參加比賽可以結識更多志同道合的朋友，擴大人際關系圈。接下來是一些比賽中的常見問題和解決方法，供大家參考。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇一
我最喜歡的運動就是籃球了，由于在nba姚明，易建聯等人的成功，每當上體育課的時候，只要是自由活動時間，籃球場上總是聚集了大部分的同學。這次自由活動體育課體育老師說主題就是一場籃球賽，大家分成a組和b組，體育老師找了另外一位體育老師，把他們自己也分進了兩個比賽組，當然女生也沒閑著做起了各自組的拉拉隊，我雖然球打的不好，但就是見了女生打起球來特別起勁。
在一次快攻中，體育老師看見我在籃下的空擋，將球傳給了我，我興奮的耍起了酷來，學起喬丹的那個雙手掄起半圓，劃了一個弧度，球在籃筐右邊劃了另外的半圓，球應聲入框，大家都喝起了彩,尤其是女生的尖叫聲，哈哈我高興萬分，隊友和體育老師都向我拍手致意。這場籃球賽之間我還是記憶猶新。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇二
今天，是讓我最激動人心的一天，我們班贏得了三人籃球賽冠軍！
最近我們學校在舉行“霞光杯”三人籃球賽，因為賽前準備不充分，小組賽慘敗給九班。好在后面我們及時調整了戰術，連克六班、十班、五班，取得三連勝，挺進了半決賽，今天我們要爭奪冠軍。
第二節，我一上場就斷了一個球，直接來個遠投擦板，進了！沒過一會陳彥銘來了個假動作投籃，又進球了。四班也不甘示弱，竟連續進球得分，把比分反超。第三節開始，泓櫟再次搶到籃板球，來了個完美的三步上籃，球進啦！我們再次領先。經過大家的齊心協力，我們艱難地戰勝了四班。
稍作休息，我們迎來了冠亞軍之戰。賽前陳老師繼續給我們加油打氣，雖然小組賽我們輸了，但是通過這幾場比賽下來，我們的配合越來越默契，果不出其然，經過激烈的戰斗，我們最后戰勝了九班，贏得了今年的冠軍！
這是一個可以銘記的時刻。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇三
“你們就兩個高的，這么多弱不禁風的人，明年的籃球賽怎么打！”整個操場響徹著體育老師怒吼的聲音。我們班上會打籃球的，都很不服氣，看看另一個球場，五班的同學個個人高馬大，再看看我們，一個個瘦骨如柴的模樣，也難怪體育老師會生氣。
這時，人群中發出了一種聲音說：“老師，不如你組織我們跟五班pk一下，看看誰會贏，怎么樣？”老師望了望我們，用力把手一揮，說：“可以呀，輸了的話全部給我跑十圈。”聽了這話，一堆人紛紛作鳥獸散，體育老師臉上露出了不屑的神情。不過，還有五個人依舊站在那個地方，他們就是我們班的籃球健將俞榕、俞智煌、張燁銘、陳書杰、陳弘濤！嘿嘿，我便是其中一個。
老師領著我們來到五班的場地，向他們宣戰，我們個個神情嚴肅，五班同學看了看我們哈哈大笑，毫不猶豫地收下了戰書。
比賽就要開始了，我們來到各自的站位上，擺出一副如臨大敵的樣子，眼睛直勾勾地盯著對方。“咻——”，口哨聲吹響了，球權落在我們手上，我方球員全向對方球場奔去，我一溜煙就跑到籃筐下。俞榕一個人對方三人阻攔，我一看局勢不妙，把手舉起來，在這千鈞一發之際，俞榕把球傳給我，我舉起球帥氣地往上一扔，球進了！場上比分為1：0，我方暫時領先。我不敢大意，迅速把隊員拉來商量作戰計劃：對方個個人高馬大，而我們機靈，我們可以盡量低運球，這樣對方為了搶到球，便要彎腰，這樣就會大大的減弱他們的速度。
目前場上比分為3：1，我們呆了。我們的3分王俞智煌不服氣，氣急敗壞地說他一定要進三分一球。大戰一觸即發，我們為了掩護他進球，采取了人盯人戰術，攔住了對方球員。俞智煌趁機運足力氣一投，球進了。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇四
“加油！加油！八班加油！”操場上吶喊聲四起，如雷貫耳，震耳欲聾，原來學校正舉行著籃球比賽，我們去看看吧！
