年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，_年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學工作，_年11月取得小學二級教師任職資格，_年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學任教至今。_年7月黔南電大取得小學教育專科專業(yè)。_年11月取得小學數(shù)學一級教師任職資格，_年度中被通州鎮(zhèn)中心學校評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規(guī)守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合小學教師條件，現(xiàn)申請聘任小學十二級教師職務(wù)。
在教學方面，我能適應(yīng)小學數(shù)學科的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。
對學生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數(shù)學科組中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課或嘗試課，每學期聽課不少于10節(jié)，在教學中我還注意總結(jié)教學經(jīng)驗，將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學十二級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導小組批準為謝!
特此申請。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，于19xx年畢業(yè)于xx大學系，同年進入x中學，從事思想政治科的教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師。回顧過去的十年，主要工作總結(jié)如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的'能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績，尤其是xx同學在19xx年獲得xx區(qū)中考狀元。xx同學在20xx年高考中獲得xx區(qū)文綜狀元，博獲得xx區(qū)第x名的好成績。
從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。19xx參加了xx區(qū)“青年教師評優(yōu)課”，獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了x大學碩士進修班，主修教育心理學；同時自修了經(jīng)濟學，英語口語等門課程。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導予以考慮。
申請人：
xx年xx月xx日。
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇十二
尊敬的領(lǐng)導:。
我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學工作，進行過循環(huán)教學，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，提高了個人的教學能力;購買一批書籍認真學習，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴博客”。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
1、20xx-20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。
2、20xx年高考學生周海琴全縣語文單科第一名,20xx年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，20xx年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年(20xx—20xx)獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。08年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》(編號ea09—086)。
現(xiàn)在我各個方面考核合格，已經(jīng)符合申請聘任中學一級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準!
申請人：
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇十三
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
我是--幼兒高等師范學校--級的畢業(yè)生，我叫--，所學專業(yè)是學前教育。懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。
從小我就十分崇拜教師這個職業(yè)，隨著年齡的增長和認識的提高，我更萌發(fā)了做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了四年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生格言。
四年來我十分珍惜學習的機會，并取得了可喜的成績。三年來獲得了校“優(yōu)秀團員”，“先進個人”，“優(yōu)秀輕年志愿者”的稱號。曾獲一等、二等獎學金，“三好學生”。在技能技巧上，鋼琴方面：能夠熟練演奏，有扎實的自彈自唱的基本功。舞蹈方面：20--年六月已通過了幼兒舞蹈教師的培訓，并學習藏族、蒙古族、傣族等各種民族舞蹈。聲樂方面：--年6月通過了國家聲樂七級考試，美術(shù)方面：熟練掌握了紙浮雕、剪紙、布貼、玻璃畫的技法，及掌握了國畫、素描、水粉、兒童創(chuàng)編畫的畫法。在課余時間并學習了古箏和胡蘆絲，并能熟練演奏。參加了業(yè)余黨校的學習，20--年3月份我參加了徐州市幼兒園教師培訓處舉辦的“奧爾夫音樂教育”，“幼兒園雙語教育”的教師培訓，經(jīng)考核并順利拿到了結(jié)業(yè)證書。
曾在徐州幼師附屬幼兒園、朱莊幼兒園、鼓樓區(qū)實驗幼兒園、碧螺幼兒園進行實習，并得到了許多領(lǐng)導和老師的認可與好評。在不斷的學習實踐中我具備了良好的語言面貌和自然大方的教態(tài)。
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定成為最好的，但我一定會是最努力的。希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮!
__年__月__日。
職稱崗位競聘申請書（熱門14篇）篇十四
尊敬的公司領(lǐng)導：首先十分感激公司領(lǐng)導對我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我、挑戰(zhàn)自我的機會和展示自我的平臺。感激單位領(lǐng)導和周圍同事在工作上對我的指引和幫忙。我叫____，今年__歲，甘肅岷縣人，于____年__月畢業(yè)于武威職業(yè)學院，大專學歷。在___年__月至今在皇臺小區(qū)項目部實習。我申請競聘為________質(zhì)檢員一職。
一、我認為作為一名質(zhì)檢員應(yīng)具備以下本事：
1、嚴格執(zhí)行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規(guī)范;。
2、熟悉圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求，及時制定施工檢查計劃;。
3、熟悉施工組織、設(shè)計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。
4、根據(jù)設(shè)計標準和規(guī)范要求，對在建工程所用的原材料進行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進行等級鑒定，對施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實向上級報告。
二、我競聘質(zhì)檢員具有以下優(yōu)勢：
1、我學的是“建筑工程技術(shù)”專業(yè)，有必須的理論基礎(chǔ);。
2、一年多的現(xiàn)場實習，熟悉了圖紙，設(shè)計對工程質(zhì)量的要求及施工工序;。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。