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財務決策實訓報告（實用16篇）篇一
這個學期的最后一周迎來了“期待已久”的財務實訓，因為之前已經發了課本我知道會有實訓，早就做好了準備。可是心里暗暗地還是有點不爽。不過通過這次實訓，得到的東西很多，認識了一位新老師，熊老師。這位老師給我的感覺跟其他老師很是不一樣，上課的時候感覺不拘泥，聽他講課很舒服，平時跟同學交流很多，走到哪里都是笑聲。雖然我心里暗暗不爽，但是該完成的任務、該做的作業還是要去做的。我比較喜歡寫憑證，我知道當一個會計一項業務的所有必須要爛熟于心，可能我不是一個好會計，有很多流程我現在還是記得馬馬虎虎的，登完這個賬再登那個賬我聽了頭都大了。無奈，誰讓我選的是會計，不愿去做，不愿去聽也得去做。但是奇怪的是在做賬的時候心里沒有一點埋怨，反倒覺得過得好充實。并且對會計有了更深一步的了解。
實訓過程中，三個班的同學埋著頭，或者小聲討論著，或者在聊天。但是唯一沒有變的就是筆都沒有停下。我記得實訓剛開始的時候，烈日炎炎，不過過了幾天就下了大雨，可是我們該上課上課該做賬做賬，每天的同一時間坐在相同的地點。我可以很驕傲的說，我沒有缺席一節課。在實訓過程中，熊老師很少有停下腳步的時候，他走到哪都有問問題的，而且熊老師課上睡覺的同學是最少的。（可能他們覺得睡覺會耽誤他們完成的時間）說句實在的，這次實訓時間有點匆忙，很多東西都是匆匆忙忙完成的，我們得到營養不會很多，有些同學甚至熬夜到了凌晨三點多。最讓我無力吐槽的就是，我們實訓完事就要考試，我連書都沒看。現在想想我覺得還是值得的，因為實訓縮小了我們與實踐的差距，整天學理論腦子都快撐不下了，這次實訓是我們理論與實踐的一次很好的結合，同時也鍛煉我們的實際動手能力。首先我們要建立總賬，建好各類分類賬明細賬，然后就是最繁重的一項任務-寫憑證，110多張憑證啊。不過，我樂此不疲。寫完憑證就是登各種賬，明細賬，科目匯總表，最后登總賬，寫資產負債表。寫資產負債表的時候課本的答案跟我們的表格剛好反著，有些同學就給抄反了。不管是在逆天的高溫下，還是在暴雨下，一個星期的實訓我們還是結束了。滋味種種啊。
實訓結束后要寫實訓報告還有實訓心得。實訓報告好寫，因為之前有老師上傳的模板，一會的功夫。再就是實訓心得。我記得很清楚，1號晚上我交完作業后，回到宿舍看到群里挺熱鬧，仔細一看原來有人已經寫完報告交上去了。心里好生羨慕，正在我心想他們什么功夫寫的時候，老師來爆料了。各種百度，各種重復。還有復制的時候都不看一眼，學校都沒改就交上去了，我讀著讀著就笑了。然后就在想，這種東西還是自己寫吧，反正就是心得就當是跟老師說說話唄。之后的一天有些人不知死活，還是從百度上找。老師很有經驗的給檢索出來，還是要重新寫。說句實在的，熊老師是我上大學以來對我們最負責的老師，沒有之一。我們交上去的報告每份都認真地讀，寫的好的就發到自己的空間里面。我在這里衷心的謝謝老師，老師您這樣做能讓我們知道我們做了的事情，您仔細看了我們沒白做。大學里這樣的老師不多，我很慶幸我能遇上這樣一位老師。
我記得熊老師在群里說的最多的一句話就是踏實，踏實對于一位會計來說是很重要的。會計做賬，有時候往往因為一個小數點的原因，而造成重大的財務損失，這不僅會影響所在公司的效益，還會影響自己的前途?，F在我們正值青年，心里有些浮躁是難免的。但是，當我們在學習工作的時候，要學會盡量的'讓自己心穩下來。通過這次實訓，能我獲益匪淺的就是這個詞了。我覺得現在的我就像是空中閣樓一樣，知識學的越來越多，但是自己真正的掌握的卻不多，就連最基本的東西都馬馬虎虎，會計這座大廈，在我這里現在已經是搖搖欲墜了。我在以后的日子里，要秉承熊老師跟我說的話，踏踏實實的去學，以前落下的，慢慢的補回來。大學4年現在已經2年過去了，想想自己在學習上得到的東西其實真心不多。剩下的2年時間，是時候為自己的未來做打算了。我還是個男孩子，沒有拿手的本事，將來甭說養活老婆孩子了，就連養活自己都難。社會競爭力太強，沒有自己的專長，是走不好的。學會計，從制表到做憑證，到最后的總賬，要一步一個腳印的來，在做的過程中要不時的去復查，驗證，核實，確保數據不出錯誤。
從實訓剛開始的24號晚上，我們做總賬開始，我們幾乎所有人的心思都在這上面。因為我們經歷了一次實訓，知道該做什么該怎么去做，所以很多人就從那天起奮筆疾書啊。每當我想到這些的時候，不禁就在想我們實訓意義是什么，這樣實訓我們能得到什么。幾乎每個同學把這個實訓當做了一個負擔，都想早點把這個負擔給拋掉。也許是趕到放假的時候學校安排了實訓，大家都想早點弄完回家。一周的時間，（嚴格來說沒有一周）不長不短，所以我就在想為了讓會計實訓這么有意義的事情讓它變得更有意義，能不能懇請學校提前一下，讓我們不受回家心情的影響。而且學期末也有考試，我們都沒有時間看書啊，領導！
在實訓過程中，我印象最深的就是撕書。因為根據正規的會計做賬需要有原始憑證，我們的原始憑證在課本的后邊。在實訓的最后幾天教室里充斥著撕書的聲音。這書撕得好歡樂，我們的原始憑證占了書的最后一部分，然后就沒有然后了。課本反正我是不想用了。
說了這么多，其實到最后我感覺會計是一種態度，為人處世，自己的成長，都能通過會計體現。踏實了，自己也就慢慢成熟了；當會計很容易讓其他人要求做假賬，這個時候你會去做嗎？不要說自己不會作假，你要說你會做真賬。會計總是讓我們的生活充滿酸甜苦辣。每當看到簡單的東西，我們給寫錯了，我們的心里總是酸酸的，心里有說不出的委屈；每當自己反復的去查看，驗證賬本的時候，發現沒什么錯誤心里總是甜甜的，因為我做的不錯；每當我們為了一筆賬做到深夜的時候，心里是苦的，但是苦也要完成因為這是任務；會計有兩個基本技能是核算還有監督，我從書本上讀到，監督就是查看公司人員的報銷憑證，這時候就需要我們要有一雙火辣辣的眼睛去檢查。
總之，感謝熊老師教我們這么多，跟我們打成一片。最重要的我不會忘記，那就是踏實，做會計要踏實，做任何事情要踏實，最重要的做人也要踏實。希望在以后的日子里，還能和熊老師共同學習，共同進步。
小心，熊出沒。
118306341。
周裕坤。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇二
實訓時間預算：6學識（300分鐘）。
實訓目的與要求。
1、了解企業財務會計報告編制機構的設置及其職能；
2、了解企業財務會計報告的種類、內容、編制要求以及編制的目的和意義；
6、初步掌握企業財務狀況好壞、經營業績水平高低、營運能力強弱、未來發展潛力大小及前景如何等的分析評價方法。
1、指導教師介紹我國企業財務會計機構的設置情況及其職能和主要工作內容、工作步驟等；（20分鐘）。
2、指導教師介紹我國企業財務會計報告的類型、重要內容以及編制的目的、意義及要求和獲取的途徑；（30分鐘）。
3、指導教師選擇一至兩家企業的年度財務會計報告作為案例進行評價分析，就如何獲取企業基本情況、財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等方面的信息以及如何進行快速的分析評價等進行講解、討論和總結；（100分鐘）。
4、學生自行獲取一家企業的年度或中期的財務會計報告或其他形式的財務會計報告，對其進行閱讀、分析，獲取企業基本情況以及財務狀況、經營業績、營運能力、發展能力等方面的信息并作出初步的分析評價，寫出閱讀分析報告。（150分鐘）。
實訓的總結與評價。
2、實戰成績分為優、良、中、及格和不及格五個檔次；