今天我們對戰四班，第一局開始了。首先，要爭奪發球機會，我們班的運動員與四班的運動員虎視眈眈，大眼瞪小眼，誰都想搶到這個機會。體育老師把球一扔，四班眼疾手快，快速地搶到了球，又往外跑，兜了一個大圈兒，再迅速折返，想一舉投中籃筐。在這千鈞一發之際，我們班的隊員看不下去了，不能坐以待斃，直接一個猛沖，奪過了籃球，打算傳給下一個在旁邊的隊員，可萬萬沒想到，卻扔偏了，正好給了四班的隊員，四班一見又有機會了，好似猛虎出山，直接中了一個兩分球，比分馬上變成0：2。這當兒，球落下時，我們隊的一個人接住了，站在球框左邊，用力一投，糟糕！太偏右了，就在球快要掉下來時，另一個隊員接住了，想再投，但就這樣來來去去好幾番，如同海獅戲球，也沒機會投，實在是令人痛惜。但說時遲那時快，四班又來趁火打劫了，一哄而上，你爭我搶，從站著搶到跪著搶，最后有的干脆趴著，但這次他們可沒撈到什么好處，左耗耗、右耗耗，不知不覺“嘀”的一聲哨響，第一局結束了，我們以兩分惜敗。
第二局的比分依然沒什么改變，只是成了1：2而已，第三局開始了，因為這兩分之差刺激著我們，我們隊一鳴驚人，如蛟龍出海、銀蛇翻身、咬緊牙關、齊心應戰，最后居然把比分拉到了10：7，連我們自己也大吃一驚。
俗話說“人心齊，泰山移！”，團結才能穩操勝券。真可謂是“八班”子弟多才俊，卷土重來未可知！這真是一場勇者逆“襲”，不服來戰的大比拼。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇五
這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。
比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經驗豐富的，絕對身高優勢的閆達，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優勢，熟練地將球投進籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當他準備投兩分球的時候，我們班的“領頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術動作上做了兩個假動作，從側面傳球。我們班又爆發了歡呼聲。
輪到我們班發球了。王像開關一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地擁抱在一起。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇六
秋高氣爽，風和日歷，天氣甚好！
秉著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，混泥土分公司第二屆“青春杯”籃球賽在司慶十九周年之際落幕了，我們“泵送三隊”經過六場的激烈角逐，憑借著堅強的意志和團結協作的精神，笑到了最后。現在回想起來都意猶未盡，作為第一屆老隊員的我更是頗有感想。
這一屆的隊員相比上一屆有了很大的變動，可以說基本上都是新鮮血液，并且組建的時間也是想當的短暫，在我的印象中，有很多面孔以前在球場上都沒怎么見過，也就是說大家互相都不怎么了解。但就是在這種種困難面前，我們從最基本的.做起――防守制勝！我們給自己定了一個宗旨――“哪怕是拼到最后一秒鐘，最后一口氣，都要防守住”。這一點我們做到了，并且我們做的很好！
從小組賽到最后決賽這六場比賽都很精彩，尤其是第一場和最后的決賽給我留下很深的印象。我們的首秀場真沒想到會贏得那么的輕松，我們對爭勝對手三十多分，并且把對手的得分壓制在二十分以內，真是酣暢淋漓，這充分的體現了我們的宗旨――防守就是最好的進攻。而我們的決賽那真可以用驚心動魄來形容，整場比賽打了兩個加時，當然還是我們對笑到了最后。這場比賽打到最后，好多隊員都出現了抽筋的現象，并且在比賽中不僅僅是流汗，流血的現象也會時有發生，但在場的隊員都顧不上這些，只顧著拼命去防守，拼命去爭搶籃板，拼命去得分。其實就決賽的比賽而言，兩隊的實力都相差不大，而之所以我們會贏，我覺得我們就是贏在我們那種不可磨滅的意志的精神上。
我們充分的把工作中的激情用到了比賽當中去，從一開始我們就給我們對定了一個口號――積極協作，共創新高。其實進入決賽我們對就已經在去年的基礎上有所突破了，所以到了決賽，我們又把口號改了――積極協作，再創新高！這樣給我們每位隊員一顆很大的信心。
籃球是五個人的比賽，是一個團隊的運動項目，并不是某一個人的。所以每個隊員之間要有充分的默契，要有一顆很好的團隊協作精神，這樣我們才能夠取得更好的成績。其實我們的工作和比賽也是一樣的，也需要我們每位同事充分配合，積極協作，這樣我們才能創造更好、更先進的產品。
