讀后感可以增加我們的閱讀動力和興趣，激發我們的學習熱情和求知欲。以下是小編為大家收集的一些優秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。每篇讀后感都從不同的角度和思考深度入手，展示了作者對作品的獨特理解和思考。希望大家能從中獲取靈感，寫出令人印象深刻的讀后感作品。
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇一
這學期，我讀了一本關于友誼的書：“背對著我的好朋友“。這本書講述了凱文和麥克斯死于手術的故事。
這本書是一個溫暖人心，改變人心的故事。讀完這本書，我知道什么是友誼，如何對待我的朋友。我也向往未來，也能找到這樣的朋友：互相吸引，互相安慰，互相拯救，遇到困難，所向披靡，一起努力成長，從生活的陰暗面中挖掘自己的能力，見證現實的一面，找到生活的快樂。
最后我認為搭檔必須互相信任，互相尊重，這才是搭檔！
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇二
暑假里，我買了一本書，看了第一眼，我就被書的名字所吸引——《好朋友，我愛你》，帶著好奇，我翻開了這本書，書的作者是辮子姐姐，我最喜歡的作者。
這本書講了一個有趣而又感人的故事。
在城市的一角，有一所名叫藍粉墻的小學，學校里的老師和學生少得可憐。突然有天，來了一個奇怪的大學生——游上上，他的肩上始終背著一只貓。然而可憐的他因為養貓而被學校趕走。藍粉墻的校長米海依收留了他并任命他為畢業班班主任，可是畢業班的人太少了，連兩位數都不到。然而聰明的.游上上竟然找到了兩個學生——一個是有人群恐懼癥的學霸畢宇昂，一個是因為爸爸公司破產而交不起私立小校學費的張小厚。找到了兩個學生，畢業班可以繼續上課，游上上在天臺搭了蒙古包住下了。畢業前，寫生們去參觀了重點高中，留下了“高壓鍋”“集中營”的印象，張小厚不想上中學，只想呆在藍粉墻小學里，畢宇昂支持張小厚，畢業考前夕，兩個人帶著游上上的貓離家出走，一番追逐，兩個孩子被抓回學校，三個好朋友抱在一起，依依不舍。
長大，是一往無前的勇氣，不管等待你的是什么。
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇三
好朋友這個故事講的是從前有一對好朋友，一只叫花公雞，另一只叫黑公雞，花公雞每天早上叫大家起來，很辛苦，花公雞叫完大家起來，就去幫助大家，它會到田里幫小兔種蘿卜、幫老牛捉田里的害蟲，花公雞還不會把蟲子吃光，會留下一些帶回去給黑公雞吃，黑公雞一起來發現有蟲子吃，就狼吞火咽的吃完蟲子，然后又睡覺，整天除了睡覺和吃花公雞帶回的蟲子什么也不干。
秋天到了，田里豐收了，為了感謝花公雞的幫助，小兔送來了胡蘿卜，老牛送來了高粱等好多農物，花公雞把黑公雞叫來，說：“老弟，朋友們給我們送來了很多食物，這個冬天，我們不愁沒有東西吃了。”黑公雞很不好意思的說：“我不能吃，我沒有勞動，所以我不能吃。”大家和花公雞一起說：“沒事，黑公雞，你以后勞動，我們還是好朋友！”
我覺得黑公雞很懶，沒有勞動，整天都只睡覺和吃東西，不過，我相信黑公雞會改過來的，我覺得花公雞很愛勞動，雖然花公雞沒有種什么，但它會去幫助別人，所以它能獲得大家的糧食，我覺得這是一個很好的故事。
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇四
讀完這本書后，我深深的思考，什么是好朋友呢?我這樣看：“好朋友，就是在她脆弱的時候，升起一種想要守護她純真的心。”讀過了《好朋友，我愛你》我有很深的感觸。書中的內容時而使我開心，時而使我感動。
書中有這樣的描述，藍粉墻小學是一座破舊的小學，隨著城市的發展，學生一天天地減少，校長米海依很難過。直到有一天，游上上馱著叫恰比的貓來到了這里。接著，游上上找到了有“人多恐懼癥”的學霸畢宇昂，又認識了失學女孩張小厚。他們三個成了很好的朋友。他們一起學習，一起玩耍，一起幫助房東太太的鸚鵡小銀子飛翔......
