優秀作文應該能夠引起讀者的共鳴，讓讀者在閱讀中得到啟發和思考。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇一
出了小區，我看到一位身穿桔黃色上衣，帶著雪白的口罩的阿姨在清潔馬路。我很疑惑，我向她走去，想問個究竟。沒想到她見了我便問：小同學，你怎么起這么早？我反問：你不是更早嗎？嗨，我管這片的清掃，早早的起床掃地，人家上班時我就掃完了！人家覺得干凈，咱就滿足。您真勤勞呀！阿姨。說到這，我不禁對這位阿姨肅然起敬，為了美化城市嘛，我倒無所謂。說完，她憨厚的笑了笑。你每天都起這么早嗎？我不相信的問，嗨，當然了，早起能夠呼吸新出的空氣，少得病，多好啊！
是啊！在來來往往的人流中，竟沒有人肯彎下腰，撿起腳下的一片紙，反而覺得撿紙是一件不光彩的事，很慚愧的告訴你，我也是這樣，不過從今天起我變了，每每見到地下有紙，我會毫不猶豫的撿起。
清潔工阿姨，你們是最可愛的人，你們真令我敬佩！
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇二
在生活中，又許多我喜歡的人，但是我最喜歡的是我的妹妹。我的妹妹很可愛。她長著一頭烏黑的頭發，頭發上總是別著一..
在生活中，又許多我喜歡的人，但是我最喜歡的是我的妹妹。
我的妹妹很可愛。她長著一頭烏黑的頭發，頭發上總是別著一個草莓小發卡，一雙水靈靈的“寶石”眼，長長的睫毛，說起話來，眼睛總愛一眨一眨的，還有她的一張小嘴巴，特別甜，總是哥哥，哥哥得叫個不停。喊得我心花怒放，別提多開心。
我的妹妹從一出生就帶給了我快樂，每天晚上，妹妹都會在我的.床上玩一會兒，然后回到屋里睡覺。直到長大，妹妹還是這么的喜歡我，聽媽媽說：“妹妹每天在你去上學的時候，都會說：‘哥哥還沒來，哥哥還沒來？’”原來妹妹也這么喜歡我啊！
我的妹妹他很聰明。有一次，爺爺正在教她一些簡單的古詩，比如說：《詠鵝》、《登鸛雀樓》、《憫農》……她已經學了不少了！但是有一次，爺爺有教妹妹背《江雪》，才教了一遍，爺爺就去看電視了，而妹妹也去玩了。但是奇跡發生啦！爺爺第二天再一教，爺爺說前半句，妹妹就能馬上跟上后半句。妹妹這樣的記憶升值超過了一年級的小學生了呢！
有了妹妹，我的人生好像就變得無比的快樂！我真為我有一個這樣的妹妹而高興！
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以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇三
吃著自己煮的泡面，一個人聽著情歌，眼淚就留下來了··上qq，看著你的頭像，依舊是那個顏色，我不需要你對我說什么，也不需要你對我做什么，我只要靜靜地注視著你，就夠了。
面涼了，一邊吃面，一邊流淚，淚融化在面中··。
打完點滴，從醫院回來，已經11點了，看著他的頭像，依舊是那個顏色··。
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇四
在我記憶的長河中，有一個人是我最敬佩的——撿垃圾的老人。
每天撿垃圾的老人都去我們小區的垃圾桶檢查垃圾。每次遇到小紙團或者廢紙，他都會打開看看。每當看到老人這樣做，我都會帶著輕蔑的表情輕輕說:“切，有錢的老人。”但是有一天老人做了一件完全改變我對他看法的事。
那是一個炎熱的夏日。我去打開窗戶透透氣。無意中看到那個被我稱為“有錢的老頭”的老頭在垃圾桶里翻找東西。我說:“這么熱的天還不忘發財。我真是個有錢的老頭。”他轉身去吹空調。過了一會兒，我聽到門鈴響，就去開門。我一開門，那個有錢的老人就出現在我面前。我說:“怎么了？”老人說:“孩子們，你們的支票丟了嗎？”“不。”我說著關上門。晚上，當我們一家人正在吃飯的時候，門鈴又響了。媽媽過去開門，又是老人。母親問:“我能為老人做些什么？”老人頓了頓:“哦！我在垃圾桶里撿了一張支票，按地址找到了。不是早上，但是我不放心，又來了。”媽媽接過來看了看:“啊！這是孩子給我的。一時大意，怎么能甩？”“以后收起來。”說完，老人就走了。
原來老人發現了小紙團就打開了，怕有些粗心的人把錢什么的當廢紙扔掉，可我一直誤會他了。
從這件事以后，我再也沒有叫過那個老收垃圾的“老財迷”，而是很佩服他。
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇五
我最敬佩的人其實是我的一個同學，因為他非常喜歡幫助人，打乒乓球也打的很棒。