3、指導教師對實戰中所發現的問題進行歸納、整理、分析，并采用適當方式反饋給學生，以保證實戰教學的質量。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇三
我于20xx年x月中旬到3月底陜西東方人才交流有限公司進行為期近三個月的會計業務實訓。
陜西東方人才交流有限公司是一家專業的招聘會、招聘網有限責任公司，致力于打造中國西部最大、最專業的招聘會、招聘網企業。公司總部位于陜西西安，擁有龐大的服務網點，陜西東方人才交流有限公司高覆蓋、高效率的服務獲得多家公司和機構的認可。公司在中國西安人才市場，逢周三、四，周六、日，在省體育場北三樓舉辦招聘會。
進入大學四年，學習的專業課程有《會計學原理》、《中級財務會計》、《管理會計》、《財務管理》、《成本會計》等課程，對于會計的基礎知識我已有了一定的認識。但在不斷的學習和探索中發現了許多問題，會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的優勢，但是我對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去，積累更多的工作經驗，做到學以致用，我決定要到企業中去實訓。我希望通過實訓，在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足，充分了解什么是當代社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎。
陜西東方人才交流有限公司財務處只設有會計和出納各一名。該單位是采用用友財務軟件進行電腦記賬。此次實訓，我主要崗位是助理財務人員，職責是負責招聘會門票的售賣、參會企業會費的收繳，協助財務人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務方面處理，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作。在實訓期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。
剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不像別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的領導人給我耐心講解了有關公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設這個崗位的目的，要達到怎樣預期的效果，才能保證公司的正常運行。
而且也輕松了。就這樣，我就干了兩周多的售票員，確實有點辛苦，但讓我變得細心、冷靜。
隨后，我就被安排到了財務上。在財務部跟隨出納實訓時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收款單據時審核手續是否齊全，然后收款，點兩遍現金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規定處理業務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會，要比她們做的更熟練、更出色。
對于如何簽發支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發支票、收據等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們如何對待了，我本人比較喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。
跟隨會計實訓時，會計告訴我公司遵循企業會計準則會計法等法規，該公司以招聘會為主，需要遵守好多國家的政策法規。剛跟隨會計實訓時，會計不是很高興我去實訓，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關系，會計態度緩和了，讓我看她處理業務，如何開具發票，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細賬和總賬等，讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何與人溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。
有一點遺憾的就是實訓期間沒有涉及到太多有關報稅的問題，如果涉及多了，應該能學到好多知識，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關鍵的問題。
實訓期間還是學了不少社會知識，要多感謝公司領導、公司出納、會計的關照和幫助，感謝他們細心教導，耐心講解。
這些是大的方面，在處理日常經濟業務方面，我主要利用用友財務軟件，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是會費收入就是門票銷售，在進行收費業務處理時，需要核對收費發票，并核對數量、金額及稅額;門票銷售業務方面，主要是對于票款的核對，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的基礎，對于每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。
月底是公司出具財務報表的時候?？傎~會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。公司財務部還設有出納及增值稅發票開具處，出納主要管理日?，F金收付業務，編制現金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理。通過出納崗位的實訓，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。
我在日常工作中還學習到了很多書中沒有的細節的東西。例如：
1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實訓時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實訓時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢！真實不學不知道?。?/p>
3、對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結平了。
所有的帳都記好了，接下來就結賬，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，就是所謂的月清月結，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人因為粗心大意反而算錯了不少數據，如果在不確定的情況下，你可以先用鉛筆進行記賬，以防出錯時不好改。
其實課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實訓時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?實訓也就是學習，只有不斷的學習，才能更好的適應社會!
