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五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇一
為慶祝“五四”運(yùn)動103周年，迎接黨的xx大勝利召開，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大青年員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，弘揚(yáng)“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價值觀，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，充分展示京山公司青年員工積極向上的精神風(fēng)貌并增強(qiáng)員工的凝聚力，公司團(tuán)委決定開展“崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采”慶“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動。現(xiàn)將活動具體事項(xiàng)通知如下：
一、主題：崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采。
二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進(jìn)友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。
三、時間：4月20日(周五)。
四、地點(diǎn)：惠亭水庫。
五、人員：公司青年員工，自愿報(bào)名。
六、組織單位：公司政工科(團(tuán)委)。
八、活動流程：
1、活動日上午8：00在公司院內(nèi)集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數(shù)視參加人數(shù)定)。(8:10~8:20)。
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負(fù)責(zé)本小組各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)分工，并協(xié)助團(tuán)委確保活動順利開展，副組長負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)，小組之間交流合作，安全員負(fù)責(zé)本組成員活動過程中的各項(xiàng)安全措施落實(shí)。(8:20~8:30)。
3、后勤保障人員隨車出發(fā)，將活動物資搬至活動地點(diǎn)，活動其他人員徒步出發(fā)至活動地點(diǎn)，途徑惠亭山，各小組團(tuán)結(jié)互助，爭取在最短的時間內(nèi)到達(dá)活動地點(diǎn)。(8:30~10:00)。
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強(qiáng)溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)。
5、活動中要體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保意識，活動結(jié)束后必須進(jìn)行衛(wèi)生清掃和東西清理，保持環(huán)境整潔。(12:30~13:00)。
6、聽取《建設(shè)和弘揚(yáng)統(tǒng)一的企業(yè)文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進(jìn)行全體參與者的互動小游戲，游戲輸?shù)囊唤M要表演節(jié)目。(13:00~15:00)。
8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團(tuán)結(jié)互助，爭取在最短的時間內(nèi)返回。
九、活動要求：
1、公司屬各單位、各部室青年員工自愿報(bào)名。聯(lián)系人：吳小斐(664997)。
2、參加活動者需遵守活動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，并準(zhǔn)備娛樂小節(jié)目(無硬性要求)，充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。
3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負(fù)責(zé)人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。
十、活動分工。
1、活動組織：公司團(tuán)委。
2、活動總策劃：金亞男。
3、活動指揮：祝德軍。
3、活動總責(zé)：潘文峰。
4、活動攝像、宣傳：劉倩玉。
5、活動安全：吳小斐。
6、后勤保障：劉毓偉、李蓓蓓、商愛玲、李佳。
十一、互動游戲。
坐地起身。
一.項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型。
二.游戲規(guī)則：
1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;。
2、在不用手撐地站起來;。
3、依次增加人數(shù)，每次增加2個直至每組全員都參加進(jìn)來。
4、計(jì)時起點(diǎn)為四個人坐在地上就位時，計(jì)時終點(diǎn)為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數(shù)不變的環(huán)節(jié)重新開始。
四.活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鏈。
一、游戲簡介：所有的隊(duì)員首先左手和左邊隊(duì)友的左手相握，右手和自己對面的隊(duì)友右手相握，這樣手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)，要求大家在不松開手的情況下，讓網(wǎng)成為一個圓。時間短的小組勝利，計(jì)時起點(diǎn)為大家面對面的站成同心圓，計(jì)時重點(diǎn)為手鏈全部解開。
二、游戲人數(shù)：小組全員(偶數(shù))。
三、活動目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。
人椅。
一.游戲類型：團(tuán)隊(duì)游戲。
二.游戲目的：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三.游戲規(guī)則和程序：
1、每組所有的成員都應(yīng)該圍成一圈，每位成員都應(yīng)該將他的手放在前面的隊(duì)友的肩上;。
2、聽從主持人的指揮，然后每位成員都應(yīng)該徐徐坐在他后面隊(duì)友的大腿上;。
3、坐下之后，開始計(jì)時，要求先正轉(zhuǎn)二圈，再反轉(zhuǎn)一圈，用時少的一組獲勝;。
4、要求所有人屁股不能離開身后隊(duì)友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。
十二、活動物資。
1、安全：滅火器、云南白藥、創(chuàng)可貼、碘伏(吳小斐)。
2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)。
3、主食：方便面、白膜、火鍋(潘文峰、吳小斐)。
4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)。
5、酒水：純凈水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)。
6、車輛：皮卡車1輛(潘文峰)。
7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峰、吳小斐)。
8、作料：油、鹽、火鍋底料。
9、橫幅、旗子、相機(jī)。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇二
還有幾天就是五四青年節(jié)了，今年是五四運(yùn)動的101周年，很多學(xué)生和單位都會舉行相關(guān)的紀(jì)念活動，下面小編就來分享兩篇關(guān)于五四青年節(jié)的。
活動方案。
趕緊看看吧!
一、活動背景:。
120xx年了，整整120xx年了，五四運(yùn)動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的職責(zé)，這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要透過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神，提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點(diǎn)高校里的大學(xué)生，更有職責(zé)去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚(yáng)五四精神，善恩小學(xué)助學(xué)行”團(tuán)日活動。
二、活動主題：
弘揚(yáng)“五四”精神。
三、活動目的：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨用心分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
四、活動時間：
20xx年4月xx日。
五、活動地點(diǎn):。
閩侯善恩小學(xué)。
六、活動流程：
(一)前期工作：
1、向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時到達(dá)在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。
2、班團(tuán)委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯(lián)系善恩小學(xué)的老師，了解該小學(xué)具體狀況，以及商討活動時間、活動資料等問題。
4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買書籍，和學(xué)習(xí)用品。
5、組織同學(xué)學(xué)唱《善恩園有愛》，以便到時能夠同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報(bào)的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對善恩小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，并與善恩小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動當(dāng)天狀況的友好協(xié)商。
(二)活動階段:。
1、班級同學(xué)于活動當(dāng)天早上8：30集合完畢并乘車前往。
2、9：00―9：20活動前準(zhǔn)備，分好各小組。
3、第一階段：
進(jìn)行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運(yùn)動小故事的書籍。
第二階段：
將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一齊做一些群眾游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運(yùn)動英雄、烈士的故事，以及共青團(tuán)如何誕生等資料。
第三階段：
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結(jié)束此次活動。
4、收拾物品，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返校。
(三)后期工作：
1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報(bào)道與總結(jié)。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)：20元。
條幅：30元。
交通費(fèi)：100元。
活動獎品：50元。
礦泉水：20元。
總計(jì)：220元。
一、活動宗旨：為了豐富員工的生活，展現(xiàn)酒店企業(yè)文化，增強(qiáng)部門凝聚力，本著為員工服務(wù)的目的，開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。
二、活動主題：20xx年五.四青節(jié)卡拉ok大賽;同時公布有關(guān)微笑大使評選活動的細(xì)則。
三、活動安排：
2.參賽報(bào)名條件及任務(wù)：此次活動面向全體員工，任何員工均可報(bào)名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，資料健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報(bào)節(jié)目，部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的，至少報(bào)一個團(tuán)體節(jié)目和個人節(jié)目;部門總?cè)藬?shù)在30人以上(含30)報(bào)一個團(tuán)體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等;團(tuán)體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3.報(bào)名時間：截止20xx年4月28日。
4.報(bào)名地點(diǎn)：各部門文員處，由各部文員統(tǒng)一交至人事部。
5.主持：男女司儀各一名(待定)。
6.記分員：由財(cái)務(wù)部委派一名統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)分。
7.評委：此次比賽以"公平、公正"為原則，要"賽出風(fēng)格，賽出水平"，邀請各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評委。評委應(yīng)具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴(yán)明的素質(zhì)。