十九周年是不同尋常的十九年，是輝煌的十九年，在第十九周年的日子里，我們泵送三隊也取得了輝煌的成績，這是值得記住的日子。
第三屆……二十周年……甚是期待！
總之，我們奪冠了！
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇七
這一節是體育課，隨著“丁零零，丁零零”的上課鈴聲，我和小宏、小東、小王他們拿起籃球，奔出教室。開始了一場精彩的籃球比賽。
我和小宏一組，小東和小王一組。小宏和小王在兩分界內投球，誰投進了球，而另外一個沒有投進，那么就是投進的那一組先發球。小宏先投，他瞄準球籃，做好正確的投籃姿勢，一投，球進了!而后投的`小東沒有投進，我們就先發球。
我把球發給小宏，小宏就立即發起猛烈的進攻，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖到籃底，繞到另一邊，來了給“回頭望月”的投法，球進了!因為我們進了球，所以還是我們發球。我又把球發給了小宏，小王和小東在剛才看見了小宏的實力，不敢掉以輕心，就都去防小宏了。這時，小宏捉住這個機會，把球傳給了無人防守的我，我彎下腰，來了個“鯉魚跳龍門”的投法把球投了出去，但是非常的可惜，籃球“三不沾”的掉出了界外!我撓撓頭皮，不好意思的對小宏說：“我不是故意的，我的打球水平就是這么差!”小宏不屑一顧地說：“嗨，不就是一個投籃的機會浪費了嗎，有什么了不起，我去搶回給你看!”說完時，小東已把球傳給了小東，小宏一個箭步沖上去防住小東。小東知道小宏的實力不一般，不能輕易投球!于是，小東就用假動作來迷惑小宏，但是弄巧成拙，小東手里的球被小宏抄走了!小宏抄走球后，出了三分界，來了個轉身跳射，在球投出去的時候，小東才趕到小宏的面前，但是一切都晚了――球早就投了出去，并且不偏不倚地穿入了籃筐!小東抱怨著自己說：“我再快一點就好了。”
這場精彩的籃球比賽一直進行到下課，我們才悻悻離去，不過，令我高興的是：我那組以十比一的成績戰勝了小東的那一組。啊!希望像這樣快樂的時光可以多一點。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇八
記一次拔河比賽今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。”預備！“裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。”嘟――“哨聲響了，比賽開始。我們雙手緊緊握住繩子。只見我們班的大力士李明，雙手像兩只大鐵鉗緊緊夾住繩子，身體往后仰，雙腳像兩個木樁定在場地上紋絲不動。我們班的一個大胖子張偉在最后一個，他雙手像兩個鐵球繞在繩子上，身子往后，前腿弓，后腿彎，雙腳像兩枚大釘子釘在地上，無比堅固。雙方的拉拉隊也在大聲為自己的隊伍加油，這加油聲響徹云霄。全班同學都用盡了吃奶的力氣，紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。交換場地再戰。剛才是因為我們沒有團結一心，這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。對方不服，要求再戰。老師說：”這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。"。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇九
今天天空中萬里無云，陽光明媚，然而這個看似平常的日子，對我們來說卻意義非凡。我們舉行了一場籃球比賽，為什么要舉行籃球比賽呢？是因為辛老師想豐富我們的課余生活，讓大家更團結，友誼更深厚。
這場比賽我們分了兩個球隊和啦啦隊，并且比賽分上半場、下半場。我所在的球隊叫“雄鷹隊”，對方也起了一個十分有趣兒的名字“山東高速隊”，這兩個球隊雖然名字不同，但是比賽前我猜想他們一定會勢均力敵的，而且聽說為了這場比賽，有兩位同學還花了不少心思設計比賽圖呢！