通過這一段時間的實訓，我發現自己的能力與實際工作要求還相差甚遠。許多細節的東西，都不知道。會計是一種經驗性極強的工作，我認為應當加強實踐性教學環節：包括計算機模擬、教學實訓等，每學期都應該有一定的相關課程。這樣我們畢業后才能比較順利的進入到未來的工作崗位中。
對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實訓期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
另外，企業是一個社會環境，我在實訓期間知道了如何與不同年齡的人去交流溝通，加深了自己的社會閱歷。會計這份工作要求我們必須細心，切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這正是我所不足的，我日后必須要改正，做一名合格的財務人員。度稍高的工作，了解了獨立審計流程和具體工作細則，也將自己的專業知識運用到了具體工作中。
第五周臨近年關，我開始對各類工作做一個收尾，計算和核對審計底稿中的報表信息，雖然繁瑣，但對工作質量的要求比較高，因為這是審計的基礎，對于審計工作，我又進一步加深了理解。
第六周和第七周，我主要負責各類企業財務報表的審核，在審核過程中，我發現了許多理論知識與實際處理的差異以及稅務處理與會計處理的差異，在邊問邊學的過程中，進一步提高了我的專業水準。
第八周我主要負責制作審計調整分錄以及交接工作，在對現有工作進行收尾和交接的過程中，我發現自己的工作相較之前更加有效率，也感受到自己在這兩個月之內的專業水準提高。
4、實訓的主要收獲和體會。
在這兩個月的實訓生活中，通過自己所學的會計專業知識，結合部門內部各位老師的指導，我學到了很多在學校課堂和書本上學不到的會計實踐知識，豐富了自己的專業知識，增強了自己的實際操作能力，更提高了自己人際溝通水準。同時，我也深刻地體會到財會人員在社會合理運行中所扮演的角色的重要性，例如獨立審計確保了企業財務報表的真實性，出口退稅在減輕企業稅負的同時也能彌補流動資金的不足等等。實訓生活雖然不長，卻帶給我頗多感悟。
專業水準對于財會人員是安身立命之技，在實訓過程中，我感受最多的就是自己在專業水平方面亟待提高。在審計工作中，我能學習到許多老師尚未教授的會計處理方式已經與理論知識并不完全相同的會計核算方法。每當我遇到不熟悉或不理解的地方，事務所的同事就像老師一般給我細細解釋。例如在檢查會計報表的過程中，企業使用年限平均法進行折舊，而該年的余額卻同折舊后的余額不同，一開始我以為這是一個工作錯誤，于是提醒同事這方面存在數據的錯誤，而同事指導我說，這是正常的，因為企業中有不同類型的資產，有些資產已經折舊完成仍在使用，有些資產有不同的折舊方法等等各類因素的影響都不能將企業資產進行簡單的總額上的折舊。這讓我感受到自己的確不夠熟悉財會人員的工作，在佩服他們知識豐富的同時，也感受到自己應當在專業知識上再下功夫。
實訓生活也讓我更加清楚地知道社會職場生活與校園生活之間的差異。初初上班時驚訝于坐電梯需要排隊，差點因為排隊時間長而遲到，這樣的小細節也讓我真真切切地有了職場人的感覺。在代理注冊公司的過程中，一方面要聯系客戶更改資料，另一方面要奔波于公司與相關政府機關之間，問題頻現，而校園生活有問題只需要找老師。這讓我能更加獨立地處理問題，也教會我用全面的準備來應對工作中的突發困難。在工作過程中，我也感覺到領導并不都如許多文藝作品中描繪的那樣不近人情，事務所里的指導老師耐心細致，對于專業問題研究深入，常常妙語連珠予人啟發，鼓勵我在知識探索的路上不斷前進。在這樣的老師帶領下，我總是工作熱情高，也更敢于求教。這也啟發我在今后的工作崗位上建立自信，踏實學習。
獨立審計的業務流程要求各部門之間的配合與協作，這也讓我深深體會到在企業文化中團隊精神的重要性。在部門中，哪怕我業務水平不高，大家也都十分愿意幫助我，再這樣的氛圍帶動下，我也學著主動幫助其他同事做一些力所能及的工作。在團隊精神的帶領下，部門在面臨突發狀況是也能順利應對，業務才能順利開展。同樣，公司需要各部門的協同合作才能快速前進，才能謀求長遠發展。
相較于老師同學間簡單輕松的交流方式，職場的人際溝通更加嚴肅和專業，但也不失愉悅。語言環境的改變并沒有帶來特別多的不適，但這讓人潛移默化地接受職場人的表達方式并逐漸趨同。這讓我體會到在職場中人際溝通以及提出工作意見，梳理工作進程時都不能過于隨意，但同事間偶爾的玩笑話又讓工作氛圍不至于太壓抑。這樣的語言環境讓我逐漸養成說話精煉，概括能力強的習慣，也讓我體會到有效地溝通方式能大大加強團隊的執行力。
工資薪金是實訓帶給我最有實感的物質獎勵。以前的我雖不至于花錢大手大腳，但也算不上勤儉節約。在收獲工資薪金的同時，我終于體會到父母撫養兒女長大的不易之處。雖說錢并不多，但現在我明白，工資薪金不僅是物質獎勵，更是對員工以及其工作的肯定。實訓讓我懂得珍惜現有的物質條件，努力付出才有收獲。而努力之后獲得肯定的喜悅也讓我明白工作并不全然是為獲取物質回報，也是為了肯定自身存在的價值。
兩個月的實訓時間雖然不長，我卻收獲了許多感悟，相信這些經驗也能伴隨著我真正踏入社會進入職場，成為我心中一份小小的底氣。我深知兩個月的時間并沒有讓我完全體會財務工作的困難，但我會在接下來的時間里提升自我專業水準，完善自身知識體系，改進在工作中的各種不足，成為一名理論與實踐俱佳，自信與能力兼備的財務工作者。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇四
進入大學之前，還沒有接觸到會計，對會計還并不了解。進入大學，選擇了會計專業，對會計有了一點了解，認為會計除了記帳，還會對公司財務進行管理、預測、對現金有深刻認識。大一的時候聽基礎會計，知道會計是一門“透過現象看本質”，并不是客觀與主觀之間那樣簡單的關系的一門學科。我們除了需要了解會計本身還需要用會計的語言記帳，過程著極大的主觀因素，所以可操作程度很大，但要達到不違法不傷害投資者的基本要求。這樣“會計是一門藝術”，既要廣泛的支持，也要有清晰的思維和明確的目標。經過大三學習還有這個學期主任給我們講《高級財務會計專題》對會計的了解越來越全面，也就越來越了解自己的目標，除了專業知識，我還有很多很多需要學習的知識，還要加強訓練自己的思維指定職業規劃。大三了，即將踏入社會，我一定要提前做好準備!
