優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)，并給讀者以深刻的思考。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇一
我以前都十分怕考試，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的信心來(lái)取得好成績(jī)，我一直都對(duì)自己的心里沒(méi)底。所以每次聽(tīng)到要考試我都唉聲嘆氣。
有一次一個(gè)單元學(xué)完了，當(dāng)然還是要考試的，我的心情有不安了起來(lái)，我最怕考試，從小到大都在怕，生怕考個(gè)壞成績(jī)，又怕家長(zhǎng)罵。我開始變得心情十分低落，課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，也沒(méi)用心去玩了；更沒(méi)有再笑起來(lái)，整天臉上寫著憂郁，沉浸在烏云密布之中。好朋友看見(jiàn)了我整這樣，就來(lái)問(wèn)候我說(shuō)：“嘿，怎么最近面癱了，都不去外面走走？”我答道：“沒(méi)事，最近深夜操勞過(guò)度，沒(méi)有時(shí)間休息，所以沒(méi)精神。”“哦，沒(méi)事我就走了，88。”這當(dāng)然是我騙他的，主要我是怕即將到來(lái)的考試，所以精神提不起來(lái)。
同學(xué)們都覺(jué)得不對(duì)勁，當(dāng)然父母就更不用說(shuō)了。當(dāng)天晚上，待我寫完作業(yè)，母親就找我談話：“怎么最近精神那么不好，在學(xué)校里發(fā)生了什么事？”我當(dāng)然騙她說(shuō)我沒(méi)事，我不希望有人管我的事，我媽說(shuō)：“沒(méi)事怎么整天那么沒(méi)精神，你以為你能騙得過(guò)養(yǎng)你到大的我嗎？說(shuō)，你最近怎么了？”既然瞞不過(guò)，我就把我怕即將到來(lái)的考試說(shuō)給了她聽(tīng)。她說(shuō)：“既然怕考不好，那干嘛還不復(fù)習(xí)用功一點(diǎn)！”“沒(méi)用的，我怕考試已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，去也去不掉了。”母親深思熟慮一會(huì)兒，說(shuō)：“你其實(shí)不是怕考試，而是對(duì)自己沒(méi)有信心。”“信心？”“嗯，你以前第一次考試多少分？”“69分。”“這就對(duì)了，只要找回那份信心再用功復(fù)習(xí)，一定能考好的。”“可是怎么找到呢？”不用我，就在你的心里，你想著有把握考出好成績(jī)，要對(duì)自己抱以最大的希望，這樣你的.信心又會(huì)重新點(diǎn)燃了。
過(guò)后，我就用功去復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真讀書，對(duì)自己抱以信心，希望一定能考好。果然，在那次的考試中，我取得出乎意料的好成績(jī)，我終于笑了，終于高興起來(lái)。
從此以后，對(duì)于大大小小的考試，我都很有信心去對(duì)待，我找回了原來(lái)不該丟棄的信心，頭頂上的烏云消散，晴空萬(wàn)里。我終于有了信心。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇二
所謂的目標(biāo)，都是需要我們?nèi)ヅΦ腵。不努力，沒(méi)動(dòng)力，最終也只能停留在原地。目標(biāo)，也是需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定的。沒(méi)有這種能力，就不要把目標(biāo)定的太高，遙不可及，最后就如牛郎和織女一樣，隔著一條銀河。
剛進(jìn)河實(shí)的時(shí)候，目標(biāo)就是考進(jìn)年級(jí)前500名。為此，在七年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我努力過(guò)，拼搏過(guò)。早早到教室，睡覺(jué)背背書。睡前還會(huì)想想自己今天做了什么，明天要做什么。有時(shí)間就寫課外練習(xí)。也正是因?yàn)檫@么努力，在七年級(jí)下冊(cè)的第二次段考中，我擠進(jìn)了年級(jí)前500名考到了427名。
但是，好事總不能高興太久。也許就是因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)名次，使我驕傲了，猖狂了，認(rèn)為自己已經(jīng)很棒了，導(dǎo)致在期末考中，一連退了一百多名。
到了八年級(jí)，愛(ài)玩的天性爆發(fā)了，也不想去理成績(jī)了。當(dāng)那些成績(jī)差的在位自己的目標(biāo)而努力，在瘋狂地刷題的時(shí)候，我在與同學(xué)談?wù)撾娨晞〉墓费獎(jiǎng)∏椤．?dāng)那些體育很差的人在巖巖烈日下練習(xí)著跑步的時(shí)候，我卻躲在樹蔭下乘涼。這些種種，就是我跟別人相差那么大的原因。不是因?yàn)槲覜](méi)有天分，是我不夠努力。比我成績(jī)好的人在努力，我在玩。比我成績(jī)差的人在努力，我還是在玩。當(dāng)他們完成任務(wù)在玩的時(shí)候，我還是在玩。是我太放松自己，在玩樂(lè)中，在歡聲笑語(yǔ)中，在迷茫中，度過(guò)了一個(gè)八年級(jí)上冊(cè)。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼已是八年級(jí)下冊(cè)。一段時(shí)間令我想明白很多，也讓我重新找回了自己的初心，找回了那個(gè)不該丟棄的目標(biāo)。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇三
每個(gè)人都有著自己的精神，而這個(gè)精神也支撐著我們?nèi)ネ瓿赡呈拢瑢?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，自己的精神也不相同。有的人一開始有某種精神，由于自身的墮落和時(shí)間的推移，這些精神早就忘到九霄云外了，更不用說(shuō)支持自己完成某事了。所以要堅(jiān)持自己的精神，不停地努力奮斗。
記得在很小的時(shí)候，自己的好奇心特別強(qiáng)烈，總愛(ài)問(wèn)一些問(wèn)題，例如：“為什么天上會(huì)有云？”“為什么會(huì)刮風(fēng)和下雨？”“為什么……”并且還一直去鉆研，自己解決不了的就去問(wèn)大人，有種不到黃河心不死的感覺(jué)。
自己在生活中經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題，在課堂上也不例外。以前，對(duì)于老師所講得問(wèn)題中有所聽(tīng)不懂的，就會(huì)大膽舉手提問(wèn)，甚至下課追著老師跑也要把題目問(wèn)懂。而現(xiàn)在，由于學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，涉及的知識(shí)也越來(lái)越廣泛。有時(shí)上課解開一道題目就已經(jīng)很不容易了，并且還是絞盡腦汁地想才解開的，所以解開一道題目非常累。老師講得有聽(tīng)不懂的地方，就干脆放棄不管了，也不管自己有沒(méi)有聽(tīng)懂，而這樣導(dǎo)致的后果就是對(duì)問(wèn)題總是一知半解，沒(méi)有深入思考，所以對(duì)于很多題型都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，寫起來(lái)就非常困難，甚至絞盡腦汁都想不出來(lái)。