8.評分辦法：演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個最高分的平均值;評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，即：節(jié)目資料15分，臺風(fēng)15分，音質(zhì)10分，表演的熟練及自然程度15分，節(jié)奏音調(diào)的準(zhǔn)確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。
四、獎項(xiàng)設(shè)置(獎金共計(jì)1750元+春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品)：
1.團(tuán)體文藝節(jié)目獎項(xiàng)6名(獎金xx00)：
第一名：最受員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面。
第二名：最佳組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面。
第三名：最佳表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面。
2.個人才藝表演獎項(xiàng)xx名，其中含樂器演奏獎2-3名(獎品以春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品為主及350現(xiàn)金)：
一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。
二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書。
三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書。
優(yōu)秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。
紀(jì)念獎多數(shù)，未獲名次的個人，現(xiàn)預(yù)計(jì)10人(共150元)，每人獎勵高級筆記本一本。
3.游戲節(jié)目獎9名(獎品為春節(jié)晚會未兌領(lǐng)的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張)。
頒獎：董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎;部門經(jīng)理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀(jì)念獎。
五、具體工作人員安排：
1.美工室：負(fù)責(zé)舞臺、場地設(shè)計(jì)，色調(diào)以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。
2.工程部：負(fù)責(zé)舞臺現(xiàn)場布置，并參與舞臺燈光音響的布置(協(xié)同ktv一齊)。
3.中餐部：現(xiàn)場裝飾與布置。
4.夜總會：負(fù)責(zé)舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場禮儀服務(wù)。
5.人力資源部：負(fù)責(zé)當(dāng)日活動的文字策劃和節(jié)目的編排，并以書面形式將有關(guān)當(dāng)天活動安排及議程提交行政辦和各部門;負(fù)責(zé)游戲道具;負(fù)責(zé)獎品控制及現(xiàn)場活動的協(xié)助。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇三
五月四日，一個永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的節(jié)日。__年前的那一聲吶喊，如同擎天霹靂般撕碎了舊中國兩千多年的封建殘夢。__年前的5月4日，一群激情悲憤的青年學(xué)生手持“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的標(biāo)語，高揚(yáng)著“民主”、“科學(xué)”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時間，大江南北、長城內(nèi)外，群起響應(yīng)，轟轟烈烈的反帝愛國斗爭從星星之火成為燎原之勢。在這次運(yùn)動中，全國人民同仇敵愾，共同奏起了一曲浩氣長存的時代壯歌。這場以青年學(xué)生為主的反帝愛國運(yùn)動，是中國歷史上第一次徹底的反帝反封建的偉大斗爭，它以中國新民主主義革命的偉大起點(diǎn)而載入史冊。
五四愛國運(yùn)動促進(jìn)了中國人民新的覺醒。先進(jìn)青年更加清楚地看到國家命運(yùn)岌岌可危，更加感到____黑暗的社會現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，促進(jìn)了馬克思主義和工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準(zhǔn)備了條件，為二十世紀(jì)中國歷史的發(fā)展開辟了新的道路。正是從五四運(yùn)動開始，中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想，相反，正是學(xué)習(xí)和運(yùn)用了馬克思主義，中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實(shí)際結(jié)合中的不斷發(fā)展，成為五四以來科學(xué)、民主精神的主流。
時代在變，但以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”永遠(yuǎn)不會變，五四青年們的高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為了民族的獨(dú)立與復(fù)興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新階段，此時又正值五四運(yùn)動90周年之際，繼續(xù)傳承五四運(yùn)動的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，進(jìn)一步推動經(jīng)濟(jì)社會的和諧發(fā)展與中華民族的偉大復(fù)興，是我們每一個新時期青年的責(zé)任和使命。
弘揚(yáng)“五四”精神，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。
五四運(yùn)動所提倡的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，與科學(xué)發(fā)展觀的論述是一脈相承的。科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和______關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一項(xiàng)長期的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。
憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。
80年后的今天，我們又一次站在五四運(yùn)動的紀(jì)念碑前。回望那個壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年高舉著愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟，努力探索、不斷創(chuàng)新。為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。
二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響，眺望未來世紀(jì)曙光的時候，我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn)，資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈。可見，中國跨世紀(jì)的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日，以美國為首的北約對我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻轟炸再次證明，美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打著中國的主意。近十天來，我國各族人民高舉著五四的光榮傳統(tǒng)，搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的，中國人民是不可戰(zhàn)勝的!
作為電力企業(yè)的青年，我們堅(jiān)決擁護(hù)副主席的嚴(yán)正聲明和胡錦濤同志的講話精神，我們要把對北約野蠻行經(jīng)的巨大義憤和偉大的愛國熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的強(qiáng)大動力，立足本職，愛崗敬業(yè)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供高質(zhì)量的電力保證而不懈努力。
前事不忘后事之師，當(dāng)中國正闊步邁向新世紀(jì)之時，今天的青年應(yīng)牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的古訓(xùn)，把五四精神付諸于實(shí)踐，緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，構(gòu)筑起當(dāng)代青年強(qiáng)國富民為己任的精神支柱。解放思想、大膽創(chuàng)新、開拓前進(jìn)、不負(fù)期望，不辱使命。
列寧說過“忘記過去就意味著背叛”，一個忘記了國恥的民族是沒有希望的民族，一個沒有希望的民族就有可能再次淪為亡國奴。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年有希望未來的發(fā)展就有希望，中國的青年將任重而道遠(yuǎn)。朋友們，讓我們攜著五四的光榮傳統(tǒng)，牢記三代中央領(lǐng)導(dǎo)的期望，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出無愧于青春，無愧于時代的新業(yè)績!
代代優(yōu)秀青年為祖國富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。
古老萌動了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。經(jīng)過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國的宏偉藍(lán)圖勾畫出最亮麗的色彩!因?yàn)椋诮裉欤S許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優(yōu)秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂?duì)繅艨M;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達(dá)羅》嗎?書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠(yuǎn)，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!
優(yōu)秀青年的心中堅(jiān)持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)信念。從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們智慧的不足，因?yàn)橹腥A民族被譽(yù)為世界上最聰明的民族之一，中華民族創(chuàng)造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突，因?yàn)閾碛形迩暧凭脷v史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來自于他們內(nèi)心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內(nèi)心深處始終堅(jiān)持著一份信念，這份信念使他們變得無比的高大和堅(jiān)強(qiáng)，使他們斗志昂揚(yáng)，使他們在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程中發(fā)揮出驚人的力量。
優(yōu)秀青年的心中已鑄煉成一種魂魄，一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。花美美在外表，人美美在內(nèi)心。所謂“內(nèi)心”，就是指一個人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話：“你是在冒煙還是在燃燒?”。冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。青年選擇了，選擇了為滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻(xiàn)所有。青年鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿熱情的，是他們巨大創(chuàng)造力的動力源泉。
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”。作為青年中的一員，作為新時代的青年干警，我們要把優(yōu)秀青年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春貢獻(xiàn)給了我們所熱愛的祖國、所鐘愛的事業(yè)，把“執(zhí)法為民，穩(wěn)安天下”作為我們事業(yè)的座右銘，給人民利益的大廈添磚加瓦。我們的奉獻(xiàn)與忠誠將融入新時代改革發(fā)展的巨浪中，融入人民安定團(tuán)結(jié)的幸福生活中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
當(dāng)青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，我們生命無悔!