直到該畢業時，張小厚和畢宇昂才意識到，他們要離開藍粉墻小學了。他們不寫作業，逃避考試，最后，游上上以《狐貍的故事》，告訴他們，逃避是不行的。要勇敢面對任何事情。
讀了這本書后，我明白了好朋友的真諦。也知道，每個人都是要畢業的，都是要分離的，但我們一定要勇敢面對，即使大家分開了，但還是會記得朋友，我們要為自己的`夢想而奮斗。離別，這個傷感的字眼，偏偏離我們最近。這本書，讓我有深深的感觸......
《好朋友，我愛你》，藍粉墻小學曾是一個美麗的樂園，但天有不測風云，因太大規模拆遷，引得師生愈少，小學危在旦夕。正在此時，“降臨”了一位“藍粉墻救星”他的肩膀上趴著小貓恰比，而他就是游上上。游上上帶著他的小貓，找到了兩個學生，一位是爸爸因為破產而擔不起私立學校的張小厚；一位是超級學霸畢宇昂。于是，藍粉墻小學又變回了美麗的樂園。游上上、畢宇昂、張小厚成為了最好的朋友，他們做了許多快樂的事情。但因為時間的殘酷，畢宇昂、張小厚and其他同學都要面臨著考試，也意味著離別。之后畢宇昂and張小厚想盡辦法逃避，他們帶著小貓恰比出走，結果恰比跑了，兩個小家伙落網，游上上為了讓他們明白他所做的一切的原因，然后帶著他們觀賞了一部名叫《狐貍的故事》電影，游上上告訴小家伙們:他要像狐貍爸爸一樣咬牙趕“小狐貍”出窩，讓他們在野外立足······最后他們乖乖的去考試。
其實這個結局是比較完美的，不是嗎!
在最后，我想說，天下沒有不散的筵席，84只“小狐貍”也即將要“出窩”各奔東西了，只能在相聚時珍惜，離別時才珍貴。
且行且珍惜······。
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇五
然而，那離別，更是像在傷口上撒把鹽，有時陷入痛苦的回憶中，常常會讓人無法自拔.
記得前些日子的一場春雪，凈化了整個城市，我和班上的許多同學們一起打起了雪仗，天氣那樣寒冷，雪那樣冰冷無情，可我們的心卻是熱乎乎的!我們笑啊，笑啊，仿佛春天里開得燦爛的花朵，我本想收斂一些，可后來我發現我做不到!因為，這是童年最后一次如此貪婪的笑了，最后一次……這么多年來，我們學會了團結，學會了追尋快樂，當然，的快樂莫過于和伙伴們玩耍了，僅管快樂，但這場春雪卻帶走了我永遠的十一歲，它走了，不會再回來，迎來的是十二歲——童年的尾聲。
拿起mp3，想轉換一下心情，我驚訝地發現屏幕上跳躍著顯示著一排藍字《不想長大》——演唱she——專輯《不想長大》，我合上雙眼，靜靜地聽完了這首歌，《不想長大》的旋律還在我耳邊回蕩，我情不自禁的隨著she喃喃自語“我不想、我不想、不想長大，長大后世界就沒童話……”
該來的總會要來的，時間既不可能為你停止，更不可能倒流。童年的離去，我，迎接著我的少年時代，這是一個新的起點，我想：僅管我長大了，但我的性格仍會像從前一樣，正所謂“江山易改，本性難移”!我相信我會做得更好!