對(duì)于自己的這種情況，我也想過(guò)很多，原因就是由于自己缺乏小時(shí)候的那種鉆研精神，缺乏了好奇心，所以很多的知識(shí)都沒(méi)有深深的印入自己的腦海，并且自己也越來(lái)越懶，缺乏勤奮。所以就成了現(xiàn)在這樣子。
鉆研的精神我應(yīng)該放棄嗎？我應(yīng)該這樣墮落嗎？我應(yīng)該自我放棄嗎？我應(yīng)該這樣嗎？
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇四
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋……”這是網(wǎng)絡(luò)上的一首歌《時(shí)間都去哪了》這一首歌代表了時(shí)間不能等待，更不能去遺棄。的確，我們時(shí)候該好好想一想自己到底有沒(méi)有好好利用課余的時(shí)間還有周末的時(shí)間去做一些有意義的事情。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，一天24個(gè)小時(shí)，但最殘忍就是等價(jià)代換。在學(xué)校時(shí)如果我們，一有時(shí)間就去玩，去“浪”，而不去復(fù)習(xí)剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，“溫故而知新”難道大家都忘了這句話的涵義了嗎？忘了這句話的存在了嗎？上帝們，下個(gè)學(xué)期就九年級(jí)了，還不會(huì)控制自己的時(shí)間嗎？我們離中考也不遠(yuǎn)了，還不好好拾起我們不多的時(shí)間去好好爭(zhēng)取一下。
“時(shí)間，不在于你擁有多少，而在于你如何使用。”努力爭(zhēng)取吧！
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇五
因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想后，就會(huì)變得有自信心，變得堅(jiān)強(qiáng)，和勇敢。
一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)為了她的夢(mèng)想而去前進(jìn)，不在乎別人的`一切看法。即使別人對(duì)他冷嘲熱諷，在她的耳中確實(shí)對(duì)他的一種自信與鼓勵(lì)。當(dāng)他們?cè)诔晒髤s是一陣熱烈的掌聲，一陣歡樂(lè)的祝賀。
擁有夢(mèng)想的人是樂(lè)觀的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
當(dāng)她遇到困難時(shí)，不會(huì)退縮。即使知道自己克服不了，他也會(huì)在心中抱著一個(gè)試試看的態(tài)度。就算克服不了，但畢竟努力了。
是的。
夢(mèng)想就是這么有力量，可以是一個(gè)人，從失落變?yōu)榉e極，從失敗變?yōu)槌晒Α?/p>
夢(mèng)想的力量就是那么偉大！
而前方伸手可得的就是“夢(mèng)想”。
讓我們?nèi)堥_雙手去擁抱她吧，
河南周口川匯區(qū)周口七中初二:我們可以不勇敢。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇六
小時(shí)候，我愛(ài)看故事書，媽媽因此時(shí)不時(shí)給我買上兩本，日積月累我的書便多了起來(lái)――整個(gè)書柜滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[了兩層，伙伴們來(lái)我家都會(huì)因我的書多而贊嘆不已，而我也常常給他們講一些新奇的故事。那時(shí)，一下課，他們便一窩蜂似的圍上來(lái)要聽(tīng)我講故事，講完了，他們對(duì)我贊美兩句，我們便去嬉戲的了！想起那童年的美好時(shí)光，真是無(wú)憂無(wú)慮啊！
童年過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了初中的殿堂，從那以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)那些書，它們也甘愿呆在書架里不肯出來(lái)呼吸一下新鮮空氣。今天，打掃衛(wèi)生時(shí)無(wú)意看見(jiàn)了它們，竟是滿身塵土，我的心酸酸的，它們?cè)?jīng)可是我的.至愛(ài)呀！于是我拿來(lái)抹布，一本本小心翼翼地把它們擦干凈，他們?nèi)允菎湫碌模皇牵覜](méi)有時(shí)間看了，擺在我面前的，是一摞摞的學(xué)習(xí)資料和將要來(lái)臨的中考生物地理，有時(shí)真想翻翻它們，找回童年的快樂(lè)，可手剛碰到它們，便又縮了回來(lái)。想起那天，我剛拿出一本故事書，準(zhǔn)備找尋一下童年的回憶時(shí)，不巧被媽媽瞅見(jiàn)了，便對(duì)我大呼小叫，還聲稱要把他們給扔掉，絲毫不顧及當(dāng)年是她給我買的。是啊，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)這么艱巨，我不應(yīng)該再去看它們。哎！算了，等我長(zhǎng)大了，如果它們還在的話，我保證，我一定會(huì)好好看看它們，去找尋童年的歡樂(lè)。
現(xiàn)在就讓它暫時(shí)沉睡在書架里，埋藏在我的心里，讓我珍藏著那些美好的瞬間吧！！！
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇七
一路走來(lái)，我們不斷地做著加減法：朋友圈加入兩個(gè)兩個(gè)新朋友，舍棄了幾個(gè)老朋友；房間加入幾個(gè)新玩具，錢包舍棄幾張人民幣……人們會(huì)選擇不斷地加入、舍去。有的人甚至為了利益，丟棄了良知；為了一些人、一些事，舍去了自己的內(nèi)心。
我曾有個(gè)什么事都喜歡一起做而且十分拖拉的朋友：她喜歡和我一起交作業(yè)，可偏偏她完成作業(yè)是最慢的一個(gè)；她下課習(xí)慣去上廁所，可上個(gè)廁所回來(lái)都上課了；她喜歡吃飯和我聊天，一頓飯下來(lái)回到宿舍差不多吹哨……她什么事都愛(ài)和我一起，但行動(dòng)速度和我跟不上拍。我曾提醒過(guò)她，她總是說(shuō)：“你就等下我吧。”畢竟是好朋友，我不能說(shuō)什么。漸漸地，自己的內(nèi)心有了抗拒：我想早點(diǎn)回宿舍看書；我想課間去外面吹吹風(fēng)；我想早點(diǎn)交作業(yè)……于是我一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離了那個(gè)和我不合拍的朋友。孤獨(dú)了一段時(shí)間，但后來(lái)找到了和我?guī)缀鹾吓牡膬蓚€(gè)好朋友，持續(xù)著友誼。