在會計倫理健全的市場經濟社會里，維持會計秩序的成本和會計的改革成本，要遠遠低于會計理論不健全的社會，一個缺乏誠炮制假帳的會計師，不危害利益相關者，而且不容地帶來模仿效應，危有整個社會經濟和社會安定。
(一)會計人員應該做好三個方面的準備。新準則出臺后，對從業人員的培訓必不可少。在對新準則體系的框架、結構、核心要求有充分了解之后，要做好與原有準則的區分，這樣對比分析便于記憶。將新準則和它做好對照，以便于更好的理解新準則。做好這樣的準備，在準則指南出臺后，學習和理解起來才會較為輕松和更為深刻。
我國一直是會計制度與會計準則兩個會計核算標準共存的局面，前者以規則為基礎，后者以原則為基礎。理論界一直存在以會計準則取代會計制度的看法。實際上，兩種會計核算標準所規范的內容既有區別也有聯系。會計準則主要規定確認、計量和披露標準。由于新會計準則給予企業更多的“會計空間”，提高會計監督水平必然要求更多的人力和物力的投入，監督成本相應也會增加。
(二)會計人員是否具有較高水平的職業操守和恰當的職業判斷成為企業和會計信息使用者極為關心的問題。因為會計目標的實質就是要客觀地反映經濟現實，會計準則本身不可能提供具體答案，對于如何確認、計量、會計信息是否披露等問題都需要會計師自己進行職業判斷，這使得會計人員的素質和工作能力面臨極大挑戰。
建立健全企業的內部控制是貫徹會計法律法規，加強會計核算，提高會計信息質量的必會計人員是否具有較高水平的職業操守和恰當的職業判斷成為企業和會計信息使用者極為關心的問題。因為會計目標的實質就是要客觀地反映經濟現實，會計準則本身不可能提供具體答案，對于如何確認、計量、會計信息是否披露等問題都需要會計師自己進行職業判斷，這使得會計人員的素質和工作能力面臨極大挑戰。然要求，也是從源頭上遏制企業會計造假的最好辦法。加強企業的內部監控主要包括：加快現代企業產權制度改革，建立優化的組織結構和高效的運作程序;建立先進可靠的管理信息系統，使獲取實時信息成為可能，提高企業的快速反應能力;加強內部控制的監督與評審，確保內控制度被切實地執行且執行的效果良好。
(三)完善會計專業技能教育和職業道德教育。
1、會計人員的后續專業技能教育。
會計人員的職業判斷不僅僅依靠在學校的專業學習，更多的是在實際工作中逐步確立起來的。因此，需要建立體系完整的會計人員素質和后續專業技能教育機制，并使這一機制更加有效地運行。如針對上市公司、股份有限公司、有限責任公司、合伙企業、獨資企業會計的不同核算要求，提供相應對口的后續教育，并將后、會計人員的后續專業技能教育續教育成為一種職業的終身化教育，使得會計人員的職業素質和水平能夠持續有效地提高。
2、會計人員的職業道德教育。
盡管專業技能教育是對會計準則高效率實施的有力保證，但是職業道德教育同樣不容忽視。由于我國會計職業界的法律風險相對較低，導致會計人員的職業道德水平也較低。因此需要強化職業道德觀念和行業自律意識，嚴格執行與遵守有關規范。職業道德教育應盡早開始，并和專業教育同時開展。
總之，頒布新的準則體系只是會計改革重要的一步，如果僅僅片面追求與國際會計準則的一致性，出現與我國會計環境不相適應的情況，導致會計信息的混亂或失控，由此產生的成本和風險都是巨大的。目前當務之急就是盡快切實理解新會計準則的內涵，發揮新會計準則對會計工作的規范作用，進而提高會計職業界的整體實務水平，增強會計信息的透明度和公信力。
剛邁入社會是挑戰也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現它的意義。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇五
二、以實施erp軟件為契機，規范各項財務基礎工作用。
四、資金調控有序，合理控制集團總體資金規模。
五、加強財務管理制度建設，提高財務信息質量。
六、開展了以涉稅業務和執行企業會計制度、會計法及其他財經法律、法規的自查活動。
七、組織財務人員培訓，提高團隊凝聚力。
八、提出了全面預算管理方案，建立集團公司全面預算管理模式。
根據20_年經營目標和各項成本核算指標的實現情況，財務部提出了全面預算管理的方案，全面預算管理按照企業制定的經營目標、發展目標，層層分解于企業各個經濟責任單位，以一系列預算、控制、協調、考核為內容建立起一整套科學完整的指標管理控制系統。在20_年數據和以前年度各項經營數據的基礎上制定了20_年度各單位的成本費用預算、銷售額預算、人員預算、目標利潤預算等一系列預算指標，希望通過分散權力，集中監督來有效配置企業資源，提高管理效果，實現企業目標。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇六
對于《會計學基礎》這門課程的學習雖然已經結束了，但我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學科的“概貌”。
會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過在二年級第一學期的學習，我才發現會計并不是那么簡單?！肮芾砘顒诱摗闭哒J為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。
要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。
人類社會生存和發展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學習該課程的`第一章時，大家都以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了第三章和第四章后，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在第三章中向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節。