有一次，我們月考，考完后感覺還不錯，但發下卷子來，成績使我大跌眼境79分，讓我頓時信心喪失。我靜下心來看了一些題都是粗心，計算錯誤。但有一些就是不明白。我急得就像那熱鍋上的螞蟻，我那個同學看見了，走過來親切的問道；"怎么了？”我說：“題不會。”他看過之后給我親切的講解，我終于明白了，我這個熱鍋上的螞蟻被解救了。
還有一次，我們在教室里寫作業，作業可真多呀。但我和那個同學都寫完了。我們走出教室，我說：“我們去打乒乓球吧！”他點了點頭，我們到了乒乓球室之后就切磋起來，比賽可真激烈呀，我們兩個你一招我一招。雙方都贏了兩局，最好到了決勝局，在最后一球，他發了一個高球，我十分興奮，剛想扣，那球就像抹了油一樣，從我拍上滑過，我輸了。其內地坐在地上。他走過來幫我分析了一下，是我太激動了，導致球沒接好，我終于明白了。我們都高興的笑了起來，這使我們的友誼更加深厚了。
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇六
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任林老師。
林老師不胖不瘦中等身材，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發。她長著一張瓜子臉，彎彎。
的眉毛，高高的鼻梁，大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬，對，就是那么普通。而在我心中她就是五彩繽紛的花兒：郁金香，高貴，優雅，林老師就是一朵高貴迷人的郁金香，開在我心里。
記得有一次：我發揮失常，只考了87分，我心情十分失落，這時，林老師一個甜甜的微笑，像陽光一般，射進我心中，給予我信心與希望。當我不開心時或失落時，我腦子里就會浮現出著迷人的笑容，又頓時信心百倍。就這樣，林老師在我心中又增添了一分美麗。小雛菊，陽光，圣潔，林老師有時候會像大朋友一樣，伴著我們成長。就說上次：大家都在緊張的做練習冊，而林老師，卻在一旁悠閑地換好球鞋，還和我們說：“快點寫，寫完跟我去比一下羽毛球！”大家快速寫完，拿著球拍跑到操場上去了，操場上的林老師，就像一個四年級的小同學一樣充滿活力。
用花兒來比林老師，是永遠比不完的，有過要我送禮物給林老師，我一定要把整個花園，都送給林老師！
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇七
有這么一個人，他一米六的個子，長相也不是太英俊，不過他有一個特點――那就是愛“吹牛”，沒錯！他就是我表哥。
因為他總是愛“吹牛”，所以我對他的第一印象就是“自以為是天下第一，其實就是一團垃圾”。不過現在覺得他真的是“天下第一”了，為啥？答案馬上揭曉！
有一次，我和媽媽、爸爸、表哥一起去云臺山。剛到云臺山，他就愁眉苦臉地說：“先備好雨傘吧，快下雨了！”我朝他白了一眼，說：“現在可是萬里無云、艷陽高照的好天氣！”可哥哥卻“一本正經”地發誓：“天地玄黃，宇宙洪荒；皇天為證，厚土為憑！我若有半句虛言，就讓我一輩子上廁所沒紙用！我若撒謊??????”沒等他說完，媽媽就喊道：“哎呀！怎么下雨了？”我馬上僵住了。哥哥則十分得意地說：“看吧？我說要下雨吧！還不信！”
表哥為啥能“吹”得那么神呢？有一次，我來到他家，發現他的書櫥、書桌、床頭堆的都是書。我恍然大悟。
我下決心：一定要狂補課外知識，也和他在“吹”上較量一番！
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以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇八
我們語文老師是鄧老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默一個是健忘。
鄧老師的頭上披著烏黑發亮的長發，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是鄧老師就宣布本屆斗蛋比賽桂佳豪同學奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊！
鄧老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語文作業就讓我們把抄寫本發下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學劉家勝說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇九
要是有人問我最敬佩的人是誰，我肯定會不假思索的回答：是我的媽媽。