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇六
那時我們的樂趣就是抓小魚，捉蝴蝶啦，一到春天，我們就跑的幾里外的小河去抓魚，那里的魚全都是巴掌大的，我們總是拿著一個網子在下游守著，沒過多久，就有很多魚成群結隊的往下游。一會兒，網子里就裝滿了活蹦亂跳的小魚了。接著我們就把拿來的桶子裝滿水，把網子里的魚倒進桶里，時不時還會有幾只小魚跳出來。我們幾個小伙伴就一起提著魚回家咯。到家后，家長氣得隨手拿起一個東西就打我們，可我們還是很高興。
除了捉魚，捉蝴蝶也是常有的事，捉蝴蝶也不用什么工具，看見一只蝴蝶飛過來，就馬上伸出雙手一捧，蝴蝶就在手心里了。我們拿著他的翅膀，它一掙扎，就飛走了。就只剩下半邊翅膀在我們手上，輕輕一捏，就變成灰了。大人們為了不讓我們去捉蝴蝶，就騙我們說如果捉了蝴蝶，到了晚上蝴蝶就會變成鬼來嚇你。此次以后，就沒有多少小孩敢去捉蝴蝶啦。
在我的記憶里，除了家長，對我們這些小孩的就是商店老板了，我們一有空就跑到他那去玩，他一見我們來，就給我們一人一個糖。讓我們自己玩。我們經常玩到天黑還不回家，天黑了我們不敢回家，他就會說你們等著，我一會就送你們回去。說著，他就關上門，從包里拿出一個小型手電筒，在微弱的電光下，他就一直把我們送回家，家長感謝他，他總說是順路。
多么有趣的童年，多么美好的回憶，多么善良的人們啊。真令我懷戀。
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇七
當我看到這本書的時候，我首先想到我和同學之間的友誼。這份友情伴隨我成長已經有五年了，再有一年，我們就要像離家的鳥兒一樣各奔東西，離開母校——鄭師附小。我因此不愿畢業，也不愿和朋友們分離。而這本書，恰恰就是講述了兩個好朋友認識的過程和為了不畢業而所做的種種事情。
張小厚是一位因爸爸破產而被迫從條件好的私立學校轉到破舊的藍粉墻小學的女生;畢宇昂也是一位有外校轉入這個小學的學霸男生。這兩位畢業班的同學，在馴養鸚鵡的過程中成為了好朋友。他們一起學習、一起玩耍、一起努力。形影不離。快要畢業了，為了不分離，他們選擇了不去考試，不畢業的方法。老師知道以后，百般說服了他們，并把他們送進了考場，順利進入了初中。
是啊!誰也不愿說再見。可畢業也是成長的過程，每個人都要經歷畢業。而小學同學之間的友情是最珍貴的，每個同學都陪伴了你六年的時間，也許說再見會有些不舍。但，一定是要畢業的，就像小狐貍長大了，就一定要離開父母一樣。
唉!人有悲歡離合，月有陰晴圓缺!
唉!天下沒有不散的宴席!
有人說，畢業像檸檬，酸酸甜甜;有人說，畢業像眼淚，朋友離別;但我說，畢業是顆怪味豆，酸、甜、苦、辣、咸，任你品嘗。大家也不要怕畢業，因為朋友雖然分離了，但回憶永遠都存在!無論怎樣，我們都要有一往無前的勇氣，不管將來等待你的究竟是什么!要記住，朋友還是會再見的!
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇八
今天讀完了這篇文章之后，在我的心里出現了一份感動，一份純真的感動。
這本書講述的是一些好朋友之間發生的友誼的故事。
在這里，我給大家說一說：一個平窮的男人馬上就要死了，他說：他留下的遺產，繼承給他的兩個他今生最好的兩個朋友。但他一分錢都沒有。他說：他的遺產就是他的媽媽和他女兒。他對他的朋友說：“好好地照顧我媽媽，還有，為我的女兒找個好女婿，然后把她嫁出去。”在場的人都哭了，雖然說這遺產并不是什么錢財，但對于這個男人來說，這就是他最大的財富。他肯把對于他來說最大的財富交個兩個朋友!這種信任，是由深厚的友誼建成的。
人們說：“朋友就是走夜時，可以照亮前方的明燈。朋友也是人生最大的財富!一個成功的人，在他背后一定會有一些真誠，可以信任的好朋友。”我覺得這句話真對。
我覺得友誼就如同在銀行里存錢一樣，友情也是可以出粗怒的。多交好朋友，努力地維持彼此的友誼。這份友誼必將會在生活中機遇你巨大的力量和幫助。
“你希望別人如何對自己，你就怎樣去對待別人。”這不止是做朋友的守則，也是怎樣會做人的一個道理。
這是一個發生在越南孤兒院的故事。
讀了這個故事，我被感動了，被文中這個小男孩的行為所感動了，這是什么?是真摯的友情!友情!文中的小男孩為了好朋友可以犧牲自己，而我呢?文中的小男孩為了友情可以付出一切，而我呢?對待友情只知道表面的理解，不知深層的含義;只知道不斷的索取，卻不知無私的奉獻。友情是什么?是真情的付出;是無私的奉獻;是真心的對待;是危難時的援手。我就該學習文中的小男孩用心去體會友情，用行動證明友情!在往后我一定用心去對待友情，奉獻大于索取，幫助大于求助。
從中我體會到了友情的真正含義!