在一學期的學習中我發現，會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。對于具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據;既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續的專業會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
也許是由于應付考試的原因，許多同學總認為第七章并不重要，但我卻理解為它是會計之本?！吨腥A人民共和國會計法》是我國會計工作的基本法，是制定其他會計法規、制度的法律依據。它的制定和實施開創了我國會計工作的新局面，對規范和加強會計工作，保障會計人員依法行使職權，發揮會計工作維護社會主義市場經濟秩序的作用，加強經濟管理，提高經濟效益具有重大意義?！镀髽I會計準則》是為了適應我國社會主義市場經濟發展的需要，統一會計核算標準，保證會計信息質量，根據《中華人民共和國會計法》制定的。它的內容體現了會計核算的基本規律，是會計人員進行會計核算的規范和指南。《會計基礎工作規范》是為了加強會計基礎工作秩序，提高會計工作水平。遵循會計規范是必要的，在現代市場經濟環境下，嚴格地保證會計報告的質量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關系人及時的獲得必要的會計信息做出正確的經營決策。當然，僅僅靠規范是不夠的，還要有會計人員職業道德及行業自律。
學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時，讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了整整一個學期，給我們的感覺的確是有很多的困難，一般來說，學習基礎課都不容易，打好基礎就為以后學習專業課夯實了基礎，將來才能高樓平地起。
學習了會計學基礎這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有“數”。聽老師說到第5學期還要開設中級財務會計和財務管理等專業課，對于會計這個專業來說，有些人總是持有懷疑的態度，認為現在學習會計學專業的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優先權呢?但是我們不能忽視雖然會計這個專業目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。
對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應該趁自己年輕，努力的學習吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。“世上無難事、只怕有心人”“事在人為”。我們應該努力、盡心的去做事吧!我想大家經過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，能看到它的發展前途。所以，我想不管是為了報效國家，還是為了自己的就業，我們都應該盡心地去學習!
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財務決策實訓報告（實用16篇）篇七
時光荏苒，轉眼間為期八周的實訓就結束了。
實訓時，學校把我們分成了四人或是五人一組的團隊，有財務經理，有會計、出納，還有審核人員和業務員。除了財務經理，其他人實行輪崗制度。這次實習，電算化、手工帳分別由戴瑞紅老師、付冬梅老師指導我們，我們采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過電算化和手工帳結合實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的`!
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!
雖然不只一次的實習過，但以前很多細節問題都沒注意到。真慶幸這次的校內綜合實訓，可以發現問題，還可以有討論的對象，彌補真正踏上社會的不足。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇八
經過這次實習，雖然時間只有一個月?？晌覍W到的卻是我大學中難以學習到的東西。像如何與同事們相處，人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，在實習時我就有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教。要搞好人際關系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經，而且能夠學到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。經過半年會計實習，我對會計有了更深的認識和見解：
1、做會計要有扎實的專業知識基礎。
因為會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自我，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自我的工作資料，對企業的發展方向作出正確的決定，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。
2、做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守，那將導致十分嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就必須要以誠信為本。
3、做會計需要很好的敬業精神。
敬業精神無論在哪個行業都是十分重要的。一個人只有以熱忱的情緒去應對自我的工作，才能不斷的進步并使自我所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自我的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更就應對自我的工作敬業，并不斷的更新新知識、提高專業技能。
4、做會計要學會不做假賬。