到現(xiàn)在，偶爾和現(xiàn)在的閨蜜一起走時(shí)，我總覺(jué)得當(dāng)時(shí)離開那位朋友是正確的。離開她之后我效率高了很多，基本沒(méi)有遲到過(guò)……總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得跟著自己的內(nèi)心走，和自己的節(jié)拍走，不會(huì)錯(cuò)――起碼，對(duì)自己是沒(méi)有錯(cuò)的。
有一次段考。我在辦公室看地理成績(jī)。目光不斷地尋找我的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的名字是激動(dòng)地往成績(jī)那看去。誰(shuí)知看到了這樣不堪的成績(jī)――27分。二十七乘二也就是五十四，我連及格都沒(méi)有。
當(dāng)時(shí)地理老師就在附近，我急忙踉踉蹌蹌地離開了辦公室。我沒(méi)有辦法相信自己還算拿手的地理如此差。從那開始我漸漸地不想聽(tīng)地理課；見(jiàn)到地理老師就跑。關(guān)于地理的所以，我都想逃避。
自己的內(nèi)心明明是喜歡地理的，卻因?yàn)槭〔粩嗟叵胩颖苓@件事。后來(lái)我直視這件事，并查漏補(bǔ)缺。地理很快升回了自己想要的成績(jī)。
當(dāng)遇到一些人、一些事：好人壞人；好事壞事，我們都要記得，自己的節(jié)拍，自己的內(nèi)心，是最重要的。無(wú)論如何，跟著心走，不會(huì)錯(cuò)的。喜歡的，堅(jiān)持；對(duì)自己不利的、讓自己不爽的，丟了吧。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇八
贍養(yǎng)父母，應(yīng)該是每個(gè)成年子女都應(yīng)盡到的責(zé)任。但在生活中，仍然有許多老人不被子女照顧，艱難度日。這是可以看見(jiàn)的。在我們的身邊，有時(shí)也會(huì)發(fā)生這樣的事。在電視上看見(jiàn)一些老人真實(shí)的生活環(huán)境，只覺(jué)得訝異，而親眼所見(jiàn)時(shí)，又更為震撼。
記得有一次媽媽帶我去拜訪親戚，她提了一袋水果，還有一袋裝的是雞鴨魚肉，我就問(wèn)她我們要去拜訪的是誰(shuí)。因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)她去拜訪哪個(gè)親戚時(shí)會(huì)帶這樣多的食物，就是去探望外婆的時(shí)候，也只是帶些保健品。外婆身體還算硬朗，平時(shí)也會(huì)種些蔬果自給自足，并不缺吃食。然而她沒(méi)有回答我。
我們來(lái)到一座木房前，就是鄉(xiāng)下常見(jiàn)的房子，只是顯得更加破舊一些。媽媽輕輕敲了敲門，那扇損壞嚴(yán)重的木門尖銳地吱了一下，門就從里面被打開了，一只枯瘦的手搭在門沿上，然后就從里面走出來(lái)一個(gè)老人，步履蹣跚。她看上去很虛弱，連說(shuō)話都顯得吃力的樣子，看見(jiàn)媽媽，她也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，將門拉開一些，那扇木門就發(fā)出更加尖銳刺耳然而短暫的聲音，老人恍若未聞，領(lǐng)著我和媽媽往里走，我回頭望了眼那扇仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)的木門，心里一時(shí)間充滿了敬畏。
走進(jìn)院子里，就覺(jué)得天空似乎突然暗了下來(lái)，大抵是有些夸張，但空氣彌漫著潮濕的氣息，顯得沉悶又壓抑，連帶著周圍的光線都黯淡了。里面的房子門大開著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著只看得見(jiàn)隱約的線條。院子里一把搖椅，老人先前就躺在休息，我媽媽和她閑談一會(huì)兒，就把帶來(lái)的東西給了她。老人說(shuō)話的聲音微弱而沙啞，此刻卻帶了點(diǎn)哽咽，她把頭偏過(guò)一遍去，低沉著嗓音說(shuō)，走吧。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇九
誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí)，無(wú)形中丟棄了原本應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西
但是，在這么多的丟棄中無(wú)疑也丟棄了一些不該丟棄的東西。友誼也是一種。因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)：“出門靠朋友，在家靠父母。”在此我也有一個(gè)關(guān)于友誼的小故事。
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的小學(xué)生作文大全后面的幾天他反省：在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們是否也丟棄過(guò)什么？爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。”插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開心扉。"告訴你的朋友你多么愛(ài)他們，告訴所有你認(rèn)為是朋友的人，你的行動(dòng)可以從郵寄這個(gè)小小的故事開始。有一天，當(dāng)這封信回到你的信箱里時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)很大的朋友圈。
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不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇十
印尼地震引發(fā)海嘯，有人滿面同情地對(duì)我說(shuō)：“印尼地震了，引發(fā)了海嘯，那里的人真可憐……”
我國(guó)四川汶川發(fā)生了強(qiáng)震有人面帶悲傷的神色用沉重的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“汶川地震了祖國(guó)同胞正在受難我們應(yīng)該盡自己一份力……”
3月11日，日本地震引發(fā)海嘯，接連而至的是一座座核電站的爆炸事故，有人興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“你看，日本地震了，活該!”
有的人，一定是將良知暫時(shí)拋棄，埋沒(méi)進(jìn)了仇恨里，才錯(cuò)失了是與非的天平，假如這場(chǎng)地震發(fā)生在其他地方，就不會(huì)發(fā)生這樣的.人文悲劇。
拿出我們的良知，掂量掂量，是與非，顯然十分明顯，那么，就拿出一小份同情與愛(ài)心，至少不要再幸災(zāi)樂(lè)禍，落井下石。
我們的民族是胸襟寬廣的民族，是愛(ài)憎分明的民族。如今我們面對(duì)的是另一個(gè)落難的民族，即便是曾經(jīng)的敵人——甚至可以說(shuō)是仇人，也應(yīng)拿出一份同情，至少是同情!這才是偉大的民族精神。
當(dāng)然，給予同情，并不是意味著要忘記國(guó)恥!90后的我們，身為炎黃子孫，華夏兒女的我們，一定努力拼搏，建設(shè)祖國(guó)!東方奮起的雄獅——中國(guó)，一定可以用威嚴(yán)的覺(jué)醒與吼叫，震懾歷史中所有的敵人!
面對(duì)最樸實(shí)的人民，我們?cè)跄軣o(wú)情?