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇九
好同學約期不誤讀后感古人常說：“與朋友交，言而有信。”就是說人與人交往，一定要守信用。人無信用，最終得不到朋友。
最近，我讀了《好朋友約期不誤》這篇文章，覺得它講的是個人生哲理，說的是漢朝的兩個學生，一個叫范式，一個叫張劭，這兩個朋友同窗共讀十年，一天，他們終于畢業了，兩人依依不舍，于是范式決定兩年后到張劭家拜訪，張劭高興地同意了。兩年后，張劭的母親懷疑范式不會來的，張劭不信，還是決定在相約的日子里接范式，結果，范式真的來了，他們倆快樂地相對暢飲。守信重諾，使他們的友誼更穩定更深厚。
讀過這篇文章，就一定不會再犯同樣的錯誤了。我希望人人都能夠誠實、守信，這樣的話朋友會越來越多。
如果一個人連起碼的守信都做不到，還有誰愿意與他相處呢？
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇十
今天我讀了《她是我的朋友》，這一課主要講了：戰爭時期，有一天，幾發炮彈落在孤兒所里。兩名兒童被當場炸死，還有幾名兒童受了傷，其中就有個小姑娘，經過醫生查看，他們確認這個小女孩受的傷最重，如果不立刻搶救，就會因休克和流血過多而死去。但醫生不具備他的血型，有幾名孤兒可以給她輸血，但女醫生告訴他們如果他們不能不足小女孩失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意輸血。
不久，一只小手顫抖的舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。“噢，謝謝你。”醫生說：“你叫什么名字?”“阮恒。”他馬上躺在草墊上，他的胳膊有酒精擦拭后，一根針扎在她的血管，抽血的過程中阮恒一動也不動，一句話也不說。阮恒試圖用手掩蓋他的痛苦，醫生問是不是針刺疼了他，他搖了搖頭。
事后，醫生對周圍的人說：“他以為自己要死。他準想讓他把所有的血都給那個小姑娘，好讓她活下來。”“但是他為什么愿意這樣做呢?”有人問。醫生轉過身對小男孩用樣的問題。小男孩回答說：“他是我的朋友。”
這個故事告訴我們：當別人遇到困難時，我們應該伸出我們的援助之手，阮恒的行為深深地打動了我，他可以為了朋友犧牲自己寶貴的生命，多么值得我們學習呀!我永遠不會忘記他的名字的，——阮恒!
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇十一
《好朋友，我愛你》是郁雨君姐姐的一部作品，講述了男生畢宇昂和女生張小厚在藍粉墻學校建立的深厚友誼。畢宇昂是實驗小學的學霸，因為有人群恐懼癥，來到了藍粉墻小學。而張小厚是因為她爸爸破產了。他們兩個在藍粉墻小學上了畢業班，還發生了許多有趣的事情。
他們先是認識了游上上的貓恰比，后是幫助了張小厚家房東綠藻太太的鸚鵡小銀子治好了憂郁癥。每一天都很快樂但也因為不想畢業，不想離開藍粉墻，一起逃學，不寫作業，后來還是被游上上抓回來考試。這也意味著他們從此就要離開這個學校了，再也看不到藍粉墻了。這之間也發生了好多事。
郁雨君姐姐充分的寫出了兩個孩子的友誼，他們從陌生人變成了同學變成了好朋友。他們的友誼也讓人羨慕，讓人嫉妒，讓人恨。
我覺得友誼就像一顆糖果，開心是甜的，不開心是酸的，如果你和你的朋友在一起感覺是甜的，那他就是你最好的朋友，如果是酸的，那他就不是你最好的朋友。
我覺得，我們要珍惜自己的好朋友，因為長大以后我們就會各奔東西，有可能在也見不到了。