媽媽不論生活還是學習，都給予我無微不至的關心和照顧，我感激她。媽媽在幼兒園工作，盡管工作一天很累了，但每天為了讓我吃到可口的飯菜，不怕麻煩，花很長時間做飯。為了督促我的學習，不論有多晚都陪我寫作業，檢查我的作業，有錯誤時，耐心指導。看著媽媽疲憊的身體，我心疼的勸說：媽媽，你歇一會兒吧！而媽媽卻每次都說：不累。我真佩服她旺盛的精力。
我的媽媽還很誠實，我敬佩她。記得有一次，媽媽給我買水果，需要付給6元錢，媽媽給了10元，而售貨員阿姨卻找了14元。媽媽一看找錯了，又把多找的錢退給了那個阿姨。阿姨急忙說：謝謝你，你真是個好人。我真佩服她高尚的師德。
我有這樣一位好媽媽，好老師，我能不敬佩她嗎？
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇十
我最敬佩的一個人要是說起讓我敬佩的一個人，要數我們小區那位和藹可親的清潔工阿姨。一個禮拜六的晚上，我和幾個小朋友在院內玩耍。可能是早晨起來受涼的原因，胃里突然翻江倒海，我拼命忍，可怎么忍也沒忍住，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，她彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？”這時，一股難聞的味道迎面撲來，我更難受了。“沒事，不用你管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了她一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。阿姨可能意識到了什么，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我意識的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工阿姨正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。我很感動，從那以后我就悄悄地開始關注她。
以后的時間，無論刮風下雨，她都會準時出現在小區里清理運送垃圾。她除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時采取補救措施。她還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，她總會不計報酬，熱情幫助。
我被阿姨這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。她是一個社會責任感強的人，她是一個愛崗敬業的人，她是一個樂善好施的人。她是一個多么令我敬佩的人啊！
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇十一
有人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩知識淵博的魯迅……而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。
話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。
有一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去泰國旅游勝地——普及島游玩。
有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當她們玩的十分高興時，有許多死魚向岸邊漂來。同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠的。小女孩一看，想起了前不久在學校上的一節關于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，因此，小女孩著急地告訴母親：“媽媽，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”母親便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有些人在海邊揀五顏六色的貝殼，不知道死神正悄悄地把他們拉近死亡線。那個小女孩看在眼里，急在心里，便不顧危險上去勸說。經過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。
小女孩說的沒錯。果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞噬了。人如果在海邊，也會難逃此劫！