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇四
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立103周年，賦予今年“五四”青年節(jié)非同尋常的意義。把個人理想與追求融入祖國與人民需要之中，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，青春才能綻放出鮮艷花朵，譜寫出壯麗詩篇。這是歷史的昭示，也是時代的強(qiáng)音。
馮白駒將軍從小勤奮讀書，胸懷豁達(dá)，追求進(jìn)步。早在高小讀書期間，就與同學(xué)組織“同志互助社”，反對封建，革除舊俗。在中學(xué)讀書期間，積極參加“五四”運(yùn)動，是瓊山中學(xué)學(xué)生運(yùn)動的骨干。1925年考取上海大學(xué)預(yù)科，其間常與上海大學(xué)瓊籍進(jìn)步學(xué)生往來，一起閱讀革命書刊，討論革命的道理。1926年初停學(xué)，返瓊投身革命軍，創(chuàng)立了瓊崖武裝斗爭“二十三年紅旗不倒”的光輝業(yè)績。
二、活動目的及意義。
共青團(tuán)90年的歷史，是一代又一代熱血有為青年在黨的召喚、領(lǐng)導(dǎo)下為民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)不懈奮斗的畫卷。不曾忘記，現(xiàn)代中國的青春記憶，始于90年前那個風(fēng)雨如晦的特殊年代。千千萬萬愛國青年滿懷救亡圖存、振興中華的雄心壯志，尋求救國真理、報(bào)國之門。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立，使廣大青年有了自己的組織，并由此成為黨的得力助手和后備軍，沿著黨指引的正確方向不斷前進(jìn)。
革命、建設(shè)、改革、發(fā)展，歷史的車輪滾滾向前，青春的力量洶涌澎湃。槍林彈雨中躍動著青春的身影，空管塔臺上流淌著青春的汗水，改革大潮里涌動著青春的創(chuàng)造，發(fā)展征途上閃爍著青春的智慧。90年來，億萬青年以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主旋律，唱出了驚天地、泣鬼神的時代強(qiáng)音，寫就了無愧于祖國和人民的青春華章。
三、活動主題。
牢記革命歷史傳承五四精神。
四、活動內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)馮白駒將軍英雄事跡，牢記革命歷史；
2、重溫入團(tuán)誓詞，弘揚(yáng)五四精神；
3、發(fā)表個人宣言，踐行青春誓言。
五、活動時間及地點(diǎn)。
時間：20xx年5月4日下午:00—17:00。
地點(diǎn)：海口市人民公園。
六、主辦單位。
管制運(yùn)行部團(tuán)支部。
七、參加人員。
1、邀請分局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和管制運(yùn)行部領(lǐng)導(dǎo)。
2、管制運(yùn)行部103歲以下團(tuán)員青年。
八、活動流程。
（一）5月3日，制作活動橫幅，購置花籃；
（二）5月4日，人民公園瞻仰馮白駒將軍雕像；
管制運(yùn)行部團(tuán)支部年5月3日20xx。
為紀(jì)念“五四”青年節(jié)，充分展示青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營造良好的團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的氛圍，豐富青年教師的文化生活，加強(qiáng)教師的凝聚力，促進(jìn)我校共青團(tuán)健康發(fā)展。團(tuán)委決定，在“五四”期間開展青年教師綜合才藝展示活動。
活動主題：弘揚(yáng)“五·四”精神展教師風(fēng)貌。
主辦單位：宣漢縣昆池中心校承辦部門：昆池中心校團(tuán)支部。
活動時間：20xx年5月4日晚。
活動地點(diǎn)：會議室。
參加人員：全校103歲以下的所有教師，同時歡迎103歲以上的教師觀摩。
活動具體事項(xiàng)：
一、“五·四”青年節(jié)慶典安排：活動分自選展示節(jié)目和參賽節(jié)目兩大類。
（1）自選展示節(jié)目。
為達(dá)到全員慶五·四，每位青年教師均為五·四獻(xiàn)一個表演節(jié)目，內(nèi)容形式自由選擇。
（2）參賽節(jié)目。
由參賽者在規(guī)定范圍內(nèi)自由選擇，規(guī)定范圍為三個篇章，第一篇章是朗讀，第二篇章是書法，第三篇章是歌曲。
二、“五·四”青年節(jié)慶典活動要求：
（1）自選展示節(jié)目。
作為展示節(jié)目，不參與評獎。團(tuán)體展示，不可超過三人。
（2）參賽節(jié)目朗讀：
內(nèi)容：參賽人員以現(xiàn)小學(xué)五、六年級語文課本閱讀課文內(nèi)容，所教年級教師錯開本年級內(nèi)容。
形式：現(xiàn)場抽簽決定朗讀材料,每位參賽者有5分鐘的準(zhǔn)備時間。書法：
內(nèi)容：昆池中心校校訓(xùn)。
形式：現(xiàn)場抽簽決定自己的編號，同臺競賽。歌曲：
內(nèi)容積極健康向上，吐詞清楚，不跑調(diào)。注：所有參賽節(jié)目均限個人參加，不得組團(tuán)。
三、評分細(xì)則：（見附件）。
四、評分方法：
本次評分采取10分制，去掉一個最高分和一個最低分為選手最后得分。
獎項(xiàng)設(shè)置：
書法設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。朗讀設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。歌曲設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
五、評委名單：
李良明曹仁成張海濤向洪波王敏楊家全、羅仁孝。
六、統(tǒng)計(jì)人員：
呂昌智周玉平。
七、活動的人員具體安排：
1、場地布置：馬平、劉春蘭、熊雙、安紅密。
2、音響音控：劉勇、劉紅星。
3、主持：劉春蘭、胡德蘭。
4、攝影：安紅密。
5、服務(wù)：李艷、周蘭、向陽、劉仁燕。
6、衛(wèi)生的打掃:五年級五班。
7、獎證準(zhǔn)備和填寫：王敏、羅軒。
八、“五·四”活動文娛活動議程：
主持人（劉春蘭、胡德蘭）。
2.領(lǐng)導(dǎo)致詞（劉云生）。
3.比賽階段。
4.領(lǐng)導(dǎo)致總結(jié)詞（馬平）。
5.頒獎（劉云生）。
朗讀：書法：
點(diǎn)畫準(zhǔn)確，用筆精熟。（1分）。
2.線條勁建，行筆流暢。（2分）。
3.疏密有致，節(jié)奏感強(qiáng)。（1分）。
4.書法個性，風(fēng)格鮮明。（2分）。
5.版面整潔，布局合理，章法自然。（2分）。
6.書寫內(nèi)容完整、正確，無錯別字。（2分）。
歌曲：
1、著裝得體，精神面貌好（1分）。
2、音色統(tǒng)一，氣息流暢（1分）。
3、歌詞發(fā)音準(zhǔn)確，咬字清晰（2分）。
4、在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)（2分）。
5、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍（2分）。
6、理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己的見解（2分）。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇五
值此光輝的“五四”青年節(jié)和紀(jì)念五四運(yùn)動90周年之際,我代表中心學(xué)校,向全校青年朋友們表示節(jié)日的祝賀!向共青團(tuán)干部和青年工作者致以節(jié)日的問候!今天,我們以飽滿的熱情歡聚一堂,共慶中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)86周年,我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會,在此,我謹(jǐn)代表共青團(tuán)xx中學(xué)團(tuán)總支部對前來參加本次大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎并致于崇高的敬意。對熱心支持本次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)及為本次大會付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝,并對新加入共青團(tuán)組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有,為什么我們總要贊美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什么關(guān)于5月的詩、5月的歌是那么多?那是5月的鮮花特別芬芳,5月的陽光分外明媚。那是因?yàn)橛形覀兾逅牡木?現(xiàn)在,我才真正領(lǐng)悟到:人們?nèi)绱松钋榈刭澝篮透璩?月,那是歌唱我們的成果,贊美我們青年一代所創(chuàng)造的幸福和神圣。
帶著渴望,帶著一份期盼;懷著激情,懷著敬意,讓我們重新回到90年前的今天,21世紀(jì)是個偉大的世紀(jì)。這個世紀(jì)的序幕剛剛拉開,開創(chuàng)新紀(jì)元的歷史事件接踵而來。192017年的辛亥革命,1917年的俄國十月革命,是1919年五四運(yùn)動的重要背景。五四運(yùn)動不僅凝聚起近代中國思想變革的風(fēng)云,而且醞釀著更大跨度的歷史變革,是民主主義革命史上的里程碑。
發(fā)揮了共青團(tuán)組織的優(yōu)勢,開避多種途徑,推動在校的青年優(yōu)秀人才向更廣闊領(lǐng)域施展才華,幫助他們樹立崇高理想和堅(jiān)定信念。
為把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)而努力奮斗!整整90個春秋過去了,但我們依然不能不頻頻回首,因?yàn)楫?dāng)時那場震驚中外的五四運(yùn)動,匯合了一代青年、一個民族的思索,一個民族的吶喊和人們的激情。我們將在以后的學(xué)習(xí)生活中,充分利用有利時機(jī),抓住新機(jī)遇,研究新情況,創(chuàng)造新載體,廣泛開展同學(xué)們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動,以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操,提高同學(xué)們的精神境界。
同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代,面臨著2017年奧運(yùn)會在舉辦,因此,擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的,回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠(yuǎn),站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活!我們將在鎮(zhèn)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)組織的共同帶領(lǐng)下,以新的姿態(tài),新的行動,為我校推行素質(zhì)教育做出無愧于時代,無愧于青春,無愧于人民的貢獻(xiàn),我衷心祝愿:我們將與全體同學(xué)一道,緊密團(tuán)結(jié),并肩協(xié)作,為我校樹起一面鮮艷的旗幟建功立業(yè),再創(chuàng)輝煌。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,家庭幸福,青年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂、快樂成長。我的講話完畢,謝謝大家。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇六
還有幾天就是五四青年節(jié)了，今年是五四運(yùn)動的100周年，很多學(xué)生和單位都會舉行相關(guān)的紀(jì)念活動，下面小編就來分享兩篇關(guān)于五四青年節(jié)的活動方案，趕緊看看吧!