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇十二
啊！今天的'天氣真好！小雞和小鴨約好一起去買東西，走啊走啊，忽然前面出現一條河，小雞過不了河，很著急，小鴨說：“別急，有我呢！我可是游泳能手哦！”于是小雞跳到小鴨背上，他們一路唱著歌過了河，接著往商店的方向走去。
忽然，小鴨不小心掉到一個大坑里，小鴨大喊：“小雞，小雞，救救我！”小雞說：“你別急！我有辦法！”于是，小雞打來幾盆水，倒到坑里，小鴨就慢慢地浮上來了。啊！又一次有驚無險呀！然后，他們興高采烈地去買東西去了。
一陣風吹來，路邊的小花小草都朝他們點頭微笑，好像在說：“你們真是一對互相幫助的好朋友啊！”
文檔為doc格式。
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇十三
真正的好朋友，能幫你把心中的雜草清理干凈。好朋友，永遠為對方的秘密保密。
今天，亂翻書時發現了這篇文章：《好朋友》，看完這篇文章讓我深受啟發。
“我”是一個無法守住秘密的女孩，班里轉來一個女孩：瑪麗。有一天，瑪麗在洗手間里哭泣被“我”發現了，經過談話，“我”與她結識了。不久之后，“我”和瑪麗成了形影不離的好朋友。“我”和瑪麗一同回家，走到一家糖果店錢很饞，正當“我”在考慮的時候，瑪麗拉著“我”走了很遠才停住腳步，她從口袋里拿出一樣東西——一包巧克力果仁。瑪麗沒有付錢，她讓“我”幫她保守這個秘密，晚上“我”想了很久。第二天，“我”對瑪麗說：“你不應該拿那包糖。如果我為你保守秘密，那就是我在幫你偷東西。”可是“我”還是決定幫瑪麗保守秘密。放學的時候“我”看見瑪麗在糖果店里拿著一把掃帚。原來，瑪麗向老板坦白了，因為沒錢付，所以老板讓瑪麗幫他干活來抵賬，瑪麗明白了“我”的話。
朋友，是溪！朋友，是橋！有溪才有橋。有了溪和橋，才有了許多過橋的朋友。那么，溪和橋也就成了過路的風景，四季的見證了。人，仿佛是一條歡快的溪流，不覺就會匯入江河湖海；人生，又仿佛是一座橋，俯瞰橋下的溪流，承載著千絲萬縷的足跡。溪，是帶！橋，是梁！有了紐帶橋梁！有了紐帶橋梁的`坦然面對，才有了歡歌笑語的無悔人生，才有了生命的意義。這個故事讓我深深的體會了好朋友的力量，就算“我”是個無法守住秘密的女孩，也會為了好朋友守住秘密，我們何況不是這樣，就算好朋友了做錯事，就算好朋友不如自己，就算好朋友有很多缺點，可是與好朋友的感情從來不會斷，永遠是好朋友。
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇十四
小青蛙弗洛格在樹林里撿到一只小棕熊，他把小棕熊帶回家。
朋友們都說小熊是只不會說話玩具熊，可是弗洛格還是把它帶回家，給它東西吃，教它說話，陪它一起玩，晚上在一起畫畫。漸漸地，小熊開始說話了。弗洛格的朋友們聽說后，都開始喜歡小熊，和它一起玩。小熊愛上了和弗洛格在一起的日子，但是有一天，小熊開始想家了，它想要離開這回到它原來的地方。弗洛格給它準備了食物和水，讓它帶在路上吃。
小熊走后，弗洛格心都碎了，再后來的一天早上，小熊又回來了，它對弗洛格說：“你是我最好的朋友，我屬于這里，我再也不會離開了。”這個故事描述了小熊和弗洛格的友誼，我覺得只有共同經歷困難的朋友才是真正的好朋友。它們一起面對困難，一起分享快樂的時光。弗洛格用自已的真誠感動了小熊，使兩個人成為真正的好朋友，我也想找一個真正的好朋友，象弗洛格一樣的好朋友。