我敬佩這個英國小女孩，正是因為她救了那么多的人！是她把課堂的知識用到日常生活中！是她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇十二
我最敬佩的一個人是一位賣臭豆腐的老奶奶，她年近六旬，個子不高，又黑又瘦，眼球布滿紅絲，額上刻滿深深的皺紋，在一頭黑發中參雜著稀少的白發。她穿著址分樸素，肩上搭著一條破舊的毛巾，騎著一個三輪車，到處叫賣。
一天，我拿著兩元錢去買臭豆腐。由于跑得快，在路上不小心被一個小石子絆了一下，摔了一個“狗啃泥巴”，兩元錢也不知掉到哪里了。
老奶奶見了，快步趕來，把我從地上扶起來，一邊幫我拍去身上的塵土，一邊親切地問道：“摔痛了沒有？”我的心里仿佛流進了一股暖流，感覺十分溫暖。老奶奶問我：“怎么一個人出來了呢？”我便把事情的經過，一五一十地說了出來。當她得知我丟了兩元錢時，還是給了我臭豆腐。我捧著那碗臭豆腐，呆呆地站著，心里熱乎乎的。
梅雨季節，連下暴雨，我一直都沒有見到過老奶奶的身影。在一天傍晚時分，街道旁又響起了老奶奶那熟悉的吆喝聲。見老奶奶身邊圍滿了買臭豆腐的人，我立即也擠了進去。
“老奶奶，這些日子你都去哪兒了？”“回老家去了。”老奶奶一邊麻利地賣臭豆腐，一邊簡潔，利索地回答。這時，買臭豆腐的人紛紛議論起來，原來，她回家參加救災活動去了，還為一個困難戶捐去了五百元錢。周圍的人紛紛夸贊起了老奶奶。老奶奶說：“幫助別人就是幫助自己，她好為我的后代積積德嘛！”
這時，我的內心發出一種難以言發的敬佩之情，我深深地思索著，希望社會上多一些像賣臭豆腐的老奶奶一樣的人，不求名，不求利，在別人需要的時候能及時伸出自己的援助之手。只要人人都獻出一點愛，社會會變得更加美好。
其實，我們最敬佩的人就在我們的身邊！
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇十三
我很敬佩咱們班的陳睿祺，她是副班長，也是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生，簡直無可挑剔。
先說她的品德吧，她經常受到老師的表揚，但從來不驕傲，會謙虛地低下頭，更加認真努力地做好這件事；而且對人誠實，沒有撒過謊；遇到困難時，她不會慌亂，沉著冷靜地處理這件事。因此，我們都稱她為“祺姐”。
祺姐很聰明，上課發言積極，老師說的重要內容，都筆錄下來，本子已經厚厚一疊了。祺姐的考試成績在班上名列前茅，與第一名相差不了多少。她做作業時一絲不茍，每個字都寫得端端正正，一點不馬虎。
體育對她來講簡直是小菜一碟，上次運動會她跑400米得了一個第四名，為班級取得了不少榮譽，在800米中也獲得好成績。
祺姐的手很巧，畫畫、手工、剪紙，她樣樣都能，沒過一會兒，就用工具做出了一個小鬧鐘，我也看不出，她是怎么做出來的，這個小鬧鐘和真鬧鐘一模一樣。
祺姐很勤勞，每次打掃衛生，她總是第一個干完，再幫別人打掃，前幾年她還被評為勞動委員呢。
有一次，祺姐的作業錯了兩道題目，一道題目是因為計算錯了，而另一道題她不會做。她跑過來向我請教：“蔣書遙，這道題目怎么做呀？”我掃了一下這道題目，認為自己會做，就說了起來，結果這道題目錯了，祺姐沒有責怪我，反而還讓我再想想，鼓勵我。我認真思考了一下，終于想出了正確的答案，我覺得有點對不起祺姐，如果不是我大意，她就不用再去改一次了。
祺姐雖然矮小，但在我的心目中，她是一個高大的形象。
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇十四
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸在我的心目中，永遠是個絕頂聰明的“大數學家”!每當我遇到難題的時候，就會去找他解決。他啊每次都只是幫我指點一個“方向”，給我留出足夠的思維空間!而不是把答案全盤托出!就比如有一次，一道奧數題難住了我，就直叫“我不會做!”、“我不會做!”……喊得爸爸不耐煩了：“你就只會說，其實呀，根本沒動腦筋!”然后，他走過來一看，又說道：“你的方程式子沒錯，只不過在某個環節中，犯了超級大錯誤，這是最不應該的`!”于是我又仔仔細細地掃描起來，突然，發現了果真有一個環節中，出了計算錯誤，正如爸爸所說是不應該的超級大錯誤!唉，這都是粗心馬虎惹的禍!
我的爸爸在我的心目中，永遠是個書法寫得絲毫不比王羲之遜色的“大書法家”!我能寫出這種有水平的字來，在這背后，爸爸付出了多少的力氣!多少的汗水呀!
我的爸爸在我的心目中，永遠是個年輕、英俊的“爸爸”!無論他長了多少白頭發!無論長了多少皺紋!無論他……都是我的好爸爸!這就是我最敬佩的一個人——完美無缺的人——爸爸!