一、活動背景:。
100年了，整整100年了，五四運(yùn)動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的職責(zé)，這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要透過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神，提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點(diǎn)高校里的大學(xué)生，更有職責(zé)去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚(yáng)五四精神，善恩小學(xué)助學(xué)行”團(tuán)日活動。
二、活動主題：
弘揚(yáng)“五四”精神。
三、活動目的：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。
四、活動時間：
2019年4月xx日。
五、活動地點(diǎn):。
閩侯善恩小學(xué)。
六、活動流程：
(一)前期工作：
1、向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時到達(dá)在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。
2、班團(tuán)委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯(lián)系善恩小學(xué)的老師，了解該小學(xué)具體狀況，以及商討活動時間、活動資料等問題。
4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買書籍，和學(xué)習(xí)用品。
5、組織同學(xué)學(xué)唱《善恩園有愛》，以便到時能夠同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報(bào)的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對善恩小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，并與善恩小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動當(dāng)天狀況的友好協(xié)商。
(二)活動階段:。
1、班級同學(xué)于活動當(dāng)天早上8：30集合完畢并乘車前往。
2、9：00―9：20活動前準(zhǔn)備，分好各小組。
3、第一階段：
進(jìn)行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運(yùn)動小故事的書籍。
第二階段：
將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一齊做一些群眾游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運(yùn)動英雄、烈士的故事，以及共青團(tuán)如何誕生等資料。
第三階段：
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結(jié)束此次活動。
4、收拾物品，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返校。
(三)后期工作：
1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報(bào)道與總結(jié)。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)：20元。
條幅：30元。
交通費(fèi)：100元。
活動獎品：50元。
礦泉水：20元。
總計(jì)：220元。
一、活動宗旨：為了豐富員工的生活，展現(xiàn)酒店企業(yè)文化，增強(qiáng)部門凝聚力，本著為員工服務(wù)的目的，開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。
二、活動主題：20xx年五.四青節(jié)卡拉ok大賽;同時公布有關(guān)微笑大使評選活動的細(xì)則。
三、活動安排：
2.參賽報(bào)名條件及任務(wù)：此次活動面向全體員工，任何員工均可報(bào)名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，資料健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報(bào)節(jié)目，部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的，至少報(bào)一個團(tuán)體節(jié)目和個人節(jié)目;部門總?cè)藬?shù)在30人以上(含30)報(bào)一個團(tuán)體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等;團(tuán)體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3.報(bào)名時間：截止20xx年4月28日。
4.報(bào)名地點(diǎn)：各部門文員處，由各部文員統(tǒng)一交至人事部。
5.主持：男女司儀各一名(待定)。
6.記分員：由財(cái)務(wù)部委派一名統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)分。
7.評委：此次比賽以"公平、公正"為原則，要"賽出風(fēng)格，賽出水平"，邀請各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評委。評委應(yīng)具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴(yán)明的素質(zhì)。
8.評分辦法：演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個最高分的平均值;評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，即：節(jié)目資料15分，臺風(fēng)15分，音質(zhì)10分，表演的熟練及自然程度15分，節(jié)奏音調(diào)的準(zhǔn)確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。
四、獎項(xiàng)設(shè)置(獎金共計(jì)1750元+春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品)：
1.團(tuán)體文藝節(jié)目獎項(xiàng)6名(獎金xx00)：
第一名：最受員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面。
第二名：最佳組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面。
第三名：最佳表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面。
2.個人才藝表演獎項(xiàng)xx名，其中含樂器演奏獎2-3名(獎品以春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品為主及350現(xiàn)金)：
一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。
二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書。
三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書。
優(yōu)秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。
紀(jì)念獎多數(shù)，未獲名次的個人，現(xiàn)預(yù)計(jì)10人(共150元)，每人獎勵高級筆記本一本。
3.游戲節(jié)目獎9名(獎品為春節(jié)晚會未兌領(lǐng)的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張)。
頒獎：董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎;部門經(jīng)理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀(jì)念獎。
五、具體工作人員安排：
1.美工室：負(fù)責(zé)舞臺、場地設(shè)計(jì)，色調(diào)以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。
2.工程部：負(fù)責(zé)舞臺現(xiàn)場布置，并參與舞臺燈光音響的布置(協(xié)同ktv一齊)。
3.中餐部：現(xiàn)場裝飾與布置。
4.夜總會：負(fù)責(zé)舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場禮儀服務(wù)。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇七
“五四精神，薪火相傳”——q友更換青春頭像，書寫青春寄語，五四精神傳遞活動，制作五四運(yùn)動103周年紀(jì)念網(wǎng)頁。
時間：4月中旬至5月中旬。
頭像，制作五四運(yùn)動103周年紀(jì)念網(wǎng)頁，網(wǎng)頁內(nèi)容包括：五四運(yùn)動的光輝歷程、91年來各族青年的模范代表、當(dāng)代優(yōu)秀青年代表、“五四精神·不朽的青春”網(wǎng)絡(luò)民意調(diào)查、青年寄語等內(nèi)容，青年網(wǎng)友通過上掛q版青春頭像，在qq個性簽名檔中書寫青春寄語，網(wǎng)友間進(jìn)行q版青春頭像傳遞、青春寄語傳遞，學(xué)習(xí)瀏覽紀(jì)念網(wǎng)頁了解五四光榮歷史,激發(fā)青年愛國熱情，發(fā)揚(yáng)五四精神，積極投身于經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。
責(zé)任部門：宣傳部。
2、“我歌唱、我快樂”活動。
五四前啟動“我歌唱，我快樂”青春歌會和青春彩鈴大家傳活動。開展以歌頌祖國、歌頌時代、歌頌青春為主題，以感恩父母、感恩老師以及感恩身邊每個人為主要內(nèi)容的青春歌會活動，地震重災(zāi)區(qū)要以青春歌會為載體，進(jìn)一步推進(jìn)“感恩·自強(qiáng)”活動讓青年受到感染、振奮精神。
(1)青春彩鈴大家傳活動。