這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬必須是會計人員所為，但是是領導讓會計員做的還是會計員自我做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領導的特許下才敢做，而應對這種狀況如果會計員堅持原則不做假賬，那么他應對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領導的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業。而據國資委披露，在2004年對181家中央企業的財務審計報告突擊檢查發現，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這181家進行財務審計的300余家會計事務所也是走過場，甚至幫企業早假。因此，現行的我國經濟中存在著超多的隱患，企業內部財務形同虛設。所以我們作為新一代會計人員，就就應堅守這一基本會計準則，為國家的經濟發展奉獻自我的一點力量。
實習雖然結束了，但是再過三四個多月，我們真的就要走上工作崗位了，相信有了我之前實習的經驗，我必須會適應的很快，乘風破浪去追逐我的夢想。最后還要感謝學校和指導老師，是你們給我帶給了平臺，多謝你們。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇九
財務戰略決策實訓是商學院重要的教學環節，為了進一步理解財務及戰略管理的實質，我在最近的學期中參加了一門此類實訓課程。這門課程為我提供了豐富的實踐機會，讓我了解和理解財務戰略決策制定的過程和實踐技巧。在這篇文章中，我將分享我對這門課程的體驗和我的收獲。
第二段：課程內容介紹。
這門課程的主要內容是理解財務戰略決策制定的過程及其技術，包括公司財務狀況分析、財務風險評估、財務預算制定和資本預算分析等內容。通過實踐案例研究，學生可以更好地掌握理論知識并在實踐中運用。這門課程通過小組實踐，讓學生在與其他同學合作完成真實公司的財務決策的過程中學習財務戰略決策制定的技巧。
第三段：實踐過程中的體驗。
在實踐過程中，我發現這門課程更像是一種財務決策實戰體驗。我們的小組負責一家真實公司的情況分析和財務報告，我們必須考慮到公司目前面臨的財務問題以及現有的戰略目標，最終制定出符合公司發展需要的財務決策。在這個過程中，我學會了如何分析公司的財務報告，確定公司的財務狀況和風險評估，理解如何制定財務預算及其他財務決策，如何考慮到公司的資金來源等方面的因素。在這個過程中，我學會了如何將理論知識與實踐相結合，并以此為基礎，做出合理決策。
第四段：收獲和啟示。
這門課程的學習讓我獲益匪淺。我學到了如何在財務實踐中應用學到的知識和技巧，更加了解和掌握財務決策制定的過程。在小組協作中，我也學會了如何與團隊成員協同工作，如何傳遞自己的觀點和聽取其他人的建議，如何通過協作達成共同決策。在實踐和學習的過程中，我深刻認識到了財務決策制定的重要性，并且更加了解和掌握財務決策的實際操作技巧。
第五段：結論。
總之，參加財務戰略決策實訓課程是我在商學院生涯中的一個非常有價值和難忘的經驗。在這個過程中，我進一步學習和掌握了財務領域中的重要知識和技能，更了解和認識了財務決策制定的過程，更加透徹地認識了財務決策對公司發展的影響。這門課程啟示我將來如果做出公司的決策，需要在實踐中深入掌握自己所學，在考慮財務問題的決策中融入戰略目標、風險評估和其他具體因素。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇十
時光飛逝，兩個月的實訓時間很快就過去了，這次的實訓讓我受益匪淺。實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓當中我們遇到了各種各樣的題目，但是我知道無論遇到哪種題目都不能逃避，必須要勇敢的面對。因為我知道逃避并不能解決問題，相反會浪費更多的時間。而我們應該冷靜的分析問題，認真的解決問題。實訓培養了我邏輯思維能力，綜合運用能力，實驗動手能力等等。只有堅持不懈的練習才能培養出良好的能力。這次實訓也讓我深刻的認識到自己學到的知識的不足，有些書本上的知識其實并沒有很好的掌握，但是通過這次實訓，讓我很好的認識到自己不足，我將利用這次實訓的經歷，以后更好的學習。
這次實訓也讓我深刻體會到一切都是不容易的，只有通過自己的努力才能得到自己想要的。只有堅持不懈，才能取得成功。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇十一
這次實訓是在我們充分了解了財務決策的基本原理和流程之后進行的。在這個實訓期間，我們通過完成一系列的財務決策任務，進一步鞏固了我們的理論知識，并培養了我們的實際操作能力。
在這次實訓中，我們首先學習了財務決策的基本原理和流程。我們了解到，財務決策是在企業財務管理中，根據不同的財務目標和約束條件，選擇最優方案的過程。這個過程涉及到財務報表分析、財務預算、資金管理、風險管理等多個方面。
接下來，我們進行了財務報表分析、財務預算、資金管理和風險管理的實訓。在財務報表分析方面，我們學習了如何分析企業的財務狀況，并從財務指標和比率中發現問題。在財務預算方面，我們學會了如何制定預算，并合理分配資金。在資金管理方面，我們了解了如何管理企業的現金流量和賬戶。在風險管理方面，我們學習了如何評估企業的財務風險，并制定相應的風險管理策略。
在這次實訓中，我們通過實際操作，深入了解了財務決策的應用和實施。通過完成一系列的實訓任務，我們不僅掌握了財務決策的基本原理和流程，還學會了如何應用這些知識解決實際問題。同時，我們也發現了我們在理論知識上的不足，進一步鞏固了我們的學習成果。
在這次實訓中，我們收獲了很多寶貴的經驗。我們學會了如何將理論知識與實際操作相結合，提高了我們的分析問題和解決問題的能力。同時，我們也更加深入地了解了財務決策的重要性和應用價值。
總之，這次實訓對我們來說是一次非常寶貴的經歷。通過這次實訓，我們不僅提高了我們的專業技能，還培養了我們的實際操作能力，為我們未來的職業發展打下了堅實的基礎。我們感謝老師和學校為我們提供了這樣一次難得的機會，讓我們在實踐中更好地理解和應用我們所學的知識。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇十二