比賽前，球員們去跑步熱身，當他們跑完第一圈時都喊了“加油”，我猜他們一定在心里想：雖然我們一會兒就是對手了，但是我們依然是朋友。不一會兒哨聲一響，比賽開始了，裁判員賈老師把球向空中一拋，大家立刻如脫繩的駿馬在場上奔跑，希望早點搶到球，為自己隊爭光，只見“山東高速隊”的崔梓瑞，一把搶過球，不管我方球員的防御，左閃右閃，一個變向將球投入籃筐，緊接著傳來了對方的歡呼聲和我方的嘆息聲。但是我們的“雄鷹隊”也不甘示弱，只見施喻瀟一把奪過球，盡管有同學在喊：“走步啦！走步啦！”但都抵擋不住他的氣勢，他毫不猶豫地將球投進了籃筐，我們啦啦隊一個同學喊：“進球啦！進球啦！”而對方啦啦隊的同學卻說：“我們得加油啦！”
過了一會，“嘟”一聲哨響，原來上半場結束了，但球員們依舊在練習打球。當哨聲再次響起，裁判員發出球時，球員們立刻精神抖擻地在場上奔跑，而且競爭比剛才更換激烈了，突然崔梓瑞同學將手中的球一扔，劃過了一道美麗的弧線后，不偏不倚的進入了籃筐。過了一會兒，只見我們隊的崔原碩同學像獵豹一樣拍著球奔跑，奮力將球一扔，“耶！進了。”我們“雄鷹隊”的同學喊。終于哨聲響了，哦，原來這場漫長而又激動人心的比賽結束了，最后我們“雄鷹隊”輸了，只得了四分，而“山東高速隊”得了二十四分，兩隊的心情可以說是天壤之別，“雄鷹隊”垂頭喪氣，“山東高速隊”歡天喜地，不過這并不重要，重要的是大家更團結了。
這場比賽讓我知道了團結就是力量，只有萬眾一心比賽才能成功，并且我相信，這場籃球比賽一定會使我終身難忘的。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇十
籃球比賽，想必很多人都喜歡看，在看比賽的時候，是否也會熱血沸騰呢。小編在這里給大家分享一些六年級籃球比賽高分作文600字，希望對大家能有所幫助。
我成功了，也許我成功地完成了任務;也許我終于學會了滑冰;也許我學會了做飯炒菜;也許我成功地完成了短跑。可是這次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽!
星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場上，這是我們今年最后一場比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰，因為已經打了四場比賽，兩勝兩負，這場必須全力以赴，而且還是對戰__，實力不可小視!
第一節比賽還是我帶領一隊上場，對方每一個人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時她們把球打到了我們的防區。但是被眼疾手快的__搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉身投籃，進了!就因為我們__，把比分拉到了10：2。第二節是__帶領二隊上場，二隊全是6年級的，個子高些，而對方二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優勢，但是__的卻利用我們一隊的戰術，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。
這次打得太激烈了，大家都在爭分，__因為中暑了，所以下場，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：“你們隊長中暑了，你是副隊長，必須堅持到最后!加油!”隊長又走過來對我說：“我看好你，別讓我失望，別丟臉。”聽了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光!我又重新分配戰略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20。“耶!我們贏了!”我和隊長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅!
說起籃球，那可是我最喜愛的運動，只要是周末，我的一幫同學就會來叫我去打球，而且玩得格外起勁兒。
每次我的腳一踏進籃球場的門，身上就會不知從哪里冒出一股打籃球的力氣，換上籃球服感覺自己比以前敏捷了許多，像一個意氣風發的戰士一樣，準備隨時發起進攻。
比賽就要開始了，我抬頭看著天空，天氣很晴朗，白云也開心地在天上閑逛，小鳥在枝頭愉快的唱著好聽的歌。我的心情非常激動，好像是要去做一件偉大而嚴肅的事情。