朋友，相信在你的生活中，肯定有敬佩的人，下面讓我講講我敬佩的一個人的故事吧!
我看見大哥哥要走，于是快步走上去，說：“大哥哥，你真勇敢。”大哥哥謙虛地說：“其實也不是你說的那么好。”
雖然這位大哥哥我不知道他的姓名，但我從心里深深敬佩他。
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇十五
一頭銀絲般的白發，紅光滿面，身材魁梧，臉上時常掛著慈祥的笑容，兩眼炯炯有神，深藏智慧，這就是我的外公！他是我最敬佩的人！
在我眼里，他是一位知識淵博的老人，上知天文，下懂地理！當我遇到難題的時候，就馬上找外公，外公總會給我帶來意外的驚喜。
像外公這年齡的人，相信沒有人會懂拼音和英語吧，可是外公跟別人不一樣，他自學了英語和拼音。
告訴大家一個小小的秘密哦：外公小學也是在我們學校里讀的，當時學校簡稱為“瑞安縣小”，外公還是瑞中的校友，因為他初中和高中都就讀于瑞中。外公讀到高二下冊時，因為我太奶奶生病了，經濟困難，所以被迫休學。提起這件事兒，外公總是會有些許的傷感！
媽媽常常會給我講一些外公從前的故事：在十幾年前，計算機剛剛進入人們的生活，外公馬上報了計算機培訓班，當他走進教室的時候，看到的學員全部都是些年輕人。這時，全班同學都用怪異的目光看著他，其中一位同學直接問道：“您是不是走錯門了？”外公笑著回答說：“沒走錯門啊，我就是來學電腦的。”這時好多人都用懷疑的目光看著他，似乎在說：“你這個老頭子能學得起來嗎？”
培訓期間，外公每天廢寢忘食地背五筆字型打字法，下班后，坐在電腦前一坐就是好幾個小時。功夫不負有心人，外公不僅學會了打字，還學會了做電子表格，而且學以致用，在自己廠里還學會用電腦做賬呢！
外公的事業心很強，我們現在家族的企業就是外公創辦的。早在三十年前，外公就利用兒時學過的化學知識，辦起了海綿廠，做海綿的配方都是外公自己研究出來的，而且質量是溫州數一數二的。
現在外公退休了，他的晚年生活也過得多姿多彩，他最喜歡到國外去旅游，看看外面的世界。平時在家的時候，上午逛逛花市，下午在家里上網淘寶、看看新聞、看看電視，這就是他愜意的晚年生活。
我十分敬佩我的外公，我由衷地祝福外公健康長壽。
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇十六
當我看到這個題目時，腦子里就不停的搜索：誰最讓我敬佩呢？漸漸的，媽媽的模樣在我的腦海里清晰起來。對，媽媽就是我敬佩的人。
媽媽今年33歲，是個農民，中等身材，1.65米的個子。媽媽的相貌并不出眾，但是媽媽有個特點就是：刻苦學習，執著追求，努力拼搏。下面我給你們講一下我的'媽媽怎樣刻苦學習的。
一天，媽媽剛從地里回來，就瞧見我正在背英語單詞和練習英語句子。媽媽就問我要英語書。我說：“媽媽，您年紀都這么大了，怎么還讀英語呀？并且您上小學時已經學過了呀。”媽媽說：“你就別管那么多了。”我只有聽從媽媽的話，給了媽媽英語書，媽媽就高興的讀起來：“iliketoplayonthecomputer。ilikecomputergames……”直到我放學回來時，媽媽還在讀著，都忘記了做飯，還是爺爺做的飯呢。我去叫媽媽吃飯，媽媽竟然沒有聽見。哎，我的媽媽，已經廢寢忘食了呀！媽媽連做夢說夢話也在讀英語呢。
對，做什么事都要執著追求，用心去做好每一件事，我要學習媽媽這種精神，她是我最敬佩的一個人！
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇十七
我所敬佩的人有很多，但是我最敬佩還是我的父親。
大家還記的前年的“5.12”大地震吧。當時，我已記不清是什么事，正在和父親吵架，我一氣之下想摔門而出，去換鞋子。我才換了一只，突然伴著“轟、轟、轟”的巨響，房子搖晃起來。我從未經歷過，一下子不知所措，嚇哭了，我一瞬間想像到了死亡，心中的恐懼油然而生。父親立刻沖上來，抱住我，我頃刻被一股暖流包圍。一會兒，大地震停了，我背上書包和父親立刻跑下去，我緊握住父親有力的大手，仿佛握住了整個生命和世界，頓時感到安慰許多，在生死關頭，父親首先想到的是保護我，愛是這樣的無畏，又是這樣的偉大，我已淚流滿面。
晚上，余震不斷，信號已經沒有了，聽他們說只有座機才能打出去，父親立刻跑回此刻還十分危險的家，抓起電話撥了號給遠在美國的大舅，報了個平安。這時，在下面的我們心情十分的緊張，因為，父親在樓上的時候又搖了一次，我真想不明白之前為什么還和父親吵架。