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇十一
茫茫人海中，有多少人珍惜過(guò)自己寶貴的青春，有多少人在這短暫的光陰里留下了永不磨滅的美好記憶？仰望浩瀚蒼穹，繁星點(diǎn)綴天空，偶爾劃過(guò)的流星，沒(méi)有留下美麗，而留下的是無(wú)限的悔恨，唉！細(xì)細(xì)回憶那些無(wú)法返還的流年，才豁然明白，自己啊，曾經(jīng)丟棄了屬于自己獨(dú)一無(wú)二的青春！
那些年的時(shí)光，你就好如早晨八點(diǎn)鐘升起的太陽(yáng)，你朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，心中懷揣著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，可是這些僅僅是表面現(xiàn)象，你只是為了受到別人的贊賞而這樣做的，而你自己卻在原地踏步，嗚！難道只剩那一塊少得可憐的棲息地嗎？你只在這里尋找相同的成功和樂(lè)趣來(lái)安慰自己，你可知道，這時(shí)的你是在侮辱，浪費(fèi)寶貴的青春，你踐踏它，甚至于丟失它，青春是無(wú)盡的流浪，你一定要懷著勇敢的心大膽的創(chuàng)新，探索，青春就猶如一個(gè)巨型炸彈，你一點(diǎn)一滴的努力與成功就是引爆“炸彈”的火藥，可一當(dāng)你放棄，導(dǎo)火線就會(huì)停止燃燒，最終還是害的你自己，呵，處于青春的你，不需要任何的擔(dān)心與顧慮，只需要燃燒火力，引爆火一樣的青春，從而插上夢(mèng)想的翅膀在青春的世界里盡情地遨游，不久的將來(lái)，你一定會(huì)獲得成功！
那時(shí)的你，或許是在叛逆階段，并且是以自我為中心，天天游手好閑，有體無(wú)魂毫無(wú)目的地穿梭在擁擠的城市之中，父母關(guān)心你，責(zé)怪你，你頂撞，朋友勸你，你無(wú)情地說(shuō)要和朋友絕交……你也許覺(jué)得自己很酷，可是只是一時(shí)的平靜，猛烈的暴風(fēng)雨離你之差一步之遙了……若干年之后，你到了上班掙錢的年齡，人家卻都不要你去工作，你找父母要錢，但父母卻都退休了，僅僅剩下可憐的養(yǎng)老費(fèi)，這時(shí)，你的世界陰雨纏綿，沒(méi)有一絲光芒，你終于開始反省了，唉！自己曾經(jīng)有多么美妙絕倫的青春，但自己卻讓它在游手好閑中過(guò)去，殘忍的拋棄了青春，但是啊，這世界是沒(méi)有后悔藥賣的！
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇十二
良知，這個(gè)名詞在現(xiàn)代社會(huì)里已經(jīng)如一堆糞土般低賤。誰(shuí)還會(huì)看待良知高高在上呢?這是我，作為良知中的一份子，所看到的一切的一切。
良知，是抽象概念詞。良知是50%的善良，30%的人性，20%的同情融合而成的。如果你踩到了一棵小草若無(wú)其事，如果你指責(zé)那為你端來(lái)水的人沒(méi)有在杯中放糖，你就不曾真正是一個(gè)人，你也不曾擁有我，因?yàn)槟闶乖S多愛(ài)你的事物因你而受傷。這就是我的概念，我能使那些無(wú)家可歸，無(wú)依無(wú)靠的'人受到溫暖人間陽(yáng)光的洗禮，我也能使那些心存惡念的人走上正規(guī)的道路。總之，我是一切美好品德的另一種詮釋，令一種姿態(tài)。
我的靈魂，散在不知名的角落，唱著哀傷的歌，因?yàn)闆](méi)有人在需要我......
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇十三
泱泱大國(guó)，中華上下五千年；滔滔文化，匯聚中華。
——題記。
曾記否？草、行、楷、隸書；曾記否？筆、墨、紙、硯文房四寶；曾記否？
唐詩(shī)。
宋詞。
元曲文化。
草、行、楷、隸。
是誰(shuí)在執(zhí)筆下書草、行、楷、隸？
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)很少有人會(huì)寫草、行、楷、隸書了，這些匯聚了幾千年的文化就這樣消然沉寂了，我們用電腦打字，用手機(jī)發(fā)短信，打電話，卻將他們冷落了。我們?cè)诿β档臅r(shí)代生活中為追求快，追求便捷，將它們拋棄了，我們的祖先一次次改進(jìn)，一次次用心去將它們創(chuàng)造出來(lái)，我們卻把他們拋棄了。
筆、墨、紙、硯。
深夜執(zhí)筆在燈下，飄飄灑灑下幾個(gè)毛筆字是何等舒適啊，可我們，不能了。
我們盲目的追求時(shí)尚、前衛(wèi)、個(gè)性，卻把我們的傳統(tǒng)給遺忘了，何時(shí)才能再鋪紙疾書，讓剛勁秀美的字躍然紙上。
唐詩(shī)、宋詞、元曲。
是他們，是李白，是蘇軾，是李清照，是李商隱，是……是他們，是唐詩(shī)，是宋詞，是元曲，咳，是中華千年文化的積淀！
短短幾句。
詩(shī)詞。
內(nèi)含著多少情思與哀愁短短幾句詩(shī)詞讓世界因中國(guó)而輝煌這是傳統(tǒng)這是文化這是精華這是中華！
中國(guó)！傳統(tǒng)文化不可丟棄，不該丟棄，我們用心去把丟棄的東西找回來(lái)。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇十四
布灣鎮(zhèn)的中學(xué)校，坐落在鎮(zhèn)子南邊。順著貫穿鎮(zhèn)中心的柏油馬路往南走，出鎮(zhèn)子，不遠(yuǎn)處蔥綠的柳林依淮河的一條支流蜿蜒延伸，近處便是中學(xué)校，紅磚紅瓦的一片，和常青的田野很是映襯。當(dāng)年父親舉家搬到鎮(zhèn)上來(lái)，記得老家村口的也有一所初中，只是比這更小更顯陳舊。
初二上學(xué)期沒(méi)讀兩個(gè)月，我們?nèi)D到鎮(zhèn)中心小學(xué)，說(shuō)是學(xué)校要重建。等到過(guò)完年開學(xué)才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的圍墻擴(kuò)大了一倍，原來(lái)所有的紅磚瓦房蕩然無(wú)存，取而代之的是新建成的五層樓。從底到頂，外墻貼瓷磚，里面刷涂料，窗大門寬，亮亮堂堂。原來(lái)的麥田里也都建起了成排成棟的高高低低的樓房，站在教樓的走廊里，放眼望去，南邊的小淮河被樓房擋得一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)了。