比賽正式開始了，第一輪我是中鋒，負責保護自己的籃筐。周圍的大樹一動不動的站在那里，好像正在屏住呼吸觀看我們的比賽，樹干不時搖動兩下，好像在喊：加油!加油!比賽越來越激烈，越來越精彩，雖然來的人并不多，但我們玩得卻是熱火朝天，大家都全身心投入。突然，對方投進了一個球，我猛然回過神來，可是已經晚了，就這樣第一局我們輸了。
第二局我打前鋒，只要我打前鋒沒有幾次是輸的，比賽一開始，我用自己的身高優勢和體重優勢一個箭步沖了上去搶到了球，隨后緊跟著一個三大步輕松地投進了一個球，現在比分1：1。
第三局，還是我是前鋒。心想，這一局我們一定要認真打，爭取取得最后的勝利，對手隊員的體力已經下降的厲害。比賽再次開始，我換了一個防守套路，可還是被突破了。對方開始反攻，我們急忙加強防守，可對方太機智了，球在我的眼前飛來飛去，我不知所措地跑來跑去，就是沒能搶到，只聽咚的一聲，球進了，我們又輸了。但同伴們沒有指責我，而是認真總結輸的原因，還說我已經盡力了。
晚飯后，我走到球場玩，看見很多大哥哥們在打籃球比賽。
球在他們手上傳來傳去，拍來拍去，好象粘在了手上，別人很難搶走。一位球員大步運球上籃，一步騰空，投進了一個球。只因在投籃時碰了對方一下，所以只得了一分。另一位哥哥接到了發來的球，一個大轉身，左沖右沖，巧妙的投進了一個兩分球。頓時，球場上響起了"好球，加油"的喊聲。喊聲給運動員增添了信心和力量，只見他們奮力拼搏，球賽越打越激烈，運動員們你爭我奪，打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑步動了。可是他們毫不氣餒，堅持打完了比賽。比賽喚起了我想學打籃球的興趣。
晚上回家后，我給爸爸媽媽說："放暑假了，有時間了我想學打籃球。"爸爸媽媽爽快的答應了我。第二天上午，爸爸、媽媽和我一起去商店買了一個籃球。下午五點，爸爸媽媽一起帶我到了籃球場練球。不知道怎么回事，球在爸爸媽媽的手下跳得多歡，一到了我的手下就不聽話了，東跑西跑的像一個頑皮的小孩，我追也追不上。爸爸教我仔細觀察他拍球的動著：只見爸爸雙腳叉開一尺左右，弓著腰，向前伸著手，張開手指，托著球。爸爸的手掌一翻，籃球便在地上和爸爸的手掌之間來回跳動，手快球快，手慢球慢，籃球就像一個聽指揮的戰士。我學著爸爸的樣拍球，過了幾天后，我就會拍球了。第一次投籃，用盡了全身力氣，只投了籃球架的一半高。爸爸就教我用雙手投籃，慢慢地我也能投上籃板了，好不容易投進了一顆球，我心里真高興。
我堅持每天練球一小時，二個月來，我的球技提高了，身體也長壯實了。打籃球真是一項好運動。
每周末，我都會和弟弟相約去籃球館打籃球，有一場籃球比賽讓我難以忘懷。
按比賽規定我們分成兩隊，賽場上大家個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽一聲哨響，裁判單手執球，向天空一拋，我方隊長眼疾手快，向上一跳，把球撥了過來，我一個箭步跑上前去，接到了球，對方隊員趕緊向我涌了過來，我看好時機，把球傳給了籃筐下我的隊員__，__屏氣凝神，瞄準籃筐，縱身一躍，把球投了出去，籃球在空中劃過一條完美的弧線，“咚”的一聲，應聲入網。
由于進了第一個球，我方隊員頓時信心百倍，但對方隊員也不甘示弱，輪到他們發球的時候，對方隊長先搶到球，并快速地把球傳給了他的隊友，接過球的隊友立馬往藍球架下跑，我見情勢不妙，使出吃奶的勁跑到藍球架下想方設法要防住他，但還是晚了一步，那一刻，我真懊悔，可萬萬沒想到，對方投籃用力過猛，球擦過籃筐，沒有入網。“哦，好險啊!”我松了一口氣。
時間一分一秒地流逝，兩隊的比分不相上下，這時我注意到同為我方隊員的弟弟沒有人防守，我便迅速地把球傳給他，與此同時裁判宣布比賽還有一分鐘，弟弟聽到這個信息加速把球傳給了__，__帶著球左突右沖，來了個“帶球過人”過五關斬六將，無論對方怎么防守，她都沖了過去，最終對準藍框右手向上一推，以一個擦板投籃結束比賽。“進了，好球，我們隊贏了!”我大聲喊道，隊員們都飛快地跑向__，抱在一起歡呼雀躍，久久不肯散去。
通過這場比賽，我懂得了人不但要有拼搏精神，還要有團隊意識，這次比賽將永遠印在我的腦海里，在我的童年回憶里，又添加了新篇章。
星期三，風和日麗，我們班和三班打了一場激烈的籃球比賽。