家長點評：作者馬克斯·維爾修思以生動、淺顯的文字，簡練、形象的畫面，向讀者展示了一只熱情、富有活力而真誠的小青蛙——弗洛格。它以兒童的視角講述孩童時候所面臨的`成長問題，每個故事都有主題，充滿了想像力。《找到一個好朋友》講述了弗洛格與小熊的真誠友誼，孩子在讀書的過程中，能體會弗洛格情感的變化，能思考友誼的含義，也能感受友誼的美好。
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇十五
昨天，小新要來我家玩兒，我媽媽跟小新媽媽打了好幾個電話，最后決定讓小新自己坐159路公交車來。
早晨10點小新的外婆給我們打電話說：小新已經上車了，趕快去接她。我和媽媽趕緊走，小跑著到了車站，等了三個159路公交車，都沒看見小新，我媽媽就擔心起來。突然小新媽媽打來電話說：小新下錯站了，在魯中晨報那呢。我和我媽媽聽了趕快跑到了魯中晨報，看起來小新快要哭了似的，但是她說打了個哈欠。
中午吃了午飯，我和小新在玩電腦，我玩著玩著眼睛就有點累了，我讓小新關上電腦我跟她玩好玩的。小新看我拿媽媽的腮紅當眼影擦，還拿唇膏抹到了嘴上，又抹到了眼睛上，小新也想化了，我們都化完了裝，我又拿媽媽的裙子當自己的長裙穿上，簡直漂亮極了，我們又玩開公主的游戲。我當姐姐，她當妹妹。我們到了叢林去打野獸，又跟一些搶我們錢的土匪大戰了，我們玩累了就看電視。看的是《還珠格格》小燕子非常有趣我和小新哈哈大笑。
快到吃晚飯的時候媽媽出去買蔥，正好碰見了馮子洋，媽媽也讓馮子洋到我家來玩，我們拿著芭比娃娃的酒杯假裝喝酒，又在屋里開玩笑。我們也想欺負一下男生，就假裝給安浩南和楊俊鵬打電話，用假的玩具手機痛罵了他們一頓。這一天好高興哦！
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇十六
暑假里，我看了一本又有趣，又奇特的書，那就是——《好朋友我愛你》。
這本書主要講的是藍粉墻小學因為大規模拆遷，學校里只剩下零星孩子和老師。有一天來了一個肩頭趴著一只貓咪的大四男生游上上，想在這座學校實習，被這座孤島般的`小學幸運收容。但因為畢業班孩子不足，學校面臨關閉，幸運的是游上上奇跡般找到兩個學生，而這兩個學生就是這本書的主人公。一個是得了人群恐懼癥的學霸畢宇昂，一個是因為爸爸破產而負擔不起私立學校學費的張小厚。就這樣，他們三個成了最要好的朋友。在畢業考試的前一天夜里，他們因為不想離開藍粉墻小學和老師，而逃跑。但被游上上抓回學校，他們三個在一起度過了最后一個夜晚。
我們現在的學生上學每天都是學習、上課、寫作業，生活呆板無趣。我多么渴望能像書中那樣，去藍粉墻小學讀書，或者直接把我們學校變成藍粉墻小學，能夠和老師一起愉快的玩耍，每節課都那樣的生動、有趣。畢業的時候能和老師一起畢業，這是一件多么美好的一件事呀。
讀了這本書我懂得了許多道理，我們要愛自己的朋友，不能去傷害他們。我們要珍惜朋友，也不要怕畢業，因為我們雖然與朋友分離了，但回憶永遠都在，無論怎樣，我們都要有一往無前的勇氣，也要記住，朋友還是會再見的！
我還明白了畢業是人生中必不可少的旅途，它是彷徨的存在記憶中，但又不得不面對，踏上新的路途……我也是一位六年級的小學生，畢業就要和好朋友分別，但我們的心永遠在一起！
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇十七
昨天，小新要來我家玩兒，我媽媽跟小新媽媽打了好幾個電話，最后決定讓小新自己坐159路公交車來。
早晨10點小新的外婆給我們打電話說：小新已經上車了，趕快去接她。我和媽媽趕緊走，小跑著到了車站，等了三個159路公交車，都沒看見小新，我媽媽就擔心起來。突然小新媽媽打來電話說：小新下錯站了，在魯中晨報那呢。我和我媽媽聽了趕快跑到了魯中晨報，看起來小新快要哭了似的，但是她說打了個哈欠。