比這成片的新建樓房更有著現(xiàn)代氣息的，是學(xué)校門口新建的樓房里的游戲機(jī)。
父親不識(shí)字，一直是他自認(rèn)為只能出苦力掙汗水錢的根源。我不知道明天父親怎么就能簽字，看父親窘迫的樣子我又不好問(wèn)，老師問(wèn)起時(shí)我搪塞說(shuō)家長(zhǎng)那天不在家。
第二天父親從房間里拿出一盒嶄新的印油盒，剝開一個(gè)報(bào)紙包，原來(lái)父親昨天特意去縣城刻了一枚印章。父親說(shuō)給磚瓦廠拉活計(jì)賬就能用印章代替簽名，試卷簽名也應(yīng)該說(shuō)得通。父親又說(shuō)他原來(lái)的印章太小，村里的楊麻子刻的，都好幾年了，那印章會(huì)讓有學(xué)問(wèn)的老師笑話的。
我仍然羨慕運(yùn)城他們能去游戲廳里玩游戲，以前放學(xué)來(lái)回的路上我們都是一起的，現(xiàn)在下課他們吵成一團(tuán)爭(zhēng)論游戲，我連一句話都搭不上。
琢磨的時(shí)間長(zhǎng)了，我就有了辦法。父親雖然極看重我的學(xué)習(xí)，可他整天拉貨在外面跑，也就是考試了我得找他蓋印章。在又一次蓋印章時(shí)我讓父親多蘸些印泥，轉(zhuǎn)身把紅通通油亮亮的印章在往橡皮上一貼，父親那枚花錢刻的四四方方的印章就倒模在了橡皮上。
當(dāng)我費(fèi)了大力氣花了細(xì)功夫把一枚橡皮印章刻好后，我似乎拿到了通往校門口游戲廳的通行證。
在邁進(jìn)游戲廳大門那一刻，我還是在心里叮囑自己：只玩一次，明白是怎么回事兒就行了。只這一次！絕不再踏進(jìn)這里一步！
當(dāng)我走出游戲廳時(shí)，早已經(jīng)把進(jìn)門時(shí)的決定拋到九霄云外了，心里裝的全是游戲里還沒(méi)有建成的基地，還沒(méi)有攻下的城池，還沒(méi)有結(jié)束的戰(zhàn)斗。
轉(zhuǎn)眼中段考試，考試過(guò)后老師閱卷照例要放一天假，父親一定會(huì)知道我們中段考試了，也一定會(huì)親自給我的試卷蓋上印章。
我只好把各科的知識(shí)點(diǎn)抄在一張張窄長(zhǎng)的小紙條上，我要在考場(chǎng)上瞞天過(guò)海。
第一場(chǎng)語(yǔ)文，我剛把藏在右袖筒里的紙條順到左手心里，班主任就干咳兩聲。接下來(lái)要么是漫不經(jīng)心地踱到我課桌前停下，要么是裝著看天花板，拿鏡片下那一綹目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地斜我。三番五次的較量之后，我徹底死心了。與其攥在手心里又看不到，還不如放棄免得偷雞不成折把米。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)再次使勁塞回袖筒里，裝著抓癢癢再往里面推一推。自己死了這條心，也讓班主任放下心。
等到第二場(chǎng)考試雖然換作政治老師監(jiān)考，可一開場(chǎng)政治老師就目光多次向我聚焦，我就明白了，班主任安排好了每一場(chǎng)的監(jiān)考老師，嚴(yán)防我抄襲。別無(wú)他法，我只好場(chǎng)場(chǎng)睡覺(jué)打發(fā)難挨的時(shí)間。
成績(jī)很快發(fā)下來(lái)，科科紅燈高掛，就連我最喜歡的語(yǔ)文，也只考了76分。惶惶不可終日，后悔已來(lái)不及。我只好躲進(jìn)游戲廳里，游戲里緊張的打斗這時(shí)卻能讓我暫時(shí)忘記慘烈的分?jǐn)?shù)。
終究躲不過(guò)。我原本想著如果那天父親不找我要試卷，我就要啟用自己的印章蒙混老師。那天中午父親少有的回家吃飯，飯桌上興致很高的`問(wèn)起我中段考試怎么樣，為什么不把試卷蓋章了。我只好硬著頭皮把最好的一科語(yǔ)文試卷拿出來(lái)給父親。父親拿出印章問(wèn)我多少分時(shí)，我沒(méi)有像以往那樣爽快地報(bào)出分?jǐn)?shù)。父親看了一眼試卷問(wèn)，這滿分多少？我看父親對(duì)考試真的一竅不通，就隨口說(shuō)，八十。父親再一次翻看了試卷說(shuō)，這么長(zhǎng)的卷子，這么多題，全做對(duì)才八十分？真難為你了！
母親這時(shí)突然想起什么似的起身一邊翻找抽屜一邊說(shuō)，記得前天我洗你的衣服，掉下來(lái)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，寫的密密麻麻，一定費(fèi)了你不少工夫，我忘了拿給你了。話沒(méi)說(shuō)完，母親遞過(guò)來(lái)的，卻是我考場(chǎng)上塞回袖筒里的那張語(yǔ)文小抄。
如果說(shuō)剛才父親手上翻看的試卷是我的一張生死狀，現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安；這時(shí)母親手里遞過(guò)來(lái)的小抄簡(jiǎn)直就是一面照妖鏡，它讓我不敢多看一眼，生怕一不小心就看到了我自己丑陋的嘴臉。我匆忙接過(guò)母親遞給我的紙條，趁機(jī)收拾碗筷，快步走進(jìn)廚房，迅速地把手里的小抄一下子埋進(jìn)了垃圾桶底部。我一點(diǎn)兒也不在乎垃圾桶里的剩飯爛菜葉子。
如果這個(gè)時(shí)候我能多看一眼那張小抄，如果我能多體味一次母親為我精心保管生怕是我學(xué)習(xí)所用的物品的良苦用心，我相信我能夠有力量走進(jìn)學(xué)校大門，而不會(huì)是在離學(xué)校大門只剩百米之遠(yuǎn)時(shí)卻拐進(jìn)了游戲廳。
我只記得有人使勁拍了我?guī)紫录绨颍コ锹拥氐年P(guān)鍵時(shí)刻豈容別人打攪！我還沒(méi)罵出聲，運(yùn)城就跳到我面前說(shuō)，還不快去！你老爸在校門口和保安吵起來(lái)了！
壞了！我心里直叫苦。中午我只想著快點(diǎn)處理掉小抄，卻把試卷忘飯桌上了。父親一定想著我要用，送到學(xué)校來(lái)了。
保安堵在開了一條小縫的鐵柵欄門口說(shuō)，不是不讓你送，這正上課的時(shí)候，你要等孩子來(lái)拿才行。再說(shuō)，我看就你拿的那試卷上的分?jǐn)?shù)，也不用這么急。
父親聽(tīng)了說(shuō)，啥？我這分咋啦？還不算高分？
保安一把奪過(guò)父親手里的試卷，只看一眼就說(shuō)，這語(yǔ)文120，76分剛及格，就這成績(jī)，耽誤個(gè)兩天三天都不會(huì)有大問(wèn)題！
父親的嘴張得好大，眼睛也張得好大，似乎他聽(tīng)到保安拿考試分?jǐn)?shù)這么重要的事情在開天大的玩笑。保安指著試卷讓他看：你看到了吧？這是語(yǔ)文，上面清清楚楚地寫著，考試時(shí)間120分鐘，滿分120分。