活動方式：推薦一批愛國歌曲、民族團(tuán)結(jié)歌曲、勵志歌曲和感恩歌曲，通過騰訊大成網(wǎng)評選出qq網(wǎng)友最喜歡的愛國歌曲、民族團(tuán)結(jié)歌曲、勵志歌曲和感恩歌曲各10首。與移動、聯(lián)通、電信制作青春彩鈴專題網(wǎng)頁，供手機(jī)用戶免費(fèi)下載、免費(fèi)傳送。通過青春彩鈴大家傳活動，培養(yǎng)青年愛國熱情、積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會感恩、學(xué)會自強(qiáng)。
(2)青春歌曲大家唱活動。
時間：4月中旬至5月中旬。
活動方式：通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)發(fā)動全省青年參加“我歌唱、我快樂”青春歌會大家唱活動。團(tuán)省委選定一所大學(xué)具體舉辦一次歌會。
責(zé)任部門：宣傳部。
3、“我學(xué)習(xí)、我快樂”活動。
在五四前啟動“我學(xué)習(xí)、我快樂”青春故事會活動。繼續(xù)通過《天府早報(bào)》向社會征集典型的青春創(chuàng)業(yè)故事、青春成才故事、青春奉獻(xiàn)故事，組織開展“青春故事教我創(chuàng)業(yè)、青春故事助我成才、青春故事引我奉獻(xiàn)，感動青春——我心中典型”活動，用一句箴言回贈自己心中的青春典型活動。4月25日邀請相關(guān)青年典型通過新聞網(wǎng)講述自己的典型故事，通過網(wǎng)絡(luò)平臺與青年網(wǎng)友進(jìn)行互動交流。
責(zé)任部門：宣傳部。
4、“我欣賞、我快樂”活動。
時間:4月至5月。
活動方式：組織能反映當(dāng)代青年精神風(fēng)貌的話劇、川劇、電影進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，豐富青年的精神文化生活。
責(zé)任部門：宣傳部。
二、服務(wù)青年活動系列。
5、“我奉獻(xiàn)、我快樂”活動。
發(fā)送一條短信，捐獻(xiàn)一份愛心——為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動”。
時間：4月——5月。
活動方式：號召全省青年通過手機(jī)短信捐款的方式向玉樹地震災(zāi)區(qū)的人民發(fā)送一條愛心短信，通過捐助短信資費(fèi)的方式向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款。精彩的短信祝福語將在電視臺公共頻道(或新聞頻道)以滾動字幕形式播出。
責(zé)任部門：宣傳部。
6、“我服務(wù)、我快樂”活動。
(1)“青春獻(xiàn)樞紐爭做筑路人”——鐵路系統(tǒng)青年工作推進(jìn)大會。
時間：4月下旬。
活動方式：與鐵路系統(tǒng)青年座談，研討如何發(fā)揮青年生力軍作用，在服務(wù)西部交通樞紐建設(shè)中如何建功成才，如何結(jié)合“百千萬”工程開展我省鐵路系統(tǒng)服務(wù)西部交通樞紐建設(shè)工作。
責(zé)任部門：城工部。
(2)“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)集中行動周。
時間：4月29——5月6日。
活動方式：組織動員團(tuán)員青年、志愿者以志愿服務(wù)為主要形式，針對“五亂”(城鎮(zhèn)：垃圾亂扔、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象;農(nóng)村：垃圾亂扔、污水亂排、雜物亂堆、畜禽亂養(yǎng)、家俱亂擺)現(xiàn)象，以城市背街小巷、“城中村”和城鄉(xiāng)結(jié)合部，鎮(zhèn)鄉(xiāng)所在地場鎮(zhèn)、高速公路及國省道沿線，公路、鐵路客運(yùn)站及高速公路服務(wù)區(qū)等為重點(diǎn)，積極開展文明勸導(dǎo)、衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境清潔等多種形式的志愿服務(wù)活動，以實(shí)際行動營造“自覺革除陋習(xí)，倡樹文明新風(fēng)，清潔城鄉(xiāng)環(huán)境，建設(shè)美好家園”的良好社會氛圍，為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
責(zé)任部門：志工部。
(3)集中開展省“共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”
時間：4月至5月。
活動方式：廣泛動員大中專院校、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位以及社。
會各方面的青年志愿者，整合團(tuán)內(nèi)資源和社會資源，結(jié)合農(nóng)民工子女的實(shí)際需求，提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈等志愿服務(wù)。
責(zé)任部門：志工部。
7、“我創(chuàng)業(yè)、我快樂”活動。
(1)“愛心圓夢”-----促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)愛心行動。
時間：4月下旬至5月。
活動方式：繼續(xù)圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一青年最現(xiàn)實(shí)、最急迫的需求，開展“青春創(chuàng)業(yè)大講堂”、“青春就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練營”活動，積極組織大學(xué)生參加“百事我創(chuàng)”省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)計(jì)劃,深入開展愛心圓夢—促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)愛心行動。
責(zé)任部門：學(xué)校部。
(2)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)月活動。
時間：4月至5月。
活動方式：省內(nèi)勞務(wù)輸入地團(tuán)組織迅速與政府部門、中介機(jī)構(gòu)、企業(yè)積極對接，采集企業(yè)用工需求。勞務(wù)輸出地團(tuán)組織做好農(nóng)村青年求職、技能等方面信息采集。勞務(wù)輸入與輸出市州團(tuán)組織結(jié)對，就用工信息、求職信息及轉(zhuǎn)移工作意向進(jìn)行對接。通過舉辦簽約儀式、組織洽談會、見面會、招聘會等形式，集中組織一批農(nóng)村青年有序轉(zhuǎn)移。
責(zé)任部門：農(nóng)工部。
三、展示青春風(fēng)采活動系列。
8、“我推選、我快樂”活動。
開展第十三屆“青年五四獎?wù)隆痹u選表彰活動。
時間：3月22日-5月4日。
活動方式：根據(jù)《青年五四獎?wù)略u選辦法》評選出“青年五四獎?wù)隆鲍@得者候選人，通過網(wǎng)上投票、電話投票、手機(jī)短信投票等方式評選出第十三屆“青年五四獎?wù)隆鲍@得者，在“五四”期間集中表彰。
責(zé)任部門：組織部。
9、“我交流、我快樂”活動。
倡導(dǎo)團(tuán)干部、全省十大杰出青年參與微博上網(wǎng)“暢渠道、交朋友”活動。
時間：4月中旬至5月中旬。
活動方式：倡導(dǎo)團(tuán)干部、全省十大杰出青年開通微博和qq，和青年網(wǎng)友交流，及時了解青年心理、思想動態(tài)和實(shí)際需求，更有效地聯(lián)系青年。在騰訊qq上建立共青團(tuán)qq群，通過上網(wǎng)廣泛結(jié)交青年朋友，在5月4日以手機(jī)短信、qq消息等形式向全省青年發(fā)布五四青年節(jié)問候信。
責(zé)任部門：辦公室。
10、“我競賽、我快樂”活動。
(1)開展主題團(tuán)日競賽活動。
時間：4月中旬至5月上旬。
活動方式：各級團(tuán)組織根據(jù)實(shí)際情況在五四期間針對不同群體的青年開展形式多樣，內(nèi)容豐富的主題團(tuán)日活動。各市州團(tuán)委及時推薦一批主題鮮明，內(nèi)容新穎的團(tuán)日活動材料上傳團(tuán)省委“五四專項(xiàng)”網(wǎng)頁參加競賽活動。
責(zé)任部門：組織部。
(2)“美麗魅力依然”省中學(xué)生繪畫大賽。
時間：4月至6月。
活動方式：各市州團(tuán)委組織中學(xué)生以繪畫形式描繪學(xué)生心目中的災(zāi)后重建后的美好新家園，展現(xiàn)魅力。
責(zé)任部門：學(xué)校部。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇八
三、活動內(nèi)容。
1、把同學(xué)集中于校前廣場，由負(fù)責(zé)人講述這次活動的意義，動員同學(xué)認(rèn)真把握這次活動的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認(rèn)識水平，做好接班人的準(zhǔn)備。
2、在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神，進(jìn)而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)。
3、簽名活動結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真品味這一座座精神的寶庫，達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、獻(xiàn)花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚(yáng)我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。
四、活動流程。
1、5月7日，要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。
2、5月9日13時，把同學(xué)集中于校前廣場：
(1)把四個班的同學(xué)集中于7122，由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動的開始拉開序幕。
(2)由主持人說明這次活動的意義，動員團(tuán)員們積極參加這次活動，并希望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認(rèn)識水平。
(3)活動負(fù)責(zé)人說明這次活動的流程和注意事項(xiàng)。
4、目的地后，在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。
6、5月9日17時，集中同學(xué)乘車返校。
7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。
8、向廣播臺投廣播稿，校報(bào)、院報(bào)投新聞稿。
五、活動準(zhǔn)備(具體請看附錄表)。