本文旨在對一項財務決策實訓的經歷進行回顧和反思，通過分享個人在實訓過程中的所學所感，探討如何將理論知識運用到實際操作中，以及如何提升個人能力。
在過去的幾個月里，我有幸參加了一次財務決策實訓。這次實訓由我們學校的商學院組織，目的是通過實踐操作，讓學生們在理論學習的基礎上，掌握財務決策的實用技能。我作為參與者，對此次實訓的經歷和心得體會進行了整理和總結。
實訓過程中，我們分成幾個小組，每個小組需要模擬一家公司進行財務決策。我所在的小組負責一家虛構的科技公司，我們需要在預算有限的情況下，做出一系列的財務決策，如投資、借貸、股利分配等。這些決策都基于我們對公司財務狀況的分析，以及我們對市場趨勢和競爭環境的理解。
在實訓過程中，我深深感受到理論與實踐相結合的重要性。有些理論上的知識看起來很簡單，但在實際操作中卻會遇到很多問題。例如，我們需要在保證公司盈利的前提下，權衡短期利益和長期發展，這就需要我們掌握基本的財務分析工具和技巧。
這次實訓對我個人、學習和職業發展產生了深遠影響。首先，我通過實際操作，更深入地理解了財務決策的復雜性和挑戰性。其次，我學會了如何將理論知識運用到實際中，提高了我的問題解決能力。最后，這次實訓也增強了我的團隊協作和溝通能力，學會了如何在團隊中發揮自己的優勢，為團隊目標貢獻力量。
總的來說，這次實訓讓我深刻認識到理論與實踐相結合的重要性，也讓我更加明確了自己在未來的學習和職業生涯中，需要進一步提升財務決策能力和團隊協作能力。同時，我也意識到自己在學習和工作中需要更加嚴謹和細致，以確保每一項決策都是基于充分的事實和數據。
在未來，我將繼續努力提升自己的財務決策能力，并將這次實訓的經驗教訓運用到實踐中。同時，我也將更加積極地參與團隊協作，發揮自己的優勢，為團隊的成功貢獻力量。
此外，我將繼續加強對財務決策理論的學習，以便更好地理解和應用這些知識。我將閱讀更多的專業書籍和文章，參加相關的研討會和培訓課程，以期在理論和實踐之間找到更好的平衡。
最后，我將努力提升自己的職業素養，包括提高工作效率、增強溝通能力、培養領導力等。我相信，通過這些努力，我將在未來的職業生涯中取得更大的進步和成功。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇十三
在高級財務管理課程中，老師以管理學為基礎，把管理學思路融入財務管理課程的授課過程，將財務管理當做一門單獨的管理學科來看待，改變了以往對財務管理課程的授課思路，并且以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學習的目的性、針對性強，把理論知識的學習聯系到專題當中，加強學生對其的理解，另外，在高級財務管理課程中，老師廣泛聯系各學科知識，打破了以往就財務論財務的局面，運用各學科知識解釋、解決財務管理課程里的問題，學生更容易理解和接受。
在本學期的高級財務管理課程中，因為老師以專題為主要授課方式，所以每次授課內容都會涵蓋幾乎所有高級財務管理的知識，涉及的內容極為廣泛，用老師的話說就是“每個專題都是一門課、一本書”。在專題學習的過程中，綜合運用財務管理中的各知識點解決實際問題，同時引用實際案例作為引導，幫助更好學生對所學知識的理解，使學生了解所學知識在具體實際中的運用，同時引用國家各類文件，作為對財務管理知識的解釋及學習引導，起到避免學生死記硬背的作用。
本學期，高級財務管理課程的考核采取答辯的方式，學生一小組為單位，做一份上市公司的財務分析報告及寫一份項目分析可行性報告，取消了以往的考試形式，避免了學生只注重理論知識的實記卻忽視實際分析問題、解決問題的狀況，鍛煉學生自我解決問題的動手能力，真正的把所學的知識融會貫通，運用的實際當中。在這種考核方式下，不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛，同時對學生的要求進一步提升。做這兩份作業，除了要求學生要有過硬的理論知識基礎，同時還考察學生對其的實際運用能力，其考察目的和效果都勝于考試。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇十四
我們財科在緊緊圍繞工程總驗收這一中心任務開展工作。隨著我軟件建設的不斷完善和加強，在黨委提出的“321”工作方針指導下我們財科的工作也進一步的擴展和加深，使財務工作無論在廣度還是深度上都有了不同程度的提高。在工作中，我們按照領導的統一部署突出重點、端正思想、求真務實?，F結合陶主任的重要講話精神，將我們財科一年來的工作完成情況、經驗、不足做以下總結：
一、參與基建工程管理，認真做好工程財務決算等基礎工作。
1、按時上報基建財務月報、基建資金使用情況表等，使財處及領導及時掌握我基建資金的使用情況和工程收尾的進度。
2、積極參與基建工程的管理，根據司批復的調概通知，按計劃完成投資萬元，編制了投資執行情況報告。為保證工程總體驗收，按照領導的要求由財務科、庫管員、行政管-理-員組成的固定資產清查小組，進行了第二次工程物資清點。財務科人員親自到現場逐一進行賬與實物的核對。經過清點審查，我現有設施、設備齊全，上報交付使用資產萬元，編報了工程物資清查報告。通過這次固定資產盤查，加強了固定資產的管理、建全了設備耗材出入庫的審批手續。
3、積極配合會計師事務所進行工程財務決算，對基建財務基礎資料、工程決算工作底稿進行了較詳盡的審核、校對，按預定計劃10月初將工程財務決算上報到中心財處。并按要求做好工程財務資料的'收集與管理工作，按項目內容分類整理了基建合同10卷，為完成工程總體驗收做好財務方面的基礎性工作。
二、認真執行領導的統一部署，積極開展日常財務管理工作。
1、進一步加強日常財務工作的管理，完善財務規章制度和崗位職責。
我們在年加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照中心財務檢查通知精神，我們又詳細制定了《銀行存款管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，將內控與內審相結合，每月終結都要進行自查、自檢工作，逐步完善我的財務管理體系。