父親伸長(zhǎng)了脖子去看，似乎他看懂了，似乎他什么也沒(méi)看到。好大一會(huì)兒，等他收回目光，嘴巴合上了，眼神卻是空蕩蕩的，就連已經(jīng)站在他身邊的我都沒(méi)有看到。他猶猶豫豫地抬起手，搓了搓腦門，頭卻隨著無(wú)力垂下的手臂低垂了下去。
父親始終沒(méi)有看我一眼，我不確定他有沒(méi)有看到我，他就那樣垂著頭從我身邊一聲不響地走開了。父親垂著肩低著頭走過(guò)他停在路邊的那輛二手時(shí)風(fēng)風(fēng)菱，父親是那樣的矮小，還不及車門高。我擔(dān)心他爬不上駕駛室。他卻沒(méi)去開車，他似乎就沒(méi)看見(jiàn)他的車就停在路邊。
新建成的大街看不到一棵綠色的植物，也看不到有風(fēng)的樣子，只有線條生硬的樓房。五月夏日的陽(yáng)光把整個(gè)街道照得金黃白亮，亮得刺眼。父親完全暴露在白亮亮的太陽(yáng)下，就那樣垂著肩低著頭一步一步地走過(guò)游戲廳，走過(guò)商店，然后消失在另一條街道的轉(zhuǎn)變處。
如果我有一點(diǎn)點(diǎn)幸運(yùn)的話，我的父母至少得有一個(gè)人識(shí)字，這樣就不至于他們無(wú)法對(duì)我的學(xué)習(xí)起不到一丁點(diǎn)的監(jiān)督，也就不至于我混跡在游戲廳那么長(zhǎng)的時(shí)間而父母一丁點(diǎn)兒都無(wú)法覺(jué)察。
如果我有足夠的幸運(yùn)，我就應(yīng)該在第一次想要抄襲時(shí)被老師抓獲，人贓俱在，當(dāng)眾出丑，就算我不能幡然悔悟，至少我無(wú)法把小抄再帶回家里。老師是知道我想抄的，他如果真的想抓我，絕不是難事兒。
可我卻是如此的不幸！我又不能怪老師，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我那么恨老師不近人情；我更不能怪父母，因?yàn)榫驮谥形缥疫€為父親沒(méi)看出破綻而內(nèi)心狂喜不止。
要怪，只能怪我自己！
天邊最后的一抹夕陽(yáng)終于被黑暗吞噬，小淮河邊的柳林里只剩下偶爾的一兩聲蟬鳴。我從看不見(jiàn)父親之后就飛奔到這里了。我也不知道為什么要來(lái)這里，只是跑得累了，坐下來(lái)，就再也不愿意起來(lái)。我腦海里開始很混亂，我也不去強(qiáng)迫自己思考，一天里發(fā)生的事情太多，一幕幕像電影在我眼前循環(huán)放映。
我知道，我該回去了。母親這會(huì)兒也一定知道了，她會(huì)到學(xué)校找我的。即便父親不再理會(huì)我，母親還會(huì)依然擔(dān)心我。我能做的，就是從現(xiàn)在起，再不能做對(duì)不起父母的事情了。我要回去，接受我理應(yīng)承受的一切。我要找到那張我丟棄的紙條，哪怕把街口的那個(gè)垃圾池揀三遍我也要找到，我要一生珍藏，用那張小抄時(shí)常照一照我自己。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇十五
年少的我們朝著自己所期待的未來(lái)勇往直前不肯走一條通向別樣人生的岔路可等到自己觸摸到了抓住了那終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯回頭一看有多少東西是在這條路上所錯(cuò)過(guò)的那些不重要的、重要的、不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景在那條路延伸至終點(diǎn)時(shí)消失。
清晨四點(diǎn)的大街上剛蒙蒙亮的時(shí)候有人已經(jīng)脫離了溫暖的被窩“咯吱咯吱”的聲音伴隨著他們的身影愈來(lái)愈近他們的頭燈把黎明燙了一個(gè)洞在最污濁的垃圾旁干著最干凈的工作。一切的一切都是那么平靜、祥和。早出晚歸就是他們真實(shí)的生活寫照或許在你偶然的早起時(shí)在你的一次勞累的學(xué)習(xí)晚歸后都能看見(jiàn)黃色的工作服、額頭上的汗滴、聚在一起的大聲闊談以及不管在白天還是黑夜都有笑意的眼睛。偶然路過(guò)時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^看一看看一看那汗水在太陽(yáng)下折射出的五彩斑瀾看一看那親和的笑容這些都是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
在我初一的時(shí)候最后悔的就是沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)下午的火燒云雖然后來(lái)見(jiàn)過(guò)許多次了卻仍沒(méi)有第一次看見(jiàn)時(shí)的激動(dòng)和遺憾。匆匆忙忙地奔x學(xué)樓里只抓住了它的小尾巴也讓我興奮不已和那群同學(xué)們一起叫著鬧著直到老師來(lái)了還仍有依依不舍之情晚自習(xí)時(shí)仍竊竊私語(yǔ)地講著“你看那個(gè)云……”像極了第一次見(jiàn)到完整天空的小鳥在學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程中對(duì)周遭的一切都感到新鮮盡管這即將是后來(lái)常見(jiàn)的卻也是學(xué)習(xí)中的'一種放松。那天邊的火燒云也是值得多看幾眼的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景就千萬(wàn)小心時(shí)間的無(wú)情。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇十六
冬天的風(fēng)依然凜冽，落葉紛紛也毫不遜色，冬天來(lái)了春天還遙遠(yuǎn)嗎？人生的春夏秋冬有著不一樣的色彩，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體驗(yàn)到其中的韻味！
夢(mèng)中告訴過(guò)自己的一個(gè)約定，夢(mèng)中告訴過(guò)自己的一個(gè)承諾也隨著落葉紛紛旋轉(zhuǎn)不停了，初中的生活說(shuō)苦不苦說(shuō)甜不甜，有著一種說(shuō)不清的感情夾雜里面。也許吧，因?yàn)槌兄Z的不堅(jiān)定，承諾的不深，才會(huì)這樣迷迷糊糊。老師說(shuō)有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有成功，到了現(xiàn)在自己還在迷糊中度過(guò)，真不知道接下來(lái)的幾個(gè)月將如何？心中的承諾呢？心中的約定呢？那一種自己永不言棄的精神呢？時(shí)間好快，快得讓人忘記自己的思想，就像我一樣，忘記自己所要尋找的一切！拼搏的一切！