1、由1、2班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、由3、4班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動后宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、由4班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備橫幅，5月8日要完成。
4、由1班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和購買筆(10支)。
六、時間：4月9日13時——17時。
七、地點(diǎn)：校前廣場(啟動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇九
隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，思樂寶杯業(yè)的各項(xiàng)工作也得到了河南省、市、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，為進(jìn)一步做好企業(yè)宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業(yè)務(wù)水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達(dá)能力，今年的五四青年節(jié)特舉辦“我對公司的看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。
二、活動地點(diǎn)。
市區(qū)花園。
三、活動時間。
20__.05.01—20__.05.15。
三、參加人員。
全體員工。
四、活動方式。
每一位到場的人員均可以參與現(xiàn)場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經(jīng)驗(yàn)、講匯報(bào)、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。
五、活動要求。
(一)各部門帶隊(duì)入場。
(二)參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團(tuán)員佩戴團(tuán)徽;。
(五)因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇十
五四103周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有職責(zé)將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。
二、主辦單位。
xx大學(xué)校學(xué)生會。
三、活動范圍。
全校廣大團(tuán)員青年。
四、活動背景。
替資產(chǎn)階級思潮而成為運(yùn)動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個新的歷史時期。
五、活動目的和宗旨。
我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和職責(zé)感。
六、主體活動。
經(jīng)過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。
股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利狀況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機(jī)會就進(jìn)，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學(xué)對他取得的成績滿不在乎，認(rèn)為這純粹是運(yùn)氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上，他的同學(xué)百般設(shè)計(jì)陷害他，但他還是憑借著扎實(shí)的知識為他所在的代表隊(duì)獲得了冠軍。最終，他贏得了同學(xué)的尊重，還很幸運(yùn)地收獲了他的真愛。
該故事根據(jù)真人真事改編。
要完成該劇的拍攝，需要dv一部或數(shù)部，演員數(shù)名(主角待定)。本來的設(shè)想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機(jī)，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機(jī)會，大家也會翹首期盼好戲來臨。現(xiàn)場能夠準(zhǔn)備氣球等裝飾物。
七、其他小型“青春”系列活動。
除了這個主體活動，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動。(雛形)。
1.“青春對抗”辯論賽。
在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊(duì)中(關(guān)愛自閉癥兒童策劃書)選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。
2.“青春激情”演講比賽。
能夠自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，
精選“五四”運(yùn)動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
3.“青春律動”群舞比賽。
這個初想起時，一向有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是能夠自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表(隊(duì))參加能夠找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。
4.“青春奔騰”定向越野比賽。
貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們能夠利用復(fù)雜的寧遠(yuǎn)樓、虹遠(yuǎn)樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達(dá)終點(diǎn)，獲得名次。獎勵是務(wù)必的，重賞之下必有勇夫。
5.“青春生活”寢室布置創(chuàng)意大賽。
各學(xué)院生活部都就應(yīng)舉辦過男女生寢室互查，這次就應(yīng)是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委能夠主動報(bào)名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項(xiàng)都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項(xiàng)，更多地體此刻了總體印象和創(chuàng)意上。
6.“青春時尚”文化衫設(shè)計(jì)。
能夠選取有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設(shè)計(jì)和評判獎勵機(jī)制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。
7.“青春感動”“感動貿(mào)大”校園人物。
能夠完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會就應(yīng)比較會受歡迎。
8.“青春印記”大型簽名感言活動。
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后能夠在主活動(dv)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機(jī)會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。
9.“青春暢想”貿(mào)大情景劇大賽。
同學(xué)們能夠用手中的dv拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當(dāng)晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，選出一、二、三等獎。
其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構(gòu)想，相當(dāng)于骨架。很多細(xì)節(jié)(比如時間、場地)要等更進(jìn)一步的觀察后再作決定。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇十一
4月30日，學(xué)校組織觀看了《紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年》的直播視頻，習(xí)近平主席進(jìn)行了一次發(fā)言，他提出：新時代青年應(yīng)有五四愛國精神。
我們的國家有整個歐洲面積大小，國界線長度可以繞赤道一周。經(jīng)過億萬人民七十年的努力建設(shè)，她如今是世界第三大經(jīng)濟(jì)休。綜合國力世界第三，僅次于美國和俄羅斯。中國正在不斷地發(fā)展、富強(qiáng)。她打破了外國侵略，挺直了腰桿子，使我們新一代的青年過上了和平安定的美好生活。
但是，和平安定決不是我們不去愛國的理由，習(xí)近平主席告訴我們，要居安思危。十來年前，有一個美國人叫龍安志，他熱愛中華文化，并且說過這樣一句話：“那時的美國，物質(zhì)生活已經(jīng)很豐富了，年輕一代變得奢侈浪費(fèi)、崇尚名牌、不知感思、自我而膚淺，有點(diǎn)像現(xiàn)在中國年輕一代”。時間證明他是對的，中國年輕一代被美好生活沖昏了頭，他們忘了這美好生活是誰給予的，是祖國！
中國有很多不足：人口問題、糧食問題、土地問題。中國資源人均占有量少，教育資源和水平中等。中國仍是一個發(fā)展中國家，第一產(chǎn)業(yè)仍占主導(dǎo)地位。中國人口、經(jīng)濟(jì)、資源的分布不均勻，如今，還有中國孩子上不起學(xué)、吃不飽飯、穿不暖、睡不好；如今，還有外國勢力敢向中國挑釁，給中國使絆子，甚至是威脅；如今，還有奢侈風(fēng)、祟拜風(fēng)在中國盛行，人性的劣根性和冷漠在中國出現(xiàn)。中國有很多不足，中國仍需努力！做為中國新時代的青年，我們要為國家努力！
愛國從來不是過時的話題，我們需要愛國精神！
列強(qiáng)侵略簽條約，
青年游行當(dāng)先鋒。
喜看華夏今雄起，
五四精神定長存。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇十二
進(jìn)入初中以來，我覺得自己變得成熟多了，學(xué)會有勇氣去面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，這或許就是青春帶來的力量吧!