2、在專項經費的支出上，認真領會中心的相關政策，嚴格執行預算，不擠占、不挪用，保正?？顚Ｓ?。按月、季、中期編制上報專項經費決算報表，為領導做出相關決策及時提供了財務信息。
3、認真、及時完成中心計財處下達的各項工作任務。其中主要完成了20xx年度國有固定資產的上報工作，填制固定資產管理卡片，完善我臺的固定資產管理;結合xx年度的財務決算，認真系統地編報了我xx年度的專項經費的預算，隨著我人員經費使用的不斷增長，我們把__年人員經費的預算列為重點，并客觀詳實地編寫了經費預算說明等。
4、加強二級庫房的管理，建全出入庫的手續。改變以往二級庫房單方出入庫，而財務手續短缺的情況。起到了專人管理、財務監督的作用。
5、為配合工會開展工作，我們申請開立工會賬戶，按月及時提取工會經費，實行獨立核算，并制定相關的工會財務管理制度，為工會正常開展工作提供了資金保障。
6、在領導的支持和相關部門的配合下完成了我臺工作人員的社會保障工作。在今年我人事制度改革后，實行了全員聘用制。為配合人改的不斷完善，按中心及所屬地的相關要求，我臺在人員經費比較緊張的情況下為職工辦理了住房公積金、醫療保險等社會保障工作。我們為每一名職工設立了各項基金賬戶，做到人員基礎資料詳實、基數提取核對準確，按不同業務設立備查賬，做到存款準確、對賬及時。
三、積極參加中心及省里組織的各種財務培訓班，努力學習新知識、新業務，使我們的財務基礎工作更加規范，同時也提高了工作效率。
文檔為doc格式。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇十五
財務決策崗位實訓是大學生們正式踏入職場前的重要階段。在實訓過程中，我作為一名學生，得以體驗和學習真實的財務工作環境，提升了自己的專業素養和實際操作能力。通過這次實訓，我深刻地認識到財務決策的重要性以及自己在其中的角色，積累了寶貴的經驗與心得體會。
第二段：了解財務決策的重要性。
在實訓的過程中，我了解到財務決策對一個企業的重要性。財務決策為企業提供了數據和分析，幫助企業管理層從戰略和經濟角度來做出明智的決策。財務決策涉及到如何配置有限的資源，評估項目的盈利能力和風險，并確保企業的可持續發展。在這個過程中，財務決策者需要善于分析和理解財務報表，預測未來的市場趨勢，并權衡各種決策的利弊，這需要扎實的財務知識和敏銳的商業眼光。
第三段：實踐中的挑戰與感悟。
實訓中，財務決策帶給我了許多挑戰，但也使我受益匪淺。首先，實踐中的財務決策要求高度的準確性。錯誤的決策可能導致巨大的損失，因此，我必須全力以赴進行數據分析和風險評估，以確保決策的準確性。其次，實踐中的財務決策需要與其他部門密切合作。財務決策往往涉及到營銷，生產，運營等多個領域的因素，與其他部門之間的溝通和協調能力顯得尤為重要。通過這些挑戰，我明白了團隊合作的重要性，也意識到自己在財務決策中起到的關鍵作用。
第四段：財務決策中的個人成長。
財務決策的實踐鍛煉，不僅僅帶給我挑戰，也讓我在工作中取得了個人的成長。首先，我在實踐中提高了自己的問題解決能力。財務決策涉及到各種復雜的問題和情況，我需要學會靈活運用所學知識，解決實際問題。其次，實踐中的決策讓我更加注重細節和精確性。財務數據的準確性對決策的影響巨大，我在實踐中不斷強化了自己的計算和分析能力，學會了進行嚴謹的數據處理。最重要的是，經歷實踐，我更加堅定了自己從事財務工作的信心。財務決策崗位的實訓讓我更加了解自己的潛力和對財務職業的熱愛，為未來的職業發展打下了堅實的基礎。
第五段：總結與展望。
財務決策崗位實訓對我的職業發展和個人成長起到了重要作用。通過實踐，我深刻意識到財務決策對企業的重要性，學習到了豐富的專業知識和實際操作技巧。雖然實訓過程中經歷了很多挑戰和困難，但我也取得了不小的成長和收獲。展望未來，我將繼續努力學習和提升自己的財務決策能力，為企業的可持續發展貢獻自己的一份力量，并追求更高的職業成就。
財務決策實訓報告（實用16篇）篇十六
5411教室。
第一，財務管理的價值觀念excel練習;第二，證券及其股價excel練習;第三，財務分析excel練習;第四，財務預測與計劃excel練習;第五，企業籌資方式excel練習;第六，資本成本和資本結構excel練習;第七，項目投資excel練習。
每到快要結束的時候，都會感嘆時間過得真快!
經過一周的實訓，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺。這次的實訓雖說告一段落了，但是財務管理的這次實訓過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓，雖然時間很短，但我覺得會對我以后的學習及工作產生很大的影響。這次的實訓讓我們在平常學習的基礎上，知識得到了進一步的鞏固，更加清晰明白。實訓的第一天，拿到這個題都不知從何處下手，慢慢的，經過和同班同學的交流討論，開始著手了，也漸漸地加快了進度。第一天結束了，第一部分的內容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。
第二天開始做時，也就越來越上手了，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。這次的實訓讓我們把書本上的知識運用電腦中的辦公軟件excel來完成，其實，這對于我們學財務管理的學生來說，為我們提供了一個很好的實訓機會，讓我們對excel有了進一步的了解，excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現值、利率、年金、凈現值等的計算，這些平常我們都沒有怎么運用的函數，這次在實訓中將其運用熟悉。這次財務管理的實訓，我們做了七個部分的內容，從開始不知從何下手，到最后的得來應手，“萬事開頭難”，只要有毅力，有恒心，沒有跨不過去的砍，做不了的題，要相信自己!這次的實訓，我付出了，也收獲了。
實訓是我們從大學走向社會必須經歷的一個環節，它可以讓我們對社會有一個提前的認識，讓我們收獲更多的知識，使我們走進社會不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油!