有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方！如今我的夢(mèng)想、所謂的承諾也煙消云散了！
記得自己的承諾，哪怕它很遠(yuǎn)，哪怕在它面前你是那么的微不足道，堅(jiān)持，對(duì)我相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
人生的道路總是千變?nèi)f化，有些東西就算錯(cuò)過(guò)了也一定會(huì)再有，但有些東西錯(cuò)過(guò)了卻是永恒的，世界上還有很多更精彩的事，我希望每個(gè)人都不該丟棄心中那份承諾。
不要哭泣，不要放棄，堅(jiān)信你的春天一定會(huì)再回來(lái)的，只要努力，只要付出，只要堅(jiān)持，就算是一片埋在雪里的落葉也會(huì)依然更美麗的！
含英咀華：
你還記得自己心中的那份承諾嗎？你還在堅(jiān)守心中的那份承諾嗎？別拋棄，別放棄，只要你努力付出，風(fēng)雨之后必見(jiàn)彩虹！
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇十七
憶起兒時(shí)，回想童年，感悟現(xiàn)在。
——題記。
兒時(shí)·父親。
憶起兒時(shí)，我是那么地不聽(tīng)話——整晚整晚地哭鬧。不知是出于什么心理，還總是四腳朝天地在床上滾來(lái)滾去，鬧得你和母親也無(wú)法安眠。無(wú)奈，你們只好抱著我搖晃，想讓我盡快睡著。可我卻總是不給你們面子，繼續(xù)無(wú)休止地哭鬧著。你只好讓我騎在你的背上，像是在騎馬一樣。這時(shí)，我便會(huì)安靜下來(lái)，還會(huì)很配合地拍著邊喊“駕”“駕”。直至我安然睡去。
童年·母親。
回想童年，我還不太懂事。別人家的孩子在像我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，已經(jīng)可以自己睡覺(jué)了，而我卻還是和你擠在一張床上。那時(shí)候，我半夜總是踢被子，你便每天晚上起來(lái)給我蓋。有時(shí)候我還會(huì)去拉你的被子，讓你一個(gè)晚上都沒(méi)有被子蓋。一連好幾年，都幾乎是在感冒中度過(guò)。
現(xiàn)在·父母。
現(xiàn)在，我在逐漸長(zhǎng)大，可以說(shuō)是已經(jīng)懂事，但父母仍為我操勞著。每天，可以看到的是飯桌上擺著的一杯熱氣騰騰的牛奶；可以看到的是父親在家中打掃時(shí)的汗水；可以看到的是母親在廚房里忙碌的身影。我憶起兒時(shí)，回想童年，感悟現(xiàn)在。體會(huì)那一份不該丟棄的愛(ài)。——來(lái)自父母的愛(ài)。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇十八
有一天，我讀了一篇文章，講的是一個(gè)中國(guó)游客在巴黎的埃佛爾鐵塔上寫上“xxx到此一游”的字樣。是中國(guó)的漢字，留在了世界名建筑埃佛爾鐵塔上。我看了臉唰地紅了。外國(guó)人見(jiàn)了會(huì)怎么樣想，他要說(shuō)的是china，而不是你一個(gè)中國(guó)人。
現(xiàn)在有些人真的是物質(zhì)的富有者，但卻是精神的貧窮者，文明――這種美德被他們遺忘了。這是不可以的。我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，到了當(dāng)代更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歷史悠久，幅員遼闊，地大物博――這樣的成語(yǔ)講述了我國(guó)的文明；“四大發(fā)明”“四書五經(jīng)”“四大名著”更有力地證明了我國(guó)的文明。文明不僅是一種傳統(tǒng)，一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)，一種美德。如果人人講文明，提倡文明，就不會(huì)走到哪者了刻上“xxx到此一游”的字樣，就不會(huì)到處亂丟垃圾，也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈麓蟠虺鍪帧绻巳酥v文明，提倡文明，我們的社會(huì)會(huì)更和諧，更美好。
教師節(jié)如期而至，兩束鮮花立在案頭。那五顏六色的花朵和碧綠的莖葉，使室內(nèi)春意頓生。一群群過(guò)路的學(xué)生從門口、窗口投來(lái)關(guān)注的眼神，似乎要讀懂每一朵花的含義，而自己班上的幾張熟悉面孔，見(jiàn)到兩大束的鮮花出現(xiàn)在老師的桌上，更是流露出了驚異。
我曾經(jīng)當(dāng)面真誠(chéng)地對(duì)一名送花的學(xué)生說(shuō)：“謝謝你送我鮮花（因?yàn)轷r花上附有送花學(xué)生的姓名）！”然而他一臉的驚愕，好像在說(shuō)：我不知道，也許是我媽媽送的吧。隨即，如小鳥般飛離了我的視野。此時(shí)，他的心情應(yīng)該如花般燦爛，他明了父母的心意，同樣他也能感受到老師“謝謝”二字背后的情意，這是對(duì)他父母由衷的感激。他心領(lǐng)了父母的恩惠，至少他是覺(jué)得幸福的。家人對(duì)老師的敬意會(huì)讓他親歷到“親師友，習(xí)禮儀”的溫情與厚愛(ài)。
鮮花在眾人贊美的目光里妖嬈了兩三天后開始漸漸凋零。盡管心里有些不舍，我也只能把它搬離我的空間，那鮮花在我的內(nèi)心深處卻駐留了太多的留戀。
時(shí)隔一日，一名女生在眾目睽睽下問(wèn)我：老師，你為什么把某某送的鮮花丟到了垃圾桶里？奇怪，她怎么那么肯定那是我丟棄的禮物？原來(lái)，我把鮮花上的標(biāo)簽也一同丟棄到了那個(gè)角落，他們發(fā)現(xiàn)的是那張寫有名字的標(biāo)簽。然而邊上散落一地的其實(shí)并不是我的花束，這束沒(méi)有主人的遭到遺棄的鮮花，就這樣被學(xué)生陰差陽(yáng)錯(cuò)地按到了我頭上。
問(wèn)話的女生依然站在我面前，正耐心等待我的解釋。我惟一的.解釋是：那花可不是我的。盡管我的答案是真實(shí)的，但這樣的解釋顯然是蒼白無(wú)力的。