一天深夜，我靜靜地躺在床上，不知怎的，就是睡不著，就悠閑地在書柜里找著什么，我拿起一本書，慢慢地翻動，我不再像以前一樣，快速地翻過，而是慢慢地品味一個字眼。
看著看著，我仿佛入了迷，開始享受這本書，腦海把書里的情景充分地表現(xiàn)了出來，仿佛自己就站在那幅畫的里邊。
我懂了，懂的老師為什么要讓我讀書，原來，書里的世界如此的美，美的讓人回味，讓人思考。我感覺自己和一個中年男人以及一條狗坐在一起，和我們一起觀看我們的經(jīng)歷，品味我們的故事，回憶我們的往事，訴說著我們的喜怒哀樂。
閉上眼，竟然已是早晨5點(diǎn)多，我終于戰(zhàn)勝了自己，終于可以細(xì)致地感受書中的樂趣，終于讓一個愛看書的青春少年喜歡上了它。
我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢見書里的另一個我，我對書里的我說：“原來我成長了，我進(jìn)入了少年該有的狀態(tài)。”
青春是人生中最美好的光，只有在青春里堅(jiān)持向上，勇于進(jìn)取，才能擁有爆發(fā)的力量。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇十三
今年“五四”愛國主義青年運(yùn)動104周年。作為中國共產(chǎn)黨先鋒隊(duì)的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的我們，將以“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”活動為載體，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，展現(xiàn)新時期團(tuán)員青年的風(fēng)采，增強(qiáng)團(tuán)員青年們在嘉定教育改革進(jìn)程中的責(zé)任感和使命感。如何為青年教師的學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展搭建舞臺？我們想借助“五四”、“迎世博”等活動，開展一系列的比賽，來促進(jìn)團(tuán)員青年思想的飛躍，文化的交流，能力的提升，為青年教師搭建展示自己才華的平臺，提升自己的魅力。經(jīng)我園支部商議，特制定如下活動方案：
一、活動主題：
揚(yáng)“五四”傳統(tǒng)，展青年風(fēng)采，迎世博盛會！
二、活動目標(biāo)：
1、通過歌詠比賽、即興演講比賽，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，激勵青年們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。
2、通過攝影比賽，激發(fā)青年對“世博”的進(jìn)一步理解和思考，展示攝影的藝術(shù)魅力，營造一種文明向上的和諧氛圍。
三、活動時間、地點(diǎn)：
時間：5月4日——5月6日。
地點(diǎn)：幼兒園多功能廳。
四、參與對象：
清河路幼兒園全體團(tuán)員。
五、比賽要求：
（一）歌詠比賽：
1、演唱內(nèi)容：以歌唱祖國（幼兒歌曲也可以）或歌唱青春為內(nèi)容，所唱歌曲必須切合主題。
2、演唱形式：可以個人演唱或兩兩合作演唱。
3、參賽者必須自備伴奏帶或碟。
4、各參賽者必須在4月30日下下班前將參賽曲目、演唱形式報(bào)團(tuán)支部書記處。
5、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽的順序。
（二）攝影比賽：
圍繞“文明迎世博”為主題，用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚(yáng)“世博”精神，記錄迎“世博”期間精彩的瞬間，捕捉迎“世博”期間令人心動的影像，創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性完美結(jié)合的攝影作品。
參賽作品題材要求：
迎“世博”期間社會良好的精神面貌、青春風(fēng)采或和諧的景、情、人和事；
我眼中的世博；
感動時刻。
1、參賽作品體裁、風(fēng)格、表現(xiàn)形式不限，創(chuàng)作時間為5月1日至5月6日，歡迎立意創(chuàng)新、構(gòu)圖美觀的攝影作品參賽。
2、參賽作品彩色、黑白均可，獨(dú)幅與組照（每組不超過5幅）均可。
3、作品尺寸不小于7寸，必須沖印出來并進(jìn)行自制裝裱。
4、作品必須為參賽者原創(chuàng)，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格。
5、5月6日參賽作品必須按要求擺放至幼兒園多功能廳內(nèi)，作品上請貼好寫有參賽者姓名的標(biāo)簽，并附上作品名稱及文字說明。
（三）即興演講比賽：
1、3人一組按抽簽順序抽得即興演講的題目，給予5分鐘的準(zhǔn)備時間。
2、演講內(nèi)容積極向上，緊扣主題，時間為2分鐘。
3、演講主題突出、語句通順、結(jié)構(gòu)合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應(yīng)用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。
六、注意事項(xiàng)：
1、以上三項(xiàng)比賽中團(tuán)員青年們可根據(jù)自己的特長和愛好自主選擇報(bào)名參加，其中“即興演講比賽”必須人人參與，每人最多可報(bào)三項(xiàng)。
2、比賽中如需要道具或物品等請及時與相關(guān)人員聯(lián)系。
附:。
歌詠比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、參賽者具備一定的音樂素養(yǎng),音色統(tǒng)一,氣息流暢。（2分）。
2、理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己獨(dú)到之處。（4分）。
3、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）。
4、總體印象分。（2分）。
攝影比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、構(gòu)圖考究、層次和內(nèi)涵豐富、觀賞性強(qiáng)、畫面清晰。（5分）。
2、作品構(gòu)思新穎、題材獨(dú)特、藝術(shù)性與現(xiàn)實(shí)性結(jié)合較好。（3分）。
3、標(biāo)題文字精煉，與主題相符，具有一定的文化魅力。（1分）。
4、附有圖片說明，文字優(yōu)美、感悟精辟，緊扣畫面主題。（1分）。
即興演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、印象分（1分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
2、演講內(nèi)容（4分）：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，內(nèi)容積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
3、演講技巧（3分）：聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。
4、綜合評定（2分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇十四
今年是五四運(yùn)動101周年，這是一個值得紀(jì)念的日子，我們年輕人就要學(xué)習(xí)先輩有朝氣有拼搏的精神，下面小編整理了一組關(guān)于五四青年節(jié)的。
祝福語。
希望大家喜歡。
1、青年節(jié)來到，短信祝福好：健康疾病跑，快樂煩惱消，幸福困苦少，吉祥厄運(yùn)逃，順心憂愁拋，平安坎坷杳。青年節(jié)快樂!
2、鳥兒空中叫，花兒枝頭笑，美景等你瞧，把工作的忙碌撂一撂，把心中的煩惱全拋掉，愿你青年節(jié)，與快樂約會，與幸福擁抱!
3、五月的大地灑滿了陽光，五月的節(jié)日寫滿了希望，五月的鮮花綻放著清香，五月的河流熱忱的在流淌，青年節(jié)祝你將來展翅高翔。
4、五四青年節(jié)到，記得將青春的快樂儲存，將歲月的煩惱歸零，將成功和平安提現(xiàn)，將健康的體魄結(jié)轉(zhuǎn)每一天，讓美好的心情收支平衡。
5、還小的時候喜歡過兒童節(jié)，長大了開始過青年節(jié)，結(jié)婚之后開始過父親節(jié)母親節(jié)，上了年紀(jì)之后害怕過重陽節(jié)，之后每年都要過清明節(jié)。
6、微笑一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)。青年節(jié)快樂一點(diǎn)!
7、我把羞澀寫在青春的。
日記。
本里，我把激情融入青春的毛細(xì)血管里，我把浪漫與桀驁不遜寫在青春的記憶里，想要對你說，朋友，青年節(jié)快樂。
8、好久沒有聯(lián)系你，打個電話振振你，可是資金不允許;想來想去qq你，又怕網(wǎng)絡(luò)有問題;最后選擇短信你，想你念你逗逗你!祝青年節(jié)快樂!
9、五四青年節(jié)，愿你青春有活力，拼搏奮斗有志氣，青年時代有理想，未來成功在前方，保持年輕好心態(tài)，幸福安康好運(yùn)來，祝青年節(jié)開心快樂。
10、歲月無聲，六一不在，五四長青，青年節(jié)到來之際，祝你生活無憂愁，健康有活力，工作無煩惱，愛情甜如蜜，心想事成，天天快樂，永遠(yuǎn)年輕。
11、青年節(jié)，送你一把時間鎖，鎖住你的年輕;送你一個無憂剪，剪斷所有的煩惱;送你一句祝福話，祝你五四快樂，天天開心，所有夢想都會成真!
12、悠悠流走了歲月，心底留下的是你;手上泛黃了相片，記憶里鮮活的是你。塵封美好的記憶，慶幸人在旅途同渡有你。祝：青春常駐，青年節(jié)快樂!
13、五四青年節(jié)來臨，為了實(shí)現(xiàn)你的夢想，我請財(cái)神往你家跑，我請?jiān)钌駷槟汩_灶，我請愛神送你愛情，我請觀音送你平安。夠意思了吧!瞧把你樂的!
14、百花凋謝終有重開日，荒廢光陰將無再少年。青春短暫尚要好珍惜，努力拼搏開創(chuàng)新未來。五四青年節(jié)，愿你萬事如意，努力開創(chuàng)屬于自己的未來。
15、伴著青春的旋律，舞動人生的精彩;放飛心中的夢想，追尋生命的真諦;釋放無窮的活力，展現(xiàn)陽光的自我。五四青年節(jié)，愿君開啟美好，收獲幸福!
16、祝你青年節(jié)喜氣洋洋，滿臉燦爛陽光，愛情吐氣揚(yáng)眉，事業(yè)得意洋洋，好運(yùn)接踵而來，晦氣揚(yáng)長而去，萬事陽關(guān)大道!身體健康如牛，愛情幸福似蜜!
17、青春就像一條小河，左岸是無法忘卻的刻骨回憶，右岸是值得把握的燦爛年華，中間飛快流淌的是幸福甜蜜。五四青年節(jié)到來之際，愿你永遠(yuǎn)幸福快樂。
18、青春是詩，散發(fā)著書卷氣息。青春是歌，激發(fā)著生命活力。青春是畫，彰顯著生命色彩。青春不是年華，而是心境!青年節(jié)，與青春同行，活力每一天。
19、青春是五月的花海，開篇就是美麗的章節(jié);青春是五月的細(xì)雨，滋潤著萬物的心田;青春是五月的你我，奮斗總是不懼艱險(xiǎn)。五四青年節(jié)，年輕人加油。
20、五四青年節(jié)到，灑下一路的汗水，讓理想開花結(jié)果;將一生的青春奉獻(xiàn)，為祖國耀新增輝。愿你豪情壯志，向著遠(yuǎn)大創(chuàng)偉業(yè)邁進(jìn)，胸襟廣闊將幸福描繪!