中午吃了午飯，我和小新在玩電腦，我玩著玩著眼睛就有點累了，我讓小新關上電腦我跟她玩好玩的。小新看我拿媽媽的腮紅當眼影擦，還拿唇膏抹到了嘴上，又抹到了眼睛上，小新也想化了，我們都化完了裝，我又拿媽媽的裙子當自己的長裙穿上，簡直漂亮極了，我們又玩開公主的游戲。我當姐姐，她當妹妹。我們到了叢林去打野獸，又跟一些搶我們錢的土匪大戰了，我們玩累了就看電視。看的是《還珠格格》小燕子非常有趣我和小新哈哈大笑。
快到吃晚飯的時候媽媽出去買蔥，正好碰見了xxx，媽媽也讓xxx到我家來玩，我們拿著芭比娃娃的酒杯假裝喝酒，又在屋里開玩笑。我們也想欺負一下男生，就假裝給xxx和xxx打電話，用假的玩具手機痛罵了他們一頓。
這一天好高興哦！
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇十八
近期，我讀了《好朋友》這本書，這本書的作家英國著名作家希拉瑞·麥凱，讀完后我深有感觸。
這本書主要講了：彬妮的父親去世后，他們一家破產了，彬妮一家不得不搬進了一個狹小的公寓里，媽媽每天都拼命的賺錢，年僅6歲的弟弟詹姆斯整日哭泣吵鬧，彬妮的姐姐克萊姆為了能上自己的長笛可變賣自己心愛的.東西。然而古板、刻薄的維奧萊特姑婆送走了彬妮心愛的狗狗馬克斯，整世界真的天翻地覆。突然有一天，維奧萊特姑婆去世了給彬妮一家留下一棟在海濱的小房子。彬妮在那里遇到了他的宿敵——加雷斯，經過一番波折后，最終，他們倆成為了好朋友。最后，彬妮找到了居住在加拿大加雷斯家的馬克斯。
讀完這本書讓我想起了我的好朋友——王玉成，我們成為好朋友的事就是因為幾句話就成了一個好朋友。她是一個特別大方、溫柔的女孩子，我們經常會因為一些猥瑣的小事而相互發火。但是后來就會不由自主的互相道歉。那個刀子嘴豆腐心的她對我很好，如果我忘記帶書了我們就一起看，她會在我心情很低落的時候給我講笑話，逗我開心她還是那個溫柔，時而賣賣萌的她。
總的來說，這部小說，是一部關于親情、友情、希望的成長小說。
我的好朋友讀后感（模板19篇）篇十九
白鼻子小狼和小胖熊是一對好朋友。
他們常在一起玩，也常在一起干壞事。他們最喜歡爬進河馬先生的果園，偷那里的果子吃，還損壞果樹，惹得河馬先生很生氣。
這一年，春天又到了。白鼻子小狼和小胖熊都長高了不少。以前，白鼻子小狼要踩在小胖熊的肩膀上，才能看到果園里的動靜，才能爬進果園偷果子吃。
現在呢，他們來到果園的圍墻前，只要稍稍踮起腳尖，就能看到果園里的一切。春天的陽光照著，果樹一批批地開著花，桃花紅紅的，梨花白白的，蘋果樹也露出花苞。河馬先生正在果園里給果樹松土、除草，他忙完了一片又忙一片。河馬先生一邊干活，還一邊和果樹說這話，好像果樹是他的.孩子一樣。“河馬先生干活真辛苦！”小胖熊在過院墻外說。傍晚時，河馬先生把勞動工具放在屋外，他進屋休息去了。這時，小胖熊和白鼻子小狼一起爬進了果園，他們干了河馬先生沒干完的活兒。
夏天來了。一大清早，河馬先生就挑著水桶給果樹澆水，澆了一片又一片，他的汗水和晶亮亮的水一起灑到果園里。中午，河馬先生累了，他去睡個午覺。白鼻子小狼和小胖熊趕快爬進果園，給果樹澆水，他們和河馬先生一樣對小樹說著話。“喝吧，喝吧，請多結些又大又甜的果子！”
秋天到了，果園里掛滿了紅紅的果子。白鼻子小狼和小胖熊再也不去果園墻外張望。可是河馬先生卻把白鼻子小狼和小胖熊都找了去，他挑了最大最甜的果子，送進兩位好朋友手里說：
“吃吧，我的果樹告訴我，你們是果園的好朋友！”