我悔不當(dāng)初沒(méi)有把標(biāo)簽摘下后再扔棄那束花，悔不當(dāng)初把那束不再光鮮的鮮花放到別的地方，因?yàn)檫@樣隨意地遺棄別人贈(zèng)送的禮物，無(wú)異于等于遺棄了一種師生情啊！
一捧不再光鮮的花最終必然要被丟棄，但千萬(wàn)注意，不要一同丟棄了送花人的心意和觀花人的心情，因?yàn)樵谒麄冄劾铮@是一束永不凋謝的鮮花啊。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇十九
我猜大家初見(jiàn)這三個(gè)字“致良知”也如我一樣，含糊不清，這三個(gè)字，出自我國(guó)明代哲學(xué)家王守仁之口，下面就讓我?guī)l(fā)掘這其中之一吧。
致是行動(dòng)的意思，良知是出自內(nèi)心的善知，串起來(lái)，其實(shí)按你的善知去行事，生活。即為知行合一之意。
如果你按此做個(gè)兩三周，不僅如登天般難，還有自己的蛻變。這時(shí)是杠精行動(dòng)的時(shí)候了：“我就是按良知行事，一個(gè)月還可以成個(gè)大圣人？”下面我們就從表皮開始吧。
例舉了許多，現(xiàn)在來(lái)談?wù)勈找姘桑热缥椰F(xiàn)在的字寫的不是十分規(guī)范，那我的良知就說(shuō)這不是對(duì)的，我沒(méi)有改正，我不愧對(duì)以后的我了嗎？是的，如果你致良知，方方面面以良知行事，你會(huì)成為一個(gè)萬(wàn)里挑一的優(yōu)秀者，在方方面面都有十分杰出的成績(jī)，所以可以說(shuō)這是一個(gè)完人的行動(dòng)方式，所謂財(cái)利，不過(guò)是腦后事罷了。
總結(jié)而言，就是去完成每一件事都方方面面地考慮，用良心生活，用良心走完你的一生，去吧！追夢(mèng)的人兒啊，以知行合一去逐夢(mèng)變得更優(yōu)秀吧！
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇二十
信念，有人執(zhí)著的追求。信念，有人冷漠的丟棄。擁有信念的人會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，失去信念的人會(huì)變得懦弱。堅(jiān)持信念的人會(huì)成功，放棄信念的人會(huì)失敗。所以說(shuō)，信念，是不該丟棄的。
有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，甲和乙在沙漠中迷了路，而每個(gè)人手里都只剩下一瓶水，甲說(shuō)：“我們注定要死在這里了。”乙說(shuō)：“不會(huì)的，我們一定會(huì)走出這片沙漠的的!”最后，甲死在沙漠中，而乙走出了沙漠。甲因?yàn)槭冀K堅(jiān)持著信念，對(duì)信念的執(zhí)著，最后走出了沙漠。信念，是不該丟棄的。
法國(guó)著名歷史人物拿破侖也憑借著對(duì)信念的不斷追求和堅(jiān)持，最后當(dāng)上了皇帝。其實(shí)拿破侖小時(shí)候就說(shuō)過(guò)想要當(dāng)皇帝，在當(dāng)時(shí)這信念就在他心里扎下了根。雖然拿破侖在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了不少挫折和困難，但是始終沒(méi)丟棄這個(gè)信念，努力堅(jiān)持著。最后信念的花開了，它使拿破侖成為了一代梟雄。
居里夫人也是憑借著信念而提煉出了鐳。鐳提煉是非常辛苦的。在那個(gè)年代，缺乏知識(shí)和工具，但居里夫人沒(méi)為此放棄過(guò)信念，一直堅(jiān)信自己能成功。就在歲月的皺紋已爬上她的臉龐時(shí)，她終于從十噸的工業(yè)廢渣中提取了0.1克鐳。那鐳的淡藍(lán)微光是多么迷人啊!
雖然在追求信念的道路上鋪滿荊棘，不是輕而易舉就能追求到的，而是要披荊斬棘，不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持信念的人就可能會(huì)成功，放棄信念的人就會(huì)失敗，所以，信念是不該丟棄的。
不該丟棄的文明（專業(yè)21篇）篇二十一
寒冷的冬天，窗外飄著片片的雪花，都透著直至心底的涼意。走到病床邊的窗戶旁，伸手一接，不禁打了一個(gè)寒顫。望著窗外的雪景，激勵(lì)的想要忘卻心中的苦悶，卻總是無(wú)法遺忘。
持續(xù)的高燒讓我的身子不堪重負(fù)。我拖著癱軟的身子想病床走去。又陷入了一陣沉睡。額頭上冒出了一層細(xì)密的汗珠。因?yàn)闆](méi)有力氣所以沒(méi)擦。贏約間我感受到一絲涼意是我滾燙的身體感受到了一絲舒適。
窗外下著鵝毛大雪。而我卻仿佛與這季節(jié)格格不入。睡了不知多久，往窗戶外一看，雪早已不知蹤跡，只留下濕滑的地面。一縷縷的陽(yáng)光從窗戶外打了進(jìn)來(lái)，落在我的身上。冬日的陽(yáng)光是多么的溫暖，使我那沉睡的身體也漸漸蘇醒。摸一摸額頭，燒已經(jīng)退了。一轉(zhuǎn)身便看到一條毛巾正在床邊躺著柜子上還有一個(gè)保溫盒，上面附著一張便條；女兒，如果醒了就把粥喝了。知道你食欲不好就做了清淡點(diǎn)。小心燙。媽媽明天再來(lái)看你。兩行晶瑩的液體從臉上劃過(guò)。我閉上眼回想著；在寒風(fēng)凜冽的冬季，媽媽冒著大雪過(guò)來(lái)照顧我。
在我高燒加劇時(shí)，她不辭辛勞的在我身邊給我換毛巾給我煮粥還照顧我。這份恩情是我無(wú)論如何都無(wú)法去償還的'。從小到大每一次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候他都會(huì)在我身邊幫助我，陪我度過(guò)那段時(shí)間。
每次，我上學(xué)的時(shí)候，她都會(huì)早早的起床幫我做好早飯，日復(fù)一日，每當(dāng)我起床總會(huì)看見(jiàn)那熱騰騰的早飯。讓我在寒冷的冬天感受到的那如陽(yáng)光般的溫暖。
人的一生都在前進(jìn)，路邊的風(fēng)景也必然是一種閱歷。而人生中也有那些你錯(cuò)失的風(fēng)景，讓它們成為了一塊無(wú)人問(wèn)津的寶石，但我卻看見(jiàn)了那另外的一種風(fēng)景：媽媽的發(fā)絲上沾著白雪。喘著粗氣臉紅紅的。在外人看來(lái)這并沒(méi)有什么，但在我的眼中他確實(shí)世界上最美麗的風(fēng)景。所以在人生的道路上，請(qǐng)別一味的往前沖，請(qǐng)用眼睛和心去感受這些風(fēng)景。讓那一顆顆滄海遺珠，變x生的寶藏。