第二天，父親拿來了他當兵時的大帳篷，和二舅搭了一個多小時才搭成。他不是第一個進去休息的，而是又去買了大量的方便面和水，又沖上樓去拿了兩個暖水壺，水燒好了后，抓起就大步流星的跑了下來。到了帳篷，又拿水煮方便面給家人，給我的時候，我的心怔了一下，吃著一根根面條，心像刀絞一般的痛。父親為了我們全家付出了多少，幾天的時間，父親原本紅潤的臉龐也出現了黑色和皺紋，黑發中也有了幾根銀絲，整個人變得瘦了。我想到這時，我忍不住哭了，抱住父親說：“爸爸，我……我對不起你！”父親用他那寬厚的大手抱住我，親切的說：“孩子，沒有什么，對不對得起的，我們是一家人。”當時父親講的話我到現在還是記憶猶新。
父親，他是一個愛我的人，也是一個我愛的人，更是一個讓我敬佩的人。
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇十八
今天我要向你們介紹一個令我最值得尊敬的一個人，她就是我的媽媽。
有一次，由于我沒有認真，考試只得了79分，我非常傷心，想到媽媽和爸爸要來接我放學，我該怎么和他們說，心想回家肯定要挨罵了。爸爸媽媽來到了，問我考了多少分，我不敢說吞吞吐吐。回到家里爸爸看了我的成績單，責罵了我一頓，我的淚水快要從眼睛里流出來了，被爸爸罵了一頓，我躲進房間了，把門鎖起在一旁傷心流淚，突然有人在敲門，我馬上把眼淚擦干去開門，門外的居然是媽媽，媽媽走了進來，看到我眼睛紅紅的，衣袖濕透了，眼淚在眼睛里打滾，媽媽把房門關起來，讓我坐下然后親切的對我說：“女兒，你不要再難過了，媽媽知道你這次考試成績退步了，而且剛才還被爸爸責罵了一頓，你現在的.心情媽媽非常理解，媽媽小時候成績也不是很好，也被父母責罵過，但人生肯定要經過失敗才能得到成功，世界上沒有不經厲風雨就會輕易得到成功的人，媽媽小時候被罵了后沒人來安慰媽媽，我也是當作沒有事情發生，一個人失敗了就要放的下，否則就會得不到成功。”聽了媽媽的這番話我感動得眼淚花花的流了下來，看著眼前這位善解人意的媽媽，讓我覺得很幸福。
他，是我最敬佩的一個人，但我卻從未跟他說過一句話，甚至連他的名字都叫不出來。
有一天晚上，我和一個同學來到了公園游玩。當我進去時，忽然看見有個人正艱難地向我走來。我打量了下，他是個學生，大眼睛，扁鼻子，寬嘴巴。長得還算可以，不過就是走路時，身體會左右傾斜，手也會左右地歪……總而言之，他走路時動作不像正常人那樣放松、那樣自然。同學悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會走路，所以才來練習走路。原來是個腦偏癱患者，我覺得他真令人同情。
隔了一個學期，暑假時，我又去公園游玩。我又看見了他。他現在走路變快了，比正常人都快，雖然走路動作很不自然，至少他已經會走了。
大哥哥你太堅強了，我敬佩你，我敬佩你和病魔作斗爭……我要向你學習。
以我敬佩的一個人為題的小學生（模板19篇）篇十九
生活中我敬佩的人很多，今天我要寫的是我最敬佩的一個人，她是誰呢？看完這篇文章你就會知道了。
她是一所小學的一名普通的教師，語文課上，她聲情并茂的語言總能引人入勝，無論是每堂課的導語，還是對學生每一個問題的解說，她總能引經據典，講的讓人口服心服。我們曾問她：“老師，你怎么知道的那么多呢？”她說：“因為我是老師呀！”
今年夏天，我和幾個同學到老師的家里玩，我終于明白，我們的老師為什么有這么多的知識，原來在她的家里，無論是書櫥里，還是床頭上，甚至于客廳里的茶幾上都放著各種各樣的書，各種歷史名著，各種優秀的期刊，無所不有。正因為老師喜歡讀書，她才有了豐富的知識，我們才從她的言談舉止中受益匪淺。她和我們雖然屬于兩個不同時代的人，但是她并沒有因為自己是個教師而和我們拉遠距離，她仍以一個與大家平等的身份做朋友，了解大家，同學們也喜歡和她在一起，因為和她在一起總是顯得那么輕松，敢于無拘無束的表現自己，她總是讓人忍不住要親近她，所以課間的十分鐘，她的周圍總是有許多學生在圍繞著她，她會和我們一起說，一起開心的笑，她說話的口吻總是那樣的和藹可親，讓人感覺到她是那樣的平易近人。
她和每一位普通教師一樣有著無私奉獻的精神，她日夜操勞，忙為學生們批改作業，擔心哪個學生會走向歧途，指導每個學生怎樣學習怎樣做人？？對她的每一個學生，都像對自己的孩子一樣給予關心和愛護，像園丁一樣天天給花兒澆水，天天給樹兒施肥，盼望著每一個孩子都有一個美好的未來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻給了每一個學生，班里有個同學有智力障礙，說話結巴，她就執著的教這個孩子說話，種子教了水會發芽。樹兒施了肥會生綠葉，帶著她的希望，那個學生終于能說話連成句子，能說話說的通順。她不求任何回報，她只求她的學生將來都能有一個美好的前程。
你或許早已猜出她是誰來了吧，她就是我們的語文老師——李老師！