比賽開始了，我是參賽隊員，裁判讓我們先猜拳，我們輸了。對方發球，球飛到了對方的.手中，對方繞過防守隊員，飛身上籃，可惜沒有投進。我接住了球，把球傳給了__，__一個飛躍，球就順順當當的進了。球進了，好漂亮的進攻啊!隨著我們班的歡呼聲，接著第二次又來了，因為輸者發球，對方發球過猛，球一下子飛到了我這里，正好在我的最佳進球狀態，我毫不遲疑地飛躍而起，球在邊緣滾了一圈，最終掉了下去。因為有班上同學的支持和鼓勵，我們的優勢一直保持到了第一場結束。
哪知第二場風云突變，對方女籃的球連連中。我在旁邊一個勁地喊，可她們就是渾然不聽。最后，好不容易我們班__才進了一顆球。
終于來到了第三場，女生真是把我氣過了頭，每次拿上球都進不去。我們殊死拼搏，好不容易勝了他們兩分。可惜呀可惜，因為對方投籃時，我打了對方的手，讓對方罰球，對方進了一顆，好險哪!太好啦!罰球進一個是一分。最后，我們以12比11的分數險勝了對方。
最后有拉拉隊來結尾，我們的拉拉隊個個喜氣洋洋，花樣多變，為我們四年五班加油!必勝!而他們班卻愁眉苦臉。
通過這次的比賽，我知道了，不管做什么事，都要放平心態地去做，不能帶著情緒去做，否則會一事無成。友誼第一，比賽第二，團結力量大。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇十一
拔河比賽的精彩瞬間“加油！加油！”小操場上一片吶喊聲，這里正在舉行的是我們小學六年級的拔河比賽現場，精彩極了！讓我帶領你進入那一個個令人激動、回味無窮的瞬間吧！
精彩瞬間一：力大斷繩“加油！加油！”第一場是六（一）班和六（二）班的比賽，比賽剛開始，選手和啦啦隊的同學們正是最激動的時刻，場上拔的臉通紅，場下喊的臉通紅。
突然，“嘭”的一聲，眼前一花，怎么回事？兩邊的選手全都躺在了地下。瞬間安靜之后，全場一陣大笑。再看看場中間，那根大繩已經成了“兩根大繩”，原來，繩子從中間斷成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。
不一會兒，一個“大個頭”的繩子替換上場了，比賽繼續進行……精彩瞬間二：反敗為勝決勝賽在我們三班和四班之間舉行，第一場四班贏了，第二場我們班贏了，最激動人心的決勝賽開始了。中間的紅繩漸漸移向了四班，加油啊！加油啊！我們啦啦隊的成員急得恨不得沖上去幫忙。唉！別慌！紅繩又向我們班移來，使勁……使勁……我的心揪得緊緊地。
耶！贏了！贏了！一陣歡呼聲，結束了這激動人心的拔河比賽。
只要團結，只要堅持，什么困難都不是我們的對手。
精彩的籃球比賽小學生六年級（通用12篇）篇十二
在我的記憶里那些事情就像夜空中的小星星一樣，數也數不盡，隨著時光漸漸流走，天上的星星許多已經變淡了，可還有一顆是夜空中最亮的星------那次難忘的籃球比賽。
“加油！加油！”，加油的吶喊聲震耳欲聾，因為四年級二班和三班正在打籃球比賽。
現在比分是0：2，三班領先了，現在男生上場開始了，劉昱成一下子搶球向對方球門沖去，縱身一躍，一投，進了！比分變成了2：2，比分被打平了，真是太棒了，正在我們一直大喊：“yes，yes！”的時候，對方發球了，一個過人，把我們殺個措手不及，沖到我們籃筐下，使勁兒一跳，一個扣籃，進了球。比分成了2：4，現在我們發球，可我們一發球就被搶了，過去又一陣猛攻，他們突破了所有防線，一躍而起，正準備投籃時，劉昱成見大事不妙，跳起來打球可他跳低了點，打到了對方的手，比分成了2：6。后來，對方推人，比分成了4：6。在這場要結束時，劉銘u投籃，手被對方打了，比分成了6：6。
現在最后一場比賽開始了，對方最強的tiger也上場了，開始了，我們拿到球奮不顧身地向前沖去，沖到對方籃筐邊時tiger要搶球，可我們一個傳球給了劉銘u，劉銘u一下把球投進了！yes！太厲害了！比分成了8：6我們領先了！這時，孫鈺棟把對方的球搶了過去，準備投籃，對方可能是急了，就把他手打了，比分成了10：6，可后來對方連進了三球，比分成了10：12。我們正在往對方籃筐沖時，老師吹響的哨子，比賽結束了。
回到教室，同學們垂頭喪氣，教室里布滿陰云，不知是誰帶的頭，教室里變得哭聲連連，但是大劉老師對我們說：“哭是永遠也解決不了所有的事的，這次我們輸了，可輸都輸了，是不會改變的，要多加練習。”
我們這次輸了，可如果多多練習，我們下次一定能順利的。