21、今天是屬于我們的日子，今天是昂揚(yáng)的日子，今天是熱情的日子，今天是激奮的日子，今天是希冀的日子，今天也是祝福的日子，祝你五四青年節(jié)快樂!
22、五四青年節(jié)跟緊青年步伐，防止心態(tài)變老;常想青春樂事，壓力不再自找;追求青春體魄，健康相伴今朝;保持輕松心情，永遠(yuǎn)年輕不老!青年節(jié)快樂!
23、揮灑青春的魅力，唱出青春的旋律，燃燒青春的火焰，展示青春的風(fēng)采。五四青年節(jié)讓我們行動起來，傳遞青春的激情，傳承青春的希望，青年節(jié)快樂!
24、很多人在年輕時，用健康換金錢!在年老后，卻用金錢換健康!趁著現(xiàn)在年輕，要多多鍛煉身體!在青年節(jié)這特殊的日子里，真心的祝福你，越活越年輕!
25、五四到，祝福臨，青年節(jié)，好運(yùn)伴;快樂圍，開心繞，平安吉祥來擁抱;愿你節(jié)日口常笑，笑如百花色彩艷;愿你節(jié)日心常樂，事業(yè)成功財(cái)富來，樂開懷。
26、是你們的一聲吶喊，掀起了希望的浪潮;是你們的無悔熱血，激蕩著全國的振奮;是你們的不懈努力，創(chuàng)造了歷史的新篇。真切地祝福你，在五四青年節(jié)!
27、五月是青春的季節(jié)，五月是勞動的季節(jié)，五月是山花爛漫的季節(jié)。歲月因勞動而充實(shí)，因青春而夢幻，因山花爛漫而心情舒暢!祝勞動節(jié)開心，青年節(jié)快樂!
28、沿著一條歷史的長廊，光輝的歷程波瀾跌宕，跨越一道歲月的時光，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔，五四青年節(jié)，讓我們把夢想永遠(yuǎn)背在肩上，把快樂永遠(yuǎn)裝在行囊!
29、時尚，不是青春，青春卻是時尚;金子，不是青春，青春卻是金子;陽光，不是青春，青春卻是陽光;青年節(jié)到，做一個時尚青年，惜時如金，光芒四射吧!
30、別讓歲月在馬不停蹄的錯過中遠(yuǎn)去，別讓青春在輕而易舉的辜負(fù)中離去，別讓友情在不知不覺的陌路中淡去。享受青春，快樂生活每一天。五四青年節(jié)快樂!
31、為生命開一扇窗，陽光照耀大地，趕走心底的荒涼。為生命打一眼泉，雨露滋潤心田，播撒春的希望。青年節(jié)，我被青春撞了一下腰，愿快樂在你我心間傳遞!
32、青年節(jié)到了，在這春風(fēng)和煦，楊柳飛絮的季節(jié)，邀一縷思念，寄輕風(fēng)把我的真誠飄去;折一枝橄欖，托信鴿把我的祝福傳遞，愿我的朋友節(jié)日快樂，青春永駐!
33、5.4青年節(jié)，快樂在集結(jié);枝頭鬧喜鵲，隨風(fēng)舞彩蝶;下雨不撐傘，走路不濕鞋;種下開心瓜，收獲幸福茄;機(jī)會不空缺，好運(yùn)不停歇!祝五四青年節(jié)快樂!
34、青年節(jié)到了，七大祝愿送給你：皮膚越來越好，身材越來越挑，收入越來越高，煩惱越來越少，短信條條天天問好，幸福生活日日美妙。愿你五四青年節(jié)快樂!
35、五四青年節(jié)，5加4等于9，我送你“幸福好運(yùn)九連環(huán)”：祝你好運(yùn)連連，好夢圓圓，身體棒棒，工作順順，事業(yè)火火，愛情甜甜，生活美美，財(cái)源滾滾，青春年年。
36、青春如夢，許多精彩的片段只有自己最懂;青春似風(fēng)，放飛夢想激情澎湃地前行;青春的夢想值得尊重，青春的激情令人動容，青春的拼搏收獲成功。五四青年節(jié)快樂!
37、青年是奔騰不息的河流，終將奔向大海;青年是探索黑夜的燭火，終將照亮整個世界;青年是美夢開始的起點(diǎn)，終將把夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。五四青年節(jié)，祝你年輕有為，幸福一生。
38、隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。祝我的朋友青年節(jié)快樂!
39、激情飛揚(yáng)，豪情萬丈，好運(yùn)茵茵如芳草;拼搏進(jìn)取，斗志昂揚(yáng)，成就蒼蒼如青山;擁抱生活，放聲歌唱，心態(tài)積極如青年。五四青年節(jié)，愿你永遠(yuǎn)一顆年輕的心，好運(yùn)幸福總光臨!
40、歲月是把無情的刀，鐫刻著時光的痕跡，消遣著我們張狂的青春。人越趨向成熟，心里總會充滿憂思。為生活，為我們至親的人。珍惜青春韶華，努力開拓奮斗。青年節(jié)，愿年輕有為的你，心隨所愿，夢想成真!
五四青年節(jié)周年運(yùn)動高中（實(shí)用15篇）篇十五
今年是中國共產(chǎn)黨成立102周年和中國共青團(tuán)成立101周年，也是“五?四”運(yùn)動104周年的大慶之年。為全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全校廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五?四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，培育團(tuán)員青年愛國、愛黨、愛團(tuán)、愛校的堅(jiān)定信念，激勵他們?yōu)椤拔逯小苯ㄔO(shè)奉獻(xiàn)青春，經(jīng)研究決定，特以“青春?奉獻(xiàn)?創(chuàng)新”為主題，舉辦青年文化節(jié)活動。活動具體方案如下：
活動一：新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
5月，借建團(tuán)101周年之際，校團(tuán)委將舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，開展以“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”為內(nèi)容的“六大行動”，加強(qiáng)團(tuán)員意識教育，規(guī)范入團(tuán)程序，進(jìn)一步擴(kuò)大共青團(tuán)組織在青少年群體中的影響，堅(jiān)定青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。具體見附件一。
活動二：“春天的旋律”中華歌曲大家唱。
為弘揚(yáng)中華文化，讓青少年學(xué)生感悟中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長，使他們接受民族文化熏陶，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，學(xué)校將以“春天的旋律”為主題，組織初一、初二各班進(jìn)行中華歌曲大家唱比賽。
要求：1、全班參與。
2、時間不超過6分鐘。
3、鼓勵采用綜藝性的表現(xiàn)手法，增強(qiáng)合唱的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。
4、各班務(wù)必于4月20日前將歌曲名稱上報(bào)團(tuán)隊(duì)辦公室。
5、比賽時間初定于5月10日下午。
活動三：“珍愛生命快樂成長”心理健康月活動。
為了更好的宣傳、普及心理健康的知識，有效促進(jìn)師生對自我心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)同學(xué)們更好地認(rèn)識自我、調(diào)整自我，感恩生活，珍愛生命，營造良好的校園心理文化氛圍，學(xué)校組織舉辦心理健康月活動。活動包括啟動儀式、心理健康展板評比、心靈廣播、心理健康主題班會、班級心理游戲、教師減壓游戲等，具體另見附件二。
活動四：學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示周活動。
充分發(fā)揮我校學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校第二課堂體系建設(shè)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面的主力軍作用，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生豐富多采的社團(tuán)文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，團(tuán)委組織舉辦學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示周活動。內(nèi)容包括：“藝術(shù)創(chuàng)想，手秀我型”工藝設(shè)計(jì)作品展示、eyesopen攝影社作品展示、w-glare動漫社作品秀、棋藝挑戰(zhàn)區(qū)、行墨文學(xué)社作品秀等，具體另見附件三。